Drodzy pracownicy naukowi i pedagogiczni KFU!
Na stronie HAC znajdują się odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania, możesz się z nimi zapoznać
Aby uniknąć nieporozumień, zaleca się wykonanie tego przed formowaniem kompletny zestaw dokumenty trafiają do sekretariatu Rady Naukowej KFU z dn zeszyt ćwiczeń(ewentualnie z kopią), spis publikacji za cały okres działalności naukowej oraz indywidualne plany księgowe Praca akademicka nauczyciel akademicki przez ostatnie 3 lata akademickie (w przypadku osób ubiegających się o tytuł naukowy profesora nadzwyczajnego) i przez 5 lat (w przypadku osób ubiegających się o tytuł naukowy profesora) + na bieżący rok akademicki do konsultacji!!!
Specjalizacje, w ramach których można ubiegać się o nadanie tytułu naukowego, wymienione są w (specjalności zostały dodane 31.01.01, 26.00.01, lista główna specjalności pozostaje bez zmian). Klikając link, możesz zapoznać się z paszportami nomenklatury specjalności pracowników naukowych
Publikacje w Scopus i Web of Science można porównać do publikacji VAC, jeśli są indeksowane w bazach danych Dane Scopusa i Web of Science po 1 stycznia 2016 r
UWAGA! Artykuły Wyższej Komisji Atestacyjnej „w specjalności” publikowane od 2016 roku obejmują prace publikowane w czasopismach rekomendowanych dla danej specjalności kierunek naukowy. Lista publikacji recenzowanych dla publikacji rozpoczynających się w 2019 roku wskazuje konkretne specjalności - upewnij się, że czasopismo, w którym zostanie opublikowany artykuł, jest rekomendowane dla specjalności, dla której planowane jest złożenie tytułu naukowego!!!
- (wskazane są tylko te kursy, których NAZWA odpowiada wybranej specjalności!!! obszary szkoleń muszą być akredytowane!!!) - 2 egz. ( Uwaga! Oprócz 3 lat akademickich w przypadku profesorów nadzwyczajnych i 5 lat akademickich w przypadku profesorów (lata akademickie nie mogą być przyznane kolejno) należy zaliczyć zajęcia ze specjalności prowadzonej w bieżącym roku akademickim. Kody i nazwy obszarów szkoleń (kolumna 3) podane są zgodnie z aktualną akredytacją - zobacz bazę Rosobrandzor. Z Pracownicy oddziałów podejmują dodatkowe wysiłki dobra jakość kopie (skany) plany indywidualne rozliczenie pracy edukacyjnej nauczyciela za okres wskazany w zaświadczeniu – 1 egzemplarz. i przesłać je na adres e-mail Sekretarza Rady Naukowej KFU)
- (w razie potrzeby) - 2 kopie. (Uwaga! Praca na warunkach Stawka godzinowa praca jest równoznaczna z doświadczeniem nauczycielskim tylko wtedy, gdy jest wykonywana rok szkolny Przeprowadzono ponad 225 godzin szkoleń.)
- - opracowane za cały okres działalności naukowo-pedagogicznej - 2 egz.(tylko dla specjalistów od sztuki) - 2 egzemplarze.
- (tylko dla specjalistów od sztuki) - 2 egzemplarze.
- (tylko dla specjalistów w dziedzinie wychowania fizycznego i sportu) - 2 egz.
Formy dokumentów certyfikacyjnych mogą ulec zmianie, śledź informacje na stronie!
Wiele osób jest zdezorientowanych co do stanowisk, stopni i tytułów nauczycieli i pracowników naukowych pracujących na uczelniach. I nie jest to zaskakujące...
Rozwiążmy to.
Faktem jest, że pracownicy uczelni charakteryzują się od razu cztery kierunki :
1. Stanowisko akademickie.
2. Stanowisko administracyjne.
3. Stopień naukowy.
4. Tytuł naukowy.
Tabela 1
Lista stanowisk akademickich
Pełny tytuł | skrót | Pełny tytuł | skrót |
1. Absolwent | żmija. | 8. Badacz | ns |
2. Asystent | Tyłek. | 9. Nauczyciel | Obrót silnika. |
3. Prezenter Badacz | VNS | 10. Profesor | prof. |
4. Główny badacz | GNS | 11. Starszy nauczyciel | starszy nauczyciel |
doktorant | 12. Stażysta | stażysta |
|
6. Profesor nadzwyczajny | doc. | 13. Starszy pracownik naukowy | sns |
7. Młodszy pracownik naukowy | mns | 14. Student | stadnina. |
Stanowiska są wymienione w kolejność alfabetyczna. Dają różne prawa oraz obowiązki związane z uczestnictwem w procesie edukacyjnym (akademickim). Na przykład uczeń może się uczyć, ale nie może uczyć. Asystent może uczyć, ale nie może samodzielnie rozwijać swoich umiejętności kurs treningowy itp.
Tabela 2
Lista stanowisk administracyjnych
Pełny tytuł | skrót |
Sekretarz akademicki | Akademik-sek. |
Absolwent | żmija. |
Asystent | Tyłek. |
Wiodący badacz | VNS |
Wiodący specjalista | wiodący specjalista |
Wiceprezydent | Wiceprezydent |
Dyrektor generalny | dyrektor generalny |
Generalny projektant | projekt ogólny |
Główny badacz | GNS |
Redaktor naczelny | redaktor naczelny |
Główny specjalista | szef specjalny |
Dziekan | dziekan |
Dyrektor | reż. |
Doktorant | doktorant |
Adiunkt | doc. |
Kierownik działu | kierownik działu |
Zarządca stacji | zarządca stacji |
Zastępca sekretarz akademicki | Zastępca Sekretarza Akademickiego |
Zastępca dyrektor generalny | Zastępca Dyrektora Generalnego |
Zastępca redaktor naczelny | Zastępca Redaktora Naczelnego |
Zastępca dziekan | Zastępca grudnia |
Zastępca dyrektorzy | zastępca dyrektora |
Zastępca przewodniczący | zastępca przewodniczącego |
Zastępca głowa | zastępca kierownika |
Zastępca lider (menedżer, szef) grupy | zastępca szefa grupy |
Zastępca kierownik (kierownik, szef) laboratorium | zastępca kierownika laboratorium |
Zastępca kierownik (kierownik, szef) działu | zastępca kierownika wydziału |
Zastępca kierownik (kierownik, szef, przewodniczący) działu | zastępca kierownika wydziału |
Zastępca szef (menedżer, szef) branży | zastępca przywódcy sekty. |
Zastępca kierownik (kierownik, szef, przewodniczący) ośrodka (naukowego, edukacyjnego itp.) | zastępca kierownika ośrodka |
Konsultant | Cons. |
Asystent labolatoryjny | laboratorium. |
Młodszy Badacz | mns |
Konsultant naukowy | wady naukowe. |
Badacz | ns |
Kierownik działu | rozpocząć kontrolę |
Szef wyprawy | szef wyprawy |
Przewodniczący. | poprzednie |
Prezydent | Prez. |
Nauczyciel | Obrót silnika. |
Prorektor | prorektor |
Profesor | prof. |
Redaktor | wyd. |
Rektor | rektor |
Lider (menedżer, szef) grupy | ręka gr. |
Kierownik (kierownik, szef) laboratorium | kierownik laboratorium |
Kierownik (kierownik, szef) działu | kierownik działu |
Kierownik (kierownik, szef, przewodniczący) działu | kierownik działu |
Szef (menedżer, szef) branży | przywódca sekty. |
Kierownik (kierownik, szef, przewodniczący) ośrodka (naukowego, edukacyjnego itp.) | szef ośrodka |
Doradca | doradca |
Specjalista (zoolog, programista, geolog, inżynier itp.) | specjalista. |
Starszy specjalista (geolog, zoolog, inżynier itp.) | starszy specjalista |
Starszy asystent | laboratorium st. |
Starszy wykładowca | starszy nauczyciel |
Starszy technik | starszy techniczny |
Stażysta | stażysta |
Starszy badacz | sns |
Student | stadnina. |
Technik | technologia |
Sekretarz naukowy | sekretarz akademicki |
Inne stanowiska | itp. |
Stanowiska są wymienione w kolejności alfabetycznej. Zgodnie ze stanowiskami administracyjnymi pracownicy uczelni otrzymują pensje, czy raczej oficjalne pensje. Im wyższe stanowisko, tym wyższa pensja. Te stanowiska mają specjalne znaczenie dla działów HR i księgowości. Organizują wszystkich pracowników w hierarchię przełożonych i podwładnych.
Lista stopni naukowych
Rosja wprowadziła dwa stopnie naukowe:
1. Doktorat - podstawowy. Na przykład kandydat Nauki medyczne- Kandydat nauk medycznych - Kandydat nauk medycznych
2.
Doktorat- wyższy . Na przykład lekarz nauki biologiczne- Doktor nauk biologicznych - Doktor nauk biologicznych
Aby uzyskać taki stopień, należy stworzyć specjalną pracę naukową zwaną „pracą o stopień naukowy kandydata takiej a takiej nauki” lub „pracą o stopień naukowy doktora takiej a takiej nauki” .” Ponadto rozprawę tę należy jeszcze „obronić” w specjalnie wyznaczonym miejscu – Radzie ds. rozprawy. Specjaliści w swojej dziedzinie dziedzina naukowa tam zadecydują, czy złożona rozprawa odpowiada pożądanemu stopniowi. Zatem stopień naukowy może zostać przyznany lub nie. Pisanie i obrona rozprawy doktorskiej nie jest zajęciem prostym i łatwym, dlatego też wartość naukowa i organizacyjna kandydatów i doktorów nauk jest wyraźnie wyższa niż ich samych, ale przed obroną stopnia naukowego.
Co prawda grozi nam pojawienie się jeszcze kilku stopni, wzorowanych na zachodnich, ale oczywiście po rosyjsku.
Licencjat- w rzeczywistości jest to nasz ten sam absolwent technikum lub student, który porzucił uniwersytet z „niepełnym wykształceniem wyższym”, ale obronił pracę magisterską, za co otrzymuje „stopień licencjata”. Jest to najniższy możliwy stopień naukowy.
gospodarz- w niedawnej przeszłości to po prostu absolwent uczelni obronił pracę magisterską, a nie tylko zdał egzaminy państwowe. Ale teraz praca studenta zaczęła nazywać się VKR („praca kwalifikacyjna absolwenta”) i przestała dawać poziom magisterski. Teraz będziesz musiał spędzić dodatkowe 2 lata (za dodatkowe pieniądze) na uczelni i napisać w zasadzie drugą pracę magisterską. Tylko wtedy będzie można nazwać „mistrzem”. I ta praca będzie nazywana „pracą magisterską”, tak jak praca kandydata lub doktorska. Tytuł magistra to stopień naukowy odzwierciedlający odpowiednie zagadnienia poziom edukacji wykształcenie wyższe, gotowość do prowadzenia badań i działalności naukowo-pedagogicznej. Tytuł magistra nadawany jest na podstawie wyników obrony pracy magisterskiej.
„Doktor filozofii” lub „doktorat”- stopień popularny za granicą, pod względem wagi naukowej jest czymś pośrednim pomiędzy pracą magisterską a klasyczną rozprawą sowieckiego kandydata. To prawda, że pesymiści obawiają się, że z czasem zaczną domagać się hybrydy większej wysoki poziom- coś pomiędzy pracą kandydata a rozprawą doktorską. Życie pokaże, co tak naprawdę wykluje się z tego złoconego jajka: kurczak czy krokodyl...
Przybliżonym stopniem akademickim doktora nauk ścisłych w krajach o „jednostopniowym” systemie stopni akademickich jest stopień doktora nauk ścisłych w krajach o „dwustopniowym” systemie (np. , w Niemczech) – doktor habilitowany (habilitowany). Po ukończeniu postępowania habilitacyjnego, tj. obrona drugiej rozprawy doktorskiej (bardziej znaczącej niż pierwsza), wnioskodawca otrzymuje stopień doktora habilitowanego (doktor habilitowany, dr hab.)
Istnieje również system stopni akademickich dla stopni „zawodowych”, a nie naukowych Praca badawcza. Na przykład stopnie doktora prawa (DL), medycyny (DM), administracja biznesowa(DBA) itp. są uznawane w wielu krajach za stopień doktora zawodowego, a nie akademickiego/badawczego, co oznacza, że od posiadacza takiego stopnia oczekuje się podjęcia odpowiednich zajęcia praktyczne, nie nauka. Ponieważ uzyskanie takich stopni nie wymaga ukończenia niezależnych studiów badania naukowe, wówczas doktorat zawodowy nie jest zwykle uznawany za stopień naukowy. To, czy dany stopień jest klasyfikowany jako doktorat zawodowy czy naukowy, różni się w zależności od kraju, a nawet uniwersytetu. Przykładowo w USA i Kanadzie stopień doktora medycyny jest zawodowy, a w Wielkiej Brytanii, Irlandii i wielu krajach Wspólnoty Brytyjskiej jest to stopień naukowy.
Honorowy stopień
Istnieje również sposób na uzyskanie stopnia naukowego bez pracy naukowej. Jest to tak zwany „stopień honoris causa” doktora nauk ścisłych (doktor honorowy lub stopień honorowy lub doktor honoris causa). Wydawane jest przez uniwersytety, akademie lub Ministerstwo Edukacji bez ukończenia toku studiów i bez uwzględnienia Obowiązkowe wymagania(poprzez publikacje, obronę itp.), ale którzy odnieśli wielki sukces w biznesie i zdobyli sławę w dowolnej dziedzinie wiedzy (artyści, prawoznawstwo, osobistości religijne, biznesmeni, pisarze i poeci, artyści itp.). Osoby takie zajmują się działalnością dydaktyczną i prowadzą wykłady najlepsze uniwersytety wielu krajach świata. Tytuł doktora honoris causa nie jest nadawany w dziedzinie medycyny. Tytuł doktora honoris causa może zostać przyznany lub odebrany.
Stopień naukowy potwierdza więc kwalifikacje naukowe jego posiadacza i zdolność do owocnej działalności naukowej.
Lista tytułów naukowych
W Rosji, zgodnie z jednolitym rejestrem stopni i tytułów akademickich, zatwierdzonym w 2002 r., Zapewnia się:tytuły naukowe:
1. Adiunkt według specjalizacji zgodnie z nomenklaturą specjalizacji pracowników naukowych lub według wydziału instytucji edukacyjnej.Tytuł naukowy profesora nadzwyczajnego przydzielane pracownikom organizacje naukowe na działalność naukowo-badawczą, a dla pracowników uczelni – na działalność naukową działalność pedagogiczna.
2. Profesor według specjalizacji lub wydziału.Tytuł naukowy profesora przyznawany pracownikom uczelni i organizacji naukowych za działalność naukowo-pedagogiczną oraz kształcenie absolwentów.
3. Członek korespondent(członek korespondent) Akademii Nauk.
4. Członek zwyczajny (akademik) Akademii Nauk.
System tytuły akademickie bardziej zagmatwany niż system stopnie naukowe . Dlatego są różne tytuły według specjalności I według działu. Poza tym są tylko stopnie naukowe (naukowcy) i tytuły – zarówno naukowe, jak i pedagogiczne (nauczycielskie). Stopnie naukowe są oficjalnie rejestrowane wyłącznie przez Wyższą Komisję Atestacyjną (Wyższą Komisję Atestacyjną), a wszystkie tytuły akademickie są oficjalnie rejestrowane przez Wyższą Komisję Atestacyjną, Ministerstwo Edukacji i Akademia Rosyjska Nauka.
Jak rozróżnić pojęcia „stopień naukowy” od „tytułu naukowego”, aby ograniczyć często obserwowane zamieszanie w tym zakresie?
Mówiąc o tytułach naukowych, należy dokonać rozróżnienia tytuł lub po prostu zajmowane stanowisko tytuł akademicki, które możesz mieć bez zajmowania podobnego stanowiska. Tak, możesz pożyczyć stanowisko profesora nadzwyczajnego lub profesora nadzwyczajnego, ale nie mają tego samego szeregi, potwierdzone obecnością certyfikatu. Wręcz przeciwnie, możesz mieć ranga profesorem nadzwyczajnym lub profesorem nadzwyczajnym, posiadać odpowiednie świadectwo urzędowe, ale pracować nie jako profesor, ale np. kierownik domu, albo nawet nie pracować w ogóle. Zatem profesorowie z tytułem profesora mogą, niestety, wcale nie pracować jako profesorowie.
Sprawę dodatkowo komplikuje fakt, że osoby pracujące na stanowisku profesora, lecz nie posiadające tego samego tytułu naukowego, zazwyczaj nazywają siebie profesorami, choć w rzeczywistości zajmują jedynie profesura. Ciekawe, że wojsko jest pod tym względem skromniejsze: na przykład pułkownik zajmujący stanowisko generała stanowisko, nie nazywa siebie generałem, dopóki nie otrzyma tytułu generała ranga.
Więc, szeregi „Profesor nadzwyczajny” lub „profesor”poparte oficjalnymi certyfikatami. Czysto tytuły stanowisk „Profesor nadzwyczajny” lub „profesor”, nie są związane z oficjalnym nadaniem tego samego tytułu naukowego.
Jednocześnie, aby zająć przyzwoite stanowisko na uczelni lub w instytucji badawczej, pożądane jest (a czasami obowiązkowe) posiadanie stopień naukowy. Posiadanie stopnia naukowego, stanowiska i wymaganych czynności na tym stanowisku daje prawo do otrzymania tytuł akademicki.
Stopnie naukowe są nagradzani w wyniku obrony prac dyplomowych, oraz tytuły akademickie przydzielony w oparciu o wyniki działalności naukowej i pedagogicznej.
O dostępności stopień naukowy świadczy dyplom kandydata lub doktora nauk, ale o dostępności tytuł akademicki - certyfikat profesor nadzwyczajny, profesor. Tak więc oficjalne dokumenty uzupełniające dla stopni I szeregi nazywają się inaczej.
Stopnie i tytuły niepaństwowe
I zdecydowanie powinieneś wiedzieć o jeszcze jednym interesującym szczególe. W Rosji jest ich wielu niepaństwowy
instytucje edukacyjne: akademie, uniwersytety, instytuty, które czasami mają własne niepaństwowe porady dotyczące rozprawy doktorskiej. Niektórzy z nich ośmielają się całkowicie oddzielić od państwa reprezentowanego przez Najwyższego komisja certyfikująca i zaczynają nadawać stopnie naukowe nie tylko kandydatom, ale nawet doktorom nauk bez udziału Wyższej Komisji Atestacyjnej
, w taki sam sposób, jak to jest w zwyczaju za granicą, ale w zupełnie innych warunkach. Po takiej ochronie „niepaństwowy”
Naukowcom natychmiast wydaje się dyplomy opieczętowane pieczęciami, popularnie zwanymi „skorupami”, których formy nie są trudne do wytworzenia i zakupu. Pytanie o nich moc prawna budzi uzasadnione wątpliwości...
Zgodnie z dekretem rządowym Federacja Rosyjska z dnia 30 stycznia 2002 r. nr 74 jako dokumenty dotyczące nadawania stopni naukowych przewidzianych system państwowy certyfikaty, ważne są wyłącznie dyplomy wydane przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej lub inne upoważnione organy rządowe.
Naukowcy i członkowie korespondenci
Teraz w Rosji akademie naukowe wraz ze swoimi pracownikami akademickimi i odpowiadającymi im członkami tworzą całą piramidę.
NA pierwszy poziom, na szczycie tej piramidy akademickiej został stworzony przez Piotra Wielkiego w 1724 roku. Rosyjska Akademia Nauk (RAN) , która obejmuje około tysiąca członków korespondentów i członków pełnoprawnych (naukowców). To jest najświętsze świętości rosyjskiej nauki.
NA drugi poziom piramida akademicka państwowe uczelnie branżowe , takie jak Akademia Nauk Medycznych (RAMS), Akademia nauki pedagogiczne, Akademia Architektury i Budownictwa, Akademia Nauk Rolniczych, Akademia Sztuk Pięknych i w pewnym stopniu Akademia nauki przyrodnicze(RAEN). Są wśród nich także członkowie pełnoprawni (akademicy) i członkowie korespondencyjni, ale ich państwowe „stypendia” akademickie są półtora, a nawet dwa razy niższe niż w Rosyjskiej Akademii Nauk i w ogóle w Rosyjskiej Akademii Nauk Przyrodniczych, tylko sama Akademia ma prawo płacić pieniądze, bez wsparcia państwa.
NA trzeci poziom tak wiele już powstało niepaństwowy , akademie publiczne , a w nich"publiczny" naukowców i członków korespondujących, że nie jest łatwo ich zliczyć. Ale w tych„akademie” państwo stypendium akademickie nie płacą wcale, a wręcz przeciwnie, żeby zostać członkiem, trzeba uiścić opłatę wpisową – jako rodzaj zapłaty za prawo do noszenia tytułu członka korespondenta lub pełnoprawny członek taka niepaństwowa publiczność Akademia.
Powiązany " akademie publiczne» za granicą nasz byli rodacy. Szybko handlują tytułami, dyplomami i certyfikatami, zarabiając na tym, a nie na nauce. A w Rosji liczba ta rośnie„zagraniczni naukowcy ", mając piękny„opakowania po cukierkach ", z wpisami dot język obcy, jakby potwierdzając ich mityczny międzynarodowy status naukowy...
Pytanie: Jestem adiunktem na tym wydziale mechanika kwantowa Uniwersytet Państwowy w Petersburgu, Wydział Fizyki. Aby otrzymać tytuł naukowy profesora nadzwyczajnego, muszę złożyć dokumenty do Rady Naukowej. Do tytułu profesora nadzwyczajnego wymagane jest:
3) co najmniej dwa naukowe i dwa prace pedagogiczne i metodyczne, publikowane w ciągu ostatnich trzech lat.
Przygotowałem dwie pomoce dydaktyczne, które zostały zatwierdzone i rekomendowane przez Radę Naukową do publikacji i stosowania.
Pytanie: gdzie należy publikować prace edukacyjne i metodyczne?
Powiedziano mi, że aby móc składać dokumenty Radzie Akademickiej, należy opublikować pomoce dydaktyczne w wydawnictwie Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu i każda z nich musi otrzymać numer ISBN. Wymóg ten nie może być obecnie spełniony. Drukarnie na nośnikach fizycznych i wydziały chemii nie można już używać. O tym informuje Wydawnictwo Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu wydanie podręczników jest możliwe dopiero po ich redakcji, co może zająć ponad rok. Informuje także, że w przypadku niewystarczającej wielkości dodatku, numer ISBN nie zostanie w ogóle nadany. W odpowiednim dekrecie Rządu Federacji Rosyjskiej nie ma wymagań dotyczących wydawnictw pomoc naukowa. Podobno wymagania dot wydrukuj u-mświadczeń jest wewnętrznym wymogiem Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu.
Gdzie mogę wydrukować pomoce dydaktyczne?
Odpowiedź szefa Głównej Dyrekcji Organizacji Pracy z Personelem Władimira Waleriewicza Eremiejewa:
Zgodnie z Regulaminem nadawania stopni naukowych, zatwierdzonym Dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 10 grudnia 2013 r. nr 1139, osoba ubiegająca się o tytuł naukowy profesora nadzwyczajnego za okres ostatnich 3 lat musi posiadać co najmniej 2 prace o charakterze nieedukacyjnym i metodycznym, wskazane w pytaniu, ale publikacje edukacyjne i 3 prace naukowe , opublikowany przez specjalność naukowa określone w pliku certyfikatu. Zgodnie z klauzulą 3.1.1 GOST 7.60-2003 „Publikacje. Główne rodzaje. Terminy i definicje”, „publikacja: dokument przeznaczony do rozpowszechniania informacji w nim zawartych, poddano obróbce redakcyjnej i wydawniczej, niezależnie zaprojektowane, posiadające odcisk». Odcisk publikacja książkowa, zgodnie z klauzulą 4.1 GOST R 7.0.4 - 2006 „Publikacje. Odcisk. Ogólne wymagania i zasady projektowania” obejmują między innymi Międzynarodowy Standardowy Numer Książki (ISBN), który jest identyfikatorem każdej książki i obowiązkowym elementem jej nadruku. Międzynarodowa standardowa numeracja książek dotyczy (punkt 3.3 GOST 7.53 - 2001) nie tylko książek, ale także broszur (broszura - publikacja książkowa zawierająca więcej niż 4, ale nie więcej niż 48 stron - klauzula 3.2.4.7.2 GOST 7,60 - 2003).
Departament Certyfikacji Pracowników Naukowych i Naukowo-Pedagogicznych Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji w piśmie z dnia 7 listopada 2014 r. nr 13-4262 „W sprawie naruszeń w przygotowaniu spraw certyfikacyjnych”, opublikowanym na stronie internetowej Wyższa Komisja Atestacyjna wskazała na niedopuszczalność umieszczenia na liście opublikowanych publikacje edukacyjne i prace naukowe dzieł, które nie są zgodne z paragrafem 3.2.4.3.4 „Publikacje edukacyjne” GOST 7.60 - 2003. Rodzaje publikacje edukacyjne oraz prace naukowe, które mogą znaleźć się na wymienionej liście, wymienione są także w Rozdziale II „Uwagi” do Załącznika nr 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki Rosji z dnia 02.04.2014. nr 81.
Współczesna nauka jest wieloaspektowa, a zaangażowani w nią naukowcy mają różnorodne tytuły. Zależą one zarówno od zasług badawczych, jak i od kraju zamieszkania. W Rosji i wielu krajach przestrzeni poradzieckiej zachowane tytuł naukowy"adiunkt". Jest to odpowiednik amerykańskiego adiunkta lub wykładowcy.
Historia i nowoczesność w nazewnictwie pracowników naukowych
Określenie „profesor nadzwyczajny” jest formą Słowo łacińskie w tłumaczeniu oznacza „szkolić” lub „uczyć”, co oczywiście dotyczy współczesnych pracowników Liceum. Na rosyjskich uniwersytetach stanowisko to pojawiło się w połowie XIX wieku jako stopień pomiędzy mistrzem a profesorem.
Do lat 30-tych ubiegłego wieku pozycja ta i tytuł pozostały niezmienione. Po reformach oświatowych nazwa ta została zniesiona i pojawili się pracownicy naukowi. Z biegiem czasu pojawiła się jednak potrzeba funkcjonalnego rozróżnienia pracowników instytutów zajmujących się wyłącznie nauką od tych, którzy łączyli działalność badawczą z nauczaniem studentów.
W nowoczesnym Rosyjski uniwersytet Profesor nadzwyczajny jest pracownikiem prowadzącym działalność naukową i pedagogiczną, który musi posiadać pewne osiągnięcia w Twojej dziedzinie specjalizacji. Najczęściej kandydat lub nawet doktor nauk ścisłych. Ponadto istnieją pewne wymagania dotyczące praca dydaktyczna i obowiązki publiczne.
Profesor zwyczajny i profesor nadzwyczajny: podobieństwa i różnice
Zarówno profesor, jak i profesor nadzwyczajny są pracownikami uczelni i innych uczelni prowadzących działalność badawczą, naukową, dydaktyczną i administracyjną. Istnieją jednak znaczne różnice pomiędzy pracownikami zajmującymi te stanowiska.
Profesorowie to pracownicy naukowi, którzy zajmują się przede wszystkim działalność badawcza którzy posiadają spore doświadczenie praktyczne i ogromny zasób wiedzy. Najczęściej są to doktorowie dowolnych nauk lub kandydaci, ale z opublikowanymi monografiami. Są to uznane osobistości w swojej dziedzinie badawczej, które zdobyły pewne zaufanie społeczności naukowej.
Profesorowie prowadzą bardzo niewielką działalność dydaktyczną, zazwyczaj wyłącznie w swojej dziedzinie zainteresowania naukowe. Ich główna praca ma na celu szkolenie absolwentów i badania na ich temat. Profesorowie zajmują zazwyczaj czołowe stanowiska administracyjne na uniwersytetach.
Niezależnie od tego, czy profesor nadzwyczajny jest stanowiskiem, czy stopniem naukowym, jego pozycja w umownej hierarchii uczelni jest nieco niższa. Najczęściej jest to kandydat określonych nauk, posiadający doświadczenie praktyczne i prowadzący zajęcia w dyscyplinach ze swojej specjalności.
Absolwenci studiów podyplomowych, którzy pomyślnie obronili rozprawę doktorską, otrzymują tytuł Kandydata Nauki. Jeśli masz co najmniej trzyletnie doświadczenie w nauczaniu i solidny bagaż publikacje naukowe mogą od razu ubiegać się o stanowisko adiunkta.
Jak zostać adiunktem po zmianach w ustawodawstwie rosyjskim w 2013 roku
Nowoczesny nauka rosyjska Coraz bardziej oddala się od swoich sowieckich korzeni. Zmienia się nazewnictwo specjalności naukowych. Zmianie uległa także procedura nadawania tytułu „adiunkta”. Wcześniej wystarczyło przepracowanie określonego czasu w dziale. Teraz musisz włożyć w to trochę więcej wysiłku.
W 2013 roku przyjęto nowe zasady nadawania tytułów i stopni naukowych. Odtąd stanowisko „adiunkta w katedrze” zostaje zniesione. Pozostaje tylko specjalność naukowa, a kandydat jest rozpatrywany bezpośrednio przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, przy zaangażowaniu ekspertów z różnych dziedzin.
Teraz, aby otrzymać tytuł naukowy profesora nadzwyczajnego należy:
- być kandydatem nauki;
- posiadać co najmniej trzyletni staż pracy w nauczaniu w specjalności naukowej;
- Posiadać publikacje naukowe w recenzowanych czasopismach, monografiach, podręcznikach i pomoc naukowa, opublikowane kursy wykładowe;
- angażować się nie tylko w działalność pedagogiczną, ale także działalność naukowa, ołów maturę praca kwalifikacyjna, praca nad rozprawą doktorską;
- wykłady i zajęcia praktyczne na wysokim, profesjonalnym poziomie.
Otwarte pozostaje jednak pytanie, czy adiunkt to stanowisko, czy stopień naukowy. Uczelnie zachowały nomenklaturę pracowników z odpowiednim wpisem. Teraz stanowisko to jest przydzielane nie przez wydział, ale przez instytucję edukacyjną jako całość. Najczęściej pracownicy, którzy już to zrobili stopień naukowy profesor nadzwyczajny i objęty ochroną tezę kandydata.
Wymagania kwalifikacyjne na stanowisko adiunkta
Większość doktorantów pragnie obronić pracę magisterską, a następnie uzyskać tytuł i stanowisko profesora nadzwyczajnego. Osiągnięcie naukowe uważa się za niezbywalne i nawet jeśli kandydat nauki zaprzestanie uprawiania nauki, nadany tytuł pozostaje na zawsze.
Inną sprawą jest stanowisko „adiunkta”. Jest to praca najczęściej związana z nauczaniem określonych dyscyplin, prowadzeniem seminariów i seminariów zajęcia praktyczne, wskazówki dotyczące zajęć i tezy. W umowa o pracę Należy jasno określić obowiązki i prawa adiunkta.
Wymagane kompetencje:
- obronił pracę dyplomową kandydata;
- aktywny udział w życie naukowe Uniwersytet;
- wygłaszanie wykładów i prowadzenie seminariów na wysokim poziomie.
Kariera adiunkta
Większość współczesnych naukowców jest wyraźnie skupiona kariera. Ułatwia to dotacyjny system wynagrodzeń i świetne możliwości dla szczególnie utalentowanych przedstawicieli nauki.
Dla młodego naukowca istnieją trzy ścieżki kariery:
- Rozwijaj się w swojej dziedzinie naukowej, napisz i broń rozprawę doktorską, zostań profesorem. Następnie otwórz osobistą szkołę naukową.
- Rozwijaj się zawodowo jako nauczyciel.
- Angażuj się w działania administracyjne z perspektywą kierowania wydziałem, wydziałem lub uniwersytetem.
Każda opcja ma swoje zalety i wady. Wybierając perspektywę dalszego ruchu, należy skupić się wyłącznie na cechach jednostki.
Zagraniczne odpowiedniki tytułu profesora nadzwyczajnego
Taki podział na kandydatów i doktorów nauk oraz profesorów nadzwyczajnych i profesorów praktykowany jest jedynie w Rosji i krajach byłego obozu socjalistycznego.
W większości kraje europejskie a w USA nie ma takiego etapu pośredniego. Młodzi naukowcy bronią Praca naukowa i natychmiast otrzymać tytuł doktora nauk ścisłych. Po tym czasie mogą ubiegać się o stanowisko profesora. Odpowiednikiem profesora nadzwyczajnego jest amerykański „adiunkt” lub europejski „wykładowca”.
Jednym z dość powszechnych na uczelniach tytułów naukowych jest profesor nadzwyczajny. Tytuł ten, podobnie jak wiele innych, ma korzenie łacińskie i jest bezpośrednio związany z naszymi uniwersytetami i akademiami. Ciekawe jest również to, że starożytna nazwa dobrze zakorzeniła się w języku rosyjskim. W uczelnie zagraniczne prawie nigdzie nie ma wzmianki o stanowisku profesora nadzwyczajnego ani o podobnym tytule.
Pochodzenie słowa
Termin „profesor nadzwyczajny” jest jedną z form Czasownik łaciński docere, co w tłumaczeniu oznacza „nauczać”, „trenować”. Co dziwne, tak pojemny tytuł naukowy nie zakorzenił się uniwersytety europejskie. Pierwsi adiunkci pojawili się w Rosji w 1863 roku. Początek Nowa pozycja zapoczątkowana reformą edukacji zatwierdzoną przez cesarza Aleksandra II. Uchwała ta miała na celu ujednolicenie tytułów naukowych i ujednolicenie ich zgodnie z wymogami europejskimi.
Pierwsi profesorowie nadzwyczajni
Po rosyjsku system edukacji Profesor nadzwyczajny to osoba, która posiada tytuł magistra i wykłada na instytucja naukowa. Prawo do noszenia tego tytułu mieli wyłącznie pracownicy uczelni zatrudnieni w pełnym wymiarze czasu pracy. Do osób prowadzących prywatne wykłady i pracujących na własny rachunek nie zwracano się w ten sposób. Od 1884 r. stanowisko to przemianowano na „doktor prywatny” i w tej formie pozostało do początków lat trzydziestych XX wieku. Po tym tytuł zniknął terminologia naukowa. Zastąpił go nowy – starszy pracownik naukowy (lub pracownik).
Odrodzenie tytułu naukowego
Obecnie w Rosji i krajach tej pierwszej związek Radziecki Występuje zarówno tytuł profesora nadzwyczajnego, jak i jego pochodne. Różnice w definicjach stanowiska i stopnia naukowego nakreśliły zakres obowiązków tych specjalistów.
W języku rosyjskim istnieje pewne zamieszanie w użyciu tego terminu, ponieważ jest to zarówno osoba, jak i tytuł naukowy. Na przykład profesor nadzwyczajny wydziału jest pracownikiem naukowym z wyższym wykształceniem profesjonalna edukacja oraz co najmniej trzyletnie doświadczenie w nauczaniu. Stanowisko to jest odpowiedzialne za organizację badań i Praca administracyjna działy. Co do zasady profesorem nadzwyczajnym jest kandydat nauk prowadzący własną pracę badawczą. Pracownik zajmujący to stanowisko raportuje bezpośrednio do kierownika działu. Jeśli naukowiec przestaje prowadzić działalność dydaktyczna i opuści uczelnię, przestaje być nazywany profesorem nadzwyczajnym.
Inna sprawa, czy tytuł ten jest przenoszony nie ze względu na stanowisko, ale ze względu na specjalizację. Tutaj na czele jest adiunkt naukowy. Osoba ubiegająca się o ten tytuł musi posiadać stopień naukowy co najmniej stopnia kandydata oraz stale prowadzić pracę naukową. Wymagana jest także obecność publikacji tematycznych na profilu przez określony czas. Po upływie określonego terminu (co najmniej trzech lat) profesor nadzwyczajny ma prawo złożyć dokumenty w celu nadania mu odpowiedniego tytułu. Nagroda ta sformalizowana jest w murach tej samej uczelni, na której kandydat prowadził działalność naukową i dydaktyczną. Adiunkt reprezentuje wszystko Wymagane dokumenty Radzie Wydziału, rozpatrzenie jego kandydatury na to stanowisko i podjęcie stosownej decyzji.
Wymagania
Aby mieć pewność otrzymania tego tytułu, wnioskodawca musi:
- posiadać stopień naukowy doktora lub kandydata nauk;
- posiadają doświadczenie dydaktyczne w szkołach wyższych instytucje edukacyjne w swojej specjalności;
- doświadczenie naukowe i pedagogiczne wnioskodawcy musi wynosić co najmniej pięć lat;
- należy przedstawić co najmniej jeden artykuł tematyczny metodyczny, zgodnie z wykazem dyscyplin wykładanych na tym wydziale;
- należy podać przynajmniej jeden artykuł naukowy, opublikowanym po obronie rozprawy.
Ten Minimum wymagane rozpatrzenia kandydatury na stanowisko profesora nadzwyczajnego. Czasem pod uwagę brane jest także doświadczenie zawodowe kandydata.
Cenne marzenie
Chęć zostania adiunktem obserwuje się wśród większości młodych asystentów, którzy po obronie dyplomu kontynuują pracę w murach macierzystej uczelni. Świeżo upieczeni mistrzowie i doktoranci marzą o własnych wykładach, o sławie w kręgach naukowych, własne podręczniki I odkrycia naukowe. W końcu profesor nadzwyczajny jest bezpośrednim przełożonym proces edukacyjny. Przy odpowiednich warunkach i należytej staranności pracownik naukowy może zostać kierownikiem katedry, dziekanem wydziału lub kuratorem. Istnieje opinia, że profesor nadzwyczajny to jedynie odskocznia do upragnionego tytułu profesora, a potem akademika nauk. Ale ta droga jest bardzo, bardzo trudna.
Obowiązki adiunkta
Aby móc kontynuować swój rozwój naukowy, ważne jest, aby zastanowić się nad tematem kolejnych badań i rozprawy doktorskiej.
Należy także zachować szczególną ostrożność przy wyborze lidera. Pomoże w tym jego status w kręgach naukowych i reputacja na uniwersytecie ostateczny wybór na korzyść tego czy innego kandydata. Pamiętaj, że dobroduszny przełożony szybciej zaakceptuje Twoją pracę. Ale tylko twardzi i wybredni sprawią, że będzie bezbłędny. Na pobłażliwości opiekun naukowy jest niewielka szansa na uzyskanie obiecującego i prawdziwego temat przewodni. Z reguły nie szukają trudnych ścieżek i oferują kandydatom sprawdzone, przestarzałe opcje. Wymagający menadżer będzie dość wybredny w wyborze temat naukowy i sposobów jego ujawniania, jednak przed radą naukową kandydat do kolejnego tytułu naukowego przedstawi pracę idealną i gruntownie sprawdzoną, którą z łatwością da się obronić.
Dobry profesor nadzwyczajny wygłasza ponad sto pięćdziesiąt godzin wykładów nt dyscypliny tematyczne. Do jego obowiązków należy prowadzenie seminariów i prace laboratoryjne, pomaganie studentom w przygotowaniu i składaniu prac zajęć i projektów dyplomowych. Do najtrudniejszych obowiązków adiunkta należy nadzorowanie jednej z grup studentów. Specjaliści tacy często pełnią także dyżury w domach studenckich i odpowiadają za prace administracyjne i socjalne. W związku z powyższymi obowiązkami profesorowi nadzwyczajnemu przysługuje dodatkowy płatny urlop w wymiarze 48 dni roboczych.
Profesor nadzwyczajny, który marzy o dalszym karierę naukową, jest zobowiązany do prowadzenia działalności badawczej, publikowania własnych artykułów w czasopisma naukowe, bądź na bieżąco ze wszystkimi wydarzeniami w świecie naukowym. Obecnie każdy specjalista ma możliwość opublikowania swojej pracy w wydawnictwie zagranicznym. Takie publikacje są wyżej cenione i lepiej opłacane.
Profesorowie nadzwyczajni za granicą
Obecnie na uczelniach zagranicznych nie ma stanowiska adiunkta. W amerykańskich placówkach oświatowych jego obowiązki pełni wykładowca. Organizuje i prowadzi także wykłady dla studentów. Kolejne stanowisko – profesor nadzwyczajny lub adiunkt – wiąże się z pracą organizacyjną. Tym samym obowiązki jednego adiunkta domowego pełnią niekiedy dwie lub więcej osób.