Piękna, poprawnie skonstruowana mowa przekona każdego rozmówcę i zawsze pomoże przekazać słuchaczowi potrzebne informacje. Dlatego sztuka pięknego mówienia jest zawsze wysoko ceniona. Od czasów starożytnej Grecji wszelkie szczyty zdobywano za pomocą słów. Jednym z elementów prawidłowej mowy jest poprawność mowy.

Konstruując przemówienie do opinii publicznej, należy wziąć pod uwagę wszystkie niuanse, w tym prawidłowy i kompetentny wybór każdego słowa. W końcu poprawnie napisana przemowa będzie nie tylko poprawnie zrozumiana, ale także przekona rozmówcę.

Dokładność wypowiedzi wymaga, aby mówiący dobrze rozumiał, o czym mówi. Utwierdza także w przekonaniu, że odtwarzane fakty są prawdziwe. Dokładność mowy wskazuje również na zgodność użytych słów z ich znaczeniem leksykalnym. Dlatego pisząc tekst należy zachować szczególną ostrożność w użyciu tego czy innego słowa, ponieważ może to zmienić znaczenie zdania, a nawet całej wypowiedzi.

Jedną z głównych przyczyn powstawania nieścisłości jest nieznajomość powielanych faktów lub zaniedbanie w odniesieniu do nich. Na niedokładność mowy może również wpływać pomieszanie pojęć, gdy słowo można postrzegać w kilku znaczeniach, ale mówca wybrał opcję nieodpowiednią dla ogólnego tematu.

Może to być również spowodowane błędnie wybranym synonimem. W takim przypadku osoba powinna rozwinąć swoje leksykon aby wybrać poprawnie niezbędne słowa. Przeoczeniem byłoby użycie homonimu lub słowa, które ma kilka znaczeń.

Wymagana dokładność mowy prawidłowa konstrukcja zdania, a raczej prawidłową kolejność słów. Powinieneś wyraźnie rozróżnić, w jakich sytuacjach jakich słów można użyć.

Nierozerwalnie związana z poprawnością i wyrazistością mowy. Jeśli mówimy o trafności, to dotyczy to przede wszystkim mówiącego, bo to on pisze tekst, który później reprodukuje, a jeśli chodzi o przejrzystość, ocenia ją przede wszystkim słuchacz.

Jedną z przyczyn niejasności jest zaniedbanie. Ponieważ narrator nie przywiązuje znaczenia do słów, których używa, dlatego jedno słowo można zastąpić innym, nie biorąc pod uwagę jego znaczenia leksykalnego.

Niedokładność często charakteryzuje nie tylko mowę, ale także samego autora. W tym przypadku możemy stwierdzić, że autor jest osobą nieuważną i czasem niekulturalną. Należy jednak wziąć pod uwagę, że w niektórych przypadkach celowo popełnia się błąd leksykalny, aby załagodzić negatywne znaczenie stwierdzenia. Na przykład lepiej powiedzieć „przyjął prezent” niż „wziął łapówkę”, „wykazał się wyobraźnią” niż „kłamał”. Wygładzanie prymitywnych wyrażeń nazywa się eufemizmem.

Osoba mówiąca musi znać znaczenie wszystkich słów, których używa. Musi jasno rozumieć, o czym mówi. Nie nadużywaj pojęć i terminów. Przecież użycie duża ilość słowa nie zawsze oznaczają ich poprawność i ładunek semantyczny. Czasami jedno słowo może powiedzieć znacznie więcej niż kilka zdań.

Odpowiedniość mowy odgrywa ważną rolę w mówieniu. W końcu nie z każdego tekstu może korzystać szerokie grono odbiorców. Każdy występ powinien być zaplanowany pod kątem publiczności przed jaką będzie prezentowany.

Należy pamiętać, że słowo zawsze odgrywało i nadal odgrywa ważną rolę w życiu człowieka. W końcu to właśnie może radykalnie zmienić Twój nastrój, pozycję życiową, a nawet przeznaczenie. Niedokładność wypowiedzi, jej niestosowność czy wyrazistość nie charakteryzują najlepiej mówiącego. Przecież osoba mówiąca kompetentnie może osiągnąć wielokrotnie więcej niż ktoś, kto takiej sztuki nie opanował.

Strona 2

Zwłaszcza ważny dokładność produkcji części dotyczy powierzchni współpracujących podczas operacji montażu, z zastrzeżeniem wymienności.

Szczególne znaczenie ma określenie średnich wartości współczynnika przepuszczalności na podstawie danych terenowych, tj. na podstawie pomiarów wydobycia odwiertów, ciśnienia w nich i ich zmian w czasie.

Szczególnie ważne Analiza termiczna ma do badania stopów metali.

Szczególne znaczenie przy ustalaniu standardów pracy ma uwzględnienie takich dynamicznych cech aktywności zawodowej, jak wydajność, zmęczenie i monotonia.

Szczególnie istotne jest zwiększenie rotacji zapasów w przedsiębiorstwie wysoki poziom zobowiązania i roszczenia wynikają ze strony wierzycieli. Do obliczenia tego współczynnika nie bierzemy kosztu sprzedaży, który obejmuje koszty dystrybucji (marża handlowa), ale koszt sprzedanych produktów, ponieważ jest szacowany w cenach hurtowych i dokładniej odzwierciedla koszt sprzedanych pozycji magazynowych w okresie sprawozdawczym rok. Wskaźnik ten jest zwykle analizowany w czasie. Jeżeli obliczony wskaźnik znacznie przekracza średnią branżową, należy natychmiast przeanalizować przyczyny, do których można zaliczyć niewystarczające zapasy, co może skutkować spadkiem sprzedaży produkt końcowy, a także brak gotówki.

Szczególne znaczenie ma dalsze teoretyczne rozwinięcie zagadnień nieustalonego ruchu ropy, gazu i wody w piaskach, piaskowcach i skałach węglanowych, z uwzględnieniem zmian właściwości mieszanin w warunkach zbiornikowych.

Schemat skrzyżowania zwojów prostego uzwojenia śrubowego.

Kwestia izolacji uzwojeń jest szczególnie istotna, gdyż często występują w nich znaczne przepięcia, dla których uzwojenia muszą posiadać niezbędną wytrzymałość elektryczną. Zagadnienie to zostało szczegółowo omówione poniżej w rozdziale poświęconym przepięciom.

Szczególne znaczenie ma poprawność i dokładność gwintowania maszyny podczas skręcania wstępnie skręconych rdzeni, gdy skok skręcenia rdzeni musi dokładnie pokrywać się ze skokiem całkowitego skręcenia tych rdzeni.

Szczególne znaczenie w stopach o wzajemnie ograniczonej rozpuszczalności składników ma jej spadek wraz ze spadkiem temperatury. Granice nasycenia roztworów stałych a i 3 zmieniają się w zależności od temperatury wzdłuż krzywych DF i EG - Dlatego gdy temperatura stopów spada, kryształy roztworu stałego % t oddzielają się wzdłuż krzywej DF, a kryształy roztworu stałego l roztwór stały rozdziela się wzdłuż krzywej EG. Proces ten zachodzi w stanie stałym stopów i dlatego nazywany jest krystalizacją wtórną, w przeciwieństwie do krystalizacji pierwotnej, która zachodzi, gdy stop krzepnie.

Praca wykonana przez Bohatera ma szczególne znaczenie Pracy Socjalistycznej akad.

Szczególnie ważne dla uzyskania powierzchni Wysoka jakość podczas toczenia ma prędkość skrawania, posuw, kąty przystawienia i promień krzywizny końcówki frezu. Im mniejszy posuw i kąt natarcia oraz im większy promień krzywizny wierzchołka, tym czystsza jest obrobiona powierzchnia. Prędkość skrawania ma ogromny wpływ na wykończenie powierzchni. Przy toczeniu stali z prędkością skrawania większą niż 100 m/min obrobiona powierzchnia jest czystsza niż przy prędkości 25 - 30 m/min.

Wpisz słowo i kliknij Znajdź synonimy.

Zdania zawierające frazę „ważne”

• Bardzo ważny oznaczający przywiązywali się do stosunku pacjenta do swoich zaburzeń psychicznych.
• W tych wyjątkowych warunkach ważny oznaczający zajęto się wyjaśnianiem społeczeństwu znaczenia kampanii żywnościowej.
• Zatem, ważny oznaczający ma zarówno samo przedsiębiorstwo, jak i konsument produktów przedsiębiorstwa.
• Myślę, że nie warto rozmawiać o czym ważny oznaczający dysponował tymi informacjami wywiadowczymi podczas planowania dalszych operacji wojskowych.
• Za życia Żukowskiego tak ważny oznaczający .
• Takie badanie było wówczas bardzo ważny oznaczający .
• Furter zaproponował zabezpieczenie tej linii, która ma ważny oznaczający dostarczyć posiłki.
• Wszystko to przyczynia się do obchodów rocznicy Łobaczewskiego ważny oznaczający w historii szkolnictwa w Rosji.
• Ważny oznaczający To wydarzenie odczuła nie tylko pani Byron, ale także jej mały synek.
• Ważny oznaczający jego rozwój polegał bowiem na ekspansji nowych idei politycznych i intelektualnych, które przybyły na Ukrainę z Zachodu.
• Budowa ich trwała dłużej niż konwencjonalnych statków towarowych, a poza tym były niezbędne ważny oznaczający dla Wysp Brytyjskich.
• Poglądy von Plehwe były także reformistyczne w kwestii pracy, która stopniowo stawała się coraz bardziej widoczna ważny oznaczający .
• Nie mniej ważny oznaczający Istnieje także korespondencja kompozytora, wydana po raz pierwszy przez pana Stasowa w tym samym czasie i pod tym samym ogólnym tytułem.
• Czytelnik wie co ważny oznaczający mają kraje Półwysep Arabski w systemie Imperium Brytyjskiego.
• Podziały w obrębie klasy i starcia pomiędzy oddzielnymi podgrupami zdarzają się, a nawet mogą zdarzać się w przeszłości. ważny oznaczający .
• Porównanie tych wersji ze sobą, a także ich porównanie z informacjami archiwalnymi miało miejsce ważny oznaczający .
• Ale szczególnie ważny oznaczający prowadził badania w dziedzinie mięczaków.
• Rumyantsev jako pierwszy rozpoznał i ogłosił ważny oznaczający pytanie polskie.
• Ważny oznaczający nastąpiła konsekwentna hellenizacja kraju, której dokonali królowie począwszy od Aleksandra I.
• Nadszedł okrutny wiek XVI, ten wcale nie ludzki wiek humanizmu najwyższy stopień ważny oznaczający w historii rozwoju współczesnej cywilizacji.
• Świadek Sztengel usłyszał rozmowę w „ty” i to „ty” usłyszało ważny oznaczający .
• Badanie ruchów planet ma ważny oznaczający .
• W szczególności przyjęli to nieoczekiwanie ważny oznaczający wiadomości z Warszawy.
• Zwycięstwo Niemiec flota łodzi podwodnych miał wyłącznie ważny oznaczający .
• Była ona zbliżona do sfery wojskowej dyscypliną i porządkiem, jaki tam panował środowisko wojskowe i do kogo był szczególnie przywiązany ważny oznaczający .
• Jedzenie ma ważny oznaczający dla łodzi podwodnej.
• Ale oprócz tego serdecznego uczucia spotkanie z Madeleine Bejart przyniosło Poquelinowi coś jeszcze, więcej ważny oznaczający .
• Miał ważny oznaczający za powszechne wprowadzenie technologii spawania do produkcji przemysłowej.
• Ale najbardziej ważny oznaczający nastąpiła przemiana ep.
• Wydaje się, że osobista wiedza na temat tych spraw i problemów również ma ważny oznaczający .
• Kompania Synaj nie przyniosła Izraelowi nowych terytoriów, a mimo to to zrobiła ważny oznaczający .
• Oboje to mieli ważny oznaczający w życiu Eulera, że ​​nie sposób nie powiedzieć o nich kilku słów.
• Atak na Kursk jest podany wyłącznie ważny oznaczający .
• W nim autor po raz pierwszy opisał cechy i właściwości jednej zakrzywionej linii, która ma niezwykle ważny oznaczający w geometrii i fizyce.
• Redkin w tym czasie miał bardzo ważny oznaczający oraz z punktu widzenia ogólnouniwersyteckiego szkolnictwa.
• Ale nawet w sensie czysto technicznym te wczesne rysunki Leonarda mają ważny oznaczający .
• Poniżej zobaczymy co ważny oznaczający przywiązał się do nauk przyrodniczych.
• Następnego dnia, w sobotę rano, zaplanowano posiedzenie Dumy „Konwencja Seniorów”, które odbyło się ważny oznaczający .
• Działania floty miały ważny oznaczający , gdyż oddziały 3 Front Białoruski przygotowywali się do pokonania grupy Królewca wroga.
• Wyspy Somero i Narvi mają ważny oznaczający dla żeglugi fińskiej, ale nie stanowią przedmiotu zainteresowania wojskowego Związku Radzieckiego.
• To było najbardziej ważny, i najbardziej ważny pozostaje taki nawet po kilkudziesięciu latach.
• Oczywiście jego podstawowa idea doprowadziła go do wielu rezultatów ważny praktyczny oznaczający.
• A to oznaczało, że moje studia miały ważny obrona oznaczający(po prostu o tym pomyśl!).
• W postanowieniu o umorzeniu sprawy wskazano, że wykonał on „zadanie specjalne”, jakie miał ważny państwo oznaczający».
• To ma ważny polityczny, militarny i gospodarczy oznaczający.
• Cleruchia były punktami obserwacyjnymi, wsparciem i ochroną potęgi Aten, a ponadto je posiadały ważny handel oznaczający.
• Zwracamy szczególną uwagę czytelnika na powyższy list: jest to dokument, który ma ważny biograficzny oznaczający.
• Budowa katedry z imponującą łukową kolumnadą miała ważny miastotwórcze oznaczający.
• Miasto miało ważny strategiczne i polityczne oznaczający, który został określony jako zyskowny położenie geograficzne i wojska.
• To nie przypadek, że tytuł hetmana uzyskał o ważny polityczny oznaczający właśnie pod Sagaidachnym.

Źródło – wstępne fragmenty ksiąg z litrów.

Mamy nadzieję, że nasza obsługa pomogła Państwu w przygotowaniu lub stworzeniu propozycji. Jeśli nie, napisz komentarz. Pomożemy Ci.

§ 1. Dokładność od dawna uznawana jest za jedną z głównych zalet mowy. Już w starożytnych podręcznikach elokwencji pierwszym i głównym wymogiem mowy był wymóg przejrzystości. Treść, jaką starożytni teoretycy włożyli w tę koncepcję, jest pod wieloma względami podobna do współczesnej koncepcji dokładności.

Arystoteles uważał, że jeśli mowa jest niejasna, nie osiąga swojego celu. „Godność sylaby powinna być wyraźna i nie niska”. Od starożytności zaczyna się świadomość związku pomiędzy umiejętnością dobrego mówienia i pisania a umiejętnością prawidłowego myślenia: tylko przedstawienie jasnej (dla autora) myśli może być jasne i trafne. „Kto myśli jasno, jasno mówi” – ​​mówi słynny aforyzm. Cyceron uważał, że słowa „...reprezentują jakby dokładne nazwy pojęć, które powstały niemal jednocześnie z samymi pojęciami…”, w słowach „należy dokonać pewnego wyboru”.

Przedstawiciele literatury rosyjskiej widzieli później ten sam związek między językiem i myśleniem jako podstawę tworzenia dokładnej mowy. V. G. Belinsky napisał: „Słowo odzwierciedla myśl: jeśli myśl jest niezrozumiała, niezrozumiałe jest również słowo”. „…To, co człowiek czuje i rozumie, wyrazi; Ludziom brakuje słów tylko wtedy, gdy wyrażają coś, czego sami dobrze nie rozumieją. Osoba wyraża się jasno, gdy jest w posiadaniu myśli, ale jeszcze wyraźniej, gdy jest w posiadaniu myśli…” O tym samym pisze N.G. Czernyszewski: „To, co jasno sobie wyobrażasz, wyrazisz niejasno; niedokładność i pomieszanie wyrażeń wskazują jedynie na pomieszanie myśli…” Według głębokiego przekonania A. S. Puszkina zarówno język nauki, jak i język fikcji muszą przede wszystkim być dokładne. „Precyzja i zwięzłość to pierwsze zalety prozy. Wymaga myślenia i myślenia, bez którego genialne wyrażenia nie mają żadnego sensu. Swoją praktyką artystyczną, pracą redakcyjną i wypowiedziami na temat języka A. S. Puszkin przyczynił się do rozwoju dokładnej mowy artystycznej i trafnego obrazowania. L. N. Tołstoj był aktywnym i bojowym bojownikiem o poprawność wypowiedzi słownej: „Gdybym był królem, ustanowiłbym prawo, że pisarz używający słowa, którego znaczenia nie potrafi wyjaśnić, zostaje pozbawiony prawa do pisania i otrzymuje sto uderzenia rózgi.”

Literatura radziecka przyjęła najlepsze tradycje literatura klasyczna w walce o czystość, bogactwo i dokładność języka rosyjskiego. Założyciel Literatura radziecka, wielki pisarz i osoba publiczna M. Gorki przywiązywali dużą wagę do kultury mowy: „Walka o czystość, o dokładność semantyczną, o ostrość języka jest walką o narzędzie kultury. Im ostrzejsza jest ta broń, im dokładniej wycelowana, tym bardziej zwycięska.

Znaczenie społeczne kultura mowy, precyzyjna komunikacja werbalna była głęboko realizowana przez takich pisarzy, jak A. N. Tołstoj, A. T. Twardowski, K. G. Paustowski, K. I. Czukowski i in. W swoich dziełach sztuki, w artykułach i listach, w pracach popularnonaukowych na temat języka i kultury mowy, stali się aktywni obrońcy i propagandyści dokładnego słowa.

Dokładność jako cecha mowy zawsze była kojarzona z umiejętnością jasnego myślenia, znajomością podmiotu mowy (rzeczywistości podmiotowo-materialnej), znajomością znaczeń słów.

§ 2. Lingwistyka powinna określić językowe warunki tworzenia dokładności i główne przyczyny jej naruszenia, opracować i sformalizować odpowiednią koncepcję naukową oraz nieterminologiczne wyrażenie „dokładność mowy” termin językowy. Na razie niestety trzeba przyznać, że pomimo ciągłego wspominania o poprawności jako najważniejszej właściwości dobrej mowy, pojęcie to, nawet w dziełach językoznawczych, jest z reguły używane nieterminologicznie.

W istniejących praktycznych poradnikach dotyczących stylistyki i kultury mowy, a także w prace teoretyczne z reguły nie jest to określone. Zwykle podaje się pewne zalecenia dotyczące stosowania środków leksykalnych języka, typowe błędy, naruszanie norm użycia słów i mówi się, że prowadzi to do naruszenia poprawności wypowiedzi.

Czym jest dokładność jako cecha komunikacyjna dobrej mowy?

Pamiętajmy przede wszystkim, że walory komunikacyjne mowy to rzeczywiste właściwości jej treści lub strony formalnej. To układ tych właściwości określa stopień komunikacyjnej doskonałości mowy.

Dokładność, jako jedna z cech komunikacyjnych, charakteryzuje mowę pod względem jej treści. Cechy „dokładny” i „niedokładny” są narzędziem oceny treści wypowiedzi, a nie jej formy. Ocena zawsze zakłada istnienie określonych kryteriów. Na jakiej podstawie oceniamy, że niektóre struktury mowy są trafne, a inne jako niedokładne? W tej książce była już mowa o relacji między mową a tekstem, a także o konieczności rozróżnienia znaczenia tekstu od semantyki jednostek językowych (mowy). Każde dzieło werbalne (tekst) wyraża określoną treść i znaczenie. Znaczenie jest specyficzne, często głęboko osobiste, zdeterminowane sytuacyjnie. Znaczenie to jest tworzone i wyrażane przy użyciu wspólnej semantyki, wspólnej dla wszystkich. jednostki językowe(przede wszystkim słowa), co sprawia, że ​​znaczenie tekstu (tworzenie indywidualnej świadomości) staje się dostępne dla percepcji innej świadomości (słuchacza, czytelnika). Na przykład wiersz „Żagiel” jest tekstem ucieleśniającym określone treści artystyczne, wyrazem poetyckiej świadomości M. Yu. Lermontowa. Treść ta jest analizowana przez literaturoznawców. Nie pretendując do wierności i kompletności, można go określić jako poetycką refleksję nad samotną, niespokojną duszą, odrzucającą spokój i tęsknotę za trudnym, burzliwym, pełnym namiętności, pełnokrwistym życiem. Treść ta jest formowana i wyrażana przez mowę, czyli ciąg jednostek językowych zorganizowanych w określony sposób. Co więcej, w tym tekście znaczenie nie jest wyrażone bezpośrednio przez semantykę mowy – trzeba jeszcze umieć to odczytać: dopiero udział świadomości postrzegającej umożliwi dostrzeżenie ludzkich uczuć i relacji za obrazem morza z samotny żagiel – czyli dostrzeżenie znaczenia tekstu na podstawie semantyki mowy.

Naturę związku pomiędzy semantyką mowy a znaczeniem tekstu ocenia nasza świadomość, gdy mówimy o trafności (nieścisłości) mowy. Oceniamy, jak (dobra, zła, kompletna, niekompletna, jednoznaczna czy niejednoznaczna) semantyka jednostek mowy w ich interakcji wyraża (dla autora wypowiedzi) i pozwala odbiorcy dostrzec określone informacje o rzeczywistości.

Rzeczywistość oddziałująca na świadomość człowieka nie jest jedynie impulsem do aktu mowy (aby mówić potrzebny jest podmiot mowy) – odzwierciedlona w świadomości staje się komunikatywną treścią dzieła mowy (znaczeniem tekstu) . Dlatego podstawą kształtowania i uświadamiania sobie dokładności jako specjalne właściwości mowa jest łącznikiem między mową a rzeczywistością. Natomiast rzeczywistość w treści dzieła werbalnego jawi się jako poznana, odzwierciedlona w myśleniu, co oznacza, że ​​trafność mowy kształtuje się i realizuje w oparciu o związek mowy i myślenia.

Powiązania te (mowa – rzeczywistość i mowa – myślenie) istnieją jako determinujące trafność (niedokładność) mowy zarówno dla autora, jak i adresata wypowiedzi. Ale istnieją na różne sposoby.

Nadawca (pisarz) dąży do werbalnego określenia postrzeganej sytuacji, zjawiska, czyli stworzenia takiego ciągu jednostek językowych (pod względem składu elementów i ich organizacji), którego semantyka będzie odpowiadać wyznaczonej rzeczywistości. Jest oczywiste, że charakter i stopień tej zgodności w dużej mierze zostaną określone na etapie samego poznania – pierwszego kroku kręgu komunikacyjnego.

Jeżeli np. poznanie odbywa się z naruszeniem praw prawidłowego myślenia i w rezultacie pewien przedmiot odbija się w świadomości podmiotu niezupełnie adekwatnie do rzeczywistości, to późniejszy przekaz na ten temat, jeśli miejsce, nie może być dokładne. Jednak właściwa wiedza, adekwatna do rzeczywistości, sama w sobie nie gwarantuje trafności przekazu mowy. W akt mowy to, co było wcześniej znane podmiotowi, jest przetwarzane na informację dla innych. Następuje komunikatywna transformacja istniejącej wiedzy i informacji, następuje przejście od wiedzy dla siebie do jej zaprojektowania jako komunikatu dla adresata wypowiedzi. Osoba mówiąca, opierając się na znajomości systemu językowego, tworzy z jednostek językowych i zgodnie ze swoimi prawami zorganizowane sekwencje tych jednostek – mowę – jako znakowy model rzeczywistości – drugi i trzeci stopień kręgu komunikacyjnego. Tworząc mowę, mówca z pewnością staje przed wyborem: musi określić skład składników mowy i charakter ich organizacji, na przykład wybierając synonim z synonim serii, wybór struktur syntaktycznych, wybór pożądanego układu słów itp. Skład komponentów a organizację każdego dzieła mowy determinuje wiele czynników: charakter przekazywanej informacji (a więc przedmiotu mowy), cel przekazu, charakterystyka sytuacji komunikacyjnej i orientacja na adresata. mowa i, oczywiście, stopień biegłości mówiącego w systemie językowym. W konkretnym akcie komunikacyjnym trzeba umieć skorelować istniejącą wiedzę na temat przedmiotu mowy ze znajomością języka i jego możliwości. Może istnieć luka komunikacyjna pomiędzy „poznawaniem siebie” a „komunikowaniem się dla innych”. Często odkrywa to sam mówiący, który potrafi ocenić semantykę tworzonej przez siebie wypowiedzi jako nieadekwatną do jego własne zrozumienie opisywany obiekt. Słynny okrzyk A. Feta „Och, gdyby można było przemówić duszą bez słów” i „Wyrażona myśl jest kłamstwem” Tyutczewa odzwierciedlają właśnie gorzkie poczucie nieadekwatności dla artysty słowa wyraził to co chciałem wyrazić. Oczywiście te skargi poetów można wytłumaczyć nie tylko niezwykle wysokimi wymaganiami dotyczącymi dokładności ekspresji, ale także szczególnym rozwojem i wyrafinowaniem myśli poetyckiej i uczuć lirycznych. Ale takie poczucie niezadowolenia z tego, co zostało powiedziane, jest znane każdemu mówcy. Jak często po wygłoszeniu przemówienia udaje nam się znaleźć właściwe słowa i udane formy wyrazu!

Zatem mówiący, tworząc mowę, koreluje jej semantykę z rzeczywistością, sprawdzając, czy rzeczywistość nie jest zniekształcona, czy semantyka wypowiedzi pozwala adresatowi postrzegać ją zgodnie z intencjami mówiącego.

Odbiorca mowy postępuje odwrotnie: otrzymuje pracę mowy (tekst). Podawana przede wszystkim jako zorganizowana sekwencja jednostek językowych

(przemówienie). Na podstawie znajomości języka adresat rozszyfrowuje mowę jako symboliczny model rzeczywistości, przechodząc od semantyki mowy do znaczenia tekstu. Znaczenie tekstu z kolei koreluje z rzeczywistością, opierając się na swoim doświadczeniu i wiedzy. Koreluje poprzez system pojęć o rzeczywistości istniejący w jego świadomości. Postrzeganie znaczenia tekstu poprzez semantykę werbalną podaną w doświadczeniu jest rozumieniem tekstu. Percepcja jest nie mniej złożona proces twórczy niż wyrażenie znaczenia przez autora wypowiedzi. Znaczenie tekstu nie jest przekazywane, ale jest podniecane i wyrażane przez semantykę mowy. Dlatego ocena tego samego dzieła słownego z punktu widzenia trafności (nieścisłości) wypowiedzi może być odmienna dla autora i adresata wypowiedzi, a także w różnych sytuacjach komunikacyjnych.

Wszystko to pozwala nam zdefiniować trafność mowy jako jedną z jej cech komunikacyjnych, ukształtowaną na podstawie połączenia mowy z rzeczywistością i myśleniem i realizowaną poprzez korelację semantyki mowy (i semantyki jej składników językowych) ) z informacją wyrażoną i uformowaną za pomocą mowy.

Powiązania między mową i rzeczywistością z jednej strony, a myśleniem z drugiej, jako podstawa kształtowania (i świadomości) trafności mowy, pozwalają rozróżnić dwa rodzaje trafności - obiektywną i pojęciową.

Dokładność przedmiotowa opiera się na związku mowy z rzeczywistością i polega na zgodności treści mowy z kręgiem przedmiotów i zjawisk rzeczywistości, które znajdują odzwierciedlenie w mowie. I w tym celu człowiek musi dobrze wiedzieć, o czym mówi. Podmiot mowy musi być dogłębnie poznany – w jego istotnych właściwościach i różnorodnych przejawach. Niedokładności w wymowie spowodowane nieznajomością lub połowiczną znajomością przedmiotu wypowiedzi (lub po prostu nieostrożnością, nieuwagą) są szczególnie nieprzyjemne i niewybaczalne, a mimo to nie są tak rzadkie nawet w dziełach fikcyjnych.

Jeden z bohaterów powieści Yu Semenova „Płonący” „po tym, jak podczas wiecu skradziono (jego. - G. G.) rewolwer, nosił teraz dwa… napełnił kieszenie kulami”.

„Czy to naprawdę możliwe, że osoba gotowa do zbrojnej obrony będzie osobno nosić kule, osobno łuski, osobno proch… Podobno kieszenie nadal są

napełniono go nie kulami, lecz nabojami” – słusznie dziwi się jeden z czytelników („LG”. 1977. nr 24).

Pod hasłem „Dokładność to uprzejmość pisarza” odbyła się konferencja czytelnicza korespondencyjna („LG.” 1977, nr 8). Czytelnicy słusznie uważają, że nie można ignorować oczywistych błędów i niejasności wynikających z zaniedbania autora i mało wymagającego redaktora. „Nawet taki mistrz jak Wasilij Biełow, który zwykle sprawdza każdy szczegół, każde uderzenie w swoich dziełach, może w opowiadaniu „Chok-Polchok” powiedzieć na przykład: „W bębnie Browninga jest siedem nabojów” - jakby bez wiedząc, że w Browningu nie ma bębna. Równie... nietrafny jest młody prozaik W. Kondraszow, który w opowiadaniu „Rudowłosa - nie ruda” opisuje, jak „mechanicy samochodowi... pukają młotkiem w żeliwne koła. Ale koła samochodów, na szczęście dla pasażerów, są stalowe” – pisze czytelnik z Moskwy („LG.” 1977. nr 5).

Zatem „dokładność to uprzejmość pisarza”. Jest to niewątpliwie prawdą. Przecież jeden niedokładny szczegół może zepsuć dzieło sztuki, zniszczyć lub znacząco obniżyć jego wrażenia estetyczne. Dostrzeżona przez czytelnika nieścisłość podważa zaufanie do pisarza, zatraca się poczucie autentyczności opisywanego tekstu, a ów analogia rzeczywistości (druga rzeczywistość), która tworzy się w dzieło sztuki. Ale brak obiektywnej trafności, wynikający z niewiedzy lub połowicznej znajomości przedmiotu mowy, zakłóca komunikację nie tylko w fikcja. Czy nauczyciel tłumaczący lekcję, dziennikarz publikujący artykuł lub esej, naukowiec w swojej pracy nie powinien być niezwykle precyzyjny? A dorośli, którzy odpowiadają na niezliczone dziecięce „dlaczego” – czy nie powinni być trafni i poszerzając wyobrażenia dziecka o świecie, nie przekazywać mu błędnych, nieprawdziwych informacji o rzeczywistości? A to wymaga wiedzy. Oznacza to, że jednym z pierwszych przykazań osoby starającej się być precyzyjnym w swojej wypowiedzi (a w idealnym przypadku każdy mówca powinien do tego dążyć) jest: „Wiedz dobrze, o czym mówisz!”

Dokładność pojęciowa jest określana przez związek mowy i myślenia i istnieje jako zgodność pomiędzy semantyką składników mowy a treścią i zakresem wyrażanych przez nie pojęć. Właśnie o tym mówił L.N. Tołstoj: „Słowo jest wyrazem myśli... i dlatego słowo musi odpowiadać temu, co wyraża”; „Jedynym środkiem komunikacji mentalnej między ludźmi jest słowo i aby ta komunikacja była możliwa, należy używać słów w taki sposób, aby przy każdym słowie niewątpliwie przywoływały w każdym odpowiednie i precyzyjne pojęcia”.

Właśnie o taką precyzję pojęciową zabiegał N.A. Niekrasow, skarżąc się Tołstojowi: „Żal mi mojej myśli, tak słabo ją ująłem w słowa. Mam ochotę to rozerwać – czuję smutek, co zapewne wiesz – chcę to powiedzieć, ale nie robi to na mnie wrażenia. Co robisz w tym przypadku? Rzucasz pracę, czy nudzisz się i męczysz? Czasami nie wybaczałem sobie i spędzałem noce, pisząc pięć linijek. Od tego czasu nabrałem przekonania, że ​​nie ma takiej myśli, której człowiek nie byłby w stanie wyrazić jasno i przekonująco dla drugiej osoby i zawsze denerwuję się, gdy spotykam sformułowanie „nie ma słów do wyrażenia” itp. Nonsens ! Słowo jest zawsze tam, ale nasz umysł jest leniwy…” Trudności te budzą wśród poetów wątpliwości co do harmonii myśli i mowy, możliwości znalezienia dla każdej myśli odpowiedniego słownego ucieleśnienia. Ale ta wątpliwość jest rodzajem poetyckiej przesady. Charakter relacji języka i myślenia, ich dialektyczna jedność i wzajemne oddziaływanie nie pozostawiają miejsca na takie wątpliwości. Każda myśl jasna dla podmiotu mowy może zostać wyrażona dokładnie i wyraźnie dla postrzegającego. Ale tej zgodności nie da się łatwo osiągnąć. To nie przypadek, że N. A. Niekrasow zaczerpnął pewność, że „nie ma takiej myśli, której człowiek nie mógłby zmusić się do jasnego i przekonującego wyrażenia się w imieniu drugiej osoby” od czasu, gdy „był dla siebie bezlitosny i przesiedział całą noc, pisząc pięć linijek. ” Tylko ciężka praca, ciągła praca umysłowa i dbałość o semantyczną stronę mowy dadzą dobre rezultaty. Umiejętność dokładnego i jasnego wyrażania dowolnej myśli jest dana tylko tym, którzy znają subtelności możliwości swojego języka, którzy stale rozwijają i doskonalą tę wiedzę.

Dokładność pojęciowa i obiektywna są ze sobą powiązane i współzależne w taki sam sposób, jak przedmiot i jego koncepcja są ze sobą powiązane. Mowa jako formacja holistyczna ma nie tylko sumę, ale właśnie system cech komunikacyjnych: właściwości komunikacyjne mowy oddziałują na siebie i są współzależne.

Określmy główne powiązania dokładności w systemie cech mowy.

Przede wszystkim o związku między dokładnością a poprawnością. Powyżej powiedziano już, że najważniejsza jest poprawność jakość komunikacyjna, bo przede wszystkim poprawność mowy zapewnia jej wzajemną zrozumiałość, jej jedność. Poprawność, definiowanie (poprzez relację z językiem) organizacja strukturalna mowa – kompozycja składników (selekcja), ich powtarzanie, rozmieszczenie, łączenie i przekształcanie – okazuje się strukturalnym warunkiem dokładności. Prawidłowa mowa zwykle lepiej formuje i wyraża informacje o rzeczywistości. Nieprawidłowa mowa może albo utrudnić zrozumienie tekstu, albo w przypadku poważnych naruszeń konstrukcji, nawet wygenerować błędną informację o rzeczywistości, czyli być niedokładna. Zatem niepoprawność (nieuwarunkowana komunikatywnie) rodzi niedokładność. Ale stopień dokładności poprawna mowa może być inny i zależy od działania celowości jako regulatora zachowania mowy.

Celowość może uczynić nawet naruszenie poprawności komunikatywnie uzasadnionym, a wówczas niepoprawność jako świadome odejście od normy staje się warunkiem wyrazistości i trafności.

Dokładność, strukturalnie zdeterminowana poprawnością, sama w sobie jest podstawą kształtowania takich cech mowy, jak przystępność, skuteczność i stosowność. Mowa poprawna lepiej formuje i wyraża treść, a przez to jest przystępna, a przez to skuteczna. Jeśli charakter i stopień poprawności mowy odpowiadają sytuacji i warunkom komunikacji, mowa jest postrzegana jako właściwa.

§ 3. Sformułujmy podstawowe warunki, które przyczyniają się do powstania poprawnej mowy. Warunki te mogą mieć charakter pozajęzykowy i strukturalny, czyli faktycznie językowy.

Pierwszym warunkiem jest znajomość tematu mowy. To jest ekstra stan językowy, jeśli weźmiemy pod uwagę poziom komunikacji bezpośredniej - samą mowę. Przecież wiedzę na temat przedmiotu mowy otrzymujemy jeszcze przed (a często na długo przed) momentem wystąpienia. Ale ten sam warunek zmienia się także na stronę językową, jeśli pamiętamy o jedności języka i świadomości, że samo poznanie dokonuje się w formy językowe. System językowy jest potężnym narzędziem poznania. Wraz z rozwojem mowy, wraz z głębszą i bardziej szczegółową asymilacją systemu językowego, poprawiają się także zdolności poznawcze człowieka. Aktywacja, poprawa Zdolności poznawcze ostatecznie pomoże uniknąć nieścisłości merytorycznych w mowie, spowodowanych powierzchowną, płytką znajomością rzeczywistości.

Drugim warunkiem jest wiedza system językowy. Jest to warunek ściśle językowy. Jeśli chodzi o DOKŁADNOŚĆ, JEST to przede wszystkim znajomość systemu znaczeń JĘZYKA.

Trzecim warunkiem są mocne umiejętności mówienia, które pozwolą mówiącemu łatwo skorelować wiedzę na dany temat ze znajomością systemu językowego i jego możliwości w konkretnym akcie komunikacyjnym.

Jakie są konkretne środki językowe które przyczyniają się do tworzenia poprawnej mowy? Z punktu widzenia trafności oceniamy mowę, korelując jej semantykę ze znaczeniem tekstu. A semantyka mowy powstaje w wyniku interakcji wszystkich jednostek wchodzących w skład struktury mowy.

Tworząc mowę, swobodnie odtwarzamy tylko słowa. Fonemy w morfemach i morfemy w słowie są odtwarzane w sposób spójny. Jednostki syntaktyczne odtwarzane są jedynie w postaci diagramów, modeli konstrukcji, otrzymując w mowie różnorodną treść leksykalną. Słowo dzięki swojej swobodnej powtarzalności (a więc swobodnej, odrębnej korelacji z przedmiotem, pojęciem) jest precyzyjnie wybierane przez mówiącego. Dlatego rola użycia słów jest szczególnie ważna w kształtowaniu semantyki mowy (a tym samym dokładności mowy). Ale słowo wchodzi w mowę zarówno w swoim specyficznym brzmieniu, jak iw strukturze morfemicznej, w formie morfologicznej i w znaczeniu leksykalnym. Słowo posiadające właściwości kombinacyjne (syntagmatyczne) w pewnym stopniu określa swoich „partnerów” w łańcuchu mowy. W konsekwencji wszystkie te właściwości słowa (leksykalne, fonetyczne, morfemiczne, morfologiczne, syntagmatyczne) determinują ogólną semantykę mowy, a tym samym

uczestniczyć w tworzeniu dokładności. Wybór słowa może być motywowany nie tylko jego znaczeniem leksykalnym, ale także innymi jego właściwościami. Zastępując wiersz „Zima!.. Człowiek już nie smuci się…” dobrze znanym „Zima!.. Chłop triumfuje…”, A. S. Puszkin nie poprawił błędności, ale przeszedł do większej dokładności ekspresji. Zastąpienia werbalne motywowane są tu przede wszystkim znaczeniami leksykalnymi. Triumfalny – a dokładniej niż brak żałoby (jesienny niepokój, melancholia związana z nadejściem zimy nie tylko zniknęły – zastąpiły je emocjonalne podniesienie i radość). Słowo chłop usuwa możliwą dezaprobatę związaną ze słowem muzhik.

Jednak ten stan radosnego uniesienia w związku z nadejściem zimy wyraża się w drugim wydaniu nie tylko na poziomie leksykalnym, ale także dźwiękowym (por. wyraźna kakofonia pierwszej wersji i uroczysta dźwięczność drugiej). . W efekcie osiągnięto precyzję artystyczną, będącą najwyższym przejawem precyzji mowy.

Znaczenia leksykalne odgrywają ważną rolę w tworzeniu semantyki mowy. Prawidłowe użycie słów zapewnia przede wszystkim znajomość systemu znaczeń leksykalnych.

Synonimiczne możliwości języka pozwalają dokonać prawidłowego wyboru właściwe słowo z serii synonimicznej, a tym samym osiągnąć dokładność wyrazu, ścisłą zgodność mowy z przekazywaną treścią. L.N. Tołstoj mówił o umiejętnościach pisarza jako o umiejętności „umieszczenia” jedynych możliwych słów. To oczywiście idealny przypadek. Takie jest credo artysty słowa, a zarazem niezwykle wymagającego od języka, od werbalnej tkanki dzieła. Ale nawet w mowie non-fiction, w komunikacji codziennej, biznesowej i przemysłowej nie należy zapominać, że nie można przyjąć pierwszego napotkanego słowa, które jedynie w przybliżeniu oznacza temat rozmowy.

Prawdziwy artysta słowa prawie zawsze potrafi z przekonaniem i motywacją wyjaśnić użycie każdego słowa, które jest istotne w danym kontekście. N. A. Niekrasow w wierszu „Pas nieskompresowany” użył słowa wieś w znaczeniu „stado ptaków wędrownych”. Wyjaśniając swojemu przeciwnikowi, nieznającemu takiego znaczenia słowa stanica, wybór tego konkretnego słowa, poeta napisał: „...użyłem słowa „stanica”, ponieważ od dzieciństwa słyszałem je wśród ludzi, przez w tym sensie: ptaki latają w stanicy; Przeleciała wioska wróbli itd.… To, że słowo to zostało użyte w innym znaczeniu, nie oznacza, że ​​w tym przypadku zostało użyte niewłaściwie. Słowa: grupa, partia, nawet stado, które mogłyby go zastąpić w „ Nieskompresowany pasek„, poza swoim prozaicznym charakterem, byłoby mniej trafne, pozbawiając wyrazu cienia, jaki charakteryzuje ptaka wędrownego (o czym mowa w wierszu), biwakującego od czasu do czasu w dogodnych miejscach odpoczynku i pożywienia”.

Szkice A. S. Puszkina dostarczają przykładów pracy nad słowami, ujawniając w szczególności poszukiwanie opcji synonimicznych w poszukiwaniu najbardziej trafnych i wyrazistych. W dwuwierszu z „Eugeniusza Oniegina”:

Tam zjadliwa Shakhovskaya wystawiała swoje komedie pstrokatym rojem... -

Epitet kolky nie został od razu znaleziony. W draftach poprzedzają go dwaj inni - niestrudzony Szachowski i ostry Szachowski. Odrzucono definicję niestrudzonego, najwyraźniej dlatego, że podkreślała jedynie płodność tego dramatopisarza, a tę jego cechę wyrażono już w drugim wersecie: „pstrokaty rój komedii”. Okazało się, że słowo „niestrudzony” jest tu zbędne, nic nie wnosi do charakterystyki. A werset nie powinien zawierać niepotrzebnych, przypadkowych słów. Pojawia się epitet ostry. Charakteryzuje już Szachowskiego jako dramaturga o orientacji satyrycznej. Ale ta charakterystyka wydawała się Puszkinowi niedokładna. W swoich komediach Szachowski nie był naprawdę bystry. A potem znaleziono słowo - żrący. Epitet ten jest niezwykle trafny – mówi o satyrycznej orientacji komedii Szachowskiego, a jednocześnie o niewystarczającej głębi tej satyry – jego komedie są tylko „kłujące”, ale nie „ostre”.

O pracy nad słowem, a zwłaszcza o poszukiwaniu dokładnego synonimu, czytamy w pracy W. Majakowskiego „Jak robić wiersze?”

Dokładny wybór synonimu z szeregu synonimicznego jest warunkiem istotnym nie tylko w mowie artystycznej. Nieudany synonim może zrujnować każdą mowę.

Oto przykład nieudanego synonimu we fragmencie artykułu naukowego:

„W ciągu ostatnich kilku lat w różnych wybitnych monografiach wielokrotnie opisywano ogólne metody eksperymentalne służące do wyznaczania szybkości reakcji w układach jednorodnych”.

Słowo wybitny zostało tu użyte źle. To też daje wysoko cenione zjawisko, które pozornie nie odpowiada rzeczywistości i odbiega od znaczenia sąsiedniego przymiotnika różny.

„W ciągu ostatnich kilku lat przeprowadzono szereg badań nad właściwościami fizykochemicznymi pochodnych izoksazoliowych” (należało napisać).

„Na koniec chciałbym wszystkim złożyć życzenia pomyślne egzaminy w tej sesji” (powinno być napisane na zakończenie).

Prawidłowe użycie słów zakłada, po drugie, zdolność autora do uniknięcia nieścisłości w mowie, które mogą powstać w wyniku użycia przez mówiącego słowa (lub słów), które jedynie w przybliżeniu, luźno i niedokładnie określają przedmiot myśli. Dzieje się tak najczęściej na skutek zaniedbań i niedbałości o formę wypowiedzi. Błędy tego typu są szczególnie niebezpieczne, ponieważ nie zawsze łatwo je zauważyć. Takie nieoptymalne użycie słów nie może zniekształcić wyrażonej myśli ani wywołać efektu komicznego, ale z pewnością sprawi, że myśl będzie niejasna, niedbała i niedokładna. Dlatego z punktu widzenia prawdziwej kultury mowy walka z takimi nieścisłościami jest szczególnie istotna.

Oto przykłady nieprawidłowego użycia słów.

„Dlatego też należy zwrócić szczególną uwagę na kwestię wyników w nauce na pierwszym roku” (a ściślej mówiąc, byłaby to uwaga szczególna).

„Każdy, kto zostaje politechniką, powinien czuć się odpowiedzialny za chwalebną przeszłość instytutu”. Należy być dumnym ze chwalebnej przeszłości instytutu i mieć poczucie odpowiedzialności za teraźniejszość, aby odpowiadała chwalebnym tradycjom przeszłości.

Po trzecie, prawidłowe użycie słów zakłada wiedzę i wyraźne rozróżnienie między polisemią. Znaczenia słowa wieloznacznego realizowane są w różnych kontekstach, w różnej zgodności tego słowa z innymi słowami. „Słowo nie ma jednego konkretnego znaczenia. To kameleon, w którym nie tylko różne odcienie, ale czasami w różnych kolorach.”

W szeregu użycia słowa wieloznacznego występuje znaczenie niezmienne, które łączy te znaczenia w jedną całość, pozostawiając je w ramach jednego słowa. Ale to niezmienne znaczenie można nadać konkretne znaczenie znaki pochodzące z innych znaczeń tego słowa. Mogą też kolidować z podstawowym znaczeniem. Słowo ziemia w znaczeniu „powierzchnia” i „gleba” jest bardzo dalekie od znaczenia ziemia – „planeta”. Mimo to gleby i powierzchni na przykład na Marsie raczej nie należy nazywać „ziemią”. Utrudnia to obecność w systemie znaczeń słowa ziemia nazwy naszej planety, która zdaje się przebijać w innych znaczeniach tego słowa.

Y. Tynyanov ocenia takie użycie słowa ziemia w opowiadaniu A. Tołstoja „Aelita” jako błędne, „wywołujące komiczne wrażenie”: „Ale kiedy Los i Gusiew podeszli do niego (Marsjanin – J. G.), szybko skoczył w siodło... i natychmiast znów usiadł na ziemi.

Nieuwaga na polisemię słowa może prowadzić do wręcz komedii:

„Moja rodzina nie miała nic wspólnego ze sztuką. Urodziłem się w normalnej rodzinie.”

Zamiast słowa zwyczajny, zwyczajny, zwyczajny użyto tu słowa normalny. Nietrafnie dobrane słowo dało efekt komiczny, ponieważ samo w sobie jest wieloznaczne, a jeśli w jednym ze znaczeń zbliża się do słów zwyczajny, zwyczajny, to w drugim prowadzi na zupełnie inną płaszczyznę semantyczną: 1) odpowiadającą normie , zwykły; 2) zdrowy psychicznie. Mówca zapewnił kontekst, który pozwolił na oba te znaczenia, co doprowadziło do powstania komiksu.

Po czwarte, prawidłowe użycie słowa zakłada wyraźne rozróżnienie homonimów. Nieznajomość homonimów prowadzi do naruszenia trafności użycia słów, niejednoznaczności wyrażeń i kalamburów. Błędy tego rodzaju są szczególnie częste w mowie ustnej i pisemnej uczniów (i jest to zrozumiałe: w końcu umiejętności mówienia uczniów są w trakcie rozwoju). Mówiący lub piszący, używając słowa, nie zauważa, że ​​ma ono homonim.

Zwrócenie większej uwagi na mowę i ćwiczenie umiejętności mówienia pomoże zmniejszyć prawdopodobieństwo wystąpienia takich błędów. Powinniśmy stale zwracać uwagę na to, jak mówimy, usuwając proces mowy ze zwykłego bezmyślnego automatyzmu.

Poprawne użycie wyrazów, po piąte, wymaga zróżnicowania w użyciu słów o tym samym rdzeniu, podobnych w znaczeniu i zakresie użycia, ale różniących się strukturą słowotwórczą (paronimy). Takie słowa również brzmią podobnie, co zwiększa ryzyko nierozróżnienia ich w mowie. Są to słowa takie jak wejść i wznieść się, nietolerancyjny i nie do zniesienia, ustanowić i usprawiedliwić itp.

„Zbiór szeroko prezentował strony tym poetom, których głosy dopiero zaczynają brzmieć w ogólnym chórze poetyckim” (zamiast podanego czasownika użyto tu prezentowanego czasownika). Błędy spowodowane mieszaniem paronimów są bardzo częste i występują w mowie osób, które na ogół dobrze władają językiem literackim. Słownik referencyjny pomoże Ci uniknąć takich błędów. Trudne przypadki użycie pokrewnych słów” (Moskwa, 1968).

Prawidłowe użycie słów wymaga, po szóste, dobrej znajomości znaczeń słów o wąskiej sferze użycia (obcych, zawodowych, archaicznych itp.).

Rozwój kultura ogólna, podnosząc poziom wiedzy, sięgając po słownik w trudnych przypadkach obcojęzyczne słowa, ogólna uwaga do Twojej wypowiedzi pomoże Ci wyeliminować zawarte w niej błędy.

Są to podstawowe narzędzia i warunki językowe, które przyczyniają się do tworzenia poprawnej mowy.

Wymagania dotyczące dokładności mowy różnią się znacznie w zależności od stylów funkcjonalnych i form języka. Nasilają się, gdy nie ma bezpośredniego kontaktu z adresatem przemówienia, a także przy kontakcie bezpośrednim, ale z szeroką publicznością. Rzecz w tym, kiedy bezpośrednia komunikacja W przypadku konkretnego rozmówcy zawsze możliwa jest korekta, aby usunąć wszelkie powstałe niedokładności. Korekta ze strony samego mówcy, który zauważył niedokładność w momencie wystąpienia, lub ze strony słuchacza w formie pytania itp. Społeczeństwo stawia zwiększone wymagania przemówieniom oficjalnym, czyli biznesowym, naukowym , przemówienie dziennikarskie. Dokładność jako cecha obowiązkowa jest nazywana przy wymienianiu właściwości i charakterystyczne cechy przemówienie naukowe. I rzeczywiście przedstawienie systemu logicznego rozumowania przekazującego myśli naukowca musi być dokładne i jasne, opis eksperymentu i jego wyników musi być dokładny, a wnioski naukowe muszą być formułowane trafnie. Tylko pod tym warunkiem komunikacja naukowa będzie łatwa i skuteczna. Ale czy te warunki zawsze są spełnione? Niestety, nie zawsze. Jak często można spotkać się z mową naukową nieostrożną, niedokładną, niejasną, a przez to trudno dostępną i niezrozumiałą!

Radziecki fizyk B. M. Pontecorvo wspomina słynnego Fermiego, którego był uczniem: „Pewnego razu po seminarium, na którym przemawiali teoretycy, studenci Oppenheimera, Fermi powiedział Segre’owi, że był całkowicie przygnębiony niemożnością zrozumienia tego, o czym się dyskutuje, i dopiero tego ostatniego stwierdzenie „To jest teoria rozpadu beta Fermiego” pocieszyło go nieco. Jak to stwierdzono teoria naukowa, jeśli nawet jego autor nie był w stanie tego zrozumieć!

Dokładność jako cecha mowy naukowej jest ściśle powiązana z trafnością użycia terminów. Przyspieszony rozwój nauki, zwiększenie jej rola społeczna i w rezultacie ogromny wzrost informacje naukowe dotkliwie postawił problemy terminologiczne współczesnej nauce. Nauka i produkcja stale zwiększają ogólny zasób terminologii, wprowadzając do użytku naukowego (i z reguły w sposób niekontrolowany) coraz więcej nowych terminów i znaków nomenklaturowych, co znacznie komplikuje komunikację naukową. Szczególne zainteresowanie współczesnej językoznawstwa problemami terminologii jest naturalnym pragnieniem nauki, aby ujarzmić i uczynić możliwym do opanowania element użycia terminów. W końcu lingwistyka jest nauką zaprojektowaną i zdolną do tego. Ale czy w samej ekonomii terminologicznej językoznawstwa wszystko jest w porządku? Niestety nie. Lingwiści odczuwają pilną potrzebę budowania dobre definicje terminologicznych, tworząc harmonijne systemy terminologiczne. Terminy takie jak „znak”, „informacja”, „tekst”, „styl”, „mowa” nie mają ogólnie przyjętego rozumienia, są używane w różnych znaczeniach, co oczywiście niezwykle utrudnia komunikację naukową.

Wieloznaczność terminów, a także ich niepewność pojęciowa może być konsekwencją teoretycznego braku jasności problemu lub można je tłumaczyć współistnieniem różne punkty widzenia jednego obiektu, co nie jest rzadkością we współczesnej nauce. To oczywiście komplikuje komunikację naukową (w idealnym przypadku termin powinien być jednoznaczny i mieć jasno określoną treść), ale są to obiektywne koszty i straty badań naukowych. Tylko nauka sama jest w stanie wyeliminować taką polisemię lub niepewność terminu, pogłębiając i udoskonalając wiedzę o przedmiocie. Z punktu widzenia kultury mowy może być tylko jedno zalecenie: jeśli termin jest niejednoznaczny, używając go, należy jasno określić, w jakim znaczeniu jest używany. Ale w kwestii użycia terminów istnieje również bardziej specyficzny aspekt kultury mowy. Nie jest tajemnicą, że w prace naukowe Z bezpośrednim naruszeniem trafności użycia terminu można spotkać się także wtedy, gdy w jednym tekście ten sam termin zostanie użyty w różnych znaczeniach, gdy zostanie użyte określenie, którego plan merytoryczny nie jest w pracy precyzyjnie określony, gdy jest „ wynaleziony" nowy semestr dla koncepcji, która już istnieje w nauce i jest zapisana w określeniu. Wszystko to oczywiście znacznie zakłóca tworzenie naprawdę dokładnej mowy naukowej.

Przeładowanie tekstu terminami utrudnia jego zrozumienie. Dobra mowa naukowa opiera się na najbogatszych możliwościach ogólnej mowy literackiej. Dobry " proza ​​naukowa„jest w zasadzie niemożliwe bez znajomości norm i możliwości wspólnego języka literackiego. I nie trzeba się obawiać, że użycie popularnych słów i wyrażeń w opisach naukowych obniży trafność wypowiedzi naukowej. O tym, że to niebezpieczeństwo jest wyimaginowane, świadczą niezrównane przykłady wypowiedzi naukowej pozostawione przez takich rosyjskich naukowców, jak Sieczenow, Pawłow, Fersman, Tarle, Poliwanow i inni.V. I. Lenin w swoich pracach naukowych i naukowo-dziennikarskich znakomicie połączył możliwości narodowego mowa i cechy faktycznego naukowego stylu prezentacji. R. A. Budagow w książce „Człowiek i jego język” przytacza wypowiedź fizyka teoretyka, laureata nagroda Nobla Louis de Broglie, że „styl formuł matematycznych” może utrwalić już nabytą wiedzę, lecz nie da się jej dalej rozwijać bez pomocy wszelkich środków języka literackiego. Choć na pierwszy rzut oka może się to wydawać dziwne, „zwykły język literacki jest bardziej precyzyjny w swojej pozornej niedokładności niż ścisły język formuł”.

Pojęcie „dokładności” nabiera szczególnego znaczenia w odniesieniu do przemówienie artystyczne, gdzie kryterium dokładności komplikuje wiele czynników wynikających z natury sztuka werbalna. Zagadnienie trafności słowa jako jego adekwatności do przedmiotu (celności obiektywnej) nie wyczerpuje tu istoty rzeczy. Przecież grubość warstw wyrazowych, figuratywnych i wartościujących jest tak zauważalna ponad powiązaniami podmiotowo-semantycznymi, że samo pojęcie trafności słowa (na poziomie jego związku z przedmiotem) w kontekście określone style(na przykład romantyczny) staje się bardzo względny. Nie wspominając już o tym, że istnieje alegoryczny sposób wyrażania się, który celowo przesłania obiektywne znaczenie tego słowa.

Niedźwiedź, uciekinier z rodzinnej jaskini,

Kudłaty gość w swoim namiocie...-

Bieliński nazwał te wiersze „Cyganów” Puszkina „ultraromantycznymi”, „bo wszystko, co niedokładne, nieokreślone, zagmatwane, niejasne, ubogie w pozytywne znaczenie pomimo bogactwa pozornego znaczenia - wszystko to należy nazwać romantycznym... Czym jest uciekinier z rodzinnej jaskini? Czy to oznacza, że ​​niedźwiedź uciekł ze swojej jaskini bez pozwolenia i bez paszportu? Dobra ucieczka dla porwanego siłą, za pomocą maczugi i włóczni! Ten niedźwiedź jest, że tak powiem, porywaczem, ale nie zbiegiem. Kim jest kudłaty gość w namiocie? Że niedźwiedź dobrowolnie zadomowił się w namiocie Aleko? Dobry gość to taki, którego czuły gospodarz trzyma na swoim łańcuszku i czasami poczęstuje maczugą! Ten niedźwiedź jest bardziej więźniem niż gościem.”

Taką „nieścisłość tematyczną” Bieliński słusznie zrozumiał jako wyraźną tendencję stylu romantycznego, a nie „błąd” poety. Korzenie tego nurtu tkwią w samej specyfice twórczości werbalnej jako sposobu figuratywno-estetycznego odzwierciedlenia rzeczywistości, jako formy estetycznego komunikowania się za pomocą słowa. Odbicie rzeczywistości, niezależnie od tego, jak bardzo jest ona specyficzna w ramach różnych stylów i ruchów artystycznych, nieuchronnie zachowuje obiektywną aktualność tego słowa. Jednak różnorodne warunki komunikacji artystycznej komplikują to przypisanie tematu wieloma innymi czynnikami regulującymi wybór form i sposobów wyrażania myśli artystycznej.

Posłużmy się przykładem, który niezwykle wymownie ukazuje stopień odchylenia od trafności merytorycznej w imię poprawności artystycznej. To jest o o wierszu M. Yu Lermontowa „Żebrak”, o jego trzeciej linijce, która w oryginalnej wersji brzmiała tak: „Zwiędły ślepiec, ledwo żywy”. Na poziomie powiązań tematycznych było to możliwie najdokładniejsze: wiersz doskonale oddawał rzeczywistą sytuację, wydarzenie życiowe leżące u podstaw fabuły Lermontowa. Incydent ten znajduje odzwierciedlenie we wspomnieniach Sushkovej. Przecież na werandzie klasztoru Trójcy Sergiusza Lermontow spotkał nie tylko żebraka, ale „ślepca”. Dlaczego poeta odrzucił słowo, które zostało dokładnie zapisane prawdziwy obiekt? Najwyraźniej dlatego, że zbyt mocno wiązał myślenie z nieprzewidywalnymi sytuacjami z życia prywatnego. Słowo biedny, zastępując w tym wersecie słowo ślepy, zdaje się poświęcać trafność empiryczno-sytuacyjną na rzecz trafności innego, wyższego rzędu. Przecież żebrak Lermontowa jest symboliczny i symbolizuje on nie duchową ślepotę (semantyka szkicu nieuchronnie wprowadziłaby ten niewłaściwy odcień znaczeniowy), ale pragnienie samotnego ducha, jego tęsknotę za kochana duszo. „Biedak” Lermontowa jest symbolem cierpiącej duszy, której odmawia się zrozumienia i komunikacji. I w tym kontekście słowo biedny jest artystycznie trafniejsze niż słowo niewidomy.

Kiedy zrozumiemy, co dyktuje wybór dokładnego słowa, wówczas granice dokładności mowy artystycznej i ruchliwość tych granic staną się jasne. Trafność wypowiedzi artystycznej wynika z co najmniej trzech głównych dążeń pisarza: 1) adekwatności słowa do tematu, 2) zgodności słowa z ideologiczną i estetyczną oceną przedmiotów, 3) do urzeczywistnienia w słowie specyficznej postawy stylistycznej artysty. Są one ze sobą powiązane, choć mobilne, co pozwala na różne akcenty aspiracji w różnych stylach pisarskich.

Są one ze sobą powiązane, ponieważ słowo artystyczne ma charakter indywidualny. Nie ujmuje całości przedmiotu, nie całego zakresu jego powiązań, a jedynie te jego strony, w których coraz wyraźniej wyłania się istota obrazu. „Bez zwięzłości nie ma artyzmu. Na pięciu, dziesięciu stronach opisać twarz tak, żeby można było poznać wszystkie jej rysy – poradzi sobie z tym nawet najprzeciętniejszy prozaik. Nie, jesteś artystą tylko wtedy, gdy potrzebujesz zaledwie pięciu linijek, aby wywołać to samo w wyobraźni czytelnika Pełny widok co do tematu... Istotą poezji jest skupienie treści...” – pisał Czernyszewski. Ta koncentracja treści występuje w konkretnej formie sensorycznej, w obraz artystyczny, gdzie ogół zawarty jest w formie jednostki.

Stąd ważny warunek dokładności artystycznej - dokładność i znaczenie artystyczny szczegół, która pozwala, przy udziale postrzegającej świadomości i wyobraźni, stworzyć artystycznie wierną analogię rzeczywistości.

A.P. Czechow radził w liście do brata: „W opisach przyrody należy chwytać się drobnych szczegółów, grupując je w taki sposób, aby po przeczytaniu, po zamknięciu oczu, dany był obraz. Na przykład otrzymasz księżycową noc, jeśli napiszesz, że na tamie młyna kawałek szkła z rozbitej butelki błysnął jak jasna gwiazda i zwinięty w kłębek czarny cień psa lub wilka.

Dobór precyzyjnych detali jest konsekwencją artystycznej obserwacji i czujności. Za tą czujnością, oprócz umiejętności wizualnego postrzegania rzeczywistości, kryje się wiedza. K. Paustovsky pisał o tym: „W dowolnym obszarze wiedza ludzka kryje się otchłań poezji. Wielu poetów powinno było to zrozumieć już dawno temu. O ileż bardziej efektowny i majestatyczny stałby się ukochany przez poetów temat rozgwieżdżonego nieba, gdyby dobrze znali astronomię! To jedno – noc nad lasami bez twarzy, a co za tym idzie – bez wyrazu; bum, a to już zupełnie inna sprawa – tej samej nocy, kiedy poeta zna prawa ruchu kula gwiazdowa i kiedy w czarnej wodzie jesiennych jezior odbija się nie byle jaka konstelacja, ale olśniewający i smutny Orion.

Związek mowy z podmiotem dotyczy także mowy artystycznej. Dokładne słowo artystyczne powstaje na podstawie głębokiej, wszechstronnej wiedzy o przedmiocie mowy, zarówno wiedzy logicznej, pojęciowej, jak i artystycznej, figuratywnej. Dlatego często uderza nas dokładne słowo sztuki

rodzaj odkrycia obiektu. Chociaż dokładność artystyczna jest bardzo specyficzna, zachowuje ona związek z dokładnością jako ogólną właściwością dobrej mowy: temat pozostaje słowo artystyczne(niezależnie od tego, jak bardzo będzie to skomplikowane), związek słowa z dziełem świadomości artysty pozostaje.

Mówiąc o specyfice trafności wyrazu artystycznego, mieliśmy na myśli dobrą, wzorową mowę. Ale nie jest tajemnicą, że w dziełach fikcyjnych można naruszyć nawet najzwyklejszą dokładność. W odniesieniu do fikcji problem trafności ma dwa aspekty - aspekt ogólnej kultury mowy (w mowie artystycznej, jak w każdej innej, nie należy naruszać dokładności przedmiotowej i pojęciowej) oraz aspekt artyzmu, gdy chodzi o dokładność figuratywną.

Dokładność mowy (niezawodność) to ścisła zgodność słów z przedmiotami i zjawiskami rzeczywistości, które one oznaczają. Według K. A. Fedina „precyzja słów to nie tylko wymóg zdrowego smaku, ale przede wszystkim wymóg znaczenia”.
Historia języka przypisała każdemu słowu specjalne znaczenie lub kilka znaczeń. Mową, w której użycie słów w pełni odpowiada ich znaczeniu językowemu, można nazwać dokładną. Niedokładna mowa może wynikać ze słabej znajomości języka lub słabej znajomości tematu. Na przykład po rosyjsku język literacki Istnieją słowa, które łączy podobieństwo, bliskość lub identyczność ich znaczeń. Zatem słowa brodaty i brodaty mają wspólny rdzeń broda i podobne przyrostki -am- i -ast-. Te słowa mają bardzo podobne znaczenie. Jednak nadal istnieje niewielka różnica w ich znaczeniu. W słowniki wyjaśniające zauważono: brodaty - „posiadający brodę”, a brodaty oznacza „posiadający dużą brodę”. Dlatego tych słów nie można zamieniać.
Poprawność określana jest przez stosunek wypowiedzi do normy literackiej i rozpatrywana jest głównie na poziomie wymowy i gramatyki, natomiast trafność określana jest przez stosunek wypowiedzi do zjawisk rzeczywistości i rozpatrywana jest głównie na poziomie słownictwa. Zatem trafność wypowiedzi werbalnej to maksymalna zgodność użytych słów z nazwanymi przedmiotami i zjawiskami rzeczywistości oraz ujawnionymi pojęciami. Ale nie wystarczy wiedzieć, o czym się mówi lub pisze, trzeba także dobrze znać dokładne znaczenie słów, których się używa, i umieć trafnie powiązać słowo z przedmiotem, słowem i pojęciem. Warunki te dotyczą już znajomości języka i umiejętności posługiwania się nim. Dokładność ekspresji werbalnej osiąga się poprzez przestrzeganie szeregu szczegółowych zasad, z których podkreślamy następujące:

• dokładny wybór słowa (lub struktury frazy) spośród szeregu synonimów;
• precyzyjny, eliminujący dwuznaczność, dobór znaczenia słowa wieloznacznego;
• ujednoznaczniający wybór homonimu;
• wyraźne rozróżnienie między paronimami.

Kiedy te zasady są łamane, często pojawiają się śmieszne wyrażenia, które powodują śmiech. Na przykład:

• Chichikov kupił ziemię, aby wychować na niej chłopów (nie mówiąc już o innych rzeczach, „hodowli” nie można powiedzieć o ludziach);
• na polu Borodino w armii rosyjskiej panował taki duch, że wróg nie mógł się oprzeć (znaczenia słowa duch nie są zróżnicowane - stan wewnętrzny, siła moralna i duch - zapach);

Ionych to lekarz, którego woźnica zostaje zjedzony (zjedzony, zamiast przekarmiony).
Wybierając słowo, należy pamiętać, że semantyczne i cecha stylistyczna jednostki leksykalne mogą zmieniać się w czasie. Stąd słowo dyplomata, używane w latach 30. i 40. XX wieku. XX (w. na określenie studenta wykonującego lub broniącego pracę dyplomową, w latach 50.-60. zaczęto go używać w znaczeniu „osoby, która uzyskała dyplom”: posiadacz dyplomu Międzynarodowy Konkurs w tańcu towarzyskim. W znaczeniu „student kończący pracę dyplomową” w języku literackim utrwalono dotychczas potoczne słowo dyplom student.
Nadużywanie słowa polisemantyczne prowadzi do dwuznaczności wypowiedzi, niestosownych kalamburów i komizmu. Na przykład: Szanuje Dostojewskiego (czy szanuje, lubi czytać, czy tylko będzie czytał?), Na spotkaniu zaproponowano ponowny wybór Iwanowa (wybranie go po raz drugi lub zastąpienie go kimś innym?). Wypowiedź powinna być tak skonstruowana, aby słowo było postrzegane tylko w jednym znaczeniu. Czasami wystarczy dodać tylko jedno słowo, zwane słowem kluczowym, aby niejasność zniknęła. Na przykład słowa mały, niedojrzały, poziom w kombinacjach drobnym drukiem, niedojrzałe jabłko, poziom życia stają się jednoznaczne. I w połączeniu z innymi słowa kluczowe nabierają innych znaczeń: drobnomieszczaństwo, niedojrzały pisarz, poziom leksykalny.
Ale do prawidłowego użycia słów w mowie nie wystarczy ich znać Dokładna wartość, należy wziąć pod uwagę specyfikę zgodności słów. Wiadomo, że o zgodności słów decydują ich cechy leksykalne, właściwości gramatyczne i stylistyczna kolorystyka. Zgodnie z tym można wyróżnić trzy rodzaje zgodności: leksykalną, gramatyczną (syntaktyczną) i stylistyczną. Wszystkie te kompatybilności są ze sobą organicznie powiązane.
Zgodność leksykalna w takich przypadkach zostaje na przykład naruszone: Chciał swoim przybyciem sprawić radość rodzicom. Kurtka Siergieja była brudna, ponieważ opierał się na plecach. Nadmierne spożycie witamin może zaszkodzić organizmowi. Błędy te powstały na skutek skażenia (od łac. contaminatio – zetknięcie, zmieszanie) – skrzyżowania, połączenia dwóch kombinacji powiązanych ze sobą pewnymi skojarzeniami. Porównaj: powodować smutek - sprawiać radość, opierać się na plecach - opierać się na łokciach, wyrządzać krzywdę - zapewniać pomoc.
Zgodność gramatyczna (syntaktyczna) słowa zależy od jego znaczenie gramatyczne, należące do tej czy innej klasy lub kategorii. Prawa tej zgodności przejawiają się na przykład w tym, że przymiotniki łatwo łączą się z rzeczownikami (ciekawa książka, niebieskie niebo, puszysty kot) i nie są łączone z liczebnikami głównymi i czasownikami.
Zgodność stylistyczna związane ze stylistyczną kolorystyką jednostek językowych. Słowa kolorowane stylistycznie można dowolnie łączyć ze słowami o tej samej kolorystyce. Porównaj: mówienie bzdur (słowa potoczne), zalety śpiewania (książkowe) i zły nawyk (neutralny). Jeśli zignoruje się kolorystykę stylistyczną, często pojawiają się komiczne stwierdzenia: Przed jedzeniem należy umyć kończyny górne. Ciągle mówisz jakieś głupie rzeczy. Stylistyczne ograniczenia zgodności słów, w odróżnieniu od gramatycznych i leksykalnych, nie mają charakteru absolutnych, „twardych” norm. W tym przypadku wiele zależy nie tylko od kolorystyka stylistyczna słów, ale także od konkretnych warunków ich użycia, czyli kontekstu. W tekście ironicznym, w celu wywołania humoru i satyry, te ograniczenia są łamane.
Należy również pamiętać, że synonimy nie zawsze są wymienne w mowie. Zatem czasowniki roślina i roślina są całkowicie zamienne jedynie w znaczeniu „zakopać korzenie w ziemi” lub „siać w celu uprawy”: sadzić (sadzić) kapustę, kwiaty, sadzonki. Natomiast w znaczeniach „prosić, zmuszać lub pomagać usiąść”, „umieścić gdzieś, zmuszać kogoś do zrobienia czegoś lub zajęcia jakiegoś stanowiska” należy używać czasownika sadzić: sadzać gości, sadzić do pracy, do zasadzenia ptaka w klatce.
Często znaczenie mowy zostaje zniekształcone w wyniku przemieszczenia paronimów - słów o różnym znaczeniu, ale podobnych w brzmieniu i pisowni: adresat (osoba lub organizacja wysyłająca pocztę) - adresat (osoba lub organizacja, do której adresowany jest list) , satysfakcjonujące (mogące nasycić, wysokokaloryczne) - dobrze odżywione (zaspokojony głód), zręczne (zręczne, zręczne lub wykonane po mistrzowsku, z dużą wprawą) - sztuczne (nienaturalne, wykonane na wzór prawdziwego). Współbrzmienie paronimów służy do stworzenia efektu stylistycznego, służy jako środek humoru, satyry itp.
Niemożność znalezienia odpowiednich słów do wyrażenia myśli prowadzi do redundancji mowy – gadatliwości. Redundancja mowy może przybrać formę pleonazmu. Pleonazm (z greckiego pleonasmos - nadmiar) - użycie w mowie słów o bliskim znaczeniu i dlatego niepotrzebnych (odważne ryzyko, ciemna ciemność, podskocz, miesiąc kwiecień, połącz się razem). Skrajną formą pleonazmu jest tautologia (od greckiego tauto - to samo i logos - słowo) - powtórzenie tych samych lub pokrewnych słów (przedstaw obraz, opowiedz historię, śniłeś we śnie, wznów). Jednak tautologia jest nieunikniona, jeśli w języku nie ma innego równoważnego słowa (zrób dżem, białe płótno, zakwitły kwiaty). Tautologia może również powstać, łącząc słowo obce i rosyjskie, które powiela jego znaczenie (niezwykłe zjawisko, pierwszy przywódca, folklor, karykatura satyryczna).
Niepożądana jest także niewydolność wymowy, która powstaje w wyniku nieumotywowanego pominięcia słów i objawia się lakonicznym przedstawieniem ze szkodą dla treści (Czytał już doskonale, chociaż (?) był dopiero na piątym roku; student Tarasow zajął pierwsze miejsce miejsce (?) w języku rosyjskim).
Następujące zniekształcenia norm prowadzą również do niedokładnej mowy:

1. Naruszenie kolejności słów w zdaniu. W języku rosyjskim, w przeciwieństwie do innych, nie ma ściśle przypisanego miejsca dla tego czy innego członka zdania. Zależy to od obciążenia semantycznego, stylistycznego i funkcje syntaktyczne, strukturę i rodzaj zdania itp. Przestawianie wyrazów prowadzi do przesunięć semantycznych i stylistycznych, tworzy dodatkowe odcienie semantyczno-stylistyczne, zmiany funkcje ekspresyjne członków wniosku. Stylistycznie pozbawiony uzasadnienia szyk wyrazów prowadzi do wypaczenia znaczenia wypowiedzi, niejednoznaczności oraz zakłóca adekwatność i adekwatność wypowiedzi. szybka percepcja tekst. Na przykład opadłe liście z drzew szeleściły pod stopami; Kobieta szuka pracy z rejestracją w Moskwie.
2. „Łączenie spraw”. W mowie istnieją konstrukcje zawierające kilka identycznych form przypadków, zależnych kolejno od siebie lub od tego samego słowa. Przykład takiego „nieudanego” zdania podany jest w książce „Ciekawsze o języku rosyjskim”: Podręcznik wujka żony kolegi sąsiada mojej córki. Czy w tej zagmatwanej strukturze łatwo jest znaleźć właściciela podręcznika?
3. Zaśmiecanie propozycji Zdania podrzędne, wyrażenia partycypacyjne i inni oddzielne struktury: Wydawało jej się, że czas płynie tak wolno, że wieczór nigdy nie nadejdzie i że nigdy nie dowie się, co on chce jej powiedzieć.