Từ vựng chính của ngôn ngữ quốc gia Nga là gì? Từ vựng cốt lõi và ngoại vi

Nền tảng quỹ từ vựng– đây là cốt lõi của từ vựng. Chia thành chủ động và thụ động. A – những từ thông dụng hàng ngày. P - từ lỗi thời, hoặc từ mới:

A) chủ nghĩa lịch sử là tên của các đồ vật, hiện tượng trong quá khứ lịch sử đã không còn được sử dụng cùng với những đồ vật, hiện tượng đó và không có từ đồng nghĩa trong ngôn ngữ hiện đại (trang trại tập thể).

B) Archaism là những từ được thay thế bằng những từ khác cùng ngôn ngữ

C) từ mới là những từ mới được hình thành chưa được tiếp nhận phổ biến rộng rãi: 1 – từ vựng mới – những từ hoàn toàn mới, cả về nghĩa và âm thanh. 2- ngữ nghĩa – ý nghĩa mới đã có trong từ hiện cóỒ.

Những thay đổi trong từ vựng của một ngôn ngữ xảy ra theo nhiều giai đoạn:

1) phát minh ra từ mới (có thể hoạt động trên phát triển sớm ngôn ngữ)

2) hình thái - tạo ra các từ mới từ các hình vị hiện có trong một ngôn ngữ theo mô hình của ngôn ngữ nhất định -ist- (lập trình viên) -schik- (kỹ sư điện tử)

3) mượn từ

4) ngữ nghĩa – xem xét lại các từ, sự xuất hiện của các nghĩa mới (chảy máu chất xám)

5) chuyển đổi - chuyển một từ từ phần đầu tiên của lời nói sang phần khác

29. Cấu tạo từ vựng của ngôn ngữ thay đổi liên tục. Có thêm nhiều từ mới và ý nghĩa mới của từ. Có 3 cách để làm giàu vốn từ vựng của một ngôn ngữ:

1) Hình thái - việc tạo ra các từ theo các mô hình hiện có trong ngôn ngữ trên cơ sở các từ và hình vị hiện có. Có các loại hình thái (hình thành từ phụ tố:

A) hậu tố: quyết định - quyết định - quyết định...

B) tiền tố: viết ra, viết;

B) hậu tố-tiền tố: ngưỡng cửa sổ, không có tay vịn;

D) không có phụ tố: đi - di chuyển, im lặng - im lặng.

2) Ngữ nghĩa - suy nghĩ lại về từ ngữ. sự xuất hiện của ý nghĩa mới cho từ. Không chỉ các từ có một lịch sử, mà còn có ý nghĩa của chúng. Chúng thay đổi theo quy luật của các quá trình ngữ nghĩa và các quy tắc hình thành nghĩa bóng. Ngoài ra còn có sự mở rộng (tăng khối lượng của khái niệm được chỉ định) và thu hẹp (hạn chế khối lượng của khái niệm được chỉ định).

3) Vay mượn là một ví dụ sinh động về sự tương tác giữa ngôn ngữ và văn hóa. Nó làm tăng sự phong phú về từ vựng và phục vụ như một nguồn gốc mới. Kết quả của việc vay mượn: hình thành các ngôn ngữ hỗn hợp; việc vay mượn một yếu tố xuất hiện trong cấu trúc tự nhiên của ngôn ngữ.

Xa hơn nữa so với ngôn ngữ - nguồn - là những từ phát sinh thông qua việc truy tìm - dịch thuật từ điển hình của từ của người khác - mô hình.

Nắm vững một từ có nghĩa là mất đi tính cá nhân của nó. Để một từ và ý nghĩa được một ngôn ngữ tiếp thu thì phải có nhu cầu xã hội đối với từ đó.

30 .Từ vựng của bất kỳ ngôn ngữ nào cũng được chia thành: từ vựng gốc (những từ được kế thừa từ xa xưa từ nền tảng của ngôn ngữ) và những từ phát sinh trong quá trình phát triển ngôn ngữ. Từ vựng mượn chỉ ra nguồn gốc di truyền của ngôn ngữ. Ví dụ: mẹ, mắt, lãnh đạo, tổ quốc, tu viện, lat. Bài giảng, nho khô, gót chân, bàn ủi, chợ, cà vạt.

Chủ nghĩa quốc tế là những từ có âm thanh giống nhau hoặc giống nhau và có cùng ý nghĩa trong nhiều ngôn ngữ khác nhau hòa bình .

Hình thức vay chủ yếu là giấy can (là hình thức vay khi từ nước ngoài sao chép và dịch từng phần). Có các bài viết về hình thành từ và theo dõi ngữ nghĩa.

Dấu vết phái sinh là những từ thu được bằng cách dịch “theo từng hình vị” của một từ nước ngoài.

Dấu vết ngữ nghĩa là những từ gốc có được ý nghĩa mới dưới ảnh hưởng của từ nước ngoài.

Các giai đoạn nắm vững từ mượn:

1) phát triển ngữ âm

2) hình thái (một từ có thể thay đổi giới tính, chuyển sang phần khác của lời nói)

3) ngữ nghĩa

Man rợ là những từ mang hàm ý nước ngoài rõ rệt nhằm tạo nên hương vị dân tộc nhất định.

31. Theo phạm vi sử dụng, từ vựng được chia thành từ vựng quốc gia và từ vựng hạn chế sử dụng (biện chứng, biệt ngữ và tính chuyên nghiệp)

1 . Biện chứng là những từ của phương ngữ địa phương được giới hạn trong phạm vi lãnh thổ sử dụng của chúng. Được chia thành các phép biện chứng từ vựng-ngữ nghĩa - những từ giống hệt nhau, nhưng trong phương ngữ lại có một nghĩa khác. Dân tộc học là những đối tượng được sử dụng trong một lãnh thổ nhất định.

2 .Biệt ngữ là những từ mà việc sử dụng chỉ giới hạn trong các nhóm xã hội.

3 .Giáo sư. từ vựng - Đây là những từ bán chính thức và không chính thức được những người thuộc một ngành nghề nhất định sử dụng để biểu thị các đối tượng, khái niệm, hành động đặc biệt, thường có tên trong ngôn ngữ văn học. N: dành cho người lái xe: vô lăng - “vô lăng”, gạch - biển cấm đi qua). Cốt lõi của từ vựng chuyên nghiệp bao gồm các thuật ngữ.

Thuật ngữ là một từ hoặc cụm từ là tên chính xác của các khái niệm trong một lĩnh vực khoa học hoặc kỹ thuật cụ thể. Các thuật ngữ này không có màu sắc về văn phong và được đặc trưng bởi một ý nghĩa hạn chế rõ ràng.

32. Từ vựng xảy ra:

1) liên phong cách hoặc trung tính về mặt phong cách. Những từ này được sử dụng trong bất kỳ loại lời nói nào, trong bất kỳ phong cách nói nào trong tiểu thuyết, v.v. Vì vậy, từ vựng như vậy được gọi là xen kẽ, tức là. phục vụ mọi phong cách ăn nói hoặc trung lập. Từ vựng trung tính được gọi là vì nó không có bất kỳ màu sắc phong cách đặc biệt nào. Điều này bao gồm hầu hết các danh từ, tính từ, động từ, trạng từ và đại từ. Các từ xen kẽ bao gồm tất cả các chữ số. Chỉ các thán từ không phải là các từ liên phong cách (ví dụ: người, cây, bàn, tốt, dễ dàng, đơn giản, tôi, của tôi, trăm, v.v.)

2) được đánh dấu theo phong cách: sách vở và thông tục. Từ vựng trong sách (thuật ngữ, từ vựng thơ ca, từ vựng giáo sĩ, những điều man rợ và ngoại lai) là cần thiết khi nói về một điều gì đó quan trọng và có ý nghĩa. Những từ vựng như vậy được sử dụng trong bài phát biểu của người nói, trong bài phát biểu đầy chất thơ, nơi mà giọng điệu trang trọng, thảm hại là hợp lý. Sách từ vựngđược giao nhiệm vụ khoa học, báo chí và phong cách kinh doanh chính thức, thường được trình bày dưới dạng văn bản.

Từ vựng hội thoạiđược chia thành các từ thông tục và thông tục. Từ vựng thông tục thực tế được sử dụng trong giao tiếp hàng ngày (ở nhà, tại nơi làm việc với bạn bè, trong môi trường thân mật). Lời nói không thể được sử dụng trong cuộc trò chuyện với người mà chúng ta kết nối quan hệ chính thức hoặc trong một khung cảnh trang trọng. Từ vựng thông tục đại diện cho một phong cách nói chủ yếu là đàm thoại.

Từ vựng thông tục thường xuất hiện trong lời nói của những người vô văn hóa, mù chữ trong giao tiếp thuần túy đời thường. Không thuộc bất kỳ phong cách nào. ngôn ngữ văn học.

33. Đơn vị cụm từ, từ các dấu hiệu. Các loại đơn vị cụm từ.

Cụm từ là những cụm từ ổn định có ý nghĩa tổng thể không đổi. Đặc điểm chung của các đơn vị cụm từ và từ: 1) được sao chép ở dạng hoàn thiện và không được xây dựng; 2) thành phần và cấu trúc ổn định; 3) có ý nghĩa từ vựng, có thể có từ đồng nghĩa, trái nghĩa; 4) tương quan với các phần của lời nói. Không thể dịch từng từ các đơn vị cụm từ. Charles Bally và Vinogradov đã phát triển học thuyết phân loại các đơn vị cụm từ.

1. Các trợ từ hoặc thành ngữ theo cụm từ – kết hợp ổn định, tạo thành một tính toàn vẹn không thể phân chia, ý nghĩa của nó trong ngôn ngữ hiện đại không liên quan đến ý nghĩa của các thành phần (tất nhiên là để mài giũa).

2. Sự thống nhất về mặt ngữ pháp có thể hiểu theo nghĩa đen và nghĩa bóng (giặt đồ bẩn ở nơi công cộng, bắn chim sẻ, quỷ quái gì không đùa) - chuỗi từ bán tự do, khép kín, trong đó thường có một từ bị hạn chế về khả năng tương thích, còn từ thứ hai thì không; ý nghĩa được thúc đẩy;

3. Sự kết hợp cụm từ – ý nghĩa cụm từ không tự do của các từ được nhận ra (nhìn đi chỗ khác). Ý nghĩa của từng thành phần rất rõ ràng, nhưng sự kết nối không được tự do (Đỏ mặt vì xấu hổ).

34. Từ điển học là kỹ thuật khoa học và nghệ thuật biên soạn từ điển, công dụng thực tế khoa học từ vựng, cực kỳ quan trọng cho việc luyện đọc văn học nước ngoài cả cho việc học ngoại ngữ và để hiểu ngôn ngữ của chính mình trong hiện tại và quá khứ. Các loại từ điển rất đa dạng.

Trước hết, cần phân biệt từ điển bách khoa và từ điển ngôn ngữ. Từ điển bách khoa mô tả và giải thích không phải từ ngữ mà là những hiện tượng được đặt tên bằng những từ này. Từ điển ngôn ngữ hiển thị chính xác các từ với ý nghĩa, cách sử dụng, nguồn gốc, đặc điểm ngữ pháp và hình thức ngữ âm.

Thứ hai, có từ điển đơn ngữ, song ngữ và đa ngữ. Từ điển đơn ngữ là những từ điển giải thích có nhiệm vụ không phải là dịch mà là mô tả đặc điểm của từ này bằng ngôn ngữ hiện đại hoặc trong lịch sử và nguồn gốc của nó (từ điển lịch sử và từ nguyên).

Có những từ điển đặc biệt theo khu vực, từ điển của một số phương ngữ nhất định, từ điển thuật ngữ theo các ngành công nghệ và khoa học (trong đó luôn có yếu tố từ điển bách khoa); từ điển từ đồng nghĩa, từ điển từ đồng âm, từ điển vần điệu; Ngoài ra còn có các từ điển thành ngữ, cụm từ, “từ có cánh”, giải thích,… Cuối cùng là chính tả và từ điển chính tả, trong trường hợp không có bản dịch hoặc giải thích từ ngữ mà chỉ ra tiêu chuẩn viết hoặc tiêu chuẩn phát âm, đây là những từ điển có ý nghĩa ứng dụng thuần túy.

Cơ sở giáo dục nhà nước thành phố

Trường trung học cơ sở Yasenkovskaya

Công tác nghiên cứu trừu tượng:

“Lịch sử-từ nguyên

phân tích từ vựng

bằng tiếng Anh"

Hoàn thành bởi một học sinh lớp 10

Katyshevskaya Kristina

Trưởng giáo viên tiếng Anh

Yanshina Alexandra Anatolevna

Giới thiệu. 3

Chương 1. Cơ sở lý luận của nghiên cứu. 4

1. 
   Định nghĩa khái niệm “từ nguyên”. 4
2. 
   Định nghĩa khái niệm “chính quỹ từ vựng" Và

"vay". 5

Chương 2. Cơ sở thực tiễn của nghiên cứu. 6

2.1 Từ vựng chính của tiếng Anh. 6

2.2 Các từ mượn sang tiếng Anh từ các ngôn ngữ khác. 9

Phần kết luận. 13

Thư mục. 14

Ứng dụng. 15

2

Giới thiệu.

Công trình này được dành cho việc nghiên cứu từ nguyên về bức tranh lịch sử và ngôn ngữ của từ vựng tiếng Anh.

Mức độ liên quan của công việc được xác định bởi sự quan tâm ngày càng tăng của các nhà ngôn ngữ học hiện đại đối với từ nguyên, nghiên cứu thành phần từ vựng của ngôn ngữ và đặc thù tâm lý của người bản xứ ở đất nước ngôn ngữ đang được nghiên cứu.

Mục tiêu chính của công việc là nghiên cứu các nguồn và quá trình hình thành từ vựng tiếng Anh, cũng như khám phá nguồn gốc của từng từ vựng.

Mục đích nghiên cứu xác định việc xây dựng nhiệm vụ:

1. 
   Nghiên cứu các điều kiện lịch sử hình thành từ vựng tiếng Anh.
2. 
   Định nghĩa phần trăm vay mượn từ các ngôn ngữ khác.
3. 
   Chỉ ra mối quan hệ giữa các sự kiện lịch sử và dòng vốn vay mượn sang tiếng Anh.

Để giải quyết vấn đề, hãy mô tả, phương pháp thống kê, phân tích lịch sử và từ nguyên.

Phần thân mẫu bao gồm 250 từ vựng được trích xuất từ ​​​​từ điển từ nguyên, từ điển giải thích và cơ sở dữ liệu Internet.

Ý nghĩa lý thuyết của công trình là kết quả của nó sẽ cho phép chúng ta hiểu rõ hơn về sự thâm nhập và ảnh hưởng lẫn nhau của các nền văn hóa khác nhau và thấy được hoàn thành bức tranh hòa bình.

Ý nghĩa thực tiễn của công trình nằm ở khả năng vận dụng những kết luận của nó vào thực tiễn giảng dạy tiếng Anh cũng như trong học tập. khóa học tự chọn"Từ vựng học".

Phần giới thiệu chứng minh sự liên quan của nghiên cứu, xác định mục tiêu, mục tiêu và phương pháp của nó.

Phần lý thuyết định nghĩa các khái niệm như “từ nguyên”, “từ vựng chính” và “vay mượn”.

Phần thực hành xem xét các đặc điểm của từ vựng chính của tiếng Anh, vay mượn từ các ngôn ngữ khác và mối quan hệ của chúng với các hiện tượng lịch sử diễn ra trong một khoảng thời gian nhất định.

3

1. 
   Phần lý thuyết của công việc

1. 
   Từ nguyên

Từ nguyên là một nhánh của ngôn ngữ học (cụ thể hơn là ngôn ngữ học lịch sử so sánh) nghiên cứu nguồn gốc của từ. Ban đầu, trong số người xưa - học thuyết về nghĩa “chân chính” (“nguyên bản”) của từ này.

Cũng có thể được định nghĩa là một bộ sưu tập phương pháp nghiên cứu, nhằm mục đích tiết lộ nguồn gốc của từ này, cũng như kết quả của việc tiết lộ này.

Đôi khi nguồn gốc của từ này cũng được gọi là: ví dụ: “từ sổ tay Từ nguyên tiếng Hy Lạp”, “đề xuất một từ nguyên mới”, tức là một phiên bản của nguồn gốc.

Thuật ngữ này bắt nguồn từ các nhà khắc kỷ Hy Lạp cổ đại, được cho là của Chrysippus (281/278 TCN - 208/205 TCN). Nhà ngữ pháp La Mã cổ đại Varro (116 - 27 trước Công nguyên) đã định nghĩa từ nguyên là một môn khoa học xác lập “tại sao và tại sao các từ xuất hiện”.

Trước khi phương pháp so sánh lịch sử ra đời, hầu hết các từ nguyên đều hoàn toàn nhân vật tuyệt vời. Nhà thơ và nhà ngữ văn người Nga thế kỷ 18 V.K. Trediakovsky (1703-1769) tin rằng tên nước Na Uy là một dạng biến dạng của từ “trên cùng”, vì nước này nằm ở đầu bản đồ địa lý, và cái tên Ý bắt nguồn từ từ “sức mạnh”, bởi vì đất nước này cách Nga rất nhiều dặm. Những “nghiên cứu” như vậy đã buộc Voltaire (1694-1778) nói rằng “từ nguyên là một khoa học trong đó nguyên âm không có nghĩa gì và phụ âm hầu như không có nghĩa gì”. Các công cụ từ nguyên được cung cấp bằng phương pháp lịch sử so sánh - một tập hợp các kỹ thuật giúp chứng minh mối quan hệ họ hàng của các ngôn ngữ và tiết lộ sự thật về lịch sử cổ đại của chúng (J. Grimm, F. Bopp, R. Rask, A . Kh. Vostokov, v.v.).

Chủ đề của từ nguyên với tư cách là một nhánh của ngôn ngữ học là nghiên cứu về nguồn gốc và quá trình hình thành từ vựng của một ngôn ngữ, cũng như việc tái thiết lại từ vựng của một ngôn ngữ. thời cổ đại.

4

1. 
   Từ vựng và từ vựng cơ bản.

Ngôn ngữ không phải là cái gì đó đông cứng, bất động; trái lại, nó là một hệ thống năng động, đang phát triển. Tất nhiên, những thay đổi xảy ra không được chú ý trong một khoảng thời gian ngắn và biểu hiện khác nhau ở các cấp độ khác nhau của ngôn ngữ: chúng được biểu hiện rõ ràng hơn trong hệ thống phát âm và từ vựng, ít rõ ràng hơn trong ngữ pháp, ổn định hơn.

Mặc dù có một số từ vựng tiếng Anh bị nhiễm từ các từ mượn từ các ngôn ngữ khác, nhưng ngôn ngữ tiếng Anh nói chung không phải chịu sự xâm nhập lớn của các yếu tố ngoại ngữ. Ngược lại, vốn từ vựng của anh ấy chắc chắn đã được phong phú hơn. Điều này trở nên khả thi nhờ anh nắm vững các yếu tố ngoại ngữ, tiếp thu mọi thứ có giá trị và cần thiết, loại bỏ mọi thứ ngẫu nhiên trong quá trình phát triển hơn nữa.

Quỹ từ vựng chính- đây là cơ sở từ vựng của ngôn ngữ, lớp từ vựng ổn định nhất, trước hết bao gồm những từ nguyên thủy, quan trọng nhất và cần thiết, được thiết lập vững chắc trong đời sống của con người và những tên gọi thông dụng của các sự vật, hiện tượng, các quá trình liên quan đến thực tế.

Vay là một quá trình trong đó một yếu tố ngoại ngữ nhất định (chủ yếu là một từ hoặc một hình vị có giá trị đầy đủ) xuất hiện và cố định trong một ngôn ngữ; Bản thân yếu tố ngoại ngữ cũng vậy. Vay là một thành phần không thể thiếu trong quá trình hoạt động và thay đổi lịch sử của ngôn ngữ, một trong những nguồn bổ sung chính từ vựng.

5

1. 
   Cơ sở thực tiễn của nghiên cứu

1. 
   Từ vựng chính của ngôn ngữ tiếng Anh.

(Cácnền tảngtừCổ phần)

Ranh giới của từ vựng khá linh hoạt: những từ mới xuất hiện định kỳ và một số không còn được sử dụng.

Nhờ nghiên cứu từ điển, viễn tưởng và các nguồn mạng - Internet, người ta tiết lộ rằng trong tiếng Anh có một mức độ từ ổn định nhất định mà về cơ bản là không thay đổi.

Các phân nhóm chính của quỹ từ vựng không thay đổi như sau:

1. 
   Tên các sự vật, hiện tượng tự nhiên:

Mặt trời - mặt trời

Tuyết tuyết

1. 
   Tên chỉ người, người thân, bộ phận cơ thể:

Người đàn ông - người đàn ông, người

Bố - bố

1. 
   Tên của các quá trình hoạt động chính của con người:

Ăn ăn ăn

Ngủ - ngủ

Đi-đi, đi, đi

1. 
   Những từ biểu thị các công cụ đơn giản nhất:

đinh-đinh

Harmer - búa

Rìu - rìu

1. 
   Tên của phổ màu, tính từ trừu tượng:

Tốt tốt

Xấu - tệ

1. 
   Các yếu tố cấu trúc của ngôn ngữ (giới từ, liên từ)

Từ vựng của tiếng Anh được chú ý vì tính chất hỗn hợp của nó. Nó có thể được chia thành 2 nhóm chính một cách có điều kiện: từ bản địa và từ mượn.

Trong văn học Anh, thuật ngữ "bản địa" được dùng để chỉ những từ có nguồn gốc Anglo-Saxon được du nhập vào Quần đảo Anh từ các lục địa khác vào thế kỷ thứ 5. bộ lạc Đức: Angles, Saxons và Jutes.

6
Thuật ngữ “vay mượn” được dùng để chỉ những từ được lấy từ các ngôn ngữ khác và được biến đổi về âm vị, cách phát âm và ý nghĩa thành phần theo các tiêu chuẩn, quy chuẩn của tiếng Anh.

Phân tích cho thấy từ bản địa chiếm 30% từ điển tiếng Anh. Các nhà ngôn ngữ học hiện đại chia chúng thành các nhóm từ châu Âu và Đức. Các từ từ các ngôn ngữ bản địa châu Âu tạo thành lớp từ vựng tiếng Anh lâu đời nhất. Chúng được chia thành các nhóm ngữ nghĩa khác nhau:

1. 
   Lời dành cho các thành viên trong gia đình và người thân trực tiếp

Bố - bố

Mẹ mẹ

1. 
   Từ gọi tên đồ vật, hiện tượng tự nhiên:

Mặt trời - mặt trời

Trăng - trăng

Mưa mưa

Nước nước

1. 
   Những từ chỉ các bộ phận trên cơ thể con người:

Tim tim

Cánh tay - bàn tay

Chân - chân

Chân - chân

1. 
   Tên các loài động vật và chim:

Bò – bò, trâu

Ngỗng - ngỗng

Gâu gâu

1. 
   Một số tính từ chất lượng:

Cũ - cũ

Trẻ tuổi

Chậm - chậm

Nóng nóng

1. 
   Những từ chỉ động từ hành động:

Làm - làm

Đi - đi bộ

Để xem - để xem

1. 
   Hầu hết các chữ số thuộc về đây.

Nhưng như nghiên cứu đã chỉ ra, hầu hết lớp từ vựng này (từ bản địa) bao gồm các từ thuộc nhóm ngôn ngữ Đức - tiếng Hà Lan, tiếng Na Uy, tiếng Iceland. Chúng bao gồm con số lớn những từ có tính chất tổng quát.

Mùa hè - mùa hè

Mặt đất - trái đất

Nhà - nhà

Bão - bão

Lành lạnh

Sắt - sắt

Hy vọng - hy vọng

Nghỉ ngơi - nghỉ ngơi

7
Cuộc sống

Để mua - mua

Để giữ - giữ

Học – dạy, nhận biết

Điếc - điếc

Chết - chết

Cùng một lớp từ vựng bao gồm nhiều trạng từ và đại từ.

Những từ có nguồn gốc từ tiếng Đức rất quan trọng vì tính ổn định, tần suất cao và khả năng hình thành từ tuyệt vời của chúng. Chúng thường đơn âm tiết và có một số khả năng đồ họa: -tf, ng (aw), tw, wh.

8

1. 
   Các khoản vay sang tiếng Anh từ các ngôn ngữ khác.

Việc nghiên cứu văn học Anh và các nguồn Internet đã tiết lộ một thực tế rằng đối với lịch sử lâu dài Tiếng Anh đã tiếp xúc với một số ngôn ngữ khác: tiếng Latin, tiếng Hy Lạp, tiếng Scandinavi, v.v.

Dòng tiền vay khổng lồ từ các nguồn này có thể được giải thích bằng một số sự kiện lịch sử quan trọng, chẳng hạn như cuộc xâm lược của người La Mã, sự du nhập của Cơ đốc giáo, Cuộc chinh phục của người Norman và sự trỗi dậy của thời Phục hưng.

Việc khoảng 70% toàn bộ từ vựng tiếng Anh là từ vay mượn chứng tỏ những điều kiện cụ thể cho sự phát triển của tiếng Anh.

Các khoản vay đã đi vào ngôn ngữ theo hai cách: thông qua lời nói và chữ viết.

Việc vay mượn bằng miệng diễn ra chủ yếu trong thời kỳ đầu của lịch sử. Những từ như vậy là đơn âm tiết và có thể thay đổi đáng kể, trong khi khoản vay bằng văn bản giữ lại chính tả và cách phát âm của họ. Sự đồng hóa của họ là một quá trình khá dài.

từ mượn tiếng Latin giai đoạn sớm thời gian.

Vào thế kỷ thứ nhất, các bộ lạc man rợ sống ở Bắc Âu và có liên hệ với người La Mã. Những từ mượn đầu tiên là những từ chỉ các loại thực vật và thực phẩm khác nhau:

Rượu vang - rượu vang

Hạt tiêu - hạt tiêu

Đào - đào

Lê - lê

Món ăn - món ăn

Con vật: Lừa – lừa

Những từ biểu thị thước đo:

Pao

Inch - inch

Những từ biểu thị một số loại cấu trúc:

Cảng – cảng

Camp (campus) – khuôn viên trường

Đường phố (thông qua tầng lớp) – đường phố

9
Các từ Latinh đã hình thành nên lớp vay mượn đầu tiên và làm phong phú thêm ngôn ngữ của các bộ lạc Anglo-Saxon. Sau này, lớp từ vựng này trở thành nền tảng của tiếng Anh trong tương lai.

Các khoản vay của người Celtic.

Vào thế kỷ thứ 5 sau Công nguyên, một số bộ lạc người Đức đã vượt qua eo biển Anh và chiếm đóng Quần đảo Anh.

Cư dân bản địa của họ, người Celt, đã chiến đấu hết mình để giành lãnh thổ, nhưng họ buộc phải rút lui về phía bắc và tây nam, về phía xứ Wales. Thông qua tiếp xúc với người Celt, những kẻ xâm lược đã tiếp thu được một số lượng lớn các từ Celtic:

Xuống – đồi

Druid - druid

Mái vòm - mái vòm

Tên địa danh: Luân Đôn, Shier

Thời kỳ vay mượn tiếng Latinh thứ hai.

Thế kỷ thứ 7 sau Công nguyên - thời kỳ giới thiệu Kitô giáo của các linh mục La Mã. Đây là thời kỳ vay mượn tiếng Latinh mới (thứ hai). Trong số đó có những từ

• 
  gắn liền với nhà thờ.

Bàn thờ – bàn thờ

Linh mục - linh mục

Thiên thần - thiên thần

• 
  liên quan đến trường học: magister - bằng thạc sĩ
• 
  gắn liền với con vật: sư tử – sư tử
• 
  liên quan đến thực vật: cây cọ – cây cọ
• 
  khoáng sản: đá cẩm thạch
• 
  dụng cụ: thuổng - xẻng

Các khoản vay của người Scandinavi.

Từ cuối thế kỷ thứ 8 đến giữa thế kỷ 11, tiếng Anh bị ảnh hưởng bởi một số cuộc xâm lược của người Scandinavi.

10
Trong số các khoản vay trong kỳ này:

- bầu trời, làn da, vỏ sò, thô lỗ, giận dữ

Chồng chết, đánh, muốn

Bệnh tật, xấu xí, hạnh phúc

Cô ấy, họ, giống nhau

các khoản vay mượn của Pháp.

Vào thế kỷ thứ 9, người Norman đến bờ biển phía bắc nước Pháp và chịu ảnh hưởng một phần bởi tiếng Pháp.

Vào thế kỷ 11, sự kiện vĩ đại nhất trong lịch sử nước Anh đã diễn ra - dưới sự lãnh đạo của Kẻ chinh phục William, kỷ nguyên Norman bắt đầu.

Tiếng Pháp là ngôn ngữ của người dân xã hội thượng lưu- Hệ thống phong kiến ​​phát triển. Ở Anh từ mượn tiếng Pháp rò rỉ vào mọi lĩnh vực Đời sống xã hội.

Hành chính (hành chính) - tiểu bang, quận, chính phủ, quốc hội, người dân, quốc gia

Thuật ngữ pháp lý – tội phạm, thẩm phán

Thuật ngữ quân sự – quân đội, trận chiến, hòa bình, chiến thắng, sĩ quan

Giáo dục – bài học, thư viện, học sinh

Nghệ thuật – màu sắc, vẽ, vòm

Cuộc sống – bữa tối, bữa tối, luộc, chiên, mặc quần áo, tiền bạc, đồ trang sức.

Thời kỳ Phục hưng (thế kỷ 16-17)

Thời kỳ này được đánh dấu bằng sự phát triển đáng kể của khoa học, sự hồi sinh của mối quan tâm đến các ngôn ngữ cổ - tiếng Hy Lạp và tiếng Latinh.

Trong giai đoạn này từ mượn tiếng Latin không cụ thể, trái lại, trừu tượng:

Tri thức - tri thức, hào quang - hào quang, công nghệ - công nghệ

tối thiểu

Bầu cử

11
Tiếng Anh đã mượn nhiều thuật ngữ khoa học từ tiếng Hy Lạp:

phân tích, chu trình, tính chất, hoá học, ngữ âm.

Trong thời kỳ Phục hưng, có sự pha trộn văn hóa mãnh liệt với các nước châu Âu chính - Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha:

Đồng chí, người da đen, điếu xì gà, con muỗi, Madera

Việc phát hiện ra Châu Mỹ đã mang lại một số từ của người Mỹ bản địa: khoai tây, sô cô la, thuốc lá.

Các mối liên hệ với Pháp được đánh dấu bằng những từ có giọng Paris và sự nhấn mạnh:

Máy - máy

Cảnh sát - cảnh sát

Gara - gara

Kỹ thuật - công nghệ

Từ tiếng Ý các khoản vay liên quan đến

• 
  âm nhạc:

Opera - opera

Piano - đàn piano

Một mình - một mình

giọng nữ cao - giọng nữ cao

Nhịp độ - nhịp độ

• 
  thuật ngữ quân sự: thuộc địa, bộ binh
• 
  cuộc sống hàng ngày: mì ống, ẩn danh

Từ tiếng Đức:

Kẽm - kẽm

Thạch anh – thạch anh

coban

tảng băng trôi - tảng băng trôi

Zigzag- ngoằn ngoèo

Từ tiếng Ả Rập và ngôn ngữ Ba Tư:

đại số - đại số

Cà phê - cà phê

tạp chí - tạp chí

hoa tulip - hoa tulip

Thiên đường - thiên đường

Từ tiếng Nga:

Beluga - beluga

Sterlad - cá tầm

Versta - dặm

Đồng rúp - đồng rúp

Sa hoàng – vua

Duma - nghĩ

Samovar - samovar

Shuba - áo khoác lông

12

Phần kết luận.

Từ vựng của bất kỳ ngôn ngữ nào cũng liên tục thay đổi. Nhiều từ biến mất khỏi ngôn ngữ vì ý nghĩa của những từ đó không còn tồn tại. Đồng thời, các từ mới liên tục xuất hiện trong ngôn ngữ, bởi vì những thực tế mới nảy sinh cần phải được chỉ định.

Mục đích của nghiên cứu này là nghiên cứu những thay đổi trong từ vựng của tiếng Anh trong giai đoạn từ đầu nguồn văn bản đến thế kỷ 17.

Phân tích thống kê cho thấy từ vựng của tiếng Anh có chứa từ bản địa (khoảng 30%) và từ mượn đến từ các ngôn ngữ khác (70%).

Nguồn gốc của từ, con đường của nó trong ngôn ngữ, những thay đổi lịch sử nó chứa các từ điển lịch sử và từ nguyên.

Vì vậy, chúng tôi đã chọn lọc và nghiên cứu 250 từ mượn được trích từ các từ điển từ nguyên, lịch sử và cơ sở dữ liệu Internet.

Phân tích từ nguyên của các từ vựng này cho thấy phần lớn các từ vay mượn trong tiếng Anh là các từ có nguồn gốc từ tiếng Pháp, tiếng Latin, tiếng Hy Lạp (khoảng 40%) và nguồn gốc Scandinavi (khoảng 15%). Vay từ các ngôn ngữ khác – khoảng 15%.

Theo ý kiến ​​của chúng tôi, chúng tôi đã có thể nghiên cứu được vấn đề vay mượn bằng tiếng Anh. Chúng tôi đã sắp xếp nó ra những cách có thể sự thâm nhập của họ đã được kiểm tra Nhiều loại khác nhau các khoản vay mượn. kết quả phân tích lịch sử chứng minh rằng đặc điểm ảnh hưởng của một ngôn ngữ cụ thể được xác định bởi bản chất của mối quan hệ kinh tế, xã hội và văn hóa với người nói các ngôn ngữ này trong một giai đoạn lịch sử cụ thể.

Do đó, nghiên cứu có thể đi sâu hơn vào bản chất của một khái niệm như phân tích từ nguyên của một từ và chứng minh rằng sự phong phú độc đáo của từ vựng tiếng Anh là sự phản ánh mối quan hệ đa dạng và phức tạp với các quốc gia khác trên thế giới. thế giới trong lịch sử nước Anh kể từ năm 450. và đến thế kỷ 17.

Nghiên cứu sâu hơn về số lượng khoản vay đáng kể từ thế kỷ 17 trở đi Hôm nay sẽ cho phép bạn mô tả đầy đủ nhất từ ​​vựng của tiếng Anh hiện đại.

13

Thư mục.

1. 
   Amosova N.N. Cơ sở từ nguyên của từ vựng tiếng Anh hiện đại. – M.: Nhà xuất bản Văn học nước ngoài, 1956.
2. 
   Arakin V.D. Lịch sử của ngôn ngữ tiếng Anh. – M.: trường sau đại học, 1968.
3. 
   Arakin V.D. Các bài tiểu luận về lịch sử của ngôn ngữ tiếng Anh. – M.: Giáo dục, 1955.
4. 
   Borisova L.M. Từ lịch sử của các từ tiếng Anh. Một cuốn sách dành cho học sinh trung học. – M.: Giáo dục, 1994.
5. 
   Makovsky M.M. Từ điển lịch sử và từ nguyên của tiếng Anh hiện đại. ISBN: 5-93883-013-5. Năm: 2000. Định dạng: PDF.
6. 
   Smirnitsky A.I. Từ điển học của tiếng Anh. – M.: Giáo dục, 2000.
7. 
   Haugen E. Quá trình vay mượn // Tính mới trong ngôn ngữ học. – M.: Tiến bộ, 1985.
8. 
   Từ điển ngắn gọn Oxford về từ nguyên tiếng Anh. T. F. Hoad. – Tài liệu tham khảo bìa mềm Oxford, 2000.

Phân biệt bằng cách hấp dẫn trực tiếp vào thực tế. Chính từ vựng phản ánh chủ yếu những thay đổi diễn ra trong đời sống xã hội. Ngôn ngữ luôn vận động, sự tiến hóa của nó gắn liền với lịch sử và văn hóa của dân tộc.

Mỗi thế hệ mới đều mang lại điều gì đó mới mẻ không chỉ cho cơ cấu xã hội.

Thời kỳ perestroika, sự sụp đổ của Liên Xô và sự thay đổi của hệ thống nhà nước đã thay đổi chính các điều kiện hoạt động của ngôn ngữ Nga, tính chất giao tiếp và thực dụng của nó. Sự phổ biến chưa từng có của quỹ phương tiện thông tin đại chúng giờ đây đã thay đổi đáng kể sự nhấn mạnh vào các phạm vi ảnh hưởng đến sự phát triển của ngôn ngữ, đặc biệt là ở hình thức văn học của nó. Điều này đã mở ra ranh giới của ngôn ngữ văn học đối với từ vựng thông tục, thông tục và tiếng lóng. Quyền tự do biểu đạt đã làm nảy sinh xu hướng sáng tạo từ ngữ chưa từng có. Các tác giả hiện đại của văn bản, bằng miệng và bằng văn bản, không bị hạn chế bởi truyền thống văn học hoặc bị giới hạn bởi việc lựa chọn từ ngữ cẩn thận. Trên đồng ruộng công tác truyền thông hình thức bị xóa bỏ và suy yếu. Cùng với đó, quá trình vay mượn ngoại ngữ cũng được đẩy mạnh. Trong số các từ mới có nhiều từ mượn trực tiếp, nhưng một số lượng đáng kể các từ được tạo ra trên đất Nga, thông qua việc sử dụng tiền tố tiếng nước ngoài hoặc phần gốc của từ cùng với tiếng Nga.

Tất cả những điều này nói lên tính cởi mở của hệ thống từ vựng của tiếng Nga, tính hoạt động và sức sống của nó. Các từ không chỉ đi vào ngôn ngữ mà còn được xử lý một cách sáng tạo và thích nghi với một môi trường xa lạ với chúng, điều này hóa ra đủ mạnh để khuất phục người nước ngoài.

Những biến đổi ngữ nghĩa trong từ vựng, cùng với việc đề cử những hiện thực mới, góp phần mở rộng và làm phong phú vốn từ vựng. Việc tiếp thu ý nghĩa mới của một từ có thể dẫn đến sự ra đời của một từ mới, từ đó củng cố tính đồng âm ngôn ngữ. Trong số các quá trình ngữ nghĩa, có ba quá trình chính nổi bật: mở rộng ý nghĩa, thu hẹp ý nghĩa và suy nghĩ lại. (từ câu lạc bộ gần đây được liên kết với các tổ chức văn hóa dành cho người bình thường người đàn ông Liên Xô(câu lạc bộ nông thôn, câu lạc bộ thành phố, câu lạc bộ sinh viên, câu lạc bộ du lịch, v.v.); Ngày nay, các câu lạc bộ thuộc loại khác đã xuất hiện, được hiện đại hóa phù hợp với nhu cầu của thời đại: câu lạc bộ nghệ thuật, câu lạc bộ disco, câu lạc bộ hiệp hội, câu lạc bộ kinh doanh.)

Từ vựng của ngôn ngữ phản ánh những thay đổi không ngừng diễn ra trong đời sống xã hội, vật chất, tinh thần và các mặt khác của xã hội. Thành phần hoạt động- đây là tập hợp những từ được đa số người nói sử dụng rộng rãi tại một thời điểm nhất định. Từ ghép bị động là những từ không được sử dụng phổ biến trong tiếng Nga hiện đại hoặc được sử dụng cho những mục đích đặc biệt. Không có ranh giới cứng rắn giữa chúng, trong những điều kiện nhất định, từ này quỹ thụ động có thể rơi vào trạng thái hoạt động và ngược lại. (tiên phong, cạnh tranh xã hội chủ nghĩa, báo tường đi vào thành phần thụ động, hội nghị thượng đỉnh, môi giới, chứng từ đã hoạt động từ cuối những năm 80).

Bạn cũng có thể tìm thấy những thông tin mình quan tâm trên công cụ tìm kiếm khoa học Otvety.Online. Sử dụng mẫu tìm kiếm:

Xem thêm chủ đề Câu 25 Từ vựng, quỹ từ vựng của ngôn ngữ:

1. Câu 13: Từ vựng thuật ngữ của tiếng Nga. Tính đặc thù của thuật ngữ như một yếu tố của hệ thống từ vựng-ngữ nghĩa của ngôn ngữ. Khái niệm về hạn quyển.
2. Sự can thiệp từ vựng. Các nhóm từ vựng ngữ nghĩa trong giảng dạy ngôn ngữ.
3. 1. khái niệm từ vựng. Vị trí của từ vựng trong hệ thống ngôn ngữ. Nhiều lớp từ vựng khác nhau. Đặc điểm của từ vựng.
4. 16. Từ điển học. Ý nghĩa từ vựng từ. Hệ thống từ vựng của tiếng Nga. Mức độ phát triển ngôn ngữ của học sinh tiểu học. Giáo dục ở lứa tuổi tiểu học. Tổ chức các hoạt động giáo dục khi dạy học từ vựng cho học sinh. Vai trò của máy phân tích thính giác trong hoạt động nhận thức của học sinh nhỏ tuổi trong các bài học tiếng Nga.
5. Câu 2: Đơn vị cơ bản và tối thiểu của hệ thống từ vựng - ngữ nghĩa của một ngôn ngữ: từ và các biến thể từ vựng - ngữ nghĩa. Chức năng cơ bản của từ. (trên giấy)
6. 12.Tổ chức và tính chất của hệ thống từ vựng. Nguyên tắc tổng hợp của tổ chức từ vựng và sự thể hiện của nó trong cấu trúc của các mô hình từ vựng và các loại của chúng. Lý do cho sự phát triển tích cực của lý thuyết về các trường ngữ nghĩa.

Giống như quỹ từ vựng chính.

• Bảo vệ công dân. Từ điển khái niệm và thuật ngữ

• - nguồn tài chính, được hình thành trong quá trình bảo hiểm các rủi ro tự nhiên và nhân tạo...

  Bảng chú giải các thuật ngữ khẩn cấp

• - một tập hợp các tài liệu, bao gồm phần lớn các tài liệu liên quan đến hồ sơ hoặc hồ sơ của thư viện Trung tâm Thông tin và được thiết kế để sử dụng và lưu trữ. Bằng tiếng Anh: Bộ sưu tập cơ bảnXem. còn: ...

  Từ điển tài chính

• - Tài sản hữu hình và vô hình của công ty được sử dụng thường xuyên. Sự khác biệt này được đưa ra vì có những tài sản không được sử dụng thường xuyên...

  Từ điển tài chính

• - một từ lỗi thời có từ đồng nghĩa tương ứng trong ngôn ngữ hiện đại...

  Từ điển dịch thuật giải thích

• - Một từ lỗi thời có từ đồng nghĩa tương ứng trong ngôn ngữ hiện đại. Vô ích, từ xa xưa, diễn viên này, nghĩa là...
• - Cơ sở từ vựng của một ngôn ngữ, lớp từ vựng ổn định nhất, trong đó chủ yếu bao gồm những từ nguyên thủy, quan trọng nhất và cần thiết, được thiết lập vững chắc trong đời sống của con người và những tên gọi thông dụng của các đồ vật...

  Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ

• - Xem bài viết nhỏ hơn...

  Từ điển năm ngôn ngữ của thuật ngữ ngôn ngữ

• - ...

  Từ điển chính tả của tiếng Nga

• - TỪ VỰNG, -i, f. Thành phần từ vựng của một ngôn ngữ, không. phong cách, phạm vi của anh ấy, cũng như của người khác. công việc, công việc cá nhân. Nga L. Phổ biến l. L.Pushkin...

  Từ điển Ozhegova

• - Từ vựng, từ vựng, từ vựng. tính từ. đến từ vựng; từ vựng. Sự phong phú về từ vựng của ngôn ngữ. Đặc điểm ngữ pháp...

  Từ điển giải thích của Ushakov

• - tính từ từ vựng. 1. tỷ lệ với danh từ từ vựng gắn liền với nó 2. Đặc điểm của từ vựng, đặc điểm của nó. 3. Thuộc từ vựng...

  Từ điển giải thích của Efremova

• - Lex "...

  tiếng Nga từ điển chính tả

• - Từ vựng ồ, ồ. lexique m. Bằng lời nói, liên quan đến từ ngữ Chudinov 1902. Sự phong phú về từ vựng của ngôn ngữ. BAS-1. - Lex. Dal-3: từ vựng...

  Từ điển lịch sử Chủ nghĩa Gallic của tiếng Nga

• - Ngôn ngữ, liên quan đến từ ngữ...

  Từ điển từ ngoại quốc Ngôn ngữ Nga

• - ...

  Các mẫu từ

"quỹ từ vựng cơ bản" trong sách

Quỹ

Từ cuốn sách Tự truyện của Russell Bertrand

Quỹ<…>Tôi từng nghĩ rằng việc mở mắt cho mọi người trước nguy hiểm không phải là một việc khó khăn. Tôi chia sẻ định kiến ​​chung rằng bản năng tự bảo vệ có thể lấn át mọi lập luận khác. Hóa ra là tôi đã sai. Hoá ra mọi người không quan tâm nhiều đến chuyện của mình

Vốn từ vựng tối thiểu của một chú gà con, cho phép cô ấy sống sót trong mọi hoàn cảnh

Từ cuốn sách Những chú gà con ở New York của Demay Laila

Từ vựng tối thiểu gà con, cho phép cô ấy sống sót trong mọi hoàn cảnh Tuyệt vời (tính từ, các chữ cái, có nghĩa là “đáng sợ”, “khủng khiếp”) Từ lĩnh vực cảm xúc. Nó được phát âm rất to và đầu gối run rẩy. Được sử dụng như một đặc tính của bất kỳ đối tượng, hiện tượng nào và nói chung,

"Người bạn chính là kẻ thù chính"

Từ cuốn sách Những kẻ phá hoại. Truyền thuyết Lubyanka – Pavel Sudoplatov tác giả Linder Joseph Borisovich

“Người bạn chính là kẻ thù chính” Trong chương này, chúng ta sẽ không tập trung vào lý do và bằng cách nào những người theo chủ nghĩa Xã hội Quốc gia lên nắm quyền ở Đức vào năm 1933. Những sự kiện này được mô tả rộng rãi và đầy đủ trong nhiều ấn phẩm khoa học, báo chí và nghệ thuật.

Quỹ số 789

Từ cuốn sách Gogol ở Moscow tác giả Moleva Nina Mikhailovna

Quỹ số 789 Trong số tất cả các kho lưu trữ liên quan đến lịch sử nghệ thuật Nga, quỹ thứ 789 của Cơ quan Lưu trữ Lịch sử Nhà nước Trung ương ở St. Petersburg nổi bật bởi tính hoàn chỉnh, “dân số” và độ phức tạp cao nhất. Giữa XVIII thế kỷ - năm Cách mạng tháng Mười: Về điều này

Phân tích từ vựng

bởi Crenshaw Jack

Phân tích từ vựng Giới thiệu B chương cuối Tôi đã để lại cho bạn một trình biên dịch gần như hoạt động được, ngoại trừ việc chúng tôi vẫn bị giới hạn ở các mã thông báo một ký tự. Mục tiêu của hướng dẫn này là loại bỏ giới hạn này một lần và mãi mãi. Cái này

Phân tích từ vựng

Từ cuốn sách Hãy xây dựng một trình biên dịch! bởi Crenshaw Jack

Phân tích từ vựng Phân tích từ vựng là quá trình quét một dòng ký tự đầu vào và chia nó thành các chuỗi gọi là mã thông báo. Hầu hết các sách về trình biên dịch đều bắt đầu với điều này và dành nhiều chương để thảo luận về Các phương pháp khác nhau sự thi công

Phân tích từ vựng

Từ cuốn sách Hãy xây dựng một trình biên dịch! bởi Crenshaw Jack

Phân tích từ vựng và cú pháp

Từ cuốn sách Hãy xây dựng một trình biên dịch! bởi Crenshaw Jack

3.5. Phân tích từ vựng của một chuỗi chứa một số ở dạng hàm mũ

Từ cuốn sách C++. Bộ sưu tập công thức nấu ăn tác giả Diggins Christopher

3.5. Phân tích từ vựng của một chuỗi chứa một số ở dạng hàm mũ Vấn đề Bạn có một chuỗi chứa một số ở dạng hàm mũ và bạn muốn lưu trữ giá trị của số đó trong loại biến double.SolutionCách đơn giản nhất để phân tích một số theo hàm mũ

Câu 4 Quỹ dự trữ và Quỹ phúc lợi quốc gia

Từ cuốn sách Hệ thống ngân sách Liên Bang Nga tác giả Fedosov Vitaly Anatolievich

Câu 4 Quỹ dự trữ và Quỹ phúc lợi quốc gia Năm 2007, chính sách tài chính của Chính phủ Liên bang Nga về việc sử dụng nguồn thu từ dầu khí bắt đầu được điều chỉnh. Thứ nhất, ngày 26 tháng 4 năm 2007 Luật liên bang Số 63-F3 được sửa đổi

Từ cuốn sách Bộ luật Liên bang Nga về vi phạm hành chính tác giả Luật Liên bang Nga

Điều 5. 50. Vi phạm quy định về chuyển tiền đóng góp vào quỹ bầu cử, quỹ trưng cầu dân ý (do Luật Liên bang ban hành ngày 4 tháng 7 năm 2003 số 94-FZ) Không trả lại nhà tài trợ cho được thành lập theo pháp luật liên quan đến bầu cử và trưng cầu dân ý, thời hạn quyên góp (các phần trong đó),

Từ cuốn sách Bộ luật Liên bang Nga về vi phạm hành chính. Văn bản có những thay đổi và bổ sung kể từ ngày 1 tháng 11 năm 2009. tác giả tác giả không rõ

Điều 5.50. Vi phạm quy định về chuyển tiền đóng góp vào quỹ bầu cử, quỹ trưng cầu dân ý Không trả lại cho nhà tài trợ trong thời hạn quy định của pháp luật về bầu cử và quyên góp trưng cầu dân ý (một phần) được chuyển cho quỹ bầu cử, quỹ trưng cầu dân ý với

2. TỔNG HỢP TỪ VỰNG

Từ cuốn sách Thơ của Marina Tsvetaeva. Khía cạnh ngôn ngữ tác giả Zubova Lyudmila Vladimirovna

Quỹ dừng Quỹ dừng Bí mật của Cơ quan Tài chính Nga Oleg Shchukin 30/01/2013

Từ sách Báo Ngày Mai 948 (5 2013) tác giả Báo Zavtra

3.6.1. Phân tích từ vựng

Từ cuốn sách Giới thiệu về chú giải Kinh Thánh tác giả Desnitsky Andrey Sergeevich

3.6.1. Phân tích từ vựng Một vấn đề khá điển hình của việc chú giải là chúng ta không hiểu nghĩa của một từ trong Kinh thánh, hoặc từ đó có thể có nhiều nghĩa (hoặc nhiều sắc thái nghĩa) nên chúng ta khó có thể lựa chọn một từ nhất định. .

Câu hỏi về quỹ từ vựng và cấu trúc chung của các ngôn ngữ Slav khác nhau từ lâu đã thu hút sự chú ý của các nhà ngữ văn. Năm 1865, nhà ngôn ngữ học nổi tiếng A. Schleicher đã gửi tới Học viện Petersburg khoa học, bài báo ông viết “Từ điển toàn Slav”. Trong bài viết này, ông đã phát triển ý tưởng về sự cần thiết của “một danh sách thuận tiện và tiện dụng gồm các từ tương ứng của tất cả các phương ngữ Slav”. Một từ điển toàn Slav như vậy sẽ giúp đánh giá thành phần và khối lượng của quỹ từ vựng toàn Slav cũng như các đặc điểm từ vựng của từng ngôn ngữ Slav. “Từ điển của chúng tôi,” A. Schleicher viết, “không nên thay thế các từ điển riêng biệt của các trạng từ riêng lẻ. Tuy nhiên, có vẻ hữu ích khi trích dẫn những từ này của các trạng từ riêng lẻ, trong đó gốc (hoặc dạng của gốc) xuất hiện ở những từ khác. (ví dụ: tiếng Nga. bị cảm lạnh, dạng gốc nỗi tủi nhục-, theo như tôi biết, chỉ được tìm thấy trong phương ngữ tiếng Nga). Không có nhiều từ như vậy." Ý nghĩa ở đây không phải là một từ điển từ nguyên của các ngôn ngữ Slav, mà là một kho tàng từ vựng sống động của chúng. Những từ mượn cũng sẽ được đưa vào đây, ít nhất là những từ đã được sử dụng phổ biến trong một số ngôn ngữ Slav. Theo A Schleicher, “người ta có thể nói, sẽ bắt đầu bằng việc biên soạn một cuốn sách như vậy. kỷ nguyên mới Khoa học Slav".

Viện sĩ A. Schleicher phản hồi bài báo “Từ điển toàn Slav” của A. Schleicher. I.I. Sreznevsky với “Ghi chú về Từ điển trạng từ Slav”. Viện sĩ I.I. Sreznevsky tán thành quan điểm rằng “có thể mong đợi sự hiểu biết được cải thiện về mối quan hệ tương hỗ của các phương ngữ Slav... hầu hết đều từ một cuốn từ điển, nơi tất cả các phương ngữ Slav sẽ được so sánh một cách đồng đều và chính xác như nhau, với độ rõ ràng như nhau”. Trong từ điển này nó nên được giải quyết Đặc biệt chú ý“về các sắc thái ý nghĩa và về phạm vi sử dụng các từ trong các phương ngữ khác nhau cũng như về các biến thể về ý nghĩa và cách sử dụng của chúng ở những thời điểm khác nhau” (xem phần khởi đầu thực hiện kế hoạch này trong các tác phẩm như từ điển tiếng Ba Lan của S . Linde hoặc từ điển gốc tiếng Nga của K. Szymkevich). “Tất cả những ai hiểu được một chút các phương ngữ Slav và thậm chí đi sâu tìm hiểu một chút về đặc điểm của sự khác biệt của chúng, thì rõ ràng là một phần chính, rất quan trọng trong thành phần của chúng thuộc về chúng cùng nhau, và một phần ít quan trọng hơn thuộc về nhiều hoặc một số. , và tất cả những điều này xuất hiện trong mỗi người trong số họ dưới dạng hình ảnh đặc biệt theo yêu cầu đặc biệt về âm thanh của nó" (tức là hệ thống ngữ âm). I.I. Sreznevsky có vẻ thích hợp khi lấy từ của ngôn ngữ Slavonic của Giáo hội Cổ làm “từ dẫn đầu, đứng đầu” trong từ vựng toàn Slav như ngôn ngữ giàu nhất trong “di sản Slav chung”. Đồng thời, I.I. Sreznevsky chỉ ra tác phẩm chưa hoàn thành "Slovnik vseslovansky s pridatnymi vyznamy nemeckymi" (Prague, 1852) của Joseph Franta Šumavsky. Bằng cách xem xét các từ điển hiện có của từng ngôn ngữ Slav, I.I. Sreznevsky đi đến kết luận rằng “để xây dựng một khái niệm chung Từ điển Slav Còn quá sớm để bắt đầu.” Theo ý kiến ​​​​của Sreznevsky, nên bắt đầu làm rõ quỹ toàn Slav bằng việc biên soạn một từ điển về phương ngữ Slav của Nhà thờ Cổ, “cung cấp cho nó một nơi để hướng dẫn về tất cả các phương ngữ Slav đó”. , cổ xưa và mới, mà tài liệu có thể được thu thập. I. I. Sreznevsky kêu gọi "bắt đầu lựa chọn tài liệu một cách có hệ thống cho một cuốn từ điển tiếng Slav chung."

Ý tưởng về một từ điển toàn Slav bùng lên vào những năm 60 và 70. Nhưng chỉ vào giữa những năm 80 của thế kỷ XIX. (1885) “Một cuốn từ điển ngắn gồm sáu ngôn ngữ Slav (tiếng Nga với tiếng Slavonic của Giáo hội, tiếng Bulgaria, tiếng Serbia, tiếng Séc và tiếng Ba Lan), cũng như tiếng Pháp và tiếng Đức” được xuất bản, biên tập bởi giáo sư. F. Miklosic (St. Petersburg, M., Vienna, 1885. Biên soạn bởi F. Miklosic, V. Nikolsky, St. Novakovich, A. Matzenauer, A. Bruckner). Đây là một từ điển song song chỉ có năm ngôn ngữ Slav. Nhiệm vụ của ông rất thực tế - cung cấp cho người Slav phương Tây và miền Nam một cuốn sách hướng dẫn đọc sách tiếng Nga, đồng thời chỉ ra sự giống nhau của tiếng Nga về mặt từ vựng với các ngôn ngữ Slav khác. Từ điển này chứa khoảng 40 nghìn từ. Ngay trong cuốn từ điển rất không hoàn hảo và chính xác này, có nhiều sai sót và chưa mang tính chất khoa học chặt chẽ, sự rộng rãi và đa dạng của quỹ từ vựng tiếng Slav phổ biến (ngoài từ vựng quốc tế) đã hiện rõ.

Sự hưng thịnh của ngôn ngữ học lịch sử so sánh trong một phần tư cuối thế kỷ 19. có ảnh hưởng quyết định đến cả việc hình thành vấn đề về quỹ từ vựng tiếng Slav thông thường và phương pháp giải quyết nó. Trong số các nhà nghiên cứu Nga, A.S. Budilovich, trong nghiên cứu “Người Slav nguyên thủy trong ngôn ngữ, đời sống và khái niệm của họ theo dữ liệu từ vựng” (1878-1884), đã cố gắng thiết lập các lĩnh vực từ vựng-ngữ nghĩa chính của ngôn ngữ Slav thông thường liên quan đến tín ngưỡng, hiện tượng tự nhiên, nghề nghiệp, buôn bán , hàng thủ công, đồ thủ công, bát đĩa và đồ uống, quần áo và đồ trang sức, nhà phụ và công trình, đồ dùng gia đình, bát đĩa và thiết bị, trò chơi và nhạc cụ, v.v.

Nghiên cứu nhằm khôi phục quỹ từ vựng chung Slavic-Baltic (xem từ điển của R. Trautman) và hệ thống từ vựng Slavic chung đã dẫn đến những kết quả rất đáng kể. Ý nghĩa của những kết quả này, đồng thời, vai trò to lớn của di sản từ vựng Slav chung này trong lịch sử của các ngôn ngữ Slav riêng lẻ là rõ ràng ngay lập tức, ít nhất là từ tài liệu có trong “từ điển từ nguyên” của các ngôn ngữ Slav. (F. Miklosic, E. Bernecker, A.G. Preobrazhensky và đặc biệt là từ điển từ nguyên Slavic vẫn chưa được xuất bản của G.A. Ilyinsky). Trong tác phẩm cuối cùng của mình, Giáo sư đã tập trung vào đặc điểm của hệ thống từ vựng Slav thông dụng. LÀ. Selishchev (xem "Ngôn ngữ học Slav" của ông, tập I). Thuật ngữ thị tộc và gia đình, tên của tổng số thành viên trong thị tộc và bộ lạc, tên gọi thị tộc, họ hàng, các cuộc họp và mối quan hệ cộng đồng, một số biểu hiện của đời sống quân sự (ví dụ: ngọn cờ), các khái niệm khác nhau về đời sống xã hội và các chỉ định về quan hệ xã hội giữa con người ( danh dự, giá cả, hòa bình, trả thù v.v.), các từ, cụm từ liên quan đến đời sống nông nghiệp ( cày, liềm, lúa mạch đen, kê, yến mạch, sàn đập lúa, hiện tại, ngũ cốc, bột mì v.v.), với chăn nuôi gia súc ( Bò, bò, bò, cừu, ngựa, kem chua v.v.), với nghề dệt và các nghề thủ công dân gian khác ( chỉ, cưa, dao, dệt và những thứ khác tương tự), nhiều tên gọi của nhạc cụ dân gian ( sừng, đàn hạc, ống v.v.) và hơn thế nữa, bao gồm một loạt các đối tượng, hiện tượng và tính chất phức tạp và đa dạng - tất cả những điều này là di sản trực tiếp của từ vựng tiếng Slav thông thường. Vấn đề về sự hình thành từ vựng mới nảy sinh trong ngôn ngữ Slav thông thường được nhiều nhà khoa học quan tâm và đặc biệt là A. Meie (ví dụ: xem tên Slav thông dụng của các bộ phận cơ thể không có từ thời cổ đại Ấn-Âu: chân, đầu gối, xương, miệng và vân vân.). Rõ ràng là, với tính phổ biến của các mô hình hình thành từ sống động và hiệu quả, trên cơ sở quỹ từ và hình vị chung của tiếng Slav này trong lịch sử của các ngôn ngữ Slav riêng lẻ, hoàn toàn từ đồng nhất và các loại từ.

Tuy nhiên, một cách tự nhiên, cùng với chuỗi từ phổ biến trong tiếng Slav và thậm chí toàn bộ danh mục ngữ nghĩa của chúng, lịch sử của các ngôn ngữ Slav riêng lẻ có những đặc điểm từ vựng khác biệt riêng đặc trưng cho hệ thống từ vựng của một ngôn ngữ Slav cụ thể. Ví dụ, trong tiếng Nga, cùng với di sản từ vựng chung của tiếng Slav, có thể dễ dàng xác định các từ chung cho tiếng Nga và ngôn ngữ của các nhóm Slav riêng lẻ - phương Tây hoặc miền Nam, và thậm chí cả các vòng từ vựng hẹp hơn mang tiếng Nga. ngôn ngữ gần hơn với một trong các ngôn ngữ Slav.

Dưới đây là một số hình ảnh minh họa. Từ như nhạt dần, nhạt dần(x. phai màu), chớp mắt, duy nhất, đất, tươi, ail, bướm đêm, poker và những người khác giống như họ, chỉ tìm thấy những kết quả phù hợp nhất bằng các ngôn ngữ Slav phương Tây. Một số từ như: mùa xuân, nấm, hắc ín, thông, đuôi phổ biến trong tiếng Nga không chỉ với các ngôn ngữ Tây Slav mà còn với ngôn ngữ Slovinian. Nhiều từ tiếng Nga chỉ tìm thấy sự tương đồng và tương ứng trong các ngôn ngữ Nam Tư (ví dụ: bữa tiệc, xem, tổ ong, korowai Vân vân.). Đúng, trong nhiều trường hợp, không phải lúc nào cũng có thể giải quyết đủ chính xác câu hỏi liệu chúng ta có phải đối mặt với sự giống nhau ban đầu của cách hình thành từ tiếng Slav dân gian hay là kết quả của ảnh hưởng của văn bản Nam Tư (ví dụ, liên quan đến từ ngữ). quân đội, quân đội, quyết định, ít ỏi và như thế.).

Việc nghiên cứu các tương tác lịch sử khác nhau của các ngôn ngữ Slav (ví dụ: tiếng Nga và tiếng Bulgaria, tiếng Serbia, tiếng Nga và tiếng Ba Lan, v.v.) sẽ giúp xác định các lớp cộng đồng từ vựng mới giữa các ngôn ngữ Slav khác nhau và sự tương ứng giữa chúng trong ngôn ngữ. quá trình thay đổi ngữ nghĩa và trong phương pháp hình thành từ. Theo hướng này, việc quan sát dòng chảy được quan tâm đặc biệt. quá trình phức tạp sự hình thành ngôn ngữ quốc gia giữa các dân tộc Slav riêng lẻ và về sự hỗ trợ ngữ nghĩa nội bộ mà các dân tộc Slav riêng lẻ tìm thấy trong kho tàng từ vựng của ngôn ngữ Slav (ví dụ: tiếng Bulgaria và một phần tiếng Séc trong tiếng Nga).

Đã có nhiều điều được viết và nói về kho từ ngữ và cách diễn đạt xuyên châu Âu hoặc quốc tế, về sự tương đồng hệ thống ngữ nghĩa Các ngôn ngữ châu Âu (bao gồm cả tiếng Slav), về “tư duy châu Âu”. Trong khi đó, câu hỏi về từ vựng, thuật ngữ và cụm từ Slavic liên Slav hoặc phổ biến liên quan đến phạm vi các khái niệm cơ bản về văn hóa và văn minh (ví dụ, chẳng hạn như nhân cách, pháp luật, con người và những thứ khác tương tự). Người ta thường chỉ ra (đặc biệt là A. Meye một cách gay gắt) về vị trí đặc biệt, biệt lập của ngôn ngữ dân tộc Séc trong vòng các ngôn ngữ Slav: như thể từ vựng của ngôn ngữ văn học Séc phần lớn, nếu không muốn nói là phần lớn, bao gồm của các tổ chức mới của dân tộc Séc, xa lạ với cả người Ba Lan và các nước khác ngôn ngữ Slav. Nhưng tác phẩm của V. Kiparsky Neologismen ở Tschechischen."Slavia", 1931, X, S. 700-717; Uber den tschechischen "Okzidentalismus" - "Slavis", 1933, XII, S. 1-25) đã làm suy yếu đáng kể khẳng định của A. Meillet và phát hiện ra mối liên hệ chặt chẽ tiếng Séc với tiếng Ba Lan và tiếng Nga trong lĩnh vực thuật ngữ trừu tượng và triết học.

Ghi chú

1. "Ý kiến ​​​​về từ điển phương ngữ Slav của A.B. Schleicher và I.I. Sreznevsky." St. Petersburg, 1866 (Tuyển tập các bài báo đọc tại Khoa Ngôn ngữ và Văn học Nga của Viện Hàn lâm Khoa học Hoàng gia, tập I, số 2).

2. Ý kiến ​​của học giả I.I. Sreznevsky về từ điển phương ngữ Slav. - Trong sách: “Ý kiến ​​về từ điển…”.

4. R. Trautmann. Baltisch-slavisches Worterbuch. Gottingen, 1923.

5. Ví dụ, so sánh các tác phẩm của giáo sư. B. Tsoneva về sự tương đồng từ vựng Nga-Bulgari, prof. T. Mareticha về các từ tiếng Nga và tiếng Séc trong tiếng Croatia, v.v.

6. So sánh: A. Meillet. Les langues dans l "Europe nouvelle. Paris, 1918, tr. 313; xem thêm: "Revue des etudes Slaves", Paris, 1921, t. I, p. 13.