OGE во годишните опции за општествени студии. Збирка на идеални општествени студии есеи

• Најважната точка е јасноста на одговорот. Во социјалните студии, многу текстови за ништо ќе помогнат. Спецификите се многу важни. Ако се дадени неколку реда за одговорот, неопходно е да се пренесе суштината концизно и информативно.
• Немојте само да ја научите теоријата, туку и да научите да ја применувате. Онлајн тестовите и часовите со учител ќе помогнат во ова.
• Изберете го вистинскиот водич за подготовка. Се препорачува да се консултирате со учител или учител.
• Одвојте време за учење за подготовката да биде систематска, сеопфатна и редовна.
• Користењето дополнителна помош од специјалист дава резултати: според анкетите, студентите кои учеле со тутори или полагале курсеви го положиле испитот 30% подобро од другите.

• Идентификација на општи својства и карактеристики на појавите и процесите;
• Поделба на елементи во групи според карактеристични црти;
• Работа со графикони, графикони;
• Поделете ги мислењата и фактите во групи;
• Изготвување текстуален план;
• Формулирајте ги вашите размислувања за темата.
  

Во 2018 година, OGE во социјалните студии може да претрпи сериозни промени. Може да се случи и за неколку години овој предмет, заедно со рускиот јазик и математика, да стане задолжителен за матурантите од 9-то одделение. Денеска за ова сценарио активно се разговара во собраниските кругови. Кои се причините за овие иновации и што друго може да повлечат?

Претставниците на Министерството за образование и Рособрнадзор се решени да тргнат по патот на построга контрола врз образовниот систем. Ова се должи на фактот дека службениците мора да забележат намалување на мотивацијата и интересот на учениците за тинејџерите кои ја совладуваат училишната програма: на пример, во 2014 година, по откажувањето на два задолжителни селективни предмети, бројот на ученици кои изразиле желба и подготвеност да се напише испитен труд по општествени студии се намали од 41% на 9%! Затоа, државните службеници одговорни за подобрување на севкупниот квалитет на образованието планираат во 2018 година да ги обврзат децата да земат 5 OGE одеднаш, од кои 3 ќе бидат селективни. Во спротивно, руското општество ризикува едноставно да остане без стручен кадар.

Останатите промени се како што следува:

1. Сега резултатот добиен за испитот директно ќе влијае на оценката дадена во свидетелството. Оваа иновација стапи на сила на почетокот на 2017 година.
2. Отсега, наставниците нема да можат самостојно да поставуваат прагови за „двајца“, бидејќи од оваа година, регионалните скали за оценување се укинати и заменети со унифициран систем на резултати со наредба на Рособранадзор бр. 920-10 од 26 април 2017 година. .
3. Наставниците ќе ја изгубат можноста да учествуваат во развојот на CMM (материјали за тестирање и мерење). Тоа ќе го направат 11 специјално формирани федерални комисии и 150 образовни професионалци кои ги претставуваат.

датумот на

Раната сесија на ОГЕ по општествени студии ќе се одржи на 27 април 2018 година (петок), додека нејзината главна сцена ќе се одржи на 7 јуни (четврток). Воедно, резервните денови за пишување на делото се закажани за 7 мај (понеделник) и 22 јуни (петок), соодветно - овие датуми се неопходни за оние кои поради виша сила нема да можат да ја поминат сертификацијата на наведеното време. Повторното преземање е закажано за 12 септември (среда) и 20 септември (четврток). Овие бројки ќе бидат последна можност за матурантите да докажат дека го завршиле средното образование со барем „задоволителна“ оценка. Што се случува ако обидот за дополнителен тест не успее? Во овој случај, студентот нема да добие сертификат и, уште повеќе, ќе се задржува во ѕидовите на образовната институција за да ја повтори програмата за вториот круг.

Важно! Планирано е од 2018 година матурантот да има право да презеде само 2 дела. Ако првиот пат не успее 3 или повеќе предмети, ќе остане на училиште уште една година.

Правила за повторно преземање

Студентот кој нема да го постигне почетниот праг за оценка „задоволува“ ќе треба да се врати на местото на испитот за да го направи својот втор обид. Ученикот ќе стане свесен дека тоа сепак ќе треба да се направи најмногу 10-12 дена по пишувањето на работата - тогаш резултатите од тестот ќе дојдат во училиштето. Нема да треба да носите ништо со себе освен вашиот пасош. Слични одредби важат и за некои други момци, имено за оние кои:

1. Не можев да присуствувам на испитот или да го завршам поради лоша здравствена состојба, како и поради какви било други документирани околности.
2. Апелирав до комисијата за конфликти, поставувајќи го прашањето за прекршување на правилата за спроведување на контролен тест. Доколку е задоволен, можете да сметате на повторно преземање без проблем.
3. Го напишав и го доставив формуларот, но подоцна дознав дека е откажан поради нечесноста на одговорните за организирање на настанот. Ова ги вклучува вработените во државните одбори за испитување и местата за тестирање, софтверски специјалисти, медицински персонал, асистенти кои ги надгледуваат децата со попреченост и други, можеби дури и неидентификувани, поединци.

Овие правила се вградени во наредбата на Министерството за образование и наука на Русија бр. 1394 од 25 декември 2013 година „За одобрување на постапката за спроведување на државната завршна сертификација на образовните програми за основно општо образование“.

Многу испитаници им даваат предност на социјалните студии, погрешно верувајќи дека овој предмет е најуниверзален и еден од најлесните за полагање во 9-то одделение. Всушност, ова не е сосема точно - ако некои задачи навистина можат да се решат преку логично расудување, тогаш во некои прашања тоа е невозможно да се направи без познавање на термините и разбирање на општествените и правните процеси што се случуваат во општеството.

Важно! Нацрт-демо верзијата на OGE во социјалните студии 2018 може да се преземе од врската fipi.ru/sites/default/files/document/1503331638/ob_oge_2018_pr.zip.Овој тест, објавен на официјалната веб-страница на FIPI (Федерален институт за педагошки мерења, одговорен за развој на CIMs), може да биде добра помош при подготовката за испитот. Материјалите од претходните години исто така ќе останат релевантни.

Упатствата прикачени на формуларот велат дека сертификацијата се состои од задачи:

1. 1-20, барајќи избор на број што одговара на бројот на точниот одговор.
2. 21-25, каде што треба да ја запишете правилната низа на броеви без празни места, запирки и други дополнителни знаци. Максималниот можен резултат за првите 25 прашања е 26.
3. 26-31, во кој ќе треба да ги изберете потребните информации од текстот и да ги објасните на образложен начин (вклучително и со примери), особено, да ја анализирате социјалната ситуација, да го изразите сопственото мислење и да ги поврзете достапните информации со вашите знаење. Овде можете да добиете не повеќе од 13 поени.

Материјалите за тестирање исто така содржат информации за следните важни точки:

• вкупно време за испит – 180 минути (3 часа);
• книги и други наставни помагала дозволени за употреба не се достапни;
• минималниот примарен резултат во корелација со оценката „3“ е 15;
• резултатот доволен за да се добие оценка „4“ е од 25 до 33;
• Максималното ниво, идентично со оценката „5“, е 39.

За успешно да го положите последниот тест за дипломирање, мора да имате длабоко и сеопфатно знаење за теми како што се:

• врската помеѓу општествениот живот на човекот и природата;
• принципи на социјален развој;
• духовните и научните сфери и нивните главни карактеристики;
• морални стандарди, слободи, права, интереси, хуманистички погледи, патриотизам, совест и слични категории;
• улогата на економијата и пазарот;
• методи на спроведување на државната економска политика (разбирање на термини како „претприемништво“, „даночен систем“, „монетарни односи“ итн.);
• социјални и меѓуетнички конфликти;
• институција за семејство и брак;
• цели и функции на државата, видови режими, цел на партиите и избори;
• правна структура и видови на одговорност;
• содржината на Уставот на Руската Федерација, механизмот за регулирање на правата, поделбата на власта на системи и гранки.

Критериумите за оценување на OGE во социјалните студии во 2018 година ќе останат непроменети. Значи, за секое прашање од бр. 1 до бр. 25 можете да добиете 1 поен, а за прашање бр. 22 - 2 поени (1 за грешка, 0 за 2 или повеќе неточности во одговорот). Главните напори инспекторите ќе ги насочат кон анализа на два дела. Задачите бр. 26, 27, 28 и бр. 30-31 се добиваат по 2 поени ако се правилно и целосно завршени, а бр. 29 - 3 поени. Овде се очекува студентот да ја покаже способноста да:

• направете план, нагласете ги главните семантички фрагменти од текстот и одразете ја идејата за секој од нив;
• да излезе со примери врз основа на дадените услови;
• анализираат ситуации и ги објаснуваат причините за одредени појави.

Вооружен со нови знаења, идниот испитаник може да започне со решавање на материјали за демонстрација, бидејќи главниот клуч за успешно полагање на овој последен тест е неуморната пракса!

Видео анализа на задачи на OGE за само-подготовка:

Спецификација
контролни мерни материјали за извршување
во 2018 година главен државен испит
во СОЦИЈАЛНИ СТУДИИ

1. Намена на СММ за ОГЕ- да го процени степенот на општообразовна обука за општествени студии на дипломирани студенти од IX одделение на општообразовни организации заради државна завршна сертификација на дипломирани студенти. Резултатите од испитот може да се користат при прием на ученици во специјализирани часови во средните училишта.

OGE се спроведува во согласност со Федералниот закон на Руската Федерација од 29 декември 2012 година N 273-FZ „За образование во Руската Федерација“.

2. Документи со кои се дефинира содржината на СММ

3. Пристапи за избор на содржина и развој на структурата на CMM

Моделот на испитниот труд на OGE ја одразува интегралната природа на предметот: вкупно, задачите ги опфаќаат главните содржини на курсот за општествени науки, основните одредби од различни области на научните општествени науки.

Предметите на контрола се дидактички единици на знаење и барања за формирање на вештини, вградени во Федералната компонента на државниот образовен стандард. Ова е широк опсег на предметни вештини, методи на когнитивна активност и знаење за општеството во единството на неговите сфери и основни институции, за социјалните квалитети на поединецот и условите за нивно формирање, за најважните економски феномени и процеси, за политиката, правото, општествените односи и духовниот живот на општеството.

Задачите на КИМ за ОГЕ се разликуваат по форма и ниво на сложеност, што се одредува со методот на когнитивна активност неопходна за завршување на задачата. Завршувањето на задачите на CMM вклучува имплементација на такви интелектуални дејства како што се препознавање, репродукција и извлекување информации, класификација, систематизација, споредба, спецификација, примена на знаење (врз основа на модел или во нов контекст), објаснување, аргументација, евалуација итн. Задачите со зголемени и високи нивоа на сложеност, за разлика од основните, вклучуваат посложена, обично сложена по природа, когнитивна активност.

Спецификите на предметот и општественото и хуманитарното знаење се земаат во предвид и при изборот на изворите на информации кои се користат во испитната работа. Тоа се, по правило, резултати од социолошки истражувања, адаптирани текстови од популарни научни, социо-филозофски публикации и извадоци од правни акти. За задачите да се направи разлика помеѓу пресудите што ги рефлектираат фактите и евалуативните изјави, се конструираат мали текстови кои се слични по стил на медиумските информативни пораки.

4. Поврзување на моделот на OGE испит со унифициран државен испит КИМ

Голем број задачи во моделот на испит на OGE се слични по тип на задачите на Единствениот државен испит. Овој пристап изгледа сосема оправдан, бидејќи списокот на вештини што се развиваат и основните компоненти на содржината во основното и средното училиште во голема мера се совпаѓаат. Дополнително, овој пристап овозможува, земајќи ја предвид улогата на државната завршна сертификација на матурантите во основните училишта во новонастанатиот серуски систем за оценување на квалитетот на образованието, да се обезбеди континуитет на двете фази на државната завршна сертификација.

Во исто време, при развивањето на КИМ за ОГЕ, беа земени предвид когнитивните способности на учениците од основните училишта, обемот и природата на образовните содржини што им се презентирани во предметот. Ова ги предодреди карактеристиките на моделот на испитување OGE. Најзначајните разлики од обединетиот државен испит на КИМ имаат дел 2 од испитниот труд, кој не е само независен, туку и внатрешно интегрален дел: сите шест задачи од различни типови овде се директно поврзани со специјално избран текст што осветлува одреден аспект на општествената реалност.

5. Карактеристики на структурата CMM

Испитниот труд се состои од два дела, вклучувајќи 31 задача. Дел 1 содржи 25 задачи со кратки одговори, дел 2 содржи 6 задачи со долги одговори.

За секоја задача 1-20 од трудот се нудат четири опции за одговор, од кои само една е точна. Задачата се смета за правилно завршена доколку ученикот го запише бројот на точниот одговор. Задачата се смета за незавршена во следниве случаи: а) се запишува бројот на неточниот одговор; б) се запишуваат броевите на два или повеќе одговори, дури и ако меѓу нив е наведен и бројот на точниот одговор; в) бројот на одговорот не е заведен.

Во задачите 21-25, одговорот е даден како низа од броеви (на пример, 125), напишани без празни места или одвојувачки знаци.

Одговорите на задачите од Дел 2 се независно формулирани и запишани од испитаникот во детална форма. Нивната имплементација ја проверуваат експерти врз основа на специјално развиен систем на критериуми.

Кодификатор

• 1 Човекот и општеството
• 1.1 Општеството како форма на човечки живот 1.2 Интеракција помеѓу општеството и природата 1.3 Главни сфери на јавниот живот, нивниот однос 1.4 Биолошки и социјални кај човекот 1.5 Личност. Карактеристики на адолесценцијата 1.6 Човечка активност и нејзините главни форми (работа, игра, учење) 1.7 Човекот и неговата непосредна околина. Меѓучовечки односи. Комуникација 1.8 Меѓучовечки конфликти, нивно конструктивно решавање

2. Сфера на духовна култура

• 2.1 Сферата на духовната култура и нејзините карактеристики 2.2 Науката во животот на современото општество 2.3 Образованието и неговото значење во информатичкото општество. Можности за стекнување општо и стручно образование во Руската Федерација 2.4 Религија, верски организации и здруженија, нивната улога во животот на современото општество. Слобода на совест 2.5 Морал. Хуманизам. Патриотизам, државјанство

3. Економија

• 3.1 Економијата, нејзината улога во животот на општеството 3.2 Стоки и услуги, ресурси и потреби, ограничени ресурси 3.3 Економски системи и имот 3.4 Производство, продуктивност на трудот. Поделба на трудот и специјализација 3.5 Размена, трговија 3.6 Пазар и пазарен механизам 3.7 Претприемништво. Мал бизнис и земјоделство 3.8 Пари 3.9 Плати и стимулации за работна сила 3.10 Нееднаквост на приходите и економски безбедносни мрежи 3.11 Даноци кои ги плаќаат граѓаните 3.12 Економски цели и функции на државата

4. Социјална сфера

• 4.1 Социјална структура на општеството 4.2 Семејството како мала група. Односите меѓу генерациите 4.3 Разновидност на социјалните улоги во адолесценцијата 4.4 Општествени вредности и норми 4.5 Девијантно однесување. Опасноста од зависност од дрога и алкохолизам за поединците и општеството. Општествено значење на здрав начин на живот 4.6 Социјален конфликт и начини за негово решавање 4.7 Меѓуетнички односи

5. Сфера на политика и социјален менаџмент

• 5.1 Моќност. Улогата на политиката во општеството 5.2 Поим и карактеристики на државата 5.3 Поделба на власта 5.4 Форми на државата 5.5 Политички режим. Демократија 5.6 Локална власт 5.7 Граѓанско учество во политичкиот живот 5.8 Избори, референдум 5.9 Политичките партии и движења, нивната улога во јавниот живот 5.10 Граѓанското општество и владеењето на правото

6. Закон

• 6.1 Правото, неговата улога во животот на општеството и државата 6.2 Владеење на правото. Регулаторно правен акт 6.3 Поим на правни односи 6.4 Знаци и видови на прекршоци. Поим и видови на правна одговорност 6.5 Устав на Руската Федерација. Основи на уставниот систем на Руската Федерација 6.6 Федерална структура на Руската Федерација 6.7 Државните органи на Руската Федерација 6.8 Агенции за спроведување на законот. Судски систем. Односите меѓу владините органи и граѓаните 6.9 Концептот на права, слободи и одговорности. Права и слободи на човекот и граѓанинот во Руската Федерација, нивните гаранции. Уставни должности на граѓанинот 6.10 Детските права и нивната заштита. Карактеристики на правниот статус на малолетниците 6.11 Механизми за спроведување и заштита на човековите и граѓанските права и слободи 6.12 Меѓународна правна заштита на жртвите од вооружени конфликти 6.13 Граѓански односи. Сопственост. Права на потрошувачите 6.14 Семејни правни односи. Права и одговорности на родителите и децата 6.15 Право на работа и работни односи. Вработување на малолетни лица 6.16 Административни правни односи, прекршоци и казни 6.17 Основни поими и институции на кривичното право. Кривична одговорност на малолетници

• Барања за нивото на обука тестирано со испитните задачи
• Знаат/разберат
• 1.1 социјалните својства на една личност, неговата интеракција со другите луѓе
• 1.2 суштината на општеството како форма на заедничка активност на луѓето
• 1.3 карактеристични црти и знаци на главните сфери на општеството
• 1.4 содржината и значењето на општествените норми кои ги регулираат општествените односи
• Бидете способни да:
• 2.1 опишете главни општествени објекти, истакнувајќи ги нивните суштински карактеристики; човекот како општествено активно суштество; главните општествени улоги
• 2.2 спореди општествени објекти, судови за општеството и луѓето; да ги идентификуваат нивните заеднички карактеристики и разлики
• 2.3 објасни односи меѓу изучените општествени објекти (вклучувајќи интеракции помеѓу општеството и природата, човекот и општеството, сферите на јавниот живот, граѓанинот и државата)
• 2.4 дајте примери општествени објекти од одреден тип, општествени односи; ситуации регулирани со различни видови општествени норми; активности на луѓе во различни области
• 2.5 оцени човечкото однесување од гледна точка на општествените норми, економската рационалност
• 2.6 одлучи во рамките на изучениот материјал, когнитивни и практични задачи кои одразуваат типични ситуации во различни сфери на човековата активност
• 2.7 пребарување социјални информации за одредена тема од нејзините различни медиуми (медиумски материјали, едукативен текст и други прилагодени извори)

Скала за конверзија на точки

Ставка

Општествени науки

"2"

"3"

"4"

Сепак, тоа не значи дека можете да се ограничите на два OGE. Учениците треба да полагаат и изборни предмети, па од почетокот на учебната година размислуваат кои предмети да ги изберат.

Можеби најпопуларниот предмет во категоријата селективни дисциплини се социјалните студии. Во овој ОГЕ се запишуваат студенти кои во иднина сакаат да се запишат на специјалности од природно-хуманитарен или општествено-хуманитарен карактер, како и студенти кои немаат желба за одредена професија. Ваквите деветтоодделенци избираат општествени науки, сметајќи дека овој предмет е еден од наједноставните во училишната програма.

За жал, овој OGE не е толку едноставен како што може да изгледа на прв поглед. Некои тестови навистина може да се решат со расудување, но повеќето задачи ќе бараат познавање на терминологијата, како и разбирање на правните и социјалните карактеристики на развојот на општеството. Дополнително, важна точка е свесноста за структурата на КИМ и регулативите на ОГЕ во 2018 година.

Демо верзија на OGE-2018

Датуми на OGE во општествените студии

Не е тајна дека создавањето распоред за подготовка за OGE не е толку лесно. Секој предмет треба да се изучува според специфичен систем, а брзањето помеѓу неколку дисциплини нема да ви овозможи правилно да го консолидирате вашето знаење. Кога ги закажувате часовите, запомнете дека ќе полагате социјални студии во следните денови:

• Предвремената испорака е закажана за 27.04.2018 година (петок). Ден на резерва – 7 мај (понеделник);
• Главниот тест е закажан за 07.06.2018 година (четврток). Во случај на виша сила, OGE може да се одложи за 22 јуни (петок);
• Дополнителниот преглед ќе се одржи на 12.09.2018 година (среда), а за резерва е прогласен 20 септември (четврток).

Структура и содржина на КИМ

Тематската комисија ги анализираше резултатите од претходните години и дојде до заклучок дека овој СУМ нема потреба од подобрување, па затоа не се планира промена на неговата структура. Кога го полагате испитот, ќе треба да демонстрирате широк опсег на интелектуални способности: задачите на КИМ бараат од студентот да препознае, репродуцира и извлече информации, класифицира, систематизира, споредува, специфицира, дава објаснувања, оценува и дава аргументи во корист на неговото мислење. .

ОГЕ по овој предмет ќе ги допре теоретските основи на современата општествена структура, сферата на општествената активност, основните институции на управување, поединецот и неговите општествени квалитети, економските појави и процеси, политичката и правната структура на државата, а ќе ги тестира и вештините на ученикот кои треба да го направат полноправен граѓанин.

Значаен дел од задачите се засновани на социолошки истражувања, научно-популарни и социо-филозофски публикации, извадоци од регулаторни документи, како и медиумски извештаи. При оценувањето на формуларот за одговор, членовите на испитната комисија ќе проверат:

• способноста да се опишат објекти од социјална природа (со акцент на нивните главни квалитети и карактеристики);
• разбирање на суштината и улогата на една личност од гледна точка на неговите социјални и активни квалитети;
• способноста да се спроведе компаративна проценка на објекти од социјална природа, разбирање на односите и начините на кои се јавува интеракција помеѓу човекот и природата, поединецот и општеството како целина, индивидуалниот граѓанин и државата;
• познавање на различни објекти на општеството, ориентација во различни видови човечка активност и односи имплементирани во социјалната сфера;
• способноста да се објасни човековото однесување од гледна точка на моралните и етичките стандарди, социјалните и економските пристапи;
• способност за примена на знаењето во пракса со решавање на практични и когнитивни проблеми;
• вештини за пребарување и организирање информации.

Ако зборуваме за главните делови вклучени во KIM OGE, тогаш најголемо внимание треба да се посвети на:

• општеството, неговата интеракција со природата, главните односи реализирани во различни сфери на општествениот живот, како и особеностите на нивното манифестирање;
• квалитети на човекот и личноста како биолошко и социјално битие, концепти за работа, игра и учење, меѓучовечки односи и конфликти;
• духовниот живот и неговите карактеристики, улогата на научната дејност, образованието и верските норми во структурата и функционирањето на општеството, концептите на слободата на совеста, моралните стандарди и патриотизмот, хуманистичките погледи и институцијата граѓанство;
• улогата на економијата во општествениот живот, како и следните поими: ресурси, потреби, права на сопственост, производство, трговски активности и пазар;
• претприемништвото, монетарните односи, даночниот систем, целите и функциите на државата во водењето на економската политика;
• социјалната структура на современото општество, семејните односи, вредностите, односите и конфликтите од социјална и меѓународна природа;
• политиката и нејзината улога во јавниот живот, функциите и партиите, како и формите на режими на власт;
• улогата на правото, концептот на правна повреда, видовите на одговорност;
• Уставот на Руската Федерација, неговата содржина, државната структура на земјата, гранките и системите на власта, одговорностите и слободите на граѓаните, како и механизмите со кои се остваруваат човековите права.

OGE во социјалните студии е 31 задача. Во билетот сите се поделени на два дела:

• првиот дел – 25 задачи. Броевите од 1 до 20 се тестови во кои ученикот треба само да направи избор од предложените одговори. Одговорите на задачите нумерирани од 21-25 се серија од последователно означени броеви. Во основа, првиот дел го тестира знаењето во делови посветени на човекот и општеството, концептот на духовна култура, економска активност, социјална сфера, политика, социјален менаџмент и правна активност. Со правилно решавање на сите задачи, деветтоодделенецот ќе добие 26 поени (или 66,7% од сите поени за испитот).
• втор дел – 6 задачи. Во овој дел учениците ќе треба самостојно да формулираат и пишуваат одговори, анализирајќи го текстот. За правилно решавање на проблеми од вториот дел, можете да добиете уште 13 поени (или 33,3% од сите КИМ поени).

Вкупно, можете да постигнете 39 поени за социјални студии. CMM може да се реши во рок од 180 минути. Прописите на овој OGE не предвидуваат никакви дополнителни предмети или референтни материјали и помагала.

На која скала ќе се пресметуваат бодовите?

Освоените бодови за решавање на тест од општествени науки се претвораат во оценка според следната шема:

• „Незадоволително“ се дава на ученици кои постигнале од 0 до 14 поени;
• „задоволително“ - ознака за знаење што ви овозможува да добиете од 15 до 24 поени;
• „добро“ – дадена оценка за 25-33 поени;
• „Одлично“ се доделува за работа во која ученикот успеал да постигне од 34 до 39 поени.

Изборот на ученици за обука во специјализирани паралелки се врши кај деца кои имаат освоено 30 поени или повеќе на општествените студии.

Како да се подготвите за OGE во социјалните студии?

Подготовката за овој испит треба да биде сеопфатна, што значи дека ќе треба да работите не само на тест задачи, туку и да научите да извлекувате информации од различни извори, да ги толкувате и да ги користите како аргументи за да ја објасните вашата позиција. Дипломирани студенти од претходните години кои го положиле тестот OGE во социјални студии ги советуваат деветоодделенците да се придржуваат до овој пристап:

• преземете и работете на демо верзии на CMM за 2018 година. Прво, на овој начин веднаш ќе разберете на која оценка може да сметате во моментов; второ, споредете го со посакуваниот резултат; и трето, ќе можете да разберете кои теми сте ги пропуштиле додека учевте на училиште;
• Направете распоред за подготовка и започнете со учење социјални студии од почетокот на учебната година. Овој OGE се карактеризира со комплексен и разновиден концептуален апарат, така што не треба да се надевате дека можете да се подготвите за него за неколку недели;
• најдете добар сајт со онлајн тестови и задачи. Учете таму буквално 30-40 минути неколку пати неделно за да „влезете во забите“ брзо и точно да ги запишете одговорите;
• разработете го кодификаторот на барањата - овој документ ги опишува пристапите за завршување на задачите и принципот според кој тие се оценуваат;
• купи енциклопедии и референтни книги во кои е добро објаснет концептуалниот апарат на предметот. Точната терминологија е клучот за вашиот успех во социјалните студии!