Bagaimanakah geografi dipelajari? Geografi - definisi, sejarah, cabang utama dan disiplin sains

Geografi fizikal ialah sains tentang struktur kulit bumi. Disiplin ini adalah asas kepada sains semula jadi. Apakah cangkerang Bumi yang dia pelajari? Fisiografi? Dia mengkaji lokasi pelbagai objek geografi, cangkang sebagai fenomena semula jadi keseluruhan. Di samping itu, perbezaan serantau dalam cangkerang Bumi diterokai. ilmu ini akan mengganggu keseluruhan kompleks sains lain yang mengkaji geografi planet kita.

Memandangkan kepelbagaian fasa dan komposisi kimia agak besar dan luar biasa kompleks, semua bahagian kerak bumi sentiasa berhubung antara satu sama lain dan terus bertukar pelbagai bahan, serta tenaga yang diperlukan. Proses inilah yang memungkinkan untuk membezakan cangkang geografi sebagai bahan khusus dalam sistem planet kita menerangkan set proses yang berlaku di dalam sebagai proses khas pergerakan jirim.

Apakah jenis sains geografi fizikal?

Sudah untuk masa yang lama geografi fizikal mengkaji alam permukaan bumi. Satu-satunya arah, dari masa ke masa, terima kasih kepada pembezaan beberapa sains dan perkembangan ufuk manusia, persoalan mula muncul, jawapan yang hanya boleh diperolehi dengan mengembangkan spektrum saintifik. Oleh itu, geofizik mula mengkaji alam semula jadi tidak bernyawa, dan geografi sesuai sepenuhnya dengan kajian semua benda hidup di planet Bumi. Geografi fizikal ialah ilmu yang mengkaji kedua-dua belah iaitu hidup dan alam yang tidak bernyawa, cangkang Bumi, serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia.

Sejarah perkembangan sains

Sepanjang perkembangan sains, saintis mengumpul fakta, bahan dan segala yang diperlukan untuk kajian itu berjaya. Sistematisasi bahan membantu memudahkan kerja dan membuat kesimpulan tertentu. Ini yang dimainkan sangat peranan penting dalam perkembangan lanjut geografi fizikal sebagai sains. Apakah kajian geografi fizikal am? Pada pertengahan abad ke-19 terdapat tempoh yang sangat aktif dalam perkembangan arah ini. Ia terdiri daripada kajian berterusan pelbagai proses semula jadi yang berlaku dalam persekitaran geografi dan disebabkan oleh pelbagai fenomena geografi. Kajian tentang fenomena ini dibenarkan oleh permintaan pengetahuan praktikal, kajian dan penjelasan yang lebih mendalam tentang beberapa corak yang mula berlaku dalam alam semula jadi planet Bumi. Oleh itu, untuk mengetahui sifat fenomena tertentu, adalah perlu untuk mengkaji komponen landskap tertentu. Terima kasih kepada keperluan ini, perkembangan lain diikuti. ilmu geografi. Oleh itu, seluruh kompleks sains muncul yang bertindak sebagai yang berkaitan.

Objektif geografi fizikal

Lama kelamaan, paleografi mula dikaitkan dengan geografi fizikal. Sesetengah saintis memasukkan geografi dan sains tanah dalam sistem ini. Evolusi pengetahuan sains, idea dan penemuan meneliti keseluruhan sejarah geografi fizikal. Oleh itu, seseorang boleh mengesan dalaman dan Perhubungan luar, kegunaan praktikal corak. Jadi tugas geografi fizikal menjadi kajian perbezaan wilayah cangkang Bumi dan faktor khusus dalam manifestasi corak umum dan tempatan yang sesuai dengan teori tertentu. Corak umum dan tempatan saling berkaitan, digabungkan rapat dan berinteraksi secara berterusan.

Geografi Rusia

Apakah kajian geografi fizikal Rusia? Sumber tanah, mineral, tanah, perubahan pelepasan - semua ini termasuk dalam senarai kajian. Negara kita terletak pada tiga lapisan rata yang besar. Deposit yang besar Rusia kaya dengan sumber mineral. Di bahagian yang berlainan, anda boleh menemui bijih besi, kapur, minyak, gas, tembaga, titanium, dan merkuri. Apakah kajian geografi fizikal Rusia? Topik penting kawasan penyelidikan ialah iklim dan sumber air negara.

Pembezaan sains

Spektrum sains fizikal dan geografi adalah berdasarkan bahan tertentu dan corak umum, yang dikaji oleh geografi fizikal. Pembezaan pasti memberi kesan positif kepada perkembangan sains, tetapi pada masa yang sama terdapat masalah dalam sains fizikal-geografi khas, perkembangannya tidak mencukupi, kerana tidak semua fenomena semula jadi dipelajari, beberapa fakta telah digunakan secara berlebihan, yang menjadikannya sukar perkembangan selanjutnya dalam saling bergantung proses semula jadi. Baru-baru ini, trend ke arah mengimbangi pembezaan telah bergerak ke arah yang agak positif; penyelidikan yang menyeluruh, sintesis tertentu dijalankan. Geografi fizikal am menggunakan beberapa industri berkaitan dalam prosesnya Sains semula jadi. Pada masa yang sama, timbul ilmu-ilmu lain yang membantu pada masa hadapan untuk mendedahkan lebih banyak ilmu baru. Di samping semua ini, sejarah sains dipelihara, dengan pengetahuan dan eksperimen mereka. Terima kasih kepada ini, kemajuan saintifik terus maju.

Geografi Fizikal dan Sains Berkaitan

Sains khusus dalam bidang geografi fizikal pula bergantung kepada undang-undang yang diterima umum. Mereka, tentu saja, mempunyai makna yang progresif, tetapi masalahnya ialah terdapat sempadan tertentu yang tidak membenarkan seseorang mencapai pengetahuan yang lebih besar. Inilah yang menyukarkan kemajuan yang berkekalan, yang mana perlu untuk menemui sains baharu. Dalam kebanyakan sains fizikal dan geografi tertentu, kaedah kimia dan biokimia, proses dan objek paling kerap digunakan ini menjadi daya penggerak. Geografi fizikal menghubungkan sains ini, memperkayakannya dengan bahan yang diperlukan dan kaedah pengajaran. Ini perlu untuk diselesaikan masalah praktikal, yang memberikan ramalan perubahan tertentu persekitaran semula jadi di bawah tertentu perbuatan manusia. Di samping itu, ilmu-ilmu di atas menghubungkan masalah secara keseluruhan, yang juga menimbulkan keseluruhan baris penyelidikan baru. Tetapi apakah yang dipelajari oleh geografi fizikal benua dan lautan?

Kebanyakan permukaan bumi dilitupi air. Hanya 29% adalah benua dan pulau. Terdapat enam benua di Bumi, hanya 6% adalah pulau.

Hubungan dengan geografi ekonomi

Geografi fizikal mempunyai hubungan yang agak rapat dengan sains ekonomi dan banyak cabangnya. Ini dijelaskan oleh fakta bahawa dalam keadaan semula jadi tertentu, geografi ekonomi, satu cara atau yang lain, mempengaruhi mereka. Satu lagi satu syarat penting pengeluaran adalah penggunaan sumber semula jadi, dan inilah yang memberi kesan kepada beberapa aspek ekonomi. Pembangunan ekonomi dan pengeluaran industri, mengubah suai geografi, kulit permukaan bumi, kadang-kadang terdapat peningkatan dalam permukaan perubahan spontan seperti itu harus dicerminkan dalam penyelidikan. Juga, perubahan sedemikian mempengaruhi keadaan alam semula jadi; semua perkara ini mesti dikaji dan dijelaskan. Berdasarkan semua perkara di atas, kajian sampul geografi boleh berjaya hanya jika kita memahami cara terkondisi di mana masyarakat manusia mempengaruhi alam semula jadi planet ini.

Konsep Geografi Fizikal

Fakta menarik ialah aspek yang digariskan dalam asas teori geografi fizikal, mereka mula terbentuk pada pergantian abad ke-19-20. Kemudian konsep asas sains ini terbentuk. Konsep pertama menunjukkan bahawa cangkang geografi sentiasa dan akan menjadi integral dan tidak dapat dipisahkan. Semua komponen mereka bekerjasama antara satu sama lain, berkongsi tenaga dan bahan yang diperlukan. Konsep kedua mengatakan bahawa saintis dalam bidang geografi menjelaskan momen zonasi sebagai manifestasi yang paling penting pembezaan wilayah cangkerang planet. Kajian sains ini dalam corak tempatan, serta manifestasi tempatan, telah Nilai yang hebat untuk pengezonan.

Undang-undang pengezonan berkala

Pembezaan agak sukar sistem geografi, zarah saling berkaitan, perubahan ruang berlaku, yang magnitudnya tidak boleh mengganggu keseimbangan permukaan bumi. Ini boleh dipengaruhi oleh pelbagai faktor, seperti hujan tahunan, hubungan antara mereka dan banyak lagi. Imbangan permukaan glob berkait rapat dengan sempadan tanah. Jika anda melihat zon terma yang berbeza, keadaan akan berbeza, bergantung pada ciri landskap. Corak ini juga mendapat namanya - undang-undang berkala pengezonan geografi. Inilah yang dikaji geografi fizikal. Konsep undang-undang ini mempunyai beberapa konsep umum dan nilai yang boleh digunakan sebilangan besar proses fizikal dan geografi. Proses-proses ini turun untuk menentukan keseimbangan rasional yang optimum untuk tumbuh-tumbuhan.

Jika kita menggabungkan semua bidang ini, kita boleh membuat kesimpulan bahawa sains memainkan peranan yang sangat penting sebagai kaedah analisis hubungan semula jadi dan pelaksanaan pengetahuan baharu. Metodologi geografi fizikal masih belum diperbaiki dengan secukupnya. Oleh itu, pada tahun-tahun akan datang, sains juga akan berkembang pesat dan idea-idea segar diperlukan. Industri baru juga mungkin muncul.

Geografi adalah sains yang agak menarik dan luar biasa yang mengkaji Bumi. Diterjemahkan dari bahasa Yunani, perkataan "geografi" bermaksud "keterangan tentang bumi," dan dari sinilah seseorang dapat menjawab persoalan tentang kajian geografi. Setiap tahun sains ini hanya bertambah baik, ia menakluki ketinggian baru, menjadi lebih luas dan menarik, dan menarik perhatian.

Geografi timbul kerana raja-raja taksub untuk mengetahui bagaimana struktur negeri dan negara yang berbeza, berapa banyak laluan laut dan darat untuk pergerakan. Geografi, sebagai sains, telah berkembang selama ratusan ribu tahun, membawa kita hanya maklumat baharu dan berguna.

Ciri umum geografi

Geografi memperkatakan kajian tentang sampul geografi Bumi, serta strukturnya. Geografi merangkumi tiga sains utama yang menjadikannya lebih menarik dan lengkap.

1. Geografi - ia mengkaji perkembangan sampul geografi, serta corak strukturnya.
2. Sains landskap ialah sains kompleks semula jadi wilayah.
3. Paleogeografi - mengkaji keadaan fizikal dan geografi, serta dinamiknya.

Geografi adalah konsep yang luas; ia berkaitan secara langsung dengan sains lain, yang juga mengkaji pelbagai komponen, fenomena dan proses duniawi.

Geografi - Sains Bumi

Mula belajar subjek geografi, malah anak kecil Adalah diketahui bahawa, pertama sekali, geografi mengkaji seluruh Bumi. Tetapi sebenarnya masih banyak ilmu tambahan yang juga mengkaji makhluk hidup dan organisma. Mari kita perhatikan sains berikut:

• Kajian serantau.
• Geografi sejarah.
• Kartografi.

Sains Geografi berkaitan dengan kajian tentang air, udara dan cangkang pepejal Bumi, serta interaksi makhluk hidup dengan alam semula jadi, dan juga menjawab beberapa soalan lain.

Permukaan bumi agak pelbagai; terdapat kawasan tanah dan air. Yang terbesar ialah lautan dan benua. Bumi cenderung menerima yang berbeza cuaca seperti hujan batu, hujan, angin, salji, gempa bumi. Semua ini juga dikaji oleh geografi.

belakang Kebelakangan ini manusia mempunyai kesan yang besar di Bumi, dan, malangnya, ia adalah negatif. Geografi cuba mengkaji semua perubahan yang berlaku di Bumi, tidak kira betapa negatifnya.

Mempelajari geografi adalah satu tugas yang boleh menakutkan. Geografi ialah subjek yang luas yang merangkumi banyak cabang, dan mempelajari nama-nama tempat, terutamanya tanpa sebarang konteks, boleh kelihatan membosankan dan sukar. Walau bagaimanapun, menguasai sains ini boleh memberikan anda rasa kepuasan yang mendalam dan membantu anda memahami dunia tempat kita tinggal dengan lebih baik. Ada kemungkinan bahawa kajian geografi akan berkembang menjadi minat sebenar untuk mengembara dan bertemu dengan budaya baru!

Langkah-langkah

Bahagian 1

Mulakan

Tentukan tujuan anda belajar geografi. Pendekatan anda untuk belajar akan ditentukan oleh matlamat anda. Jika anda hanya ingin mengetahui lebih lanjut tentang dunia di sekeliling anda atau menjawab soalan geografi dengan lebih baik mengenai kuiz, pertaruhannya agak rendah. Jika anda bercadang untuk mengembara di beberapa negara dengan beg galas di belakang anda dan perlu mempunyai idea tentang laluan, atau jika anda dengan gembira tidur melalui pelajaran geografi anda dan kini perlu belajar untuk peperiksaan, banyak yang boleh dipertaruhkan.

• Tanya diri anda apa yang anda harap dapat capai daripada mempelajari geografi dan biarkan jawapan kepada soalan itu membantu anda menentukan kawasan tertentu dan pendekatan.
• Sebagai contoh, jika anda melakukan perjalanan solo ke Eropah, anda perlu memberi tumpuan kepada wilayah yang anda akan pergi dan belajar tentang budaya, mata wang dan bahasa yang digunakan di sana.

1. Tentukan sempadan anda. Tidak mustahil untuk mempelajari segala-galanya tentang semua tempat di dunia sekaligus. Jika anda menetapkan sendiri rangka kerja - kaji kawasan kecil dengan teliti atau dapatkan pengetahuan am oh banyak wilayah yang lebih besar– maka ini akan membantu anda memutuskan pendekatan anda selanjutnya. Berikut adalah contoh bingkai sedemikian:

   • Ketahui semua jalan di bandar anda
   • Ketahui semua jalan utama di rantau anda
   • Pelajari semua bidang dan pusat serantau(atau yang lain unit pentadbiran) di wilayah (negeri, wilayah)
   • Ketahui semua wilayah (kawasan) negara anda
   • Pelajari semua negara di dunia
   • Pelajari semua benua, lautan dan negara yang paling ramai penduduknya
   • Pelajari semua negara di mana bahasa Inggeris dituturkan
   • Pelajari semua negara Eropah

2. Pilih pendekatan. Terdapat dua pendekatan utama untuk mempelajari geografi: dari kecil ke besar atau dari besar ke kecil. Dengan bergerak dari kecil ke besar, kami bermaksud anda mula belajar di kawasan anda dan secara beransur-ansur mengembangkan skop sehingga anda mendapat idea umum tentang dunia. Apabila bergerak dari besar ke kecil, pembelajaran bermula dengan gambaran umum dunia dan kemudian bergerak ke "lapisan" yang lebih mendalam dan bidang pengetahuan yang sempit.

   • Jika anda mengambil pendekatan umum kepada khusus, mulakan dengan menyelidik bandar atau kawasan anda. Kemudian ketahui tentang kawasan jiran, kemudian tentang wilayah atau wilayah. Kemudian kaji kawasan yang bersempadan dengan anda, kemudian yang bersempadan dengannya. Setelah anda meneroka negara anda, teruskan ke negeri jiran. Teruskan mengembangkan pembelajaran anda sehingga anda mempunyai pemahaman yang baik tentang geografi seluruh dunia.
   • Jika anda memilih pendekatan umum kepada khusus, mulakan dengan mengkaji benua dan lautan. Kemudian belajar negara. Kemudian - ibu kota semua negara. Kemudian kaji bandar dan wilayah terbesar setiap negeri, kemudian siapa ketua setiap negeri. Teruskan sehingga anda mencapai tahap ilmu yang menjadi matlamat anda. Anda boleh bekerja di satu benua pada satu masa dengan cara ini.

3. Kaji peta. Untuk mempelajari geografi anda memerlukan peta. Terdapat banyak terdapat di Internet peta geografi, tetapi anda juga boleh menggunakan kertas. Peta mengandungi pelbagai maklumat dan masuk darjah yang berbeza-beza terperinci; pilih satu atau yang menyediakan semua maklumat yang anda perlukan.

   • Anda juga boleh mencari dan mencetak peta kontur. Letakkan nama bandar, wilayah, negara pada peta kontur - cara yang baik belajar mereka dan juga menguji diri anda.

Bahagian 2

Mendalami ilmu

1. Kaji budaya dan populasi. Hanya nama negara dan kedudukannya pada peta adalah maklumat yang tidak peribadi, dan menghafalnya mungkin kelihatan sia-sia jika anda tidak membuat hubungan antara negara dan penduduk yang mendiaminya. Setiap tempat di dunia adalah, pertama sekali, orang yang mempunyai budaya dan sejarah mereka yang tersendiri, dan mengenali watak sesuatu tempat melalui pendedahan kepada budaya dan orang ramai akan menghidupkan pembelajaran geografi anda.

   Baca tentang pertikaian sempadan. Sempadan antara negara selalunya ada sejarah panjang konflik dan pertikaian. Ketahui tentang konflik ini untuk memudahkan anda mengingati siapa yang berada di setiap sisi sempadan. Begitu juga, jika anda membaca tentang bagaimana nama negara dan bandar berubah - bukan hanya fakta penamaan semula, tetapi siapa yang membuatnya dan mengapa ia dilakukan - maka anda akan lebih memahami sejarah rantau ini dan ingat nama moden negara atau bandar.

   Terokai laluan air. Tamadun sentiasa timbul berhampiran air. Majoriti Bandar-bandar utama, terutamanya yang purba, terletak berhampiran lautan, laut atau sungai besar. Ketahui tentang laluan perdagangan dan bayangkan bagaimana penghantaran dan perjalanan laut dalam proses pembangunan atau penerokaan tanah besar agar lebih memahami keadaan semasa.

   Gabungkan geografi dengan bidang lain yang menarik minat anda. Jika anda cuba mempelajari geografi tetapi merasa bosan atau menghafal, cuba kaitkan dengan topik atau kawasan yang menarik minat anda. Contohnya, jika anda berminat dengan iklim, mempelajari tentang iklim setiap wilayah boleh membantu anda mengingati maklumat geografi dengan lebih berkesan.

   Lawati tempat yang menarik minat anda. Cara yang paling baik mengenali tempat - lawatinya! Anda mungkin mendapati adalah berlawanan dengan intuitif untuk mengkaji geografi sesuatu tempat selepas anda pergi ke sana (jika matlamat anda adalah untuk merancang perjalanan anda), tetapi mungkin lebih mudah untuk memahami butiran jika ia berdasarkan pengalaman.

   • Sebagai contoh, jika anda cuba belajar sepenuhnya bandar berpenduduk kawasan anda, cuba lawati setiap satu daripada mereka. Semasa anda mengembara dari bandar ke bandar, anda akan mendapat gambaran tentang jarak antara mereka, serta apa yang luar biasa tentang bandar itu sendiri.

2. Tanya soalan tentang keadaan semasa. Sebahagian daripada benar-benar memahami sesuatu subjek ialah kebolehan berfikir secara kritis. Dalam kes geografi, anda mungkin tertanya-tanya siapa yang menentukan ke mana sempadan itu pergi, siapa yang membuat peta yang anda gunakan atau bagaimana sempadan politik pengaruh penduduk tempatan, yang pada mulanya sukar menyesuaikan diri dengan mereka.

Geografi adalah salah satu daripada ilmu-ilmu kuno di dunia. Lagi orang primitif mengkaji rupa bumi mereka, melukis peta primitif pertama di dinding gua mereka. Sudah tentu sains moden Geografi menimbulkan tugas yang sama sekali berbeza. Yang mana sebenarnya? Apa yang dia belajar? Dan apakah definisi yang boleh diberikan kepada sains ini?

Mentakrifkan Geografi: Isu Utama dan Kesukaran

Jika fizik mengajar "bagaimana", sejarah menerangkan "bila" dan "mengapa", maka geografi memberitahu "di mana". Sudah tentu, ini adalah pandangan yang sangat mudah tentang subjek ini.

Geografi adalah sains yang sangat lama. Istilah itu sendiri mempunyai akar Yunani kuno dan diterjemahkan secara literal sebagai "keterangan tanah". Dan asasnya diletakkan tepat pada zaman dahulu. Ahli geografi pertama dipanggil Claudius Ptolemy, yang pada abad kedua menerbitkan sebuah buku dengan tajuk yang tidak jelas: "Geografi". Karya itu terdiri daripada lapan jilid.

Antara saintis lain yang memberi sumbangan besar kepada pembangunan geografi sebagai sains, adalah wajar diketengahkan Gerhard Mercator, Alexander Humboldt, Karl Ritter, Walter Christaller, Vladimir Vernadsky,

Takrif geografi yang tepat dan seragam masih mencukupi tugasan yang mencabar. Menurut salah satu daripada beberapa tafsiran, ilmu-ilmu yang mengkaji pelbagai aspek fungsi dan struktur geografi Terdapat satu lagi definisi geografi, yang mana sains ini mengkaji corak taburan sebarang fenomena di seluruh permukaan bumi. Tetapi Profesor V.P. Budanov menulis bahawa walaupun kandungan geografi sangat sukar untuk ditentukan, objeknya, tanpa sebarang keraguan, adalah permukaan seluruh dunia.

Geografi sebagai ilmu tentang sampul geografi Bumi

Walau bagaimanapun, objek utama kajian ialah sampul geografi Bumi. Sains dalam negeri memberi definisi berikut istilah ini. ialah cangkang holistik dan berterusan planet Bumi, yang terdiri daripada lima bahagian struktur:

• litosfera;
• hidrosfera;
• suasana;
• biosfera;
• antroposfera.

Lebih-lebih lagi, mereka semua berada dalam interaksi yang rapat dan berterusan, bertukar-tukar bahan, tenaga dan maklumat.

Sampul geografi mempunyai parameter sendiri (ketebalan kira-kira 25-27 kilometer), dan juga mempunyai corak tertentu. Antaranya ialah integriti (kesatuan komponen dan struktur), irama (pengulangan berkala fenomena alam), zonasi latitudin, zon altitudinal.

Struktur sains geografi

Perbezaan antara garis semula jadi dan garis tebal melalui "badan" sains geografi yang pernah bersatu, menyerakkan disiplin individunya ke dalam bidang yang sama sekali berbeza kajian saintifik. Oleh itu, beberapa cabang fisiografi lebih berkait rapat dengan fizik atau kimia daripada populasi atau ekonomi.

Geografi Bumi dibahagikan kepada dua disiplin besar.

1. Fizikal.
2. sosial dan ekonomi.

Kumpulan pertama termasuk hidrografi, klimatologi, geomorfologi, glasiologi, geografi tanah dan lain-lain. Tidak sukar untuk meneka bahawa mereka sedang belajar objek semula jadi. Kumpulan kedua termasuk penduduk, kajian bandar (ilmu bandar), kajian wilayah dan lain-lain.

Hubungan dengan sains lain

Sejauh manakah kaitan geografi dengan sains lain? Apakah tempat yang didudukinya dalam sistem disiplin saintifik?

Geografi mempunyai hubungan yang paling rapat dengan sains seperti matematik, sejarah, fizik dan kimia, ekonomi, biologi dan psikologi. Seperti mana-mana disiplin lain, ia juga berkaitan secara genetik dengan falsafah dan logik.

Perlu diingat bahawa beberapa hubungan antara saintifik ini sangat kuat sehingga menimbulkan apa yang dipanggil disiplin silang yang baru sepenuhnya. Ini termasuk yang berikut:

• kartografi (geografi + geometri);
• toponimi (geografi + linguistik);
• geografi sejarah (geografi + sejarah);
• sains tanah (geografi + kimia).

Masalah geografi utama pada peringkat perkembangan saintifik sekarang

Walaupun kedengaran aneh, salah satu masalah geografi yang paling penting ialah definisi geografi sebagai sains. Selain itu, ahli metodologi dan ahli teori sangat berminat untuk menyelesaikan masalah ini sehingga persoalan telah timbul: adakah sains sedemikian wujud sama sekali?

Pada abad ke-21, peranan fungsi prognostik sains geografi. Menggunakan sejumlah besar data analitikal dan fakta, pelbagai geomodel (iklim, geopolitik, alam sekitar, dll.) dibina.

Tugas utama geografi dalam peringkat moden- bukan sahaja untuk mengenali hubungan yang mendalam antara fenomena semulajadi Dan proses sosial, tetapi juga belajar untuk meramalkannya. Salah satu cabang sains yang paling penting hari ini ialah geourbanisme. Penduduk bandar dunia semakin meningkat setiap tahun. Bandar terbesar planet sedang menghadapi masalah dan cabaran baharu yang memerlukan penyelesaian segera dan membina.

Buku teks darjah 5

Dalam menyediakan buku teks, cadangan dan cadangan daripada guru geografi di sekolah eksperimen digunakan:

Disunting oleh Calon Sains Geografi I.P.Galaya

Minsk, 2000

KEPADA PELAJAR

Peraturan untuk bekerja dengan buku teks

Dalam pelajaran geografi, semasa menyediakan kerja rumah, anda, kecuali alat bantu mengajar, anda mesti mempunyai atlas geografi dan satu set peta garis besar untuk gred 5, kompas, buku nota segi empat sama, pensel warna, kompas dan pemadam.

Bekerja di rumah pada perenggan buku teks dalam urutan berikut:

Baca teks itu.

Ceritakan semula setiap bahagian perenggan, dan kemudian keseluruhan perenggan.

Semasa membaca teks, cari pada peta semua objek geografi yang disebutkan di dalamnya.

Jawab soalan dan selesaikan tugasan yang diletakkan selepas setiap perenggan.

Tulis semua perkataan yang diserlahkan dalam teks perenggan (contohnya, geografi) dalam kamus dan ingat bagaimana ia ditulis.

Jika mana-mana istilah yang terdapat dalam teks tidak jelas kepada anda, rujuk kamus pendek konsep geografi dan istilah (di akhir buku teks).

Pengenalan &1. Apakah kajian geografi?

Mari kita ingat: Apakah yang anda ketahui tentang planet kita daripada kursus "Universe" atau "Sejarah Alam"? Mengapakah ia panas di beberapa kawasan di dunia dan sejuk di kawasan lain Mengapa hujan?

Kata kunci:geografi, keadaan semula jadi, penduduk, ekonomi, pemuliharaan alam semula jadi.1. Geografi sebagai sains.Geografi- sains yang mengkaji keadaan semula jadi permukaan bumi, penduduk bumi dannya aktiviti ekonomi. Sains ini adalah salah satu yang paling kuno.

Geografi diterjemahkan daripada bahasa Yunani bermaksud perihalan tanah (dalam bahasa Yunani "ge" - Bumi, "grapho" - saya menulis, menerangkan).

*Nama "geografi" pertama kali digunakan oleh Eratosthenes walaupun sebelum permulaan era kita dalam buku "Geografi". Ia mengkaji bentuk dan saiz Bumi, lautan, tanah, iklim, menggambarkan negara individu, dan sejarah geografi .

Untuk masa yang lama (sehingga akhir abad ke-18), tugas utama geografi ialah penemuan dan perihalan tanah baru, negara, orang, dan penghapusan tempat kosong pada peta geografi. Nama-nama penemu dan peneroka - berani dan orang yang berani- ditangkap dalam nama geografi pada peta.

Ahli geografi pertama adalah pengembara dan pelaut. Mereka menemui tanah, negara, orang, benua, pulau, lautan, laut, teluk, gunung, dataran, sungai dan tasik baharu, melukis peta yang menggambarkan laluan perjalanan dan tanah baharu, menerangkan keadaan semula jadi, kehidupan dan pekerjaan penduduk. Laluan perjalanan dan ekspedisi mereka melalui padang pasir yang berangin dan glasier sejuk, di pergunungan setinggi langit, di sepanjang sungai yang deras dan perairan lautan yang bergelora.

** Orang ramai belajar tentang perjalanan purba bukan sahaja daripada penerangan, tetapi juga daripada serpihan papirus atau serpihan tablet tanah liat dengan tanda tertulis padanya.

Ahli geografi telah mendedahkan dan terus mendedahkan banyak rahsia alam. Terima kasih kepada penyelidikan dan pemerhatian mereka, kita sudah boleh menjawab banyak soalan. Contohnya: kenapa hujan atau berangin? Di kawasan apa di Bumi kita harus mencari arang batu, minyak atau mineral lain? Tetapi alam semula jadi masih menyembunyikan banyak misteri, yang ahli geografi dan saintis lain sedang berusaha untuk mendedahkan.

Geografi terbahagi kepada dua bahagian besar: fizikal dan ekonomi. Geografi fizikal mengkaji sifat permukaan dunia; geografi ekonomi - penduduk, aktiviti ekonominya, corak taburan penduduk dan ekonomi.

2. Pengertian geografi. Geografi adalah deskriptif pada masa lalu. Kini tugas utama geografi ialah mengkaji kepelbagaian alam semula jadi, penduduk, aktiviti ekonominya dan menerangkan perkembangan dan pengedarannya.

Geografi moden menjelaskan punca proses dan fenomena yang berlaku di permukaan dunia, dan corak perubahannya. Salah satu tugas geografi yang paling penting ialah meramalkan perkembangan fenomena. Oleh kerana sifat Bumi mula berubah dengan sangat cepat, adalah perlu untuk menjangkakan perubahan dalam alam sekitar yang mungkin berlaku akibat aktiviti ekonomi manusia.

Sebarang pembangunan wilayah dan pembinaan tidak bermula tanpa kajian awal kawasan tersebut. Oleh itu, apabila membina stesen janakuasa hidroelektrik di sungai, adalah perlu untuk menentukan di mana untuk membina empangan, mengkaji batuan tebing sungai itu dibuat, dan kawasan apa yang akan dibanjiri air selepas pembinaan empangan.

Sebagai contoh, satu projek telah dicadangkan untuk pembinaan stesen janakuasa hidroelektrik yang sangat besar di Sungai Ob, yang mengalir melalui Dataran Siberia Barat. Tetapi apabila projek ini diteliti dengan teliti oleh ahli geografi, ternyata hasil daripada pembinaan empangan hidroelektrik, sebuah takungan besar akan terbentuk yang akan membanjiri sebahagian besar dataran. Paya akan terbentuk di sekitar takungan, yang akan membawa kepada perubahan dalam iklim tempatan, dan perubahan lain yang tidak menguntungkan dalam alam semula jadi akan berlaku. Projek ini tidak diterima.

3. Geografi dan pemuliharaan alam semula jadi. Geografi memberikan jawapan kepada persoalan bagaimana cara terbaik untuk menggunakan kekayaan alam, apa yang perlu dilakukan supaya alam tidak menjadi miskin, supaya hutan tidak hilang, tanah yang subur tidak habis, sungai tidak kering, bagaimana untuk memulihkan dan mengubah alam untuk kepentingan manusia dan alam itu sendiri.

Dokumen negeri negara kita sentiasa menekankan keperluan penggunaan rasional dan perlindungan tanah, tanah bawah, lembangan udara dan air. Adalah perlu untuk mengukuhkan kajian menyeluruh tentang alam semula jadi untuk tujuan pengurusan yang bijak.

Ciri-ciri alam semula jadi, penduduk dan ekonomi banyak bahagian permukaan bumi masih belum cukup dikaji. Orang tidak boleh sentiasa meramalkan bagaimana alam semula jadi akan berubah akibat kesannya terhadapnya. Oleh itu, ahli geografi terus meneroka permukaan Bumi. Mereka mengambil bahagian dalam pelbagai ekspedisi di darat dan di lautan, dan menjalankan pemerhatian jangka panjang di stesen saintifik.

1.Apakah yang dipanggil geografi? 2. Apakah dua bahagian yang dibahagikan kepada geografi? 3. Apakah kajian geografi fizikal? Geografi ekonomi? 4. Apakah kepentingan sains geografi?