నా పాఠశాల జీవితంలో అత్యంత ఆసక్తికరమైన రోజు. ఒక పాఠశాల విద్యార్థి జీవితంలో ఒక రోజు

చాలు ఆసక్తికరమైన పోటీ, నేను వోవ్కా నుండి రీట్వీట్ చూసిన తర్వాత చూసాను. పోటీని పిలుస్తారు: “నా నుండి ఒక రోజు పాఠశాల జీవితం" జ్యూరీలో సోస్నోవ్స్కీ మరియు షెల్విన్ - ఇది మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది, కొన్నిసార్లు నేను వారి బ్లాగులను చదువుతాను, ఇది నిజమైన రు-బ్లాగర్ల ఉదాహరణగా సులభంగా ఉపయోగించబడుతుంది.

సరే, నేను పాఠశాలకు వీడ్కోలు చెప్పాను... 8 సంవత్సరాల క్రితం, లేదా మరేదైనా వాస్తవంతో ప్రారంభిద్దాం. ఇది నిన్నటిలా ఉంది, కానీ అప్పటికే చాలా సమయం గడిచిపోయింది, నా మిత్రులారా ... నేను 9 వ తరగతి తర్వాత ఆమెకు నా “వీడ్కోలు” చెప్పాను, ఆ తర్వాత నేను VGKS (హయ్యర్) లో ప్రవేశించాను. రాష్ట్ర కళాశాలకమ్యూనికేషన్స్), దీనిలో అతను మరో 7 సంవత్సరాలు చదువుకున్నాడు, సెకండరీ స్పెషలైజ్డ్ మరియు పొందాడు ఉన్నత విద్య. డేటాను పాస్ చేసిన తర్వాత విద్యా సంస్థలుపాఠశాల అలాంటిదని మీరు అర్థం చేసుకున్నారు కిండర్ గార్టెన్. ఇక్కడ వారు మీకు ఎలా రాయాలో మరియు చదవాలో నేర్పుతారు.

మరియు మీ స్థాయితో సంబంధం లేకుండా మేధో సామర్థ్యాలు- సర్టిఫికేట్ అని పిలువబడే కాగితం ముక్కతో వారు మిమ్మల్ని ప్రశాంతంగా బయటకు పంపుతారు, దాని కోసం ప్రతి ఒక్కరూ కొన్ని కారణాల వల్ల చాలా వణుకుతున్నారు. ముఖ్యంగా అమ్మాయిలు - మేధావులు తమ సగటు స్కోర్‌ను పెంచడం మినహా ఏమీ చేయలేదు, ఇది ఏ విధంగానూ ప్రతిబింబించదు నిజమైన స్థాయివిద్యార్థి యొక్క జ్ఞానం మరియు తయారీ. ఇది అంకెలతో కూడిన కాగితం మాత్రమే. బహుశా అందుకే సగటు స్కోరు 6.8 (10కి) ఉన్న ఈ పనికిరానిది ఎక్కడో దుమ్ము రేపుతోంది.

ప్రవేశ సమయంలో ఆమె "సహాయం" చేస్తుందనేది పూర్తి అర్ధంలేనిది మరియు పురాణం. వారు పరీక్షలు లేదా పరీక్షల ఫలితాలను మాత్రమే చూస్తారు, కానీ ఈ ఆకుపచ్చ (విధమైన) కార్డ్‌బోర్డ్ మరింత విలువైన ఉపయోగం కోసం ఉపయోగించబడుతుంది - ఉదాహరణకు దానిపై పూల కుండలను ఉంచడం. తద్వారా విండో గుమ్మము మురికిగా ఉండదు.

కథ:

నా పాఠశాల జీవితంలో ఒక రోజు గురించి ఆలోచిస్తే, నాకు ఒక పాఠం మాత్రమే గుర్తుకు వచ్చింది ఆంగ్లం లో, దీనికి మా ప్రధాన ఉపాధ్యాయుడు నాయకత్వం వహించారు. ఆమె చాలా దుష్ట, దుష్ట మహిళ, వీరికి గాడ్జిల్లా డ్రైవ్ చిక్కుకుంది. గాడ్జిల్లా ఎందుకు? బహుశా ఆమె అలా ఉండడం వల్ల కావచ్చు దుష్ట నిరంకుశుడు, నిరంతరం అందరినీ అరిచి చాలా డిమాండ్ చేసేవాడు, కానీ ఆ రోజుల్లో కూడా ఎవరికీ ఖచ్చితంగా తెలియదు.

ఆమె పాఠంలో, మీరు కేవలం 2 పనులు చేయడం ద్వారా మిమ్మల్ని మీరు పాతిపెట్టవచ్చు: గంట తర్వాత వచ్చి చేయకండి ఇంటి పని. బహుశా అందుకే నాకు ఇప్పుడు ఇంగ్లీషు బాగా తెలుసు మరియు నిర్ణీత సమయానికి సమావేశాలకు వస్తున్నాను.

అది 8వ తరగతిలో, మాకు పెట్యా అనే అబ్బాయి ఉన్నాడు. పెట్యాకు ఒక నృత్య కళాకారిణి అర్థం చేసుకోవడం కంటే ఎక్కువ ఇంగ్లీష్ అర్థం కాలేదు క్వాంటం మెకానిక్స్. నిఘంటువువిదేశీ భాష సగటు 1వ-2వ తరగతి విద్యార్థి స్థాయిలో ఉంది, అతను 2-3 వాక్యాలను ఉత్తమంగా పిండగలడు.

అది మామూలు రోజు సాధారణ పాఠాలు. బెల్ మోగింది మరియు దాదాపు అందరూ క్లాసులో ఉన్నారు. పెట్యా, ఎప్పటిలాగే, కొంచెం ఆలస్యం అయింది. 10-20 సెకన్లలో, అందరూ కూర్చొని ఉండగా, కొంచెం ఆలస్యం అయిన మరో 4 మంది క్లాస్‌లోకి పరిగెత్తారు. అందరూ కోపంగా చూసారు, కాబట్టి వెంటనే క్లాస్‌లో నిశ్శబ్దం నెలకొంది. హాజరుకాని వారిని తనిఖీ చేసిన తరువాత, ఉపాధ్యాయుడు ఇంటి పనిని సజావుగా తనిఖీ చేయడం ప్రారంభించాడు.

పాఠం ప్రారంభించి దాదాపు 7 నిమిషాలు గడిచాయి.అప్పుడు తలుపు తెరుచుకుంటుంది మరియు పెట్యా క్లాస్‌లోకి వస్తుంది. నిశ్శబ్దం పాలించింది, అందరూ గురువు స్పందన కోసం వేచి ఉన్నారు మరియు అప్పటికే నవ్వడానికి సిద్ధమవుతున్నారు. గాడ్జిల్లా (పాపం, ఆమె అసలు పేరు నాకు గుర్తులేదు) పెట్యా వైపు చూసి, ఆమె కోపాన్ని అణచివేసి, "హలో." పెట్యా, ఆనందంగా మరియు గుండ్రని ముఖంతో, తెలిసిన పదాన్ని విని, చిరునవ్వుతో "హలో" అని కూడా సమాధానం ఇచ్చింది. గురువు కొనసాగించాడు: “ఎందుకు మీరుఇంత ఆలస్యం?" (మీరెందుకు ఆలస్యం?). అప్పుడు పెట్యా అతనితో ఆంగ్లంలో మాట్లాడాలని నిర్ణయించుకున్నట్లు గ్రహించాడు, అతను మరింత నవ్వి, "అవును" అని సమాధానమిచ్చాడు.

ఉపాధ్యాయుని కళ్ళు కొద్దిగా గుండ్రంగా మారాయి మరియు "కేటిల్ ఉడకబెట్టబోతోంది" అని గమనించవచ్చు. అప్పుడు ఇంగ్లీషులో పెట్యా వైపు కొన్ని పొడవైన పదబంధం ఉంది, అది ఇప్పుడు నాకు పదజాలం గుర్తు లేదు. నాకు అర్థం మాత్రమే గుర్తుంది, ఆంగ్లంలో ఆలస్యంగా వచ్చినందుకు పెట్యా క్షమాపణ చెప్పాలని ఆమె కోరింది. పెట్యా మంచి వ్యక్తి మరియు అతను చేయగలిగినంత ఉత్తమంగా చెప్పాడు. ఇది సరదాగా మారింది, టీచర్‌తో సహా అందరూ మరో 5 నిమిషాలు నవ్వారు. అప్పుడు నా జీవితంలో మొదటిసారి ఆమె నిజమైన నవ్వు విన్నాను.

పెట్యా ఇలా అన్నాడు: "అయ్యో క్షమించండి, ఆహ్ ఎమ్ ఎపెజ్డాల్."

దానికి ఉపాధ్యాయుడు, నవ్వు మరియు కన్నీళ్లను ఆపుకుంటూ, రష్యన్ భాషలో ఇలా సమాధానం చెప్పాడు: "నాకు తెలుసు, కూర్చో."

ఇది నాకు స్కూల్ నుండి గుర్తున్న రోజు. ఇది ఎందుకు ప్రత్యేకమైనదో నాకు తెలియదు, స్పష్టంగా "ఎపెజ్డాల్" అనే మరో కొత్త పదం ఆంగ్లంలో కనిపించింది.

ఇంకా స్కూల్లో చదువుతున్న వారికి కొన్ని సలహాలు. కిండర్ గార్టెన్-పాఠశాల-కళాశాల-విశ్వవిద్యాలయం-పని మార్గం గుండా వెళ్ళిన నేను కిండర్ గార్టెన్‌లో పాఠశాల రెండవ దశ అని నమ్మకంగా చెప్పగలను. మీరు పనికి వెళ్లి ఈ కాల్స్ మరియు హోమ్‌వర్క్ గురించి మరచిపోయినప్పుడు, నేను ఇప్పుడు ఏమి మాట్లాడుతున్నానో మీకు అర్థం అవుతుంది. ;)

• పాఠశాల మరియు ఇతర సర్టిఫికెట్ల సగటు స్కోర్ గురించి మరచిపోండి. ఎవరికీ ఇది అవసరం లేదు మరియు ఎవరూ చూడరు. మీరు విశ్రాంతి తీసుకోగలిగితే, ఉపయోగకరమైన పనులు చేయగలిగితే, జీవితాన్ని ఆస్వాదించగలిగితే మరియు ఉదాహరణకు 5.6ని పొందగలిగితే, ఏడాది పొడవునా పనికిరాని పాఠాలతో బాధపడుతూ 8.9 గ్రేడ్‌ను పొందడం ఎందుకు?
• మీ డైరీలో “చెడు ప్రవర్తన!” వంటి ఎంట్రీల గురించి పెద్దగా పట్టించుకోకండి, వాటిలో మరిన్నింటిని సేకరించండి, ఆపై మీరు కొన్ని సంవత్సరాలలో నవ్వుకోవడానికి ఏదైనా కలిగి ఉంటారు.
• ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోండి, ఇది మీకు జీవితంలో చాలా సహాయపడుతుంది. ముఖ్యంగా మీరు ఇంటర్నెట్‌లో పని చేయబోతున్నట్లయితే మరియు ఫ్యాక్టరీలో యంత్రం వెనుక కాదు. ఈ భాష సంపూర్ణంగా తెలిసిన వారు (లేదా అంతకంటే ఎక్కువ) 1000 USD నుండి సంపాదిస్తారు. నెలకు మాత్రమే వారు స్వేచ్ఛగా మాట్లాడగలరు మరియు వ్రాయగలరు. మీరు రష్యన్ వ్రాయగలరు మరియు మాట్లాడగలరు వాస్తవం కోసం ఆ రకమైన డబ్బు చెల్లించబడుతుందని ఊహించుకోండి?) వారు తమను తాము వక్రీకరించరు, మరియు డబ్బు మంచిది. (ఇంగ్లీష్‌లో 2500 అక్షరాలతో కూడిన మంచి కథనం యొక్క కాపీ, మార్పిడిపై కీలక పదాలతో నింపబడి 25 USD ఖర్చు అవుతుంది, మరియు పరిజ్ఞానం ఉన్న వ్యక్తులువారు అలాంటి కథనాలను 20 నిమిషాల్లో వ్రాస్తారు.)

సరే, నేను స్కూల్‌ పిల్లలకు చెప్పాలనుకున్నది ఒక్కటే. కొంతమంది వ్యక్తులను ప్రస్తావించడం కూడా విలువైనదే, వారు లేకుండా ఈ పోటీ ఉనికిలో ఉండదు. ఇది షెల్విన్, అతను ప్రధానంగా వ్యక్తుల కోసం వెబ్‌సైట్‌లను ఎలా తయారు చేయాలనే దాని గురించి వ్రాస్తాడు (ద్రుపాల్ వార్తలు - చదవండి, ఆసక్తికరమైన సిరీస్కథనాలు) మరియు MarkDay.ru అనే నిర్దిష్ట ఆప్టిమైజర్‌ల సంఘం, దీని గురించి నేను మొదటిసారి వింటున్నాను.

రోజు యొక్క ట్వీట్:"కొద్ది మంది మాత్రమే దీనిని అర్థం చేసుకుంటారు మేము మాట్లాడుతున్నాముఒక చెట్టు గురించి, ఒక తోట దుకాణం కోసం బిల్‌బోర్డ్ ఒక అమ్మాయిని "మరియు పైన్ చెట్టు బహుమతిగా" అనే గుర్తుతో చిత్రీకరిస్తున్నప్పుడు

" src="http://0.gravatar.com/avatar/c4f91ca20f40544afb14e8bdceb71ecb?s=32&d=monsterid&r=g" srcset="http://0.gravatar.com/avatar/c4f91ca20f40548/avatar/c4f91ca20f40546 g 2x" class="avatar avatar-32 photo" height="32" width="32">రోమన్ లిఖ్తిన్ చెప్పారు:

అద్భుతమైన పోస్ట్, "ఏయ్ ఎమ్ సారీ, ఏయ్ ఎమ్ ఎపెజ్డాల్" అనే పదబంధంతో నేను ప్రత్యేకంగా సంతోషించాను. బహుశా ఇప్పుడు నేను కూడా ఆలస్యం చేసినందుకు క్షమాపణలు కోరతాను :)

సిక్‌బాయ్ చెప్పారు:

జీవితంలో కొన్నిసార్లు ఇలాంటివి జరుగుతుంటాయి తమాషా కేసులు- మీరు దానిని ఉద్దేశపూర్వకంగా తయారు చేయలేరు)

వెర్ట్ చెప్పారు:

వారు ఇంగ్లీష్ కోసం చీట్ షీట్‌లను ఎలా సిద్ధం చేశారో నాకు గుర్తుంది. ఆంగ్ల పదాలురష్యన్ భాషలో వ్రాయబడింది))

ఇది ఇలా జరిగింది:
పేరు అలెగ్జాండర్)))))
మేము అలా జీవించాము))))) కొన్నిసార్లు మీరు ఉపాధ్యాయుడు ట్రాఫిక్ లైట్ లాగా ఉన్నారని మీరు అలాంటి అర్ధంలేని మాటలు చెపుతారు))) ఎరుపు, పసుపు మరియు ఆకుపచ్చ))))

రోమన్ లిక్తిన్ చెప్పారు:

సరే, అలాంటి కేసులు ఉండటం మంచిది, అవి లేకుండా జీవితం బోరింగ్ అవుతుంది :)

మార్గరీట చెప్పారు:

కిండర్ గార్టెన్ యొక్క రెండవ దశ పాఠశాల అని నేను అంగీకరిస్తున్నాను. కానీ అప్పుడు ప్రతిదీ చాలా సీరియస్‌గా తీసుకుంటారు!
మరోవైపు, పిల్లలకు (10-12 సంవత్సరాల వయస్సు) ఇది ముఖ్యం అని చెప్పకపోతే, సమయం పోతుంది. ప్రతి ఒక్కరికి ఉద్దేశ్యం యొక్క అంతర్గత భావం ఉండదు.

వ్యాసం "పాఠశాల జీవితం నుండి ఒక రోజు"

నేను ఐదవ తరగతి చదువుతున్నాను. నేను ఇప్పటికీ అద్భుతమైన విద్యార్థిని. నా తరగతిలో పది మంది ఉన్నారు, వారిలో తొమ్మిది మంది అమ్మాయిలు మరియు ఒక అబ్బాయి. తరగతిలో సంబంధాలు అనుకూలంగా ఉంటాయి, మేము ఎల్లప్పుడూ ఒకరికొకరు సహాయం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తాము, రక్షించడానికి వస్తాము కఠిన కాలము. మా పాఠశాల జీవితం గుర్తించబడకుండా మరియు చాలా ఆసక్తికరంగా గడిచిపోతుంది. నేను పాఠశాలకు వెళ్లినప్పుడు, నా క్లాస్‌మేట్స్ మరియు ఉపాధ్యాయులను కలవడానికి నేను ఎదురుచూస్తాను. నేను ప్రతిరోజూ నా కోసం ప్రయోజనంతో గడపడానికి ప్రయత్నిస్తాను: నేను పొందుతాను మంచి గ్రేడ్‌లు, నేను తరగతిలో చురుకుగా స్పందిస్తాను మరియు తరగతి మరియు పాఠశాల జీవితంలో పాల్గొనడాన్ని ఆనందిస్తాను. నేను రెండవ త్రైమాసికం ప్రారంభం నుండి మాత్రమే ఈ పాఠశాలలో చదువుతున్నాను. కానీ ఇది ఉన్నప్పటికీ, నేను త్వరగా కనుగొన్నాను పరస్పర భాషఉపాధ్యాయులతో మరియు వారి సహచరులతో. ఐదవ తరగతి కుర్రాళ్ళు నన్ను చాలా స్నేహపూర్వకంగా తమ జట్టులోకి అంగీకరించారు, కాబట్టి నాకు అలవాటుపడటం చాలా సులభం. మరియు నా పాఠశాల జీవితం ఈ విద్యా సంస్థలో ప్రారంభమైంది ...

ఈరోజు జనవరి పదిహేడవ తేదీ గురువారం. సుదీర్ఘ త్రైమాసికం ప్రారంభమైంది. గురువారాల్లో మాకు ఆరు పాఠాలు ఉన్నాయి. మొదటి పాఠం చరిత్ర. మేము తరగతి గదిలోకి ప్రవేశించి, పాఠానికి సిద్ధం అయ్యాము, గురువుగారికి నమస్కరించి మా సీట్లలో కూర్చున్నాము. ఇంటి పనిని తనిఖీ చేయడంతో పాఠం ప్రారంభమైంది; ఎప్పటిలాగే, అందరూ సిద్ధంగా లేరు. అప్పుడు గురువు విడదీయడం ప్రారంభించాడు కొత్త అంశం: ఇతాకా ద్వీపం రాజు ఒడిస్సియస్ సంచారం గురించి. మనమందరం శ్రద్ధగా విన్నాము, సుదీర్ఘ సంచారం మరియు ఒడిస్సియస్ తన స్వదేశానికి తిరిగి రావడం గురించి కథను మేము నిజంగా ఇష్టపడ్డాము. చరిత్ర అనేది నేను ఇష్టపడే మనోహరమైన మరియు విద్యా విషయం!

విరామం సమయంలో మేము తదుపరి పాఠం కోసం బలాన్ని పొందడానికి విశ్రాంతి తీసుకున్నాము, ఎందుకంటే ప్రతి పాఠం దాని స్వంత మార్గంలో కష్టం.

రెండవ పాఠం జర్మన్. ఇంట్లో పది పదాల అనువాదం నేర్చుకునే బాధ్యత మాకు అప్పగించబడింది, ఆ రోజు టీచర్ మాతో చాలా సంతోషించారు, దాదాపు వారందరికీ నేరుగా A లు వచ్చాయి. బెల్ మోగింది, మేము మా హోంవర్క్ రాసుకుని భోజనాల గదికి వెళ్ళాము. మంచి భోజనం చేసి, కొత్త జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను పొందడం కొనసాగించడానికి మేము సిద్ధంగా ఉన్నాము.

మూడవ పాఠం గణితం, మేము చదువుకున్నాము సాధారణ భిన్నాలు, ఆపై గురువు మమ్మల్ని అడిగారు స్వతంత్ర పనిపదార్థాన్ని భద్రపరచడానికి. గణితం చాలా ఉంది కష్టమైన విషయంనా కోసం, కానీ నేను ఇప్పటికీ వీలైనంత వరకు దీన్ని చేయడానికి ప్రయత్నిస్తాను.

విరామ సమయంలో, ఆరవ పాఠం తర్వాత, ఏడవ తరగతి "ది ప్రిన్సెస్ అండ్ ది పీ" అనే అద్భుత కథను చూపుతుందని మాకు తెలియజేయబడింది. జర్మన్. ఈ అద్భుత కథ దాని ఉత్పత్తితో మమ్మల్ని ఆశ్చర్యపరిచింది. విద్యార్థులు విదేశీ భాషలో ప్రావీణ్యం మరియు చాలా నమ్మకం కలిగి ఉన్నారు, ఇది వారు స్వయంగా పాల్గొనాలని కోరుకున్నారు. కానీ ఏమీ లేదు వచ్చే సంవత్సరంతప్పకుండా పాల్గొంటాను.

నాల్గవ పాఠం రష్యన్ భాష, దీనిని అలెవ్టినా ఇవనోవ్నా బోధించారు తరగతి గది ఉపాధ్యాయుడు. పాఠశాలలో ఆమె చిన్న ఉపాధ్యాయురాలు అయినప్పటికీ, ఆమె పాఠాలు చాలా ఆసక్తికరంగా ఉన్నాయి. మేము ఎల్లప్పుడూ రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్య పాఠాల కోసం ఎదురుచూస్తున్నాము.

రెండవ అంతస్తులో మేము వేలాడుతున్న టీవీని కలిగి ఉన్నాము. విరామ సమయంలో మేము కార్టూన్ "మాషా అండ్ ది బేర్" చూస్తాము. ఈ రోజు మనం ఈ కార్టూన్ చూశాము. ఇది చిన్నపిల్లల కోసం అయినప్పటికీ, మేము దీన్ని నిజంగా ఇష్టపడతాము, ముఖ్యంగా మషెంకా యొక్క చిలిపి పనులు!

ఐదవ పాఠం - భౌతిక సంస్కృతి. ఆ రోజు మేం స్కీయింగ్‌కి వెళ్లాం. మా క్లాస్ బయటికి వెళ్ళింది, అందరూ స్కిస్ వేసుకుని, స్కూల్ బయటకి వెళ్ళారు. ఇరా మొదటి స్థానంలో, డానా రెండవ స్థానంలో, నేను మూడవ స్థానంలో నిలిచాను. ఇరా కొండపై నుండి జారడం ప్రారంభించి పడిపోయింది, దానే, తర్వాత నేను. పోలినా వెంటనే మా సహాయానికి పరుగెత్తింది, కానీ ఆమె అందరికీ ఒకేసారి సహాయం చేయలేకపోయింది, కాబట్టి సెరియోగా కూడా సహాయం చేయడానికి వచ్చింది. మా స్కిస్ అన్నీ చిక్కుకుపోయాయి మరియు మేమంతా వాటిని తీయవలసి వచ్చింది. మేము దాదాపు ఎనిమిది నిమిషాలపాటు మంచులో పడుకుని ఉండిపోయాము మరియు అందరూ స్తంభించిపోయాము. కానీ చివరకు అందరూ బిగింపులను విప్పారు. అయితే ఇంతటితో ఆగలేదు; మేము లేచినప్పుడు, ఆ తర్వాత మరో ఐదుసార్లు పడిపోయాము. మేము అక్కడ నుండి ఎలా బయటకు వచ్చామో కూడా నాకు తెలియదు, కానీ మేము పాఠశాలలోకి ప్రవేశించినప్పుడు, అంతా తడిగా ఉంది. మరియు విరామం అంతటా మేము నిలబడి రేడియేటర్ దగ్గర ఎండబెట్టాము.

మరియు చివరకు చివరి పాఠం- ఇన్ఫర్మేటిక్స్. మాకు కంప్యూటర్ సైన్స్ అంటే చాలా ఇష్టం. కంప్యూటర్‌ను సొంతం చేసుకోవడం చాలా ఆసక్తికరంగా మరియు ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. ప్రస్తుతం, ఇది ఒక వ్యక్తి జీవితంలో భారీ పాత్ర పోషిస్తుంది, అందువల్ల, ఇది స్వంతం చేసుకోవడం ముఖ్యం అని నేను భావిస్తున్నాను కంప్యూటర్ సాంకేతికతలు. ఈ రోజున మేము కలిగి ఉన్నాము పరీక్ష, కాబట్టి మాకు హోంవర్క్ ఇవ్వలేదు.

స్కూల్ అయిపోయాక ఇంటికి వెళ్ళాం, కానీ స్కూల్ డే ఇంకా ముగియలేదు. దారిలో, మరుసటి రోజు పాఠశాలలో ఎలా గడిచిందో మేము నిరంతరం చర్చిస్తాము. మేము ఎల్లప్పుడూ ఒకరితో ఒకరు ఏమి జరిగిందో మా అభిప్రాయాలను పంచుకుంటాము. ఇవి ఆనందం, మరియు నిరాశ, మరియు విచారం, మరియు నవ్వు మరియు సరళమైన క్షణాలు మంచి మానసిక స్థితిని కలిగి ఉండండి! పాఠశాలలో మేము రోజంతా సానుకూల శక్తితో ఛార్జ్ చేయబడతాము, ఇది పాఠశాల సంవత్సరం పొడవునా చురుకుగా, ఉల్లాసంగా మరియు ఉద్దేశపూర్వకంగా ఉండటానికి అనుమతిస్తుంది.

మాకు వారాంతం ఉన్నప్పుడు, నేను సోమవారం కోసం ఎదురు చూస్తున్నాను కాబట్టి నేను ఈ అద్భుతమైన జ్ఞాన భూమికి త్వరగా రాగలను!

మరియు అదే విధంగా, అనేక పాఠశాల రోజులలో ఒకటి ముగిసింది!

SCENARIO MBOU సెకండరీ స్కూల్ నం. 32 "పాఠశాల జీవితం నుండి ఒక రోజు"

ఉపాధ్యాయునిచే అభివృద్ధి చేయబడింది ప్రాథమిక తరగతులు MBOU సెకండరీ స్కూల్ నం. 32: జహోద్కినా E.M.

పాల్గొనేవారు: MBOU సెకండరీ స్కూల్ నం. 32లోని 3వ తరగతి విద్యార్థులు

సంగీత పరిచయం "విజిటింగ్ ఎ ఫెయిరీ టేల్" ప్లే అవుతుంది

కథకుడు:

హలో, మంచి వ్యక్తులు! నేను మీకు ఒక అద్భుత కథ చెప్పడానికి మీ వద్దకు వచ్చాను. అది ఉందా లేదా అనేది మీరు నిర్ణయించుకోవాలి. కాబట్టి వినండి, ఒక నిర్దిష్ట రాజ్యంలో, రష్యన్ రాష్ట్రంలో, కుష్చెవ్స్కీ భూమిపై...

పిల్లలు(వదిలి):

సెంట్రల్ స్ట్రీట్‌లో ఒక పాఠశాల ఉంది,

దానిపై 32 సంఖ్య వేలాడుతోంది.

ఈ పాఠశాల చాలా బాగుంది

ఆమెలో ఆత్మ ఏమి పాడుతుంది.

పిల్లలు పాఠశాల నం. 32లో నివసిస్తున్నారు,

ఇది విజయం, ప్రేమ మరియు దయ యొక్క పాఠశాల.

ఇక్కడ ఉపాధ్యాయులు మరియు పిల్లలు అద్భుతాలు చేస్తారు,

సంతోషకరమైన, హృదయపూర్వక నవ్వు ప్రతిచోటా వినబడుతుంది,

ఇది పాఠశాల కూడా కాదు, ఇది మా ఉమ్మడి ఇల్లు,

మేము ఒక కలతో కలిసి జీవించే చోట,

ఉదయాన్నే మేము స్నేహపూర్వకమైన గుంపులో ఇక్కడకు పరుగెత్తాము,
నిన్ను మళ్ళీ కలవాలని , (అబ్బాయిలు కరచాలనం చేస్తారు ) మరియు మీతో.

స్వాగతం పదాలు ఇప్పటికే ఇక్కడ ముగిశాయి,

మరియు పాఠశాలలో మా వారపు రోజు ప్రారంభమవుతుంది ...

గుడిసె. కాపలాదారు తుడుచుకుంటున్నాడు మరియు "మంచు" తెర వెనుక నుండి విసిరివేయబడుతుంది.

ఆకాశం నుండి మంచు కొద్దికొద్దిగా కురిసింది.
కాపలాదారు పాఠశాలకు వెళ్లే దారిని క్లియర్ చేశాడు.
ఉదయం, బుధవారం, అది వెలుగులోకి వచ్చింది ...

వీధి క్లీనర్(భయపడ్డాను).సర్వశక్తిమంతుడైన దేవా! పాఠశాల పోయింది!

భారీ పాఠశాల భవనానికి బదులుగా
లో శిథిలమైన ఇల్లు పేద పరిస్థితి.

విద్యార్థులు వేదికపైకి పరుగులు తీస్తున్నారు.

పెరట్లో జనం గుంపులు గుంపులుగా ఉన్నారు -
ప్రతి ఒక్కరూ నిజంగా నేర్చుకోవాలనుకుంటున్నారు.

1వ అబ్బాయి(విచారంతో).

మేము ఇప్పుడు పాఠశాల లేకుండా ఎలా ఉన్నాము?
ఆమె లేకుండా జీవించడం అసాధ్యం!

అమ్మా నాన్న పనిలో ఉన్నారు...
సరే, నా సంగతేంటి? మరియు నా గురించి ఏమిటి?

2వ అబ్బాయి(కోపంతో).

పాఠశాల శుభ్రంగా ఉంది, పాఠశాల రుచికరమైనది,
పాఠశాలలో క్యాబేజీ పైస్!

1వ అమ్మాయి(స్నేహితుడిని ఉద్దేశించి).

పాఠశాల లేదు మరియు పాఠశాల తర్వాత కార్యకలాపాలు లేవు.
కాబట్టి, మీరు మరియు నేను నిరాశ్రయులమా?

2వ అమ్మాయి(పట్టుదలగా).

మేము ఇక్కడ నిలబడి వేచి ఉంటాము!

3వ అమ్మాయి(కేకలు).

నా పాదాలు చల్లగా ఉన్నాయి...

వానియా.

సిట్స్, మూర్ఖుడు! కీచులాడవద్దు!

మీ తలలు ఎందుకు వేలాడదీసుకున్నారు?

పరిస్థితిని అధ్యయనం చేద్దాం!

(గుడిసె చుట్టూ చూస్తూ)

పాఠశాలకు బదులు ఓ వింత ఇల్లు...
రెండు కాళ్లు, చెక్క కూడా.
కిటికీని కొట్టుదాం - నాక్-నాక్.
బయటకు రండి, మీరు మా స్నేహితుడు కాబట్టి!
మేము కలిసి ప్రతిదీ నిర్ణయిస్తాము,
మేము పాఠశాలను ఎలా తిరిగి ఇవ్వగలము!
బాబా యాగా.

నేను కిటికీలో తట్టిన శబ్దం వినలేదు!
నేను చెవిటివాడిని, చాలా కాలంగా...
మీరు గట్టిగా కొట్టండి
కిటికీ తట్టకండి, తలుపు తట్టండి.

వన్య తలుపు తట్టింది. బాబా యాగా ఇంటిని విడిచిపెట్టి, ఆవలింతలు, సాగుతుంది.

బాబా యాగా.

తో శుభోదయం, బిడ్డా!

1వ అమ్మాయి.

సరే, ఇది అమ్మమ్మ యాగం...

బాబా యాగా.

అవును, యాగా! అయితే ఏంటి?

వానియా.

సమాధానం, యాగా, పాఠశాల ఎక్కడ ఉంది?!

బాబా యాగా(వ్యంగ్యంగా).

పాఠశాల ఇక్కడ ఉంది, చాలా దూరంలో లేదు,
మొత్తం ఏడు కిలోమీటర్లు.
ఇది నదికి అవతల, అడవిలో ఉంది.
విశ్రాంతి తీసుకుంటున్నారు... సెలవులో ఉన్నారు!

వానియా(నిర్ణయాత్మకంగా).

పాఠశాలలకు సెలవు లేదు!
ఉపాధ్యాయులు సెలవులపై వెళతారు
వేసవిలో వారు మంచు తుఫానులో కాకుండా వెళతారు.
మాకు త్వరగా పాఠశాలను తిరిగి ఇవ్వండి!

అమ్మాయిలు ఏడవడం మొదలు పెట్టారు.

బాబా యాగా.

ఏడవకండి పిల్లలూ!
నేను అరణ్యంలో విసుగు చెందాను.
మరియు ఈ భయంకరమైన విసుగు నుండి
నేను శాస్త్ర దేవాలయాన్ని దాచాను.
నేను థియేటర్లకు వెళ్లను
నేను టీవీ చూడను -
మీరు నన్ను ఉత్సాహపరుస్తారు
మీ ఆత్మలను పెంచుకోండి.
మీ కోసం ఇక్కడ ఒక టాస్క్ ఉంది:
నా కోసం - పాఠశాల రోజు గురించి ఒక కథ,
సరే, దీని కోసం... పాఠశాల భవనం మీ కోసం.
మీరు అంగీకరిస్తారా?
పిల్లలు(ఏకగీతంలో).ఏకగ్రీవంగా!

సంగీత స్క్రీన్‌సేవర్ "వారు పాఠశాలలో ఏమి బోధిస్తారు" . పిల్లలు తమ డెస్క్‌ల వద్ద కూర్చుంటారు

కాల్ చేయండి.

విద్యార్థి(వేదికపైకి వెళుతుంది):

సోమవారం - ఆరు పాఠాలు.
మరియు మంగళవారం అది కూడా ఆరు!
సోదరులారా, ఇది చాలా ఎక్కువ,
నేను నిద్రించాలనుకుంటున్నాను. లేదా తినండి...
నేను చాలా అలసిపోయున్నాను! నేను అలసిపోయాను!
నేను నా ఉత్సాహాన్ని కోల్పోయాను!
కానీ నేను తరగతి గదిలో కనిపించిన వెంటనే,
కానీ నేను స్నేహితుల సర్కిల్‌లోకి మాత్రమే వచ్చాను,
అలసట మరియు బ్లూస్ వంటివి
గాలిలా చెల్లాచెదురైంది!

కాల్ చేయండి.

ఫోనోగ్రామ్ “నేను ఎండలో పడుకున్నాను”

పిల్లలు (గానం) మరియు వారి డెస్క్‌ల వద్ద మెరుగులు దిద్దుతున్నారు:
నేను చదువుతూ కూర్చున్నాను
నేను చాలా సేపు పుస్తకం వైపు చూస్తున్నాను.
నేను ఇంకా కూర్చుని చూస్తున్నాను,
అందులో నాకు ఎలాంటి అర్థం కనిపించలేదు.
నేను కామిక్ చదవాలనుకుంటున్నాను
ప్లే మరియు కల.
సరే, నేను ఇంకా కూర్చున్నాను
మరియు నేను పాఠ్యపుస్తకం చూస్తూ ఉంటాను.
నేను ఈ విధంగా మరియు ఆ విధంగా బోధిస్తాను
ఆలోచన అస్సలు సరిపోదు
నేను క్రామ్ మరియు క్రామ్
కానీ నాకు గుర్తులేదు.
అందరి పుస్తకాల ప్రకారం ఇది చాలా కాలం క్రితం
వాళ్ళు సినిమా చేస్తే బాగుంటుంది.
నేను అద్భుతమైన విద్యార్థిని అవుతాను
నేను టీవీలో అన్నీ నేర్పిస్తాను.

కాల్ చేయండి.పిల్లలు అరుస్తారు: "హుర్రే!"

ఫోనోగ్రామ్ "చేజ్"

అబ్బాయిలు దూకి చేతులు ఊపుతున్నారు.

అలసట మరిచిపోయింది. పాఠం ముగిసింది
కుర్రాళ్ళు చివరకు గొలుసును విరిచారు.
రోడ్డు మీద నిలబడకండి, లేకపోతే మీరు దారి తప్పిపోతారు.
వారు రష్, రష్, రష్, రష్ ... మరియు మీరు వాటిని ఆపలేరు.

కాల్ చేయండి.

తెలుసు, ఈ ఆఫీసులో
అద్భుతాలు జరుగుతాయి:
అందరూ సిద్ధంగా ఉన్న పిల్లలు
వారి స్వరాలను కనుగొనడం.

ఎవరైనా నటుడు కావచ్చు
మరియు ఏదైనా పాత్ర పోషించండి.
ఎవరైనా తీవ్ర వాగ్వాదానికి దిగవచ్చు
మీ అభిప్రాయాన్ని సమర్థించండి.

మరియు ఇది లేకుండా ఇది చాలా అరుదుగా సాధ్యం కాదు
మేము ఒక జట్టు అవుతాము!

మా బృందం ఇలా ఉంది:
బలమైన, వెల్డింగ్, సజీవంగా.
స్నేహం మరియు పనిలో బలమైన,
మాకు ఎక్కడా బోర్ కొట్టదు.

ఉదాహరణకు, పోటీని గుర్తుంచుకోండి

దృశ్యం “వీక్షణ-బొకేల పోటీ”
పాఠశాలలో ఒక పెద్ద కాల్ వచ్చింది:
"కాబట్టి, మీ గుత్తి సిద్ధంగా ఉందా?"

పెద్దల మండలి సమావేశమైంది
గుత్తి యొక్క విధిని చర్చిస్తుంది:

అన్ని తరువాత, మేము సృజనాత్మక వ్యక్తులు!
మరియు మా గుత్తి ఒక ఈవెంట్ అవుతుంది!

మా గుత్తి మురికిగా ఉంది మరియు మా చేతుల్లోకి ఇవ్వబడలేదు,
దీనిని "ముల్లు పక్షులు" అని పిలుస్తారు.

ఆయనే మనం సృజనాత్మక కల్పనసృష్టించారు
మరియు వారు దీని కోసం మాకు భారీ బహుమతిని ఇచ్చారు!

దృశ్యం "ఆన్ డ్యూటీ".
తరగతి గదిలో చెత్తాచెదారం ఉంది
శుభ్రం చేద్దాం పిల్లలూ!
విషయాలను క్రమంలో ఉంచుదాం.
చీపురు మీ చేతిలో దూకుతుంది.

బాబా యాగా.

ఆసక్తికరమైన పాఠశాల రోజు!

మేము నా పనిని పూర్తి చేసాము -
నేను పాఠశాల భవనాన్ని తిరిగి ఇస్తున్నాను.

కాల్ చేయండి. పాల్గొనే వారందరూ వేదికపైకి వెళతారు.

బాబా యాగా.

నాకు తెలుసు: పాఠశాల ఉంటుంది!
నాకు తెలుసు: పాఠశాల వికసిస్తుంది,
అటువంటి వ్యక్తులు ఉన్నప్పుడు
IN రష్యన్ పాఠశాలలుఉంది!

పిల్లలు:

మరియు మేము ఈ పాఠశాలలో చదువుతాము

కష్టాలను ఎప్పుడూ చిరునవ్వుతో ఎదుర్కోవాలి

మరియు హృదయం నుండి పాడండి మరియు హృదయం నుండి ఆడండి

తమాషా వ్యక్తులుఎల్లప్పుడూ మంచిది!

మీ దృష్టికి మేము మీకు కృతజ్ఞతలు,

కానీ సమయం వచ్చింది, మేము “వీడ్కోలు! »

మేము ఆడటానికి సమయం అయిపోలేదు,

మరియు మేము నడిచాము కొత్త పాఠం!

(బెల్ మోగింది, అందరూ తెరవెనుక పరుగెత్తారు)

నేను సాధారణ గ్రామీణ పాఠశాలలో 8వ "బి" గ్రేడ్‌లో చదువుతున్నాను. మా ఊరిలో ఉన్నత పాఠశాలఒకటి. ఇక్కడ ప్రత్యేకంగా ఏమీ జరగడం లేదు. సాధారణంగా, ఈ రోజు పాఠశాలకు వెళ్లకుండా ఉండే అవకాశం ఉంది. కానీ మా అమ్మ ఎప్పటిలాగే నన్ను లేపి స్కూల్ కి పంపింది.

నేను పాఠశాల తలుపుల గుండా నడుస్తాను మరియు లాకర్ గది ముందు సాధారణ భారీ లైన్ చూస్తాను. ప్రతి ఒక్కరూ నేర్చుకోవడానికి ఎంత ఆసక్తిగా ఉన్నారు! నేను లైన్‌లో నిలబడి, నా జాకెట్‌ను పట్టుకుని, నా ముందు నిలబడి మా తరగతికి చెందిన పెద్దమనిషి లియోషా. నేను క్లాస్‌కి ఆలస్యంగా రాను, గణితానికి ఆలస్యం చేయకూడదనుకుంటున్నట్లుగా సమయం గడిచిపోతుంది. మరియు నేను లియోఖాతో ఇలా చెప్తున్నాను: "మనిషి, నన్ను అనుమతించండి." అతను, వాస్తవానికి, ఈ చికిత్సకు ఆశ్చర్యపోయాడు మరియు నన్ను ముందుకు వెళ్లనివ్వండి. నేను నా జాకెట్‌ని అప్పగించాను మరియు లాకర్ గది నుండి దూరంగా వెళ్ళిపోయాను: "మనిషి, నన్ను లోపలికి అనుమతించు" అని ఒక హైస్కూల్ విద్యార్థి అప్పటికే తన క్లాస్‌మేట్‌తో చెప్పింది. వావ్, నా పదబంధాలను ఇప్పటికే ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు స్వీకరించారు, చాలా బాగుంది! మరియు ఇంకా మీరు తరగతికి అత్యవసరము.

నేను నిశ్శబ్దంగా కూర్చున్నాను, అప్పటికే గంట మోగింది మరియు క్లాస్‌లోని అందరూ బహుశా లాకర్ రూమ్ దగ్గర నిలబడి ఉండకపోవచ్చు. మొదటి డెస్క్ వద్ద నా ముందు, సష్కా డెస్క్ గోడకు వ్యతిరేకంగా తన పాదాలతో కూర్చున్నాడు, అతను దానిని తరలించాలనుకుంటున్నాడు. మరియు అతని ముందు అతని పక్కనే ఉపాధ్యాయుని డెస్క్ ఉంది. బలహీనుడు - సష్కా చిన్నగా మరియు సన్నగా ఉంటాడు మరియు అతని డెస్క్‌ని కదలదు. ఆర్టియోమ్ ఆలస్యంగా, సాష్కిన్ పొరుగువాడు. అవును, అతను చాలా త్వరగా కిటికీ దగ్గరికి వెళ్లడం ప్రారంభించాడు, అతను సాష్కాతో పాటు సాష్కా కుర్చీని కదిలించాడు, కానీ అతను తన కాళ్ళను తీసివేయలేదు. అప్పుడు వారి డెస్క్ కదిలింది మరియు దాని వెనుక కాళ్ళపై ఉపాధ్యాయుని డెస్క్ పైకి లేపింది. మరియు అతను దాదాపు మా గణిత విద్యార్థిపై పడ్డాడు, ఆమె అరుస్తూ టేబుల్ నుండి దూకింది. నోట్‌బుక్‌ల స్టాక్ టేబుల్ నుండి దొర్లింది మరియు గ్లాస్ చుట్టబడింది, మార్గరీటా పెట్రోవ్నా దానిని పట్టుకోగలిగింది. సష్కా పాఠం నుండి తరిమివేయబడ్డాడు మరియు గణితం ముగిసే వరకు తరగతిలో ఉద్రిక్తత అలాగే ఉంది. ఆపై గణిత ఉపాధ్యాయుడు మా క్లాస్ టీచర్‌కి ఫిర్యాదు చేశాడు. ఇప్పుడు ఇరినా మిఖైలోవ్నా ఖచ్చితంగా "టీ తాగడానికి" సాష్కిన్ తల్లిదండ్రుల వద్దకు వెళుతుంది. సాషా టీచర్‌పై టేబుల్‌ను పడవేసినట్లు తెలుసుకున్నప్పుడు అతని తండ్రి ఎంత ఆశ్చర్యపోతాడో నేను ఊహించగలను. ఈ దురదృష్టకర సాష్కా ఎల్లప్పుడూ అతనితో ఉంటుంది, ఏదో జరుగుతుంది.

మేము నిశ్శబ్దంగా మరియు కొంచెం భయంగా సాహిత్య తరగతికి వచ్చాము. తరగతిలో మేము I.Z ద్వారా ఒక పద్యం చదివాము. సురికోవ్ "వింటర్". కోసం వ్యక్తీకరణ పఠనండిమ్కా, క్లాస్ విదూషకుడు, పిలిచారు. అతని జోకులు లేకుండా ఒక్క రోజు కూడా గడిచిపోలేదు, ఉపాధ్యాయులు అతన్ని తిట్టారు, కానీ అతను పట్టించుకోలేదు. డిమా పద్యం యొక్క ప్రారంభాన్ని బాగా చదివాడు, కానీ మధ్యలో, ఉద్దేశపూర్వకంగా లేదా ప్రమాదవశాత్తూ, అతను ఇలా అన్నాడు: “.. కష్టపడి పనిచేసే రైతు తన ప్యాంటు తీసివేసాడు,” అని వ్రాసిన దానికి బదులుగా: “.. కష్టం- శ్రామిక రైతు తన స్లిఘ్‌ని బయటకు తీశాడు. అందరూ చాలా సేపు నవ్వారు, లారిసా వ్లాదిమిరోవ్నా నవ్వు నుండి వచ్చిన కన్నీళ్లను తుడిచిపెట్టినప్పుడు, ఆమె తన కవితలను మళ్లీ చదవమని అడగనని డిమాకు వాగ్దానం చేసింది. మొత్తం పాఠం సరదాగా ఉంది, కానీ చివరికి లారిసా వ్లాదిమిరోవ్నా రష్యన్ భాష ప్రారంభంలో ఆమె ఇంటికి కేటాయించిన వ్యాసాలను సేకరిస్తానని గుర్తు చేసింది. ఇక్కడే నేను ఆనందించకుండా ప్రారంభించాను, నేను వ్యాసాల గురించి మరచిపోయాను. మరియు అంశం చాలా సులభం: "నా చిన్ననాటి నుండి ఒక సంఘటన." ఈ విరామ సమయంలో మనం కెఫెటేరియాకు వెళ్లాలి, విరామం పదిహేను నిమిషాలు మరియు తరగతిలో ఎవరూ ఉండరు. నేను ఫలహారశాల సరేనని మరియు వ్యాసాన్ని దాటవేయడం చాలా ముఖ్యం అని నిర్ణయించుకున్నాను. నేను త్వరగా ఏదైనా రాయాలి, మరియు మా అమ్మ నాకు చదవడం ఎలా నేర్పింది అని నేను గుర్తుంచుకున్నాను.

"రీడింగ్ బై సిలబుల్స్" సిరీస్ నుండి "ది మ్యాజిక్ రింగ్" అనే ఒక పుస్తకం నా దగ్గర ఉంది. మనం చదివేది అదే. పుస్తకంలో, మొదటి పంక్తి ఇలా వ్రాయబడింది: “ఒకప్పుడు తన కొడుకు మార్టింకాతో ఒక వృద్ధురాలు ఉండేది ...” కానీ పుస్తకంలో వ్రాసిన వాటిని ఎవరు పట్టించుకుంటారు మరియు నేను ఇలా చదివాను: “ఒకప్పుడు రుకాష్కా ఉంది ఆమె కొడుకు కోతితో." ఇదిగో అమ్మ నవ్వుకుందాం. మరియు వారు నన్ను చూసి నవ్వుతున్నారని నేను బాధపడ్డాను. నేను మా అమ్మను పక్కకు పొడిచి ఇలా అన్నాను: "మీరు నన్ను చూసి నవ్వుతున్నారు కాబట్టి నేను ఇక చదవను." కానీ అమ్మ కూడా వినదు, ఆమె నవ్వుతుంది మరియు అంతే. మా అమ్మ నాకు చదువు నేర్పింది ఇలా!

రష్యన్ భాషా పాఠం ప్రారంభంలో, లారిసా వ్లాదిమిరోవ్నా వ్యాసాలతో నోట్బుక్లను సేకరించారు. మరియు తీసుకురాని వారికి ఆమె రెండు మార్కులు ఇచ్చింది. నేను ఆకలితో ఉన్నప్పటికీ అది గడిచిపోయింది, కానీ నాకు చెడ్డ గుర్తు రాలేదు. పాఠశాల జీవితం స్థిరమైన ఒత్తిడి, కొంచెం రిలాక్స్ అయ్యి అంతే - టీచర్ మీకు చెడ్డ గ్రేడ్ ఇచ్చారు, మీ తల్లిదండ్రులు అపవాదు. కానీ నేను నా డైరీలో నా ఇంటి పనిని వ్రాయలేదు, అందువల్ల నేను వ్యాసం గురించి మరచిపోయాను, నేను మళ్లీ అలా చేయను.

ఎలెనా అలెక్సాండ్రోవ్నా, ఒక ఆంగ్ల ఉపాధ్యాయురాలు, మా తరగతిని నాలుగు సమాంతర తరగతులలో అత్యుత్తమ మరియు అత్యంత క్రమశిక్షణ కలిగినదిగా భావిస్తారు. అందుకే ఆమె మా కోసం తన కార్యాలయాన్ని తెరిచింది విదేశీ భాష, మరియు ఆమె టీచర్ గదికి వెళ్ళింది.

విరామం పది నిమిషాలు, మరియు మా బృందం సరదాగా గడపాలని నిర్ణయించుకున్నాము: మేము బోర్డ్‌ను తుడిచివేయడానికి ఉపయోగించే గుడ్డలను భారీగా తడిపి, ఆఫీసు చుట్టూ పరుగెత్తాము. వారు సింక్ ద్వారా నేలపై నీరు పోశారు. అప్పుడు ఎవరైనా మన అరచేతులపై సుద్దను రుద్దాలని మరియు మన వీపుపై ముద్రలు వేయాలని సూచించారు. ఇది అబ్బాయిల బ్లాక్ జాకెట్లపై ప్రత్యేకంగా ప్రకాశవంతంగా కనిపించింది. చాలా మంది వ్యక్తులు "బ్రాండెడ్" గా ఉండలేకపోయారు, అప్పుడు ప్రతి ఒక్కరూ తమను తాము శుభ్రం చేసుకోవడం ప్రారంభించారు, కానీ అందరికీ సమయం లేదు, గంట మోగింది. టీచర్ లోపలికి వచ్చి, నల్లబల్ల దగ్గర చెల్లాచెదురుగా ఉన్న సుద్ద, నేలపై ఒక నీటి కుంట, అందరూ తమ తమ స్థానాల్లో కూర్చున్నారు, వోవా మరియు అతని ఆప్త మిత్రుడుకోస్త్య అతని వీపు మీద జాగ్రత్తగా తట్టాడు.

నువ్వేమి చేస్తున్నావు? - ఎలెనా అలెగ్జాండ్రోవ్నా ఆఫీసు చుట్టూ చూస్తూ అడిగాడు.

"నేను వోవా వద్ద ఈగలు పట్టుకుంటున్నాను," కోస్త్య త్వరగా ఏమి సమాధానం చెప్పాలో కనుగొన్నాడు.

నా దగ్గర ఈగలు లేవు - నేను నా స్నేహితుడు వోవాతో మనస్తాపం చెందాను మరియు తిరగడానికి ప్రయత్నించాను.

కానీ కోస్త్యా అతని భుజాల ద్వారా గట్టిగా పట్టుకున్నాడు.

"కదలకండి, లేకపోతే నేను నిన్ను పట్టుకోను" అని అతను చెప్పాడు.

నన్ను ఆట పట్టిస్తున్నావా?! - ఉపాధ్యాయుడు కోపంగా ఉన్నాడు: - త్వరగా కూర్చోండి మరియు పరిచారకులు ప్రతిదీ శుభ్రం చేయనివ్వండి.

ఈ ఓటమి తరువాత, ఎలెనా అలెక్సాండ్రోవ్నా ఇకపై బెల్ మోగించే వరకు మమ్మల్ని బాక్సాఫీస్‌లోకి అనుమతించదు.

ఇంగ్లీష్ తర్వాత నేను ఇరినా మిఖైలోవ్నాకు వెళ్ళాను. నేను పాస్ కావాలి ఆకృతి పటాలు. నిన్న హిస్టరీ క్లాస్‌లో దాదాపు అందరం ఉత్తీర్ణులయ్యాము, నేను వాటిని మర్చిపోయాను. మేము రేపు తీసుకురాగలమని ఇరినా మిఖైలోవ్నా చెప్పారు. కానీ చరిత్ర కార్యాలయానికి సమీపంలో ఉన్న కారిడార్‌లో ఏడవ “G” యొక్క మొత్తం గుంపు ఉంది. నేను దగ్గరకు వచ్చాను, స్కూల్‌లో బాగా తెలిసిన రౌడీ అయిన డానిల్ నన్ను కలవడానికి బయటకు వచ్చి ఇలా అంటాడు: “ఫేస్ కంట్రోల్. డబ్బు చెల్లించండి." డానిల్ నాకు బాగా తెలుసు, అతను మరియు అతని అబ్బాయిల గుంపు హీరో. నేను పాఠ్యపుస్తకాలతో ఉన్న నా బ్రీఫ్‌కేస్‌ను తీసివేసి, ఈ బ్రీఫ్‌కేస్‌తో డానిల్ తలపై నాకు వీలైనంత గట్టిగా కొట్టాను. బ్రీఫ్‌కేస్‌ని చేతిలో పట్టుకుని నేను ముందుకు కదిలాను: “సరే, ఇంకెవరికి ఫేస్ కంట్రోల్ ఉంది?” అతని క్లాస్‌మేట్స్ అందరూ నా ప్రశ్న నుండి త్వరగా విడిపోయారు. నేను నడిచాను మరియు అప్పటికే కార్యాలయంలో నేను విన్నాను: “నేను ఎంత మూర్ఖుడిని! నేను ఆమె వద్దకు ఎందుకు వెళ్ళాను, నాకు ఆమె తెలుసు! ” నేను తిరిగి వెళ్ళినప్పుడు, వారు నన్ను వెళ్ళకుండా ఆపలేదు.

కాబట్టి నాలుగు పాఠాలు పూర్తయ్యాయి, లాకర్ గదికి లైన్ లేదు. దుస్తులు వేసుకుంటున్నప్పుడు, నేను ఇలా అనుకున్నాను: “ఎంత సంఘటనలు జరిగిన రోజు, కానీ నేను పాఠశాలకు వెళ్లాలని అనుకోలేదు. అయినప్పటికీ, మా పాఠశాలలో చదువుకోవడం ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. తొందరపడి అబ్బాయిలపై స్నో బాల్స్ విసిరేయండి!

దృశ్యం “పాఠశాల జీవితంలో ఒక రోజు”

మాధ్యమిక పాఠశాల సంఖ్య 104 యొక్క ప్రాథమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయునిచే అభివృద్ధి చేయబడింది: జహోదక్ తులమాటోవా F.B.

పాల్గొనేవారు: సెకండరీ స్కూల్ నం. 104లోని 2-D, 4-B తరగతుల విద్యార్థులు

సంగీత పరిచయం "విజిటింగ్ ఎ ఫెయిరీ టేల్" ప్లే అవుతుంది

కథకుడు:

హలో, మంచి వ్యక్తులు! నేను మీకు ఒక అద్భుత కథ చెప్పడానికి మీ వద్దకు వచ్చాను. అది ఉందా లేదా అనేది మీరు నిర్ణయించుకోవాలి. కాబట్టి వినండి.ఒక నిర్దిష్ట రాజ్యంలో, కజక్ రాష్ట్రంలో, సాయిరామ్ భూమిలో...

పిల్లలు(మిర్సున్నత్, దినారా, జుఖ్రా, సర్దోర్ నిష్క్రమణ):

మిర్సున్నత్ E. యూసుపోవ్ వీధిలో ఒక పాఠశాల ఉంది,

దానిపై 104 సంఖ్య వేలాడుతోంది.

ఈ పాఠశాల చాలా బాగుంది

ఆమెలో ఆత్మ ఏమి పాడుతుంది.

దినారాపిల్లలు పాఠశాల నం. 104లో నివసిస్తున్నారు,

ఇది విజయం, ప్రేమ మరియు దయ యొక్క పాఠశాల.

ఇక్కడ ఉపాధ్యాయులు మరియు పిల్లలు అద్భుతాలు చేస్తారు,

జుఖ్రాసంతోషకరమైన, హృదయపూర్వక నవ్వు ప్రతిచోటా వినబడుతుంది,

ఇది పాఠశాల కూడా కాదు, ఇది మా ఉమ్మడి ఇల్లు,

మేము ఒక కలతో కలిసి జీవించే చోట,

సర్దార్ఉదయాన్నే మేము స్నేహపూర్వకమైన గుంపులో ఇక్కడకు పరుగెత్తాము,
నిన్ను మళ్ళీ కలవాలని , (అబ్బాయిలు కరచాలనం చేస్తారు ) మరియు మీతో.

స్వాగతం పదాలు ఇప్పటికే ఇక్కడ ముగిశాయి,

కలిసిమరియు పాఠశాలలో మా వారపు రోజు ప్రారంభమవుతుంది ...

గుడిసె. కాపలాదారు తుడుచుకుంటున్నాడు మరియు "రేకులు" తెర వెనుక నుండి విసిరివేయబడతాయి.

చెట్ల మీద నుంచి కొద్దికొద్దిగా రేకులు రాలిపోయాయి.
కాపలాదారు పాఠశాలకు వెళ్లే దారిని క్లియర్ చేశాడు.
ఉదయం, శనివారం, అది వెలుగులోకి వచ్చింది ...

వీధి క్లీనర్(భయపడ్డాను).సర్వశక్తిమంతుడైన దేవా! పాఠశాల పోయింది!

భారీ పాఠశాల భవనానికి బదులుగా
శిథిలావస్థలో ఉన్న ఇల్లు.

విద్యార్థులు వేదికపైకి పరుగులు తీస్తున్నారు.

పెరట్లో జనం గుంపులు గుంపులుగా ఉన్నారు -
ప్రతి ఒక్కరూ నిజంగా నేర్చుకోవాలనుకుంటున్నారు.

1వ అబ్బాయి(విచారంతో).

మేము ఇప్పుడు పాఠశాల లేకుండా ఎలా ఉన్నాము?
ఆమె లేకుండా జీవించడం అసాధ్యం!

అమ్మా నాన్న పనిలో ఉన్నారు...
సరే, నా సంగతేంటి? మరియు నా గురించి ఏమిటి?

2వ అబ్బాయి(కోపంతో).

పాఠశాల శుభ్రంగా ఉంది, పాఠశాల రుచికరమైనది,
పాఠశాలలో సాసేజ్ శాండ్‌విచ్ ఉంది!

1వ అమ్మాయి(స్నేహితుడిని ఉద్దేశించి).

పాఠశాల లేదు మరియు పునరుద్ధరణ లేదు.
కాబట్టి, మీరు మరియు నేను పనికిరాని పిల్లలం

2వ అమ్మాయి(పట్టుదలగా).

మేము ఇక్కడ నిలబడి వేచి ఉంటాము!

3వ అమ్మాయి(కేకలు).

నా పాదాలు చల్లగా ఉన్నాయి...

నాదిర్.

సిట్స్, మూర్ఖుడు! కీచులాడవద్దు!

మీ తలలు ఎందుకు వేలాడదీసుకున్నారు?

పరిస్థితిని అధ్యయనం చేద్దాం!

(గుడిసె చుట్టూ చూస్తూ)

పాఠశాలకు బదులు ఓ వింత ఇల్లు...
రెండు కాళ్లు, చెక్క కూడా.
కిటికీని కొట్టుదాం - నాక్-నాక్.
బయటకు రండి, మీరు మా స్నేహితుడు కాబట్టి!
మేము కలిసి ప్రతిదీ నిర్ణయిస్తాము,
మేము పాఠశాలను ఎలా తిరిగి ఇవ్వగలము!
బాబా యాగా.

నేను కిటికీలో తట్టిన శబ్దం వినలేదు!
నేను చెవిటివాడిని, చాలా కాలంగా...
మీరు గట్టిగా కొట్టండి
కిటికీ తట్టకండి, తలుపు తట్టండి.

వన్య తలుపు తట్టింది. బాబా యాగా ఇంటిని విడిచిపెట్టి, ఆవలింతలు, సాగుతుంది.

బాబా యాగా.

శుభ మధ్యాహ్నం, బిడ్డ!

1వ అమ్మాయి.

సరే, ఇది అమ్మమ్మ యాగం...

బాబా యాగా.

అవును, యాగా! అయితే ఏంటి?

నాదిర్.

సమాధానం, యాగా, పాఠశాల ఎక్కడ ఉంది?!

బాబా యాగా(వ్యంగ్యంగా).

పాఠశాల ఇక్కడ ఉంది, చాలా దూరంలో లేదు,
మొత్తం ఏడు కిలోమీటర్లు.
సాయిరామ్-సు నదికి ఆవల.
విశ్రాంతి తీసుకుంటున్నారు... సెలవులో ఉన్నారు!

నాదిర్(నిర్ణయాత్మకంగా).

పాఠశాలలకు సెలవు లేదు!
ఉపాధ్యాయులు సెలవులపై వెళతారు
వేసవిలో వారు మంచు తుఫానులో కాకుండా వెళతారు.
మాకు త్వరగా పాఠశాలను తిరిగి ఇవ్వండి!

అమ్మాయిలు ఏడవడం మొదలు పెట్టారు.

బాబా యాగా.

ఏడవకండి పిల్లలూ!
నేను అరణ్యంలో విసుగు చెందాను.
మరియు ఈ భయంకరమైన విసుగు నుండి
నేను శాస్త్ర దేవాలయాన్ని దాచాను.
నేను థియేటర్లకు వెళ్లను
నేను టీవీ చూడను -
మీరు నన్ను ఉత్సాహపరుస్తారు
మీ ఆత్మలను పెంచుకోండి.
మీ కోసం ఇక్కడ ఒక టాస్క్ ఉంది:
నా కోసం - పాఠశాల రోజు గురించి ఒక కథ,
సరే, దీని కోసం... పాఠశాల భవనం మీ కోసం.
మీరు అంగీకరిస్తారా?
పిల్లలు(ఏకగీతంలో).ఏకగ్రీవంగా!

సంగీత స్క్రీన్‌సేవర్ "వారు పాఠశాలలో ఏమి బోధిస్తారు" . పిల్లలు తమ డెస్క్‌ల వద్ద కూర్చుంటారు

కాల్ చేయండి.

విద్యార్థి(వేదికపైకి వెళుతుంది):

సోమవారం - ఐదు పాఠాలు.
మరియు మంగళవారం అది కూడా ఐదు!
సోదరులారా, ఇది చాలా ఎక్కువ,
నేను నిద్రించాలనుకుంటున్నాను. లేదా తినండి...
నేను చాలా అలసిపోయున్నాను! నేను అలసిపోయాను!
నేను నా ఉత్సాహాన్ని కోల్పోయాను!
కానీ నేను తరగతి గదిలో కనిపించిన వెంటనే,
కానీ నేను స్నేహితుల సర్కిల్‌లోకి మాత్రమే వచ్చాను,
అలసట మరియు బ్లూస్ వంటివి
గాలిలా చెల్లాచెదురైంది!

కాల్ చేయండి.

ఫోనోగ్రామ్ “నేను ఎండలో పడుకున్నాను”

పిల్లలు (గానం) మరియు వారి డెస్క్‌ల వద్ద మెరుగులు దిద్దుతున్నారు:
నేను చదువుతూ కూర్చున్నాను
నేను చాలా సేపు పుస్తకం వైపు చూస్తున్నాను.
నేను ఇంకా కూర్చుని చూస్తున్నాను,
అందులో నాకు ఎలాంటి అర్థం కనిపించలేదు.
నేను కామిక్ చదవాలనుకుంటున్నాను
ప్లే మరియు కల.
సరే, నేను ఇంకా కూర్చున్నాను
మరియు నేను పాఠ్యపుస్తకం చూస్తూ ఉంటాను.
నేను ఈ విధంగా మరియు ఆ విధంగా బోధిస్తాను
ఆలోచన అస్సలు సరిపోదు
నేను క్రామ్ మరియు క్రామ్
కానీ నాకు గుర్తులేదు.
అందరి పుస్తకాల ప్రకారం ఇది చాలా కాలం క్రితం
వాళ్ళు సినిమా చేస్తే బాగుంటుంది.
నేను అద్భుతమైన విద్యార్థిని అవుతాను
నేను టీవీలో అన్నీ నేర్పిస్తాను.

కాల్ చేయండి . పిల్లలు అరుస్తారు: "హుర్రే!"

విద్యార్థి 1

హుర్రే మాకు శారీరక విద్య పాఠం ఉంది!

ఇప్పుడే సిద్ధంగా ఉండండి, ఫర్హాద్ ఎడ్వర్డోవిచ్ వస్తున్నాడు!

విద్యార్థి2

మేము పాఠశాలలో లేము

విద్యార్థి 1

బాబా యాగం:

మీ పాఠం ఏమిటి?

అబ్బాయిలు దూకి చేతులు ఊపుతున్నారు.

అందరికీ తెలుసు, అందరికీ అర్థం అవుతుంది

ఆరోగ్యంగా ఉండడం సంతోషకరం.

మీరు తెలుసుకోవాలి

ఆరోగ్యంగా మారడం ఎలా!

ఆర్డర్ చేయడానికి మిమ్మల్ని మీరు అలవాటు చేసుకోండి -

ప్రతిరోజూ వ్యాయామాలు చేయండి

మరింత ఉల్లాసంగా నవ్వండి

మీరు ఆరోగ్యంగా ఉంటారు.

ప్రపంచంలో ఇంతకంటే మంచి వంటకం లేదు -

క్రీడల నుండి విడదీయరానిదిగా ఉండండి

మీరు వంద సంవత్సరాలు జీవిస్తారు -

అదంతా రహస్యం!
బాబా యాగం:

అవును, మీ కవితల ప్రకారం, మీరు బహుశా శారీరక విద్య పాఠాన్ని కలిగి ఉంటారు

పిల్లలు:యీస్

బాబా యాగం:

నేను మీ కవితలు విన్నాను, మీ పాఠంలో నాకు విసుగు వచ్చింది, కానీ బదులుగా మీ కోసం నృత్యం చేయనివ్వండి

(బాబా యాగా నృత్యం)

ఓహ్-ఓహ్, నేను అలసిపోయాను, నాకు తగినంత శ్వాస లేదు)))

ఎందుకు నవ్వుతున్నాం? నువ్వు అది చేయగలవా?

విద్యార్థి

మీరు ఎలా నృత్యం చేస్తారు? చాలా చిరాకు

బాబా యాగం:

నా చెవి మూలలో ఎక్కడో విన్నాను, ఏదో ఒక రకమైన మోడ్రన్ డ్యాన్స్ ఉందని, దాన్ని ఏమంటారు …….ఫ్లీయీ....మ్లీ

పిల్లలు:ఫ్లాష్‌మాబ్

బాబా యాగం:

అవును, అవును, మీరు అలా నృత్యం చేయగలరా?

విద్యార్థి:మేము దీన్ని ఎలా చేయగలమో చూడండి

ఫ్లాష్‌మాబ్
కాల్ (సంగీతం పాఠం)

తెలుసు, ఈ ఆఫీసులో
అద్భుతాలు జరుగుతాయి:
అందరూ సిద్ధంగా ఉన్న పిల్లలు
వారి స్వరాలను కనుగొనడం.

ఎవరైనా నటుడు కావచ్చు
మరియు ఏదైనా పాత్ర పోషించండి.
ఎవరైనా తీవ్ర వాగ్వాదానికి దిగవచ్చు
మీ అభిప్రాయాన్ని సమర్థించండి.

మరియు ఇది లేకుండా ఇది చాలా అరుదుగా సాధ్యం కాదు
మేము ఒక జట్టు అవుతాము!

మా బృందం ఇలా ఉంది:
బలమైన, వెల్డింగ్, సజీవంగా.
స్నేహం మరియు పనిలో బలమైన,
మాకు ఎక్కడా బోర్ కొట్టదు.

బాబా యాగం:

ఇది ఎలాంటి పాఠం? హ్మ్, మీరు చూస్తారు, వారు తమ స్వరాలను కనుగొంటున్నారు) మరియు వారు కూడా ఒక జట్టుగా ఏకమయ్యారు

పిల్లలు:ఇది సంగీత పాఠం

బాబా యాగం:ఈ పాఠంలో మీరు స్వరాలు కనుగొన్నారని చెప్పారు) కాబట్టి మీరు ఎలా పాడతారో నేను వినాలనుకుంటున్నాను

కోరస్ (అందరూ కలిసి నడుస్తారు)

బెల్ (గణిత పాఠం)

విద్యార్థి:యాగా మీరు మా పాఠం ఏమిటో అడగాలనుకుంటున్నారు, కాబట్టి వినండి

ఈ అంశంఅన్ని శాస్త్రాల రాణి, ఆమెతో స్నేహం చేయమని నేను మీకు సలహా ఇస్తున్నాను, మీరు పాఠశాలలో సంక్లిష్టమైన చట్టాలను చదివితే, మీరు ఏవైనా ఇబ్బందులను అధిగమిస్తారు. మీరు సమస్యను పరిష్కరించగలిగితే, మీరు అంతరిక్షంలోకి వెళ్లగలుగుతారు. "5" వద్ద మీకు ప్రతిదీ తెలిస్తే, బహుశా మీరు ఆకాశంలోని నక్షత్రాలను లెక్కించగలుగుతారు.

బాబా యాగా

ఓహ్, నాకు ఈ సబ్జెక్ట్ ఇష్టం, కాబట్టి నేను మీకు ఈ సబ్జెక్ట్ నేర్పిస్తాను

పిల్లలు: అవును

ఉదాహరణలు 2+2 (పిల్లలు తప్పుగా అరుస్తున్నారు)

బాబా యాగం:బాగా చేసారు అబ్బాయిలు, మీరు నా పనులన్నింటినీ ఎదుర్కొన్నారు, మీరు భరించలేరని నేను అనుకున్నాను, నేను మీ సైన్స్ ఆలయాన్ని నాశనం చేయాలనుకున్నాను, కానీ ఇప్పుడు నేను మీ పాఠశాలను మీకు తిరిగి ఇస్తున్నాను మరియు మీరే దీనికి సహాయం చేస్తారు

పిల్లలు (పజిల్స్ సమీకరించండి)

కాల్ చేయండి. పాల్గొనే వారందరూ వేదికపైకి వెళతారు.

బాబా యాగా.

నాకు తెలుసు: పాఠశాల ఉంటుంది!
నాకు తెలుసు: పాఠశాల వికసిస్తుంది,
పిల్లలు ఇలా ఉన్నప్పుడు
సాయిరాంలో పాఠశాలలు ఉన్నాయి!

ఉపాధ్యాయుడు:

మరియు పాఠశాలలో మళ్ళీ నిశ్శబ్దం ఉంది,

మరియు కిటికీ దగ్గర పాత భూగోళం,

పత్రికలో ప్రత్యయం మరియు కేసు ఉంది,

మరియు చాలా విధి మరియు ఆశలు ...

... ఆపై కాల్ వచ్చింది,

త్వరగా ఖాళీ చేయండి పాఠశాల ఇల్లు.

మోగుతున్న నిశ్శబ్దంలో

చివరి దశలు.

కానీ నిశ్శబ్ద తరగతిలో మీరు ఇప్పటికీ టేబుల్ వద్ద కూర్చున్నారు,

ఇప్పుడు నా విద్యార్థులు నా ముందు ఉన్నారు.

మరియు నిశ్శబ్దంగా నేను వారి గురించి ఆలోచిస్తున్నాను,

నిన్న అపరిచితులు, ఇప్పుడు కుటుంబం,

వారి ప్రశ్న గురించి, మీ సమాధానం గురించి,

సమాధానం లేని దాని గురించి...

మరియు రేపు మళ్ళీ రోజు వస్తుంది,

మరియు పాఠశాల యొక్క సంతోషకరమైన ప్రజలు

శబ్దంతో అంతస్తులను పూరించండి

మరియు అతను జీవితం యొక్క సుడిగాలిలో తిరుగుతాడు!

ఒకప్పుడు నేను గోడకి ఆనుకుని ఉన్న మూడో డెస్క్‌లో ఉన్నాను

నేను భవిష్యత్తు గురించి కలలు కన్నాను

అప్పుడు కూడా నాకు ఖచ్చితంగా తెలుసు

నేను నా జీవితాన్ని పిల్లల కోసం అంకితం చేస్తాను,

నేను ఎంచుకున్న మార్గం సులభం కాదు, కానీ నాకు తగినంత బలం ఉందని నాకు తెలుసు.

మరియు పాఠశాలలో మళ్ళీ నిశ్శబ్దం ఉంది,

మరియు కిటికీ దగ్గర పాత భూగోళం,

పత్రికలో ప్రత్యయం మరియు కేసు ఉంది,

మరియు చాలా విధి మరియు ఆశలు ...

ఒక వ్యక్తి యొక్క విధిలో ముఖ్యమైన ప్రతిదీ పాఠశాలతో ప్రారంభమవుతుంది. మీరు ఎలా ఉంటారు పాఠశాల సంవత్సరాలు, ఇది మీ తరువాతి జీవితంలో మీరు అవుతుంది.

ప్రశ్న సమాధానం:

పిల్లలు:

మరియు మేము ఈ పాఠశాలలో చదువుతాము

కష్టాలను ఎప్పుడూ చిరునవ్వుతో ఎదుర్కోవాలి

మరియు హృదయం నుండి పాడండి మరియు హృదయం నుండి ఆడండి

ఉల్లాసవంతమైన వ్యక్తులు ఎల్లప్పుడూ మంచివారు!

మీ దృష్టికి మేము మీకు కృతజ్ఞతలు,

కానీ సమయం వచ్చింది, మేము “వీడ్కోలు! »

మేము ఆడటానికి సమయం అయిపోలేదు,

మరియు మేము కొత్త పాఠానికి పరిగెత్తాము!