رمزية - الاستعارات الفنية في الأدب. تشكيل الاستعارات في السياق التاريخي

خطاب. تحليل وسائل التعبير.

من الضروري التمييز بين المسارات (المجازية وسائل التعبيرالأدب) على أساس معنى مجازيالكلمات والأشكال الكلامية على أساس البنية النحوية للجملة.

الوسائل المعجمية.

عادة، في مراجعة المهمة B8، يتم تقديم مثال على أداة معجمية بين قوسين، إما ككلمة واحدة أو كعبارة تكون فيها إحدى الكلمات بخط مائل.

المرادفات(سياقية، لغوية) – كلمات متقاربة في المعنى	قريبًا - قريبًا - في أحد هذه الأيام - ليس اليوم أو غدًا، في المستقبل القريب
المتضادات(سياقية، لغوية) – كلمات ذات معاني متضادة	لم يقولوا لك لبعضهم البعض أبدًا، ولكن دائمًا أنت.
الوحدات اللغوية – مجموعات مستقرةالكلمات التي تكون قريبة في المعنى المعجمي لكلمة واحدة	في نهاية العالم (= "البعيد")، السن لا يلمس السن (= "المجمدة")
عفا عليها الزمن- كلمات عفا عليها الزمن	فرقة، مقاطعة، عيون
اللهجة- المفردات الشائعة في منطقة معينة	الدخان والثرثرة
مكتبة، المفردات العامية	جريئة، رفيق؛ التآكل والإدارة. إضاعة المال، المناطق النائية

المسارات.

في المراجعة، يتم الإشارة إلى أمثلة الاستعارات بين قوسين، مثل العبارة.

أنواع الاستعارات والأمثلة عليها موجودة في الجدول:

استعارة- نقل معنى الكلمة بالتشابه	الصمت الميت
تجسيد- تشبيه أي كائن أو ظاهرة بكائن حي	ثنيالبستان الذهبي
مقارنة– مقارنة كائن أو ظاهرة بأخرى (يتم التعبير عنها من خلال أدوات العطف كما لو كان، درجة المقارنة للصفة)	مشرقة كالشمس
كناية- استبدال اسم مباشر بآخر عن طريق التواصل (أي بناءً على اتصالات حقيقية)	هسهسة الكؤوس الرغوية (بدلاً من: النبيذ الرغوي في الكؤوس)
com.syncdoche– استخدام اسم الجزء بدلاً من الكل والعكس	شراع وحيد يتحول إلى اللون الأبيض (بدلاً من: قارب، سفينة)
إعادة صياغة– استبدال كلمة أو مجموعة كلمات لتجنب التكرار	مؤلف كتاب "Woe from Wit" (بدلاً من A.S. Griboyedov)
كنية- استخدام التعريفات التي تعطي التعبير مجازيًا وعاطفيًا	أين أنت راكض أيها الحصان الفخور؟
رمزية- التعبير عن المفاهيم المجردة في صور فنية محددة	الميزان – العدل، الصليب – الإيمان، القلب – الحب
القطع الزائد- المبالغة في حجم الموصوف وقوته وجماله	عند مائة وأربعين شمسًا توهج غروب الشمس
com.litotes- التقليل من حجم الموصوف وقوته وجماله	سبيتز الخاص بك ، سبيتز الجميلة ، لا أكثر من كشتبان
سخرية- استعمال كلمة أو عبارة بمعنى يخالف معناها الحرفي بغرض السخرية	أين أنت أيها الذكي الذي تتجول من أيها الرأس؟

أشكال الكلام، بنية الجملة.

في المهمة B8، تتم الإشارة إلى شكل الكلام من خلال رقم الجملة الواردة بين قوسين.

نبؤة– تكرار الكلمات في نهاية الجمل أو السطور التالية لبعضها البعض	أود أن أعرف. لماذا انا مستشار فخري؟ لماذا بالضبط مستشار فخري?
تدرج- بناء أعضاء متجانسةاقتراحات لزيادة المعنى أو العكس	جئت، رأيت، انتصرت
الجناس– تكرار الكلمات في بداية الجمل أو السطور التالية لبعضها البعض	حديدالحقيقة - على قيد الحياة للحسد، حديدالمدقة، والمبيض الحديدي.
لعبة الكلمات- التورية	كانت السماء تمطر وكان هناك طالبان.
بلاغي علامة تعجب (سؤال, جاذبية) - علامة التعجب، الجمل الاستفهاميةأو اقتراح مع استئناف لا يتطلب استجابة من المرسل إليه	لماذا تقف هناك، تتمايل، شجرة روان رقيقة؟ تحيا الشمس، ليختفي الظلام!
نحوي التوازي- بناء الجمل متطابقة	الشباب مرحب بهم في كل مكان، نحن نكرم كبار السن في كل مكان
متعدد النقابات- تكرار الاقتران الزائد	والمقلاع والسهم والخنجر الماكر السنين لطيفة للفائز..
asyndeton– بناء جمل معقدة أو سلسلة من الأعضاء المتجانسة بدون أدوات العطف	الأكشاك والنساء تومض في الماضي ، الأولاد، المقاعد، الفوانيس...
القطع الناقص- إغفال كلمة ضمنية	سأحصل على شمعة - شمعة في الموقد
انقلاب – أمر غير مباشركلمات	شعبنا مذهل.
نقيض- المعارضة (غالبًا ما يتم التعبير عنها من خلال أدوات العطف A أو BUT أو HOWEVER أو المتضادات	حيثما كانت هناك مائدة طعام، كان هناك تابوت
تناقض لفظي– مزيج من مفهومين متناقضين	جثة حية، نار الجليد
الاقتباس– النقل في النص لأفكار وأقوال الآخرين التي تشير إلى مؤلف هذه الكلمات.	كما جاء في قصيدة ن. نيكراسوف: "عليك أن تحني رأسك تحت ملحمة رقيقة..."
بشكل مشكوك فيه-إجابة استمارة عرض تقديمي– يتم تقديم النص في شكل أسئلة بلاغية والأجوبة عليها	ومرة أخرى استعارة: "العيش في أقل من منازل دقيقة ...". ماذا يعني هذا؟ لا شيء يدوم إلى الأبد، كل شيء عرضة للتحلل والدمار
صفوف أعضاء متجانسة في الجملة- سرد المفاهيم المتجانسة	كان ينتظره مرض خطير طويل واعتزال الرياضة.
التقسيم- جملة مقسمة إلى وحدات كلامية ودلالية.	رأيت الشمس. فوق رأسك.

يتذكر!

عند إكمال المهمة B8، يجب أن تتذكر أنك تقوم بملء الفجوات في المراجعة، أي. استعادة النص، ومعه كل من الدلالي و الاتصال النحوي. ولذلك، فإن تحليل المراجعة نفسها يمكن أن يكون في كثير من الأحيان بمثابة دليل إضافي: صفات مختلفة من نوع أو آخر، ومسندات متوافقة مع الإغفالات، وما إلى ذلك.

سيسهل إكمال المهمة وتقسيم قائمة المصطلحات إلى مجموعتين: الأولى تتضمن المصطلحات بناءً على التغييرات في معنى الكلمة، والثانية - بنية الجملة.

تحليل المهمة.

(1) الأرض جسم كوني، ونحن رواد فضاء نقوم برحلة طويلة جدًا حول الشمس، جنبًا إلى جنب مع الشمس الكون اللانهائي. (2) تم تصميم نظام دعم الحياة على سفينتنا الجميلة ببراعة شديدة بحيث يتجدد ذاتيًا باستمرار، وبالتالي يسمح لمليارات الركاب بالسفر لملايين السنين.

(3) من الصعب أن نتخيل رواد فضاء يطيرون على متن سفينة عبرها الفضاء الخارجي، التدمير المتعمد لنظام دعم الحياة المعقد والحساس المصمم لرحلة طويلة. (4) ولكن تدريجيًا، وبشكل مستمر، وبطريقة غير مسؤولة بشكل مذهل، نقوم بإيقاف تشغيل نظام دعم الحياة هذا، وتسمم الأنهار، وتدمير الغابات، وإفساد المحيط العالمي. (5) إذا كان على صغير سفينة الفضاءسيبدأ رواد الفضاء في قطع الأسلاك، وفك البراغي، وحفر ثقوب في الغلاف، ثم يجب تصنيف ذلك على أنه انتحار. (6) ولكن لا يوجد فرق جوهري بين السفينة الصغيرة والسفينة الكبيرة. (7) السؤال الوحيد هو الحجم والوقت.

(8) الإنسانية في رأيي هي نوع من أمراض الكوكب. (9) لقد بدأوا وتكاثروا واحتشدوا بمخلوقات مجهرية على كوكب، بل وأكثر من ذلك على نطاق عالمي. (10) تتراكم في مكان واحد، وعلى الفور تظهر على جسم الأرض تقرحات عميقة وزوائد مختلفة. (11) على المرء فقط إدخال قطرة من الثقافة الضارة (من وجهة نظر الأرض والطبيعة) في المعطف الأخضر للغابة (فريق من الحطابين، وثكنة واحدة، وجرارين) - والآن سمة مميزة ، بقعة مؤلمة ذات أعراض تنتشر من هذا المكان. (12) إنهم يندفعون ويتكاثرون ويقومون بعملهم، ويأكلون باطن الأرض، ويستنزفون خصوبة التربة، ويسممون الأنهار والمحيطات، والغلاف الجوي للأرض بنفاياتهم السامة.

(13) لسوء الحظ، ضعيف مثل المحيط الحيوي، تمامًا كما هو أعزل ضد ضغوط ما يسمى التقدم التقنيهناك مفاهيم مثل الصمت وإمكانية العزلة والتواصل الحميم بين الإنسان والطبيعة مع جمال أرضنا. (14) من ناحية رجل يرتعش بإيقاع غير إنساني الحياة الحديثة، الاكتظاظ، التدفق الهائل للمعلومات الاصطناعية، فطم أنفسنا التواصل الروحيمع العالم الخارجي، من ناحية أخرى، هذا العالم الخارجييتم إحضاره إلى مثل هذه الحالة التي في بعض الأحيان لم تعد تدعو الشخص إلى التواصل الروحي معه.

(15) من غير المعروف كيف سينتهي هذا المرض الأصلي المسمى بالبشرية على الكوكب. (16) هل سيكون لدى الأرض الوقت الكافي لتطوير نوع من الترياق؟

(بحسب ف. سولوخين)

"الجملتان الأوليتان تستخدمان مجاز ________. هذه الصورة " الجسم الكوني"و"رواد الفضاء" مفتاح الفهم موقف المؤلف. مناقشة كيف تتصرف الإنسانية فيما يتعلق بمنزلها، يأتي V. Soloukhin إلى استنتاج مفاده أن "الإنسانية هي مرض الكوكب". ______ ("يندفعون ويتكاثرون ويقومون بعملهم، ويأكلون باطن الأرض، ويستنزفون خصوبة التربة، ويسممون الأنهار والمحيطات، والغلاف الجوي للأرض بنفاياتهم السامة") ينقلون الأفعال السلبية للإنسان. يؤكد استخدام _________ في النص (الجمل 8، 13، 14) على أن كل ما يقال للمؤلف بعيد كل البعد عن اللامبالاة. عند استخدامها في الجملة الخامسة عشرة، ________ "أصلي" يعطي الحجة نهاية حزينة تنتهي بسؤال."

قائمة المصطلحات:

1. كنية
2. com.litotes
3. كلمات تمهيديةوهياكل المكونات الإضافية
4. سخرية
5. استعارة ممتدة
6. التقسيم
7. نموذج العرض التقديمي سؤال وجواب
8. اللهجة
9. أعضاء متجانسة في الجملة

نقسم قائمة المصطلحات إلى مجموعتين: الأولى – الصفة، اللفظ، السخرية، الاستعارة الموسعة، اللهجة؛ الثاني - الكلمات التمهيدية والإنشاءات المدرجة، والتجزئة، وشكل العرض سؤال وجواب، وأعضاء الجملة المتجانسة.

من الأفضل البدء في إكمال المهمة بثغرات لا تسبب صعوبات. على سبيل المثال، الإغفال رقم 2. نظرًا لأنه تم تقديم الجملة بأكملها كمثال، فمن المرجح أن يكون هناك نوع من الأجهزة النحوية ضمنيًا. في جملة "إنهم يركضون ويتكاثرون ويقومون بعملهم، ويأكلون باطن الأرض، ويستنزفون خصوبة التربة، ويسممون الأنهار والمحيطات، والغلاف الجوي للأرض بنفاياتهم السامة"يتم استخدام سلسلة من أعضاء الجملة المتجانسة : الأفعال يتجول، ويتكاثر، ويمارس الأعمال التجارية،النعوت الأكل والإرهاق والتسمموالأسماء الأنهار والمحيطات،أَجواء. وفي الوقت نفسه، يشير الفعل "نقل" في المراجعة إلى أن الكلمة يجب أن تكون في مكان الحذف جمع. وفي القائمة بصيغة الجمع كلمات تمهيدية وتركيبات مدرجة وجمل متجانسة. إن القراءة المتأنية للجملة تبين أن الكلمات الافتتاحية، أي. تلك الإنشاءات التي لا ترتبط موضوعيًا بالنص ويمكن إزالتها من النص دون فقدان المعنى غائبة. وبالتالي، بدلاً من الفجوة رقم 2، من الضروري إدراج الخيار 9) أعضاء الجملة المتجانسون.

يُظهر الفراغ رقم ​​3 أرقام الجمل، مما يعني أن المصطلح يشير مرة أخرى إلى بنية الجمل. يمكن "التخلص" من عملية القطع على الفور، حيث يجب على المؤلفين الإشارة إلى جملتين أو ثلاث جمل متتالية. يعد نموذج السؤال والإجابة أيضًا خيارًا غير صحيح، نظرًا لأن الجمل 8، 13، 14 لا تحتوي على سؤال. ما تبقى هو الكلمات التمهيدية والإنشاءات الإضافية. ونجدها في الجمل: في رأيي، للأسف، من ناحية، من ناحية أخرى.

بدلاً من الفراغ الأخير، يجب عليك استبدال المصطلح مذكرحيث أن صفة "مستخدم" يجب أن تكون متوافقة معها في المراجعة، ويجب أن تكون من المجموعة الأولى، إذ يتم ذكر كلمة واحدة فقط كمثال " إبداعي". المصطلحات المذكرية – الصفة واللهجة. من الواضح أن هذا الأخير غير مناسب، لأن هذه الكلمة مفهومة تماما. وبالانتقال إلى النص نجد ما اقترنت به الكلمة: "المرض الأصلي". هنا يتم استخدام الصفة بوضوح في مجازيا، لذلك أمامنا صفة.

كل ما تبقى هو سد الفجوة الأولى، وهي الأصعب. تقول المراجعة أن هذا مجاز، ويتم استخدامه في جملتين حيث يتم إعادة تفسير صورة الأرض ونحن، الناس، على أنها صورة لجسم كوني ورواد فضاء. ومن الواضح أن هذا ليس مفارقة، لأنه لا يوجد قطرة من السخرية في النص، وليس سخرية، بل على العكس من ذلك، فإن المؤلف يبالغ عمدا في حجم الكارثة. وهكذا، فإن الشيء الوحيد المتبقي هو خيار ممكن– استعارة، نقل الخصائص من كائن أو ظاهرة إلى أخرى بناءً على ارتباطاتنا. موسع - لأنه من المستحيل عزل عبارة منفصلة عن النص.

الجواب: 5، 9، 3، 1.

يمارس.

(1) عندما كنت طفلاً، كنت أكره المتدربين لأن والدي كان يأتي إلى روضة الأطفال لدينا. (2) جلس على كرسي بالقرب من شجرة عيد الميلاد، لفترة طويلة لعب على زر الأكورديون، في محاولة للعثور على اللحن الصحيح، وأخبره معلمنا بشدة: "فاليري بتروفيتش، تحرك!" (3) نظر جميع الرجال إلى والدي واختنقوا بالضحك. (4) كان صغيرًا، ممتلئ الجسم، بدأ بالصلع مبكرًا، وعلى الرغم من أنه لم يشرب أبدًا، لسبب ما كان أنفه أحمر البنجر دائمًا، مثل أنف المهرج. (5) عندما أراد الأطفال أن يقولوا عن شخص ما أنه مضحك وقبيح، قالوا هذا: "إنه يشبه والد كسيوشكا!"

(6) وأنا، أولاً في روضة الأطفال ثم في المدرسة، حملت صليبًا ثقيلًا لسخافة والدي. (7) سيكون كل شيء على ما يرام (أنت لا تعرف أبدًا أي نوع من الآباء لديه أي شخص!) ، لكنني لم أفهم لماذا جاء هو، ميكانيكي عادي، إلى المتدربين لدينا مع أكورديونه الغبي. (8) سألعب في المنزل ولا أخزى نفسي أو ابنتي! (9) غالبًا ما كان مرتبكًا، وكان يصرخ بصوت عالٍ، مثل المرأة، عليه وجه مستديرظهرت ابتسامة مذنبة. (10) كنت على استعداد للسقوط على الأرض من الخجل وتصرفت ببرود شديد، وأظهر بمظهري أن هذا الرجل السخيف ذو الأنف الأحمر لا علاقة له بي.

(11) كنت في الصف الثالث عندما أصبت بنزلة برد. (12) بدأت أصاب بالتهاب الأذن الوسطى. (13) صرخت من الألم وضربت رأسي بكفي. (14) اتصلت أمي سيارة إسعافوفي الليل ذهبنا إلى مستشفى المنطقة. (15) في الطريق، دخلنا في عاصفة ثلجية رهيبة، وتعطلت السيارة، وبدأ السائق بصوت عالٍ، مثل المرأة، في الصراخ بأننا الآن سنتجمد جميعًا. (16) صرخ بصوت عالٍ وكاد أن يبكي واعتقدت أن أذنيه كانت تؤلمني أيضًا. (17) سأل الأب عن المدة المتبقية للمركز الإقليمي. (18) لكن السائق وهو يغطي وجهه بيديه ظل يردد: "يا له من أحمق!" (19) فكر الأب وقال لأمي بهدوء: "سنحتاج إلى كل الشجاعة!" (20) تذكرت هذه الكلمات لبقية حياتي، على الرغم من أن الألم الشديد كان يحوم حولي مثل ندفة الثلج في عاصفة ثلجية. (21) فتح باب السيارة وخرج في الليل الهادر. (22) انغلق الباب خلفه، وبدا لي وكأن وحشًا ضخمًا، يقرع فكيه، ابتلع والدي. (23) اهتزت السيارة بفعل الرياح وتساقطت الثلوج على النوافذ المتجمدة. (24) بكيت، قبلتني والدتي بشفاه باردة، ونظرت الممرضة الشابة محكوم عليها بالفشل في الظلام الذي لا يمكن اختراقه، وهز السائق رأسه من الإرهاق.

(25) لا أعرف كم من الوقت مضى، ولكن فجأة أضاء الليل ضوء ساطعالمصابيح الأمامية، وسقط الظل الطويل لعملاق ما على وجهي. (26) أغمضت عيني ورأيت والدي من خلال رموشي. (27) أخذني بين ذراعيه وضمني إليه. (28) قال لوالدته وهمسًا إنه وصل إلى المركز الإقليمي ورفع الجميع على أقدامهم وعاد بمركبة صالحة لجميع التضاريس.

(29) نعست بين ذراعيه وأثناء نومي سمعته يسعل. (30) ثم لم يعلق أحد أهمية على ذلك. (31) وبعد ذلك عانى لفترة طويلة من التهاب رئوي مزدوج.

(32)… أطفالي في حيرة من أمرهم، لماذا أبكي دائمًا عند تزيين شجرة عيد الميلاد. (33) من ظلمات الماضي يأتيني والدي، يجلس تحت الشجرة ويضع رأسه على زر الأكورديون، وكأنه يريد سراً أن يرى ابنته بين حشد الأطفال المتأنقين ويبتسم بمرح. في وجهها. (34) أنظر إلى وجهه يشرق بالسعادة وأريد أيضًا أن أبتسم له، لكن بدلًا من ذلك أبدأ في البكاء.

(بحسب ن. أكسينوف)

اقرأ جزءًا من المراجعة التي تم تجميعها على أساس النص الذي قمت بتحليله أثناء إكمال المهام A29 - A31، B1 - B7.

يناقش هذا المقتطف ميزات اللغةنص. بعض المصطلحات المستخدمة في المراجعة مفقودة. املأ الفراغات بالأرقام المقابلة لرقم المصطلح من القائمة. إذا كنت لا تعرف أي رقم من القائمة يجب أن يظهر في المساحة الفارغة، فاكتب الرقم 0.

اكتب تسلسل الأرقام بالترتيب الذي كتبته به في نص المراجعة حيث توجد فجوات في نموذج الإجابة رقم 1 على يمين المهمة رقم B8 بدءًا من الخلية الأولى.

"استخدام الراوي لوسائل التعبير المعجمية مثل _____ لوصف عاصفة ثلجية ("رهيبعاصفة ثلجية"، "منيعالظلام")، يمنح الصورة المصورة قوة تعبيرية، ومثل هذه الاستعارات مثل _____ ("الألم يحيط بي" في الجملة 20) و _____ ("بدأ السائق بالصراخ بصوت عالٍ، مثل امرأة" في الجملة 15)، تنقل دراما الحالة الموصوفة في النص. تقنية مثل _____ (في الجملة 34) تعزز التأثير العاطفيعلى القارئ."

كلمة متعددة المعاني باستثناء المعنى المباشر، أي أساسي، يرتبط مباشرة بموضوع أو ظاهرة الواقع ( ورنيش- "الورنيش")، قد يكون له أيضًا معنى مجازي، ثانوي، لا يرتبط مباشرة به كائن حقيقي (ورنيش- "تجميل، تقديم شيء ما في في أفضل حالاتهامما هو عليه في الواقع").

الاستعارات هي أشكال كلامية يتم فيها استخدام كلمة أو تعبير مجازيًا لغرض أكبر التعبير الفنيالصور.

أنواع المسارات:

1. الصفة هي تعريف مجازي يسمح لك بتوصيف خصائص أو صفات الأشياء أو الظواهر بشكل أكثر وضوحًا: السهوب المخادعة، التلال المدبوغة، الرياح الفاسدة، التعبير المخمور عن السحابة(تشيخوف).

يتم تحديد الصفات اللغوية العامة التي يتم استخدامها باستمرار ( الصقيع القارس، أمسية هادئة)، الشعر الشعبي ( عذراء جميلة، حقل واضح، أرض رطبة)، تأليف فردي: مزاج مربى البرتقال(تشيخوف)، بطن الكرة الأرضية(إيلف، بيتروف)، الرائحة الخشنة لكرات النفتالين(نابوكوف).

2. الاستعارة هي نوع من المجاز الذي يعتمد على نقل المعنى بناءً على تشابه الأشياء في الشكل واللون وطبيعة الفعل والجودة وما إلى ذلك. يتم تعريف الاستعارة عادةً على أنها مقارنة مخفية.

وعلى حسب درجة الصور يتم التمييز بين الاستعارات الممحاة واللغة العامة ( قوس السفينة، الشعر الذهبي، تدفق الكلام) والكلام الأصلي المؤلف بشكل فردي: أفتح صفحات راحتي(أوكودزهافا)؛ يعيش هذا الصرصور(عن شخص ) على تركة زوجته(تشيخوف).

وفقا لتكوين الكلمات، يمكن أن تكون الاستعارات بسيطة (انظر أعلاه) ومعقدة وموسعة، راجع. صورة مجازية للعاصفة: الآن تحتضن الريح قطعان الأمواج في عناق قوي وترميها بغضب جامح على المنحدرات، وتحطم كتل الزمرد إلى غبار ورذاذ.(مر).

3. الكناية هي نوع من المجازات التي تعتمد على النقل من خلال التواصل والاتصال بالأشياء والظواهر وارتباطها الوثيق في المكان والزمان. هذه هي العلاقة بين أ) الشيء والمادة التي صنع منها: إن لم يكن على الفضة، أكلت على الذهب(غريبويدوف) ؛ ب) المحتوى ويحتوي على: المسرح ممتلئ بالفعل: الصناديق مشرقة، والأكشاك والكراسي, - كل شيء يغلي(بوشكين)؛ ج) الفعل وأداة العمل: قلمه يتنفس انتقاما(أ.ك. تولستوي)؛ د) المؤلف وعمله: كان يقرأ أبوليوس بسهولة، لكنه لم يقرأ شيشرون(بوشكين)، الخ.

4. Synecdoche - نقل المعنى من الجزء إلى الكل أو العكس: كل الأعلام ستزورنا(بوشكين)؛ يستخدم المفردبدلاً من الجمع أو العكس: ويمكنك سماع كيف ابتهج الفرنسي حتى الفجر(ليرمونتوف).

5. المقارنة هي تعبير مجازي يقوم على تشبيه شيء بآخر على أساسه ميزة مشتركة. يتم التعبير عن المقارنة: أ) حالة مفيدةاسم: ضحك إيبوليت ماتفييفيتش، غير القادر على تحمل كل صدمات الليل والنهار، ضحكة فأر(إيلف، بيتروف)؛ ب) باستخدام الكلمات "مماثلة"، "مماثلة": الأغنية التي تبدو وكأنها البكاء(تشيخوف)؛ ج) العبارات ذات أدوات المقارنة "كما"، "كما لو"، "بالضبط": كانت الطاولات والكراسي والخزائن التي تصدر صريرًا متناثرة في جميع أنحاء الغرف... مثل عظام هيكل عظمي مفكك(نابوكوف)؛ تبين أن الحياة قاسية ومنخفضة، مثل المفتاح الموسيقي الجهير(إيلف، بيتروف)؛ د) الشكل درجة المقارنةالصفات، الظروف: تحته يوجد تيار من اللون الأزرق الفاتح(ليرمونتوف).

6. قصة رمزية - قصة رمزية، تصوير مفهوم مجرد باستخدام صورة ملموسة، على سبيل المثال، في الخرافات، يظهر الجبن في صورة أرنب، الماكرة - في صورة الثعلب، الإهمال - في صورة اليعسوب، إلخ .

7. المبالغة – المبالغة القوية: طائر نادرسوف يطير إلى منتصف نهر الدنيبر(جوجول)؛ آه، ربيع بلا نهاية وبلا نهاية - بلا نهاية وبلا نهاية، حلم!(حاجز).

8. الليتوتس - التقليل من حجم وقوة وأهمية أي كائن أو ظاهرة (وهذا غلو عكسي): سبيتز الخاصة بك، سبيتز الجميلة، ليست أكثر من كشتبان(غريبويدوف).

9. السخرية هي قصة رمزية تكتسب فيها الكلمات المعنى المعاكس والإنكار والسخرية تحت ستار الموافقة والموافقة. كثيرا ما تستخدم في الخرافات: ابتعد أيها الذكي، أنت تهذي يا رأس(عن حمار)؟ (كريلوف).

10. التجسيد - الإسناد كائنات غير حيةخصائص الكائنات الحية: والنجم يتحدث إلى النجم(ليرمونتوف) ؛ ما الذي تعويه يا ريح الليل لماذا تشتكي بجنون؟(تيوتشيف)؛ تخلصت السهوب من ظلال الصباح وابتسمت وتألقت(تشيخوف).

11. التناقض اللفظي – مزيج من الكلمات ذات المعاني المتناقضة: الأم! ابنك مريض تماما(ماياكوفسكي) ؛ واحترق الثلج وتجمد في كل مكان(الجزر الأبيض).

أنواع شخصيات الكلام

بالإضافة إلى الاستعارات لتعزيز الصور والعاطفة خطاب فنييمكن استخدام تقنيات بناء الجملة الأسلوبية (أشكال الكلام):

1. النقيض - معارضة حادة لأي ظواهر أو علامات وما إلى ذلك لإعطاء الكلام تعبيرًا خاصًا: لقد حصلوا على طول. الموجة والحجر، القصائد والنثر، الجليد والنار لا يختلفان كثيرًا عن بعضهما البعض...(بوشكين)؛ أرى عيونًا حزينة، وأسمع كلامًا بهيجًا(أ.ك. تولستوي).

2. الانعكاس - ترتيب غير مباشر للكلمات، والذي له أسلوب معين و المعنى الدلالي: الخدم لا يجرؤون على التنفس، ينتظرونك حول الطاولة(ديرزافين) ؛ القرون الملساء تُحدث ضجيجًا في رأس البقرة المائل(زابولوتسكي).

3. التكرار (كلمات، عدة كلمات، جمل كاملة) - يستخدم لتعزيز البيان، وإعطاء ديناميكية الكلام، وإيقاع معين.

هناك تكرارات:

أ) في بداية الجمل (الجناس):

أنا أعرف - المدينة ستكون,

أعلم أن الحديقة سوف تزدهر ،

عندما يكون مثل هؤلاء الناس

في الدولة السوفيتية هناك(ماياكوفسكي) ؛

ب) في نهاية العبارات (الepiphora):

صديقي العزيز، وفي هذا المنزل الهادئ

الحمى تضربني.

لا أستطيع العثور على مكان في منزل هادئ

بالقرب من نار السلمية(حاجز)؛

ج) عند التقاطع سطور شعرية(anadiplosis)، مما يعطي تأثير "تكبير" الصورة العامة لما تم تصويره:

سقط على الثلج البارد،

على الثلج البارد، مثل الصنوبر(ليرمونتوف).

4. سؤال بلاغي، والذي لا يتطلب إجابة، يعمل على التأكيد العاطفي أو إنكار شيء ما: ما الروسي الذي لا يحب القيادة بسرعة؟(جوجول)؛ ألست أنت من اضطهدت في البداية هديته المجانية الجريئة بشراسة؟(ليرمونتوف).

5. الاستئناف البلاغي - مناشدة لشخص غائب أو جماد لتعزيز التعبير عن الكلام: تحياتي أيها الركن المهجور، ملجأ السكينة والعمل والإلهام.(بوشكين).

6. التدرج - محاذاة الأعضاء المتجانسة وفقًا لمبدأ التعزيز (التدرج التصاعدي) أو الإضعاف (التدرج التنازلي) لخاصية معينة: كنت، أنت، سوف تكون إلى الأبد!(ديرزافين).

يتم استخدام الاستعارات وأشكال الكلام ليس فقط في خيالي، ولكن أيضًا في الصحافة، في الخطب الخطابيةوكذلك في الأمثال والأقوال في أعمال الفن الشعبي الشفهي.

مهام الدراسة الذاتية

1. أشر إلى الاستعارات والأشكال الأسلوبية المستخدمة في هذا النص.

أنا لا أندم، لا أتصل، لا أبكي،

كل شيء سوف يمر مثل الدخان المنبعث من أشجار التفاح الأبيض.

ذبلت في الذهب،

لن أكون شابًا بعد الآن.

الآن لن تقاتل كثيراً

قلب أصابه البرد

وبلد البتولا تشينتز

لن يغريك التجول حافي القدمين.

الروح المتجولة! أنت أقل وأقل في كثير من الأحيان

أنت تثير لهب شفتيك.

يا نضارتي المفقودة

شغب في العيون وفيضان من المشاعر.

لقد أصبحت الآن أكثر بخلاً في رغباتي،

حياتي هل حلمت بك؟

كما لو كنت مزدهرا في أوائل الربيع

ركب على حصان وردي.

كلنا، كلنا في هذا العالم قابلون للفناء،

يتدفق النحاس بهدوء من أوراق القيقب...

نرجو أن تكون مباركاً إلى الأبد ،

ما جاء ليزدهر ويموت.

(س. يسينين)

2. تحديد أي منها أسلوب وظيفيمقتطف مكتوب من هذا النص، برر إجابتك.

بقي هذا اليوم في ذهني كذكرى للرائحة اللطيفة للسجاد المنزلي المغبر بنمط الشيخوخة المريح والمبتذل، والشعور بالدفء الذي تشبعت به الجدران المطلية باللون الأبيض مؤخرًا، وصورة موقد ضخم، مثل الموقد سفينة بمحرك سوداء خطيرة، نمت لتصبح أحد الجدران البيضاء.

كنا نشرب الشاي العطر الذي تفوح منه رائحة القرية في أكواب باهتة، ونرتشفه مع كعك المدينة الذي أحضرناه، وتدفق مربى التوت في شلالات كثيفة على القماش الزيتي المخطط للطاولة. كانت الكؤوس ترن بشكل احتفالي على حاملات الأكواب، وتتلألأ شبكة فضية منسوجة حديثًا بشكل خبيث في الزاوية، وبطريقة أو بأخرى طار ضباب مألوف من الأحذية البالية الفاترة وسلال الفطر المصنوعة من الخيزران إلى الغرفة من المدخل البارد.

نحن نذهب إلى غابة متجمدة بالكريستال غابة الشتاء. لقد حصلت على قبعة ذات غطاء للأذن أكلها أكثر من جيل من العث، وحذاء من اللباد كان في السابق ملكًا لجد بوخوف المتوفى، ومعطفًا من فراء تشيبوراشكا كان يخص بوه نفسه. نحن نتبع المسار المغطى بالرذاذ المؤدي إلى "لا مكان"، لأنه بالقرب من الغابة يتوقف عن الالتفاف وينتهي في لب الثلج المتراكم. ثم فقط على الزلاجات. الزحافات أيضًا عبارة عن بوه، بعصا واحدة، مغطاة بقشور من الطلاء المتقشر، مثل سمكتين نحيفتين مسطحتين.

يحرق الصقيع ذراعي العاريتين، ويطل من ذراعي القصيرتين بشكل مثير للشفقة، وليس طويلًا بما يكفي لسترتي المبطنة. الفروع مغطاة بحلقة زرقاء مرآة فوق رؤوسنا مثل الثريا المسرحية. والصمت. (S.-M. Granik "My Pooh")

لا تسمح وسائل اللغة الجميلة والتعبيرية بنقل المعلومات فحسب، بل تسمح أيضًا بنقل الأفكار بشكل واضح ومقنع. وسائل التعبير المعجمية تجعل اللغة الروسية عاطفية وملونة. معبرة الوسائل الأسلوبيةتستخدم عندما يكون التأثير العاطفي على المستمعين أو القراء ضروريًا. من المستحيل أن تقوم بعمل عرض تقديمي لنفسك أو منتج أو شركة دون استخدام وسائل خاصةلغة.

الكلمة هي الأساس التعبير البصريخطاب. غالبًا ما تستخدم العديد من الكلمات ليس فقط في معناها المعجمي المباشر. يتم نقل خصائص الحيوانات إلى وصف مظهر الشخص أو سلوكه - أخرق مثل الدب، جبان مثل الأرنب. تعدد المعاني (تعدد المعاني) هو استخدام كلمة في معاني مختلفة.

المتجانسات هي مجموعة من الكلمات في اللغة الروسية التي لها نفس الصوت، ولكن في نفس الوقت تحمل أحمالًا دلالية مختلفة، تعمل على إنشاء لعبة الصوت.

أنواع المرادفات:

• التجانس - تتم كتابة الكلمات بنفس الطريقة، وتغيير معناها اعتمادا على التركيز الموضوع (قفل - قفل)؛
• الهوموفون - تختلف الكلمات عند كتابتها في حرف واحد أو أكثر، ولكن يتم إدراكها بالتساوي عن طريق الأذن (الفاكهة - الطوافة)؛
• الأشكال المتجانسة هي كلمات لها نفس النطق، ولكنها تشير في نفس الوقت إلى أجزاء مختلفةالخطب (أنا أطير على متن طائرة - أعالج سيلان الأنف).

تُستخدم التورية لإضفاء معنى فكاهي وساخر على الكلام؛ فهي تنقل السخرية بشكل جيد. وهي تعتمد على التشابه الصوتي للكلمات أو تعدد المعاني.

المرادفات - وصف نفس المفهوم مع جوانب مختلفة، لها معاني مختلفة و التلوين الأسلوبي. بدون مرادفات، من المستحيل بناء مشرق و عبارة مجازية، سيكون الخطاب مشبعًا بالحشو.

أنواع المرادفات:

• كامل - متطابق في المعنى، يستخدم في نفس المواقف؛
• الدلالية (ذات معنى) - مصممة لإعطاء اللون للكلمات (المحادثة)؛
• الأسلوبية - لديك نفس القيمة، ولكن في نفس الوقت تتعلق أنماط مختلفةالكلام (الاصبع) ؛
• الأسلوبية الدلالية - لها دلالة مختلفة للمعنى، وتتعلق بأنماط مختلفة من الكلام (افعل - أخطأ)؛
• السياق (المؤلف) - يستخدم في السياق المستخدم لوصف أكثر تنوعًا ومتعدد الأوجه لشخص أو حدث.

المتضادات - الكلمات لها عكس ذلك المعنى المعجمي، الرجوع إلى جزء واحد من الكلام. يسمح لك بإنشاء عبارات مشرقة ومعبرة.

الاستعارات هي كلمات باللغة الروسية تستخدم بالمعنى المجازي. إنهم يقدمون صورًا وأعمالًا وتعبيرات مصممة لنقل المشاعر وإعادة إنشاء الصورة بوضوح.

تعريف الاستعارات

	تعريف
رمزية	الكلمات والتعبيرات المجازية التي تنقل الجوهر والسمات الرئيسية لصورة معينة. كثيرا ما تستخدم في الخرافات.
القطع الزائد	مبالغة فنية . يسمح لك بوصف الخصائص والأحداث والعلامات بوضوح.
بشع	يتم استخدام هذه التقنية لوصف رذائل المجتمع بشكل ساخر.
سخرية	المسارات التي تهدف إلى الاختباء المعنى الحقيقيالتعبيرات من السهلالسخرية.
ليتوتس	عكس المبالغة هو أن يتم التقليل من خصائص ونوعية الشيء عن عمد.
تجسيد	تقنية تُنسب فيها الأشياء غير الحية إلى صفات الكائنات الحية.
تناقض لفظي	ربط المفاهيم غير المتوافقة في جملة واحدة (النفوس الميتة).
محيطة	وصف السلعة. شخص، حدث بدون اسم محدد.
Synecdoche	وصف الكل من خلال الجزء. يتم إعادة إنشاء صورة الشخص من خلال وصف الملابس والمظهر.
مقارنة	الفرق بين الاستعارة هو أن هناك ما تتم مقارنته وما تتم مقارنته به. في المقارنة غالبا ما تكون هناك أدوات العطف - كما لو.
كنية	التعريف المجازي الأكثر شيوعا. الصفات لا تستخدم دائما للصفات.

الاستعارة هي المقارنة الخفية، واستخدام الأسماء والأفعال في معنى مجازي. لا يوجد دائمًا موضوع للمقارنة، ولكن هناك شيء يمكن مقارنته به. هناك استعارات قصيرة وممتدة. تهدف الاستعارة إلى المقارنة الخارجية للأشياء أو الظواهر.

الكناية هي مقارنة مخفية للأشياء بناءً على التشابه الداخلي. وهذا ما يميز هذا المجاز عن الاستعارة.

وسائل التعبير النحوية

تم تصميم أشكال الكلام الأسلوبية (البلاغية) لتعزيز التعبير عن الكلام والأعمال الفنية.

أنواع الشخصيات الأسلوبية

اسم البناء النحوي	وصف
الجناس	باستخدام نفس الإنشاءات النحويةفي بداية الجمل المجاورة. يسمح لك بتمييز جزء من النص أو الجملة بشكل منطقي.
عيد الغطاس	طلب كلمات متطابقةوالاعراب في نهاية الجمل المجاورة. تضيف هذه الأشكال الكلامية لمسة عاطفية إلى النص وتسمح لك بنقل التنغيم بوضوح.
التوازي	بناء الجمل المجاورة في نفس الشكل. غالبا ما تستخدم لتعزيز التعجب أو السؤال البلاغي.
القطع الناقص	الاستبعاد المتعمد لعضو ضمني من الجملة. يجعل الكلام أكثر حيوية.
تدرج	كل كلمة لاحقة في الجملة تعزز معنى الكلمة السابقة.
الانقلاب	ترتيب الكلمات في الجملة ليس كذلك بالترتيب المباشر. تتيح لك هذه التقنية تحسين التعبير عن الكلام. إعطاء العبارة معنى جديدا.
تقصير	التقليل المتعمد في النص. مصممة لإيقاظ القارئ مشاعر عميقةوالأفكار.
الاستئناف البلاغي	إشارة مؤكدة إلى شخص أو أشياء غير حية.
سؤال بلاغي	سؤال لا يتضمن إجابة، مهمته جذب انتباه القارئ أو المستمع.
تعجب بلاغي	شخصيات خاصةالكلام لنقل التعبير وتوتر الكلام. إنهم يجعلون النص عاطفيًا. جذب انتباه القارئ أو المستمع.
متعدد الاتحاد	التكرار المتعددأدوات الاقتران المتطابقة لتعزيز التعبير عن الكلام.
أسينديتون	الإغفال المتعمد للاقتران. هذه التقنية تعطي ديناميكية الكلام.
نقيض	تباين حاد في الصور والمفاهيم. يتم استخدام هذه التقنية لخلق التباين، فهي تعبر عن موقف المؤلف تجاه الحدث الموصوف.

الاستعارات وأشكال الكلام ووسائل التعبير الأسلوبية والعبارات اللغوية تجعل الكلام مقنعًا وحيويًا. مثل هذه الثورات لا غنى عنها التحدث أمام الجمهورالحملات الانتخابية والمسيرات والعروض التقديمية. في المنشورات العلميةو خطاب العمل الرسميمثل هذه الوسائل غير مناسبة - فالدقة والإقناع في هذه الحالات أهم من العواطف.

المجاز - استخدام الكلمات والتعبيرات بالمعنى المجازي للخلق صورة فنيةمما يؤدي إلى إثراء القيمة. تشمل المجازات: النعت، التناقض اللفظي، المقارنة، الاستعارة، التجسيد، الكناية، المجاز، الغلو، العبارات الصغيرة، التورية، السخرية، السخرية، التهويل. لا أحد عمل فنيلا يمكن الاستغناء عن الاستعارات. كلمة فنية- متعدد المعاني، حيث يقوم الكاتب بإنشاء الصور، والتلاعب بالمعاني ومجموعات الكلمات، مستغلاً بيئة الكلمة في النص وصوتها.

استعارة - استخدام الكلمة في المعنى المجازي؛ عبارة تميز ظاهرة معينة عن طريق نقل السمات المتأصلة في ظاهرة أخرى إليها (بسبب تشابه أو آخر بين الظواهر ذات الصلة) وهو كذلك. وصول. يحل محله. إن خصوصية الاستعارة كنوع من المجازات هي أنها تمثل مقارنة، اندمجت أعضاؤها كثيرًا حتى تم قمع العضو الأول (ما تمت مقارنته) واستبداله بالكامل بالثاني (ما تمت مقارنته به).

"نحلة من خلية شمعية / ذباب من أجل الجزية الميدانية" (بوشكين)

حيث يُقارن العسل بالجزية، وخلية النحل بالخلية، ويُستبدل المصطلح الأول بالثاني. تعتمد الاستعارات، مثل أي مجاز، على خاصية الكلمة التي لا تعتمد في معناها على العناصر الأساسية والأساسية فحسب. الصفات العامةالأشياء (الظواهر)، ولكن أيضًا لكل ثروة تعريفاتها الثانوية و الصفات الفرديةوالخصائص. على سبيل المثال، في كلمة "نجمة" نحن، جنبا إلى جنب مع الأساسي و المعنى العام (جسم سماوي) لدينا عدد من القاصر و الخصائص الفردية- إشعاع النجم وبُعده وما إلى ذلك. ينشأ M. من خلال استخدام المعاني "الثانوية" للكلمات، مما يجعل من الممكن إقامة روابط جديدة بينهما (علامة الجزية الثانوية هي أنه يتم جمعها؛ الخلايا - قربها، الخ.د.). وبالنسبة للتفكير الفني، فإن هذه السمات "الثانوية"، التي تعبر عن لحظات من الوضوح الحسي، هي وسيلة للكشف من خلالها عن السمات الأساسية للواقع الطبقي المنعكس. م. يثري فهمنا ل هذا الموضوع، وجذب ظواهر جديدة لوصفها، وتوسيع فهمنا لخصائصها.

الكناية نوع من المجاز، وهو استعمال لفظ في معنى مجازي، وهو عبارة تستبدل فيها كلمة بأخرى، كالاستعارة، مع الفرق عن الأخيرة أن هذا الاستبدال لا يتم إلا بكلمة تدل على معنى. كائن (ظاهرة) يقع في اتصال أو آخر (مكاني، مؤقت، إلخ) مع الكائن (ظاهرة)، والذي يُشار إليه بالكلمة المستبدلة. معنى الكناية هو أنها تحدد خاصية في ظاهرة يمكن بطبيعتها أن تحل محل الخصائص الأخرى. وبالتالي، فإن الكناية تختلف بشكل أساسي عن الاستعارة، من ناحية، في الترابط الحقيقي الأكبر للأعضاء المستبدلين، ومن ناحية أخرى، في تقييدها الأكبر، والقضاء على تلك الميزات التي لم يتم تقديمها في هذه الظاهرةمباشرة. والكناية، مثلها مثل الاستعارة، متأصلة في اللغة بشكل عام، إلا أن لها معنى خاصا في الإبداع الفني والأدبي، فهي تلقى في كل حالة محددةتشبع فئتها واستخدامها.

"كل الأعلام ستزورنا" حيث الأعلام تحل محل الدول (الجزء يحل محل الكل). معنى الكناية هو أنها تحدد خاصية في ظاهرة يمكن بطبيعتها أن تحل محل الخصائص الأخرى. وبالتالي، فإن الكناية تختلف بشكل أساسي عن الاستعارة، من ناحية، من خلال وجود علاقة حقيقية أكبر بين الأعضاء المستبدلين، ومن ناحية أخرى، من خلال تقييد أكبر، وإزالة تلك الميزات التي لا يمكن ملاحظتها بشكل مباشر في ظاهرة معينة. مثل الاستعارة، فإن الكناية متأصلة في اللغة بشكل عام (راجع، على سبيل المثال، كلمة "الأسلاك" التي يمتد معناها كنايا من الفعل إلى نتيجته)، ولكن لها معنى خاصا في الإبداع الفني والأدبي.

Synecdoche هو نوع من المجاز، وهو استخدام كلمة بمعنى مجازي، أي استبدال كلمة تشير إلى كائن معروف أو مجموعة من الكائنات بكلمة تشير إلى جزء من الكائن المسمى أو كائن واحد.

Synecdoche هو نوع من الكناية. Synecdoche هي تقنية تتكون من نقل المعنى من كائن إلى آخر بناءً على التشابه الكمي بينهما.

"المشتري يختار منتجات عالية الجودة". تحل كلمة "المشتري" محل المجموعة الكاملة من المشترين المحتملين.

"لقد رست المؤخرة على الشاطئ." السفينة ضمنية.

المبالغة هي تقنية يتم من خلالها إنشاء الصورة من خلال المبالغة الفنية. لا يتم تضمين المبالغة دائمًا في مجموعة الاستعارات، ولكن بحكم طبيعة استخدام الكلمة بالمعنى المجازي لإنشاء صورة، فإن المبالغة قريبة جدًا من المجازات.

"لقد قلت هذا ألف مرة"

"لدينا ما يكفي من الغذاء لمدة ستة أشهر"

"لقد أمضينا أربع سنوات في التحضير للهروب، وأنقذنا ثلاثة أطنان من الطعام".

Litotes هو عكس المبالغة، وهو شخصية أسلوبية للتقليل الصريح والمتعمد والاستخفاف والتدمير، بهدف تعزيز التعبير. في الأساس، الليتوتس قريب جدًا من المبالغة في معناها التعبيري، ولهذا يمكن اعتباره نوعًا من أنواع المبالغة.

"حصان كبير مثل القطة"

"حياة الإنسان لحظة واحدة"

"الخصر ليس أكثر سمكا من عنق الزجاجة"

التجسيد هو تعبير يعطي فكرة عن مفهوم أو ظاهرة من خلال تصويره على شكل شخص حي يتمتع بخصائص هذا المفهوم(على سبيل المثال، صور الإغريق والرومان السعادة في شكل إلهة الحظ المتقلبة، وما إلى ذلك).

في كثير من الأحيان يتم استخدام التجسيد عند تصوير الطبيعة التي تتمتع ببعض الصفات الصفات البشرية، "يأتي إلى الحياة":

"ضحك البحر"

"... اندفع آل نيفا إلى البحر طوال الليل في مواجهة العاصفة، غير قادرين على التغلب على حماقتهم العنيفة... ويتجادلون

أصبح الأمر مستحيلًا بالنسبة لها... أصبح الطقس أكثر شراسة، وتضخم نهر نيفا وزأر... وفجأة، مثل الوحش المسعور، اندفع نحو المدينة... حصار! هجوم! الأمواج الشريرة، مثل اللصوص، تتسلق إلى النوافذ،" إلخ.

الرمزية هي تصوير تقليدي للأفكار المجردة (المفاهيم) من خلال صورة فنية محددة أو حوار. ومن هنا الفرق بين الاستعارة والأشكال ذات الصلة التعبير المجازي(الاستعارات) هي وجود رمزية محددة فيها، تخضع للتفسير المجرد؛ لذلك، فإن التعريف الشائع إلى حد ما للرمز باعتباره استعارة موسعة غير صحيح في الأساس (جي بي ريختر، فيشر، ريتشارد ماير)، نظرًا لأن الاستعارة تفتقر إلى هذا الفعل المنطقي لإعادة التفسير، والذي يعد جزءًا لا يتجزأ من الأنواع الأدبية القائمة على القصة الرمزية وأهمها: الخرافة، والمثل، والأخلاق لكن الرمز يمكن أن يصبح هو الشيء الرئيسي جهاز فنيأي نوع في الحالات التي يكون فيها هذا الموضوع الإبداع الشعرييصبح مفاهيم مجردةوالعلاقات.

"لقد استخرجت مثل هذه الاستعارات والمراوغات التي يبدو أن قرنًا من الزمان لن يكون لها أي معنى."

Antonomasia هو شكل من أشكال الكلام يتم التعبير عنه في استبدال عنوان أو اسم بإشارة إلى بعض السمات المهمة للموضوع (على سبيل المثال: شاعر عظيمبدلاً من بوشكين) أو علاقته بشيء ما (مؤلف «الحرب والسلام» بدلاً من تولستوي؛ ابن بيليوس بدلاً من أخيل). بالإضافة إلى ذلك، يعتبر التشريح أيضًا بديلاً اسم شائعالخاصة (اسكولابيوس بدلا من الطبيب).

صفة - تشير إلى الاستعارات، وهذا هو التعريف المجازي الذي يعطي الوصف الفنيكائن أو ظاهرة. الصفة هي مقارنة مخفية ويمكن التعبير عنها كصفة أو ظرف أو اسم أو رقم أو فعل. بفضل هيكلها ووظيفتها الخاصة في النص، تكتسب النعت بعض المعنى الجديد أو الدلالة الدلالية، وتساعد الكلمة (التعبير) على اكتساب اللون والثراء.

الأسماء: "ها هو قائد بلا فرق" ، "يا شبابي! حمامتي السوداء!"

Periphrasis هو شكل نحوي دلالي يتكون من استبدال اسم مكون من كلمة واحدة لكائن أو إجراء باسم وصفي التعبير المطول. يميز الأسلوب المدرسي والكلاسيكي عدة أنواع من العبارات الطرفية:

I. كشخصية نحوية:

• أ) تؤخذ خاصية الشيء كلمة ضابطة، ويؤخذ اسم الشيء كلمة ضابطة: “كان الشاعر يسلي خانات الشعر باللؤلؤ الخشخشة” (إعادة صياغة كلمة “بيت”) );
• ب) يستبدل الفعل اسما من نفس المصدر بفعل آخر (مساعد): "يتم التبادل" بدلا من "يتم التبادل".

ثانيا. كشخصية أسلوبية:

ج) يتم استبدال اسم الكائن بتعبير وصفي، وهو عبارة عن مجاز موسع (استعارة، كناية، وما إلى ذلك): “أرسل لي، بلغة ديلايل، فولاذًا ملتويًا يخترق رأس الزجاجة المملوء بالقطران، أي المفتاح. "

المقارنة هي مقارنة كائن أو ظاهرة مع أخرى، مما يعطي الوصف صورًا خاصة ووضوحًا وتصويرًا.

أمثلة: الخيال المجاز

"هناك، مثل ساق حديدية سوداء، ركض البوكر وقفز."

"الثلج الأبيض المنجرف يندفع على الأرض مثل الثعبان"

في اللغة الروسية، يتم استخدام وسائل تعبيرية إضافية على نطاق واسع، على سبيل المثال، الاستعارات وأشكال الكلام

الاستعارات هي أنماط الكلام التي تعتمد على استخدام الكلمات في معنى مجازي. يتم استخدامها لتعزيز التعبير عن خطاب الكاتب أو المتحدث.

وتشمل المجازات: الاستعارات، والنعوت، والكناية، والمجازات، والتشبيهات، والمبالغة، والعبارات، والتحريف، والتشخيص.

الاستعارة هي تقنية تستخدم فيها الكلمات والتعابير بمعنى مجازي يعتمد على القياس أو التشابه أو المقارنة.

وروحي المتعبة يلفها الظلام والبرد. (إم يو ليرمونتوف)

الصفة هي كلمة تحدد شيئًا أو ظاهرة وتؤكد على أي من خصائصه أو صفاته أو خصائصه. عادةً ما تكون الصفة تعريفًا ملونًا.

لياليك المدروسة هي شفق شفاف. (أ.س. بوشكين)

والكناية وسيلة تقوم على استبدال كلمة بكلمة أخرى على أساس المجاورة.

هسهسة النظارات الرغوية واللهب الأزرق. (أ.س. بوشكين)

Synecdoche هو أحد أنواع الكناية - نقل معنى كائن إلى آخر بناءً على العلاقة الكمية بينهما.

وكان بإمكانك سماع فرحة الفرنسي حتى الفجر. (إم يو ليرمونتوف)

المقارنة هي تقنية يتم من خلالها شرح ظاهرة أو مفهوم ما من خلال مقارنتها بظاهرة أو مفهوم آخر. عادة ما يتم استخدام أدوات المقارنة المقارنة.

أنشار، مثل الحارس الهائل، يقف وحيدًا في الكون بأكمله. (أ.س. بوشكين).

المبالغة هي مجاز يعتمد على المبالغة المفرطة في خصائص معينة للكائن أو الظاهرة المصورة.

لمدة أسبوع لن أقول كلمة واحدة لأي شخص، سأظل جالسًا على حجر بجانب البحر... (أ.أخماتوفا).

Litotes هو عكس المبالغة، بخس فني.

سبيتز الخاصة بك، سبيتز الجميلة، ليست أكثر من كشتبان... (أ.س. غريبويدوف)

التجسيد هو وسيلة تقوم على نقل خصائص الكائنات الحية إلى الجمادات.

فيتعزى الحزن الصامت، وينعكس الفرح البهيج. (أ.س. بوشكين).

Periphrasis هو مجاز يتم فيه استبدال الاسم المباشر لكائن أو شخص أو ظاهرة بعبارة وصفية تتم الإشارة فيها إلى خصائص كائن أو شخص أو ظاهرة لم يتم تسميتها بشكل مباشر.

"ملك الوحوش" بدلا من الأسد.

المفارقة هي أسلوب سخرية يحتوي على تقييم لما يتم السخرية منه. للسخرية دائمًا معنى مزدوج، حيث الحقيقة ليست ما يُقال بشكل مباشر، بل ما هو ضمني.

وهكذا يذكر المثال الكونت خفوستوف الذي لم يعترف به معاصروه كشاعر بسبب رداءة قصائده.

كان الكونت خفوستوف، الشاعر المحبوب من السماء، يغني بالفعل في الآيات الخالدة مصائب ضفاف نيفا. (أ.س. بوشكين)

الأشكال الأسلوبية هي تعبيرات خاصة تتجاوز المعايير اللازمة لخلق التعبير الفني.

ومن الضروري التأكيد مرة أخرى على أن الأشكال الأسلوبية تجعل كلامنا زائدا عن الحاجة من الناحية المعلوماتية، ولكن هذا التكرار ضروري للتعبير عن الكلام، وبالتالي لمزيد من تأثير قويإلى المرسل إليه

وتشمل هذه الأرقام:

وأنت، أحفاد متعجرفين…. (إم يو ليرمونتوف)

السؤال البلاغي هو بنية الكلام التي يتم فيها التعبير عن البيان في شكل سؤال. السؤال البلاغي لا يتطلب إجابة، ولكنه يعزز فقط عاطفية البيان.

وهل سيشرق الفجر المنشود أخيراً على وطن الحرية المستنيرة؟ (أ.س. بوشكين)

الجناس - تكرار أجزاء من مقاطع مستقلة نسبيًا.

وكأنك تلعن الأيام التي لا ضوء فيها،

وكأن الليالي الكئيبة تخيفك..

(أ. أبوختين)

Epiphora - التكرار في نهاية العبارة أو الجملة أو السطر أو المقطع.

صديقي العزيز، وفي هذا المنزل الهادئ

الحمى تضربني

لا أستطيع العثور على مكان في منزل هادئ

بالقرب من نار السلمية. (أ.أ. بلوك)

النقيض هو معارضة فنية.

واليوم والساعة والكتابة والشفهية من أجل الحقيقة نعم ولا... (م. تسفيتيفا)

التناقض اللفظي هو مزيج من المفاهيم غير المتوافقة منطقيا.

أنت الذي أحببتني بكذب الحقيقة وحقيقة الأكاذيب ... (م. تسفيتيفا)

التدرج هو تجميع أعضاء متجانسة من الجملة في بترتيب معين: وفقا لمبدأ زيادة أو نقصان الأهمية العاطفية والدلالية

أنا لا أندم، أنا لا أتصل، أنا لا أبكي ... (مع أ. يسينين)

الصمت هو مقاطعة متعمدة للكلام بناءً على تخمين القارئ الذي يجب عليه إكمال العبارة عقليًا.

لكن اسمع: إذا كنت مدينًا لك... فأنا أملك خنجرًا، لقد ولدت بالقرب من القوقاز... (أ.س. بوشكين)

Polyunion - تكرار أداة الاقتران، التي يُنظر إليها على أنها زائدة عن الحاجة، يخلق عاطفية في الكلام.

ومن أجله قاموا من جديد: الألوهية، والإلهام، والحياة، والدموع، والحب. (أ.س. بوشكين)

عدم الاتحاد هو بناء يتم فيه حذف النقابات لتعزيز التعبير.

سويدي، روسي، يقطع، يطعن، يقطع، يقرع الطبول، ينقر، يطحن... (أ.س. بوشكين)

التوازي هو الترتيب المتطابق لعناصر الكلام في الأجزاء المتجاورة من النص.

بعض المنازل بطول النجوم، والبعض الآخر بطول القمر.. (في. في. ماياكوفسكي).

Chiasmus - الترتيب المتقاطع أجزاء متوازيةفي جملتين متجاورتين.

Automedons (المدرب، السائق - O. M.) هم مقاتلونا، الترويكا لدينا لا تقهر... (A.S. Pushkin). جزأين جملة معقدةفي المثال، حسب ترتيب ترتيب أعضاء الجملة، هم كما كانت صورة مرآة: الموضوع - التعريف - المسند، المسند - التعريف - الموضوع.

الانقلاب - ترتيب عكسيالكلمات، على سبيل المثال، موقع التعريف بعد تعريف الكلمة، الخ.

عند الفجر الفاتر، تحت شجرة البتولا السادسة، بالقرب من الكنيسة، انتظر دون جوان... (م. تسفيتيفا).

في المثال الموضح، الصفة فاترة تكون في الموضع بعد تعريف الكلمة، وهو الانقلاب.

للتحقق أو التحقق الذاتي من الموضوع، يمكنك محاولة حل لغز الكلمات المتقاطعة لدينا

يتم نشر المواد بإذن شخصي من المؤلف - دكتوراه. O. A. مازنيفوي

هل أحببتها؟ لا تخفي فرحتك عن العالم - شاركها