Кој студирал на постдипломски студии. Што дава постдипломското училиште, добрите и лошите страни на постдипломската професионална обука

Има еден шаблон - колку е појасна дипломата и колку е поблиску денот на нејзината одбрана, толку почесто ти доаѓа мислата: „Дали треба да одам на постдипломски студии?

Првото нешто што вреди да се каже е дека не сите дипломирани студенти ги бранат своите дисертации и не сите кандидати го посветуваат својот живот на науката. Но, зошто тогаш ни треба постдипломско училиште? Најчестите причини се одложување од војска, место во студентски дом, многу од нив се едноставно поради инерција, поради навиката да се студира и живее во универзитетска средина, гордоста или генерално „само затоа што“.
На другите им требаат овие 3 години за да го одредат своето место во овој живот, за да сфатат што навистина им треба. Еден од моите пријатели отиде на постдипломски студии токму поради овие причини, како резултат научниот животТаа е толку занесена што не може да се замисли себеси во ниту една друга активност. Таа оди на конференции, предава германски и руски јазик, спроведува посебен курс во нејзината специјалност... И таа е многу задоволна.
Но, може да има и повеќе практични размислувања. Ако имаш, да речеме, диплома по историја, а работиш како менаџер, дипломиран ќе стане вистинска алтернативавторо високо образование и ќе ви даде можност да ги зајакнете вашите практични вештини со теоретско знаење и диплома. Еден од моите пријатели дипломираше на отсекот физика, работеше за време на студиите и потоа како аналитичар, а неколку години подоцна влезе во дописно дипломирано училиште по економија. На моето прашање "зошто?" Добив логичен и очекуван одговор: „Подобрете ги вашите квалификации“. Може повторно да се запраша „зошто?“, но јасно е - заради напредување во кариерата. Мислам дека ќе успее.
Многу девојки добиваат диплома заради професорска кариера на факултет, за да не седат дома и да не се исцрпуваат на работа од ѕвоно до ѕвоно. Интересно е, не е прашливо и, се чини, сепак престижно... Многу достојна и пријатна занимација ако не треба да се издржувате себеси и некој друг.

Постои мислење дека секоја академска диплома, па дури и самиот факт на студирање на постдипломски студии е ваша дополнителна предност на пазарот на трудот. Доста контроверзна изјава консензусне на овој резултат. Многу зависи од специјалитетот и од тоа колку работата е поврзана со неа. Ако е директно поврзан, може да испадне дека е неопходен услов; ако не е поврзан на кој било начин, логично е вашата диплома за човечки ресурси (кратенка од „Човечки ресурси“ - менаџер за човечки ресурси, т.е. оној што регрутира нови вработени ) нема да импресионира и ќе претпочита личност која е помалку образована, но поискусна. А, на пример, во странство (нашиот „доктор“ е еквивалентен на западен докторат) може дури и да се претвори во минус: ќе се сметате за „преквалификуван“. “, т.е. „премногу квалификувани“... Во секој случај, не треба да се залажувате дека диплома ќе ви ги отвори сите врати, но ако правилно се презентира, може да испадне корисна. Затоа, ако погледнете повеќе тесно, ти треба постдипломско училиште!

Со полно работно време или со скратено работно време?

Формата на обука зависи од вашите цели. Дали сакате да имате дополнителен „лак“ на вашата биографија, да ја задоволите сопствената гордост, да си докажете себеси и на целиот свет дека сте способни за тоа? - Тогаш веројатно е подобро да се избере кореспонденција. Многу луѓе го доживуваат како „неисправна“ верзија на полно работно време, но ако сè е во ред со самодисциплина и проблемот со регрутирање во војска, како и место во хостел, не е релевантен за вас, таму се предности за редовни постдипломски студииочигледно повеќе. Прво, не сте обврзани да посетувате часови и/или да предавате, што значи дека имате многу поголема слобода со текот на времето. Второ, ти се дадени не 3 години, туку 4, за да ја напишеш дисертацијата, запомни колку често ти недостасуваше една ноќ, еден месец... значи, една година ќе недостасува на ист начин.
Според законот, вонредните дипломирани студенти имаат право на дополнително платено отсуство, а вашиот работодавец е должен да ви го обезбеди. Но, реално, ако не ве води организацијата, туку самоиницијативно сте отишле да студирате, ќе треба многу време за да постигнете законско отсуство и не е факт дека ќе го постигнете тоа. Полесно е да се откажете. Работодавците може да се разберат - 30 календарски деновиза приемни испити, дополнително отсуство 30 календарски дена секоја година + еден ден во неделата со педесет проценти уплата и три платени месеци за завршување на дисертацијата... Според моите пресметки, испаѓа околу 11 месеци за сите 4 години. Лично, не знам ниту еден пример каде дипломиран студент со скратено работно време го поминал целото свое време доделени одмори(освен мајка ми, но тоа беше пред 20 години). Редовните постдипломски студии е избор на оние кои се насочени кон научни или наставна кариера. Значаен недостаток е тоа што искуството покажува дека успешното комбинирање на постдипломски студии со полно работно време со полно работно време, високо платена работа е речиси невозможно (но ова не е важно за секого, нели?). Јасно е дека науката е пријатна и престижна. Друго прашање е што дава научна кариераво материјална смисла. Помина долго време вообичаенодека „во Русија не плаќаат за наука“. Но, прво, постојат области со интензивно знаење - и на големите компании кои работат во нив им требаат сопствени случувања, и затоа добри специјалисти. Како прво, ова е ИТ, некои области од физиката, хемијата, геологијата. Една од моите пријатели геолози отиде на постдипломски студии токму за оваа цел - високото стручно образование и дава можност практична работаВ голема компанија, а степенот ќе ви овозможи да студирате таму теоретски истражувања. Односно имплементирајте добро позната формула: „да ја задоволи сопствената љубопитност на туѓа сметка“. И второ, специјалист високо нивона СЕКОЈА област по желба ќе си обезбеди.
Покрај редовните и вонредните постдипломски студии, постои можност и за аплицирање за работа. Доделени сте на катедрата (без приемни испити) и 5 ​​години ги полагате минималните кандидатски испити, пишувате и браните дисертација. Не зборуваме за никакво учење, всушност, тоа е нешто како екстерно.

Дали ќе го земат?

Што се однесува до условите за прием, главниот услов е да имате диплома за високо стручно образование (5 години). Диплома обично не е доволна (диплома е 4 години, а нејзиното логично продолжение не е диплома, туку магистерска диплома). Возрасни ограничувања - не постари од 35 години за полно работно време и 45 за скратено работно време. Студирајте во буџетска основаМожете да го направите тоа само еднаш и само ако имате руско државјанство.

Што изнајмуваме и колку плаќаме?

Овде сè е стандардно: специјалност, странски јазик, филозофија. Најверојатно, уште еден апстракт од 30 страници за специјалитетот и интервју со предложениот претпоставен. Доколку имате магистерски студии и како завршните испитиси земал филозофија или странски јазик - може да се избројат. Дефинитивен плус е присуството на публикации, но нивното отсуство не е критично. Доколку аплицирате за буџетско финансирање- ќе треба да поминете низ натпревар. Што е тоа зависи од популарноста и отвореноста на институтот - за некои може однапред да кажете дека дури и поднесувањето документи е бескорисно. Тоа е, тие, се разбира, ќе ве примат, но сепак нема да можете да влезете - сите места одамна се дистрибуирани меѓу „нашите“. Конкурс за прием во институтите РАС ( Руска академијанауки) може да достигне до 4-5 луѓе по место, за некои одделенија на RAGS (Руската академија за јавна администрација) - 5-7, за одделенијата на факултетите на Московскиот државен универзитет - ретко надминува 1,5, но обично тоа е токму случај кога „сите се наши“. Обично нема конкуренција за платено постдипломско училиште, само треба да положите испити. Совршена опција- ако успеете да ги убедите претпоставените дека компанијата е заинтересирана за вашата обука. Тогаш тоа ќе се нарекува „таргетирано дипломирано училиште“ и вашиот работодавец ќе плати за тоа. Ако не, плаќате сами и ова задоволство ќе чини во просек од 1000 до 2000 американски долари. д годишно; кореспонденцијата е поевтина, но не многу. И бидете подготвени за фактот дека вашата инвестиција може да не заврши тука, на пример, тие ќе бараат од вас да платите надомест совет за дисертацијаили работата на противниците. Времето на испитите зависи од институтот, обично тоа е или периодот од крајот на мај до почетокот на јули, или септември-октомври. Ретко - во јануари.

Значи, кому му треба постдипломско училиште?

Потребни се постдипломски студии - не само за оние кои сонуваат да станат „голем научник“ или едноставно пропуштаат да ја напуштат војската, ова дополнителна можноствашиот професионалец и личен развој. На крајот на краиштата, тоа го правите за себе, за вашата гордост и за да ги задоволите вашите сопствени амбиции. Плус - добивате искуство аналитичка работа, пишување научни статии, подготовка на извештаи и извештаи. Патем, на многу луѓе едноставно им се допаѓа самиот процес: комуникација со паметни, образовани луѓевреди многу.
Што ќе ви даде матурата освен морално задоволство и дополнителен методсамоизразување? Образованието е важно не само да се прима, туку и да може да се користи. Јасно разберете што правите и за каква цел. Можеби ништо нема да се случи како резултат на тоа, освен уште една работа за никого потребната дипломаво далечната фиока на бирото. Или можеби ќе добиете уште едно унапредување, ќе се омажите за академик, ќе станете лауреат Нобелова награда… Сè зависи само од вас. Како и секогаш.

Успешното завршување на магистерски студии не е причина да се запре тука. Многу студенти избираат да преминат на следниот чекор од образовната скала наречена „дипломски студии“. За некои, стекнувањето научна диплома изгледа бесмислено. Сепак, за оние кои сакаат да ја изучуваат избраната професија од сите страни и целосно да се посветат на неа, постдипломските студии се здив. Тоа ви дава можност не само да се занимавате со наука, туку и со вашата иднина.

Што е постдипломско училиште?

Ако високо образованиеВ класична смиславклучува студенти кои посетуваат предавања и други видови настава за време на кои тие се стекнуваат со знаење, тогаш со постдипломските студии ситуацијата е поинаква. Овде веќе нема да можете да прескокнувате часови или да полагате испити со автоматска оценка C. Конечна целобука во во овој случај- студентот се стекнува со докторска диплома, која се стекнува со напорна работа.

Затоа, можеме да кажеме дека постдипломското училиште е, во извесна смисла, независно, бидејќи во голема мера ја вклучува работата на студентот под водство на наставникот. За конечно да се постигне посакуваните резултати, млад специјалист се занимава со сопствено истражување. Врз основа на неговите резултати, тој пишува научна или таканаречена кандидатска теза. Во процесот на развој на проект, ученикот учи не само да асимилира информации, туку и да ги анализира според различни критериуми.

Обрасци за постдипломски студии

Мајсторите кои планираат да ги поврзат своите животи со науката треба да знаат дека тоа може да се направи на различни услови. Така, постдипломските студии се дозволени во три форми:

  • Полно работно време (дневно).
  • Кореспонденција.
  • Апликација за работа.

Веднаш вреди да се истакне најпосакуваната опција за идните кандидати за наука. Се разбира, затоа што ви овозможува да го комбинирате образованието со работата. Покрај тоа, во повеќето случаи, постдипломското училиште е платено образование, така што не можете без редовен приход.

Редовното студирање е погодно за оние студенти кои сериозно имаат намера да се вклучат во научни или можеби дури и наставни кариери. Тоа ќе ви овозможи да поминете повеќе време истражувачка работаи консултации со раководителот на проектот, додека постдипломските студии преку кореспонденција значително ги ограничуваат овие можности. Меѓутоа, ако одеднаш одлучите да се вработите, ќе мора да се префрлите во друга форма.

Последниот вид на студии за дипломирани студенти е барање работа. За да добиете образование на овој начин, не треба да полагате приемни испити и редовно да посетувате универзитет. Студентот е доделен на одреден оддел со можност самостојно да напише дисертација и да положи испити.

Карактеристики на обука

Неколку придобивки од стекнувањето напреден степен

Младите во повеќето случаи брзаат да ги завршат студиите и по завршувањето на магистратурата го започнуваат животот во секојдневната работа. И воопшто, за многу луѓе, истражувачката работа едноставно не е од интерес. Сепак, запишувањето на постдипломски студии има свои непобитни предности:

  • Изгледите за добивање на престижна, високо платена позиција.
  • Одложување од војска за машки пол. Точно, тука има некои нијанси: постдипломските студии на одделот за кореспонденција не ве штитат од исполнување на вашата граѓанска должност, студентот мора да биде запишан во редовно образование.
  • Можност за учество во затворени научни експерименти.
  • Право да се добие отсуство, по што ќе може да се врати на работно место дипломиран студент.

Прием на постдипломско училиште

Не секој студент може да се вклучи во научна работа на избраниот универзитет. Апликантот мора претходно да има магистерско или специјалистичко образование. Тие ги полагаат следните приемни испити за дипломирање:

  • Филозофија.
  • Странски јазик (обично англиски).
  • Специјализиран предмет во одбраната специјалност.

Дополнително, барателот мора да напише апликација упатена до ректорот и да добие договор научен претпоставен. Доколку е достапно, апликантот може да обезбеди научна работана тема поврзана со специјалноста на катедрата. Доколку студентот планира да студира на оддел за кореспонденција, на комисијата мора да и достави извод од својата работна евиденција.

Трошоци за образование

Се разбира, откако сте влегле во посакуваното постдипломско училиште и сте зазеле буџетско место, не мора да се грижите за дополнителни трошоци. Но, понекогаш тоа станува само сон. Можеби ученикот се вознемирил приемните испити, или едноставно имаше многу голема конкуренција меѓу апликантите. Па, некои факултети не обезбедуваат буџетски местаза обука. Потоа треба да ја барате вистинската сума. Во кои граници се наоѓа?

Според официјалните проценки, трошоците за обука за дипломирани студенти во Русија се движат од 55 до 350 илјади рубли годишно. Износот на пари што се доделува за стекнување академска диплома зависи од политиките на универзитетот и регионот во кој се наоѓа. Во секој случај, ова е значителна сума, но на студентот му обезбедува образование, така што овие трошоци очигледно вредат.

Како што веќе разбравте, постдипломското училиште е средство за развој модерната наука. На крајот на краиштата, денешниот студент може да стане утрешен професор и да му даде на светот откритие што ќе го шокира.

ВО последните годинимногу студенти се стремат да станат дипломирани студенти. Тоа се должи на фактот што по одбраната на дисертацијата имаат повеќе можности. Преведено од Латински збор„аспирант“ значи оној кој се стреми кон нешто. Пред се, луѓето кои сакаат да го продолжат своето образование се стремат кон знаење. Доколку специјалитетот е технички, тие имаат можност да направат откритие во избраната индустрија. Студентите на хуманистичките науки, со стекнувањето докторат на науки, го зголемуваат своето рангирање на пазарот на трудот. Ајде внимателно да погледнеме што нуди постдипломските студии.

Придобивки од постдипломски студии

Пред сè, студентите обрнуваат внимание на фактот дека во постдипломски студии е можно да се добие одложување од армијата и стипендија. Доколку некој универзитет или истражувачки институт подготвува научни работнициОд страна на техничка специјалност, тогаш износот на стипендијата може да биде многу поголем од минимумот во земјата, кој во моментов е поставен на 2.500 рубли. Другите предности треба да се поделат во три големи групи:

  1. Можност да се подобрите во избраната професија. Оваа предност ретко привлекува млади и амбициозни луѓе, така што оваа формулација сè повеќе привлекува зрели и веќе етаблирани специјалисти да дипломираат. За време на студиите, студентите на постдипломски студии имаат пристап до научни библиотеки, лаборатории и присуство на конференции.
  2. Можност да се вклучите во науката и да направите свои откритија и истражувања. Идните кандидати за наука имаат изгледи да се занимаваат со наука. И без одбрана на дисертација можат да се изјаснат во научниот светпубликации и презентации на конференции.
  3. Опцијата е да одите не само на вашата избрана специјалност, туку и да ги научите учениците. Завршувањето на магистерски студии исто така ви дава можност да предавате, но нема да бидете примени во институции повисоки од средните училишта. Со докторат можете да држите предавања на универзитетите.
  4. За научен степен јавна услугадоплаќаат, а за публикации во специјализирани публикации често даваат зголемени такси.
  5. Со текот на времето, можете да ја одбраните својата докторска дисертација, што овозможува да се влезе тим за менаџирањеуниверзитетска или научна институција.

Најчесто, оние кои сакаат да се вклучат во научно истражување претпочитаат да изберат постдипломско училиште.

За ова е подготвена дополнителна обука максимален износможности.

Кој може да има корист од дополнителна обука?

Факултетот може да обезбеди други можности. На пример, зголемете ги вашите понуди на пазарот на трудот. Ќе биде корисно за оние специјалисти кои се премногу бројни на пазарот на трудот да поминат дополнителна обука. Најдете го доброто работното местомногу полесно за луѓетосо академска диплома. Оваа изрека може да се примени на:

  • на наставникот;
  • економист;
  • адвокат.

За претставниците на првата професија, научната диплома е начин да се најде подобро платена работа. Кај нас има доста економисти и правници, така што работодавците предност им даваат на оние што имаат диплома за кандидат. Кога аплицираат за работа, тие се повеќе подготвени да бидат поканети на интервјуа.

На инженерот или докторот му треба постдипломски студии за да го подобри своето знаење, да стекне повеќе целосни информацииза избраната насока. Покрај тоа, за време на премин дополнителна обуканавистина направи откритие. Сè што е потребно за ова е достапно во лабораториите на истражувачките институти и универзитетите.

Разлики помеѓу постдипломски студии и престој

Ако ја погледнеме подетално напредната обука на лекарите, тие имаат сопствените можностистанете вредни специјалисти. Еден од начините да се постигне високо ниво е престојот. Можете да влезете во оваа фаза на обука со диплома од медицински универзитет. По жителството се издава посебен документ (потврда) што му дава можност на лекарот да практикува.

Факултетот е можност за истегнување теоретско знаење. По ова се доделува медицинскиот работник академски степен, имајќи го што можете да најдете работа не само во медицинска академијаили која било болница, но исто така истражувајте во истражувачки институти, присуствувајте на конференции и спроведувајте наставна работамеѓу практичарите.

Лекарите кои ги имаат завршено сите можни фази на обука и имаат академска диплома се поподготвени да бидат ангажирани во најголемите болници во земјава. Тие можат да аплицираат за лидерски позиции. Повеќето медицински установи кои се подготвени да прифатат медицински работницисо научен степен развиваат нови методи на лекување, кои ќе му овозможат на лекарот да продолжи со истражувањето долго време.

Постдипломски студии, клинички престој

Дипломиран студент

Социјални гаранции

ВО Руското законодавство Федерален закон„На повисоки и постдипломски стручно образованиеВ Руска Федерација» се обезбедуваат следните гаранции:

П.С. Привремено, до пролетен регрут 2012 година, студенти цело временеакредитираните дипломирани училишта не подлежат на регрутирање во вооружените сили на РФ доколку имаат при рака Додаток бр. 2 и лиценца за постдипломски студии, бидејќи уредбата за добивање акредитација од постдипломските училишта беше издадена релативно неодамна (претходно се бараа само лиценци). Универзитетите добија време да се подготват.

Русија

Во некои европските земјиуслови дипломиран студентИ Факултетотодговараат докторантИ докторски студии.

Украина

Кандидатите и докторите на науки се ослободени од воен рок.

Врски

исто така види

  • Резиденција

Фондацијата Викимедија. 2010 година.

Синоними:

Погледнете што е „Постдипломски студии“ во другите речници:

    Дополнителен, цел Речник на руски синоними. Именка на постдипломски студии, број на синоними: 2 постдипломски студии (1) ... Речник на синоними

    - (од латински аспиро се стремам, се обидувам да се зближам) во Руската Федерација, форма на обука за научници на универзитетите и истражувачките институции ... Правен речник

    Модерна енциклопедија

    - (од лат. аспиро се стремам, се трудам да се зближам), форма на обука за научни работници. Организиран во 1925 година под Народниот комесаријат за образование на РСФСР, во 1930-тите. се прошири на универзитетите и истражувачките институти на СССР (студентите на постдипломски студии ги бранеа дисертациите на нивните кандидати од 1934 година). Во почетокот. 1990-тите... Голем енциклопедиски речник

    ДИПЛОМСКИ, постдипломски студии, женски. (неол.). 1. Позиција, дејност на дипломиран студент. 2. само единици, собрани. Дипломирани студенти (колоквијален). РечникУшакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940… Објаснувачкиот речник на Ушаков

    ДИПЛОМСКИ, с, женски. Обуката што ја поминуваат дипломираните студенти; систем на таква обука. Студирајте во постдипломско училиште. Заврши постдипломски студии. Објаснувачкиот речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ју. Шведова. 1949 1992 година… Објаснувачки речник на Ожегов

    Факултетот- y, w. Докторант Германец Постдипломски Научен и научен систем за обука наставниот кадарна универзитетите и истражувачките институции. БАС 2. Лекс. Уш. 1935: дипломиран студент... Историски речникГалицизми на рускиот јазик

    ДИПЛОМСКИ СТУДИИ- ДИПЛОМСКИ СТУДИИ. Форма на обука на научни педагошки и научни работници. Организиран во 1925 година под Народниот комесаријат за образование на РСФСР, во 1930-тите. на универзитетите и истражувачките институти на СССР (студентите на постдипломски студии бранеа кандидатски дисертации - од 1934 година). Може да биде со полно работно време (3 години студирање)…… Нов речник методолошки терминии концепти (теорија и практика на наставата по јазик)

    Постдипломски студии- (од латинскиот аспиро се стремам, се обидувам да се зближам), форма на обука за научни работници. Организиран во 1925 година под Народниот комесаријат за образование на РСФСР, во 30-тите години. се прошири на универзитетите и истражувачките институти на СССР (студентите на постдипломски студии ги бранеа дисертациите на нивните кандидати од 1934 година). Прво … Илустриран енциклопедиски речник

    ДИПЛОМСКИ СТУДИИ- (од латински аспиро се стремам, се трудам да се зближам) форма на обука за научници. Организиран во 1925 година под Народниот комесаријат за образование на РСФСР, во 30-тите години. се прошири на универзитетите и истражувачките институти на СССР (студентите на постдипломски студии ги бранеа дисертациите на нивните кандидати од 1934 година). ВО…… Правна енциклопедија

Книги

  • Филозофија на науката: Проц. село / T. G. Leshkevich - M.: NIC INFRA-M, 2016.-272 pp.-(VO: Постдипломски студии) (P), Leshkevich T.G.. Накратко достапна формапрезентиран е материјал кој одговара на минималната кандидатска програма за основите на филозофијата на науката. Направен е обид да се зачува светогледниот потенцијал на филозофијата,...

Многу студенти избираат да ги продолжат студиите по добивањето на нивната диплома. Некои луѓе разбираат дека науката им е блиска, додека на други не им пречи веднаш да ги подобрат своите квалификации и да станат кандидати за попрестижни позиции.

Останува само да се сфати различни формиобразованието. Ова е она што ќе го направиме во статијата.

Дипломската школа се нарекува специјална структурна поделбауниверзитет или истражувачки институт кој обучува научници од прв степен - кандидати за науки. Дипломиран студент е лице кое има завршено високо образование, па дури и магистерска диплома, влезе во постдипломско училиште за да ја одбрани својата дисертација и да стане носител на академска диплома.

Патем, самиот збор "дипломиран студент"преведено од латински како „се стремиме кон нешто“.

Се разбира, тие продолжуваат да учат на постдипломски студии. Ова може да се направи со полно работно време или со скратено работно време. Во првиот случај, времетраењето на студирањето е 3 години, во вториот – 4. Покрај тоа, тие активно се занимаваат со научна работа: собирање и подготвување материјали за идна дисертација, консултација со нивниот претпоставен.


Заштитете кандидатски труддипломирани студенти ќе бидат членови на советот за дисертација на одредена образовна институција.

Исто така, дипломираните студенти мора да го поминат минимумот на кандидатот. Всушност, нема што да се грижите, само редовни испити. Тие вклучуваат специјалистички испит, странски јазики филозофијата на науката. Друго важно појаснување: ако студирате на постдипломски студии на универзитет, исто така мора да студирате педагошка дејност. Типично, дипломираните студенти стануваат асистенти за истражување.

Апликацијата за работа е една од формите на подготовка научниот кадар. Самите научници работат на истражување на нивната дисертација и можат добри резултатиочекуваат да добијат докторат.

Како по правило, веќе етаблираните луѓе прибегнуваат кон аплицирање за работа. истражувачки соработници– луѓе кои веќе работат во високото образование образовните институцииили истражувачки институти, успеале да се стекнат потребно знаењепа дури напиша и докторска теза.

Односно, тие всушност не треба да поминат постдипломски обуки, што значи дека нема потреба од тоа наставни активностина избраниот оддел, учество на конференции.


Целото нивно време се троши на подготовка и правилна регистрација. истражување на дисертација.

Магистерската програма е за студенти кои добиле диплома и сакаат да ги подобрат своите квалификации, длабински да изучуваат избрани предмети и да подготват научен труд на одредена тема.

Резиденцијата е форма на напредна обука за лекарите. Студентите ги завршуваат студиите на медицинските универзитети, а потоа влегуваат во жителство за да станат висококвалификувани професионалци и да имаат право да вршат независна медицинска пракса (по завршувањето на престојот, се издава посебен сертификат).


Постдипломските студии се фокусирани првенствено на обука на научници. По успешно завршувањекандидатски минимум и одбрана на дисертациското истражување, на дипломираниот студент му се доделува академска диплома (кандидат на наука).