На Единния държавен изпит се очакват наблюдатели от изборите. Инструкции за наблюдателя на теста

Московчани не бързат да станат обществени наблюдатели на Единния държавен изпит. Центърът за качество на образованието в града, който отговаря за набирането и обучението на доброволци, досега е приел само 400 заявления. Да осигури наблюдатели за всички публики, в които ще премине единния държавен изпит, имаме нужда от поне още 7 хиляди души.

Системата за обществено наблюдение по време на Единния държавен изпит работи в страната от няколко години, но едва през миналата година беше официално формализирана със заповед на Министерството на образованието и науката. От тази година във всеки регион на Русия наблюдателите могат да присъстват не само на контролно-пропускателен пункт провеждане на Единния държавен изпит, но и да наблюдава хода на изпита в класните стаи. Освен това те получиха право да участват в обжалвания. Както и предишни години, наблюдателите няма да получават заплащане за дейността си.

Права на наблюдател

По време на държавния изпит наблюдатели ще следят да няма непознати в аудиторията и никой от присъстващите да не казва на децата отговорите на въпросите от теста. Освен това те трябва да предотвратяват опитите на учениците да използват мобилни телефони или други средства за комуникация. Наблюдателят ще трябва да запише всичко, което буди съмнение, в специален протокол, който в края на изпита се прикрепя към пакета с тестовете на студентите. След като забележи нарушения, той може да информира представител на държавната изпитна комисия. В края на изпита инспекторът може също да докладва за нарушението на отдела по образование и по-късно да поиска информация за предприетите действия. Останалото е правилно обществен наблюдателне повече от този на ученик. Забранено му е да напуска класната стая и да разговаря с деца по време на изпита. Подобно на учениците, наблюдателите не могат да използват мобилни телефони и интернет.

Родителите могат да дойдат на изпита

Московският център за качествено образование (MCQE) не изключва роднини или преподаватели на някои ученици да се опитат да влязат в класната стая под прикритието на обществени наблюдатели, но възможността те да повлияят на хода на изпита ще бъде сведена до минимум.

За да се защити възможно най-много Единният държавен изпит от фалшиви наблюдатели, тази година беше въведена лична карта за самоличност: в допълнение към снимка, тя ще посочва конкретното място на изпита и предмета, избран от наблюдателя.

Всеки пълнолетен, дееспособен гражданин на Русия може да стане наблюдател на държавния изпит. Изключение се прави само за служители на Rosobrnadzor, учители по предмети и служители в сферата на образованието. Родителите на абитуриенти също могат да се запишат като доброволци, но не и в изпитния пункт, където се тества детето им.

Московският централен образователен център разчита на активността на родителите на учениците. „За съжаление няма достатъчно хора, засега имаме 400 заявления от доброволци, но се нуждаем от седем или осем хиляди“, обяснява директорът на Московския център за образование и наука Алексей Ритов. — В Москва ще има 467 изпитни точки. Всеки има около десет класни стаи. В идеалния случай искаме наблюдатели навсякъде. Но се съмнявам, че ще намерим толкова много хора. Надяваме се след рекламната кампания родителите на бъдещите абитуриенти да се свързват по-често с нас. Все пак това ги засяга пряко.“

На теория можете да наблюдавате напредъка на Единния държавен изпит във всеки регион на Русия. Например, можете да отидете в Република Дагестан, до Ростовска областили Красноярски крайЕдинствената трудност при тази „маневра“ е, че ще трябва предварително да се регистрирате като обществен наблюдател в местния отдел по образование.

Най-големите скандали са свързани с Единния държавен изпит през 2011 г

1. През юни в Москва. Служителите на изпитния център бяха уволнени, а студентите бяха помолени да напишат молба за напускане на университета. Въпреки това на 1 септември 2011 г. студентите успяха да се върнат в университета. Впоследствие кандидатите успешно издържаха изпита и влязоха в университета.

2. Ученици от цялата страна решаваха съвместно тестове по време на изпита и. Срещу такса, която бихте могли да получите готови решенияна мобилен телефон. В резултат на това на 141 зрелостници не са зачетени резултатите от изпитите.

3. Към Медицински университет Пирогов. По този начин авторите на измамната схема искаха да изплашат други кандидати, които да влязат в други университети и да отворят пътя за кандидатите „крадци“. В резултат на това ректорът на Втори медицински център и други служители на университета загубиха постовете си.

„За честен единен държавен изпит!“

Преминете към лозунга „За честен единен държавен изпит!“ предполага: „През последните години хората не бяха много склонни да станат наблюдатели на Единния държавен изпит. Не се интересуваха. Но изборите и протестите показаха, че в страната живеят много съвестни граждани. Изпитаха се като наблюдатели и постигнаха нещо. Наистина се надявам, че ще обърнат внимание на Единния държавен изпит. Днес остава само да разчитаме на осъзнатата интелигенция. Ако има много наблюдатели, честните ученици ще имат полза и ще им бъдат много благодарни.“

Почетният учител на Русия Евгений Ямбург, напротив, вярва в това има много смисълпри привличането на обществени наблюдатели към Единния държавен изпит: „Като цяло не съм против обществените наблюдатели, но кой ще отиде там? Или родители или измамници. По-зле, разбира се, няма да стане, но образователните служители в този смисъл абдикират от част от отговорността. Те първи ще кажат, че ние нямаме нищо общо, защото там имаше обществени наблюдатели.

Как да станете наблюдател на Единния държавен изпит в Москва

1 . Напишете заявление до Московския център за качествено образованиене по-късно от две седмици преди датата на изпита, от който се нуждаете (тази година първият изпит от Единния държавен изпит ще се проведе на 28 май (компютърни науки и ИКТ, биология, история), можете да разберете за други изпити). Заявлението трябва да посочи:

Вашите паспортни данни
- изпит и място за изпита (можете да изберете всяко училище, което харесвате)
- имате ли близки роднини, които пишат в това година на Единния държавен изпит(моля, имайте предвид, че това може да е основание за отказ).

Формулярът за кандидатстване може да бъде изтеглен от секцията „Предложен формуляр за кандидатстване“.

2. Прикачете две снимки към вашата кандидатура(черно-бели или цветни) размер 3х4.

3. Донесете заявлението и снимките лично в Московския център за образование и наука или по пощата [имейл защитен]

4. Получаване на писмен отговор или обаждане от Московския център за качество на образованието.В случай положително решениеЩе трябва да отидете в Центъра, за да получите персонализиран идентификатор на наблюдател на общността със снимка. Той ще посочи избраното от надзирателя място за преглед.

5. Тогава в уговорения с Центъра час преминете през кратък брифинг в MCCO и получете бележка на обществен наблюдател.

Нов учебен сезон 2018-2019 г. отново няма да бъде възможна без независим мониторинг и диагностика на Московския център за образование и наука в столични училища. И така държавна агенциядопълнителен професионално образованиеГрад Москва има възможност да оцени ефективността на преподаването, да направи изводи за качеството на знанията, получени от учениците, да идентифицира най-способните учители, да подготви почвата за въвеждане на нови образователни системи и това не е целият списък на задачи, които могат да бъдат решени с помощта на тези проверки.

Мониторинг 2018-2019г

Всички одитни дейности на институцията бяха разделени на три големи групи:

1. Степен образователни постижениястуденти образователни организациипрез учебната 2018/2019 г. (на бюджетна и извънбюджетна основа).
2. Национални проучвания за качеството на предоставяне на знания.
3. Международни сравнителни изследвания на качеството образователен процес.

Всяка група се различава по диагностичния календар на MCCO 2018-2019, както и по цели, участници и инструменти за проверка. Но те имат общ регулаторен документ - писмо от Московския отдел на образованието от 14 май 2018 г. „За мерките за независима оценкаобразователни постижения на студенти от образователни организации през учебната 2018/2019 година.”

План за инспекция на средните училища

Това е най-популярният план сред учителите и директорите, тъй като важи за всички бюджетни учебни заведения в столицата. През новата учебна година то ще се състои от седем етапа:

• Коректив задължителна диагностикаот 9 до 11 клас. Ще засегне само онези заведения, където Резултат от единния държавен изпитпо руски език и математика през 2018 г. е незадоволителен.

• Тестване по тези предмети, които се изучават на задълбочено ниво.

• Проверки в организации, участващи в организационния проект специализирано обучениев основните общообразователни програми.

• Проверка на знанията, придобити в избираемите учебни часове. За 8-9 клас това е „финансова грамотност“ или „история на Москва“, а за десетокласници това са „паметни страници от историята на Отечеството“.
• Метасубектна диагностика. Служи за анализ на постигането на планирани резултати при усвояване на учебната програма.
• Диагностика в основно училище(математика, руски език, четене). Ще се проведе през април 2019 г.

важно! Първият етап от диагностиката ще се проведе през септември – ноември 2018 г. Заявленията за участие в него трябва да бъдат изпратени на уебсайта mrko.mos.ru в личния акаунт на училището. Също така на официалния уебсайт на институцията в раздела „инструкции - учебни материали» можете да намерите пълна информация за одита.

През текущата учебна година Московският образователен център ще проведе и акции в образователни институции, които не са бюджетни (частни училища). Графикът за одит на MCCO 2018-2019 за тях е показан по-долу.

Национални изследвания на качеството на образованието

Тази група включва два диагностични инструмента. Това са изцяло руски тестова работа(VLOOKUP) и програма Национални изследваниякачество на образованието (НИКО).

Целта на тези методи е да осигурят единство образователно пространствопри всеобщо съответствие с приетите общообразователни програми.

Характеристиките на VPR са:

• нивото на проверка на знанията на учениците се извършва чрез една и съща задача за цялата страна;
• се използват общи критерииоценка;
• на учениците се предоставят абсолютно идентични условия при полагане на изпит (отразени в специални инструкции);
• унифицирани критерии за оценка (след приключване на работата училищата получават достъп до критерии и препоръки за оценка).

VPR предоставят възможност на училищните ръководители своевременно да се ориентират в правилната организация на учебния процес и да проверят нивото на знания на своите ученици за съответствие с общоруския стандарт.

важно! При писане на такива тестове е разрешено присъствието на наблюдатели от родители или учители.

Характеристиките на програмата НИКО са:

• анонимно проучване (технология компютърно тестванеили използването на машинночетими форми) на учениците за събиране на информация за учебния процес и правилното му ниво;
• подборът на участниците се извършва на федерално ниво според специална техника(зависи от конкретния проект на НИКО).
• резултатите от получените анкети се използват за анализ текущо състояние образователна системаи формиране на програми за неговото развитие.

важно! При тестване на ученици по програмата НИКО, оценка на представянето на учителите и регионалните власти изпълнителна властне е предоставено.

Участието през новата академична година в проекта НИКО е показано по-долу.

Международни сравнителни изследвания на качеството на образованието

През 2018-2019 г. тази група за наблюдение ще бъде отбелязана с три събития, всяко от които е насочено към различни категории ученици.

1. Напредък в международното изследване на грамотността при четене (качество на четене и разбиране на текст). Ще се проведе сред студенти начални класове V различни държавимир.
2. International Computer and Information Literacy Study (тестване на компютърна и информационна грамотност за осмокласници).
3. Изследване по гражданско образование за осмокласници.

Недиагностични цели на MCCO през 2018-2019 г

Отвъд мониторинга образователни институцииМосковският образователен център има много други цели и планове в областта на подобряването на нивото на образование в Москва и по-специално в Русия. Това са различни международни конференции, семинари и сертификати.

И така, първият в календара на новото учебна годинапланирано важно събитиена световно ниво - Москва международен форум„Град на образованието” (30 август – 2 септември 2018 г.). Организаторите планират да привлекат над 70 000 участници, сред които представителни мениджърски екипучилища в Москва, Русия и други страни по света. Форумът ще завърши с традиционен фестивал на руския език.

И през февруари главното ще минеорганизационно събитие на годината – международна конференциявърху разработването на система за качество за получаване на знания.

Центърът предлага и курсове за повишаване на квалификацията за служители на образователни организации с издаване на подходящ сертификат.

С подробен график диагностична работа 2018 – 2019 всеки може да разбере на сайта на MCKO mcko.ru.

Московският център за качествено образование провежда всяка година голям бройчекове образователни институциис цел наблюдение на ефективността на образованието и идентифициране на пропуски в образователен процес.

Най-високо качество са независимите диагностики от образователни институции. Те са и най-популярните.

Всяко училище има собствен вътрешен мониторинг на качеството на учебния процес. Всички задачи (диктовки, тестове) се подготвят от учителите на това училище и те също проверяват.

В резултат на това се създава субективна оценка, която понякога може да се различава от реалната картина.

Независимите оценки позволяват да се създаде обективна ситуация на текущ момент, а също така ви позволяват да сравнявате успехите на учениците от една образователна институция в сравнение с друга.

Анализът на идентифицираните грешки ви позволява бързо и своевременно да коригирате образователния процес, като отстраните всички недостатъци.

Училищата самостоятелно решават за коя диагностика да се запишат и колко класа ще участват.

Администрацията има възможност да избере предварително времето, тъй като всички диагностики се извършват по годишен план.

За съжаление, много често се случват ситуации, в които училищата изпращат само един, най-добрият клас, за диагностика.

По този начин те се опитват да представят училището си с най-добър резултат.

Но тук трябва да разберете, че диагностиката не е състезание, а инструмент за подобряване на качеството на образователния процес.

Преди всичко този вид проверки са необходими на самите училища, а не на центъра за качество на образованието.

Освен това е възможно да не се записват данни в училищното портфолио. В рамките на две седмици училището може да анализира резултатите и да отправи молба до MCCS да не ги запазва.

Тази възможност е особено важна за учителите, на които скоро предстои атестация за по-висока категория, която задължително отчита оценката от дейността на паралелката, в която преподават.

Родителите могат да видят информация в личните си акаунти за това за какъв предмет са планирани диагностики и кога. По този начин те могат да помогнат на детето си да се подготви.

Провеждане на диагностични изследвания

Извършването на диагностика е платена услуга. Следователно, ако възникнат проблеми в училището в деня, в който проверката е насрочена, и те поискат да я отменят, тогава ще трябва да се платят средства отново за повторна диагностика.

На първо място, трябва да разберете, че информацията за предписаната диагноза се появява на официалния уебсайт на MCCO месец преди назначаването му. Там има и демо версия.

Учителят трябва да се запознае с всички материали. След това е наложително да подготвите учениците. Една от точките за подготовка е попълването на формуляри за отговори.

Абсолютно всички студенти преди теста трябва ясно да разберат как да попълнят формуляра правилно.

Това е много важно, за да няма глупави грешки. На сайта се появяват учебни и методически материали, достъпни за учители и ученици, както и уеб семинари, чийто график е в раздела „мониторинг и диагностика“ (този раздел ще бъде разгледан по-долу).

Уебинарите са добри, защото освен че получавате информация, имате възможност да зададете всичките си въпроси онлайн и да получите пълни отговори на тях.

След проверката резултатите ще бъдат качени в личните акаунти на училището. Те могат да бъдат анализирани и работата на учителя да се коригира.

Резултатите от теста могат да се считат за ненадеждни, ако по време на процеса са установени нарушения (според независими експерти) или ако има голям брой корекции във формулярите за отговори на учениците.

Официален сайт на MCCO

Цялата информация за мониторинг и диагностика е на официалния уебсайт на Московския център за качествено образование.

Може да се намери в три раздела:

• — На лидерите.
• — На учителите.
• — На родителите.

Но във всички случаи ще има прехвърляне към страницата - „Мениджъри“ - „Мониторинг и диагностика“.

Този раздел съдържа основна информация и връзки към конкретни видове проверки.

Основната информация включва контактна информация, етапи на диагностика, връзки към учебни и методически материали, информация за всеки предмет на диагностика.

Видове проверки:

1. Национални проучвания на качеството на образованието
2. Международни сравнителни изследвания на качеството на образованието
3. Компютърна диагностика
4. Основи на икономическите знания

Национални изследвания на качеството на образованието

Когато отворите този раздел, се появява информация за три типа оценяване:

• Всеруска тестова работа;
• Национални изследвания на качеството на образованието;
• Изследване на учителските компетенции.

Всеруското тестване се провежда от 2015 г., за да се осигури единството на образователното пространство на Руската федерация и да се подпомогне прилагането на Федералния държавен образователен стандарт.

По същество това са тестове за индивидуално оценяване на учениците. Като цяло обективен анализ на качеството на образованието се получава в междинните етапи на обучението, а не в края на годината.

При извършване на такава работа те използват общи стандартиизвършване, проверка и оценка във всички региони на Руската федерация, те са посочени в процедурата за провеждане на GRP.

По време на провеждането като независими наблюдатели се канят трети участници, най-често измежду родителите.

Национални изследвания на качеството на образованието се провеждат от 2014 г. Програмата НИКО представлява индивидуални изследователски проекти по конкретни елементив точно определено време.

Проекти - работа по учебни предмети, анкетиране на учениците и събиране на информация за учебния процес.

Целта на NIKO е да идентифицира предметните и интердисциплинарните умения на учениците и зрелостта на образователните действия.

NICO се извършват стриктно по график, анонимно, няма връзка с данните на студентите. Изборът на образователни институции се извършва на федерално ниво от програмата.

Резултатите се използват за оценка на качеството на образователната система като цяло, а не на представянето на конкретно училище или неговите учители. Тези проверки се извършват ежегодно, а резултатите се обсъждат на конференции за оценка на качеството на образованието.

Изследването на учителските компетенции се провежда от 2015 г. Инициаторите на подобни проверки са Федерална службаза надзор и контрол в областта на образованието (Rosobrnadzor).

Целта е учителите да бъдат оценени и подходящи за тяхната позиция и категория.

Обучението на учениците трябва да се извършва само от професионалисти, които всеки ден се стремят да се самоусъвършенстват и да подобряват своите компетенции.

включено в моментаНяма единни механизми за Руската федерация за осигуряване на качеството на работата на учителите. Този вид оценка е насочена специално към постигане на единство в този проблем.

Същността на IKU е анонимното попълване на въпросници с професионални и социологически въпроси. Резултатите се използват за полиране на образователната система, а не за оценка на конкретно училище и неговия персонал.

Международни сравнителни изследвания на качеството на образованието

Ето информация за изследвания на международно ниво, сравнение на образователни системи от различни страни, за да се идентифицират пропуски в руската система, като се вземат иновации от други страни.

Този раздел включва няколко програми:

• Международен сравнително изследване„Изследване на качеството на четене и разбиране на текст“ PIRLS - сравнение на нивото на четене и разбиране на текст на ученици от началното училище в различни страни по света. Необходими са изследвания, за да се разберат разликите и ефективността различни системиобразование. Провежда се веднъж на всеки 5 години от 2001 г.
• Международна програма за оценяване образователни постижения PISA ученици– оценяване на образователните постижения на учениците, навършили петнадесет години. Вътре това проучванезнанията и уменията, които се използват в живота, се оценяват в три области – „четивна грамотност“, „математическа грамотност“, „ научна грамотност" Провежда се на всеки 3 години, започвайки от 200 г.
• Международната програма за оценка на образователните постижения на учениците PISA базиран тест за училища е допълнение към предходната програма. Отговори на същите въпроси, но с цел идентифициране на готовността на учениците за пълноценно функциониране в обществото.
• Сравнително изследване на качеството общо образование TIMSS сравнителна оценкаподготовка на ученици от четвърти и осми клас по математика и природни науки. Провежда се на всеки 4 години от 1995 г.
• Сравнително изследване на качеството на общото образование TIMSS –Ad Advanced – изследване на следдипломното обучение гимназияученици, изучаващи задълбочено математика и физика. Тези два предмета са приоритетни по отношение на интелектуалната подготовка на учениците. Такива проучвания са проведени през 1995, 2008 и 2015 г.
• International Computer and Information Literacy Study ICILS – изследване на знанията, уменията и способностите на учениците по компютърна и информационна грамотност. Оценяват се учениците от осми клас. Проучването е проведено през 2013 г., следващото е планирано за 2018 г.
• Международно изследване по гражданско образование за 8 клас образователни институции ICCS - оценява готовността на учениците да станат граждани на своята страна, отношението им към гражданския дълг. Изследванията се провеждат от 1999 г.
• ТЕДС-М международни изследванияв системните изследвания учителско образованиеи оценка на качеството на подготовката на началните и прогимназиалните учители по математика – извършена през 2008г. Освен настоящи преподаватели в проучването взеха участие студенти от висши учебни заведения – бъдещи учители.
• Беше проведено международно проучване на системите за преподаване и учене за наблюдение на училищната среда и условията, при които работят учителите. Изследванията се провеждат от 2008 г.

В този раздел е даден малък материал за всяка програма, който описва процеса на изпълнение и получените резултати. Предоставена е и връзка към източника, който потребителят може да направи справка, ако е необходимо.

Компютърна диагностика

Когато отворите този раздел, ви се предлага да вземете обучителни тестове по предмети. Всеки може да се възползва от тази възможност. Много е важно да проверите знанията си преди независими диагностици. Всеки потребител има собствена парола и вход, което показва поверителността на информацията.

Основи на икономическите знания

Ако изберете този раздел, тогава системата предлага да се реши демо тестът чрез финансова грамотност. IN модерен святМного е важно да си финансово грамотен.

Банковият сектор, както и като цяло икономически живот, се развива.

Сега финансовите услуги са достъпни за ученици над 14 години. На тази възраст те вече могат да откриват сметки (разбира се, със съгласието на родителите или техните представители), да използват банкови карти и да отварят депозити.

Следователно всеки трябва да има основите на знанията, за да управлява правилно в бройи предотвратяване на финансови измами.

Наблюдението и диагностиката са много важен изгледдейности на Московския център за качествено образование.

Благодарение на него преподавателски съставучилищата могат своевременно да наблюдават пропуските в образователния си процес и ефективно да ги отстраняват.

Въпреки факта, че услугата е платена, нейното значение е голямо и неоспоримо. Ето защо всички училища, без изключение, използват независима диагностика.

Московският център за качествено образование е основният действаща сила, което повишава ефективността на обучението. Благодарение на дейността на тази организация ежегодно се подобрява създадената система за определяне на нивото на знания на учениците в Москва. повече подробна информацияотносно постиженията на MCKO можете да намерите на официалния уебсайт на тази институция.

Всеки посетител, който посещава този портал за първи път, ще може веднага да оцени колко компактно и изгодно е подредена цялата налична информация. В горния ляв ъгъл начална страницаВсички референтни номера са налични. СЪС дясната странаНамират се бутоните “Вход” и “Регистрация”.

Вход и регистрация

Също така на страницата на MCCO на официалния уебсайт има много различни темии новини. Тоест, ако човек отиде на сайта, за да намери конкретна информация, тогава той ще може бързо да я намери. Интервютата от първо лице с известни експерти в областта на образованието са много популярни. Това ще ви позволи да научите от първа ръка за най-новите тенденции и какво се случва в света на науката.

уебсайт

Пълната информация за контактите на институцията, в която се приемат граждани, е свободно достъпна. Можете да намерите на официалния уебсайт на MCCO всички телефонни номера, адреси и имейли. Ако човек планира лично да посети органа, тогава той също ще се нуждае от работен график, който включва дните и часовете на срещата.

Регистрация на личен акаунт

Регистрация

За да получите пълен достъп до многото функции на този портал, трябва да завършите процедурата по регистрация. За да направите това, трябва да отидете в специален раздел, където ще се намира потребителският профил. Въведете следната информация там:

• фамилия, собствено име и бащино име;
• телефон за комуникация;
• адрес имейл;
• парола.

след нов потребителизлезе със своята уникална парола, той трябва да я повтори два пъти, за да се увери, че е въведена правилно, тъй като без нея ще бъде невъзможно да посетите личния си акаунт. Всичко, което трябва да направите, е да поставите отметка в квадратчето „Приемам потребителското споразумение и споразумението за оферта“ и да кликнете върху синия бутон „Регистрация“.

Приемете потребителското споразумение

Упълномощаване

За тези, които искат да използват напълно функционалността на MCCO, официалният уебсайт е подготвил специален личен акаунт. Ако потребителят вече се е регистрирал в него, остава само да премине през кратко разрешение за използване на тази удобна услуга.

Упълномощаване

Как да влезем?

За да влезете във вашия акаунт, трябва само да кликнете върху бутона „Вход“. След това гостът на сайта се прехвърля на специална страница, където трябва да попълните всички редове:

• имейл адрес;
• парола.

Ако човек планира често да използва функционалността личен акаунт, тогава той може да постави отметка в квадратчето „Запомни ме“. Това означава, че всеки следващ път, когато трябва да влезете в официалния уебсайт на MCCO, ще трябва само да щракнете върху бутона „Вход“.

запомни ме

Ако потребител на портала забрави паролата си и поради това не може да посети личния си акаунт, той може да използва функцията „Възстановяване на парола“. За да направите това, трябва да въведете имейл адреса, който е използван по време на регистрацията. След това на пощенската кутия ще бъдат изпратени инструкции, с които можете да извършите възстановяването.

Популярни категории

Много възможности и полезна информация– това е основната причина, поради която порталът MCKO е толкова високо ценен. Официалният уебсайт има много категории, с които можете да помогнете на вашето дете или ученик да получи качествени знания. Важно е да се отбележат следните основни раздели:

• „На учителите”;
• "Родители";
• „Услуги“.

Всеки гост на официалния уебсайт ще може да избегне разходите допълнително времеда потърсите необходимата ви информация. Например родителите могат веднага да намерят информация за детето си.

Учителят трябва само да посети категорията „Учители“, която съдържа много полезни и актуална информация. Има данни относно сертифициране, уебинари, проекти и много важни неща. Тази категория обаче може да ви помогне да научите как най-добре да преподавате на деца със специални образователни потребности.

Услуги

Като щракнете върху съответната категория, официалният уебсайт на MCCO ще предостави пълна информация. Потребителят може да разбере за всички популярни услуги, които има официалният уебсайт. Те включват „EGE за родители“, с помощта на който всеки родител може да придобие безценен опит в писането на сингъл Държавен изпити помогнете на детето си да се подготви.

Ако определена диагноза е извършена с помощта на MCCO, тогава можете бързо да разберете за нейните резултати, като използвате личния си акаунт. За да направите това, трябва да предоставите уникален регистрационен код, както и ПИН код.

На този портал има доста различни услуги, като „Обучение за напреднали“ или „Изпит за чужди граждани" Всеки може да се възползва пълноценно от тях.