Harry Potter i filozofia: Hogwart dla mugoli. „Harry Potter” to fascynująca seria książek

Rozdział 8. SPECJALISTA OD PRZYGOTOWANIA MAGICZNYCH Eliksirów – Seamus przeczytał.
-Och, profesorze Snape, masz swój własny rozdział. Chcesz to przeczytać? – zapytał niewinnie Seamus.
- Czy chciałby pan wypatroszyć rogate ropuchy, panie Finigan? - zapytał Snape z uśmiechem.
Seamus sapnął ze strachu i zaczął czytać.
- Tam jest, spójrz!
- Gdzie?
- Tak, tam, obok wysokiego rudowłosego faceta.
- Czy to ten w okularach?
-Widziałeś jego twarz?
-Widziałeś jego bliznę?
-Widziałeś, że bardzo mnie to zirytowało? - Widziałeś, że chciałem po prostu normalnie dostać się na zajęcia? - zapytał Harry ze złością.
Uczniowie, którzy zachowywali się w ten sposób, ze wstydem spuścili głowy.
Harry słyszał ten szept ze wszystkich stron od chwili, gdy następnego ranka opuścił sypialnię. Za drzwiami klas, w których Harry miał zajęcia, gromadziły się tłumy uczniów, chcących na niego spojrzeć. Te same osoby celowo przechodziły obok niego kilka razy, gdy znalazł się na korytarzu i uważnie przyglądały się jego twarzy. Harry wolałby, żeby tego nie robili, bo go rozpraszali i musiał się skupić na dotarciu do następnego biura.
W Hogwarcie były sto czterdzieści dwie klatki schodowe.
- Skąd to wiesz? - Ron był zaskoczony.
- Jest napisane w Hogwarcie: Historia - Harry wzruszył ramionami.
-Czytałeś to?
-Tak, latem, kiedy kupiłam wszystko do szkoły.
Niektóre z nich były szerokie i przestronne, inne wąskie i chwiejne. Były schody, które w piątek zabrały Harry'ego w zupełnie inne miejsce niż w czwartek. Były klatki schodowe, na których kilka stopni nagle znikało w chwili, gdy Harry po nich wchodził lub schodził. Więc idąc tymi schodami trzeba było skakać.
Neville skrzywił się i potarł nogę. Ciągle zapominał o tych krokach.
Było też sporo problemów z drzwiami. Niektóre z nich nie otworzyły się, dopóki nie zostały grzecznie poproszone. Inne otwierały się tylko po dotknięciu pewne miejsce. Jeszcze inne okazały się fałszywe, ale tak naprawdę był tam mur.
„A przed niektórymi trzeba przejść trzy razy, wyobrażając sobie, co chcesz tam zobaczyć” – szepnął Ron do Harry'ego.
Zapamiętanie lokalizacji schodów, drzwi, sal lekcyjnych, korytarzy i sypialni było bardzo trudne. Wydawało się, że w Hogwarcie wszystko ciągle się zmienia i że dziś wszystko jest inne niż wczoraj. Osoby przedstawione na portretach odwiedzały się nawzajem. I Harry był przekonany, że zbroja rycerza stojąca w korytarzach jest w stanie biegać.
„Ma pan rację, panie Potter.” Minerwa uśmiechnęła się; od dawna chciała wypróbować potrzebne do tego zaklęcie.
Do tego dochodzą kłopoty i duchy. Harry zawsze był zszokowany, gdy w drzwiach, które próbował otworzyć, nagle pojawił się duch. Prawie Bezgłowy Nick, duch Wieży Gryffindoru, a zatem sojusznik, nigdy nie stanowił problemu. Wręcz przeciwnie, zawsze chętnie pokazywał nowicjuszom, jak dotrzeć tam, gdzie powinni. Ale Irytek był bardziej niebezpieczny niż dwoje zamkniętych drzwi i schody prowadzące donikąd – zwłaszcza jeśli spotkałeś go, gdy spóźniłeś się na zajęcia. Irytek zrzucał pierwszoklasistom kosze na śmieci, wyrywał spod nich dywany, rzucał w nich kawałkami kredy lub dzięki swojej niewidzialności podkradał się niezauważony i nagle łapał ich za nos z ochrypłym okrzykiem „Mam cię”. !”
- Nadal to robi? - wykrzyknął Remus ze zdziwieniem.
- Chcesz coś powiedzieć? - zapytała podejrzliwie Minerwa.
- Cóż... To James i Syriusz go tego nauczyli. Lupin uśmiechnął się zawstydzony, Włóczęga szczeknął zgadzając się.
„Mogłam się domyślić” – westchnęła McGonagall.
Wydawało się, że nic i nikt nie może być gorszy od Irytka, jednak okazało się, że nie do końca było to prawdą – znacznie bardziej nieprzyjemną osobą okazał się woźny szkolny Argus Filch. Już pierwszego ranka Harry i Ron przykuli jego uwagę – niestety w złym tego słowa znaczeniu. Filch przyłapał ich, jak próbowali otworzyć jedne z drzwi. Niestety okazało się, że to za tymi drzwiami zaczynał się ten sam korytarz na trzecim piętrze, o którym mówił Albus Dumbledore na bankiecie, zamknięty dla wszystkich. Filch nie chciał uwierzyć, że chłopaki po prostu się zgubili. Strażnik był pewien, że specjalnie chcieli wejść na zakazane terytorium i zagroził, że zamknie ich w lochu znajdującym się w lochu.
-Wow! Nawet dla nas...
-...Nie udało się dostać do...
„...Kłopoty tak szybko!” krzyknęli bliźniacy z entuzjazmem.
-Z pewnością. - Zostałeś ukarany drugiej nocy pobytu w szkole, kiedy próbowałeś wkraść się do mojego laboratorium - parsknął Snape.
Jednak w najbardziej krytycznym momencie uratował ich przechodzący obok profesor Quirrell.
- Tak... oczywiście, że przechodził obok. Harry parsknął.
Filch miał kota o imieniu Pani Norris, chudego, zakurzonego szarego stworzenia z wyłupiastymi, płonącymi oczami, prawie identycznymi jak Filch.
W Wielkiej Sali rozległ się śmiech.
„Podobają mi się twoje opisy, Harry” – Dean się roześmiał.
-Ale to nie ja napisałem te książki.
-Ale to jest z twojego punktu widzenia. Oznacza to, że wszystkie opisy są twoje – Hermiona uśmiechnęła się do przyjaciółki.
Samotnie patrolowała korytarze. Gdy tylko zauważyła, że ​​ktoś złamał zasady – choćby o krok poza zakazaną granicę – natychmiast zniknęła. A dwie sekundy później pojawił się mocno chrapiący Filch. Filch wiedział wszystko tajne przejścia lepszy niż ktokolwiek inny w szkole...
-Nie prawda...
„...On nie zna wielu tajemnic” – prychnęli bliźniacy.
Remus skinął głową, zgadzając się.
– może z wyjątkiem bliźniaków Weasleyów – i pojawił się tak niespodziewanie, jakby był duchem. Uczniowie go nienawidzili, a dla wielu największym marzeniem było odważyć się kopnąć panią Norris.
Łapa szczeknął radośnie i Harry doszedł do wniosku, że Syriusz kopnął kota Filcha więcej niż raz.
Jednak znalezienie odpowiedniego biura to nadal połowa sukcesu, bo zajęcia okazywały się czasem znacznie trudniejsze niż znalezienie konkretnej sali. Jak Harry szybko odkrył, magia nie polegała tylko na machaniu różdżką i wypowiadaniu kilku dziwnych słów.
„Mugolskie wychowanie” – wyjaśnił Harry tym, którzy spojrzeli na niego pytająco.
W każdą środę dokładnie o północy spoglądali przez teleskopy, badali nocne niebo, zapisywali nazwy różnych gwiazd i zapamiętywali ruch planet. Trzy razy w tygodniu zabierano ich do szklarni znajdujących się za zamkiem, gdzie niska, pulchna pani – profesor Sprout – uczyła ich zielarstwa, nauki o roślinach, a także opowiadała, jak dbać o te wszystkie dziwne rośliny i grzyby oraz jakie są ich właściwości. służą do.
- Kocham zielarstwo. Neville uśmiechnął się radośnie.
„Ma pan talent, panie Longbottom” – pochwaliła Pomona Stem. „Nie zakopujcie go”.
Najbardziej nudnym przedmiotem była historia magii – to były jedyne lekcje, jakich udzielał duch. Profesor Fasola był już bardzo stary, gdy pewnego dnia zasnął w pokoju nauczycielskim tuż przed kominkiem, a następnego ranka przyszedł na zajęcia bez swojego ciała. Fasola mówiła strasznym monotonnym tonem, a w dodatku bez przerwy. Uczniowie pospiesznie zapisali jego imiona i daty, myląc Emeryka Złego z Urikiem Dziwnym.
„To powinno zostać zmienione już dawno temu” – powiedziała cicho Minerwa.
Albus skinął głową na znak zgody. Wyglądało na to, że po przeczytaniu książek wiele się zmieni.
Profesor Flitwick, który uczył zaklęć, był tak malutki, że stanął na stosie książek, aby zobaczyć uczniów zza biurka. Już na pierwszej lekcji, zapoznając się z kursem, wziął czasopismo i zaczął czytać nazwiska po kolei. Kiedy dotarł do Harry'ego, pisnął podekscytowany i zniknął mu z pola widzenia, spadając ze swojego stojaka.
Uczniowie i nauczyciele śmiali się z reakcji Flitwicka. Wszyscy uwielbiali małego profesora zaklęć i zaklęć.
Ale profesor McGonagall była zupełnie inna. Harry miał rację, gdy ją zobaczył, powiedział sobie, że lepiej z nią nie zadzierać. Mądra, ale surowa, wygłosiła bardzo surowe przemówienie, gdy tylko nowicjusze po raz pierwszy przyszli do jej klasy i zajęli miejsca.
„Transmutacja to jedna z najtrudniejszych i najniebezpieczniejszych gałęzi magii, jakich będziesz się uczyć w Hogwarcie” – zaczęła. - Każde naruszenie dyscypliny na moich lekcjach - a sprawca opuści zajęcia i nie wróci tu więcej. Ostrzegałem cię.
„A jednak nikogo nie wyrzuciłeś.” Remus uśmiechnął się. „Nawet Syriusza i Jamesa z ich sztuczkami.”
„Mieli talent do mojego tematu” – odpowiedziała zawstydzona Minerwa.
Włóczęga dumnie uniósł nos, ale Harry machnął nim żartobliwie i zaśmiał się, widząc urażony wyraz psa.
Po takim przemówieniu wszyscy poczuli się trochę nieswojo. Następnie profesor McGonagall przeszła do praktyki i zamieniła swoje biurko w świnię, a następnie z powrotem w biurko. Wszyscy byli strasznie zaskoczeni i zaczęli marnieć z chęci szybkiego rozpoczęcia ćwiczeń, ale wkrótce zdali sobie sprawę, że przez bardzo długi czas nie będą w stanie nauczyć się zamieniać mebli w zwierzęta.
„Ale ktoś jest bardziej zainteresowany zamianą nie przedmiotów w zwierzęta, ale wody w rum” – Dean zaśmiał się ze swojego współlokatora.
Następnie profesor McGonagall podyktowała im kilka bardzo niezrozumiałych i zagmatwanych zdań, których musieli nauczyć się na pamięć. Następnie dała każdemu z nich zapałkę i powiedziała, że ​​muszą zamienić te zapałki w igły. Pod koniec lekcji jedynie zapałka Hermiony Granger zmieniła trochę swój kształt - profesor McGonagall pokazała całej klasie zapałkę Hermiony, która była zaostrzona z jednego końca i pokryta srebrem, po czym uśmiechnęła się do niej. Ten uśmiech zadziwił wszystkich nie mniej niż przemiana stołu w świnię - wszak wydawało się, że profesor McGonagall w ogóle nie wiedziała, jak się uśmiechać.
- Najlepiej jak potrafi, zwłaszcza po świątecznej uczcie – powiedział szeptem Harry do Rona.
- Powiedziałeś coś, panie Potter?
- Nie, profesorze – odpowiedział Harry szczerze.
Wszyscy nie mogli się doczekać lekcji obrony przed czarną magią profesora Quirrella, ale zajęcia Quirrella bardziej przypominały przedstawienie komediowe niż coś poważnego. Jego biuro śmierdziało czosnkiem i wszyscy twierdzili, że Quirrell miał nadzieję go użyć do odstraszenia wampira, którego spotkał w Rumunii. Profesor bardzo się bał, że zaraz przyjedzie do Hogwartu, żeby się z nim uporać.
„Tak... albo ukrywał zapach rozkładu” – mruknął cicho Ron, tak aby nikt go nie usłyszał.
Turban na głowie Quirrella również nie dodał powagi jego studiom. Profesor zapewniał, że turban ten podarował mu afrykański książę, któremu pomógł pozbyć się bardzo niebezpiecznego zombie. Ale nikt tak naprawdę nie wierzył w tę historię. Po pierwsze, ponieważ kiedy Seamus Finnigan zapytał, jak Quirrell pokonał zombie, Quirrell zarumienił się i zaczął opowiadać o pogodzie. A po drugie dlatego, że turban jakoś dziwnie pachniał, a bliźniacy Weasley zapewniali wszystkich, że nie jest to prezent od afrykańskiego księcia, a po prostu środek ostrożności. Według nich Quirrell był pokryty ząbkami czosnku pod ubraniem, a czosnek był również ukryty w jego turbanie, ponieważ profesor, bojąc się wampirów, chciał być całkowicie chroniony. I nawet spał w tym, co miał na sobie do szkoły, żeby wampir go nie zaskoczył.
„Pod turbanem rzeczywiście była niespodzianka, ale niestety nie był to nieszkodliwy czosnek” – mówiło szeptem trio.
Podczas pierwszych kilku dni w szkole Harry odczuł ulgę, gdy zobaczył, że nie jest gorszy od innych. Wiele uczniów urodziło się i wychowało w mugolskich rodzinach i podobnie jak on nie miało pojęcia, kim są, dopóki nie otrzymali listu z Hogwartu. Poza tym pierwszoklasiści musieli się tak wiele nauczyć, że nawet Ron, który urodził się w rodzinie czarodziejów i oprócz rodziców miał pięciu starszych braci, nie miał żadnej szczególnej przewagi nad pozostałymi.
„Dziękuję, przyjacielu” – prychnął rudowłosy.
- Nie ma za co – uśmiechnął się Harry.
Piątek był wspaniałym dniem dla Harry'ego i Rona. W końcu mogli zejść do Wielkiej Sali na śniadanie, nie gubiąc się ani razu.
„Gratulacje!” krzyknęli bliźniacy. „Zdecydowanie powinniśmy urządzić imprezę”.
„Spóźniliście się…” zaczął Ron.
- ...Od ponad czterech lat - Harry dokończył się śmiać.
- Co tam dzisiaj mamy? – zapytał Harry, posypując swoją owsiankę cukrem.
- Dwie lekcje eliksirów. Będziemy się uczyć razem ze Ślizgonami – odpowiedział Ron. - Zajęcia prowadzi profesor Snape i on jest ich dziekanem. Mówią, że zawsze we wszystkim staje po ich stronie, chroni ich przed innymi nauczycielami i daje im najlepsze oceny. Zobaczymy, czy tak jest.
– Niedopowiedzenie stulecia – parsknął Seamus.
„Mylisz się, Finigan” – powiedział Theo.
-Zamknij się, Nott! Nikt nie powinien wiedzieć – Pansy Parkinson była oburzona.
- Bądź cicho, Pansy. Theo ma rację, dowiemy się wszystkiego o sępach i będzie uczciwie ujawnić część naszych tajemnic – powiedział Draco.
– Nasz dziekan nigdy nie odejmuje nam punktów ani nie karze nas publicznie, ale kiedy wieczorem zbieramy się w salonie wydziału, nie wydaje się nam, że jesteśmy winni.
- Ze względu na to, że pozostała trójka nie lubi naszego wydziału, musimy, przynajmniej na pozór, być jednym. Nieważne, jakie mamy ze sobą relacje, żadne skandale i kłótnie nie powinny wychodzić poza próg naszego salonu.
Uczniowie ze zdziwieniem przyglądali się wężom.
- Dziękuję, że mi powiedziałeś – podziękował Harry.
„Chciałbym, żeby McGonagall zawsze nas wspierała” – powiedział Harry w zamyśleniu.
Minerwa była zawstydzona, nie zawsze mogła zwracać uwagę na swoje lwy, ponieważ oprócz nauczania transmutacji była także zastępcą dyrektora, a to zajmowało jej dużo czasu i energii.
Profesor McGonagall była opiekunką Domu Gryffindoru, ale to nie powstrzymało jej od zadawania im przedwczoraj ogromnej ilości zadań domowych.
„Ale wstawiennictwo i praca domowa to dwie różne rzeczy” – parsknęła Hermiona.
— Nie ja napisałem te książki — Potter uśmiechnął się chytrze.
Kiedy jedli śniadanie, przyszła poczta. Harry był już do tego przyzwyczajony, ale pierwszego ranka w szkole przestraszył się nawet, gdy podczas śniadania do Wielkiej Sali z głośnym pohukiwaniem wleciało co najmniej sto sów. Zaczęli krążyć po stołach, szukając ich właścicieli i zrzucając im na kolana listy i paczki.
„Nadal jestem zaskoczona, że ​​w talerzach nie znaleźliśmy ptasich odchodów” – Hermiona skrzywiła się.
- I tutaj magia się manifestuje. Dumbledore uśmiechnął się.
Jak dotąd Hedwiga nie przyniosła Harry'emu ani jednego listu. Sowa czasami wpadała z innymi do sali, aby usiąść mu na ramieniu i czule chwycić dziobem za ucho. A potem, zjedzwszy kawałek tostu, poleciała do sowiarni, jak w szkole nazywano dom, w którym mieszkały sowy, i tam spokojnie zasnęła. Ale dziś rano Hedwiga, lądując pomiędzy cukiernicą a spodkiem z dżemem, wrzuciła Harry'emu zapieczętowaną kopertę na talerz. Harry natychmiast je otworzył – po prostu nie mógł zjeść w spokoju śniadania bez przeczytania swojego pierwszego listu.
„Widziałeś, jak płoniesz z podniecenia” – zaśmiał się Ron.
Harry tylko przewrócił oczami.
Drogi Harry” – list był napisany nierównymi literami. – Wiem, że nie masz zajęć w piątkowe popołudnie, więc jeśli chcesz, przyjdź do mnie na herbatę około trzeciej. Chcę wiedzieć, jak ci minął pierwszy tydzień w szkole. Wyślij mi odpowiedź od Hedwigi. Hagrida.
„To było bardzo miłe z twojej strony, Hagridzie.” Hermiona zawstydziła leśniczego swoim komplementem.
– Jestem zaskoczony, że mogłeś zrozumieć jego charakter pisma – powiedział Remus, kręcąc głową z niedowierzaniem.
„Dzięki charakterowi pisma Dudleya to, co napisał Hagrid, jest łatwe do rozszyfrowania” – Harry zaśmiał się.
Harry pożyczył pióro Rona i nabazgrał na odwrocie listu: „Tak, miło mi, do zobaczenia później, dziękuję” i wręczył list Hedwigi.
Harry miał szczęście, że miał przed sobą herbatę z Hagridem, bo lekcja eliksirów okazała się najbardziej nieprzyjemną rzeczą, jaka mu się do tej pory przydarzyła w szkole.
Wszyscy spojrzeli w bok na Snape'a, a on prychnął i skrzyżował ramiona na piersi, jakby odcinał się od wszystkich.
Na bankiecie rozpoczynającym semestr Harry czuł, że profesor Snape w jakiś sposób poczuł do niego niechęć od pierwszego wejrzenia. Pod koniec pierwszej lekcji już zdał sobie sprawę, że się mylił.
-Co? - Dlaczego się myliłeś? - Ron nie rozumiał.
Profesor Snape nie tylko nie lubił Harry'ego – on go nienawidził.
-Och! Teraz to jasne.
Biuro Snape'a mieściło się w jednym z lochów. Było tu zimno – znacznie zimniej niż w samym zamku – i dość przerażająco. Wzdłuż wszystkich ścian stały szklane słoiki, w którym pływały zwierzęta zakonserwowane w alkoholu.
„Jakie urocze wnętrze.” Parvati i Lavender zachichotały cicho.
Snape, podobnie jak Flitwick, rozpoczął zajęcia od otwarcia magazynu i poznania uczniów. I podobnie jak Flitwick przestał, gdy doszedł do imienia Potter.
– Och, tak – powiedział cicho. - Harry Potterze. Nasza nowa gwiazda.
Profesorowie zmarszczyli brwi, patrząc na Severusa, ale on zignorował ich spojrzenia.
Draco Malfoy i jego przyjaciele Crabbe i Goyle chichotali kpiąco, zakrywając twarz dłońmi.
Draco miał na tyle sumienia, że ​​teraz się zarumienił.
Skończywszy przedstawiać się klasie, Snape uważnie rozejrzał się po widowni. Jego oczy były czarne, podobnie jak oczy Hagrida, tyle że nie miały w sobie ciepła, jakim błyszczały oczy olbrzyma. Oczy Snape'a były zimne i puste i w jakiś sposób przypominały ciemne tunele.
- Jesteś tutaj, aby studiować naukę tworzenia magicznych mikstur i mikstur. Bardzo dokładny i subtelna nauka, zaczął.
Snape mówił niemal szeptem, ale uczniowie słyszeli wyraźnie każde słowo. Podobnie jak profesor McGonagall, Snape miał dar łatwego kontrolowania zajęć. Podobnie jak na zajęciach profesor McGonagall, nikt tutaj nie odważył się szeptać ani angażować w obce sprawy.
„Głupie machanie różdżką nie ma nic wspólnego z tą nauką i dlatego wielu z was będzie miało trudności z uwierzeniem, że mój temat jest ważnym elementem nauki magicznej” – kontynuował Snape. - Chyba nie jesteś w stanie docenić piękna wolno wrzącego kotła, wydzielającego najwspanialsze zapachy, ani miękkiej mocy płynów, które przedostają się przez ludzkie żyły, oczarowując jego umysł, zniewalając zmysły... Ja może nauczyć cię, jak butelkować sławę, jak uwarzyć triumf, jest jak zatkanie korka śmiercią. Ale to wszystko pod warunkiem, że chociaż w jakiś sposób różnisz się od stada idiotów, które zwykle przychodzi na moje lekcje.
-Byłem naprawdę zafascynowany pańskim przemówieniem, proszę pana. Dopóki nie powiedziałeś czegoś o stadzie idiotów – powiedział Harry.
-Zgadzam się z Harrym, Severusie. Trzeba było zatrzymać się na tym, jak zatkać śmierć korkiem. Reżyser skinął głową.
Po tym krótkim przemówieniu cisza, która panowała w trakcie, stała się absolutna. Harry i Ron unieśli brwi i wymienili zdziwione spojrzenia. Hermiona Granger wierciła się niecierpliwie na krześle, sądząc po jej wyglądzie, chciała udowodnić, że z pewnością nie należy do stada idiotów.
- I oczywiście, że to zauważyłeś - mruknęła zawstydzona Hermiona.
- Potterze! – powiedział niespodziewanie Snape. - Co się stanie, jeśli zmieszam pokruszony korzeń asfodelu z nalewką z piołunu?
„Severusie, nie możesz oczekiwać, że student pierwszego roku będzie o tym wiedział” – powiedziała z oburzeniem McGonagall. „W końcu na szóstym roku uczy się napoju Żywej Śmierci”.
„Zmiażdżony korzeń czegoś z nalewką czegoś?” – Harry chciał zapytać jeszcze raz, ale nie miał odwagi. Spojrzał z ukosa na Rona, który wydawał się równie oszołomiony pytaniem. Ale Hermiona Granger najwyraźniej znała odpowiedź i jej ręka wystrzeliła w powietrze.
– No cóż, jeśli to nie będzie panna Granger, oczywiście – dodała szybko Minerwa.
- Nie wiem, proszę pana – odpowiedział Harry.
Na twarzy Snape'a pojawił się wyraz pogardy.
- Zawsze tak jest, kiedy na mnie patrzy – westchnął Harry.
- No cóż... Wiadomo, że sława to nie wszystko. Ale spróbujmy jeszcze raz, Potter. – Snape uparcie nie chciał zauważyć uniesionej ręki Hermiony. - Jeśli poproszę cię o przyniesienie mi kamienia bezoarowego, gdzie będziesz go szukać?
– Antidota i trucizny zdecydowanie nie działają na pierwszym roku – Remus parsknął ze złością.
Hermiona nadal wyciągała rękę, ledwo powstrzymując się przed podskoczeniem z siedzenia. Ale Harry nie miał pojęcia, czym jest kamień bezoarowy. I starał się nie patrzeć na Malfoya, Crabbe'a i Goyle'a, którzy trzęsli się od cichego śmiechu.
-Może Malfoy o tym wiedział, ale z czego ta dwójka się śmiała? „Nie wiedzą, która ręka jest lewa, a która prawa” – parsknął Ron.
– Nie wiem, proszę pana – przyznał.
– Wygląda na to, że nawet nie przyszło ci do głowy, żeby przeczytać podręczniki przed pójściem do szkoły, prawda, Potter?!
Harry zmusił się, aby nie odwracać wzroku i nie patrzeć prosto w te zimne oczy. Prawdę mówiąc, czytał swoje nowe podręczniki, mieszkając z Dursleyami, ale czy Snape naprawdę spodziewał się, że nauczy się na pamięć Tysiąca magicznych roślin i grzybów?
– Nie pomogłoby to panu na lekcjach eliksirów, panie Potter. W końcu jest to podręcznik zielarstwa, a podręcznik do moich lekcji na pierwszym roku nosił tytuł „Magiczne wywary i mikstury”, którego autorem był Zhig Arsenicoff.
- Ale skąd mogłem to wiedzieć? - zapytał retorycznie Harry.
Snape w dalszym ciągu ignorował drżącą rękę Hermiony.
- Dobra, Potter, jaka jest różnica między wilczą zgubą a kapturem mnicha?
„Podchwytliwe pytanie” – krzyczeli uczniowie.
- Cieszę się, że przynajmniej coś sobie przypomniałeś – zachichotał Snape.
Hermiona, nie mogąc dłużej usiedzieć w miejscu, wstała i wyciągnęła rękę w stronę sufitu.
- Nie wiem – powiedział cicho Harry. - Ale myślę, że Hermiona wie to na pewno. Dlaczego jej nie zapytasz?
– I tutaj ujawniła się cecha Lily – zaśmiał się Remus.
Harry spojrzał na Lupina z wdzięcznością. Cieszył się, że usłyszał przynajmniej coś o swoich rodzicach.
Słychać było śmiech. Harry rozejrzał się nerwowo, żeby zobaczyć, kto jeszcze się z niego śmieje oprócz Malfoya i jego dwóch przyjaciół – wydawało mu się, że śmieje się co najmniej dziesięć osób – i napotkał wzrok Seamusa. Seamus mrugnął do niego z aprobatą i Harry pomyślał, że najwyraźniej śmiali się nie z niego, ale z jego odpowiedzi, która z jakiegoś powodu wszystkim wydawała się dowcipna.
„Nadal nie mogę uwierzyć, że byłeś tak niepewny siebie” – powiedziała ze smutkiem Hermiona. „Hogwart dobrze ci zrobił”.
Tak czy inaczej, Snape nie uznał go za takiego.
- Usiądź! – warknął, zwracając się na chwilę do Hermiony. - A ty, Potter, pamiętaj: z korzenia asfodelu i piołunu przygotowuje się eliksir nasenny, tak mocny, że nazywany jest napojem żywej śmierci. Bezoar to kamień wydobywany z żołądka kozy, będący antidotum na większość trucizn. A wilczomlecz i krowa mnicha to ta sama roślina, znana również jako akonit. Rozumiem?
- Jakbym nie był jedynym, który o tym nie wiedział – Harry prychnął urażony.
OK, wszyscy, zapiszcie, co powiedziałem!
„I nie było potrzeby tak krzyczeć” – szepnął Dean.
Wszyscy pośpiesznie chwycili za pióra i zaszeleścili pergamin. Ale cichy głos Snape'a zagłuszył hałas, który się pojawił.
– A za twoją bezczelną odpowiedź, Potter, przypiszę Gryffindorowi punkt karny.
„Zabrali tylko jeden punkt?” zapytał Fred. „To niegodne szacunku, Harry”.
„Zabrali nam piętnastu” – pochwalił się George.
Dla uczniów pierwszego roku Gryffindoru lekcje Snape'a nie należały do ​​najprzyjemniejszych. Kiedy Snape posadził Harry'ego, wydarzyło się coś jeszcze bardzo smutnego.
- O co tym razem chodzi? Remus westchnął ze zmęczeniem.
Snape podzielił uczniów na pary i dał im zadanie przygotowania prostego eliksiru leczącego czyraki. Krążył po klasie, szeleszcząc swoją długą czarną szatą i patrzył, jak ważą suszone liście pokrzywy i ubijają zęby węża w moździerzu.
„To chodzenie za twoimi plecami i oglądanie się przez ramię jest bardzo wytrącające z równowagi” – mruknął Neville.
Snape krytykował wszystkich z wyjątkiem Malfoya, którego najwyraźniej lubił.
- To po prostu mój ojciec chrzestny – przyznał Draco zawstydzony.
Uczniowie spojrzeli zszokowani na Malfoya i Severusa.
- Cóż, to wiele wyjaśnia – podsumował Harry.
W tym momencie, gdy Snape wezwał wszystkich, aby podziwiali, jak Malfoy gotuje rogate ślimaki, loch nagle wypełnił się trującym zielonym dymem i głośnym sykiem. Neville'owi w jakiś sposób udało się stopić kocioł Seamusa, powodując, że zamienił się on w ogromną, bezkształtną plamę, a mikstura, którą przygotowywali w kotle, spłynęła na kamienną podłogę, wypalając dziury w butach pobliskich uczniów. Chwilę później wszyscy wspięli się na krzesła, a Neville, oblany miksturą, która wylała się z kociołka, jęknął z bólu, gdy na jego rękach i nogach pojawiły się czerwone pęcherze.
- Idiota! – warknął Snape, jednym ruchem dłoni zgarniając rozlany eliksir w kąt. - Jak rozumiem, przed zdjęciem kociołka z ognia dodałeś do mikstury kolce jeżozwierza?
„Severusie!” powiedziała z oburzeniem Madam Pomfrey. „Nie powinieneś był go karcić, ale powinieneś był zabrać go do mnie do skrzydła szpitalnego”.
- Gdybym go nie zbeształ, następnym razem popełniłby dokładnie ten sam błąd – parsknął Snape.
Neville zamiast odpowiedzieć, zmarszczył twarz i zaczął płakać – teraz jego nos pokryły się czerwonymi pęcherzami.
- Zabierz go do skrzydła szpitalnego – powiedział Snape z grymasem, zwracając się do Seamusa. A potem zwrócił się do Harry'ego i Rona, którzy pracowali przy sąsiednim stole. - Ty, Potter, dlaczego mu nie powiedziałeś, że nie możesz dodać kolców jeżozwierza do eliksiru? A może myślałaś, że jeśli popełni błąd, będziesz wyglądać lepiej od niego? Dzięki tobie dodaję kolejny punkt karny dla Gryffindoru.
-Co? Ale to niesprawiedliwe! – krzyczeli studenci.
„W końcu Harry musiał uważać na swój eliksir, w przeciwnym razie mógłby eksplodować” – powiedział Remus.
Snape tylko prychnął.
To było strasznie niesprawiedliwe. Harry otworzył usta, żeby zaprotestować, kiedy Ron kopnął go pod stołem.
- Nie zmuszaj się - szepnął Ron. „Słyszałem, że Snape, jeśli się złości, może wyrządzić wiele szkód”.
„To nie pomoże.” Harry westchnął ciężko. „Zawsze znajdzie we mnie coś złego”.
Godzinę później, kiedy opuścili loch i weszli po schodach, głowę Harry'ego wypełniły najróżniejsze nieprzyjemne myśli, a radosny nastrój, w jakim przybył do Hogwartu, zupełnie zniknął. W pierwszym tygodniu w szkole zdobył dwa punkty karne – a wszystko dlatego, że Snape z jakiegoś powodu go nienawidził. I naprawdę chciałby wiedzieć dlaczego.
– Z powodu twojego ojca i ojca chrzestnego – powiedział Remus ze smutkiem.
„Teraz to wiem, ale wtedy nie mogłem zrozumieć, co zrobiłem źle” – odpowiedział Harry.
– Rozchmurz się – zachęcił go Ron. - Fred i George też nie mają szczęścia na lekcjach Snape'a. Czy wiesz, ile mandatów otrzymali od niego? Słuchaj, mogę iść z tobą do Hagrida?
-Dziękuję, że próbowałeś mnie pocieszyć.
- Od tego są przyjaciele - Ron uśmiechnął się.
Za pięć trzecia opuścili zamek i udali się przez teren szkoły do ​​domu Hagrida. Mieszkał w małym drewnianym domku na skraju Zakazanego Lasu. Nad drzwiami wejściowymi wisiał łuk myśliwski i para kaloszy.
Kiedy Harry zapukał do drzwi, chłopaki usłyszeli, jak ktoś desperacko drapie je z drugiej strony i ogłuszająco szczeka. A chwilę później usłyszeli donośny głos Hagrida:
- Wracaj, Fang, wracaj!
„Hagrid i jego zamiłowanie do imion” – Hermiona uśmiechnęła się. „Jeśli imię brzmi onieśmielająco, to nie powinieneś się bać, ale jeśli imię jest czułe, to lepiej uciekać, im dalej, tym lepiej”.
Harry i Ron skinęli głowami, zgadzając się.
Drzwi lekko się otworzyły, a za nimi pojawiła się znajoma twarz porośnięta włosami.
– Wejdź – zaprosił Hagrid. - Wracaj, Kieł!
Hagrid otworzył szerzej drzwi, usiłując utrzymać wielkiego czarnego psa za obrożę. Hagrid nie wiedział, jak nazywa się ta rasa, choć wyjaśniał, że takie psy wykorzystywano do polowań na dziki.
W domu był tylko jeden pokój. Z sufitu zwisały szynki i patroszone bażanty, na otwartym ogniu gotował się miedziany kociołek, a w kącie stało masywne łóżko przykryte patchworkowym kocem.
„Ty... eee... rozgość się jak w domu... rozgość się” powiedział Hagrid, puszczając Kła, który podbiegł do Rona i zaczął lizać go po uszach.
- Zawsze to robi – poskarżył się Ron.
- Najwyraźniej podoba mu się twój smak. Harry roześmiał się i otrzymał szturchnięcie od Rona.
Było oczywiste, że Kieł, podobnie jak jego pan, wyglądał na znacznie bardziej niebezpiecznego, niż był w rzeczywistości.
„To jest Ron” – powiedział Harry.
W tym czasie Hagrid robił herbatę i nakładał babeczki na talerz. Babeczki dotknęły talerza z takim dźwiękiem, że nie było wątpliwości co do ich świeżości – dawno wyschły i zamieniły się w kamień.
„Właściwie były świeżo ugotowane” – szepnął Ron.
- Kolejny Weasley, co? – zapytał Hagrid, patrząc na piegowatą twarz Rona. „Spędziłem połowę życia polując na twoich braci bliźniaków.” Zawsze... cóż... próbują dostać się do Zakazanego Lasu, ale muszę ich złapać, tak!
- A drugą połowę swojego życia gonił za Syriuszem i Jamesem – Remus uśmiechnął się.
Od kamiennych placków można było łatwo połamać zęby, ale Harry i Ron udawali, że naprawdę je lubią i opowiadali Hagridowi, jak minęły im pierwsze dni w szkole.
- Od tego czasu już nic nie jedliśmy u Hagrida – powiedział cicho Harry.
Kieł usiadł obok Harry'ego, opierając głowę na jego kolanach i śliniąc się, obficie zakrywając szkolny mundurek.
„Ugh” – wielu uczniów wzdrygnęło się.
Harry i Ron byli niezwykle rozbawieni, gdy usłyszeli, jak Hagrid nazwał Filcha starym dupkiem.
Jak wszyscy uczniowie w Wielkiej Sali.
- A ten kot jest jego, pani Norris... wow, chciałbym ją przedstawić Kłowi. Prawdopodobnie nie wiesz, prawda! Jak tylko przychodzę do szkoły, ona podąża za mną... eee... depcze mi po piętach, wszystko obserwuje i wszystko węszy. I nie możesz się przed nią ukryć ani mnie oszukać... ona może mnie wyczuć i znaleźć wszędzie, to jasne! Filch mi to zrobił, nie mniej.
Harry opowiedział Hagridowi o lekcji Snape'a. Hagrid, podobnie jak Ron, powiedział Harry'emu, żeby się nie martwił, ponieważ Snape nie lubił zdecydowanej większości swoich uczniów.
- Ale myślę, że on mnie nienawidzi.
- Tak, to nonsens! – sprzeciwił się Hagrid. - Dlaczego miałby to zrobić?
Jednak Harry'emu wydawało się, że Hagrid odwrócił wzrok, wypowiadając te słowa.
– Kiepski kłamca Hagrida – prychnął Ron.
- Jak się ma twój brat Charlie? – zapytał pospiesznie Hagrid, zwracając się do Rona. „Naprawdę go lubiłem: bardzo dobrze wiedział, jak postępować ze zwierzętami”.
Charlie uśmiechnął się do leśniczego i zgodził się, że porozmawiają jutro podczas lunchu.
Harry zastanawiał się, czy Hagrid celowo zmienił temat. Kiedy Ron opowiadał Hagridowi o Charliem badającym smoki, Harry podniósł kartkę papieru leżącą na stole pod pokrywką od herbaty: był to wycinek z „Proroka”.
„O nie.” McGonagall westchnęła. „To tylko podsyci jego ciekawość.”

Uczącym się języka angielskiego często zaleca się przeczytanie oryginalnych książek o Harrym Potterze - są proste, fascynujące i interesujące nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych. Długo odkładałam tę serię, ale ostatnio w końcu się za nią zabrałam, przeczytałam i teraz chcę Wam powiedzieć, dlaczego warto czytać Harry'ego Pottera po angielsku, a także pomóc w nauce magicznego słownictwa.

Dlaczego warto przeczytać Harry'ego Pottera w oryginale?

1. Prosty, ale coraz bardziej złożony język

Ciekawą rzeczą w książkach o Harrym Potterze jest to każda następna książka jest dojrzalsza od poprzedniej: postacie stają się coraz bardziej złożone, fabuła staje się bardziej skomplikowana, a temat śmierci (główny zdaniem J. Rowling) pojawia się coraz wyraźniej. Jeśli na początku Dumbledore jest życzliwym, siwobrodym czarodziejem z bajki, to na końcu jest postacią złożoną, sprzeczną; jeśli Dursleyowie, strażnicy Harry'ego, są karykaturowani w pierwszej książce, to później pojawiają się jako żywi ludzie.

Zmiany dotyczą nie tylko tematów, konfliktów, postaci, ale także języka. Język książki staje się bardziej złożony. Mówiąc wprost, w pierwszej książce Harry, Ron i Hermiona mówią krótkimi, prostymi zdaniami, a Dumbledore formułuje wypowiedzi łatwe do zrozumienia. Pod koniec główni bohaterowie omawiają najdrobniejsze szczegóły czarodziejskiego świata i przebiegłe plany, a przemówienie Dumbledore'a zajmuje długie strony. Bardziej skomplikowany staje się także język narratora: na początku prosty, a nawet wesoły, niczym w książkach dla dzieci, pod koniec staje się jednak bardziej neutralny, a momentami złowrogi.

Czytając „Harry’ego Pottera” niepostrzeżenie podniesiesz poziom złożoności tekstu. Niepostrzeżenie, bo książka za książką nauczysz się charakterystycznego słownictwa, oswoisz się ze stylem autora, rozwiniesz umiejętność czytania, być może nawet nie zauważając, że tekst stał się bardziej skomplikowany.

2. „Harry Potter” to fascynująca seria książek

Do ćwiczenia czytania po angielsku najlepsze książki to te, które są nie tylko dość prosto napisane, ale także ciekawe i wciągające. „Harry Potter” spełnia oba kryteria – to fascynująca, wciągająca seria książek. Osobiście najbardziej byłem zadowolony z:

• Starannie przemyślana fabuła– „Harry Potter” należy do tych serii, w których znajduje się każda książka inna historia+ istnieje linia przejściowa i leżący u jej podstaw globalny konflikt. W książce nie ma zbędnych i nudnych fragmentów, po przeczytaniu jednego rozdziału będziesz chciał przeczytać następny. W języku angielskim takie książki nazywane są „przewracaczami stron” (dosłownie: „przewracaniem stron”).
• Żadnych nieudanych części i pomyślnego zakończenia. Problem z wieloma serialami wydawniczymi, a nawet serialami telewizyjnymi polega na tym, że powstają one na bieżąco. W efekcie serial zaczyna się wesoło, w środku schodzi gdzieś w złym kierunku, a autor kompletnie zdezorientowany po prostu „przecieka” zakończenie. JK Rowling dokładnie przemyślała całą historię, kiedy pisała pierwszą książkę, więc z Harrym Potterem nie ma takiego problemu.
• Nieoczekiwane zwroty akcji . Czytałem książki i oglądałem filmy z niesamowitymi zwrotami akcji i trudno mnie zaskoczyć, ale w „Harrym Potterze” jest mnóstwo momentów, gdy chciałem pogratulować autorowi, ale w duchu, żeby nie odpuścić książka.
• Ciekawe postacie. „Harry Potter” to w pewnym sensie powieść edukacyjna, serial ten opowiada nie tylko o walce dobra ze złem, ale także o dorastaniu i kształtowaniu osobowości głównych bohaterów. Złoczyńcy i niektóre pomniejsze postacie są również bardzo dobrze rozwinięte. Głębia ich bohaterów ujawnia się stopniowo, z książki na książkę.
• Fantastyczny świat, do którego chce się wracać. W świecie Harry'ego Pottera dzieci w szkole uczą się, jak zamienić szczura w kielich i opiekować się jednorożcami. Tutaj grają w rugby na latających miotłach i uczą się nie jeździć, ale teleportować. Ilekroć Harry wraca do normalnego świata na letnie wakacje, nie może się doczekać powrotu do Hogwartu. I czytelnikowi także.

Dodam, że sama przez długi czas nie sięgnęłam po Harry'ego Pottera, bo wątpiłam, czy książka dla dzieci mnie wciągnie, ale okazało się, że się myliłam, bo: 1) byłam urzeczona, 2) książka nie jest taka dziecięca.

3. Problemy z tłumaczeniem na język rosyjski

Jeśli chcesz przeczytać Harry'ego Pottera po rosyjsku, napotkasz problem. Istnieją dwie główne wersje tłumaczenia „Harry'ego Pottera” na język rosyjski: tłumaczenie: wydawnictwo Rosman (różni tłumacze) I tłumaczenie wydawnictwa „Makhaon”(tłumaczenie: Maria Spivak). Wersja „Rosman” jest uważana przez większość fanów Pottera za bardziej udaną, ale nie można jej znaleźć w sprzedaży, ponieważ od 2014 roku prawa do publikacji „Harry’ego Pottera” w Rosji należą do wydawnictwa „Swallowtail” (z nieudane tłumaczenie).

Możesz pomyśleć: cóż, nic wielkiego, przeczytam to w innym tłumaczeniu. Problem w tym, że jeśli czytaliście już książki przetłumaczone przez „Rosmana” (a to on pojawił się jako pierwszy) lub oglądaliście adaptacje filmowe, to znacie takie postacie jak Dumbledore, Hagrid, Severus Snape, Szalonooki Moody i oczywiście wiesz o szkolnej magii Hogwartu.

W tłumaczeniu M. Spivaka wiele imion własnych oddano inaczej:

Dzieje się tak dlatego, że imiona wymawiane, czyli podkreślające cechy charakteru, są zazwyczaj tłumaczone (a raczej wybierane są odpowiedniki), tak aby czytelnik lub widz zrozumiał znaczenie imienia. Tłumacze „Rosmana” rozwiązali ten problem na swój sposób, Maria Spivak na swój sposób, choć osobiście zgadzam się, że jej opcje są pod wieloma względami mniej udane, a czasem zupełnie nieuzasadnione. Po co na przykład zmieniać Hagrida w Hagrida?

Oczywiście, jeśli czytasz Harry'ego Pottera w oryginale, dla ciebie te problemy nie istnieją. Ponadto nie spotkasz się z zniekształceniami tekstu, pominiętymi lub dodanymi zdaniami, błędami, niespójnościami w przekazywaniu terminów i innymi problemami występującymi w tłumaczeniach.

Cechy języka Harry'ego Pottera

1. „Harry Potter” jest napisany w brytyjskim angielskim

Seria książek o Harrym Potterze ukazała się w języku angielskim w dwóch wydaniach: brytyjskim i amerykańskim. Ale nawet jeśli czytasz książki w wydaniu amerykańskim, zauważysz, że język książki jest brytyjski.

W wydaniu amerykańskim niektóre słowa rzeczywiście zastąpiono amerykańskimi odpowiednikami, aby uczynić je jaśniejszymi dla czytelnika, na przykład:

• Mama (Wielka Brytania) – Mama (USA) – matka.
• Parking (Wielka Brytania) – Parking (USA) – parking samochodowy,
• Zupa z puszki (Wielka Brytania) – Zupa w puszkach (USA) – zupa z puszki,
• Biscuits (UK) – Cookies (USA) – cookies,

Jednak w wydaniu amerykańskim pozostało wiele brytyjskich słów i wyrażeń, na przykład:

• Psychiczny (On jest psychiczny!) - szalony,
• Cholera! - Wow! Nie może być!
• Blok to facet.
• Od razu – natychmiast.
• Na całe gardło - (krzycz) na całe gardło.
• Trampki - trampki.

Amerykańskie wydanie książki jest w minimalnym stopniu zamerykanizowane. Myślę, że jeśli ma się wybór, którą wersję przeczytać, to lepiej wybrać brytyjską, bo wydanie amerykańskie to ta sama brytyjska edycja, tyle że z lekką domieszką amerykanizmów.

Nawiasem mówiąc, najbardziej zauważalna różnica między wydaniami nie jest związana z różnicą między odmianami języka angielskiego. Amerykański wydawca namówił J. Rowling do zmiany tytułu książki „Harry Potter i Kamień Filozoficzny”. kamień Filozoficzny”) dla czytelników w Stanach Zjednoczonych. W Ameryce został wydany pod tytułem „Harry Potter i Kamień Filozoficzny”. Zmiana nazwy nie ma nic wspólnego z językiem, po prostu Wydawca amerykański Miałem wrażenie, że tytuł ze słowem „filozoficzny” nie jest odpowiedni dla dziecięcego odbiorcy.

2. Harry Potter używa różnych stylów mówienia

W „Harrym Potterze” spotkasz zarówno współczesną mowę angielską, jak i wysublimowaną mowę książkową. Na przykład Harry i Ron mówią jak normalne dzieci: „Nie wiem” zamiast „Nie wiem” lub „Tak sądzę” zamiast „Myślę, że tak”. Ale przedstawiciele starszego pokolenia mówią bardziej książkowo.

Na przykład:

„Nie potrzebuję twojej pomocy” – powiedział Voldemort.

„Nie potrzebuję twojej pomocy”. Dla współczesnego Anglika brzmi to jak coś bardzo formalnego lub książkowego. Prosta osoba powiedziałaby: „Nie potrzebuję twojej pomocy”. Więc styl książkowy Profesorowie Dumbledore, McGonagall i inni, a także arystokraci świata czarodziejów (Lucjusz Malfoy, Minister Magii itp.) wyjaśniają

3. Dialekt wizualny

Cechy mowy postaci mówiących z akcentem znajdują odzwierciedlenie w piśmie. Dotyczy to nie tylko obcokrajowców, ale także brytyjskich bohaterów z charakterystycznym akcentem (w Anglii wymowa jest bardzo zróżnicowana w różnych częściach kraju), takich jak Hagrid ze swoją prostą mową.

Na przykład:

• Francuski akcent, Fleur Delacour:„Eet nie stanowiło problemu […] Bardzo chciałem go zobaczyć. Pamiętasz moją widzącą, Gabrielle? Nigdy nie przestaje mówić o „Arrym Potterze”. ("Harry Potter i Książę Półkrwi")
• Bułgar, Wiktor Kram:„To jest jego symbol, rozpoznałem go od razu: Grindelvald wyrzeźbił go w dolinie w Durmstrangu, jako że był tam uczniem”. ("Harry Potter i Insygnia Śmierci")
• Hagrid:„Wiesz, to świetna, dobrze ubrana kobieta i wiedząc, dokąd jedziemy, zastanawiałem się, jak by się czuła, wspinając się po głazach i śpiąc w jaskiniach i tak dalej, ale ona ani razu nie narzekałem.” ("Harry Potter i kamień filozoficzny")

Mowa Hagrida jest najtrudniejsza do zrozumienia, liczne apostrofy zaznaczają miejsca, w których połyka dźwięki (cecha niektórych odmian języka angielskiego). Na przykład: „An’ knowin’ dokąd szliśmy”” = „I wiedząc, dokąd idziemy”, a jeśli powiemy to całkiem poprawnie, to „I wiedząc, dokąd jedziemy”.

Nazywa się wyświetlanie cech akcentujących w piśmie dialekt oka(dialekt wizualny). W literaturze rosyjskiej zjawisko to nie jest tak powszechne, jak w literaturze angielskiej, cechy mowy w języku rosyjskim są zwykle tworzone przy użyciu słownictwa odpowiedniego stylowo.

4. Wypowiadanie imion

Jedną z trudności „Harry'ego Pottera” są imiona, które mówią, to znaczy podkreślają pewne cechy postaci. Wspomniałem już powyżej, że w różne tłumaczenia nazwy są renderowane inaczej.

Istnieją trzy główne punkty widzenia dotyczące tłumaczenia imion mówionych:

1. Wymawianych imion nie należy tłumaczyć.

Lepiej zostawić je bez zmian i wyjaśnić istotę kalamburu w notatkach. Na przykład, niech postać będzie miała na imię Szalonooki Moody, a w przypisie będzie napisane, że Szalonooki = szalone oko, Moody = ponury, ponury. Wadą tego podejścia jest to, że:

1. Nie dotyczy to filmów.
2. Nie nadaje się do książek dla dzieci (lepiej dopasowywać imiona dla dzieci, niż męczyć je odniesieniami językowymi).
3. Z artystycznego punktu widzenia adaptacja nazwy jest często udana najlepszy wybór niż zostawić to tak jak jest. Przypomnij sobie postacie z kreskówek Disneya i wyobraź sobie, gdyby ich imiona nie zostały zaadaptowane: Duckwing Duck (Black Cloak), Lunchpad McQuack (Zigzag McCrack), Webigail Vanderquack (Doughnut), Gadget Hackwrench (Gadget).

1. Wszystkie nazwy, które można w jakikolwiek sposób przetłumaczyć, wymagają przetłumaczenia.

Na przykład: Madame Sprout – Madame Sprout, Syriusz Black – Syriusz Black (nazwisko rodziny mrocznych czarodziejów), Tom Ridle – Tom Riddle (tajemnicza postać). Wadą tego podejścia jest to, że zdrowy rozsądek podpowiada: niektóre nawet wymowne nazwy lepiej pozostawić bez zmian. Nawet pierwszoklasiści znają słowo „czarny”, a Tom Zagadka brzmi jak głupi pseudonim, a nie imię.

1. Do wypowiadania nazw należy wybierać odpowiedniki, które podkreślają te same cechy, nie umniejszając przy tym pracy i zdrowego rozsądku.

Najczęstsze podejście. Zostawiamy Harry'ego Pottera jako Pottera, a nie Pottera i zamieniamy Madame Sprout w Madame Sprout. Ale nawet w tym przypadku trzeba pójść na kompromis. Tłumaczenie literackie zawsze wiąże się z kompromisami.

Na przykład nie każdemu podoba się, że profesor Severus Snape jest tłumaczony jako Severus Snape. Tłumacz chciał w ten sposób podkreślić chłód bohatera. Wariant Nikczemnego Węża jest jeszcze gorszy - najwyraźniej próbowano przekazać grę słów: Snape jest zgodny z Wężem (wężem), a Snape jest zgodny z „wężami”. Ale nazwa okazała się zbyt karykaturalna i zupełnie nieodpowiednia dla tej złożonej postaci, której cech nie da się sprowadzić do formuły „nikczemny złoczyńca”.

Czytając w oryginale, oszczędzisz sobie skutków godnych szacunku udręk tłumaczy. Ale pojawi się kolejna trudność: możesz nie być w stanie zrozumieć subtelnych kalamburów wplecionych w nazwy własne. Wtedy przeminie wiele ciekawych rzeczy, nawet w w większym stopniu niż podczas czytania tłumaczenia.

Aby Ci pomóc, przygotowałem mały przewodnik po głównych nazwach i tytułach (patrz poniżej).

5. Słownictwo magiczne i neologizmy autorskie

Znaczącą warstwę słownictwa stanowią terminy magiczne, które można podzielić na trzy kategorie:

• Dobrze znane słowa dla rodzimych użytkowników języka, na przykład smok (smok), magia (magia).
• Znane słowa, ale w nowym znaczeniu. Na przykład elfy (dokładniej skrzaty domowe) w książkach Rowling to nie te same elfy, co u Tolkiena czy w folklorze.
• Słowa wymyślone przez autora. Na przykład mugol to osoba, która nie należy do magicznego świata. Również w książce znajduje się wiele stworzeń fikcyjnych przez autora, na przykład Blast-Ended Screwt - Explosive-Tailed Devil-Crab.

Dla mnie, gdy zaczynałam czytać książkę, nawet najprostsze słowa z pierwszej kategorii były zaskoczeniem. Na przykład nigdy bym nie pomyślał, że pióro do pisania (pióro) nazywa się inaczej niż ptasie pióro (pióro) i z jakiegoś powodu wydawało mi się, że magiczna różdżka po angielsku to magiczny kij (a właściwie różdżka) . Terminy magiczne bombardują czytelnika, gdy tylko Harry zaczyna poznawać świat magii.

Aby Ci pomóc, przygotowałem słownik podstawowych terminów magicznych. Nie uwzględniłem neologizmów autora, gdyż są one wyjaśnione w samej książce.

„Mugol” – powiedział Hagrid – „to jest to, co nazywamy niemagicznym ludem”.

("Harry Potter i kamień filozoficzny")

Magiczne słownictwo ze świata Harry'ego Pottera

Podzieliłem terminologię czarodziejską na trzy grupy: magia, nauka w Hogwarcie i magiczne stworzenia.

1. Magia

Uwagi:

• W magicznym świecie słów czarodziej I czarownica(czarodziej i czarownica) jest używane zamiast mężczyzny i kobiety (mężczyzna, kobieta). Dotyczy to również złożonych słów, które w języku angielskim mają rdzeń „mężczyzna” lub „kobieta”. Na przykład zamiast mówić (przedstawiciel) używany jest rzecznik lub przełącznik szprychowy, jeśli jest to kobieta.
• Słowo czary dosłownie tłumaczy się jako „sztuka/rzemiosło czarownic”. W niektórych tłumaczeniach Hogwart nazywany jest Szkołą Magii i Czarodziejstwa.
• Istnieje słowo podobne do czarów czarnoksięstwo- czary, magia, którą zajmują się czarownice.
• Jad jest trucizną z natury, trucizną żywej istoty, takiej jak wąż lub pająk, oraz zatruć to sztucznie przygotowana trucizna (nawet jeśli jest zrobiona z jadu węża). To znaczy na kłach węża - jad, w butelce zabójcy - zatruć.
• Zachwyt- to jest „zaklęcie”, efekt, gdy coś zostaje zaczarowane, magicznie zmienione, od czasownika na oczarowanie - oczarowanie. Na przykład sufit w Wielkiej Sali w Hogwarcie jest zaczarowany - wygląda jak otwarte niebo.
• Czarowanie(od czasownika oczarować - oczarować) to słowo o bardziej negatywnej konotacji niż oczarowanie. Zwykle używany przez kogoś, kto zachowuje się inaczej pod wpływem złego zaklęcia (Jest zaczarowany - Jest zaczarowany).
• Zaklęcia w świecie Harry'ego Pottera są klasyfikowane w określony sposób. Sam efekt magiczny nazywa się zaklęcie(zaklęcie). Notatka, zaklęcie- to jest właśnie sam cios magii, efekt, strumień światła z magicznej różdżki, a nie słowa wypowiedziane przez czarodzieja. Słowa są zaklęcie(również zaklęcie w języku rosyjskim). Czary dzielą się na:
  • Transfiguracja(przemienienie) - zamiana jednego przedmiotu w drugi, na przykład wykałaczki w pióro lub szczura w kielich.
  • Czar(urok, zaklęcie) - zmienia niektóre właściwości obiektu bez dokonywania zasadniczych zmian (na przykład zmiany koloru), także zmusza obiekt do wykonania jakiejś czynności, np. lewitacji lub tańca. Przykład, Urok Lewitacji - zaklęcie lewitacji.
  • Pech(zepsucie) to stosunkowo nieszkodliwy rodzaj ciemnej magii, który tworzy zabawny, ale nie niebezpieczny efekt. Przykład, Impediment Jinx - utrudnia ofierze poruszanie się.
  • Klątwa(zaklęcie, spisek) - bardziej niebezpieczna mroczna magia, która powoduje znaczne szkody. Na przykład Stinging Hex - kłuje ofiarę jak pszczoły.
  • Przekleństwo(klątwa) jest najniebezpieczniejszym rodzajem czarnej magii, zdolnej między innymi do okaleczania i zabijania. Przykład, Avada Kedavra - zabija ofiarę.

W tłumaczeniu na język rosyjski słowa zaklęcie, urok, przekleństwo, przekleństwo są przekazywane niekonsekwentnie; często wszystkie nazywane są po prostu „zaklęciami” lub „czarami”.

2. Nauka w Hogwarcie

Szkoła Magii i Czarodziejstwa w Hogwarcie	Szkoła Magii i Czarodziejstwa w Hogwarcie
zamek	zamek
Wielka Sala	Duża sala
Dom	Wydział (w tym kontekście)
akademik	sypialnia
wspólny pokój	salon
Kociołek	bojler
lotka	pióro (do pisania)
pergamin	pergamin
atrament	atrament
płaszcz	płaszcz
szata	płaszcz
różdżka	magiczna różdżka
miotła	miotła
Księga Zaklęć	Księga Zaklęć
pozbawienie wolności	kara, kara
Dyrektor szkoły	dyrektor
Głowa domu	dziekan
profesor	profesor, nauczyciel
student	uczeń, student
dozorca	opiekun, opiekun
gajowy	leśniczy
Przedmioty edukacyjne w Hogwarcie
Transfiguracja	Transfiguracja
Uroki	Zaklęcia
Mikstury	Mikstury
Historia magii	Historia magii
Obrona Przed Czarną Magią	Obrona Przed Czarną Magią
Astronomia	Astronomia
Zielarstwo	Zielarstwo
Numerologia	Symbolika liczb
Studia mugolskie	Studia mugolskie
Wróżbiarstwo	Wróżbiarstwo
Studium starożytnych run	Starożytne runy
Opieka nad magicznymi stworzeniami	Opieka nad magicznymi stworzeniami
Lekcje latania	Latanie na miotle (lekcje latania)
Zjawa	Transgresja (aportacja)

Uwagi:

• Dom– jest to 1) dom (miejsce zamieszkania), 2) dom w znaczeniu „klan”, „rodzina”. W Harrym Potterze słowo dom w odniesieniu do Hogwartu właściwie oznacza to dom. Jest również używany w zwykłych znaczeniach (dom, klan).
• Pod akademik we współczesnym języku angielskim zwykle oznaczają akademik (na przykład akademik), ale w przypadku zamku Hogwart bardziej odpowiednie jest słowo „sypialnia”.
• Lotka- to jest pióro do pisania, ptasie pióro - pióro.
• Pozbawienie wolności- jest to na przykład „zatrzymanie, aresztowanie”, gdy funkcjonariusz policji zatrzymuje podejrzanego. W Hogwarcie pod pozbawienie wolności kara była sugerowana, gdy uczeń musiał wykonać jakąś pracę według uznania nauczyciela.

3. Magiczne stworzenia

skrzat domowy	skrzat domowy
chochlik	chochlik
ogromny	ogromny
wampir	wampir
wilkołak	wilkołak
hipogryf	hipogryf
jednorożec	jednorożec
centaur	centaur
bazyliszek	bazyliszek
bogin	bogin
smok	smok
feniks	feniks
wampir	wampir
gnom	krasnolud
grindylow	grindylow, woda
syrena	syrena
syreny	mieszkańcy morza
krasnoludek	krasnoludek
duch	duch, duch
sfinks	sfinks
Troll	Troll
wróżka	wróżka
mantora	mantora
banshee	banshee
hałaśliwy i złośliwy duch	hałaśliwy i złośliwy duch

Uwagi:

• Niektóre z tych stworzeń są wspomniane tylko w książce, ale nie pojawiają się, na przykład banshee, wampiry.
• Słowo bogin czasami tłumaczone jako ciastko, ponieważ w folklorze bogin to duch zamieszkujący dom. Tak na przykład przedstawiono bogina (ciastko) w książce „Uczeń wiedźmina” D. Delaneya. W Harrym Potterze bogin jest przedstawiony inaczej – jest to duch, który zamienia się w coś, czego boi się osoba, która go zobaczy.
• Są dwa w języku angielskim Podobne słowa wróżka I wróżka, oba są tłumaczone jako „wróżka”, rzadziej słowo pixie jest tłumaczone jako „pixie”. Różnica między wróżką a wróżką polega na tym, że wróżki to małe latające stworzenia, podczas gdy wróżki mogą być duże.

Wymawianie imion, znaczenie imion w „Harrym Potterze”

JK Rowling nie raz pytano, jak wymyśliła imiona postaci i miejsc oraz inne słowa. Wyjaśniła, że ​​po prostu wymyśliła kilka słów, nie nadając im żadnego specjalnego znaczenia (na przykład mugolskiego), a niektóre słowa pojawiły się nie wiadomo skąd. Na przykład o słowie „Hogwart” powiedziała co następuje:

„Przyjaciel z Londynu zapytał mnie niedawno, czy pamiętam, kiedy pierwszy raz zobaczyłem Hogwart. Nie miałem pojęcia, o czym ona mówi, dopóki nie przypomniałem sobie dnia, kiedy pojechaliśmy do Kew Gardens i zobaczyliśmy te lilie zwane Hogwartem. Widziałem ich siedem lat temu i pozostali w mojej pamięci. Kiedy słowo „Hogwart” przyszło mi do głowy jako nazwa szkoły, nie miałem pojęcia, skąd się wzięło.

Niektóre imiona wyraźnie wskazują na pewne cechy charakteru. Może to być albo wymowne imię, np. profesor zielarstwa nazywa się Sprout – kiełki, albo bardziej subtelne nawiązania do realiów kulturowych czy historycznych. Na przykład imię Remus Lupin wyraźnie wskazuje na związek postaci z wilkami: Remus - Remus, jeden z założycieli Rzymu, wychowany przez wilka, Lupin - z łac. „lupus” – wilk, czyli angielski. „łubin” – wilczy.

W powieści pojawiają się także całkiem zwyczajne, niebajkowe imiona, które nabierają znaczenia dopiero w kontekście. Na przykład Dolores Umbridge to zupełnie zwyczajne mugolskie imię i nazwisko, ale jeśli weźmiesz pod uwagę, że „dolores” to „smutek, ból” po hiszpańsku, a Umbridge jest zgodna z „umrage” (po angielsku - uraza) , imię staje się mówiące.

Uwaga: po każdym imieniu podaję napotkane opcje tłumaczenia, a także krótkie wprowadzenie na temat postaci. Aby uniknąć spoilerów, nie wspomniałem o niektórych niuansach, na przykład o nazwisku Tom Marvolo Riddle.

Imiona postaci

• Albus Dumbledore - Albus Dumbledore, Albus Dumbledore, dyrektor Hogwartu

Albus to po łacinie „biały”. Według J. Rowling Dumbledore to staroangielskie słowo oznaczające „trzmiel”, wybrane prawdopodobnie dlatego, że Dumbledore lubił nucić do siebie, a dźwięki przypominały brzęczenie trzmiela.

• Severus Snape – Severus Snape, Severus Snape, Zloteus Snape, nauczyciel eliksirów

Severus - z angielskiego. surowy – surowy, zimny, Snape jest zgodny z wężem (wężem). J. Rolunig wspomniał także, że Snape to nazwa osady w Anglii.

• Tom Marvolo Riddle - Tom Marvolo Riddle, Tom Marvolo Riddle, tajemnicza postać

Zagadka (angielski) – zagadka. Marvolo jest zgodne z angielskim. cud - cud.

• Salazar Slytherin – Salazar Slytherin, mroczny mag żyjący w średniowieczu, jeden z założycieli Hogwartu

Antonio de Salazar (1889 - 1970) - portugalski dyktator.

• Korneliusz Knot – Korneliusz Knot, Minister Magii

Fudge (angielski) – bzdura, oszust. Kornelia to starożytna rzymska rodzina, z której wywodziło się wielu mężów stanu i generałów.

• Minerwa McGonagall - Minerwa McGonagall, Minerwa McGonagall, zastępca dyrektora Hogwartu

Minerwa to rzymska bogini mądrości, rzemiosła i sztuki.

• Kiełku Pomony - Kiełku Pomony, Łodydze Pomony, Kiełku Pomony, nauczyciel zielarstwa.

Pomona to rzymska bogini owoców drzew i obfitości. Sprout (angielski) – kiełki, łodygi.

• Poppy Pomfrey – Poppy Pomfrey, lekarka szkolna w Hogwarcie

Poppy (angielski) – mak.

• Argus Filch – Argus Filch, opiekun/opiekun w Hogwarcie

Filch (angielski) – kraść, kraść. Argus to gigant z mitologia grecka, którego bogini Hera umieściła na straży Io, ukochanego Zeusa. Argus miał wiele oczu, dzięki czemu mógł obserwować wszystko, co działo się wokół niego.

• Nevil Longbottom - Neville Longbottom (Longbottom, Longbottom), uczeń Gryffindoru

Bottom (angielski) – back, Bottom, long (angielski) – long, long.

• Draco Malfoy - Draco Malfoy, uczeń Slytherinu

Foi mal (francuski) – nieuczciwość, zdrada. Maleficus (łac.) – czarny charakter. Draco (łac.) – smok, wąż, zgodny z angielskim. smok - smok.

• Lucjusz Malfoy - Lucjusz Malfoy, ojciec Draco, przedstawiciel starożytnej rodziny

Lucjusz jest zgodny z Lucyferem (z łac. lux „światło” + fero „niosę”).

• Narcyza Malfoy - Narcyza Malfoy, żona Lucjusza, matka Draco

W mitologii greckiej Narcyz to piękny, narcystyczny młody człowiek, który utonął po spojrzeniu na własne odbicie w wodzie.

• Vincent Crabbe - Vincent Crabbe, pomocnik Draco

Krab (angielski) - krab, narzekać, krab (angielski) - zrzędliwy.

• Gregory Goyle - Gregory Goyle, pomocnik Draco

Goyle - prawdopodobnie z angielskiego. gargulec – gargulec.

• Syriusz Black – Syriusz Black, przedstawiciel „mrocznej” rodziny Blacków

Czarny (angielski) – czarny. Syriusz jest gwiazdą w konstelacji Wielkiego Psa. Najjaśniejszy na niebie. Z greckiego "palenie".

• Remus Lupin – Remus Lupin, nauczyciel obrony przed czarną magią

Lupus (łac.) – wilk, łubin (ang.) – wilczy. Remus to jeden z braci założycieli Rzymu (Romulus i Remus), których karmiła wilczyca. W języku rosyjskim imiona te są tradycyjnie tłumaczone jako Romulus i Remus.

• Alastor „Szalonooki” Moody – Alastor „Szalonooki” Moody (Szalonooki Moody, Szalonooki Moody, Szalonooki Moody), emerytowany auror

Alastor to duch zemsty w mitologii greckiej. Mad-Eye (angielski) – szalone oko. Moody (angielski) – ponury, ponury, łatwo podatny na wahania nastroju.

Uwaga: Auror (wojownik przeciwko mrocznym magom) w oryginale – Auror, od słowa „aurora” (angielski) – świt, aurora, imię rzymskiej bogini świtu Autorów.

• Gilderoy Lockhart - Gilderoy Lockhart, Zlatopust Lokons, Sverkarol Lockhart, znany pisarz

Nazwa Gilderoy pochodzi od słów „gilded” (angielski – pozłacany) i „roi” (francuski – król). Lockhart istnieje naprawdę istniejące nazwisko szkocki klan. Zawiera słowa „lock” (lock), „hart” (serce = serce po angielsku). Motto klanu Lockhart brzmi „Otwieram zamknięte serca”. Wszystko to pasuje do charakteru: złotowłosego „króla” (Lockhart to gwiazda w świecie magii), zdobywcy serc.

Lockhart to także nazwa miasta w Australii, niedaleko miasta Wagga Wagga. Jednym z wyczynów, którymi chwalił się Gilderoy Lockhart, było pokonanie wilkołaka Wagga Wagga.

• Luna Lovegood – Luna Lovegood, Luna Lovegood, Psycho Lovegood, najdziwniejsza uczennica

Nazwisko składa się z języka angielskiego. słowa „miłość” - miłość, „dobro” - dobry, dobry, miły. Imię Luna po angielsku oznacza „księżyc”, zgodny z „wariatem” - szalony. Dziwna dziewczyna Lovegood była wyśmiewana w szkole jako „Wariat Lovegood”.

• Fleur Delacour – Fleur Delacour, studentka Francuskiej Akademii Magii

Z francuskiego „kwiatu dworu” lub w sensie przenośnym „dekoracji dworu”, „pierwszego piękna dworu” („dwór” - czyli „dwór królewski”).

• Dolores Umbridge – Dolores Umbridge, Zastępca Ministra Magii

Dolores (hiszpański) – smutek, ból, Umbridge jest zgodna z angielskim. „umrage” – uraza, oburzenie.

• Rita Sceeter – Rita Sceeter, dziennikarka, pisarka

Sceeter (angielski) – komar, komar.

• Lavender Brown - Lavender Brown, uczennica Gryffindoru

Lawenda (angielski) – lawenda. Brown to popularne nazwisko, dosł. „brązowy” nie ma prawie żadnego znaczenia semantycznego.

• Zgredek – Zgredek, skrzat domowy

Dobbin (angielski) – koń roboczy.

• Jęczący Mirt – Jęczący Mirt, Melancholijny Mirt, duch ucznia Hogwartu

Moaning (angielski) – jęczenie, płacz. Myrtle (angielski) – mirt (roślina wiecznie zielona).

Imiona zwierząt, ptaków, stworzeń magicznych

• Fawkes – Fawkes, feniks Dumbledore’a

Guy Fawkes – angielski buntownik, przywódca spisku prochowego. Rebelianci mieli wysadzić w powietrze gmach angielskiego parlamentu, co miało być sygnałem do rozpoczęcia powstania prześladowanych angielskich katolików. Ale spisek został odkryty. Obecnie dzień buntu (5 listopada) obchodzony jest jako Dzień Guya Fawkesa – w tym dniu wszędzie rozpalane są ogniska.

• Jadwiga – Jadwiga, Jadwiga, Jadwiga, sowa Harry

Jadwiga jest świętą z Niemiec. Założyła zakon monastyczny, którego celem była edukacja sierot.

• Krzywołap - Krzywołap, Krzywołap, Krzywołap, Kot Hermiony

Crook (angielski) – zgięcie, podudzie – dolna część nogi. Istnieje szkockie nazwisko Cruikshank. Isaac Robert Cruikshank to znany brytyjski artysta. Zilustrował Przygody Olivera Twista Charlesa Dickensa, pierwszą znaną powieść o sierocie.

• Parszywki - Parszywki, Parszywki, Parszywki, szczur Rona

Strup (angielski) – ból, strup.

• Hardodzioba - Hardodzioba, Hardodzioba, hipogryfa Hagrida

Buck (angielski) – samiec, dziób – dziób.

• Kieł – Kieł, pies Hagrida

Kieł (angielski) – kieł.

• Fluffy – Puszysty, wściekły pies

Fluffy (angielski) – puszysty.

Wydziały w Hogwarcie

• Griffyndor – Gryffindor

Z francuskiego "złoty gryf" Gryf to mityczne stworzenie, pół lew, pół orzeł. Herb Gryffindoru przedstawia złotego lwa.

• Slytherin – Slytherin

Slither (angielski) – ślizgaj się, czołgaj, ślisko. Wąż jest symbolem Slytherinu.

• Hufflepuff – Hufflepuff, Hufflepuff

W języku angielskim „huff” - złościć się, obrażać się; „puff” - wydychać, wydychać. Idiom „chuchać i zaciągać się” oznacza „zaciągać się, sapać (np. po ćwiczeniach lub pracy)” lub „narzekać”. Cechy charakterystyczne wydziału: pracowitość, wytrwałość.

• Ravenclaw – Ravenclaw, Ravenclaw, Ravenclaw

W języku angielskim „kruk” oznacza „kruk”, „pazur” oznacza „pazur”. Być może kruk w nazwie wydziału wskazuje na wyjątkową jakość studentów: przychodzą tu najmądrzejsi. Warto zauważyć, że herb przedstawia orła, a nie kruka.

Cztery domy Hogwartu zostały nazwane na cześć czterech założycieli Hogwartu: Godryka Gryffindora, Helgi Hufflepuff, Roweny Ravenclaw i Salazara Slytherina.

Łatwo zauważyć dwie cechy tych nazw: 1) zawierają aliterację, powtórzenie dźwięków spółgłoskowych, 2) ich inicjały to dwa identyczne litery: GG, HH, RR, SS. W tłumaczeniu Rosmana starano się zachować tę cechę, dlatego część założycieli musiała zostać nieco zmieniona: Helga Hufflepuff stała się Penelope Hufflepuff, a Rowena Ravenclaw stała się Candida Ravenclaw.

Inne szkoły magii

Oprócz Hogwartu istnieją inne szkoły magii.

• Durmstrang – Durmstrang, bułgarska szkoła magii

Pochodzi od niemieckiego „Sturm und Drang” – „burza i stres” – ruchu literackiego w Niemczech drugiej połowy XVIII wieku.

• Beauxbatons - Beauxbatons, Akademia Francuska magii

W tłumaczeniu z francuskiego wyrażenie „beaux batons” oznacza „piękne patyki”. Wybór tłumacza na „Beauxbatons” jest zrozumiały – „Beauxbatons” byłoby dysonansowe i sugerowałoby fasolę i chleb.

Marki latających miotł

• Kometa, Nimbus, Błyskawica – Kometa, Nimbus, Błyskawica (Błyskawica)

W książce „Harry Potter i Zakon Feniksa” w tłumaczeniu O. Shapiro znajduje się ciekawy komentarz na temat marek latających mioteł Comet (przestarzały model), Nimbus (nowoczesny drogi model), Firebolt (wymarzona miotła):

„Firebolt (marka nowoczesnego, prestiżowego motocykla sportowego Harley-Davidson; zgodny z „kulą ognia” - samochód, błyskawica kulowa; „Nimbus” to także marka motocykli, ale z lat 50., a „Comet” to marka rowerów)”

Czarujący ciemny sufit dużej sali był usiany gwiazdami, pod nim stały cztery długie stoły wykładowców, za którymi stali rozczochrani uczniowie, niektórzy w płaszczach podróżnych, inni w szatach.Tu i ówdzie błyszczały perłowobiałe postacie szkolnych duchów. Każde spojrzenie, żywe czy martwe, było skupione na profesor McGonagall, która przemawiała z podium wielkiej sali. Za nią stali pozostali nauczyciele, w tym białogrzywy centaur Frienz i członkowie Zakonu Feniksa, którzy przybyli, by walczyć.

- ... ewakuacją będą kierować pan Filch i pani Pomfrey. Perfectowie, na mój rozkaz zbierzecie kadrę i jeden po drugim zabierzecie swoich podopiecznych do punktu ewakuacyjnego.

Wielu uczniów wyglądało na przerażonych. Jednakże, gdy Harry szedł wzdłuż ściany, patrząc na stół Gryffindoru w poszukiwaniu Rona i Hermiony, Ernie MacMillan wstał od stołu Hufflepuffu i krzyknął:

A co jeśli będziemy chcieli zostać i walczyć?

Słychać rzadkie trzaski.

Jeśli jesteś pełnoletni, możesz zostać. – powiedziała profesor McGonagall.

A co z naszymi rzeczami? – zgłosiła się na ochotnika dziewczyna przy stole Ravenclawu. – Nasze walizki, nasze sowy?

Nie mamy czasu na pakowanie rzeczy. – powiedziała profesor McGonagall. „Teraz najważniejsze jest, aby bezpiecznie się stąd wydostać”.

Gdzie jest profesor Snape? – krzyknęła dziewczyna od stołu Slytherinu.

„On, mówiąc popularnie, uciekł” – odpowiedziała profesor McGonagall, a od stołów Gryffindoru, Hufflepuffu i Ravenclawu rozległy się gromkie brawa.

Harry przeszedł do połowy Sali, wzdłuż stołu Gryffindoru, wciąż rozglądając się za Ronem i Hermioną.Kiedy przechodził, twarze zwróciły się w jego stronę, a głośny szept uderzył w jego świadomość.

„Utworzyliśmy już mechanizmy obronne wokół Zamku” – kontynuowała profesor McGonagall, „ale nie zaleca się, abyś pozostawał tu długo, dopóki ich nie wzmocnimy”. Dlatego muszę cię prosić, abyś działał szybko i spokojnie i podążał za swoimi doskonałościami.

Jej ostatnie słowa zostały jednak zagłuszone przez inny głos, który rozniósł się echem po całej sali. Był wysoki, wyrazisty i opanowany. Nie było jasne, skąd pochodził. Wydawało się, że dochodzi z samych ścian. Rozkazywał jak potwór, który musiał być uśpiony przez wieki.

Wiem, że przygotowujesz się do walki. - rozległy się krzyki wśród uczniów, którzy chwycili się nawzajem i rozglądali się z przerażeniem w poszukiwaniu źródła dźwięku. - Twoje wysiłki są bezużyteczne. Nie możesz ze mną walczyć. Nie chcę cię zabić. Mam wielki szacunek do nauczycieli Hogwartu. Nie chcę rozlewać magicznej krwi.

Teraz na korytarzu zapadła cisza, taka cisza, która ściska bębenki w uszach, która wydaje się zbyt wielka, by unosić się w ścianach.

Masz czas do północy.

Cisza pochłonęła ich wszystkich. I wydawało się, że każda zwrócona głowa, każde spojrzenie szukało Harry'ego, aby na zawsze uchwycić go w świetle tysiąca niewidzialnych promieni. Wtedy postać, w której Harry rozpoznał emeryta Parkinsona, wstała od stołu Slytherinu, podniosła cenną rękę i krzyknęła:

Ale on tu jest! Potter tu jest! Niech ktoś to złapie!

Zanim Harry zdążył przemówić, nastąpił masowy ruch. Gryfoni stojący za nim stali, patrząc nie na Harry'ego, ale na Ślizgonów. Potem wstali Puchoni i prawie w tym samym momencie wstali uczniowie Ravenclawu, wszyscy stali tyłem do Harry'ego, wszyscy patrzyli na Pensjonaty, a Harry był oszołomiony, pełen podziwu, widząc ich różdżki wyłaniające się zewsząd. wyjęte z płaszczy lub rękawów.

Dziękuję, panno Parkinson, powiedziała profesor McGonagall łamiącym się głosem. – Najpierw wyjdziesz z panem Filchem. Jeśli reszta twojego wydziału pójdzie za tobą.

Harry usłyszał skrzypienie ławek i odgłosy Ślizgonów przechodzących na drugą stronę korytarza.

Studenci Ravenclawu, jesteście następni! – krzyknęła profesor McGonagall.

Cztery stoły powoli się opróżniały. Stół Ślizgonów był całkowicie pusty, ale część starszych uczniów Ravenclawu pozostała na miejscach, podczas gdy ich towarzysze wychodzili jeden po drugim, więcej Puchonów pozostało w tyle, a połowa Gryffindoru usiadła na swoich miejscach, spychając profesor McGonagall z podium nauczycielskiego, odpychając nieletnich na bok na ich drodze.

Nawet o tym nie myśl, Creevy, idź! A ty, Pixie!

Harry pospieszył do rodziny Weasleyów, którzy siedzieli przy stole Gryffindoru.

Gdzie są Ron i Hermiona?

Nie znalazłeś ich? – zaczął pan Weasley, wyglądał na zmartwionego.

Przerwano mu jednak, gdy Kingsley podszedł do podium, zwracając się do pozostałych.

Mamy tylko pół godziny do północy, więc musimy działać szybko. Plan działania został uzgodniony z nauczycielami Hogwartu i Zakonu Feniksa. Profesorowie Flitwick, Sprout, McGonagall zgromadzą grupy wojowników na szczycie trzech wież: Ravenclaw, Astronomical i Gryffindor, gdzie będzie dobry przegląd, doskonałe pozycje, z których można strzelać zaklęcia. Tymczasem, Remusie – wskazał na Lupina. - Arthur – zwrócił się do pana Weasleya, siedzącego przy stole Gryffindoru. – i poprowadzę grupy w terenie. Potrzebujemy kogoś, kto zabezpieczy wejścia i korytarze szkoły.

Wygląda na to, że to praca dla nas” – Fred zgłosił się na ochotnika, wskazując na siebie i George’a, a Kingsley pokiwał głową z aprobatą.

Dobra, dowódcy, stańcie tutaj i podzielimy się na grupy.

„Potter” – powiedziała profesor McGonagall, spiesząc w jego stronę, podczas gdy uczniowie wypełniali stoisko, przepychając się i otrzymując instrukcje. „Czy nie powinieneś czegoś szukać?”

Co? „Och”, powiedział Harry, „och, tak!”

Prawie zapomniał o Horkruksie, prawie zapomniał, że walka się zaczęła i mógł rozpocząć poszukiwania. Niezrozumiała nieobecność Rona i Hermiony natychmiast wyrzuciła z jego głowy inne myśli.

Więc idź, Potter, idź!

Zgadza się, tak..

Kiedy wychodził, czuł, że podążają za nim niekomfortowe spojrzenia Wielka Sala na korytarz, wciąż pełen uciekających uczniów. Pozwolił sobie iść z nimi po marmurowych schodach, lecz na górze rzucił się przez pusty korytarz. Strach i panika zaburzały jego tok myślenia. Próbował się uspokoić, skoncentrować na odnalezieniu horkruksa, ale jego myśli wirowały szaleńczo i na próżno, jak osy wbite w szkło. Bez pomocy Rona i Hermiony nie byłby w stanie zrealizować swoich pomysłów. Zwolnił kroku, zatrzymując się w połowie korytarza, gdzie usiadł na cokole dawnego posągu i wyciągnął z sakiewki na szyi Mapę Huncwotów. Nigdzie nie widział imion Rona i Hermiony, choć gęsty tłum kropek zmierzających w stronę Pokoju Wymaganego, pomyślał, mógł je ukryć. Odłożył kartę, ukrył twarz w dłoniach i zamknął oczy, próbując się skoncentrować.

Voldemort myślał, że pójdę do Wieży Ravenclawu.

To jest miejsce, od którego musieliśmy zacząć. Voldemort umieścił Aleko Carrow w pokoju wspólnym Revenclawu i to było jedyne wyjaśnienie, dlaczego tak się bał, że Harry już wiedział, że horkruks jest powiązany z tym domem.

A jedyną rzeczą, z którą kojarzono Ravencrow, był zaginiony diadem... ale jak horkruks mógł stać się diademem? Jak to możliwe, że Voldemort, uczeń Slytherina, znalazł diadem, który przez wiele pokoleń uczniów Revenclawu był uważany za dawno zaginiony skarb? Kto mu powiedział, gdzie jej szukać, skoro nikt z żywych jej nawet nie widział?

Harry otworzył oczy, zeskoczył z piedestału i ruszył z powrotem tam, skąd przyszedł, goniąc za swoją ostatnią nadzieją. Gdy zbliżał się do marmurowych schodów, hałas setek ludzi spacerujących po Pokoju Życzeń stawał się coraz głośniejszy. Prefekci wykrzykiwali instrukcje, próbowali podzielić studentów na poszczególne wydziały, a wszyscy krzyczeli i przepychali się. Harry zobaczył, jak Zacharius Smith odpycha łokciem pierwszorocznych, by oczyścić sobie drogę na początek kolejki. Tu i ówdzie młodsi uczniowie płakali, a starsi desperacko wzywali przyjaciół, braci i siostry.

Harry pojawił się w polu widzenia jako przezroczysta, biaława postać powoli przepływająca przez drzwi sali poniżej i zawołał tak głośno, jak tylko mógł, próbując przekrzyczeć ryk tłumu:

Nacięcie! Nacięcie! Muszę z tobą porozmawiac!

Z trudem przebił się przez gęste szeregi uczniów i wkrótce dotarł do dołu schodów, gdzie czekał na niego Prawie Bezgłowy Nick, duch Wieży Gryffindoru.

Złupić! Witaj, mój drogi chłopcze!

Nick chwycił dłonie Harry'ego i poczuł się, jakby włożył je do beczki z lodowatą wodą.

Nick, potrzebuję twojej pomocy. Kim jest duch Wieży Ravenclawu?

Wyraz twarzy Prawie Bezgłowego Nicka wskazywał, że był zaskoczony i trochę urażony.

Oczywiście Szara Dama; ale tylko wtedy, gdy usługa, o którą próbujesz ją poprosić, ma charakter duchowy...

Jestem pewien, że ona może mi pomóc. Nie wiesz gdzie ona jest?

Zobaczmy…

Głowa Nicka pokiwała się lekko, gdy zaczął się wydłużać i zwężać, przelatując pomiędzy wciąż zatłoczonymi uczniami.

Ona tu jest, Harry, młoda dziewczyna z długimi włosami.

Harry spojrzał we wskazanym przez Nicka kierunku i zobaczył, jak wysoki duch widząc, że na nią patrzy, zdziwiony uniósł brwi i odleciał, chowając się za kamienną ścianą.

Harry pobiegł za nią. Wpadając przez drzwi na korytarz, gdzie zniknął duch, zobaczył go na końcu długiego korytarza, powoli i płynnie przesuwającego się w przeciwnym kierunku niż on.

Hej, czekaj! Wróć!

Kobieta-duch zatrzymała się, powoli unosząc się kilka cali nad podłogą. Harry pomyślał, że jest bardzo piękna: szczupła talia, długie włosy i szaty sięgające prawie do podłogi, jednak zachowywała się zbyt arogancko i arogancko. Przyglądając się bliżej duchowi, przypomniał sobie, że kilka razy spotykał go na korytarzach zamku, lecz nigdy z nim nie rozmawiał.

Czy jesteś Szarą Damą?

Skinęła głową, ale nic nie powiedziała.

Czy jesteś duchem Wieży Ravenclawu?

Zgadza się – Szara Dama zachęcająco skinęła głową.

Proszę, potrzebuję pomocy. Muszę się czegoś dowiedzieć o zaginionej tiarze.

Na jej ustach pojawił się zimny uśmiech.

„Obawiam się” – powiedziała, odwracając się, by odlecieć – „nie będę w stanie ci pomóc”.

CZEKAĆ!

Nie chciał krzyczeć, ale oburzenie i panika wypełniły jego ciało. Spojrzał na zegarek, gdy unosiła się nad nim. Było kwadrans po jedenastej.

„To pilne” – zawołał rozpaczliwie. „Jeśli tiara jest w Hogwarcie, muszę ją szybko znaleźć.”

„Nie jesteś pierwszym uczniem, który chce otrzymać tiarę” – odpowiedziała pogardliwie. – Przez pokolenia studenci dokuczali mi…

„Nie chodzi o to, żeby mieć dobre oceny” – krzyknął na nią Harry. - Czy to dla Worlddemorta... by zniszczyć Voldemorta... czy... Nie obchodzi cię to?

Nie mogła się rumienić, ale jej policzki stały się mniej przezroczyste, a jej głos był napięty, gdy odpowiedziała:

Oczywiście, że... Jak śmiecie tak mówić...?

OK, więc pomóż mi!

Jej pewność siebie została zachwiana.

To… to… nie jest problemem – wyjąkała. – Tiara należy do mojej matki…

Twoja matka?

Wyglądała na wściekłą na siebie.

„Kiedy żyłam” – powiedziała z napięciem – „nazywałam się Helena Ravenclaw”.

Jesteś jej córką? Ale wtedy powinieneś wiedzieć, co się stało.

Tiara zapewnia mądrość – powiedziała, starając się opanować. – Ale wątpię, czy zwiększy to twoje szanse na pokonanie czarodzieja, który nazywa siebie Panem…

Nie mam zamiaru tego nosić! – wykrzyknął z rozpaczą Harry. - Nie ma czasu na wyjaśnienia, ale jeśli zależy ci na losie Hogwartu, jeśli chcesz wiedzieć, że Voldemort został pokonany, musisz mi coś powiedzieć o diademie!

Wciąż unosiła się w powietrzu, a beznadzieja ogarnęła Harry'ego. Oczywiście, gdyby coś wiedziała, powiedziałaby Flitwickowi lub Dumbledore'owi, który oczywiście zapytał ją o to samo. Harry potrząsnął głową i prawie się odwrócił, gdy odezwała się cicho: „Ukradłem tiarę mojej matki…”

Ty... Co zrobiłeś?

„Ukradłam tiarę” – powtórzyła szeptem Helena Ravenclaw. – Chciałam stać się mądrzejsza, bardziej sławna niż moja mama. I uciekłam z tiarą.

Harry nie wiedział, dlaczego mu zaufała i nie zapytała, po prostu dalej słuchał jej historii.

Mówią, że moja mama nie przyznała się do zniknięcia tiary, ale udawała, że ​​nadal ją ma. Ukrywała swoją stratę, moją obrzydliwą zdradę, nawet przed innymi założycielami Hogwartu. Potem moja mama zachorowała – śmiertelnie. Pomimo mojej zdrady, przez jakiś czas desperacko próbowała mnie odnaleźć. Wysłała mężczyznę, który kochał mnie od dawna, ale którego zaloty odrzuciłam, aby mnie odnalazł. Wiedziała, że ​​nie spocznie, dopóki tego nie zrobi.

Harry czekał. Wzięła głęboki oddech i potrząsnęła głową.

Znalazł mnie w lesie, gdzie się ukrywałem. Kiedy odmówiłem powrotu z nim, użył siły. Baron zawsze był osobą porywczą. Wściekły na moją odmowę, zazdrosny o moją wolność, uderzył mnie.

Baron? Chcesz powiedzieć…?

Krwawy Baron, tak – potwierdziła Szara Dama i odrzuciła płaszcz, ukazując pojedynczą ranę na białej piersi. „Kiedy zobaczył, co zrobił, ogarnęły go wyrzuty sumienia. Wziął broń, która odebrała mi życie, żeby się zabić. Wieki później nosi łańcuchy na znak skruchy... tak jak powinien, dodała z goryczą.

I... a tiara? - Została tam, gdzie ją ukryłem, gdy usłyszałem zbliżający się baron. Jest ukryty w dziuplistym drzewie.

Puste drzewo? – powtórzył Harry. -Jakie drzewo? Gdzie to było?

W lasach Albanii. Myślałam, że to samotne miejsce jest poza zasięgiem mojej matki.

Albania – powtórzył Harry.

Poczuł zamieszanie, teraz rozumiejąc, dlaczego odrzuciła Dumbledore'a i Flitwicka. – Opowiedziałeś komuś tę historię, prawda? Do innego ucznia?

Zamknęła oczy i skinęła głową. „Ja… nawet nigdy nie pomyślałam… Był taki uprzejmy”. Wydawał się rozumieć… współczuł… Tak, pomyślał Harry. Tom Riddle z pewnością zrozumie pragnienie Heleny Ravenclaw posiadania niesamowitego skarbu, do którego miała przynajmniej pewne prawo.

- Cóż, nie byłeś pierwszą osobą, którą Riddle oczarował – mruknął Harry. „Był czarujący, kiedy chciał...

Tak więc Voldemortowi udało się, zasysając, dowiedzieć się, gdzie znajduje się diadem Szarej Damy. Udał się do tego lasu i wydobył tiarę ze skrytki, być może zaraz po ukończeniu Hogwartu, jeszcze zanim zaczął pracować dla Borgina i Burkesa.

I czy ten odległy albański las mógł być później doskonałą kryjówką, gdy Vaudemort potrzebował spokojnego miejsca, w którym mógł poczekać przez dziesięć długich lat?

Ale diadem, gdy stał się horkruksem, nie pozostał na tym skromnym drzewie... Nie, diadem został w tajemnicy przywrócony na swoje prawdziwe miejsce, a Voldemort musiał go ukryć... - ...tej nocy, kiedy zapytał dla pracy! – powiedział Harry, kończąc na głos swoją myśl.

Przepraszam?

Ukrył diadem w zamku tej nocy, gdy poprosił Dumbledore'a, aby przyjął go na nauczyciela! – wykrzyknął Harry. Powiedziawszy to na głos, Harry zrozumiał znaczenie tego wszystkiego. „Najprawdopodobniej ukrył tiarę w drodze lub w drodze powrotnej z gabinetu Dumbledore’a!” Ale podjął słuszną próbę zdobycia pracy - wtedy miałby szansę dostać się także do miecza Gryffindoru... dziękuję, dziękuję!

Harry zostawił ją unoszącą się w powietrzu, całkowicie zdumioną. Wbiegając do holu, spojrzał na zegarek. Było pięć minut do północy i chociaż wiedział już, czym jest ostatni horkruks, nie był bliżej jego odnalezienia... Pokoleniom uczniów nie udało się znaleźć diademu; Najprawdopodobniej nie ma jej w Wieży Ravenclawu – to gdzie? Jakie sekretne miejsce w Hogwarcie miał Tom Riddle i jego zdaniem pozostanie ono na zawsze ukryte przed wszystkimi? Pogrążony w desperackich spekulacjach, Harry zrobił zaledwie kilka kroków w dół korytarza, gdy okno po jego lewej stronie pękło z ogłuszającym trzaskiem. Kiedy odskoczył w bok, przez okno wypadło ogromne ciało i uderzyło w przeciwległą ścianę.

Coś futrzanego oddzieliło się od ciała i rzuciło się prosto na Harry'ego.

Hagridzie! Harry ryknął, walcząc z Kłem, gdy ogromna postać czołgała się ku jego stopom. - Co…?

Harry tu jest! E tutaj!

Hagrid pochylił się, uściskał Harry'ego szybko, ale mocno i pobiegł z powrotem do rozbitego okna.

Dobry chłopak, Grupa! – krzyknął przez dziurę w oknie. „Będę tam za sekundę, dobry chłopcze!”

Za Hagridem, w ciemności nocy, Harry zobaczył odległe błyski światła i usłyszał niesamowity, zawodzący krzyk. Spojrzał na zegarek: była północ. Bitwa się rozpoczęła.

Do cholery, Harry – powiedział Hagrid bez tchu – to jest to, prawda? Czas na bitwę?

Hagridzie, skąd przyszedłeś?

Słyszałem o Sam-Wiesz-Kogo z mojej jaskini. – powiedział Hagrid surowo. - Ziemia jest pełna plotek, prawda? Próbowałem się z tobą skontaktować przed północą, Potter. Wiedziałem, że miałeś tu być i że to się stanie. Wyjdź, Kieł!.. Przyszliśmy, żeby dołączyć do ciebie, Harry, ja, Grupa i Kieł. Szliśmy wzdłuż granicy lasu, Grupa niosła nas, Kieł i mnie. Powiedziałem mu, żeby zabrał mnie do zamku, więc wypchnął mnie przez okno, dziękuję. Oczywiście nie tego chciałem, ale... Gdzie są Ron i Hermiona?

To – odpowiedział Harry – „to dobre pytanie”. Chodźmy do.

Pospieszyli razem korytarzem, Kieł skakał za nimi.Harry usłyszał ruch w korytarzach wokół siebie: odgłosy szybkich kroków, krzyki; przez okna widział więcej duża ilość błyski światła na ciemnej ziemi.

Gdzie idziemy? – Hagrid wypuścił powietrze, idąc za Harrym w jego ślady i powodując, że deski podłogowe się zatrzęsły.

Obecnie nie wiem. - powiedział Harry, wykonując losowo kolejny obrót. - Ale Ron i Hermiona muszą gdzieś tu być...

Pierwsze ofiary bitwy były już rozsiane po okolicy: Dwa kamienne gargulce, które zwykle strzegły wejścia do pokoju nauczycielskiego, zostały zniszczone przez zaklęcie, które wyparowało przez kolejne rozbite okno. Ich szczątki poruszały się słabo po podłodze, a gdy Harry zbliżył się do jednej z odciętych głów, ta słabo jęknęła:

Och, nie przeszkadzaj mi... Będę tu leżeć spokojnie i się rozpadać.

Jej brzydka kamienna twarz nagle przypomniała Harry'emu marmurowe popiersie Ravenclawu Ravenclawu w domu Ksenofiliusa, w tak absurdalnym nakryciu głowy - a potem posąg w Wieży Ravenclawu, z kamiennym diademem na białych lokach.

I gdy tylko dotarł do końca korytarza, wróciło do niego wspomnienie trzeciej kamiennej figury, przedstawiającej brzydkiego starego czarodzieja, na którego głowę Harry osobiście włożył perukę i przekrzywiony stary kapelusz. Szok przeszył Harry'ego niczym ognista whisky i prawie się przewrócił.

Przynajmniej wiedział, gdzie czeka na niego horkruks.

Tom Riddle, który nigdy na nikim nie polegał i działał sam, musiał być dość arogancki, wierząc, że on i tylko on zgłębił najgłębsze tajemnice zamku Hogwart. Oczywiście Dumbledore i Flitwick, ci wzorowi uczniowie, nigdy się tym nie zajmowali, ale on, Harry, w latach szkolnych często schodził z utartych ścieżek – przynajmniej on, podobnie jak Voldemort, wiedzieli o tym Sekretne miejsce, którego Dumbledore nigdy by nie odkrył.

Jego uwagę rozproszyła profesor Sprout, która hałaśliwie szła z tyłu, a Neville i tuzin innych uczniów mieli na sobie słuchawki i trzymali w rękach coś, co po bliższym przyjrzeniu się okazało się doniczkami z kwiatami.

Mandragora! - krzyknął nad głową Harry'ego, biegnąc. - Chcemy to powiesić na ścianach - nie spodoba im się to!

Teraz Harry wiedział, dokąd iść, przyspieszył, a Hagrid i Kieł galopowali za nim. Mijali portret za portretem, a wokół nich poruszały się namalowane postacie, czarodzieje i czarownice w sukienkach i spodniach z falbankami, w zbrojach i szatach tłoczący się w ramkach innych ludzi i wykrzykujący wieści z innych części zamku.

Kiedy dotarli do końca korytarza, cały zamek się zatrząsł i Harry zdał sobie sprawę, kiedy gigantyczna waza została zdmuchnięta z cokołu z siłą wybuchową, że to zaklęcie było potężniejsze niż zaklęcie nauczycieli Zakonu.

Wszystko w porządku, Fang... wszystko w porządku! – krzyknął Hagrid, lecz ogromny pies, podobnie jak porcelanowe sztućce, przeleciał w powietrzu jak odłamki, a Harry pobiegł za przestraszonym Kłem, zostawiając Harry'ego samego.

Przemierzał drżące korytarze z różdżką w pogotowiu, a na całej długości korytarza malowany mały rycerz, Sir Cardigan, chodził za nim od obrazu do obrazu, brzęcząc zbroją i krzycząc z entuzjazmem, z małym kucykiem galopując za nim.

Chwalcie się i łajdacy, psy i łajdaki, poddajcie się, Harry Potter przejrzy was na wylot!

Harry pobiegł do rogu i zobaczył Freda oraz małą kolejkę uczniów, w tym Lee Jordana i Hannah Abbott, stojących przy kolejnym pustym cokole, pod posągiem, na którym wcześniej ukrywało się tajne przejście. Unieśli różdżki i nasłuchiwali, czy otwór się nie otworzy.

Dobranoc za to! – krzyknął Fred, gdy zamek znów się zatrząsł, a Harry pobiegł dalej, radosny i przestraszony jednocześnie. W innym korytarzu wszędzie pełno było sów, a pani Norris syczała i próbowała je podrapać szponami, niewątpliwie chcąc przywrócić je na przeznaczone im miejsce.

Aberforth Dumbledore blokował korytarz przed sobą z różdżką w pogotowiu.

Setki dzieci przewinęło się przez mój pub, Potter!

Wiem, że się ewakuujemy. - powiedział Harry. - Voldemorcie...

Atakuje, ponieważ jeszcze cię nie schwytał, prawda… – dokończył Aberforth. - Nie jestem głuchy

Hogsmeade go usłyszał. Czy kiedykolwiek przyszło ci do głowy, żeby wziąć kilku Ślizgonów jako zakładników? Wśród tych, których właśnie wysłałeś w bezpieczne miejsce, są dzieci.

Śmierciożercy. Czy nie byłoby mądrzej zostawić je tutaj?

To nie powstrzyma Voldemorta. - odpowiedział Harry. - A twój brat nigdy by tego nie zrobił.

Aberforth zachichotał i odszedł w przeciwnym kierunku.

„Twój brat nigdy by tego nie zrobił…” Tak, to prawda, pomyślał Harry, biegnąc. Dumbledore, który tak długo chronił Snape'a, nigdy nie narażałby uczniów. Następnie zatrzymał się w rogu korytarza i z okrzykiem ulgi i wściekłości dostrzegł ich: Rona i Hermionę, których ręce były zajęte dużymi, zakrzywionymi, brudnożółtymi przedmiotami, pod rękami Rona znajdował się także kij od miotły. - Gdzie byłeś? – krzyknął Harry

W Komnacie Tajemnic – powiedział Ron

W tajemnicy... co? – zdziwił się Harry, zatrzymując się chwiejnie przed nimi.

To był Ron, to był pomysł Rona! – odpowiedziała Hermiona bez tchu. - Czyż nie była po prostu cudowna? Byliśmy tu po tym, jak cię opuściliśmy, i powiedziałem Ronowi, że nawet jeśli znajdziemy innego, jak się go pozbędziemy? Nadal nie pozbyliśmy się pucharu! A potem o tym pomyślał! Bazyliszek!

Co...

Lekarstwo na pozbycie się horkruksów. – powiedział po prostu Ron

Harry spojrzał na przedmioty zajmujące dłonie Rona i Hermiony: ogromne, zakrzywione kły, wyrwane, jak sobie uświadomił, z czaszki martwego bazyliszka.

Ale jak się tam dostałeś? – zapytał, patrząc to na kły, to na Rona. - W końcu do tego musisz znać język węża!

On to zrobił! – szepnęła Hermiona. - pokaż mu, Ron!

Ron wydał okropny, duszący dźwięk.

To samo kazałeś otworzyć medalion. – powiedział do Harry’ego, zdezorientowany. „Musiałem podjąć kilka prób poprawnego wymówienia tego słowa, ale” – skromnie wzruszył ramionami – „w końcu nam się udało”.

Był niesamowity! – Hermiona powiedziała radośnie. - Po prostu niesamowite!

Więc... Harry starał się zachować pogodę ducha. - Więc...

Więc zniszczyliśmy kolejnego horkruksa. – Ron dokończył i wyciągnął spod kurtki okaleczone resztki kubka Hufflepuffu. - Hermiona podzieliła się. Pomyślała, że ​​powinna zrobić to sama. Przecież została pozbawiona tej przyjemności.

Genialny! – wykrzyknął Harry

Nic. – powiedział skromnie Ron, choć wyglądał na zadowolonego z siebie. - Co nowego u Ciebie?

Kiedy wypowiedział to zdanie, na górze nastąpiła eksplozja: Wszyscy spojrzeli w górę, gdzie opadał pył, i usłyszeli daleki krzyk.

Wiem, jak wygląda tiara i wiem, gdzie ona jest. – powiedział szybko Harry. - Ukrył go w tym samym miejscu, gdzie jest moja stara książka do eliksirów, gdzie wszyscy chowali różne rzeczy od wieków. Myślał, że tylko on ją znajdzie. Chodźmy.

Kiedy ściany znów zaczęły się trząść, poprowadził Rona i Hermionę przez ukrytą dziurę i w dół po schodach do Pokoju Życzeń. Było puste, jeśli nie liczyć trzech kobiet: Ginny, Tonks i starszej wiedźmy w zjedzonym przez mole kapeluszu, w której Harry natychmiast rozpoznał babcię Neville'a.

- Ach, Potter - powiedziała stanowczo, jakby na niego czekała. -Możesz nam powiedzieć co się dzieje?

Wszystko w porządku? – zapytały jednocześnie Ginny i Tonks.

O ile nam wiadomo, tak. – powiedział Harry. – Czy w przejściu do Głowy Dzika są jeszcze ludzie?

Wiedział, że pokój nie może się zmienić, dopóki są w nim ludzie.

„Przyszłam ostatnia” – powiedziała pani Longbottom. „Zamknąłem przejście; nie sądzę, że rozsądnie byłoby zostawić je otwarte, gdy Aberforth opuszczał pub”. Widziałeś mojego wnuka?

– On walczy – powiedział Harry.

Naturalnie – powiedziała z dumą starsza pani. - Przepraszam, ale muszę iść i mu pomóc. – I z niewyobrażalną szybkością wbiegła po kamiennych schodach.

Harry spojrzał na Tonks

Myślałam, że miałeś być z Teddym u mamy.

„Nie mogłam znieść niewiedzy” – powiedziała z bólem Tonks. – Ona się nim zaopiekuje… widziałeś Remusa?

Planował poprowadzić grupę bojowników na teren szkoły...

Tonks uciekła bez słowa.

Ginny, powiedział Harry, przepraszam.

Ginny wyglądała na zbyt ożywioną, żeby ją zostawić w schronie.

A potem będziesz mógł wrócić! – krzyknął do niej, gdy biegła za Tonks. - Będziesz musiał wrócić!

Poczekaj minutę! – powiedział ostro Ron. - Zapomnieliśmy o kimś!

Kogo? – zapytała Hermiona.

Skrzaty domowe, bo wszystkie będą na dole w kuchni, prawda?

Chcesz powiedzieć, że powinniśmy zmusić ich do walki? - zapytał Harry'ego

NIE. – odpowiedział Ron poważnie. - To znaczy, musimy powiedzieć im, żeby wyszli. Nie chcemy, aby powtórzył się incydent Zgredka, prawda? Nie możemy kazać im umierać za nas...

Rozległ się trzask: kły bazyliszka wypadły z rąk Hermiony. Dogonając Rona, rzuciła mu się na szyję i namiętnie go pocałowała. Ron upuścił kły i miotłę, które trzymał i odpowiedział na ten pocałunek z takim entuzjazmem, że podniósł ją z ziemi.

Czy teraz jest czas? – zapytał słabo Harry, a kiedy nie poczuł żadnej reakcji poza tym, że Ron i Hermiona przytulili się jeszcze mocniej i zaczęli kołysać w miejscu, podniósł głos. - Hej! Tu trwa wojna!

Ron i Hermiona odsunęli się od siebie, wciąż obejmując się ramionami.

Wiem, kolego. - zapytał Ron, który wyglądał, jakby właśnie został uderzony w tył głowy tłuczkiem. - więc trzeba było to zrobić teraz albo nigdy, prawda?

Wszystko w porządku, ale co z horkruksem? – krzyknął Harry. - Myślisz, że możemy tak po prostu zostać... aż znajdziemy diadem?

Tak... racja... przepraszam - wymamrotał Ron i on i Hermiona poszli podnieść kły, obydwoje zarumienieni.

Gdy tylko cała trójka wróciła na korytarz na piętrze, stało się jasne, że w ciągu kilku minut spędzonych w Pokoju Wymaganych sytuacja w zamku znacznie się pogorszyła: ściany i sufit trzęsły się bardziej niż wcześniej, do środka wleciał kurz w powietrzu, a przez najbliższe okno Harry mógł zobaczyć błyski zieleni i czerwieni były tak blisko, że zdałem sobie sprawę, że Śmierciożercy byli bliscy włamania się do zamku. Spoglądając w dół, Harry zobaczył masę Puszystego, chodzącego wokół czegoś, co wyglądało jak kamienny gargulec, który spadł z dachu, i warczącego, by wyrazić swoje niezadowolenie.

Miejmy nadzieję, że trafił jednego z nich! powiedział Ron, gdy gdzieś w pobliżu rozległy się echa krzyków.

Na tym walka się nie skończyła, powiedział głos: Harry odwrócił się i zobaczył Ginny i Tonks z różdżkami w pogotowiu, pojawiające się w następnym pozbawionym szkła oknie. Zanim zdążył się obejrzeć, Ginny rzuciła celne przekleństwo w tłum wojowników poniżej.

Dobrze zrobiony! - krzyknął mężczyzna, torując sobie drogę przez kurz w ich stronę, a Harry ponownie zobaczył Aberfortha, z powiewającymi siwymi włosami, gdy mijał małą grupkę uczniów. - Mogą równie dobrze zniszczyć północną ścianę, są wśród nich olbrzymy. ”

„Widziałeś Remusa?” zawołała go Tonks.

„Walczył z Dołochowem” – krzyknął Aberforth – „od tamtej pory go nie widziałem!”

Tonks – powiedziała Ginny. – Tonks. Jestem pewien, że wszystko z nim w porządku.

Ale Tonks już zniknęła w kurzu, podążając za Aberfordem. Ginny wyglądała na bezradną i odwróciła się do Harry'ego, Rona i Hermiony.

- Nic im nie będzie – powiedział Harry, chociaż wiedział, że to puste słowa.

Ginny, zaraz wracamy, tylko trzymaj się od nich z daleka. Bądź ostrożny – jedziemy! - powiedział do Rona i Hermiony, a oni pobiegli wzdłuż ściany do miejsca, gdzie znajdował się Pokój Życzeń i czekali na ich kolejne rozkazy.

Potrzebuję miejsca, gdzie mogę wszystko ukryć. Harry błagał w myślach, a drzwi ukazały się w chwili, gdy przeszedł obok nich po raz trzeci. Odgłosy bitwy ucichły natychmiast po przekroczeniu progu pokoju i pozostawieniu drzwi. Wszystko było cicho. Znajdowali się w miejscu wielkości kościoła i wyglądali jak duże miasto, którego wysokie mury zbudowały tysiące studentów, którzy dawno ukończyli szkołę.

„Czy on nigdy nie zdał sobie sprawy, że każdy może tu wejść?” zapytał Ron, a jego głos odbił się echem w ciszy.

„Myślał, że jest jedyny” – powiedział Harry. „Jeszcze gorzej dla niego, że w każdej chwili mogę się tu schować, chodźmy tutaj” – dodał. - Myślę, że gdzieś tutaj...

Pośpieszyli sąsiednimi korytarzami; Harry słyszał echa kroków innych, gdy przechodził obok dużej sterty śmieci, butelek, kapeluszy, koszy, krzeseł, książek, broni, mioteł, nietoperzy…

- Gdzieś tutaj – mruknął Harry. - Gdzieś... gdzieś...

Wchodził coraz głębiej w labirynt, szukając rzeczy, które zauważył, gdy był tu ostatnim razem. Oddychał ciężko, a jego dusza zdawała się drżeć. Na wprost zobaczył starą, obskurną szafę, w której się ukrył stara książka w eliksirach, a na szczycie stał ospowaty kamienny mag, ubrany w starą zakurzoną perukę i coś, co wyglądało jak starożytny, wyblakły diadem. Wyciągnął już do niego rękę i był kilka kroków od niego, gdy za nim odezwał się głos:

Weź to, Potterze.

Zatrzymał się i odwrócił. Za nim, ramię w ramię, stali Crabbe i Goyle, celując różdżkami bezpośrednio w Harry'ego. Przez szczelinę między ich uśmiechniętymi twarzami zobaczył Draco Malfoya...

Różdżka, którą trzymasz, jest moja – powiedział Malfoy, wskazując kolejną w szczelinę pomiędzy Crabbe'em i Goyle'em.

- Już nie twój - powiedział bez tchu Harry, ściskając w dłoniach głogową różdżkę.

Ktokolwiek to znalazł, jest właścicielem, Malfoyem. Kto ci pożyczył ten?

„Moja matka” – powiedział Smok.

Harry roześmiał się, choć nie było w tym nic zabawnego. Nie słyszał już Rona ani Hermiony. Szukając tiary, musieli być poza zasięgiem słuchu.

I jak sobie poradziłeś bez Voldemorta? - zapytał Harry'ego.

Chcielibyśmy otrzymać nagrodę” – powiedział Crabb. Jego głos był zaskakująco cichy jak na tak ogromnego mężczyznę; Harry prawie nigdy wcześniej nie słyszał jego głosu. Crabbe mówił jak małe dziecko, któremu obiecano wielką torbę cukierków. - Wróciliśmy, Potter. Postanowiliśmy nigdzie nie wychodzić. Postanowiliśmy zabrać Cię do niego..

- Dobry plan – powiedział Harry, udając podziw. Nie mógł uwierzyć, że Malfoy, Crabbe i Goyle stali w pobliżu i zamierzali go powstrzymać. Zaczął powoli wracać w stronę miejsca, gdzie leżał Horkruks. Gdyby tylko udało mu się to zrobić, zanim wybuchnie bójka...

Jak się tu dostałeś? – zapytał, próbując odwrócić ich uwagę.

— W zeszłym roku mieszkałem we właściwym pokoju — powiedział Malfoy drżącym głosem. - Wiem jak wejść.

Ukryliśmy się w korytarzu na zewnątrz – mruknął Goyle. - Możemy teraz użyć zaklęć rozbrajających! A potem – jego twarz rozjaśnił obrzydliwy uśmiech – zwrócisz się do nas i powiesz, czego do cholery szukałeś! A?

Ruchem przypominającym bicz Crabbe wycelował różdżką w pięćdziesiąt stóp góry starych mebli, połamanych walizek, starych książek, ubrań i innych niezrozumiałych śmieci i krzyknął:

Desendo!

Ściana zaczęła się trząść, a ona Górna część uderzył w drzwi, bardzo blisko miejsca, gdzie stał Ron.

Ron! Harry ryknął, gdy Hermiona krzyknęła poza zasięgiem wzroku. Harry usłyszał także dźwięk wielu rzeczy spadających z drugiej strony zniszczonej ściany. Wycelował różdżkę w trzonek i krzyknął:

Skończyć! - i wszystko zostało natychmiast przywrócone.

NIE! – krzyknął Malfoy, zatrzymując rękę Crabbe'a, gdy ten miał już powtórzyć zaklęcie. „Jeśli zniszczysz pokój, możemy pożegnać się z tiarą!”

Kogo to obchodzi? – Uwalniając się, zapytał Crabbe. – Czarny Pan potrzebuje Pottera, kogo obchodzi ten diadem?

— Potter przyszedł tu po nią – wyjaśnił Malfoy, słabo ukrywając swoją niecierpliwość. - To znaczy….

Co znaczy? – Crabbe zapytał groźnie Malfoya. – Kogo obchodzi, co myślisz? Nie przyjmuję już od ciebie rozkazów, Draco. To koniec dla ciebie i twojego taty.

Złupić? Ron krzyknął ponownie z drugiej strony góry śmieci. - Co się dzieje?

Złupić? – Crabbe zadrwił kpiąco. - Co się dzieje... nie, Potter! Crucio!

Harry sięgnął po tiarę; Klątwa Crabbe'a chybiła, ale uderzyła w kamienne popiersie, które wzniosło się w powietrze; tiara wzleciała w górę, a następnie spadła na górę rzeczy, obok miejsca, w którym wylądowało popiersie.

Więc co? „Nie zabiję go” – krzyknął Crabbe, odrzucając wyciągniętą rękę Malfoya. - Ale jeśli będę mógł, zabiję, Czarny Pan chce go zabić, więc co za różnica...

Szybki promień szkarłatu przeleciał kilka centymetrów od Harry'ego, gdy Hermiona podbiegła do rogu i rzuciła Klątwę Ogłuszającą prosto w głowę Crabbe'a. Ale nie trafił, bo Malfoy go odepchnął.

To... to jest szlama! Avada Kedavra!

Harry zobaczył, jak Hermiona odsuwa się na bok i cała wściekłość, która w nim kipiała, wypłynęła. Rzucił klątwę ogłuszającą w Crabbe'a, który zachwiał się i wytrącił różdżkę z dłoni Malfoya; potoczyła się gdzieś w stronę góry połamanych mebli i kości.

Nie zabijaj go! NIE ZABIJAJ GO! – krzyknął Malfoy, gdy Crabbe i Goyle podeszli do Harry'ego. Wahali się przez chwilę, ale to było wszystko, czego Harry potrzebował.

Ekspelliarmus!

Różdżka Goyle'a wypadła mu z ręki i zniknęła w stercie śmieci obok niego; Goyle skakał głupio w górę i w dół, próbując go złapać; Malfoy odskoczył przed Klątwą Ogłuszającą Hermiony i Klątwą Całkowitego Unieruchomienia Rona, która została rzucona na Crabbe'a, któremu ledwo udało się jej uniknąć.

Crabbe odwrócił się w miejscu i ponownie krzyknął:

Avada Kedavra!

Ron zniknął z pola widzenia, aby uniknąć zielonego promienia błyskawicy. Rozbrojony Malfoy skulił się za trójnożną szafą, gdy Hermiona podbiegła do nich, uderzając po drodze Goyle'a Klątwą Ogłuszającą.

Ona gdzieś tu jest! – krzyknął do niej Harry, wskazując na stertę śmieci, w której zaginął diadem. - Szukaj jej, a ja pójdę pomóc R...

ZŁUPIĆ! - krzyczała.

Ryk za nim ostrzegł go w porę. Odwrócił się i zobaczył Rona i Crabbe biegających tak szybko, jak tylko mogli.

Co, robi się gorąco? – ryknął Crabbe biegnąc. Ale on chyba nie rozumiał, co robi. Ścigała ich ściana ognia, spalając górę śmieci i natychmiast zamieniając ją w sadzę.

Aguamenti! - ale potężny strumień wody, który wytrysnął z jego różdżki, wyparował w powietrze.

Malfoy chwycił oszołomionego Goyle'a i pociągnął go za sobą. Crabbe wyprzedził ich wszystkich, wyglądał na bardzo przestraszonego. Harry, Ron i Hermiona pobiegli za nim, gdy ogień zaczął ich doganiać. To nie był zwykły ogień, Crabbe używał klątwy, o której Harry nie miał pojęcia. Gdy skręcili za róg, płomienie goniły ich, jakby żyli, mieli własne zdanie i pragnęli zabić ofiarę. Teraz ogień zmutował, zamieniając się w całe stado diabelskich potworów: ognistych węży, chimer i smoków, które wznosiły się i opadały, by ponownie powstać. Pożarli kamień, podrzucili go i połknęli paszczami z kłami.

Malfoy, Crabbe i Goyle zniknęli z pola widzenia, Harry, Ron i Hermiona stali jak wryci w miejscu, byli otoczeni przez wściekłe potwory, zbliżając się coraz bliżej, wokół błyskały kły, rogi i ogony, żar stał jak ściana.

Co powinniśmy zrobić? – Hermiona próbowała zawołać ryk płomieni. - Co powinniśmy zrobić?

Harry chwycił parę pozornie ciężkich mioteł i pobliski stos śmieci i rzucił jedną Ronowi, który pociągnął Hermionę i umieścił ją za sobą. Harry przerzucił nogę nad drugą miotłą i odpychając się mocno od ziemi, wzniosły się w górę, niemal wpadając w paszczę płonącego gada. Ogień i dym stały się nie do zniesienia, pod nimi przeklęty ogień strawił kontrabandę uczniów, rezultaty nieudanych eksperymentów, tajemnice niezliczonych dusz, które szukały schronienia w pomieszczeniu. Harry nie widział, dokąd pobiegli Malfoy, Crabbe i Goyle. Leciał tak nisko, jak pozwalały na to oszalałe potwory, ale nie widział nic poza ogniem... jakie to straszne umrzeć w ten sposób... nigdy tego nie chciał...

Harry, musimy się wydostać, wyjdźmy! – krzyknął Ron, ale przez czarny dym nie można było stwierdzić, gdzie są drzwi.

Nagle Harry usłyszał cienki, żałosny ludzki krzyk, który wybuchł wśród grzmotów wszechogarniającego płomienia.

To jest... zbyt... niebezpieczne! – krzyknął Ron, ale Harry wzbił się w powietrze. Okulary trochę chroniły oczy przed dymem, w ogniu szukał oznak życia, przynajmniej czegoś żywego, co nie zostało jeszcze zwęglone jak drewno...

I wtedy ich zobaczył: Malfoy trzymał ręce na nieprzytomnym Goyle'u, siedzieli na górze zwęglonych biurek, Harry zbiegł na dół. Malfoy zauważył go i podniósł rękę, ale nawet gdy Harry ją chwycił, od razu zdał sobie sprawę, że nic się nie stało. Goyle był za ciężki, a dłoń Malfoya, cała spocona, wysunęła się z dłoni Harry'ego...

JEŚLI UMRZEMY PRZEZ NICH, ZABIJĘ CIĘ, HARRY! – wybuchnął Ron, gdy rzuciła się na nich ogromna ognista chimera, on i Hermiona wciągnęli Goyle’a na miotłę i wspięli się na górę, ledwo utrzymując równowagę, gdy Malfoy usiadł za Harrym.

Drzwi, szybko do drzwi, do drzwi! – krzyknął Malfoy prosto do ucha Harry’ego. Harry przyspieszył, podążając za Hermioną, Ronem i Goylem przez zasłonę czarnego dymu, ledwo oddychając. Wszystko wokół nich, co jeszcze nie stanęło w ogniu, zaczęło się rozjaśniać tuż przed jego oczami, ogniste potwory pożerały wszystko na swojej drodze: puchary, tarcze, błyszczący naszyjnik i stary, wyblakły diadem...

Co robisz, co robisz, drzwi są po drugiej stronie! – krzyknął Malfoy, ale Harry odwrócił się i zbiegł na dół. Tiara spadła jak w zwolnionym tempie, obracając się i świecąc, wlatując prosto w otwartą paszczę węża, a potem ją złapał, zahaczając ręką, zawisła na jego nadgarstku...

Harry ponownie wzbił się w powietrze, gdy wąż ponownie na niego rzucił się, wzniósł się wyżej i skierował się w stronę miejsca, w którym już się modlił, aby były otwarte drzwi. Ron, Hermiona i Goyle już zniknęli. Malfoy krzyknął i przytulił Harry'ego tak mocno, że to zabolało. Potem przez dym dostrzegł prostokątną plamę na ścianie i skierował miotłę w jej kierunku, a po kilku sekundach jego płuca wypełniły się czyste powietrze i uderzyły w ścianę korytarza.

Malfoy spadł twarzą w dół ze swojej miotły, dysząc, kaszląc i wymiotując. Harry przekręcił się na drugi bok i usiadł: drzwi do Pokoju Życzeń zniknęły, a Ron i Hermiona siedzieli, ciężko oddychając, obok Goyle'a, który wciąż był nieprzytomny.

Crabbe – wydyszał Malfoy – C-Crabbe…

– On nie żyje – warknął Ron.

Zapadła cisza, w której słychać było tylko kaszel i ciężki oddech. Nagle zamkiem wstrząsnęło wiele głośnych ciosów, obok przemknął tłum przezroczystych jeźdźców, których głowy krzyczały krwiożerczo spod pach. Harry wstał, gdy Bezgłowe Polowanie przemknęło obok i rozejrzał się, by zobaczyć, że wokół niego wciąż toczy się bitwa. Usłyszał krzyki inne niż te wydawane przez bezgłowe duchy. Ogarnęła go panika.

Gdzie jest Ginny? – powiedział ostro. - Była tutaj. Musiała wrócić do Prawego Pokoju.

Boże, myślisz, że pokój będzie nadal działał po pożarze? – zapytał Ron, ale on również wstał, pocierając klatkę piersiową i rozglądając się. – Czy powinniśmy się rozdzielić i szukać?..

- Nie - powiedziała Hermiona, również wstając. Malfoy i Goyle wciąż leżeli beznadziejnie na podłodze korytarza, żaden z nich nie miał różdżki. - Musimy trzymać się razem. Chodźmy... Harry, co masz na dłoni?

Co? O tak...

Zdjął tiarę z nadgarstka i uniósł ją do góry. Nadal był gorący, poczerniały od sadzy, ale kiedy przyjrzał się mu bliżej, dostrzegł wyryte na nim małe słowa: „Wielki Umysł – Skarb Człowieka”.

Z diademu płynęła jakaś ciecz, podobna do krwi, ale była ciemna i lepka jak smoła. Nagle Harry poczuł, jak tiara trzęsie się w jego dłoniach, po czym rozrywa się na kawałki i jakby z niej, a nie skądś z zamku, słychać rozdzierający serce krzyk.

To musiał być Diabelski Ogień! – powiedziała Hermiona, prawie płacząc, patrząc na połamane kawałki.

Przepraszam, co?

Diabelski ogień, przeklęty ogień, używany jest do niszczenia horkruksów, ale nigdy, przenigdy nie odważyłbym się go użyć w życiu... skąd Crabbe wiedział...?

— Prawdopodobnie nauczyłem się od Carrowsów — stwierdził ponuro Harry.

„Szkoda, że ​​nie mógł się skoncentrować, kiedy powiedzieli mu, jak ugasić ogień” – powiedział Ron, którego włosy, podobnie jak Hermiona, były lekko spalone, a twarz poczerniała. Byłoby mi go szkoda, gdyby nie próbował nas zabić”.

Nie rozumiesz? – szepnęła Hermiona. - To oznacza, że ​​musimy tylko znaleźć węża...

Zatrzymała się jednak, gdy rozległy się krzyki i odgłosy walki, których nie można było z niczym pomylić. Harry rozejrzał się i serce mu zamarło: Śmierciożercy włamali się do Hogwartu. Widział Freda i Percy'ego walczących z zamaskowanym i zakapturzonym mężczyzną.

Harry, Ron i Hermiona pobiegli na pomoc, wszędzie latały błyski zaklęć, mężczyzna, z którym walczył Percy, szybko się wycofał. Kaptur mu nagle opadł i zobaczyli wysokie czoło i tłuste włosy...

Witam, Ministrze! Krzyknął Percy, rzucając zaklęcie prosto na Chorą, która upuściła różdżkę i podniosła szaty, najwyraźniej czując się bardzo niezręcznie. – Nie mówiłem, że rezygnuję?

Żartujesz, Percy! Fred krzyknął, gdy Śmierciożerca, z którym walczył, został ogłuszony trzema różnymi zaklęciami. Thicknesse upadł na ziemię, na całym jego ciele pojawiły się ciernie, wyglądało to tak, jakby zmieniał się w coś w rodzaju jeżowiec. Fred spojrzał na Percy'ego szczęśliwy.

Naprawdę żartujesz, Percy... Nie pamiętam, żebyś żartował, odkąd byłeś...

Nastąpiła eksplozja. Stali w pobliżu: Harry, Ron, Hermiona, Fred i Percy, dwóch Śmierciożerców leżało u ich stóp, jeden oszołomiony, drugi przemieniony. Świat został rozdarty na wiele kawałków, Harry miał wrażenie, że unosi się w powietrzu, trzymał różdżkę, która była jego jedyną bronią, a rękami mógł jedynie zakryć głowę. Słyszał krzyki swoich towarzyszy, nie mając już nadziei, że dowie się, co się z nimi stało...

Potem świat się zjednoczył, ciemny i pełen bólu: Harry został do połowy pogrzebany w ruinach korytarza, który został roztrzaskany na kawałki. Zimne powietrze uświadomił sobie, że jedna ze ścian zamku została zburzona, a po jego twarzy spływała gorąca, lepka krew. Usłyszał straszny krzyk, od którego zadrżał, w krzyku słychać było agonię, której żadna klątwa nie mogła wywołać, wstał, zachwiawszy się, bardziej przestraszony niż przez cały dzień, może niż przez całe życie...

Hermiona z trudem wstała z ruin, trzech rudowłosych mężczyzn siedziało niedaleko na podłodze, gdzie właśnie eksplodowała ściana. Harry wziął Hermionę za rękę, gdy przemierzali kamień i drewno, zataczając się i potykając.

Nie nie nie! - ktoś krzyknął. - NIE! Fred! NIE!

Percy potrząsał bratem, Ron klęczał obok niego, ale oczy Freda patrzyły w przestrzeń, jego twarz wciąż się śmiała, choć było to tylko wspomnienie.

Przeczytaj z przyjemnością!

Fanfiction „Hogwart czyta książki o Harrym Potterze”. - opowiadanie autora DashaMit, które otrzymało ponad 558 „plusów”.
Verdant, Digar, Bella Piękna, Bella Piękna, ingamex, RozN, Fike, MaryPotter, Lea Adli, Katya Sazonova, Bella Piękna, Sonya101, Milana_Lestrange, gulja-kh, planec, Rin Winchester 2, Rin Winchester 2, _Raven_Owl_, PiSaTeLLL, Antonella, Lilian Potter, spzena, Tatyana Afanasyeva, Rovenna, Chokoladko, Stacey Malone, Edelya pomogli autorowi w pisaniu..
Harry Potter, Hermiona Granger, Ginny Weasley i Ron Weasley to kluczowe postacie w tej historii.
GP/DU, RU/GG to główna para tego fanfika.
To fanfiction kategorii Jen, co oznacza, że ​​pomiędzy bohaterami nie ma żadnych związków seksualnych lub nie są one istotne.
Ocena tego fanfika to R. Przypomnijmy Ci krótko, co oznaczają oceny, a Ty sam zdecydujesz, co będziesz czytać, a co nie. G – absolutnie żadnych ograniczeń wiekowych! PG-13 – mogą występować drobne ślady romansu, ale nie wykraczające poza granice niewinnych uścisków i pocałunków lub odwrotnie – cierpienia lub przemocy, ale zaznaczone linią przerywaną. Ogólnie rzecz biorąc, nic, co mogłoby zaszkodzić psychice delikatnego dziecka. R – tutaj wszystko jest trochę poważniejsze. Często, ale nie zawsze, pojawiają się sceny erotyzmu i przemocy, ale bez graficznych opisów. Zazwyczaj dopuszczalny wiek uprawniający do posiadania kategorii R wynosi 16 lat. NC-17 – wszystko jest takie samo jak w kategorii R, ale tylko ze szczegółowym opisem. Naszym zdaniem fajnie byłoby zmienić jego nazwę na NC-18, ale taka jest tradycja fan fiction. I wreszcie NC-21. Najczęściej takie fanfiction zawierają graficzną przemoc lub dewiacje seksualne. Zalecamy naszym czytelnikom wcześniejszą ocenę oceny wybranego fanfika, aby uniknąć przykrych niespodzianek!
Maksymalny rozmiar fanfiction. Zobaczmy, jakie są rozmiary: drabble - mały szkic nie dłuższy niż 1000 słów; mini - mały interwał fanfikowy od 1001 do 10000 słów; rozmiar midi – zakres od 10 001 do 25 000 słów; maxi – z 70 stron maszynopisu.
Gatunki fanfiction: romans, humor, dramat.
Przypomnienie: Przed przeczytaniem przeczytaj ostrzeżenia OOC.

Teoretycznie crossover fiction to taki rodzaj literatury, który buduje mosty między pokoleniami: jest interesująca do czytania zarówno dla dzieci, jak i rodziców. I to nawet niekoniecznie dla rodziców, ale właśnie dla dorosłych. Właściwie saga o Harrym Potterze jest najlepszym przykładem tego rodzaju literatury. Ale to teoretycznie. W praktyce w siódmym tomie staje się kilku dorosłych To trochę nudne i zaczynają się rozglądać w poszukiwaniu czegoś innego, co mogliby zrobić dla rozrywki. Wszystko wokół od dawna było zaśmiecone książkami o Harrym Potterze; filmy o Harrym Potterze; parodie książek o Harrym Potterze; lalki przedstawiające Harry'ego Pottera i Hermionę Granger; sowy zabawkowe; gry planszowe oparte na przygodach Harry'ego Pottera. A jeśli włączysz telewizor, pokażą Debbie skrzata domowego.

Tak powstają książki takie jak obecna, zatytułowana „Harry Potter i filozofia” i będąca przetłumaczonym zbiorem artykułów pod redakcją Gregory’ego Basham. Wykłada filozofię w Catholic King's College w Pensylwanii i interesuje się zastosowaniami filozofii do nieoczekiwanych przedmiotów, z których Harry Potter nie jest najbardziej nieoczekiwany: profesor Basham opracował na przykład zbiór Basketball and Philosophy.

W tym samym tomie, wydanym w języku rosyjskim przez United Press, zebrano pod okładką artykuły współczesnych filozofów różnych wyznań. Istnieje artykuł dowodzący, że Dumbledore nie jest libertarianinem; artykuł o Joan Rowling jako radykalnej feministce; tekst o naturze rzeczywistości w Harrym Potterze i wiele więcej. Ogólnie rzecz biorąc, jest to niezwykle ekscytująca lektura, pomimo faktu, że niektóre wątki wydają się nieco naciągane. Wielbiciele książki znajdą w zbiorze potwierdzenie, że każdy powinien przeczytać Harry'ego Pottera, a uporczywi hejterzy sagi (czy są jacyś?) mogą nieco złagodnieć.

Dziś zwracamy uwagę na trzy fragmenty z trzech artykułów znajdujących się w zbiorze: o dziewczynach, o władzy i o śmierci.

ANNA SMITH
Harry Potter, radykalny feminizm i siła miłości

Miłość to siła we wszechświecie Pottera, która gardzi jakąkolwiek ustaloną hierarchią i obala potężnych. To paradoksalne, ale miłość w świecie Joan Rowling okazuje się najpotężniejszą bronią w walce ze złem właśnie w tych momentach, kiedy zdaje się nie myśleć o walce. Dobroć, troska o innych, poświęcenie przynoszą nieoczekiwane rezultaty, współczucie bierze górę nad chciwością i ambicją, pokonuje je. Innymi słowy, wszechświat Rowling to świat radykalnego feminizmu. Brzmi nieoczekiwanie? Dobra, przejdźmy od drugiej strony i najpierw przyjrzyjmy się pracom współczesnych feministek poświęconym Harry'emu Potterowi, po drodze zrozumiemy pojęcie „radykalnego feminizmu” i stąd przejdziemy do roli miłości w Joannie Siedmiotomowa książka Rowling.

Gdzie jest feminizm w książkach Rowling?

Krytycy feministyczni są podzieleni w sprawie książek Joan Rowling. Istnieją dwa główne kierunki: niektórzy uważają tę sagę za seksistowską, inni za postępową. Niektórzy autorzy, w tym Christine Schaefer, Elizabeth Hileman i Eliza Dresang, twierdzą, że w sadze o Potterze dominują tradycyjne stereotypy dotyczące płci i utrwalają negatywne wyobrażenia na temat pole przeciwne i role płciowe. Jimena Gallardo i Jason Smith w ogólnym artykule o Kopciuszkach proponują dość odważną i pod wieloma względami błyskotliwą interpretację fabuły i symboliki tych książek z feministycznego punktu widzenia, ale dochodzą też do wniosku, że książki te pozostają seksistowskie przynajmniej w zewnętrznych przejawach.

Przeczytaj pełny tekst Inni autorzy, jak Edmund Kern, Mimi Gladstein i Sarah Zettel, dostrzegają w książkach Rowling wyważone spojrzenie na relacje między płciami, odnajdywanie silnych postaci kobiecych, a także społeczeństwo magów oparte na równości. Nie zauważają w tych książkach żadnego seksizmu, co więcej, znajdują w nich udane wzorce do naśladowania dla młodych czytelników. Choć te dwa kierunki wyraźnie ze sobą polemizują, nie doszło do całkowitej konfrontacji – czerń kontra biel. Na przykład Dresang odkrywa w Hermionie Granger niezwykłe zdolności do samostanowienia i adaptacji społecznej, nawet w społeczeństwie, które Dresang uważa za patriarchalne, a Kern ze swojej strony przyznaje, że w tej sadze preferowane są postacie męskie, choć odrzuca oskarżenia o seksizm.

Debata między tymi interpretacjami dotyczy głównie postaci kobiecych. W artykule „Problemy dziewcząt w Harrym Potterze” Christine Schaefer argumentuje, że ani jednej bohaterce tej sagi nie udało się wznieść na ten sam poziom co mężczyźni: „Żadna dziewczyna nie wyróżnia się bohaterstwem Harry'ego, ani jedna kobieta może konkurować doświadczeniem i mądrością z Dumbledore'em. Elizabeth Hileman idzie jeszcze dalej: książki te „reprodukują najbardziej poniżające i najbardziej oklepane stereotypy kulturowe dotyczące zarówno postaci męskich, jak i żeńskich”. Gallardo i Smith mówią: „Saga o Harrym Potterze jest pełna stereotypów dotyczących płci”.

Z kolei Kern, Zettel i Gladstein zdecydowanie zalecają zwracanie uwagi na kontekst. Uznają obecność w tych książkach postaci kobiecych o negatywnych cechach osobowości i zachowaniu, które tradycyjnie przypisuje się stereotypowym kobietom, ale zauważają także wiele postaci o negatywnych cechach męskich. Na przykład według Kerna „głupota Lavender i Parvati nie jest gorsza niż nastoletnie wybryki Deana i Seamusa”, a wpadka Hermiony z Eliksirem Wielosokowym nie jest gorsza niż odcinek, w którym Ron krztusi się ślimakami. Zettel dokonuje następujących porównań: „Bibliotekarka wpadła w histerię, gdy wydawało jej się, że uczeń pisze w pożyczonej książce, a Filch proponuje nawet chłostę i zakucie w łańcuchy tych, którzy śmiecą w szkole”. Gladstein stawia na równi „niekompetentną Sybillę Trelawney” i „samozwańczego profesora Chryzostoma”. Wraz z publikacją nowych tomów serii pojawiły się nowe argumenty: złoczyńcy Dolores Umbridge i Bellatrix Lestrange okazali się równie silni i przerażający jak każdy męski śmierciożerca.

Chichot dziewczyny działa na feministki jak czerwona płachta na byka. Według Dresanga „ciągłe przedstawianie głupich, chichoczących i niepoważnych dziewcząt kłóci się ze znacznie bardziej zrównoważonym przedstawianiem możliwości kobiet w patriarchalnym świecie”. Hileman zauważa, że ​​„chichotanie” wpływa na sportowe wyniki zawodników quidditcha: „Nawet po zostaniu członkami drużyny dziewczyny nadal zachowują się „dziewczęco”, chichocząc i podekscytowane nadzieją, że zagrają u boku przystojnego nowego kapitana Cedrica Diggory’ego. I chichoczą nie tylko podczas meczu. Następne dwie książki są pełne scen chichoczących dziewcząt. Zettel przyjął tę krytykę i odpowiedział: „Krytycy są oburzeni przedstawianiem dziewcząt w Hogwarcie, ponieważ te dziewczyny chichoczą i ogólnie robią dużo hałasu. Ale w prawdziwym życiu dziewczyny od czasu do czasu chichoczą i piszczą. Nie wszystkie, są inne dziewczyny - ciche i poważne. Niektórzy lubią różowe sukienki z koronką, wolą proste dżinsy i odzież sportową. W Hogwarcie są dziewczyny na każdy gust. Czy naprawdę będziemy próbować przekonać młodsze pokolenie, że normalnym człowiekiem może być tylko dziewczyna, która stara się być jak chłopcy?

DAVID WILLIAMS, ALAN KELLNER
Dumbledore, Platon i żądza władzy

Najlepszym człowiekiem do władzy jest ten, który nigdy jej nie szukał.
Albus dumbledore

...Gdzie ci, którzy mają najmniej rządzić, dążą do władzy,
tam państwo jest rządzone najlepiej...
Platon

Lord Acton jest autorem słynnego aforyzmu: „Władza korumpuje, władza absolutna korumpuje absolutnie”. Z punktu widzenia większości jest to oczywista i powszechna mądrość, która może służyć jako przestroga. Niemniej jednak nieustannie widzimy wokół nas nadużycia władzy, a władcy znajdują coraz bardziej pomysłowe sposoby napełnienia kieszeni, pomagania przyjaciołom i zapewniania – a nawet zawyżania – własnej władzy. Lista zbrodni popełnionych przez rządzących zszokowałaby nawet Śmierciożerców, a przynajmniej wzbudziła ich niezdrową zazdrość.

Obecne stulecie jest dumne z postępu technologicznego i moralnego, dlaczego tak niewiele udało nam się samoobronie przed uzurpatorami? Prawdopodobnie nie wyciągnęli wniosków z lekcji pierwszego europejskiego filozofa politycznego, Platona. Zaproponował śmiesznie proste rozwiązanie problemu: nigdy nie oddawaj władzy tym, którzy jej pragną, powierz regułę tym, którzy woleliby robić inne rzeczy. Paradoksalnie najlepszymi władcami są ci, którzy są obojętni na władzę. Pomysł ten wydaje mi się kluczowy dla głównego wątku sagi o Harrym Potterze.

Czy Platon i Dumbledore są bliźniakami syjamskimi?

Albus Dumbledore żył w burzliwych czasach. Był świadkiem powstania i upadku mrocznego czarodzieja Grindelwalda i triumfu rządów terroru ustanowionych przez Voldemorta. Brał udział w wojnach - i bitwach, z magiczną różdżką w dłoniach i tworzeniem sojuszy dyplomatycznych, zdobywaniem informacji wywiadowczych. Jest bezpośrednio powiązany z głównymi graczami: Grindelwald był jego przyjacielem z dzieciństwa, Voldemort był jednym z jego najbardziej utalentowanych uczniów, sam Dumbledore go znalazł i sprowadził do Hogwartu. Z własnego doświadczenia Dumbledore zdał sobie sprawę, jak kruchy jest świat i jak wielka jest potrzeba sprawiedliwych władców.

Platon także żył w czasach niestabilnych politycznie. Jego młodość przypadła na lata wojny peloponeskiej pomiędzy jego rodzinnymi Atenami a innym potężnym greckim państwem-miastem – Spartą. Wojna i jej konsekwencje dały mu możliwość obserwacji zarówno najlepszych, jak i najgorszych przejawów natury ludzkiej. Podobnie jak Dumbledore, Platon widział, jak jego utalentowany i ambitny kolega ze studiów – brutalny Alcybiades – spieszył się na stanowiska dowodzenia, wojskowe i polityczne. Alcybiades osiągnął swój cel – natychmiast zdradził swoje rodzinne miasto i przeszedł na stronę swoich spartańskich wrogów. W rezultacie Ateny przegrały wojnę i doznały największego upokorzenia, a zdobywcy zainstalowali w mieście marionetkowy rząd „trzydziestu tyranów”, na którego czele stał potężny Krytias. Krytias był krwiożerczym potworem, ale ze strony matki był bliskim krewnym Platona. Kilka lat po tych wydarzeniach Platon wyjechał do Syrakuz: władca tego sycylijskiego miasta, Dionizjusz, zaprosił go, aby był mentorem jego zbuntowanego syna. Platon, podobnie jak Dumbledore, kiedyś przyglądał się uważnie kariera polityczna: Byłaby to dla niego najbardziej naturalna ścieżka, biorąc pod uwagę jego talenty, powiązania rodzinne i doświadczenie polityczne. Na próżno więc Platon jest czasami przedstawiany jako „idealista”, któremu daleko do życia.

Jakie doświadczenia zdobył Platon w wyniku tych spotkań z polityką? Jego osobiste wrażenia zostały szczegółowo opisane w przesłaniu (List VII) skierowanym do władców Syrakuz. W liście tym opisano jego stosunki z władzami, w tym odrzuconą ofertę przyłączenia się do rządów Trzydziestki pod koniec wojny peloponeskiej. Początkowo była to silna pokusa, gdyż Platon, stając się jednym z tyranów, mógł próbować przekształcić społeczeństwo i promować „dobro wspólne”, o czym marzyli młodzi Dumbledore i Grindelwald. Jednak filozof szybko nabrał przekonania, że ​​pod nowym reżimem nie byłby w stanie nic zrobić: „...w krótkim czasie ci ludzie sprawili, że ujrzeliśmy złoty wiek w poprzednim ustroju!” Nieograniczona władza dotarła do głów władców, dokonywali represji na byłych wrogach, rozliczali rachunki, odbierali fortuny, a w końcu, gdy przywrócono demokrację, orgia bezprawia trwała nadal i doprowadziła do niesprawiedliwej egzekucji ulubionego nauczyciela Platona , Sokrates. To wystarczyło, aby Platon „odwrócił się z obrzydzeniem” od aktywności życie polityczne i całkowicie poświęcił się filozofii. Podobnie pojedynek z Grindelwaldem, który zakończył się śmiercią siostry Dumbledore'a, zasadniczo zmienił podejście Dumbledore'a do polityki.

Platon, podobnie jak Dumbledore, przeszedł od polityki do pedagogiki. Rozczarowanie polityką skłoniło go do założenia Akademii, jednej z pierwszych uczelni w Europie. Słowo „akademia” zachowało się w zdecydowanej większości współczesnych języków europejskich. W tej instytucji Platon w pełni zrealizował swoje plany, z Akademii wyszło wielu znanych studentów: Arystoteles, którego mentorem był sam Platon, a kilka wieków później Cyceron. Pracując w Akademii, Platon napisał większość swoich słynnych dialogów, analizował problemy sztuki, etyki, nauk przyrodniczych, matematyki, filozofii, miłości. W tym więc Dumbledore jest podobny do Platona: on także znajduje schronienie przed pokusami i trudami polityki w wychowaniu młodych ludzi.

Opuszczając życie polityczne, Platon wcale nie zrezygnował z myślenia filozofia polityczna- aby Dumbledore, będąc profesorem w Hogwarcie, nie tracił kontaktu z aktualnymi problemami czarodziejskiego świata. Okazało się, że jest to Akademia idealne miejsce, gdzie Platon mógł w spokoju medytować nad tajemnicami polityki i krystalizować mądrość zdobytą na podstawie własnego doświadczenia. Najpełniejszym wyrazem tej mądrości stał się ogromny dialog „Państwo”, a najbardziej zapadająca w pamięć propozycja ustalenia pozycji króla-filozofa. W Republice Platon przedstawia idealną strukturę społeczeństwa składającego się z trzech klas - robotników, wojowników i władców. Wszelka władza należy wyłącznie do tej ostatniej klasy; władcy nadzorują także codzienny bieg spraw państwowych. Filozofowie-władcy Platona otrzymali ogromną władzę i niezwykle ważne jest, aby na to stanowisko wybierani byli tylko najlepsi i najbardziej wykwalifikowani ludzie. Muszą posiadać cztery „cnoty kardynalne”: sprawiedliwość, odwagę, mądrość i roztropność. Aby mieć pewność, że do władzy dojdą najmądrzejsi i najbardziej cnotliwi, Platon przemyśla skomplikowany i bezwzględnie obowiązkowy proces uczenia się, mający właśnie na celu oddzielenie plew od pszenicy. Nawet Hogwart blednie na tle tego pedagogicznego eksperymentu – szkolenie w „państwie” trwa do trzydziestu pięciu lat, po czym następuje piętnaście lat praktyki w służba publiczna. Platon ma nadzieję, że w rezultacie uda się wybrać Potterów i wyeliminować Malfoyów.

Głównym wymogiem stawianym władcom „państwa” jest inteligencja; Platon nie pozostawia wątpliwości, że władców rekrutuje się spośród ludzi zdolnych do uczenia się i mających doskonałą pamięć. Był pierwszym z filozofów, który bronił zjednoczenia elity politycznej i intelektualnej i uważał filozofów za jedyną „klasę” nadającą się do władzy – tych, którzy mają mózgi lepsze niż wszyscy inni.

Ale chociaż ze wszystkich wymagań Platona wobec władców kryterium inteligencji jest pamiętane najlepiej niż inne, sama inteligencja nie wystarczy. Niewiele wiemy o wielkich przestępcach, w tym postaciach z literatury popularnej i kina, którzy wykorzystują swoje talenty do zła – ten sam Luthor z „Supermana”, Hannibal Lector z „Milczenia owiec”, Anakin Skywalker z „ Gwiezdne Wojny„i po prostu Doktor Evil, przeciwnik Austina Powersa. Inteligencja jest koniecznością dla władcy, ale Platon oprócz powiększonej czaszki wymaga czegoś jeszcze: połączenia inteligencji i cnoty. Podstawowym pytaniem (nie zamierzonym) dla Platona, podobnie jak w przypadku sagi o Potterze, jest to, jak rozpoznać wśród utalentowanych ludzi lub czarodziejów tych, którzy wykorzystują swoje zdolności w dobrym celu, i tych, którzy zmuszą ich do służenia własnym, samolubnym celom.

MICHAEL AUSTIN
Dlaczego Harry Potter i Sokrates wybierają śmierć: cnota i dobro wspólne

Dobro wspólne i dobro większe

W rozmowie na stacji King's Cross na krótko przed zakończeniem Insygniów Śmierci Dumbledore po raz pierwszy otwarcie mówi Harry'emu o własne błędy i błędne przekonania. Największy błąd popełnił w młodości, zaprzyjaźniając się ze swoim rówieśnikiem Gellertem Grindelwaldem: młodzi czarodzieje ulegli marzeniom o rewolucji, dobru wspólnym i osobistej chwale. Dumbledore opisuje Harry'emu te dawno minione wydarzenia w następujący sposób:

Nie możesz sobie wyobrazić, Harry, jak jego pomysły mnie oczarowały i rozpaliły. Mugole zostaną pokonani. My, czarodzieje, rządzimy. Grindelwald i ja jesteśmy wybitnymi przywódcami rewolucji. Och, sumienie mnie nie dręczyło, uśpiłem je pustymi słowami: wszystko to posłuży większemu dobru, a jeśli ktoś ucierpi, wszelkie szkody zostaną stokrotnie zrekompensowane korzyściami dla czarodziejów.

J. Rowling nie jest osamotniona w swoim sceptycyzmie wobec „wzniosłych”, ale szybko pogarszających się odwoływań do wyższego dobra. Wielu filozofów nauczyło się także być podejrzliwymi wobec idei większe dobro zamiast tego proponują etykę dobra wspólnego.

Jaka jest zasadnicza różnica między dobrem większym a dobrem wspólnym? Nie jest to takie proste do zrozumienia, zwłaszcza, że ​​wyrażenia te co jakiś czas się zastępują, ale słowa Dumbledore'a, że ​​krzywda wyrządzona mugolom byłaby „usprawiedliwiona”, jasno ilustrują koncepcję większego dobra: można skrzywdzić niewinnych ludzi, jeśli to korzyść przyniesie wielu innym osobom. Gdy do usprawiedliwienia wykorzystuje się większe dobro, nic nie gwarantuje praw, godności i bezpieczeństwa jednostki – są one poświęcane dla dobra wielu. Niektórzy będą cierpieć niezasłużenie, ale inni na tym skorzystają. W planach Dumbledore'a i Grindelwalda rolę ofiary przypisano mugolom: trzeba ich pokonać siłą, a wyrządzone szkody zostaną zrekompensowane korzyściami, jakie przypadną czarodziejom.

Dobro wspólne to zupełnie inna sprawa – jeśli dokonuje się poświęceń, to nie dla dobra innych, ale dla dobra wszystkich. Dla zilustrowania podamy przykład z historii Stanów Zjednoczonych. Ruch na rzecz praw obywatelskich wzbudził tak wiele sympatii, częściowo dlatego, że nie dotyczył tylko Afroamerykanów, ale wszystkich członków amerykańskiego społeczeństwa: gdy łamane są czyjeś prawa, szkodzi to wspólnemu dobru. Podobnie Harry, decydując się na powrót i walkę z Voldemortem, działa dla wspólnego dobra zarówno mugoli, jak i czarodziejów. Dumbledore powiedział mu: istnieje szansa, że ​​tym razem Czarny Pan zostanie zniszczony, że Harry go pokona. Voldemort chce zbudować nowy świat, ale Harry walczy z nim w imię tych, którzy nie mieliby w nim miejsca. Śmierć Voldemorta to koniec rewolucji na rzecz większego dobra, a tak broni się dobro wspólne – poszanowanie praw, interesów i godności każdego.

Dwa klucze do dobrego życia

W walce z Czarnym Panem i jego towarzyszami Harry był gotowy poświęcić swoje życie. Sokrates, mentor Platona, także był gotowy poświęcić swoje życie – i poświęcił je – w imię prawdy, w którą wierzył. Oskarżono go o oszukiwanie młodych ateńczyków swoją filozofią i poproszono go o dokonanie wyboru między wygnaniem a śmiercią – Sokrates wybrał śmierć. Dumbledore, mentor Harry'ego Pottera, także umiera - za to, co Sokrates, uczeń Sokratesa Platon i uczeń Platona Arystoteles uznaliby za najwyższą wartość - dla dobra wspólnego. Dla wspólnego dobra Harry jest gotowy oddać życie, byle tylko pokonać Voldemorta.

Można się zastanawiać, czy śmierć Sokratesa rzeczywiście przyczyniła się do dobra wspólnego, lecz nawet jeśli o wyborze Sokratesa i Harry’ego Pottera nie decydowały wyłącznie interesy dobra wspólnego, to w każdym razie względy dobra wspólnego odegrały główną rolę w ta decyzja. Cnota i świadome życie to w oczach Sokratesa najwyższe wartości, a on nie bał się śmierci, między innymi dlatego, że wierzył w życie pozagrobowe. Być może udałoby się udowodnić, że męczeństwo Sokratesa było wkładem w dobro wspólne, dał bowiem przykład cnót – i zrobił to, przynajmniej w części, świadomie.

Sokrates uważał, że życie filozofa jest najlepsze i wierzył, że filozof nie boi się śmierci. Jego śmierć stała się najlepszym argumentem na rzecz doktryny dobrego życia mędrca: dobrowolnie wybierając śmierć, dał przykład wielu naśladowcom i, jak sam powiedział, przyczynił się do dobra wspólnego Ateńczyków. Jeśli jego przyjaciele i naśladowcy, zainspirowani przykładem życia i śmierci Sokratesa, naśladowali go w cnocie, to także przyczynili się do ogólnego dobra swojego miasta. Czy Ateny faktycznie skorzystały na śmierci Sokratesa i stylu życia jego wyznawców, niech historycy sprzeczają się; dla nas ważny jest inny wniosek: tylko „dobry człowiek” może przyczynić się do dobra wspólnego, a Sokrates przez wieki dawał przykład, jak można wnieść ofiarę w imię swoich przekonań, w imię zrozumienia dobra wspólnego.

Podobnie Dumbledore'a bardziej interesuje pokonanie Czarnego Pana i jego armii niż zachowanie własne życie, ponieważ uważa zwycięstwo nad Voldemortem za najlepszy wynik dla wszystkich. Oczywiście stary mędrzec wolałby uniknąć tortur, a ważne jest dla niego zachowanie duszy, w dodatku umiera w taki sposób, aby nie narazić Severusa Snape'a, aby mógł wcielić się w rolę zwolennika Voldemorta koniec – znowu ze względu na dobro wspólne, gdyż przeciwnikom Voldemorta bardzo przydatne jest posiadanie takiego agenta w obozie wroga. Jednym słowem Dumbledore, podobnie jak Sokrates, dobrowolnie godzi się na śmierć – w imię cnoty i dobra wspólnego.

(-tsr-)Przedkładanie dobra wspólnego nad własny interes (rozumiany wąsko jako żądza władzy, przyjemności, bogactwa, wygody) zmienia wszystko. Dla Voldemorta zawsze był na pierwszym miejscu i nawet gdyby pokonał Dumbledore'a i Harry'ego, raczej byśmy mu nie zazdrościli straszna samotność. Młody Harry, wierny swoim przyjaciołom i gotowy do poświęceń, prowadzi życie moralne – takie, jakie wolałby każdy rozsądny obywatel. Nasze życie staje się lepsze, gdy poświęcamy je jakiemuś wyższemu celowi. Czy to nie paradoks? Ci, którzy naśladując Voldemorta, kochali siebie ponad wszystko, gorzej wypadną niż ci, którzy na rzecz dobra wspólnego odrzucili swoje własne interesy. Ale jeszcze raz: lepsze życie- moralne.

Harry Potter i filozofia: Hogwart dla mugoli. wyd. G. Basham (Scott Seon i inni). M.: United Press, 2011
Tłumaczenie z języka angielskiego: Lyubov Summ