Последни променивъв Федерален закон 273 „За образованието в Русия“ ни показват, че сертифицирането на учителите през 2018 г. ще се проведе на два етапа. На първия етап учителят трябва да потвърди своята пригодност за длъжността, заемана директно от неговата професионална годност.
Но на втория етап има обосновка защо на служителя е определена съответната категория образователна институция. И само при успех на комисията учителите ще повишават квалификацията си. Членовете на комисията ще проверят лично знанията и уменията на учителя и ще определят умението му да общува и да се отнася правилно с учениците.
Общи положения
Нова сертификация през 2018 г преподавателски съставважи за всички образователни работници без изключение. Струва си да припомним, че днес в Русия има два вида сертифициране: доброволно и задължително.
Задължително трябва да преминат тези учители, които по искане на държавата трябва директно да проверят знанията си. Степента на богатство на даден учител се определя от комисия. След това тя прави заключения, подходящи за този човекили не. С други думи, отговаря ли на изискванията за позицията си или просто заема мястото на някой друг.
Но доброволното сертифициране ще бъде от интерес преди всичко за онези учители, които имат за цел да повишат текущото си квалификационно ниво.
Задължителна сертификация. Какво трябва да знаете
От 2016 г. ще се извършва задължително атестиране на педагогическия персонал за тези, които са го провели преди пет години. Но през 2018 г. тези учители, които вече имат квалификационна категория, и бременните момичета са освободени от задължително сертифициране.
Трябва също така да се каже, че сертифицирането може да бъде пренебрегнато от онези учители, които са работили в институцията през последните две години. Благодарение на отпуска по майчинство можете също да получите квалификация и да потвърдите своята компетентност като учител, след като жената се върне на работа. Трябва да разберем, че с в този моменти трябва да минат поне две години преди сертифициране.
Атестирането не се отнася за тези учители, които поради различни причиниса отсъствали от работа през последните 4 месеца или повече от този период. За такива случаи освидетелстването става задължително едва след един Календарна година, считано от момента на официалното му завръщане в училище.
Вероятно всеки иска да повиши квалификацията си до по-високо ниво. Той незабавно преследва целта да продължи напред кариерна стълбаи подобри. И ако един учител иска да се усъвършенства, тогава той ще се интересува от доброволно сертифициране. През 2018г нова формасертифицирането е в много отношения подобно на вече познатия ред на нещата.
Ако вземем конкретно сферата на образованието, тогава конкретен учител, опитвайки се да подобри квалификацията си, първо е длъжен да се обърне към началниците си за помощ при решаването на този проблем. И след това напишете подходящото изявление. Задължително е в документа да бъде пояснено, че ще се извършва доброволно освидетелстване с цел установяване на нова квалификационна категория.
Доброволното сертифициране може да представлява интерес не само за учители без категория, но и за тези учители, които вече имат такава, но в същото време все още имат накъде да се развиват. За да получите най-висок рангОт възможните трябва да сте учител, който не само е решен, но и преди това е получил първа категория. Струва си да запомните, че от този момент до нова промоция трябва да минат поне две години.
Най-високата категория, като правило, се присвоява на тези учители, които вече имат такава. IN в такъв случай, те подобряват уменията, които са придобили преди това. Категорията може да бъде получена за пет години, след което работещите в образователния сектор се нуждаят от допълнително удължаване.
Как се извършва сертифицирането?
През 2018 г. задължителното атестиране на учителите у нас се извършва под контрола на спец атестационна комисия. В състава му влизат представители образователна организация. Съставът от своя страна се одобрява от ръководителя, който потвърждава заповедта за назначаване на комисията. Това включва председателя, заместник-секретаря и другите членове на комисията. Срещата се провежда в уречения ден.
Доброволното сертифициране се отнася до предварително подаване на заявление от самия учител. Показва текущата му категория и позиция. И в определения ден комисията ще провери знанията на учителя. Що се отнася до времето за проверка на заявлението, то може да бъде до 30 дни. Тогава се издава заключението на комисията. Продължителност на сертифицирането, включително издаване окончателно решениекомисионна е равна на не повече от 60 дни.
Властите днес направиха промени в федералният законза „Образование в Руска федерация“, според който можем да кажем точно как ще се промени сертифицирането на учителите през 2018 г., Последните промени в този законопроект казват, че на първия етап събитията ще трябва да потвърдят своята професионална годност, а на втория ще трябва да преминат през комисия, която ще повлияе на получените квалификации.
Изисквания руското законодателствозадължава всеки учител (учител) да преминава през процедура за пресертифициране на всеки пет години и това се прави с цел потвърждаване на съществуващи умения и придобиване на нови професионални знания. Това събитие непрекъснато се променя, така че всеки представител на тази професия трябва да знае за неговите характеристики.
Има някои нюанси при преминаване на повторно сертифициране и основното нещо, което трябва да запомните е, че можете успешно да преминете комисията, ако имате определено нивознания, за това трябва да обърнете внимание и на находчивостта и способността да реагирате на нестандартни ситуации (в учебната среда те възникват много често). Успешно преминала атестация на учители през 2018 г най-висока категорияможе да се превърне в причина за получаване на повишение в работата, така че трябва да отделите достатъчно време, за да се подготвите за него (особено след като повишението обикновено е придружено от увеличаване на заплати). Освен това липсата на повторно сертифициране може да бъде причина за уволнение на служител. 
Наскоро медиите публикуваха информация, че през 2018 г. правилата за пресертифициране ще бъдат леко променени и това ще се случи с цел намаляване на броя на необразованите хора. Проблемът е в това съвременни резултатичекове училищни институциии резултатите от оценката държавни изпитиказват, че някои представители на общообразователния сектор значително завишават оценките на учениците, така че много често те не отговарят на действителното ниво на знания. Особено често това явлениесе наблюдава в провинциалните градове, а представители на Министерството на образованието казват, че причината за това може да е недостатъчната квалификация преподавателски състав. Този фактнакара ги да помислят как да променят сертифицирането на учителите през 2018 г., така че да има положително въздействие както върху учителите, така и върху учениците.
развитие нова сертификацияще бъдат ангажирани не само, но и от преподавателския състав на училищните институции, така че рискът от изготвяне неправилни задачиминимален. Сертифицирането ще се състои от няколко блока, първият от които ще бъде проверка на текущото ниво на знания по даден предмет. Вторият блок ще бъде маркиран с отметка психологически характеристикичовек, а третият ще бъде насочен към определяне на преподавателските умения. Такъв подход ще ни позволи да определим възможно най-точно нивото на подготовка на учителя и способността му да намира общ език с децата. Ситуацията обаче се усложнява от факта, че все още никой не е дал точна информация как ще се извършва атестирането на учителите през 2018 г., тъй като методологията за оценяване все още е в процес на разработване и някои предложения на Министерството на образованието предизвикват дебат дали трябва да се приеме или не.
Въпреки факта, че пресертификацията на учителите все още не е напълно одобрена, последна новинаказват, че е планирано да се извършва на всеки четири години (въпреки че се обсъжда вариант за по-чести проверки). Някои източници на информация казват, че учителите ще трябва да пишат есета, насочени към оценка на техните хоризонти. въпреки това този въпросе спорен, защото става неясно кой ще проверява работата и какви критерии ще трябва да се вземат предвид, тъй като в този случай оценката може да бъде необективна.
Някои експерти, говорейки за това как ще се извършва сертифицирането на учителите през 2018 г., смятат, че есетата могат да бъдат заменени от изпити (подобно на Единния държавен изпит), които ще определят както общия, така и тесния кръг от знания на учителя. И тази опциясе счита за най-оптимален, защото той е този, който ще определи Професионални квалификациичовек.
Психологическата характеристика може да се извърши с помощта на видео урок и въпреки че тази опция не е лоша, тук има технически трудности, тъй като урокът трябва да бъде заснет от професионалист и трябва да се получи разрешение за заснемане от всички родители, което само по себе си е проблемна задача.
В заключение си струва да се каже, че лошо преминатата сертификация не трябва да става причина за уволнение, тъй като такива учители просто ще бъдат изпратени да преминат отново процедурата, за да подобрят преподавателските си умения. Съответно, не трябва да се страхувате от тази процедура, тя просто ще позволи на образователния сектор на Руската федерация да бъде изведен на фундаментално ниво ново ниворазвитие. 
Всичко тече, всичко се променя... Но, както показва практиката, не всички промени, приети от правителството, водят до по-добро, въпреки че първото мнение понякога е погрешно. След последните промени в сертифицирането на учителите, които ще бъдат въведени през 2018 г., във форуми и сайтове се появиха съобщения и коментари на недоволни учители. Какво се планира да се промени и защо образователните работници се смятат за обидени, ще разгледаме по-нататък.
Последни промени в сертифицирането на учители през 2018 г
Неотдавна заместник Рособрнадзор Анзор Музаев каза пред представители на медиите, че в следващата годинапланира се приемането на нов модел за сертифициране на учителите. Според него подобни мерки са насочени към намаляване на броя на слабите учители и повишаване на нивото на тяхната квалификация. Резултатите от проверките на VPR, сравнението на оценките от единния държавен изпит и оценките в училищата и класовете показват, че някои учители завишават оценките, с други думи, те не отговарят на действителните знания на учениците. Особено подобно явлениенаблюдавани в провинцията. Музаев смята, че причината може да се крие в недостатъчната осведоменост и ограничените знания на учителя.
Новата форма на сертифициране на учители през 2018 г., според длъжностното лице, се разработва съвместно с учителския персонал, което ще премахне грешките при изготвянето на задачи за проверка на професионалната пригодност на учителите. Новият модел за проверка на просветните работници ще се състои от три основни блока:
- Проверка на нивото на знания по темата.
- Проверка на психологически характеристики.
- Тестване на преподавателски умения.
Този подход ще даде възможност да се определи не само нивото на знания на учителя, но и способността му да представя материал, да намира взаимен езикс деца и така нататък. Засега няма информация под каква форма ще се проведе проверката на знанията, психологията и педагогиката, тъй като схемите и методът не са напълно разработени, а предложените варианти предизвикват възмущение сред служителите в образователната сфера.
Слабости на новата форма на атестация на учителите през 2018г
Известно е, че от 2018 г. на всеки 4 години ще се извършва нова атестация на педагогическия персонал. Преди това Рособрназдор заяви, че проверките трябва да се извършват по-често - на всеки 2-3 години, но досега това предложение не е изпълнено.
Въпреки факта, че засега нов моделтестването на учителите не е одобрено и е в процес на разработване, вълна от възмущение залива интернет и училищата. Ето основните точки, които предизвикват недоволство сред преподавателския състав:
- Учителите са помолени да напишат есе, което ще оцени техните хоризонти. Възниква въпросът кой и по какви критерии ще проверява тяхната работа. Възможно е оценката да бъде необективна и изискванията да бъдат значително завишени. Възможно е също есето да бъде заменено от KIM (като Единния държавен изпит). Ще включва както общи, така и специфични въпроси по темата.
- Предлага се проверка на психологически характеристики въз основа на анализ на видео урока на учителя. Но възникват технически затруднения, тъй като видеото не трябва да се снима на телефон или друга джаджа, а да се прави от професионалист. Но изисква финансови разходи, както и разрешение за заснемане от родителите на всички ученици, което по принцип е невъзможно.
- Потвърждението за педагогическа годност от правна гледна точка може да бъде оспорено в съда, тъй като наличието на необходимите умения се посочва от документ (диплома), получен след завършване на висше учебно заведение.
Подобна ситуация с тестване на умения засегна шофьорите. След като служителите въведоха задължително повторно полагане на изпита и проверка на шофьорските умения по време на борсата шофьорска книжка. Шофьорите успяха да докажат в съда, че вече са преминали такава проверка при полагане на изпит преди получаване на книжка. Възможно е ситуацията да се повтори и учителите да могат да защитят правата си.
Какво ще се случи с учителите, които не минат атестирането през 2018 г.?
Тъй като атестирането на учителите през 2018 г. ще стане по-строго и е възможно не всички да успеят да го преминат, възниква естественият въпрос какво ще се случи с тях. Според Анзор Мурзаев учители няма да бъдат уволнявани или наказвани, тъй като целите на промените са съвсем други - формирането на висококвалифициран педагогически персонал с високо нивознания. Колкото повече знае един учител, толкова повече знания ще може да предаде на своите ученици.
Учителите, които не успеят да преминат сертификацията, ще бъдат изпращани на надграждащо обучение. Подобен подход ще позволи да се отървем от слабите служители в образователния сектор, но не чрез уволнение, а чрез обучение. Рособрнадзор подчерта, че учителите няма от какво да се страхуват и новите промени ще изведат образователния сектор на ново ниво.
Новата сертификация на преподавателския персонал през 2018 г., тествана през есента в редица региони на Русия, беше разработена миналата пролет и има за цел да запълни пропуските на учителите в специализирани предмети. Около 30% от учителите не могат сами да решават задачи или да пишат точно диктовка. За какъв качествен скок в образованието можем да говорим, ако базовата подготовка на учителите куца? Сертификацията, на която учителите вече ще преминават веднъж на 4 години, има за цел да премахне пропуските в конкретни дисциплини и да повиши нивото на Общи познания, включително психология. Това, според разработчиците, ще служи за сближаване на учениците един с друг и повишаване на престижа на професията. Наистина ли новата форма на сертифициране на учителите може да направи това?
На чина с учениците
Сертификационният блок е оформен като изпитна работа, така че служителите в началните и средните училища ще трябва да седят на бюрата си с учениците. По същество обаче новият модел е осезаемо различен. Менторите ще бъдат помолени да отбележат отговорите, които смятат за верни, и да ги покажат творчески потенциалкато напишете есе или есе, предлагайки свой собствен подход към методите на преподаване.
Намерения, предназначени за повишаване общо ниво професионална компетентностучители, са разбираеми, но не са напълно разработени. Повечето експерти са склонни да вярват, че новата форма на сертифициране на учители през 2018 г. трябва да включва 3 основни раздела.
- Блок от знания по предмета, в който учителят е специализиран. Учителят е длъжен да отговаря на въпроси, да показва въображение и да решава самостоятелна работа.
- Психологически блок, предназначен да оценява комуникационни умениянаставник. Резултатите от раздела показват доколко учителят успява да намери общ език с учениците.
- Блокиране на оценка обучение на учителиучители. Резултатите от него ще станат критерий за възможността за излизане трудни ситуации, изглаждат конфликтите.
Какво ядосва учителите
Представители на Министерството на образованието уверяват, че новите правила за атестиране на учителите през 2018 г. не са наказателна мярка, целяща да намали броя на учителите, които и без това са недостиг. Менторите, които не издържат изпита, ще бъдат изпратени на курсове за напреднали, където могат не само да се подготвят за повторен изпит, но и да повишат ранга си, което ще има положително въздействие върху доходите. Добрите намерения обаче звучат страхотно на хартия, но не е ясно как това ще се организира на практика, което предизвиква основателно възмущение сред учителите. Повечето слаби точкиновите правила за сертифициране, според служителите на училището, са следните фактори.
- Механизмът за валидиране не е дефиниран творчески произведения. Не е съвсем ясно кой и по какви критерии ще проверява есетата, написани по време на сертифицирането.
- Ниво психологически способностиПредполага се, че учителят се оценява на базата на видеозапис на урока. Това обаче изисква оборудване и съгласие на родителите.
- Учителите могат да оспорват професионалната си компетентност в съда въз основа на съществуващите си дипломи. Трудно се установява професионална годност или непригодност.
Трябва ли да се страхувам от предстоящото сертифициране?
Въпреки очевидните недостатъци, стартира програма за подобряване на нивото на подготовка на специалисти. Едва ли трябва да се разглежда като панацея, способна драматично и бързо да се трансформира съществуваща концепцияобразование. Но дори да се установят десет, двадесет, стотина случая на неподходящи учители, това не е лошо, тъй като ще освободи училището от хора, които не си вършат работата. В същото време не говорим за незабавно уволнение: при желание всеки наставник ще има възможност да повиши нивото на знания в съответните курсове и да помисли за бъдещи перспективи в избраната област.
Не забравяйте, че значителна част от учителите бяха освободени от новото сертифициране на учители през 2018 г. Сред тях има бременни жени, работещи с квалификационна категориякойто излезе след боледуване или отпуск по майчинствослужители.
Няма нужда да се страхувате от сертифициране - кога ние говорим заЗа да се подобри нивото на образование на по-младото поколение, всички средства са добри. Техниката все още не е разработена, но самият живот ще предложи оптимални възможности за сертифициране. Остава да се надяваме, че положителните иновации ще имат реално въздействие върху професионално развитиеучители, а няма да се превръщат във формален манекен и благодатна почва за скандали.
След като бяха приети изменения в Закона за образованието в Руската федерация, експерти от индустрията обърнаха внимание на някои промени в процедурата за сертифициране на категорията руски учители. Повишаване на стандартите педагогическа квалификацияи задълбочена проверка на нивото на подготовка на персонала - такива тенденции могат да станат реални обективни изискванияна учители в близко бъдеще. Нека да разгледаме по-отблизо какво ще се промени при преминаването на сертифицирането на учителите? Кой може да отиде на преквалификация? Задължително и доброволно сертифициране: характеристики на процедурата.
Какви промени са направени в процедурата за сертифициране на учители?
Съгласно измененията в Закона за образованието (Федерален закон № 273-FZ от 29 декември 2012 г.) през 2018 г. беше въведен нов модел на сертифициране преподавателски състав. Според авторите и разработчиците на концепцията, тя е предназначена да подобри целия преподавателски състав, оставяйки само квалифициран и опитен персонал след сертифициране.
От 2018 г. учителите ще преминават сертифициране последователно на два етапа:
Етап 1.Потвърждаване на професионални преподавателски умения и съответствие с позицията им в училището.
Етап 2.Защита на преподавателска правоспособност: специална комисияще анализира дали нивото на квалификация на учителя е правилно определено. Ако категорията бъде потвърдена, учителят ще премине обучение за напреднали.
Трябва да се каже, че при преминаване на сертифицирането специално създадена комисия ще се съсредоточи върху качеството на подготовката на кандидата в следните блокове:
познания по дисциплината;
преподавателски умения;
комуникация и взаимодействие с учениците;
Преглед психологическа подготовка: анализ на реакциите на учителите към различни ситуациивключително стресови моменти.
Кой ще бъде засегнат от проверката на знанията на учителите през 2019 г.?
Съгласно разпоредбите за провеждане на рутинна атестация на учители, тя се извършва веднъж на всеки 5 години. Съответно през 2019 г. проверката на знанията, уменията и психологическата подготовка ще бъде задължителна за всички учители, които са я преминали през 2013 г.
На първо място, това са учители, които скоро ще излязат в отпуск по майчинство (атестирането им ще бъде насрочено след напускане);
второ, това са учители, които вече имат съществуващи квалификации;
трето, нови учители, чийто трудов стаж в училище не надвишава две години, са освободени от сертифициране;
Учителите, които са били в продължителна ваканция (4 месеца или повече), не могат да бъдат атестирани. Законът изисква от тях да преминат рутинно обучение 12 месеца след пълното завръщане в щата.
Прочетете също:Ще има ли увеличение на заплатите на руските учители през 2019 г.?
Доброволно сертифициране за повишаване на квалификацията на образователни работници
През 2019 г. всички образователни работници имат възможност да по желаниеподобрете квалификацията си непланирано. В същото време е важно да се отбележи, че не само некатегоризираните специалисти, но и тези, които имат съответната квалификация, могат да преминат сертифициране на доброволна основа. За да се класира за извънпланово преосвидетелстване, учителят трябва вече да е имал категорията 24 месеца, тоест да са изминали 2 години от преминаването на комисията предишния път.
За да кандидатства за доброволно пресертифициране, учителят трябва първо да се свърже с ръководството на училището. След това се подава съответно заявление до отдела за образование по местонахождението на училището. Ако кандидатът отговаря основни изискванияза непланирана ресертификация, той няма право да откаже тестване.
В заключение бихме искали да добавим важна забележка: тези учители, които по някаква причина не преминат сертификация (задължителна или доброволна), ще бъдат изпратени на допълнително обучение. От просветното министерство подчертават, че не става дума за отстраняване от преподаване, а за цялостна и качествена преквалификация на специалисти.