Svingninger i kasusformer av substantiver. (Skjemaer R.p


Historien om nominell deklinasjon er dekket i detalj i verkene til de største russiske lingvistene - A. A. Potebnya, A. I. Sobolevsky, A. A. Shakhmatov, V. A. Bogoroditsky, V. I. Chernyshev, S. P. 06-
Norsky, L.A. Bulakhovsky, P.S. Kuznetsov, F.P. Filin og andre. Studiene deres sporer den historiske skjebnen til kasusformer, indikerer tilfeller av variasjon og noen årsaker som bestemte forvirringen og endringen. saksavslutninger. Mye tid i klasserommet er viet til å studere disse komplekse (og til og med kontroversielle) fakta om det russiske språket i skolepensum. Forholdet mellom morfologiske varianter i dag (spesielt deres funksjonelle forskjeller) vurderes imidlertid ikke alltid fullt ut nok. Dette skyldes blant annet at de mest grunnleggende verkene av normativ karakter hovedsakelig er bygget på litterært materiale. språk XIX c., ikke lenger alltid reflekterende moderne forhold morfologiske alternativer.
En omfattende vitenskapelig litteratur er viet til historien og konkurransen om former genitiv kasus på -a (-i) og på -u (-y): sukker - sukker, te - te. Det er generelt akseptert at den gradvis foreldede formen i -у (-у) i det moderne språket beholdes av følgende kategorier av navn: 1) ekte substantiv når de betegner en del av en helhet (et krus kvass, et stykke av ost); 2) noen kollektive og abstrakte substantiver (mye mennesker, lite varme); 3) noen substantiv i preposisjonskombinasjoner (fra skogen, med skrekk) og som en del av stabile fraseologiske enheter (fra verden av en tråd, vårt regiment har ankommet, på avveie). I andre tilfeller anbefales det å bruke formen i -a (-я): smaken av te, produksjon av sukker, blant folk osv. Den stilistiske forskjellen mellom disse kasusformene er også vanligvis angitt (det var/ ble bemerket av M.V. Lomonosov): former i -у (-у), i motsetning til de nøytrale formene i -а (-я), er stilmessig noe senket og har en dagligdags farge.
Disse korrekte konklusjonene om forholdet mellom konkurrerende alternativer krever fortsatt noen tillegg og presiseringer.
For det første beholdes formene til genitivkasusen i -у (-у) lenger i enstavelses- eller disyllabiske ord (opprinnelig russisk eller tidlige lån): kvass, te, ost, løk, sukker, cottage cheese, tobakk, etc. Imidlertid. noen av disse tar de oftere til og med bøyningen -у enn -a. For eksempel i litterært språk XIX århundre kvassvarianten dominerte fullstendig; V moderne litteratur registrert: kvass (Gorky, Kataev, Nikitin, Zamyatin, Shukshin, German, Sayanov, Sartakov, Sokolov-Mikitov, Proskurin og mange andre), kvass (L. Leonov, Nilin, M. Alekseev, G. Markov). Alternativer for te og te moderne forfattere viste seg å være like sannsynlig. Men i lånte ord med tre stavelser (sjokolade, limonade, naftalen, raffinert sukker osv.), er formene som slutter på -a (-я) mye mer intenst fordelt. For flerstavelsesord (forvirring, bråk, pyramidon, etc.), er endelsen -у(-у) generelt ukarakteristisk.
For det andre er avhengigheten av valget av former som ender på -у(-у) eller -а(-я) av syntaktiske konstruksjoner tydelig avslørt. Hvis det i nominelle setninger når man betegner en del av en helhet er tillatt å bruke begge former: et stykke sukker (sukker), en kopp te (te), etc., så i verbale substantivfraser (i nærvær av en transitiv) verb) er det naturlig og normativt for moderne språk-y (th) form fortsetter å forbli: legg sukker, lage te, skjære ost, hell suppe, etc. Det er bemerkelsesverdig at i disse tilfellene V.I Chernyshev spesielt vedvarende anbefalt å opprettholde -y (th) form , evaluere nye alternativer som visstnok lesekyndig (se: Riktighet og renhet i russisk tale. - S., 1915). Her er noen eksempler fra moderne skjønnlitteratur, hvor bruken av formen i -у (-у) bestemmes av lederen transitive verb, a - former i -a (-я) avhenger av det kontrollerende navnet: Bare sett deg ned og spis suppen fra ... [Hun] skjenket ham en hel tallerken nudelsuppe (Lidin. Indisk gjest); Zinovy ​​​​Semenovich tok en ny slurk te... - Ta med et glass te (tysk. Jeg er ansvarlig for alt).
For det tredje beholdes former som slutter på -у (-у) fast (og er til og med foretrukket) når de brukes i genitivkasus av de diminutive navnene medka, te, sukker, kaffe osv. Dette er åpenbart forårsaket av den typiske syntaktiske og kontekstuelle bruksbetingelser diminutive navn (tilstedeværelse av et transitivt verb, følelsesmessig uttrykksfull karakter av utsagnet).
Til slutt skal det bemerkes at valg av former for genitiv kasus er noe avhengig av preposisjonenes egenskaper. For eksempel, med preposisjonen fra, som, som betegner den ytre og indre motivasjonen til en handling, kvalitet eller tilstand, bidrar til en større disseksjon av representasjonen, brukes produktive former -a(er) oftere: fra sult, av latter , osv. Tvert imot, med preposisjonen med (co), som kun angir indre årsak stater og brukes i sirkler dagligdagse uttrykk, former med -y (th) foretrekkes: fra sult, fra latter, etc.
Leksiko-syntaktisk kondisjonering er også observert i noen varianter av genitivkasus flertall. Som kjent, grammatisk norm Den er spesielt ustabil for visse måleenheter (gram - gram), for ord som angir frukt, frukt, grønnsaker ( appelsiner - oransje), samt i navnene på sammenkoblede varer (sokker - sokk).
Angående konkurrerende genitivformer flertallsord gram (hundre gram eller gram?) svært motstridende meninger ble uttrykt. I mange manualer og stilguider er en form med null bøyning (hundre gram) strengt forbudt. I moderne ordbøker preferanse gis til den tradisjonelle formen - gram. For eksempel i referanseordboken "Difficulties of Word Usage" (1973): gram og tillatte gram. Skadebegrensning normativ vurdering form for gram (vm. gram) er forårsaket av den massive forekomsten av denne varianten ikke bare i oral, men også skriftlig tale. Bemerkelsesverdig er de statistiske dataene presentert av forskeren L.K. Graudina: med båndopptak muntlig tale alle 400 informantene brukte skjemaet gram (ikke gram). Den avviste gramformen er bredt representert i moderne skjønnlitteratur, i verkene til Lavrenev, Berggolts, Vs. Vishnevsky, German, Ovechkin, Troepolsky, Soloukhin, V. Kozhevnikov, R. Rozhdestvensky, Luknitsky, F. Abramov, R. Kazakova, Beck og andre Forfatteren K. Chukovsky var en kjenner av det russiske språket. Dette er hva han skrev i boken "Alive as Life" (1962): "Nå er det til og med rart for meg å huske hvor sint jeg først var med den nåværende setningen: "Ikke hundre gram, men en hundre gram!" – Jeg ropte indignert, men litt etter litt ble jeg vant til det, kom over det, og nå dette ny form virker helt normalt for meg." Russisk grammatikk (1980) indikerer at genitiv flertallsform med nullbøyning er dannet av navn på mål og måleenheter: ampere, watt, volt, hertz, gram, kilogram, hektar, røntgen, erg (s. 499). I merknaden på s. 500 bemerket: «Navnene på mål og måleenheter danner kjønnsformer. n. også med bøyning -s: gram, kilogram, hektar. Disse formene brukes ikke ofte i muntlig tale."
Ikke mindre vanlig i samtaletale og fluktuasjoner i genitiv flertall av navnene på frukt og grønnsaker (spesielt i ord med base på en sonorant konsonant, som, som nevnt ovenfor, disponerer for formell variasjon). Opptakene av muntlig tale er veldig uttrykksfulle: aprikos -t- aprikoser - 45/2 (tallet til venstre indikerer antall former med null bøyning, til høyre - former med -ov), oransje - appelsiner - 100/0 , banan - bananer - 11/39, aubergine - aubergine - 100/0, granateple - granatepler - 48/2, mandarin - mandariner - 47/3, tomat - tomater - 394/6 (russisk språk og sovjetisk samfunn - M., 1968). Bruken av formene appelsin, mandarin (vm. appelsiner, mandariner) finnes også i skjønnlitteraturen til Gorky, Yesenin og andre sovjetiske forfattere.
Angående bruksnormen lignende ord Russisk grammatikk (1980) gir følgende anbefalinger: «I samtalespråk, formene kjønn. n. med null bøyning brukes i ord - navn på grønnsaker og frukt: aprikoser - aprikos, - appelsiner - appelsin, auberginer - aubergine, bananer - banan, mandariner - mandarin, tomater - tomat. I skriftlig tale, bruk av kjønnsformer. elementer med null bøyning i de oppførte ordene anbefales ikke» (s. 500). Det er bemerkelsesverdig at de strenge instruksjonene fra redaktører og korrekturlesere i i fjor reduserte merkbart utseendet på trykk av former med nullbøyning for slike ord (noe som imidlertid slett ikke betyr at tendensen til å etablere flertall av former med nullbøyning i genitivkasus har endret seg).
Så det ville være forhastet å gjenkjenne likheten mellom former med -s og former med null bøyning. Og poenget her er ikke bare prestisjen til den tradisjonelle formen i -ov, foretrukket i skriftlig (spesielt vitenskapelig og offisiell virksomhet) tale. Det er svært betydningsfullt at de morfologiske variantene som vurderes avslører en viss avhengighet av sakens betydning og setningenes natur. Dermed er varianter med null bøyning ikke bare karakteristiske for dagligtale, men brukes også vanligvis i standard kvantitative kombinasjoner med ord som angir måleenheter (hundre gram, et kilo appelsin, et tonn tomater). Ved betegnelse av for eksempel individuelle, tellbare gjenstander eller i andre betydninger av genitivkasus, brukes kun former i -ov (fem mandariner, lukt av appelsin, en boks tomater osv.).
I tillegg til tilstedeværelsen av stilistisk fargelegging, får former for genitiv flertall med null bøyning gradvis en spesiell og syntaktisk spesialisering, hovedsakelig brukt i tellbare fraser. Dette bekrefter S.P. Obnorskys antakelse om forholdet mellom null bøyninger i genitiv flertall og "ideen om tellbarhet", for eksempel to raker, men salg av raker (og en rake).
En virkelig dramatisk side i russiske studier forblir skjebnen til de nominative flertallsformene i -ы (-и) og -й (-я). Heftige debatter om lovligheten og grensene for bruk av nye varianter av -a (-k) har ikke stilnet på mer enn et århundre og har gått utover murene vitenskapelige institusjoner og klasserom.
Generell retning språkutviklingen og den påfølgende omvurderingen av former virker åpenbar her - dette er en stadig mer utbredt inngang og normativ anerkjennelse produktive former til a(-z). Domaformen var vanlig for det litterære språket på 1800-tallet. (Gogol, Zhukovsky, Maikov, Polezhaev, Goncharov, etc.), ble det funnet i poesien på begynnelsen av 1900-tallet. (Blok, Aseev), men er helt uakseptabel i disse dager. Det ble ansett som en tabbe til slutt XIX - tidlig XX århundre toguniform, nå ville det tvert imot vært rart å høre toguniformen anbefalt av gymlærere. Purist-sinnede voktere av språklig moral hever fortsatt sine proteststemmer mot slike former, allerede legaliserte selv av ordbøker, som direktører, professorer osv. Men livet tar sitt toll, og flere og flere nye navn mann ta det understrekede leksikonet -a i nominativ flertall.
I oppslagsordboken «Difficulties of Word Usage» (1973) ble formene mekaniker og turner kvalifisert som samtalealternativer, i Spelling Dictionary (1974), «Dictionary of Difficulties» (1976) og Rettskrivningsordbok(1983) er formene mekaniker og mekaniker, turner og turner anerkjent som likeverdige. Faktisk er formen til en mekaniker bredt representert i moderne skjønnlitteratur (og i forfatterens tale) i verkene til Selvinsky, A. Green, Kassil, M. Koltsov, Paustovsky, Poltoratsky, Gaidar, Soloukhin, Kochetov, etc. For eksempel : Betongarbeidere og mekanikere, snekkere og gravere... flyktet til midtkanalen (M. Koltsov. Bare én side); Lastere, jernbanearbeidere, mekanikere med uvaskbare skygger rundt øynene... (Kassil. Republikkens målvakt); Bak skilleveggen... formenn, mekanikere og steammen (Poltoratsky. På veien og hjemme).
Den normativ-stilistiske revurderingen påvirket et betydelig antall nydannelser i -a (Chya). I 1944 betraktet S.P. Obnorsky bare skjemaredaktørene, søkelysene, båtene, sektorene og krysserne som litterært normaliserte. Ny ortografisk ordbok(1974) legitimerte som et akseptabelt alternativ for en skriftlig norm ikke bare formene redaktør, søkelys, båt, sektor, cruiser, men også revisor, kontrakt, korrekturleser, rapportkort, etc.
Og likevel, til tross for det massive inntoget av nye former i -a (-z) og til og med normativ anerkjennelse, gir mange av dem (for eksempel revisor, kontrakt, korrekturleser, etc.) inntrykk av annenrangs stilistisk underlegenhet. Dessuten selv deres penetrasjon fra profesjonell tale i skjønnlitteratur kan ikke tjene som pålitelig bevis på stilistisk ekvivalens av nye formasjoner i -а (-я) og tradisjonelle former i -ы (-и). De fleste av de nye variantene i -а(-я) forblir funksjonelt begrensede: de bør for eksempel ikke brukes i vitenskapelige, offisielle og spesielt i høytidelig tale. Og selvfølgelig forblir former som starter med -а (-я) fra substantiv med vekt på ikke-normative og uakseptable i det litterære språket. siste stavelse, for eksempel: ingeniør - ingeniør, offiser - offiser, sjåfør - sjåfør. Selv om slike former ofte finnes i dagligtale og til og med i skjønnlitteratur, naturligvis, med bevisst stilisering. For eksempel:
Og ved stopp vil fyren berøre instrumentet med munnen - og med en gang vil regimentet stønne i lengsel rundt i huset,
Offiserens tårer vil bli tørket bort.
(E. Vinokurov. Musikkteam.)
– Professoren bodde hos meg, han forble takknemlig, og la til og med på toppen av lønnen... Ingeniørene levde også mer kultivert enn andre (Yu. Kazakov. Hus under en bratt skråning).
Og nå skriker dekkene,
Sjåføren trykker på pedalene,
Skredet stopper -
Vær forsiktig, barn!
(Yu. Drunina. Vær forsiktig - barn!)
Moderne språklige syn på forholdet mellom de morfologiske variantene som vurderes, er hovedsakelig basert på deres stilistiske motsetning (mange former som slutter på -th (-k) tilhører sfæren av språklig og profesjonell tale) og sosial inneslutning (former som slutter på th (- th) er oftere observert blant arbeidere, ansatte og ikke-filologiske studenter) (russisk språk i henhold til masseundersøkelsesdata. - M., 1974). I tillegg er det rene formelle begrensninger på spredning og anerkjennelse som norm for bøyninger i -a(-k) i nominativ kasus flertall. Det viser seg at de nå hovedsakelig mottas av to- og trestavelses hankjønnssubstantiv med base på en sonorant (spesielt glatt) lyd, for eksempel: poppel, kuppel, kløver, anker osv. Tvert imot, mange enstavelsesord (suppe, kake, plan, etc.), i likhet med flerstavelser (jf.: turner - turners og turners, men en bibliotekar, bare - bibliotekarer), beholde tradisjonelle former: supper, kaker, planer osv. Men selv blant enstavelsesord er det mange som har en ny bøyning: år, snø, volum osv.»
Ved vurdering av konkurrerende varianter av saksskjemaer er det umulig å ikke ta hensyn til påvirkninger og endringer sosiale faktorer: heve det generelle utdanningsnivået, øke bokens autoritet og den litterære og skrevne tradisjonen. De siste årene har det således vært en liten nedgang i bruken av skjemaer som slutter på -а(-я), forårsaket av en reaksjon på angrepet av de språklige elementene, skolens aktive inngripen, offentlig anerkjennelse og godkjenning av den beskyttende språkpolitikken.

Alternativer for avslutninger av R.p. enheter h. substantiv MR..

# et glass te/te, en flaske limonade/lemonade, en sukkerklump/sukker, mange mennesker/folk

Samtidig er det, som nevnt ovenfor, en tendens til forening til fordel for slutt -og jeg.

På 1800-tallet , normativ for tent. språk ble ansett som former i ~a/~i, rådende former på -у/-у ble ansett som dagligdagse Og i moderne litteratur mer bred bruk skjemaer på -a/-z: et glass te, mange mennesker. I muntlig tale foretrekker unge former i -a/-i, en eldre på -у/-у: et glass te, mye snø, mye luft.

Det er en gradvis forskyvning av skjemaet på –у/-у, med skjemaet på –а/-я. Graden av intensitet av denne prosessen avhenger av: + talestilen, + hyppigheten av bruk av den leksikalske kombinasjonen + konstruksjonens natur (verbal, nominell), + typen syntaktisk konstruksjon, graden av fraseologi, uttrykksevne , etc.

Skjemaer på -у/-у, oftest stilistisk farget (samtalekonnotasjon), funnet i følgende tilfeller:

1. Finnes med reell verdi ved angivelse av mengde, dvs. å indikere deler av helheten: glass te(jf.: te aroma); kilo sukker(jf.: smak av sukker); før-

bli parafin (voks, tre, lim, valmue, kritt, terpentin); kjøpe erter (fett, løk, paprika, ris, honning, ost); samme med aksent avslutning; kilo sand, tilsett kokende vann, få hvitløk.

Lykkelig slutt -y brukes vanligvis substantiv, å ha i sin sammensetning diminutivt suffiks: drikke te (kvass); spise honning (sukker, ost);

MEN: hvis noe slikt står definisjon, da brukes vanligvis skjemaet -a/-z: et glass varm te; en pakke tørket tobakk;

2. I singel kollektiv substantiv Med samme kvantitativ verdi : mange folk(ons: folkets historie).

3. U abstrakte vesener med en berøring kvantitativ o verdier: lage mye støy, snakke tull, skape frykt, kanskje denne gale jenta vil forårsake en skandale(Skrive); Denne ufrivillige dekorasjonen ga meg tyngde i øynene hans...(M.G.)

4. I fraseologiske kombinasjoner, i uttrykk som har adverbial karakter: en uke uten et år, ingen tid til latter, øye til øye, med verden på en tråd, det er ingen ende, gi opp, gi etter et par, bli forvirret, regimentet vårt har kommet, uten klan og stamme, uten tvil , få opp farta; Vasya, så godt han kunne, løp mot kattungen(L.T.).

5. Etter preposisjoner fra, fra, med ved utpeking fjerning fra et sted eller grunner til handling; etter en preposisjon før (i prestasjonsforstand); etter en preposisjon uten når det indikerer fravær av noe; etter partikkelen ingen (i alle disse tilfellene kan uttrykket ha en fraseologisk karakter): tjue år gammel, å dø av sult, å skrike av skrekk, å danse til du faller, å dø for, å snakke ustanselig, ikke et skritt videre, verken hørt eller pust, aldri vært; Jeg har bevisst oversett tilsyn(L.A.); Enhver mer eller mindre fornuftig person burde ha sett dette første gang(T.); Da faren døde kunne ikke sønnene dele uten tvist...(L.T.)


6. B negativ tilbud: ikke for å vise det, det er ikke nok ånd, det er ingen fred, det er ingen slitasje, det er ingen ende, det var ingen avslag; Han viste ikke engang at han var fornøyd med meg.(Øks); Hvis du ikke kjenner vadestedet, ikke gå i vannet(spiste.); En mygg vil ikke skade nesen din(verbal).

I noen mulige tilfeller differensiering av betydninger av former til -у/-у og på -og jeg. Så, forlat huset betyr "å forlate sitt hjem" (dvs. stedet der en person bor), og forlat huset- "å forlate en bestemt type bygning" eller "å forlate et utpekt hus." onsdag: Og jeg løp hodestups ut av huset(Adv.); Alexey kom ut av huset i en hvit lerretsskjorte(M.G.). ons. Også: forlate hjemmet på jobb(en stund) - forlate hjemmet(forlate familien); gå hjem(for å følge deg hjem) - tar deg hjem(til et bestemt sted); ingen skog(ingen skog) - det er ingen skog(ingen byggemateriale).

Spiller en rolle og tilgjengelighet av definisjon; sammenligne: En ulv løp fra skogen inn i landsbyen(Kr.); Fra mørk skog en inspirert tryllekunstner kommer mot ham(P.).

Ender på – y beholdes lenger for enstavelser/tostavelser innfødte russiske ord # cottage cheese, ost, kvass. Trestavelses/lånte ord bruker formen på -EN.

Eksempel på at skjemaene på -у/-у nedgang: det berømte ordtaket til V.I. Dahl En skje honning og en tønne tjære moderne Russiske ordbøker Vi finner: En flue i salven og endelig: En flue i salven.

Historien om nominell deklinasjon er dekket i detalj i verkene til de største russiske lingvistene - A. A. Potebnya, A. I. Sobolevsky, A. A. Shakhmatov, V. A. Bogoroditsky, V. I. Chernyshev, S. P. Obnorsky, L. A. Bulakhovsky, P. S. Kuznetsov, F. P. Filina og andre. Deres studier sporer den historiske skjebnen til tilfeller av variasjoner og noen bestemt forvirringen og endringen av saksavslutninger. Mye klasseromstid er viet til å studere disse komplekse (og til og med kontroversielle) fakta om det russiske språket i skolens læreplan. Forholdet mellom morfologiske varianter i dag (spesielt deres funksjonelle forskjeller) vurderes imidlertid ikke alltid fullt ut nok. Dette skyldes delvis det faktum at de mest grunnleggende verkene av normativ karakter hovedsakelig er bygget på materialet til det litterære språket på 1800-tallet, som ikke lenger alltid gjenspeiler det moderne forholdet mellom morfologiske alternativer.

Omfattende vitenskapelig litteratur er viet til historien og konkurransen til de genitive kasusformene i -а (-я) og i у(-у): sukker - sukker, te - te. Det er generelt akseptert at den gradvis foreldede formen i -у(-у) i det moderne språket beholdes av følgende kategorier av navn: 1) ekte substantiv når de betegner en del av en helhet (et krus kvass, et stykke av ost) -, 2) noen kollektive og abstrakte substantiver (mye mennesker, lite varme) -, 3) noen substantiv i preposisjonskombinasjoner (fra skogen, med skrekk) og som en del av stabile fraseologiske enheter (fra verden etter tråd) . Regimentet vårt har kommet på avveie). I andre tilfeller anbefales det å bruke skjemaet på

A(er): smaken av te, sukkerproduksjon, blant folket osv. Vanligvis er også den stilistiske forskjellen mellom disse kasusformene angitt (det ble bemerket av M.V. Lomonosov): former i -у(-у), i i i motsetning til de nøytrale formene i -а(-я), er de stilmessig noe redusert og har en dagligdags farge.

Disse korrekte konklusjonene om forholdet mellom konkurrerende alternativer krever fortsatt noen tillegg og presiseringer.

For det første beholdes formene av genitivkasus i -у(-у) lenger i enstavelses- eller disyllabiske ord (original russisk eller tidlige lån): kvass, te, voks, ost, løk, sukker, cottage cheese, tobakk, etc. Når I dette tilfellet tar noen av dem til og med bøyningen -у oftere enn -a. For eksempel i det litterære språket på 1800-tallet. kvassvarianten dominerte fullstendig; i moderne litteratur er det registrert: kvass (M. Gorky, V. Kataev, Nikitin, Zamyatin, Shukshin, tysk, Sayanov, Sartakov, Sokolov-Mikitov, Proskurin og mange andre), kvass (L. Leonov, Nilin, M. Alekseev , G. Markov). Variantene av te og chai blant moderne forfattere viste seg å være like sannsynlige. Men i lånte ord med tre stavelser (sjokolade, limonade, naftalen, raffinert sukker, etc.), er formene som slutter på -a(-i) mye mer intensivt distribuert. For flerstavelsesord (forvirring, bråk, pyramidon osv.) er endelsen -у(-к>) generelt ukarakteristisk.

For det andre er avhengigheten av formvalget av -у(-к>) eller -а(-я) av syntaktiske konstruksjoner tydelig avslørt. Hvis det i nominelle setninger når man betegner en del av en helhet er tillatt å bruke begge former: et stykke sukker (sukker), en kopp te (te), etc., så i verbale substantivfraser (i nærvær av en transitiv) verb) det fortsetter å være naturlig og normativt for den moderne språkformen med -у(-у): sette sukker, lage te, skjære ost, helle suppe, etc. Det er bemerkelsesverdig at i disse tilfellene V.I. Chernyshev spesielt vedvarende anbefalt å opprettholde form med -у(-к>), vurderer nye alternativer som angivelig literate (se: Korrekthet og renhet i russisk tale. S., 1915). Her er noen eksempler fra moderne skjønnlitteratur hvor bruk av form på

U(-yu) bestemmes av det kontrollerende transitive verbet, og - former med -а(-я) avhenger av det kontrollerende navnet: Bare sett deg ned og spis suppen... [Hun] skjenket ham en hel tallerken suppe med nudler (Lydia. Indisk gjest); Zinovy ​​​​Semenovich tok en slurk te... -Ta med et glass te hver (tysk. Jeg er ansvarlig for alt).

For det tredje beholdes former som slutter på -у(-к>) fast (og foretrekkes til og med) når de brukes i genitivkasus av de diminutive navnene medka, te, sukker, kaffe osv. Dette er åpenbart forårsaket av typiske syntaktiske og kontekstuelle betinger bruken av diminutive navn (tilstedeværelsen av et transitivt verb, utsagnets følelsesmessige uttrykk).

Til slutt skal det bemerkes at valg av former for genitiv kasus er noe avhengig av preposisjonenes egenskaper. For eksempel med preposisjonen fra, som, som betegner den ytre og indre motivasjonen til en handling, kvalitet eller tilstand, bidrar til en større disseksjon av representasjonen, brukes produktive former i -a(er) oftere: fra sult, fra latter osv. Tvert imot med preposisjonen s(co). som kun angir den indre årsaken til tilstanden og brukes i en sirkel av dagligdagse uttrykk, former med -у(-у) er å foretrekke: fra sult, fra latter, etc.

Leksiko-syntaktisk kondisjonering er også observert i noen varianter av genitiv flertall. Som kjent er den grammatiske normen spesielt ustabil for individuelle navn på måleenheter (gram - gram), for ord som angir frukt, frukt, grønnsaker (appelsiner - oransje), så vel som i navnene på sammenkoblede objekter (sokker - sokk). ).

Det har vært svært forskjellige meninger om de konkurrerende formene av genitiv flertall av gram (hundre gram eller gram?). I mange manualer og stilguider er en form med null bøyning (hundre gram) strengt forbudt. I moderne ordbøker foretrekkes den tradisjonelle formen - gram. For eksempel i referanseordboken "Difficulties of Word Usage" (1973): gram og tillatte gram. Oppmykningen av den normative vurderingen av formen til gram (vm. gram) er forårsaket av den massive forekomsten av denne varianten, ikke bare i muntlig, men også i skriftlig tale. Bemerkelsesverdig er de statistiske dataene gitt av forskeren L.K Graudina: under et båndopptak av muntlig tale brukte alle 400 informanter formen gram (ikke gram). Den avviste formen for gram er bredt representert i moderne skjønnlitteratur, i verkene til Lavrenev, Berggolts, Vs. Vishnevsky, German, Ovechkin, Troepolsky, Soloukhin, V. Kozhevnikov, R. Rozhdestvensky, Luknitsky, F. Abramov, R. Kazakova, Vek, etc. En kjenner av det russiske språket talte forfatteren K. Chukovsky til hennes forsvar. Dette er hva han skrev i boken «Alive as Life» (1962): «Nå er det til og med merkelig for meg å huske hvor sint jeg først var på den nåværende setningen: grammet hans. "Ikke hundre gram, men hundre gram!" – Jeg ropte indignert. Men litt etter litt ble jeg vant til det, kom over det, og nå virker denne nye formen helt normal for meg.»

Ikke mindre vanlig i dagligtale er nøling i genitiv flertall av navnene på frukt og grønnsaker (spesielt i ord med base på en sonorant konsonant, som, som nevnt ovenfor, disponerer for formell variasjon). Opptakene av muntlig tale (1962-1963) er veldig uttrykksfulle: aprikos - aprikoser - 45/2 (tallet til venstre indikerer antall former med null bøyning, til høyre - former på -ob), oransje - appelsiner - 100/0 , banan - bananer - 11/39, aubergine - aubergine - 100/0, granateple - granatepler - 48/2. mandarin - mandariner - 47/3, tomat - tomater - 394/6 ("Russisk språk og sovjetisk samfunn." M., 1968). Bruken av formene appelsin, mandarin (vg. appelsiner, mandariner) finnes også i skjønnlitteraturen til M. Gorky, Yesenin og andre sovjetiske forfattere.

Imidlertid ville det være overilet å gjenkjenne likheten mellom former med -s og former med null bøyning. Og poenget her er ikke bare prestisjen til den tradisjonelle formen i -ov, foretrukket i skriftlig (spesielt vitenskapelig og offisiell virksomhet) tale. Det er svært betydningsfullt at de morfologiske variantene som vurderes avslører en viss avhengighet av sakens betydning og setningenes natur. Dermed er alternativer med null bøyning ikke bare karakteristiske for daglig tale, men brukes også vanligvis i standard kvantitative kombinasjoner med ord som angir måleenheter (hundre gram, et kilo appelsin, et tonn tomater). Ved betegnelse av for eksempel individuelle, tellbare gjenstander eller i andre betydninger av genitivkasus, brukes kun former i -ov (fem mandariner, lukt av appelsin, en boks tomater osv.). I tillegg til tilstedeværelsen av stilistisk fargelegging, får former for genitiv flertall med null bøyning gradvis en spesiell og syntaktisk spesialisering, hovedsakelig brukt i tellbare fraser. Dette bekrefter S.P. Obnorskys antakelse om forholdet mellom null bøyninger i genitiv flertall og "ideen om tellbarhet", for eksempel to raker, men salg av raker (og en rake).

En virkelig dramatisk side i russiske studier forblir skjebnen til de nominative flertallsformene i -ы(-и) og -а(-я). Heftige debatter om lovligheten og grensene for bruken av nye varianter av -th(-A) har ikke stilnet på mer enn et århundre og har gått utover murene til vitenskapelige institusjoner og klasserom.

Den generelle retningen for språkutviklingen og den påfølgende omvurderingen av former her synes åpenbar - dette er den stadig mer utbredte inkluderingen og normative anerkjennelsen av produktive former i -th(-A). Domaformen var vanlig i det litterære språket på 1800-tallet. (Gogol, Zhukovsky, Maikov, Polezhaev, Goncharov, etc.), ble det funnet i poesien på begynnelsen av 1900-tallet. (Blok, Aseev), men er helt uakseptabel i disse dager. Det ble ansett som en alvorlig feil på slutten av 1800- og begynnelsen av 1900-tallet. toguniform, nå ville det tvert imot vært rart å høre toguniformen anbefalt av gymlærere. Puristinnstilte voktere av språkmoral hever fortsatt sine protestrøster mot slike former, allerede legaliserte selv av ordbøker, som regissør, professor osv. Men livet tar sin toll, og flere og flere nye maskuline navn tar den stressede bøyningen - a i nominativ flertall .

I oppslagsordboken «Difficulties of Word Usage» (1973) ble formene mekaniker og turner kvalifisert som språklige varianter i Rettskrivningsordboken (1974) og «Vanskelighetsordboken» (1976), formene mekaniker og mekaniker, turner; og turner er anerkjent som likeverdige. Faktisk er formen til en mekaniker bredt representert i moderne skjønnlitteratur (og i forfatterens tale) i verkene til Selvinsky, A. Green, Kassil, M. Koltsov, Paustovsky, Poltoratsky. Gaidar. Soloukhina, Kochetova og andre For eksempel: Betongarbeidere og mekanikere, snekkere og gravere... flyktet til midtkanalen (M. Koltsov. Bare én side);

Lastere, jernbanearbeidere, mekanikere med uvaskbare skygger rundt øynene... (Kassil. Republikkens målvakt); Bak skilleveggen... formenn, mekanikere og steammen (En og en halv øre. På veien og hjemme).

Den normativt-stilistiske revurderingen påvirket et betydelig antall nyformasjoner på -a(-i) - I 1944 anså S. P. Obnorsky bare formene redaktører, søkelys, båter, sektorer, kryssere som litterært normaliserte. The New Spelling Dictionary (1974) legitimerte som en akseptabel variant av den skriftlige normen ikke bare formene for redaktør, søkelys, båt, sektor, cruiser, men også revisor, kontrakt, korrekturleser, rapportkort osv.

Og likevel, til tross for det massive inntoget av nye former i -a(-d) og til og med normativ anerkjennelse, gir mange av dem (for eksempel revisor, kontrakt, korrekturleser, etc.) inntrykk av annenrangs stilistisk underlegenhet. Dessuten kan selv deres penetrasjon fra profesjonell tale til skjønnlitteratur ikke tjene som pålitelig bevis på den stilistiske ekvivalensen av nye formasjoner i -а(-я) og tradisjonelle former i -ы(-и). De fleste av de nye variantene i th(-я) forblir funksjonelt begrensede: de bør for eksempel ikke brukes i vitenskapelige, offisielle og spesielt høytidelige taler.

Moderne språklige syn på forholdet mellom de morfologiske variantene som vurderes, er hovedsakelig basert på deres stilistiske motsetning (mange former som ender på -а(-я) tilhører sfæren for språklig og profesjonell tale), sosial inneslutning (former som slutter på а(- я) er oftere observert blant arbeidere og studenter - ikke-filologer), samt en semantisk distinksjon: det antas at ord med. materiell betydning de aksepterer bøyning -а(-я) friere enn for eksempel ord som betegner personer (russisk språk i henhold til masseundersøkelsesdata. M., 1974).

I tillegg er det rene formelle begrensninger på fordelingen og anerkjennelsen som norm for bøyninger på -а(-я) i nominativ flertall. Det viser seg at de nå hovedsakelig mottas av to- og trestavelses hankjønnssubstantiv med base på en sonorant (spesielt glatt) lyd, for eksempel: poppel, kuppel, kløver, anker osv. Tvert imot, mange

enstavelsesord (suppe, kake, plan osv.), så vel som flerstavelsesord (jf.: turner - turners and turners, men bibliotekar, bare bibliotekarer), beholder tradisjonelle former: supper, kaker, plansjer osv. osv. Men , selv blant enstavelsesord er det mange som har en ny bøyning: år, snø, volum osv.

Når man vurderer konkurrerende varianter av saksformer, kan man ikke unnlate å ta hensyn til påvirkning og endringer av sosiale faktorer: en økning i det generelle utdanningsnivået, fremveksten av bokens autoritet og den litterære og skrevne tradisjonen. De siste årene har det således vært en viss nedgang i bruken av skjemaer som slutter på -а(-я), forårsaket av en reaksjon på angrepet av samtaleelementene, skolens aktive intervensjon, sosialt tegn og godkjenning av beskyttende språkpolitikk.

Selv om de morfologiske normene til det russiske litterære språket har blitt studert og beskrevet i grammatikk ganske grundig og, presentert skriftlig, er relativt lettere å regulere (enn for eksempel stressnormer), står vi på dette området stadig overfor nøling og tvil. . Faktum er at, til tross for stabiliteten i den skriftlige tradisjonen, viste morfologi seg også å være en arena for kamp mellom flerretningsmessige attraktive krefter. generere nye valgmuligheter og skape normkonflikter. Det er nok å minne om for eksempel ord som kulde eller tsunami, der svingninger i grammatisk kjønn er forårsaket av konfrontasjonen mellom form og innhold.

Følgelig har det vært en relativ nedgang i antall variantpar i den morfologiske strukturen til det moderne språket sammenlignet med 1800-tallet. Dette betyr slett ikke at variasjonen i former er fullstendig overvunnet. Språkets evige utvikling undergraver selv det skrevne og beskyttede grammatikkhjelpemidler regler for utforming av skjemaer. På den annen side virker dublettisme i morfologien til det moderne russiske litterære språket ikke lenger helt overflødig.

korrekt. Mange variantformer fikk en eller annen funksjonell belastning, og ble samtidig en viktig stilressurs for språket (jf.: på ferie og i dagligtale på ferie; sønner og i høytidelig tale sønner, for eksempel: fedrelandets sønner) . Veldig viktig er fikseringen av parallell morfologiske former helt sikkert syntaktiske konstruksjoner(jf.: en kopp te, en tallerken suppe, men i kombinasjon med transitive verb vanligvis: helle te, suppe). Denne begrensningen av former, som indikerer deres funksjonelle originalitet, kan ikke annet enn å tas i betraktning i normativ praksis og ved undervisning i russisk språk på skolen

Øvelse 1. Gjør deg kjent med språklige anbefalinger for valg av variantendelser for nominativ flertall av maskuline substantiver.

For maskuline substantiv i flertall er nominative kasusendinger - Er) bakere, verksteder, mekanikere, håndverk, sektorer, beskyttere etc.). Skjemaer på -EN (-Jeg) har vanligvis en samtale eller profesjonell konnotasjon (jf. baker, tarm, håndverk og lignende).

For å navigere riktig når du velger en av dublettformene for slike substantiver, må du vurdere:

1) ordstruktur;

2) opprinnelsen til ordet;

3) sted for stress i et ord;

4) stilistisk differensiering;

5) kontekstforhold.

Så husk: bøyning - og jeg) som normativ har de:

1) mange enstavelsesord ( løp løp EN, silke - silke EN (ekskl. kake s );

2) ord med entallstrykk på første stavelse ( kveld - kveld EN, kuppel - kuppel EN );

3) ord med sammenkoblet emnebetydning ( mansjett - mansjett EN, erme - erme EN ).

Bøying på -Y (-I) som normativ har de:

1) trestavelses- og flerstavelsesord med vekt på midtstavelsen ( farmasøytfarmasøyt Og, regnskapsfører – regnskapsfører s );

2) ord med vekt på den siste stavelsen i stammen ( avtale - avtale s, revisor - revisor s );

3) ord fransk opprinnelse med understreket suffiks -ER, -YOR (sjåfør s, ingeniør s );

4) ord av latinsk opprinnelse som slutter på –TOR og betegner livløse gjenstander (traktor s , induktor s, reflektor s ).

Ord av latinsk opprinnelse i -THOR, -SOR, som betegner animerte objekter, har i noen tilfeller slutten -EN fordi vi fikk bred bruk og mistet sin bokaktige karakter ( regissør EN, lege EN ), i andre – -Y, siden de beholdt den boklige tonen ( forfatter s, konstruktør s, redaktør s ).

Husk at skjemaene på -Y (-I) mer nøytral og oppfyller for de fleste ord de tradisjonelle normene for det litterære språket ( bakere, verksteder, håndverk).

Oppgave 2. Dann nominative flertallsformer av maskuline substantiver. Spesifiser mulige alternativer og gi deres normative og stilistiske kjennetegn, merk utdaterte skjemaer. Legg vekt.

1. Havn, plog, grad, stabel, front, font, hovedkvarter, våpenskjold, jeger.

2. Buffer, vifte, regning, direktør, lege, båt, kløver, klokke, kuppel, mester, ferie, seil, kokk, kjeller, professor, vaktmann, tårn, orrfugl, poppel, gårdsplass, hodeskalle, anker.

3. Båtsmann, bulldoser, regnskapsfører, sykehus, kompressor, transportør, designer, container, foreleser, midtskipsmann, fiske, snikskytter, navigatør, pilot.

4. Not, traktor, paramedic, ramrod, stabel, stempel, hauk, hopper, avtale, instruktør, stang, søkelys, rapport, redaktør, munnstykke, genser, sektor, rapportkort.

Oppgave 3. Åpne parentesene og velg det aktuelle alternativet.

1. Kvalifisert ( forelesere - forelesere). 2. Fem-tonns lastebiler kjørte ut av porten, ( kropper – kropper) de var fylt til randen med poser og bokser. 3. runde ( klaffer - strimler) flerfarget skinn lå i hjørnet av skomakerverkstedet. 4. På fast jobb kvalifisert ( turners - turners) Og ( låsesmeder - låsesmed) - verktøymakere. 5. Militært personell overfylt ved brygga ( båter - båter). 6. Stor ( not - not). 7. På utvendig vei sto ( kryssere - kryssere). 8. På begge sider av byggeplassen sto pent stablet ( stabler - stabler) murstein. 9. Kun erfarne personer kan kjøre buss i fjellet ( sjåfører - sjåfører).

Oppgave 4. Bytt ut prikkene med de manglende bokstavene. Vennligst angi mulige alternativer. Nevn grupper av ord som har ending i nominativ flertall -og jeg) kan ikke anses som normativ.

1. Ingeniør... vi hadde ikke engang gått en kilometer da en rasende snøstorm brøt ut (V. Azhaev). 2. Bufferen klirret..., et øyeblikk ble alt stille, og vognene fløt sakte forbi (V. Popov). 3. Pobedonostsev bestemte seg for å returnere til Moskva og begynne arbeidet der for å få jobb i flyklubben, hvor instruktører trente... for å lære nybegynnere å fly (V. Sayanov). 4. fransk flåte det hele eksploderte: slagskipet..., lunger og tung cruiser..., ødelegger... (V. Inber). 5. All dommen... oh dødsstraff blir utført (fra aviser). 6. Unge arkitekter... vil gi organisasjonskomiteene design- og overslagsdokumentasjon (fra aviser). 7. En tekanne laget av ekte japansk porselen ble ansett som en juvel, vi husket den i mange år... (D. Granin).

Oppgave 5. Les og husk par med ord som slutter på -OG JEG) Og -Er), varierende i betydning. Lag setninger med dem.

Borov ( skorsteiner) – svin ( villsvin); sobel ( pels) – sobler ( dyr); kontoer ( oppgjørsdokumenter) – kuleramme ( enhet); toner ( fargespill) – toner ( lyder); lærere ( lærere) – lærere ( de høyeste myndighetene på et eller annet felt), kadett ( militær) – junkere ( tyske grunneiere); passerer ( dokumentasjon) – utelatelser ( hva som helst); leire ( sosiopolitiske grupper) – leirer ( parkeringsplasser, midlertidige oppgjør); bilde ( ikoner) - Bilder ( i skjønnlitteratur); hus ( folks overkropp) - kropp ( bygninger, rom); belte ( klær) – belter ( geografiske); av brød ( på vintreet) – brød ( bakeri); blomster ( planter) - farger ( fargelegging).

Oppgave 6. Velg den nødvendige betydningen fra ordene gitt i parentes. Motiver ditt valg.

1. Barnas ( leirer - leirer) av Thermoplast-anlegget vil begynne arbeidet på et nytt sted: en hel by er bygget for dem ved bredden av en skogsinnsjø. 2. opererer i landet ( leirer - leirer) demokrater og sosialdemokrater forenes på tampen av det kommende valget. 3. Så skjedde det en revolusjon i Russland, russiske soldater nektet naturligvis å kjempe, og franskmennene tok dem bakover, for å ( leirer - leirer) for krigsfanger. 4. På Russlands territorium er det forskjellige klimatiske ( belter - belter). 5. Slutsky ( belter - belter) er et ekte mesterverk av hviterussisk kunst. 6. Strålende måne steg over Middelhavet. Himmelen og havet ble mykt mørkeblått ( toner - toner). 7. (Toner - toner) pasientens hjerter er rene. 8. Bortenfor elven på den andre bredden, modningen ( brød - brød). 9. Terekhov kosakker har lenge lært å male husene sine lyse ( blomster - farger) – blå, oransje, lysegrønn. 10. ( Blomster - farger) er så dyktig laget at du ikke umiddelbart kan skille dem fra levende. 11. "Vi har ( sektorer – sektorer) regnskap, kontroll og informasjon», sa kommisjonens leder.

Oppgave 7. Sjekk ut de språklige retningslinjene for valg av endelser preposisjonell kasus entall substantiv av maskulin type verkstedverksted.

Når du velger en av dublettformene til substantiver på ferie e- på ferie må tas i betraktning:

1) syntaktisk rolle preposisjonskombinasjon (adverbiell betydning har formen på -U (-Yu):vokser(Hvor?) i skogen ), vil objektverdien ende med -E (vet mye ( hva ?) i skogen e );

2) tilstedeværelse eller fravær av en definisjon med et substantiv ( inn i vinden – i en gjennomgående vind e );

3) faktum om fraseologisering eller stabilitet i omsetningen ( lapskaus i egen juice , Men kirsebær kokes i sin egen juice e );

4) stilistisk nyanse ( boklig eller dagligdags);

5) tekstens natur ( prosa eller poetisk tale).

Husk at i eksisterende parallelle former ( på ferie - på ferie e, i bakken - ned i bakken e, til flyplassen - til flyplassen e, inn i alkohol e– inn i alkohol , per time e- per time Yu ) bøyning -E har en bokaktig karakter, og formene er -U (-Yu)- dagligdags fargelegging.

Bøyning -U (-Yu) de aksepterer bare livløse navn med en enstavelsesbase, med stabil vekt på basen i andre entallsformer og med vekt på endingen i flertallsformer: kamp - i kamp, ​​snø - i snø.

Oppgave 8. Sett inn avslutninger i stedet for punktum for å motivere valget.

1. På denne lune dagen var det mulig å puste fritt bare i et kjølig hjørne... av den skyggefulle hagen. 2. Med utvikling Catering mye har blitt gjort for å sikre at våre kvinner ikke blir fastlåst i hjemmelivet... 3. Halvfrosne spurver lette etter mat i snøen…. 4. Regnet vasket bort leirveien, og nå sitter støvlene fast i bakken... 5. På grunn av overbelastning på jobben var jeg på ferie i sommer... bare i to uker. 6. På verkstedet... ble vi overrasket over orden og renslighet, som om vi var i et laboratorium. 7. Eksperter fant mye helbredende egenskaper i honning... 8. En stor bronselysekrone hang midt i taket på en massiv krok…. 9. Det var et høyt rop fra en ku i fjøset…. 10. Fiskerne overnattet på neset..., og ved daggry dro de ut på åpent hav. 11. Inskripsjonen på kisten... fortalte trist om et liv som tok slutt for tidlig. 12. I røyken... som fløy ut av skorsteinen, blinket det fra tid til annen glitrende gnister. 13. Papegøyens avling, fylt med mat, kan inneholde en manglende diamant. 14. Endemiske sykdommer i vår region er de et sjeldent unntak. 15. Hesteveddeløp fant sted den stor sirkel... elliptisk i form.

Oppgave 9. Gi en normativ og stilistisk beskrivelse av endelsene på de uthevede ordene. Gi mulige alternativer.

1. Jeg tror det V løs snø Bøyer hodet en stund, skuddene på vårens silkemarker kjemper mot vinteren (R. Kazakova). 2. Selikhov fant ut at hun er nå på ferie og går for å se sin far (V. Gryantsev). 3. Du er registrert på ferie på grunn av sykdom, men den første februar skal du møte i kommisjonen (K. Simonov). 4. På ferie han ble nektet. 5. Til og med faren deres, en gammel mann på rundt sytti, jobbet som mester i verkstedet , trakk seg ikke (A. Dementyev). 6. Dobryakov jobbet V venn verksted (P. Nilin). 7. For glede i struma pusten stjal (I. Krylov). 8. I hagen hos mesteren i dammen , Brasme ble funnet i det vakre kildevannet (I. Krylov).

Oppgave 10. Sett inn avslutninger i stedet for punktum. Motiver valget.

1. B granskog...ved bredden av innsjøen. 2. Gå deg vill i skogen…. 3. I «Russian Forest...» av L. Leonov. 4. I dreiebutikken…. 5. Om bord... skipet. 6. På en grønn eng…. 7. Hender i kritt…. 8. Kveler av røyk…. 9. Banning på kragen... henger ikke. 10. Tenker på ferie…. 11. Å være på ferie…. 12. Ligg på sanden…. 13. Sett deg i hjørnet…. 14. I 1918…. 15. I «Det attende år...» A.N. Tolstoj. 16. I kirsebærhagen... nær huset. 17. I «Kirsebærhagen...» A.P. Tsjekhov.

Oppgave 11.Sjekk ut de språklige retningslinjene for valg av entall genitiv endelse for maskuline substantiv.

Varianter av genitivkasus ( glass cha Yu– et glass cha Jeg , flaske limonade – en flaske limonade EN ) i moderne russisk litterært språk har en tendens til å forene seg til fordel for slutten -OG JEG). Skjemaene på -U (-Yu) Følgende kategorier av substantiv har følgende normative kategorier:

1) med en reell verdi ved angivelse av mengde, dvs. å betegne en del av en helhet ( glass cha Yu, kilogram sukker ), men hvis i spesifisert verdi det er en definisjon, så skjemaet på -OG JEG) (glass varm te Jeg , pakke tørket tobakk EN );

2) for enkeltstående kollektivsubstantiv med kvantitativ betydning ( mange folk );

3) for abstrakte substantiv med kvantitativ betydning ( mye bråk );

4) hos noen fraseologiske vendinger (uten et år uke, uten kjønn og stammen, slutten er slutten Yu nei, fred langs tråden);

5) for substantiv med diminutivt suffiks (spise honning , drikk konjakk );

6) inn negative setninger (poco Yu det var ikke, ikke vis det , mangler ånd );

7) med partikkel ni ( vanligvis i fraseologiske enheter - ikke et rykte ingen ånd );

8) etter preposisjoner:

- fra, fra, med(med betydningen sletting eller grunn - miste synet , tretti år gammel , bli sint på fett, sulte til døde);

- før(med betydningen grense, prestasjon – sårt tiltrengt , eskorte hjem );

- uten(i adverbiale kombinasjoner - gå inn uten å spørre , snakke ustanselig , ta vilkårlig);

9) i kombinasjon med et transitivt verb ( kutt osten , ha sukker , få parafin ).

Når du velger en avslutning må du vurdere:

1) antall stavelser (en-stavelses, to-stavelses opprinnelige russiske ord eller tidlige lån beholder slutten lenger -U (-Yu) (kvass , cha Yu, voks , løk , cottage cheese , tobakk ); flerstavelser har avslutninger -OG JEG) (rot – liker ikke rot EN, bråk - den skyldige bak bråket EN );

2) opprinnelsen til ordet (trestavelses lånte ord har endelsen -OG JEG)lemonade – en flaske limonade EN, naftalen - en pakke med naftalen EN, raffinert sukker - et stykke raffinert sukker EN );

3) arten av strukturene (i nominelle kombinasjoner er alternativer mulige - sukkerbit - sukker, V verbkonstruksjoner slutten er normativ -U (-Yu)hell suppen , brygg litt te Yu ;

4) grad av fraseologisering ( sett pepper , gi en sving );

5) tilstedeværelsen eller fraværet av preposisjoner og deres funksjoner;

6) talestil (former på -U (-Yu) karakteristisk for samtalestil, V vitenskapelig stil -OG JEG)).

Oppgave 12.Sett inn avslutninger i stedet for punktum og motiver valget ditt.

1. En forbipasserende kjøpte en pakke tobakk i en kiosk... og en eske med fyrstikker. 2. Vertinnen ga gjesten en kopp dampende te…. 3. Det var så mye skrik... og skrik... at trommehinnene mine nesten sprakk. 4. Rytterne hastet raskt forbi og forsvant ut av syne…. 5. Unngå... nei fra ulike fristende tilbud. 6. Andre dømmer alt på en gang... 7. Gi etter for latteren hans... for sakens skyld. 8. Eh, det ville vært fint å gi fra seg litt damp... 9. Snø hopet seg opp over natten... så det er umulig å gå fra huset til porten.

Oppgave 13. Forklar hvorfor i noen tilfeller substantiv i genitiv entall brukes med endelsen -og jeg), og i andre – med -у(-у).

1. Og han spøkte og skjulte sin melankoli: «Det er sopp, men ingen rømme... Det er tyttebær, men ikke sukker" (E. Yevtushenko). 2. Fire vogner med tønner ble sprengt på flyplassen bensin(I. Kozlov). 3. Stein det er mye i sorgen; Og alabast hvit og gul og selenitt(A. Fersman). 4. – Hvor gammel er du? alabast nødvendig? – spurte Mulya (V. Semin). 5. - Eh, Sidorkin, men jeg synes synd på deg - jeg kan ikke blåse hodet av deg, du forsvinner med en liten lue tobakk(A. Serafimovich). 6. – Da du, Petenka, falt og mistet armen, kom jeg hjem til deg fra skogen medbrakte ferske nøtter (A. Gaidar). 7. Ut av mørket skoger En inspirert tryllekunstner (A. Pushkin) kommer mot ham. 8. Jeg ser: du er stille, du er stille sint - alt er sliten. I morgen våkner du - ingen hørsel, ingen ånd. – Avstand uten grense (Yu. Zhdanov).

Oppgave 14. Legg til avslutninger. Angi mulige alternativer, gi en normativ og stilistisk vurdering av hver valgt form.

1. Et kilo ost... - kjøp ost... - selger ost... - spis ost... - et stykke Yaroslavl-ost.... 2. Lag et stykke voks av... - et stykke voks... 3. Jeg vil ha juice... - et glass juice... - drikk et glass eplejuice… 4. Mye snø… – smeltende snø….

5. Løft fra gulvet…. 6. Forlat huset…. 7. Kom deg ut av skogen... 8. Kveler av røyk... 9. Die of hunger... – die of hunger.

10. Vel, folk... på torget! 11. Hvor mye snø... det er snø! 12. Kvass... for meg, skynd deg. 13. Det sto et glass kald kvass på bordet…. 14. Lag litt støy…. 15. Mistet trusa... 16. Ikke gi etter... 17. Jentene bryter ut i latter... 18. De satt ved bordet og drakk te med store sukkerbiter... og sorte kjeks. 19. Det er ingen skog her...: det er bare steppe rundt omkring.

Oppgave 15. Lag setninger ved å bruke disse ordformene. Pass på at stilenheten ikke blir krenket.

Pepper - pepper, salat - salat, sukker - sukker, suppe - suppe, kefir - kefir, mennesker - mennesker, ingen skog - ingen skog, hjemmefra - hjemmefra, erter - erter, brom - brom.

Oppgave 16.Sjekk ut de språklige retningslinjene for valg av genitiv flertall ( gram – gram).

I moderne litterært språk har de fleste maskuline substantiv i genitiv kasus endingen - ov, men noen substantiv har ingen slutt med en solid konsonant, det vil si at de har null bøyning. Dette følgende grupper ord:

Navn på måleenheter ( acre, watt, bit, bond, røntgen, bortsett fra husholdningsmåleenheter for vekt og areal - gram ov, kilogram ov, hektar ov );

Navn på grønnsaker, frukt, som angir individuelle gjenstander, vanligvis målt etter masser ( epler, granateple, Men oransje ov, mandarin ov, tomat ov );

Navn på noen nasjonaliteter, hovedsakelig basert på N Og R(Basjkirer, avarer, britiske, khazarer, buryater, rumenere, sigøynere);

Navn på personer i henhold til militære formasjoner ( midtskipsmann, husar, soldat, grenader, lanser, Men partikadetter ov, politikkkadett ov ; feil kadettrally);

Navn på sammenkoblede varer eller varer som vanligvis består av to eller flere deler ( støvel, leggings, maccasin, støvler, bukser, filtstøvler, mansjetter, Men sokk ov );

Substantiv brukt bare i flertall ( plask, tamburin, katakomber, dåp, mørke, brisling, sjakk).

Oppgave 17. Dann genitiv flertall av substantivene i parentes.

1. Det var ikke så mye å treffe under skytingen ( mål), som vi forventet. 2. I løpet av denne måneden tjente presten mye ( masse). 3. I løpet av sin tid i dette innlegget så han mye ( lure), men aldri som denne. 4. På hyllen i min bestemors skap var det omtrent et dusin ( ark) – medgift til et barnebarn. 5. Søt smak av moden ( aprikoser) minnet meg om sommervarmen. 6. Stasjonskapasiteten er 360 ( kilobyte). 7. Du kan ikke unngå sletting ( kjertler). 8. Han tok like hjertelig imot alle: ( russere), (georgiere), (kasakhere), (Engelsk), (Kyprioter). 9. Da hun var ung, var moren gal etter ( husarer). 10. Det er ingen landsby uten ( Hagen).

Oppgave 18. Forklar bruken av uthevede skjemaer. Spesifiser forskriftsskjemaer.

1. Og våren plystrer og mumler. Oversvømmet til kne poppel. Lønnene våkner fra søvnen. Slik at bladene flagrer som sommerfugler (N. Zabolotsky). 2. Voronoi sa: " Snikskytter Det er som om de slår fra landsbyen» (Yu. Bondarev 3. Og klokketårnene er svarte Like). vektere står (M. Lermontov). 4. To fluer var i ferd med å fly inn i fremmede kanter(I. Krylov). 5. Og lang år gikk stille forbi... (M. Lermontov). 6. Skoleelever hastet årets(S. Mikhalkov). 7. Ditt adresser Jeg vil informere deg i tide (A. Chekhov). 8. På en eller annen måte øyelokk møtte. 9. Språket er klart og veltalende, som vårt sier professorer(I. Turgenev). 10. Foreleser fra showet! De som på en eller annen måte snakker om feil og gjør folk nervøse – ta oss, de dødsdømte (V. Vysotsky).

Oppgave 19. Bruk disse substantivene i genitiv flertall. Vennligst angi mulige alternativer.

1. Forsterkere, appelsiner, auberginer, bananer, støvler, watt, volt, hektar, dahliaer, gram, sjiraffer, joggesko, kilo.

2. Mandariner, mansjetter, sokker, tomater, skulderstropper, rails, sappers, støvler, stabler, skodder, soldater, sko, strømper, shorts.

Oppgave 20.Ordene i parentes, sett dem inn i ønsket form. Motiver ditt valg.

1. I går brakte de mye ( appelsiner og mandariner). 2. – Og ikke glem kilogram ( bananer), - ropte moren ut av vinduet. 3. I nærheten av butikken var det esker fra ( tomater). 4. Maksimal utladningsstrøm har nådd to millioner ( ampere). 5. Det sådde området var ca. 50 000 ( hektar). 6. Ett gresskar veide mer enn tjue ( kilo). 7. Kolya lader kondensatoren. Spenning - fem tusen ( volt). 8. Gregory prøvde å huske stien som ble etterlatt..., endeløse tråder ( skinner). 9. En ung mann i offisersuniform kom ut av hovedkvarteret uten ( skulderstropper).

Oppgave 21. Forklar bruken av uthevede skjemaer. Spesifiser forskriftsskjemaer. Nevn grupper av substantiv som viser svingninger i bruken av genitiv flertall.

1. Hva betyr motet ditt for meg? soldater, hvis de ikke vet hvordan de skal marsjere? (P. Vyazemsky). 2. - Selvfølgelig, hvem skal gi ham det, sa Mishka plutselig ja, - hvor er det fra? støvler vil bli rekruttert (M. Roshchin). 3. Slangen reiste seg, og fra tann Det var ingen frelse for ham (V. Zhukovsky). 4. Og børster av tretti slag, Og for negler og for tenner(A. Pushkin). 5. Sapogov han var heller ingen steder å finne (F. Dostojevskij). 6. Leningrad-himmelen er i røyk. Men mer bitter enn de dødelige sårene til Heavy Bread, Siege Bread, Siege Bread Hundre og tjuefem gram(R. Rozhdestvensky). 7. Kongen som hersket over oss for tusen år siden, innpodet landet den voldsomme spenningen ved å spille uten regler, tvang alle til å spille Telle Og hertugene, Valtey Og damer til en fantastisk baby (V. Vysotsky).