Problem vellykket gjennomføring Unified State-eksamenen begynner å bekymre skolebarn et år, eller til og med to, før de går ut av 11. klasse. Og det er ikke overraskende - Unified State Examen er ikke bare en betingelse for at du skal bli tildelt et skolebevis for eksamensfest, men også en slags nøkkel som åpner døren til en vellykket voksenlivet. Det er ingen hemmelighet at opptak til høyere utdanningsinstitusjoner i landet krever obligatorisk Unified State Examination sertifikater i flere spesialiserte fag. Og Unified State Exam in Biology 2019 er spesielt viktig for fremtidige leger, psykologer, veterinærer og mange andre.
Hvem trenger å ta biologi?
Først av alt denne gjenstanden nødvendig for studenter som ønsker å lykkes i studiene ulike bransjer medisin, veterinærmedisin, agronomi el kjemisk industri, men i 2019 vil også Unified State Examination sertifikatet i biologi bli vurdert for opptak til fakulteter kroppsøving, psykologi, paleontologi, landskapsdesign, etc.
Biologi er et fag som mange skoleelever liker, fordi mange emner er nære og forståelige for elevene, og laboratoriearbeid De fleste er knyttet til kunnskap om verden rundt oss, noe som vekker genuin interesse hos barn. Men når du velger Unified State Exam i biologi, er det viktig å forstå at det sendes inn en ganske stor mengde materiale til eksamen, og for opptak til ulike fakulteter kreves det ofte også et sertifikat i kjemi, naturvitenskap eller fysikk.
Viktig! Full liste nødvendige Unified State Examination sertifikater, slik at du kan søke om et budsjett eller kontraktsopplæring ved et bestemt universitet i den russiske føderasjonen kan du finne det på nettsiden til utdanningsinstitusjonen du er interessert i.
Datoer
Som alle andre varer, i 2019 året for Unified State-eksamenen i biologi vil bli tatt på dagene fastsatt av Statens eksamenskalender. Utkastet til dette dokumentet skal godkjennes i november. Så snart eksamensdatoene er kjent vil vi være de første til å fortelle når prøvene for biologi og andre fag vil finne sted.
Du kan få en omtrentlig idé om når eksamener kan planlegges ved å gå gjennom forrige års kalender. Så i 2018 ble biologi tatt på følgende dager:
|
Hoveddato |
Reservedag |
|
|
Tidlig |
||
|
Grunnleggende |
Personer som ble tatt opp igjen for å ta testen fikk også testdatoene sine i april og juni.
Innovasjoner for 2019
Selv om grunnleggende endringer ikke vil påvirke Unified State Exam i biologi, vil det fortsatt være noen endringer i 2019-billettene.
Hovedinnovasjonen i 2018-2019 skoleår vil erstatte 2-punktsoppgaven i den andre linjen (flervalg) med en 1-punktsoppgave som involverer arbeid med en tabell. Dermed, maksimalt beløp primære poeng i faget vil nå være 58 (1 poeng mindre enn i 2018).
Ellers vil strukturen til CMM forbli uendret, noe som burde glede 11. klassinger, fordi det i forberedelsesprosessen vil være mulig å stole på mange materialer 2018, tilgjengelig på nett.
Struktur av KIM-er i biologi
Så, når vi allerede vet hvilke endringer som vil skje i Unified State Examination in Biology, la oss se nærmere på oppgavetypene og deres fordeling på billetten. CMM vil som før inneholde 28 oppgaver, delt inn i to deler:
Det foreslåtte CMM-formatet lar deg evaluere kandidatens kunnskap i 7 hovedblokker:
Fordelingen av oppgaver etter vanskelighetsgrad vil være som følger:
For å gjennomføre eksamensarbeidet i biologi i 2019 avsettes det 3,5 timer (210 minutter), tatt i betraktning at eksaminanden i gjennomsnitt ikke må bruke mer enn 5 minutter på hver oppgave i 1. blokk, og på hvert bygg. av 2. blokk – fra 10 til 20 minutter.
Ta med deg Ytterligere materialer og utstyr, samt bruke dem i Unified State eksamenstid Biologi er forbudt!
Evaluering av framføring
Bak riktig utførelse Eksaminanden kan maksimalt score 38 primærpoeng fra 21 oppgaver i den første blokken, og for å fullføre 7 oppgaver av den andre - ytterligere 20, som utgjør totalt 58 poeng, som vil tilsvare et 100-punkts Unified State Examination-resultat.
Den første arbeidsblokken, der eksaminanden fyller ut svartabellen, kontrolleres elektronisk, og den andre blokken vurderes av to uavhengige eksperter. Hvis deres mening avviker med mer enn 2 poeng, er en tredje ekspert involvert i å kontrollere arbeidet.
Selv om Unified State Exam-resultater har lenge ikke lenger vært likestilt med visse karakterer på en 5-punkts skala mange fortsatt ønsker å vite hvordan de taklet oppgaven. Konverter 2019-resultatet til skolekarakter Det vil være mulig å bruke denne omtrentlige korrespondansetabellen:
For å få et sertifikat vil det være nok å score 16 primære (eller 36 test) poeng, selv om et slikt resultat ikke vil tillate en å delta i kampen for budsjett sted på universitetet.
Samtidig varierer bestått poengsum for universiteter fra 65 til 98 poeng (ikke primær, men test). Naturligvis er bestått terskelen for universiteter i Moskva så nær som mulig øvre grense rekkevidde, som tvinger 11.-klassinger til å ta forberedelsene mer seriøst og fokusere på 100-poengsmerket, i stedet for minimumsterskelen.
Forberedelsens hemmeligheter
Biologi er en vanskelig vitenskap, den krever oppmerksomhet og forståelse, og ikke bare utenat. Derfor er det nødvendig med forberedelse metodisk og konstant.
Grunnopplæring inkluderer studiet av terminologi uten kunnskap om det, det er vanskelig å navigere i biologi som vitenskap. For å gjøre det lettere å huske, forsterk teorien illustrasjonsmateriale, se etter bilder, grafer, diagrammer som vil bli grunnlaget for assosiativt minnearbeid. Du må også gjøre deg kjent med demoversjonen av KIM-er for å forstå strukturen til biologieksamenen.
Det kreves øvelse i å løse problemer av en bestemt type. Ved å systematisk løse alternativene som presenteres på FIPI-nettstedet, danner studentene en strategi for å fullføre oppgaver og få tillit til egen styrke, som er en uunnværlig assistent for å oppnå suksess.
Dato gjennomføre Unified State-eksamenen i biologi i 2019 vil bli kjent først i januar 2019.
Hva testes på eksamen?
For å fullføre eksamensarbeidet må en Unified State Exam-deltaker kunne:
- arbeid med diagrammer, bilder, grafer, tabeller og histogrammer,
- forklare fakta
- generalisere og formulere konklusjoner,
- løse biologiske problemer,
- arbeid med biologisk informasjon, med bilder av biologiske objekter.
Kunnskapen og ferdighetene til nyutdannede, dannet mens de studerer følgende deler av biologikurset, testes:
- "Planter".
- "Bakterie. Sopp. Lav."
- "Dyr".
- "Mennesket og hans helse."
- "Generell biologi".
Eksamensoppgaven domineres av oppgaver på generell biologi, som undersøker generelle biologiske mønstre som vises i ulike nivåer viltorganisasjoner. Disse inkluderer:
- cellulære, kromosomale og evolusjonsteorier;
- lover om arv og variabilitet;
- økologiske mønstre utvikling av biosfæren.
Vi inviterer deg til å se denne nyttige videoen akkurat nå:
Statens eksamen i biologi er alternativ, det vil si at nyutdannede tar den etter eget valg. I gjennomsnitt består 17 % av nyutdannede i biologi. totalt antall deltakere (hver femte): de nyutdannede som planlegger å studere i høyere utdanning utdanningsinstitusjoner i opplæringsprogrammer for alle medisinske, veterinær- og landbruksspesialiteter, samt biologer, psykologer og noen andre. Etter to obligatoriske fag(russisk språk og matematikk), samfunnsfag og fysikk, biologi rangerer på femte plass når det gjelder antall deltakere. I 2011 tok 150 tusen mennesker fra 83 regioner i den russiske føderasjonen Unified State Exam i biologi.
Unified State Exam i biologi består av 50 oppgaver, delt inn i tre grupper.
Del I består av 36 oppgaver (A1–A36) med svaralternativer der du må velge riktig. Disse oppgavene bør ideelt sett ta 1-2 minutter hver.
Del II består av 8 oppgaver (B1–B8): 3 av dem krever å velge tre riktige svar fra seks foreslåtte, 2 - etablere sekvensen av ulike biologiske objekter, fenomener, prosesser og 3 oppgaver for å etablere samsvar mellom fakta. I innholdet i disse oppgavene er ikke svaret formulert i en ferdig form (med unntak av oppgaver med flervalg). Den må sammenstilles uavhengig og skrives ned, strengt tatt i henhold til instruksjonene som er plassert i teksten til selve eksamensoppgaven.
Del III inneholder 6 (C1–C6) oppgaver som krever et detaljert svar. Disse oppgavene fortjener spesiell oppmerksomhet, de lar kandidater demonstrere evnen til å anvende kunnskapen sin i en ikke-standard situasjon, logisk konstruere et svar som inneholder visse konklusjoner, løsninger og generaliseringer. Når du fullfører oppgaver med gratis svar, bør du ta hensyn til instruksjonene: "Forklar resultatene dine" eller "Forklar svaret ditt." Mangel på forklaring i svaret reduserer kvaliteten og reduserer følgelig poengene.
På utføre Unified State-eksamenen i biologi er det avsatt 3 timer (180 minutter).
På evaluering av arbeidet,
viktig faktor er oppgavens vanskelighetsgrad. Oppgaven til den første delen får 1 poeng, den andre - fra 0 til 2, den tredje - fra 0 til 3. Når det er gjort riktig 36 oppgaver i den første delen av arbeidet (A) kan få 36 poeng, for korrekt gjennomføring av 8 oppgaver i den andre delen (B) - 16 poeng og det største antallet 6 oppgaver av tredje del av arbeidet (C) vurderes - 17 poeng.
Svar på oppgavene til den første og andre delen kontrolleres ved hjelp av en datamaskin, og den tredje - av en spesiell ekspertkommisjon. For hver oppgave av denne typen utvikles instruksjoner med et "ideelt" riktig svar, som hjelper eksperten å korrelere studentens svar med standarden og objektivt evaluere det.
I eksamensoppgave i biologi omfatter oppgaver som krever kunnskap om stoffet for helheten skolekurs. Omtrent 70 % av totalen er oppgaver i generell biologi, 15 % er oppgaver i «Menneske»-seksjonen, og 15 % er oppgaver i andre seksjoner.
nettstedet tilbyr skoleelever ekte hjelp under forberedelse hjemmelekser i alle fag i skolens læreplan. For alle som har registrert seg på siden, gratis prøvetime 25-minutters leksjon. Studer gratis, velg en passende tariffplan og motta rask, kvalifisert hjelp.
Mange studenter som har bestemt seg for å koble livene sine med medisinske og biologiske felt, stiller spørsmålet om hvordan de skal bestå Unified State Exam i biologi med 100 poeng. Suksessen til nyutdannede avhenger først og fremst av tiden de bruker på å forberede seg til eksamen. Følgelig, jo mer materiale som dekkes i løpet av denne tiden, desto større er sjansen for vellykket forberedelse til biologitesten. Hvis et barn definitivt har bestemt seg for å ta biologi, bør han begynne å forberede seg nå.
Hver nyutdannet bør vite at den motiverende lenken i hans vellykket læring det må være lyst og interesse. Det fastsatte målet oppmuntrer en person til å strebe etter perfeksjon, studere nye grener av vitenskapen, finne og rette feil. I målet ditt må du tydelig forstå hva som kan løses ved sånn som det er nå, og hva ikke, hvor mye arbeid som må gjøres for å oppnå suksess.
Som regel begynner barn å forberede seg til eksamen fra 10. klasse, og i 11. øver de bare standard eksamensoppgaver. I realiteten betyr ikke det å bestå teorien om et bestemt emne at studenten vil kunne bruke den i praksis. Under opplæringen skal eleven ikke "proppe" materialet, men forstå betydningen av et bestemt svar og en bestemt løsning. Evnen til å anvende teori i praksis kommer ikke umiddelbart noen ganger, mangler en viktig detalj, kan barnet ikke innse sin feil.
Hvis oppgaven virker veldig vanskelig og uløselig, bør du ha en egen notatbok for notater. I den må du lage et sammendrag av vanskelige temaer og husk stadiene for å løse oppgaver.
Permanent løsning eksamensmuligheter Dette er nøkkelen til å bestå eksamen. Jo flere oppgaver som er fullført, jo mer sannsynlig at det kan vises på eksamen.
Du må kunne administrere tiden riktig. Barnet skal ikke bringes til psykisk overbelastning. 2 timers arbeid vil være mye mer effektivt enn 6 timers propp.
Første del av eksamen består av oppgaver grunnleggende nivå vanskeligheter. Å løse hver oppgave i denne delen bør ikke ta mer enn 2 minutter. Når du velger riktig svar, ikke få panikk eller miste tankene. Hvis du ikke er helt sikker på svaret, bør dette spørsmålet overlates til senere. Når de enkle oppgavene fra første del er fullført, kan du gå videre til de som forårsaket vanskeligheter.
Del 1 teori inkluderer: grunnleggende begreper om organismers livsaktivitet, genetiske mønstre, kryssing forskjellige typer, typer riker, deres egenskaper og forskjeller.
Innovasjoner: analyse og syntese av informasjon om foreslåtte emner.
Den andre delen består av oppgaver høyere nivå vanskeligheter. For å fullføre dem må du huske hele teorien du har dekket. Studentene får oppgaver med å velge de riktige alternativene fra 6 foreslåtte, oppgaver for å finne korrespondanser og etablere riktig rekkefølge. Du bør ikke bruke mer enn 5 minutter på hvert spørsmål.
Del 2-teori inkluderer emner: menneskekroppen og dens hygiene, makroevolusjon, livsmiljøer.
Innovasjoner: finne feil i tegninger, analysere grafer og tabeller med statistiske data.
- Den tredje delen består av oppgaver høy level vanskeligheter. Her skal eksaminanden demonstrere evne til å anvende teori i praksis. For hver oppgave er det nødvendig å gi en løsning og forklare den i detalj. Det kan ta opptil 20 minutter å svare på ett spørsmål.
- Del 3 teori inkluderer: anvendelse av kunnskap i praktiske situasjoner, analyse av tekst og grafisk informasjon, evolusjon og miljømønstre, beregningsproblemer i cytologi og genetikk.
- Å dele oppgaver i 3 kategorier er viktig når du forbereder deg til eksamen på egenhånd. I eksamensskjemaer Fordelingen av oppgaver kan være annerledes.
Om jukseark for Unified State-eksamen i biologi
Noen bruker hint, andre ikke, men du må kunne lage jukseark. Du bør ikke skrive om hele boken eller kopiere oppgavealternativene til ark, fordi dette ikke vil gi noen fordel hvis barnet ser hintet. Nøkkelpunkter som bør tas i betraktning i juksearket:
- grunnleggende begreper i kort form;
- eksempler på oppgaver som forårsaket vanskeligheter ved selvstendig løsning;
- formler for beregning;
- navn på forskere og deres funn.
Hint kan skrives på små stykker papir, på penner og til og med broderes på klær. Du kan også bruke lommeguide hvis det er vanskeligheter med å fullføre en bestemt oppgave. Det er opp til barnet å bestemme om det skal bruke jukseark eller ikke. I alle fall inngir det skriftlige hintet litt tillit og optimisme, men det er mulig å få hundre poeng ved å bruke ditt eget sinn.
Gjennomfører biologieksamen i 2017
I år var biologieksamen betydelig mer komplisert, men antall oppgaver ble redusert fra 40 til 28. Tiden for å fullføre arbeidet ble også økt fra 180 til 210 minutter. Det er planlagt å eliminere valgspørsmål i 2017 riktig alternativ svare, nå skal eleven løse oppgaven selvstendig og få riktig svar. Nå blir det litt vanskeligere å bestå Unified State Exam i biologi med 100 poeng enn i fjor, men for de gutta som allerede forbereder seg til eksamen, vil ikke slike innovasjoner komme som en overraskelse.
For å komme inn på universiteter må du oppnå minst 36 poeng på eksamen.
Hvordan forberede seg uavhengig til Unified State Exam i biologi? Mange stiller seg dette spørsmålet. Tross alt er veiledningstjenester ganske dyre, spesielt for de som ikke er i Moskva, men i regionene. Som biologilærer med mange års erfaring kan jeg si: ja, du kan forberede deg til Unified State-eksamen i biologi på egenhånd.
Men det er nøkkel øyeblikk: Det er mulig å forberede seg til Unified State-eksamen i biologi på egen hånd hvis en videregående elev vet hvordan han skal organisere seg. Hvis han kan lage en plan selv og følge den.
Det er tross alt skoleelever som uten ekstern kontroll- foreldre, lærer, lærer - kan ikke organisere seg. De synes det er vanskelig å komme med en handlingsplan. Slike barn trenger definitivt en lærer, de trenger en tredje person som vil regulere og veilede dem.
Hvor skal man begynne å forberede seg uavhengig til Unified State Exam i biologi?
Nå både på FIPI-nettstedet og i bokhandlere du kan finne klassifisereren emner for Unified State-eksamenen i biologi, etablert av FIPI. Dette er planen du må forberede deg på. Dessuten kan temaet være veldig stort. Den kan ha underseksjoner, og alle må fullføres, studeres og læres.
Umiddelbart etter å ha studert temaet løser vi tematiske prøver. Det er mange samlinger opplæringsoppgaver nøyaktig kl Unified State Exam-format. De må tas tak i så mye som mulig. Hovedsaken er øvelse.
Selv om du forbereder deg til Unified State-eksamen i biologi på egenhånd, er det godt å ha noen å rådføre seg med og bestemme hvor mye tid du skal bruke til hvert emne. Alle Unified State Exam-emner annerledes i biologi! Det er veldig store, globale. For eksempel zoologi eller botanikk, hvor volumet av materiale er enormt.
Hvordan beregne tiden for selvforberedelse til Unified State-eksamen i biologi?
Hvis du begynte å forberede deg i 11. klasse, i september, har du nesten 9 måneder på deg til å forberede deg. Men samtidig må du fjerne en måned eller en og en halv måned fra dem for noen uforutsette omstendigheter: Jeg kunne ikke sette meg ned med lærebøker, eller jeg ble syk, eller det var ferier, eller jeg fikk også mye jobb på skolen. Og ca 7 og en halv måned gjenstår. Sett av en måned eller en og en halv måned til å jobbe med nøyaktig Unified State Exam-alternativer i biologi. Og bruk resten av tiden til å studere teori, tematiske prøver og oppgaver.
Hvordan kan foreldre hjelpe til med å forberede seg til Unified State Exam i biologi?
For det første kjenner og forstår foreldrene barnet sitt. De kan vurdere om en veileder er nødvendig, eller kurs, eller om deres videregående elev er så organisert at han kan forberede seg til Unified State Exam i biologi på egen hånd.
Unified State Examination i biologi velges av de som har minst en omtrentlig ide om hvor de skal søke. Dessuten er dette seriøse spesialiteter - medisin, psykologi, veterinærmedisin. Du tar ikke Unified State-eksamenen i biologi «bare sånn» for å bestå noe. Og det er bedre å diskutere med foreldrene dine hvor du skal søke, på hvilke områder og hvor realistisk det er. For ta en sving på egentrening for Unified State-eksamen i biologi og så ikke bestå den - det kan være veldig skuffende.
Når du begynner å forberede deg til Unified State-eksamen i biologi, avgjør om du kan lage en arbeidsplan selv og følge den. Vil du kunne sette av tid til å fullføre et imponerende volum? teoretisk materiale. Finn måter å teste kunnskapen din på. Eller – velg, før det er for sent, kvalitet Unified State Exam-kurs i biologi. Dette alternativet er en vinn-vinn.
God ettermiddag, kjære kollegaer! Mens jeg forberedte talen, tenkte jeg på hvilken erfaring jeg kunne vise til de som år etter år forbereder alle uten unntak til Unified State Exam. Faget mitt er oftest valgt av motiverte barn. |
|
Faget "biologi" virker veldig enkelt. Fugler, blomster... Men faktisk er det omtrent 500 de vanskeligste temaene, på en eller annen måte forbundet med hverandre. Det tar tid å ta til seg kunnskap! For å realisere dem, se, føl, bygg logiske forhold til det som allerede er kjent. |
|
En av faktorene er tid . Full forberedelse til Unified State-eksamen i biologi– dette er et år med seriøst effektarbeid, bedre enn 2 år. Noen tror at biologi kan være proppfull, at det ikke er noen problemer i det. Imidlertid vil bare en dyp forståelse og forståelse av biologi hjelpe deg i eksamener. Og oppgavene er veldig varierte! - funnet i Unified State Exam, og ordlyden deres er ofte tvetydig. |
|
Regelmessig skoleforberedelse selvfølgelig ikke nok. Tross alt inkluderer biologi en rekke sammenhengende seksjoner - botanikk, zoologi, menneskelig anatomi og fysiologi, generell biologi. Hver del har sine egne detaljer, sine egne vanskeligheter. Og på de fleste skoler blir eleven ofte bedt om å mestre alt dette vanskelige og meningsfylte stoffet i én leksjon per uke. Det paradoksale er imidlertid at selv med 3 timer i uken er det ikke tid til å repetere materialer fra 6-8 klassetrinn i timesystemet. Ekstra klasser hjelper. |
|
|
|
|
|
HISTORIE OM OPRA NOTER |
|
Tropismer (Gresk tropos - sving, retning) - rettet vekstbevegelser av planteorganer, uttrykt ved ensidig påvirkning av miljøfaktorer, etc. Elever, etter å ha hørt oversettelsen, begynner å huske at planter trekkes til lyset, og røttene vokser dypt ned i jorden |
|
|
|
|
|
Jeg bruker mye tegninger, tabeller, piktogrammer og diagrammer for å illustrere og forklare biologiske mønstre - prinsippet er bedre å se én gang enn å høre 100 ganger, ingen har ennå kansellert det. Og erfaring viser at oppgaver med konkrete tegninger, grafer m.m. skape vanskeligheter for elevene På ett lysbilde bruker jeg engelske og russiske bilder, fordi... Det er vanskelig å finne tegninger uten bildetekster på Internett |
|
Når du utfører kontrollaktiviteter, bruk oppgaver som krever å tegne diagrammer, tegninger, piktogrammer og tabeller - mange av piktogrammene som brukes nå ble oppfunnet av tidligere kandidater Løs applikasjonsproblemer biologisk kunnskap i ulike praktiske situasjoner; Bruk oppgaver som krever et klart og kortfattet skriftlig svar - oppgavene C5 og C6. |
|
19, 20 | I pedagogiske oppgaver inkludere å utarbeide planer og notater til lærebokavsnitt, planer for å svare på spørsmål. For å mestre testteknikker, i prosessen med å undervise i biologi, er det nødvendig å bruke testing mye med en rekke typer testoppgaver, lignende Unified State Exam-oppgaver. Hvori Spesiell oppmerksomhet fokusere på vanskelige typer testoppgaver. Et av problemene med å forberede studentene til Unified State Exam in Biology er repetisjon av programmateriale i kursene "Botanikk", "Zoologi" og "Human Anatomy and Physiology". 10-11 klasse i timene, og siden stoffet undervises av elevene bestått i 6-8 klassetrinn, er det en mulighet for at det er helt glemt. |
Dermed samler hver elev opp et sett med notater med utvalgt og tilpasset materiale. Senere, for hvert emne, tilbys studentene tester på avansert nivå, hvis løsning krever nøye studie av notater.
Denne tilnærmingen til å gjennomgå emner for lenge siden lar deg ikke bare lære programmateriale, men å utvikle ferdigheter i å jobbe med faglitteratur, mestre teknikken for å velge det viktigste materialet og kompilere notater, og mestre testteknikker. Til dette formål brukes skolebøker, som blir glemt når man forbereder seg til Unified State Exam. Dette er veldig dårlig, fordi... mange tegninger og diagrammer er hentet fra skole lærebøker. Ja, det er dem nå stort utvalg, men i klassen prøver jeg å vise barna stoff om ett emne i flere lærebøker.
Og til slutt, slik at studentene blir kjent med strukturen på eksamen i Unified State Examination-skjema, middels og avsluttende eksamen kl 10 og11. klasse utføres også i form av Unified State Exam i andre halvdel av 11. klasse, tar studentene en prøveeksamen flere ganger, som utføres i samsvar med nesten alle prosedyrefunksjoner basert på resultatene, arbeidet til; hver elev analyseres og deres primær poengsum, blir avslørt svake punkter i sin forberedelse. En analyse av flere lignende verk viser dynamikken i veksten av kunnskapen hans og effektiviteten av å mestre testteknologier
Å kjenne kjærlighet moderne skolebarn for nettbrett og iPhone kompilerte jeg sett læremidler for visning i disse gadgetene.
Du kan se en rekke tegninger på engelske språk, det er ikke en feil. Jeg går gjennom disse tegningene og diagrammene med dem i klassen, og for å øve, la dem være "blinde"
Og sist, men ikke minst, kan du lære og forstå stoffet i lærebøker, du kan lære å jobbe med tabeller, diagrammer og grafer, men du kan ikke snakke om biologi uten å ha en visuell representasjon av dens objekter.
Jeg møter hele tiden problemet med å ikke vite utseende forskjellige biologiske objekter (planter, dyr fra forskjellige systematiske grupper), etc. For å løse dette problemet prøver jeg å lage en illustrert ordbok over levende natur.
Forhåndsvisning:
For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en konto for deg selv ( regnskap) Google og logg inn: https://accounts.google.com
Lysbildetekster:
Funksjoner ved forberedelse til Unified State Exam in Biology Biology-lærer ved GAPOU IOC oppkalt etter V. Talalikhin Cherkalina Irina Alekseevna Moskva, 2014
Inntil Unified State Exam... dager
Analyse av de mest betydningsfulle og vanskelige spørsmål og spørsmål som det er avsatt lite tid til i skoleløpet
Bruke referansenotater
Essensen av metoden for billedlig-ideografisk skriving er gruppert i blokker du kan øke volumet av stoffet uten å overbelaste studentene; pedagogisk informasjon og evnen til å lese referansesignaler i utvidet form
F R G R F KL F KL
Slik ser notater i notatbøker ut
Opprettholde ordbøker over biologiske termer 1. Tropismer (gresk tropos - sving, retning) - rettet vekstbevegelser av planteorganer, uttrykt ved ensidig påvirkning av miljøfaktorer, etc. 2. Sentripetal nevron = sensorisk nevron= afferent nevron
Idiomatisk tilpasning
Aromorfoser
Plantestruktur Vegetative organer: rot og skudd Generative organer: blomst, frø, frukt
Etabler en samsvar mellom særegenhetene ved livsstilen og strukturen til coelenterates og gruppen av dyr av denne typen. GRUPPE AV SENTRÅR 1) maneter 2) korallpolypper LIVSSTIL OG STRUKTUR A) lever i tykkelsen av sjøvann B) lever i bølgene C) danner kolonier D) danner ikke kolonier E) har et kalkholdig skjelett E) har ikke en kalkholdig skjelett A B C D E E
FLERSVARVALG I ferskvannshydra, maneter og korallpolypper 1) består kroppen av to lag med celler 2) organer består av vev 3) lukket sirkulasjonssystem 4) kroppen har radiell symmetri 5) stikkende celler er plassert i det ytre laget av kroppen 6) hver celle utfører alle funksjonene til en levende organisme
Finn feil i den gitte teksten. Angi numrene på setningene der feil ble gjort og rett dem. 1. Koelenterater er trelags flercellede dyr. 2. De har en mage- eller tarmhule. 3. Tarmhulen inkluderer stikkende celler. 4. Koelenterater har en retikulær (diffus) nervesystemet. 5. Alle coelenterater er frittsvømmende organismer. hydra korallrev maneter
Plan for å kompilere notater om zoologi. Taksonomi generelle egenskaper Egendommer ytre struktur Egendommer intern struktur Reproduksjon Mangfold Betydning