Stilitika leksikal mengkaji cara leksikal korelatif sesuatu bahasa, menilai penggunaan perkataan dalam situasi pertuturan tertentu dan membangunkan cadangan untuk penggunaan kata normatif dalam pelbagai gaya berfungsi.
Perkataan adalah asas untuk memahami teks. Pilihan perkataan yang salah memesongkan makna pernyataan, menimbulkan bukan sahaja leksikal, tetapi juga kesilapan logik dalam ucapan:
- · anakronisme (pelanggaran ketepatan kronologi apabila menggunakan perkataan yang dikaitkan dengan era sejarah tertentu);
- · alogisme (perbandingan konsep yang tiada tandingan);
Sebab tidak logik: penggantian konsep, pengembangan/penyempitan konsep yang tidak wajar, perbezaan yang tidak jelas antara konsep konkrit dan abstrak, ketidakkonsistenan antara premis dan tindakan.
Untuk penggunaan perkataan yang betul dalam pertuturan, ia juga perlu mengambil kira ciri-ciri keserasian leksikal. Terdapat tiga jenis keserasian: semantik, tatabahasa dan leksikal. Pelanggaran keserasian leksikal dijelaskan salah guna perkataan polisemantik (contohnya, musim sejuk yang mendalam, musim luruh, tetapi tidak musim bunga, musim panas; malam yang mendalam, sunyi, tetapi tidak pagi, Tidak hari, Tidak bunyi bising). Pelanggaran keserasian leksikal boleh digunakan sebagai peranti gaya: untuk mencipta kesan komik, untuk menjadikan teks lebih ekspresif, dsb. Tetapi jika ini tidak digunakan sebagai alat gaya, ia adalah kesilapan pertuturan. Sebab untuk ini mungkin pencemaran frasa yang kelihatan serupa.
Pertuturan lisan dicirikan oleh gangguan seperti gangguan pertuturan. Ini adalah peninggalan kata-kata yang diperlukan secara tidak sengaja ungkapan yang tepat fikiran ( Pihak pengurusan mesti berusaha untuk mengatasi sikap acuh tak acuh ini- terlepas menyingkirkan). Disebabkan oleh kecacatan pertuturan, tatabahasa dan sambungan logik perkataan dalam ayat, maknanya dikaburkan. Walau bagaimanapun, kesilapan ini harus dibezakan daripada elipsis - tokoh gaya berdasarkan peninggalan yang disengajakan oleh satu atau ahli ayat lain ( Saya bagi lilin, lilin - di dalam dapur!)
Ketidakupayaan gaya pengarang dalam meluahkan fikiran sering membawa kepada lebihan pertuturan , yang dalam beberapa kes bersempadan dengan kemustahilan ( mayat itu telah mati dan tidak menyembunyikannya). Penggaya memanggil contoh seperti itu lyapalisiads. Lebihan pertuturan juga boleh berbentuk pleonasme - penggunaan dalam pertuturan perkataan yang hampir maknanya dan oleh itu tidak perlu ( intipati utama, khazanah berharga dll.). Satu jenis pleonasme ialah tautologi. Walau bagaimanapun, ia juga boleh menjadi peranti gaya, sebagai contoh, untuk menambah ungkapan pada bahasa pertuturan: kesedihan yang pahit, macam-macam dll. Tautologi mendasari banyak unit frasaologi ( Nampaknya kita akan makan dsb.), gabungan dengan julukan tautologi membolehkan anda menarik perhatian kepada konsep yang sangat penting, pengulangan tautologi memberikan penyataan itu kualiti aforistik, rentetan perkataan dengan akar yang sama digunakan dalam penggredan - tokoh gaya, berdasarkan peningkatan/penurunan yang konsisten dalam kepentingan ekspresi emosi dalam perlanggaran punning, tautologi digunakan untuk mencipta kesan komik, dsb.
Sinonim leksikal adalah amat penting bagi penggaya, mewakili sumber ekspresif yang tidak habis-habis. Jenis-jenis sinonim leksikal:
- 1. Semantik
- 2. Bergaya
- 3. Semantik-stilistik
Fungsi gaya sinonim:
- · Tersembunyi (bermaksud ungkapan fikiran yang paling tepat)
- · Terbuka (penjelasan, penjelasan, perbandingan, kontras, penggredan).
Antonimi leksikal. Fungsi gaya antonim:
- 1. Cara leksikal untuk menyatakan antitesis
- 2. Meningkatkan emosi penyataan
- 3. Menunjukkan kesempurnaan liputan fenomena
- 4. Mencipta kesan satira/komik, dsb.
Polisemi dan homonimi: fungsi gaya: metafora, paradoks, permainan lisan, kesan komik, jenaka, permainan kata, dll. Terdapat homonim yang dikarang secara individu, yang biasanya berdasarkan permainan bahasa.
Fungsi kata paronim(kata-kata akar yang sama, serupa bunyinya, tetapi berbeza maknanya) dalam pertuturan: ekspresif (meningkatkan tindakan), menjelaskan fikiran, permainan kata, permainan bahasa, dll. Fenomena paronomasia adalah cara yang lebih ekspresif (ini adalah perkataan yang serupa, tetapi mempunyai semantik yang sama sekali berbeza), terutamanya untuk puisi.
Penggunaan cara ekspresif di atas yang tidak wajar membawa kepada kesilapan pertuturan.
Perkataan secara gaya tidak sama, fungsi dan nuansa semantiknya tertumpu pada ciri gaya (V. Vinogradov). Gaya berfungsi- sistem yang ditubuhkan secara sejarah dan sedar sosial ucapan bermaksud, digunakan dalam satu atau lain bidang komunikasi manusia. Stratifikasi perbendaharaan kata gaya fungsional:
- 1. Perbendaharaan kata biasa
- 2. Perbendaharaan kata tetap dari segi fungsi dan gaya
- · Perbualan
- · Buku (saintifik, perniagaan rasmi, kewartawanan).
Perkataan boleh diwarnakan secara emosi dan ekspresif, dan oleh itu menonjol perbendaharaan kata neutral, rendah dan tinggi. Gaya pencampuran boleh menjadi kesilapan gaya (penggunaan kosa kata bahasa sehari-hari dan bahasa sehari-hari dalam gaya buku, teks kewartawanan- semangat untuk istilah, dalam seni - banyak bahasa birokrasi, dll.).
Kosa kata yang mempunyai skop terhad(dialekisme, profesionalisme), dalam ucapan artistik boleh melaksanakan fungsi penting: menyampaikan warna tempatan, ciri pertuturan watak, ekspresi pertuturan, dsb. Untuk ekspresif (mencipta imej, menggambarkan ucapan watak, dsb.) ia juga digunakan dalam sastera gaya artistik jargon.
Bergaya fungsi perkataan ketinggalan zaman(arkaisme dan historisisme) dalam ucapan artistik: rekreasi warna masa lalu, bunyi ucapan yang sungguh-sungguh (Slavicisms, Old Russianisms), kadang-kadang fungsi parodi-ironik.
Disebabkan perkembangan global, sejumlah besar perkataan baharu muncul dalam mana-mana bahasa - neologisme. Terdapat juga neologisme stilistik pengarang atau individu, yang ciptaannya ditentukan oleh keperluan leksikal dan gaya teks tertentu.
Terdapat juga lapisan perbendaharaan kata yang dipinjam yang wujud dan berfungsi dalam bahasa Rusia. Klasifikasi gaya:
- 1. perbendaharaan kata yang mempunyai skop penggunaan tanpa had (hilang ciri asal bahasa asing (melukis), mengekalkan beberapa ciri serupa ( tudung), Eropahisme, antarabangsaisme ( terror).
- 2. kosa kata penggunaan terhad (perkataan buku (genangan), unit kuno jargon salon ( perjumpaan), eksotisme ( saklya), kemasukan bahasa asing ( allegro), kebiadaban ( maaf, maaf). Ucapan yang penuh dengan kebiadaban dipanggil macaroni. Dalam teks sastera dan kewartawanan, ini adalah alat ekspresif yang sangat berkuasa, terutamanya untuk mencipta ucapan watak. Penggunaan biadab dalam tanda petikan boleh diterima walaupun dalam monolog pengarang.
Objektif utama bab ini ialah:
1. Wujudkan perkaitan antara stilistik dan ciri bahasa;
2. Mentakrifkan konsep ciri stilistik;
3. Ketahui apakah fungsi yang digunakan untuk menyatakan ciri stilistik dalam bahasa;
Maxim Gorky menulis tentang bahasa:
“Bahasa adalah unsur utama, bahan utama sastera, iaitu kosa kata, sintaksis, keseluruhan struktur pertuturan adalah unsur utama, kunci untuk memahami idea dan imej sesebuah karya. Tetapi bahasa juga merupakan alat kesusasteraan: “Perjuangan untuk kemurnian, untuk ketepatan semantik, untuk ketajaman bahasa adalah perjuangan untuk alat budaya. Lebih tajam senjata ini, lebih tepat diarahkan, lebih menang ia” [Gorky M. Sumber elektronik].
Dari sini kita faham bahawa bahasa menduduki tempat yang sangat penting dalam kehidupan kita. Dia boleh menjadi pembantu untuk menyatakan beberapa pemikiran, memahami idea dan imej, tetapi ia juga penting untuk diingat bahawa dia sama-sama adalah alat, dan segala-galanya bergantung pada orang, sejauh mana mereka menggunakan alat itu, sama ada ia akan membawa kebaikan atau kejahatan. Dan untuk menguasai kemahiran komunikasi yang diperlukan, kami mengkaji fungsi bahasa, cara dan teknik mengekspresikan fikiran, dan, tentu saja, gaya, kerana situasi yang berbeza berikan kami tetapan yang berbeza untuk komunikasi. Dan sains stilistik berkaitan dengan kajian gaya.
Stilistik
Stilistika (perkataan "gaya" berasal dari nama jarum atau stiletto yang digunakan oleh orang Yunani kuno pada tablet berlilin) adalah cabang ilmu bahasa yang mengkaji gaya bahasa sastera (gaya pertuturan yang berfungsi), pola bahasa. bahasa berfungsi dalam bidang penggunaan yang berbeza, ciri penggunaan cara linguistik bergantung pada situasi, kandungan dan tujuan pernyataan, sfera dan keadaan komunikasi. [Sumber elektronik Ozhegov S.I.].
Stilistika memperkenalkan sistem stilistik bahasa sastera di semua peringkat dan organisasi stilistik (selaras dengan norma bahasa sastera), betul, tepat, logik dan ucapan ekspresif. Stilistika mengajar penggunaan undang-undang bahasa secara sedar dan bertujuan dan penggunaan cara linguistik dalam pertuturan.
Terdapat dua arah dalam stilistik linguistik:
1) stilistik bahasa;
2) stilistik pertuturan (functional stylistics).
Stilitika bahasa mengkaji struktur stilistik bahasa, menerangkan cara stilistik perbendaharaan kata, frasaologi dan tatabahasa.
Gaya berfungsi
Kajian stilistika fungsional, pertama sekali, jenis pertuturan yang berbeza dan pergantungannya pada tujuan ujaran yang berbeza. M.N. Kozhina memberikan definisi berikut:
"Stilistik fungsional ialah ilmu linguistik, mengkaji ciri dan corak bahasa yang berfungsi dalam pelbagai jenis pertuturan yang sepadan dengan bidang aktiviti dan komunikasi manusia tertentu, serta struktur pertuturan gaya fungsi dan "norma" yang muncul untuk pemilihan dan gabungan cara linguistik di dalamnya" [Kozhina M.N. sumber elektronik].
Pada terasnya, stilistik mestilah berfungsi secara konsisten. Ia harus mendedahkan hubungan antara pelbagai jenis ucapan dengan topik, tujuan pernyataan, dengan syarat komunikasi, penerima ucapan, dan sikap pengarang terhadap subjek ucapan.
Stylistik fungsional (linguostylistics) mengkaji unsur-unsur bahasa dari sudut kebolehan mereka untuk menyatakan dan membangkitkan emosi, persatuan tambahan dan penilaian.
Linguistik juga dibahagikan kepada peringkat:
1) leksikal;
2) tatabahasa;
3) stilistik fonetik.
Dalam ini kerja saintifik Adalah penting untuk mengesan kesan kehadiran atau ketiadaan artikel dalam ayat dan bagaimana makna dan pewarnaan ekspresif berubah daripada ini. Oleh itu anda harus berhenti di peringkat leksikal.
Stilistika leksikal
Stylistik leksikal mengkaji fungsi stilistik perbendaharaan kata dan mempertimbangkan interaksi makna langsung dan kiasan. Stilitika leksikal mengkaji komponen makna kontekstual perkataan yang berbeza, potensi ekspresif, emosi dan penilaiannya dan atribusinya kepada lapisan fungsional dan stilistik yang berbeza, iaitu bahasa dikaji dari sudut interaksi dengan keadaan kontekstual yang berbeza. Untuk menentukan warna ekspresif yang diberikan oleh cara tertentu menggunakan bahagian pertuturan, terdapat beberapa cara, dan salah satunya ialah fungsi gaya.
Fungsi stilistik ialah peranan yang dimainkan oleh peranti linguistik dalam menghantar maklumat ekspresif:
Penciptaan ekspresi artistik;
Mencipta kesedihan;
Mencipta kesan komik;
Hiperbola;
Boleh deskriptif;
Untuk mencipta ciri pertuturan wira.
Dan perkara utama yang perlu diingat ialah fungsi gaya kepunyaan teks, dan mengkaji ciri-ciri di dalamnya, dan pewarnaan gaya-fungsi kepunyaan bahasa.
Kesimpulan pada Bab 2
Dalam kesibukan seharian, seseorang berhadapan dengan pelbagai situasi di mana dia mesti dapat mementaskan ucapannya dengan betul dan memilih gaya komunikasi. Untuk komunikasi yang selesa dalam masyarakat, semua orang perlukan pengetahuan asas stilistik.
Seperti mana-mana cabang ilmu bahasa, stilistika mempunyai sejenis klasifikasi, yang dibahagikan kepada stilistik bahasa dan stilistik pertuturan.
Dalam karya ini, kami memberi penekanan pada stilistik berfungsi, kerana ia mengkaji unsur-unsur bahasa yang membantu memberikan ucapan kita mewarnai emosi dan menjadikan komunikasi lebih ekspresif.
pengenalan
Dalam sistem makna linguistik, perkataan memainkan peranan yang penting. Penulis Rusia, mengagumi keindahan, kekuatan, dan kekayaan bahasa Rusia, pertama sekali mencatatkan kepelbagaian perbendaharaan katanya, yang mengandungi kemungkinan yang tidak habis-habis untuk menyampaikan yang paling banyak. makna yang berbeza. S.Ya. Marshak menulis: "Manusia menemui kata-kata untuk semua yang dia temui di alam semesta. Tetapi ini tidak mencukupi. Dia menamakan setiap tindakan dan keadaan. Dia mendefinisikan dengan kata-kata sifat dan kualiti segala sesuatu yang mengelilinginya.
Kamus mencerminkan semua perubahan yang berlaku di dunia. Dia menangkap pengalaman dan kebijaksanaan berabad-abad dan, mengikut rentak, mengiringi kehidupan, perkembangan teknologi, sains, dan seni. Dia boleh menamakan apa sahaja dan mempunyai cara untuk menyatakan idea dan konsep yang paling abstrak dan umum."
Peranan utama perkataan dalam sistem makna linguistik menentukan tempatnya dalam stilistik bahasa: perkataan itu adalah unit gaya utama. Stilistika leksikal mengkaji cara leksikal korelatif bahasa, menilai penggunaan perkataan dalam situasi pertuturan tertentu dan membangunkan cadangan untuk penggunaan kata normatif dalam pelbagai gaya berfungsi.
Menggunakan pencapaian semasiologi moden, stilistika leksikal mengkaji perkataan dalam semua kepelbagaian hubungan sistemik yang wujud dalam bahasa. Pendekatan ini mengetengahkan kajian tentang sinonim, antonim, perkataan samar-samar, paronim, yang berfungsi sebagai cara penghantaran maklumat yang paling tepat. Pada masa yang sama, stilistika memberi perhatian kepada fenomena seperti homonimi dan paronomasia, yang kadang-kadang mengganggu persepsi ucapan yang betul. Fokus stilistika leksikal ialah stratifikasi stilistik perbendaharaan kata, penilaian arkaisme dan neologisme, perkataan penggunaan terhad, analisis pola penggunaan cara leksikal yang signifikan secara stilistik dalam pelbagai bidang komunikasi.
Aspek stilistik pembelajaran kosa kata memerlukan penilaian yang bernas terhadap perkataan itu dari sudut motivasinya dalam konteks. Stilistika menentang kedua-dua penggunaan kata-kata yang tidak perlu dan peninggalan kata-kata yang tidak wajar, dengan mengambil kira pelbagai manifestasi lebihan pertuturan dan kekurangan pertuturan.
Perkataan itu dipelajari dalam stilistik bukan sahaja dalam nominatifnya, tetapi juga dalam fungsi estetiknya. Subjek minat khusus stilistika leksikal adalah leksikal cara kiasan bahasa - laluan.
Masalah stilistika leksikal berkait rapat dengan masalah budaya pertuturan. Dengan mencirikan penggunaan cara leksikal bahasa tertentu dalam pertuturan, stilistika menjaga penggunaan kata-kata yang betul. Pendekatan normatif-stilistik terhadap kajian kosa kata melibatkan analisis yang kerap digunakan kesilapan pertuturan: penggunaan sesuatu perkataan tanpa mengambil kira semantiknya; pelanggaran keserasian leksikal; pilihan yang salah sinonim; penggunaan antonim yang salah, kata polisemantik, homonim; mencampurkan paronim; gabungan tidak bermotivasi cara leksikal yang tidak serasi secara gaya, dsb. Menghapuskan kesilapan leksiko-stilistik dalam pertuturan dan memilih cara optimum untuk menyatakan pemikiran menjadi sangat penting dalam penyuntingan sastera teks.
Kesahihan perkataan yang disingkatkan juga sedikit sebanyak berdasarkan perubahan secara sedar dalam bentuk biasa, seperti yang berlaku dalam pembentukan slanga.
Kata kerja dengan postpositive adalah ekspresif dan selalunya mempunyai konotasi gaya perbualan, tetapi tidak emosi. Kata nama yang terbentuk daripada mereka melalui penukaran mempunyai konotasi penilaian: pin-up, pick-up.
§ 5. Struktur semantik perkataan dan
interaksi makna langsung dan kiasan sebagai faktor gaya
Sekarang mari kita beralih kepada interaksi varian perkataan dalam teks, i.e. kepada fungsi gaya polisemi.
Untuk tujuan ini, mari kita beralih kepada konsep struktur semantik perkataan. DALAM§ 1 Telah ditunjukkan bahawa struktur semantik perkataan dalam bahasa adalah keseluruhan varian leksikal-semantiknya. Adalah penting untuk ditekankan bahawa diskret pilihan dibenarkan, setiap satunya mempunyai ciri konotasi dan pengagihannya sendiri. Kami mempunyai hak untuk memanggil keseluruhan ini sebagai struktur, kerana ia adalah satu set di mana hubungan tertentu ditakrifkan. Sifat am unsur-unsur set ini ialah semua unsurnya, i.e. varian leksikal-semantik sesuatu perkataan, mempunyai beberapa seme biasa dan dinyatakan dengan gabungan morfem yang sama, walaupun ia terdapat dalam keadaan yang berbeza pengedaran.
Walau bagaimanapun, beberapa sekatan dikenakan ke atas syarat pengedaran, kerana semua varian leksikal-semantik sesuatu perkataan mesti tergolong dalam bahagian pertuturan yang sama. Hubungan yang ditakrifkan pada struktur semantik perkataan adalah hubungan terbitan semantik, kerana setiap varian mempunyai komponen semantik umum makna denotatif dengan yang lain.
Polisemi tidak menghalang pemahaman, kerana dalam konteks perkataan direalisasikan, sebagai peraturan, hanya dalam salah satu makna yang mungkin, yang dipanggil makna kontekstual. Tetapi semua makna lain tidak dihapuskan sepenuhnya, tetapi wujud sebagai sejenis latar belakang bersekutu. Kadang-kadang pengarang, terutamanya penyair, secara sedar mencipta kemungkinan merealisasikan dua makna - kontekstual dan tercermin.
Dalam soneta VIII Shakespeare menasihati rakannya untuk berkahwin dan pada masa yang sama membandingkannya dengan muzik, dan muzik dengan keharmonian dalam keluarga. Kedua-dua pesawat kiasan ini bergabung bersama dalam metafora dan perbandingan yang diperluaskan, dan banyak perkataan direalisasikan secara serentak dalam dua makna - perkahwinan dan muzik. Jadi, pembaca akan memahami perkataan concord dan bagaimana konsonan dan bagaimana perjanjian, kesatuan sebagai keharmonian dan bagaimana kesatuan perkahwinan, terutamanya kerana perkataan ini secara sintaksis berkaitan dengan berkahwin, yang dalam konteks ini bermaksud bersambung, tetapi tidak boleh kehilangan makna asasnya. Inilah soneta ini:
Muzik untuk didengar, mengapa mendengar muzik dengan sedih? Gula-gula dengan gula-gula tidak berperang, kegembiraan menggembirakan dalam kegembiraan. Mengapa mencintaimu itu yang anda tidak menerima dengan senang hati, Atau sebaliknya menerima dengan senang hati kegusaran anda? Jika kesesuaian sebenar bunyi yang ditala dengan baik. Dengan kesatuan yang sudah berkahwin, jangan menyinggung telingamu, Mereka hanya menegurmu dengan manis, yang membingungkan Dalam keseorangan bahagian yang harus kamu tanggung. Tandakan bagaimana satu tali, suami yang manis kepada yang lain, Memukul setiap satu dengan pesanan bersama, Menyerupai bapa dan anak dan ibu yang gembira Yang semua dalam satu, satu nada yang menggembirakan menyanyi: Lagunya yang bisu, yang ramai, seolah-olah satu. Menyanyi ini kepadamu: "Engkau sendiri tidak akan membuktikannya."
Kes-kes realisasi serentak dua makna yang disenaraikan di atas tidak meletihkan semua metafora hidup dalam soneta ini, tetapi ia cukup mewakili. Mari kita perhatikan pengakhirannya: di sini kedudukan yang kukuh Kebetulan dua makna dalam perkataan tunggal ditekankan: terbiar Dan berasingan(tentang nota; tunggal = nota tunggal).
Untuk sistem kiasan dan idea utama kerja, penggunaan polisemi sedemikian ternyata sangat penting.
Mari beralih kepada kesusasteraan abad ke-20.
Dalam puisi oleh T.S. Eliot" Lagu Cinta Malam Alfred Prufrock dibandingkan dengan pesakit di meja bedah:
Apabila petang dihamparkan ke langit Seperti pesakit yang dieter di atas meja.
| GAYA LEKSIKAL |
Bab II
Perkaitan pertama yang timbul dalam diri pembaca ialah perkaitan dengan penyakit, petang itu sakit tenat, tetapi perkataan etherize mempunyai dua makna: mengeterkan Dan eterisasi, dan perkataan eter ialah sinonim puitis bagi perkataan langit. Ini adalah bagaimana subteks timbul, garis menerima makna tambahan: langit dan meja adalah sesuatu yang lebih tahan lama daripada petang dan pesakit; di suatu tempat di kedalaman tema kematian timbul, yang berjalan dalam subteks keseluruhan puisi, bermula dengan epigraf dari "Neraka" Dante dan seterusnya, apabila ia bercakap tentang kebangkitan Lazarus, tentang kepala Yohanes Pembaptis yang terputus, tentang "Eternal Lackey", melambangkan kematian, dan berakhir kata-kata terakhir- "kita lemas."
Dalam “Childhood Memories” D. Thomas terdapat pertembungan dua varian kata hadapan yang berbeza, iaitu hadapan, kedudukan hadapan Dan lorong, membolehkan pembaca menembusi lebih dalam ke dalam persepsi kanak-kanak tentang dunia.
Saya dilahirkan di sebuah bandar perindustrian Welsh yang besar pada permulaan Perang Besar. [...] Pekan laut ini adalah dunia saya; di luar, Wales yang pelik, berlubang arang batu, bergunung-ganang, larian sungai, penuh, setakat yang saya tahu, koir dan biri-biri dan topi tinggi buku cerita, bergerak tentang perniagaannya yang bukan milik saya; di luar Wales yang tidak diketahui itu terletak England, iaitu London, dan sebuah negara yang dipanggil "The Front" yang mana ramai jiran kita tidak pernah kembali. Pada mulanya, satu-satunya "depan" yang saya tahu ialah lobi kecil di hadapan pintu depan kami; Saya tidak dapat memahami betapa ramai orang tidak pernah kembali daripada semula: tetapi kemudian saya semakin mengetahui lebih lanjut, walaupun masih tanpa pemahaman, dan membawa senapang kayu ke Taman Cumdonkin dan menembak jatuh musuh yang tidak kelihatan dan tidak diketahui seperti sekawanan burung liar.
Pertembungan dua varian perkataan yang berbeza membentuk teknik memfitnah, terima kasih yang mana kebodohan perang yang kejam, yang dilihat melalui prisma pemahaman kanak-kanak, dirasai dengan sangat akut. Hakikat bahawa ini adalah tepat fungsi menggunakan polisemi di sini disahkan oleh penumpuan kuat teknik yang mendedahkan spontan persepsi kanak-kanak tentang tanah air.
Fenomena polisemi telah diterangkan dalam kesusasteraan berkali-kali, dan terdapat banyak istilah yang menamakan pelbagai jenis makna. Pertentangan utama yang kita perlukan pada masa hadapan ialah pertentangan antara langsung dan kiasan (metafora atau metonim), umum dan khusus, biasa dan sekali-sekala.
Makna serantau, linguistik umum dan istilah, neutral dan berwarna, moden dan ketinggalan zaman. Penerangan terperinci tentang jenis makna tersedia dalam kesusasteraan leksikologi yang berkaitan, dan pembaca sudah biasa dengannya 1 . Kami akan mengehadkan diri kami di sini hanya kepada beberapa kenyataan yang penting analisis stilistik dan berkaitan dengan pertentangan makna langsung dan kiasan.
langsung, atau nominatif, makna perkataan direalisasikan atau, lebih tepat lagi, boleh direalisasikan tanpa adanya konteks. Nilai langsung biasanya adalah asas dan paling kerap, tetapi isu ini belum lagi diperiksa secara statistik. Jika tajuk terdiri daripada satu perkataan (dan artikel) (CP. Snow - Pencarian, Kepulangan; J. Conrad - Peluang, Taufan, Kemenangan; W.B. Yeats- Meditasi, Patung, Penglihatan), maka perkataan ini digunakan dalam makna tersuratnya. Walau bagaimanapun, bukanlah suatu kebetulan bahawa kebanyakan karya sastera dalam bahasa Inggeris mempunyai tajuk yang terdiri daripada sekurang-kurangnya dua perkataan, kerana polisemi perbendaharaan kata bahasa Inggeris menjadikan tajuk satu perkataan tidak cukup jelas.
Di samping itu, dalam konteks keseluruhan kerja, tajuk satu perkataan mudah diterima makna kiasan. Pencarian bermakna pencarian rohani, bukan nyata, fizikal; Kemenangan bermaksud kemenangan moral, tetapi kematian dan kekalahan dalam perjuangan sebenar; Keadilan(J. Galsworthy) - nama itu ironis, i.e. pembaca sekali lagi mendapati dirinya berhadapan dengan gabungan makna.
Terdapat peranti gaya khas (tolak penerimaan) kesederhanaan huraian yang disengajakan melalui perkataan yang digunakan hanya dalam makna langsung, dipanggil autologi.
Banyak bahagian karya E. Hemingway dicirikan oleh ketepatan realistik dan kesederhanaan perbendaharaan kata. Pada permulaan cerita Di Negara Lain kita baca:
Pada musim gugur perang sentiasa ada, tetapi kami tidak pergi ke sana lagi. Ia sejuk pada musim luruh di Milan dan yang gelap datang awal sangat. Kemudian lampu elektrik menyala, dan ia menyenangkan di sepanjang jalan melihat ke tingkap... Ia adalah musim gugur yang sejuk dan angin turun dari pergunungan.
Penggunaan kata-kata sehari-hari dalam makna langsung mereka mencipta idea tentang kekangan narator - seorang lelaki muda yang cedera.
1 Lihat: cth: Arnold I. Dunia Inggeris. - M., 1986.
Bab II
GAYA LEKSIKAL
Dogo ialah seorang warga Amerika, wira biasa yang berani untuk E. Hemingway.
Sesuatu makna dipanggil kiasan atau kiasan apabila ia bukan sahaja menamakan, tetapi juga menggambarkan atau mencirikan sesuatu objek melalui persamaan atau kaitannya dengan objek lain. Dalam kes ini, makna kontekstual dibandingkan dengan makna langsung, yang menekankan di dalamnya ciri-ciri yang menjadi asas pemindahan. M. Dickens menerangkan seorang jururawat yang sangat bertenaga, membandingkannya dengan dinamo: Dia adalah dinamo aktiviti. Dia ada di sini, di sana dan di mana-mana - menegur doktor, mencerca jururawat, menyuruh anda melakukan sesuatu dan kemudian merampasnya untuk melakukannya sendiri... (M. Dickens. Sepasang Kaki).
Istilah teknikal "dinamo" di sini menerima makna metafora sekali-sekala sumber tenaga manusia. Tiada makna langsung dalam teks. Metafora itu bukan sahaja menjadikan potret-ciri yang diberikan dalam ayat berikut lebih jelas, tetapi juga mencerminkan sikap ceria dan sedikit ironis pengarang (cerita diceritakan dalam orang pertama) terhadap watak itu. Mari kita ambil perhatian secara ringkas bahawa konotasi fungsional-stilistik juga boleh mempunyai fungsi perwatakan, kerana ia menimbulkan perkaitan yang berkaitan dengan sfera penggunaan perkataan ini.
Sudah tentu, bukan setiap makna kiasan relevan dari segi gaya: bahasa itu mempunyai banyak metafora usang yang tidak mempunyai sinonim bukan kiasan dan merupakan satu-satunya nama rujukan: muara sungai, kaki meja (namun, metafora ini, jika terdapat banyak daripada mereka, menjadi ekspresif). Kes sebegini harus dibezakan daripada metafora konvensional, yang merupakan nama kedua rujukan, rujuk: inti perkara:: intipati perkara.
Metafora sedemikian melaksanakan fungsi gaya. Oleh itu, lembu, apabila digunakan pada wanita, boleh menjadi relevan dari segi gaya dalam ekspresi kasarnya. Terutama penting dengan titik gaya penglihatan adalah metafora yang tidak dijangka yang memberikan kesan penglihatan berganda, i.e. kiasan, konkrit dan sensual, menarik perhatian pembaca. Perlu diingat bahawa metafora gaya adalah perbandingan tersembunyi: berdasarkan ciri yang sama dengan kedua-dua ahli yang dibandingkan, nama satu objek digunakan pada yang lain, mendedahkan beberapa ciri penting yang kedua (contohnya,
mengukur tenaga jururawat). Metafora adalah berdasarkan perkaitan dengan persamaan 1.
Makna kiasan dalam metonimi puisi atau metafora dicipta untuk kes tertentu dan boleh difahami daripada struktur konteks. Kami telah membincangkan secara terperinci di atas mengenai intipati dan sifat imej dan kiasan. Di sini adalah perlu untuk mengingati bahawa tropes adalah teknik untuk membandingkan tanda dengan imej yang dipilih untuknya.
§ 6. Menggunakan polisemi sesuatu perkataan dalam kombinasi dengan pengulangan
Interaksi makna langsung dan kiasan sesuatu perkataan dalam pelaksanaan sebarang fungsi gaya boleh paradigmatik Dan sintagmatik. Makna langsung perkataan meludah dan menangis tidak dibentangkan dalam huraian hujan dalam kisah D. Thomas, yang kami petik pada hlm. 115. Tetapi makna ini diketahui oleh pembaca, dan oleh itu, membaca tentang hujan "meludah" dan topi "menangis", dia memulihkan sendiri gambaran cuaca Dublin. Kata-kata ini ternyata relevan dari segi gaya kerana polisemi mereka, yang bertindak paradigmatik rancangan.
Tetapi kesan persamaan dan perbezaan makna varian kata polisemantik juga dapat direalisasikan secara syntagmatik. Untuk melakukan ini, pilihan mesti terletak dalam rantai pertuturan yang sama, dan, lebih-lebih lagi, cukup dekat. Polisemi ternyata berkesan dari segi gaya dalam kombinasi dengan ulang.
Kami akan bercakap tentang fungsi dan jenis pengulangan lebih daripada sekali, tetapi di sini kami hanya akan perhatikan itu pengulangan leksikal ialah pengulangan perkataan atau frasa dalam satu ayat, perenggan atau keseluruhan teks. Jarak antara unit berulang dan bilangan ulangan
1 Nosek 1. Struktur Dalaman lEnglish Colloquial Mctaphor - In: Brno Studies in English. - V. 8. - 1969.
| GAYA LEKSIKAL |
Bab II
Mereka mungkin berbeza, tetapi mereka mesti sedemikian rupa sehingga pembaca dapat melihat pengulangannya.
Pengulangan tidak boleh digabungkan dengan penggunaan kesamaran, maka fungsinya boleh menjadi intensif atau emosi, atau intensifying-emosi, seperti yang berlaku dalam dua baris pertama puisi di bawah oleh D. Lawrence:
Lawan perjuangan kecilmu, anakku, Lawan dan jadilah lelaki.
Penggunaan pelbagai makna perkataan dalam kombinasi dengan pengulangan boleh, dalam fungsi gayanya, mendekati permainan kata-kata, seperti yang berlaku dalam puisi. jangan berhubung dengan kata sifat sedikit, yang digunakan di sini dengan cara yang berbeza, dengan konotasi yang berbeza, dan dalam beberapa kes konotasi sangat menekan komponen denotatif makna, sehingga konsep saiz ternyata tidak relevan sama sekali. Tetapi mari kita lihat teks:
Lawan perjuangan kecilmu, anakku.
Berjuang dan jadi lelaki.
Jangan jadi budak kecil yang baik
menjadi sebaik awak boleh
dan bersetuju dengan semua mulut makan, mulut makan
kebenaran yang diam-diam berlari keluar
untuk melindungi diri mereka dan mulut mereka yang tamak, tamak
pengecut, setiap orang tua.
Jangan hidup dengan gadis kecil sayang yang kos
Anda kejantanan anda, dan membuat anda membayar.
Juga ibu tua tersayang yang begitu bangga bermegah
bahawa anda akan membuat jalan anda.
Jangan dapatkan pendapat emas, pendapat emas,
atau sekurang-kurangnya bernilai nota harta karun
dari semua jenis lelaki, jangan dipegang
kepada kumpulan di dalam kandang.
Jangan lama-lama untuk mempunyai anak-anak kecil yang disayangi yang perlu anda didik
untuk mencari nafkah mereka; mahupun perempuan, kegembiraan manis
yang akan merasa sukar untuk mengawan.
Juga rumah kecil yang dikasihi, dengan kosnya, kosnya
itu awak ada untuk membayar
mencari nafkah semasa hidup anda hilang
dan kematian yang membosankan datang dalam sehari.
Jangan terpengaruh oleh yang lebih tinggi,
jangan telan umpan budaya,
jangan minum, jangan minum dan dapatkan bir dan bir,
belajarlah untuk mendiskriminasi.
Tahan diri anda bersama-sama, dan bertarung dengan pukulan di sini dan pukulan di sana, dan perasaan selesa pada waktu malam yang telah anda biarkan masuk sedikit.
Sedikit udara segar dalam kandang wang,
mengetuk lubang kecil di penjara suci,
buat sikit-sikit sendiri, buat sikit-sikit sendiri
bahawa Kristus yang bangkit harus dibangkitkan.
Tema bantahan terhadap moral borjuasi kecil, cita-cita borjuasi kecil dan kepura-puraan borjuasi kecil didedahkan dalam penggunaan kata-kata yang pelik yang memparodikan penggunaan perkataan orang dewasa dalam perbualan dengan kanak-kanak. Pengarang menjangkakan arahan palsu yang akan didengari oleh lelaki muda itu daripada orang tua-tua yang membisu (bermulut bermulut dikuatkan dengan pengulangan), menuntut budak lelaki itu cuba sedaya upaya untuk menjadi baik (jadilah anak kecil yang baik, budak kecil yang baik menjadi sebaik mungkin. ), dan sangat mengesyorkan agar tidak mendengar nasihat ini, jangan menjadi budak baik yang tunduk seperti yang orang fanatik mahukan dia, tetapi berjuang dan menjadi seorang lelaki. Perbezaan antara kepentingan topik dan infantilisme parodik perbendaharaan kata mencipta kesan satira yang tajam.
Pengulangan, bersama-sama dengan penggunaan parodik gaya perbualan yang biasa dan terutamanya bercakap bayi, adalah peranti gaya utama yang memudahkan untuk memulakan analisis. Mereka berbeza dalam watak. Bersama-sama dengan pengulangan mudah dua atau lebih unsur yang sama sepenuhnya: bermulut berkuah, bermulut berkumur, bermulut tamak, bermulut tamak, pengulangan dengan beberapa variasi diperkenalkan. Ta-
Bab II
Kim ternyata, sebagai contoh, tamak mulut berhubung dengan mulut makan. Persamaan antara mereka memaksa mereka untuk segera dibandingkan, dan perbezaan itu melengkapkan ciri "parasit lama" yang "licik" (yang licik, setiap orang tua). Pengulangan separa (mendapat nafkah anda semasa hidup anda hilang) adalah sangat berkesan, di mana kedekatan morfologi hanya menekankan lebih tajam hakikat bahawa hidup dan kehidupan bukanlah perkara yang sama.
Untuk topik perenggan ini, variasi semantik dalam pengulangan adalah menarik, iaitu. penggunaan variasi leksikal-semantik yang berbeza termasuk dalam struktur semantik perkataan yang sama, menekankan, terima kasih kepada penggunaan selari dalam konteks yang sama, perbezaan dalam konotasi.
Perkataan sedikit digunakan dalam puisi ini dalam dua varian leksikal dan semantik yang berbeza dengan konotasi yang bertentangan secara langsung. Dalam frasa "anak kecil yang baik, budak kecil yang baik", "gadis kecil yang dikasihi", "rumah kecil yang dikasihi" sedikit mempunyai satu makna; dalam frasa "pertarungan kecil", "berikan sedikit udara", "udara segar sedikit", "lubang kecil di penjara suci", "sedikit anda sendiri", "cubaan kecil anda sendiri" - yang lain.
Penggunaan perkataan little di sini agak rumit; Mari kita mula-mula beralih kepada apa yang biasanya diperhatikan dalam bahasa. Secara harfiah, kecil bermakna saiz dan sinonim dengan kecil neutral. Dalam gaya pertuturan sehari-hari, makna subjek-logik ini sangat ditindas oleh yang emosional, sehingga sedikit yang menyatakan simpati, kelembutan, simpati, belas kasihan dan bersamaan dengan akhiran kecil bahasa Rusia. Makna inilah yang membentuk asas konotasi gaya kumpulan contoh pertama.
Adalah penting bahawa pertuturan sehari-hari, terutamanya pertuturan yang digunakan dalam perbualan dengan kanak-kanak, dicirikan oleh keserasian sedikit dalam makna ini dengan kata sifat sayang dan bagus: pondok kecil yang dikasihi, anak kecil yang dikasihi, anak kucing yang dikasihi, anak kecil yang baik. isteri dan sebagainya .d.
Penggunaan bunyi kecil yang kerap kelihatan seperti afeksi, sama seperti dalam pertuturan sehari-hari penyalahgunaan akhiran kecil menimbulkan kesan cadel yang tidak ikhlas.
Stereotaip gabungan ini, yang digunakan dalam ucapan langsung yang tidak betul, menunjukkan kepura-puraan dan penipuan mereka, tidak ikhlas; penyair meniru mereka yang akan menggoda lelaki muda itu dengan impian kemakmuran borjuasi, dan mengejek mereka.
GAYA LEKSIKAL
Perhatikan bahawa sedikit boleh digunakan secara ironi: salah satu idea kecil saya dan juga dengan sentuhan sindiran: jadi itu rancangan kecil anda, kan!
Selanjutnya, sejak dalam struktur semantik perkataan kecil juga termasuk varian yang sinonim dengan kata adjektif tidak penting, min, remeh, penilaian ini diperkenalkan ke dalam subteks puisi dan, bersama-sama dengan pengulangan yang tidak masuk akal dan keterlaluan perkataan yang sama, menjadikannya aneh dan memusnahkan kelembutan manis janji kebahagiaan dan keselesaan keluarga yang menanti anak lelaki yang baik itu.
Kumpulan kedua kes dibiarkan sedikit, melawan pergaduhan kecil anda, dsb. - tergolong dalam ucapan langsung penyair, tidak ada, atau hampir tidak, ironi di sini, makna langsung saiznya dipelihara, pengulangan menyerlahkan idea bahawa walaupun hasil sederhana perjuangan semua orang untuk menjadikannya lebih mudah untuk bernafas dalam " penjara yang dikeluarkan” adalah berharga dan perlu untuk tujuan bersama. Puisi itu dengan itu menerima orientasi sosial yang akut, dan kontras makna leksikal dua varian leksikal-semantik perkataan yang sama memainkan peranan penting dalam hal ini.
Dalam kes yang dipertimbangkan, perbandingan dua varian perkataan yang sama berlaku secara sintagmatik, i.e. teks mengandungi kedua-duanya: sedikit, sinonim dengan akhiran kecil penyayang, dan sedikit dengan makna dimensi dan lawan kepada sifar (= sekurang-kurangnya sedikit).
Satu lagi jenis perbandingan makna langsung dan kiasan berlaku dalam metafora seperti jangan dipegang pada kumpulan di dalam kandang - metafora di mana hanya satu ahli perbandingan dibentangkan dalam teks, iaitu hanya makna kiasan, di mana orang, patuh kepada susunan perkara yang wujud di dunia sekitar Lawrence, mereka dipanggil "kawanan dalam kandang": wang sty dan penjara suci, di mana susunan perkara ini dipanggil "stabil" dan "penjara". arti artistik, metafora ini dengan jelas menyatakan sikap pengarang terhadapnya tentang realiti yang digambarkan.
Penggunaan sarkastik sedikit boleh digambarkan dengan contoh yang sama dari perbualan artis lama Jim-son dengan seorang budak lelaki yang dia panggil "nosy":
Jika anda ingin menjadi seorang lelaki yang hebat dan meninggalkan dua ribu pound setahun dan seorang isteri yang bersih dan baik... dan seorang kanak-kanak dengan mata yang terbuka dan tertutup, anda perlu bekerja pada waktu makan malam anda...
Stilistika leksikal
Bab gaya praktikal , di mana cara leksikal korelatif bahasa dikaji, penggunaan perkataan dalam situasi pertuturan tertentu dinilai dan cadangan dibangunkan untuk penggunaan kata normatif dalam pelbagai gaya berfungsi. L.S. mengkaji perkataan dalam semua ragam hubungan sistemik yang wujud dalam bahasa. Pendekatan ini menonjolkan kajian sinonim, antonim, polisemantik, kata paronim 1. Dalam perhatian l. Dengan. terdapat stratifikasi gaya perbendaharaan kata, penilaian arkaisme Dan neologisme, perkataan penggunaan terhad, analisis corak penggunaan secara gaya dana yang ketara dalam pelbagai bidang komunikasi. L.S. menentang penggunaan kata-kata yang tidak perlu dan peninggalan kata-kata yang tidak wajar, dengan mempertimbangkan pelbagai manifestasi lebihan pertuturan Dan gangguan pertuturan. Perkataan itu dipelajari dalam l. Dengan. bukan sahaja dalam nominatif, tetapi juga dalam fungsi estetik, oleh itu objek yang menarik adalah cara kiasan leksikal bahasa - laluan. Masalah l. Dengan. berkait rapat dengan masalah ortologi Dan budaya pertuturan. Pendekatan normatif-stilistik terhadap kajian perbendaharaan kata melibatkan analisis pertuturan yang kerap digunakan. kesilapan leksiko-stilistik.
Kamus pendidikan istilah stilistik. - Novosibirsk: Universiti Negeri Novosibirsk.
O. N. Laguta.
Stilistika leksikal 1999.
Lihat apa "stilistika leksikal" dalam kamus lain:- – lihat sumber perbendaharaan kata yang bergaya, atau stilistik leksikal ... stilistik leksikal
- Doktrin sifat gaya dan keupayaan pelbagai lapisan perbendaharaan kata, pewarnaan kata-kata gaya dan ekspresif emosi yang berfungsi, penggunaan cara leksikal bahasa yang sesuai... Kamus istilah linguistik Sumber perbendaharaan kata yang bergaya, atau stilistik leksikal- – 1) bahagian stilistik linguistik, menumpukan pada menerangkan sumber gaya zaman moden. rus. menyala. bahasa pada peringkat leksikal struktur bahasa (lihat karya L.V. Shcherba, G.O. Vinokur, A.N. Gvozdev, A.M. Efimov, D.I. Rozental, D.N.... ... Bergaya
kamus ensiklopedia bahasa Rusia
kamus ensiklopedia Stilistik - Istilah ini mempunyai makna lain, lihat Stylistic (makna). ... Wikipedia- (linguistik, stilistik linguistik, linguistik umum) - cabang linguistik yang mengkaji cara dan keupayaan ekspresif bahasa dan corak fungsi (penggunaan) bahasa kedua dalam pelbagai bidang. aktiviti sosial
dan situasi... ... Kamus ensiklopedia gaya bahasa Rusia Penggayaan sumber- (struktur, struktur bahasa, aktiviti sosial
cara gaya- adalah sebahagian daripada semantik, yang memperkatakan makna (membahagikannya kepada denotasi dan konotasi) unsur leksikal individu perkataan, morfem dan leksem, dengan itu berbeza daripada semantik ayat. ... Wikipedia
Stilitika linguistik- 1. Definisi konsep. Penentuan skop dan kandungan teks adalah salah satu isu paling kontroversi yang belum mendapat penyelesaian muktamad. Salah satu definisi yang paling biasa bagi S. ialah definisinya sebagai doktrin kehadiran dalam bahasa... ... Ensiklopedia sastera
Stilistik (linguistik)- Istilah ini mempunyai makna lain, lihat Stylistic (makna). Linguistik ... Wikipedia
STYLISTIK- @Pilihan perkataan XXXV. Pilihan perkataan § 139. Pemilihan semantik dan gaya leksikal § 140. Penghapusan klerikalisme dan klise § 141. Pleonasme dan tautologi § 142. Eufoni ucapan § 143 ... Buku rujukan tentang ejaan dan gaya
Buku
- , I. B. Golub. Buku teks klasik oleh Irina Borisovna Golub merangkumi semua bahagian kursus Stilistika bahasa Rusia: stilistik leksikal, fonik, stilistik pembentukan kata, stilistik bahagian ucapan,... Beli untuk 2003 UAH (Ukraine sahaja)
- Stylistic bahasa Rusia. Buku teks untuk pengajian sarjana muda akademik, Golub I.B.. Buku teks klasik oleh Irina Borisovna Golub merangkumi semua bahagian kursus "Stilistik Bahasa Rusia": stilistik leksikal, fonik, stilistik pembentukan kata, stilistik bahagian ucapan,…