yjfyvaproljayachsmitbyutsukengshzhjyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhjyachsmitbyutsukengshschzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshzhjyachsmitbyutsukengshzhjyacngshschzhjfyvaproljayachsmitbyutsukengshzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhjyachsmitbyutsukengshschzhfyvaproljaljayachsmitbyutyachsmitbyutsukengshschzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhfzhjfyvaproljayachsmitbyyutsukengshzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhjyachsmitbyutsukengshschzhfyvaproljayjayachsmitbyutyachsmitbyutsukengshschzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhfyngshschzhjyachitsljayachsmitbyutsukengshschschzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhjfyvaproljayachsmitbyfyvaproljayachsmitbyutsukengshzhjfyvaproljayachsmitbyutsshschzhjfyvaproyachsmitbyutsukengshschzhfyvaproljayachsmitbyutsukengshschzhfyvaprbyutsukengshschzh chsmitbyyutsukengshschzhfyvaproljayachs ukengshschzhfyvaproljayachs
በመጀመሪያ ክፍል ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ! (የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ወላጆች ማስታወሻ እና መጠይቆች)
ልጅዎ የአንደኛ ክፍል ተማሪ ነው።
(የወላጆች ማስታወሻ)
የልጅዎን የትምህርት ቤት ተማሪ የመሆን ፍላጎት ይደግፉ። በት / ቤት ጉዳዮች እና ጉዳዮች ላይ ያለዎት ልባዊ ፍላጎት ፣ ለመጀመሪያዎቹ ስኬቶች እና ሊሆኑ የሚችሉ ችግሮች ላይ ያለው አመለካከት የአንደኛ ክፍል ተማሪ የአዲሱን ቦታ እና እንቅስቃሴን አስፈላጊነት እንዲያረጋግጥ ይረዳዋል።
በትምህርት ቤት ያጋጠሙትን ህጎች እና መመሪያዎች ከልጅዎ ጋር ይወያዩ። አስፈላጊነታቸውን እና አዋጭነታቸውን ያብራሩ።
ልጅዎ ለመማር ወደ ትምህርት ቤት መጣ። አንድ ሰው ሲያጠና በአንድ ነገር ላይ ወዲያውኑ ሊሳካለት አይችልም, ይህ ተፈጥሯዊ ነው. ልጁ ስህተት የመሥራት መብት አለው.
ከመጀመሪያው ክፍል ተማሪዎ ጋር የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ይፍጠሩ እና መከተሉን ያረጋግጡ።
ልጅዎ ሊያጋጥመው የሚችለውን ማንኛውንም ችግር እንዳያመልጥዎት የመጀመሪያ ደረጃየጥናት ክህሎቶችን መቆጣጠር. የአንደኛ ደረጃ ተማሪ ለምሳሌ የንግግር ህክምና ችግር ካለበት, በመጀመሪያ የጥናት አመት ውስጥ እነሱን ለመቋቋም ይሞክሩ.
የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎን ስኬታማ ለመሆን ባለው ፍላጎት ይደግፉ። በእያንዳንዱ ሥራ እርሱን ለማወደስ አንድ ነገር መፈለግዎን እርግጠኛ ይሁኑ. ውዳሴ እና ስሜታዊ ድጋፍ ("ደህና ሠራህ!"፣ "ጥሩ አድርገሃል!") የአንድን ሰው ምሁራዊ ግኝቶች በእጅጉ እንደሚያሳድግ አስታውስ።
ትምህርት ቤት ሲገቡ፣ በልጅዎ ህይወት ውስጥ ከእርስዎ የበለጠ ስልጣን ያለው ሰው ይታያል። ይህ አስተማሪ ነው። የአንደኛ ክፍል ተማሪ ስለ መምህሩ ያለውን አስተያየት ያክብሩ።
ማስተማር ከባድ እና ኃላፊነት የሚሰማው ስራ ነው። ትምህርት ቤት መግባት የልጁን ህይወት በእጅጉ ይለውጣል, ነገር ግን ልዩነትን, ደስታን እና ጨዋታን ሊያሳጣው አይገባም. የአንደኛ ክፍል ተማሪ ለጨዋታ እንቅስቃሴዎች በቂ ጊዜ ሊኖረው ይገባል።
የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ወላጆች መጠይቅ
እባክዎን ከታች ያሉትን ጥያቄዎች ይመልሱ። ለእርስዎ እና ለልጅዎ በጣም ተስማሚ የሚመስለውን አማራጭ ያድምቁ።
1. ፈቃደኛ ነህ? ልጅ እየመጣ ነው።ወደ ትምህርት ቤት?
ሳይወድ በግድ;
ያለ ብዙ ፍላጎት;
በፈቃደኝነት, በደስታ;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
2. ሙሉ ለሙሉ ተስማማችሁ የትምህርት ቤት አገዛዝ፣ አዲሱን አሠራር እንደ ተራ ነገር ይወስዳል?
ገና ነው;
እውነታ አይደለም;
በአብዛኛው, አዎ;
ይከብደኛል
መልስ።
3. ስለ ትምህርታዊ ስኬቶቹ እና ውድቀቶቹ ይጨነቃል?
የበለጠ አይቀርም አዎ አይደለም;
በትክክል አይደለም;
በአብዛኛው አዎ;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
4. ልጅዎ ብዙ ጊዜ ከእርስዎ ጋር ይጋራል? የትምህርት ቤት ግንዛቤዎች?
አንዳንድ ጊዜ;
ሁልጊዜ;
ብዙ ጊዜ;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
5. የእነዚህ ግንዛቤዎች ዋና ባህሪ ምንድነው?
በአብዛኛው አሉታዊ ስሜቶች;
አዎንታዊ እና አሉታዊ በግምት እኩል ናቸው;
በአብዛኛው አዎንታዊ ግንዛቤዎች.
6. አንድ ልጅ የቤት ስራን በመስራት በየቀኑ በአማካይ ምን ያህል ጊዜ እንደሚያጠፋ (እባክዎ ይግለጹ)
7. ልጅዎ በቤት ስራ ላይ የእርስዎን እርዳታ ይፈልጋል?
ብዙ ጊዜ;
አንዳንድ ጊዜ;
እርዳታ አያስፈልገውም;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
8. አንድ ልጅ በሥራ ላይ የሚያጋጥሙትን ችግሮች የሚያሸንፈው እንዴት ነው?
ወዲያውኑ ለችግሮች ይሰጣል;
እርዳታ ይፈልጋል;
በራሱ ለማሸነፍ ይሞክራል, ነገር ግን ማፈግፈግ ይችላል;
ችግሮችን ለማሸነፍ የማያቋርጥ;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
9. ልጁ ራሱ ሥራውን መፈተሽ, ስህተቶችን ማግኘት እና ማረም ይችላል?
እሱ ራሱ ይህን ማድረግ አይችልም;
አንዳንድ ጊዜ ይችላል;
ምናልባት, ይህን እንዲያደርግ ቢበረታታ;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
10. ልጅዎ ብዙ ጊዜ ስለ ክፍል ጓደኞቹ ቅሬታ ያሰማል ወይንስ በእነሱ ይናደዳል?
ብዙ ጊዜ;
ይከሰታል, ግን አልፎ አልፎ;
ይህ በተግባር ፈጽሞ አይከሰትም;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
11. ልጁ ይቋቋማል የጥናት ጭነትያለ ውጥረት?
አይ
የበለጠ አይቀርም አዎ አይደለም;
አይደለም ይልቅ አዎ;
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
1
2. ማስታወሻዎች (ጠቃሚ ምክሮች, ምክሮች, ጥቆማዎች, ጥያቄዎች)
አንደኛ ክፍል ለሚገቡ ተማሪዎች ወላጆች መጠይቅ ቁጥር 1
ውድ ወላጆች! ለጥያቄዎች የሰጡት ትክክለኛ መልስ ከልጆችዎ ጋር ለመስራት ይረዳናል። አመሰግናለሁ.
የልጁ የመጀመሪያ እና የአያት ስም ________________________________________________________________
የአባት ስም እና የአባት ስም _________________________________________________
ትምህርት __________________ የስራ ስልክ
የእናት ስም እና የአባት ስም ________________________________________________
የስራ ቦታ፣ የስራ ቦታ
ትምህርት _________________የስራ ስልክ_________________
እባክዎን የቤተሰብዎን ስብጥር ያመልክቱ። ልጁ አለው? ታናናሽ ወንድሞችእና እህቶች? (ቁጥር) ________________________________________________________________________
9 ትኖራለህ፡ ውስጥ የራሱ ቤት(አፓርታማ)
በኪራይ ቤቶች ውስጥ
ከዘመዶች ጋር
10 የቤተሰቡ የገንዘብ ሁኔታ? ደህንነቱ የተጠበቀ። ዝቅተኛ ገቢ.
11 የትኛው ቡድን አባል ነህ፡ የግል ስራ ፈጣሪዎች። ሰራተኞች. ሰራተኞች. ሥራ አጥ።
12 ልጁ ከትምህርት በኋላ በየትኛው ክፍሎች እና ክለቦች ይማራል፣ ምን ያህል ጊዜ ይወስዳል? __________________________________________________________________
13 የምግብ ፍላጎቱ ምንድን ነው? መራጭ ነህ? _______________________________
14 በቀላሉ ይፈራል? _______________________________
15 ብዙ ጊዜ ያለቅሳል? _______________________
የቁጣ ጥቃት አለህ ወይም አለህ? ________________________________
ማንኛውም የጤና ችግር አለብህ? ተመዝግቧል? (ልዩ የሕክምና ቡድን) __________________________________________
ትኩረቱን መሰብሰብ ለእሱ አስቸጋሪ ነው? _______________________________
በተለይ ለእሱ በጣም አስፈላጊ የሆነ ነገር አለ? __________________________________________________
በጣም ተጨንቋል? _____________________________________________
ጨለማውን ይፈራሉ? _________________________________________________
ብቸኝነትን ይፈራሉ? ___________________________________ እንስሳትን ይፈራሉ? የትኞቹ? ___________________________________________
እንግዳዎችን መፍራት? _____________________________________________
ውድቀቶችን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል? የትኛው? _________________________________ ብዙ ጊዜ እፍረት ወይም የጥፋተኝነት ስሜት ይሰማዎታል? _______________________________
ከየትኛው ጎልማሳ ጋር የበለጠ ጊዜ ያሳልፋል? ________________________________
ከእኩዮች ጋር እንዴት እንደሚገናኙ፡-
ተነሳሽነት _______________________________________________
አንድ ሰው እንዲያናግረው ይጠብቃል ________________________________________________
ግንኙነትን ያስወግዳል _____________________________________________
ምን ጨዋታዎችን ይመርጣል:
ሞባይል ________________________________________________________________
ግለሰብ ________________________________________________
ዴስክቶፕ __________________________________________________
የጋራ ________________________________________________________________
ልጅን በማሳደግ ረገድ በቤተሰብ አባላት መካከል አንድነት አለ? __________________________________________________
መጠይቅ ቁጥር 2
የመጠይቁን ጥያቄዎች እንዲመልሱ እንጋብዝዎታለን, ዓላማው የልጁን ችግሮች የሚነኩ ችግሮችን መለየት ነው ስኬታማ መላመድለትምህርት ቤት, ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች.
አንድ ላይ ሆነን ሁሌም ብቅ ያሉ ችግሮችን መፍታት እንችላለን።
የአያት ስም, የልጁ የመጀመሪያ ስም ____________________________________
ቀን ፣ ወር ፣ የትውልድ ዓመት ______________________
የቤት አድራሻ፣ ስልክ ቁጥር __________________________________________
አንድ ልጅ ጎበኘ ኪንደርጋርደን? በፈቃድህ ወደዚያ ሄድክ? ________________________________
ከልጅዎ ትምህርት የሚጠብቁት ነገር ______________________________
_____________________________________________________________________
በትምህርት ቤት ቁጥር __ ምርጫ ላይ ተጽዕኖ ያሳደረው ምንድን ነው (በ"+" ምልክት ያድርጉ)
አካባቢ ዝጋ
ሌላ (እባክዎ ይግለጹ)
ስለ ልጅዎ ችሎታዎች ምን ያስባሉ _________________________________
______________________________________________________________________
ለማመስገን ምን ምላሽ ይሰጣል? በቤት ውስጥ ምን ዓይነት የሽልማት ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ? __________________________________________________
ለቅጣቱ ምን ምላሽ ይሰጣል? ___________________________________________
በቤት ውስጥ ምን ዓይነት ቅጣቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ? ________________________________
የትኞቹ ቅጣቶች የበለጠ ውጤታማ ናቸው? _______________________________
ልጁ መደበኛ ኃላፊነቶች አሉት? ________________________________
በመደበኛነት ምን የቤት ውስጥ ሥራዎችን ይሠራል? ________________________________
ከጉዳይ ወደ ጉዳይ የትኞቹ ናቸው? _________________________________________________
በቤቱ ግቢ ውስጥ (ብቻውን) ይራመዳል? _______________________________
ልጁ ጓደኞች አሉት? __________________________________
ወደ እሱ ቤት ይመጣሉ? ___________________________________________
አንድ ሰው ከአዋቂዎች ጋር እንዴት ይግባባል? ________________________________
ልጆች ከልጅዎ ጋር ለመነጋገር ፈቃደኛ ናቸው? ________________________________
ልጁ ወደ ትምህርት ቤት የመሄድ ፍላጎት አለው? _______________________________
ከትምህርት ቤት ጋር የተያያዘ ነገር ለማስተማር በመጠየቅ ላይ? _______________________________
እቤት ውስጥ እያለ ራሱን በሥራ ማቆየት ይችላል ወይንስ ሁልጊዜ የአዋቂዎችን ቡድን ይፈልጋል? __________________________________________________
ልጅዎ ከትምህርት በኋላ ቡድን ያስፈልገዋል? __________________________________ ______________________________ __
ስለልጅዎ ሌላ ምን ማጋራት ይፈልጋሉ? _______________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
የተወለዱ፣ የተገኙ በሽታዎች፣ ያልተለመዱ ነገሮች ______________________
_______________________________________________________________________
ምኞቶችዎ ፣ ጥቆማዎች ________________________________________________
_
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
(አፋናሴቫ ኢ.አይ.፣ ቢትያኖቫ ኤም.አር.፣ ቫሲሊዬቫ ኤን.ኤል.)
ውድ ወላጆች! እባክዎን ከታች ያሉትን ጥያቄዎች ይመልሱ። ለልጅዎ በጣም ተስማሚ የሚመስለውን አማራጭ ያድምቁ.
የአያት ስም ፣ የልጁ የመጀመሪያ ስም ________________________________________________
1. ልጁ ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ ፈቃደኛ ነው?
ሳይወድ (አዎ)
ያለ ብዙ አደን (ACA)
በፈቃደኝነት፣ በደስታ (ሀ)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
2. ከትምህርት ቤት አገዛዝ ጋር ሙሉ ለሙሉ ተስማማችሁ? አዲሱን የዕለት ተዕለት ተግባር እንደ ተራ ነገር ወስደዋል?
ገና (አዎ)
አይደለም (ACA)
በአብዛኛው አዎ (ሀ)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
3. ልጁ የትምህርት ስኬቶቹን እና ውድቀቶቹን ያጋጥመዋል?
ከአዎ (አዎ) የመሆን እድሉ ከፍተኛ ነው
በትክክል አይደለም (ACA)
በመሠረቱ፣ አዎ (ሀ)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
4. ልጅዎ ብዙ ጊዜ የትምህርት ቤቱን ስሜት ለእርስዎ ይጋራል?
አንዳንድ ጊዜ (ኤሲኤ)
ብዙ ጊዜ (ሀ)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
5.የእነዚህ ግንዛቤዎች ዋነኛው ስሜታዊ ባህሪ ምንድነው?
በአብዛኛው አሉታዊ ግንዛቤዎች (አዎ)
አዎንታዊ እና አሉታዊ በግምት እኩል ናቸው (VDA)
በአብዛኛው አዎንታዊ ግንዛቤዎች (ሀ)
6. አንድ ልጅ በየቀኑ የቤት ስራን በመስራት በአማካይ ምን ያህል ጊዜ ያሳልፋል?
-________________________________________________ (አንድ የተወሰነ ቁጥር ያመልክቱ)
7. ልጅዎ በቤት ስራ ላይ የእርስዎን እርዳታ ይፈልጋል?
ብዙ ጊዜ (አዎ)
አንዳንድ ጊዜ (ኤሲኤ)
እርዳታ አይፈልግም (ሀ)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
8. አንድ ልጅ በሥራ ላይ የሚያጋጥሙትን ችግሮች የሚያሸንፈው እንዴት ነው?
በችግሮች ጊዜ ወዲያውኑ ተስፋ ይሰጣል (አዎ)
እርዳታ ይፈልጋል (ACA)
በራሱ ለማሸነፍ ይሞክራል፣ ነገር ግን ሊያፈገፍግ ይችላል (ACA)
ችግሮችን ለማሸነፍ የማያቋርጥ (A)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
9.ልጁ ስራውን በራሱ መፈተሽ, ስህተቶችን ማግኘት እና ማረም ይችላል?
እሱ ራሱ ማድረግ አይቻልም (አዎ)
አንዳንድ ጊዜ ይችላል (ACA)
ምናልባት ይህን እንዲያደርግ ከተበረታታ (ሀ)
እንደ ደንቡ (ሀ) ይችላል
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
10. ልጅዎ ብዙ ጊዜ ስለ ክፍል ጓደኞቹ ቅሬታ ያሰማል ወይንስ በእነሱ ይናደዳል?
ብዙ ጊዜ (አዎ)
ይከሰታል፣ ግን አልፎ አልፎ (ACA)
ይህ በተግባር በጭራሽ አይከሰትም (ሀ)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
11. ህፃኑ ከመጠን በላይ ሳይጨምር የትምህርት ሸክሙን መቋቋም ይችላል?
ከአዎ (ACA) የበለጠ ሊሆን አይችልም
አዎ ሳይሆን አይቀርም (ሀ)
መልስ መስጠት ይከብደኛል።
ውጤቱን በማስኬድ ላይ
(የትምህርት ቤት ልጆች የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ ባህሪያት, የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ወላጆች መጠይቅ )
ኤሲኤ- ሊከሰት የሚችል የተሳሳተ ማስተካከያ;
አዎ-ግልጽ ያልሆነ ማስተካከያ.
ጥያቄዎች 1-5, 10 - ተነሳሽ ሉል, የልጁ ስሜታዊ ልምዶች
ጥያቄዎች 7-9 - የትምህርት እንቅስቃሴዎች
11-አጠቃላይ የልጁ የስነ-ልቦና ሁኔታ.
የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ የስነ-ልቦና እና የትምህርት ደረጃ
|
የስነ-ልቦና መለኪያዎች የትምህርት ደረጃ |
ለ 1 ኛ ክፍል ተማሪዎች ሁኔታ ይዘት የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ መስፈርቶች |
|
የግንዛቤ ሉል 1.1 ግትርነት የአእምሮ ሂደቶች |
ከፍተኛ ደረጃ የትምህርት እንቅስቃሴ፣ ነፃነት የትምህርት እንቅስቃሴዎችን ውጤት በተናጥል የማቀድ ፣ የመተግበር እና የመቆጣጠር ችሎታ በአምሳያው እና በደንቡ መሰረት ትምህርታዊ ድርጊቶችን ማከናወን በትምህርቱ ተግባር ላይ ትኩረት መስጠት የመማር ስራን በመፍታት ችግሮችን ለማሸነፍ የራሱን ጥረቶች መገኘት |
|
1.2 የአስተሳሰብ እድገት ደረጃ |
ከፍተኛ የእድገት ደረጃ ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ: አስፈላጊ ባህሪያትን እና የነገሮችን ግንኙነት መለየት, ስዕላዊ መግለጫዎችን መጠቀም, የነገሮችን ባህሪያት የማጠቃለል ችሎታ. የእድገት የመጀመሪያ ደረጃ አመክንዮአዊ አስተሳሰብባለው መረጃ ላይ በመመርኮዝ መደምደሚያዎችን እና መደምደሚያዎችን የማድረግ ችሎታ |
|
1.3 በጣም አስፈላጊ የትምህርት ተግባራት መፈጠር |
የማድመቅ ችሎታ የመማር ተግባርእና ወደ ተግባር ግብ ይለውጡት። ምስረታ የውስጥ እቅድ የአእምሮ ድርጊቶች |
|
1.4 የንግግር እድገት ደረጃ |
የጽሑፉን ትርጉም እና ቀላል ጽንሰ-ሐሳቦች መረዳት ንግግርን እንደ የአስተሳሰብ መሳሪያ መጠቀም (ውስብስብ ግንባታዎች በ የቃል ንግግር) |
|
1.5 ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ደረጃ |
ውስብስብ የመሆን ችሎታ የሞተር እንቅስቃሴመጻፍ እና ስዕል ሲያስተምር |
|
1.6 የአዕምሮ አፈፃፀም እና ፍጥነት የአእምሮ እንቅስቃሴ |
ለ 15-20 ደቂቃዎች በትኩረት የመሥራት ችሎታ በትምህርት ቀን ውስጥ አጥጋቢ አፈጻጸምን ማቆየት። ከመላው ክፍል ጋር በተመሳሳይ ፍጥነት የመሥራት ችሎታ |
|
ከእኩዮች ጋር የግንኙነት እና ባህሪ ባህሪዎች 2.1. የአቻ መስተጋብር |
ውጤታማ ለመሆን ቴክኒኮችን እና ክህሎቶችን መያዝ የግለሰቦች ግንኙነትከእኩዮች ጋር: ማቋቋም ወዳጃዊ ግንኙነት, ዝግጁነት ለ የጋራ ቅጾችእንቅስቃሴዎች, ግጭቶችን በሰላማዊ መንገድ የመፍታት ችሎታ |
|
2.2 ከመምህራን ጋር መስተጋብር |
በክፍል ውስጥ እና ከክፍል ውጭ ካሉ አስተማሪዎች ጋር በቂ የሆነ የሚና ግንኙነት መፍጠር ለመምህሩ አክብሮት ማሳየት |
|
2.3 የማህበራዊ እና የስነምግባር ደረጃዎችን ማክበር |
የትምህርት ቤት መቀበል እና ትግበራ እና በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው የባህሪ እና የግንኙነት ደንቦች |
|
2.4 የባህሪ ራስን መቆጣጠር |
በትምህርታዊ እና በሌሎች የት / ቤት ውስጥ መስተጋብር ሁኔታዎች ውስጥ የባህሪ እና የተፈጥሮ ሞተር እንቅስቃሴን በፈቃደኝነት መቆጣጠር ያለፈቃድ ስሜቶችን እና ፍላጎቶችን የያዘ በኃላፊነት የመምራት ችሎታ (በእድሜ መስፈርቶች ውስጥ) |
|
2.5. የባህሪ እንቅስቃሴ እና ራስን በራስ የማስተዳደር |
እንቅስቃሴ እና ነፃነት በእውቀት እና ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች |
|
የማበረታቻ እና የግል ሉል ባህሪዎች 3.1. ተገኝነት እና ባህሪ የትምህርት ተነሳሽነት |
የመማር ፍላጎት፣ ወደ ትምህርት ቤት ይሂዱ ለመማር የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ወይም ማህበራዊ ተነሳሽነት መኖር |
|
3.2 ዘላቂ ስሜታዊ ሁኔታበትምህርት ቤት |
በሚከተሉት መካከል የተገለጹ ተቃርኖዎች አለመኖር፡- የትምህርት ቤቱ (አስተማሪ) እና ወላጆች መስፈርቶች የአዋቂዎች መስፈርቶች እና የልጁ ችሎታዎች |
|
የተማሪው ከሌሎች እና ከራሱ ጋር ያለው ግንኙነት ስርዓት ባህሪያት፡- 4.1. የአቻ ግንኙነቶች |
የልጁ ስሜታዊ እና አወንታዊ ግንዛቤ ከእኩዮች ጋር ስላለው ግንኙነት ስርዓት |
|
4.2. ከአስተማሪዎች ጋር ግንኙነት |
የልጁ ስሜታዊ እና አወንታዊ ግንዛቤ ከአስተማሪዎችና አስተማሪዎች ጋር ስላለው ግንኙነት ስርዓት |
|
4.3. ትርጉም ላለው ተግባራት ያለው አመለካከት |
ስለ ትምህርት ቤት እና ስለ ትምህርት ስሜታዊ አዎንታዊ ግንዛቤ |
|
4.4. ለራስህ ያለህ አመለካከት |
ቀጣይነት ያለው አዎንታዊ በራስ መተማመን |
የተገመቱ UUDዎች፡የተማሪውን የትምህርት እንቅስቃሴዎች ትርጉም ለመመስረት ያለመ ትርጉም የመስጠት ተግባር
ቅጽ፡መጠይቅ.
1. ትምህርት ቤት ይወዳሉ?
- እንደ
- የምር አልወደውም።
- አልወድም
2. ጠዋት ላይ ከእንቅልፍዎ ሲነቁ ሁል ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት በመሄድ ደስተኛ ነዎት ወይንስ ብዙ ጊዜ ቤት ውስጥ መቆየት ይፈልጋሉ?
- በደስታ እሄዳለሁ።
- ሁልጊዜ ተመሳሳይ አይደለም
- ብዙውን ጊዜ ቤት ውስጥ መቆየት ይፈልጋሉ
3. መምህሩ ነገ ሁሉም ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤት መምጣት እንደሌለባቸው እና የሚፈልጉ ሁሉ እቤት ውስጥ ሊቆዩ እንደሚችሉ ከተናገረ, እርስዎ ትምህርት ቤት ይማሩ ወይም ቤት ውስጥ ይቆያሉ?
- በትክክል አላውቅም
- ቤት እቆይ ነበር።
- ትምህርት ቤት እሄድ ነበር።
ትምህርቶችዎ ሲሰረዙ 4.እርስዎ ደስተኛ ነዎት.
- ረክቻለሁ
- ሁልጊዜ ተመሳሳይ አይደለም
- ደስተኛ አይደለም
5. የቤት ስራ እንዳይሰጥህ ትፈልጋለህ?
- ፍላጎት አለኝ
- አልፈልግም ነበር።
- በትክክል አላውቅም
6. እረፍት ብቻ እንጂ ትምህርት ቤት ውስጥ ምንም አይነት ትምህርት እንዳይኖር ትፈልጋለህ?
- ፍላጎት አለኝ
- አልፈልግም ነበር።
- በትክክል አላውቅም
7. ብዙ ጊዜ ለወላጆችዎ ስለ ትምህርት ቤት ይነግሩዎታል?
- ብዙ ጊዜ
- አንዳንዴ
- በጭራሽ አልናገርም ማለት ይቻላል
8. ያነሰ ጥብቅ አስተማሪ እንዲኖርዎት ይፈልጋሉ?
- በእርግጠኝነት አላውቅም
- አልፈልግም ነበር።
- ፍላጎት አለኝ
9.በክፍልዎ ውስጥ ብዙ ጓደኞች አሉዎት?
- ብዙ አይደለም እንጂ
- ብዙ ነገር
- አይደለም ማለት ይቻላል።
10. የክፍል ጓደኞችዎን ይወዳሉ?
- እንደ
- አንዳንዶቹን እወዳለሁ, አንዳንዶቹ ብዙ አይደሉም
- አብዛኛው አይወደውም።
|
ጥያቄ ቁጥር. |
ነጥብ ለ 1 መልስ |
ነጥብ ለ 2 መልሶች |
ነጥብ ለ 3 መልሶች |
በ A.F. Anufriev መሠረት የማስላት አማራጭ፡-
ለመጀመሪያው መልስ - 3 ነጥቦች;
ለሁለተኛው መልስ - 1 ነጥብ.
ለሦስተኛው መልስ - 0 ነጥብ.
5 ዋና ደረጃዎች የትምህርት ቤት ተነሳሽነት .
- 25-30 ነጥቦች(ከፍተኛ ከፍተኛ ደረጃ) - ከፍተኛ የትምህርት ቤት ተነሳሽነት እና የትምህርት እንቅስቃሴ.
እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች በከፍተኛ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ተነሳሽነት እና በትምህርት ቤቱ የተቀመጡትን ሁሉንም መስፈርቶች በተሳካ ሁኔታ ለማሟላት ባለው ፍላጎት ተለይተው ይታወቃሉ. ሁሉንም የመምህሩ መመሪያዎችን በግልጽ ይከተላሉ፣ ህሊና ያላቸው እና ኃላፊነት የሚሰማቸው ናቸው፣ እና ከመምህሩ አጥጋቢ ውጤቶች ወይም አስተያየቶች ከተቀበሉ በጣም ይጨነቃሉ።
- 20-24 ነጥብ- ጥሩ የትምህርት ቤት ተነሳሽነት.
አብዛኞቹ ተማሪዎች ተመሳሳይ ነጥብ አላቸው። የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎችየትምህርት እንቅስቃሴዎችን በተሳካ ሁኔታ መቋቋም. ይህ የመነሳሳት ደረጃ አማካይ መደበኛ ነው.
- 15-19 ነጥቦች- ለት / ቤቱ አዎንታዊ አመለካከት ፣ ግን ትምህርት ቤቱ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ገጽታዎች የተነሳ የበለጠ ማራኪ ነው።
እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች በትምህርት ቤት ጥሩ ስሜት ይሰማቸዋል, ነገር ግን ብዙውን ጊዜ ከጓደኞቻቸው እና ከመምህሩ ጋር ለመግባባት ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ. እንደ ተማሪ እንዲሰማቸው፣ የሚያምር ቦርሳ፣ እስክሪብቶ እና ማስታወሻ ደብተሮች እንዲኖራቸው ይወዳሉ። በእንደዚህ ዓይነት ልጆች ውስጥ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ተነሳሽነት ብዙም ያልዳበረ እና የትምህርት ሂደቱ ለእነሱ ብዙም ፍላጎት የለውም.
- 10-14 ነጥብ- ዝቅተኛ የትምህርት ቤት ተነሳሽነት.
እንደነዚህ ያሉት ተማሪዎች ትምህርት ለመከታተል ፈቃደኞች አይደሉም እና ክፍሎችን መዝለል ይመርጣሉ. ብዙውን ጊዜ በክፍል ውስጥ ያጠናሉ ያልተለመዱ ጉዳዮች, ጨዋታዎች. በትምህርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ ከባድ ችግሮች ያጋጥሙ። ከትምህርት ቤት ጋር ያልተረጋጋ መላመድ ላይ ናቸው።
- ከ10 ነጥብ በታች- ለትምህርት ቤት አሉታዊ አመለካከት, የትምህርት ቤት አለመስተካከል.
እንደነዚህ ያሉት ልጆች በት / ቤት ውስጥ ከባድ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል: ትምህርታቸውን መቋቋም አይችሉም, ከክፍል ጓደኞቻቸው ጋር የመግባባት ችግር አለባቸው, እና ከመምህሩ ጋር ባለው ግንኙነት. ብዙውን ጊዜ ትምህርት ቤቱን መቋቋም የማይችልበት የጥላቻ አካባቢ አድርገው ይገነዘባሉ። ተማሪዎች የጥቃት ምላሾችን ሊያሳዩ፣ የተወሰኑ ተግባራትን ላለመፈጸም እምቢ ማለት ወይም የተወሰኑ ደንቦችን እና ደንቦችን ሊከተሉ ይችላሉ። እንደነዚህ ያሉ የትምህርት ቤት ልጆች ብዙውን ጊዜ ኒውሮሳይካትሪ የጤና እክል አለባቸው.
የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ወላጆች መጠይቅ
1. አጠቃላይ መረጃስለ ልጅ እና ቤተሰብ 1.1. የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም ፣ የአባት ስም ፣ የልጁ የልደት ቀን _________________________________________________የቤት አድራሻ፣ ስልክ (ከመመዝገቢያ ቦታ ጋር የማይጣጣም ከሆነ ትክክለኛውን የመኖሪያ አድራሻ እና የምዝገባ አድራሻ ያመልክቱ)
_____________________________________________________________________________
1.2. በቤተሰብ ውስጥ ስንት ልጆች አሉ? (ዕድሜ) ____________
1.3. የቤተሰብ ማህበራዊ ሁኔታ (ወላጆች የተፋቱ ከሆነ, ነጠላ እናት, መበለቶች, ብዙ ልጆች ያሏቸው ሰዎች, ስደተኞች, በመመዝገቢያ ስር የሚኖሩ ከሆነ).
1.4. ልጅዎ ብዙ ጊዜ ይታመማል? ከባድ በሽታዎችእና ጉዳት ደርሶባቸዋል? ___________________________________________________________ 1.5. የቤተሰብ ስብጥር እናት፡ ሀ) ሙሉ ስም ________________________________________________________________ ለ) የትውልድ ቀን _________________________________ ሐ) ትምህርት _________________________________________________ መ) የስራ ቦታ፣ ቦታ፣ ስልክ (ስራ፣ ሞባይል) _________________________________ ትምህርት _______________________________________________ መ) የሥራ ቦታ፣ ቦታ፣ ስልክ (ሥራ፣ ሞባይል) ______________________________________ _________________________________________________ 1.6. ከትምህርት ቤት በኋላ ከልጁ ጋር የሚገናኘው ማን ነው? (አያቱ/አያቱ ሙሉ ስሙን ከገለጹ) _________________________________________________________________ ክፍሉን እንዴት መርዳት ይችላሉ? ___________________________________
____________________________________________________________________________
2. በቤተሰብ ውስጥ ልጅን የማሳደግ ባህሪያት, ዝንባሌዎቹ እና ፍላጎቶች 2.1. ልጅዎ በጣም ምን ማድረግ ይወዳል? __________________________________________________________________ 2.2. ልጅዎ ብዙ ጊዜ ከማን ጋር ያሳልፋል? ____ ________________________________ ከልጁ ጋር በብዛት የሚራመደው ማነው? ___________________________________________ ከልጁ ጋር በብዛት የሚጫወተው ማነው? ___________________________________________ ለልጁ ብዙ ጊዜ የሚያነብለት ማነው? ________________________________________________ 2.3. በቤተሰቡ ውስጥ በልጁ ላይ ምን ዓይነት ተጽዕኖ የሚያሳድሩ መለኪያዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ (ሽልማት ፣ ቅጣት)? __________________________________________________________________ 2.4. ስም፡ የልጅዎ ተወዳጅ መጫወቻዎች እና ጨዋታዎች፡______________________________________________________________________________________________ የሚወዷቸውን ተረት እና መጽሃፎች፡________________________________________________ 2.6. ልጁ በየትኛው ክበቦች እና ክፍሎች ይሳተፋል? _________________________________ _______________________________________________________________ 3. የልጁ የችሎታ እና የችሎታ እድገት ደረጃ 3.1. ህፃኑ ምን ዓይነት ራስን የመንከባከብ ችሎታዎች አዳብረዋል (የመጫወቻዎችን, አልጋን, ወዘተ የማጽዳት ነፃነት)? _______________________________________________________________ 3.2. ልጅዎ በቤት ስራ እንዴት ይረዳል?________________________________________________________________________________ 3.3. ከተዘረዘሩት ተግባራት ውስጥ ህፃኑ የትኛውን በተሳካ ሁኔታ እንደሚፈጽም አጽንኦት ይስጡ: መሳል, ሞዴል መስራት, መዘመር, ዲዛይን ማድረግ, ጨዋታዎችን መፈልሰፍ, ተረት እና ታሪኮችን እንደገና መናገር? 4. ወደ ትብብር ደረጃ 4.1. ልጅዎን ለትምህርት ቤት እንዴት አዘጋጁት? _________________________________________________ 4.2. በተለይ የልጅዎን ባሕርያትና ችሎታዎች ከፍ አድርገው ይመለከቱታል? _______________________________________________________________ 4.3. ልጅዎን ከየትኞቹ መጥፎ ልምዶች ለማላቀቅ እየሞከሩ ነው? __________________________________________________________________ 1. ልጅዎ ትምህርት ቤት መሄድ ይፈልጋል እና ለምን? __________________________________________________________________ 2. የልጅዎን ለትምህርት ዝግጁነት ደረጃ እንዴት ይገመግማሉ እና ለምን? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. ልጅዎ የአዋቂዎችን ተግባራት እንዴት ያጠናቅቃል (ትጋት፣ ትክክለኛነት፣ ድርጅት፣ ወዘተ.)? _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.ልጅዎ ለአዋቂዎች አስተያየት (ረጋ ያለ፣ ፍላጎት ያለው፣ ተገብሮ፣ ጨካኝ፣ ያልተጠበቀ፣ ወዘተ.? _________________________________________________________________ , ግዴለሽነት ወዘተ.)?
7.What ባህሪያት አካላዊ ጤንነትትኩረት መስጠት አለበት ( የምግብ አለርጂ, የሆድ እና ሌሎች የአካል ክፍሎች በሽታዎች, የአካል ውስንነቶች. ጭነቶች) ________________________________________________________________________________
የተማሪ ካርድMBOU Mikhnevskaya NOSH
የአያት ስም, የመጀመሪያ ስም, የልጁ የአባት ስም _______________________________________________________
የትውልድ ቀን፡- ___________________ ዜግነት___________________________
የቤት አድራሻ: _________________________________________________________________
ቤት _____ ሕንፃ ___አፓርታማ
የቤት ስልክ:_________________
የቤተሰብ ሁኔታ፡-ሙሉ______
ያልተሟላ (ነጠላ እናት ፣ የተፋታ ፣ የተንከባከበ ልጅ)
ትልቅ (ከ 18 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች ቁጥር) _______
ስለ ወላጆች መረጃ;
| እናት | አባት |
|
| ሙሉ ስም | ||
| የተወለደበት ቀን | ||
| ትምህርት (ሁለተኛ ደረጃ, ሁለተኛ ደረጃ ስፔሻላይዝድ, ኒዮኮን.ከፍተኛ, ከፍተኛ). መመረቅህን አመልክት። ልዩነት። | ||
| የሥራ ቦታ (የድርጅት ሙሉ ስም) | ||
| የስራ መደቡ መጠሪያ | ||
| የስራ ስልክ | ||
| የተንቀሳቃሽ ስልክ |
የልጁ የጤና ሁኔታ
ህጻኑ ብዙ ጊዜ ይታመማል, ምን አይነት ከባድ በሽታዎች እና ጉዳቶች አጋጥሞታል?
ሥር የሰደዱ በሽታዎች _______________________________________________________________
የቀድሞ ስራዎች (ዕድሜ) ________________________________________________________________
የእድገት ባህሪዎች ________________________________________________________________
ራዕይ __________________________________ ስኮሊዎሲስ (የተዳከመ አቀማመጥ) ________________________________
አለርጂዎች እና አለርጂዎች ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
ለ__________________________________________________________________ ትኩረት ይስጡ
_________________________________________________________________________________________
የባህሪ እና ባህሪ ባህሪያት
መምህሩ ስለ ልጅዎ ምን እንዲያውቅ ይፈልጋሉ እና በስራ ሂደት ውስጥ ለዚህ ትኩረት ይስጡ, ከእሱ ጋር ለመነጋገር ቀላል እንዲሆን. የልጁ ባህሪ, ከሌሎች ጋር ያለው ግንኙነት (አዎንታዊ, አሉታዊ ገጽታዎች).
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
የኑሮ ሁኔታ
የተለየ አፓርታማ ፣ የግል ቤት ፣ የጋራ ኩሽና ያለው ክፍል ፣ መኝታ ቤት ፣ የኪራይ አፓርታማ. _______________________________________________ ካሬ. ሜትር__________________
የክፍሎች ብዛት__________________ የልጆች ክፍል አለ ________________________________
የቤት መገልገያዎች፡ አዎ/አይደለም።
የተደራጀ የስራ ቦታትምህርቶችን ለማዘጋጀት: (አዎ / አይሆንም).
መጠይቅ - መግቢያ;
1. ልጅን በማሳደግ ረገድ ግንባር ቀደም ሚና የሚጫወተው ማነው? (እናት ፣ አባት ፣ አያት ፣ አያት ፣ በጋራ)
2. በቤተሰብ ውስጥ በልጁ ላይ ምን ዓይነት ተጽእኖዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ:
የማበረታቻ አይነት፡ የቃል፣ የስጦታ፣ ሌላ________________________።
የቅጣት አይነት: ኩነኔ, ደስታን ማጣት, አካላዊ ተጽዕኖ, ሌላ_______________________________________________________________.
4. ልጁ በ"መዋዕለ ሕፃናት" ______________________________, የቤት ትምህርት.
5. በምን እድሜ እና በስንት አመት ሙአለህፃናት ገብተዋል?
ከ ____ አመት እስከ _____ አመት።
ለ "ኪንደርጋርተን" ምላሽ: ፈራሁ, ፍላጎት አሳይቻለሁ, አለቀስኩ, ተጨንቄአለሁ, እናቴን እንድትሄድ አልፈቀደም.
6. ልጅዎን ለትምህርት ቤት እንዴት አዘጋጁት?
ቤት ውስጥ (አዎ/አይ)
ኪንደርጋርደን (አዎ/አይ)
ሌሎች የትምህርት ተቋማት ________________________________________________
7. የልጅዎን ሶስት ተወዳጅ ተግባራት ለመጥቀስ ይሞክሩ፡
1. __________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________
8. ስም፡
የልጅዎ ተወዳጅ መጫወቻዎች እና ጨዋታዎች፡ __________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
የእሱ ተወዳጅ ተረት እና መጽሐፍት፡- ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
9. ልጅዎ ጓደኞች አሉት? (እውነታ አይደለም)
ኪንደርጋርደን _______________________________
በግቢው ውስጥ _______________________________
ከክፍል ጓደኞቻቸው መካከል (ማን?)
ለመጎብኘት ይመጣሉ? (እውነታ አይደለም)
10. ልጁ የሚመርጠው የትኞቹን ጨዋታዎች ነው: ንቁ, ቦርድ, ግለሰብ, ቡድን ወይም ሌሎች?
11. ልጅዎ ወደ አንደኛ ክፍል መሄድ ይፈልጋል? (እውነታ አይደለም)
12. ልጅዎን ለትምህርት ቤት ስለማዘጋጀት ያለዎት አስተያየት፡-
ደብዳቤዎቹን ያውቃል? (አዎ/አይ) ቁጥሮቹን ያውቃል? (እውነታ አይደለም)
ቀለሞችን ይለያል (አዎ/አይደለም)፣ የቀለም ጥላዎች (አዎ/አይ)
ሰዓትን በመጠቀም ጊዜን ማወቅ የሚችል፡ ኤሌክትሮኒክ (አዎ/አይደለም)፣ ሜካኒካል (አዎ/አይደለም)።
"ተረት" እንደገና ይነግራል? (አዎ፣ አይደለም፣ በቃላት፣ በራሱ አነጋገር፣ እሱ የማያስታውሳቸውን ነገሮች ራሱ ያወጣል)
ግጥም ማንበብ ይወዳል? (እውነታ አይደለም)
ከተዘረዘሩት ተግባራት ውስጥ ህፃኑ የትኛውን በተሳካ ሁኔታ እንደሚፈጽም አጽንኦት ይስጡ: መሳል, ሞዴል መስራት, መዘመር, ዲዛይን ማድረግ, ጨዋታዎችን መፈልሰፍ, ተረት እና ታሪኮችን እንደገና መናገር?
13. በተለይ የልጅዎን ባህሪያት እና ችሎታዎች ከፍ አድርገው ይመለከቱታል ___________________________
________________________________________________________________________________________
14. ልጁ በየትኛው ክበቦች እና ክፍሎች ይሳተፋል? _____________________________________________
ልጆች (እስከ 18 ዓመት እና ከዚያ በላይ)
ሙሉ ስም
የትውልድ ቀን ____________________ ክፍል (መዋለ ህፃናት) ሌላ ___________________________
ሙሉ ስም.__________________________________________________________________________
ሙሉ ስም.___________________________________________________________________________
የትውልድ ቀን________________ ክፍል (ክ/መዋዕለ ሕፃናት) ፣ ሌላ ________________________________
ከእርስዎ ጋር የሚኖሩ ዘመዶች እና ሌሎች የቤተሰብ አባላት
| ሙሉ ስም | ||
| የስራ ስልክ | ||
| የተንቀሳቃሽ ስልክ |
ቀን ________________ ፊርማ ______________________