Persediaan pantas untuk peperiksaan biologi. Persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Biologi dalam talian - Bahan

Ramai pelajar sekolah menengah berminat dengan persoalan bagaimana untuk menyediakan Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Biologi dari awal sendiri? Ia amat membimbangkan mereka yang ingin menghubungkan kehidupan mereka pada masa hadapan dengan perubatan, penternakan, perubatan veterinar, kepakaran agroteknikal, psikologi, pendidikan jasmani, atau melibatkan diri secara serius dalam sains yang sama. Mengikut statistik, untuk tahun kebelakangan ini Biologi diluluskan oleh kira-kira 17-18% graduan dan menduduki tempat ke-5 dalam peperiksaan elektif.

Adakah mungkin untuk mempelajari keseluruhan jumlah pengetahuan biologi sendiri, dan juga untuk jangka pendek(enam bulan, setahun, atau bahkan beberapa bulan)? Sudah tentu, ya, jika anda tahu apa itu Peperiksaan Negeri Bersepadu dan memahami cara mempersiapkannya dengan betul?

Sebelum beralih kepada struktur peperiksaan itu sendiri, saya ingin mengingatkan anda apa yang termasuk dalam kursus biologi sekolah. Ini adalah topik seperti:

  1. Kerajaan bakteria, Kulat, Lichen, Tumbuhan.
  2. Kerajaan Haiwan.
  3. Anatomi dan fisiologi.
  4. Biologi am adalah bahagian terbesar dan paling kompleks. Termasuk sitologi, biologi molekul, genetik, teori evolusi dan ekologi, dan juga melengkapkan dan menstrukturkan pengetahuan daripada bahagian sebelumnya.

Peperiksaan itu sendiri merangkumi 28 tugasan tahap yang berbeza Kesukaran: asas, maju dan tinggi. Tugas itu tidak lagi dibahagikan kepada A, B, C, dengan 21 yang pertama sepadan bekas unit A dan B, jawapan kepada mereka adalah nombor pilihan yang betul (atau beberapa betul) atau urutan nombor, dan tugasan dari 22 hingga 28 sepadan dengan soalan bahagian C dan memerlukan penjelasan terperinci penuh. 210 minit diberikan untuk menyelesaikan semua tugasan.

Untuk setiap keputusan yang betul anda boleh mendapatkan dari 1 hingga 3 kononnya mata utama, yang kemudiannya ditukar kepada skor ujian, di mana bilangan maksimum mata utama yang mungkin sepadan dengan 100 markah ujian. Walau bagaimanapun, peluang untuk mendapatkan semua 100 mata, terutamanya apabila membuat persediaan dari awal, adalah sangat rendah: dalam beberapa tahun kebelakangan ini, tidak sampai 1% pemeriksa mendapatnya. Tetapi lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dengan markah yang tinggi, dan lebih-lebih lagi dengan gred lulus, adalah sangat mungkin.

Apa yang perlu dilakukan?

Di mana untuk memulakan persediaan untuk peperiksaan? Pada pendapat kami, dari disiplin diri. Perkara yang paling penting ialah apabila anda mula membuat persediaan untuk peperiksaan, anda harus melakukannya dengan kerap. Adalah wajar bahawa terdapat kekerapan yang berterusan dan kelas tidak terlepas. Lagipun, dengan melakukan walaupun 15 minit 5 hari seminggu, anda akan mencapai lebih daripada jika anda menyeksa diri anda sepanjang hari, tetapi benar-benar tidak teratur. Ia juga tidak diingini untuk terganggu; adalah perlu untuk melibatkan diri sepenuhnya dalam mempelajari subjek.

Penyediaan harus merangkumi kedua-dua penyelesaian pilihan percubaan ujian dan bahagian individunya, serta membiasakan diri dengan teori. Mempelajari biologi tidak begitu sukar jika anda mula-mula mengambil beberapa ujian dan menentukan topik mana yang anda cukup tahu dan yang mana "kendur" dan memerlukan perhatian tambahan. Ia adalah yang terakhir yang perlu dikaji dengan lebih teliti.

Anda boleh menggunakan kedua-dua Internet dan buku untuk penyediaan, atau lebih baik lagi, kedua-duanya. Terdapat banyak tempat di Internet di mana anda boleh cuba menyelesaikan tugasan daripada peperiksaan selengkap mungkin. struktur Peperiksaan Negeri Bersatu, dan untuk bahagian individu. Perkara yang sama boleh didapati dalam kesusasteraan mengenai Peperiksaan Negeri Bersepadu. Maklumat untuk dipelajari topik individu Tersedia untuk ditemui dalam buku teks sekolah anda, dalam buku dan di Internet

Adalah disyorkan untuk terlebih dahulu melalui ujian amalan, kemudian bekerja pada bahagian individu, dengan masa yang terhad, bermula dengan yang paling lemah, dan kemudian meneruskan untuk lulus ujian sekali lagi. Ini adalah struktur yang dipatuhi oleh kebanyakan tutor, yang bermaksud bahawa mereka yang menyediakan diri mereka harus menerimanya.

Apabila menyelesaikan ujian, dan juga semasa peperiksaan itu sendiri, perlu mengikuti satu lagi peraturan penting- baca soalan dengan teliti! Ramai pemeriksa membuat kesilapan bodoh bukan kerana kejahilan, tetapi kerana tidak memberi perhatian. Yang terakhir, seterusnya, boleh muncul kerana keseronokan, jadi yang berikut peraturan penting- cuba jangan risau. Ini boleh menjadi sukar, jadi perlu diingati semasa membuat persediaan bahawa tiada apa yang menakutkan tentang peperiksaan, malah gagal dalam ujian bukanlah pengakhiran hidup anda! Keupayaan untuk berehat dan bertenang boleh menjadi penolong yang baik apabila lulus peperiksaan.

Apa yang tidak patut anda lakukan?

Memandangkan kita telah melihat perkara yang perlu dilakukan, saya ingin menyentuh secara ringkas topik perkara yang tidak boleh dilakukan. Malangnya, terdapat ramai pelajar yang mengambil peperiksaan terlalu ringan atau, sebaliknya, menekankan diri mereka di luar batas.

Apa yang tidak boleh dilakukan:

  1. Mengharapkan peluang. Peperiksaan Negeri Bersepadu menjadi lebih rumit setiap tahun sehingga peratusan mereka yang "teka dengan betul" semakin kurang. Oleh itu, untuk berfikir bahawa persediaan untuk peperiksaan tidak perlu sama sekali adalah, sekurang-kurangnya, bodoh.
  2. Tulis "taji". Pengawasan setiap peserta peperiksaan agak serius. Anda boleh dialih keluar semasa ujian, dan hak untuk menulis semula hanya setahun kemudian. Oleh itu, sudah tentu, anda boleh menulis taji. Tetapi anda tidak sepatutnya membawa mereka ke peperiksaan.
  3. Bawa diri anda ke kerosakan saraf. Kadang-kadang seseorang yang mula bersedia untuk peperiksaan biologi percaya bahawa lebih banyak masa dihabiskan untuk mempelajari subjek itu, lebih baik. Sebaliknya, dengan mengabaikan keperluan badan untuk berehat, anda berisiko sama ada membawa diri anda kepada gangguan saraf, atau sekurang-kurangnya melupakan semua yang anda perlukan pada masa peperiksaan kerana terlalu banyak beban. Semuanya baik secara sederhana!
  4. Kaji bahan pada malam terakhir. Pertama, anda tidak akan dapat memasukkan semua pengetahuan dalam biologi ke dalam kepala anda semalaman. Kedua, jika anda datang ke peperiksaan dalam keadaan kurang tidur dan letih, anda akan mempunyai sedikit peluang untuk berjaya dalam ujian. Oleh itu, tidak kira apa yang telah anda lakukan, anda perlu tidur awal dan tidur yang cukup sebelum peperiksaan!

Adalah mungkin untuk membuat persediaan untuk peperiksaan biologi walaupun dari awal jika anda memahami apa yang anda mahu, tahu bagaimana untuk mendisiplinkan diri anda, tetapi pada masa yang sama memberi peluang kepada diri anda untuk berehat dan bersedia untuk belajar. Kami doakan anda berjaya disiapkan Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Biologi!

Bukan rahsia lagi bahawa persediaan yang cekap dan sistematik untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu adalah kunci untuk memperoleh markah tinggi yang diidamkan, yang berfungsi sebagai kelulusan kepada kehidupan dewasa, untuk mimpi, yang pusat persediaan dalam talian untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu "Novisse" akan membantu anda lebih dekat dengan. Ia menonjol di kalangan organisasi lain yang serupa kerana kesederhanaan, kecemerlangan akademik dan kecekapan pengajaran...

Bukan rahsia lagi bahawa persediaan yang cekap dan sistematik untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu adalah kunci untuk mendapatkan markah tinggi yang diidam-idamkan, yang berfungsi sebagai pasport untuk dewasa, untuk impian, yang pusat persediaan dalam talian untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu "Novisse" akan membantu anda lebih dekat dengan. Ia menonjol di kalangan organisasi lain yang serupa kerana kesederhanaan, kecemerlangan akademik dan kecekapan gurunya; bahan pendidikan tidak lagi kelihatan seperti "vinaigrette" istilah, peraturan dan pengecualian yang mengerikan, terutamanya apabila ia dibentangkan oleh seseorang yang berminat dengan subjek itu dan yang mudah dapat memberi inspirasi kepada pelajar untuk aktiviti produktif. Pembentangan berkualiti tinggi dengan cepat diingati dan dibina dalam kepala menjadi satu siri pengetahuan yang harmoni, dan dipilih tugas amali akan membantu anda "mendapatkan tangan anda" dalam menyelesaikan soalan peperiksaan. Format kuliah video ini sesuai untuk graduan yang sibuk dari bandar yang berbeza yang bertujuan untuk mencapai hasil yang layak daripada usaha mereka. Saya berterima kasih kepada "Novisse" untuk persediaan berkualiti tinggi untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu, guru berkelayakan berkarisma dan penemuan baru yang menakjubkan! Belajar, anda tidak boleh berlengah-lengah!

Adakah ulasan itu membantu?

Adakah ulasan itu membantu?

Secara jujur, saya sangat menikmati webinar anda! Pertama, semuanya dijelaskan dengan jelas. Tiada maklumat yang tidak perlu diberikan Kedua, saya gembira bahawa selepas setiap pelajaran ada latihan. Ketiga, dipilih dengan sangat baik masa yang sesuai dan hari! Nah, keempat, guru itu sangat baik! Membaca biografi, saya yakin boleh mempercayai ini...

Sejujurnya, saya sangat menikmati webinar anda! Pertama, semuanya dijelaskan dengan jelas. Tiada maklumat yang tidak perlu diberikan Kedua, saya gembira bahawa selepas setiap pelajaran ada latihan. Ketiga, masa dan hari yang sangat sesuai dipilih! Nah, keempat, guru itu sangat baik! Membaca biografi, saya yakin boleh mempercayai guru ini. Saya ingin mengucapkan terima kasih kerana menjadi tuan rumah yang menarik dan aktiviti yang bermanfaat! Dan saya pasti bahawa terima kasih kepada kelas anda, saya akan dapat memperolehnya markah tinggi!

Adakah ulasan itu membantu?

Webinar yang sangat keren😍 Saya sangat menyukainya Dan cikgunya sangat baik, saya faham dengan sempurna😊Saya akan terus belajar dengan anda:)

Adakah ulasan itu membantu?



Adakah ulasan itu membantu?

Terima kasih kepada kumpulan induk bahasa Rusia!:* ❤ Sebelum kelas dengan anda, saya tidak tahu bahasa Rusia sama sekali: (sangat sukar untuk saya memahami tugasan, saya tidak tahu atau memahami apa-apa, tetapi Terima kasih cikgu yang hebat Tatyana Nikolaevna, saya faham satu perkara! Bahawa saya boleh lulus bahasa Rusia untuk skor berprestij ❤ lelaki yang sedang membaca sekarang, cepat ambil nota...

Terima kasih kepada kumpulan induk bahasa Rusia!:* ❤ Sebelum kelas dengan anda, saya tidak tahu bahasa Rusia sama sekali: (sangat sukar untuk saya memahami tugasan, saya tidak tahu atau memahami apa-apa, tetapi terima kasih kepada guru hebat Tatyana Nikolaevna, saya faham satu perkara bahawa saya boleh lulus bahasa Rusia untuk skor berprestij ❤ lelaki yang membaca sekarang, cepat dan daftar ❤ ❤ ❤ cepat dan mula bersiap dengan profesional Lagipun, pendidikan! - ini adalah perkara utama sesuatu untuk diusahakan ❤ :)

Adakah ulasan itu membantu?

Saya bersedia untuk kajian sosial bersama-sama dengan portal Novisse. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Irina Vitalievna atas profesionalismenya pendekatan individu untuk latihan, saya benar-benar berpuas hati dengan mereka! Kursus dari Novisse sangat sengit, terima kasih kepada mereka yang paling banyak saya ulangi topik yang kompleks, tidak ada yang berlebihan) Perlu diingat bahawa sebagai tambahan kepada webinar, maklumat...

Saya bersedia untuk kajian sosial bersama-sama dengan portal Novisse. Saya ingin mengatakan kepada Irina Vitalievna untuk pendekatan individu profesionalnya untuk latihan, saya benar-benar berpuas hati dengan mereka! Kursus-kursus dari Novisse sangat kaya, terima kasih kepada mereka saya mengulangi topik yang paling sukar, tidak ada yang berlebihan) Perlu diingat bahawa selain daripada webinar, sama sekali tidak ada maklumat mengenai subjek itu. Hasilnya, 76 mata. Keputusan yang sangat baik! Terima kasih banyak-banyak ;)

salam sejahtera! Nama saya Vadim Yuryevich. Saya mengajar biologi.
  

  
   Saya sangat, sangat suka kerja saya!
  

  
   Saya menikmati kerja saya, saya berasa bersemangat untuknya, dan saya mempunyai keyakinan yang tenang dalam biologi itu sendiri.
  

  
   Kecuali pendidikan guru Saya ada KSPU pendidikan psikologi Fakulti Latihan Semula, Universiti Pedagogi Negeri Moscow. Selain itu, saya mempunyai beberapa sijil antarabangsa dalam bidang psikologi.
  

  
   Oleh itu, saya mempunyai pengetahuan tentang cara mengatur pembelajaran biologi dengan cara yang menyeronokkan, bukan sahaja secara individu, tetapi juga secara berkumpulan. Kebanyakan pelajar saya lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam biologi dengan markah yang tinggi. Tahun ini saya suka nombor - 86 mata. Ke mana pelajar saya pergi? Tahun ini (dan tahun depan pelajar saya pergi ke sana lagi) salah satu kemenangan yang diinginkan ialah jabatan psikologi Universiti Negeri Moscow, dengan peperiksaan dalaman. Yang lain kebanyakannya pergi ke terkenal universiti perubatan– MMA, MGMSU.
  

  
   Saya sentiasa meningkatkan kaedah pengajaran dan pengetahuan saya. Saya banyak bekerja dengan komputer, saya tahu cara menggunakan percetakan berkelajuan tinggi, saya menjejaki segala yang baru dari dunia biologi di Internet, saya memperoleh sastera moden dalam biologi, saya sentiasa beralih kepada Program universiti dalam biologi.
  

  
  Apakah yang menjadikan pendekatan saya untuk mengajar biologi unik? Atau dengan kata lain, kenapa awak perlukan saya?
  

  
  1. Penstrukturan dan analisis mendalam tentang bahan yang diperlukan untuk lulus Peperiksaan Negeri Bersatu dalam biologi.
  

  
   Mengapakah biologi diajar di sekolah selama 6 tahun? Jawapannya jelas: biologi sangat panjang (contohnya, 2 tahun lebih daripada kimia). saya belanjakan analisis penuh kandungan bahan untuk gred 6-11, yang mesti dikuasai untuk Peperiksaan Negeri Bersatu. Pelajar sering bertanya soalan: adakah bahan ini betul-betul akan menjadi Peperiksaan Negeri Bersatu? Saya menyediakan senarai semua istilah, konsep, topik yang disertakan standard negeri. Semua dalam piawaian ini tertakluk kepada kajian. Jika kami kehilangan beberapa topik, kami berisiko kehilangan mata pada Peperiksaan Negeri Bersepadu. Selalunya, walaupun dengan tutor, pelajar tidak mempunyai masa untuk mengkaji sesuatu, atau tidak tahu bahawa ia perlu. Ini boleh membawa akibat yang berbeza.
  

  
   Ramai orang memandang rendah keperluan untuk memahami dengan teliti blok kandungan yang akan diuji pada Peperiksaan Negeri Bersepadu. Selalunya saya menghadapi ujian yang melampaui kurikulum sekolah.
  

  
   Sebagai contoh, dalam program peperiksaan kemasukan dalam biologi di Moscow State University terdapat banyak soalan yang melangkaui skop kurikulum sekolah. Menjawabnya memerlukan pengetahuan yang tidak dibentangkan dalam buku teks sekolah. Di manakah saya boleh mendapatkan pengetahuan ini? Bagaimanakah anda boleh memastikan untuk menyediakan dan tidak terlepas apa-apa? Bagaimana untuk melatih bukan sahaja terpulang kepada tugasan standard, tetapi juga tugas lain yang tidak dijangka, sering dijumpai di bahagian C, dalam Olympiad?
  

  
  2. Pemerolehan pertuturan pengetahuan biologi melalui dialog secara langsung.
  

  
   Bilakah kita boleh bercakap tentang keputusan yang baik dalam menguasai biologi? Apabila ia akan dimusnahkan tanpa belas kasihan halangan bahasa pelajar apabila dia boleh bercakap dengan lancar menggunakan istilah biologi. Ini setanding dengan menguasai mana-mana bahasa asing.
  

  
   Untuk membolehkan pelajar bercakap, sistem konsep yang diperoleh secara mendalam mesti dicipta dalam minda. Untuk menjawab sebarang ujian, bahagian "C" tugasan dalam Peperiksaan Negeri Bersepadu, untuk lulus peperiksaan dalaman di Moscow State University, anda mesti boleh menulis teks tentang biologi. Oleh itu, sebelum ini anda perlu bercakap, berbincang, dan meliputi sejumlah besar topik dalam kelas dengan tutor. Berapa banyak pelajar bercakap tentang topik biologi? Kami sangat kehilangan ucapan khusus secara langsung. Ya, ramai orang mempunyai satu pelajaran biologi setiap minggu di sekolah. Tetapi semua masa lain adalah hubungan dengan buku dan komputer. Dialog langsung dengan pemegang pengetahuan adalah peluang untuk mempelajari banyak perkara baharu dalam masa yang singkat, untuk melaluinya secara mutlak topik yang berbeza, isikan kekosongan.
  

  
  3. Penggunaan yang paling moden program komputer dan buku biologi.
  

  
   kisah benar. Saya berjumpa dengan pelajar baru. Dan saya melihat buku dalam senjatanya pemilihan yang sangat baik– dua buku teks tentang biologi oleh pengarang yang berbeza! Cemerlang, setelah bersiap menggunakan sastera ini, dia bersedia untuk pergi ke peperiksaan esok. Tetapi tidak, bolehkah saya mengambil risiko sedemikian? Sumber lain juga diperlukan. Selalunya dalam beberapa buku teks pelajar kurang memahami bahan tersebut, dalam buku lain lebih banyak. Perlu sekurang-kurangnya 2-3 baris buku teks sekolah. Tetapi kita masih memerlukan program komputer. Mereka mempunyai animasi, video, ujian, lukisan dan gambar rajah yang menarik. Semua ini secara mendadak meningkatkan tahap pemahaman bahan, menyumbang kepada lebih banyak lagi hafalan yang berkesan sebagai persediaan untuk kerja rumah.
  

  
   Bagaimana untuk memilih program sedemikian? Bagaimana untuk menilai mereka? Bagaimana untuk menggabungkan kerja pada program ini dengan mengkaji sumber lain semasa menyediakan kerja rumah? Satu lagi keperluan ialah manual untuk persediaan menghadapi Peperiksaan Negeri Bersepadu. Mana satu lebih baik untuk dipilih? Saya menilai manual ini dan memilih yang paling serius dan terkenal.
  

  
  4. Pembangunan logik dalam pelajaran dan jawapan berterusan kepada soalan: mengapa, mengapa, bagaimana?
  

  
   Kami menganalisis (kami menganalisis sebarang isu secara terperinci), mensintesis (kami menyusun keseluruhan gambar daripada butiran), dan menyamaratakan topik yang besar. Hasilnya ialah pemahaman mendalam tentang bahagian yang paling kompleks. Kami belajar untuk menaakul, untuk mencari secara kausal - kaitan penyiasatan, dan juga mengadakan perbincangan dengan pelajar. Selain itu, saya mengajar kemahiran mencari idea utama dan sekunder dalam setiap perenggan teks, serta bagaimana idea ini disambungkan. Teks itu bukan sahaja mempunyai kandungan, tetapi juga bentuk. Kandungan adalah pemikiran utama dan sekunder. Borang adalah cara mereka disusun, disambungkan. Kadang-kadang idea utama tersembunyi, atau tidak ditunjukkan sama sekali. Bagaimana untuk mencari dia? Semua ini perlu untuk bacaan yang berkualiti semasa menyiapkan kerja rumah.
  

  
  5. Penembusan ke dalam struktur hafalan.
  

  
   Emosi perlu diingat. Pelajar mula mengalaminya apabila dia sendiri berfikir secara mendalam tentang banyak soalan, apabila minat menyala dalam dirinya. Apabila dia bertanya soalan yang bijak dan terperinci. Lebih-lebih lagi, saya sentiasa sengaja mengusulkan soalan sedemikian kepada pelajar. Biologi menjadi hidup untuk pelajar. Apabila dia membaca dan membuat kerja rumah, dia melupakan segala-galanya, kerana dia terlibat sepenuhnya dalam proses itu. Ketika itulah ingatan berfungsi 100 peratus! Pengetahuan yang diperoleh melalui semangat, melalui pengalaman, melalui visualisasi yang jelas, kekal selama-lamanya.
  

  
   Lebih-lebih lagi, saya sering bertanya kepada pelajar soalan ini: "Apakah rupa pengetahuan ini?" kenapa? Supaya pelajar itu sendiri, atau dengan bantuan saya, menghasilkan metafora yang hidup dan jelas - maka pengetahuan itu akan kekal selama-lamanya, pada tahap fizikal, dalam badan. Bertahun-tahun selepas Peperiksaan Negeri Bersepadu, pengetahuan sedemikian boleh diekstrak untuk mengejutkan anak cucu. Saya tidak akan lupa bagaimana salah seorang pelajar saya, yang memasuki jabatan psikologi Universiti Negeri Moscow tahun ini, menghasilkan frasa yang sangat baik semasa mengkaji suborder haiwan artiodactyl. Terdapat dua suborder dalam susunan artiodactyl: ruminan dan bukan ruminan. Jadi, ruminan mempunyai perut empat bilik, dan kebanyakannya mempunyai tanduk (contohnya, zirafah). Jadi, jika ada tanduk, ia adalah ruminansia. Pelajar itu segera mengeluarkan frasa: "Jika anda seorang pengunyah, anda juga seorang yang tanduk!" kelakar!
  

  
  6. Menuntut pemeriksaan terperinci kualiti penguasaan bahan dengan hasilnya dipaparkan sebagai peratusan.
  

  
   Saya menuntut dan tegas. Peperiksaan Negeri Bersatu adalah tanggungjawab yang besar. Penyediaan kerja rumah yang sistematik dan teliti diperlukan. Saya menilai respons lisan murid dengan sistem khas. Sebarang jawapan boleh distrukturkan, dibahagikan kepada bahagian dan hasilnya ditukar kepada peratusan. Saya memberi banyak karya bertulis dengan ujian yang sukar, tugasan, tugasan yang mesti pelajar lakukan di hadapan saya untuk penilaian.
  

  
   Saya juga melihat bagaimana pelajar menjawab standard Ujian Peperiksaan Negeri Bersatu daripada program komputer bebas, di mana program itu sendiri memberikan penarafan. Pada masa yang sama, setiap pelajar adalah individu yang saya miliki program individu dan kelajuan pembelajarannya sendiri. Statistik adalah seperti berikut: menguji pengetahuan dan mengamalkan pembiakan memberikan peningkatan yang ketara dalam kualiti pengetahuan pelajar dan semakin menjamin kejayaan. Keputusan yang berjaya meningkatkan keyakinan dan menanamkan rasa cinta terhadap subjek tersebut. Seluruh proses menjadi mudah dan menyeronokkan, terutamanya apabila anda menguasai bahagian besar biologi.
  

  
   Segala-galanya dalam hidup adalah mudah jika anda tahu BAGAIMANA ia berfungsi! By the way, bagaimana biologi berfungsi? Saya percaya pada awak!
  

  
   Rakan saya, terima kasih kerana membaca halaman saya! Saya doakan anda berjaya dengan sepenuh hati saya, dan saya akan gembira melihat anda dalam kelas saya!

ed. ke-7, disemak. dan tambahan - M.: 2016. - 512 p.

Manual yang dicadangkan mengandungi bahan teori dan pilihan tugas peperiksaan Untuk belajar sendiri untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Biologi. Semua tugasan disertakan dengan jawapan dan komen. Buku ini bertujuan untuk graduan sekolah menengah, lyceums, dan gimnasium; ia boleh digunakan oleh pemohon untuk membuat persediaan menghadapi peperiksaan universiti, dan juga akan membantu guru biologi.

Format: pdf

Saiz: 5.9 MB

Tonton, muat turun:drive.google

Perlaksanaan kertas peperiksaan dalam biologi akan memerlukan graduan sekolah menengah pengetahuan dan kemahiran berikut:
- pengetahuan konsep yang paling penting, corak dan undang-undang yang berkaitan dengan struktur, kehidupan dan perkembangan tumbuhan, haiwan dan organisma manusia, perkembangan alam semula jadi;
- pengetahuan tentang struktur dan kehidupan tumbuhan, haiwan, manusia, kumpulan utama tumbuhan dan klasifikasi haiwan;
- keupayaan untuk membuktikan kesimpulan, beroperasi dengan konsep apabila menerangkan fenomena alam, memetik contoh daripada amalan pertanian dan pengeluaran perindustrian, penjagaan kesihatan, dsb. Kemahiran ini diberikan makna istimewa, kerana ia akan menunjukkan makna ilmu, pemahaman bahan yang disampaikan oleh pemeriksa.