العديد من تلاميذ المدارس الذين قرروا بالفعل مهنة المستقبل، يدرسون الآن في فصول ما قبل المهنية. هناك يتقنون التخصص الذي اختاروه ويدرسون بالإضافة إلى ذلك مواضيع متخصصةوأيضا الخضوع للتدريب. تعمل الآن الفصول الطبية والهندسية والأكاديمية والمتدربين على أساس مدارس موسكو. للسنة الثانية على التوالي، يُعرض على الأطفال من هذه الفصول إجراء امتحان ما قبل المهني. أولئك الذين يقررون إجراء هذا الاختبار سيحصلون على 10 نقاط إضافية عند القبول في الجامعة. يستعد الأطفال للامتحان في مدارسهم. في مركز موسكو للتعليم الجيد، تم تعريف الصحفيين بالمعدات المستخدمة في الفصول التمهيدية الخاصة.
في المجموعة الطبية، يخبر أخصائي المنهجية نينيل جالكينا تلاميذ المدارس عن السمات الهيكلية لجسم الإنسان. تقوم بفك ساق نموذج الهيكل العظمي البشري الذي يقف في القاعة بمهارة، وتجادل بأن المفصل هو الآلية الأكثر مثالية التي خلقتها الطبيعة. يأخذ الأخصائي الجميع إلى المجاهر، ويوضح ما هي بلازما الدم، نباتات مختلفةوالمواد في التكبير عشرة أضعاف. هنا يتعلم تلاميذ المدارس العمل مع الأدوات الطبية.
- بالنسبة لنا، الشيء الرئيسي هو مفاجأة الأطفال. يأتي الكثير منهم إلينا من مدارسهم ويقولون إنهم رأوا كل هذا بالفعل في منازلهم، لكننا نختار هذه المواد حتى يصبح الأطفال مهتمين. أطرح عليهم بعض الأسئلة وتبدأ محادثة رائعة. يقول نينيل جالكينا إن الرجال يفهمون أنه يمكنك دراسة الطب إلى ما لا نهاية.
وفي المجموعة المجاورة، يتحدث مهندسو المستقبل عن قوانين الكون، ويبنون نماذج ثلاثية الأبعاد، ويناقشون قوانين الفيزياء. هنا يكتسب الخريجون مهارات في العمل مع المعدات الهندسية الحديثة. دانييل نجيبين، طالب في الصف الحادي عشر بالمدرسة رقم 354، يحلم بتصميم الروبوتات و الأنظمة التقنية غرض خاص– سوف ينقذون الناس، ويمكن السيطرة عليهم من أي مكان على وجه الأرض. يدعم والدا دانييل ابنهما بكل الطرق الممكنة، ويريد شقيقه الأصغر، وهو طالب في الصف الرابع، أن يسير على خطاه ويدرس في فصل ما قبل المهني. وقد شارك دانييل بالفعل في المسابقة العلمية والتعليمية "خطوة نحو المستقبل"، حيث أظهر عمله: أمين متجر آلي.
أظهر زميل دانييل، ديمتري كوزنتسوف، في نفس الألعاب الأولمبية إعدادًا لأتمتة عملية تطبيق المادة اللاصقة المذوبة بالحرارة: لقد ابتكرها بنفسه، لكن والده، المهندس، ساعد في تجميعها.
بالمناسبة، لا يزور تلاميذ المدارس هذه المجموعات فحسب، بل يزورها أيضا المعلمون الذين يستعدون لدروسهم، وكذلك الطلاب.
في الأول من مارس، بدأ قبول خريجي الدورات الهندسية والطبية والأكاديمية (العلوم والتكنولوجيا). الجزء النظريالامتحان على أساس مركز موسكو للتعليم الجيد. وفي عام 2018، تم تسجيل أكثر من 10 آلاف مشارك من 276 مدرسة في موسكو في نظام الامتحانات التمهيدية. يقيم الجزء النظري من الامتحان معرفة أساسيات المهنة. هذا الجزء هو جهاز كمبيوتر عمل اختباري. كل طالب لديه الآلي الخاص به مكان العمل. تشكيل ورقة الامتحانيتم تنفيذها تلقائيًا من بنك المهام. يستمر الاختبار 90 دقيقة وتظهر النتيجة على الشاشة فور الانتهاء منه. تبلغ قيمة هذا الاختبار 100 نقطة: 40 نقطة للنظري، و60 نقطة للتدريب العملي.
وسيعقد الجزء العملي من الامتحان هذا العام في تسع عشرة جامعة. سيقدر المعلمون ذوو الخبرة القدرة على استخدام المعرفة المتخصصة في الممارسة وإجراء البحوث وتقديم نتائجهم. يؤدي طلاب فصول الهندسة الاختبار في الفترة من 1 مارس إلى 30 أبريل، والفصول الطبية والأكاديمية - من 1 إلى 30 مارس.
يقول بوريس بادالكين، النائب الأول لرئيس جامعة MSTU: "عندما تم تقديم هذا الاختبار لأول مرة". بومان، لم نفهم ما إذا كانت هذه الفكرة ستنجح. لكننا الآن مقتنعون بأننا فعلنا كل شيء بشكل صحيح. إن إنجازات الأطفال أنفسهم ذات أهمية كبيرة بالنسبة لنا. العديد من أولئك الذين خضعوا للامتحان المهني لديهم أكثر من ذلك بكثير معرفة عاليةفي مجال أو آخر عن أقرانهم في السنة الأولى من التعليم العالي. لكن الشيء الرئيسي هو أننا نرى الآن المزيد من الطلاب المتحمسين في هذا الموضوع أو ذاك. الآن تحتاج المدينة حقًا إلى مهندسين، بالإضافة إلى ممثلين عن المهن الأخرى، ونأمل أن يصبح هؤلاء الرجال متخصصين جيدين.
MTsKO (مركز موسكو للتعليم الجيد) – مستقل وكالة حكوميةإضافي التعليم المهنيموسكو. تم إنشاؤه في 20 أكتوبر 2004 بموجب الأمر الحكومي رقم 2090.
الغرض من هذه المنظمة هو المراقبة والتشخيص المؤسسات التعليمية; التوسع العملي و المشاكل النظريةالمتعلقة بزيادة فعالية تقييم مستوى جودة معارف الطلاب، وكذلك الكشف عن قدراتهم؛ تحديد وتدريب ممثلي الشباب الأكثر قدرة؛ تحسين أساليب إصدار الشهادات لمختلف المؤسسات التعليمية؛ إعداد وإجراء دراسات الرصد.
تجري MCCS بانتظام عددًا من الأحداث التي تهدف إلى تشخيص عمل المؤسسات التعليمية. وهذا يساهم في تطوير المدارس الثانوية والمدارس الفنية والجامعات وغيرها من المؤسسات المماثلة الموجودة في العاصمة. وبفضل هذا النظام، يمكن للحكومة اتخاذ قرارات أكثر استنارة بشأن تنفيذ الإصلاحات في البلاد العمليات التعليمية، ويستقبل الطلاب المعرفة الحاليةوالمهارات المطلوبة لذلك مزيد من التطويراحترافية.
أنواع التشخيص
في الفترة من 2017 إلى 2018، تخطط MCCO لإجراء عدد من التشخيصات الإلزامية للأنواع التالية:
- التشخيص الإلزامي (الصفوف 4-8، 10)؛
- علاجي (الصفوف 9، 10، 11)؛
- في مواد التعليم العام المدروسة على مستوى عميق للمؤسسات التعليمية المشاركة في مشاريع معينة (الطب، الهندسة، فئة المتدربين)؛
- في المؤسسات التعليمية المهنية التي تشارك في مشروع تنظيم التدريب المتخصص والسابق وفقًا للقواعد العامة الأساسية برامج تعليميةأوه.
إلزامي
جدول التشخيص الإلزامي للفترة 2017-2018 السنة الأكاديميةالمقدمة في الجدول:
| تاريخ | فصل | غرض | شكل من أشكال السلوك |
| 12 أكتوبر | 9 | الرياضيات | فارغ |
| 25 أكتوبر | 9 | اللغة الروسية | فارغ |
| 16 نوفمبر | 10 | اللغة الروسية | فارغ |
| 23 نوفمبر | 5-8، 10 بالتعادل | اللغة الروسية، الرياضيات، لغة اجنبية، الأدب (6-8، 10 فصول) أو التاريخ، الجغرافيا (6-8 فصول)، الفيزياء (8، 10 فصول)، علم الأحياء (7-8 فصول، 10 فصول)، الدراسات الاجتماعية 10 فصول. عن طريق القرعة قبل 3 أيام من التشخيص | حاسوب |
| 30 نوفمبر | 11 | الرياضيات | فارغ |
| 5 ديسمبر | 10 | الرياضيات | فارغ |
| 13 ديسمبر | 11 | المواد الاختيارية: الدراسات الاجتماعية، التاريخ، الفيزياء، الأحياء، الكيمياء، علوم الكمبيوتر | فارغ |
| 18 يناير | 11 | اللغة الروسية | فارغ |
| 27 فبراير | 9 و 10 | تشخيص معرفة القراءة والكتابة | فارغ |
| 1 مارس | 9 | لغة اجنبية | بصيغة OGE |
| 15 مارس | 4-8، 10 بالتعادل | اللغة الروسية، الرياضيات (4-8،10)، العالم، الأحياء (5-8، 10)، الجغرافيا (5-7، 10 درجات)، الدراسات الاجتماعية (6-8، 10)، الموسيقى (6)، الفيزياء (7-8، 10)، الأدب (6-8، 10)، الكيمياء (8.10)، التربية الرياضية (7)، تكنولوجيا المعلومات، سلامة الحياة (8)، علوم الكمبيوتر (10) يتم تحديد المادة والفصل قبل 3 أيام من التشخيص | حاسوب |
| 24 أبريل | 10 الهندسة | الرياضيات | |
| 25 أبريل | 10 و 11 | الفلك | حاسوب |
| 15 مايو | 10 الهندسة | الفيزياء | نموذج كمبيوتر مع استكمال المهام مع إجابات مفصلة على النماذج |
خياري
هناك أنواع من التشخيصات الاختيارية. وتشمل هذه:
- الخامس المنظمات التعليميةوالذين يشاركون في مشروع "المدرسة الابتدائية الفعالة"؛
- موضوعي؛
- موضوع التعريف؛
- موضوع.
جدول مفصل التدابير التشخيصيةأجراه مركز موسكو للتعليم الجيد.
للمؤسسات التعليمية خارج الميزانية
بالنسبة لهذه المؤسسات، تقدم MCCO نوعين من التشخيص: مستقل وضمن إطار VMCO. ويرد الجدول الزمني المستقل التفصيلي في الجدول التالي:
| تاريخ | غرض | فصل |
| 29 نوفمبر 2017 | اللغة الإنجليزية | 5 |
| ألمانية | 5 | |
| فرنسي | 5 | |
| اللغة الإنجليزية | 8 | |
| ألمانية | 8 | |
| فرنسي | 8 | |
| مهارات ميتا الموضوع | 10 | |
| 5 ديسمبر 2017 | مهارات ميتا الموضوع | 4 |
| 13 ديسمبر 2017 | اللغة الروسية | 4 |
| الرياضيات | 4 | |
| 23 يناير 2018 | علوم الكمبيوتر | 9 |
| علوم اجتماعية | 9 | |
| كيمياء | 9 | |
| 31 يناير 2018 | مادة الاحياء | 9 |
| الفيزياء | 9 | |
| 1 فبراير 2018 | اللغة الروسية | 7 |
| اللغة الروسية | 8 | |
| الرياضيات | 6 | |
| 13 فبراير 2018 | الرياضيات | 7 |
| الرياضيات | 9 | |
| اللغة الروسية | 6 | |
| 22 مارس 2018 | تكنولوجيا المعلومات | 6 |
| 28 مارس 2018 | جغرافية | 7 |
| مادة الاحياء | 7 | |
| الرياضيات | 8 | |
| مادة الاحياء | 8 | |
| 29 مارس 2018 | جغرافية | 6 |
| قصة | 6 | |
| الفيزياء | 8 | |
| كيمياء | 8 | |
| 25 أبريل 2018 | علوم اجتماعية | 8 |
| علوم اجتماعية | 10 |
يتم عرض جدول التشخيص في إطار VMKO في الجدول أدناه.
تقديم الطلبات
هناك مرحلتان للتطبيق. لقد مرت المرحلة الأولى (من سبتمبر إلى نوفمبر 2017) بالفعل، لكن المرحلة الثانية (من ديسمبر إلى فبراير 2017-2018) لا تزال ذات صلة. يمكن تقديم الطلب على الموقع الرسمي لـ MCKO mcko.mos.ru وفي حساب شخصيالمدارس.
عرض تقديمي مقطع فيديوحول إم سي سي أو:
يتم الحصول على شهادة من مركز موسكو للتعليم الجيد (MCQE) لتحديد مستوى مؤهلات المعلم، وفقًا للمتطلبات فئة التأهيل- الأول أو الأعلى.
الأهداف الرئيسية للتقييم
الطريقة الملحوظة لتقييم معرفة ومهارات المعلمين لها عدد من المهام الرئيسية.
1. تحسين الجودة العمل التربويوفعاليته.
2. تحديد الحاجة لمزيد من الشهادات من أجل تحسين مؤهلات أعضاء هيئة التدريس.
3. تحفيز التحسين المستمر لمستوى معرفة المعلمين ومهاراتهم النمو المهنيو الثقافة المنهجية، بمساعدة التقنيات الحديثة.
4. مراعاة متطلبات معايير المؤسسة التعليمية الحكومية الفيدرالية لشروط تنفيذ البرامج التعليمية عند تجميع قائمة الموظفين في أي مؤسسة تعليمية.
5. إيجاد آفاق لاستخدام الفرص الرئيسية لدى العاملين في مجال التعليم.
6. التأكد من مستوى الدفع المناسب لجميع المشاركين في الشهادة.
إن شهادة MCED 2017-2018، التي توفر مراقبتها وتشخيصها فرصة لموظفي المؤسسات التعليمية لتحسين جودة التعليم، ستساهم بنسبة 100٪ في تطورهم الناجح. 
الندوات والدورات عبر الإنترنت
على هذه اللحظةيمكننا أن نقول بالفعل أنه في المستقبل القريب سيتم عقد ندوة عبر الإنترنت على أساس مركز موسكو للتعليم التربوي وخاصة للمعلمين، المهمة الرئيسيةوالذي يتكون في الدراسة والاستخدام الإضافي تشخيص مستقل، للتعرف على معارف الطلاب. سيقام هذا الحدث الشهير في الفترة من يناير إلى مايو 2018. لمعرفة المزيد عن الفرصة المعلنة، عليك استخدام خدمة الويبينار عبر الإنترنت، والتي ستساعدك على التعلم المفيد والمفيد معلومات مهمةدون مغادرة المنزل.
1. مراجعة تفصيلية ودراسة كافة الإجراءات اللازمة للتسجيل في المرحلة الثالثة التشخيصية.
2. بالنسبة للطلاب في الصفوف من 4 إلى 7، يعتبر هذا التشخيص إلزاميًا.
3. مستوى رفيع، أو بالأحرى الصف العاشر، سيشارك في الاستطلاع فقط وفقًا للاتجاه المحدد بدقة. نحن نتحدث عن التدريب المتخصص في المنظمات التعليمية المهنية والفصول الهندسية والطبية.
4. دراسة ميزات إجراء ذلك الأعمال المواضيعية، وعلى سبيل المثال، صورة صحيةحياة. ومن الجدير بالذكر أن الموضوع المعلن إلزامي لأي مدرسة روسية.
يمكن للمشارك في مثل هذا الاجتماع أو الندوة عبر الإنترنت أن يكون نائب مدير، أو مدرسًا ابتدائيًا أو ثانويًا في مؤسسة تعليمية عامة. 
التشخيص والرصد
تقوم MCKO الآن بتنفيذ مجموعة متنوعة من التشخيصات المستقلة لتقييم معرفة المعلمين وطلابهم. جاء هذا الأمر من وزارة التعليم في الاتحاد الروسي.
يتم تنفيذ العمل الموصوف من خلال ثلاث مراحل، وتتميز كل منها بعدد من الخصائص الشخصية. صحيح، قبل البدء في التشخيص و عمل اختباريالخامس مدن مختلفة، سيكون عليك الاستعداد مسبقًا الأفعال المحلية. وفي ضوء هذه المعلومات، يتضح أن المهمة الأساسية لإدارة جميع المدارس هي تخطيط الأنشطة التشخيصية، مع اختيار العدد الأمثل لها.
المرحلة رقم 1.التقدم بطلب للمشاركة في الفعاليات. يستمر تسجيل المشاركين طوال فصل الخريف. للحصول على عملية أكثر فعالية، من الأفضل تعريف المتقدمين مسبقًا بالمعلومات اللازمة للندوة عبر الإنترنت، وكذلك ضبطها التشخيص الإلزاميلطلاب الصفين التاسع والعاشر في اللغة الروسية والرياضيات. تتوفر اليوم ندوة عبر الإنترنت حول تاريخ روسيا للصف العاشر.
المرحلة رقم 2.تقديم الطلب في المستوى التشخيصي الثاني، وذلك في الفترة من ديسمبر إلى نهاية فبراير.
المرحلة رقم 3.تقديم طلب للحصول على فرصة المشاركة في المرحلة النهائية من الحدث والتي تقام في الفترة من مارس إلى أبريل. 
التشخيص في المدرسة الابتدائية
إذا أخذنا في الاعتبار المستوى الأولي للتدريب، فسيتم توفير عدد من التشخيصات والمراقبة الخاصة به. وسوف تجري جميعها في وقت محدد، مدرج على موقع MCCO. على سبيل المثال، في الرياضيات للصف الرابع، سيتم إجراء التشخيص المخطط للمعلمين في 13 أبريل 2018. ولكن لماذا تم اختيار هذا التخصص بالذات للتقييم؟ ما هي المعايير التي استخدمت ل الاختيار النهائي؟ كل شيء بسيط جدا! يتم اختيار الموضوع من خلال قرعة سيتم إجراؤها للعام المقبل في شهر مارس في مؤتمر عبر الهاتف لوزارة التعليم في الاتحاد الروسي.
تخطط شهادة ICCO 2017-2018، أو بالأحرى مؤسسة حكومية مستقلة تجري مثل هذه التشخيصات، لتهيئة جميع الظروف لمزيد من التنظيم لمختلف عمليات المراقبة في الفترة الزمنية المعلنة، وفقًا للتطبيقات الحالية من المنظمات التعليمية. نحن نتحدث عن تعليم الأطفال على أساس خارج الميزانية. 
يتم تنفيذ العمل المتعلق بإنشاء البيانات التشخيصية والتحقق من النتيجة أو معالجتها، فضلاً عن إعداد مجموعات خاصة والدفع مقابل عمل المراقبين المستقلين، على نفقة منظمة تعليميةالذي يقدم الطلب. يجب عليك بالتأكيد أن تتذكر هذه الميزة.