Psychologia dziecka 10-letniej dziewczynki. Oceny nie są najważniejsze

Jeśli 10-letni chłopiec dorasta w rodzinie, rodzice są niezwykle zainteresowani psychologią wychowania. Nie bez powodu ten wiek jest uważany za okres pomiędzy dzieciństwem a dorosłością. Poziom hormonów u dziecka zmienia się dramatycznie lub dopiero odkrywane są przesłanki zmian w fizjologii i psychologii nastolatka. Zadaniem rodziców jest pomóc synowi przezwyciężyć tę sytuację trudny okres, podkreślając, że zmiana jest rzeczą normalną i dorastającą.

Okres dojrzewania to jeden z najważniejszych lat wpływających na człowieka dalszy rozwój osobowość, krytyczny okres w życiu człowieka. Zmiany fizjologiczne i psychiczne, sprzeczne tendencje powodują nagłe zmiany nastroju, impulsywność w zachowaniu dziecka, a czasem nieadekwatność, nieoczekiwaną zmianę zainteresowań.

Okres dojrzewania nazywany jest czasem drugich narodzin osobowości. A ten poród nie jest pozbawiony bólu. Młodzież cierpi z powodu niezrozumienia ze strony dorosłych, pomieszania uczuć, sprzecznych intencji, zainteresowań i aspiracji. Dorośli cierpią: dzieci stały się niegrzeczne, wycofane i nieszczere. Świat nastolatka jest złożony, pełen sprzeczności i pełen ciągłych zmian. Ale jest otwarty na zrozumienie. Być zrozumianym to pierwsza rzecz, jakiej pragną nastolatki.

Nastolatek nie radzi sobie z konsekwencjami zmian zachodzących z zewnątrz system nerwowy i szuka przyczyny w swoim otoczeniu – rodzicach i przyjaciołach. Rodzice irytują dziecko swoimi żądaniami i prośbami; przyjaciele - niezrozumiałość, niespójność. Brak równowagi psychicznej prowadzi do braku stabilności w relacjach z przyjaciółmi i dorosłymi. Możliwa jest także przyjaźń ze „złym” towarzystwem. W takim przypadku nie powinieneś krytykować przyjaciół swojego syna ani zabraniać mu komunikowania się z nimi, ponieważ dziecko zrobi odwrotnie po prostu dlatego, że dominuje poczucie sprzeczności. Zadaniem rodziców jest taktownie i spokojnie wyjaśnić dziecku zalety i wady swoich przyjaciół i własnych oraz doprowadzić go do pewnych wniosków. Jeśli nastolatek samodzielnie formułuje, kim powinien być przyjaciel, będzie to jego własne zdanie.

Od 10 roku życia następuje transformacja procesu myślenia. Abstrakcyjne koncepcje takie jak przyjaźń, miłość, zdrada i inne, są wypełnione prawdziwymi treściami dla dziecka. Zaczyna zauważać, że otaczający go ludzie mogą mówić jedno, a robić zupełnie co innego. Rozumiejąc sprzeczności w myślach, słowach i czynach, dorastający człowiek zaczyna być bardziej krytyczny wobec wymagań dorosłych, często wchodząc z nimi w konflikty. relacje konfliktowe. W w większym stopniu Jest to typowe dla chłopców, którzy z natury są bardziej aktywni i agresywni.

Rozwój osobisty i emocjonalny chłopców

Na ten okres wskazują zarówno aspekty pozytywne (okazywanie niezależności, otwieranie nowych obszarów działania), jak i negatywne (m.in. konflikt, dysharmonia charakteru).

Zadania rozwojowe, które pojawiają się przed dzieckiem w wieku dziesięciu lat i trwają aż do ukończenia studiów adolescencja:

Walka o bycie jak wszyscy inni i jednocześnie wyróżnianie się prowadzi do niestabilności emocjonalnej. Opinia innych dzieci staje się dla syna ważniejsza niż opinia rodziców. Chłopcy utwierdzają się w przyjaźni ze starszymi dziećmi, slangu, chamstwie lub błazenstwie, sile lub uczynności wobec silniejszej osoby. Dla każdego ten okres przebiega inaczej. Spośród różnorodnych wymagań i norm społecznych, wzorców zachowań nastolatek wybiera te, które później staną się podstawą jego osobowości - systemu osobistych znaczeń.

Trudności w wychowaniu syna

Monitoring psychologiczny w tym wieku ujawnia u dzieci niską samoocenę, odrzucenie siebie, swojego ciała i możliwości, nieśmiałość i brak pewności siebie. W stosunku do rodziców dziecko może zachowywać się niegrzecznie i wyzywająco, w ten sposób stara się wykazać swoją dojrzałość i wyrazić nagromadzone doświadczenia. Nieustannie testuje swoją odwagę i siłę woli. Takie zmiany w osobowości syna nieuchronnie wymagają restrukturyzacji – od władzy posłuszeństwa do równego partnerstwa.

Rodzicom nie pozostaje nic innego, jak pogodzić się z faktem, że dziecko dorasta i oddala się od rodziny. Kontrola jest konieczna, ale znacznie delikatniejsza i trwalsza. Syn musi zrozumieć, że istnieją pewne granice, których nie można przekroczyć w swoich działaniach. Jednocześnie powinien mieć pewną swobodę wyboru zajęcia dodatkowe, przyjaciele, jak spędzać wolny czas, itp.

Ważna jest komunikacja z obojgiem rodziców. Matka będzie w dalszym ciągu zapewniać dziecku tak potrzebne emocjonalne ciepło i opiekę, a także rozwinie w nim odwagę i determinację. W tym wieku dziecko wszelkimi dostępnymi mu środkami stara się nawiązać kontakt z każdym mężczyzną, który akurat znajduje się w pobliżu. Jeśli ojca lub ojczyma nie ma w pobliżu, matka musi zadbać o pozytywny męski wpływ na syna. Może to być dziadek, troskliwy sąsiad, trener sportowy itp. W W przeciwnym razie chłopiec ma duże szanse, że wyrośnie na miękkiego i niezdecydowanego.

Rady psychologa dla rodziców nastoletnich synów:

  • Nie nadużywaj kar i zakazów, znajdź przyczynę takiego zachowania, pamiętaj, że Twój syn potrzebuje indywidualnego podejścia.
  • Okazuj zainteresowanie hobby swojego dziecka, wspieraj go we wszelkich przedsięwzięciach, staraj się być przyjacielem swojego syna.
  • W sytuacjach konfliktowych nie zaczynajcie od krytyki dziecka, ale spróbujcie zrozumieć motyw jego działania i wspólnie znaleźć wyjście.
  • Definiować silne strony, cechy dziecka i rozwijaj je, dając wykonalne zadania. Świetna cena aby chłopiec doświadczył szczęścia, radości z sukcesu.
  • Pomóż swojemu synowi być dobrym, mądrym, miłym, odważnym. Zauważ jego męskie zachowanie i uwierz w niego, nastolatek musi czuć się ważny, wyjątkowy i potrzebny. Pomoże to zbudować jego poczucie własnej wartości.
  • Pomóż swojemu nastolatkowi rozwijać jego cele życiowe, naucz go pewnie bronić swojego punktu widzenia w różnych sytuacjach.
  • Traktuj swoje dziecko tak, jak chcesz, aby traktowało Ciebie i innych.

Jeśli rodzice szanują osobowość swojego syna, będzie on harmonijnie wzrastał rozwinięta osoba z uczuciem poczucie własnej wartości, odnoszący sukcesy, odważny i zdecydowany – jaki powinien być prawdziwy mężczyzna.

Dziesięcioletni chłopcy stoją u progu nowego okresu życia – dojrzewania. Nie są już dziećmi, mają jeszcze kilka lat do wejścia w dorosłość. Aby zbudować harmonijną relację z przyszłym nastolatkiem i przygotować go do dorastania, rodzice muszą wiedzieć, co powinno potrafić 10-letnie dziecko.

Co tworzy środowisko dziesięciolatków?

W ten okres rozwój człowieka czynnik społeczny jest decydujący. Przez jego pryzmat dziecko widzi siebie. Środowisko ucznia kształtuje się w szkole i poza jej murami, na dziedzińcu, w sekcjach i kołach. Teraz kwestia społeczna wprowadza zmiany we wszystkich obszarach rozwoju dziecka: fizycznym, psychicznym i twórczym. Zaangażowanie rodziców jest bardzo ważne w życiu przyszłego nastolatka: wcześniej trudny okres potrzebuje ich wsparcia i aprobaty.

Problemy behawioralne

Kiedy dana osoba osiąga określony wiek, jego typ osobowości jest już ukształtowany. Kwestia czasu jest sprawą indywidualną, jednak często zdarza się to u dzieci w wieku 10 lat – jest to ważna cecha ich rozwój osobisty. Tak więc dziecko skupiło się na wewnętrzny świat, spokojny i nieśmiały, raczej nie zostanie liderem firmy i żartownisiem. Jest introwertykiem, a kolejne etapy jego dojrzewania wiążą się z kształtowaniem poczucia własnej wartości, pielęgnowaniem pewności siebie i budowaniem komfortowych relacji ze światem zewnętrznym.

Ekstrawertycy natomiast nie przestaną aktywnie komunikować się z innymi. Jeśli przez pierwsze dziesięć lat życia dziecko będzie próbowało uczyć się i rozumieć siebie poprzez wielościan kolektywu (rodzice, przedszkole I Szkoła Podstawowa), to nastolatek ma już pomysł na swój zdolności społeczne i intencje. Rozwój neuropsychiczny 10-letniego dziecka ma na celu ćwiczenie pamięci, wytrwałości i koncentracji – czyli cech tak niezbędnych uczniowi szkoły średniej.

O imitacji

W zależności od rodzaju temperamentu dziesięcioletnie dzieci często nie są aspołeczne: poruszają się z zespołem w nauce, rekreacji, sporcie itp. Ważna funkcja Okres ten to niechęć dzieci do odróżniania się od rówieśników. Rodzice mogą zauważyć pojawienie się nowych, nieoczekiwanych nawyków:

  • preferencje kulinarne;
  • wybór ubrań i butów;
  • wzorce mowy i sposób wyrażania myśli;
  • hobby, gust muzyczny itp.

Faktem jest, że na całej drodze formacji człowieka - od urodzenia do osiągnięcia dojrzały wiek, poznaje świat poprzez jego naśladowanie. W dzieciństwo wzorami do naśladowania są rodzice i ich najbliżsi, a następnie starsi bracia i siostry. W okresie przed okresem dojrzewania głównym środowiskiem dziecka – rówieśnikami – jest dla niego wzór. Po stronie rodziców obawy o brak indywidualnego gustu są bezpodstawne: wraz z przejściem na nowy status Dziecko będzie miało nowe wytyczne i pewnego dnia samo stanie się swoją własną wytyczną.

Nawiasem mówiąc, spróbuj rozwinąć kreatywne zainteresowania swojego dziecka. W wieku 10 lat kreatywność stymuluje rozwój osobowości. Wspieraj chęć wyrażania siebie przez swoje dziecko.

Wskaźniki fizyczne

Rozwój organizmu człowieka w wieku dziesięciu lat, podobnie jak w innych wiekach, jest indywidualny. Specyfiką tego okresu jest skok rozwojowy u dziewcząt, przy wciąż wyraźnym spokoju u chłopców. Tak więc koledzy z klasy mogą wydawać się bardzo różni z zewnątrz: uczennice weszły już w okres dorastania, a chłopcy nadal wyglądają jak dzieci. Rozwój 10-letnich dziewcząt jest już inny formacja fizyczna dziecko: zmiany hormonalne oznaczają otwarcie nowych horyzontów. Charakterystyczne jest, że w tym wieku dzieci szukają towarzystwa wśród przedstawicieli swojej płci.

Rozwój fizyczny dziecka w wieku 10 lat ma także szereg cech związanych z przygotowaniem do okresu dojrzewania. Ciało przygotowuje się do gromadzenia ważnych składniki odżywcze oraz elementy, których będzie potrzebować w dającej się przewidzieć przyszłości dla zwiększenia wzrostu gospodarczego. Wielu facetów doświadcza zmian w budowie ciała: szczupli stają się pulchni, ważą znacznie więcej. Zmiana ta jest zjawiskiem normalnym, jednak u dzieci może być boleśnie odczuwalna. punkt emocjonalny wizja. W w rzadkich przypadkach wpada w depresję. Dziecko w wieku 10 lat powinno umieć dbać o swoje ciało, aby pielęgnować stabilność fizyczną i psychiczną. Jakie przydatne umiejętności powinien rozwinąć?

  1. Przestrzeganie diety i kultury żywienia. Dieta dziesięcioletniego ucznia zakłada różnorodność i użyteczność. Aktywność fizyczna chłopaki sugerują, że ich menu będzie kładło nacisk na węglowodany złożone. Dodaj do swojej codziennej diety płatki zbożowe i makaron z pszenicy durum. Ze względu na poważne obciążenie psychiczne uczniów należy monitorować wystarczające spożycie składników odżywczych, soli i minerałów. Dietetycy zwracają także uwagę rodziców na białka pochodzenia zwierzęcego: ich niedobór obarczony jest problemami rozwojowymi dla przyszłego nastolatka. Ale możesz być zachłanny na słodycze: nadmiar tłuszczów nie przyda się młodemu organizmowi.
  2. Budowa indywidualny harmonogram. Codzienność ucznia jest podporządkowana harmonogram szkoły. Eksperci zalecają trzymanie się tego samego pomysłu na planowanie wolnego czasu. Treningi w sekcji sportowej możesz organizować w każdy wtorek i czwartek, a w środę i piątek wyrób sobie zwyczaj wybierania się na rodzinny spacer. Uczniowi pomoże budzik i organizer (nawet w telefonie). Naucz go, jak z nich korzystać. Uczeń w wieku dziesięciu lat potrafi już samodzielnie planować swój czas.

Uczeń liceum spędza bardzo swojego dnia w klasie. Już to zrobił podstawowa wiedza z przedmiotów podstawowych. W codziennym harmonogramie przydzielany jest czas na czytanie i samowykonanie Praca domowa.

Pamięć figuratywna

Ze względu na rosnące obciążenie psychiczne w szkole jest to konieczne proces edukacyjny Były ćwiczenia rozwijające pamięć. U 10-letniego dziecka występuje tzw pamięć figuratywna: łatwiej mu opisać szczegóły wyglądu przedmiotu niż jego przeznaczenie. Tak, wyjaśnienie złożone koncepcje zawsze musi być zorientowany na podział na części. Widoczność jest dla nas atutem szybkie zapamiętywanie obiekty i koncepcje. Wykonując ćwiczenia, gra działa i testy, spróbuj zaprojektować je jasno, zwracając na siebie uwagę wygląd materiał.

Uważność i wytrwałość

Nie jest tajemnicą, że dziesięcioletnie dziecko nie jest znane ze swojej wytrwałości. Wspieraj go w dążeniu do różnorodności. Po lekcjach konieczny jest fizyczny „rozładunek”. W domu musisz wykonać szereg ćwiczeń, aby rozwinąć uwagę. Obraz świata u 10-letniego dziecka jest wciąż kompletny; rozbij go na fragmenty. Naucz go koncentrować się na jednym przedmiocie i opisywać go tak szczegółowo, jak to możliwe. Podczas takiej czynności staraj się wyeliminować wszystkie możliwe czynniki drażniące: telefon komórkowy, radiowy, Otwórz okno. Uwaga ucznia łatwo kieruje się na obce przedmioty, a umysł zaćmiewają obce myśli.

Inteligencja i układ nerwowy

Rozwój psychiczny dziecka 10 mijają lata bardzo aktywny. Tworzenie kości czaszki zostało już zakończone, teraz ciało się koncentruje formacja funkcjonalna system nerwowy. Pod względem wydajności aktywność mózgu zaczyna zbliżać się do poziomu dorosłego. Wygładza się działanie patogenów, chłopcy i dziewczęta w coraz większym stopniu panują nad swoimi emocjami. Mowa chłopaków i ich myślenie idą w parze. Dysponując słownictwem minimum 4 tys. jednostek, uczniowie potrafią swobodnie wyrażać „niedziecinne” myśli. Eksperci z zakresu psychologii dziecięcej zauważają, że jest to intensywne rozwój intelektualny dziecko w wieku poniżej 10 lat może spowodować przejście na więcej wczesna data. Wszystko wskazuje na to, że uczeń jest gotowy na nowe zmiany, intelektualne i fizyczne.

Dzieci rozwijają się bardzo szybko, wręcz szybko.

Jest to szczególnie widoczne w pierwszych latach życia. Młodsi uczniowie również rosną w zastraszającym tempie. Chociaż nie jest to typowe dla wszystkich dzieci w wieku 6-7 lat. Szybki wzrost: Niektóre będą wolniejsze.

Rozwój fizjologiczny

Dziecko 6 lat

W tym wieku dzieci tracą tłuszcz i zyskują więcej mięśni. Od pierwszej klasy zaczynają wyglądać jak chude nastolatki. Prawidłowy jest instalowany podczas przenoszenia. W ciągu poprzedniego roku dziecko urosło o 6-7 cm, masa ciała wzrosła o 2,5-3 kg. Normą dla tego wieku jest wzrost 107-121 cm, waga - 18-28 kg. Obwód klatki piersiowej - 56-65 cm.

Dziecko 7 lat

Teraz dzieci mają dobrze rozwinięte zdolności motoryczne, a mowa staje się połączona. Twój młodszy uczeń z łatwością przekazuje swoje myśli i wrażenia, czytanie i pisanie przychodzi mu z łatwością. Struktura tkanki płuc dziecka wciąż się rozwija, więc po siedmiu latach różne zapalenie oskrzeli i zapalenie płuc są u dzieci rzadsze.

U chłopców w wieku 7 lat obserwuje się nieznaczne przedpokwitaniowe powiększenie jąder. Struktura wątroby przypomina osobę dorosłą, a do ósmego roku życia stanie się identyczna. Za normę rozwoju uważa się kolejne 8-10 cm wzrostu do siódmego roku życia.Obwód klatka piersiowa wzrasta o 2-2,5 cm Normy wzrostu: 114-128 cm, waga - 20-30 kg.

Dziecko 8 lat

Od 8. roku życia dziecko zaczyna rozwijać złożony mechanizm koordynacyjny umożliwiający kontrolowanie ruchów, innymi słowy koordynacja stopniowo się poprawia. Zdolność ucznia do długotrwałego zaangażowania dynamiczna praca. Wzrost wydajności, możliwości fizycznych i ogólnie wzrost wydolności tlenowej organizmu - to właśnie dzieje się teraz z ciałem dziecka.

Nie ma jeszcze zasadniczych zmian towarzyszących dojrzewaniu. Standardy wzrostu: 119-134 cm, waga - 21-32 kg.

Dziecko 9 lat

Dziewięcioletnie dzieci są u progu dorastania, a w ciągu najbliższych kilku lat rozwój fizyczny ulegnie poważnym zmianom. Dlatego rodzice muszą z wyprzedzeniem przygotować swoje dorastające potomstwo, rozmawiając z nim o nadchodzących zmianach.

Dzieci w tym samym wieku w tym wieku mogą znacznie różnić się wzrostem i wagą. Dzieci dorastają średnio do 125-140 cm, ich waga wynosi 24-36 kg.

Dziecko 10 lat

W tym wieku u niektórych dzieci (zwykle dziewcząt) zaczynają rozwijać się cechy płciowe. Biodra stają się bardziej okrągłe, piersi zaczynają rosnąć, zaczyna się pierwsza miesiączka (nie zdziw się - współczesne dziewczyny dorastają wcześniej niż ty i ja w naszych czasach). W ciągu zaledwie roku dziecko może stać się zauważalnie wyższe i szersze. Dziewczęta zaczynają rozwijać się szybciej niż chłopcy. Jeśli dzieje się tak ze względu na wzrost lub wagę dziecka, rodzice muszą go uspokoić i wyjaśnić, dlaczego tak się dzieje.

Średni wzrost w tym wieku wynosi 129-146 cm, waga - 25-39 kg.

Wzór do obliczania danych fizycznych

Skorzystaj ze wzoru, aby obliczyć wagę: waga (kg) =10 + (2 x P), Gdzie:

  • 10 kg - średnia waga dziecka w wieku 1 roku (za podstawę bierzesz wagę swojego dziecka);
  • 2 kg - średni roczny przyrost masy ciała;
  • P - liczba lat.

Na przykład, jeśli dziecko ma 8 lat. Wtedy jego średnia normalna waga powinna wynosić: 10 + (2 x 8) = 26 kg.

Wzrost dziecka określa się na podstawie tego wzoru : wysokość (cm) = 75 + (5 x P), Gdzie:

  • 75 cm to średni wzrost dziecka w wieku 1 roku (za podstawę można przyjąć wagę dziecka);
  • 5 cm - średni roczny wzrost wysokości;
  • P - liczba lat.

Jeśli dziecko ma 10 lat, jego średni normalny wzrost powinien wynosić: 75 + (5 x 10) = 125 cm.

Dziecko wchodzi w trudny okres zarówno pod względem fizycznym, jak i emocjonalnym. Następują zmiany w ciele, kształtują się dorosłe cechy, odbudowuje się metabolizm, co prowadzi do niestabilności emocjonalnej i wrażliwości. W tym okresie rodzice muszą wykazać swoim dzieciom dużo cierpliwości i wyrozumiałości.

Wejście we wczesną fazę dojrzewania jest łatwe dla samego dziecka. Zmiany w ciele, pewna niezdarność i kanciastość powodują, że dziecko doświadcza kompleksów. Stąd napięcie, zawstydzenie, zmiany w zachowaniu, a nawet wybuchy złości i agresji. W tym wieku dzieci oddalają się od rodziców i stają się coraz bardziej niezależne. Jednak nawet nie przyznając się do tego, w wieku 11 lat dzieci nadal potrzebują wsparcia, zgody i rad ze strony rodziców.

W tym wieku myślenie aktywnie się rozwija, zdolności intelektualne, logika myślenie abstrakcyjne. Dzieci są w stanie planować swoje sprawy i kalkulować swoje działania oraz rozumieć wynikające z nich konsekwencje. Teraz jest to ważne dla dzieci interakcji społecznych najważniejszy jest nie sukces w nauce, ale opinia dziecka i jego umiejętności ze strony zespołu i otaczających go osób. Interesować się przeciwna płeć, chociaż kontakty są nadal intensywniejsze z dziećmi tej samej płci.

Cechy wychowywania dzieci w wieku 11 lat

Teraz dziecku zależy na akceptacji społecznej, a jego ciężka praca osiąga swój szczyt.

W tym wieku ważne jest zaszczepienie miłości do pracy i pomagania innym, rozwijanie talentów, zdolności kulinarnych i pasji do robótek ręcznych. Wychowując dziewczynkę, należy przede wszystkim zwrócić uwagę na sprawy codzienne - potrzebę wszelkiej możliwej pomocy dorosłym, utrzymanie porządku oraz opiekę nad młodszymi dziećmi i zwierzętami. Równie ważne jest wykształcenie wyższe cechy moralne dziewczyny. W tym wieku przychodzi czas na rozmowę o edukacji seksualnej, intymności i konsekwencjach pochopnych kroków. Ważne jest, aby zostać przyjacielem dziewczyny, aby mogła powierzyć Ci najbardziej delikatne i poważne sekrety.

Chłopcy pozostają nieco w tyle za dziewczętami w rozwoju w okresie dojrzewania. Dlatego w tym wieku nadal mogą pasjonować się samochodami i grami, podczas gdy dziewczynki myślą już o miłości. Warto jednak wiedzieć, jak prawidłowo wychować 11-letniego chłopca, aby dobrze się rozwijał cechy moralne- odpowiedzialność, troska o bliskich i słabszych, lojalność i uczciwość. Rodzice muszą wiedzieć, że podstawa edukacji jest ich własna pozytywny przykład relacje w rodzinie, pomiędzy przyjaciółmi i współpracownikami. Dzieci kopiują nasze zachowanie i podejście do świata.

Psychologia dzieci 11-letnich

Cechami psychologii dzieci w tym wieku są zmiany w wyglądzie, które pokrywają się z pomiarami charakteru. Czasami same dzieci nie są w stanie zrozumieć, co się z nimi dzieje, agresja i okrucieństwo mogą wynikać z zwątpienia i wewnętrznych doświadczeń. Pod wieloma względami psychika 11-letniego chłopca różni się od psychologii dziewczynki, ponieważ czas ich rozwoju nie jest synchroniczny. W tym okresie dziewczęta odczuwają nerwowość, płaczliwość i urazę związaną ze zmianami w wyglądzie. Natomiast chłopcy w tym wieku dolewają oliwy do ognia dokuczając dziewczynom i zwracając uwagę na ich wygląd, obraźliwe przezwiska.

W tym wieku zaczyna się chęć niezależności i podejmowania dorosłych decyzji, jednak trzeba zrozumieć, jak niezależny powinien być 11-letni chłopiec czy dziewczynka w jego wieku. Dzieci w tym wieku z łatwością można pozostawić same w domu, opiekując się młodszymi i wykonując proste zadania. Praca domowa. Oprócz samodzielnego odrabiania zadań domowych, komunikowania się na portalach społecznościowych, chodzenia na spacery itp., dzieci muszą całkowicie dbać o siebie - myć i prasować swoje rzeczy, przygotowywać dla siebie proste posiłki, utrzymywać pełną higienę ciała i włosów oraz zapewniać pierwsza pomoc w przypadku drobnych obrażeń lub skaleczeń.

Objawy kryzysu u jedenastoletnich dzieci

W okresie po około 10 latach specjalność kryzys wieku. Powstaje z powodu wewnętrznych i zmiany zewnętrzne, które tworzą szczególne napięcie w układzie nerwowym, co skutkuje zmianami w zachowaniu i relacjach z rodziną i przyjaciółmi. Często wiek przejściowy dla chłopców w wieku 11 lat objawia się problemami w nauce, nieposłuszeństwem, skandalami i kłótniami z rodzicami. Dziewczyny w tym wieku nie pozostają daleko w tyle, ich zachowanie również pozostawia wiele do życzenia, poprzez kaprysy i histerię starają się udowodnić swoją dojrzałość. W efekcie prowadzi to do napięć w relacjach z rodzicami. Trzeba przejść przez taki okres, traktując dziecko tak taktownie i delikatnie, jak to możliwe, stając się jego przyjacielem i zdobywając jego zaufanie. Wtedy łatwiej będzie Ci zrozumieć, co się dzieje.