Hãy chuyển sang cái thứ hai. Kịch bản của kỳ nghỉ “Chúng tôi đã chuyển sang thứ hai

Kịch bản cho kỳ nghỉ “Chúng ta đang chuyển sang kỳ thứ hai.”

Mục tiêu: tổng kết việc dạy học của học sinh lớp 1.

Nhiệm vụ:

Thúc đẩy phát triển kỹ năng giao tiếp và văn hóa ứng xử;

Tổ chức một tình huống thoải mái về mặt tâm lý để bộc lộ bản thân.

Hiển thị mọi người cùng nhau và mọi người riêng biệt;

Đoàn kết đội ngũ trẻ em và phụ huynh.

Diễn biến của kỳ nghỉ.

Giáo viên. Xin chào các bạn thân mến, các bố, các mẹ, ông bà ơi! Hôm nay trong lớp chúng ta có một buổi lễ trang trọng và kỳ nghỉ đẹp! Chúng tôi sắp kết thúc lớp học đầu tiên của mình. Và các em thân mến, sẽ sớm trở thành học sinh lớp hai.

Giáo viên. Hạng nhất! Hạng nhất! Chúng ta có bao nhiêu người biết chữ?

Những đứa trẻ. Chúng ta có 31 đứa trẻ!

Giáo viên. Ai sắp xếp sách và vở của mình theo thứ tự?

Những đứa trẻ. Chúng ta đây!

Giáo viên. Hãy cùng nhau lật những trang đầu tiên năm học.

Bài thuyết trình."lớp 1"

Alina Sh.

Hạng nhất, hạng nhất

Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi.

Chúng tôi chuyển sang thứ hai

Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn.

Vova

Chúng tôi nói lời tạm biệt và khiêu vũ,

Chúng tôi không khóc, chúng tôi hát,

Bởi vì thất bại

Chúng ta sẽ không gặp nhau ở lần thứ hai!

Tôi có thể chỉ Moscow trên bản đồ.

Chúng tôi với một bài hát vui vẻ

Nói lời tạm biệt với trường học

Vì vậy, bạn đi học vào mùa thu

Hãy quay lại lần nữa.

Andrey

Còn giáo viên? Vậy thì sao?

Liệu anh ấy có rời xa bạn và tôi không?

KHÔNG! Thầy cũng vậy

Đi đến thứ hai!

Bài hát: Những bước đi đầu tiên

Top-top
Dậm chân em bé

Đôi chân nhỏ vội vã quá
Mọi người đều muốn đến trường 80.

Rất khó khăn
Bước đầu tiên vào những điều chưa biết.
Con đường đến trường thật dài
Cô ấy vươn thẳng lên trời.

Đỉnh, đỉnh. (2p)

Bạn sẽ lớn lên sớm -
Và bạn sẽ vào được trường cao học.
Và bạn sẽ có thể, có thể sau này
Đi vòng quanh trái đất.

Đừng lãng phí thời gian
Học tốt tất cả các môn
Tránh tất cả các deuces
Rốt cuộc, người bạn của bạn đang ở gần - giáo viên của bạn.
Đỉnh, đỉnh.

Bạn sẽ lớn lên sớm thôi
Và bạn sẽ đi theo con đường riêng của mình -
Sẽ không dễ dàng đâu em yêu, đôi khi,
Bắt đầu mọi thứ trong cuộc sống lần đầu tiên.
Top-top

Dậm chân em bé
Cùng mẹ và bó hoa - Swift dễ thương
Đôi chân nhỏ vội vã quá
Mọi người đều muốn đến trường 80.

Bây giờ chúng ta hãy chơi một chút.

Trò chơi x-0. Các chàng trai được chia thành 2 đội (1 - chéo, 2 - ngón chân).

Mục đích của trò chơi: củng cố trong quá trình hoạt động thực tế kiến thức lý thuyết.

Mỗi đội hoàn thành nhiệm vụ và nhận được chip cho câu trả lời đúng.

Sân chơi được bao phủ bởi các quân bài (chữ thập hoặc số 0). Đội chiến thắng ở phần thi tiếp theo được quyền lựa chọn phần thi tiếp theo.

Các câu hỏi được biên soạn có tính đến nội dung chương trình lớp 1.

bạch tạng

Năm học đã trôi qua

Ôi, chúng ta mệt mỏi biết bao.

Nhưng sau đó cả năm

Chúng tôi đã trưởng thành hơn.

Alina Araslanova.

Trường tôi và tôi đã trở thành bạn bè mãi mãi.

Họ không lười biếng, ngay cả khi đôi khi họ nghịch ngợm!

Tạm biệt các em lớp 1.

– Hôm nay chúng ta sẽ chuyển sang phần thứ hai!

Kolya.

Chúng tôi có cha mẹ

Chúng ta không thể sống thiếu họ.

Hãy để họ từ lớp này sang lớp khác

Họ cũng di chuyển.

Giáo viên. Kính gửi các bậc phụ huynh, cho phép tôi bày tỏ lòng biết ơn vì sự tham gia tích cực của các bạn vào đời sống của lớp. (Trình bày lời cảm ơn tới phụ huynh).

Các chàng trai đã làm việc cả năm. Đối với công việc của họ, họ được trao bằng tốt nghiệp hạng nhất. (trao bằng tốt nghiệp cho trẻ em).

Các bạn ơi, hãy nói cho tôi biết, năm học đã kết thúc nhưng điều gì đang chờ đợi các bạn phía trước?

Những đứa trẻ. Kỳ nghỉ - mùa hè.

Giáo viên: Hãy nói cho bố mẹ chúng ta biết mùa hè là gì.

Bài hát "Mùa hè".(lời của Yu. Entin, nhạc của E. Krylatov).

Mùa hè của chúng ta là thế đấy

Mùa hè khoác lên mình màu xanh tươi sáng,

Mùa hè được sưởi ấm bởi nắng nóng,

Mùa hè thổi theo làn gió.

Trên rìa nắng xanh

Ếch xanh nhảy

Và những người bạn bướm nhảy múa,

Mọi thứ xung quanh đang nở rộ.

Chúng ta lên đường với bài hát về mùa hè

Bài hát hay nhất thế giới

Có lẽ chúng ta sẽ gặp một con nhím trong rừng,

Thật tốt khi cơn mưa đã qua.

Chúng tôi có màu đồng

Những quả mọng trong rừng đang cháy.

Mùa hè nóng là có lý do

Mùa hè là tốt.

Giáo viên. Bạn đã hoàn thành tất cả các nhiệm vụ và chuyển sang lớp hai.

Và bây giờ chúng tôi mời mọi người bàn lễ hội. Tiệc trà.

Giám đốc / S.V.

Giáo dục là những gì còn lại khi mọi thứ đã học bị lãng quên.

Max von Laue

Một năm trôi qua mà không được chú ý - như thể nó chưa từng xảy ra. Và con gái tôi đã lên lớp hai. Và thời gian qua, tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi của các bạn, các độc giả thân mến, về bài viết “Lần đầu tiên vào lớp một (với máy tính)” (xem “Thế giới PC”, số 5/98) và , thành thật mà nói, tôi rất vui vì nó đã gây được sự quan tâm như vậy.

Tôi sẽ nói cho bạn biết một bí mật nhỏ: thực tế là nước sạch cuộc thí nghiệm. Tôi chỉ muốn biết liệu độc giả của chúng tôi có quan tâm đến các chương trình đào tạo dành riêng cho lớp tiểu họcđược thực hiện từ lâu, vì công nghệ cổ xưa và gần như không sặc sỡ như những cái hiện đại. Hóa ra họ rất quan tâm. Tuyệt vời! Chúng ta sẽ cho rằng thí nghiệm đã thành công. Hơn nữa, ông một lần nữa khẳng định, trong chương trình đào tạo, không chỉ hình thức bên ngoài mà nội dung cũng quan trọng.

Tuy nhiên, hãy tiếp tục. Vì vậy, tôi và con gái bắt đầu tìm kiếm các chương trình cho lớp hai. Chúng tôi đã có thể phát hiện ra rằng có rất nhiều người trong số họ. Nhưng tiêu chí lựa chọn của chúng tôi, giống như năm ngoái, rất nghiêm ngặt. Hãy để tôi nhắc bạn rằng đây chủ yếu là sự tuân thủ chương trình giảng dạy ở trường, tuân thủ nguyên tắc “học nhiều, vui ít” và yêu cầu tối thiểuđến công nghệ - chương trình phải chạy trên máy tính thứ 286.

Thực ra bây giờ cũng không mất nhiều thời gian để lựa chọn. Hóa ra, “Cầu vồng trong máy tính” có phần tiếp theo - một bộ chương trình được tạo bởi cùng một tác giả dành riêng cho lớp hai, được gọi là “Cầu vồng trong máy tính 2”.

Tôi muốn cảnh báo bạn ngay lập tức, bố mẹ thân yêu, từ một sai lầm nghiêm trọng mà tôi và con gái đã mắc phải cách đây một năm khi thành thạo khu phức hợp đầu tiên.

Thực tế là, vì con gái tôi luôn độc lập tìm ra tất cả các loại câu đố và nhiệm vụ trong các trò chơi từ Nikita, Gamos, Doka, Maddox Games, nên tôi để việc làm chủ Rainbow in the Computer cho các thiết bị của riêng nó. Tôi đã không tính đến việc tất cả các trò chơi của các công ty được liệt kê ở trên đều nhằm mục đích học tập ở nhà chứ không phải ở trường. Khu phức hợp tương tự này được thiết kế đặc biệt để sử dụng trong lớp học. Đầu tiên giáo viên giải thích cách giải cho học sinh, sau đó học sinh tiến hành lớp học thực hành. Tôi nghĩ điều tương tự cũng nên được thực hiện khi làm bài tập về nhà. Một đứa trẻ khi còn nhỏ rất khó có thể đọc nhanh và quan trọng nhất là hiểu chính xác nhiệm vụ - nhưng yêu cầu của trẻ là gì? Và con gái tôi, không thực sự đào sâu vào bất cứ điều gì, đã nhanh chóng tìm ra câu trả lời đúng chỉ bằng cách tìm kiếm trong đó. Hơn nữa, có rất ít lựa chọn cho việc tìm kiếm như vậy.

Vì vậy, điều bắt buộc là ít nhất lúc đầu phải gần gũi với trẻ. Và trước tiên, nên lặp lại các khái niệm cơ bản trong sách giáo khoa, sau đó mới bắt đầu giải bài toán. Để chuẩn bị cho giờ học, bạn cũng giúp đỡ tốt sẽ có hướng dẫn phương pháp, được cung cấp kèm theo đĩa mềm. Hãy tự mình nghiên cứu sơ bộ vấn đề phức tạp này, giải quyết vấn đề, thay đổi nếu cần thiết, tài liệu giáo khoa.

Và tôi cũng muốn lưu ý rằng hầu hết kẻ thù lớn học tập và giáo dục nói chung là một sự vội vã. Trẻ cố gắng hoàn thành nhiệm vụ nhanh hơn, chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo và nhanh chóng xa hơn, xa hơn... Nhưng, như chúng ta sẽ thấy, có khá nhiều bài học và trẻ nhanh chóng cảm thấy mệt mỏi. Đừng vội vàng, hãy dành thời gian nhiệm vụ giáo dục với cái đang phát triển, khó với cái dễ. Chọn một cái, tăng thời gian để hoàn thành nó (việc này rất dễ thực hiện bằng cách sử dụng bất kỳ soạn thảo văn bản), để con bạn không hồi hộp, lo lắng, sợ không đến kịp. Điều quan trọng là phải giải quyết tất cả các vấn đề một cách chính xác và thời gian luôn có thể được giảm bớt sau này.

Vâng, bây giờ - vào vấn đề. Tôi sẽ bắt đầu bằng cách nói ngắn gọn về một số tính chất vốn có trong tất cả các chương trình của tổ hợp. Chúng đã được mô tả trong bài viết trước của tôi, nhưng đối với những độc giả chưa xem hoặc không thể tìm thấy bài viết này, tôi sẽ nhắc lại.

Triết gia và nhà thơ người Mỹ Ralph Emerson đã nói rằng giáo viên là người có thể biến những điều khó khăn thành dễ dàng. Điều tương tự cũng có thể nói về chương trình đào tạo. Làm sao một việc khó có thể trở nên dễ dàng? Tất nhiên là do tính giải trí và sự rõ ràng.

Cạnh tranh với người hàng xóm cùng bàn hoặc với bố mẹ bạn - còn gì thú vị hơn? Cơ hội này được cung cấp trong hầu hết các nhiệm vụ.

Bạn có thể thay đổi tài liệu giáo khoa, tự điền bài và điều chỉnh phù hợp với mức độ phát triển của con, điều này rất thuận tiện cho phụ huynh và hoàn toàn cần thiết cho giáo viên.

Tôi hy vọng giáo viên sẽ đánh giá cao khả năng lưu giữ số liệu thống kê về kết quả bài tập. Điều này sẽ giúp không chỉ có thể xác định mức độ chuẩn bị của học sinh mà còn có thể theo dõi động lực thay đổi của nó, để tìm ra học sinh nào cần lớp học bổ sung, và ngược lại, nhiệm vụ cần phải phức tạp đối với ai.

Những tính năng được liệt kê ở trên là phổ biến cho hầu hết các chương trình của khu phức hợp. Nhìn chung, hệ thống “Cầu vồng trên máy tính 2” bao gồm 26 nhiệm vụ, tạo thành ba phần lớn: toán học, tiếng Nga và trò chơi giáo dục.

Toán học

Học đếm

Như mọi khi, chúng ta sẽ chuyển từ đơn giản đến phức tạp.

Trong trò chơi “Nhân và chia”, một con cú, nhím và sóc con giúp trẻ thành thạo những thao tác khó này. Tất nhiên, ở lớp hai, học sinh đã thuộc lòng bảng cửu chương. Con cú khôn ngoan giao cho bọn trẻ một nhiệm vụ và kiểm tra cẩn thận các câu trả lời. Khi nhân giống, bạn cần phân chia chính xác số quả táo cho nhím cùng với nhím, và khi chia đều - để không ai bị xúc phạm - hãy chia tất cả số hạt cho các con sóc con.

Chà, đối với những ai chưa thuộc lòng bảng cửu chương (không thể nhân ngay con nhím với quả táo!), trước tiên hãy để bố mẹ giúp đỡ. Trong trường hợp này, bạn có thể thay thế phép nhân bằng phép cộng - tính tổng số táo bằng đường uống, chỉ cần thêm táo từ tất cả các con nhím. Vừa hấp dẫn vừa trực quan.

Bây giờ chúng ta hãy củng cố những gì đã học và chơi trò chơi “Tăng / Giảm / tăng ...”. Ở đây, trên một hình vuông có kích thước 10×10 ô, quá trình cộng, trừ, nhân hoặc chia các số được thể hiện một cách thuyết phục cho chúng ta. Nhiệm vụ, như thường lệ, được hiển thị ở đầu màn hình. Dưới đây là những con số mà bạn cần để tạo nên câu trả lời đúng. Bạn là ai - một con thỏ thông minh đeo kính hay than ôi, một con lừa ngu ngốc? Điều này sẽ hiển thị số câu trả lời đúng hoặc sai sáng lên phía trên các ký tự tương ứng.

Giải phương trình và trang trí cây thông Noel

Tiếp theo chúng ta chuyển sang nhiều hơn nữa trò chơi khó- “Giải phương trình.” Trước mặt bạn là những chiếc cân, trên những chiếc cốc có những quả cân tượng trưng cho những thành phần đã biết và chưa biết của phương trình. Bản thân phương trình được hiển thị ở đầu màn hình. Trẻ phải chỉ ra câu trả lời đúng. Nếu anh ta mắc lỗi nhưng nhận ra kịp thời, câu trả lời sai có thể bị xóa bằng cách nhấp chuột phải vào số sai.

Tuy nhiên, nếu xảy ra lỗi, sự cân bằng của cân sẽ bị phá vỡ và con bạn sẽ hiểu rõ cần phải làm gì. Và con quạ sẽ ngay lập tức đến giải cứu. Nó sẽ hiển thị đẳng thức số học đơn giản nhất, một trong các thành phần của nó được thay thế bằng một ẩn số, như trong phương trình đã cho.

Sau khi luyện tập trên thang âm, bạn có thể cố gắng thành thạo hơn thiết bị hiện đại. Ví dụ, hãy thử vận ​​hành một máy bán hàng tự động đồ trang trí giáng sinh trong trò chơi "Cửa hàng đồ chơi". Và đồng thời tìm hiểu như vậy khái niệm quan trọng của chúng tôi kinh tế thị trường như giá cả, số lượng, giá trị.

Để trang trí cây thông Noel, học sinh phải ghi chính xác vào máy số lượng đồ chơi, giá của một quả bóng hoặc chi phí mua toàn bộ. Ở đây, anh ấy đã kết hợp công việc kinh doanh với niềm vui - anh ấy trang trí cây thông Noel và dạy bảng cửu chương cùng một lúc. Nếu anh ta không thành công, hãy yêu cầu anh ta nhấn một phím và nhận gợi ý. Và nếu trả lời sai bạn có thể xóa bằng cách nhấn nút mũi tên trái trên màn hình.

Cột, số...

Con gái tôi rất khó cộng và trừ các số có đơn vị chữ số. Chúng ta đã dùng hết bao nhiêu giấy và mực để cộng các con số vào một cột! Và dài, tẻ nhạt và mệt mỏi... Nhưng họ hạnh phúc biết bao khi khám phá ra trò chơi tuyệt vời"Cộng/trừ theo cột".

Màn hình trong đó được chia thành hai phần. Phần bên phải là trường làm việc và được sử dụng để ghi lại các nhiệm vụ và nhập câu trả lời, phần bên trái là trường trình diễn, dành cho hình ảnh đồ họa số và các phép tính với chúng. Đứa trẻ nhìn thấy hành động được thực hiện như thế nào và mọi thứ ngay lập tức trở nên rõ ràng. Chính sự sáng suốt này đã giúp con gái tôi vượt qua rào cản hiểu biết này. Hơn nữa, tôi khuyên bạn nên bố mẹ thân yêu, bắt đầu trò chơi ở chế độ luyện tập. Sau đó, khi bạn nhập bất kỳ số nào của câu trả lời, tính chính xác của nó sẽ được phân tích và mỗi thao tác được thực hiện sẽ được thể hiện một cách nhất quán. Và sau đó, sau khi loại bỏ lỗi, bạn có thể bật chế độ điều khiển, trong đó phần demo screen chỉ được sử dụng cho đầu ra cuối cùng của toàn bộ phản hồi.

Trò chơi “Chỉ thứ tự các hành động” được nhiều người quan tâm. Giáo viên và phụ huynh có thể sử dụng thành công khi học các chủ đề “Nhân chia bảng” và “Thứ tự thực hiện” ở trường. Tại đây đứa trẻ sẽ gặp một nhân vật có lẽ đã được biết đến nhiều trong phim hoạt hình - chú Scrooge. Hiển thị ở trên cùng của màn hình biểu thức số học, trong đó phía trên mỗi dấu hiệu thao tác có một vùng được đánh dấu bằng dấu chấm hỏi. Chính trong lĩnh vực này, bạn cần chỉ ra số thứ tự của thao tác khi tính toán biểu thức đã cho. Hơn nữa, sự mơ hồ trong việc lựa chọn số sê-ri cũng được cho phép, tức là hành động được chọn có thể có một trong một số số sê-ri. Và các tác vụ thực hiện thao tác sẽ xuất hiện trong cửa sổ máy tính nằm ở cuối màn hình.

Trò chơi “Phân số 1” sẽ rất hữu ích với bạn khi con bạn bắt đầu học những chủ đề khó ở trường như “Phân số”, “Công thức và ký hiệu phân số”, “So sánh phân số”.

Và khi nắm vững các chủ đề “Diện tích hình chữ nhật”, “Tổng chiều dài các cạnh của đa giác”, trò chơi “Chu vi/Diện tích” sẽ rất hữu ích. Trên màn hình học sinh sẽ thấy bản đồ địa lý có in trên đó lưới tọa độ. Để tính chu vi hoặc diện tích của một khu vực hình chữ nhật được đánh dấu trên bản đồ, anh ta sẽ phải đếm số ô dọc theo chiều dài và chiều cao của hình chữ nhật này. Câu trả lời phải được tạo thành từ những con số nằm ở cuối màn hình.

Tất nhiên, giáo viên kiểm tra kiến ​​thức của học sinh, tiến hành kiểm tra và cho điểm. Làm thế nào bạn có thể tự kiểm tra? Ví dụ, tôi luôn quan tâm đến việc tìm hiểu xem mình đang đứng ở đâu về mặt kết quả học tập. Đương nhiên, điều này đòi hỏi một chương trình thử nghiệm. Và trong khu phức hợp “Cầu vồng trong Máy tính 2” - nó được gọi là “Tự kiểm tra”. Tại đây bạn sẽ thực hành ngay mọi thứ bạn đã học trong các bài học trước.

Bản thân trò chơi bao gồm bốn bài kiểm tra, mỗi bài kiểm tra hiển thị 10 cấp độ kiến ​​thức. Nó được thiết kế cho cả những người đã thành thạo chương trình lớp hai và những người chưa cảm thấy tự tin lắm. Câu hỏi cho nhiệm vụ được hiển thị ở đầu màn hình và chính nhiệm vụ đó được hiển thị ở giữa. Kết quả vượt qua bài kiểm tra và nhập câu trả lời được hiển thị bên dưới. Đối với một câu trả lời đúng được nhập ở lần thử đầu tiên, năm điểm sẽ được thưởng, ở lần thứ hai - ba điểm, ở lần thứ ba - một điểm.

Nhiệm vụ:

  1. Tóm tắt hoạt động chung giáo viên, học sinh và phụ huynh trong năm học.
  2. Thúc đẩy sự phát triển tính chủ động của phụ huynh và học sinh, khả năng giao tiếp và hình thành văn hóa tương tác.

Giai điệu của bài hát Những năm học tuyệt vời vang lên (lời của E. Dolmatovsky)

Năm 2005! Tháng Năm đầy nắng đã đến!
Một kỳ nghỉ vui vẻ và hạnh phúc đã mang tất cả chúng ta lại với nhau ngày hôm nay!

1 học sinh:

Nhiều lúc khi còn nhỏ
Chúng tôi chơi lớp một
Tôi thậm chí còn nhìn thấy nó trong giấc mơ của mình
Lớp có ký hiệu “A” thứ nhất.

Học sinh thứ 2:

Lặp đi lặp lại hàng trăm lần
Marshak hoặc Barto
Và họ thở dài ngày này qua ngày khác:
“Chúng ta đang phát triển rất chậm!”

Học sinh thứ 3:

Chúng tôi đã nhiều lần mơ về lớp học,
Vào tháng 9, giấc mơ đã thành hiện thực.
Buổi sáng chúng tôi mặc đồng phục,
Chúng tôi lấy cặp tài liệu mới
Và chúng tôi đã đi lần đầu tiên
Lên lớp một!

4 học sinh:

Chúng tôi đều là những đứa trẻ vui tính
Lần đầu tiên chúng tôi bước vào lớp học này,
Và sau khi nhận được một cuốn sổ có bút chì,
Lần đầu tiên trong đời tôi ngồi xuống bàn làm việc!

Học sinh thứ 5:

Trong cuộc sống của mọi người
Lần duy nhất
Nó xảy ra lần đầu tiên của bạn
Lớp học đáng nhớ của bạn,
Và cuốn sách giáo khoa đầu tiên
Và bài học đầu tiên
Và cái đầu tiên là lũ lụt
Trường học...

Học sinh:

Tiếng chuông vào học vang lên.

Học sinh thứ 6:

Bạn có nhớ nó ở xung quanh
một biển màu sắc và âm thanh.
Từ vòng tay ấm áp của mẹ
cô giáo nắm lấy tay bạn.
Anh ấy đưa bạn vào lớp một
một cách trang trọng và trân trọng
Bàn tay của bạn vẫn nằm trong tay của giáo viên.

Giáo viên: Các bạn thân mến! Các bậc phụ huynh thân mến! Hôm nay tất cả chúng tôi đều có chút lo lắng. Hôm nay là một ngày bất thường đối với chúng em - ngày chia tay lớp một! Có vẻ như mới đây bạn đã đến trường chúng tôi và nắm tay mẹ mình. Nhưng một năm đã trôi qua. Bạn đã học được rất nhiều điều trong thời gian này, đọc rất nhiều sách, làm được nhiều điều thú vị và có được những người bạn tốt. Lớp một thật khó - bước đầu tiên trên nấc thang kiến ​​thức. Khó khăn cho cả bạn và bố mẹ bạn. Nhưng tất cả các bạn đều đương đầu với nhiệm vụ một cách đàng hoàng. Và tôi chân thành chúc mừng bạn về một chiến thắng quan trọng khác!

Bài hát “Những gì họ dạy ở trường” (Lời của M. Plyatskovsky, nhạc của V. Shainsky)

Học sinh:

Tôi đến lớp lần đầu tiên
Bây giờ tôi là một sinh viên.
Cô giáo bước vào lớp -
Đứng lên hay ngồi xuống?
Họ nói với tôi: Hãy lên bảng -
Tôi giơ tay lên.
Và cách cầm bút trên tay,
Tôi không hiểu gì cả.
Tôi đến lớp lần đầu tiên
Bây giờ tôi là một sinh viên.
Tôi ngồi đúng vào bàn làm việc của mình,
Mặc dù tôi không thể ngồi yên.

Giáo viên: Các bạn, hãy cùng xem qua kho lưu trữ thú vị của chúng tôi nhé! Bài học của chúng tôi diễn ra như thế này!

Học sinh: Tiếng Nga.

1 học sinh:

Ồ, và nhiệm vụ khó khăn
Viết chữ đúng.
Và Dima có một mong muốn
Hãy kể cho bạn nghe về nó.

Học sinh thứ 2:

Từ lâu Elena Ivanovna đã dạy chúng tôi viết trôi chảy,
Và khoảng một năm sau tôi viết từ “mèo”.
“Con mèo” không xuất hiện ngay mà nó xuất hiện như được ra lệnh:
Toàn rỗ, đuôi là ống, ai cũng sẽ trầm trồ.

(M. Bartenev)

Giáo viên:

Tôi thực sự muốn các chàng trai
Hãy lớn nhanh lên...

Học sinh thứ 3:

Chúng ta đã biết cách nói chuyện
Tìm trọng âm.

Học sinh:

Trong lớp, không phải trong rừng, chúng tôi đã gọi cáo rất lâu.
Chúng tôi đang tìm kiếm tất cả sự nhấn mạnh trong “fox”.
Chúng tôi hét lên: “Cáo!” Những giọng nói vang lên.
Tôi nghĩ, nếu có âm thanh đó một con cáo chạy tới thì sao?
Chúng tôi sẽ đặt cô ấy ở bàn phía sau cạnh Vovochka.
“Hãy ngồi với chúng tôi đi, cáo, rừng sẽ đợi bạn!”

(L. Fadeeva)

Giáo viên: Bây giờ đó là một sự thay đổi!

Trò chơi “Thu thập chiếc cặp”

(Theo lệnh của tôi, khi nhạc bắt đầu phát, bạn chỉ được cho đồ dùng học tập vào cặp, buộc chặt vào cặp và đeo vào người. Ai làm nhanh và đúng sẽ thắng.)

Học sinh: Bài thứ hai là môn toán.

Giáo viên: Chắc hẳn mỗi bạn đều đã nghe nói rằng toán học yêu thích những người hiểu biết và tháo vát. Và bây giờ bạn có thể tự mình nhìn thấy điều này.

Phác thảo “Hai và Ba” (B. Zakhoder)

Seryozha vào lớp một,
Đừng đùa với Seryozha!
Anh ấy có thể đếm ở đây
Gần mười giờ rồi!
Người khôn ngoan như vậy không có tội
Hãy hếch mũi lên:
Ở bàn ăn của bố tôi diễn ra như thế này
Anh hỏi một câu...

Seryozha:

Có hai cái bánh ở đây phải không bố?
Bạn có muốn đặt cược không?
Tôi luôn có thể chứng minh
Rằng không có hai, mà là ba!

Seryozha:

Đây là một, và đây là hai. Nhìn!
Một và hai...

Seryozha: Sẽ có ba!

Bố: Làm tốt!

Bố:

Và thực sự là ba!
Và đó là lý do tại sao tôi sẽ lấy hai,
Và lấy cái thứ ba!

Giáo viên: Nhưng điều mọi người yêu thích nhất ở môn toán là các bài toán.

Học sinh: Adik là một nhà toán học.

Dù bạn có cười, dù bạn có khóc,
Tôi không thích giải quyết vấn đề
Vì không có may mắn
Đối với những nhiệm vụ chết tiệt.
Có lẽ sách giáo khoa dở,
Có lẽ không có tài năng.
Nhưng tôi đã tìm ra cách đúng đắn -
Nhìn vào câu trả lời ngay lập tức.
Bao nhiêu cốc, bao nhiêu thìa?
Nó có thể đơn giản hơn, không có bất kỳ phiền phức nào.
Anh ấy ghép những chiếc đồng hồ và những con mèo lại với nhau,
Được nhân lên bởi mọi người.
Tập thể dục cho sức khỏe của bạn
Nếu bạn không ngại nỗ lực!
Vâng, tại sao phải đọc các điều kiện?
Một lần - đã thêm, hai lần - đã quyết định.
Nói chung, đó là một môn khoa học đơn giản,
Nếu bạn nhìn vào câu trả lời,
Chỉ có ông nội là trẻ hơn cháu trai
Anh ta bị kết án năm năm.
Và đến Sverdlovsk thành phố Nalchik
Anh ấy trở nên thân thiết hơn Kamyshov,
Và một cậu bé Ấn Độ
Ăn thịt 125 con voi.
Con đường tới sao Hỏa không dài -
Cách Trái Đất 200m...
Hai cậu bé rưỡi
Một nửa cô gái và tôi đang đi học.
Adik là một nhà toán học thông minh!
Nhân, chia đôi...
Tôi tự hỏi có bao nhiêu đôi
Sự lười biếng có đáng giá một kg không?

Giáo viên: Thay đổi!

Khiêu vũ (do các bạn nữ trong lớp biểu diễn)

Học sinh: Bài học thứ ba là đọc.

1 học sinh:

Trường học tại nhà, lớp sáng,
Vòng tròn bạn bè vui vẻ
Chúng ta còn bao nhiêu phía trước
Vui mừng ngày học!
Tất cả những ngày này một ngày nào đó
Sẽ được bạn bè nhớ đến...
Cuốn sách đã mở ra cho chúng tôi.

Học sinh thứ 2:

Khoảng cách của biển xám đang vẫy gọi chúng ta
Và dãy núi.
Chúc cuộc sống của bạn tươi sáng và đầy đủ hơn
Giấc mơ trở thành hiện thực.
Tất cả những ngày này một ngày nào đó
Sẽ được bạn bè nhớ đến.
TRONG cuộc sống tuyệt vời con đường rộng
Cuốn sách đã mở ra cho chúng tôi.

Học sinh thứ 3:

Suy cho cùng, không có sách cũng như không có ánh sáng,
Làm thế nào mà không có lời khuyên tốt,
Chúng ta không có sách, như không có bàn tay,
Một cuốn sách là người bạn đầu tiên của bạn.

4 học sinh:

Ai bước qua cuộc đời với một cuốn sách,
Ai biết làm bạn với cô ấy,
Cuốn sách này luôn giúp ích
Học tập, làm việc và sinh sống.

Học sinh thứ 5:

Cuốn sách và tôi thông minh hơn và giàu có hơn,
Chúng ta có thể lớn lên và làm bạn với cô ấy,
Cô ấy giao cho chúng tôi nhiệm vụ
Và dạy bạn cách suy nghĩ và sống.

Giáo viên: Ngoài thơ, chúng tôi diễn kịch trong giờ đọc. Chúng ta hãy nhớ một trong số họ.

Phác thảo “Trường học trong rừng” (L. Mironova)

SÁCH HÒA BÌNH TRÁI ĐẤT TÌNH BẠN VUI VẺ MẸ

HOMEWARMTHSMILEFRAMESUMMERSEPT.

Giáo viên: Làm tốt. Làm tốt! Bây giờ đó là một sự thay đổi!

Trò chơi “Chú ý nhất”

Tôi sẽ kể cho bạn nghe một câu chuyện:
Trong một tá rưỡi cụm từ.
Tôi sẽ chỉ nói từ "ba"
Nhận giải thưởng ngay lập tức.

Một hôm chúng tôi bắt được một con cá pike
Bị rút ruột và ở bên trong
Chúng tôi nhìn thấy những con cá nhỏ
Và không chỉ một, mà là... hai.

Giấc mơ của một cậu bé dày dặn kinh nghiệm
Trở thành nhà vô địch Olympic.
Hãy nhìn xem, đừng xảo quyệt ngay từ đầu,
Và chờ lệnh: “Một!.. Tiến lên!”

Khi bạn muốn ghi nhớ những bài thơ,
Bạn không nhồi nhét cho đến khi đêm khuya,
Và lặp lại chúng với chính mình
Một hoặc hai lần, hoặc tốt hơn nữa là... năm.

Gần đây một chuyến tàu ở ga
Tôi phải đợi ba tiếng...
Chà, tại sao bạn lại không lấy nó?
Khi có cơ hội hãy nắm lấy nó.

Học sinh: Bài học tiếp theo là âm nhạc!

Chúng tôi cũng hát. Và bây giờ chúng tôi sẽ rất vui được thể hiện điều đó.

Trẻ hát các bài hát về chủ đề trường học

Học sinh: Vâng, những người cha, người mẹ tội nghiệp của chúng ta!

Học sinh: Tại sao họ nghèo?

Học sinh: Họ ngồi, nhìn chúng tôi và tôi nhận thấy, họ khóc!

Học sinh: Họ đang khóc à? Đây là cách họ muốn thực hiện! Hãy cho họ cơ hội này?

Học sinh:Được rồi, để họ chơi. Tôi không cảm thấy tiếc. Khi nào khác họ mới có cơ hội như vậy!

Cuộc thi dành cho phụ huynh

Giáo viên: Cha mẹ bạn không chỉ là những game thủ giỏi mà họ còn là những người giúp đỡ rất tốt.

Trên nền nhạc trang trọng, cô giáo trình bày thư cảm ơn của ban giám hiệu nhà trường về sự hỗ trợ trong công việc của giáo viên chủ nhiệm.

Bài hát tặng cha mẹ “Chúc cha mẹ hạnh phúc” (từ tiết mục của S. Namin)

Giáo viên: Ngày nay chúng ta có thể tự hào về khả năng sáng tạo của mình.

(Triển lãm tranh vẽ, đồ thủ công)

Học sinh:

Mỉm cười với chú chó con của bạn vào buổi sáng
Và giọt sương, và hoa,
Một con bướm sặc sỡ trên đồng cỏ,
Mặt trời trong đám mây nhẹ.
Con bướm vỗ cánh
Mặt trời là tia nắng dịu dàng.
Và giọt sương sẽ lấp lánh, vui sướng
Cầu vồng kỳ diệu bảy màu.
Và rồi bạn sẽ thấy
Có rất nhiều vẻ đẹp trên thế giới.
Trao đổi lòng tốt
Thế giới sẽ là bạn với bạn.

Bài hát “Nếu em tử tế”

Giáo viên: Tôi đã hiểu! Bài học đã bắt đầu - thế giới xung quanh chúng ta.

TRÒ CHƠI “Nếu bạn biết các loài động vật, hãy nhanh chóng gọi tên chúng!”

Học sinh:

Hạng nhất! Hạng nhất!
Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi.
Chúng tôi chuyển sang thứ hai
Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn.

Phấn, bảng, tranh ảnh, thẻ
Họ sẽ vượt qua với chúng tôi.
Bàn làm việc sẽ cao hơn một chút,
Họ sẽ lớn lên cùng với chúng tôi.

Chúng tôi đã yêu nhau nhau,
Chúng tôi đứng lên vì bạn bè của chúng tôi.
Và bạn tôi ở bên tôi
Chuyển sang thứ hai.

Còn giáo viên thì sao?
Liệu anh ấy có rời xa bạn và tôi không?
Không, cả giáo viên nữa
Chuyển sang thứ hai.

Hạng nhất! Hạng nhất!
Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi.
Chúng tôi chuyển sang thứ hai
Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn.

Tan học rồi
Chúng tôi chuyển đến lớp cuối cấp,
Nằm dưới nắng
Dòng sông mời gọi chúng ta.

Hãy để hòa bình trong lớp học của chúng tôi
Chuông ngủ cho đến mùa thu.
Xin chào cỏ dại!
Xin chào lĩnh vực!
Chào ngày nắng!

Danh sách tài liệu được sử dụng

  1. MA Besova. Những câu chuyện cười, trò chơi, bài hát sẽ gắn kết chúng ta lại với nhau. Yaroslavl, Học viện Phát triển, 2000.
  2. M.M. Davydova. 30 buổi sáng của trẻ em. M., Thủy cung, 2001.
  3. I.Yu.Ryabtseva, L.F.Zhdanova. Hãy đến thăm chúng tôi vào kỳ nghỉ. Yaroslavl, Học viện Phát triển, 2000.
  4. Tôi đang đến lớp ở trường tiểu học. Hoạt động ngoại khóa. M., ngày 01 tháng 9 năm 2001.

Tạm biệt lớp một thân yêu!
Bạn là người tốt nhất trong cuộc sống của chúng tôi.
Bạn đã dạy chúng tôi sống cùng nhau
Và yêu Tổ quốc của chúng ta.

Một năm đã trôi qua mà nền tảng
Năm mới vinh quang quan trọng.
Ở đây tôi đã học được ý nghĩa của trường học
Và kiến ​​thức đó cũng nhẹ nhàng.

Ở đây chúng tôi chơi khăm như trẻ con,
Ở đây họ đọc từng âm tiết.
Cảm ơn bạn đã nói ở đây
Tốt cho giáo viên.

Trong suốt một năm, chúng tôi đã trở thành những người bạn rất tốt.
Chúng ta mạnh mẽ vì nhau
Chúng tôi đã tốt nghiệp lớp một,
Hãy chuyển sang cái thứ hai.

Kostyukovich Yu.

Lớp học đầu tiên, lần đầu tiên
Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi.
Chúng tôi chuyển sang thứ hai
Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn.
Phấn, bảng, tranh ảnh, thẻ
Họ sẽ vượt qua với chúng tôi.
Bàn làm việc sẽ cao hơn một chút,
Họ sẽ lớn lên cùng với chúng tôi.
Chúng ta đã yêu nhau
Chúng ta đứng lên vì bạn bè của mình,
Và bạn tôi ở bên tôi
Chuyển sang thứ hai.
Còn giáo viên thì sao?
Liệu anh ấy có rời xa bạn và tôi không?
Không, cả giáo viên nữa
Chuyển sang thứ hai.
Vì vậy, một cách vui vẻ,
Chúng tôi bước đi, đứng thành đội hình,
Cùng với lớp và với nhà trường.
Và với cả quê hương!
Hạng nhất! Lần đầu tiên
Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi.
Chúng tôi chuyển sang thứ hai
Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn.

Schwartz E.

Năm học đã trôi qua
Ôi, chúng ta mệt mỏi biết bao.
Nhưng suốt một năm
Chúng tôi đã trưởng thành hơn. Chúng tôi trở thành bạn bè ở trường
Mãi mãi, vâng, vâng, vâng!
Chúng tôi không lười biếng, ngay cả khi chúng tôi nghịch ngợm
Đôi khi, vâng, vâng, vâng!
Cảm ơn tất cả các bạn từ tận đáy lòng
Gửi đến các giáo viên của chúng tôi,
Trẻ em ở bên bạn
Chúng tôi đã học được rất nhiều theo cách đó. Chúng tôi trở thành bạn bè ở trường
Mãi mãi, vâng, vâng, vâng!
Chúng tôi không lười biếng, ngay cả khi chúng tôi nghịch ngợm
Đôi khi, vâng, vâng, vâng!
Nói lời tạm biệt, hạng nhất,
Với trẻ em -
Hôm nay chúng ta sẽ di chuyển
Trong lần thứ hai. Chúng tôi trở thành bạn bè ở trường
Mãi mãi, vâng, vâng, vâng!
Chúng tôi không lười biếng, ngay cả khi chúng tôi nghịch ngợm
Đôi khi, vâng, vâng, vâng!
Chúng tôi có cha mẹ
Chúng ta không thể sống thiếu họ.
Hãy để họ từ lớp này sang lớp khác
Họ cũng di chuyển. Chúng tôi trở thành bạn bè ở trường
Mãi mãi, vâng, vâng, vâng!
Chúng tôi không lười biếng, ngay cả khi chúng tôi nghịch ngợm
Đôi khi, vâng, vâng, vâng!

Năm học đã kết thúc,
Mùa hè đang ở phía trước chúng ta,
Rất nhiều niềm vui và niềm vui
Mùa hè này sẽ mang lại!

Chúng tôi nói lời tạm biệt với lớp học đầu tiên.
Mùa hè, mùa hè - chúng tôi rất vui được gặp bạn!
Hãy nghỉ ngơi nhé, ngôi trường thân yêu,
Chúng tôi sẽ trở lại với bạn vào tháng 9.

Chúng tôi kỷ niệm ngày lễ mùa hè,
Lễ hội trò chơi, lễ hội ánh sáng!
Nắng ơi, nắng nóng lên,
Kỳ nghỉ sẽ vui hơn!

Chào mùa hè! Chào mùa hè!
Mọi thứ đều được sưởi ấm bởi ánh nắng rực rỡ,
Hãy chạy vào rừng xanh,
Chúng ta hãy nằm xuống bãi đất trống!

Xin chào, dâu rừng,
Xin chào, chú sóc tinh nghịch.
Mùa hè lại đến với chúng ta rồi
Điều này là rất tốt!

Có Seryozha trong lớp của chúng tôi,
Hai Nikitas và hai Yegors,
Hai Maxims, Sofia và Sasha
Anya, Ksyusha, Dima và Masha,
Fedor, Sveta, hai Sashas và Vanya
Vova, Arina, Alesya và Valya,
Milena và tất nhiên là Lenya,
Có vẻ như tất cả chúng ta đều ở đây!

Hết lớp một rồi
Anh ấy rất thú vị đối với chúng tôi.
Chúng tôi đã viết thư bằng những con số,
Những vấn đề phức tạp đã được giải quyết
Chúng tôi đã cộng và trừ.

Vâng, chúng tôi đã thay đổi trong năm nay.
Và họ lớn lên và trưởng thành,
Và chúng ta đã nâng cao kiến ​​thức
Chúng ta đã hiểu nhau hơn
Bạn có nhớ lần đầu tiên như thế nào
Chúng ta đã đến trường vào lớp 1 phải không?

Giống như người ta tặng hoa cho người thầy đầu tiên,
Cách họ xếp chỗ cho chúng tôi ở những chiếc bàn này
Bạn có nhớ lúc đầu chúng ta như thế nào không,
Họ có gây ồn ào và la hét không?
Thầy đã nỗ lực rất nhiều
Để chúng ta có thể học cách ngồi yên lặng.

Hôm nay đi học vui vẻ
Lớp học đang cháy.
Chúng tôi đang trong kỳ nghỉ chia tay
Chúng tôi đang gọi bố và mẹ.
Chúng tôi sắp học hết lớp một
Hãy chuyển sang cái thứ hai.
Hôm nay chúng ta được nghỉ lễ -
Và từng chút một của một anh hùng!

Hạng nhất!
Lần đầu tiên
Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi
Chúng tôi chuyển sang thứ hai
Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn!
Phấn, bảng, tranh ảnh, thẻ
Họ sẽ vượt qua với chúng tôi.
Bàn làm việc sẽ cao hơn một chút -
Họ sẽ lớn lên cùng với chúng tôi.
Chúng ta đã yêu nhau
Chúng tôi đứng lên vì bạn bè của chúng tôi.
Và bạn tôi ở bên tôi
Chuyển sang thứ hai.
Còn giáo viên thì sao?
Liệu anh ấy có rời xa bạn và tôi không?
Không, cả giáo viên nữa
Đi đến thứ hai!

Chia tay lớp 1

“Chúng tôi đã chuyển sang phòng thứ hai...”

Giáo viên: Xin chào!
Hôm nay lớp chúng ta được nghỉ - Chia tay lớp 1!
Anh rất vui nhưng cũng có chút buồn: dù sao thì lớp một chỉ diễn ra một lần trong đời. Hôm nay chúng ta hãy cùng nhớ lại mọi chuyện đã bắt đầu như thế nào...

Người trình bày 1. Và cuối cùng, ngày 1 tháng 9 đã đến!
Bạn có nhớ mọi chuyện đã bắt đầu như thế nào không,
Mọi thứ đều là lần đầu tiên đối với bạn.
Đồ chơi và trò chơi, bạn rời khỏi nhà,
Các bà mẹ được theo học vào lớp một.

Người trình bày 2. Bạn có nhớ cuộc gọi vui vẻ đó không,
Điều gì vang lên lần đầu tiên đối với bạn,
Khi họ đến trường với những bông hoa -
Chúc mừng lớp học đầu tiên tuyệt vời nhất của bạn.

Người trình bày 1. Thầy gặp em ở cửa -
Người bạn trung thành của bạn trong nhiều ngày.
Và một gia đình ồn ào
Bạn gái và bạn bè mới.

Người trình bày 2.bàn tay của mẹ giữ an toàn
Thế rồi bạn đến lớp lần đầu tiên.
Cho bài học đầu tiên trong đời của tôi.
Ai đã gặp chúng tôi đầu tiên? chuông trường!

1 Nếu trường học của chúng ta yên tĩnh,

Thế là nó đi tới đó.....

Tất cả: Bài học!

1 Chúng tôi sẽ nói cho bạn biết ngay bây giờ

Những gì họ đã dạy chúng tôi ở trường.

Bài hát "Những gì họ dạy ở trường."

Giáo viên: Chúng tôi đã dạy cùng các bạn,

Bảng chữ cái của chúng tôi từ A đến Z...

Có sức mạnh to lớn trong các chữ cái,

Khi nào chúng ta có thể đọc chúng?

2 Lần đầu tiên tôi đọc truyện. Và bố rất ngạc nhiên:

Nó không giống như cười, có lúc phải khóc.

Đầu tiên tôi sẽ học đọc và chỉ sau đó tôi mới cười!

Nụ cười và nước mắt, niềm vui và nỗi buồn

Chúng tôi đã có cơ hội trải nghiệm điều này trong suốt một năm.

Nhưng chúng tôi không hối tiếc những nỗ lực của mình -

CHUÔNG ĐANG Rung

Nhà giáo dục: Chuông reo và im lặng

Nó bắt đầu...

Tất cả: Bài học!

Giáo viên: Bài thứ hai - Tiếng Nga.

4 Ồ, và một nhiệm vụ khó khăn -

Viết chữ đúng.

Và Vanya có một mong muốn

Hãy kể cho bạn nghe về nó.

5 Bây giờ chúng ta là môn đệ,

Chúng tôi không có thời gian để tiệc tùng.

Họ móc vào nhà -

Nhiệm vụ đầu tiên.

Đây là mẹ tôi và tôi phía trên bàn

Chúng ta hãy cùng nhau hát:

“Chúng tôi dẫn xuống, chúng tôi dẫn, chúng tôi dẫn-

Hãy làm tròn nó đi.”

Nhưng những cái móc khó chịu

Với chiếc mũi nhọn

Từ dưới bàn tay tôi

Chúng tự bò ra ngoài.

Chúng tôi không xem TV

Chúng ta không đọc truyện cổ tích

Trong ba giờ chúng tôi ngồi, ngồi...

Hãy làm tròn nó ra.

Buổi tối. Muộn. Chúng ta hãy đi ngủ thôi.

Chúng tôi ngay lập tức chìm vào giấc ngủ.

Và trong một giấc mơ: chúng ta dẫn đầu, chúng ta dẫn đầu-

Hãy làm tròn nó ra.

6 Có rất nhiều rắc rối với chữ cái.

Họ là loại người như vậy.

Nhưng khi bạn thông minh thì nó thông minh

Bạn sẽ xếp chúng thành một hàng rõ ràng -

Chữ cái sẽ biến thành lời nói

Và họ sẽ nói chuyện với bạn.

Đây những từ thông thường,

Mọi người đều biết họ

Ba lần hoặc hai lần.

Đôi khi chỉ một

(Chỉ là không phải lúc đầu).

Nhưng hôm nay... - Chà, chà -!

Tất cả họ đều bỏ chạy.

Thật là một thảm họa! Dấu vết của họ đã biến mất!

Bạn lấy can đảm ở đâu thế?

Nếu bạn có thể,

Vậy thì hãy giúp chúng tôi, các em.

Giáo viên: Đây là những từ gì?

(thẻ: trống, khởi động, nhiệm vụ, ô tô, câu đố, con tem, phần thưởng, bút chì)

Cảm ơn các bạn đã giúp đỡ.

Tôi thực sự muốn các chàng trai

Lớn lên nhanh chóng.

Họ đã biết cách nói chuyện rồi

Tìm trọng âm.

7 Trong lớp chúng tôi, không phải trong rừng,

Chúng tôi đã gọi con cáo trong một thời gian dài.

Đây là những gì chúng tôi đang tìm kiếm

Nhấn mạnh vào con cáo.

Chuông reo.

Và tiếng chuông lại vang lên

Anh ấy đang gọi chúng ta...

Tất cả: Vào lớp!

Bản ghi âm của bài hát Hai lần hai là bốn vang lên.

8 Toán học khó,

Nhưng tôi sẽ nói với sự tôn trọng:

Toán học là cần thiết

Tất cả mọi người không có ngoại lệ.

Giáo viên: Vâng, ngày nay các em không thể thiếu môn toán.

Nhưng đôi khi điều này xảy ra:

9 Trường hợp kỳ lạ!

Một trường hợp hiếm hoi!

Những con số đang cãi nhau!

Đứng với hàng xóm của bạn

Không một ai muốn cả!

10 Công việc không hề dễ dàng! Rất nhiều công việc!

Làm sao cho trên mảnh giấy

Mỗi số đứng

Xa hàng xóm!

Giáo viên: Cần điền những số nào để có 13 số ở cánh trái và cánh phải của con bướm? 15 mỗi cái?

1 Tôi thực sự thích học tập.

Tôi không ngại trả lời.

Tôi có thể xử lý công việc

Bởi vì tôi không lười biếng.

Và xinh đẹp và mạnh mẽ

Toán học là một đất nước!

Bây giờ hãy đếm xem có bao nhiêu cư dân trong căn hộ này. Hãy sẵn sàng. Đếm.

Một, hai, ba, bốn,

Ai sống trong căn hộ của chúng tôi?

Bố, mẹ, anh, chị,

Mèo Murka, 2 chú mèo con,

Con chó con của tôi, Cricket và tôi -

Đó là cả gia đình tôi.(10)

Giáo viên: Bạn đã đếm được bao nhiêu cư dân?

Có bao nhiêu góc trong phòng?

Chim sẻ có bao nhiêu chân?

Có bao nhiêu ngón tay trên bàn tay của bạn?

Có bao nhiêu chiếc ghế trong lớp học?

Có bao nhiêu kopecks trong một xu?

Toán học ở khắp mọi nơi

Chỉ cần dẫn mắt bạn -

Và có rất nhiều ví dụ khác nhau

Bạn sẽ tìm thấy nó xung quanh bạn.

Chuông reo.

2 Tiếng chuông reo vui,

Anh gọi bọn trẻ vào lớp...

Nhân tiện, anh ấy buông tay

Hãy cho chúng tôi nghỉ ngơi một chút.

Các chàng trai đã ổn định cuộc sống

Trên ghế liên tiếp

Và lặng lẽ về trường

Ba người họ nói chuyện.

Học sinh 1: Em thích đi học.

Học sinh 1: Cả đời tôi chỉ nói về trường học,

Các bạn ơi, tôi đã mơ!

Tôi thích giáo viên.

Học sinh 1: Anh ấy nghiêm khắc, điều mà em chưa từng thấy.

Học sinh 2:

Học sinh 2: Điều em thích nhất là….Thay đổi!

Trẻ em cùng nhau: Thay đổi?!

Học sinh 2: Thay đổi!

Điều quan trọng là phải biết, bạn bè, khoa học

Hãy nghiên cứu chúng mà không cảm thấy nhàm chán.

Nhưng dường như không có sự nghỉ ngơi,

1 chữ "A" cũng không được!

Giáo viên: Nghỉ giải lao!

Chúc bạn nghỉ ngơi vui vẻ!

Bạn có thể chạy và gây ồn ào,

Nhảy và hát những bài hát,

Bạn có thể ngồi xuống và im lặng,

Chỉ là - điên rồ - Bạn không thể chán được!

Chuông reo.

Giáo viên: Và chuông lại reo, cậu ấy đang gọi chúng ta...

Trẻ em: Vào lớp!

Giáo viên: Thế giới xung quanh.

7 Tôi rất thú vị khi biết

Về thiên nhiên trên Trái đất.

Ai sống trong rừng rậm?

Tại sao lại có bão trên biển?

Điều gì đang ẩn giấu trong núi?

Ai đang bò trên cát?

Điều quan trọng là phải biết về thiên nhiên

Tuân thủ luật pháp của nó.

Giáo viên: câu đố (nhìn, suy nghĩ, nói).

Nhà giáo dục: Tôi có lời khuyên dành cho các bé trai và bé gái.

Tôi sẽ bắt đầu - bạn tiếp tục.

Chèn từ chính xác.

Nếu bạn không lười biếng,

Buổi sáng làm...

V.: Không phải bài học, mà là bài tập.

V.: Để trẻ khỏe mạnh, chúng ta cần nhai thường xuyên hơn...

D.: Đồ ngọt.

V.: Không phải kẹo mà là cà rốt.

V.: Để tránh rắc rối, hãy rửa tay sau khi...

V.: Sau đường phố.

V.: Để tránh ngáp ở trường, hãy đi ngủ đúng giờ...

V.: Chúng sẽ bảo vệ bạn khỏi cảm lạnh và viêm họng...

D.: Vitamin.

V.: Mong mặt trời, không khí và... luôn ở bên em

V.: Làm tốt lắm!

Chuông reo.

Giáo viên: Chuông reo và im lặng. Nó bắt đầu...

8 Giáo dục thể chất là gì?

Huấn luyện và trò chơi.

Trong khi làm điều này,

Bạn sẽ trở nên khéo léo, mạnh mẽ, can đảm.

Plus - hình tốt

Đây là ý nghĩa của nó:

Tất cả: Giáo dục thể chất!

Phút giáo dục thể chất.

Chuông reo.

Thầy: bắt đầu rồi…..

9 Thầy dạy nhạc bước vào lớp học rộng rãi,

Và âm thanh thuần khiết của chúng ta tuôn chảy,

Và chúng tôi ngày càng hát hay hơn mỗi năm!

Bài hát "Pháp sư nửa vời".

Đọc theo vai trò:

1 -Điều khó khăn nhất trên trái đất là gì?-

Tôi quay sang Vasya.

2- Điều khó nhất là-

Đang học lớp một.

3 Từng là cậu bé học lớp một

Lần đầu tiên đi học về

Cha mẹ hỏi:

“Bạn thế nào? Bạn có thích buổi học đầu tiên không?”

“Con thích nó… nhưng đây chỉ là những chi tiết,” cậu con trai mỉa mai trả lời cha mẹ mình,

Nhưng tại sao bạn không nói với tôi trước?

Rằng họ đi học trong 10 năm.”

5 Hạng nhất, hạng nhất,

Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi.

Chúng tôi chuyển sang thứ hai

Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn.

6 Chúng ta đã yêu nhau,

Chúng ta đứng lên vì bạn bè của mình,

Và bạn tôi ở bên tôi

Chuyển sang thứ hai.

7 Còn giáo viên thì sao?

Liệu anh ấy có rời xa bạn và tôi không?

8 Không, giáo viên cũng vậy

Chuyển sang thứ hai.

9 Chúng tôi tạm biệt lớp học đầu tiên.

Mùa hè, mùa hè chúng tôi rất vui được gặp bạn!

Hãy tạm xa chúng tôi nhé, ngôi trường thân yêu.

Chúng tôi sẽ trở lại với bạn vào tháng 9.

Nhà giáo dục: Chúng tôi đã chuẩn bị sẵn những thông tin chi tiết về cuộc sống học đường.

1 Chúng tôi, những học sinh lớp một

Chúng tôi sẽ hát ditties cho bạn.

Chúng tôi đang học ở ngôi trường yêu thích của mình

Chúng tôi sống tuyệt vời.

2 Mỗi ngày chúng tôi có bài học

Chúng tôi điêu khắc, sơn, thủ công.

Học số và chữ cái

Chúng tôi nói chuyện rất nhiều.

3 Trước mẹ họ đọc cho chúng tôi

Về con thỏ và con cáo.

Bây giờ chúng ta hãy tự đọc nó

Về tình yêu và về mặt trăng.

4 Chúng tôi thích giải quyết vấn đề,

Ai nhanh hơn và ai dẫn trước.

Và một số vấn đề...

Bản thân giáo sư sẽ không hiểu.

5 Chúng ta sẽ vượt qua mọi khoa học,

Chúng ta sẽ thành công.

Bởi vì mẹ của chúng ta

Họ học cùng chúng tôi.

6 Chúng tôi đã học hết lớp một rồi,

Đồng hồ đang tích tắc.

Và bây giờ chúng ta, các bạn,

Kỳ nghỉ hè.

7 Chúng tôi sẽ nghỉ ngơi trong mùa hè,

Hãy có được sức mạnh.

Và vào đầu tháng 9

Hãy cùng nhau lần nữa nhé.

8 Chúng tôi đã hát những bài hát hay cho bạn
Nó tốt hay xấu?
Và bây giờ chúng tôi hỏi bạn,
Vì vậy mà bạn vỗ tay cho chúng tôi.

Người trình bày 1. Chuông reo và reo.
Tiếng trẻ con im bặt.
Các chàng trai đang bắt đầu ngay bây giờ.
Trong cuộc sống dải mới...
Lớp học đầu tiên khó khăn nhất!
Bởi vì - lần đầu tiên!

Người dẫn chương trình 2. Ngồi xuống bàn làm việc một cách cẩn thận,
Để có thể đồng phục học sinh không nhăn.
Bạn mở cuốn sách ABC của bạn,
Mở một cuốn sổ tay trống...

Sinh viên 1. Tôi đến lớp lần đầu tiên
Bây giờ tôi là một sinh viên.
Thầy bước vào lớp.
Đứng lên hay ngồi xuống?
Họ bảo tôi: “Lên bảng đi!”
Tôi giơ tay lên.
Làm thế nào để cầm bút trên tay?
Tôi không hiểu gì cả.
Đây là lần đầu tiên tôi đến lớp.
Bây giờ tôi là một sinh viên.
Tôi ngồi đúng vào bàn làm việc của mình,
Mặc dù tôi không thể ngồi yên!

Giáo viên: Ngày đầu tiên đi học của bạn đã kết thúc.
Bạn đã kể gì về anh ấy ở nhà?

Giáo viên: Hôm nay chúng tôi sẽ kể cho các bạn nghe về những gì chúng tôi đã học ở lớp một và về những trường hợp hài hước trong giờ học và giờ nghỉ

BÀI ĐỌC

Sinh viên 3. Lúc đầu chúng tôi không biết chữ; mẹ chúng tôi đọc truyện cổ tích cho chúng tôi nghe.
Và bây giờ chúng tôi tự đọc nó - những câu chuyện cổ tích đã trở thành bạn của chúng tôi!

Sinh viên 4. Tôi đọc câu chuyện lần đầu tiên. Và bố rất ngạc nhiên:
“Rốt cuộc thì bạn đã đọc câu chuyện vui và thậm chí còn không cười!”

THAY ĐỔI LẦN ĐẦU

Người dẫn chương trình: Chuông reo - giờ học bắt đầu
BÀI HỌC VỀ THẾ GIỚI
Giáo viên Nhìn tôi này người bạn trẻ xung quanh có gì:
Bầu trời trong xanh, nắng vàng rực rỡ,
Gió đùa lá, mây bay trên trời,
Cánh đồng, sông và cỏ, núi, không khí và tán lá,
Chim, thú và rừng, sấm sét, sương mù và sương,
Con người và các mùa đều ở xung quanh - thiên nhiên!

Người dẫn chương trình 2 Các bạn ơi, tôi sẽ hỏi các bạn một câu hỏi và các bạn hãy suy nghĩ về nó,
Một trong hai điều - có hoặc không - hãy trả lời thành tiếng!
... Nếu bạn hoàn toàn tháo vát, vần điệu sẽ giúp ích, nhưng nó
Nó quá xảo quyệt giữa chúng ta đến nỗi đôi khi nó có thể khiến chúng ta bối rối.
Sẵn sàng chưa các em? Đồng thanh: ...Vâng!

Người trình bày 1.- Nói, chào bình minh,
Cá da trơn có ria mép có hát không? (KHÔNG)
Người trình bày 2.- Và, cắt ngang mặt ao,
Ngỗng có biết bơi không? (Đúng)
Người trình bày 1.- Và nếu tuyết được sưởi ấm bởi mặt trời,
Nó sẽ trở nên lạnh như băng? (KHÔNG)
Người trình bày 2.- Trả lời, có thể là mignonette
Ra hoa trong vườn vào mùa đông? (KHÔNG)

Người trình bày 1.- Một con cá sấu nhặt một bó hoa
Có lẽ từ hoa loa kèn trắng? (KHÔNG)
Người trình bày 2.
- Lạc đà có khả năng, hãy cho tôi câu trả lời,
Đi ba ngày không có thức ăn? (Đúng)
Người trình bày 1.
- Cuối cùng cũng đến lúc hỏi
Bạn có thích trò chơi này không? (Đúng)

THAY ĐỔI LẦN 2

BÀI VIẾT(TRÒ CHƠI TỪ)
Người dẫn chương trình 2. Nếu bạn lấy từ lớn, lấy ra các chữ cái, một và hai,
Và sau đó thu thập chúng lại, những từ mới sẽ xuất hiện...

Bạn có thể tạo nên những từ nào?
sử dụng các chữ cái của từ "học sinh lớp một"? (...)

Từ “LỚP ĐẦU TIÊN” xuất hiện trên bảng.

Giáo viên: Bạn có thể tạo nên những từ nào?
Hãy lắng nghe câu trả lời của trẻ. Sau đó, một tấm áp phích xuất hiện trên bảng với dòng chữ

Xiếc
LỚP HỌC
xe trượt tuyết
SALKI

BỘ PHIM
ĐẤU TRƯỜNG
KHUÔN MẶT
XE TÀU

NGỰA
NGỰA
CON SƯ TỬ
CON VOI

THƯỢNG HẢI
FOX
Nhổ
THẢM
KẾT THÚC

THAY ĐỔI lần thứ 3

BÀI TOÁN.
Sinh viên 5.
Trở thành bác sĩ, thủy thủ hoặc phi công
Trước hết bạn cần phải biết toán.
Và không có nghề nghiệp nào trên thế giới... Chú ý, các bạn,
Bất cứ nơi nào chúng ta cần - Ma-te-ma-ti-ka!
Đất nước vừa xinh đẹp vừa mạnh về toán học.
Công việc đang diễn ra sôi nổi ở đây: mọi người đang đếm một cái gì đó:
Lò cao cần bao nhiêu than? Sô cô la dành cho trẻ em thì sao?
Có bao nhiêu ngôi sao trên bầu trời? Và tàn nhang trên mũi của bạn?

Người trình bày 1: Nhiệm vụ 1. Kết thúc hợp lý (tiếp tục câu):

    Nếu bàn cao hơn ghế thì ghế... (ở dưới bàn).

    Nếu hai nhiều hơn một thì một... (nhỏ hơn hai).

    Nếu Sasha rời khỏi nhà trước Seryozha, thì Seryozha... (ra đi muộn hơn Sasha).

    Nếu sông sâu hơn suối thì suối... (nhỏ hơn sông).

    Nếu chị lớn tuổi hơn anh trai, rồi em trai... (trẻ hơn em gái).

    Nếu như tay phải phải, rồi trái... (trái).

Người trình bày 2: Nhiệm vụ 2. Câu đố với những con số:

O 5 (lại) 1 OKY (cô đơn)
KO 100 CHKA (xương) MỖI 100 VOY (bảo vệ)
40 A (chim ác là) 3 BUNA (tribune)

Người trình bày 1: Nhiệm vụ 3.(Phần khó nhất!) Vấn đề logic:

Zina và Vera có họ Orlova và Skvortsova.
Mỗi cô gái có họ gì nếu biết Zina nhỏ hơn Orlova hai tuổi?
(Zina Skvortsova, Vera Orlova)

Người trình bày 2: Và cuối cùng, Nhiệm vụ 4.
Hãy lắng nghe kỹ vấn đề

Một con cáo đi dọc theo con đường và mang nó trong giỏ của nó
Năm cây nấm mật ong, ba cây nấm mồng tơi, bảy quả hạch, găng tay,
Boletus, lá và vành đai rộng.
Ai có câu trả lời? Có bao nhiêu cây nấm trong một giỏ? (9 cây nấm)

THAY ĐỔI LẦN THỨ 4

BÀI HỌC VẼ
Sinh viên 6. Tôi đã dành nửa ngày để vẽ một con ngựa đẹp trai.
Và mọi người đều khen ngợi tôi về bức vẽ.
Đầu tiên mẹ tôi nói với tôi một lời:
“Tuyệt vời, Vladik, con cừu đã xuất hiện!”
Nhưng tôi đã đến gặp bố tôi với bức vẽ tương tự.
Và bố đã nói với tôi: “Con dê tuyệt vời!”
Rồi em gái khen:
“Bạn đã tạo ra một chú mèo con rất đẹp.”
Và anh trai tôi đã khen ngợi tôi:
Anh ta ngáp dài và nói: “Không phải cá sấu xấu đâu!”

Giáo viên: Vâng, tất nhiên đây là một trò đùa.
Bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu làm thế nào con cái chúng ta có thể vẽ.
7 chàng trai và 7 cô gái được mời vào bàn.

- Nhiệm vụ của các đội là vẽ một con bò. Nhưng mỗi người tham gia chỉ thực hiện một phần của bức vẽ: 1 - thân, 2 - đầu, 3 - sừng,
4 – đuôi, 5 – chân, 6 – chuông trên cổ,
7 – thêm điều gì đó mà những người tham gia trước đó đã quên
(vú, móng guốc, mắt, lỗ mũi, miệng, v.v.)

Chúng tôi hỏi ý kiến ​​khán giả:
Ai đã làm nó nhanh hơn và tốt hơn?
Bạn thích công việc của ai hơn?

THAY ĐỔI LẦN THỨ 5
BÀI GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Sinh viên 7 Trong khi làm điều này,
Bạn sẽ trở nên khéo léo, mạnh mẽ, dũng cảm,
Thêm vào đó - một con số tốt.
Đó chính là ý nghĩa của Fiz-kul-tu-ra!
Giáo viên: Và bây giờ chúng ta sẽ tìm ra ai là người khéo léo nhất!
Ba chàng trai và ba cô gái được mời lên sân khấu.
Trò chơi “Ai nhanh nhất” được diễn ra. (Yêu cầu 5 chân, ghi nhạc - polkas)

THAY ĐỔI LẦN THỨ 6
BÀI HỌC NHẠC
Học sinh 9:
Thầy dạy nhạc bước vào lớp học rộng rãi,
Và với âm nhạc, chúng tôi cùng nhau bước vào lớp học.
Và âm thanh thuần khiết của chúng ta tuôn chảy,
Và chúng tôi hát hay hơn mỗi năm!

Trẻ em biểu diễn Ditties!

Ngày xưa, mọi người thích hát các bài hát dân ca vào các ngày lễ và hôm nay chúng tôi sẽ hát cho các bạn nghe:

    Chúng tôi, những học sinh lớp một,
    Chúng tôi sẽ hát ditties cho bạn.
    Chúng tôi đang học ở ngôi trường yêu thích của mình
    Chúng tôi sống tuyệt vời.

    Ờ, dậm chân đi,
    Dậm chân phải,
    Tôi đến trường để học
    Ngay cả khi nó nhỏ.

    Chúng ta là những cậu bé bảy tuổi,
    Chúng tôi thích chạy và chơi
    Và chúng tôi hứa sẽ học tập
    Tại "4" và tại "5".

    Mỗi ngày chúng ta đều có bài học -
    Chúng tôi điêu khắc, sơn, thủ công,
    Chúng tôi nghiên cứu các con số, chữ cái,
    Chúng tôi nói tiếng Anh.

    Các bà mẹ thường đọc cho chúng tôi nghe
    Về con thỏ và con cáo,
    Bây giờ chúng ta hãy tự đọc nó
    Về tình yêu và về mặt trăng.

    Chúng tôi thích giải quyết vấn đề
    Ai nhanh hơn và ai dẫn trước?
    Và loại nhiệm vụ nào -
    Bản thân giáo sư sẽ không hiểu.

    Chúng ta sẽ vượt qua mọi khoa học,
    Chúng ta sẽ thành công,
    Bởi vì mẹ của chúng ta
    Họ cũng học với chúng tôi.

    Chúng tôi đã học xong lớp một rồi
    Đồng hồ tích tắc
    Và bây giờ chúng ta, các bạn,
    Kỳ nghỉ hè.

    Chúng ta sẽ nghỉ ngơi trong mùa hè,
    Hãy tăng cường sức mạnh,
    Và vào đầu tháng 9
    Hãy cùng nhau lần nữa nhé.

    Chúng tôi đã hát những bài hát hay cho bạn
    Nó tốt hay xấu?
    Và bây giờ chúng tôi hỏi bạn,
    Vì vậy mà bạn vỗ tay cho chúng tôi.

Bài hát “Đất nước trường học của chúng tôi” đang vang lên
Đừng quay quả địa cầu đầy màu sắc,
Bạn sẽ không tìm thấy nó ở đó
Đất nước đó, một đất nước đặc biệt,
Mà chúng tôi hát về...

Trò chuyện của các diễn giả.

    Vâng, những người cha, người mẹ, người bà và những vị khách tội nghiệp của chúng ta.

    Tại sao họ nghèo?

    Họ nhìn con mình và tôi nhận thấy chúng khóc.

    Họ đang khóc à? Vì thế họ cũng muốn chơi. Hãy cho họ cơ hội này!

    Được rồi, để họ chơi. Tôi không cảm thấy tiếc. Khi nào họ mới có cơ hội như vậy!

Cuộc thi dành cho phụ huynh:

Tôi có lớp thể dục vào ngày nào trong tuần? (Thứ Ba, Thứ Năm)

Số phòng nơi tôi học là bao nhiêu? (9)

Khi nghiên cứu khoa học nào chúng ta bắt gặp thuật ngữ “có thể rút gọn”? (toán học)

Tôi đã ngồi cùng bàn với ai trong quý vừa qua?

Đặt tên cho nó môn học giáo dục mà tôi đã học ở lớp 1? (Tiếng Nga, toán, môi trường, văn học, vật lý, âm nhạc, công nghệ) - Các bạn nữ trong lớp tôi tên là gì? (Sabrina, Yulia, Anya, Yana, Nastya, Lena)

Hãy nhớ lịch học vào thứ Tư

Địa chỉ gửi thư đầy đủ của trường nơi tôi học là gì?

Lớp tôi đang học có bao nhiêu em?

Tên tôi là gì bạn thân trong lớp này?

Hiệu trưởng trường nơi tôi học tên là gì?

Lời chào nào khi vào trường?

Trường của chúng ta có bao nhiêu cánh cửa? (2)

Số điện thoại của trường tôi là bao nhiêu?

Những gì được thể hiện trên bìa sách giáo khoa tiếng Nga? (Cậu bé đang mang một chồng sách, mặt trời đang chiếu vào cậu)

Chúng ta đã đi đâu cùng với lớp học? (Bảo tàng CVR, rạp chiếu phim, rạp xiếc)

Học sinh 10. Hạng nhất, hạng nhất!

Một năm trước bạn đã chấp nhận chúng tôi!

Chúng tôi chuyển sang thứ hai

Và chúng tôi nói lời tạm biệt với bạn!

Sinh viên 11. Chúng ta đã yêu nhau

Chúng ta đứng lên vì bạn bè của mình,

Và bạn tôi ở bên tôi,

Chuyển sang thứ hai.

Sinh viên 10. Còn giáo viên thì sao?

Liệu anh ấy có rời xa bạn và tôi không?

Học sinh 11. Thú cưng, cả giáo viên nữa,

Chuyển sang thứ hai.

Giáo viên: Xin chúc mừng tất cả các bạn vào cuối năm học!
Cho phép tôi long trọng trao tặng bạn những giấy chứng nhận
về việc hoàn thành lớp một, chứng chỉ và quà tặng.

Trao chứng chỉ, bằng cấp cho thành tích học tập, tham gia các cuộc thi, cho tác phẩm hay nhất vân vân.

Giáo viên: Các em lớp 2 thân mến, một lần nữa tôi xin chúc mừng các em hoàn thành thành công hạng nhất. Có rất nhiều điều phía trước chúng ta tài liệu thú vịở tất cả các môn học.

Thư giãn, tăng sức mạnh, cải thiện sức khỏe.
Tôi đang đợi bạn vào tháng 9!

TIỆC TRÀ!!!

Văn học:

    Vlasova G.V. và những người khác. Chia tay trường tiểu học. " trường tiểu học", 1995, số 4, trang 72-74

    Kolesnikova N.V. Chia tay lớp 1. sắp chữ: “Thầy” 2000

    Matveeva A.N. Từng chữ một. M, Nhà xuất bản"Bustard", 1997

    Samodurova N.L. Chia tay lớp 1. Ditties. “Trường tiểu học”, 1997, số 6,