1. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Ukończywszy z wyróżnieniem studia na Politechnice,
1) łzy radości napłynęły mu do oczu
2) Miałem przed sobą udaną karierę
3) moim celem jest praca w biurze projektowym
4) do znanego zakładu przyszedł absolwent z dyplomem inżyniera procesowego.
2. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Praca z odczynnikami chemicznymi w laboratorium,
1) staraj się zachować szczególną ostrożność.
2) Zrozumiałem wiele praw chemii.
3) relacje czasami się nie układają.
4) napisy na kolbach wykonane są pismem wyraźnym.
3. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wyrobiwszy sobie markę dzięki badaniom nad chorobami i stosowaniu szczepionek,
1) Nawiązałem wspaniałe relacje ze wszystkimi naukowcami.
2) przyczynił się do szerzenia i rozwoju nauki.
3) naukowiec Louis Pasteur pozostał człowiekiem bardzo skromnym.
4) potrzebne są dodatkowe środki finansowe.
4. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Rozpoczynając pisanie eseju-uzasadnienia do egzaminu Unified State Exam,
2) uważnie i z namysłem przeczytaj tekst źródłowy.
3) problem jest często formułowany niedokładnie i błędnie.
4) komentarz do sformułowanego problemu pomija się.
5. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Czytając o cierpieniach Brunona i Galileusza,
1) wyklęto dogmat o istnieniu tylko jednego świata.
3) doktryna o nieskończoności Wszechświata nigdy nie zostanie zapomniana.
4) tragedia naukowców wciąż prześladuje badaczy ich życia.
6. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Podróżując przez niekończącą się tajgę Dalekiego Wschodu,
2) podano opis ulgi Primorye i układ górski Sikhote-Alin.
3) geograf V. Arsenyev badał bogatą florę i faunę tego regionu.
4) jest już ciemno.
Podaj poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Czytając książki zoologa A. Brema,
1) to nie są studia, ale biografie zwierząt.
2) robi się bardzo interesująco.
3) główne idee są wyrażone poprawnie.
4) jesteś radośnie zaskoczony dziwnością świata.
Czytając książki o Leonardo da Vinci i oglądając jego obrazy,
1) pomyśl o niezwykłym wyjątku, jaki natura stworzyła dla ludzkości.
2) natura chciała połączyć wiele talentów w jednej osobie.
3) nic nie powinno Cię rozpraszać.
4) Za oknem biblioteki szybko zrobiło się ciemno.
Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wrzucanie kamieni do wody
1) rozpryski leciały we wszystkich kierunkach.
2) szerokie koła się rozpraszają.
3) Leonardo da Vinci wyjaśnił rozprzestrzenianie się fale dźwiękowe.
4) Miałem świetny nastrój.
Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Widząc błękitną Ziemię i całkowicie czarne niebo przez iluminator,
1) istnieje chęć ochrony jej przed wszelkimi problemami.
2) astronauta nie miał sobie równych.
3) astronautę ogarnęło radosne podniecenie.
4) astronauta zamarł z fascynacji.
">1 opcja
">A4-1.">
">Tworzenie obrazu,">
1) artysta użył oleju.
2) użyto oleju.
3) użyto farb olejnych.
4) prace trwały kilka dni.
;color:#000000">A4-2 Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Wznosząc się w niebo,
;color:#000000">1) szybowiec jest podtrzymywany przez wznoszące się strumienie powietrza;
;color:#000000">2) szybowiec jest utrzymywany przez wznoszące się prądy powietrza;
;color:#000000">3) szybowiec potrzebuje wiatru;
;color:#000000">4) lot szybowca przypomina szybowanie orła.
">
">A4-3.">
">Składam wniosek nowa metoda,
">
;color:#000000">A4-4. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Zwalnianie egzamin końcowy o literaturze,
;color:#000000">1) włączone arkusz egzaminacyjny temat eseju jest napisany.
;color:#000000">2) zaproponowano nam kilka tematów esejów.
;color:#000000">3) Unikaj błędów ortograficznych i interpunkcyjnych.
;color:#000000">4) przyjmuje się, że szkoła wkrótce się zakończy.
">A4-5. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.">
">Po przeczytaniu sztuki Wampilowa,">
1) wiele pozostało dla mnie niejasnych.
2) Przede mną pojawiły się obrazy postaci.
3) Chciałem zobaczyć jej przedstawienie w teatrze.
4) Postanowiłem zbliżyć się do twórczości tego dramaturga
">">
">Po przemyśleniu codziennej rutyny aż do najdrobniejszych szczegółów,
">1) trudno było cokolwiek zmienić.
2) osiągnęliśmy większą produktywność pracy.
3) wzięto pod uwagę fakt, że mam napięty grafik pracy.
4) Musiałem wprowadzić zmiany w swoim zwykłym życiu.
;color:#000000">A4-7. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;kolor:#000000">
;color:#000000">1) budzi się zainteresowanie historią Rosji;
;color:#000000">2) pomaga w studiowaniu historii;
;color:#000000">3) zawsze interesujące;
;color:#000000">4) lepiej zrozumieć historię
;color:#000000">A4-8. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Wyjeżdżam w podróż,
;color:#000000">1) nagle przyszli do nas goście.
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
">A4-9. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Patrząc na malowidła naskalne z epoki Era kamienia łupanego,
">
1) rysunki mogą być zrozumiałe dla osób różnych narodowości.
2) widzisz najwięcej ważne wydarzeniażycie ludzi, sceny myśliwskie i bitwy.
3) zrozumienie takich rysunków może być niejednoznaczne.
4) widoczne są realia odległej przeszłości.
;color:#000000">A4-10. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Wypędziwszy rekiny daleko w morze,
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#1a1a1a">Opcja 2
;color:#1a1a1a">A4-1. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#1a1a1a">Po uważnym przeczytaniu zadania,
;kolor:#1a1a1a">
1) Mam kilka pytań.
2) zacznij go wdrażać.
3) wszystko stało się dla mnie jasne.
4) musisz brać przykład.
;kolor:#1a1a1a">
">">
">Osiadł na ziemnym nasypie,
- ">Widzowie mogli zobaczyć cały stadion.
- ">mecze na stadionie odbywały się przy aprobujących lub oburzonych okrzykach widzów.
- ">Widzowie mieli doskonały widok na całe boisko.
- ">Można było obserwować przebieg zawodów.
;kolor:#1a1a1a">
">
">Składając propozycję,
- ">została mi zwrócona uwaga.
- ">rozważana jest jego struktura.
- ">rozważ zarówno leksykalne, jak i znaczenie gramatyczne słowa
- ">należy wziąć pod uwagę styl wypowiedzi.
">Uprawa winnic">,
- ">Chłopi wzięli pod uwagę ukształtowanie terenu.
- ">bardzo ważne mają czynniki geograficzne.
- ">uwzględnia się skład gleby.
- ">Handlarze określili zapotrzebowanie na winogrona.
;kolor:#000000">;kolor:#000000">
;color:#000000">Po dokładnym przygotowaniu się do występu,;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
1) przemówienie mówcy powinno jednak przypominać improwizację.
2) przemówienie mówcy musi zawierać udane przykłady, obrazy i humor.
3) o godz dobry mówca mowa jest figuratywna, emocjonalna i jednocześnie logiczna.
4) mówca wygłosił przekonujące przemówienie.
">A4-6. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.">
">Po zapłaceniu rachunku,
">
">
4) książki zostaną do Państwa przesłane w ciągu miesiąca.
;color:#000000">A4-7. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Słyszę sygnał,
;kolor:#000000">
;color:#000000">2) pospieszyliśmy do jadalni;
;kolor:#000000">
;color:#000000">4) wszyscy byli przepełnieni radością.
;kolor:#000000">
;color:#000000">Wypędziłem rekiny daleko w morze;kolor:#000000">,
;color:#000000">1) ratownicy nie martwili się już o nic.
;color:#000000">2) delfiny wraz z ludźmi spotkały statek ratunkowy.
;color:#000000">3) Na kutrach rybackich zapanował spokój.
;color:#000000">4) Na mieszkańców wioski czekał kolejny atak.
;color:#000000">A4-9. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
">">
">Wykorzystując nową metodę,
">
">1) osiągnięto znakomite rezultaty.
2) języka uczy się bardzo szybko.
3) możesz szybko opanować dowolny język.
4) skraca się czas potrzebny na naukę języka.
;kolor:#000000"> ;kolor:#000000">Opcja 3
;color:#000000">A4-1. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Spacerując po mieście,
;color:#000000">1) nagle zaczął padać deszcz.
;color:#000000">2) jego piękno jest uderzające.
;color:#000000">3) zauważyliśmy muzeum sztuki współczesnej.
;color:#000000">4) dobrze się bawiliśmy robiąc zdjęcia.
">A4-2. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.">
">Widząc czerwone światło,
">
1) kierowca zahamował.
2) samochód został zatrzymany.
3) samochód się zatrzymał.
4) ruch na drodze został wstrzymany.
;color:#000000">A4-3 Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Słyszę sygnał,
;color:#000000">1) namioty zostały natychmiast zmontowane;
;color:#000000">2) pospieszyliśmy do jadalni;
;color:#000000">3) nie mieliśmy czasu się przygotować;
;color:#000000">4) wszyscy byli przepełnieni radością.
">A4-4. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.">
">Po zapłaceniu rachunku,
">
1) zamówione książki przechowuje się przez miesiąc.
2) Twoje zamówienie zostanie zrealizowane przez wydawcę.
3) konieczne jest pisemne poinformowanie wydawcy o numerze zlecenia płatniczego.
;color:#000000">A4-5. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:;color:#000000"> Wchodząc do pokoju,
;color:#000000">1) Miałem zdziwioną minę;
;color:#000000">2) było tam ciemno i duszno;
;color:#000000">3) Usiadłem na sofie i włączyłem telewizor;
;color:#000000">4) nagle zgasły światła.
;color:#000000">A4-6. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Przegrany na końcu;color:#000000" xml:lang="en-US" lang="en-US">XVII;color:#000000"> stulecia znaczenia budowli obronnej,
;color:#000000">1) Szaniec Zemlyanoy stał się granicą celną Moskwy.
;color:#000000">2) na Zemlyanoy Val pojawiły się placówki celne.
;color:#000000">3) Wał ziemny stanowił granicę celną Moskwy. 4) Przy bramie Zemlyanoy Val zaczął pobierać cła
;color:#000000">A4-7 Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Wyjeżdżam w podróż,
;color:#000000">1) nagle przyszli do nas goście.
;color:#000000">2) zadbaj o bilety powrotne z wyprzedzeniem.
;color:#000000">3) panowała bardzo wesoła atmosfera.
;color:#000000">4) było za dużo rzeczy.
;color:#000000">A4-8. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Używam język oznacza wyrazistość,
;color:#000000">1) mowa jest wypełniona jasnymi kolorami,
;color:#000000">2) pisarz w przenośni rozwiązuje problem napoleonizmu.
;color:#000000">3) podkreśla indywidualność stylu.
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
;kolor:#000000">
">A4-10. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.">
">Ustalanie znaczenia nieznanych słów,
">
1) Ogarnęły mnie wątpliwości.
2) zajrzyj do słownika.
">3) brany jest pod uwagę kontekst.
4) część z nich okazała się niejednoznaczna.
;kolor:#000000">Opcja 4
;color:#000000">A4-1Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Praca nad esejem,
;color:#000000">1) nikt nie powinien Cię rozpraszać;
;color:#000000">2) będziesz potrzebować artykułów krytycznych;
;color:#000000">3) nie rozpraszaj się;
;color:#000000">4) Najpierw sporządzany jest plan.
;color:#000000">A4-2. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Badanie roślin strefa środkowa,
;color:#000000">1) Zainteresowałem się tym problemem.
;color:#000000">2) niektóre z nich są wykorzystywane do kształtowania terenów zielonych.
;color:#000000">3) zostały zebrane w zielniku.
;color:#000000">4) Zwróć uwagę na różnice w stosunku do innych roślin
;color:#000000">A4-3. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Używam Porada eksperta,
;color:#000000">1) możesz samodzielnie wyremontować swoje mieszkanie.
;color:#000000">2) Należy zwrócić szczególną uwagę na te zalecenia.
;color:#000000">3) Mam problem własne rozwiązanie Problemy.
;color:#000000">4) wszystko stanie się proste i jasne.
;color:#000000"> A4-4 Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Robię zadania domowe,
;color:#000000">1) nie rozpraszaj się
;color:#000000">2) muzyka gra często
;color:#000000"> 3) należy zastosować odpowiednie spotkanie
;color:#000000">4) mógł zostać zapisany dobry esej
;color:#000000">A4-5. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Zużywa niewielką ilość paliwa,
;color:#000000">1) zasoby energii są oszczędzane.
;color:#000000">2) samochód może osiągnąć dużą prędkość.
;color:#000000">3) problem oszczędzania energii został rozwiązany.
;color:#000000">4) jedną z zalet samochodu jest jego wydajność.
;color:#000000">A4-6. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Zapoznanie się,
;color:#000000">1) należy zrobić pozytywne wrażenie.
;color:#000000">2) przestrzegaliśmy zasad dobrych manier.
;color:#000000">3) nastąpiła zmiana.
;color:#000000">4) nadano im imiona.
">A4-7. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Gra w szachy,
- ">Boli mnie głowa.
- ">
- ">wieczór przeleciał niezauważony.
- ">
;color:#000000">A4-8..Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Wyjeżdżam na wycieczkę;kolor:#000000">,
;color:#000000">1) nagle przyszli do nas goście.
;color:#000000">2) zadbaj o bilety powrotne z wyprzedzeniem.
;color:#000000">3) panowała bardzo wesoła atmosfera.
;color:#000000">4) było za dużo rzeczy.
;color:#000000">A4-9. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
;color:#000000">Porównanie słów „raduję się” i „radość”,
;color:#000000">1) są postrzegane jako mające ten sam rdzeń.
;color:#000000">2) wydaje nam się oczywiste, że mają ten sam rdzeń.
;color:#000000">3) musimy wziąć pod uwagę, że historycznie mają one różne korzenie.
;color:#000000">4) to ciekawy przykład przemyślenia słów i zmiany ich kompozycji.
">A4-10. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">
">Po zapłaceniu rachunku, ">
1) zamówione książki przechowuje się przez miesiąc.
2) Twoje zamówienie zostanie zrealizowane przez wydawcę.
3) konieczne jest pisemne poinformowanie wydawcy o numerze zlecenia płatniczego.
4) książki zostaną do Państwa przesłane w ciągu miesiąca.
">Opcja 5
">1. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Analizując wiersz,
">1) ">rytm i intonacja często nie są brane pod uwagę.
">2) ">nie zapomnij określić jego rozmiaru.
">3) ">pokłóciliśmy się na ten temat.
">4) ">należy podjąć decyzję co do metody analizy.
">2. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Po przeprowadzce do posiadłości wujka,
">1) „>Jewgienij Oniegin szybko stracił chęć do życia na wsi.
">2) ">Eugene przez jakiś czas zajmował się zarządzaniem gospodarstwem.
">3) „>Oniegin początkowo skazał się na dobrowolną samotność.
">4) ">Rosyjski blues bohatera nie mija.
">3. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Studiuję historia Rosji,
">1) ">postrzegane inaczej znane fakty paneuropejski
">historie.
">2) ">zaczynacie lepiej rozumieć wydarzenia naszych czasów.
">3) ">zaczęły pojawiać się przede mną cechy wydarzeń sprzed pół wieku
">recepta.
">4) ">Francuscy studenci mieli coraz więcej nowych pytań.
">4. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Przygotowując się do wyjścia w góry,
">1) ">potrzebujesz specjalnego pozwolenia.
">2) ">Lesha chciała zabrać ze sobą aparat.
">3) ">Zabierz ze sobą ciepłe ubrania.
">4) ">Dręczyły nas niespokojne przeczucia.
">5. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Odmawiając sobie wszystkiego,
">1) ">oszczędziliśmy pieniądze na kosztach mieszkaniowych.
">2) „>Andriej Jurjewicz oszczędzał pieniądze na wiejski dom.
">3) „>Było zauważalne, jak ciężko było rodzinie Shatrov.
">4) ">Prezenty noworoczne były dla Vanechki prawdziwym świętem.
">6. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Ponowne czytanie Wiersze Jesienina,
">1) ">Lena zawsze miała marzycielski i nieco oderwany wygląd.
">2) ">czytelnik zostaje ujawniony niesamowity świat Rosyjska natura.
">3) ">podziwiasz to, jak emocjonalne i wyraziste
">są napisane językiem.
">4) ">Zawsze chciałem ustawić do nich muzykę.
">7. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Powtarzam sam stare prawdy,
- "> nowe prawa wywodzą się logicznie.
- ">nie da się otworzyć czegoś nowego.
- ">nie ma zrozumienia nowego.
- ">jest mało prawdopodobne, że doprowadzi to do odkrycia.
">8.
">Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Podróż rowerem,
"> 1) rozwijają się mięśnie nóg i pleców.
">2) wymagana jest duża wytrzymałość.
">3) sprawia ci to wielką przyjemność.
">4) zepsuł mi się reflektor.
">9.
">Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Odrzucam Ogólne zestawienie,
">1) podać przynajmniej jeden argument przeciwko temu, co zostało powiedziane.
">2) wdaliśmy się w ostrą kłótnię.
">3) Nie miałem wystarczających argumentów.
">4) nazywa się to kontrprzykładem.
">10.
">Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Używam słowa wprowadzające,
- ">Te słowa sprawiają, że mowa staje się bardziej emocjonalna.
- ">ujawnia się stosunek mówiącego do informacji zawartej w zdaniu.
- ">nadawca wyraża swój stosunek do przekazywanej informacji.
- ">mowa staje się bardziej emocjonalna.
">Opcja 6
- ">Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Chcąc w jakikolwiek sposób stać się sławnym, - „> decyzją sądu Herostratus został stracony.
- „>Wszystkim surowo zabroniono nawet wspominać jego imię.
- ">pasterz Herostratus postanowił zniszczyć świątynię bogini Artemidy.
- ">ten budynek był uważany za ukoronowanie umiejętności konstrukcyjnych.
- ">Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Czytanie tekst podręcznikowy,
- ">nie rozpraszaj się.
- ">każde zdanie musi zostać przemyślane.
- ">potrzebny jest słownik.
- ">To zajmie co najmniej godzinę.
- ">Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Pokonanie wszystkich trudności związanych z przekroczeniem Alp,
- ">najwyższe góry i otaczały je głębokie przepaści.
- ">Wojska rosyjskie odniosły zwycięstwa nad wrogiem pod skałami św. Gotarda.
- ">Most Diabła wisiał nad jedną z przepaści.
- ">Rosyjscy żołnierze nie bali się.
- ">Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Komponowanie model problemu, - ">pod uwagę branych jest kilka możliwości rozwiązania tego problemu.
- ">przetłumacz opis problemu na język matematyczny.
- ">Nie wziąłem pod uwagę znaczenia zmiennych.
- ">należy używać języka matematycznego.
- ">Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Wysyłając telegram,
- ">adres zwrotny jest wymagany.
- ">pamiętaj o podaniu adresu zwrotnego.
- ">Nie przyjmą bez adresu zwrotnego.
- ">Nie miałem dość pieniędzy.
- ">Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Usłyszysz długi sygnał dźwiękowy, - ">dopiero po tym będziesz mógł wybrać numer.
- ">wybierz numer abonenta.
- ">numer abonenta jest wybierany.
- ">oznacza, że linia jest wolna">.
;kolor:#000000">7 . ;color:#000000"> Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Odczyt działa Walentyna Pikuła,
- ;color:#000000">budzi się zainteresowanie historią Rosji;
- ;color:#000000">to pomaga w studiowaniu historii;
- ;color:#000000">zawsze interesujące;
- ;color:#000000">zrozum lepiej historię.
;color:#000000">A4-8. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Wyjeżdżam w podróż,
- ;color:#000000">nagle przyszli do nas goście.
- ;color:#000000">zajmij się wcześniej biletami powrotnymi.
- ;color:#000000">panowała bardzo wesoła atmosfera.
- ;color:#000000">okazało się, że jest tego za dużo.
;color:#000000">A4-9. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
;color:#000000">Zapoznanie się,
- ;color:#000000">należy zrobić pozytywne wrażenie.
- ;color:#000000">przestrzegaliśmy zasad dobrych manier.
- ;color:#000000">nastąpiła zmiana.
- ;color:#000000"> nadano im nazwy.
">A4-10. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
">Gra w szachy">,
- ">Boli mnie głowa.
- ">kształcimy logiczne myślenie.
- ">wieczór przeleciał niezauważony.
- ">wola i obserwacja są kultywowane
">Odpowiedzi:
">1 opcja
|
">10 |
|||||||||
">opcja 2
|
">10 |
|||||||||
">opcja 3
|
">10 |
|||||||||
">Opcja 4
|
">10 |
|||||||||
">Opcja 5
|
">10 |
|||||||||
">Opcja 6
|
">10 |
|||||||||
Opcja nr 2
Korzystając z dodatkowej literatury,
napisanie eseju nie będzie dla Ciebie problemem.
możesz łatwo wykonać zadanie.
Studenci musieli długo szukać potrzebnych informacji.
pomaga to w przygotowaniach do egzaminów.
Stając się twórcą, artystą 100 - 50 tysięcy lat temu,
Na prymitywny człowiekświadomość się zmieniła.
rozpoczyna się przemiana człowieka.
osoba pozostaje taka do dziś.
Być może początkowo człowiekiem kierowały wyłącznie cele praktyczne.
Korzystając ze słownika frazeologicznego,
Zadziwiło mnie bogactwo tego języka.
Najpierw czytany jest artykuł wprowadzający.
wyjaśnij znaczenie tego wyrażenia.
Niektóre przykłady będą Ci się wydawać znajome.
Odkrywając twórczość Puszkina,
jesteś zdumiony wszechstronnością talentu poety.
ujawniają się cechy klasycyzmu, sentymentalizmu i romantyzmu.
wszechstronność jego talentu jest godna podziwu.
Na krytyka literackiego czeka jeszcze wiele innych odkryć.
5. Wskaż zdanie z frazą przysłówkową, które nie zawiera błędu.
Interesując się wieloma naukami, najbardziej pociągała go paleontologia.
Obawiając się spóźnienia na egzamin, obudził się bardzo wcześnie.
Rośnie bujnie latem, przez długi czas można podziwiać południowe ogrody frontowe.
Odwiedzając zagraniczne kraje zachwyca nas piękno ich przyrody.
6. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Spieszę na egzamin
Podekscytowanie nie powinno Cię przytłaczać.
Okazało się, że zapomniałem ściągawek.
nie zapominaj, czego się nauczyłeś.
godziny mijały szybko.
Ucieczka przed upałem
potrzebuję cienia.
gorąca zielona herbata może pomóc.
Klimatyzatory pomagają.
Latem zwierzęta mogą zapadać w sen zimowy.
Normy składniowe (budowa zdań z frazami partycypacyjnymi)
Opcja nr 3
1. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Podczas pracy nad esejem pt.
Najpierw sporządzany jest plan.
przemyśl jego skład.
potrzebujesz dodatkowych materiałów.
nic nie powinno Cię rozpraszać.
2. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po dokładnym zbadaniu znalezionej substancji,
Naukowcy odkryli, że zawiera najrzadsze pierwiastki.
jego skład chemiczny okazało się niezwykłe.
ustalono jego skład chemiczny.
nie da się określić jego zastosowania.
Rozwiązanie problemu,
przeczytaj uważnie warunki.
korzysta się z podręczników.
Nie możesz używać kalkulatora.
odpowiedzi może być kilka.
4. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Czytanie rosyjskiej literatury klasycznej,
wzbogacisz się o wiedzę o historii naszej ojczyzny.
od wielu bohaterów można się wiele nauczyć.
Podziwiam styl takich pisarzy jak Czechow, Bunin, Korolenko.
życie i zwyczaje naszego ludu są odtwarzane.
5. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Analizując twórczość Puszkina,
Na literaturoznawców czeka jeszcze wiele innych odkryć.
ujawniają się cechy wielu gatunków i trendów.
mimowolnie jesteś zdumiony wszechstronnością jego talentu.
Jego talent jest godny podziwu.
6. Wskaż zdanie z frazą przysłówkową, które nie zawiera błędu.
Po zapoznaniu się z wynikami badania wiele staje się jasne.
Po przeczytaniu artykułu znanego dziennikarza odniosłem wrażenie niedopowiedzenia.
Po przejściu kilku kilometrów zmęczenie zwaliło nas z nóg.
Mając poczucie czasu, możesz wiele osiągnąć.
7. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Oglądając mnie od stóp do głów,
jego twarz wyrażała całkowite rozczarowanie.
Ta cisza wydała mi się dziwna.
Poprosiła o powiadomienie o jej przybyciu w przyszłości.
musiał uporządkować swoje uczucia.
Normy składniowe (budowa zdań z frazami partycypacyjnymi)
Opcja nr 4
1. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po obejrzeniu Nowy film E. Ryazanowa,
było nam smutno.
Wszyscy go bardzo lubili.
Postanowiliśmy wyrazić naszą opinię reżyserowi.
2. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego,
Pomocne będą słowniki wyjaśniające i inne.
napisanie eseju to jedno z najtrudniejszych zadań.
przestudiować wszystkie części kursu oraz zasady ortografii i interpunkcji.
Wymagane są zadania z części B głęboka wiedza materiał teoretyczny.
3. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po przeczytaniu rękopisu początkującego pisarza po raz drugi,
Ogarnęły mnie wątpliwości.
korektor wykrył błąd merytoryczny.
Zostałem poinformowany, że jest on przygotowywany do publikacji.
Myślałem o jego talencie.
4. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wyjście poza chmury
cała okolica nabrała nagle złowrogiego wyglądu.
słońce nie pojawiało się przez długi czas.
był zmierzch.
ciemność okryła las.
5. Wskaż zdanie, w którym poprawnie użyto wyrażenia imiesłowowego.
Nazywanie podobnych obiektów tym samym słowem powoduje powstanie niejednoznaczności.
Ustalając pokrewieństwo języków, stanowi cenny materiał dla historyków.
Bez wody, ptaki drapieżne uzyskać wilgoć z pożywienia.
Wynalezienie sposobu rejestrowania gestów ułatwiłoby komunikację między ludźmi różnych narodowości.
Studiując historię swojego kraju,
kroniki ci w tym pomogą.
przeczytaj wspomnienia naocznych świadków wydarzeń historycznych.
Muzea przechowują wiele unikalnych dokumentów.
archiwa odgrywają ogromną rolę.
7. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Przygotowanie do napisania eseju,
Potrzebujecie literatury krytycznej swoich współczesnych.
Sporządza się fragmenty krytyki.
Nie zaleca się korzystania z gotowych próbek.
Koniecznie przeczytaj najpierw samą pracę.
Normy składniowe (budowa zdań z frazami partycypacyjnymi)
Opcja nr 5
1. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Będąc na wycieczce w Taganrogu,
1) zdjęcia uchwyciły wszystkie zabytki, które widzieliśmy.
2) trafiliśmy na wspaniałego przewodnika, który doskonale znał historię swojego rodzinnego miasta.
w mieście starannie traktują wszystko, z czym kojarzy się imię Czechowa.
widzieliśmy domy, w których mieszkały prototypy bohaterów dzieł Czechowa.
2. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Zbliżamy się do lasu
1) Poczułem strach.
2) zaczęło mocno padać.
Zaczęło się ściemniać.
mimowolnie zwolniłem kroku.
3. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Pracując nad recenzją,
1) główna idea nie jest od razu ustalona.
tekst został oceniony.
najpierw ustalić główny pomysł tekst.
lingwistyczny środki wyrazu tekst.
4. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po przeczytaniu tej historii po raz drugi,
Myślę, że jest niedoskonały.
Podobała mi się jego kompozycja.
4) odkryto pewne podobieństwa z innymi dziełami tego samego autora.
5. Wskaż zdanie, w którym popełniono błąd przy użyciu wyrażenia imiesłowowego.
1) Po napisaniu eseju absolwenci rozpoczęli przygotowania do kolejnego egzaminu.
2) Spotkawszy się Z Dzięki pracom znanego lingwisty zdecydowałam się zostać filologiem.
3) Studiując twórczość tego pisarza, dowiedzieliśmy się wiele o przeszłości naszego kraju.
4) W przygotowaniu do egzaminu z języka rosyjskiego pomocne będą nam słowniki objaśniające.
6. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Przygotowywanie siędo ustnejwydajność,
zrozumieć istotę problemu.
wymagane będzie osobiste przekonanie mówcy.
Miałem własną wizję problemu.
Punkt widzenia przeciwnika stał się jasny.
7. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wracając z pracy
Zatrzymałem się w drodze do przyjaciela.
na drogach utworzyły się korki.
nagle pogoda się pogorszyła i zaczął padać deszcz.
sklepy nie były już otwarte.
Normy składniowe
Opcja 1
1.
Nie zwracał uwagi na ten budynek.
Wczoraj właśnie rozmawialiśmy o tym filmie.
Zbocze góry, po którym schodziliśmy, porośnięte gęstymi paprociami, było bardzo strome.
2. Wskaż zdanie, w którym nie naruszane są normy składniowe.
Rozmowa z kierownikiem wydziału trwała długo.
Nie widzieliśmy się dopiero tydzień, a już za nim tęsknimy.
Kupiliśmy piękny modny tiul.
Przypomniał sobie tajgę i polowanie na niedźwiedzia.
3. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Aby uniknąć błędów, musisz nauczyć się gramatyki.
Po przybyciu do Taganrogu zadzwonił do mnie.
Zgodnie z postanowieniem pracownik został zwolniony.
Zjedliśmy kanapki z pysznym salami.
4. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Zrobiło się chłodniej, więc założyliśmy ciepłe kurtki.
Bardzo za tobą tęskiniłem.
Komisja ustaliła przyczyny wypadku.
Padało i dwóch uczniów.
5. Proszę o zdanie bez błędu gramatycznego.
Na ostatnich zawodach pierwsze miejsce zajął samochód Zhiguli.
Zgodnie z zarządzeniem rektora kierownik katedry udał się w podróż służbową.
Te czasy już dawno minęły, ale dobrze je pamiętamy.
Sąsiad za biurkiem zapytał, kto pójdzie ze mną na mecz piłki nożnej.
6.
7. Wskaż zdanie, które nie zawiera błędu gramatycznego.
Podziękowano wszystkim, którzy przyczynili się do upiększenia szkolnego ogrodu.
Ona jest doskonałą nauczycielką.
Garibaldi przewodził ruchowi Włochów walczących o niepodległość swojej ojczyzny.
Normy składniowe
Opcja nr 2
1. W którym zdaniu przestrzegane są normy składniowe?
mocna kawa 3) pokonana
mówił o książce 4) zgodnie z planem
2. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Pomimo naszych namów zrobił, co chciał.
Nie warto dołączać szczególne znaczenie ta informacja.
Kierownik kliniki przyjął nas szybko.
Dla kandydata chcącego studiować na tym wydziale konieczna będzie znajomość języka angielskiego.
3. Wskaż zdanie z błędem gramatycznym (z naruszeniem synonimunorma taksówkowa).
Błyskawica w ciemności wydawała się bielsza i bardziej oślepiająca, tak że bolały mnie oczy.
Kiedy Słońce wzeszło znad morza, oświetliło szczyty gór pokryte śniegiem.
Burza śnieżna stawała się coraz silniejsza, jakby hordy śnieżnych gigantów przyleciały skądś spoza Wołgi i zaczęły machać swoimi szerokimi, białymi rękawami.
Widok, jaki otwiera się przed podróżnikiem przybywającym nad brzeg Bajkału, pozostaje w pamięci na całe życie.
4. Które zdanie nie zawiera błędu gramatycznego (syntaktycznegonormy nie zostały naruszone)?
W wakacje pojadę do wioski mojej babci, która znajduje się nad brzegiem Donu.
Wczoraj późnym wieczorem wróciliśmy ze szkoły.
„Tęsknię za tobą” – napisałam w liście.
Najstarsze zabytki literackie, które do nas dotarły, pochodzą z XI wieku.
5. norma taksówkowa).
błyszczał jasna błyskawica, a potem rozległ się ostry grzmot.
Nastroje załogi, jak zwykle, były wysokie.
Od razu słychać było szum wiatru w gałęziach drzew.
Pomimo sztormowej pogody statek patrolowy wyruszył w morze.
6. W jakim zdaniu? zdanie podrzędne zdanie złożone nie można zastąpić osobna definicja, wyrażone za pomocą wyrażenia partycypacyjnego?
Żadne zdjęcie nie oddało szczególnej refleksji, jaka się na nim znajdowała.
Kiedy wóz, który przywiózł Leontyjewa do kordonu, zniknął, rozejrzał się i westchnął.
Nie można na zawsze przestać kochać ziemi, z której dwoje ludzi głodowało.
Dźwięk, który przyciągnął jego uwagę, wydawał się bardzo dziwny.
7. W którym zdaniu zdania podrzędnego nie można zastąpić wyrażeniem imiesłowowym?
Morze, które szalało całą noc, już rano było spokojne i spokojne.
Służąca była sierotą, która uciekając przed śmiercią głodową, musiała podjąć służbę.
Niebo było pełne gwiazd, które emitowały równomierne, ciche światło.
Zabawny wieczór, który rozpoczął się bez nas, trwał pełną parą.
Normy składniowe
Opcja nr 3
1.
Po zakończeniu przedstawienia wszyscy aktorzy wyszli na scenę i ukłonili się.
Turgieniew był pisarzem niezwykle wrażliwym na piękno słowa.
Chaliapin był geniuszem zarówno na scenie dramatycznej, jak i operowej.
2. Wskaż zdanie, które nie zawiera błędu gramatycznego.
Czytam nie tylko gazety, ale także czasopisma.
W Ogonyoku wciąż można znaleźć wiele interesujących materiałów.
Tego uczono uczniów w szkole.
Wziąłem leżącą na stole książkę, która należała do nauczyciela.
3. Wskaż zdanie z błędem gramatycznym (z naruszeniem synonimunorma taksówkowa).
Płomień rozprzestrzenił się na igły sosnowe i podsycony wiatrem rozbłysnął z jękiem i gwizdem.
Mimo wczesnej pory ulice były pełne ludzi.
Nasz pobyt w zatoce, wbrew oczekiwaniom wielu, przedłużył się.
Ta jesień wdarła się do naszych rodzinnych miejsc, choć we właściwym czasie, ale jednak szczególnie nagle i ostro.
4. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Wbrew prognozom zaczęło padać.
Po szkole pojadę do babci.
Wróciłem ze szkoły późno.
Dzięki leczeniu wyzdrowiałem.
5. Wskaż zdanie z błędem gramatycznym (z naruszeniem synonimunorma taksówkowa).
Stan rzeczy w firmie pozostawia wiele do życzenia.
Mój przyjaciel ma duży apetyt na słodycze.
Szczerze cieszyliśmy się z ich sukcesu.
Dominik stał niemal na samym brzegu rzeki, stromo schodząc do widocznych w oddali skał.
6. W którym zdaniu zdania podrzędnego nie można zastąpić imiesłowemnowe obroty?
Wiatr, który wiał nocą, podsycał płomienie ognia.
Wystrój mieszkania, w którym mieszkał sam, był bardzo skąpy.
Łąki usiane liśćmi brzozy oddychały słońcem.
Chłopi, którzy nam towarzyszyli, pokazali nam dom, którego potrzebowaliśmy.
7. Wybierz właściwe z podanych zdań.
Po ukończeniu szkoły pójdę na uniwersytet.
Uczniowie biorący udział w Olimpiadzie, którzy pomyślnie przejdą dwie tury otrzymają certyfikaty.
Dzieci, chłopcy i dziewczęta, spacerowały po parku.
Pociąg przyjechał zgodnie z rozkładem.
Normy składniowe
Opcja nr 4
1. Prosimy o wskazanie oferty bez błędy gramatyczne(poprawne wgwybudowany).
W opowiadaniu „Skoczek” Czechow potępia bezczynność.
Cały dom wypełnił się nie tylko westchnieniami, ale i niepokojącymi skrzypieniami.
Jeden z bohaterów powieści, poszukiwanie sensużyciu otwiera się droga do wewnętrznej wolności.
Spójnik koordynujący służy do łączenia jednorodnych członków zdania.
2. Wskaż zdanie, które nie zawiera błędu gramatycznego.
Zaraz po powrocie do domu zadzwoniłem do znajomych.
Przybywszy kilka dni wcześniej i rozpoczynając od dawna odkładaną pracę, nagle poczułem nieprzezwyciężone zmęczenie.
Ciągle pytano go, czy dokończy rozpoczętą książkę.
W pobliżu jego domu rosły gęste bzy?
3. Wskaż zdanie zawierające błąd gramatyczny.
Wciąż nie ma recenzji premierowego spektaklu teatru.
Jego matka martwiła się o niego i Ninę.
Zimą tęskniliśmy za morzem.
Ludzie czczą i uwielbiają zasługi tego słynnego lekarza.
4. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Ivasi był nieświeży.
5. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Warto podkreślić, że publiczność była bardzo aktywna.
Dlatego ci mówię.
Musisz zapłacić za przejazd.
Tęsknię za moją rodziną.
6. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Nie zwracaj uwagi na takie drobnostki.
To był jego charakterystyczny charakter pisma.
Ivasi był nieświeży.
Ktokolwiek przyjeżdżał do naszego miasta, zachwycał się jego prowincjonalną starożytnością.
7. Wskaż zdanie zgodne z regułami składniowymi.
Nikt, nawet najsłynniejsi lekarze, nie byli w stanie postawić mu prawidłowej diagnozy.
Z wielkim sukcesem spisali się znani aktorzy biorący udział w przedstawieniu, jak i wszyscy pozostali uczestnicy.
Konie Kozaków, pokryte pianą od nieznośnego upału, wspinały się ciężko po stromej ścieżce.
W nowy artykuł słynny naukowiec opowiada o kulturze starożytnej i sztuce współczesnej.
Normy składniowe
Opcja nr 5
1. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Takie zachowanie nie jest typowe dla osoby wykształconej.
Piliśmy mocną czarną kawę.
Chłopstwo zawsze walczyło z właścicielami ziemskimi.
Podłogę przekazano dyrektorowi szkoły.
2. Wskaż zdanie zawierające błąd gramatyczny.
Jeden z niezależnych sztuka istniejąca od końca XV wieku, to grafika.
Każdy, kto kocha kulturę rosyjską w innych krajach, zna nazwiska wielkich poetów i pisarzy - Puszkina, Turgieniewa, Dostojewskiego, Tołstoja.
Po przybyciu z Petersburga Gogol zamieszkał w domu Aksakowów (obecnie przy bulwarze Suworowskiego).
4) O Twoim stosunku do muzyka klasyczna napisał V.P. Aksakov w eseju „Postscript”.
3. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Wiersz „Martwe dusze” był ostatnim dziełem sztuki N.V. Gogola.
Starsi ludzie tolerują psikusy dzieci.
Dzieci rzadko słuchają i stosują się do rad rodziców.
Kierowca trolejbusu zażądał od pasażerów uiszczenia opłaty.
4. Wskaż zdanie, które nie zawiera błędu gramatycznego.
Stan rzeczy w naszej organizacji pozostawia wiele do życzenia.
Cieszyliśmy się z sukcesów absolwentów.
U księcia zebrało się wiele osób.
Nieznośny upał i susza trwały ponad miesiąc.
5. Wskaż zdanie, które nie zawiera błędu gramatycznego.
Podziękowano wszystkim, którzy przyczynili się do upiększenia szkolnego ogrodu.
Pisarz jasno i umiejętnie pokazał, co go niepokoi.
Ona jest doskonałą nauczycielką.
Garibaldi przewodził ruchowi Włochów walczących o niepodległość swojej ojczyzny.
6. W którym zdaniu znajduje się zdanie podrzędne w zdaniu złożonym pred?przepisów nie można zastąpić wyrażoną odrębnie definicjąwyrażenie partycypacyjne?
Pamiętam, że otworzyłem książkę, stojąc niedaleko kiosku, w którym ją kupiłem.
Mieliśmy i nadal mamy pisarzy, którym udało się wprowadzić naukę do swoich opowiadań i powieści, jak np niezbędna jakość proza.
Pisarza zaprząta marzenie, które żyje w sercu każdego, niezależnie od tego, czy jest to drwal, szewc, myśliwy czy słynny naukowiec.
Opowieści Greene'a odurzały jak pachnące powietrze, które zwala z nóg po oparach dusznych miast.
7. W którym zdaniu nie ma błędu gramatycznego?
Zajęcia odbywały się zgodnie z harmonogramem.
Jednym z rosyjskich pisarzy, który szczegółowo opisał rosyjskie życie, był Iwan Bunin.
Przez wiele stuleci chłopstwo walczyło z właścicielami ziemskimi.
W swoich wypowiedziach nie jest daleki od prawdy.
|
Zadania |
Opcje |
||||
Normy ortopedyczne
|
Zadania |
Opcje |
||||
Wierzyć w Rewolucja Październikowa, 1) drugie uderzenie go wyprzedziło Sylwester 1921. 2) ukształtowała się osobowość wielkiego naukowca. 3) Badania N. Żukowskiego w mechanice zadziwiły naukowców. 4) oddał się jej lekkomyślnie. 15.
Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację. Studiowanie prawa ruchy planet, 1) wśród traktaty naukowe Jest jedna zupełnie nietypowa praca. 2) jest już zupełnie ciemno. 3) fanatyzm i mistycyzm współistnieją z niezrozumiałymi objawieniami geniuszu. 4) zapoznać się z badaniami Mikołaja Kopernika. 16. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Widząc błękitną Ziemię i całkowicie czarne niebo przez iluminator, 1) istnieje chęć ochrony jej przed wszelkimi problemami. 2) astronauta nie miał sobie równych.
3) astronautę ogarnęło radosne podniecenie. 4) astronauta zamarł z fascynacji. 17. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Pomoc biednym i pokrzywdzonym, 1) zostały przez nas wybrane najlepsze produkty i rzeczy. 2) serce mi pęka z bólu z ich powodu. 3) staraj się być delikatny. 4) współczucie i miłosierdzie są poddawane próbie. 18. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Po oczyszczeniu ulic i podwórek ze śmieci, 1) nasz nastrój był wspaniały.
2) powietrze staje się czystsze. 3) nie zapomnij później zasadzić kwiatów i drzew. 4) potrzebne są duże kosze na śmieci. 19. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Zaproszenie dziewczyny do kina, 1) jej uroda przyciągała mnie od dawna. 2) moja waleczność nie znała granic. 3) kup bilet z wyprzedzeniem.
4) Nie potrzebowałem pomocy przyjaciół. 20. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Oglądając wiadomości w telewizji, 1) Podobał mi się spiker. 2) okazał się nieciekawy. 3) mówił o nadchodzących reformach edukacji. 4) czasami myślisz, że są to raporty o przestępstwach. 21. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Łamać zasady bezpieczeństwo przeciwpożarowe, 1) żelazko bardzo się rozgrzało.
2) wąż strażacki został usunięty. 3) istnieje zagrożenie życia innych osób. 4) bądź przygotowany na duże kłopoty. 22. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Po posadzeniu ogromnego Wiśniowy Sad, 1) wzmocnione zostają mięśnie ramion, nóg i pleców. 2) satysfakcja wypełniła jego duszę. 3) postanowiła przekazać pierwsze zbiory sierocińcowi. 4) pierwsze przymrozki zniszczyły sadzonki. 23. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Zdobywszy Puchar Świata, 1) stadion długo się cieszył. 2) piłka wpadła do bramki przeciwnika. 3) zespół znów zaczął intensywnie trenować. 4) zmienia się nastrój fanów. 24. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Kupuję prezent dla mamy 1) mój portfel szybko się opróżnił.
2) Ogarnęła mnie czuła miłość do niej. 3) spróbuj zorganizować dla niej prawdziwe wakacje. 4) nasze plany uległy zmianie. 25. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Powrót do domu na Syberię. 1) dekabrystom nie wolno było mieszkać w Moskwie i Petersburgu. 2) droga dekabrystów nie miała końca.
3) zakazano wymieniania nazwisk dekabrystów. 4) wielu dekabrystów miało nadzieję na odnowienie Rosji. 26. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Bycie niegrzecznym do nieznajomego, 1) poczuł się zupełnie źle. 2) jego chamstwo nie znało granic. 3) odczuwano pewnego rodzaju niezadowolenie. 4) ucierpiało moje sumienie. 27. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Broniąc oblężonego Leningradu, 1) blokada pochłonęła tysiące istnień ludzkich. 2) panował w nim głód i chłód. 3) ostrzał artyleryjski prowadzono dzień i noc.
4) nasi żołnierze pokazali cuda odwagi. 28. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Po przedstawieniu w eseju osobistego stanowiska, 1) argumentuj to w sposób przemyślany. 2) argumenty były bardzo interesujące.
3) Miałem nieoczekiwany pomysł. 4) esej okazał się interesujący. 29. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Nominując Faradaya na członka Towarzystwo Królewskie, 1) dusząca fala ukrytej zazdrości ogarnęła niektórych jego przeciwników. 2) naukowcy uznali jego ogromny wkład w naukę o elektryczności. 3) szczęście mu sprzyjało.
4) osiągnęła naukę o magnetyzmie szeroka droga. 30. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Myśląc o lotach międzyplanetarnych, 1) przestrzeń przestała być niedostępna. 2) SP. Korolev omówił swoje plany z projektantami. 3) marzy o wspólnym przedsięwzięciu. Korolow został powołany do życia. 4) nagle odkryto pęknięcie w poszyciu statku. 31.
Podaj poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Czytając wspomnienia Tołstoja, 1) moje wrażenie się zmieniło. 2) książka pozostawiła przyjemne wrażenie. 3) Chciałem pojechać do Jasnej Połyany.
4) rozumiesz go jako pisarza i osobę. 32. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania: Rozkazując jeźdźcom zsiąść, 1) konie poszły do stajni. 2) odczytano rozkaz do ataku. 3) kawaleria wroga została pokonana. 4) dowódca udał się do jednego z nich. 33. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Wykonawszy ponad dwieście skoków spadochronowych, 1) samolot poleciał do bazy. 2) swobodny spadek gwałtownie zwolnił.
3) Ziemia szybko się zbliżała. 4) Przestałem bać się nieba. 34. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania Śmiejąc się z twoich wad, 1) Poczułem się smutny. 2) stopniowo uwalniaj się od nich. 3) radosne podekscytowanie nie mijało długo. 4) narodził się nawyk analizowania własnych działań.
35. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Po przestudiowaniu dzieł Archimedesa, 1) pasja wynalazcza żyła w nim niezniszczalnie. 2) Starożytny Rzym Nigdy nie poznałem tajemnic maszyn do rzucania tego naukowca. 3) zdziwienie potomków nie miało granic.
4) plotki ludzkie i osąd potomków niewiele dla niego znaczą. 36. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Wyruszam na podbój górskie szczyty lub burzliwe rzeki, 1) plecaki zostały starannie zapakowane. 2) determinacja turystów nie znała granic. 3) konieczne jest przestudiowanie trasy. 4) apteczka nigdy nie boli. 37. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Myśląc o sens życia, 1) bohaterowie L. Tołstoja pomogą Ci znaleźć drogę.
2) Ulubieni bohaterowie L. Tołstoja podążają trudnymi ścieżkami.
3) moje sympatie należą do bohaterów L. Tołstoja. 4) serca czytelników są otwarte na ulubionych bohaterów L. Tołstoja. 38. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Słuchanie piosenek opartych na wierszach R. Rozhdestvensky'ego, 1) doświadczasz niesamowitego uczucia duchowego oczyszczenia. 2) mimowolne łzy popłynęły z widowni. 3) pozostaje poczucie ogromnej wdzięczności wobec poety. 4) Na widowni rozległy się głośne brawa. 39. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Rozwiązanie kompleksu test, 1) błąd może pojawić się z powodu nieuwagi. 2) musisz zachować szczególną ostrożność.
3) nieuwaga doprowadziła do błędu. 4) Miałem poczucie niepewności. 40. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Kiedy po raz pierwszy przybyłem do Papuasów, 1) badacze mieli problemy. 2) naukowcy badali cechy etnograficzne plemienia. 3) podróżnicy byli zaskoczeni ich życzliwością i gościnnością. 4) Powstała teoria ewolucji Karola Darwina. 41. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania: Spotkawszy się Geometria Łobaczewskiego, 1) Przede wszystkim wymagane jest myślenie przestrzenne. 2) nie ma odpowiednika na świecie. 3) zadziwiło mnie piękno jego rozumowania. 4) otwierasz swój czterowymiarowy świat teorii względności. 42. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Uczucie wrogości postawa kolegów, 1) mój nastrój spadł.
PRZYGOTOWANIE DO Ujednoliconego Egzaminu Państwowego z JĘZYKA ROSYJSKIEGO.
ZADANIA TESTOWE A4.
53 opcje z odpowiedziami.
(dane przykłady zadania A4 zawarte w wielu testy praktyczne Ujednolicony egzamin państwowy Po rosyjsku; prawdopodobieństwo ich włączenia do realne opcje Ujednolicony egzamin państwowy jest mało prawdopodobny; jednak rozwiązanie tych przykładów w ramach przygotowań do egzaminu będzie bardzo przydatne pod względem zrozumienia przez uczniów ogólne zasady gramatycznie prawidłowa konstrukcja propozycje)
1. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Mówiąc o bogactwie języka,
1) rozpoczęła się dyskusja na widowni.
2) Zainteresowałem się tym problemem.
3) wymagane są konkretne przykłady.
4) mieliśmy na myśli głównie jego słownictwo
2. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
3. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wykonanie tego utworu
1) było uczucie radości.
2) Próbowałem oddać mój nastrój.
4) publiczność dobrze słuchała pianisty.
4. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
Wracając z podróży,
1) wydarzył się ciekawy incydent.
2) podzieliliśmy się naszymi żywymi wrażeniami z przyjaciółmi.
3) Nie mogłem spać.
4) zapamiętany na długo ciekawe przypadki jestem w drodze.
5. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po przeczytaniu nowej książki pt.
1) Byłem zafascynowany jego fabułą.
2) rozpoczęły się przygotowania do konferencji czytelniczej.
3) Zainteresowałem się historią.
4) pomaga lepiej zrozumieć otaczający nas świat.
6. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Nie licząc na pomoc,
1) siły zaczęły mnie opuszczać.
2) uczniowie samodzielnie wykonali zadanie.
3) niezależność jest bardzo ważna.
4) podręcznik pomaga lepiej radzić sobie z trudnym materiałem.
7. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
8. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Studiowanie historii
1) zajęło to dużo czasu.
2) nasi współcześni wyciągają wnioski z przeszłości.
3) istnieje możliwość pochwalenia się swoją przeszłością.
4) pomaga lepiej zrozumieć teraźniejszość.
9. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Grać w szachy
1) Boli mnie głowa.
2) rozwijamy logiczne myślenie.
3) wieczór minął niezauważony.
4) rozwijana jest wola i umiejętność obserwacji.
10. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Tworzenie prognozy środowiskowej,
1) warunek jest brany pod uwagę środowisko nasze miasto.
2) ułożyć go w formie mapy ze specjalnymi symbolami.
3) wymagana jest specjalistyczna wiedza.
4) naukowcy przetworzyli dużą ilość materiału statystycznego.
11. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Używając językowych środków wyrazu,
1) mowa jest wypełniona jasnymi kolorami.
2) pisarz rozwiązuje problem napoleonizmu w formie figuratywnej.
12. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wypędziwszy rekiny daleko w morze,
1) ratownikom nie zależało już na niczym.
2) delfiny wraz z ludźmi spotkały statek ratowniczy.
3) Na kutrach rybackich zapanował spokój.
4) na mieszkańców wsi czekał kolejny atak.
13. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
2) grze towarzyszyły okrzyki aprobaty lub oburzenia publiczności.
14. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wyrażając ideę potrzeby wszechstronnej edukacji,
1) jest bardzo słabo uzasadniony.
2) naukowiec nie uznał za konieczne komentowania tej sprawy.
3) jej argumentacja jest praktycznie nieobecna.
4) artykuł porusza bardzo palącą kwestię.
15. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
4) zwracaj uwagę na ich różnice w stosunku do roślin w innych strefach.
16. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Zaczynam odtwarzać muzykę
1) zostało ci mało czasu na rozrywkę.
2) zdolności twórcze rozwijają się w znacznym stopniu.
3) Zawarłem wiele ciekawych znajomości.
4) Zapoznałem się z notacją muzyczną.
17. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Sadzenie winnic
3) uwzględnia się skład gleby.
18. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania .
Zużywając niewielką ilość paliwa,
1) oszczędzane są zasoby energii.
2) samochód może osiągnąć dużą prędkość.
3) rozwiązano problem oszczędzania energii.
4) jedną z zalet samochodu jest wydajność.
19. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
Wracając ze szkoły
1) Nadszedł wieczór i zrobiło się ciemno.
2) wyprzedził mnie samochód sąsiada.
3) zaczął mocno padać śnieg.
4) spotkaliśmy się z rodzicami Maxima.
20. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania:
Zamykanie książki
1) wszystko zostało natychmiast zapomniane.
2) bohaterowie pozostają w naszej pamięci.
3) spróbuj przywołać w pamięci tekst wiersza.
4) Przypomniałem sobie wczorajszy poranek.
21. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Korzystając z porad ekspertów,
1) wszystko stanie się proste i jasne.
2) wymagana jest zwrócenie szczególnej uwagi na te zalecenia.
4) możesz samodzielnie wyremontować mieszkanie.
22. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Składając propozycję,
23. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Będąc w drodze,
1) przynieśli nam świeże gazety.
2) dom jest zawsze pamiętany.
3) Podobała mi się ta wycieczka.
4) zwykle myślisz o domu.
24. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Wchodząc na taras widokowy,
1) przy dobrej pogodzie widać całe miasto.
2) jest wspaniały widok na Moskwę.
3) miasto jest dobrze widoczne.
4) jest pełen ekscytacji na widok otwartych przestrzeni.
25. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Tworzenie nowatorskiej trylogii,
1) wykorzystano udokumentowane dane.
2) pisarz posługiwał się autentycznymi dokumentami z epoki.
3) wykorzystano autentyczne dokumenty z epoki.
4) dokumenty z epoki potwierdziły autentyczność wydarzeń.
26. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Przygotowanie do egzaminu
1) wykonano poważną pracę.
2) uczniowie wykonali poważną pracę.
3) absolwenci mieli trudności.
4) spodziewano się wielkich trudności.
27. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Sprawdzanie uzyskanych wyników,
1) przeprowadzono powtórzony eksperyment.
2) potwierdzono ich prawidłowość.
3) naukowiec przeprowadził powtarzany eksperyment.
4) powtórzony eksperyment potwierdził ich trafność.
28. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Tworzenie obrazu,
1) artysta użył oleju.
2) użyto oleju.
3) użyto farb olejnych.
4) prace trwały kilka dni.
29. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Składając propozycję,
1) zgłoszono mi uwagę.
2) uwzględnia się jego strukturę.
3) uwzględniać zarówno znaczenie leksykalne, jak i gramatyczne słów.
4) należy wziąć pod uwagę styl wypowiedzi.
30. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Widząc czerwone światło,
1) kierowca zahamował.
2) samochód się zatrzymał.
3) samochód został zatrzymany.
4) ruch na drodze został wstrzymany.
31. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po zmianie wyglądu,
1) Marina będzie miała okazję znaleźć ciekawe życie.
2) Twoje możliwości staną się nieograniczone.
3) podkreślono indywidualność stylu.
4) możesz odkryć w sobie nowe zdolności.
32. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po przeczytaniu sztuki Wampilowa
1) wiele pozostało dla mnie niejasnych.
2) Przede mną pojawiły się obrazy postaci.
3) Chciałem zobaczyć jej przedstawienie w teatrze.
4) Postanowiłem zbliżyć się do twórczości tego dramaturga.
33. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Sadzenie winnic
1) chłopi wzięli pod uwagę ukształtowanie terenu.
2) czynniki geograficzne mają ogromne znaczenie.
3) uwzględnia się skład gleby.
4) handlarze określali zapotrzebowanie na winogrona.
34. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania .
Badanie roślin strefy środkowej,
1) Zainteresowałem się tym problemem.
2) część z nich jest wykorzystywana do kształtowania krajobrazu.
3) zostały zebrane w zielniku.
4) zwróć uwagę na ich różnicę w stosunku do roślin w innych strefach.
35. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po dokładnym przygotowaniu się do występu,
1) przemówienie mówcy powinno jednak przypominać improwizację.
2) przemówienie mówcy musi zawierać udane przykłady, obrazy i humor.
3) mowa dobrego mówcy jest przenośna, emocjonalna i jednocześnie logiczna.
4) mówca wygłosił przekonujące przemówienie.
36. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Stosując nową metodę,
1) osiągnięto znakomite wyniki.
2) języka uczy się bardzo szybko.
3) możesz szybko opanować dowolny język.
4) skraca się czas potrzebny na naukę języka.
37. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Korzystając ze słownika frazeologicznego,
1) Byłem zdumiony bogactwem języka.
2) jako pierwszy czytany jest artykuł wprowadzający.
3) wyjaśnij znaczenie tego wyrażenia.
4) niektóre przykłady będą Ci się wydawać znajome.
38. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po odkryciu substancji organicznych w kometach,
1) postawiono nową hipotezę dotyczącą pochodzenia życia.
2) daje to podstawę do ważnych wniosków.
3) naukowcy zasugerowali, że życie mogło zostać sprowadzone z kosmosu.
4) naukowcy mają założenie o istnieniu życia poza Ziemią.
39. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Słuchanie opery „Śnieżna dziewczyna” Piotra Iljicza Czajkowskiego,
1) pojawia się nastrój liryczny.
2) przed słuchaczami pojawiły się wizerunki postaci.
3) podziwiasz talent wielkiego muzyka.
4) jest podekscytowany.
40. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Przedstawiający dowolny przedmiot,
1) obraz oddaje światopogląd artysty.
2) artysta tworzy jego dokładną kopię.
3) artysta przekazuje swoje wyobrażenie o świecie.
4) dla artysty ważne jest własne postrzeganie świata.
41. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Zapłaciwszy rachunek,
1) zamówione książki przechowuje się przez miesiąc.
2) Twoje zamówienie zostanie zrealizowane przez wydawcę.
3) konieczne jest pisemne poinformowanie wydawcy o numerze zlecenia płatniczego.
4) książki zostaną do Państwa przesłane w ciągu miesiąca.
42. Określ poprawną gramatycznie kontynuację zdania .
Zbliżając się do miasta,
1) Natknąłem się na lokalne muzeum historyczne na obrzeżach.
2) zaczął się silny wiatr.
3) Poczułem zawroty głowy.
4) Zauważyłem, że wiał silny wiatr.
43. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po podbiciu Wysp Brytyjskich
1) Organizowano mecze piłki nożnej pomiędzy zwycięskimi Rzymianami a Brytyjczykami.
2) Rzymianie uczyli rdzenną ludność gry w piłkę nożną.
3) Brytyjczycy opanowali grę w piłkę nożną.
4) wraz z żołnierzami rzymskimi przedostała się tam także piłka nożna.
44. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Mówiąc o Puszkinie,
1) Nie można nie wspomnieć o jego przyjaciołach z liceum.
2) Pamiętam wiersz „Jesień”.
3) mamy jasne przeczucie.
4) krytyk znalazł bardzo trafne słowa.
45. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Używając gerunda,
1) Należy wziąć pod uwagę konstrukcję zdania.
2) istotna jest struktura gramatyczna zdania.
3) musisz wziąć pod uwagę strukturę zdania.
4) Często nie bierze się pod uwagę struktury zdań.
46. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Po przemyśleniu codziennej rutyny w najdrobniejszych szczegółach,
1) trudno było cokolwiek zmienić.
2) osiągnęliśmy większą produktywność pracy.
3) wzięto pod uwagę fakt, że mam napięty grafik pracy.
4) Musiałem wprowadzić zmiany w swoim zwykłym życiu.
47. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Zdobycie stolicy chanatu kazańskiego w 1552 r.,
1) Iwan Groźny próbował przyciągnąć na swoją stronę nowych poddanych.
2) ogromne terytorium przeszedł pod władzę Księstwa Moskiewskiego.
3) Iwan Groźny stanął przed zadaniem pozyskania nowych poddanych.
4) władza księstwa moskiewskiego rozciągała się na rozległym terytorium.
48. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Będąc w drodze,
1) Miałem sen.
2) Zawsze myśl o domu.
3) przynieśli nam świeże gazety.
4) dom jest zawsze pamiętany.
49. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Ustalanie znaczenia nieznanych słów,
1) Ogarnęły mnie wątpliwości.
2) zajrzyj do słownika.
3) brany jest pod uwagę kontekst.
4) część z nich okazała się niejednoznaczna.
50. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Korzystanie z podręczników motoryzacyjnych,
1) naprawa maszyny zajmuje dużo czasu.
2) możesz samodzielnie naprawić swój samochód.
3) Wymyśliłem własne rozwiązanie problemu.
4) Twój samochód będzie zawsze w doskonałym stanie.
51. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Patrząc na malowidła naskalne z epoki kamienia,
1) rysunki mogą być zrozumiałe dla osób różnych narodowości.
2) widzisz najważniejsze wydarzenia z życia ludzi, sceny polowań i bitew.
3) zrozumienie takich rysunków może być niejednoznaczne.
4) widoczne są realia odległej przeszłości.
52. Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania.
Usytuowany na ziemnym nasypie,
1) widzowie mogli zobaczyć cały stadion.
2) mecze na stadionie odbywały się pod aprobującymi lub oburzonymi okrzykami widzów.
3) widzowie mieli doskonały widok na całe boisko.
4) można było obserwować przebieg zawodów.
53. Określ poprawną gramatycznie kontynuację zdania .
Po dokładnym zapoznaniu się z treścią zadania
1) Mam kilka pytań.
2) zacznij go wdrażać.
3) wszystko stało się dla mnie jasne.
4) musisz brać przykład.
Odpowiedzi:
1) 4; 2) 3; 3) 2; 4) 2; 5) 3; 6) 2; 7) 4; 8) 2; 9) 2; 10) 2; 11) 2; 12) 2; 13) 4; 14) 2; 15) 4; 16) 4; 17) 1; 18) 2; 19) 4; 20) 3; 21) 4; 22) 3; 23) 4; 24) 1; 25) 2; 26) 2; 27) 3; 28) 1; 29) 3; 30) 1; 31) 4; 32) 4; 33) 1; 34) 4; 35) 4; 36) 3; 37) 3; 38) 3; 39) 3; 40) 3; 41) 3; 42) 4; 43) 2; 44) 1; 45) 3; 46) 2; 47) 1; 48) 2; 49) 2; 50) 2; 51) 2; 52) 4; 53) 2.