Bài học mở đầu "Trò chơi chữ. Sự biến đổi tuyệt vời của từ ngữ"

Sự hình thành đô thị của thành phố Noyabrsk

Giáo dục mầm non tự chủ thành phố

tổ chức "Nadezhda"

đô thị thành phố Noyabrsk

Biến đổi ma thuật từ

Người chuẩn bị: giáo viên trị liệu ngôn ngữ

MADO "Nadezhda"

O. V. Belova

TRÒ CHƠI BÓNG “SỰ BIẾN ĐỔI THẦN KỲ”

MỤC TIÊU:

Củng cố các khái niệm chung;

Mở rộng từ điển tích cực;

Kích hoạt một từ điển hiện có;

Hình thành và nâng cao kỹ năng hình thành và uốn từ;

Công tác tuyên truyền về quy tắc chính tả (nguyên âm không nhấn, phụ âm chói tai, v.v.)

MÔ TẢ TRÒ CHƠI:

Giáo viên phát âm một từ không có âm thanh đang luyện tập và ném quả bóng cho trẻ. Anh ta phải chọn - theo nhiệm vụ - một từ có âm thanh đúng, nói và trả lại bóng cho giáo viên.

Ghi chú:

Trong trò chơi, trẻ có cơ hội thử nghiệm, chơi chữ, lao vào quá trình ngôn ngữ trong thực tế.

Trẻ có thể gặp khó khăn trong việc tìm từ, vì vậy giáo viên nên mở đầu tác phẩm bằng một đoạn giới thiệu (có thể là một bài thơ, một đoạn hội thoại, v.v.)

Khi tiến hành trò chơi, không nhất thiết phải đưa ra toàn bộ danh sách các từ có âm nhất định trong một bài học (có thể chia tài liệu thành nhiều bài). Ngoài ra, việc lấy mẫu phải được thực hiện có tính đến độ tuổi và đặc điểm lời nói những đứa trẻ.

Trong mọi trường hợp, bạn không nên sử dụng các thuật ngữ “dạng nhỏ của từ”, “mức độ so sánh”, v.v. khi làm việc với trẻ em. (Nên sử dụng ngôn ngữ mô tả để thay thế.)

ÂM THANH [K]

1. Các dạng từ nhỏ

Hãy nói điều đó một cách tử tế - và đây rồi

Âm [K] trong từ sẽ xuất hiện!

Danh từ. Mũi - mũi (bàn, anh, mắt, nhà, miệng, lá, v.v.).

Đầu – đầu (cỏ, chân, lưng, hố, v.v.)

Tính từ. Màu xanh – xanh (trắng, vàng, tử tế, mới, thời trang, thông minh, già, trẻ, vui vẻ, v.v.).

Trạng từ. Nhỏ - nhỏ (yên tĩnh, sạch sẽ, quan trọng, nhanh, khô, thông minh, khô khan, thông minh, kém, sắc nét, bẩn, v.v.)

2 . Đàn con.

bạn yêu thương các bà mẹ tất nhiên là có một đứa trẻ:

Một con voi tốt có một chú voi con dễ thương,

Thỏ xám có một chú thỏ bông,

Con hổ cái dũng cảm có một con hổ con vui tươi.

Trẻ em thường bị lạc trên đường -

Hãy cùng giúp các mẹ tìm thấy con mình nhé!

Nai sừng tấm - nai sừng tấm (hải mã, hải ly, lửng, sói cái, gấu cái, hươu, nhím, chuột, cò, gà trống, sếu, quạ, v.v.).

3. Cư dân của các quốc gia và thành phố.

Những loại phụ nữ sống ở các nước này? Tên của họ là gì?

Ở Pháp - Pháp, ở Úc - Úc (Ý, Tây Ban Nha, Cộng hòa Séc, Ba Lan, Anh, v.v.).

Nếu quý cô là người Paris thì tất nhiên cô ấy là cư dân thành phố!

Paris - Paris (Rome, Praha, Warsaw, v.v.)

4. Nghề nghiệp.

Tuổi của tôi đang già đi

Nó sẽ là mười bảy.

Vậy tôi nên làm việc ở đâu?

Phải làm gì? (V. Mayakovsky)

Đi thuyền - thủy thủ (câu cá, lái phà, dọn sân, làm vườn, dựng bếp, biểu diễn ảo thuật, bay, làm mộc, nướng bánh, canh rừng, v.v.)

Hoạt động, sở thích.

Có rất nhiều ngành nghề và nghề nghiệp.

Bạn sẽ chọn con đường nào?

Thu thập nấm - người hái nấm (săn, bắn, bảo vệ, làm việc trong vườn, tổ chức mạo hiểm, là học sinh xuất sắc, đi học, có phép thuật, theo thời trang, trượt tuyết, thích thông minh, buôn chuyện, v.v.).

Anh - cô (nghề nghiệp, nghề nghiệp)

Nghệ sĩ - nghệ sĩ (người chơi dàn hợp xướng, nghệ sĩ piano, người chơi đàn accordion, nghệ sĩ guitar, nghệ sĩ thổi sáo, người thổi kèn, nghệ sĩ chơi đàn organ, nghệ sĩ cello, nghệ sĩ hài hước, vận động viên, người chơi cờ vua, vận động viên thể dục, cầu thủ bóng đá, vận động viên bóng chuyền, nhân viên điều hành điện thoại, karateka, người hưu trí, v.v.).

ÂM THANH [X]

Anh ấy - cô ấy(động vật, chim, côn trùng).

Chim, động vật và boogers,

Hãy ra khỏi gầm ghế!

Chúng ta sẽ chia mọi người thành từng cặp,

Chúng ta sẽ tìm tên cho mọi người!

Voi - voi (nai sừng tấm, nhím, hải mã, hải ly, gà trống, chuột chũi, nhện, lợn rừng, kiến, đà điểu, thỏ, sáo, lửng, hươu, thỏ, chim cánh cụt, v.v.).

Mọi người(nghề nghiệp, nghề nghiệp)

Ông già - bà già (người canh gác, thợ may, đầu bếp, thợ dệt, bơi lội, thợ xay, người gác cổng, thương gia, kẻ hèn nhát, v.v.)

ÂM THANH [S]

1 . Nghề nghiệp, nghề nghiệp.

Máy móc - thợ máy (máy kéo, động cơ, điện thoại, điện báo, hài hước, nhại, hợp xướng, thơ, mô tô, v.v.).

2. Thể thao - vận động viên.

Đào tạo là gì?

Khéo léo, sức mạnh và khéo léo!

Thể thao sẽ giúp chúng ta ở mọi nơi:

Cả trong học tập và công việc!

Cờ vua – cờ vua (barbell, bóng đá, nhảy dù, karate, bóng chuyền, giấy bạc, v.v.).

Nhạc cụ, nhạc sĩ.

Chúng ta sẽ chỉ nghe giai điệu

Chúng tôi đóng băng... và không thở!

Ai chơi giỏi thế?

Nhạc sĩ! Rõ ràng rồi!

Trên piano - nghệ sĩ piano (-ka) (trên đàn accordion, trên cello, trên clarinet, trên đàn organ, trên đàn accordion, trên đàn luýt, trên guitar, trên đàn accordion, trên sáo, trên kèn , trên đàn hạc.).

ÂM THANH [Ts]

1 . Anh ấy là cô ấy.

Mọi người(nghề nghiệp, nghề nghiệp, sở thích, tính cách)

Anh ấy, cô ấy - có gì khác biệt?

Anh là người thích chơi khăm, cô là người thích chơi khăm.

Anh thông minh, cô cũng thông minh.

Hãy lắng nghe điều gì sẽ xảy ra.

Giáo viên - giáo viên (người dọn dẹp, huấn luyện viên, người điều khiển cần cẩu, nhà văn, nghệ sĩ, người chăn nuôi gia cầm, người bán hoa, người bán sữa, thợ làm bánh, người chèo thuyền, vũ công, nhà giáo dục, học sinh, học sinh, học sinh xuất sắc, tín đồ thời trang, khiêm tốn, lười biếng, ông chủ, người đố kỵ, cưỡi ngựa, kỵ sĩ, tội phạm, kẻ tranh luận, v.v.)

Hát - ca sĩ - ca sĩ (đọc, biết, bán, sở hữu, nuôi, lười).

Trẻ – giỏi – giỏi (đẹp trai, bướng bỉnh,…).

Daring - táo bạo (dũng cảm, keo kiệt, kiêu hãnh, ngu ngốc, chạy trốn, quen thuộc, v.v.).

Động vật.

Leo - sư tử cái (sói, hổ, cáo, gấu, đại bàng, lừa, lạc đà, trâu, v.v.)

Cư dân của các quốc gia và thành phố.

Chúng tôi biết các thành phố và quốc gia

Hãy đoán xem ai sống trong đó!

Na Uy – Na Uy – Na Uy (Hà Lan, Bỉ, Bồ Đào Nha, Mexico, Mỹ, Úc, Ấn Độ, Ý, Tây Ban Nha, Việt Nam, v.v.).

Luân Đôn - Người Luân Đôn - Người Luân Đôn (Madrid, Ryazan, Tambov, Yaroslavl, St. Petersburg, v.v.).

Những lời nói “nhẹ nhàng”

Quả bóng ma thuật, giúp đỡ!

Gọi âm thanh vào từ của chúng tôi!

Hãy nói điều đó một cách tử tế - và đây rồi

Âm thanh sẽ đến với lời nói của chúng tôi!

Sách – cuốn sách nhỏ (da, đất, nước, thiếu nữ, bộ phận, v.v.).

Nhiệm vụ - nhiệm vụ (xây dựng, sức khỏe, vàng, bánh quy, mứt, chăn, gương, váy, dùi, ghế, cửa sổ, hộp, đáy, đầu gối, khúc gỗ, xà phòng, mỡ lợn, v.v.).

Frost - sương giá (câu chuyện, anh trai, quái đản, đếm, bánh mì, hoàng hôn, con người, v.v.).

Sản phẩm, món ăn.

Sản phẩm nên được đặt ở đâu?

Bạn cần phải biết điều này chắc chắn!

Bánh mì - hộp bánh mì (đường, rau diếp, hạt tiêu, bánh quy giòn, nước sốt, ngỗng, vịt, kẹo, súp, bánh quế, v.v.).

Container, tàu thuyền, tòa nhà.

Có bao nhiêu đồ vật khác nhau?

nhỏ, lớn, rất quan trọng.

Làm thế nào để đặt tất cả điều này?

Điều này cần phải được làm sáng tỏ!

Xà phòng – đĩa đựng xà phòng (tro, bột, khách, kim, mực, cát…)

ÂM THANH [SH]

Lời nói tử tế

Đầu - đầuShka (bên, bà già, túp lều, cú, râu, quạ).

Kẻ hèn nhát - kẻ hèn nhát (thỏ rừng, con lửng, chó sói, chim sẻ, tên trộm, kẻ lừa đảo, v.v.).

Đau buồn - đau buồn (vàng, lông vũ, hạt, cánh, mặt trời, xô, đốm, cánh đồng, áo khoác, v.v.).

Vanya - VanyaShka - VanyaShenka (Varya, Katya, Nadya, v.v.)

Darling - em yêu (duyên dáng, ngắn gọn, tán gẫu, cười đùa, khoe khoang, v.v.).

Nghề nghiệp (anh – cô ấy)

Thang máy - người điều hành thang máy (người gác cổng, người dẫn chỗ, dược sĩ, bác sĩ, thư ký, nhân viên thu ngân, thủ thư, v.v.).

Mức độ so sánh.

Chúng ta sẽ so sánh cái này và cái kia,

Đã bắt được bóng cùng một lúc.

Đẹp - đẹp nhất (nhỏ, tươi, ngon, đơn giản, khỏe mạnh, tươi sáng, trung thực, tuyệt vời, mới, nhẹ, dày, tốt bụng, cẩn thận, hèn nhát, sạch sẽ, dũng cảm, trắng trẻo, v.v.).

Cao - cao hơn (điếc, xa, sớm, dài, lặng, gầy, khô, già, v.v.).

Các dạng động từ

Hỏi - Tôi hỏi - bạn hỏi (mặc, vẽ, nhảy, ném, dập tắt, nhào nặn).

ÂM THANH [ZH]

Lời nói trìu mến

Khởi động - khởi động (chiếc bánh, người bạn, vòng tròn, nhiệm vụ, bờ biển, phô mai, khe núi, sắt, sừng, đống cỏ khô, cờ, bậc thang, ngưỡng).

Bạn gái - bạn gái (đường, giấy, chân, v.v.).

Các dạng động từ

Vuốt ve - vuốt ve (ngồi, tìm, lái xe, lái xe, làm việc, đi bộ, đi lang thang, phán xét, phát cuồng, v.v.).

Show - show - show - show - show - show (nói, đan, đặt hàng, đặt hàng, v.v.)

Các quốc gia, thành phố và cư dân của họ.

Nước Pháp - gửi Người phụ nữ Pháp (Paris, Praha, Riga, Kaluga, Volga).

Đàn con

Lạc đà - lạc đà (gấu, rắn cỏ, nhím, siskin, hải mã, swift).

Close - gần hơn (mịn, đắt, trẻ, thấp, muộn, lỏng, mỏng, hiếm, cứng, chặt, chặt, hẹp, sâu, mịn).

ÂM THANH [SH]

"Lời lớn"

Con mèo có ria mép, con hổ có ria mép,

Chim có mắt, rồng có mắt.

Chú lùn có một ngôi nhà, con mèo có một ngôi nhà,

Có một con cá trê trong lọ và một con cá trê dưới sông!

Chân – dao (tay, chân, sách, vở.).

Boot – ủng (sói, đuôi, răng, mắt, v.v.).

Danh từ trung tính được hình thành với sự giúp đỡ. Hậu tố -ish.

Người chăn cừu - đồng cỏ (dạy, phán xét, ở, lưu trữ, v.v.).

Tăng mức độ chất lượng của tính từ.

Gió đang thổi dữ dội.

Anh ta có hại, lạnh lùng,

Nó làm mũi tôi đỏ bừng,

Tôi đang đứng đó, toàn thân trong xanh.

Ác – hung hãn (tham lam, to lớn, lạnh lùng, Bẩn thỉu, v.v.).

Phân từ.

Nếu một người hát, anh ta là ca sĩ,

Nếu anh ấy đi thì anh ấy sẽ đi.

Nếu nó đột nhiên gầm lên - gầm lên,

Và anh ấy chạy - anh ấy chạy.

Hát - hát (bay, nghe, ngồi, nằm, nói, chơi, v.v.).

Bằng cấp so sánh trạng từ.

Dày - dày hơn (sạch, mịn, dày, thường, đơn giản).

Nghề nghiệp(anh – cô ấy).

Bây giờ chúng ta sẽ chọn nhiều ngành nghề,

Chúng ta sẽ tìm việc gì đó để làm cho bố mẹ!

Người dọn rác - người dọn rác - người dọn rác (cần cẩu, máy xúc, trống, kem, đá, hơi nước, dệt may, lau chùi, kính, hàng rào, hàn, đào tạo, tủ quần áo, v.v.).

ÂM THANH [H]

Những lời trìu mến.

Chúng tôi muốn một số lời nói tử tế...

Âm thanh nào sẵn sàng giúp đỡ chúng ta?

[H] là âm thanh dịu dàng nhất của chúng tôi!

Chúng tôi sẽ không từ chối dịch vụ của anh ấy.

Julia - YuleChka (Kolya, Sonya, Vanya, Lena, Tanya, Vova, v.v.)

Ngón tay - ngón tay (thỏ, hoa, v.v.).

Sieve - sàng (sáng, giờ, tên, trái tim, nhẫn, hiên nhà, v.v.).

Mọi người(nghề nghiệp, nghề nghiệp)

Violin - violin - violin (xiếc, lừa, v.v.).

Tự động - Chik tự động - Chitsa tự động (dịch, thuyền, nhà nuôi ong, đường vòng, vữa, v.v.).

Động vật và con non của chúng.

Hare - thỏ - thỏ - thỏ rừng (sói, sóc, thỏ, lửng, nhện, sáo, rook, v.v.).

Mọi người(anh – cô ấy)

Vận động viên bơi lội – vận động viên bơi lộiChika (thương gia, người gác cổng); Siberian - Người phụ nữ Siberia (ngư dân, thủy thủ, người nghèo, người kiêu hãnh, người đàn ông tốt, v.v.).

Tính từ sở hữu.

Tất nhiên, đuôi chó cũng giống như đuôi chó,

Heo con có heo con,

Nhưng con mèo thì giống mèo thôi

Gà tây có màu sắc giống gà tây.

Thợ săn - thợ săn (bà già, thiếu nữ, ngư dân, tên cướp, v.v.).

Mức độ so sánh của trạng từ.

Richer - phong phú hơn (to, cứng, vang, ngắn, mạnh, mát, nhẹ, nhỏ, mềm, sắc, sáng).

ÂM THANH [L]

Những thứ xung quanh chúng ta.

Có rất nhiều điều hữu ích

Gỗ và sắt,

Rằng họ sẽ luôn giúp đỡ chúng ta.

Không có họ, chúng ta hoàn toàn gặp rắc rối!

Đu - lắc lư (treo, gieo, đập, sàng, mài, nhẹ, khô, nước, cắt cỏ, roi, v.v.)

Chúng ta sẽ ẩn náu như thế nào?

Nằm trên giường?

Chúng ta sẽ rửa mặt bằng gì?

Chúng ta cần gì để bắt tay vào làm?

Váy – chăn (giặt, đắp, v.v.)

Thì quá khứ của động từ

Beat – biL(a) (hát, may vá, ngồi, v.v.).

ÂM THANH [L]

Mọi người(nghề nghiệp, nghề nghiệp, tính cách)

Builder - người xây dựng (dạy, viết sách, tiết kiệm, lái ô tô, phát minh, khám phá, tìm kiếm, thiết kế, mua, quan sát, giáo dục, gieo hạt, ước mơ, v.v.).

ÂM THANH [Y]

Động từ mệnh lệnh

Give - cho (đào, ngã, đứng, v.v.)

Mọi người

Đứng canh gác - canh gác (đi trực, làm việc trong công an, nghỉ ngơi, tấn công, lười biếng, v.v.).

ÂM THANH [Рь]

Nghề nghiệp

Cổng – CỔNG (nhà thuốc, thư viện, nho, chuông, bộ phận mài v.v.).

Trong lớp học, bạn có thể sử dụng trò chơi phân biệt các phụ âm dưới tên chung « Mất …»

TRÒ CHƠI “CHỮ LÀ MẤT”

Bất cứ ai cũng có thể bị lạc

Thậm chí rất, rất quan trọng:

doanh nhân hoặc trẻ em

Sóc, chuột và mèo con.

Thế nên từ ngữ đã bị mất,

Tôi thấy mình ở sai chỗ,

Sợ hãi và đóng cửa

Giữa lời nói của người khác, nó bắt đầu đập...

Hãy nhanh chóng tìm anh ấy

Hãy bình tĩnh và thương xót!

MÔ TẢ TRÒ CHƠI:

Trò chơi được thực hiện trong các bài học trực tiếp hoặc phân nhóm về phát âm âm thanh. Nó có thể được sử dụng khi làm việc với bất kỳ cặp âm thanh đối lập nào.

Lựa chọn 1 (có hình ảnh) – dành cho nhóm trung niên.

Các bức tranh (từ ba đến tám) được đặt trên một tấm bảng (vải sắp chữ hoặc đồ nỉ).

Ví dụ, nếu chủ đề của bài học “Sự phân biệt âm thanh [Z] - [F]”, bộ ảnh có thể như sau:

Bò rừng, hàng rào, thỏ rừng, con cóc, cây, ngôi sao từ (“mất” con cóc);

Bọ cánh cứng, quả sồi, ô, bụng, áo vest từ (“mất” Chiếc ô);

Trẻ phải tìm từ bị mất và hình ảnh tương ứng và giải thích tại sao hình ảnh và từ này là thừa (“Không có âm thanh trong từ này…”).

Lựa chọn thứ 2 (có bóng) – dành cho các nhóm học sinh cuối cấp và mầm non.

Những lời trong phiên bản này chỉ được đưa ra bằng tai. Nhà trị liệu ngôn ngữ nói một loạt từ và ném quả bóng cho một trong những đứa trẻ. Ví dụ, khi sự phân biệt âm thanh [С] - [Ш] nhóm từ có thể như sau:

Áo khoác lông, xe trượt tuyết, khăn quàng cổ, puck, chó rừng, bóng từ (“mất” xe trượt tuyết);

Cây thông, nước trái cây, quả thông, bàn, con voi, dừng lại từ (“mất” hình nón), vân vân.

Trẻ chọn bằng tai thêm từ, phát âm nó và trả lại quả bóng cho nhà trị liệu ngôn ngữ.

Số lượng từ trong một hàng có thể tăng lên mười (tùy thuộc vào mức độ chuẩn bị của trẻ).

Trò chơi có thể được chơi như một cuộc thi đồng đội. Đội chiến thắng là đội đưa ra câu trả lời và điểm số đúng nhất số lớn nhất từ “bị mất” (hình ảnh).

Ghi chú . Khi chơi trò chơi, bạn cần chọn các hình ảnh (chữ) sao cho chúng chỉ chứa một trong các âm thanh khác nhau. Bạn không thể lấy một từ có cả hai âm đối lập nhau. Ví dụ, phân biệt các âm [С] - [Ц], Bạn không thể sử dụng một hình ảnh (từ) tit, vì nó chứa cả hai âm thanh.

TRÒ CHƠI “ÂM THANH LẤY”(CÓ BÓNG)

Những âm thanh chạy như sóc

Và mọi người đều chơi trò đốt lửa.

Quay, quay,

Chúng tôi đã tìm thấy chính mình ở sai chỗ.

Họ vội vàng bỏ chạy

Họ không nói theo cách riêng của họ.

Trò chơi được chơi theo mặt trước, nhóm nhỏ và bài học cá nhân bằng cách phát âm. Nó được sử dụng để phân biệt bất kỳ cặp âm thanh đối lập nào.

MÔ TẢ TRÒ CHƠI:

Giáo viên nói một từ, cố tình thay thế một số âm thanh trong đó bằng một âm thanh đối lập và ném quả bóng cho trẻ. Anh ta phải bắt bóng và phát âm từ đó một cách chính xác, sau đó quả bóng được trả lại cho giáo viên. Sau đó quả bóng được ném đứa con tiếp theo và gọi nó là một từ khác.

Ví dụ, khi sự phân biệt âm thanh [Ts] - [H] Nhà trị liệu ngôn ngữ có thể nói những lời sau: chiplenok, chifra, katseli, chvety, nhạtch, tsulok vân vân.

Tatiana Dedlovskaya
Trò chơi giáo khoa “Biến đổi thần kỳ của từ ngữ”

Trò chơi bóng “Ảo thuật biến đổi ngôn từ”

Trò chơi này dành cho trẻ em từ 4 - 7 tuổi. Nó có thể được đưa vào các lớp học chính và nhóm phụ về cả phát âm và phát triển lời nói. Nó cũng được sử dụng thành công trong công việc cá nhân với trẻ khi tự động hóa âm thanh.

Trong trò chơi, ngoài việc phát âm âm thanh, những điều sau đây sẽ xảy ra:

củng cố các khái niệm chung;

tích cực mở rộng từ điển;

kích hoạt vốn từ vựng hiện có;

hình thành và nâng cao kỹ năng hình thành và uốn từ;

công việc tuyên truyền về các quy tắc chính tả (nguyên âm không nhấn, làm chói tai phụ âm, v.v.).

Ngoài ra, khi chơi với bóng, trẻ tìm được nguồn năng lượng cho cơ bắp, phát triển tốc độ phản ứng và sự khéo léo.

Để củng cố những từ mà trẻ đã làm quen trong quá trình chơi, nên sử dụng tài liệu minh họa.

Mô tả trò chơi

Giáo viên phát âm một từ không có âm thanh đang luyện tập và ném quả bóng cho trẻ. Anh ta phải chọn - theo nhiệm vụ - một từ có âm thanh mong muốn, phát âm từ đó và trả bóng cho giáo viên.

Ghi chú

Trong trò chơi, trẻ có cơ hội được thử nghiệm, chơi đùa với

Nói một cách dễ hiểu, hãy đi sâu vào các quá trình ngôn ngữ trong thực tế.

Trẻ có thể gặp khó khăn trong việc tìm từ, vì vậy giáo viên

phải đặt trước tác phẩm bằng phần giới thiệu (đây có thể là một bài thơ, cuộc trò chuyện, v.v.)

Khi chơi trò chơi, không nhất thiết phải đưa ra toàn bộ danh sách các từ có âm thanh nào đó.

một bài học (tài liệu có thể được chia thành nhiều bài học). Ngoài ra, việc lấy mẫu phải được thực hiện có tính đến độ tuổi và đặc điểm lời nói của trẻ.

Trong mọi trường hợp bạn không nên sử dụng các điều khoản

các dạng từ nhỏ gọn”, “mức độ so sánh”, v.v. (thay vào đó nên sử dụng từ ngữ mô tả).

Âm thanh [K]

1. Các dạng từ chỉ định và trìu mến

Hãy nói một cách tử tế - và sau đó Âm thanh [k] sẽ đi vào từ!

Danh từ. Mũi - mũi - bàn, anh, mắt, nhà, miệng, lá, v.v.).

Đầu - đầu (cỏ, chân, lưng, hố, v.v.).

Tính từ. Xanh - xanh (trắng, vàng, tử tế, mới, thời trang, thông minh, già, trẻ, vui vẻ, v.v.).

Trạng từ. Ít - ít (yên tĩnh, sạch sẽ, quan trọng, nhanh, khô ráo, thông minh, kém, sắc sảo, bẩn thỉu, v.v.).

2. Đàn con

Tất nhiên là có những người mẹ yêu thương

Một con voi tốt có một chú voi con dễ thương,

Thỏ xám có lông tơ

chú thỏ,

Con hổ dũng cảm có tính cách vui tươi

hổ con

Trẻ em thường bị lạc trên đường -

Hãy cùng giúp các mẹ tìm thấy con mình nhé!

Nai sừng tấm - nai sừng tấm (hải mã, hải ly, lửng, đà điểu, sói cái, gấu cái, hươu, nhím, chuột, cò, gà trống, sếu, quạ, v.v.).

3. Cư dân của các quốc gia và thành phố

Những loại phụ nữ sống ở các nước này? Tên của họ là gì?

Ở Pháp - phụ nữ Pháp, ở Áo - phụ nữ Áo (Ý, Tây Ban Nha, Cộng hòa Séc, Ba Lan, Anh, v.v.).

Nếu quý cô là người Paris thì tất nhiên cô ấy là cư dân thành phố!

Paris - Người phụ nữ Paris (Rome, Praha, Warsaw, v.v.).

4. Nghề nghiệp

Các thủy thủ đi thuyền (câu cá, lái phà, dọn sân, làm vườn, dựng bếp, biểu diễn ảo thuật, bay, làm mộc, nướng bánh, canh rừng, v.v.).

5. Hoạt động, sở thích

Thu thập nấm - người hái nấm (săn, bắn, bảo vệ, làm việc trong vườn, tổ chức mạo hiểm, học tập, là học sinh xuất sắc, học ở trường, có phép thuật, theo thời trang, trượt tuyết, thích thông minh, buôn chuyện, v.v.)

6. Anh - cô (nghề nghiệp, nghề nghiệp)

Nghệ sĩ - nghệ sĩ (người chơi dàn hợp xướng, nghệ sĩ piano, nghệ sĩ guitar, người chơi đàn accordion, nghệ sĩ sáo, nghệ sĩ thổi kèn, người chơi đàn organ, nghệ sĩ cello, nghệ sĩ hài hước, vận động viên, người chơi cờ vua, vận động viên thể dục, cầu thủ bóng đá, vận động viên bóng chuyền, cầu thủ bóng rổ, nhân viên trực điện thoại, karateka, người hưu trí, v.v.) .

Âm thanh [X]

Anh ấy - cô ấy

Động vật, chim, côn trùng

Chim, động vật và boogers.

Hãy ra khỏi gầm ghế!

Chúng ta sẽ chia mọi người thành từng cặp,

Chúng ta sẽ tìm tên cho mọi người!

Voi - voi (nai sừng tấm, nhím, hải mã, hải ly, gà trống, chuột chũi, nhện, lợn rừng, kiến, đà điểu, thỏ, sáo, lửng, hươu, thỏ, chim cánh cụt, v.v.).

Con người (nghề nghiệp, nghề nghiệp)

Ông già - bà già (người canh gác, thợ may, đầu bếp, thợ dệt, bơi lội, thợ xay, người gác cổng, thương gia, kẻ hèn nhát, bảnh bao, v.v.).

1. Nghề nghiệp, nghề nghiệp

Máy móc - thợ máy (máy kéo, động cơ, điện thoại, điện báo, hài hước, nhại, hợp xướng, thơ, mô tô, v.v.).

2. Thể thao - vận động viên

Đào tạo là gì?

Khéo léo, sức mạnh và khéo léo!

Thể thao sẽ giúp chúng ta ở mọi nơi:

Cả trong học tập và công việc!

Cờ vua - cờ vua (barbell, bóng đá, karate, bóng chuyền, nhảy dù, giấy bạc, v.v.)

3. Nhạc cụ, nhạc công

Chúng ta sẽ chỉ nghe giai điệu

Chúng tôi đóng băng. và chúng tôi không thể thở được!

Ai chơi giỏi thế?

Nhạc sĩ! Rõ ràng rồi!

Âm thanh [Ts]

1. Anh - cô ấy

Con người (nghề nghiệp, nghề nghiệp, sở thích, tính cách)

Anh ấy, cô ấy - có gì khác biệt?

Anh là người thích chơi khăm, cô là người thích chơi khăm.

Anh thông minh, cô cũng thông minh.

Hãy lắng nghe điều gì sẽ xảy ra.

Giáo viên - giáo viên (người dọn dẹp, huấn luyện viên, người điều khiển cần cẩu, nhà văn, nghệ sĩ, người chăn nuôi gia cầm, người bán hoa, người bán sữa, thợ làm bánh, người chèo thuyền, vũ công, nhà giáo dục, học sinh, học sinh, học sinh xuất sắc, tín đồ thời trang, khiêm tốn, lười biếng, ông chủ, ghen tị, kỵ sĩ, kỵ sĩ , tội phạm, người tranh luận, v.v.).

Hát - ca sĩ - ca sĩ (đọc, biết, bán, sở hữu, nuôi, lười).

Trẻ – giỏi – giỏi (đẹp trai, bướng bỉnh,…).

Daring - táo bạo (dũng cảm, keo kiệt, kiêu hãnh, ngu ngốc, chạy trốn, quen thuộc, v.v.).

Động vật

Leo - sư tử cái (sói, hổ, cáo, gấu, đại bàng, lừa, lạc đà, trâu, v.v.).

2. Cư dân các nước, thành phố

Chúng tôi biết các thành phố và quốc gia.

Ai sống trong họ -

Hãy đoán xem!

Na Uy - Na Uy - Na Uy (Hà Lan, Bỉ, Bồ Đào Nha, Mexico, Mỹ, Úc, Ấn Độ, Ý, Tây Ban Nha, Việt Nam, v.v.).

Luân Đôn - Người Luân Đôn - Người Luân Đôn (Madrid, Ryazan, Tambov, Yaroslavl, St. Petersburg, v.v.).

3. Lời nói dịu dàng

Quả bóng ma thuật, giúp đỡ!

Gọi âm thanh vào từ của chúng tôi!

Hãy nói điều đó một cách tử tế - và đây rồi

Âm thanh sẽ đến với lời nói của chúng tôi!

Sách - cuốn sách nhỏ (da, vịt, đất, nước, thiếu nữ, bộ phận, v.v.).

Nhiệm vụ - nhiệm vụ (xây dựng, sức khỏe, vàng, bánh quy, mứt, chăn, gương, váy, dùi, ghế, cửa sổ, hộp, đáy, đầu gối, khúc gỗ, xà phòng, mỡ lợn, v.v.).

Frost - sương giá (câu chuyện, anh trai, quái đản, đếm, bánh mì, hoàng hôn, con người, v.v.).

4. Thức ăn, món ăn

Sản phẩm nên được đặt ở đâu? Bạn cần phải biết điều này chắc chắn!

Bánh mì - hộp bánh mì (đường, rau diếp, hạt tiêu, bánh quy giòn, nước sốt, ngỗng, vịt, kẹo, súp, bánh quế, v.v.).

5. Container, tàu thuyền, tòa nhà

Có bao nhiêu đồ vật khác nhau? Nhỏ, lớn,

rất quan trọng. Làm thế nào để đặt tất cả điều này? Điều này cần phải được làm sáng tỏ!

Xà phòng - xà phòng (thuốc lá, tro, bột, khách, kim, mực, cát, v.v.).

Âm thanh [Ш]

1. Lời nói dịu dàng

Đầu - đầuShka (bên, bà già, túp lều, cú, râu, quạ).

Kẻ hèn nhát - kẻ hèn nhát (thỏ rừng, con lửng, chó sói, chim sẻ, tên trộm, kẻ lừa đảo, v.v.).

Đau buồn - đau buồn (vàng, lông vũ, hạt, cánh, mặt trời, xô, đốm, cánh đồng, áo khoác, v.v.).

Vanya - VanyaShka - VanyaShenka (Varya, Katya, Nadya, v.v.).

Darling - em yêu (duyên dáng, ngắn gọn, tán gẫu, cười đùa, khoe khoang, v.v.).

2. Nghề nghiệp (anh – cô)

Thang máy - người điều hành thang máy (người gác cổng, người dẫn chỗ, dược sĩ, bác sĩ, thư ký, nhân viên thu ngân, thủ thư, v.v.).

3. Mức độ so sánh

Chúng ta sẽ so sánh cả cái này và cái kia, việc bắt được bóng.

Cao - cao hơn (điếc, xa, dài, sớm, lặng, gầy, khô, già, v.v.).

4. Dạng động từ

Hỏi - Tôi hỏi - bạn hỏi (mặc, vẽ, nhảy, ném, dập tắt, nhào nặn).

Âm thanh [F]

1. Lời nói dịu dàng

Khởi động - khởi động (chiếc bánh, người bạn, vòng tròn, bờ biển, phô mai, khe núi, sắt, sừng, đống cỏ khô, cờ, bậc thang, ngưỡng).

Bạn gái - bạn gái (đường, giấy, chân, v.v.).

2. Dạng động từ

Vuốt ve - vuốt ve (ngồi, tìm, đi bộ, làm việc, đi bộ, đi lang thang, phán xét, phát cuồng, v.v.).

Hiển thị - hiển thị - hiển thị Tôi sẽ hiển thị - hiển thị - hiển thị (nói, đan, đặt hàng, đặt hàng, v.v.).

3. Các quốc gia, thành phố và cư dân ở đó

Pháp - Pháp (Paris, Praha, Riga, Kaluga, Volga).

4. Đàn con

Lạc đà - lạc đà con (gấu, nhím, siskin, hải mã, swift).

Close - gần hơn (mượt, đắt, trẻ, thấp, muộn, lỏng, mỏng, hiếm, cứng, khắt khe, chật, hẹp, sâu, ghê tởm).

Âm thanh [Ш]

1. “Lời lớn lao”

Con mèo có ria mép, con hổ có ria mép,

Chim có mắt, rồng có mắt.

Gnome có một ngôi nhà, Koshchei có một ngôi nhà,

Có một con cá trê trong lọ, và một con cá trê dưới sông!

Chân - dao (tay, chân, sách, sổ, v.v.).

Boot - boot (sói, đuôi, răng, mắt, v.v.).

2. Danh từ trung tính được hình thành với hậu tố -ish

Người chăn cừu - đồng cỏ (dạy, phán xét, cư trú, lưu trữ, v.v.).

3. Tăng chất lượng của tính từ

Gió đang thổi dữ dội.

Anh ta có hại, lạnh lùng,

Nó làm mũi tôi đỏ bừng,

Tôi đang đứng đó, toàn thân trong xanh.

Ác - hung hãn (tham lam, to lớn, lạnh lùng, bẩn thỉu, v.v.).

4. Phân từ

Nếu một người hát, anh ta là một ca sĩ.

Nếu anh ấy đi, anh ấy sẽ đi.

Nếu nó đột nhiên gầm lên - gầm lên,

Và anh ấy chạy - anh ấy chạy.

Hát - hát (bay, nghe, ngồi, nằm, nói, chơi, v.v.).

5. Mức độ so sánh của trạng từ

Dày - dày hơn (tinh khiết, ngọt ngào, dày đặc, thường xuyên, đơn giản).

6. Nghề nghiệp (anh – cô)

Bây giờ chúng ta sẽ chọn nhiều ngành nghề,

Chúng ta sẽ tìm việc gì đó để làm cho bố mẹ!

Âm thanh [H]

1. Lời nói dịu dàng

Chúng tôi muốn một số lời tử tế.

Âm thanh nào sẵn sàng giúp đỡ chúng ta?

[H] là âm thanh dịu dàng nhất của chúng tôi!

Chúng tôi sẽ không từ chối dịch vụ của anh ấy!

Julia - YuleChka (Kolya, Sonya, Vanya, Lena, Tanya, Vova, v.v.).

Ngón tay - ngón tay (thỏ, hoa, v.v.).

Sieve - sàng (sáng, giờ, tên, trái tim, nhẫn, hiên nhà, v.v.).

2. Con người (nghề nghiệp, nghề nghiệp)

Violin - nghệ sĩ violin - nghệ sĩ violin

(xiếc, đóng thế, v.v.).

Tự động - tự động - tự động Chitsa (dịch, thuyền, nhà nuôi ong, đường vòng, cối, v.v.).

3. Động vật và con non của chúng

Hare - hareHare - thỏ rừng - thỏ rừng (sói, sóc, thỏ, lửng, nhện, sáo, tân binh, v.v.).

4. Người (anh – cô)

Vận động viên bơi lội - vận động viên bơi lộiChika (thương gia, người gác cổng); Siberian - Người phụ nữ Siberia (ngư dân, thủy thủ, người nghèo, người kiêu hãnh, người đàn ông tốt, v.v.).

5. Tính từ sở hữu

Tất nhiên, đuôi chó cũng giống như đuôi chó,

Con heo con có hình dáng giống heo con,

Nhưng con mèo thì giống mèo thôi

Gà tây có màu sắc giống gà tây.

Thỏ - thỏ (sói, sóc, lợn, bê, v.v.).

Thợ săn - thợ săn (bà già, thiếu nữ, ngư dân, tên cướp, v.v.).

6. Mức độ so sánh của trạng từ

Giàu - đậm hơn (to, cứng, vang, ngắn, mạnh, mát, nhẹ, nhỏ, mềm, sắc, sáng).

Âm thanh [L]

1. Những thứ xung quanh chúng ta

Có rất nhiều điều hữu ích

Gỗ và sắt,

Rằng họ sẽ luôn giúp đỡ chúng ta.

Không có họ, chúng ta hoàn toàn gặp rắc rối!

Đu - lắc lư (treo, gieo, đập, sàng, mài, nhẹ, khô, tưới nước, cắt cỏ, roi, v.v.).

Chúng ta sẽ ẩn náu như thế nào?

Nằm trên giường?

Chúng ta sẽ rửa mặt bằng gì?

Chúng ta cần gì để bắt tay vào làm?

Váy - chăn (giặt, đắp, v.v.).

2. Quá khứ của động từ

Beat - biL (a) (hát, may, ngồi, v.v.).

Âm thanh [L`]

Con người (nghề nghiệp, nghề nghiệp, đặc điểm tính cách)

Xây dựng - người xây dựng (dạy, viết sách, tiết kiệm, lái ô tô, phát minh, khám phá, tìm kiếm, thiết kế, thăm, mua, quan sát, giáo dục, gieo hạt, ước mơ, v.v.).

Âm thanh [Y]

1. Động từ mệnh lệnh

Give - cho (đào, ngã, đứng, v.v.).

2. Con người

Đứng gác - lính gác (trực chiến, làm cảnh sát, nghỉ ngơi, tấn công, lười biếng, v.v.).

Âm thanh [R`]

Nghề nghiệp

Cổng - MỤC TIÊU (hiệu thuốc, thư viện, nho, chuông, bộ phận mài, v.v.).

Phát triển bài học mở bằng tiếng Nga về chủ đề “Sự biến đổi tuyệt vời của từ ngữ”

Được phát triển và thực hiện

giáo viên tiểu học

Asratyan E.A.

Mục tiêu bài học:

Học cách phân tích cấu trúc từ

Chơi chữ

Phát triển tư duy, sự chú ý và trí tưởng tượng

Học cách làm việc theo nhóm

Thiết bị:

Thẻ có chữ

Bảng trắng tương tác.

Tiến trình của bài học.

Thời điểm tổ chức:

Dẫn đầu. Các bạn, tiếng Nga là một ngôn ngữ tuyệt vời. tiếng Nga - ngôn ngữ phi thường, và chúng ta sẽ thấy điều này một lần nữa ngày hôm nay. Thông thạo tiếng Nga là một nhiệm vụ khó khăn. Tôi hy vọng bạn thích cuộc hành trình của chúng tôi. Một chữ cái có thể làm nên điều kỳ diệu, biến một từ này thành một từ khác.

Hôm nay các bạn chúng ta sẽ đi đến xứ sở của “Ngôn ngữ chuyển hóa vi diệu”. Điều rất quan trọng là mỗi chữ cái trong một từ đều ở đúng vị trí của nó. Và điều gì sẽ xảy ra nếu một lá thư khác thay thế một lá thư khác có thể được thấy trong một trong những câu chuyện xảy ra với tôi và cô học trò Masha của tôi.

Mọi chuyện bắt đầu khi Masha vẽ một con quạ. Tôi đã vẽ và viết “Varona”. Tôi nói với cô ấy:

Bạn đã viết sai. Sau đó V. cần thiết ồ, không MỘT! - Và Masha trả lời:

Chà, hãy nghĩ xem, một chữ cái... “Varona” hay “con quạ” - sự khác biệt là gì? Và vì vậy mọi người sẽ hiểu.

Sau đó tôi nói với cô ấy:

Thôi nào, gạch bỏ chữ cái trong từ “quạ” N. Vượt qua nó? Bây giờ hãy viết thư thay thế T. Chuyện gì đã xảy ra thế? (trẻ hỏi)

Masha cười:

Thật kỳ diệu, hóa ra đó lại là một “cánh cổng”!

Tôi hiểu, tôi nói, một chữ cái có nghĩa là gì?

Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi với chữ cái và từ ngữ... Bạn biết những trò chơi nào với chữ cái và từ ngữ?

Nhiệm vụ 1. Trò chơi gây chú ý - “Con trai hay con gái?”

Trò chơi đầu tiên của chúng ta có tên là “Boys or Girls”, tôi sẽ đọc những dòng thơ và bạn phải kết thúc bài thơ thật chính xác bằng từ “trai” hoặc “gái”, hãy hết sức cẩn thận để không rơi vào “bẫy”.

Giáo viên đọc các dòng thơ mà trẻ phải hoàn thành một cách logic.

Vòng hoa bồ công anh vào mùa xuân

Tất nhiên họ chỉ dệt... cô gái

Bu lông, ốc vít, bánh răng

Bạn sẽ tìm thấy nó trong túi của bạn... chàng trai

Giày trượt băng vẽ mũi tên

Chúng tôi chơi khúc côn cầu vào buổi sáng ... các chàng trai

Chúng tôi trò chuyện suốt một giờ không nghỉ

Trong những bộ váy đầy màu sắc... cô gái

Kiểm tra sức mạnh của bạn trước mặt mọi người

Tôi không ngại việc luôn ở một mình... chàng trai

Sợ bóng tối, những kẻ hèn nhát,

Tất cả như một - một mình ... các cô gái

Và bây giờ bạn và tôi sẽ thi xem ai đoán được lá thư nào bị thất lạc?

Bài tập 2 (giáo viên treo tranh lên bảng và hỏi các đội lần lượt chọn tranh nào)

Nhiệm vụ 3Và bây giờ chúng ta sẽ chơi với từ nhiều hơn một chút và phát hiện ra rằng những từ khác có thể ẩn giấu trong từ.

Ví dụ: từ TÂM được ẩn trong từ AQUARIUM và giới tính được ẩn trong từ POLYANA.

Bạn và tôi đã quen với những từ này và đôi khi chúng ta còn không để ý đến những từ khác bên trong.

Bây giờ mỗi nhóm sẽ nhận được các thẻ có từ, trong đó bạn sẽ phải tìm những từ ẩn bên trong những từ này.

Từ: cơmôi, ba thùng, Ô sự lười biếng, taxi củ hành, không nước ép, dưới truyện cổ tích, trứng súp bắp cải, quả bóng f, w con vịt, X con sư tử, y dấu chấm, một trăm trán, sch vân sam, y đếm, răng r.

Fizminutka

Nhiệm vụ 4Cuộc thi "Ai hơn".

Những từ được viết trên bảng:

Bđiểm (điểm, thùy, đêm) tôi apka (thư mục, tiêu đề), N alka (chùm tia, salka), Tại m (kum, bùm, tiếng ồn), ĐẾN từ (ở đây, kia, nhiều, miệng).

Thay thế các chữ cái được tô sáng bằng các chữ cái khác để tạo từ mới.

Làm việc với câu chuyện của S. Pogorelovsky “Chuyện xảy ra với các chữ cái như thế này” (giáo viên xếp và xóa các chữ cái trên bảng theo lời bài thơ)

- Những biến đổi kỳ diệu có thể xảy ra không chỉ khi thay chữ cái này bằng chữ cái khác mà còn xảy ra khi chúng ta thêm một chữ cái vào một từ hoặc trừ nó khỏi một từ. Nghe ở đây:

- “Bút chì đã vẽ một bãi cỏ có chiếc ô tô Pobeda trên đó.” Viết dưới bức tranh bằng chữ cái khối CHIẾN THẮNG

Nhím nhìn xuống bãi cỏ. Nhím thích chữ P. “Mình sẽ đặt nó,” nó nghĩ, “trước nhà mình. Sẽ có những cánh cổng tốt."

Con gấu ảm đạm đã đến. Bắt đầu phàn nàn:

Hôm nay tôi không có...

BỮA TRƯA,” những lá thư gợi ý.

Phải! - Gấu sủa. - Ơ, ước gì tôi được ăn một ít mật ong! Vâng, dự trữ cho mùa đông. Nhân tiện, đây là cái vòng cho bồn tắm.

Anh ta kẹp chữ O dưới cánh tay và dậm chân đến chỗ nuôi ong. Và Thỏ nhảy ra bãi cỏ. Run rẩy, nhìn quanh. Đột nhiên từ đáng sợ thấy: RẤT LỖI.

Ồ, rắc rối ở đâu vậy?! - Thỏ lao tới. Quá sợ hãi, tôi đụng phải chữ B. Nó bật ra và rơi xuống sau gốc cây thanh lương trà. Và chú thỏ chạy vào rừng.

Cò đã đến. Lời ngonđã thấy: THỰC PHẨM. Và có thức ăn trên cỏ: bạn muốn bao nhiêu ếch cũng được. Cò gắn một chiếc que vào chữ E, làm một cái nĩa: E. Cò ăn xong bay đi và lấy chiếc nĩa đi. Sau đó, Ram đến. Anh ta bực bội kêu lên:

Họ nói tôi ngu ngốc. Tôi có ngu ngốc không?

Và những lá thư gửi cho anh ấy: CÓ. Cừu tức giận dùng sừng đánh vào chữ D. Cô vỡ vụn thành từng mảnh. Cây sồi cuối cùng còn lại là A. Nó đứng một mình. Cô ấy có thể nói gì nếu không có bạn bè? Chỉ biết khóc lóc thảm thiết: “A-A-A!”

Hãy an ủi cô ấy, viết những bức thư khác bên cạnh cô ấy để tạo thành một từ nào đó. Để chữ A không buồn chán khi không có việc làm, không có bạn bè, đồng đội.

Trò chơi - rèn luyện thể chất “Tiếng vọng”.

Những ai đã vào rừng hãy giơ tay. Ai nghe thấy tiếng vang? Bạn hét lên, và tiếng vang trả lời bạn, và bạn chỉ nghe thấy phần cuối của từ. Hãy chơi trò chơi này và làm bài tập thở: Tôi nói cho bạn một từ, bạn đồng thanh nói hết từ đó để có từ mới.

Lời nói cho trò chơi:

tiếng cười, màn hình, hươu, bọ ve, mắc kẹt, vỏ sò, mưa đá.

Alexander Shibaev đã viết một cuốn sách dành cho trẻ em có tựa đề “The Letter Got Lost”. Bạn có muốn chơi trò chơi này không?

Một học sinh đọc - trẻ sửa

1. Làm rơi con búp bê khỏi tay bạn,

Masha chạy đến chỗ mẹ:

- Có con xanh đang bò kìa củ hành

Với bộ ria mép dài.

2. Bác sĩ nhắc chú Mitya:

- Đừng quên một điều:

Hãy chắc chắn chấp nhận

mười diệc trước khi đi ngủ.

3. Lỗi gian hàng chưa hoàn thành nó:

Sự miễn cưỡng. Mệt...

4. Người thợ săn hét lên:
- Ồ!
Cửa Họ đang đuổi theo tôi!

5. Chán tôi nồi hơi

Tôi rất giận anh ấy.

6. Biển chuyển sang màu xanh trước mắt chúng ta,
Họ bayáo phông vượt sóng...

7. TRÊNchó sói - kem chua, phô mai, sữa.
Và tôi sẽ rất vui khi được ăn, nhưng không dễ để có được nó.

1. Trò chơi “có” hoặc “không”.

(Học sinh trả lời câu hỏi “có” hoặc “không” . )

Tôi tin rằng một câu được tạo thành từ các từ.

Đối với tôi, có vẻ như tên người và tên động vật đều được viết bằng một chữ cái nhỏ.

Tôi tin rằng ở cuối câu họ đặt.!?

Tôi tin rằng từ đầu tiên trong câu được viết bằng một chữ cái nhỏ.

Đối với tôi, dường như một từ có nhiều âm tiết như nguyên âm.

Tôi tin rằng từ này được chuyển thành âm tiết.

Tôi tin rằng có 40 chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Nga.

Đối với tôi, có vẻ như các tổ hợp zhi, shi được viết bằng chữ i.

Tôi nghĩ giới từ và từ được viết cùng nhau.

Tôi tin rằng một lá thư có thể được chuyển giao.

Nhiệm vụ “Đặt một từ.”

Mỗi đội nhận được một thẻ có các từ mà họ cần tìm từ trái nghĩa.

Nhiệm vụ "Đảo chữ".

Mỗi đội nhận được một thẻ có các chữ cái mà từ đó họ phải tạo thành các từ.

IRTG – HỔ
OLKW – SÓI
VAOS – Cú

AJIA – HARE
LBKAE – ĐẠM
EDWEDM – GẤU

Bài tập Từ từ, tạo ra càng nhiều từ khác càng tốt: chủ nhà (Địa ngục, om, do, chàng trai, phấn, mật ong, ode, ox, bắt, trục, họ nói, xà beng, thức ăn, ông nội, ngôi nhà, sư tử, băng, thời con gái, thời trang, nước, ruồi trâu, trái, cừu, kinh doanh, hình bầu dục, tranh luận, đứa trẻ, tin đồn, toàn bộ, người bắt, doanh nhân, ao, làm tốt lắm).

DỰ TRỮ.

Trò chơi "Kịch câm"...

“Ai có thể kể tên nhiều từ bắt đầu bằng một chữ cái nhất định?”

“Những câu nói” - kết nối.

"Giải thích câu nói"

Sự phản xạ.

Trên bàn của bạn " điện thoại di động", viết tin nhắn lên đó, truyền tải tâm trạng của bạn.

Tóm tắt.

Người chiến thắng.

Quà tặng cho học sinh lớp 2A.

Xã hội nguyên thủy

nước Nga cổ đại
Ngày xưa trẻ con học -
Họ được dạy bởi thư ký nhà thờ, -
Họ đến vào lúc bình minh
Và những lá thư lặp đi lặp lại như thế này:
A và B - như Az và Buki,
V – như Vedi, G – Động từ.
Và một giáo viên khoa học
Vào những ngày thứ Bảy, tôi đánh họ.
Cyril và Methodius

Đế quốc Nga
Trong bất kỳ cuốn sách cũ nào
Bạn có thể đọc:
Có một IZHITSA sống trên thế giới,
Và kèm theo đó là chữ YAT.
Nhưng thời gian trôi nhanh
Và cuộc sống không còn như cũ nữa.
Chữ IZHITSA bây giờ ở đâu?
YAT ở đâu? Và FITA ở đâu?
Peter I

Thời của ông cố
Các chữ cái bắt đầu tạo thành một trật tự rõ ràng.
Xây dựng giống như xây dựng
Vâng, không đơn giản.
Nó được gọi là BẢNG CHỮ CÁI
Và nổi tiếng khắp nơi
Mọi chuyện vẫn như trước,
Lớp sơn lót bắt đầu.
Những lá thư đúng với lẽ phải,
Và vì điều này họ đã được trao
Quyền cao nhất
Hình thức từ.
Bạn có nghĩ về một phép lạ?
Có bao nhiêu chữ cái dành cho chị em?
Ba mươi ba!
Có bao nhiêu người
Họ có thể tạo ra từ ngữ từ chúng không?

Bức thư nhỏ có những thói quen kỳ diệu
Nguyên tắc chính
CHỮ KHÔNG THỂ
THAY THẾ NHỮNG NGƯỜI KHÁC