ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದ್ದು ಅದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯಸಮಾಜ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಿಂದಿಕ್ಕಬಹುದು, ಆದರೆ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಮಾಜದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಹ ಹಿಂದಿಕ್ಕಬಹುದು. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರಲು, ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಮಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬೇಕು, ಸಂಘಟಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿರಬೇಕು.
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಆಧಾರ
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ- ಸಮಸ್ಯೆ ಸಂಭವಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಿ. ಅದರ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ನಡೆಸಿದ ಕ್ರಮಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಸನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಈ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಸನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರಲು, ಅದರ ಗುರಿ ಗುಂಪಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಗುರಿ ಗುಂಪು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ಹದಿಹರೆಯದವರು. ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಹೊರಗಿನಿಂದ.
- ಒಮ್ಮೆ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಜನರು. ಅವರೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು.
- ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಇಲ್ಲದೆ ಸೈಕೋಆಕ್ಟಿವ್ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಅವರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
- ಈಗಾಗಲೇ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಪಾಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನದ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ.
- ವೇಶ್ಯಾವಾಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.
ಗುರಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಲು ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಶಿಕ್ಷಕರು, ವೈದ್ಯರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸೂಕ್ತ ಶಾಸಕಾಂಗ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಗರಿಷ್ಠ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಕಾನೂನು ಆಧಾರ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಆವರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದಾಗ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸರ.
ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು
ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಸ್ತುವು ಗುರಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು, ಮೇಲೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯಗಳು ಮಾಹಿತಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸ್ಥಿರವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೂಲ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿವೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಇದು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳ ನಿವಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ತತ್ವಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈವೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಜಾಹೀರಾತು ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ದಿಕ್ಕಿನ ಎರಡನೇ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ತಡೆ ಸಪ್ತಾಹವನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಬಹುತೇಕ ಭಾಗಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ
ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಆಯ್ದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಜನರು, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಹರಡುವ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಗುಂಪುಗಳ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಔಷಧಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗುವ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಈ ನಿರ್ದೇಶನವು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿದ್ದು, ಕೆಲವು ಜಾತಿಗಳ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳು. ಕ್ರಿಮಿನಾಲಾಜಿಕಲ್ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ ವ್ಯಸನಿಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ 15-20 ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಜನರನ್ನು ಮಾದಕವಸ್ತು ಗುಲಾಮಗಿರಿಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
ವಸ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ದಿಕ್ಕು ನಿರೋಧಕ ಕ್ರಮಗಳುಇಂಜೆಕ್ಷನ್ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅನೈತಿಕ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳುಏಡ್ಸ್, ಹೆಪಟೈಟಿಸ್, ಸಿಫಿಲಿಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳಿಂದ ಸೋಂಕಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದರ ಹರಡುವಿಕೆ ಆಗುತ್ತದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಈ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮಾಜಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಬೆಂಬಲವಾಗಿದೆ. ಇಂತಹ ಅದೃಷ್ಟವಂತರು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 10% ರಷ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ಜನರು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವರ್ಗಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸಕ್ರಿಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬೆಂಬಲ, ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯ, ಮಾಜಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಬೆಂಬಲವು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಪುನರ್ವಸತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ಅಗತ್ಯ
ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಪ್ರದೇಶವು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಜನರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಿರ್ದೇಶನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರಣಗಳು, ವೇಗ ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಹಾರ, ಹಾಗೆಯೇ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ದೂರವಾಣಿ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. " ಹಾಟ್‌ಲೈನ್» ಪುನರ್ವಸತಿ ಮತ್ತು ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಕುರಿತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, "ಸಹಾಯವಾಣಿ" ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಅನುಭವಿ ತಜ್ಞರು, ವೈದ್ಯರು, ನಾರ್ಕೊಲೊಜಿಸ್ಟ್ಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾದಕತೆ, ಸುರಕ್ಷತೆ, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ. "ಸಹಾಯವಾಣಿ" - ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಲೈನ್ ಅನುಭವಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಜನರುಮಾದಕವಸ್ತುಗಳ ಕಡುಬಯಕೆ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳೊಂದಿಗೆ.
ಕುಟುಂಬ ಕೆಲಸ
ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಗರಿಷ್ಠ ದಕ್ಷತೆಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ದ್ವೇಷವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಪೋಷಕರು. ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಾದಗಳಾಗಿ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಹ ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳು, ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಅನೈತಿಕ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಒಲವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.
ಕುಟುಂಬದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಆಧಾರವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದರಲ್ಲಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪೋಷಕರು ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪೋಷಕರ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ನಂಬಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಬಂಧಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸಅವರೊಂದಿಗೆ.
ಸಂಘರ್ಷದ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರಕಾರವು ವಿವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳ ಆವರ್ತನದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬದ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರಿಂದ ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನವು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಸಂಘರ್ಷ ಮಾದರಿನಡವಳಿಕೆ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಅಸಮರ್ಪಕ ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಗೈರುಹಾಜರಾದಾಗ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವಾಗ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯವರು ಅವನ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದ ಕಾರ್ಯಗಳ ರಾಶಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮುಖ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರಕಾರವು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸದ ನೇರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಅಥವಾ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಸಹ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಪೋಷಕರು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಅಥವಾ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಬಹುದು
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು
ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಕೇಳುಗರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ವ್ಯಸನದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತವೆ. ಔಷಧ ಅಮಲು. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬೀಳದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಜನರನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಈ ಜ್ಞಾನವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
- ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.
- ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.
- ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು.
- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚರ್ಚೆಗಳು.
- ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು.
ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಸ್ತುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕೇಳುಗರ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ದುಃಖದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಸಾವುಗಳು ಅಥವಾ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುವುದು ಸೂಕ್ತ. ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಔಷಧಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ಫ್ಯಾಕ್ಟಂಟ್ ಬಳಕೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಅವಲಂಬಿತ.
ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ
ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತಾ ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ವ್ಯಸನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಃ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಮಾದಕವಸ್ತು ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಗೆ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಒದಗಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಜ್ಞಾಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ:
- ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯು ಹತಾಶತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರಬಾರದು.
- ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳು ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು.
- ವ್ಯಸನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ (ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, ಕೈಪಿಡಿ).
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಜ್ಞರು ಅನುಮೋದಿಸಬೇಕು.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ವಿಷಯವು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಘಟಕ
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಕೆಲಸವು ಮೂರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ, ತೃತೀಯ. ಅವರು ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ತಂತ್ರದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆಯನ್ನು ಮೊದಲೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಮಾದಕವಸ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿತರಕರು ಮತ್ತು ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗೆ ತರುವುದು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದ ದಿನದಂದು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ದಿನದಂದು, ಹಾಗೆಯೇ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಧಾನಗಳು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.
ದ್ವಿತೀಯಕ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ತೆಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಬಳಕೆ. ವ್ಯಸನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ವಿಧಾನದ ಸಮಗ್ರತೆ. ಅವರು ಅನಾಮಧೇಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯಾರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ತಜ್ಞರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತೃತೀಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಅವಲಂಬಿತ ಜನರು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸೇರಿದಂತೆ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಈಗಾಗಲೇ ವ್ಯಸನದಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬೇಕು, ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಮರಳುವ ಪ್ರಲೋಭನೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಬೇಕು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ, ಇದು ಡ್ರಗ್ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಜಿತ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸೇವೆಗಳ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪೋಷಕರು, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ನಂತರದ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಾರಂಭವು ಬಾಲ್ಯದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ
ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತಲುಪಿದೆ. ಅದರ ವಿತರಣೆ ಈ ಭಯಾನಕ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.ಇದು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಕೆಲವು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಅವನ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಯೂಫೋರಿಯಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿ ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಯಂ-ಕೇಂದ್ರಿತವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ದೇಹವು ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವ್ಯಸನಿ ತನ್ನ ಸಾವಿಗೆ ನಂಬಲಾಗದ ವೇಗದಲ್ಲಿ "ಸುರುಳಿ".
ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹೇಗೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ? ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅವನು ಏಕೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ? ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಆಸಕ್ತಿ, ಅಪರಿಚಿತ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಬಯಕೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪು. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು "ಮರೆಯುವ" ಬಯಕೆಯು ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಈ "ಮದ್ದು" ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಔಷಧವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅವರು ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ತಡವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಮೊದಲೇ ಕಂಡುಬರಬಹುದು. ಮಗು ರಹಸ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ, ಕೆಲವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ರಹಸ್ಯ ಮಾತುಕತೆಗಳುಫೋನ್ ಮೂಲಕ; ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ. ಅವನ ಬಟ್ಟೆ
ಅವಳು ದೊಗಲೆ, ಅವಳ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಪೈಕಿ ನೀವು ಜಾಡಿಗಳು, ಚೀಲಗಳು, ಸಿರಿಂಜ್ಗಳು, ಸೂಜಿಗಳು, ಮಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಹಣಕಾಸಿನ ವೆಚ್ಚಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನೆಯಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಬೇಕು. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಶಾಲೆಗಳು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಕುರಿತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಲಾದ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿರೋಧಕವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುವ ಯುವಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ದ್ವಿತೀಯ ಮತ್ತು ತೃತೀಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಳಿವೆ.
1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವು ಔಷಧದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿವೆ:
ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ;
ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;
ಔಷಧಗಳ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹೋರಾಟ;
ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ಕ್ರಮಗಳು.
2.ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಸೆಕೆಂಡರಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯು ಬಳಸುವ ಜನರ ಆರಂಭಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಸೈಕೋಆಕ್ಟಿವ್ ವಸ್ತುಗಳು, ಮತ್ತು ಅವರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.
3.ತೃತೀಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೆಲವು ರೋಗಕಾರಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸ್ಥಿರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಉನ್ಮಾದದ ಪಾತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ರೂಢಿಗಳಿಂದ ಯಾವುದೇ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ, ಮುಖ್ಯವಾದ ಕಡೆಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಲೇವಾರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಬಿಂದುಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಯುವಕರು ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಬಲವಾದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುವ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಂದ ಔಷಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ "ಒಡನಾಡಿಗಳ" ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಹೊಸದಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಔಷಧಿ ಬಳಕೆದಾರರ ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಸರದ ಮುಂಭಾಗದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬೇಕು.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸವೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇಂದು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಇಲ್ಲ ಒಮ್ಮತ. ಇಡೀ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪ್ರಚಾರವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಕೆಲವು ತಜ್ಞರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಇತರರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮಗಳ ನೈಜ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ - ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ. ತೀವ್ರವಾದ ವಿಷ, ಗಾಯಗಳು, ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಸೇವನೆಯಿಂದ ಸಾವುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವರದಿಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂತತಿಯ ಮೇಲೆ ಔಷಧಗಳ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೇಲೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದವು ಹದಿಹರೆಯದ ಔಷಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಸಂಬಂಧಿತ ಇಲಾಖೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಯುವಜನರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬೇಕು. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿದರೆ ನಾರ್ಕೊಲಾಜಿಕಲ್ ಕ್ಲಿನಿಕ್, ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಗುಂಪಿನ ನಾಯಕನಾಗಿದ್ದು, ನಂತರ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಅನುಮಾನಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ನಿಂದೆಗಳಿಂದ "ದಾಳಿ" ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು "ಕಠಿಣ" ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಗೌಪ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅವನನ್ನು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಜ್ಞರ ಬಳಿಗೆ ತನ್ನಿ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಸಮಾಲೋಚಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಜವಾದ ಅವಕಾಶ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮುಂಚಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ, ದಿ ಹೆಚ್ಚು ಭರವಸೆಯಶಸ್ಸಿಗೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗವಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಾವಿರಾರು ಜನರನ್ನು ನಿರ್ದಯವಾಗಿ ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಅದರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಅಪಾರ ಹಣವನ್ನು ಹಂಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಬಯಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶ. ಜನರು ಔಷಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೋಕ್ಷ ಮತ್ತು ರೋಮಾಂಚನವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಒತ್ತೆಯಾಳುಗಳಾಗಿ, ಗುಲಾಮರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವೆಂದರೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಡೋಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ - ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಕೆಲಸ - ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಡ್ರಗ್ ಡೋಪ್‌ನಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೀರಲ್ಪಟ್ಟ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಔಷಧದ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯು ಸಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಡೋಪಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸದಿದ್ದರೆ ಅಸಹನೀಯ ನೋವು ದೇಹ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಪಸಾತಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ "ಸಂತೋಷ" ಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಭಯದಿಂದ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ನೈತಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಿಗೆ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವನ ಸ್ವಂತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಾಭ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಏಕೈಕ ಗುರಿಯ ತೃಪ್ತಿ - ಮಾದಕವಸ್ತು ಸೇವನೆ.
ಯೂಫೋರಿಯಾ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುವ ಬಯಕೆಯು ವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗಾಢವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಚೀನ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜವು ಬಹುಪಾಲು ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ, ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, "ಉನ್ನತ" ವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ದಣಿದ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. .
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಮಾಜವು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾದ ಮಾದಕವಸ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಕಠೋರ ಸತ್ಯಗಳಿಗೆ ಯುವ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗದ ಆಯ್ಕೆಯು ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ನಿಷ್ಕಪಟತೆ, ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಅವರ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯಿಂದಾಗಿ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೈಜ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಯುವತಿಯರನ್ನು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ.
ತಡೆಗಟ್ಟುವ ತಂತ್ರಗಳು
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇವುಗಳು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಅಪಾಯದ ಗುಂಪನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಮಾಜದ ವರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಾದಕವಸ್ತು ಬಳಕೆಯ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಯಾವಾಗ ನಡೆಸಬೇಕು? ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಕಾರ್ಯವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಈ ತಂತ್ರದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಸಕ್ರಿಯ ಜಾಹೀರಾತು, ಮುದ್ರಣ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮವು ಚರ್ಚಿಸಿದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮೂಲಕ ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಕಾರ್ಮಿಕ-ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಆಯ್ದ ಮಾಹಿತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ತಪ್ಪಾದ ಸೂತ್ರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದಾಸೀನತೆಯು ಈ ಅಥವಾ ಆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಅಪಾರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಔಷಧಿಗಳ ಹಾನಿಕಾರಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ನೀಡಲಾಗುವ ಮಾಹಿತಿಯು ಹಲವಾರು ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು:
ಮದ್ಯಪಾನದಿಂದ ತ್ವರಿತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಓದುಗರು ಔಷಧಿ "ಅಲ್ಕೋಬಾರಿಯರ್" ಅನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಹಾರ, ಇದು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಾಗಿ ಕಡುಬಯಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಗೆ ನಿರಂತರವಾದ ದ್ವೇಷವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಆಲ್ಕೋಬಾರಿಯರ್ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ನಾಶಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಅಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ಪನ್ನವು ಯಾವುದೇ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಔಷಧದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳುನಾರ್ಕೊಲಜಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ.
- ಕತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ಹತಾಶತೆಯ ಸ್ಪರ್ಶವಿಲ್ಲದೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ;
- ಹೇಳಲಾದ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನೀಡಿ;
- ಮಾದಕದ್ರವ್ಯದ ಬಳಕೆಯ ದುರಂತ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ;
- ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರಬೇಕು ನಿಯುಕ್ತ ಶ್ರೋತೃಗಳುಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
- ಗಮನಕ್ಕೆ ತಂದ ಸತ್ಯಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು (ನಾರ್ಕೊಲೊಜಿಸ್ಟ್ಗಳು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು, ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ);
- ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಮಾಹಿತಿಯು ವಿಶೇಷ ತಜ್ಞರ ಆಯೋಗದಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕು.
ಅಲ್ಲ ಕೊನೆಯ ಪಾತ್ರರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಬಯಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಆಡುತ್ತವೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಸೇವನೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಪ್ರಚಾರ ಕಾರ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ, ಹಾಟ್‌ಲೈನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾಯವಾಣಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಿಗೆ ಅನಾಮಧೇಯ ಸಹಾಯ ಸೇವೆಯೂ ಇದೆ. ಅಂತಹ ಸೇವೆಗಳ ರಚನೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಸಹ ಅಗತ್ಯ ಹೆಜ್ಜೆ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳು, ತಮ್ಮ ವ್ಯಸನಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಾಜದಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲ್ಪಡುವ ಭಯದಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ ಅರ್ಹವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, "ಕೆಟ್ಟ" ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕಿದೆ. ಇವು ಮಾನವೀಯ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳಾಗಿವೆ.
ಇಂದು, ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಇಡೀ ಸಮಾಜದ ಮೇಲೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ: ಅಪರಾಧದ ಹೆಚ್ಚಳ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ರೋಗಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಗಂಭೀರ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಹರಡುವಿಕೆ, ನೈತಿಕತೆಯ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ. ತತ್ವಗಳು, ನೈತಿಕತೆಯ ಕುಸಿತ, ಅಶ್ಲೀಲತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯುವಜನರು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಮದ್ಯಪಾನದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಸಹಾಯವು ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಾಸಕಾಂಗ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳ ವಿತರಣೆ, ಮಾರಾಟ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರಕ್ಕಾಗಿ ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಠಿಣ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು
ಇಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳುಯಾವುದೋ ವಿಷಯದ ವಿಷಯಗಳು ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವವರು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು ಈ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆಯೋ ಅವು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಅಥವಾ ಪುನರ್ವಸತಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.
ಈ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯೇತರ ರಚನೆಗಳು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:
- ಇಲಾಖೆಯ ಔಷಧ ವಿರೋಧಿ ಆಯೋಗಗಳು;
- ಔಷಧ ನಿಯಂತ್ರಣ ಸೇವೆ;
- ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು;
- ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದೇಹಗಳು;
- ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು;
- ಯುವ ನೀತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು;
- ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು;
- ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಸೇವೆಗಳು (ಸರಕಾರೇತರ ಸೇರಿದಂತೆ);
- ವಿಶೇಷ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಹಲವಾರು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಗುರಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸವು ಇನ್ನೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ನಾವು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವಿಲ್ಲದೆ, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಭಯಾನಕವಾಗಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.
ವ್ಯಸನದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ಈ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಪ್ರಮಾಣ ಏನು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಬ್ಬರು ಈಗಾಗಲೇ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷದಿಂದ ಹದಿನೇಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಒಂದು ವರ್ಗವಾಗಿದ್ದು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯವು ಅದರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಯಸ್ಸು ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಯ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ದೈಹಿಕ, ಶಾರೀರಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೇಶದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಯುವ ಭಾಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹಜ.
ದೂರದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ 30 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಇತರ ದೇಶಗಳಿಂದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ " ಕಬ್ಬಿಣದ ಪರದೆ" ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ "ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ" ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ದಮನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಅವರ ಪ್ರಭಾವವು ಕನಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಖಂಡಿಸಿತು. ಒಟ್ಟು ನಿಯಂತ್ರಣಜನರು ಕರಗಿದ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಔಷಧವೆಂದರೆ ಮಾರ್ಫಿನ್ (ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿರುವ ಜನರನ್ನು ಮಾರ್ಫಿನ್ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು). ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜನರು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಮಾರ್ಫಿನ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಔಷಧಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಉದ್ದೇಶಗಳುಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವಂತೆ ನರಮಂಡಲದಮತ್ತು ನೋವು ನಿವಾರಕ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಔಷಧಿ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಮೂಲಕ ಮಾರ್ಫಿನ್ ಪಡೆಯುವ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ.
ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಔಷಧದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಯ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ "ಮಾಲಿನ್ಯ" ದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ.
ಆ ಕಾಲದ ಏಕೈಕ ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ ರೋಗನಿರೋಧಕ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಾರ್ಫಿನ್‌ನ ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಇದು ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲಿಲ್ಲ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ ಒಂದು ಲೇಖನ ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಈ ಮಧ್ಯೆ, ದೇಶದ ದಕ್ಷಿಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಗಸಗಸೆ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ "ಹೂಬಿಡುತ್ತಿದ್ದವು", ಇವುಗಳ ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಔಷಧಿಗಳು 70 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಆ ಕಾಲದ ಮೌನದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನೀತಿಯು ಕ್ರೂರ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಆಡಿತು ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ 80 ರ ದಶಕವು ಮಾದಕವಸ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉಚ್ಛ್ರಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಯಿತು. ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಮಾರ್ಫಿನ್ ಜೊತೆಗೆ, ಅಫೀಮು ಮತ್ತು ಎಫಿಡ್ರಿನ್ ನಂತಹ ಔಷಧಗಳು ಅಭಿದಮನಿ ಮೂಲಕ ಬಳಕೆಗೆ ಬರಲಾರಂಭಿಸಿದವು. ಆ ಯುಗದ ಯುವಕರಲ್ಲಿ, ಚುಚ್ಚುಮದ್ದಿನ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಉದ್ರಿಕ್ತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುವುದು "ಕೂಲ್" ಆಯಿತು. ಇದು ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತ ಹೆಚ್ಚಳವಾಯಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಔಷಧಗಳ ಬೆಲೆ ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿತ್ತು.
90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಅದರ ಉತ್ತುಂಗವನ್ನು ತಲುಪಿತು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓವರ್ ಡೋಸ್ ಸಾವುಗಳು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಗರಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿತ್ತು. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ದರಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದೆ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು 20-25 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಕುಸಿದಿರುವುದರಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾವಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದೆ. ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಭಯಾನಕವಾಗಿವೆ: ಉಕ್ರೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸುಮಾರು 300 ಸಾವಿರ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಡ್ರಗ್ ಡಿಸ್ಪೆನ್ಸರಿಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಸನಿಗಳ ನೈಜ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹತ್ತಾರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೂ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಅಂತಹ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಹಾರವು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಷ್ಟು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಅಗತ್ಯ ಅಥವಾ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ವೀಡಿಯೊಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮಾನಸಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು"ಸಮಾನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ" ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನಿರೋಧಕವಾಗಬಹುದು.
ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಸಾರ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು
ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ (WHO) ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಕಟವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ:
- ಪ್ರಾಥಮಿಕ (ಔಷಧ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ);
- ದ್ವಿತೀಯ (ಮಾದಕ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ: ಅವರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯ ಸಂಭವದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ);
- ತೃತೀಯ (ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ).
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಸ್ವತಃ, ಅದನ್ನು ಸಮಾಜವು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, WHO ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಅದರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ರೂಪಅಂತಹ ಪ್ರಭಾವದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ;
- ಸಮಾಜದ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;
- ಔಷಧ ಸೇವನೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹೋರಾಟ;
- ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ಕ್ರಮಗಳು.
ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಂತಹ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಅಸ್ಥಿರ ಮನಸ್ಸಿನ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಬಂಡಾಯ ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದದ ಪಾತ್ರ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿರಸ್ಕಾರದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಮಾಜದ ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯು ಅವರ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಔಷಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂತ್ವನದ ಹುಡುಕಾಟ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಂತೆ, ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ಅಡಿಪಾಯಗಳು, ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ "ಆಸಕ್ತಿ" ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುರುತಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಯಾವುದೇ ಒಮ್ಮತವಿಲ್ಲ: ಕೆಲವು ತಜ್ಞರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪ್ರಚಾರವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಶಾಲಾ ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಇತರರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮತ ಚಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಗುರುತಿಸಲು ತರಬೇತಿ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಸನದ ತೀವ್ರ ಋಣಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ರಚನೆ. ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸನಿಜವಾದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಪರಿಣಾಮಗಳು (ಸಾವುಗಳು, ಅನಾರೋಗ್ಯಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅವನತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ).
ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳು ಇನ್ನೂ ಗಮನಾರ್ಹ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ರಚನೆಯ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ನಾರ್ಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವ್ಯಸನಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಒಂದೇ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿಲ್ಲ. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಶೂನ್ಯ ಅಳಿವು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ವಿನಾಶದಿಂದ ಹೇಗೆ ಉಳಿಸುವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆ- ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜ. ಇದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಚಿಮ್ಮಿ ರಭಸದಿಂದ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ವ್ಯಸನದ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಭವಿಷ್ಯದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ
ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಟ್ಟವು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಪ್ರವೇಶದ ವಿರುದ್ಧ ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳುಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಟಿಕ್ಗಾಗಿ ಅಲ್ಲ.
ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆಯನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.
ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ತಜ್ಞರು ವಿಹಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕ್ ರೋಗಿಯು ಒಬ್ಬ ಸುಂದರ ಯುವಕನಿಂದ ಹೇಗೆ ಬದಲಾದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಧ್ವಂಸ."
ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದಾಗ, ಅರ್ಹ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.
ಹದಿಹರೆಯದವರ ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹವ್ಯಾಸ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ದೀರ್ಘಕಾಲದಿಂದ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಮಗುವು ಉತ್ತೇಜಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿರತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬೇಕೆಂದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ದೃಶ್ಯ ಪೂರಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡದ ನಿಯಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಇದೆ, ಒಂದು ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೈತಿಕ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ದ್ವೇಷ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ (ಅಂತಹ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು).
ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯೇ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಕುಟುಂಬ ಪರಿಸರ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಎರಡನೆಯವರು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಬಲವಾಗಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುವಂತೆ ಅವನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಯಾವುದೇ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
- ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪಾಠಗಳು
ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು. ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಯೋಜನೆಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ವಿಶೇಷ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಡ್ರಗ್ಸ್ ಕೆಟ್ಟದ್ದು ಎಂದು ಯುವ ಮನಸ್ಸುಗಳಿಗೆ ಬಲವಾಗಿ ಬಡಿದಿದೆ.
- ಮುದ್ರಿತ ವಸ್ತುಗಳ ವಿತರಣೆ
ಅನೇಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ (ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣಗಳು, ಲೈಬ್ರರಿ ಹಾಲ್‌ಗಳು, ಶಾಲಾ ತರಗತಿಗಳು) ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳಿವೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳುಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕಂಪನಿಗಳ ವಿಳಾಸಗಳು.
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಹೀರಾತು
ವ್ಯಸನವನ್ನು ಪ್ರತಿರೋಧಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಸೂಚಿಸುವ ದೂರದರ್ಶನ ಅಥವಾ ರೇಡಿಯೊ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕೆಟ್ಟ ಪ್ರಭಾವಜನರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಔಷಧಗಳು.
- ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಕೆಲಸ
ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿ ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದಕವಸ್ತು ಕಳ್ಳಸಾಗಣೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವವರು. ಪರಿಚಲನೆಯು ಸೀಮಿತ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಾನೂನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾದಕವಸ್ತು ಕಳ್ಳಸಾಗಣೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿತರಣೆಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ರಾಜ್ಯಗಳ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಗುಪ್ತಚರ ಸೇವೆಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
- ರಾಜ್ಯ ನಿಷೇಧ
ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತವಿದೆ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ದಂಡವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳು.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಜ್ಯವು ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾನೂನು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯು ಮಾದಕವಸ್ತು ಕಳ್ಳಸಾಗಣೆಯನ್ನು ತಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
- ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ
ಸರ್ಕಾರಿ ಸ್ವಾಮ್ಯದ ಕಂಪನಿಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳು, ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಇದರ ಮುಖ್ಯ ತತ್ವ, ಉತ್ತಮ ಆಯುಧಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ. ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ.
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ವಿಧಗಳು
ಹೈಲೈಟ್ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳುನಿರೋಧಕ ಕ್ರಮಗಳು:
- ಸಾಮಾನ್ಯ
ಈ ರೀತಿಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಕಠಿಣ ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಅಸ್ಥಿರ ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ವ್ಯಸನದ ರಚನೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಕಾರಣಗಳಾಗಿವೆ.
- ಆಯ್ದ
ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳುಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ:
- ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಹದಿಹರೆಯದವರು;
- ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳು;
- ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳು.
- ರೋಗಲಕ್ಷಣ
ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಔಷಧಿಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಜನರ ಗುಂಪನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಿಗೆನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸೈಕೋಆಕ್ಟಿವ್ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ವೈದ್ಯರು ಅವರನ್ನು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳೆಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವರ್ತನೆಯ ವಿಚಲನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.
ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಇನ್ನೂ ಮೂರು ವಿಧದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:
- ಪ್ರಾಥಮಿಕ
ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶ. ಯುವಜನರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಇದ್ದರೆ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
- ದ್ವಿತೀಯ
ಈಗಾಗಲೇ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಜನರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಔಷಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
- ತೃತೀಯ
ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಆರೋಗ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮಾಜಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿ, ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದ ಬೆಂಬಲ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಪುನರ್ವಸತಿ ನಂತರ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ
ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಜನರಲ್ಲಿ ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಪುನರ್ವಸತಿ ಕ್ರಮಗಳ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಔಷಧಿಗಳಿಗೆ ದೇಹದ ಚಟವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಕೇವಲ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಯುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತೆ ಒಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ವ್ಯಸನದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪುನರ್ವಸತಿ ನಂತರ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಗುಂಪು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ಮಾಜಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿ;
- ವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಿ;
- ಮಾಜಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಡಿ, ವ್ಯಸನವನ್ನು ಜಯಿಸಿದ ರೋಗಿಗಳ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು;
- ನೀವು ವಿವರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಡೈರಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳು;
- ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ತೀರ್ಮಾನ
ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನ ಕೆಲಸ, ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಸಂಘಗಳು, ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಾಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬೇಕು.
ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.