Elus on olukordi, kus just nendel kuupäevadel ei saa te lihtsalt eksamile tulla. Ja mis siis? Kaota aasta ja oota järgmine aasta? Ei ole vajalik. Ühtse riigieksami (nagu ka muude oluliste eksamite) sooritamine toimub kahes etapis:
- Peaetapp (viiakse läbi lõpus õppeaastal, mai lõpus-juuni);
- Varajane staadium (toimub kevadel, märtsis-aprillis).
Veelgi enam: mõned õpilased saavad valida, millal seda võtta. Kuid selleks, et mõista, kas teil on seda vaja või mitte, mõelgem välja, kes need õpilased on, ning millised on varajase eksami sooritamise peamised plussid ja miinused.
Kes saavad sooritada varajase ühtse riigieksami?
Järgmiste kategooriate isikutel lubatakse ennetähtaegselt läbida:
- Kooli õppekava läbimise hetkeks täielikult omandanud on eelmiste aastate koolide, tehnikumi, lütseumi, kõrgkooli ja kooli lõpetajad;
- 11. klassi õpilased õhtukoolid kes peavad ajateenistust täitma;
- koolilõpetajad, kes valmistuvad elama alaliselt teise riiki;
- Kooliõpilased, kes osalevad rahvusvahelistel või ülevenemaalistel olümpiaadidel või võistlustel, mille kuupäev langeb kokku ühtse riigieksami põhietapiga;
- Kooliõpilased, kes ajal põhi ühtse riigieksami etapp on sanatooriumides või mujal raviasutused läbima ravi-, tervise- või rehabilitatsiooniprogramme;
- Õpilased lõpetavad klassid kes asuvad väljaspool riiki ja raskete kliimatingimused tagasi ei saa.
Mida tähendab varajane ühtne riigieksam 2017: eelised
Niisiis, te ei tea, kuidas sooritada ühtne riigieksam 2017. aasta alguses? Piisab lihtsalt kooli direktorile adresseeritud avalduse kirjutamisest, märkides ära põhjuse, miks seda võidakse teha.
Kuid kas on tõsi, et varajane ühtne riigieksam on lihtsam kui põhieksamiperioodil? Noh, sellel on kindlasti teatud eelised, kuid kindlasti mitte eksami enda lihtsuses, vaid selles:
- Lõpetajad on vähem närvilised, kuna inimesi on vähem. Võrdluseks: eelmisel aastal tegi põhietapil eksami üle 700 000 õpilase, kuid eksamile tuli graafikust ette vaid 26 000 noort. Nõus, sellises peaaegu sõbralikus seltskonnas tunnete end palju enesekindlamalt, mis tähendab, et olete vähem närvis.
- Vähem sagimist, sagimist ja selgem korraldus. Tänu sellele, et varasele eksamile teeb palju vähem õpilasi, on selle struktuur selgem ja organiseeritum. Sa ei pea kartma, et sul ei ole piisavalt vormi või et klassiruumis ei ole kella.
- Optimaalne ilm . Ilm varakevadel ja keskpaigal on ennustatavam. Sel ajal ei saa te karta kuumust, umbsust, negatiivne mõju otsene päikesekiired. Nii et igal juhul toimub ühtse riigieksami varajane sooritamine mugavamates tingimustes.
- Kiire kontrollimise kiirus. Sellest, kuidas sa kirjutasid varajane variantÜhtse riigieksami 2017 kohta (keemias, vene keeles, matemaatikas või mõnes muus aines) saate teada palju varem, kuna vaatlejate ja inspektorite koormus on palju väiksem. Loomulikult ei tasu oodata tulemusi järgmisel päeval. Ühtse riigieksami (varajane periood 2017-2018) tulemuste teadasaamiseks peate ootama 7-9 päeva. Umbes 2-3 päeva enne tähtaeg Pärast tulemuste väljakuulutamist saate juba oma tulemusi jälgida. Võrdluseks: põhiperioodil ühtse riigieksami sooritajad peavad elama umbes kahenädalase ootamisega. Seda tähendab ühtse riigieksami varajane versioon!
- Lisaaeg oma sisseastumisstrateegia läbimõtlemiseks. Niipea kui teil õnnestus varajase ühtse riigieksami (2017–2018) tulemused teada saada, on teil lisanädalaid ja isegi kuid üksikasjalik analüüs oma positsiooni ja mõtlema, kuhu oma dokumendid esitada. Sel ajal võite minna aadressile erinevad ülikoolid päevadeks avatud uksed, valmistuda siseeksamid valitud ülikoolis ja isegi muutke oma meelt valitud suuna suhtes. Ja loomulikult pühendage end puhkamisele, koguge jõudu ja lõõgastuge enne rasket õppeaastat, kui teil siiski õnnestub end sisse kirjutada.
Ühtse riigieksami varajane sooritamine: puudused
Kõik pole nii lihtne kui kõik meie elus. Vaatame puudusi, mida ühtse riigieksami varajane sooritamine meile lubab:
- Vähem aega valmistuda. Kui teistel on ühtseks riigieksamiks valmistumiseks ja juhendajatega õppimiseks aega veel 2 kuud, siis teie peate eksami varakult sooritama. See on halb ka seetõttu, et osa eksamil olevaid teemasid on koolilastel viimastel õpikuudel läbitud. Kui otsustate teha varajase eksami, peate selle teema ise ette valmistama ja sellest aru saama.
- Sinust saab katsejänes kõigi muudatuste jaoks, mida pole veel sisse viidud.. Kui korraldajad otsustavad mingeid uuendusi kasutusele võtta, oled sina esimene, kelle peal nad neid testivad, et põhiperiood läheks ideaalselt.
- Kohaletoimetamise koha kaugus. Kuna varajasele eksamile soovijate arv on oluliselt väiksem kui põhiline sisseastujate voog, siis on ka eksamite sooritamise kohtade arv oluliselt väiksem. Näiteks saate põhiperioodil sooritada eksami oma põhilises elu- või õppepiirkonnas. Kui elate kauges piirkonnas, võib kohaletoimetamise asukohaks valida kohad, kuhu on raske pääseda.
Üldiselt näete nüüd, kuidas peamine ja varajases staadiumisühtse riigieksami sooritamine. Igal neist on oma plussid ja miinused ning peate valima selle, mis on teie vaimule kõige lähemal. Ja selleks, et teie rasket olukorda kergendada, pakume teile edaspidist abi meie spetsialistidelt põhiliikide osas õpilaste tööd, mis muudavad õppeprotsessi nii keeruliseks (testid, esseed, kursusetööd, diplomid).
Ühtse riigieksami sooritamise algusjärk on lõppemas, seetõttu oleme kogunud näpunäiteid juba sooritanutelt neile, kes seda veel teevad. Poisid jagavad isiklik kogemus ja rääkige, mis klassiruumis juhtus, miks nad selle varakult läbisid ja millele peaksid tähelepanu pöörama need, kes selle võtavad Ühtne riigieksam suvel. Esimene õppeaine on matemaatika – eriala- ja põhiaine.
Galina Sysoeva
Võtsin varakult matemaatika algõpetuse, sest 22. mail lendan Venemaa koondise koosseisus Horvaatiasse tantsu maailmameistrivõistlustele. Testi ajal olin ruumis ainuke, ülejäänud poisid õppisid teises ruumis matemaatikat.
Minu dokumentide komplekt trükiti otse minu ette ja väga kiiresti, misjärel aitasid vaatlejad mul registreerimisvormi täita.
Ülesanded KIM-is olid samad, mis kõigis kogudes, milleks valmistusime. Minu arvates on kõik lihtne.
Soovitan lõpetajatel eksami ajal mitte muretseda ja järelejäänud aja jooksul kõik ülesanded järjest ära lahendada – siis ei tule eksamil teile üllatusi.
Nikita Dobrovolski
Sooritan ühtse riigieksami uuesti spetsialiseeritud matemaatika sel aastal, seega teen seda enne tähtaega. Võin öelda, et leidsin lihtsa variandi.
Ma pole kindel, et täitsin kõik ülesanded õigesti, kuid mõned neist olid palju lihtsamad kui need, millega olin ettevalmistuse ajal harjunud.
Mulle ei meeldinud väga, et polnud kirjas, kuidas C-osa õigesti täita, nii et mul kulus seitse lehte, teistel aga maksimaalselt kolm.
Yana veteran
Erimatemaatika eksami tegin enne tähtaega, sest eelmisel aastal tegin põhiperioodil vea. Mul jäi esimene ülesanne tegemata, unustasin selle ja kirjutasin kõik vastused vales järjekorras üles.
Sel aastal mulle ei meeldinud, kuidas kõik oli korraldatud. Nüüd prinditakse CMM-id otse klassiruumis. Sel ajal, kui õpetajad neid trükkisid, sai neil paber otsa ja nad pidid uuesti tegema. Mõned õpilased olid närvis, teised naersid ja tegid nalja.
Esimene osa oli väga lihtne – polnud probleeme, mida me ei lahendanud. Aga teine osa tundus raske. Ülesanded on samad, mis kogudes, kuid arvutusi tuleb teha palju rohkem. Kui esimese osa lahendasin tunniga, siis ülejäänud ettenähtud aja kulutasin teise osa lahendamisele - kuigi teoreetiliselt tuleks seda teha. Minu selja taga istus üks tüüp, kes isegi kirus mitu korda teise osa pärast. 14 inimesest kuus lahkusid tund aega hiljem – ma ei tea, mida nad seal otsustasid.
Aleksei Rjabovski
Olin juba sooritanud matemaatika ühtse riigieksami, kuid astusin valesse ülikooli, kuhu tahtsin. Otsustasin uuesti registreeruda.
Õhkkond klassis oli rahulik, ülesanded polnud kergemad kui pealaval ja isegi raskemad kui eelmisel aastal. Lõpetajad, pidage meeles, et teie aeg hakkab otsa saama – see on peamine raskus, millega eksamil kokku puutute.
Eelmise aasta kogemuse põhjal ma mustandeid ei kasutanudki, teades, et ümberkirjutamiseks pole aega. Kirjutasin kõik ettenähtud tunnid, ilma et oleksin end seganud. Mul ei olnud aega 16. ülesande teise osa tegemiseks. Kui mul oleks vähemalt pool tundi rohkem aega olnud, oleksin otsustanud lõpuni.
Enamik peamine nõuanne- otsustama. Kui tead, kuidas seda või teist ülesannet lahendada, ei pea sa isegi mõtlema, ülesandeid nähes hakkad kohe kirjutama ja säästad aega.
Kui taotlete kõrget skoori, siis pole teil võimalust istuda ja mõelda.
Ühtsete riigieksamite sooritamine Venemaal toimub kahes “laines”: varane periood toimub kevadel märtsis-aprillis, põhiperiood pärast õppeaasta lõppu, mai ja juuni viimastel päevadel. . Samas on mõnel testi sooritajate kategoorial õigus valida oma tähtaegu. Ja selleks, et valik oleks tasakaalus, peate mõistma kõiki varajase eksamite sooritamise eeliseid ja puudusi.
Kes saavad ühtse riigieksami varakult sooritada
Tingimusteta õigus valida iseseisvalt varajase ja põhilaine vahel ühtne riigieksam Osalevad need, kes on kooli õppekava juba täielikult omandanud. See:
- eelmiste aastate lõpetajad, olenemata tunnistuse “aegumistähtajast” (õigus see varakult välja anda nii aastaid tagasi koolist lahkunutel kui ka eelmise aasta lõpetajatel, kes soovivad oma tulemusi parandada);
- tehnikumide, lütseumide ja koolide lõpetajad, kes on juba täielikult lõpetanud keskkooli kursuse.
Lisaks on mõnel üheteistkümnendiku kategoorial õigus sooritada ühtne riigieksam ka ilma viimase õppeaasta lõppu ära ootamata. Need sisaldavad:
- õhtukoolide lõpetajad, kes lähevad sel aastal ajateenistusse;
- poisid, kes pärast kooli lõpetamist lähevad alaline elukoht teise riiki – olenemata sellest me räägime väljarände või üliõpilasviisa kohta õpingute jätkamiseks välisülikoolis või kolledžis;
- ülevenemaalistel või rahvusvahelistel võistlustel, olümpiaadidel või võistlustel osalejad - kui võistluse või treeninglaagri kestus langeb kokku ühtse riigieksami sooritamise põhietapiga;
- üheteistkümnenda klassi õpilased, kes viibivad mais-juunis sanatooriumides ja teistes raviasutustes ravi-, tervise- või rehabilitatsiooniprogrammides;
- Lõpetajad vene koolid asuvad väljaspool Venemaa piire - kui need asuvad raskete kliimatingimustega territooriumidel.
Et üheteistkümnendikud saaksid varakult ühtse riigieksami sooritamise võimaluse, peavad kirjutama oma kooli direktorile adresseeritud avalduse, näidates ära põhjuse.
Ühtse riigieksami varase sooritamise peamised eelised
Levinud on müüt, et Ühtse riigieksami valikud Sest varajane periood lihtsam kui peamine. See ei vasta tõele, valikute raskusaste on kõigile eksaminandidele praegune aasta sarnased. Siiski mõned organisatsioonilised omadused Kevadine "laine" võimaldab mõnel saavutada kõrgemaid punkte.
Vähem inimesi – vähem närve
Ühtse riigieksami sooritamise varajane periood pole massiliselt võrreldav põhilisega. Näiteks 2016. aastal sooritas kogu Venemaal 26 tuhat inimest enne tähtaega eksameid - ja suvise "laine" ajal lähenes eksaminandide arv 700 000-le. Selle tulemusena ei kogune megalinnade eksamite vastuvõtukeskustesse sadu äärmiselt elevil koolilapsi - kuid ainult paarkümmend inimest (ja väiksemates asulad"varajase tähtajaga saajate" arv võib langeda vaid mõneni). Lisaks võivad mõned eelmiste aastate lõpetajad, kes esitasid avalduse ühtsele riigieksamile, eksamipäevaks meelt muuta ja eksamile mitte ilmuda – selle tulemusel võib 15 inimesele mõeldud auditooriumis sattuda 6-8 testi sooritajat. Veelgi enam, mõned neist on täiskasvanud, kes tajuvad eksamit tavaliselt rahulikumalt kui keskmised koolilapsed, kes on arvukate vestluste tõttu "haavatud", et ühtne riigieksam otsustab nende saatuse.
See teeb üldpildi psühholoogiline olukord eksami ajal olin palju vähem närvis. Ja nagu paljude lõpetajate kogemus näitab, on ühtse riigieksami sooritamise ajal rahunemis- ja keskendumisvõime oluline otsustavat rolli. Lisaks väheneb soovijate vähesel hulgal oluliselt eeljuhendamise ja “korralduslike küsimuste” aeg: ülesannete trükkimine ja jagamine, vöötkoodide vastavuse kontrollimine, blankettide täitmise jälgimine jne. Ja see vähendab ka "erutusastet".
Selge korraldus
Varajane kohaletoimetamineÜhtset riigieksamit peetakse eksamikampaania ametlikuks alguseks. Praegu tegutseb piirkondades vaid üksikud eksamipunktid ning neis pööratakse suurt tähelepanu töökorraldusele. Seetõttu, hoolimata asjaolust, et kõik protseduurilised uuendused "testitakse läbi" tavaliselt varasel perioodil, on ebaõnnestumised, tehnilisi probleeme ja korralduslikke rikkumisi tavaliselt ei leita. Ja tõenäosus kohata näiteks lisavormide või kella puudumisega klassiruumis kipub nulli.
Ettenähtav mikrokliima klassis
Mai lõpus ja juunis eksamite tegemine on täis veel ühte ohtu - kuumadel päevadel võib eksamiruum olla väga umbne ja otsesed kiired suvine päike saab lisada ebamugavustunne. Samas pole eksamikorraldajad alati nõus aknaid avama. Kevadel, kütteperioodil, on õhutemperatuur klassis paremini etteaimatav ning alati saab riietuda “ilma järgi”, et eksami ajal mitte külmuda ega higistada.
Kiire kontroll
Varajasel ajal ühtse riigieksami periood tööd kontrollivate ekspertide koormus on palju väiksem - ja vastavalt sellele kontrollitakse tööd kiiremini. Eksamijärgsel päeval ei tasu ikka tulemusi oodata - ametlikud kuupäevad Varajase töö ülevaatamine võtab tavaliselt 7-9 päeva ja hinded võidakse avaldada paar päeva enne tähtaega. Põhiperioodil peavad koolilapsed ühtse riigieksami tulemusi tavaliselt ootama umbes kaks nädalat.
Aeg sisseastumisstrateegia väljatöötamiseks
Need, kes sooritavad ühtse riigieksami enne tähtaega, teavad oma tulemusi täpselt aprilli lõpuks – ja neil on veel kaks kuud aega, et üksikasjalikult analüüsida oma võimalusi pääseda valitud erialal konkreetsesse ülikooli, avatud uste päevadele minekuks. , ja nii edasi. Ja isegi kui tulemused osutusid oodatust madalamaks, on praegusest olukorrast väljapääsu leidmiseks piisavalt aega.
Lisaks õpilased lõpuklass, kes on eksamitega "piirid löönud", võivad veeta kaks väga pingevabalt Eelmine kuu Koolielu. Sel ajal, kui nende klassikaaslased valmistuvad usinalt eksamiteks, kirjutavad näidiseid ja külastavad juhendajaid, saavad nad oma äri ajama hakata saavutustundega.
Ühtse riigieksami varajase sooritamise puudused
Vähem aega valmistuda
Ühtse riigieksami varajase sooritamise peamine puudus on ilmne: miks varasem kuupäev eksamiks, seda vähem aega valmistuda. See võib olla eriti oluline jooksva aasta lõpetajate jaoks - ju mõned teemad koolikursus hulka arvatud Ühtne riigieksamite programm, saab uurida viimase neljandas veerandis õppeaastal. Sel juhul peate nendega ise või juhendaja abiga tutvuma.
Esimene ühtse riigieksami KIM muudatuste sissetöötamine
Enamiku ainete testimis- ja mõõtmismaterjalid on muutumas ning ühtse riigieksami sooritamise varajane periood on ka kõigi uuenduste esmaesitlus "lahingutingimustes". Põhiperioodi eksamiteks valmistumisel kasutavad eksaminandid ja nende õpetajad „ametliku juhisena“ nii FIPI demoversioone kui ka varajaste eksamite „pärast fakti“ avaldatud versioone. Kevadel eksami sooritajad jäävad sellest võimalusest ilma – nad saavad ainult kasutada demo versioon. Seetõttu on tõenäosus varajasel perioodil ootamatu ülesandega kokku puutuda palju suurem.
Vähem ettevalmistusvõimalusi
Märtsis-aprillis eksameid sooritavatel õpilastel puudub võimalus osaleda proovieksamitel, mis toimuvad tavaliselt päris õppeaasta lõpus. Ringkondade haridusosakonnad teevad aga praktikaeksameid tavaliselt rohkemates varajased kuupäevad- kuid enamasti osutub see teenus tasuliseks.
Lisaks võrguteenuste kasutamine iseseisev õppimine raskusi võib tekitada ka ühtne riigieksam: jooksva aasta KIM-ile vastavate valikute kavandamisel keskenduvad selliste teenuste omanikud tavaliselt põhiperioodi ajastusele. Ja kui võtate ainet, milles on sel aastal oodata suuri muudatusi, on võimalus, et kuu aega enne varajast eksamit leiate teenuse, millel on piisav arv "usutavaid" valikuid, mis on hästi kohandatud praegusega. aasta eksam on üsna madal.
Eksamite tegemine kodust eemal
Kuna varakult ühtse riigieksami sooritajate arv on väike, väheneb oluliselt ka eksamipunktide arv. Näiteks saavad suure (ja geograafiliselt hajali) linna kõikide linnaosade elanikud sooritada ühtse riigieksami vastavalt see teema ainult ühel hetkel. Ja neile, kes elavad linna kaugemates või transpordi seisukohast "probleemsetes" piirkondades, võib see olla tõsine puudus. Eriti kui arvestada, et eksamid erinevaid aineid võib toimuda aastal erinevad kohad linnades, seega tuleb marsruut ja reisiaeg iga kord uuesti arvutada.
Kokku võtab sellest osa 44 tuhat inimest, kellest kaks on tänavused lõpetajad. Kõikidesse klassiruumidesse, kus eksameid tehakse, on paigaldatud võrgukaamerad. Ka 2017. aastal prinditakse KIM-id kohe väljastuspunktis ning seal skaneeritakse ka laste vastused.
Täna ühtse riigieksami sooritanutelt saime teada, kuidas eksam läks, mis raskusi põhjustas ja kas peaks muretsema turvameeste pärast.
Jekaterina, Moskva. Võtsin arvutiteaduse.
Võtsin varakult ette, sest geograafiat ja informaatikat õpetatakse põhiperioodil samal päeval ning võtan mõlemat ainet. Kuid sisseastumisel on prioriteet ainult geograafia. Seetõttu otsustasin varakult võtta, et mitte reservi päevadel võtta.
Üldmulje hea. Üldiselt ei üürinud palju inimesi, pidime minema linna teise otsa, mis pole eriti mugav. Paljudes klassiruumides oli ainult üks testi sooritaja.
Õhkkond on rahulik, valvurid turvamehe juures meeldivad, valvurid humoorikad. Raame ei olnud, segajate kohta ma täpselt ei tea - andsin oma asjad ettenägelikult saatjale üle, nad kontrollisid mind, lasid sisse ja saatsid välja. Publiku hulgas oli kaks kaamerat, mis olid suunatud erinevad nurgad klass.
Ülesanded olid minu meelest mitte niivõrd rasked, kuivõrd ebastandardsed. Oma ettevalmistuse käigus puutusin kokku vaid mõne seda tüüpi valikuga. Esimene osa oli häiriv, sest seal oli ebastandardseid ülesandeid (1, 2, 9, 10, 16). Teine osa, mulle tundus, oli palju lihtsam kui CMM-ide koolitus (programmis vea leidmise ülesandega saab hakkama igaüks, kes tunneb mis tahes programmi kirjutamise keelt). Ja kõik programmeerimiselemente sisaldavad ülesanded olid tavalisest lihtsamad (8, 11, 20, 21)
Üldiselt, kui kulutate ettevalmistamiseks piisavalt aega, saate kõrged tulemused. Ettevalmistuse võtmeks on erinevat tüüpi ülesannete lahendamine, et hiljem eksamil ei üllataks ülesande ebatavaline sõnastus.
Angelina, Južno-Sahhalinsk. Võtsin geograafia.
Ülesanded ei erine palju demoversioonist. Palju küsimusi oli Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste ja tööstuse kohta erinevad punktid rahu.
Mis puudutab juhtimist: kaamerad, segajad ja vaatlejad – see kõik juhtus. Ma olin väga närvis. Aga mul on hea valvur. Kui läksin välja jooma ja šokolaadi sööma, rääkis ta minuga ja isegi julgustas.
Minuga koos üüris 8 inimest. Kõik olid mures, aga meil olid head korraldajad: nad rääkisid meile kõik ära ja olukorda ei eskaleerinud.
Gennadi, Mirnõi. Võtsin arvutiteaduse.
Meile öeldi seda sisse varajane laine Mitu aastat pole uusi ülesandeid lisandunud ja ilmselt pole põhjust seda mitte uskuda. Midagi täiesti uut polnud. Kui teate teemat, peate mõistma ainult seda, mida nad teilt tahavad, ja te ei pea uusi toiminguid tegema. Üks oli veidi teistsuguse sõnastusega, aga ülesanne ise oli absoluutselt sama, mis alati.
Eksami ajal oli olukord väga vaikne, sest informaatikale tuli ainult neli inimest, geograafiale veel kaks inimest. Meil ei olnud ühtegi raami, me lihtsalt kontrollisime metallidetektoriga ja kõik. Ma ei näinud palju politseid, ainult turvalisust, mis kuulus koolile, kus eksam toimus.
Konstantin, Himki. Võtsin arvutiteaduse.
Ülesanded ei erinenud väga KIM-idest, mille jaoks ma koolisin. Enamik probleeme on loogiliselt lahendatavad, vaid mõned ülesanded nõudsid tegelikult teadmisi.
Õhkkond ühtsel riigieksamil on normaalne, õpetajad sõbralikud, naeratavad ja naljatavad. Kooli sissepääsu juures selgitati kohe kõike ja öeldi, kuhu minna. Kontrollist nägin vaid kahte turvameest, kes eksamiruumide sissepääsu juures lihtsalt kontrollisid mõne seadmega telefonide olemasolu. Ei olnud piire ega politseikordoneid. Kogu eksami vältel oli ruumis vaid kaks korraldajat, vaatlejad kõndisid eranditult koridoris, mõnikord vaatasid publiku sisse läbi avatud ukse.
Rahvast oli vähe, nagu ma nägin: eksam toimus 6 ruumis, igas umbes 15 inimest. Üldmulje on meeldiv, hoolimata tõsidusest ja liigsest bürokraatiast on protsess ise ja korraldajate suhtumine sellesse tasemel.
Jevgenia, Brjansk. Võtsin arvutiteaduse.
Esiteks, koolitusvõimalused, mida paljud saidid pakuvad, ei erine palju sellest, mida koolilapsed eksami ajal kokku puutuvad. Ülesanded on tüübilt sarnased. Ainus erinevus on see, et need on keerulisemad lisatingimused, näiteks mitte "leia avaldise väärtus", vaid "leia avaldise väärtus 10. numbrisüsteemist ja teisendage 5. põhiarvusüsteemiks". Karm, kuid selge. Ja nii – peaaegu mitte midagi uut.
Olukord ühtsel riigieksamil oli pingeline. Kõik olid mures. Keegi isegi kogemata rebis ümbriku erutusest. Korraldajad ei püüdnud olukorda leevendada. Hoolimata asjaolust, et olime seal kõik täiskasvanud, on kooliõpilastele mõeldud reeglite lugemine, et "see on üks rasketest katsumustest, mis teid elus ootab", ausalt öeldes naeruväärne. Ja nii nad püüdsid väga meie suhtes tähelepanelikud olla, et me ei eksiks.
Politseid polnud, vähemalt seal, kus ma sisse registreerisin. Raamid ka. Nad kontrollisid seda metallidetektoriga ja kõik. Tegime nalja, naersime ja saatsime sisse. Kaamerad on tüütud, selgus, et isegi käevõru või sõrmuseid ei saa lauale panna - kohene märkus. Sa ei saa särki seljast võtta, kui on palav, sa ei saa võtta midagi peale passi ja pastaka.
Täna tegi testi 9 inimest, ülejäänuid sisse ei lastud - nimekirjas oli 15, kuid nad jäid hiljaks ja kaotasid sel aastal võimaluse läbida. Ütlen üht – ühtne riigieksam on kooli õppekavast väljas. Te ei sooviks seda koolilõpetajatele, kui minusugune täiskasvanud programmeerija näeks vaeva, et kõige selle peale oma ajusid rabada.
Ruslan, Sevastopol. Korpuse juht avalikud vaatlejad»
Esimene jälgimispäev näitas, et tüübid olid valmis eksamit tegema ilma petulehtede, telefonide jms abita, eksam läks nagu ikka. Auditooriumi sissepääsu juures tervitab testijaid metallidetektor ja kontrollivad politseiametnikud.
Meie roll avalike vaatlejatena on teha Ühtne riigieksami kord võimalikult objektiivne ja läbipaistev. Samuti hoolitseme selle eest, et ühtse riigieksami vastuvõtupunkti töötajad suhtuksid õpilastesse ausalt ja läbipaistvalt: näiteks et nad ei kukuks eksamil läbi ja teeksid oma tööd ootuspäraselt. Korpuse liikmed töötavad aktiivselt koolinoortega, anname neile edasi oma töö tähtsust ja vajalikkust.
Igal aastal teevad koolilõpetajad riigieksameid mai lõpus ja juuni alguses. Seda perioodi nimetatakse põhiperioodiks. Eksamite väljatöötajad on andnud võimaluse sooritada riiklik sertifikaat muul ajal – varajane periood.
Kui teil on objektiivseid põhjusi, on teil õigus registreeruda varakult vastuvõtule.
Selle eksamite sooritamise võimaluse ümber on palju stereotüüpe. Me kavatseme need hajutada, seega räägime teile varajase etapi tingimustest ja peamistest omadustest.
Varajase läbimise kriteeriumid
Mööduge vallalisest Riigieksam varakult lõpetanud võivad võimaluse korral hea põhjus. See hõlmab olukordi, mis ilmnevad põhilise ühtse riigieksami ajal:
- ajateenistus;
- viibida raviasutustes vastavalt soovitustele meditsiinipersonal meditsiiniliste protseduuride läbiviimiseks mitmesugused ja iseloom;
- osalemine kodumaistel või rahvusvahelistel spordivõistlustel, võistlustel, treeninglaagrites või olümpiaadidel;
- alaliselt kolides või õpingute jätkamiseks välisülikool välismaal;
- õhtune õpe;
- õppimine toimub õues Venemaa Föderatsioon teises riigis eriti raske klimaatilisi iseärasusi, aga vene õppeasutuses.
Oluline tingimus on asjaolu, et ülaltoodud punktide kinnitamiseks haridusasutus Vaja on asjakohaseid tõendavaid dokumente.
Kes saab varakult esitada?
Kooli õppekava läbinud noortel on valikuõigus.
See on umbes:
- (nii palju aastaid tagasi kooli lõpetanute kohta kui ka alles paar aastat tagasi tunnistuse saanud inimeste kohta);
- lapsed, kes on lõpetanud tehnikumid, lütseumid, kõrgkoolid ja omavad vastavaid atesteerimistunnistusi.
Ja loomulikult seda võimalust viitab praegustele üheteistkümnenda klassi õpilastele, kellel on üks ülaltoodud põhjustest.
TÄHTIS: riigieksami ennetähtaegseks sooritamiseks tuleb kirjutada direktorile adresseeritud avaldus, milles on ära märgitud asjaolu ja lisada koopia tõendavast dokumendist.
Ajakulu
Varaste riigitestide kuupäevad avaldatakse igal aastal oktoobris-novembris. Tavaliselt algab periood märtsis ja lõpeb aprilli alguses.
Näiteks 2018. aastal toimus test 21.03-11.04.
Et teada saada oma olulised kuupäevad, uurige veebisaidil olevat teavet Föderaalne Instituut Pedagoogilised mõõtmed.
Eksami raskusaste
Arvatakse, et eelsertifitseerimise küsimused on lihtsamad, kuna need puudutavad varem lõpetajaid kooliprogrammid– need, kes pole teatud teemasid käsitlenud ega kohanud teatud vormingut ülesandeid. Ja just sel põhjusel soovivad paljud teismelised varem osaleda.
See on esimene ja oluline eksiarvamus. Võib-olla paar aastat tagasi oli olukord täpselt selline. Kuid nüüd kogutud valikute õiglus põhi- ja varased perioodid pole kahtlustki. Peate lihtsalt vaatama arvustusi ja veebiülesannete ülevaateid.
Selle etapi läbinud poisid tunnistavad, et koostatud küsimused on üsna keerulised. Enamik tingimusi tundus tuttav, kuid isegi need olid nii keerulised, et tekitasid raskusi. Gümnaasiumiõpilased ei oodanud mõnda ülesannet näha ja leidsid, et nad ei olnud selleks valmistunud. Seoses sellega, et nad testis läbi kukkusid - nad ei saanud punkte minimaalselt nõutav punktid. Vastavalt kogenud õpetajad, on tavapärasest veelgi keerulisemaid küsimusi.
Peamine asi sees edukas lõpetamine riigikatse- kvaliteetne ettevalmistus. Lõpetajad, kes otsustavad eksamile varakult sooritada, peaksid arvestama oma katseteks valmisoleku taset. Parem on võimalusel eraldada paar kuud veel õppimiseks. Vastasel juhul tuleks materjalide arendamise tempot kiirendada.
Alates Ühtse riigieksami tulemused Teismelise tulevik sõltub, nii et kiirustamine on siin kohatu. Soovitame teil enne selles küsimuses otsuse tegemist hoolikalt läbi mõelda.