Historia nominalnej deklinacji jest szczegółowo opisana w pracach największych rosyjskich lingwistów - A. A. Potebnyi, A. I. Sobolevsky'ego, A. A. Shakhmatova, V. A. Bogoroditsky'ego, V. I. Chernysheva, S. P. 06-
Norsky, L.A. Bulakhovsky, P.S. Kuznetsov, F.P. Filin i inni. Ich badania śledzą historyczne losy form przypadków, wskazują przypadki zróżnicowania i pewne przyczyny, które determinowały zamieszanie i zmianę zakończenia spraw. Dużo czasu w klasie poświęca się na studiowanie tych złożonych (a nawet kontrowersyjnych) faktów dotyczących języka rosyjskiego program nauczania. Jednak współcześnie związek między wariantami morfologicznymi (zwłaszcza ich różnice funkcjonalne) nie zawsze jest wystarczająco uwzględniany. Częściowo wynika to z faktu, że najbardziej podstawowe dzieła o charakterze normatywnym budowane są głównie na materiale literackim. język XIX c., już nie zawsze odzwierciedlający nowoczesne proporcje opcje morfologiczne.
Historii i konkurencji form poświęcona jest obszerna literatura naukowa dopełniacz na -a (-i) i na -u (-y): cukier - cukier, herbata - herbata. Powszechnie przyjmuje się, że stopniowo zanikająca forma -у (-у) we współczesnym języku zostaje zachowana w następujących kategoriach nazw: 1) rzeczowniki rzeczywiste, gdy oznaczają część całości (kubek kwasu chlebowego, kawałek ser); 2) niektóre rzeczowniki zbiorowe i abstrakcyjne (dużo ludzi, mało ciepła); 3) niektóre rzeczowniki w kombinacjach przyimkowych (z lasu, ze strachem) oraz w ramach stabilnych jednostek frazeologicznych (ze świata nitką przybył nasz pułk, błąkając się). W pozostałych przypadkach zaleca się użycie formy na -a (-я): smak herbaty, produkcja cukru, wśród ludzi itp. Zwykle wskazuje się także na różnicę stylistyczną pomiędzy tymi formami przypadków (było/ zauważył M.V. Łomonosow): formy w -у (-у), w przeciwieństwie do form neutralnych w -а (-я), są stylistycznie nieco obniżone i mają potoczną kolorystykę.
Te prawidłowe wnioski dotyczące relacji pomiędzy konkurencyjnymi opcjami wymagają jeszcze uzupełnień i wyjaśnień.
Po pierwsze, formy dopełniacza w -у (-у) są dłużej zachowywane w słowach jednosylabowych lub dwusylabowych (oryginalne rosyjskie lub wczesne zapożyczenia): kwas chlebowy, herbata, ser, cebula, cukier, twarożek, tytoń itp. Na w tym samym czasie niektóre z nich częściej przyjmują nawet odmianę -у niż -a. Na przykład w język literacki XIX wiek całkowicie dominował wariant kwasowy; V literatura współczesna zarejestrowane: kwas chlebowy (Gorky, Kataev, Nikitin, Zamiatin, Shukshin, German, Sayanov, Sartakov, Sokolov-Mikitov, Proskurin i wielu innych), kwas chlebowy (L. Leonov, Nilin, M. Alekseev, G. Markov). Opcje herbaty i herbaty współczesnych pisarzy okazało się równie prawdopodobne. Ale w słowach zapożyczonych z trzema sylabami (czekolada, lemoniada, naftalen, cukier rafinowany itp.) formy kończące się na -a (-я) są dystrybuowane znacznie intensywniej. W przypadku słów wielosylabowych (zamieszanie, zamieszanie, piramidon itp.) końcówka -у(-у) jest generalnie nietypowa.
Po drugie, wyraźnie ujawnia się zależność wyboru form kończących się na -у(-у) lub -а(-я) od konstrukcji syntaktycznych. Jeżeli w wyrażeniach nominalnych przy oznaczaniu części całości dopuszczalne jest użycie obu form: kawałka cukru (cukru), filiżanki herbaty (herbaty) itp., to w czasownikowych wyrażeniach rzeczownikowych (w obecności przechodnia czasownik) jest to naturalne i normatywne język nowoczesny forma -y (th) nadal pozostaje: włóż cukier, zrób herbatę, pokrój ser, nalej zupę itp. Warto zauważyć, że w tych przypadkach V.I. Czernyszew szczególnie uporczywie zalecał zachowanie formy -y (th) , oceniając nowe opcje jako rzekomo piśmienny (patrz: Poprawność i czystość mowy rosyjskiej. - Pg., 1915). Oto kilka przykładów ze współczesnej fikcji, gdzie użycie formy na -у (-у) jest ustalane przez menedżera czasownik przechodni, a - formy w -a (-я) zależą od nazwy sterującej: Po prostu usiądź i zjedz zupę z... [Ona] nalała mu pełny talerz zupy z makaronem (Lidin. Gość indyjski); Zinovy Semenovich pociągnął kolejny łyk herbaty... - Przynieś szklankę herbaty (niemieckiej. Za wszystko jestem odpowiedzialny).
Po trzecie, formy kończące się na -у (-у) są mocno zachowane (a nawet preferowane), gdy są używane w dopełniaczu zdrobnień od nazw medka, herbata, cukier, kawa itp. Jest to oczywiście spowodowane typową składnią i kontekstem warunki stosowania zdrobnień (obecność czasownika przechodniego, emocjonalnie wyrazisty charakter wypowiedzi).
Na koniec należy zauważyć, że wybór form dopełniacza jest w pewnym stopniu zależny od cech przyimków. Na przykład przy przyimku from, który oznaczając zewnętrzną i wewnętrzną motywację działania, jakości lub stanu, przyczynia się do większego rozczłonkowania reprezentacji, częściej używane są formy produktywne -a(s): od głodu, od śmiechu itp. Przeciwnie, z przyimkiem z (co), oznaczającym tylko przyczyna wewnętrzna stany i używane w kręgach wyrażenia potoczne, preferowane są formy z -y (th): z głodu, ze śmiechu itp.
W niektórych wariantach dopełniacza obserwuje się także warunkowanie leksykalno-syntaktyczne mnogi. Jak wiadomo, norma gramatyczna Jest szczególnie niestabilny w przypadku niektórych jednostek miary (gramy - gramy), dla słów oznaczających owoce, owoce, warzywa ( pomarańcze - pomarańcza), a także w nazwach parowanych przedmiotów (skarpetki - skarpetka).
Jeśli chodzi o konkurencyjne formy dopełniacza słowo w liczbie mnogiej gram (sto gramów czy gramów?) wyrażano bardzo sprzeczne opinie. W wielu podręcznikach i przewodnikach stylistycznych forma o zerowej odmianie (sto gramów) jest surowo zabroniona. W współczesne słowniki preferowana jest tradycyjna forma - gramy. Na przykład w słowniku referencyjnym „Trudności użycia słów” (1973): gramy i dopuszczalne gramy. Łagodzenie ocena normatywna forma gramów (vm. gramów) jest spowodowana masowym występowaniem tego wariantu nie tylko w ustach, ale także przemówienie pisemne. Na uwagę zasługują dane statystyczne przedstawione przez badacza L.K. Graudinę: z nagraniem na taśmie Mowa ustna wszystkich 400 informatorów użyło formy gramy (nie gramy). Odrzucona forma grama jest szeroko reprezentowana we współczesnym świecie fikcja, w pracach Ławreniewa, Berggoltsa, Vs. Wiszniewski, Niemiecki, Owieczkin, Troepolski, Soloukhin, W. Kożewnikow, R. Rozhdestvensky, Łuknitski, F. Abramow, R. Kazakova, Beck i inni. W jej obronie wypowiadał się znawca języka rosyjskiego pisarz K. Czukowski. Oto, co napisał w książce „Żywy jak życie” (1962): „Teraz nawet dziwnie jest mi pamiętać, jak na początku byłem zły na obecne sformułowanie: sto gramów”. sto gramów!” - krzyknąłem z oburzeniem, ale stopniowo przyzwyczaiłem się do tego, przeszło mi i teraz to Nowa forma wydaje mi się zupełnie normalne.” Gramatyka rosyjska (1980) wskazuje, że dopełniacz liczby mnogiej z zerową odmianą tworzą nazwy miar i jednostek miary: amper, wat, wolt, herc, gram, kilogram, hektar, rentgen, erg (s. 499). W notatce na s. 500 zauważono: „Nazwy miar i jednostek miary tworzą formy płci. n. także z odmianą -s: gramy, kilogramy, hektary. Formy te nie są powszechnie używane w mowie ustnej.”
Nie mniej powszechne w mowa potoczna oraz fluktuacja dopełniacza liczby mnogiej nazw owoców i warzyw (zwłaszcza w słowach opartych na spółgłosce dźwięcznej, co, jak zauważono powyżej, predysponuje do różnic formalnych). Nagrania mowy ustnej są bardzo wyraziste: morela -t- morele - 45/2 (liczba po lewej stronie oznacza liczbę form z zerową odmianą, po prawej - formy z -ov), pomarańcza - pomarańcze - 100/0 , banan - banany - 11/39, bakłażan - bakłażan - 100/0, granat - granaty - 48/2, mandarynka - mandarynki - 47/3, pomidor - pomidory - 394/6 (język rosyjski i społeczeństwo radzieckie - M., 1968). Użycie form pomarańcza, mandarynka (vm. pomarańcze, mandarynki) można również znaleźć w fikcji Gorkiego, Jesienina i innych pisarzy radzieckich.
Jeśli chodzi o normę użytkowania Podobne słowa Gramatyka rosyjska (1980) podaje następujące zalecenia: „W mowie potocznej formy rodzaju. n. z zerową odmianą używane są w wyrazach - nazwy warzyw i owoców: morele - morela, - pomarańcze - pomarańcza, bakłażany - bakłażan, banany - banan, mandarynki - mandarynka, pomidory - pomidor. W mowie pisanej użycie form płci. pozycje z zerową odmianą wymienionych słów nie są zalecane” (s. 500). Warto zauważyć, że ścisłe instrukcje redaktorów i korektorów w ostatnie lata zauważalnie zmniejszyło się występowanie w druku form o zerowej fleksji dla takich wyrazów (co jednak wcale nie oznacza, że zmieniła się tendencja do ustalania liczby mnogiej form o zerowej fleksji w dopełniaczu).
Zatem pochopnym byłoby uznanie równości form z -s i form z zerową odmianą. I nie chodzi tu tylko o prestiż tradycyjnej formy na -ov, preferowanej w mowie pisanej (zwłaszcza naukowej i służbowej). Znamienne jest, że rozpatrywane warianty morfologiczne wykazują pewną zależność od znaczenia przypadku i charakteru wyrażeń. Zatem warianty o zerowej przegięciu są charakterystyczne nie tylko dla mowy potocznej, ale są również zwykle używane w standardowych kombinacjach ilościowych ze słowami oznaczającymi jednostki miary (sto gramów, kilogram pomarańczy, tona pomidorów). Przy oznaczaniu np. pojedynczych, policzalnych przedmiotów lub w innym znaczeniu dopełniacza stosuje się wyłącznie formy na -ov (pięć mandarynek, zapach pomarańczy, pudełko pomidorów itp.).
Zatem oprócz obecności kolorystyki stylistycznej formy dopełniacza liczby mnogiej o zerowej odmianie stopniowo zyskują specjalną i składniową specjalizację, używaną głównie w wyrażeniach policzalnych. Potwierdza to założenie S.P. Obnorsky'ego o związku między zerowymi odmianami dopełniacza liczby mnogiej a „ideą policzalności”, na przykład dwoma grabiami, ale sprzedażą grabi (i grabi).
Prawdziwie dramatyczną kartą w rusycystyce pozostają losy mianownika liczby mnogiej na -ы (-и) i -й (-я). Gorące debaty na temat legalności i granic stosowania nowych wariantów -a (-k) nie ucichły od ponad wieku i wyszły poza mury instytucje naukowe i sale lekcyjne.
Ogólny kierunek rozwój języka i późniejsze przewartościowanie form wydaje się tu oczywiste – jest to coraz powszechniejszy zapis i uznanie normatywne formy produktywne do a(-z). Forma domeny była powszechna w języku literackim XIX wieku. (Gogol, Żukowski, Majkow, Polezhaev, Goncharov itp.), Znaleziono go w poezji początku XX wieku. (Blok, Aseev), ale obecnie jest to całkowicie nie do przyjęcia. Ostatecznie uznano to za pomyłkę XIX - wcześnie XX wiek mundur kolejowy, teraz wręcz przeciwnie, dziwnie byłoby słyszeć mundur kolejowy polecany przez nauczycieli gimnazjów. Purystyczni strażnicy moralności językowej wciąż podnoszą głosy protestu przeciwko takim formom, zalegalizowanym już nawet przez słowniki, jak reżyserzy, profesorowie itp. Jednak życie zbiera żniwo i coraz to nowe nazwiska Mężczyzna weź akcentowany leksykon -a w mianowniku liczby mnogiej.
W słowniku podręcznym „Trudności użycia wyrazów” (1973) do opcji potocznych zakwalifikowano formy mechanik i tokarz, w Słowniku pisowni (1974), „Słowniku trudności” (1976) i Słownik ortografii(1983) formy mechanik i mechanik, tokarz i tokarz są uznawani za równorzędne. Rzeczywiście, forma mechanika jest szeroko reprezentowana we współczesnej fikcji (i w przemówieniu autora) w pracach Selvinsky'ego, A. Greena, Kassila, M. Koltsova, Paustovsky'ego, Połtoratsky'ego, Gajdara, Soloukhina, Kochetova itp. Na przykład : Betoniarze i mechanicy, stolarze i kopacze... uciekli na środkowy kanał (M. Kolcow. Tylko jedna strona); Ładowacze, kolejarze, mechanicy z niezmywalnymi cieniami wokół oczu... (Kassil. Bramkarz Republiki); Za przegrodą... brygadziści, mechanicy i parowcy (Połtoracki. W drodze i w domu).
Ponowna ocena normatywno-stylistyczna dotknęła znaczną liczbę nowych formacji w -a (Chya). W 1944 roku SP Obnorsky uznał za znormalizowane literackie jedynie edytory formularzy, reflektory, łodzie, sektory i krążowniki. Nowy słownik ortograficzny(1974) legitymizował jako akceptowalną opcję dla normy pisemnej nie tylko formy redaktora, reflektora, łodzi, sektora, krążownika, ale także księgowego, kontraktu, korektora, karty raportowej itp.
A jednak, pomimo masowego wprowadzania nowych form na -a (-z), a nawet uznania normatywnego, wiele z nich (na przykład księgowy, kontrakt, korektor itp.) Sprawia wrażenie drugorzędnej, stylistycznej niższości. Co więcej, nawet ich penetracja profesjonalna przemowa w fikcji nie może służyć jako wiarygodny dowód na stylistyczną równoważność nowych formacji na -а (-я) i tradycyjnych form na -ы (-и). Większość nowych wariantów -а(-я) pozostaje ograniczona funkcjonalnie: nie należy ich na przykład używać w celach naukowych, oficjalnych, a zwłaszcza w uroczyste przemówienie. I oczywiście formy rozpoczynające się na -а (-я) od rzeczowników z naciskiem na pozostają nienormatywne i nieakceptowalne w języku literackim. ostatnia sylaba np.: inżynier – inżynier, oficer – oficer, kierowca – kierowca. Chociaż jednak takie formy często spotyka się w mowie potocznej, a nawet w fikcji, oczywiście z celową stylizacją. Na przykład:
A na postoju facet dotknie instrumentu ustami - i od razu pułk będzie jęczał z tęsknoty po domu,
Łzy oficera zostaną otarte.
(E. Vinokurov. Zespół muzyczny.)
- Profesor mieszkał ze mną, pozostał wdzięczny, a nawet dołożył do wynagrodzenia... Inżynierowie też żyli bardziej kulturalnie niż inni (Yu. Kazakow. Dom pod stromym zboczem).
A teraz opony piszczą,
Kierowca naciska na pedały,
Lawina zatrzymuje się -
Bądźcie ostrożni, dzieci!
(Yu. Drunina. Bądź ostrożny - dzieci!)
Współczesne poglądy językoznawcze na temat relacji pomiędzy rozpatrywanymi wariantami morfologicznymi opierają się głównie na ich opozycji stylistycznej (wiele form kończących się na -th (-k) należy do sfery mowy potocznej i zawodowej) oraz zamknięciu społecznym (formy kończące się na th (- th) są częściej obserwowane wśród robotników, pracowników i studentów niefilologii) (język rosyjski według danych z masowych badań ankietowych. - M., 1974). Ponadto istnieją czysto formalne ograniczenia dotyczące dystrybucji i uznania za normę fleksji w -a(-k) w mianownik mnogi. Okazuje się, że są one obecnie odbierane głównie przez dwu- i trzysylabowe rzeczowniki rodzaju męskiego z podstawą na dźwięcznym (szczególnie gładkim) dźwięku, na przykład: topola, kopuła, koniczyna, kotwica itp. Wręcz przeciwnie, wiele słów jednosylabowych (zupa, ciasto, plan itp.), jak wielosylabowe (por.: tokarz – tokarze i tokarze, ale bibliotekarz, tylko bibliotekarz – bibliotekarze), zachowują tradycyjne formy: zupy, ciasta, plany itp. Jednak nawet wśród słów jednosylabowych jest wiele, które mają nową odmianę: lata, śnieg, tomy itp.”.
Oceniając konkurencyjne warianty form spraw, nie sposób nie uwzględnić wpływów i zmian czynniki społeczne: podniesienie ogólnego poziomu nauczania, podniesienie autorytetu książki i tradycji literackiej i pisanej. Tym samym w ostatnich latach nastąpił nieznaczny spadek użycia form kończących się na -а(-я), spowodowany reakcją na atak elementów potocznych, aktywną interwencją szkoły, publicznym uznaniem i akceptacją ochronnej polityki językowej.
Opcje zakończeń R.p. jednostki godz Pan..
# szklanka herbaty/herbaty, butelka lemoniady/lemoniady, kostka cukru/cukru, dużo osób/ludzi
Jednocześnie, jak wspomniano powyżej, istnieje tendencja do unifikacji na rzecz zakończenia -i ja.
W 19-stym wieku , normatywny dla dosł. język uznawano za formy w ~a/~ja, formy dominujące -u/-u były uważane za potoczne, a we współczesnej literaturze bardziej szerokie zastosowanie formularze na -a/-z: szklanka herbaty, dużo ludzi. W mowie ustnej młodzi ludzie preferują formy w -a/-i, a starszy w -r/y: szklanka herbaty, dużo śniegu, dużo powietrza.
Następuje stopniowe wypieranie formy na –у/-у, przez formę na –а/-я. Stopień nasilenia tego procesu zależy od: + stylu wypowiedzi, + częstotliwości użycia kombinacji leksykalnej, + charakteru konstrukcji (werbalna, nominalna), + rodzaju konstrukcji składniowej, stopnia frazeologizacji, wyrazistości itp.
Formularze włączone -ty/-y, najczęściej zabarwiony stylistycznie (konotacja potoczna), spotykany w następujących przypadkach:
1. Istnieje z prawdziwa wartość przy wskazywaniu ilości, tj. wskazać części całości: szklanka herbaty(por.: aromat herbaty); kilogram cukru(por.: smak cukru); zanim-
stać się naftą (wosk, drewno, klej, mak, kreda, terpentyna); kupić groszek (tłuszcz, cebula, papryka, ryż, miód, ser); tak samo z akcentowane zakończenie; kilogram piasku, dodaj wrzącą wodę, weź czosnek.
Szczęśliwe zakończenie -y są zwykle używane rzeczownik, mający w swoim składzie zdrobnienie przyrostek: pić herbatę (kwas); jedz miód (cukier, ser);
ALE: jeśli coś takiego stoi definicja, wtedy zwykle używa się formularza -a/-z: szklanka gorącej herbaty; paczka suszonego tytoniu;
2. W singlu kolektyw rzeczownik Z To samo wartość ilościowa : dużo ludzi(Poślubić: historia narodu).
3. U istoty abstrakcyjne dotykiem ilościowy wartości: robić dużo hałasu, opowiadać bzdury, siać strach, Być może ta szalona dziewczyna wywoła skandal(Pismo); Ta mimowolna dekoracja dodała mi ciężaru w jego oczach...(MG)
4. W frazeologiczna kombinacje, w wyrażeniach mających charakter przysłówkowy: tydzień bez roku, nie ma czasu na śmiech, oko w oko, ze światem na włosku, końca nie ma, poddaj się, poddaj się para, zmieszaj się, przybył nasz pułk, bez klanu i plemienia, bez wątpienia , podkręć tempo; Wasia, najlepiej jak potrafił, pobiegła w stronę kotka(LT).
5. Po przyimkach od, od, z przy wyznaczaniu usuwanie skądś lub powody do działania; po przyimku zanim (w sensie osiągnięć); po przyimku bez wskazania braku czegoś; po cząstce żaden (we wszystkich przypadkach wyrażenie może mieć charakter frazeologiczny): dwadzieścia lat, umrzeć z głodu, krzyczeć ze strachu, tańczyć do upadłego, umierać, rozmawiać bez przerwy, ani o krok dalej, ani słychać, ani oddechu, nigdy nie byłem; Celowo pominąłem nadzór(LA.); Każda mniej lub bardziej rozsądna osoba powinna zobaczyć to po raz pierwszy(T.); Kiedy ojciec zmarł, synowie nie mogli dzielić się bez sporu...(LT)
6. B negatywny oferuje: nie okazywać tego, brakuje ducha, nie ma spokoju, nie ma zmęczenia, nie ma końca, nie było odmowy; Nawet nie dał po sobie poznać, że jest ze mnie zadowolony.(Topór); Jeśli nie znasz brodu, nie wchodź do wody(zjadł.); Komar nie zrobi ci krzywdy w nosie(werbalny).
W niektórych możliwe przypadki zróżnicowanie znaczeń form na -u/-u i dalej -i ja. Więc, opuścić dom oznacza „opuścić swój dom” (tj. miejsce, w którym dana osoba mieszka) oraz opuścić dom- „opuścić określony typ budynku” lub „opuścić wyznaczony dom”. Poślubić: I wybiegłam na oślep z domu(Adw.); Aleksiej wyszedł z domu w białej płóciennej koszuli(MG). Poślubić. Również: wyjść z domu do pracy(przez chwilę) - wyjdź z domu(opuścić rodzinę); iść do domu(aby towarzyszyć Ci w domu) - zabrać cię do domu(w określone miejsce); żadnego lasu(bez lasu) - nie ma lasu(bez materiałów budowlanych).
Odgrywa rolę i dostępność definicji; porównywać: Wilk pobiegł z lasu do wioski(kr.); Z ciemny las podchodzi do niego natchniony mag(P.).
Kończy się – y jest zachowywany dłużej w przypadku jednosylabowych/dwusylabowych rodzimych słów rosyjskich # twarożek, ser, kwas chlebowy. Słowa trzysylabowe / zapożyczone korzystają z formularza -A.
Przykład, na którym znajdują się formularze -u/-u maleją: słynne powiedzenie V.I. Dahla Łyżka miodu i beczka smoły nowoczesny Słowniki języka rosyjskiego znaleźliśmy: Niedogodność i w końcu: Niedogodność.
Historia deklinacji nominalnej jest szczegółowo opisana w pracach największych rosyjskich językoznawców - A. A. Potebnya, A. I. Sobolevsky, A. A. Shakhmatov, V. A. Bogoroditsky, V. I. Chernyshev, S. P. Obnorsky, L. A. Bulakhovsky, P. S. Kuznetsov, F. P. Filina i inni Ich badania śledzą historyczne losy form przypadków, wskazują przypadki zmienności i niektóre przyczyny tego ustalił zamieszanie i zmianę zakończeń przypadków. Dużo czasu w klasie poświęca się na studiowanie tych złożonych (a nawet kontrowersyjnych) faktów dotyczących języka rosyjskiego w szkolnym programie nauczania. Jednak współcześnie związek między wariantami morfologicznymi (zwłaszcza ich różnice funkcjonalne) nie zawsze jest wystarczająco uwzględniany. Częściowo wynika to z faktu, że najbardziej podstawowe dzieła o charakterze normatywnym budowane są głównie na materiale języka literackiego XIX wieku, który nie zawsze odzwierciedla już nowoczesny stosunek opcji morfologicznych.
Rozległy literatura naukowa poświęcony jest historii i konkurencji form dopełniacza w -а (-я) i у(-у): cukier - cukier, herbata - herbata. Powszechnie przyjmuje się, że stopniowo zanikająca forma -у(-у) we współczesnym języku zostaje zachowana w następujących kategoriach nazw: 1) rzeczowniki rzeczywiste, gdy oznaczają część całości (kubek kwasu chlebowego, kawałek ser) -, 2) niektóre rzeczowniki zbiorowe i abstrakcyjne (dużo ludzi, mało ciepła) -, 3) niektóre rzeczowniki w kombinacjach przyimkowych (z lasu, ze strachem) oraz w ramach stabilnych jednostek frazeologicznych (ze świata po nitce nasz pułk przybył, zbłądził). W pozostałych przypadkach zaleca się skorzystanie z formularza
A(s): smak herbaty, produkcja cukru, wśród ludzi itp. Zwykle wskazywana jest również różnica stylistyczna między tymi formami przypadków (zauważył M.V. Łomonosow): formy w -у(-у), w w w przeciwieństwie do form neutralnych w -а(-я), są one stylistycznie nieco zredukowane i mają potoczną kolorystykę.
Te prawidłowe wnioski dotyczące relacji pomiędzy konkurencyjnymi opcjami wymagają jeszcze uzupełnień i wyjaśnień.
Po pierwsze, formy dopełniacza w -у(-у) są dłużej zachowywane w słowach jednosylabowych lub dwusylabowych (oryginalne rosyjskie lub wczesne zapożyczenia): kwas chlebowy, herbata, wosk, ser, cebula, cukier, twarożek, tytoń itp. Kiedy W tym przypadku niektórzy z nich przyjmują nawet odmianę -у częściej niż -a. Na przykład w języku literackim XIX wieku. całkowicie dominował wariant kwasowy; we współczesnej literaturze odnotowano: kwas chlebowy (M. Gorki, V. Kataev, Nikitin, Zamiatin, Shukshin, German, Sayanov, Sartakov, Sokolov-Mikitov, Proskurin i wielu innych), kwas chlebowy (L. Leonov, Nilin, M. Alekseev , G. Markow). Równie prawdopodobne okazały się warianty herbaty i chai wśród współczesnych pisarzy. Ale w słowach zapożyczonych z trzema sylabami (czekolada, lemoniada, naftalen, cukier rafinowany itp.) formy kończące się na -a(-i) są rozmieszczone znacznie intensywniej. W przypadku słów wielosylabowych (zamieszanie, zamieszanie, piramidon itp.) końcówka -у(-к>) jest generalnie nietypowa.
Po drugie, wyraźnie ujawnia się zależność wyboru form na -у(-к>) lub -а(-я) od konstrukcji syntaktycznych. Jeżeli w wyrażeniach nominalnych przy oznaczaniu części całości dopuszczalne jest użycie obu form: kawałka cukru (cukru), filiżanki herbaty (herbaty) itp., to w czasownikowych wyrażeniach rzeczownikowych (w obecności przechodnia czasownik) w dalszym ciągu jest naturalną i normatywną formą języka nowożytnego z -у(-у): wsypać cukier, przygotować herbatę, pokroić ser, nalać zupę itp. Warto zauważyć, że w tych przypadkach V.I. Czernyszew szczególnie uparcie zalecał utrzymanie formę z -у(-к>), oceniając nowe opcje jako rzekomo piśmienne (patrz: Poprawność i czystość mowy rosyjskiej. Pg., 1915). Oto kilka przykładów ze współczesnej fikcji, w których użycie formy jest włączone
U(-yu) jest określane przez czasownik przechodni kontrolujący, a formy z -а(-я) zależą od imienia kontrolującego: Po prostu usiądź i zjedz zupę... [Ona] nalała mu pełny talerz zupy z makaron (Lydia. Gość indyjski); Zinovy Semenovich pociągnął kolejny łyk herbaty... -Przynieś każdemu szklankę herbaty (niemieckiej. Za wszystko jestem odpowiedzialny).
Po trzecie, formy kończące się na -у(-к>) są mocno zachowane (a nawet preferowane), gdy są używane w dopełniaczu zdrobnień od nazw medka, herbata, cukier, kawa itp. Jest to oczywiście spowodowane typową składnią i kontekstem warunkuje użycie zdrobnień (obecność czasownika przechodniego, emocjonalnie wyrazisty charakter wypowiedzi).
Na koniec należy zauważyć, że wybór form dopełniacza jest w pewnym stopniu zależny od cech przyimków. Na przykład przy przyimku from, który oznaczając zewnętrzną i wewnętrzną motywację działania, jakości lub stanu, przyczynia się do większego rozczłonkowania reprezentacji, częściej używane są formy produktywne na -a(s): od głodu, od śmiech itp. Przeciwnie, z przyimkiem s(co). oznaczające jedynie wewnętrzną przyczynę stanu i używane w kręgu wyrażeń potocznych, preferowane są formy z -у(-у): od głodu, od śmiechu itp.
Warunkowanie leksykalno-syntaktyczne obserwuje się także w niektórych wariantach dopełniacza liczby mnogiej. Jak wiadomo, norma gramatyczna jest szczególnie niestabilna w przypadku poszczególnych nazw jednostek miary (gramy - gramy), słów oznaczających owoce, owoce, warzywa (pomarańcze - pomarańcza), a także nazw sparowanych obiektów (skarpetki - skarpetki ).
Istnieją bardzo różne opinie na temat konkurencyjnych form dopełniacza liczby mnogiej grama (sto gramów czy gramów?). W wielu podręcznikach i przewodnikach stylistycznych forma o zerowej odmianie (sto gramów) jest surowo zabroniona. We współczesnych słownikach preferowana jest tradycyjna forma - gramy. Na przykład w słowniku referencyjnym „Trudności użycia słów” (1973): gramy i dopuszczalne gramy. Złagodzenie normatywnej oceny formy gramów (vm. gramów) spowodowane jest masowym występowaniem tego wariantu nie tylko w mowie ustnej, ale także pisanej. Na uwagę zasługują dane statystyczne podane przez badacza L.K. Graudinę: podczas nagrywania mowy ustnej na taśmie wszyscy 400 informatorzy używali formy gramy (nie gramy). Odrzucona forma gramów jest szeroko reprezentowana we współczesnej fikcji, w pracach Ławreniewa, Berggoltsa, Vs. Wiszniewski, Niemiecki, Owieczkin, Troepolski, Soloukhin, W. Kożewnikow, R. Rozhdestvensky, Łuknitski, F. Abramow, R. Kazakova, Vek i in. W jej obronie przemawiał znawca języka rosyjskiego, pisarz K. Czukowski. Oto, co napisał w książce „Żywy jak życie” (1962): „Teraz nawet dziwnie mi jest pamiętać, jak na początku byłem zły na obecne określenie: jego gram. „Nie sto gramów, ale sto gramów!” – krzyknąłem z oburzeniem. Ale stopniowo się do tego przyzwyczaiłem, przezwyciężyłem to i teraz ta nowa forma wydaje mi się zupełnie normalna.
Nie mniej powszechne w mowie potocznej są wahania w dopełniaczu liczby mnogiej nazw owoców i warzyw (zwłaszcza w słowach opartych na dźwięcznej spółgłosce, co, jak zauważono powyżej, predysponuje do różnic formalnych). Nagrania mowy ustnej (1962-1963) są bardzo wyraziste: morela - morele - 45/2 (liczba po lewej stronie oznacza liczbę form o zerowej odmianie, po prawej - formy na -ob), pomarańcza - pomarańcze - 100/0 , banan - banany - 11/39, bakłażan - bakłażan - 100/0, granat - granaty - 48/2. mandarynka - mandarynki - 47/3, pomidor - pomidory - 394/6 („Język rosyjski i społeczeństwo radzieckie.” M., 1968). Użycie form pomarańcza, mandarynka (vg. pomarańcza, mandarynka) można znaleźć także w fikcji M. Gorkiego, Jesienina i innych pisarzy radzieckich.
Jednakże pochopnym byłoby uznanie równości form z -s i form z zerową odmianą. I nie chodzi tu tylko o prestiż tradycyjnej formy na -ov, preferowanej w mowie pisanej (zwłaszcza naukowej i służbowej). Znamienne jest, że rozpatrywane warianty morfologiczne wykazują pewną zależność od znaczenia przypadku i charakteru wyrażeń. Zatem opcje o zerowej przegięciu są charakterystyczne nie tylko dla mowy potocznej, ale są również zwykle używane w standardowych kombinacjach ilościowych ze słowami oznaczającymi jednostki miary (sto gramów, kilogram pomarańczy, tona pomidorów). Przy oznaczaniu np. pojedynczych, policzalnych przedmiotów lub w innym znaczeniu dopełniacza stosuje się wyłącznie formy na -ov (pięć mandarynek, zapach pomarańczy, pudełko pomidorów itp.). Zatem oprócz obecności kolorystyki stylistycznej formy dopełniacza liczby mnogiej o zerowej odmianie stopniowo zyskują specjalną i składniową specjalizację, używaną głównie w wyrażeniach policzalnych. Potwierdza to założenie S.P. Obnorsky'ego o związku między zerowymi odmianami dopełniacza liczby mnogiej a „ideą policzalności”, na przykład dwoma grabiami, ale sprzedażą grabi (i grabi).
Prawdziwie dramatyczną kartą w rusycystyce pozostają losy mianownika liczby mnogiej na -ы(-и) i -а(-я). Gorące debaty na temat legalności i granic stosowania nowych wariantów -th(-A) nie ucichły od ponad wieku i wyszły poza mury instytucji naukowych i sal lekcyjnych.
Ogólny kierunek rozwoju języka i późniejsze przewartościowanie form wydaje się tutaj oczywiste - jest to coraz powszechniejsze włączanie i normatywne rozpoznawanie form wytwórczych w -th(-A). Forma domeny była powszechna w języku literackim XIX wieku. (Gogol, Żukowski, Majkow, Polezhaev, Goncharov itp.), Znaleziono go w poezji początku XX wieku. (Blok, Aseev), ale obecnie jest to całkowicie nie do przyjęcia. Na przełomie XIX i XX w. uznawano to za poważny błąd. mundur kolejowy, teraz wręcz przeciwnie, dziwnie byłoby słyszeć mundur kolejowy polecany przez nauczycieli gimnazjów. Purystyczni strażnicy moralności językowej wciąż podnoszą głosy protestu przeciwko takim formom, zalegalizowanym już nawet przez słowniki, jak reżyser, profesor itp. Życie jednak robi swoje i coraz więcej nowych imion męskich przyjmuje akcentowaną odmianę - a w mianowniku liczby mnogiej.
W Słowniku podręcznym „Trudności użycia wyrazów” (1973) jako warianty potoczne zakwalifikowano formy mechanik i tokarz, w Słowniku pisowni (1974) i „Słowniku trudności” (1976) formy mechanik i mechanik, tokarz. i tokarz są uznawane za równe. Rzeczywiście, forma mechanika jest szeroko reprezentowana we współczesnej fikcji (i w przemówieniu autora) w pracach Selvinsky'ego, A. Greena, Kassila, M. Koltsova, Paustovsky'ego, Połtoratsky'ego. Gajdar. Soloukhina, Kochetova i inni Na przykład: Betoniarze i mechanicy, stolarze i kopacze… uciekli do środkowego kanału (M. Kolcow. Tylko jedna strona);
Ładowacze, kolejarze, mechanicy z niezmywalnymi cieniami wokół oczu... (Kassil. Bramkarz Republiki); Za przegrodą... brygadziści, mechanicy i parowcy (Półtora grosza. W drodze i w domu).
Ponowna ocena normatywno-stylistyczna wpłynęła na znaczną liczbę nowych formacji na -a(-i) - W 1944 r. S. P. Obnorsky uznał za znormalizowane literackie jedynie edytory formularzy, reflektory, łodzie, sektory, krążowniki. The New Spelling Dictionary (1974) legitymizował jako akceptowalny wariant normy pisanej nie tylko formy redaktora, reflektora, łodzi, sektora, krążownika, ale także księgowego, kontraktu, korektora, świadectwa itp.
A jednak, pomimo masowego wprowadzania nowych form do -a(-d), a nawet uznania normatywnego, wiele z nich (na przykład księgowy, kontrakt, korektor itp.) sprawia wrażenie drugorzędnej, stylistycznej niższości. Co więcej, nawet ich przenikanie z mowy zawodowej do fikcji nie może służyć jako wiarygodny dowód na stylistyczną równoważność nowych formacji w -а(-я) i tradycyjnych form w -ы(-и). Większość nowych wariantów th(-я) pozostaje ograniczona funkcjonalnie: nie należy ich używać na przykład w mowie naukowej, oficjalnej, a zwłaszcza uroczystej.
Współczesne poglądy językowe na temat relacji pomiędzy rozpatrywanymi wariantami morfologicznymi opierają się głównie na ich opozycji stylistycznej (wiele form kończących się na -а(-я) należy do sfery mowy potocznej i zawodowej), zamknięciu społecznym (formy kończące się na а(- я) częściej obserwuje się wśród pracowników fizycznych i studentów - niefilologów), a także rozróżnienie semantyczne: uważa się, że słowa z znaczenie merytoryczne akceptują odmianę -а(-я) swobodniej niż np. słowa oznaczające osobę (język rosyjski według danych z badań masowych. M., 1974).
Ponadto istnieją czysto formalne ograniczenia dotyczące podziału i uznania za normę odmian na -а(-я) w mianowniku liczby mnogiej. Okazuje się, że obecnie odbierane są głównie przez dwu- i trzysylabowe rzeczowniki rodzaju męskiego z podstawą na dźwięcznym (szczególnie gładkim) dźwięku, np.: topola, kopuła, koniczyna, kotwica itp. Wręcz przeciwnie, wielu
słowa jednosylabowe (zupa, ciasto, plan itp.), jak i wielosylabowe (por.: turner - tokarze i tokarze, ale bibliotekarz, tylko bibliotekarze), zachowują tradycyjne formy: zupy, ciasta, plany itp. itp. Jednak , nawet wśród słów jednosylabowych jest wiele, które mają nową odmianę: lata, śnieg, tomy itp.
Oceniając konkurencyjne warianty form przypadku, nie można nie uwzględnić wpływu i zmian czynników społecznych: podniesienia ogólnego poziomu wykształcenia, wzrostu autorytetu książki oraz tradycji literackiej i pisanej. Tym samym w ostatnich latach nastąpił pewien spadek użycia form kończących się na -а(-я), spowodowany reakcją na atak elementów potocznych, aktywną interwencją szkoły, znak społeczny i zatwierdzenie polityki języka ochronnego.
Chociaż normy morfologiczne rosyjskiego języka literackiego zostały dość dokładnie zbadane i opisane w gramatyce, a w formie pisemnej są stosunkowo łatwiejsze do uregulowania (niż, powiedzmy, normy akcentu), w tym obszarze nieustannie spotykamy się z wahaniami i wątpliwościami . Faktem jest, że pomimo trwałości tradycji pisanej, morfologia okazała się także areną zmagań wielokierunkowych sił przyciągania. generowanie nowych opcji i tworzenie konfliktów norm. Wystarczy przypomnieć choćby słowa takie jak zimno czy tsunami, w których wahania rodzaju gramatycznego spowodowane są konfrontacją formy z treścią.
W rezultacie nastąpił względny spadek liczby par wariantów w strukturze morfologicznej języka nowożytnego w porównaniu z XIX wiekiem. Nie oznacza to wcale, że różnorodność form została całkowicie przezwyciężona. Odwieczna ewolucja języka podważa nawet to, co pisane i chronione pomoce gramatyczne zasady tworzenia formularzy. Z drugiej strony dualizm w morfologii współczesnego rosyjskiego języka literackiego nie wydaje się już całkowicie zbędny.
dokładny. Wiele form wariantowych nabrało takiego czy innego ładunku funkcjonalnego, stając się jednocześnie ważnym zasobem stylistycznym języka (por.: na wakacjach i w mowie potocznej na wakacjach; synowie i synowie w mowie uroczystej, na przykład: synowie ojczyzny) . Bardzo ważne jest ustalenie równoległości formy morfologiczne na pewno konstrukcje syntaktyczne(por.: filiżanka herbaty, talerz zupy, ale w połączeniu z czasownikami przechodnimi najczęściej: nalewać herbatę, zupę). To ograniczenie form, wskazujące na ich oryginalność funkcjonalną, nie może nie być brane pod uwagę w praktyce normatywnej i podczas nauczania języka rosyjskiego w szkole
Ćwiczenie 1. Zapoznaj się z zaleceniami językowymi dotyczącymi wyboru wariantowych końcówek mianownika liczby mnogiej rzeczowników rodzaju męskiego.
W przypadku rzeczowników rodzaju męskiego w liczbie mnogiej końcówki mianownika to - Jest) piekarze, warsztaty, mechanicy, rzemiosło, sektory, protektorzy itp.). Formularze włączone -A (-I) mają zwykle konotację potoczną lub zawodową (por. piekarz, obudowa, rzemiosło i tym podobne).
Aby poprawnie nawigować przy wyborze jednej z form dubletów dla takich rzeczowników, należy wziąć pod uwagę:
1) struktura słów;
2) pochodzenie słowa;
3) jednym słowem miejsce stresu;
4) zróżnicowanie stylistyczne;
5) warunki kontekstowe.
Pamiętaj więc: przegięcie - i ja) jako normatywne mają:
1) wiele słów jednosylabowych ( uciekaj A, jedwab - jedwab A (oprócz ciasto S );
2) słowa z pojedynczym akcentem na pierwszą sylabę ( wieczór - wieczór A, kopuła - kopuła A );
3) słowa o sparowanym znaczeniu podmiotu ( mankiet - mankiet A, rękaw - rękaw A ).
Przegięcie włączone -Y (-I) jako normatywne mają:
1) słowa trzysylabowe i wielosylabowe z akcentem na środkową sylabę ( farmaceuta – farmaceuta I, księgowy – księgowy S );
2) słowa z akcentem na ostatnią sylabę rdzenia ( umowa - umowa S, audytor - audytor S );
3 słowa Pochodzenie francuskie z akcentowanym przyrostkiem -Ostry dyżur, -YOR (szofer S, inżynier S );
4) słowa pochodzenia łacińskiego zakończone na -SŁUP i oznaczające obiekty nieożywione (ciągnik S , induktor S, reflektor S ).
Słowa pochodzenia łacińskiego w -THOR, -SOR, oznaczające obiekty ożywione, w niektórych przypadkach mają zakończenie -A ponieważ otrzymaliśmy szerokie zastosowanie i straciły swój książkowy charakter ( dyrektor A, lekarz A ), w innych - -Y, gdyż zachowali książkowy ton ( autor S, konstruktor S, redaktor S ).
Pamiętaj, że formularze na -Y (-I) bardziej neutralne i w większości słów odpowiadają tradycyjnym normom języka literackiego ( piekarze, warsztaty, rzemiosło).
Zadanie 2. Utwórz mianownik liczby mnogiej rzeczowników rodzaju męskiego. Sprecyzować możliwe opcje i podać ich cechy normatywne i stylistyczne, przyp przestarzałe formularze. Połóż nacisk.
1. Port, pług, stopień, stos, przód, czcionka, siedziba, herb, myśliwy.
2. Bufor, wentylator, rachunek, dyrektor, lekarz, łódź, koniczyna, dzwon, kopuła, mistrz, wakacje, żagiel, kucharz, piwnica, profesor, stróż, wieża, cietrzew, topola, zagroda, czaszka, kotwica.
3. Bosman, spychacz, księgowy, szpital, kompresor, przenośnik, projektant, kontener, wykładowca, kadet, wędkarz, snajper, nawigator, pilot.
4. Sekwana, traktor, ratownik medyczny, wycior, stos, znaczek, jastrząb, skoczek, umowa, instruktor, słup, reflektor, raport, redaktor, rzecznik, sweter, sektor, karta raportu.
Zadanie 3. Otwórz nawiasy i wybierz odpowiednią opcję.
1. Wykwalifikowany ( wykładowcy – wykładowcy). 2. Z bramy wyjechały pięciotonowe ciężarówki ( ciała - ciała) były wypełnione po brzegi torbami i pudłami. 3. Runda ( klapy - strzępy) wielobarwna skóra leżała w kącie warsztatu szewskiego. 4. Włączone stała praca wykwalifikowany ( tokarze - tokarze) I ( ślusarze - ślusarz) - narzędziowni. 5. Personel wojskowy stłoczony na molo ( łodzie - łodzie). 6. Duży ( niewód – niewód). 7. Włączone zewnętrzną redę stał ( krążowniki – krążowniki). 8. Po obu stronach placu budowy stały starannie ułożone ( stosy - stosy) cegły. 9. W górach autobusami mogą jeździć wyłącznie osoby z doświadczeniem ( szoferzy – szoferzy).
Zadanie 4. Zastąp kropki brakującymi literami. Proszę wskazać możliwe opcje. Nazwij grupy słów, które mają końcówkę w mianowniku liczby mnogiej -i ja) nie można uznać za normatywne.
1. Inżynierze... nie przeszliśmy nawet kilometra, gdy rozpętała się wściekła śnieżyca (W. Azhaev). 2. Zderzak zadzwonił..., na chwilę ucichło, a wagony powoli przepływały obok (W. Popow). 3. Pobiedonoscew postanowił wrócić do Moskwy i tam rozpocząć starania o pracę w klubie latającym, gdzie instruktorzy szkolili się... do nauczania początkujących latania (W. Sajanow). 4. flota francuska wszystko eksplodowało: pancernik..., płuca i... ciężki krążownik..., niszczyciel... (V. Inber). 5. Cały werdykt... och kara śmierci są prowadzone (z gazet). 6. Młodzi architekci... przekażą komitetom organizacyjnym dokumentację projektową i kosztorysową (z gazet). 7. Imbryk z prawdziwej japońskiej porcelany uchodził za perełkę, pamiętaliśmy go przez wiele lat... (D. Granin).
Zadanie 5. Przeczytaj i zapamiętaj pary słów kończących się na -I JA) I -Jest), o różnym znaczeniu. Ułóż z nimi zdania.
Borow ( kominy) – świnie ( dziki); sobol ( futro) – sobole ( Zwierząt); konta ( dokumenty rozliczeniowe) – liczydło ( urządzenie); tony ( gra kolorów) – tony ( Dźwięki); nauczyciele ( nauczyciele) - nauczyciele ( najwyższe autorytety w jakiejś dziedzinie), kadet ( wojskowy) – śmieciarze ( niemieccy właściciele ziemscy); Karnety ( dokumentacja) – pominięcia ( wszystko); obozy ( grupy społeczno-polityczne) – obozy ( parkingi, osiedla tymczasowe); obraz ( ikony) - obrazy ( w fikcji); obudowy ( torsy ludzi) - ciało ( budynki, przestrzenie); pasek ( kawałki odzieży) – paski ( geograficzny); chleba ( na winorośli) – pieczywo ( piekarnia); kwiaty ( rośliny) - kolory ( kolorowanie).
Zadanie 6. Spośród słów podanych w nawiasach wybierz odpowiednie znaczenie. Umotywuj swój wybór.
1. Dziecięce ( obozy – obozy) fabryki Thermoplast rozpoczną pracę w nowej lokalizacji: zbudowano dla nich całe miasteczko nad brzegiem leśnego jeziora. 2. Działalność na terenie kraju ( obozy – obozy) demokraci i socjaldemokraci zjednoczyli się w przededniu nadchodzących wyborów. 3. Potem nastąpiła rewolucja w Rosji, rosyjscy żołnierze oczywiście odmówili walki, a Francuzi zabrali ich na tyły, aby ( obozy – obozy) dla jeńców wojennych. 4. Na terytorium Rosji występują różne warunki klimatyczne ( pasy - pasy). 5. Słucki ( pasy - pasy) to prawdziwe arcydzieło sztuki białoruskiej. 6. Jasny księżyc wzniósł się wyżej Morze Śródziemne. Niebo i morze przybrały delikatny, ciemnoniebieski kolor ( tony - tony). 7. (Tony - tony) serca pacjentów są czyste. 8. Za rzeką na drugim brzegu dojrzewa ( chleby - chleby). 9. Kozacy Terekchowscy od dawna nauczyli się malować swoje domy na jasno ( kwiaty - kolory) – niebieski, pomarańczowy, jasnozielony. 10. ( Kwiaty - kolory) są tak umiejętnie wykonane, że nie da się ich od razu odróżnić od żywych. 11. „Mamy ( sektory – sektory) księgowość, kontrola i informacja” – powiedział przewodniczący komisji.
Zadanie 7. Zapoznaj się ze wskazówkami językowymi dotyczącymi wyboru zakończeń przypadek przyimkowy pojedynczy rzeczowniki rodzaju męskiego warsztat – warsztat.
Przy wyborze jednej z podwójnych form rzeczowników na wakacjach mi- na wakacjach Na Należy wziąć pod uwagę:
1) rola syntaktyczna kombinacja przyimkowa (znaczenie przysłówkowe ma formę on -U (-Yu):rozwój(Gdzie?) w lesie Na ), wartość obiektu zakończy się na -MI (dużo wie ( Co ?) w lesie mi );
2) obecność lub brak definicji z rzeczownikiem ( pod wiatr Na– przy silnym wietrze mi );
3) fakt frazeologizacji lub stabilności obrotów ( gulasz we własnym soku Na, Ale wiśnie gotuje się we własnym soku mi );
4) odcień stylistyczny ( książkowe lub konwersacyjne);
5) charakter tekstu ( proza lub mowa poetycka).
Pamiętaj, że w istniejących formach równoległych ( na wakacjach Na- na wakacjach mi, w ziemię Na- w ziemię mi, na lotnisko Na- na lotnisko mi, w alkohol mi– w alkohol Na, na godzinę mi- na godzinę Yu ) przegięcie -MI ma charakter książkowy i formy takie są -U (-Yu)- potoczna kolorystyka.
Przegięcie -U (-Yu) przyjmują tylko nazwy nieożywione o podstawie jednosylabowej, ze stałym naciskiem na podstawę w innych formach liczby pojedynczej i z naciskiem na końcówkę w formach liczby mnogiej: bitwa - w bitwie, śnieg - w śniegu.
Zadanie 8. Wstaw końcówki zamiast kropek, aby uzasadnić wybór.
1. W ten upalny dzień można było swobodnie oddychać jedynie w chłodnym zakątku... zacienionego ogrodu. 2. Wraz z rozwojem Żywnościowy wiele zrobiono, aby nasze kobiety nie ugrzęzły w życiu domowym... 3. Na wpół zamarznięte wróble szukały pożywienia w śniegu…. 4. Deszcze zmyły gliniastą drogę i teraz buty wbijają się w ziemię... 5. Ze względu na nadmiar pracy byłem tego lata na wakacjach... tylko na dwa tygodnie. 6. W warsztacie... byliśmy zachwyceni porządkiem i czystością, jakbyśmy byli w laboratorium. 7. Eksperci odkryli wiele właściwości lecznicze w miodzie... 8. Na środku sufitu na masywnym haczyku wisiał duży żyrandol z brązu…. 9. W oborze rozległo się głośne muczenie krowy.... 10. Rybacy spędzili noc na przylądku..., a o świcie wypłynęli na otwarte morze. 11. Napis na trumnie... niestety opowiadał o życiu, które zakończyło się przedwcześnie. 12. W dymie... wydobywającym się z komina od czasu do czasu migotały iskry. 13. Wypchany jedzeniem plon papugi może zawierać brakujący diament. 14. Choroby endemiczne w naszym regionie stanowią rzadki wyjątek. 15. Wyścigi konne odbyły się dnia duże koło... kształt eliptyczny.
Zadanie 9. Podaj normatywny i stylistyczny opis końcówek wyróżnionych słów. Podaj możliwe opcje.
1. Wierzę w to V luźny śnieg Pochylając na chwilę głowy, pędy wiosennych jedwabistych pól walczą z zimą (R. Kazakova). 2. Selichow dowiedział się, że teraz jest na wakacjach i idzie do ojca (V. Gryantsev). 3. Jesteś zarejestrowany na wakacjach z powodu choroby, ale pierwszego lutego masz stawić się na komisję (K. Simonow). 4. Na wakacjach odmówiono mu. 5. Nawet ich ojciec, starszy mężczyzna około siedemdziesiątki, pracował jako mistrz w pracowni , nie przeszedł na emeryturę (A. Dementiew). 6. Dobryakov pracował V przyjaciel warsztat (P. Nilin). 7. Z radości w wolu ukradł oddech (I. Kryłow). 8. W ogrodzie u mistrza w stawie , Leszcz został znaleziony w pięknej wodzie źródlanej (I. Kryłow).
Zadanie 10. Wstaw końcówki zamiast kropek. Motywuj wybór.
1. B Las sosnowy...na brzegu jeziora. 2. Zgubić się w lesie…. 3. W „Rosyjskim lesie…” L. Leonowa. 4. W tokarni…. 5. Na pokładzie... statku. 6. Na zielonej łące…. 7. Ręce w kredzie…. 8. Zadławienie się dymem…. 9. Przeklinanie na kołnierzu... nie wisi. 10. Myśląc o wakacjach…. 11. Będąc na wakacjach…. 12. Połóż się na piasku…. 13. Usiądź w kącie…. 14. W 1918 roku…. 15. W „Roku osiemnastym…” A.N. Tołstoj. 16. W wiśniowym sadzie... niedaleko domu. 17. W „Wiśniowym sadzie…” A.P. Czechow.
Zadanie 11.Zapoznaj się z wytycznymi językowymi dotyczącymi wyboru końcówek dopełniacza liczby pojedynczej dla rzeczowników rodzaju męskiego.
Warianty formy dopełniacza ( szklanka herbaty Yu– kieliszek cha I , butelka lemoniady Na– butelka lemoniady A ) we współczesnym rosyjskim języku literackim mają tendencję do ujednolicania na korzyść zakończenia -I JA). Jednak formularze na -U (-Yu) Następujące kategorie rzeczowników mają następujące kategorie normatywne:
1) z wartością rzeczywistą przy wskazywaniu ilości, tj. oznaczać część całości ( szklanka herbaty Yu, kilogram cukru Na ), ale jeśli w określona wartość jest definicja, potem formularz -I JA) (szklanka gorącej herbaty I , paczka suszonego tytoniu A );
2) dla pojedynczych rzeczowników zbiorowych o znaczeniu ilościowym ( dużo ludzi Na );
3) dla rzeczowników abstrakcyjnych o znaczeniu ilościowym ( dużo hałasu Na );
4) w niektórych zwroty frazeologiczne (nie ma roku Na tydzień, bez płci Na i plemię, koniec jest końcem Yu nie, spokój Na wzdłuż nici);
5) dla rzeczowników z zdrobnienie przyrostek (jedz miód Na, napij się koniaku Na );
6) w zdania negatywne (poco Yu nie było, nie pokazuj tego Na, brak ducha Na );
7) z cząstką ni ( zwykle w jednostkach frazeologicznych - to nie plotka Nażadnego ducha Na );
8) po przyimkach:
- od, od, z(w znaczeniu usunięcia lub powodu - stracić z pola widzenia Na , trzydzieści lat Na , szaleć z tłuszczem, umrzeć z głodu);
- zanim(w znaczeniu limitu, osiągnięcia – rozpaczliwie potrzebne Na, odprowadzić do domu Na );
- bez(w kombinacjach przysłówkowych - wejdź bez pytania Na , rozmawiać bez przerwy Na , brać bezkrytycznie);
9) w połączeniu z czasownikiem przechodnim ( Pokroić ser Na, włóż cukier Na, kup naftę Na ).
Wybierając zakończenie, należy wziąć pod uwagę:
1) liczba sylab (jednosylabowe, dwusylabowe rodzime słowa rosyjskie lub wczesne zapożyczenia zachowują końcówkę dłużej -U (-Yu) (kwas Na, cz Yu, wosk Na, cebula Na, twarożek Na, tytoń Na ); wielosylabowe mają końcówki -I JA) (bałagan - nie lubi bałaganu A, zamieszanie - sprawca zamieszania A );
2) pochodzenie słowa (zapożyczenia trzysylabowe mają końcówkę -I JA) – lemoniada – butelka lemoniady A, naftalen - paczka naftalenu A, cukier rafinowany - kawałek cukru rafinowanego A );
3) charakter konstrukcji (w kombinacjach nominalnych możliwe są opcje - kostka cukru - cukier, V konstrukcje czasownikowe zakończenie jest normatywne -U (-Yu) – wlać zupę Na, zaparz herbatę Yu ;
4) stopień frazeologii ( ustawić pieprz Na, daj zamach Na );
5) obecność lub brak przyimków i ich cechy;
6) styl wypowiedzi (formy na -U (-Yu) Charakterystyka styl konwersacyjny, V styl naukowy -I JA)).
Zadanie 12.Wstaw końcówki zamiast kropek i uzasadnij swój wybór.
1. Przechodzień kupił w kiosku paczkę tytoniu... i pudełko zapałek. 2. Gospodyni podała gościowi filiżankę parującej herbaty…. 3. Było tyle krzyku... i pisku... że prawie pękły mi bębenki w uszach. 4. Jeźdźcy szybko podbiegli i zniknęli z pola widzenia…. 5. Unikaj... nie różnych kuszących ofert. 6. Inni oceniają wszystko na raz... 7. Poddaj się jego śmiechowi... dla samego śmiechu. 8. Ech, miło by było trochę poszaleć... 9. Śnieg zalegał przez noc... i od domu do bramy nie da się przejść.
Zadanie 13. Wyjaśnij, dlaczego w niektórych przypadkach rzeczowniki w dopełniaczu liczby pojedynczej są używane z końcówką -i ja), a w innych – z -у(-у).
1. I zażartował, ukrywając swoją melancholię: „Są grzyby, ale nie ma śmietany… Są borówki, ale nie cukier” (E. Jewtuszenko). 2. Na lotnisku wysadziono w powietrze cztery wagony z beczkami benzyna(I. Kozłów). 3. Kamień jest wiele smutku; I alabaster biało-żółty i selenit(A. Fersman). 4. – Ile masz lat? alabaster wymagany? – zapytał Mulya (V. Semin). 5. - Ech, Sidorkin, ale mi cię szkoda - nie mogę ci odstrzelić głowy, znikniesz za mgłą tytoń(A. Serafimowicz). 6. – Kiedy ty, Petenko, upadłaś i straciłaś rękę, wróciłam do ciebie do domu z lasu przyniósł świeże orzechy (A. Gaidar). 7. Wyjdź z ciemności lasy Podchodzi do niego natchniony magik (A. Puszkin). 8. Widzę: milczysz, cicho się gniewasz - wszystko jest zmęczone. Jutro się obudzisz - nie ma słuchu, nie ma ducha. – Odległość bez ograniczeń (Yu. Żdanow).
Zadanie 14. Dodaj końcówki. Wskaż możliwe opcje, poddaj ocenę normatywną i stylistyczną każdej wybranej formy.
1. Kilogram sera... - kup ser... - sprzedaj ser... - zjedz ser... - kawałek sera jarosławskiego.... 2. Zrób kawałek wosku z... - kawałek wosku... 3. Chcę soku... - szklankę soku... - wypij szklankę sok jabłkowy… 4. Dużo śniegu… – topniejący śnieg….
5. Podnieś się z podłogi…. 6. Wyjdź z domu…. 7. Wyjdź z lasu…. 8. Zadławienie się dymem... 9. Umrzeć z głodu... - umrzeć z głodu.
10. No cóż, ludzie... na placu! 11. Ile śniegu... jest śnieg! 12. Kwas... dla mnie, pospiesz się. 13. Na stole stała szklanka zimnego kwasu chlebowego…. 14. Zrób trochę hałasu…. 15. Zgubiłeś majtki…. 16. Nie poddawaj się…. 17. Dziewczyny wybuchnęły śmiechem…. 18. Usiedli przy stole i pili herbatę z dużymi kawałkami cukru... i czarnymi krakersami. 19. Nie ma tu lasu...: dookoła jest tylko step.
Zadanie 15. Utwórz zdania, korzystając z podanych form wyrazowych. Upewnij się, że jedność stylu nie zostanie naruszona.
Pieprz do pieprzu, sałata do sałatki, cukier do cukru, zupa do zupy, kefir do kefiru, ludzie do ludzi, bez lasu do braku lasu, od domu do domu, groszek do groszku, brom do bromu.
Zadanie 16.Zapoznaj się ze wskazówkami językowymi dotyczącymi wyboru końcówek dopełniacza liczby mnogiej ( gramy – gramy).
We współczesnym języku literackim większość rzeczowników rodzaju męskiego w dopełniaczu ma końcówkę - ow, ale niektóre rzeczowniki nie mają końcówki na solidną spółgłoskę, to znaczy mają zerowe przegięcie. Ten następujące grupy słowa:
Nazwy jednostek miar ( akr, wat, bit, obligacja, prześwietlenie, z wyjątkiem domowych jednostek miary masy i powierzchni - gram ow, kilogram ow, hektar ow );
Nazwy warzyw, owoców, oznaczające poszczególne przedmioty, zwykle mierzone masą ( jabłka, granat, Ale Pomarańczowy ow, mandarynka ow, pomidor ow );
Imiona niektórych narodowości, głównie na podstawie N I R(Baszkirowie, Awarowie, Brytyjczycy, Chazarowie, Buriaci, Rumuni, Cyganie);
Nazwiska osób według formacji wojskowych ( kadet, huzar, żołnierz, grenadier, ułan, Ale kadeci partyjni ow, kadet polityczny ow ; zło zlot kadetów);
Nazwy połączonych w parę przedmiotów lub przedmiotów składających się zwykle z dwóch lub więcej części ( botki, legginsy, makasyny, botki, spodnie, buty filcowe, mankiety, Ale skarpetka ow );
Rzeczowniki używane tylko w liczbie mnogiej ( plusk, tamburyn, katakumby, chrzciny, ciemność, szprot, szachy).
Zadanie 17. Utwórz dopełniacz liczby mnogiej rzeczowników w nawiasach.
1. Podczas strzelania nie było zbyt wiele do trafienia ( cel), tak jak się spodziewaliśmy. 2. W tym miesiącu kapłan dużo służył ( masa). 3. Podczas swojego pobytu na tym stanowisku wiele widział ( bajtlować), ale nigdy tak jak ten. 4. Na półce w szafie mojej babci było ich kilkanaście ( arkusz) – posag dla wnuczki. 5. Słodki smak dojrzałości ( morele) przypomniało mi letnie upały. 6. Pojemność dysku wynosi 360 ( kilobajty). 7. Nie możesz uniknąć usunięcia ( żołądź). 8. Przyjmował wszystkich jednakowo serdecznie: ( Rosjanie), (Gruzini), (Kazachowie), (język angielski), (Cypryjczycy). 9. Kiedy była młoda, jej matka szalała za ( husaria). 10. Nie ma wsi bez ( podwórko).
Zadanie 18. Wyjaśnij zastosowanie wyróżnionych formularzy. Określ formularze regulacyjne.
1. A wiosna gwiżdże i mamrocze. Zalane po kolana topole. Klony budzą się ze snu. Aby liście trzepotały jak motyle (N. Zabolotsky). 2. Woronoj powiedział: „ Snajper To tak, jakby bili ze wsi” (Yu. Bondarev 3. A dzwonnice są czarne Jak stróże stoją (M. Lermontow). 4. Dwie muchy miały właśnie wlecieć w nieznajomych krawędzie(I. Kryłow). 5. I długie lata minęło cicho... (M. Lermontow). 6. Dzieci w wieku szkolnym rzuciły się roku(S. Michałkow). 7. Twój adresy Poinformuję Państwa w odpowiednim czasie (A. Czechow). 8. Jakoś powieki spotkał. 9. Język jest jasny i eufoniczny, jak to mawiamy profesorowie(I. Turgieniew). 10. Wykładowca z przedstawienia! Ci, którzy w ten czy inny sposób mówią o niepowodzeniach i denerwują ludzi - weźcie nas, skazanych (V. Wysocki).
Zadanie 19. Użyj tych rzeczowników w dopełniaczu liczby mnogiej. Proszę wskazać możliwe opcje.
1. Ampery, pomarańcze, bakłażany, banany, buty, waty, wolty, hektary, dalie, gramy, żyrafy, trampki, kilogramy.
2. Mandarynki, kajdanki, skarpetki, pomidory, paski naramienne, poręcze, saperki, buty, stosy, okiennice, żołnierze, buty, pończochy, szorty.
Zadanie 20.Wyrazy podane w nawiasach wpisz je w wymaganej formie. Umotywuj swój wybór.
1. Wczoraj przynieśli dużo ( pomarańcze i mandarynki). 2. – I nie zapomnij o kilogramie ( banany), - krzyknęła matka przez okno. 3. W pobliżu sklepu znajdowały się pudełka z ( pomidory). 4. Maksymalny prąd rozładowania osiągnął dwa miliony ( ampery). 5. Powierzchnia zasiewów wynosiła około 50 000 ( hektary). 6. Jedna dynia ważyła ponad dwadzieścia ( kilogramy). 7. Kola ładuje kondensator. Napięcie - pięć tysięcy ( wolty). 8. Gregory próbował sobie przypomnieć pozostawioną ścieżkę..., niekończące się wątki ( szyny). 9. Młody mężczyzna w mundurze oficerskim wyszedł z kwatery bez ( paski na ramię).
Zadanie 21. Wyjaśnij zastosowanie wyróżnionych formularzy. Określ formularze regulacyjne. Wymień grupy rzeczowników, które wykazują wahania w użyciu dopełniacza liczby mnogiej.
1. Czym jest dla mnie Twoja odwaga? żołnierski, jeśli nie wiedzą, jak maszerować? (P. Wyziemski). 2. - Oczywiście, kto mu to da, nagle zgodził się Mishka, - skąd to jest? buty zostanie zatrudniony (M. Roshchin). 3. Wąż powstał i od zęba Nie było dla niego ratunku (W. Żukowski). 4. I szczotki trzydziestu rodzajów, i do paznokci i na zęby(A. Puszkin). 5. Sapogow jego też nigdzie nie było (F. Dostojewski). 6. Niebo Leningradu jest w dymie. Ale bardziej gorzkie niż śmiertelne rany Ciężkiego chleba, Chleba oblężniczego, Chleba oblężniczego Sto dwadzieścia pięć gram(R. Rozhdestvensky). 7. Król, który rządził nami tysiąc lat temu, zaszczepił w kraju porywającą ekscytację grą bez zasad, zmusił wszystkich do zabawy Liczyć I książęta, Valtey I damski w oszałamiające dziecko (W. Wysocki).