ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮೂಲಗಳು. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮೂಲ ಘಟಕಗಳು

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ

ಮೂಲಗಳು ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ

ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು

ಉಸ್ಟೆಮ್ಚುಕ್ ಟಟಯಾನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ

ಪರಿಚಯ

ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪದಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚೀನೀ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೊಸ ಪದಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು "ನಿರಂತರ ಸ್ಫೋಟ" ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳುಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ, ಇತ್ಯಾದಿ. [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2005]. ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ - ರೂಪ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೊಸದು. ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ನವೀನತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ, ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 700-800 ಹೊಸ ಪದಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸರಿಸುಮಾರು 20 ಸಾವಿರ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವು ಹೊಸ ಪದಗಳು ಹಳೆಯ ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಹೊಸ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆದರು [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2005]. ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಚೈನೀಸ್ ನಿಘಂಟುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 4,700 ರಿಂದ 10,000 ನಿಘಂಟು ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2005]. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಮಗ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಈ ಕೆಲಸದ. ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯ- ಮರುಪೂರಣದ ಮೂಲಗಳು ಶಬ್ದಕೋಶಚೀನೀ ಭಾಷೆ. ಗುರಿ ಈ ಅಧ್ಯಯನ ಚೀನೀ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂನ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಕಾರ್ಯಗಳು: - ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ; - ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ; - ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ರೀತಿಯ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ; - ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ; - ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಸ್ತು- ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು - ಅಂತಹ ಸಂಶೋಧಕರ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದವು V.I. ಝಬೊಟ್ಕಿನಾ [ಝಬೊಟ್ಕಿನಾ 1989] ， ಎ.ಎಲ್. ಸೆಮೆನಾಸ್ [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2005], ಹಾಗೆಯೇ "ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ" [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2007].

ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು: ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನ.

ಕೆಲಸದ ರಚನೆಪರಿಚಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡು ಅಧ್ಯಾಯಗಳು (ಅದರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಸಾರ, ನೋಟ ಮತ್ತು ವಿಧದ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಪದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮೂಲಗಳಾಗಿ ಎರವಲು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ), ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಪಟ್ಟಿ.

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮರುಪೂರಣದ ಮೂಲವಾಗಿ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು

ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ಚೈನೀಸ್

ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು (ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಸಮಾಜ) ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಸ್ (ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ 新 词语) ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ (ಗ್ರೀಕ್ ನೆಪ್ಟ್ನಿಂದ - "ಹೊಸ" ಮತ್ತು ಎಲ್ಜಿಪಿಟಿ - "ಪದ") ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು ಎರವಲುಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. [ಬಿಇಎಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ 1998]. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಲ್ಲದು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ: ಭಾಷಣಕಾರರು ಅದರಲ್ಲಿ ನವೀನತೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವವರೆಗೆ ಒಂದು ಪದವು ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ಆಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ ಪರಿಚಿತವಾಗದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ದೈನಂದಿನ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಶಬ್ದಕೋಶ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯದಿಂದ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಶಬ್ದಕೋಶಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರಲು. ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತವಾದ ತಕ್ಷಣ, ಅದು ಸಮೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಉಳಿದ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಭಾಷೆಯಿಂದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ" ಎಂಬ ಪದವು "ಹೊಸ ಪದ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಾಗ, ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದು ಅವುಗಳ ವಿಶೇಷ ಶೈಲಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ಪದಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಸರುಗಳು [ರೊಸೆಂತಾಲ್ 2002]. ಪ್ರತಿ ಯುಗವು ಹೊಸ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಸಮಯದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು: 1) ಪೀಟರ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ ಯುಗದ ಹೊಸ ಪದಗಳು; 2) ಕರಮ್ಜಿನ್, ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ರಾಡಿಶ್ಚೆವ್, ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಬರಹಗಾರರು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಹೊಸ ಪದಗಳು), 3) 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ಹೊಸ ಪದಗಳು, ಕ್ರಾಂತಿಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. [ರೊಸೆಂತಾಲ್ 2002]. ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಪದಗಳ ಒಳಹರಿವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

2 ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು

ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು: 1) ಹೊಸ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ; 2) ಹಳೆಯ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಸದರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸುವ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ, ದಣಿದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಹೊಸ ಪದಗಳ ಫ್ಯಾಷನ್ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು; 3) ಪೂರಕತೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವು ಹಳೆಯ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸಿದಾಗ, ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2007]. ಪದ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನೇರವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, 1949 ರ ಮೊದಲು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಅಂದಿನ ನಗರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಜೀವನದ ನೈಜತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ, CPC ಮತ್ತು ಕ್ಯುಮಿಂಟಾಂಗ್ ನಡುವಿನ ಸಶಸ್ತ್ರ ಮುಖಾಮುಖಿ; ಚೀನಿಯರ ರಚನೆಯ ನಂತರ ಪೀಪಲ್ಸ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬಂದವು, ಅದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದಗಳು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ಚೀನೀ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ತ್ವರಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ದೇಶದ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಮಟ್ಟದ ಮುಕ್ತತೆ, ಜಾಗತೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಜೊತೆಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆಲ್ಲದ ಇಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಹೊಸ ಪದಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 艾滋病 "ಏಡ್ಸ್"; 冰柜 "ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್", "ರೆಫ್ರಿಜರೇಟೆಡ್ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್"; 单放机 "ಏಕ-ಕ್ಯಾಸೆಟ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್"; 迪斯科 "ಡಿಸ್ಕೋ"; 电磁炉 "ಮೈಕ್ರೋವೇವ್ ಓವನ್ (ಮೈಕ್ರೋವೇವ್ ಓವನ್)" ಮತ್ತು ಇತರರು [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2007]. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪದ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೇವಲ ಹೊಸದಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸರಳೀಕೃತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಕನಿಷ್ಠ ಅದು ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ. ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಟೆರಾಕೋಟಾ ಯೋಧರು ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ( 兵 马俑 ಕ್ವಿನ್ ಶಿಹುವಾಂಗ್ ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ನಂತರವೇ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಹಲವಾರು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮೊದಲು ವಿದ್ಯಮಾನವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಅದು ನಾಮನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಕ್ರಮೇಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2007] ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಹೊಸ ಪದಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ ಭಾಷೆಯ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಒಂದೇ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ವಿವಿಧ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಭಾಷೆ ಎಂದರೆ. ಪುಟೊಂಗುವಾ ಮತ್ತು ಉಪಭಾಷೆಗಳ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆಯ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶ) ಉಪಭಾಷೆಗಳು, ವೆನ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹೊಸ ಪದಗಳು ಸಹ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2007]. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ 炒鱿鱼 "ಸ್ಕ್ವಿಡ್ ಅನ್ನು ಫ್ರೈ ಮಾಡಿ" (ಫ್ರೈಯಿಂಗ್ ಪ್ಯಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುರಿಯುವಾಗ ಅವು ಸುರುಳಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ). ಈ ಚಿತ್ರವು ವಜಾಗೊಳಿಸಿದ ಕೆಲಸಗಾರನ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮಡಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಈ ಉಪಭಾಷೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗುವಾಂಗ್‌ಡಾಂಗ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿತ್ತು. ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ತೆರೆಯುವಿಕೆಯ ನೀತಿಯ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಚೀನಾದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇದು ಹೊಸ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, "ಕಿಕ್ ಔಟ್" ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ, "ನಿಮ್ಮ ಹಣವನ್ನು ಪ್ಯಾಕ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೊರಹೋಗು" [ಸೆಮೆನಾಸ್ 2007] ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿದೆ. 新潮 "ಹೊಸ ಪ್ರವೃತ್ತಿ", "ಹೊಸ ಪ್ರವೃತ್ತಿ" ಪದಕ್ಕಿಂತ ವಿಶಾಲವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ 时髦 "ಫ್ಯಾಶನ್". ಕ್ರಮೇಣ ಅದು ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಯಿತು, ಪದವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು 潮 . ಯುವತಿಯರು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು " 穿得真潮艾 ! "ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮೂಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದ್ದಾಳೆ!" ಆಡುಮಾತಿನ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಈ ಪದವು ಮ್ಯಾಂಡರಿನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು. ಹೀಗಾಗಿ, 1989 ರಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವೊಂದರಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಿರೂಪಕರು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ "" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿದರು. 很潮 "[ಸೆಮೆನಾಸ್ 2007]. ಹೀಗಾಗಿ, ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ನಾವು ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದಾಗಿ ಹೊಸ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದಾಗಿ ನವೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಹಳೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಸ, ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು.

3 ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ವಿಧಗಳು

ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು ಅವುಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ: 1) ಗೋಚರಿಸುವ ವಿಧಾನ; 2) ಸೃಷ್ಟಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು; 3) ಸೃಷ್ಟಿಯ ಉದ್ದೇಶ. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡೋಣ.

3.1 ನೋಟದ ವಿಧಾನದಿಂದ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಗೋಚರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಕ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಪದಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪದಗಳು [ರೊಸೆಂತಾಲ್ 2002]. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಎರವಲುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು: 咖啡 ಕಾಫಿ "ಕಾಫಿ", 可口可乐 ಕೆಕೌ ಕೆಲೆ "ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ". ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ 生活质量 "ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟ"; 维生素weishengsu "ವಿಟಮಿನ್". ಸಂಕ್ಷೇಪಣ (ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ) ರಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಭಾಷೆನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಂಕ್ಷೇಪಣದ ಉದಾಹರಣೆ: RPWT （人品问题） ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದ ಸಮಸ್ಯೆ; ಎಚ್.ಎಸ್.ಕೆ<#"justify">1.ಅಖ್ಮನೋವಾ O.S. ನಿಘಂಟು ಭಾಷಾ ನಿಯಮಗಳು[ಪಠ್ಯ] / O.S. ಅಖ್ಮನೋವಾ - ಎಂ.: ಸೋವಿಯತ್ ವಿಶ್ವಕೋಶ, 1968. - 608 ಪು.

2.ಬೋರಿಸೋವಾ O.S. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಲ ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಗಳು [ಪಠ್ಯ] / O.S. ಬೋರಿಸೋವಾ // ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ ಪಂಚಾಂಗ. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ. - ಟಾಂಬೋವ್, 2008. - ಸಂಖ್ಯೆ 8. P.21-25.

.ಬೋರಿಸೋವಾ O.S. ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಫೋನೆಟಿಕ್-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಎರವಲು ಸ್ವರೂಪದ ಮೇಲೆ [ಪಠ್ಯ] / O.S. ಬೋರಿಸೊವಾ // ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. - ಬೈಸ್ಕ್, 2007. P. 3-10.

.ಡೆಮಿನಾ ಎನ್.ಎ. ಚೈನೀಸ್. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ಎಚ್.ಎ. ಡೆಮಿನಾ. - ಎಂ.: ವೋಸ್ಟ್. ಲಿಟ್, 2002. - 216 ಪು.

.ಜಬೊಟ್ಕಿನಾ V.I. ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶ [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / V.I. ಝಬೊಟ್ಕಿನಾ. - ಎಂ.: ಹೆಚ್ಚಿನದು. ಶಾಲೆ, 1989.- 125 ಪು.

.ಇವನೊವ್ ವಿ.ವಿ. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಲಗಳು. [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / ವಿ.ವಿ. ಇವನೊವ್. - ಎಂ.: 1973. - 176 ಪು.

.ಕ್ಲೆನಿನ್ I.D. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು. [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / I.D. ಕ್ಲೆನಿನ್, ವಿ.ಎಫ್. ಶ್ಚಿಚ್ಕೊ. - ಎಂ.: ವಿಯಾ, 1978. - 191 ಪು.

.ಕೊಚೆರ್ಗಿನ್ I.V. ಚೈನೀಸ್ ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು. [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / I.V. ಕೊಚೆರ್ಗಿನ್. - ಎಂ.: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಇರುವೆ", 2000. - 160 ಪು.

.ಗುರೆವಿಚ್ I.S. 3 ನೇ - 15 ನೇ ಶತಮಾನದ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ಓದುಗರು. - [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ / I.S. ಗುರೆವಿಚ್, I.T. ಜೋಗ್ರಾಫ್. - ಎಂ.: ವಿಜ್ಞಾನ. ಮುಖ್ಯ ಸಂ. ಪೂರ್ವ ಬೆಳಗಿದ. 1982. - 200 ಪು.

.ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರಷ್ಯನ್-ಚೈನೀಸ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟು. [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / ಸಂಪಾದಿಸಿದವರು ಎಸ್.ಎನ್. ಡಿಮಿಟ್ರಿವಾ. - ಎಂ., ವೆಚೆ, 2008, 608 ಪು.

.ಯೆ-ಝುನ್-ಗ್ಯಾನ್. ಆಧುನಿಕ ದಾಖಲೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. [ಪಠ್ಯ]: ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಚೈನೀಸ್ / ಯೆ-ಝುನ್-ಗಾನ್ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಕೈಪಿಡಿ. - ಎಂ.: 1 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. - ಹಾರ್ಬಿನ್: ಚೀನಾ. ಟೈಪೊಲಿಟೋಗ್ರಫಿ, 1986. - 231 ಪು.

.ಲಿಯು, ಜುವಾನ್. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ [ಪಠ್ಯ] ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಎರವಲು ಪಡೆದ ಪದಗಳು: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ / ಲಿಯು, ಜುವಾನ್ // ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ರಷ್ಯನ್. ಭಾಷಣ. - ಎಂ., 2003. - ಸಂಖ್ಯೆ 1, ಪುಟಗಳು 5-7.

.ಸೆಮೆನಾಸ್ ಎ.ಎಲ್. ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶ [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / A.L. ಸೆಮೆನಾಸ್. - ಎಂ.: ಪೂರ್ವ-ಪಶ್ಚಿಮ 2005. - 288 ಪು.

.ಸೆಮೆನಾಸ್ ಎ.ಎಲ್. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / ಎ.ಎಲ್. ಸೀಮೆನಾಸ್. - ಎಂ.: ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, 1999. - 312 ಪುಟಗಳು.

.ಸೆಮೆನಾಸ್ ಎ.ಎಲ್. ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / ಎ.ಎಲ್. ಸೀಮೆನಾಸ್. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1992. - 279 ಪು.

.ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವಾ ಎನ್.ವಿ. ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂನ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು [ಪಠ್ಯ] / ಎನ್.ವಿ. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವಾ // ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ: XI ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್. conf. - ಎಂ., 2002. - ಪಿ. 231-234.

.ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವ್ ವಿ.ಎಂ. ಚೈನೀಸ್ ಅಕ್ಷರ [ಪಠ್ಯ] / ವಿ.ಎಂ. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವ್ // ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. ದೊಡ್ಡ ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು / ch. ಸಂಪಾದಿಸಿದವರು ವಿ.ಎನ್. ಯಾರ್ತ್ಸೇವಾ. - 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. - ಎಂ.: ಗ್ರೇಟ್ ರಷ್ಯನ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ, 1998. - 226 ಪು.

.ರೊಸೆಂತಾಲ್ D.E. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ // D.E. ರೋಸೆಂತಾಲ್, I.B. ಗೊಲುಬ್, ಎಂ.ಎ. ಟೆಲೆಂಕೋವಾ. ಎಂ.: ಐರಿಸ್-ಪ್ರೆಸ್, 2002. - 559 ಪು.

.ಖಮಾಟೋವಾ ಎ.ಎ. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದ ರಚನೆ [ಪಠ್ಯ]: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / ಎ.ಎ. ಖಮಾಟೋವಾ. - ಎಂ: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಇರುವೆ, 2003. - 224 ಪು.

PL (ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ಸ್) ಭಾಷೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಇನ್ವೆಂಟರಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟುಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ PL ನ ನಿಘಂಟುಗಳಾಗಿವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 新华字典 Xinhua Zidian. 商务印书馆，ಬೀಜಿಂಗ್, 1998, 常用同音字典用同音字典Changyong Tongyong, 1983, ಇತ್ಯಾದಿ).

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್ ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಚೈನೀಸ್ನಲ್ಲಿ PL ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪದವು ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯವನ್ನು PL ಆಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಪದಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. PL ಗಳು, ಭಾಷೆಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಘಟಕಗಳಾಗಿ, ಮಾತನಾಡುವವರ ಮಾತಿನ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಸರಳ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟಿನ ವಿರುದ್ಧದ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಬಹುಪಾಲು PL ಗಳನ್ನು (93%) ಒಂದು ಅಕ್ಷರ ಮತ್ತು ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಅವುಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ, ಹಲವಾರು PL ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ - ಇವುಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಎರವಲುಗಳಂತಹವು:

幽默 uditd "ಹಾಸ್ಯ"

摩登 ಮೊಡೆಂಗ್ "ಆಧುನಿಕ, ಆಧುನಿಕ ， 巴士 ಬಾಶಿ "ಬಸ್" (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಸ್) 迷你 TM "ಮಿನಿ，， 苏打 "ಸೋಡಾ" 坦克 ಟಿಂಕ್ಸ್ "ಟ್ಯಾಂಕ್"

ಡಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ಪಿಎಲ್‌ಗಳು ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ವಿಘಟಿಸಲಾಗದ ಸರಳ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಮೀಗುಯಿ "ಗುಲಾಬಿ"，蜘蛛 ಝಿಝು"ಜೇಡ"

银饨 huntun "ಸಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ dumplings ，，

ಎರಡು ಪಿಎಲ್ ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ:

玩儿 ಯುದ್ಧ "ಆಟ,,, "ನಡೆ",,

ಸೆಮೆನಾಸ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ತರಗತಿಗಳು.

1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳು ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳು. ಪಡೆದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

# 大；小；白；高

1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳನ್ನು ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಠಿಣ ಪದಗಳು.

ಈ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳು ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು.

# 考 - ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು - ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು

1. ಸೇವಾ ಅಂಶಗಳು.

ಅಂತಹ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಫಿಕ್ಸ್‌ಗಳು, ಎಣಿಸುವ ಪದಗಳು, ಸ್ಥಾನ ನಂತರದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು, ಕಣ 的，ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ 第, ಅಂದರೆ. ತಮ್ಮ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳು.

1. 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳು.

ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೂಪಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶ್ರೇಣಿಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಅಫಿಕ್ಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಬಹುದು.

ಗೊರೆಲೋವ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

ಗೊರೆಲೋವ್ ಹಲವಾರು ಇತರ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿ:

1. ಏಕ-ಮೌಲ್ಯದ ಪದಗಳು (ಮೊನೊಸೆಮ್ಸ್)

ಒಂದೇ ಪದ (单义词 dānyìcí) ಒಂದು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವಾಗಿದೆ. ಇದು ಚಿಂತನೆಯ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧ ಪದಗಳು ಅನೇಕ ಸಸ್ಯಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: 小麦 xiǎomài ಗೋಧಿ,天鹅 tiān'é ಹಂಸ

ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧತೆಯು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಹುಪಾಲು ಪದಗಳು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸರಿಯಾದ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧ ಪದಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಜನರ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಭೌಗೋಳಿಕ ಹೆಸರುಗಳು.

1. ಪಾಲಿಸೆಮಸ್ ಪದಗಳು (ಪಾಲಿಸೆಮ್ಸ್)

ಬಹುಲಿಂಗ ಪದ (多义词 duōyìcí) ಎಂಬುದು ಹಲವಾರು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವಾಗಿದೆ. ಈ ಅರ್ಥಗಳು ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥದ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿ (ಪಾಲಿಸೆಮಿ) ಅನ್ನು ಒಂದೇ ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು, ಹಲವಾರು ಚಿಂತನೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

学 ಪದವು ಮ್ಯಾಂಡರಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿತ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: 1) ಕಲಿಯಲು; 学习- ಅಧ್ಯಯನ; 2)ಅನುಕರಿಸಿ; 孩子们学大人的样子- ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ; 3) ಶಾಲೆ, ಕಾಲೇಜು; 上学- ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗು.

1. ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದದ ಪದಗಳು (ಹೋಮೋನಿಮ್ಸ್)

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಏಕರೂಪದ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೋಮೋನಿಮ್ಸ್ (同音词 tóngyīncí) ಒಂದೇ ಶಬ್ದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಧ್ವನಿಯಿಂದ ಒಬ್ಬರು ಫೋನೆಮ್‌ಗಳ ಒಂದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದೇ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯ ಸ್ವರವನ್ನೂ ಸಹ ಅರ್ಥೈಸಬೇಕು.

# ತಳೀಯವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೋಮೋನಿಮ್‌ಗಳು: 该 ಗೈ ಮಾಡಬೇಕು - 该 ಗೈ ಋಣ,

ತಳೀಯವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಹೋಮೋನಿಮ್ಸ್: 冰 ಬಿಂಗ್ ಐಸ್ - 兵 ಬಿಂಗ್ ಸೈನಿಕ.

# ಮೊನೊಸೈಲಾಬಿಕ್ ಹೋಮೋನಿಮ್ಸ್: 礼 lǐ ಆಚರಣೆ - 理 lǐ ಸರಿ

ಎರಡು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಹೋಮೋನಿಮ್ಸ್: 树木 shùmù ಮರಗಳು - 数目shùmù ಸಂಖ್ಯೆ

ಸಮಾನ ಪದಗಳು (ಸಮಾನಾರ್ಥಕ)

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು (同义词 tóngyìcí) ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಹತ್ತಿರ, ಸಮಾನ, ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುತ್ತವೆ

ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳು.

# ಛಾಯೆ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳು: 胖 pàng full - 肥 féi ದಪ್ಪ

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ-ಶೈಲಿಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು: 可爱 kě"ài ಆತ್ಮೀಯ - 亲爱 qīn"ài ಪ್ರೀತಿಯ

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ-ಶೈಲಿಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು: 头 ಟೌ = 脑袋 nǎodai ತಲೆ

ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಪದಗಳು (ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು)

ಆಂಟೋನಿಮ್ಸ್ (反义词 fǎnyìcí) ಪದಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವು ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಎದುರಾಳಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸಲು ಆಂಟೋನಿಮಿ ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಂಟೊನಿಮಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

# ಬಹು-ಮೂಲ ಸ್ವಾಯತ್ತಗಳು: 大 dà big - 小 xiǎo ಸಣ್ಣ; 广阔 guǎngkuò ಅಗಲ - 狭窄xiázhǎi ಕಿರಿದಾದ

ಏಕ-ಮೂಲದ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು: 走进 zǒujìn ನಮೂದಿಸಿ - 走出 zǒuchū ನಿರ್ಗಮನ

ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

1. ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
2. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿ, ವಸಂತ ಮಳೆ", "ದೈನಂದಿನ ದಿನಪತ್ರಿಕೆ","ಮಾಸಿಕ ಟಿಕೆಟ್,,"ನಿಯತಕಾಲಿಕ,,,"ತ್ರೈಮಾಸಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆ" ('ಮೂರು-ಮಾಸಿಕ,，) ಪದಗಳನ್ನು ಚೈನೀಸ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಘಟಕವು ಏನು ಅರ್ಥ ಪದಗಳು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ?

ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿ - ಕ್ವಿಫೆಂಗ್, ವಸಂತ ಮಳೆ-Chūnyǔ, ದಿನಪತ್ರಿಕೆ-Rìbào, ಮಾಸಿಕ ಟಿಕೆಟ್-Yuèpiào, ನಿಯತಕಾಲಿಕ-Dìngqí, ಅವಧಿ-ಮಾಸಿಕ ಸ್ಯಾನ್ ಗೆಯು ಡೆಕನ್ವು,

3. ಜಿಯಾ:ಅಗ್ರೋನಾಮಿಸ್ಟ್ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅನುವಾದಿಸಿ nóngxuéjiā, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ-tiānwénxuéjiā, Taoist-ದಾಯೋಜಿಯಾ, ಇತಿಹಾಸಕಾರ-ಲಿಶಿಜಿಯಾ, ಬರಹಗಾರ-wénxuéjiā, ಬರಹಗಾರ-yǔyánxuéjiā, ವಿಜ್ಞಾನಿ kexuejia, ಕ್ರೀಡಾಪಟು-yùndòngjiā, ತಜ್ಞ-zhuangjia, ಸಂಯೋಜಕ-zuòqǔjiā, sinologist-hànxuéjiā, ಸಂಗೀತಗಾರ-yīnyuèjiā

4. ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪದ-ರೂಪಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ:ಗಾಂಗ್, ಜಿಯೋಪ್, ಹಾಂಗ್, ಡಾ, ನಿಯು, ಕೈ, ಚೆ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ

5. ನಿಘಂಟಿನಿಂದ 30 ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ yǔyī - ರೈನ್‌ಕೋಟ್, yǔjì ಮಳೆಗಾಲ, yǔliàng ಮಳೆ, yǔsǎn - ಛತ್ರಿ, yǔtiān - ಮಳೆಯ ದಿನ, shou shǒubiǎo - ಗಡಿಯಾರ, shǒuqiú - ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಲ್, shǒu, ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಸ್ಕಾರ್ಫ್ AI-báic ài ಚೈನೀಸ್ ಎಲೆಕೋಸು, bái'éluósīrén ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ,ಬೈಗೋಂಗ್ ವೈಟ್ ಹೌಸ್, ಬೈಹುವಾ-ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷಣ, ಬೈಹುವಾ ಬರ್ಚ್,

ಈ ಪ್ರಬಂಧ ಕೃತಿಯು ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಾಗಬೇಕು.

480 ರಬ್. | 150 UAH | $7.5 ", MOUSEOFF, FGCOLOR, "#FFFFCC",BGCOLOR, "#393939");" onMouseOut="return nd();"> ಪ್ರಬಂಧ, - 480 ರಬ್., ವಿತರಣೆ 1-3 ಗಂಟೆಗಳು, 10-19 ರಿಂದ ( ಮಾಸ್ಕೋ ಸಮಯ), ಭಾನುವಾರ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ

ಸೆಮೆನಾಸ್, ಅಲ್ಲಾ ಲಿಯೊನೊವ್ನಾ. ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ: ಪ್ರಬಂಧದ ಅಮೂರ್ತ. ... ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್: 02.10.22 / ರೋಸ್. ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ - ಮಾಸ್ಕೋ, 1993. - 38 ಪು.: ಅನಾರೋಗ್ಯ. RSL OD, 9 93-2/3445-4

ಕೃತಿಯ ಪರಿಚಯ

ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ. ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಪ್ರಬಂಧವು ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಸಂಘಟನೆಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಷಯವಾಗಿ ರೂಪಿಸುವುದು ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ: ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಸ್ಮೊಲ್ಡೆರಿಂಗ್ ಕೃತಿಗಳು ಕೆಲವೇ ಇವೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಾವು ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತುತಿಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಭಾಷೆಗಳುರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೊಬೈಲ್ ರಚನೆಗಳಾಗಿ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಮೆಟಾಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಇಲ್ಲ, ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ; ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸುವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದೊಂದಿಗೆ, ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸ್ವತಂತ್ರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಿಸ್ತು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತುರ್ತು ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ಪ್ರಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ. ತನ್ನದೇ ಆದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಅಂತಹ ಶಿಸ್ತು ಆಗಿರಬೇಕು.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕೃತಿಯ ವಿಷಯವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಂಜನವಾಗಿದೆ, ಈ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಖಜಾನೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.

ಕೆಲಸದ ನವೀನತೆಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೊನೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನದ ದೇಶೀಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಇದು ಮೊದಲ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಮೊನೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಲ್ಲ. ಚೈನೀಸ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಛಿದ್ರಗೊಂಡಿವೆ,

ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳ ಸೂತ್ರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಹುಡುಕಾಟವು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಹಂತಚೀನೀ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಈ ಕೆಲಸವು ಇದಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿಗೆ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಇದು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಮಗ್ರ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾದ ವಿಧಾನವು ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಬೆಳಕನ್ನು ಚೆಲ್ಲಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೂಲ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪದದೊಳಗಿನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಲೇಖಕರು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲ ಹಂತದ ಆರಂಭಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ (ಪಿಎಲ್) ಮತ್ತು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪಿಎಲ್ ಸಂಪರ್ಕಗಳು.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಆ ಭಾಗದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಮರುಪೂರಣದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕೆಲಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ. ವಿಶಾಲವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚೈನೀಸ್‌ನಂತಹ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ) ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಸ್ವರೂಪ.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಭಾಷಣ ವಿಭಾಗದ (ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್) ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ತನ್ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾಷೆಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸೇರ್ಪಡೆಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಮಾದರಿಗಳು ಬಹುಶಃ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವಾಗ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಭಾವಿಸಬಹುದು.

ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಕೃತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಹತ್ವವು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕಿ ಅದರ ವಿವರಣೆಗೆ ಎರಡು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸತತವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಧಾನ (ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್) ಮತ್ತು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಧಾನ. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಏಕೀಕೃತ ಮತ್ತು ಹೊಸ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಅವುಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿಷಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳುಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ. ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ರಬಂಧ ಲೇಖಕರು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಬೇಕಾಯಿತು.

ಮೊನೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳು, ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳು, ಪದ ರಚನೆಯ ವಿಧಾನಗಳು, ರೂಪಗಳು ಚೈನೀಸ್ ಪದ. ಇವು ರಷ್ಯಾದ ಸಿನಾಲಜಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು, ಸಿನಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳಾದ ಎನ್.ಯಾ.ಬಿಚುರಿಶ್, ವಿ.ಪಿ.ವಾಸಿಲೀವ್, ವಿ.ಎಂ.ಅಲೆಕ್ಸೀವ್, ಇ.ಡಿ.ಪೊಲಿವನೋವ್, ಎ.ಎ.ಡ್ರಾಗುನೊವ್, ಹಾಗೆಯೇ ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಿನಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳಾದ ವಿ.ಐ.ಗೊರೆಲೋವ್, ವಿ.ಪಿ. ಜಖರೋವ್, ಬಿ, ಎಸ್. ಕಾರಾ-ಪೆಟಿಯಂಟ್ಸ್, I. D. ಕ್ಲೆನಿನ್, N. N. ಕೊರೊಟ್ಕೊವ್, I. M. ಒಶಾನಿನ್, ಯು. V. ರೋಜ್ಡೆಸ್ಟ್ವೆನ್ಸ್ಕಿ, M. K. ರುಮಿಯಾಂಟ್ಸೆವ್, V. M. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವಾ, N.V. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವಾ, Yu.A. ಸೊರೊಕಿನಾ, M.V. ಸೊಫ್ರೊನೊವಾ, O.P. V. ಎಫ್.ಎ. ಶ್ಚಿಚ್ಕೊ, ಎಸ್.ಬಿ.ಯಾಂಕಿವರ್, ಎಸ್.ಇ.ಯಾಖೋಂಟೋವಾ.

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ಲೇಖಕರು L. ಎಲ್ಮ್ಸ್ಲೆವ್, L.V. ಶೆರ್ಬಾ, D.N. ಶ್ಮೆಲೆವ್, Yu.D. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್, B.Yu. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿ, L.D. ನೊವಿಕೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಬಂಧ ಲೇಖಕರು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕನು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮೂಲವಾಗಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಕೃತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದಾನೆ, ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಳುವಳಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಲಭ್ಯತೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ವಸ್ತುಗಳು. ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ. ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಲೇಖಕರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಸರಿಸೋಣ: ವಾಂಗ್ ಡೆಚುನ್, ವಾಂಗ್ ಲಿ, ವಾಂಗ್ ಕ್ಸಿ-ಚಿ, ವಾಂಗ್ ಕಿನ್, ವಾಂಗ್ ಝೆಂಕುನ್, ಗು ಬೈಲಿನ್, ?hಶುಕ್ಸಿನ್, ಲು ಶುಕ್ಸಿಯಾಂಗ್,

ಮಾ Guofan, Xing Fui, ವು Keli, ವು Teping, ಫೂ Huaiqing, ಜಿಯಾ "Yande. ಜಾಂಗ್ "Yingyun, %an Zhiyi, ಶ್ರೀ ಶು ಜಿನ್ಮಿಂಗ್, ಝಾವೋ Yuanren, Sh Genyoan.

ಪದ ರಚನೆ, ಪದದ ಅರ್ಥಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೋವಿಯತ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಂಶೋಧಕರ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ: V.M. ಅಲ್ಪಟೋವ್, M.S. ಆಂಡ್ರೊನೊವಾ, D.I. ಎಲೋವ್ಕೊವ್, T.L. ಜೆವಾಖಿನಾ , V.A. ಜ್ವೆಗಿಂಟ್ಸೆವಾ , ಯು.ಎನ್. ಕರೌಲೋವಾ, ಎಲ್.ಎನ್.ಕಿಸೆಲೆವಾ, ಎನ್.ಜಿ.ಕೊಮ್ಲೆವಾ, ಲಾಂಗ್ ಸೀಮಾ, ವಿ.ವಿ.ಮೊರ್ಕೊವ್ಕಿನ್, ಎಂ.ಎಂ.ಮಾಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಎಲ್.ಎಸ್.ಪೈಸಿಕೊವಾ, ಎಲ್.ಬಿ.ನಿಕೋಲ್ಸ್ಕಿ, ಯು.ಎ.ರುಬಿನ್ಚಿಕ್, ವಿ.ಎನ್.ಟೆಲಿಯಾ, ಜಿ.ಶ್.ಶರ್ಬಟೊವ್.

ರಚಿಸುವ ಅನುಭವ ನಿಘಂಟು ವಿವರಣೆಗಳು"ಬಿಗ್ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ" ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು.

PRC ಗೆ (1985-1986 ಮತ್ತು 1990-1991 ರಲ್ಲಿ) ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವಾಸಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಅಂತಹ ವಿಶಾಲ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಚೈನೀಸ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಹೊಸ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಗಣನೆಯ ವಲಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಷೆ. ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗಳ ಎಲ್ಲಾ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಠ್ಯಗಳ ಆಯ್ದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಕೆಲಸವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಅನ್ವಯಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥಗಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.ಅವರು ನಿಘಂಟಿನ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂದ್ರವಾದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ: ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ, ಉಳಿದವುಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳು, ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಜಂಟಿ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಕೆಲಸವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಅನ್ವಯಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಗೆ ಮಹತ್ವದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಿಘಂಟು ಘಟಕದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿರ್ಮಾಣದಂತಹ ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಲೇಖನ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಕೋಶದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಸಮಾನವಲ್ಲದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಹೊಸ ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟು-ಥೆಸಾರಸ್ ರಚನೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.

"ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ", "ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಚಯ" ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ತಜ್ಞರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಮತ್ತು ಓರಿಯಂಟಲಿಸ್ಟ್ ಅಲ್ಲದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

ಗುರಿನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸವು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವರಣೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ-ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್‌ಗೆ ಸೂತ್ರೀಕರಿಸಿದ ತತ್ವಗಳ ಸ್ಥಿರವಾದ ಅನ್ವಯ.

ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ-ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಸಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ;

ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಮೂಲ ಘಟಕಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ;

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ;

ಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅದರ ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು;

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ;

ಮೀನಿನ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ;

ಫೋನಿಮಿ ಮತ್ತು ಹೈಪರೋನಿ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ;

ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಪಾಲಿಸೆಮಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೆಲವು ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ (ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ);

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟುಗಳ ಸ್ಥಿರ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಕೆಲಸದ ಅನುಮೋದನೆ. ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು "ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಆಫ್ ದಿ ಮಾಡರ್ನ್ ಚೈನೀಸ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್" ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1932. - 20.31 ಪುಟಗಳು., ಹಾಗೆಯೇ ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್, ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೌನ್ಸಿಲ್, ಓರಿಯೊಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್, ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಎ.ಐ.ಹೆರ್ಜೆನ್ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್) ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು.

ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು (ಮಾಸ್ಕೋ, 1984,1988,1990, 1992) ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್, ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾದ ಹಲವಾರು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಆನ್ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ (ವೊರೊನೊವೊ , 1985), ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ "ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟುಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ" (ಜ್ವೆನಿಗೊರೊಡ್, 1987), ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು "ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ" (ಮಾಸ್ಕೋ, 1983,1984,1985), ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು" (ಮಾಸ್ಕೋ, 1988 ), " ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳುಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು" (ಓರೆಲ್, 1990), ಡ್ರಾಗುನೋವ್ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳು (ಫ್ರಂಜ್, 1987), ಮೆಥಡಾಲಾಜಿಕಲ್ ಸ್ಕೂಲ್-ಸೆಮಿನಾರ್ "ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಯಂತ್ರ ನಿಧಿಗಾಗಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" (ಜ್ವೆನಿಗೊರೊಡ್, 1988), ಚರ್ಚೆಗಳು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ (ಮಾಸ್ಕೋ, І97І), ХІУ ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ (ಖಬರೋವ್ಸ್ಕ್, 1979), ಏಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಆಫ್ರಿಕಾದ ಭಾಷೆಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಸಮಾಜವಾದಿ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣ (ಮಾಸ್ಕೋ, 1977; ಪ್ರೇಗ್, 1990), ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನ "ಹರ್ಜೆನ್ ರೀಡಿಂಗ್ಸ್" (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1993).

ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರು ಚಿತಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (1985) ನಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೀಡಿದ ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದೇಶಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು - ಬೀಜಿಂಗ್, ಶಾಂಘೈ, ನಾನ್ಜಿಂಗ್, ಕ್ಸಿಯಾಂಗ್ಟಾನಿ ಮತ್ತು ವುಹಾನ್ (1985, 1986, 1990 ಮತ್ತು 1991 ರಲ್ಲಿ) ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ.

ಕೆಲಸದ ರಚನೆಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಏಕೀಕೃತ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ತತ್ವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಲೇಖಕರ ಬಯಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ಪರಿಚಯ, ನಾಲ್ಕು ಅಧ್ಯಾಯಗಳು, ತೀರ್ಮಾನ, 275 ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯು ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್‌ಗೆ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯ- “ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ-ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು” ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ವಿವರಿಸುವ ತತ್ವಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅದರ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿ ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತವೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತವಾದ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವಿಧಾನವು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ. ಈ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು L. ಎಲ್ಮ್ಸ್ಲೆವ್, E. ಕೊಸೆರಿಯು, D.N. ಶ್ಮೊಲೆವ್, L.A. ನೊವಿಕೋವ್, Yu.D. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್, Yu.N. ಕರೌಲೋವ್, V.M. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವ್, N.N. ಕೊರೊಟ್ಕೋವ್ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಕೃತಿಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು B.Yu. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ "ಆನ್ ದಿ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ ಆಫ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಟೈಪೊಲಜಿ" (1969) ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಈ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನ ವಿಧಾನದ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ,

ಹಲವಾರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಭಾಷೆಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರಚನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ ಎರಡನ್ನೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯವು ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ, ಅವುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು V.M. ಸೋಲ್ಂಟ್ಸೆವ್ ಅವರಿಂದ ರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳಂತೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಸೂಪರ್-ಪ್ಯಾರಡಿಮ್ ಅಥವಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಟ್ಟದ ಮೂಲಕ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಸಹ ಇತರ ಘಟಕಗಳ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಸಂಬಂಧ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಘಟಕವನ್ನು ಅದರ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೊಸ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅದರ ಮೂಲ ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು: ಫೋನೆಮ್‌ಗಳು, ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳು. "ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಭಾಗ, ಅಂದರೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಭಾಷಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು(ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳ ಧ್ವನಿ ಚಿಪ್ಪುಗಳು), ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಕೆಲವು ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ."

ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮತಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ನ ವಿಷಯದ ಸಮತಲ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಎರಡು ಯೋಜನೆಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆ, ಇದು ಅವರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು: ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳು.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ವಿಷಯದ ಯೋಜನೆಯು ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಘಟಕವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಸ್ತುವಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ.

x ಸೋಲ್ಶ್ಚೆವ್ ವಿ.ಎಂ. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ-ರಚನಾತ್ಮಕ ರಚನೆಯಾಗಿ ಭಾಷೆ. M., I97S. P.193.

B.Yu. ಗೊರೊಡ್ವ್ಟ್ಸ್ಕಿ ಗುರುತಿಸಿರುವ ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು - ಮಾರ್ಫೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ - ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗೆ ಮಾರ್ಫೊ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಟ್ಟದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಪಾತ್ರವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೊಸದಾಗಿರುವ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ. ಭಾಷೆಯ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಭಾಷಣ ಘಟಕಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಭಾಷಾ ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ಇತರ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕದಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯತಾಂಕವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯತಾಂಕವಾಗಿದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕ.

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧಗಳು ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿವೆ: ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ (ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ, ಲೂಯಿಸ್ ಹ್ಜೆಲ್ಮ್ಸ್ಲೆವ್ ಅವರ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ).

ಪ್ರತಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕಕ್ಕೆ, ನೀವು ಅದರ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣ - ಶಬ್ದಾರ್ಥದ-ಸಂಬಂಧ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ-ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಅದರ ಸಂಬಂಧಗಳು (ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಆಂಟೋನಿಮಿಕ್, ಹೈಪೋನಿಮಿಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ.) ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿವರಣೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಸ್ತುವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗಶಃ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಧಾನದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಒಂದಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ "ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅನುಕ್ರಮ, ಕೆಲವು ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಭಾಷಾ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ, ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ, ಇತರ ಪದಗಳು, ಘಟಕಗಳು." T.S. ಝೆವಾಖಿನಾ ಅವರನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಅಂತಹ ಗುಂಪನ್ನು "ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಜೆವಖಿನಾ ಟಿ.ಎಸ್. ಪದದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಪ್ರಬಂಧದ ಅಮೂರ್ತ. ... ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ. ಎಂ., 197 ಯು. C.4

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಲೇಖಕರು ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಅನ್ವಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ರಕ್ತಸಂಬಂಧದ ಪದಗಳಂತಹ ಕೆಲವು ಮುಚ್ಚಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಇತರರು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಯಸ್ಸು, ಬಟ್ಟೆ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ನಾಮಕರಣದ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಾಂಗ್ ಡೆಚುನ್ ಅವರು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಫಲಪ್ರದವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಗುಂಪುಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳುಅವುಗಳ ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋಫೀಲ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸೊಸೆ" ಎಂಬ ರಷ್ಯನ್ ಪದವು ಮೂರು ಚೈನೀಸ್ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ: et>si"ಮಗನ ಹೆಂಡತಿ", saosao"ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರನ ಹೆಂಡತಿ" ಡಿಸಿ"ಹೆಂಡತಿ ತಮ್ಮಅನುವಾದ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವಾಗ ಅಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವು ವು ಕ್ಯಾಲಿ (1986) ಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಜಿಯಾ ಯಾಂಡೆ, "ಇಂಟ್ರಡಕ್ಷನ್ ಟು ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್" ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕಿ (1986). ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಭಾಗವಾಗಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸದ M. Birwish ನೊಂದಿಗೆ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕಗಳ ಸ್ವರೂಪ, ಆದರೆ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಮಾಣದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಜಿಯಾ ಯಾಂಡೆ ಪ್ರಕಾರ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವು ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳಂತೆಯೇ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪದದ ಮಾನಸಿಕ ರಚನೆಯ ಒಂದು ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಂಶ ಯಾವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ - a ಭಾಷೆಯ ವರ್ಗ ಅಥವಾ ವಿಧಾನದ ವರ್ಗವು ವಿವಾದಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ.ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಅನುಕೂಲಕರ ರಚನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶವು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಇದು ಚೀನೀ ಪದದ ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆಯ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ಆಂತರಿಕ ರೂಪದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಎದುರಾಗುವ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಸಿಲಬಿಕ್ ಸ್ವರೂಪ, ಪ್ರಾಚೀನ ಪದಗಳ ಏಕಾಕ್ಷರ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ. ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ITOY, GIKL, ಮ್ಯಾನ್, ವುಮನ್ ಪದಗಳ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸರಣಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳು (ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ
ಸಂಕೀರ್ಣ, ಬಾಣವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರೂಪಾಂತರದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳು *- ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅಂತಿಮ ಮೌಲ್ಯ):

">}\ / "ಪುರುಷ" + "ಮಗು" * "ಹುಡುಗ"

ix. ಎಲ್."ಮಹಿಳೆ" + "ಮಗು" - "ಹುಡುಗಿ*

iv, y^"ಮನುಷ್ಯ* + "ವ್ಯಕ್ತಿ" *- "ಮನುಷ್ಯ"

4с а^ "ಮಹಿಳೆ" + "ವ್ಯಕ್ತಿ" > - "ಮಹಿಳೆ".

ಅವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎರಡು ಜೋಡಿ ಭಾಷಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ: ಪುರುಷ/ಮಹಿಳೆ (ಪುರುಷನಲ್ಲ), ವ್ಯಕ್ತಿ (ವಯಸ್ಕ)/ಮಗು (ಅಪ್ರಾಪ್ತ). ಅವರ ಪದ-ರಚನೆಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಟಿ ,_ _,. ಜೊತೆ w "*n l~ "& -^- "

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದದ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಘಟಕಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫಿಮಿಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಘಟಕದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪದ-ರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇದು ಕೇವಲ ಅದೃಷ್ಟದ ಕಾಕತಾಳೀಯವಾಗಿದೆ.

ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮತ್ತೊಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಅದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕೀಗಳು" ಅಥವಾ ನಿರ್ಣಯಕಾರರು ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪದದ ಅರ್ಥವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುರುತುಗಳು. ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಅಂದಾಜು ಇದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಅರ್ಥದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಚೀನೀ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಒಬ್ಬರು ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಬಳಕೆಯ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು: ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಲೇಖಕರು ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರು. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ನೂರಾರು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಆಂಟೋನಿಮಿ, ಪಾಲಿ-, ii ಮತ್ತು oіgoїshya ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ -

ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಈ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿಷಯವಾಗಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗವು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಿಂಕ್ರೊನಿಕ್ ವಿವರಣೆಯ ಮೊದಲ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ 1956 ರಲ್ಲಿ ಚಾಂಗ್-ಚುನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಸನ್ ಚಾಂಗ್‌ಕ್ಸು ಅವರ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ "ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಸ್", ನಂತರ ಜಾಂಗ್ ಶಿಲು (1957) ಮತ್ತು ಝೌ ಜುಮೊ (1959) ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಕೋಶದ ವಿವರಣೆಯು ವಿವಿಧ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು.

ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾದ ದೀರ್ಘ ವಿರಾಮದ ನಂತರ, ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಡಲಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಲೇಖಕರು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್‌ನ ಆಧಾರವಾಗಿ ಅನುಸಂಧಾನ,

ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗವು ಮುಖ್ಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು, ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಪದಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಅದು ಅವುಗಳನ್ನು ಇತರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಮೊದಲು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲ ಘಟಕಕ್ಕೆ ತಿರುಗಬೇಕು.

ಚೈನೀಸ್ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳಿಂದ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆ - ಚಿತ್ರಲಿಪಿ - ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಘಟಕವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಏಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಘಟಕವಾಗಿದೆ - "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್" (1ІL) ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಅಂತಹ ವಾಸ್ತವವು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ.

PL ವ್ಯಾಕರಣದ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಇದು ನಾಮಮಾತ್ರ, ಮೌಖಿಕ, ವಿಶೇಷಣ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಟೋನಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ವಿಭಾಗೀಯ ಘಟಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಘಟಕಗಳು ಭಾಷಾ ವಾಸ್ತವದ ಸಾರವಾಗಿದೆ; ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ mshkh-enl ನಿಂದಾಗಿ.

ІІЛ ಭಾಷೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ದಾಸ್ತಾನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಘಂಟುಗಳು

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ - ಇವುಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿಘಂಟುಗಳು II. ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಪದವನ್ನು ಬಳಸುವ ಲು ಶುಕ್ಸಿಯಾಂಗ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು ಯೂಸು"ಭಾಷಾ ಅಂಶ*. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಭಾಷೆಗಳು. ಪದಗಳ ವರ್ಗವು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಯೂಸು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಯೂಸು ಆಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಪದಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, PL ಗಳು, ಭಾಷೆಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಘಟಕಗಳಾಗಿ, ಮಾತಿನ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವವರಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. PL ನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಸರಳ ಪದ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೈಪರ್‌ನಿಮ್ ಆಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಚೀನೀ ವಾಸ್ತವದಿಂದ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಚೀನೀ ಪದವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅವರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ PL (93) ಅನ್ನು ಒಂದು ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಿಂದ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಅವುಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಹಲವಾರು ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನೌಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿನಾಯಿತಿಗಳು ಯುಮೋ "ಹ್ಯೂಮರ್" ನಂತಹ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಎರವಲುಗಳಾಗಿವೆ, ಕಿಯಾಕೆಲಿ"ಚಾಕೊಲೇಟ್") ಮತ್ತು ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಘಟಿಸಲಾಗದ ಸರಳ ಪದಗಳು ( ಮೈಗುಯಿ"ಗುಲಾಬಿ", ಚಂಚು"ಟೋಡ್").

ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, PL ಗಳನ್ನು 4 ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮೂರನೇ ವರ್ಗದ PL (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಇತರ ಸೇವಾ ಅಂಶಗಳ ಸೂಚಕ) ಜೊತೆಗೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವುದೇ ШІ ಅನ್ನು ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಇದು ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ PL ಗಳಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸ್ಥಿರ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ШІ ಮಿಂಗ್ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ "ಜನರು" ಆಯಿ ಮಿನ್ ಯುಂಡಾಂಗ್"ಜನರ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಚಳುವಳಿ" ಜೂನ್ ಮಿನ್ ತುವಾಂಜಿ"ಸೈನ್ಯ ಮತ್ತು ಜನರ ಏಕತೆ" ಜುನ್ ಐ ಮಿನ್, ನಿಮಿಷ), ಮತ್ತು ಜೂನ್"ಸೈನ್ಯವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ."

PL ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳಲ್ಲಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳಿಗೆ ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು

ಆದ್ದರಿಂದ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ (ಎಲ್) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಹ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಪದಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾನೂನುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಏಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ನಿಕಟವಾಗಿ ಬೆಸುಗೆ ಹಾಕಿದ PL ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಆಸಕ್ತಿಯು ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ PL ನ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಾಗಿವೆ ತ್ಸಿಕ್ನ್ಯಾವ್ ಶಿಶೆಂಗ್ಬದಲಿಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಕ್ವಿಂಗ್ನಿಯನ್ ಜಿಯಾಪ್ಶ್ ಕ್ಸುಜ್ಶೆಂಗ್"ಯುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು." ಅಂತಹ ರಚನೆಗಳು ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು.

ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಇದು ಪತ್ರಿಕೆ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಸಿ ಯು ರೆನ್"ನಾಲ್ಕು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ" (ಅಂದರೆ ಆದರ್ಶಗಳು, ನೈತಿಕತೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಸ್ತು) ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ಕೂಡ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಸೈ ಕ್ಸಿನ್"ನಾಲ್ಕು ಹೊಸ", ^e "ಐದು ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು".

ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರಕಾರದ ಪಿಎಲ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ - ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ, ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಿರ ರಚನೆಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಗ್ರತೆ. ಚೀನೀ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆ. IN ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಹೆಸರುಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೊಸ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, PL ನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುಂದೆ, ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂರು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಹೆಸರುಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ ಮುಂದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಸಂಯೋಜನೆಯ ಆಳದಲ್ಲಿನ ಜೋಡಣೆಗಳು. ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಳಗೆ ಹೊಸ ಪದ-ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯು $V ನಂತಹ ಹಲವಾರು ಪೋಸ್ಟ್-ಪೋಸಿಷನಲ್ ಪದ-ರಚನೆಯ ಅಂಶಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಕೆ, ^ ಮನುಷ್ಯ. ಅಂಶದ ಮೂಲ ಮೌಲ್ಯದಿಂದ ಮನುಷ್ಯ"ಕುರುಡು", "ಕಳೆದುಹೋದ ದೃಷ್ಟಿ" ಎಂಬ ಸಾಂಕೇತಿಕ "ಅಜ್ಞಾನ", "ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ". ಮೊದಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ ವೆನ್ಮನ್"ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ" ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ szman"ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ", "ಬಣ್ಣ ಕುರುಡುತನ", ಟಿಮನ್"ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ" ಫ್ಯಾಮನ್"ಕಾನೂನುಗಳಲ್ಲಿ ಪಾರಂಗತರಾಗಿಲ್ಲ, ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು."

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಪದ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ

ಅದೇ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ, ಪದ-ರಚನೆಯ ಅಂಶದ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ರಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯ"ಲೆಕ್ಸಿಕೋ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನ ತೊಂದರೆಗಳು" ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಆಂಟೋನಿಮಿ ಮತ್ತು ಹೈಪೋನಿಮಿಯಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಏಕೀಕೃತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ (ಭಾವನೆಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರ, ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. , ವಾಹನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು). ಮತ್ತೊಂದು ಹೊಸ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಹೈಪೋಶಿಯಾ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಹೈಪೋ-ಹೈಪರೋನಿಮಿಯ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಗಣನೆ.

ಎರಡನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಮಾದರಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನ್ವಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಸಮಾನಾರ್ಥಕವು ಏಕರೂಪದ ಸಂಬಂಧವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಭಾಷಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ(J. Layonz, D.N. Shmelev, Yu.D. Apresyan ರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ) ಒಂದು ಮಾದರಿಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ವರ್ಗವಾಗಿದೆ (ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು), ಇದು ಹಲವಾರು ಉಪವರ್ಗಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರೂಪಾಂತರಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಎರಡು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ/ಅಲ್ಲದ ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು. ಯು.ಡಿ. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ ಎರಡು ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾದರೆ ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ ತಪ್ಪಾದ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಯು.ಡಿ. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ ಅವರನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದಂತೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಚೀನೀ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಲೇಖಕರು ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ವಿಶಾಲ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೇತದ ಅರ್ಥದ ಗುರುತಿನ ಕಡ್ಡಾಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಆರಂಭಿಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಅರ್ಥಗಳ ಮಹತ್ವಪೂರ್ಣವಾದ, ಅರ್ಥಗಳ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಅಂಶಗಳೆರಡರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಇವು ಬಳಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಶೈಲಿಗಳು (ಕಡಿಮೆ, ಸಂಭಾಷಣೆ, ಕಲಿತ, ಪುರಾತನ, ಅಸಭ್ಯ).

ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ವಿಶಾಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದೊಳಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕನಿಷ್ಟ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು: ಪಾತ್ರ-

ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಛೇದನ, ಅಧೀನ, ಭಾಗ-ಸಂಪೂರ್ಣ. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳ ಅರ್ಥದ ಅದೇ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ - ಮಹತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ.

ಸಮಾನಾರ್ಥಕಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಿತಿ, ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿರಬಹುದು. ಇದರರ್ಥ ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಪದದ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಭೇದಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳು ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ಆಂಟೋನಿಮಿಯಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುವಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯದ ಅಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ.

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಚೀನೀ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ವಿಶೇಷ ನಿಘಂಟುಗಳುಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯ / ವಿಭಿನ್ನ ಘಟಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ / ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಾವೊ ಕ್ವಿಂಗ್ಕಿ, "ಸಿಲಬಿಕ್ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ನಡುವೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಬಂಧವಿದೆ, ಒಂದೆಡೆ, ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಿಷಯದ ಸಮತಲ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮತಲ, ಅವುಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.

ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ರಚನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಮೊದಲ ವಿಧದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಏಕಾಕ್ಷರ ಪದಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯ ವಿಧವು ಏಕಾಕ್ಷರ ಮತ್ತು ಬಹುಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪದಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವಿಧವು ಕೇವಲ ಬಹುಾಕ್ಷರ ಪದಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ನಾವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಕಾರದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ :;,! ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಗೆ. ರಷ್ಯನ್ SI1YUSH2.ShCh1ShH ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸೂಚಿಸಿದ t_sh ಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ

ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಮೂರು ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು: I) ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ; 2) ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; 3) ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಅಥವಾ ಇತರರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಅಥವಾ ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ವಿಭಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಿದ ಘಟಕಗಳು ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ - ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಗೆ.

ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಅವುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಲ್ಲದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಭಾಷಾ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಅಥವಾ ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಚೀನೀ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಪಂತದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದದ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳ ಗುಂಪಿನ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಗುಂಪು ಇರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಘಟಕಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೊದಲ ಗುಂಪು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮಾಡಲು ರೂಪುಗೊಂಡರೆ, ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ, ನಂತರ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಅರ್ಥವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅವಲೋಕನಗಳು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯು ಹೊಸ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗವು ಆಂಟೋನಿಮಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ. ಆಂಟೋನಿಮಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಸೆಮಿಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವಿರೋಧದ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶಾಲ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಗದ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗಡಿಗಳಿಲ್ಲ; ಇದು ಅಂಶಗಳ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಗುಂಪಿನಂತೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾನದಂಡವಾಗಿ a"" gosh:i

ಆಂಟೋನಿಮಸ್ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ; 2) ಅವರ ಗೋಳಗಳ ಗುರುತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ(ಅವು. ಅದೇ ಸೂತ್ರವಿತರಣೆ). ಆಂತೋಷ್ ಪದಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಬಂಧಿತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಅವರ ಕೇಟ್- ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಗೋರಿಯಲ್ ಸಂಬಂಧ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದೇ ವರ್ಗದ ಪದಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಮಾತ್ರ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ಅವುಗಳ ಅರ್ಥಗಳ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಎರಡು ಪದಗಳ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿದ ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಆಂಟೊನಿಮ್ಸ್ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಪ್ರಮುಖ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಇದು ವಿರೋಧದ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಮುಂದೆ, ಈ ವಿಭಾಗವು ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರೀತಿಯ ಆಂಟೊನಿಮ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆಂಟೊನಿಮ್ ಜೋಡಿಯಲ್ಲಿನ ಪದದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳ ಸಂಶೋಧಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಆಂಟೊನಿಮ್ಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಅದು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು, ಮತ್ತು ಜೋಡಿಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸರಳ ಸದಸ್ಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿತರಣಾ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಗೆಯಾಡಿಸುತ್ತದೆ (ಯು.ಡಿ. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ).

ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ, ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಆಂಟೊನಿಮಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಇದರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಆಂಟೊನಿಮ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗವು ಹೈಪೋನಿಮಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಲ್ಲ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೈಪೋನಿಮಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿವೆ, ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಲಿಯಾನ್ಸ್, ಈ ಪದವು ಟೆರ್ಕಿನಾ "ಸೇರ್ಪಡೆ" ಗಿಂತ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಬಹುಶಬ್ದವಾಗಿದೆ. "ಹೈಪೋನಿಮಿ" ಪದವು ತಟಸ್ಥವಾಗಿದೆ, ರೂಪಕವಲ್ಲದಾಗಿದೆ. ಹೈಪೋನಿಮಿ ಕುಲ-ಜಾತಿಗಳ ಸಂಬಂಧ"ಪೊದೆ-ಗುಲಾಬಿ ಹಣ್ಣುಗಳು" ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು "ಗುಲಾಬಿ ಹಿಪ್ಸ್-ಪೊದೆಸಸ್ಯ" ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ (ಸಂಬಂಧವು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ) - ಜಾತಿಗಳು-ಜೆನೆರಿಕ್, ಅಂದರೆ. ಹೈಪರ್ನಿಮಿ.

ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಹೈಪೋನಿಮಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಂದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಗುಂಪಿನ ವಸ್ತುವಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ - “ಸಾರಿಗೆ ಎಂದರೆ”. ಲಂಬ-ಸಮತಲ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಲ್ಯಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಎರಡು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಲಂಬವಾಗಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶ್ರೇಣಿಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ; ಮತ್ತು ಸಮತಲದಲ್ಲಿ, ಜೊತೆಗೆ

ಅದೇ ಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೌದು, ಪದಕ್ಕಾಗಿ ಜಿಕ್ಸಿಂಗ್ಚೆ"ಬೈಸಿಕಲ್" ಎಂಬುದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಕನಿಷ್ಠ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ: "ಕಾಲುಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಭೂ ಸವಾರಿಗಾಗಿ ದ್ವಿಚಕ್ರ ಅಥವಾ ಮೂರು ಚಕ್ರಗಳ ಯಂತ್ರ."

ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ನಾಲ್ಕನೇ ವಿಭಾಗವು ಅದರ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಮಾದರಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಕಾಪ್ಯುಲೇಟಿವ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಘಟಕಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳ ಸಹ-ಸಂಭವವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಅವರ ಆಂತರಿಕ ಮಾದರಿ (ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ) ಸಂಪರ್ಕಗಳು.

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಘಟಕಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಆದೇಶದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಡೆದ ಭಾವನೆಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಘಟಕಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಾದರಿ ಸರಣಿಗಳಾಗಿ ಅವುಗಳ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕಾಪ್ಯುಲೇಟರಿ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಅಂಶಗಳು ಬಹಳ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.

ನಿರ್ಮಿತ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಹಲವಾರು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಅದರ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧವಿದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಕಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಇದು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ.

ನಡೆಸಿದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅರ್ಥಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಐದನೇ ವಿಭಾಗವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥ, ಸೆಮೆಮ್, ಇಂಟ್ರಾಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಭಾಷಣ ವಿಭಾಗಗಳು (ಈ ರೀತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು B.Yu. Gorodetsky ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ). ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ಗುಂಪಾಗಿ ಸೆಮೆಮ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸರಳವಾದ ಸೆಟ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಸೆಮೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳು ಕೆಲವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಸೆಮೆಮ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು її ಹೌದು, 24 ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯವಾದವು

"ಬೀಟ್", "ಹಿಟ್", "ನಾಕ್", "ಪೌಂಡ್", ಹಾಗೆಯೇ ಹಲವಾರು ಇತರ ಸೆಮೆಮ್‌ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥ, ಸೆಮೆಮ್‌ನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಬಂಧವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ - ರೇಡಿಯಲ್, ಚೈನ್, ರೇಡಿಯಲ್-ಚೈನ್. ರೇಡಿಯಲ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸೆಮಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳು ಒಂದೇ ವಿಷಯದಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ - ಕೇಂದ್ರ. ಚೈನ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಪದದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಸ ಅರ್ಥವು ಅದರ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಇನ್ನೊಂದು ಅರ್ಥದಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಪರೀತ ಅರ್ಥಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೇಡಿಯಲ್-ಚೈನ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ.

ಪಾಲಿಸೆಮಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಪದಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಆ ರೀತಿಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪದದ ಅರ್ಥದ ಸ್ವರೂಪವು ಅದರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪದದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಅರ್ಥಗಳ ಸಹಬಾಳ್ವೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.ಹೊಸ ಅರ್ಥಗಳು ಹಳೆಯದನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ತಳ್ಳಬಹುದು.

ಚೀನೀ ಪದಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಿಧ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಾಂಡ್ರೀಸ್ ಸೂಚಿಸಿದ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು: ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ, ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರ, ಇದು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ರೂಪಕ, ಮೆಟಾನಿಮಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. . ಮೌಲ್ಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಮಿತಿ ಎರಡೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥದ ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ (ಪಾಲ್ ಪ್ರಕಾರ, ಪರಿಮಾಣದ ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಅರ್ಥದ ವಿಶೇಷತೆಯಾಗಿದೆ). ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾದೃಶ್ಯದಿಂದ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂದರ್ಭಿಕತೆಯು ಸಿನೆಕ್ಡೋಚೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಅರ್ಥ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ಸಿನೆಕ್ಡೋಚೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೆಟೊನಿಮಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಿನೆಕ್ಡೋಚೆಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಹೆಸರನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧದ ಒಂದು ಪದವು ಯಾವಾಗಲೂ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಅಗಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಕಿರಿದಾದ, ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ

1 ವಾಂಡ್ರಿಯೋಸ್ ಇ. ಭಾಷೆ. ಎಂ., 1937. ಪಿ.189-192.

2 ಪಾಲ್ ಜಿ. ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ತತ್ವಗಳು. ಎಂ., I960. C.I06-II0.

ಹುವಾ"ಹೂವು", "ಸಸ್ಯ ಹೂಗಳು" - ಮತ್ತು ಕ್ಸಿಯಾಂಗ್ವಾಗೆ"ಪರಿಮಳದ ಹೂವು" ಆದರೆ hu_a ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೂಬಿಡುವ ಸಸ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥೈಸಬಲ್ಲದು: ಕ್ಸಿಯಾನ್ ಹುವಾ"ಹೂವುಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ" ಜಾಂಗ್ ಹುವಾ"ಬೆಳೆಯಲು, ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹರಡಲು." ಇಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯದ ಭಾಗದ ಹೆಸರನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಸ್ಯಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೂವು ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.

ಪದದ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು, ಪಾಲ್ ಮತ್ತು ವಾಂಡ್ರೀಸ್ ಅವರು ನೀಡಿದ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಅನುಸರಿಸುವ, ಸಾಕಷ್ಟು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗಡಿಗಳಿಲ್ಲ, ಇಂಟರ್ವೀವಿಂಗ್ಗಳು ಮತ್ತು ಛೇದಕಗಳಿವೆ. ಅರ್ಥವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರ್‌ಕುಟುಂಬದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಉಪವಿಧಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮಾಟ್ಲಿ ವಿಭಾಗವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ, ಉದ್ದೇಶಿತ ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ 57 ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು "ನೋಟ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ನಿಘಂಟು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಭಾಷಾ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ.

ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಇಡೀ ವರ್ಗದ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ, ಭೇದಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾರೋ / ಯಾವುದೋ ಅಥವಾ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ. ಇದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: I) ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ - ನೋಡಿ ತುಂಬಾ ಸಮಯ/ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ; 2) ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ - "ಎಲ್ಲಿ" ನೋಡಿ: ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ, ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಕೆಳಕ್ಕೆ, ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ, ದೂರಕ್ಕೆ; 3) ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ: ಅನಿಮೇಟ್ (ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರಾಣಿ); ನಿರ್ಜೀವ (ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು, ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಭೂದೃಶ್ಯ); 4) ವಸ್ತುವಿಗೆ ವಿಷಯದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ.

ಗುರುತಿಸಲಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: “ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯವನ್ನು ನೋಡಿ”, “ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ”, “ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನೋಡಿ, ಏನನ್ನಾದರೂ.”.” ಹಾಗೆ ನೋಡಿ (ಗಮನದಿಂದ / ಗಮನವಿಲ್ಲದೆ, ಕೋಪದಿಂದ, ಕೋಪದಿಂದ, ಗೌರವದಿಂದ-

ಇಲ್ಲ, ಗೌರವದಿಂದ). ಹೀಗಾಗಿ, ಎದ್ದು ಕಾಣು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಘಟಕಗಳು(ಎಲ್ಲಿ, ಎಷ್ಟು, ಹೇಗೆ) ಮತ್ತು ವಸ್ತು (ಯಾರಿಗೆ, ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ). "ನಿರ್ದೇಶಿತ ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ" - "ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಲು" ಎಂಬ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಗುಂಪನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ - ಇದು 23 ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಘಟಕಗಳು ಭೇದಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ: "ಓರೆ", "ದೂರ", "ಕೆಳಗೆ", "ಮೇಲಕ್ಕೆ", "ತನ್ನ ಸುತ್ತ", "ಹಿಂದೆ". ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ವಿದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಹಲವಾರು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯು ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮೇಲಾಗಿ, ಈ ಘಟಕಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ ದಲ್ಯಾನ್"ನೋಡಲು" (ಬಟ್ಟೆ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವ್ಯಕ್ತಿ), ಯೂಸುನ್"ನೋಟವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ" (ರೈಲು, ಹಡಗು) ಇತ್ಯಾದಿ.

ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಕ್ರಮಾನುಗತ ರಚನೆಯು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಗುಂಪುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟ್ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು, ಅಂದರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಒಂದುಗೂಡಿಸುವುದು. ~ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗುಂಪಿನ ಕೆಲವು ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಒಂದು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಘಟಕವು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಘಟಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.

IN ಮೂರನೇ ಅಧ್ಯಾಯ- “ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆ” - ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ" ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲವು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ರಚನೆಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ತೂಕದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಪದ-ರಚನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮಾತಿನ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೂಲ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು ವ್ಯಾಪಕಮತ್ತು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮತ್ತು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ; ಸೇರ್ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ PL ಗಳ ಸಹ-ಸಂಭವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಳೆಯಬಹುದು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ

3994 ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದ-ರಚನೆ ನಿಘಂಟು" ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿದೆ. ಭಾಷಾ ಅಂಶಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಭವವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಯಾಂಗ್ ಶೆಂಗ್ಚು ಸಂಕಲಿಸಿದ “ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ರಿವರ್ಸ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ” ^ ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವೈ "ಬಾಹ್ಯ", ಕ್ಸಿಯಾವೋ "ಸಣ್ಣ", ಯಾಂಗ್ "ಮಾತು", ಶೌ_ "ಕೈ", ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ "ಕಾರ್ಯ", ಓಗೊ "ಕಲಿಯಿರಿ", ನೀಲಿ"ಹೃದಯ", ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ.

ಚೀನೀ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಚನೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಿಗೆ ಬೇಷರತ್ತಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಅಲ್ಲ. ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಗೆ, ಎಲ್ (ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ. ಈ ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪರಿಭಾಷೆಯೂ ಇಲ್ಲ. ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಮೋಜಿನ ಜನರು"ಕಷ್ಟದ ಪದ" ಮೊದಲು"ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ಪದ" ಸಹ ಒಂದು ಪದವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಫುಖೇಟಿಯನ್ನರು"ಸಂಯುಕ್ತ ಪದ", ಮತ್ತು ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಮೂರನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎತ್ತಲಾಗಿದೆ. ಚೀನೀ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ವಿನ್ಯಾಸದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ಚೀನೀ ಪಾಲಿಸಿಲಾಬಿಕ್ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸೇರ್ಪಡೆ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ. ಪದ ರಚನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟನ್ನು ಹೊಸ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ವಿಭಜನೆಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಮಹತ್ವ, ಕಾನ್-

ಚಾಂಗ್ಯಾಂಗ್ ಗೌಕಿ ಜಿಡಿಯನ್ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದ-ರಚನೆ ನಿಘಂಟು) / ಫೂ ಕ್ಸಿಂಗ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಚೆನ್ ಝಗನ್ಹುವಾನ್ ಅವರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪೆಕ್ಯಾಂಗ್, 1984. 2 ಯಾಂಗ್ ಶೆಂಗ್ಚು. Xiandai hanyu nisvy tsimu (ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ರಿವರ್ಸ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ). ಚೆಂಗ್ಡು, 1984.

ಭಾಷೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಗಮನಾರ್ಹ ಘಟಕದೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಕುಸಿತ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕಾಕ್ಷರ ಪದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಶುದ್ಧ ಸೇರ್ಪಡೆ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಘಟಕಗಳು ಯಾವುದೇ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "ಉಚಿತ", ರಚನೆಯಾಗದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸೇರುವ ಮೂಲಕ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಎರಡು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಮೂರು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಸೂಪರ್ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೋನ್ಗಳ ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡದ ಅಂಶಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಪರ್ಕದ M.K. ರುಮಿಯಾಂಟ್ಸೆವ್ ಅವರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ಅಂಶಗಳ ಧ್ವನಿಯ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯಂತಹ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ರೇಖಾಂಶ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಗೆ ಅಂಶಗಳ ಅನುಪಾತ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ: ಏಕರೂಪವಾಗಿ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿನ್ಯಾಸ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜನೆ, ವರ್ಗೀಯ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ವರ್ಗೀಯ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆ ಘಟಕಗಳು, ಫೋನೆಟಿಕ್ ನೋಟ - ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು, ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಚನೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪದ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು.ಇದರರ್ಥ ಅಂತಹ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಇದೆ ಲಾಹು“ಹಳೆಯ” + “ಹುಲಿ”, ಇದನ್ನು ಕ್ಸಿಯಾವೊ “ಸಣ್ಣ”, “ಯುವ” ಎಂಬ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು xiao laohu"ಯುವ" + "ಹಳೆಯ" + "ಹುಲಿ". ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಲಾಹುಒಂದು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದವಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಹ-ಶೊನೆಂಟ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು "ಹುಲಿ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತುಅವರ ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆ, ಎರಡನೆಯದು ಚೀನೀ ಪದವನ್ನು ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಔಪಚಾರಿಕ ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. m^-ವೇಟ್ ಅವಲಂಬನೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದದ ವ್ಯಾಕರಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆ, V.M. ಸೊಲಿಶ್ಚೆವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆಯು ಕೇವಲ ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಘಟಕಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ; ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧವು ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಮುಖ್ಯ ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಗುಂಪು ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾದರಿಯು ಘಟಕಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೇಲೆನ್ಸಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೌಖಿಕ ಘಟಕವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವೇಲೆನ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ - 13 (7 ಮತ್ತು 6); ನಂತರ ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ಘಟಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ - II (6 ಮತ್ತು 5); 10 (4 ಮತ್ತು 6) ವೇಲೆನ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶೇಷಣ ಘಟಕವು ಕನಿಷ್ಠ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಅಂಶಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೇಲೆನ್ಸಿಯ ಮೇಲೆ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು "ಮೂರು ವಾಹಕಗಳ ಛೇದನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಕಲನ ಘಟಕಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ" ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಚೀನೀ ಸಂಯುಕ್ತದ ಮತ್ತೊಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.ಇದರರ್ಥ ಚೀನೀ ಸಂಯುಕ್ತದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಾಲಿಫಂಕ್ಷನಲ್ ಮಾದರಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಪದದ ವ್ಯಾಕರಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಒಂದು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ.

ಮೂರನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳ (ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಸಂಬಂಧಗಳು) ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಕಲನವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ಘಟಕಗಳ ನಡುವೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳೆಂದು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾಷಾ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉಚಿತ, ರೂಪಿಸದ ಪ್ರಕಾರದ ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅದರ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದಾಗಿ, ಅವು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿವೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಅನುಗುಣವಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಔಪಚಾರಿಕತೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಎರಡೂ ಘಟಕಗಳು ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ng.-o^.ormlennk.gp. ಜೊತೆಗೆ, ರಲ್ಲಿ

ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅದರಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ, ಜ್ಞಾನವು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ! ಭಾಗಗಳು ಇನ್ನೂ ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥದ ನಿಖರವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ಸರಳ ಮೊತ್ತವಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೀನೀ ಸಂಕೀರ್ಣ ನ್ಯೂಚೆ"ಎತ್ತು ಬಂಡಿ" ಯು "ಎತ್ತು" ಮತ್ತು ಚೆ "ಕಾರ್ಟ್" ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು "ಎತ್ತು ಬಂಡಿ (ಅಥವಾ ವೇದಿಕೆ)" ಅಥವಾ "ಎತ್ತು ಮತ್ತು ಬಂಡಿ" ಎಂದರ್ಥ. ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ, ಇದು ಒಂದು ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದು "ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿ" ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಂಭವನೀಯ ವಿಧಗಳುಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆರಂಭಿಕ ವಸ್ತುವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ, ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಹಿತಿದಾರರ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ವಸ್ತುಗಳು. ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವುಗಳ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾಂತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ - ಸಮಾನತೆಯ ವರ್ಗದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದರ ಅಂಶಗಳು ಒಂದೇ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಅದೇ ಜೋಡಿಸುವ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಾನತೆಯ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು 52 ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಗದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ರಚನೆಯ ಅದೇ ತತ್ವದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು .ಎಲ್ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಸಂಕಲಿಸಿದ ದಾಸ್ತಾನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯಾವುದೇ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಯಾವುದೇ 52 ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವರಿಸಬಹುದು.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಮಾದರಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಘಟಕಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು

~ 27 -

ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಬಂಧಗಳು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಬೆನ್ನೆಲುಬನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಪ್ರಮಾಣಿತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಾಗಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮಾರ್ಗವು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥ ಸಿಜಿ"ಚಾಲಕ" (ಸು "ನಿರ್ವಹಿಸಲು" + ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ "ಕಾರ್") ಅನ್ನು 39 ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲಕ ನಟನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು).

43g(Xj,Xg) = "Xg ಕಡೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ Xp ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿ."

ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಾವು Xj ಮತ್ತು Xg ಅಸ್ಥಿರಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧದ ಸೂತ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಘಟಕಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತೇವೆ. Xj = "ನಿರ್ವಹಿಸು", Xg = "ಯಂತ್ರ".

ಇಲ್ಲಿಂದ:

"ಚಾಫಿಯರ್" = "ಕಾರು" ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾದ "ಡ್ರೈವ್" ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಫೊ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗಡಿಯಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾರ್ಫೊದಲ್ಲಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಡುವೆ - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾರ್ಫೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಲೋಹಭಾಷೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು, ಇದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು, ನಾವು ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. , ಆದರೆ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೀಜಿಂಗ್ ವಾನ್ಬಾವೊ (ಈವ್ನಿಂಗ್ ಬೀಜಿಂಗ್) ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ: ಡೇಲಿಯನ್ ಚೆಂಗ್-ಶಿ ಜಿಯಾಂಜು ಡಾ ಇಗೆ ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್"ಡಾಲ್ನಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ" ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್"ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದೆ ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್. ಸಂಕೀರ್ಣದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮೇಲೆ ಸಂಕಲಿಸಲಾದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ದಾಸ್ತಾನುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಸಂಕೀರ್ಣದ ಮೊದಲ ಘಟಕವು ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಇರುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಆಸ್ಪತ್ರೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು "ಚಕ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆ" ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಊಹಿಸಬಹುದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು "ಕಾರು ತಪಾಸಣೆ ಕೇಂದ್ರ" ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ನಿಯಂತ್ರಿತ", ಅಂದರೆ ಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ "ಆಸ್ಪತ್ರೆ", ಜನರಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್ಎರಡು ಸಾಧ್ಯ

ತಿಳುವಳಿಕೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಹಲವಾರು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ಸುಮಾರು
ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಬಂಧದ ಮೂಲಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಜಾಂಗ್ಪೆಂಗ್ ಯುವಾನ್"ಕೋಣೆಗಳು
ಕಾ" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" - "ಟೆಂಟ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆ", ಮಾಬೀ ಯುವಾನ್

"ಕುದುರೆಯ ಹಿಂಭಾಗ" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" "ಕುದುರೆ ಮೇಲೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆ","ಹೈಕಿಂಗ್
ಆಸ್ಪತ್ರೆ." ಎರಡನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಹಲವಾರು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ
ಉದ್ದೇಶದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಂಡ ಗೂಬೆಗಳು:

zrtun ಯುವಾನ್"ಮಕ್ಕಳು" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" "ಮಕ್ಕಳ ಆಸ್ಪತ್ರೆ"

ಫನ್ಯು ಯುವಾನ್"ಮಹಿಳೆ" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" - "ಮಹಿಳಾ ಆಸ್ಪತ್ರೆ"

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಸೆಕೆಂಟ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರದ ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಹ ವಿಶೇಷ ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಳಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಬಂಧಗಳು ನಕಲು ಮಾಡುವ, ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ, ಅದರ ವಿರುದ್ಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿಯತಾಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಆತ್ಮ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಸೇರುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಬಂಧಗಳು ಉತ್ಪಾದಕತೆ, ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂಕಲನ, ಸರಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಗುಣಾಕಾರ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ನಕಲು, ಸಂಕಲನ, ವಿವರಣೆ, ಬಲಪಡಿಸುವಿಕೆ, ತೀವ್ರತೆ, ವಸ್ತು, ಭಾಗಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ. ಸಂಪೂರ್ಣ, ರೂಪ, ಉದ್ದೇಶ. ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿ ಸಂಬಂಧಗಳು, "ಪರಿಕರಗಳು", "ಪರಿಕರ" ಸಂಬಂಧಗಳು, ವೇಗ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಡಿಮೆ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿವೆ.

ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಸಂಬಂಧದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಅದರ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಘಟಕಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಎರಡು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ; ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉದ್ದೇಶ ಸಂಬಂಧಗಳು).

ವರದಿಗಳ ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಮತ್ತು ಆವರ್ತನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನುತ್ಪಾದಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸರಾಸರಿ ಸಂಬಂಧ.

ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಅನಿಯಮಿತ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, "ಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ" ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ

ಘಟಕಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂಕೇತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಬಾರಿ ಒಂದು
ಈ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮಾರ್ಫೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ
ಲೆಕ್ಸ್ ಮಾದರಿಗಳು ವಿ + ಪೆಂಗ್ ("ಧ್ವನಿ") ಮತ್ತು ವಿ + ಶೆಂಗ್ ("ಧ್ವನಿ"). ಅಂತೆ
ಮೊದಲ ಅಂಶವು ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವುದೇ ಸಂಕೇತವಾಗಿರಬಹುದು
ರೋಗೋ, ಅದರ ಭೌತಿಕ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ, ಶಬ್ದವನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮೊದಲನೆಯದು
ಸುತ್ತಿಗೆಯ ಘಟಕವು ಸಹ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರಬಹುದು: ಜಿಶೆಂಗ್"ಕೋಳಿ" + "ಧ್ವನಿ"
- "ಕ್ಲಕಿಂಗ್" ವಶಿನ್"ಕಪ್ಪೆ" + "ಧ್ವನಿ" »~ "ಕ್ರೋಕಿಂಗ್ ಎ
ಗುಶೆಕ್"; ಯುಪಾಜ್ನ್"ಮಳೆ" + "ಧ್ವನಿ" - "ಮಳೆಯ ಶಬ್ದ" shohuasheng"ಗೂ
ರಿಟ್" + "ಧ್ವನಿ" - "ಧ್ವನಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳು". ಈ ಸಂಬಂಧದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ

ಅದರ ಬಹುತೇಕ ಅನಿಯಮಿತ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಅದರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಂಬಂಧಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಹುಪಾಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ, ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ
tionಗಳು. ಅವು ಸ್ವಭಾವತಃ ಅನನ್ಯವಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಗ್ಗೆ
ಸಂಕೀರ್ಣವು ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ zhqian"ಕಾರ್ಟ್" + "ಮೊದಲು" - "ಕಾರ್ಟ್ ಮೊದಲು"

> "ಏಷ್ಯನ್ ಬಾಳೆ". ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮುಂದಿನ ನಮೂದು: g (Xj.Xg) = "ಏಷ್ಯನ್ ಬಾಳೆ ಗಿಡ, ಇದು Xt ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ Xg ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ." ಇಲ್ಲಿ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನವು "ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಕಾಲಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ. ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯು "ಮುಂದೆ ಏನು - ಕಾರ್ಟ್ ಮುಂದೆ ಏನು ಇದೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. " ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಎರಡು ವಿಶೇಷ ಪದರಗಳು ಇರುತ್ತವೆ: I) ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪದರ ಮತ್ತು 2) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಾಮಕರಣದ ಲೋಡ್ನ ಪದರ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಘಟಕಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಅವುಗಳ ಮಾದರಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಘಟಕಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಘಟಕಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ; ಅವುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸೂತ್ರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. ಘಟಕಗಳ correltslannon ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು

ಅವರ GELLPIONNNH ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, COPULATION.ES ಸಮಯದಲ್ಲಿ:-" -2.1-7.0-

ಇಶಿ). 3 ಇದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತತೆಯ ಕುರಿತ ಪ್ರಬಂಧದ ಒಂದು ದೃಢೀಕರಣವಾಗಿದೆ ಎಚ್ಎಲ್ಜಿಜಿ.::ಮತ್ತು.

ಪ್ರಬಂಧ ಲೇಖಕರು ಅವಲಂಬನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ: ,: .:.".:\ sl^dozaїshk ko/lonont b d^pe ಕ್ರಮದಿಂದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲಾಗಿದೆ
ಮಾಂಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅವುಗಳ ರೇಖೀಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳಾಗಿವೆ
ಅನುಕ್ರಮ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಜಾಡಿನ ಕ್ರಮವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು
ಘಟಕಗಳು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಆದೇಶ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಗಿದೆ
ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಓಗ್ರೆಗಳಾಗಿವೆ
ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮದಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗ
ಸಂಬಂಧಗಳು ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮದಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ
(ನಕಲು ಸಂಬಂಧಗಳು, ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ವಿವರಣೆಗಳು, ಅಲ್ಲದವರ ಹೋಲಿಕೆಗಳು
ಯಾವ ಥೆಸಾರಸ್ ತರಗತಿಗಳು). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹವುಗಳೂ ಇವೆ "
ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಇನ್ನೊಂದು
ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧ, ಅದೇ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ
ವಿಭಿನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಹೌದು, ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ ರೆನ್ವೆನ್
"ಮನುಷ್ಯ" + "ಸಂಸ್ಕೃತಿ" - "ನಾಗರಿಕತೆ", ಆದರೆ ಇದ್ದರು"ಆರಾಧನೆ
ರಾ" + "ಮನುಷ್ಯ"

ಪ್ರಬಂಧವು ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳ ಸಂಪರ್ಕ/ದೂರದ ಸ್ಥಾನದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ, ನೇರ ಜೋಡಣೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದ-ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ-ವಸ್ತುವಿನ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಘಟಕಗಳ ಸಂಪರ್ಕ / ದೂರದ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಎರಡನೇ ಘಟಕಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದಾಗ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ವ್ಯಾಪಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರಬಹುದು.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಮೂರನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಶಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಚೆ "ಗ್ರೌಂಡ್ ವೀಲ್ಡ್" ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ವಾಹನ". ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದ-ರಚನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಬಂಧವು ಚೆ ಯ ಮುಖ್ಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಇತರ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು " ಚೆ ಅಂಶದ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳ (ಅಥವಾ ವೇಲೆನ್ಸಿಗಳ) ಯೋಜನೆ." ಚೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಕ ಸಂಬಂಧವೆಂದರೆ ಸಂಬಂಧ 28 - ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನ. ಇದರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಹೆಚ್ಚು, ಇದು ಪದಾರ್ಥಗಳ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆ ಘಟಕವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಸಾರಿಗೆ ಸರಕು (ಜನರು, ಸರಕುಗಳು), ಇತ್ಯಾದಿ. ಮೊದಲ ಘಟಕವು ಅನಿಮೇಟ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ದ್ರೋಹಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಬಲ್ಲದು, ಅದರ ಸಾಗಣೆಗೆ ಚೆ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಪ್ರಯಾಣಿಕ", "ಕೈದಿ", "ಸರಕು", "ನೀರು", "ತೈಲ" ನಂತಹ ಸಾರಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳು ಅಂತೆಯೇ, ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ:

"ಪ್ಯಾಸೆಂಜರ್ ಬಸ್", "ಕೈದಿಗಳ ವ್ಯಾನ್", "ಬಾಕ್ಸ್‌ಕಾರ್", "ಲಾರಿ", "ವಾಟರ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್", "ಆಯಿಲ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್". ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಇತರ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಂಕಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅವುಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು.

IN ನಾಲ್ಕನೇ ಅಧ್ಯಾಯಪ್ರಬಂಧ - "ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಆಧುನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು", ಏಳು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದು, ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಶಾಸ್ತ್ರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಕೆಲಸದ ಈ ಭಾಗದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮತ್ತು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಗಳ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರೂಪವು ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ 3 ರಿಂದ 1 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ನಮಗೆ ಬಂದಿತು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಕು. ಕ್ರಿ.ಪೂ. ಇಂದಿನಿಂದ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅನೇಕ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಸರಿಯಾದ ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ, ಬಳಕೆ. ಮೊದಲ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು 1898 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಘಂಟುಗಳು ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಹೇಳಿಕೆಯು ನಿಜವಾಗಿದೆ.

ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಲಿಖಿತ ಚಿಹ್ನೆ - ಚಿತ್ರಲಿಪಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಅಥವಾ ಸರಳ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸರಳ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಆರಂಭಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ನಾವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ). ಆದರೆ. ಈ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯು ಪದ ​​ಅಥವಾ ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದಾದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಬರುವ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ (ಗುಂಪುಗಳು) ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಘಂಟುಗಳು ಇವೆ tsztsdian. ಆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳು, ಪದಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳೂ ಇವೆ - tsddyan. ಆದರೆ v.ಓಶಿ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ಒಂದೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಹಿಂದೆ ಇದ್ದ ಚೈನೀಸ್ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಒಟ್ಟು ನಿಘಂಟುಗಳು. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಘಟಕವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಸಂಪ್ರದಾಯದಿಂದ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕಡೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಚಿಂತನೆಯ ನಿರ್ದೇಶನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಬಂಧವು ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರುತಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುಗಳ ಜೋಡಣೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಎರಡು ರೀತಿಯ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮೂರು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕದ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಎರಡು ಯೋಜನೆಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಯೋಜನೆಯ ಸಾಮೀಪ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗೆ - ಚೀನೀ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ (ಕೀ ಅಥವಾ ಗ್ರಾಫಿಕ್) ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಘಟಕಗಳ ವಿಷಯದ ಸಾಮೀಪ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡುವುದು ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಥೆಸಾರಸ್‌ನಂತಹ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಚೈನೀಸ್ ನಿಘಂಟು "ಎರಿಯಾ" ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ನಿಘಂಟುಪದಕೋಶದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು 19 ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಗರಿಕತೆಯ ಉದಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಆರಂಭಿಕ ನಿಘಂಟುಗಳು ವೈಚಾರಿಕವಾಗಿದ್ದವು ಎಂಬುದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ವಿವಿ ಮೊರ್ಕೊವ್ಕಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, "ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟುಕಾರನಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು" ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವಿನ ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನೀವು ಒಂದು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾದ ಪದವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾದರೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥಕ್ಕೆ ಹೋಲುವ ಪದವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕಾದರೆ ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಐಡಿಯಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವರ್ಗೀಕರಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಅವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಕುರೈಶಿ. ಈ ಫೋನೆಟಿಕ್ ನಿಘಂಟು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸೂಚ್ಯಂಕದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಅದು ವಸ್ತುವಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಲೆಕ್-ನ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಕಲ್ಪನೆ.

ಮೊರ್ಕೊವ್ಕನ್ ವಿ.ವಿ. ಭೌಗೋಳಿಕ ನಿಘಂಟುಗಳು. "."., 1971. S.Ik.

ಅದರಲ್ಲಿ ಸಿಕಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಓದುಗರಿಗೆ, ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ಮೂಲಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸೂಚಿಯನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥನೀಯವೆಂದು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, P. ರೋಜರ್ ಅವರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಥೆಸಾರಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದರೆ, ಕುರೈಶಿಯ ವಿಧಾನವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ: ಮಾತಿನ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಂದರಲ್ಲಿ ನೀಡಿದ್ದರೆ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುಂಪು, ನಂತರ, ಅವುಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ಸಾಮೀಪ್ಯದಿಂದಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನನುಭವಿ ನಿಘಂಟು ರೀಡರ್‌ಗೆ ಅವು ಸಾಕಷ್ಟು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಗೆ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪಿನ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಒಂದೇ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗ್ರಾಹಕರ ವಲಯಕ್ಕಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭಾಷಾ ಸ್ವಭಾವವಲ್ಲ.

ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಬಹಳ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳ ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಿಘಂಟುಗಳ ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂತಹ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಮುಬಾನ್"ಮರದ ಹಲಗೆ", ಮುಟುನ್"ಮರದ ಬಕೆಟ್" ಮುಳಿ "ಮರದ ನೇಗಿಲು". ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ, sni ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಘಂಟಿನ ನಮೂದುಗಳಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೆಸ್ಟ್ ಎಂಟ್ರಿ jfc ನಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. mu_ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ "ಮರದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ." ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ( ಬೀಜಿಂಗ್, 1977) ಈ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಘಂಟು ನಮೂದುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನೆಸ್ಟೆಡ್ ನಮೂದುಗಳಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ನಿಘಂಟುಗಳ ಸಂಕಲನಕಾರರು ಈ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಚನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನಿಘಂಟುಕಾರನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ನಂತರ ನಿಘಂಟು ಪ್ರವೇಶದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ರಚನೆಯು ಪದವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ಪಾದಕ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಿವಿಯಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗ್ರಹಿಸಬೇಡಿ

ಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮಾತಿನ ಪದಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವು ನಿಯಮಿತ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ರಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಪದಗಳು ತೆರೆದ ಸರಣಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಅಂತಹ ರಚನೆಗಳ ಎರಡನೆಯ ಅಂಶವು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ.

ನಿಘಂಟು ನಮೂದುಗಳಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ, ವಿವರಿಸಿದ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ವಾಸ್ತವದ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಕೆಲವು ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಇತರರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಘಂಟು, ಅಡ್ಡ-ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಮೂಲಕ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಮಾದರಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಘಂಟಿನಿಂದ ಒಂದು ಪದದ ನಷ್ಟ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕಡಿಮೆ", ಇತರ ಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಅವುಗಳ ನಿಘಂಟು ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪದದ ಅರ್ಥಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. Yu.N. ಕರೌಲೋವ್ ರೂಪಿಸಿದ "ಆರು ಹಂತಗಳ ನಿಯಮ" ಚೀನೀ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ (ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ) ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಜಾಲದಿಂದ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ. ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಮೂಲಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗಳುವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನ ನಿಘಂಟು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ, Yu.N. ಕರೌಲೋವ್ ಹೇಳುವಂತೆ "ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸರಪಳಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಪದಗಳಿಗೆ ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಒಟ್ಟು ಆರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ."

"ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಎರಡು ಪದಗಳ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ನಂತರ yfc ನೀಲಿ"..ಹೊಸ" ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವಳು "ಮನೆ", ಅಂದರೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ /^ aen"ವ್ಯಕ್ತಿ" ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದಂತೆ ತೋರುವ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸೆಮೆಮ್ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ: ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಪಾಲಿಸೆಮಿಯು ಅನುವಾದದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರುವಾಗ ನಾವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ

* ಕರೌಲೋವ್ ಯು.ಎನ್. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಎಂ., 1976. ಪಿ.77.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಪದದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಈ ಭಾಷೆಯ. ವಿಶಾಲವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಶಾಲವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ^fa ಪದವು ಬಿಗ್ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ 25 ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ 15 ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಹೆಚ್ಚು. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಭಾಷಾಂತರಗಳಲ್ಲಿನ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊರಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದನಾಮಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರವೇಶದ ಅತಿಯಾದ ವಿಘಟನೆಯು ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಮುಂದೆ, ನಾಲ್ಕನೇ ಅಧ್ಯಾಯವು ಒಂದು ಸೆಮಿಯೊಳಗೆ ಅರ್ಥಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕೊಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಮೊದಲು ನೇರ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೇರ ಅರ್ಥಗಳ ಜೋಡಣೆಯ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವನ ನಾಣ್ಯಗಳು ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ತತ್ವ ಅಥವಾ ಬಳಕೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯ ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರುಪ್ರಸ್ತುತ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಿಶ್ವಕೋಶದ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಮತ್ತು ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ನಂತರದ ಅತಿಯಾದ ವಿಶ್ವಕೋಶವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾಂತರ ನಿಘಂಟುಗಳ ಸಂಕಲನಕಾರರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ತೊಂದರೆ ಎಂದರೆ ಅನುವಾದ ಸಮಾನತೆಯ ಹುಡುಕಾಟ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅದು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಚೀನಿಯರಂತೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ yuyanxue, ಇದು "ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ", "ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ", "ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ಮೂರು ರಷ್ಯನ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳ ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಚೈನೀಸ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಘಟಕ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಭಾಗಶಃ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೀನೀ ಪದ ಡಾನ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಘಟಕ-ಅಲ್ಲದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ರಷ್ಯನ್ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ: (+ ಕೊಠಡಿ)(+ ಜನರಿಗೆ)/(ಸರಕುಗಾಗಿ)(+ ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ)/(ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ).

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿಶಾಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಪದವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಹೆಸರು ಯಾವುದೇ ಒಂದೇ ರಷ್ಯನ್ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಘನತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು

36-ಮೂರು ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳ ಹೈಪರ್ನಿಮ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬೇಕು: "ಹೋಲ್ಡ್", "ಕ್ಯಾಬಿನ್", "ಕ್ಯಾಬಿನ್". ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪದದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇನ್ಪುಟ್ ಭಾಷೆಸ್ಥಳೀಯ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಉದ್ದೇಶಿತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಅಂತಹ ನೈಜತೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುವಾದದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಗುರಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಎಂದರೆ, ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಮಾನವಲ್ಲದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಂಟೌ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚೈನೀಸ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ, ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನ. ಈ ಪದದ ಅರ್ಥವು ನಾಲ್ಕು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: (+ ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) "(+ ಆವಿಯಲ್ಲಿ) - (- ಸ್ಟಫ್ಡ್) - (+ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನ). ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಕುಂಬಳಕಾಯಿ", "ಪಂಪುಷ್ಕಾ". IN ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆಕೆಳಗಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಅನುವಾದ ಸಮಾನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಸ್ಟೀಮ್ಡ್ ಡನ್, ಸ್ಟೀಮ್ಡ್ ಬ್ರೆಡ್ ("ಚೈನೀಸ್-ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ". Pv-

ಕಿನ್, 1979). ಆದರೆ, ಬಹುಶಃ, "ಬಿಗ್ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ" ಯಲ್ಲಿನ ರಷ್ಯನ್ ಅನುವಾದವು ಚೀನೀ ಪದದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ egi: "ಆವಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಬ್ರೆಡ್"; "ಡಂಪ್ಲಿಂಗ್". ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರ ರಚನೆಯಾಗಿ ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಇದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

IN ತೀರ್ಮಾನಪ್ರಬಂಧವು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ^ikstshgg ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್

"" ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯಂತೆ

SEMENAS ಅಲ್ಲಾ Leonovna

ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ.

ವಿಶೇಷತೆ 02/10/22

ಏಷ್ಯಾ, ಆಫ್ರಿಕಾ, ಅಮೆರಿಕ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಮೂಲನಿವಾಸಿಗಳ ವಿದೇಶಿ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳು

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದವಿಡಾ. ಫಿಯಾಲೋಹಿಚ್ಸ್ ಎಲ್ಹ್ ತುಕ್

ಮಾಸ್ಕೋ - 1993

ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಅಧಿಕೃತ ಎದುರಾಳಿ: ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವಿಜ್ಞಾನಿ, "

ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ "ವಿ.ಐ.ಗೊರೆಡೋವ್,

ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ M.K.RUMYANTSEV,

ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ V.N.TESH

ಪ್ರಮುಖ ಸಂಸ್ಥೆ - ಮಿಲಿಟರಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್,

ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು

ರಕ್ಷಣೆ * 1993 at_hours ನಡೆಯುತ್ತದೆ

ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಓರಿಯಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಡಿ.003.01.03 ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ವಿಳಾಸ: 103777 ಮಾಸ್ಕೋ, ರೋಜ್ಡೆಸ್ಟ್ವೆಂಕಾ ಸೇಂಟ್, 12.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ನ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ವಿಶೇಷ ಪರಿಷತ್ತಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ,

ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಮತ್ತು.S.KAMENEVA

ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ RAS, 1993

ಕೆಲಸದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆ

ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ. ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಪ್ರಬಂಧವು ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಸಂಘಟನೆಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ: ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ. ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ನೆಲೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಕೆಲವೇ ಕೃತಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಇನ್ನೂ ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೊಬೈಲ್ ರಚನೆಗಳಾಗಿ ಪೂರ್ವ ಭಾಷೆಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಲೋಹಭಾಷೆಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ, ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ; ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಂಟ್ಯಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಿಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಜನರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತುರ್ತು ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ಪ್ರಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಶಿಸ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಆಗಿರಬೇಕು.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕೃತಿಯ ವಿಷಯವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಂಜನವಾಗಿದೆ, ಈ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಖಜಾನೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೊನೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಇದು ಮೊದಲ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಕೃತಿಯ ನವೀನತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಮೊನೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಚೈನೀಸ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಛಿದ್ರಗೊಂಡಿವೆ,

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಲಿಯೊ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳ ಸೂತ್ರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಹುಡುಕಾಟವು ಚೀನೀ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಈ ಕೆಲಸವು ಇದಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿಗೆ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಇದು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಮಗ್ರ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾದ ವಿಧಾನವು ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಬೆಳಕನ್ನು ಚೆಲ್ಲಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೂಲ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪದದೊಳಗಿನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಲೇಖಕರು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲ ಮಟ್ಟದ ಆರಂಭಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ (ಪಿಎಲ್) ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪಿಎಲ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಆ ಭಾಗದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಮರುಪೂರಣದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕೆಲಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ. ವಿಶಾಲವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚೈನೀಸ್‌ನಂತಹ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ) ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಸ್ವರೂಪ.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಭಾಷಣ ವಿಭಾಗದ (ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್) ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ತನ್ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾಷೆಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸೇರ್ಪಡೆಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಮಾದರಿಗಳು ಬಹುಶಃ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಉಪ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಭಾವಿಸಬಹುದು.

ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಕೃತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಹತ್ವವು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕಿ ಅದರ ವಿವರಣೆಗೆ ಎರಡು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸತತವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಧಾನ (ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್) ಮತ್ತು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಧಾನ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಏಕೀಕೃತ ಮತ್ತು ಹೊಸ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು, ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವುಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ. ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ರಬಂಧ ಲೇಖಕರು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಬೇಕಾಯಿತು.

ಮೊನೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಪದ ರಚನೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಪದದ ರೂಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೇಶೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇವು ರಷ್ಯಾದ ಸಿನಾಲಜಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು, ಸಿನಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳಾದ ಎನ್‌ಯಾ ಬಿಚುರಿನ್, ವಿಪಿ ವಾಸಿಲೀವ್, ವಿಎಂ ಅಲೆಕ್ಸೀವ್, ಇಡಿ ಪೊಲಿವನೋವ್, ಎಎ ಡ್ರಾಗುನೋವ್, ಹಾಗೆಯೇ ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಿನಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳಾದ ವಿಐ ಗೊರೆಲೋವ್, ವಿಪಿ ಜಖರೋವಾ, ಬಿ, ಎಸ್ ಇಸಾಂಕೊ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು. ಕಾರಾ-ಪೆಟ್ಯಾಂಟ್ಸ್, I. D. ಕ್ಲೆನಿನ್, N. N. ಕೊರೊಟ್ಕೊವ್, I. M. ಒಶಾನಿನ್, ಯು. V. ರೋವ್ಡೆಸ್ಟ್-ವೆನ್ಸ್ಕಿ, M. K. ರುಮ್ಯಾಂಟ್ಸೆವ್, V.M. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವಾ, N.V. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವಾ, Yu.A. ಸೊರೊಕಿನಾ, M.V. ಸೊಫ್ರೊನೊವಾ, O.P. ಖಮಾಟೊವಾ, V. ಎಫ್.ಎ. ಚಿಚ್ಕೊ , S. B. ಯಾಂಕಿವರ್, S.E. ಯಾಕೋಂಟೋವಾ.

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ಲೇಖಕರು L. ಎಲ್ಮ್ಸ್ಲೆವ್, L.V. ಶೆರ್ಬಾ, D.N. ಶ್ಮೆಲೆವ್, Yu.D. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್, B.Yu. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿ, L.D. ನೊವಿಕೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಬಂಧ ಲೇಖಕರು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕನು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮೂಲವಾಗಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಕೃತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದಾನೆ, ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಳುವಳಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಲಭ್ಯತೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ವಸ್ತುಗಳು. ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ. ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಲೇಖಕರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಸರಿಸೋಣ: ವಾಂಗ್ ಡೆಚುನ್, ವಾಂಗ್ ಲಿ, ವಾಂಗ್ ಕ್ಸಿ-ಚಿ, ವಾಂಗ್ ಕಿನ್, ವಾಂಗ್ ಝೆಂಕುನ್, ಗು ಬೈಲಿನ್, ಶುಕ್ಸಿನ್, ಲು ಶುಕ್ಸಿಯಾಂಗ್,

ಮಾ ಗುವೋಫಾನ್, ಕ್ಸಿಂಗ್ ಫುಯಿ, ವು ಕೆಲಿ, ವು ಟೆಪಿಂಗ್, ಫೂ ಹುಯಿಕಿಂಗ್, ಜಿಯಾ "ಯಾಂಡೆ. ಜಾಂಗ್" (ಯಿಂಗ್ಯುನ್, ಜಾಂಗ್ ಝಿಯಿ, 1, *ao ಜಿನ್ಮಿಂಗ್, ಝಾವೋ ಯುವಾನ್ರೆನ್, ಶ್ ಗೆನ್ಯಾನ್.

ಪದ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು Tseshshe ಮಾಹಿತಿ, ಪದದ ಅರ್ಥಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸ, ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ :.! ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸೋವಿಯತ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಂಶೋಧಕರ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ: V.M. ಅಲ್ಪಟೋವಾ, M.S. ಆಂಡ್ರೊನೊವಾ, D.I. ಎಲೋವ್ಕೊವಾ, T.L. ಝೆವಾಶುಯ್, V.A. ಜ್ವೆಗಿಂಟ್ಸೆವಾ, ಯು.ಎನ್. ಕರೌಲೋವಾ, L.N. ಸೀಮಾ ಕೊಮೆಲೆವಾ, ಎಲ್.ಎನ್. , ವಿ.ವಿ.ಮೊರ್ಕೊವ್ಕಿನ್, ಎಂ.ಎಂ.ಮಾಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಎಲ್.ಎಸ್.ಪೈಸಿಕೋವ್, ಎಲ್.ಬಿ.ನಿಕೋಲ್ಸ್ಕಿ, ಯು.ಎ.ರುಬಿನ್ಚಿಕ್, ವಿ.ಎನ್. .ಟೆ-ಲಿಯಾ, ಜಿ.ಶ್.ಶರ್ಬಟೋವಾ.

"ಬಿಗ್ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟಿನ" ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅನುಭವವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು.

PRC ಗೆ (1985-1986 ಮತ್ತು 1990-1991 ರಲ್ಲಿ) ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವಾಸಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವ್ಯಾಪಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಹೊಸ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಗಣನೆಯ ವಲಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಇಂದಿನ ಚೀನೀ ಭಾಷಿಕರ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಭಾಷೆ. ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗಳ ಎಲ್ಲಾ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿ ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಆಯ್ದ ಪಠ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಕೆಲಸವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಅನ್ವಯಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥಗಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.ಅವರು ನಿಘಂಟಿನ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂದ್ರವಾದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ: ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ, ಉಳಿದವುಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳು, ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಜಂಟಿ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಕೆಲಸವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಅನ್ವಯಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಗೆ ಮಹತ್ವದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಿಘಂಟು ಘಟಕದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿರ್ಮಾಣದಂತಹ ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಲೇಖನ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಕೋಶದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಸಮಾನವಲ್ಲದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟು-ಥೆಸಾರಸ್ ರಚನೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.

"ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ", "ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಚಯ" ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ತಜ್ಞರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಮತ್ತು ಓರಿಯಂಟಲಿಸ್ಟ್ ಅಲ್ಲದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವರಣೆಗೆ ಸಿಸ್ಟಮ್-ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್‌ಗೆ ಸೂತ್ರೀಕರಿಸಿದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು.

ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಿಸ್ಟಮ್-ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಸಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಮೂಲ ಘಟಕಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ;

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಅದರ ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು;

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾ ಸಂಕಲನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ;

ಮೀನಿನ ದೇಹ ರಚನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ;

ಹೈಪೋನಿಚೆ ಮತ್ತು ಹೈಪರೋನಿಚೆ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ;

ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಪಾಲಿಸೆಮಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೆಲವು ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ (ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ);

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ;

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟುಗಳ ಸ್ಥಿರ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಕೆಲಸದ ಅನುಮೋದನೆ. ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು "ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಆಫ್ ದಿ ಮಾಡರ್ನ್ ಚೈನೀಸ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್" ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1932. - 20.31 ಪುಟಗಳು., ಹಾಗೆಯೇ ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್, ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೌನ್ಸಿಲ್, ಓರಿಯೊಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್, ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಎ.ಐ.ಹೆರ್ಜೆನ್ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್) ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು.

ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು (ಮಾಸ್ಕೋ, 1984,1988,1990, 1992) ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್, ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾದ ಹಲವಾರು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಆನ್ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ (ವೊರೊನೊವೊ , 1985), ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ "ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟುಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ" (ಜ್ವೆನಿಗೊರೊಡ್, 1987), ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು "ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ" (ಮಾಸ್ಕೋ, 1983,1984,1985), ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಭಾಷಾ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು" (ಮಾಸ್ಕೋ, 1988 ), "ಫ್ರೇಸೋಲಾಜಿಕಲ್ ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು" (ಓರೆಲ್, 1990), ಡ್ರಾಗುನೋವ್ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳು (ಫ್ರಂಜ್, 1987), ಮೆಥಡಾಲಾಜಿಕಲ್ ಸ್ಕೂಲ್-ಸೆಮಿನಾರ್ "ವಿವಿಧ ನಿಘಂಟುಗಳಿಗೆ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಯಂತ್ರ ನಿಧಿಗಾಗಿ" (ಜ್ವೆನಿಗೊರೊಡ್, 1988), ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಾಮಯಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಚರ್ಚೆಗಳು (ಮಾಸ್ಕೋ, 1971) D1U ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ (ಖಬರೋವ್ಸ್ಕ್, 1979), ಭಾಷೆಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಸಮಾಜವಾದಿ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣಗಳು ಏಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಆಫ್ರಿಕಾ (ಮಾಸ್ಕೋ, 1977; ಪ್ರೇಗ್, 1990), ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನ "ಹರ್ಜೆನ್ ರೀಡಿಂಗ್ಸ್" (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1993).

ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರು ಚಿತಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (1985) ನ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ವಿಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೀಡಿದ ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. - ಬೀಜಿಂಗ್, ಶಾಂಘೈ, ನಾನ್‌ಜಿಂಗ್, ಕ್ಸಿಯಾಂಗ್ಟಾನಿ ಮತ್ತು ವುಹಾನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ (1985, 1986, 1990 ಮತ್ತು 1991 ರಲ್ಲಿ).

ಆಧುನಿಕ ಚೀನಿಯರ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಏಕೀಕೃತ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ತತ್ವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಲೇಖಕರ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಕೃತಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ಪರಿಚಯ, ನಾಲ್ಕು ಅಧ್ಯಾಯಗಳು, ತೀರ್ಮಾನ, 275 ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ

ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ನ ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯ - “ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಿಸ್ಟಮ್-ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ” ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ವಿವರಿಸುವ ತತ್ವಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅದರ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿ ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತವೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತವಾದ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವಿಧಾನವು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ. ಈ ದಿಕ್ಕನ್ನು L. Elylslev, E. Koseriu, D. N. Shmelev, L. A. Novikov, Yu. D. Apresyan, Yu. N. Karaulov, V. M. Solntsev, N. N. ಕೊರೊಟ್ಕೊವ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ-ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು B.Yu. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ "ಆನ್ ದಿ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ ಆಫ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಟೈಪೊಲಜಿ" (1969) ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಈ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನ ವಿಧಾನದ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ,

ಹಲವಾರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಭಾಷೆಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರಚನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳೆರಡನ್ನೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯವು ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ, ಅವುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು V.M. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವ್ ರೂಪಿಸಿದರು. ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳಂತೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಮುಗಿದ ಪದದಲ್ಲಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಸೂಪರ್-ಪ್ಯಾರಡಿಮ್ ಅಥವಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಟ್ಟದ ಮೂಲಕ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಇತರ ಘಟಕಗಳ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಘಟಕವನ್ನು ಅದರ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೊಸ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅದರ ಮೂಲ ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು: ಫೋನೆಮ್‌ಗಳು, ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳು. "ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಭಾಗ, ಅಂದರೆ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಭಾಷಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು (ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳ ಧ್ವನಿ ಶೆಲ್‌ಗಳು), ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಕೆಲವು ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ"1.

ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮತಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ನ ವಿಷಯದ ಸಮತಲ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಎರಡು ಯೋಜನೆಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆ, ಇದು ಅವರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು: ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ವಿಷಯದ ಯೋಜನೆಯು ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಘಟಕವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಸ್ತುವಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ.

* ಸೋಲ್ಂಟ್ಸೆವ್ ವಿ.ಎಂ. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ-ರಚನಾತ್ಮಕ ರಚನೆಯಾಗಿ ಭಾಷೆ. ಎಂ., 1978. ಪಿ. 193.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯು ಮಾರ್ಫೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಮಟ್ಟದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಪಾತ್ರದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ಪದಗಳಾಗುವ ಅಥವಾ ಭಾಷಣ ಘಟಕಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ.

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಭಾಷಾ ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ಇತರ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕದಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯತಾಂಕವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯತಾಂಕವಾಗಿದೆ. ಘಟಕ.

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧಗಳು ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿವೆ: ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ (ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ, ಲೂಯಿಸ್ ಹ್ಜೆಲ್ಮ್ಸ್ಲೆವ್ ಅವರ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ).

ಪ್ರತಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕಕ್ಕೆ, ಅದರ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣ - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧಿತ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ-ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಆಂಟೋನಿಮಿಕ್, ಹೈಪೋನಿಮಿಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿವರಣೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಸ್ತುವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗಶಃ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಧಾನದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಒಂದಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ "ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅನುಕ್ರಮ, ಕೆಲವು ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಭಾಷಾ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ, ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ, ಇತರ ಪದಗಳು, ಘಟಕಗಳು." T.S. ಝೆವಾಖಿನಾವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಅಂತಹ ಗುಂಪನ್ನು "ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ"* ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

* ಜೆವಖಿನಾ ಟಿ.ಎಸ್. ಪದದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಪ್ರಬಂಧದ ಅಮೂರ್ತ. ... ಭಾಷಾ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ. !,",., 197U. S.4.

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಲೇಖಕರು ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಅನ್ವಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ರಕ್ತಸಂಬಂಧದ ಪದಗಳಂತಹ ಕೆಲವು ಮುಚ್ಚಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಇತರರು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ಬಟ್ಟೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ನಾಮಕರಣ. ವಾಂಗ್ ಡೆಚುನ್ ಅವರು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಫಲಪ್ರದವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಗುಂಪುಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಮೂಲಕ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋಫೀಲ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸೊಸೆ" ಎಂಬ ರಷ್ಯನ್ ಪದವು ಮೂರು ಚೈನೀಸ್ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ: et>si "ಮಗನ ಹೆಂಡತಿ", saosao "ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರನ ಹೆಂಡತಿ", ಡಿಸಿ "ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರನ ಹೆಂಡತಿ". ಅನುವಾದ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವಾಗ ಇಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಕೇಲಿ (1986) ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಜಿಯಾ ಯಾಂಡೆ, "ಇಂಟ್ರಡಕ್ಷನ್ ಟು ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್" (1986) ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕ. ಅವರು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಭಾಗವಾಗಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಮಾಣದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವರು M. ಬಿರ್ವಿಶ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜಿಯಾ ಯಾಂಡೆ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅವು, ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳಂತೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪದದ ಮಾನಸಿಕ ರಚನೆಯ ಒಂದು ಘಟಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಂಶ ಯಾವುದು - ಭಾಷೆಯ ವರ್ಗ ಅಥವಾ ವಿಧಾನದ ವರ್ಗ - ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಅನುಕೂಲಕರ ರಚನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಇದು ಚೀನೀ ಪದದ ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆಯ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ಆಂತರಿಕ ರೂಪದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಎದುರಾಗುವ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಸಿಲೆಬಿಕ್ ಸ್ವರೂಪ, ಪ್ರಾಚೀನ ಪದಗಳ ಏಕಾಕ್ಷರ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕುರಿತು ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಹುಡುಗ, ಗಿಕ್ಲ್, ಹಾನ್, ಮಹಿಳೆ ಎಂಬ ಪದಗಳ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸರಣಿಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸಂಕೀರ್ಣದ ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಬಾಣವು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಈ ಅರ್ಥಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರೂಪಾಂತರ - ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅಂತಿಮ ಅರ್ಥ):

"■>)"■ "ಪುರುಷ" + "ಮಗು*-- "ಹುಡುಗ"

■¿s "ಮಹಿಳೆ" + "ಮಗು" -<- "девочка"

y-5 "ಮನುಷ್ಯ" + "ವ್ಯಕ್ತಿ" - "ಮನುಷ್ಯ"

¿с а^ "ಮಹಿಳೆ" + "ವ್ಯಕ್ತಿ" -> - "ಮಹಿಳೆ".

ಅವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎರಡು ಜೋಡಿ ಭಾಷಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ: ಪುರುಷ/ಮಹಿಳೆ (ಪುರುಷನಲ್ಲ), ವ್ಯಕ್ತಿ (ವಯಸ್ಕ)/ಮಗು (ಅಪ್ರಾಪ್ತ). ಅವರ ಪದ-ರಚನೆಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

^:Г>: с у; -ಜಿ, ಟಿ)

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದದ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಘಟಕಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫಿಮಿಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಘಟಕದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ತಕ್:. ಹೀಗಾಗಿ, ಪದ-ರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇದು ಕೇವಲ ಅದೃಷ್ಟದ ಕಾಕತಾಳೀಯವಾಗಿದೆ.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮತ್ತೊಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕೀಗಳು" ಅಥವಾ ನಿರ್ಣಯಕಾರರು ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪದದ ಅರ್ಥವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುರುತುಗಳು. ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಅಂದಾಜು ಇದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಅರ್ಥದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಚೀನೀ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಒಬ್ಬರು ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಬಳಕೆಯ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು: ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಲೇಖಕರು ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರು. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ನೂರಾರು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಸಿನೊಂಟ್ಶಾ, ಆಂಟೊನಿಮಿ, ಪೋಲಿಸ್, ನಿಮಿಷ ಮತ್ತು ಹೋಮೋನಿಮಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಈ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿಷಯವಾಗಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗವು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಿಂಕ್ರೊನಿಕ್ ವಿವರಣೆಯ ಮೊದಲ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ 1956 ರಲ್ಲಿ ಚಾಂಗ್-ಚುನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಸನ್ ಚಾಂಗ್‌ಕ್ಸು ಅವರ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ "ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಸ್", ನಂತರ ಜಾಂಗ್ ಶಿಲು (1957) ಮತ್ತು ಝೌ ಜುಮೊ (1959) ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಕೋಶದ ವಿವರಣೆಯು ವಿವಿಧ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು.

ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾದ ದೀರ್ಘ ವಿರಾಮದ ನಂತರ, ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಡಲಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಲೇಖಕರು ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಆಧಾರವಾಗಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನುಸಂಧಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗವು ಮುಖ್ಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು, ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಅದು ಅವುಗಳನ್ನು ಇತರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಮೊದಲು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲ ಘಟಕಕ್ಕೆ ತಿರುಗಬೇಕು.

ಚೈನೀಸ್ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳಿಂದ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆ - ಚಿತ್ರಲಿಪಿ - ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಘಟಕವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಏಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಘಟಕವಾಗಿದೆ - "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್" (IUI). ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ.

PD ವ್ಯಾಕರಣದ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಇದು ನಾಮಮಾತ್ರ, ಮೌಖಿಕ, ವಿಶೇಷಣ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಟೋನಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ವಿಭಾಗೀಯ ಘಟಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಘಟಕಗಳು ಭಾಷಾ ವಾಸ್ತವದ ಸಾರವಾಗಿದೆ; ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಭಾಷೆಯಿಂದಾಗಿ

ಮತ್ತು ಭಾಷೆ MSH2LONL.

IL ಗಳು ಭಾಷೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ದಾಸ್ತಾನುಗಳಾಗಿವೆ. ಸ್ಲೋವಾಕಿಯಾ

ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ PL ನ ನಿಘಂಟುಗಳು. ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು Lü Shuxiang ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು, ಅವರು ಈ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲು tershi yusu “ಭಾಷಾ ಅಂಶ* ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಪದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಭಾಷೆಗಳ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪದದ ವರ್ಗವು ಕೇಂದ್ರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಯುಸು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಯುಸು ಆಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಪದಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಈ ವಿಧಾನವು ತೋರುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, PL, ಭಾಷೆಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಘಟಕಗಳಾಗಿ, ಮಾತನಾಡುವವರ ಮಾತಿನ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. PL ನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಸರಳವಾದ ಪದ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೈಪರ್ನಿಮ್ ಆಗಿದೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಚೀನೀ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಚೀನೀ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ PL ($93) ಅನ್ನು ಒಂದು ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟುಗಳ rx ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಅವುಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಹಲವಾರು ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನೌಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಪವಾದಗಳೆಂದರೆ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಎರವಲುಗಳು (ಶೋ "ಹಾಸ್ಯ", ಕಿಯಾಕ್ಜ್ಲಿ "ಚಾಕೊಲೇಟ್") ಮತ್ತು ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ವಿಘಟಿಸಲಾಗದ ಸರಳ ಪದಗಳು (ಮೀಗುಯಿ "ರೋಸ್", ಚಂಚು "ಟೋಡ್").

ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, PL ಗಳನ್ನು 4 ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮೂರನೇ-ವರ್ಗದ PL (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಇತರ ಸೇವಾ ಅಂಶಗಳ ಸೂಚಕ) ಜೊತೆಗೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವುದೇ PL ಅನ್ನು ಕೆಲವು ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಇದು ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನೌಕೆಗಳಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನಿಮಿಷ "ಜನರು" ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ AI ಮಿನ್ ಯುಂಡಾಂಗ್ "ಜನರ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಚಲಿಸುವುದು", ಜೂನ್ ನಿಮಿಷ ತುವಾಂಜಿ "ಸೇನೆಯ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಜನರು", ಜೂನ್ ಐ ನಿಮಿಷ, ನಿಮಿಷ ಯೋಂಗ್ ಜುನ್ "ಸೈನ್ಯವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ."

PL ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳಲ್ಲಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳಿಗೆ ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲೋದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಈಥೈಲ್ ಜೊತೆಗೆ--

ಆದ್ದರಿಂದ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ (ಎಲ್) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಹ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಪದಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾನೂನುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಏಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ನಿಕಟವಾಗಿ ಬೆಸುಗೆ ಹಾಕಿದ DL ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಆಸಕ್ತಿಯು ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ PL ನ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಾದ qingnyaw shsheng, ಬದಲಿಗೆ qingnian jiaoshi suzsheng "ಯುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು" ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ರಚನೆಗಳು ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಸ್ಥಿರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು.

ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, sy yu life cai "ನಾಲ್ಕು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ" (ಅಂದರೆ, ಆದರ್ಶಗಳು, ನೈತಿಕತೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಸ್ತು) ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಇದು sy xin "ನಾಲ್ಕು ಹೊಸ" ಮತ್ತು "ಐದು ಉದ್ಯಮಗಳು" ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರಕಾರದ ಪಿಎಲ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ - ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ, ಸ್ಥಿರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಚೀನೀ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಹೆಸರುಗಳ ವಿಶೇಷ ಸ್ವರೂಪ, ಹಾಗೆಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೊಸ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, PL ನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುಂದೆ, ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂರು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಹೆಸರುಗಳ ನೋಟವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಆಳದಲ್ಲಿ ಜೋಡಣೆಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಳಗೆ ಹೊಸ ಪದ-ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ಹಲವಾರು ಪೋಸ್ಟ್-ಪೋಸಿಷನಲ್ ಪದ-ರಚನೆಯ ಅಂಶಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ke, "Ts man. ಮೂಲ ಅರ್ಥದಿಂದ ಮನುಷ್ಯ "ಕುರುಡು", "ಕಳೆದುಹೋದ ದೃಷ್ಟಿ" ಎಂಬ ಸಾಂಕೇತಿಕ "ಅಜ್ಞಾನಿ", "ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ ". ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪದ ವೆನ್ಮನ್ "ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ" ನೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ, ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸೀಮನ್ "ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ", "ಬಣ್ಣ ಕುರುಡುತನ", ಟಿಮನ್ " ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ", ಫೇಮನ್ "ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ, ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು."

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಪದ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ

ಅದೇ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ, ಪದ-ರಚನೆಯ ಅಂಶದ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ, "ಲೆಕ್ಸಿಕೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು", ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಆಂಟೋನಿಮಿ ಮತ್ತು ಹೈಪೋನಿಮಿಯಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ (ಭಾವನೆಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರ) ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಏಕೀಕೃತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. , ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ವಾಹನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು). ಮತ್ತೊಂದು ಹೊಸ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಹೈಪೋನಿಮಿ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಹೈಪೋ-ಹೈಪರೋನಿಮಿಯ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಗಣನೆ.

ಎರಡನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಮಾದರಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನ್ವಯದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಸಮಾನಾರ್ಥಕವು ಏಕರೂಪದ ಸಂಬಂಧವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ (Dk. Layonz, D.N. Shmelev, Yu.D. Apresyan ರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ) - ಇದು ಮಾದರಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ವರ್ಗವಾಗಿದೆ (ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು), ಇದು ಹಲವಾರು ಉಪವರ್ಗಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. .

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರೂಪಾಂತರಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಎರಡು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ/ಅಲ್ಲದ ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು. ಯು.ಡಿ. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ ಎರಡು ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾದರೆ ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ತಪ್ಪಾದ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಯು.ಡಿ. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ ಅವರನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದಂತೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಚೀನೀ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಲೇಖಕರು ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ವಿಶಾಲ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೇತದ ಅರ್ಥದ ಗುರುತಿನ ಕಡ್ಡಾಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಆರಂಭಿಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಅಂಶಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಇವು ಬಳಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಶೈಲಿಗಳು (ಕಡಿಮೆ, ಆಡುಮಾತಿನ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಪುರಾತನ, ಅಸಭ್ಯ).

ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ವಿಶಾಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದೊಳಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ".!", ಆದರೆ ಕೆಳಗಿನವುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕನಿಷ್ಠ ಹಲವಾರು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ: rsl-

ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಛೇದನ, ಅಧೀನ, ಭಾಗ-ಸಂಪೂರ್ಣ. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳ ಅರ್ಥದ ಅದೇ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ - ಮಹತ್ವಪೂರ್ಣ.

ಸಮಾನಾರ್ಥಕಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಿತಿ, ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿರಬಹುದು. ಇದರರ್ಥ ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಪದದ ಅರ್ಥದ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಭೇದಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳು ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ಆಂಟೋನಿಮಿಯಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುವಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯದ ಅಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ.

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಚೀನೀ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ವಿಶೇಷ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯ / ವಿಭಿನ್ನ ಘಟಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ / ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗಾವೊ ಕಿಂಗ್ಕಿ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಒಂದು ಕಡೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ನಡುವೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಬಂಧವಿದೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಮತಲ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮತಲ, ಅವುಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.

ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ರಚನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಮೊದಲ ವಿಧದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಏಕಾಕ್ಷರ ಪದಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯ ವಿಧವು ಏಕಾಕ್ಷರ ಮತ್ತು ಬಹುಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪದಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವಿಧವು ಕೇವಲ ಬಹುಾಕ್ಷರ ಪದಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ರಷ್ಯಾದ SI1YUSH2.ShCh1ShH ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಪ್ರಕಾರ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ

ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಮೂರು ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು: I) ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ; 2) ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; 3) ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಅಥವಾ ಇತರರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಅಥವಾ ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ವಿಭಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಿದ ಘಟಕಗಳು ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ - ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಗೆ.

ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಅವುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಲ್ಲದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಭಾಷಾ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿಖರವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಅಥವಾ ಅರೆ-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಚೀನೀ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಬೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದದ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳ ಗುಂಪಿನ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳ ಗುಂಪು ಇರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಘಟಕಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಅರ್ಥಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಮೊದಲ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಿದರೆ, ಎರಡನೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಘಟಕವು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಇನ್ನೊಂದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಪುರಾವೆಗಳು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯು ಹೊಸ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗವು ಆಂಟೋನಿಮಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ. ಆಂಟೋನಿಮಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಸೆಮಿಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವಿರೋಧದ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶಾಲ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಗದ ಯಾವುದೇ ಗಡಿಗಳಿಲ್ಲ; ಇದನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಂಶಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. a"" gosh:michnosgi: I) b ನ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಬಳಕೆಗೆ ಎರಡು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾನದಂಡವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಆಂಟೋನಿಮಸ್ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ; 2) ಅವುಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಗೋಳಗಳ ಗುರುತು (ಅಂದರೆ ಅದೇ ವಿತರಣಾ ಸೂತ್ರ). ಆಂಟೊನಿಮ್ ಪದಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಬಂಧಿತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಅವುಗಳ ವರ್ಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಗೋರಿಯಲ್ ಸಂಬಂಧ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದೇ ವರ್ಗದ ಪದಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಮಾತ್ರ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ಅವುಗಳ ಅರ್ಥಗಳ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಎರಡು ಪದಗಳ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿದ ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಆಂಟೊನಿಮ್ಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಮುಂದೆ, ಈ ವಿಭಾಗವು ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರೀತಿಯ ಆಂಟೊನಿಮ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆಂಟೋನಿಮಸ್ ಜೋಡಿಯಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳ ಸಂಶೋಧಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮೇಲಿನ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಜೋಡಿಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸರಳ ಸದಸ್ಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿತರಣಾ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಗೆಯಾಡಿಸುತ್ತದೆ (ಯು.ಡಿ. ಅಪ್ರೆಸ್ಯಾನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ).

ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ, ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಆಂಟೊನಿಮಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಇದರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಆಂಟೊನಿಮ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗವು ಹೈಪೋನಿಮಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಲ್ಲ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೈಪೋನಿಮಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿವೆ, ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. Dionza, ಈ ಪದವು "ಸೇರ್ಪಡೆ" ಪದದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಬಹುಶಬ್ದವಾಗಿದೆ. "ಹೈಪೋನಿಮಿ" ಎಂಬ ಪದವು ತಟಸ್ಥವಾಗಿದೆ, ರೂಪಕವಲ್ಲದಾಗಿದೆ. ಹೈಪೋನಿಮಿಯು "ಪೊದೆಸಸ್ಯ-ಗುಲಾಬಿ ಹಿಪ್" ಪ್ರಕಾರದ ಕುಲ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ "ಗುಲಾಬಿ ಹಿಪ್-ಪೊದೆಸಸ್ಯ" (ವಿರುದ್ಧ ಸಂಬಂಧ) - ಒಂದು ಜಾತಿಯ-ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಬಂಧ, ಅಂದರೆ ಹೈಪರ್ನೋನಿಮಿ .

ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಹೈಪೋನಿಮಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಂದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಗುಂಪಿನ ವಸ್ತುವಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ - “ಸಾರಿಗೆ ಎಂದರೆ”. ಲಂಬ-ಸಮತಲ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಲ್ಯಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಎರಡು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಲಂಬವಾಗಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶ್ರೇಣಿಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ; ಮತ್ತು ಸಮತಲದಲ್ಲಿ, ಜೊತೆಗೆ

ಅದೇ ಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜಿಕ್ಸಿಂಗ್ಚೆ "ಬೈಸಿಕಲ್" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಕನಿಷ್ಠ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ: "ಕಾಲುಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಭೂ ಸವಾರಿಗಾಗಿ ದ್ವಿಚಕ್ರ ಅಥವಾ ಮೂರು ಚಕ್ರಗಳ ಯಂತ್ರ."

ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ನಾಲ್ಕನೇ ವಿಭಾಗವು ಅದರ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಮಾದರಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಕಾಪ್ಯುಲೇಟಿವ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಘಟಕಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿನ ಘಟಕಗಳ ಸಹ-ಸಂಭವವನ್ನು ಅವುಗಳ ಆಂತರಿಕ ಮಾದರಿ (ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ) ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಘಟಕಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಆದೇಶದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಡೆದ ಭಾವನೆಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಘಟಕಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಾದರಿ ಸರಣಿಗಳಾಗಿ ಅವುಗಳ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕಾಪ್ಯುಲೇಟರಿ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಅಂಶಗಳು ಬಹಳ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.

ನಿರ್ಮಿತ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಹಲವಾರು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಅದರ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧವಿದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಕಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಇದು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಪಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ.

ನಡೆಸಿದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅರ್ಥಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಐದನೇ ವಿಭಾಗವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ರಚನಾತ್ಮಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥ, ಸೆಮೆಮ್, ಇಂಟ್ರಾಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಭಾಷಣ ವಿಭಾಗಗಳು (ಈ ರೀತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು B.Yu. Gorodetsky ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ). ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ಗುಂಪಾಗಿ ಸೆಮೆಮ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸರಳವಾದ ಸೆಟ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಸೆಮೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳು ಕೆಲವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. 24 ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸೆಮೆ ಇಟ್ ಹೌದು ಎಂಬ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ

"ಬೀಟ್", "ಹಿಟ್", "ನಾಕ್", "ಪೌಂಡ್", ಹಾಗೆಯೇ ಹಲವಾರು ಇತರ ಸೆಮೆಮ್‌ಗಳ ಹೊಸ ಅರ್ಥವು ಸೆಮೆಮ್‌ನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಬಂಧವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ - ರೇಡಿಯಲ್, ಚೈನ್, ರೇಡಿಯಲ್-ಚೈನ್. ರೇಡಿಯಲ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸೆಮಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳು ಒಂದೇ ವಿಷಯದಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ - ಕೇಂದ್ರ. ಚೈನ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಪದದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಸ ಅರ್ಥವು ಅದರ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಇನ್ನೊಂದು ಅರ್ಥದಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಪರೀತ ಅರ್ಥಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೇಡಿಯಲ್-ಚೈನ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ.

ಪಾಲಿಸೆಮಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಪದಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಆ ರೀತಿಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪದದ ಅರ್ಥದ ಸ್ವರೂಪವು ಅದರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪದದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಅರ್ಥಗಳ ಸಹಬಾಳ್ವೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.ಹೊಸ ಅರ್ಥಗಳು ಹಳೆಯದನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ತಳ್ಳಬಹುದು.

ಚೀನೀ ಪದಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಿಧ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಾಂಡ್ರೀಸ್ ಸೂಚಿಸಿದ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು: ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ, ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರ, ಇದು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ರೂಪಕ, ಮೆಟಾನಿಮಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.*. ಮೌಲ್ಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಮಿತಿ ಎರಡೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥದ ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದದಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ (ಪಾಲ್ ಪ್ರಕಾರ, ಪರಿಮಾಣದ ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಅರ್ಥದ ವಿಶೇಷತೆಯಾಗಿದೆ). ಅರ್ಥದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂದಿಗ್ಧತೆ. ಸಾಂದರ್ಭಿಕತೆಯು ಸಿನೆಕ್ಡೋಚೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಅರ್ಥ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ಸಿನೆಕ್ಡೋಚೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೆಟೊನಿಮಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಿನೆಕ್ಡೋಚೆಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಹೆಸರನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧದ ಒಂದು ಪದವು ಯಾವಾಗಲೂ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಅಗಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಕಿರಿದಾದ, ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ

1 ವಕ್ಲ್ರಿಯೋಸ್ ಯಾ. ಭಾಷೆ. ಎಂ., 1937. ಪಿ.189-192.

2 ಪಾಲ್ ಜಿ, ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ತತ್ವಗಳು. ಎಂ., 1960. ಪಿ.106-110.

ಹುವಾ "ಹೂವು", "ಸಸ್ಯ ಹೂಗಳು" - ಮತ್ತು ಕ್ಸಿಯಾಂಗ್ವಾ "ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹೂವು" ಮಾಡಿ. ಆದರೆ ಹುವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೂಬಿಡುವ ಸಸ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥೈಸಬಲ್ಲದು: ಕ್ಸಿಯಾನ್ ಹುವಾ "ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡಲು", ಝೊಂಗ್ ಹುವಾ "ಬೆಳೆಯಲು, ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಡಲು". ಇಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯದ ಭಾಗದ ಹೆಸರು ಇಡೀ ಸಸ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಹೂವು ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.

ಪದದ ಅರ್ಥಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು, ಪಾಲ್ ಮತ್ತು ವಾಂಡ್ರೀಸ್ ಅವರು ನೀಡಿದ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗಡಿಗಳಿಲ್ಲ, ಇಂಟರ್ವೀವಿಂಗ್ಗಳು ಮತ್ತು ಛೇದಕಗಳಿವೆ. ಅರ್ಥವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರ್‌ಕುಟುಂಬದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಉಪವಿಧಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಆರನೇ ವಿಭಾಗವು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಿಧಾನದ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ, ಉದ್ದೇಶಿತ ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ 57 ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು "ನೋಟ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ನಿಘಂಟು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಭಾಷಾ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕದ ಜೊತೆಗೆ, ಇಡೀ ವರ್ಗದ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ, ಭೇದಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ, ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಯಾರೊಬ್ಬರ / ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: I) ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ - ದೀರ್ಘಕಾಲ / ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿ; 2) ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ - "ಎಲ್ಲಿ" ನೋಡಿ: ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ, ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಕೆಳಕ್ಕೆ, ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ, ದೂರಕ್ಕೆ; 3) ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ: ಅನಿಮೇಟ್ (ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರಾಣಿ); ನಿರ್ಜೀವ (ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು, ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಭೂದೃಶ್ಯ); 4) ವಸ್ತುವಿಗೆ ವಿಷಯದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ.

ಗುರುತಿಸಲಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: “ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯವನ್ನು ನೋಡಿ”, “ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ”, “ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನೋಡಿ, ಏನನ್ನಾದರೂ.”.” ಹಾಗೆ ನೋಡಿ (ಗಮನದಿಂದ / ಗಮನವಿಲ್ಲದೆ, ಕೋಪದಿಂದ, ಕೋಪದಿಂದ, ವೇಲ್ ಜೊತೆ-

ನೀಮ್, ಗೌರವದಿಂದ). ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಘಟಕಗಳು (ಎಲ್ಲಿ, ಎಷ್ಟು, ಹೇಗೆ) ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಘಟಕಗಳನ್ನು (ಯಾರಿಗೆ, ಯಾವುದಕ್ಕೆ) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. "ನಿರ್ದೇಶಿತ ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ" - "ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಲು" ಎಂಬ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಗುಂಪನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ - ಇದು 23 ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಘಟಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾದವುಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ: "ಸ್ಲಾಂಟಿಂಗ್", "ದೂರ", "ಕೆಳಗೆ", "ಮೇಲಕ್ಕೆ", "ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ", "ಹಿಂದೆ". ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಹಲವಾರು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯು ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಮೇಲಾಗಿ, ಈ ಘಟಕಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ದಲ್ಯಾನ್ "ಒಬ್ಬರ ನೋಟದಿಂದ ಅಳೆಯಲು" (ಬಟ್ಟೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೋಟ), ಮುಸುನ್ "ಒಬ್ಬರ ನೋಟದಿಂದ ಅನುಸರಿಸಲು" (ರೈಲು, ಹಡಗು^, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಕ್ರಮಾನುಗತ ರಚನೆಯು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಗುಂಪುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟ್ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು, ಅಂದರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಒಂದುಗೂಡಿಸುವುದು. ~ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗುಂಪಿನ ಕೆಲವು ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಒಂದು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಘಟಕವು ಇತರರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಏಕೀಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಮೂರನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯ - "ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆ" - ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ" ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲವು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ರಚನೆಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ತೂಕದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮಾತಿನ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೂಲ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮತ್ತು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ; ಸೇರ್ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ PL ಗಳ ಸಹ-ಸಂಭವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಳೆಯಬಹುದು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ

ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದ ರಚನೆ ನಿಘಂಟು" - "", ಇದು 3994 ಭಾಷಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಎರಡೂ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ "ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ರಿವರ್ಸ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ", ಯಾಂಗ್ ಶೆಂಗ್ಚು ಅವರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ ^. ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವೈ "ಬಾಹ್ಯ", ಕ್ಸಿಯಾವೋ "ಸಣ್ಣ", ಯಾಂಗ್ "ಮಾತು", shshg£ "ಕೈ", ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ "ಕಾರ್ಯ", ಓಗೊ "ಕಲಿಯಿರಿ", ಸೀತಾ "ಹೃದಯ", ಪ್ರತಿ ಇದು ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಚೀನೀ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಚನೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಿಗೆ ಬೇಷರತ್ತಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಅಲ್ಲ. ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಗೆ, ಎಲ್ (ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ. ಈ ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪರಿಭಾಷೆಯೂ ಇಲ್ಲ. ^1 ಫ್ಯೂಯಿನ್ "ಸಂಯುಕ್ತ ಪದ", ಡೋಯಿನ್ "ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ವರ್ಡ್" ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಫುಹೆನ್ "ಸಂಯುಕ್ತ ಪದ" ಎಂಬ ಪದವೂ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಮೂರನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು ಸಂಯುಕ್ತ ಪದದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಚನೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎತ್ತಲಾಗಿದೆ. ಚೀನೀ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ವಿನ್ಯಾಸದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ಚೀನೀ ಪಾಲಿಸಿಲಾಬಿಕ್ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸೇರ್ಪಡೆ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ. ಪದ ರಚನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟನ್ನು ಹೊಸ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ವಿಭಜನೆಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ಗೂಬೆಗಳು * ಚಾಂಗ್ಯಾಂಗ್ ಗೌಕಿ ಜಿಡಿಯನ್ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದ-ರಚನೆ ನಿಘಂಟು) / ಫೂ ಕ್ಸಿಂಗ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಚೆನ್ ಝಾಂಗುವಾನ್ ಅವರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ ಬೀಜಿಂಗ್, 1964. 2 ಯಾಂಗ್ ಶೆಂಗ್ಚು. Xiandai Hanyu Nixu Qimu (ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ರಿವರ್ಸ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ). ಚೆಂಗ್ಡು, 1984.

ಭಾಷೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಗಮನಾರ್ಹ ಘಟಕದೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಕುಸಿತ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕಾಕ್ಷರ ಪದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಶುದ್ಧ ಸೇರ್ಪಡೆ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಘಟಕಗಳು ಯಾವುದೇ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "ಉಚಿತ", ರಚನೆಯಾಗದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸೇರುವ ಮೂಲಕ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಎರಡು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಮೂರು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಸೂಪರ್ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೋನ್ಗಳ ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡದ ಅಂಶಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಪರ್ಕದ M.K. ರುಮಿಯಾಂಟ್ಸೆವ್ ಅವರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ಅಂಶಗಳ ಧ್ವನಿಯ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಂತಹ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಉದ್ದ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಗೆ ಅಂಶಗಳ ಅನುಪಾತ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ: ಏಕರೂಪವಾಗಿ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿನ್ಯಾಸ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜನೆ, ವರ್ಗೀಯ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ವರ್ಗೀಯ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆ ಘಟಕಗಳು, ಫೋನೆಟಿಕ್ ನೋಟ - ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು, ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಚನೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪದ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಇದರರ್ಥ ಈ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುವ ಅಂತಹ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿ ರಚನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲಾಹು "ಹಳೆಯ" + "ಹುಲಿ" ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಇದೆ, ಇದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕ xiao "ಸಣ್ಣ", "ಯುವ" ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು xiao laohu "ಯಂಗ್" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು. " + "ಹಳೆಯ" + "ಹುಲಿ". ಲಾಹುವಿನ ರಚನೆಯು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪದವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು "ಹುಲಿ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ, ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಮಾತಿನ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಚೀನೀ ಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಔಪಚಾರಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. m^-ವೇಟ್ ಅವಲಂಬನೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದದ ವ್ಯಾಕರಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆ, V.M. ಸೊಲ್ಂಟ್ಸೆವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪದ-ರಚನೆಯ ರಚನೆಯು ಕೇವಲ ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಘಟಕಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ; ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧವು ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಮುಖ್ಯ ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಗುಂಪು ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾದರಿಯು ಘಟಕಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೇಲೆನ್ಸಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೌಖಿಕ ಘಟಕವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವೇಲೆನ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ - 13 (7 ಮತ್ತು 6); ನಂತರ ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ಘಟಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ - II (6 ಮತ್ತು 5); 10 (4 ಮತ್ತು 6) ವೇಲೆನ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶೇಷಣ ಘಟಕವು ಕನಿಷ್ಠ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಅಂಶಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೇಲೆನ್ಸಿಯ ಮೇಲೆ ವೀಕ್ಷಣೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು "ಮೂರು ವಾಹಕಗಳ ಛೇದನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಕಲನ ಘಟಕಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ" ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಚೀನೀ ಸಂಯುಕ್ತದ ಮತ್ತೊಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.ಇದರರ್ಥ ಚೀನೀ ಸಂಯುಕ್ತದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಾಲಿಫಂಕ್ಷನಲ್ ಮಾದರಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಪದದ ವ್ಯಾಕರಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಒಂದು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ.

ಮೂರನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳ (ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಸಂಬಂಧಗಳು) ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಕಲನವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ಘಟಕಗಳ ನಡುವೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳೆಂದು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾಷಾ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉಚಿತ, ರೂಪಿಸದ ಪ್ರಕಾರದ ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅದರ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದಾಗಿ, ಅವು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿವೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಅನುಗುಣವಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಔಪಚಾರಿಕತೆಯ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಎರಡೂ ಘಟಕಗಳು ಗ್ರಾಫ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.\;;."

ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅದರಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸೇರ್ಪಡೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಗಗಳ ಅರ್ಥಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥದ ನಿಖರವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಲೆಟ್ನ ಅರ್ಥವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಘಟಕಗಳ ಸರಳ ಮೊತ್ತವಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೈನೀಸ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ನ್ಯೂಚೆ "ಎತ್ತು ಕಾರ್ಟ್" ಯು "ಎಕ್ಸ್" ಮತ್ತು ಚೆ "ಕಾರ್ಟ್" ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು "ಎತ್ತು ಬಂಡಿ (ಅಥವಾ ವೇದಿಕೆ)" ಅಥವಾ "ಎತ್ತು ಮತ್ತು ಬಂಡಿ" ಎಂದರ್ಥ. ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ, ಇದು ಒಂದು ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದು "ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿ" ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ರೀತಿಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆರಂಭಿಕ ವಸ್ತುವು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ, ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಹಿತಿದಾರರ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ವಸ್ತುಗಳು. ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವುಗಳ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾಂತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ - ಸಮಾನತೆಯ ವರ್ಗದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದರ ಅಂಶಗಳು ಒಂದೇ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಅದೇ ಜೋಡಿಸುವ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಾನತೆಯ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು 52 ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಗದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ವಿಷಯ ಯೋಜನೆಯ ರಚನೆಯ ಅದೇ ತತ್ವದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಸಂಕಲಿಸಿದ ದಾಸ್ತಾನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯಾವುದೇ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಯಾವುದೇ 52 ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವರಿಸಬಹುದು.

ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಮಾದರಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಘಟಕಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು

ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥ. ಆದ್ದರಿಂದ, 01Ш ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥದ ಬೆನ್ನೆಲುಬನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಪ್ರಮಾಣಿತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಾಗಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮಾರ್ಗವು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿಜಿ "ಡ್ರೈವರ್" ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು (ಸು "ಡ್ರೈವ್" + ಜಿ "ಕಾರ್") 39 ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲಕ ನಟನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು).

43g(Xj,Xg) = "Xg ಕಡೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ Xp ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿ."

ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಅರ್ಥದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಾವು Xj ಮತ್ತು Xg ಅಸ್ಥಿರಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧದ ಸೂತ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಘಟಕಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತೇವೆ. Xj = "ನಿರ್ವಹಿಸು", Xg = "ಯಂತ್ರ".

"ಚಾಫಿಯರ್" = "ಕಾರು" ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾದ "ಡ್ರೈವ್" ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಫೊ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗಡಿಯಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾರ್ಫೊ-ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಡುವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾರ್ಫೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಲೋಹಭಾಷೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು, ನಾವು ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೀಜಿಂಗ್ ವಾನ್‌ಬಾವೊ ("ಈವ್ನಿಂಗ್ ಬೀಜಿಂಗ್") ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ: ಡೇಲಿಯನ್ ಚೆಂಗ್-ಶಿ ಜಿಯಾನ್‌ಝು ಲಾ ಇಗೆ ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್ "ಡಾಲ್ನಿ ನಗರದಲ್ಲಿ, "ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್" ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು" ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಎದುರಿಸಲಾಯಿತು. ಸಂಕೀರ್ಣದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮೇಲೆ ಸಂಕಲಿಸಲಾದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ದಾಸ್ತಾನುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಸಂಕೀರ್ಣದ ಮೊದಲ ಘಟಕವು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಇದೆ, ಅಥವಾ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು. "ಹಾಸ್ಪಿಟಲ್ ಆನ್ ವೀಲ್ಸ್". ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು "ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ನಿಲ್ದಾಣ", ಅಂದರೆ ಕಾರುಗಳಿಗೆ "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. , ಜನರಿಗೆ ಅಲ್ಲ.ಹೀಗಾಗಿ, ಕಿಚೆ ಯುವಾನ್ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಎರಡು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ತಿಳುವಳಿಕೆ. ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಇದು ಸ್ಥಳ ಸಂಬಂಧದ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಂಡ ಹಲವಾರು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ: ಝಾಂಗ್ಪೆಂಗ್ ಯುವಾನ್ "ಟೆಂಟ್" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" -- "ಟೆಂಟ್ ಹಾಸ್ಪಿಟಲ್", ಮಾಬೀ ಯುವಾನ್

"ಕುದುರೆಯ ಹಿಂಭಾಗ" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" - "ಕುದುರೆ-ಆರೋಹಿತವಾದ ಆಸ್ಪತ್ರೆ" "ಕ್ಯಾಂಪಿಂಗ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆ". ಎರಡನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಉದ್ದೇಶದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚಿಸಲಾದ ಹಲವಾರು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ:

zrtun ಯುವಾನ್ "ಮಕ್ಕಳು" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" - "ಮಕ್ಕಳ ಬೊಲೆಶ್ಟ್ಸಾ",

ಫನ್ಯು ಯುವಾನ್ "ಮಹಿಳೆ" + "ಆಸ್ಪತ್ರೆ" -- "ಮಹಿಳೆಯರ ಅಂಗಿ"

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರದ ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳೂ ಇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ವಿಶೇಷ ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಳಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಕಲು ಸಂಬಂಧಗಳು, ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಅದರ ವಿರುದ್ಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿಯತಾಂಕದ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ, ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಆತ್ಮ ವಸ್ತುವಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಸೇರುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಬಂಧಗಳು ಉತ್ಪಾದಕತೆ, ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂಕಲನ, ಸರಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಗುಣಾಕಾರ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ನಕಲು, ಸೇರ್ಪಡೆ, ವಿವರಣೆ, ಬಲಪಡಿಸುವಿಕೆ, ತೀವ್ರತೆ, ವಸ್ತು, ಸಂಬಂಧಗಳ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಗ, ರೂಪ, ಉದ್ದೇಶ . ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿ ಸಂಬಂಧಗಳು, "ಪರಿಕರಗಳು", "ಪರಿಕರ" ಸಂಬಂಧಗಳು, ವೇಗ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಡಿಮೆ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿವೆ.

ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಸಂಬಂಧದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಥೆಸಾರಸ್ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಅದರ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಘಟಕಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಎರಡು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ; ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉದ್ದೇಶ ಸಂಬಂಧಗಳು).

ಸಂಬಂಧಗಳ ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಮತ್ತು ಆವರ್ತನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನುತ್ಪಾದಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸರಾಸರಿ ಸಂಬಂಧ.

ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಅನಿಯಮಿತ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಇವುಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, "ಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ" ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ

ಘಟಕಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂಕೇತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ಸಂಬಂಧದ ಒಂದು ವಿಧವು V + ien ("ಧ್ವನಿ") ಮತ್ತು V + schen ("ಧ್ವನಿ") ಮಾದರಿಯ ಮಾರ್ಫೊ-ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಘಟಕವು ಯಾವುದೇ ಸಂಕೇತವಾಗಿರಬಹುದು, ಅದರ ಭೌತಿಕ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ಮೊದಲ ಘಟಕವು ಕ್ರಿಯೆಯೂ ಆಗಿರಬಹುದು: ಜಿಶೆಂಗ್ "ಕೋಳಿ" + "ಧ್ವನಿ" - "ಕ್ಲಕಿಂಗ್", "ಕಪ್ಪೆ" ತೊಳೆಯುವುದು + "ಧ್ವನಿ" -" - "ಕ್ರೋಕಿಂಗ್ ಕಪ್ಪೆಗಳು"; YISHRN "ಮಳೆ" + "ಧ್ವನಿ" - "ಮಳೆಯ ಧ್ವನಿ", ಷೋವಾಶೆನ್ "ಮಾತನಾಡಲು" + "ಧ್ವನಿ" --- "ಧ್ವನಿಗಳ ಧ್ವನಿ." ಈ ಸಂಬಂಧದ ವಿಶೇಷತೆ

ಅದರ ಬಹುತೇಕ ಅನಿಯಮಿತ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಅದರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುಪಾಲು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಂಬಂಧಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅಹಂಕಾರಿ ಸ್ವಭಾವದವರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧವು zhjian ಸಂಕೀರ್ಣ "ಕಾರ್ಟ್" + "ಮೊದಲು" - "ಕಾರ್ಟ್ ಮುಂದೆ" ಹೊಂದಿದೆ.

-* "ಏಷ್ಯನ್ ಬಾಳೆ". ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮುಂದಿನ ನಮೂದು: r1 (Хр]^) = “ಏಷ್ಯಾಟಿಕ್ ಬಾಳೆ ಸಸ್ಯ, ಇದು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ^ ವಸ್ತು X^”. ಇಲ್ಲಿ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನವು "ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಕಾಲಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ. ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯು "ಮುಂದೆ ಏನು - ಕಾರ್ಟ್ ಮುಂದೆ ಏನು ಇದೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. " ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಎರಡು ವಿಶೇಷ ಪದರಗಳಿವೆ: I) ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪದರ ಮತ್ತು 2) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಾಮಕರಣದ ಲೋಡ್ನ ಪದರ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಘಟಕಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಅವುಗಳ ಮಾದರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಘಟಕಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸೂತ್ರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. ಘಟಕಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯತೆ? "sistoknostz tlg ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧದ ಅಡಿಪಾಯ".gzh.

ಪ್ರಬಂಧ ಲೇಖಕರು ಇಲ್ಲಿ zaaisi ■■ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.:.-:: . ^-an ನಲ್ಲಿನ ಮುಂದಿನ xxiants ಕ್ರಮದಿಂದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಭಂಗಿಯು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅವುಗಳ ರೇಖೀಯ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮದಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಬಂಧಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಗವು ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮದಿಂದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ನಕಲು ಸಂಬಂಧಗಳು, ಸೇರ್ಪಡೆ, ವಿವರಣೆ, ಕೆಲವು ಥೆಸಾರಸ್ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆ). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತೊಂದು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧವು ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅದೇ ಘಟಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶದ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ, ರೆನ್ವೆನ್ “ವ್ಯಕ್ತಿ” + “ಸಂಸ್ಕೃತಿ ” --- “ನಾಗರಿಕತೆ ", ಆದರೆ ವೆನ್ರೆನ್ "ಸಂಸ್ಕೃತಿ" + "ವ್ಯಕ್ತಿ" --- "ಶಿಕ್ಷಿತ (ಸಂಸ್ಕೃತಿ) ವ್ಯಕ್ತಿ."

ಪ್ರಬಂಧವು ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳ ಸಂಪರ್ಕ/ದೂರದ ಸ್ಥಾನದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ, ನೇರ ಜೋಡಣೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದ-ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ-ವಸ್ತುವಿನ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಘಟಕಗಳ ಸಂಪರ್ಕ / ದೂರದ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಎರಡನೇ ಘಟಕಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದಾಗ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ವ್ಯಾಪಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರಬಹುದು.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಮೂರನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಶಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಚೆ "ಲ್ಯಾಂಡ್ ವೀಲ್ಡ್ ವೆಹಿಕಲ್" ಅನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದ ರಚನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಬಂಧದ ಲೇಖಕರು ಚೆ ಯ ಮುಖ್ಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಇತರ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು "ಚೆ ಅಂಶದ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಯೋಜನೆ (ಅಥವಾ ವೇಲೆನ್ಸ್)" ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಚೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಕ ಸಂಬಂಧವೆಂದರೆ ಸಂಬಂಧ 28 - ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನ. ಇದರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಹೆಚ್ಚು; ಇದು ಪದಾರ್ಥಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಸಾರಿಗೆ ಸರಕು (ಜನರು, ಸರಕುಗಳು) ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆ ಘಟಕವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಘಟಕವು ಅನಿಮೇಟ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ದ್ರೋಹ ಎರಡನ್ನೂ ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಸಾಗಣೆಗೆ ಚೆ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಪ್ರಯಾಣಿಕ", "ಕೈದಿ", "ಸರಕು", "ನೀರು", "ತೈಲ" ನಂತಹ ಸಾರಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳು. ಅಂತೆಯೇ, ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ:

"ಪ್ಯಾಸೆಂಜರ್ ಬಸ್", "ಕೈದಿಗಳ ವ್ಯಾನ್", "ಬಾಕ್ಸ್‌ಕಾರ್", "ಲಾರಿ", "ವಾಟರ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್", "ಆಯಿಲ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್". ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಇತರ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಂಕಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅವುಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರಬಂಧದ ನಾಲ್ಕನೇ ಅಧ್ಯಾಯ, "ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಆಧುನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು", ಏಳು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಶಾಸ್ತ್ರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಕೆಲಸದ ಈ ಭಾಗದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮತ್ತು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಚೀನೀ ನಿಘಂಟುಗಳ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ 3 ರಿಂದ 1 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ನಮಗೆ ಬಂದಿತು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಕು. ಕ್ರಿ.ಪೂ. 1 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ. ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಸರಿಯಾದ ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅನೇಕ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು 1898 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಘಂಟುಗಳು ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಹೇಳಿಕೆಯು ನಿಜವಾಗಿದೆ.

ಭಾಷೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಲಿಖಿತ ಚಿಹ್ನೆ - ಚಿತ್ರಲಿಪಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಅಥವಾ ಸರಳ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ಮಾರ್ಫೀಮ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸರಳ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಆರಂಭಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ; ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಾವು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ). ಆದರೆ. ಈ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯು ಪದ ​​ಅಥವಾ ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದಾದ್ದರಿಂದ, ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಬರುವ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ (ಗುಂಪುಗಳು) ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಘಂಟುಗಳು jztsdian. ಆ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳು, ಪದಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳೂ ಇವೆ - hshchdyan, ಆದರೆ ಅವು ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಒಂದೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದು ಹಿಂದೆ ಇದ್ದ ಚೈನೀಸ್ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ಒಟ್ಟು ನಿಘಂಟುಗಳು. ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಘಟಕವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಸಂಪ್ರದಾಯದಿಂದ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕಡೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಚಿಂತನೆಯ ನಿರ್ದೇಶನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಬಂಧವು ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರುತಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುಗಳ ಜೋಡಣೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಎರಡು ರೀತಿಯ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮೂರು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕದ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಎರಡು ಯೋಜನೆಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಯೋಜನೆಯ ಸಾಮೀಪ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗೆ - ಚೀನೀ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳ (ಕೀ ಅಥವಾ ಗ್ರಾಫಿಕ್) ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಘಟಕಗಳ ವಿಷಯದ ಸಾಮೀಪ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡುವುದು ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಥೆಸಾರಸ್‌ನಂತಹ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಚೀನೀ ನಿಘಂಟು "ಎರಿಯಾ" ಅನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಥೆಸಾರಸ್-ಮಾದರಿಯ ನಿಘಂಟು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು 19 ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಗರಿಕತೆಯ ಉದಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಆರಂಭಿಕ ನಿಘಂಟುಗಳು ವೈಚಾರಿಕವಾಗಿದ್ದವು ಎಂಬುದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. V.V. ಮೊರ್ಕೊವ್ಕಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, "ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟುಕಾರನಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು" ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವಿನ ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನೀವು ಒಂದು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾದ ಪದವನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥಕ್ಕೆ ಹೋಲುವ ಪದವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಐಡಿಯಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವರ್ಗೀಕರಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಅವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಕುರೈಶಿ. ಈ ಫೋನೆಟಿಕ್ ನಿಘಂಟನ್ನು ವಸ್ತುವಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸೂಚ್ಯಂಕದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. 1"ಲೆಕ್‌ನ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಗೀಕರಣದ ದಿನ-

* ಮೊರ್ಕೊವ್ಕಿನ್ ವಿ.ವಿ. ಭೌಗೋಳಿಕ ನಿಘಂಟುಗಳು. 1971. P.II;.

ಅದರಲ್ಲಿ ಸಿಕಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಓದುಗರಿಗೆ, ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ಮೂಲಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸೂಚಿಯನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥನೀಯವೆಂದು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, P. ರೋಜರ್ ಅವರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಥೆಸಾರಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದರೆ, ಕುರೈಶಿಯ ವಿಧಾನವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ: ಮಾತಿನ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನೀಡಿದರೆ, ಅವರ ಔಪಚಾರಿಕ ಸಾಮೀಪ್ಯದಿಂದಾಗಿ, ಅವುಗಳು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನನುಭವಿ ನಿಘಂಟು ಓದುಗರಿಗೆ.

ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಗೆ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪಿನ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಒಂದೇ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗ್ರಾಹಕರ ವಲಯಕ್ಕಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭಾಷಾ ಸ್ವಭಾವವಲ್ಲ.

ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಬಹಳ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳ ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಿಘಂಟುಗಳ ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮುಬನ್ "ಮರದ ಹಲಗೆ", ಮ್ಯೂಟನ್ "ಮರದ ಬಕೆಟ್", ಮುಲಿ "ಮರದ ನೇಗಿಲು" ನಂತಹ ರಚನೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ. ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಘಂಟು ನಮೂದುಗಳಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಮರದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ" ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ನೆಸ್ಟೆಡ್ ಎಂಟ್ರಿ ^ mu ನಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ (ಬೀಜಿಂಗ್, 1977) ಈ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಘಂಟು ನಮೂದುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನೆಸ್ಟೆಡ್ ನಮೂದುಗಳಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ನಿಘಂಟು ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಈ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಚನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನಿಘಂಟುಕಾರನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಘಂಟು ಪ್ರವೇಶದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ರಚನೆಯು ಪದವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು "ಎಡ್ತ್ಷ್ಟ್ಸಾ" ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.ಅವು ಉತ್ಪಾದಕ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ರಚಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಕಿವಿಯಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮಾತಿನ ಪದಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವು ನಿಯಮಿತ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ರಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಪದಗಳು ತೆರೆದ ಸರಣಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಅಂತಹ ರಚನೆಗಳ ಎರಡನೆಯ ಅಂಶವು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ.

ನಿಘಂಟು ನಮೂದುಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ, ವಿವರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ವಾಸ್ತವದ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಕೆಲವು ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಇತರರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಘಂಟು, ಅಡ್ಡ-ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಮೂಲಕ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಮಾದರಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಘಂಟಿನಿಂದ ಒಂದು ಪದದ ನಷ್ಟ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕಡಿಮೆ", ಇತರ ಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಅವುಗಳ ನಿಘಂಟು ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪದದ ಅರ್ಥಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. Yu.N. ಕರೌಲೋವ್ ರೂಪಿಸಿದ "ಆರು ಹಂತಗಳ ನಿಯಮ" ಚೀನೀ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ (ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ) ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಜಾಲದಿಂದ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನ ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಮೂಲಕ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾ, ಯು.ಎನ್. ಕರೌಲೋವ್ ಅವರು "ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸರಪಳಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಪದಗಳಿಗೆ ಅದು ಎಂದಿಗೂ ಆರು ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹಂತಗಳು"*.

xin "..ovy" ನಿಂದ ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಎರಡು ಪದಗಳ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು she "dom" ನಿಂದ ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ D . aen "ವ್ಯಕ್ತಿ" ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದಂತೆ ತೋರುವ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸೆಮೆಮ್ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಪಾಲಿಸೆಮಿಯು ಅನುವಾದದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರುವಾಗ ನಾವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ

* ಕರೌಲೋವ್ ಯು.ಎನ್. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಎಂ., 1976. ಪಿ.77.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯ ಪದದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಿಶಾಲವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ^fa ಪದವು ವಿಶಾಲವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ig, ದೊಡ್ಡ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ 25 ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು "ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ" 15 ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗಿಂತ ರಷ್ಯನ್ನರು ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಭಾಷಾಂತರಗಳಲ್ಲಿನ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊರಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದನಾಮಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರವೇಶದ ಅತಿಯಾದ ವಿಘಟನೆಯು ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಮುಂದೆ, ನಾಲ್ಕನೇ ಅಧ್ಯಾಯವು ಒಂದು ಸೆಮಿಯೊಳಗೆ ಅರ್ಥಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಚೀನೀ ಲೆಕ್ಸಿಕೊಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಮೊದಲು ನೇರ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೇರ ಅರ್ಥಗಳ ಜೋಡಣೆಯ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ತತ್ವ ಅಥವಾ ಬಳಕೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬಹುದು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಶ್ವಕೋಶದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ. ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಮತ್ತು ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ನಂತರದ ಅತಿಯಾದ ವಿಶ್ವಕೋಶವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾಂತರ ನಿಘಂಟುಗಳ ಸಂಕಲನಕಾರರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ತೊಂದರೆ ಎಂದರೆ ಅನುವಾದ ಸಮಾನತೆಯ ಹುಡುಕಾಟ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅದು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಒಂದೇ ಆಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಚೈನೀಸ್ ಯುಯಾಂಕ್ಸ್ಯೂ, ಇದು ಮೂರು ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳಾದ “ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ”, “ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ”, “ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ” ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳ ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. .

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಚೈನೀಸ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಘಟಕ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಭಾಗಶಃ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೀನೀ ಪದ ತ್ಸಾಂಗ್ ಅದೇ ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ರಷ್ಯನ್ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ: (+ ಕೊಠಡಿ) (+ ಜನರಿಗೆ)/(ಸರಕುಗಳಿಗಾಗಿ) (+ ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ)/(ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ).

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿಶಾಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಪದವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಹೆಸರು ಯಾವುದೇ ಒಂದೇ ರಷ್ಯನ್ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, с§н ಅನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು

ಮೂರು ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳಿಗೆ ಹೈಪರ್ನಿಮ್ ಆಗಿ ಬಳಸಲು: "ಹೋಲ್ಡ್", "ಕ್ಯಾಬಿನ್", "ಕ್ಯಾಬಿನ್".

ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಇನ್‌ಪುಟ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಪದವು ಸ್ಥಳೀಯ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದಾಗ, ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವಿಲ್ಲದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಅಂತಹ ನೈಜತೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುವಾದದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಉದ್ದೇಶಿತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಅದು ಸಮಾನವಲ್ಲದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಾಂಟೌ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚೀನೀ ರಿಯಾಲಿಟಿ, ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನ. ಈ ಪದದ ಅರ್ಥವು ನಾಲ್ಕು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: (+ ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) (+ ಆವಿಯಲ್ಲಿ) (- ಸ್ಟಫ್ಡ್) (+ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನ). ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಕುಂಬಳಕಾಯಿ", "ಪಂಪುಷ್ಕಾ". ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಅನುವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಸ್ಟೀಮ್ಡ್ ಬನ್, ಸ್ಟೀಮ್ಡ್ ಬ್ರೆಡ್ ("ಚೈನೀಸ್-ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ". Pb-

ಕಿನ್, 1979). ಆದರೆ, ಬಹುಶಃ, "ಬಿಗ್ ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ" ಯಲ್ಲಿನ ರಷ್ಯನ್ ಅನುವಾದವು ಚೀನೀ ಪದದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ egi: "ಆವಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಬ್ರೆಡ್"; "ಡಂಪ್ಲಿಂಗ್". ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರ ರಚನೆಯಾಗಿ ಘಟಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಇದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದ ತೀರ್ಮಾನವು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ:

1. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಕಾಪ್ಯುಲೇಟಿವ್ ಪ್ರಕಾರದ ಸಂಪರ್ಕ // ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಭಾಷೆಗಳು. - ¿1.: ವಿಜ್ಞಾನ, 1971. C.I40-I5I.

2. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವರ್ಡ್-ರಚನೆಯ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕತೆ // ಪೂರ್ವ ಭಾಷೆಗಳ ಸಂಶೋಧನೆ. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1973. ಪಿ.192-201.

3. ಚೈನೀಸ್ ಕಾಪ್ಯುಲೇಟಿವ್ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳ ಬದಲಾವಣೆ // ಪೂರ್ವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಲೇಖನಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. M., 1973. C.I02-II4.

4. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಪ್ಯುಲೇಟಿವ್ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಸಿಂಟಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್ ಮೇಲೆ // ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1973. ಪಿ.63-78.

5. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಪ್ಯುಲೇಟಿವ್ ಸೇರ್ಪಡೆಯ 0 ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್ // ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. - ವೈ.: ನೌಕಾ, 1974. ಪಿ.303-307.

6. ಕಾಪ್ಯುಲೇಟರಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಘಟಕಗಳ ಮಾದರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ // ಪೂರ್ವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ.- 1.1.: ವಿಜ್ಞಾನ, 1976. P.IC7-II2.

7. Iakinthos (N.Ya.Bichurpia) // N.Ya.Bichurin ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಅವರ ಕೊಡುಗೆ (ಅವರ ಜನ್ಮದ 200 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ) ಮೂಲಕ "ಚೀನೀ ವ್ಯಾಕರಣ" ಬಗ್ಗೆ: ಸಮ್ಮೇಳನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು. ಭಾಗ 1.- 1.1.: ವಿಜ್ಞಾನ, 1977.

8. P.I.Kafarov ಒಬ್ಬ ನಿಘಂಟುಕಾರನಾಗಿ // P.I.Kafarov ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಅವರ ಕೊಡುಗೆ (ಅವರ ಸಾವಿನ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದಂದು): ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. 4.1.- ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1979. ಪಿ.186-192.

9. ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆ // ಪೂರ್ವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಐಚ್ಛಿಕತೆ ಮತ್ತು ಪುನರುಕ್ತಿ. ಐಚ್ಛಿಕ - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1982.

10. ಆಧುನಿಕ ಚೈನೀಸ್ನಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು // ಪೂರ್ವ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಭಾಗ ಆರು. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1982. ಪಿ.162-169.

11. ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು // ಹದಿನಾಲ್ಕನೆಯದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನ"ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ." Ch.Z.- M.: ನೌಕಾ, 1983. P.236-240.

12. ಚೈನೀಸ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ // ಹದಿನೈದನೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನ // ಸೊಸೈಟಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟೇಟ್ ಇನ್ ಚೀನಾ. Ch.Z.- M.: ನೌಕಾ, 1984. P.229-233.

13. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕತೆಯ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಭಾಷೆ // ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ II ಸಮ್ಮೇಳನ - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1984. ಪಿ.59-61.

14. ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಪ್ರಕಾರದ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು // XIU ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್. ಸಮಿತಿ I, ವಿಭಾಗ 1U. ಎಂ., 1979. ಪಿ.275-276.

15. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ // ಹದಿನಾರನೇ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನ "ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ". Ch.Z.-M.:

ವಿಜ್ಞಾನ, 1985. ಪುಟಗಳು 214-217.

16. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕೆಲವು ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ // ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರ. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1985. ಪಿ.171-178.

17. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು // ಭಾಷೆಗಳು ಆಗ್ನೇಯ ಏಷ್ಯಾಮತ್ತು ದೂರದ ಪೂರ್ವ: ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1985. ಪಿ. 100-110."

18. ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದ ರಚನೆಯ ಔಪಚಾರಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು // ಆಗ್ನೇಯ ಏಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ದೂರದ ಪೂರ್ವದ ಭಾಷೆಗಳು: ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1985. ಪಿ.83-99.

19. ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಸಂಶೋಧನೆ // ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. 1988. ನೇ I. P. 132-145. (ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ

"ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು" ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಕಲಿಯಾಗಿದೆ. ಬೀಜಿಂಗ್, 19 8Î * I).

20. ಚೈನೀಸ್-ರಷ್ಯನ್ ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಾಲಜಿ // ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ US ಭಾಷಾ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ರೂಢಿಯಲ್ಲಿರುವ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ. - M.: Hajka, 1988. P.96-98.

21. ಚೈನೀಸ್ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ // ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟುಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ, - ಚಿಸಿನೌ: ಶ್ಟಿಂಟ್ಸಾ, 1988. ಪಿ.133-136.

22. ಚೈನೀಸ್ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಫಿಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ವಂತಿಕೆ // ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು. - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1988. P.II9-I2I.

23. ಚೈನೀಸ್ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ // ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: ಮೇಟರ್! ly 1U ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್. - M.: ನೌಕಾ, 1988. P.186-190.

24. ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ V.P. ವಾಸಿಲೀವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಮಹತ್ವ

// ಇಪ್ಪತ್ತೆರಡನೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನ "ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ". Ch.Z.- M.: ನೌಕಾ, 1991. P.89-104.

25. ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸಿಕಲ್ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಮೇಲೆ // ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲಿನ ಆಲ್-ಯೂನಿಯನ್ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, - ಎಂ.: ನೌಕಾ, 1990. ಪಿ.136-140.

26. ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಮೆಟಾಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ // ಫ್ರೇಸೊಲಾಜಿಕಲ್ ನಿಘಂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು. ಓರೆಲ್, 1990. P.102-104.

27. ತೈವಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು // ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: V1 ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಪ್ರೊಸೀಡಿಂಗ್ಸ್, - M.: Nauka, 1992. P.51-54.

28. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ // ಹೆರ್ಜೆನ್ ರೀಡಿಂಗ್ಸ್. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತೀವ್ರವಾದ ಬೋಧನೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಶಿಕ್ಷಣ, 1993. P.73-75.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಕ್ಷರವು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದ ಅಥವಾ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ-ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಪದಗಳು ಒಂದು ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಬಹುಸೂಚಕ ಪದಗಳು ಸೇರ್ಪಡೆಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಅಕ್ಷರಶಃ ಇವೆ. ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿವೆ. ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಕಷ್ಟ ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯ. ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇತರ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವು ರೂಪಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಲಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಿತ್ರಲಿಪಿ 土 tŭ ಎಂದರೆ "ಭೂಮಿ, ಮಣ್ಣು", ಮತ್ತು ಇತರ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 土话 tŭhuà - ಉಪಭಾಷೆ ಅಥವಾ 土棍 tŭgùn - ಗೂಂಡಾ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಎಣಿಕೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವಾಗ ನಾಮಪದಗಳ ಮೊದಲು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ವರ್ಗದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಎಣಿಕೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉದ್ದವಾದ ಆಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ 枝 ಝಿ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಒಂದು ಹಿಡಿಕೆ" ಎಂಬ ಪದವು ಅಕ್ಷರಶಃ "ಒಂದು ಉದ್ದವಾದ ಆಕಾರದ ವಸ್ತು - ಒಂದು ಹ್ಯಾಂಡಲ್" （一枝钢笔 yī zhī gāngbĭ） ಎಂದು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಮತ್ತೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವಾರ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಚೈನೀಸ್‌ಗೆ 星期 xīngqī, 礼拜 lĭbài ಅಥವಾ 周 zhōu ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ; "ಥರ್ಮೋಸ್" ಪದವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: 暖壶nuǎnhú - "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಟೀಪಾಟ್", 暖瓶nuǎnpíng - "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಾಟಲ್" ಮತ್ತು 热水瓶 rèshŭipíng - "ಬಿಸಿನೀರಿನ ಬಾಟಲ್", ಇತ್ಯಾದಿ. [ಸೆಮಿನಾಸ್, 140, 140.

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಶೈಲಿಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಆಧುನಿಕ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳ ವಿಷಯದ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಯೋಜನೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಹೂವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು "ಬಹಳಷ್ಟು ಹೂವುಗಳು", "ಹೂವುಗಳ ಸಮುದ್ರ", "ಹೂವುಗಳ ಪರ್ವತಗಳು" ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು - ಮತ್ತು ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ. ನಾವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಬಹಳಷ್ಟು ಹೂವುಗಳು" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾದರೆ, ನಾವು ಅದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ (ಈಗ ನಾವು ಶೈಲಿಯ ಬಣ್ಣದ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪರಿಭಾಷೆ, ಇತ್ಯಾದಿ, ನಾವು ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ವಿಷಯದ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಪದಗಳ ಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ). ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಎರಡೂ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.

ಆದರೆ ಇದು ಚೀನೀ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು "ಬಹಳಷ್ಟು ಹೂವುಗಳು" ಎಂಬ ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

许多花 xŭ dūo huā，很多花 hěn dūo huā – ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ)

挺多花 tĭng dūo huā，好多花 hǎo dūo huā - ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣ (ಕಲಾಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ).