Во време кога многумина традиционални правилаобразованието од современите родители е доведено во прашање и отфрлено, можеме да набљудуваме и задната странаОвој процес е губење на родителското овластување. Во обид да станат само пријатели на своите деца, родителите престануваат да ги исполнуваат своите основни задачи - да водат, да штитат и да поставуваат правила. И за ова тие мора да бидат главни во семејството, а децата да ги земат предвид нивните барања и услови.
Дејвид Еберхард е автор на книгата „Деца на власт. Монструозните плодови на либералното образование“ - Убеден сум дека семејството не може да биде демократска институција, а либерално образование, засновано на прекумерна заштита и страв од повреда на детето. психолошка траума, не ги подготвува децата за вистински живот. Ова се заканува дека децата растат ужасно лошо воспитани, но во зрелоста често се откажуваат при најмала тешкотија.
„Zeit“: Кога си внатре последен патДали сте биле во ресторан со вашите деца?
Дејвид Еберхард: Неодамна. Зошто прашуваш?
Цајт: Затоа што на сопствениците на установи во Стокхолм им е преку глава од деца кои не знаат како да се однесуваат. Едно кафуле дури и забрани влез за семејства [со деца]. И ова е во Шведска која сака деца.
Еберхард: Совршено разбирам за што зборуваш. Секогаш има деца кои викаат, истураат пијалоци, брзаат низ собата или широко ја отвораат влезната врата кога температурата е минус пет степени. Родителите седат во близина и не ни размислуваат да се мешаат.
„Цајт“: Зошто тогаш другите не размислуваат со децата?
Еберхард: Никој не се осмелува да го направи ова. На родителите им е многу непријатно кога нивните деца се критикувани. Претходно, нашето општество беше општество на возрасни. Имаше заеднички вредности во однос на прашањата за образованието. Ако некое дете се однесувало непристојно, доаѓале кај него и му рекле: престанете! Таква конзистентност веќе нема. Ние, возрасните, сега сме одговорни не еден за друг, туку само за нашите деца.
„Цајт“: Твој Нова книга„Children in Power“ ќе излезе за неколку недели германски. Во него тврдите дека либералното образование како метод не успеа. Зошто?
Еберхард: Затоа што родителите повеќе не се однесуваат како одговорни возрасни луѓе. Тие мислат дека треба да бидат најдобри другариНивните деца. Тие се ставаат на исто ниво како и нивните деца, не осмелувајќи се да им противречат или да поставуваат граници. Тие веќе не носат никакви одлуки, туку сакаат да бидат кул, напредни бунтовници како нивните деца. Сега нашето општество се состои само од тинејџери.
Цајт: Дали навистина верувате дека германските родители им дозволуваат на своите деца да им диктираат каде да одат на одмор, што да јадат и што да гледаат на телевизија?
Еберхард: Многу луѓе се препознаваат себеси во овој портрет. Родителите не сакаат да ги екстернализираат своите проблеми со родителството. Велат: се е во ред со нас, ова не е за нас! Меѓутоа, нивната совест постојано ги глода затоа што веруваат дека прават многу работи погрешно. Навечер се враќаат од работа уморни и готват што му се допаѓа на детето, бидејќи не сакаат да влегуваат во дискусија со него. Му дозволуваат да седи пред телевизор подолго од договореното за да има малку мир. Одморуваат некаде каде што децата ќе бидат зафатени, иако без деца никогаш не би стапнале таму. Не велам дека е погрешно. Се што велам е дека животот на родителот не треба да се врти само околу детето. Нема научни доказидека тоа некако позитивно влијае на иднината на децата, дека тие стануваат поуспешни или безгрижни возрасен живот.
Дејвид Еберхард ме угости на интервју во неговиот стан во центарот на Стокхолм. Цццццццлес брановиден папагал, децата се уште се на училиште и во градинка. Дејвид вади четири книги што ги напишал од библиотеката. Неговите омилени теми се образованието, желбата на општеството за безбедност и опсесијата на возрасните со безбедноста. Шведското издание на неговата нова книга го прикажува неговиот син облечен во рефлектирачки елек и кацига, врзан на детско седиште во автомобилот. Тој дојде директно од неговата клиника да разговара. Тој е водечки психијатар во тим од 150 вработени, неговата трета сопруга е медицинска сестра.
Цајт: И самиот имаш шест деца. Кој ги прави правилата во семејството?
Еберхард: Јас сум.
Цајт: А нема демократски семејни структури?
Еберхард: Мислам дека семејството воопшто не треба да биде демократска институција. Односите меѓу возрасните и децата се секогаш асиметрични. Ова е односот помеѓу мајсторот и студентот. Едниот учи, другиот слуша. Родителите можат подобро да ги проценат околностите бидејќи имаат повеќе искуство и знаат повеќе. Тие треба да ги постават правилата.
Цајт: Како успевате да ги воспитувате сопствените деца на строг и авторитарен начин среде либералното шведско општество?
Еберхард: Не можам многу да се разликувам од другите родители, инаку моите деца ќе влезат во неволја. А милитантниот авторитаризам немаше да ми биде дозволен.
„Цајт“: Значи треба да се контролираш?
Еберхард: О, во ред (се смее). И другите мои читатели мислат дека сакам враќање на военото образование, назад кон физичко казнување. Никогаш не сум напишал вакво нешто. Никогаш не сум удирал деца.
„Цајт“: Во Германија сега има многу дискусии за изјавата на Папата за прифатливоста на лесно удирање како метод на образование. Во вашата книга пишувате дека нема докази дека децата строго воспитани, вклучително и оние кои биле тепани, имаат полош живот подоцна. Колку сте блиски до мислењето на папата?
Еберхард: Целосно не се согласувам со него по ова прашање. имам зборуваме задека е важно децата да бидат воспитани да се усогласат со вредностите и нормите на општеството во кое живеат. За децата кои пораснале во општество каде што таквите удари се прифаќаат како норма, тие не се толку [ментално] трауматизирани. Но, родителите на Запад сега се плашат од сè, бидејќи веруваат дека и најмала критика може да го трауматизира детето. Веќе не сметаат дека е потребно да и кажуваат на ќерката за време на пубертетот: не јадете толку чоколадо, во спротивно ќе се здебелите, бидејќи се плашат дека девојката веднаш ќе отиде во друга крајност, дури и до анорексија. Во исто време, можеби ќе бараме нешто од децата, тие ќе го издржат тоа. Не ги третирајте како порцелански кукли.
Еберхард детално ги истражува родителските стравови во книгата. Иако денес речиси и да нема сериозни опасности за младите семејства, се појавуваат нови стравови. Еберхард покажува противречности со многу примери модерни родители. Ги провоцира, сака да ги поттикне да размислуваат за нивното однесување. Своите заклучоци ги изведува од многумина меѓународни студии. На пример, за да ја зајакнеме отпорноста на децата, вели Еберхард, треба да ги научиме да се справуваат со неволјите уште од мали нозе.
„Цајт“: Од каде стравот да му наштети на детето со воспитување и строгост?
Еберхард: Имам впечаток дека родителите тоа им го должат на специјалисти.
„Цајт“: ... односно луѓе како тебе?
Еберхард: Им велам на родителите дека не треба да читаат многу различни советници.
„Цајт“: Доволно е само твојата книга.
Еберхард: Можам да бидам обвинет за ова. Но, на пример, Џон Боулби, чија теорија за приврзаност се смета за несомнена, често е премногу слободно толкувана од експерти. Ова доведува до тоа родителите да мислат дека ќе им наштетат на своите деца ако прерано ги пратат во градинките, каде што повеќе време би поминувале со учителката отколку со својата мајка. Но, никогаш не сум видел ниту едно дете кое е повеќе врзано за учителката отколку за мајката.
„Цајт“: Данецот Јеспер Јул собира цели сали во Германија за неговите извештаи за автентичноста и партнерскиот однос кон детето.
Еберхард: А, да сакав, наскоро ќе ми се случеше и мене!
Цајт: Како го објаснувате успехот на Јуул?
Еберхард: Тој се појави во вистинскиот момент и се упати директно во овој образовен вакуум. Никој повеќе не сака авторитарно воспитување, ниту пак некој сака аналог“. невидлива ракапазар“, која сама ќе го воспитува детето. Никој не сака да ги слуша сопствените родители, а потпирањето само на интуицијата изгледа премногу несериозно. Јеспер Јул кажува многу едноставни работи. Некои се разумни, други не толку. Неговата прва книга „Компетентното дете“ беше продадена без ниту една препорака на родителите. И одеднаш сите почнаа да зборуваат за тоа дека детето не само што треба да се казнува, туку и да се фалат.
„Цајт“: Не можете да пофалите?
Еберхард: Да, и тоа не го вели само Јул. Ако ќерка ми сака да ми го покаже својот цртеж, тогаш најмногу што можам да направам е да кажам: О, цртај! Колку е интересно! Дали станавте среќни цртајќи слика? Но, ова е погрешна комуникација, јас не сум таков, зошто да се преправам? Родителите мора внимателно да го изберат секој збор пред да му го изговорат на своето дете. Само за да не го срамите, лишите од самодовербата или да го изложите на притисокот на конкуренцијата. Проблемот со експертите е нивното морализирање. Тие им кажуваат на родителите што да прават, а што не. Родителите, во потрага по насоки, апсорбираат догми и идеологии, од кои подоцна не е така лесно да се ослободат.
Еберхард остро ги оценува експертите за родителство, иако не вели дека родителите не можат да научат нешто од нив. Експертизапремногу често врз основа на сопствените ставови и Здрав разум, односно работи кои родителите можат самите да ги сфатат. Важно е дека во сопствен домникој не може да биде експерт. Само родителите без деца се првокласни специјалисти.
Цајт: Германските родители сонуваат за Булерби или Ленеберг.
Еберхард: Да, и Швеѓаните сè уште се лудо вљубени во приказната за Астрид Линдгрен и сите овие идилични слики. Но, размислете како пораснале децата во овие книги. Тие цел ден талкаат напред-назад, без надзор, без шлемови или капи за сонце. Мишел ја врзал својата помала сестра Ида на врвот на јарболот. А Лота од улицата Крахмахер се возела со своите браќа и сестри на покривот на Фолксваген Буба. Сега сето ова стана сосема незамисливо. Денес, родителите и канцеларијата за малолетнички работи (Југендамт) меѓусебно се држат под закана со оружје. ВО градинкасинко, сите деца мора да носат кациги кога се санкаат!
Цајт: Што е лошо во тоа да сакаш да ги заштитиш децата?
Еберхард: Презаштитен. Ако го сакаме ова компетентно дете, мора да му се дозволи да оди сам на училиште. На шестгодишна возраст, детето веќе е способно за тоа, дури и во град со големо движењетранспорт. Родителите не го дозволуваат тоа, но во исто време го повикуваат детето да донесува одлуки или да разговара за секое прашање на еднаква основа со возрасните. Многу возрасни дејствуваат на контрадикторни начини, целосно несвесни за тоа што го стимулира детето, го поттикнува развојот и што е непотребен товар.
Цајт: Какви последици има ова?
Еберхард: Не ги подготвуваме децата добро за полнолетство, залажувајќи ги да мислат дека ништо лошо никогаш нема да им се случи, дека ние секогаш постоиме за нив, дека тие се папокот на земјата. Во мојата психијатриска клиника среќавам млади луѓе кои доаѓаат кај мене затоа што, на пример, нивната девојка раскинала со нив поради смртта на нивното куче. Тие имаат потешкотии да се справат со нормалните искуства.
„Нешто не е во ред“ е честото стручно мислење на Еберхард во практична работа. Родителите побарале лекарски одговори за нивната беспомошност. И тие ја прифатија дијагнозата - нарушување на хиперактивност со дефицит на внимание - со олеснување, бидејќи добија објаснување за однесувањето на детето и повеќе не можеа да се обвинуваат себеси. Родителите се зачудени што нивните деца се уморни, иритирани и хиперактивни, но идејата да го пратат своето дете рано во кревет или да му забранат на својот тинејџер да помине половина ноќ пред компјутер не им паѓа на памет. Еберхард не штеди на критиките.
Цајт: Германија долго време гледа кон Шведска во однос на грижата за децата и еднаквоста. Сега кажи ми: конечно престанете да не следите!
Еберхард: Затоа што отидовме предалеку. Ние веќе не ја контролираме либерализацијата, а темата за еднаквост стана една од општествените догми. Сите ние ги испраќаме нашите деца во градинки на возраст од една година. Понатаму, мајките и татковците работат што е можно подеднакво, колку што е можно повеќе и на позиции со еднаква вредност ако е можно. Никој не треба да биде на опашката. Работа - единствениот начинда стане човек. Ние го апсорбираме ова од мали нозе. Родителството само по себе повеќе не е вредност. Родителите мора веднаш да одлучат кој и колку долго останува дома со детето, а кој продолжува да работи.
Ѕвони телефонот, жена му е. Тој мора да ги закачи измиените алишта. Постелнина најмладиот синтреба да се исуши пред вечер. Го прекинува интервјуто за да се погрижи за домашните работи.
Цајт: Што ако жената одлучи да остане дома подолго?
Еберхард: Ниту една жена повеќе не може да си го дозволи ова. Обвинението ќе биде претерано. Таа ќе се претвори во реакционерен, старомоден предавник на нејзиниот пол.
„Zeit“: „Hen“, среден личен заменка, стана официјална во шведскиот лексикон. Така, треба да се избегнува да се зборува за детето како „тој“ или „таа“.
Еберхард: Ова е злоупотреба на деца, која за среќа досега се практикува само во неколку детски установи. Ова израмнување игнорира сè научни сознанијаО биолошки развојдецата. Ние имаме огромен проблемсо момчињата адолесценција(тинејџери). Тие веќе не можат сами да се справат со училишната работа бидејќи веќе не се третирани како момчиња.
„Цајт“: Затоа шведски училиштадали толку паднаа во споредба со меѓународно ниво?
Еберхард: Не само поради оваа причина. Проблемот е во нашите наставници. Нивниот авторитет е занемарлив. Децата не сметаат дека е неопходно да ги почитуваат, бидејќи тие не ги почитуваат и сопствени родители. Како последица на тоа, пад на резултатите. Според студијата на Пиза, шведските ученици се водечки во маки, навреда на наставниците и вандализам. И не заборавајте: во однос на самодовербата!
„Zeit“: типично за деца кои постојано се во центарот на грижата и вниманието.
Еберхард: Да, и овие деца од „земниот папок“ подоцна стануваат возрасни и доаѓаат, на пример, на шведски телевизиско шоу„Идол“. Бараат таленти за пеење кои ќе станат утрешни суперѕвезди. И така тие доаѓаат таму и воопшто не можат да пеат. Но, тие не ни знаат. Жирито, откако се опорави од нивното чудење, прашува: никој никогаш не ти кажа дека не можеш да пееш?
Цајт: Дали неговите родители беа премногу кукавички?
Еберхард: Не сакаа да го повредат кутрото дете. Вака растат храбрите девици, кои одат во светот со целосно искривена слика за сопствените способности. Фокусирањето само на детето не е најдобро најдобар методобразование во светот. Ако ова беше вистина, нашите деца ќе не сакаа повеќе од кој било на друго место во светот. Но, тоа не е вистина. Откако ќе остареме и изнемоштеме, не сместија во старечки дом. Во други земји, семејствата живеат заедно затоа што родителите се уште се ценети и во старост.
Кога се соочувате со грубост, секогаш сакате да му одговорите на престапникот. Во напад на гнев, ние често не ги контролираме нашите чувства и емоции. Ова може да предизвика голем број на негативни последици. Наједноставниот исход од нив е кавга, а најнегативен е тепачката. Но, гледате, трпете се и понижувајте се да напаѓате само затоа што вашиот соговорник има лошо расположение, - барем глупав.
Најдоброто нешто за слична ситуација- одговори на престапникот смирено и самоуверено, но на таков начин што ќе го ставиш бурот на негово место. За да го направите ова тактично, без да потрошите дополнителен напор и енергија, постојат посебни подготовки - смели фрази.
Кој е овој бур?
Ова е агресор кој ги напаѓа и ги крши вашите лични граници. Тој се обидува да ги повреди најболните места и во исто време да избегне одмазда. Научни информацииукажуваат на тоа дека таквата личност е, всушност, патетичен човексо ниска самодоверба, кој сака да се наметне на сметка на оние кои биле навредени или исмејувани од него. Еве што треба да знаете кога ќе се соочите со бур. Разберете и простете, па дури и смилувајте се на безначајна личност или одговорете со духовита фраза, се смешка добродушно (не саркастично!).
Примери на ситуации кога гневот не може да се задржи
Денес на секој чекор може да се најде човек со пристоен изглед, кој е срам. Често најчестите места каде што се наоѓа се следните:
1. Платформи за тргување. Омилено место на досадно, луто лице е, се разбира, пазар или супермаркет. Во некои случаи, аптеката е популарна. Прво, можеш да одиш таму на екскурзија и да се налутиш на срце, проучувајќи ги цените на полиците. Второ, и дружењето во гужва им е убава работа. И сето тоа, секако, е проследено со непријатни коментари упатени до случајните минувачи. Патем, продавачите на продавници исто така сакаат да бидат груби.
2. Јавен превоз. Омилено место на сите газови е толпата. И каде на друго место можете да уживате во немирите колку и во метежот на сообраќајот за време на шпицот? Таму ти турна, еве - ти. И како резултат на тоа, на пример, имаме жестоко вреска жена која го исфрла својот гнев кон секој што се обидува да се расправа со неа. И не дај Боже да ја надминеш во оваа усовршена вештина.
3. Клиника. Владина агенција, каде што апсолутно треба да застанете во ред, исто така знае смели луѓе. Ова може да биде дрска личност која ќе се обиде да ја прескокне линијата. Но, тогаш ќе добие добро вербално млатење од луѓето кои чекаат на ред, меѓу кои можеби се кријат и борови.
4. Места на студирање. Адолесценцијата е позната по „болното“ растење на децата. Како се прикажува? Неверојатни фразипротив наставниците, препукувања на часовите на училиште, ликеј. Тинејџерите не можат да дадат објективно оценувањеШто се случува. Им се чини дека веќе знаат сè, а возрасните се малку зад нив. За жал, грубоста и дрските фрази на часовите на средношколците се сосема вообичаени. Наставникот може да го стави ученикот на негово место, стекнувајќи авторитет во неговите очи или да не обрнува внимание на она што тој само по себе „надраснува“.
Смели фрази и изрази: примери
- И точно е дека сите сме заинтересирани да шпекулираме за теми кои воопшто не нè засегаат.
- Не треба да очекувате добро од личност која е тешко да се расположи.
- Знам дека измамниците постигнуваат успех, но не поради сопствената интелигенција, како што веруваат, туку поради лековерните луѓе околу нив. А за да лажеш, не ти треба интелигенција. Да се работи чесно е вештина.
- Ужасно ми е непријатно да ти го кажам ова, но воопшто не ме интересира како изгледам во твоите очи, прости ми. Изгледам одлично во моите, и тоа е доволно.
- Каков е степенот на развој, така се и интересите.
- Вие сте толку слаби во комуникацијата што, искрено, не сте ни видливи на хоризонтот.
- Ве молиме продолжете. Кога кажуваш такви работи, се чувствувам толку паметно.
- Извинете, но мирисате лош мирис од устата.
- Можеби можам да ти донесам друг тапан?
- Со вакви тиради можете да стоите само во аголот.
- Ако сте лути, тогаш и самите знаете дека грешите.
- ВО во овој случајвашите емоции не се поистоветуваат со заклучоците од вашето размислување.
- Ако не ти се допаѓам, ти дозволувам да одиш во илегала.
Неверојатни фрази за девојчиња
Ако една девојка не сака да комуницира со дечко, но не може да се ослободи од неговото мачење или обратно, таа се бори со неговата грубост, можеби треба да употреби некои фрази.
На пример:
- Твоето време во мојот живот заврши. Внесете ја вашата пропусница и тргнете се надвор.
- Ако се заљуби во мене, тоа е твоја грешка, се што можеш да постигнеш е мојата насмевка.
- Драга, во право си - такви како тебе немало, нема повеќе и нема потреба.
- Што треба да направам, знам, тоа е напишано во Уставот. Останатото е до мене како сакам.
- Одлично ми оди, па нема со што да те задоволувам.
- Не сте вие тој што глумеше во филмот „Кловнови“?
- Не сум пребирлив, доволно ми е само најдоброто.
Што е со момците?
Не само девојчињата страдаат од досадни буриња. Ајде да погледнеме неколку дрски фрази за момците. Тие можат да ги користат овие изјави како одговор на грубоста на нивните врсници:
- Не си доволно убава за да бидеш груб со мене.
- Ако го кажете тоа, тогаш најверојатно имате резервна вилица во џебот.
- Бакни ме во бегство, стојам зад дрво.
- Можеби ти си тој прекрасна девојкаво нашата област, но ме интересира и комуникација со паметни луѓе.
Значи, првиот темел е поставен. Сега знаете како да одговорите на грубоста. Но, во никој случај не треба да ги изрекувате овие изјави пред невино лице. Во спротивно, ќе се најдете во улога на бура.
Дали сте сигурни дека знаете сè за здравите врски? Ние нудиме неколку тешки, но соодветни тези за тоа што значи да се сака. Ние ќе ви помогнеме да ја разберете врската помеѓу половите и да се ослободите од страдањата. Ќе ви кажеме кого не треба да толерирате, како да станете привлечни за мажите и што е клучот за да бидете среќни. семеен живот. Врските не функционираат? Време е подобро да ги научиме правилата.
Илустрација: Саша Харитонова
15 тешки цитати за љубовта
1. Никој не сака луѓе кои немаат јадро, па затоа се наведнуваат цело време.Дали сакате да бидете значајни? Уморни од чувството на бескорисно? Јасно посочете му на партнерот вашите желби, принципи и граници, тој треба да знае кој е пред него. Курливите дами се привлечни затоа што јасно разбираат што сакаат, што нема да толерираат и што да нарачаат за појадок.
2. Сите разликата помеѓу здрави врскиа невротичната приврзаност лежи во приоритетите на партнерите.Оние кои сакаат смело се ставаат себеси на прво место, невротиците често дејствуваат на нивна штета, туркајќи го своето „јас“ во задната фиока.
3. Единствениот критериум по кој треба да барате партнер за цел живот е дали личноста е привлечна или не?Ако се грижите за него покрај него, по состанок размислувате за него, а кога живеете заедно се грижите и се грижите, ова е тоа! Љубовта е привлечна, останатите барања се во ложиштето.
4. Скромноста не е украсна.Ако сакате да умрете стара слугинка, откако го живеевте животот со десет мачки наместо секс, продолжете да создавате комплекси и да кажете колку сте страшни. Дали сакате да основате семејство и кумот- не штедете да зборувате за вашите заслуги. Вашиот став кон себе, како во огледало, се пренесува и на другите.
5. Глупаво е да се мери љубовта по количината на страдање што сте го доживеале е колку сте среќни еден со друг. Едно е да се справуваш со вистински проблеми, друго е да цицаш трагедии од воздух, да бркаш алкохол, трева или темните романи на Кафка.
6. Жената која има сè на ред во главата не размислува како да се омажи што побрзо.. Идејата за итен брак и раѓање деца е јасен показател за незадоволство, а внатрешната инсуфициенција никогаш не довела до среќа. Отстранете ја важноста на целта, престанете да се девалвирате себеси.
7. Прекумерното потопување во светот на другиот, фиксирањето на партнерот и неговите соништа значи дека самата личност е празна внатре, нема ниту интереси ниту аспирации. За жал.
8. Не треба да одите во кревет со некој кој има повеќе проблеми од вас, ризикувате да се удавите и да не излезете.
9. Женска грешка проблематични врски- не човек кој е коза, туку вредна потрага по токму таков партнер со кој може да страдате до срце, задоволувајќи ја длабоката потреба за реализација на неврози. Односно, не е виновен самиот партнер со неговите комплекси, туку навиката на дамата да избира погрешни мажи.
10. Не ви се допаѓа однесувањето на вашиот партнер? Престанете да му барате изговори и стави крај на тоа.Страдањето нема да ја промени ситуацијата ако човек не е подготвен да ве сретне на половина пат, ве третира како свиња - нема што да се фати со него. За здрава личносттаквиот сигнал е причина да се тркалаат во риболовните прачки, за невротичните тоа е поттик целосно да се изгуби себеси во љубовта.
11. Постојаните отстапки во односите, навиката да ја жртвувате вашата удобност заради семејството е директен пат до болницата. Клучот за среќна врска лежи во стабилната психа, способноста отворено да разговарате за проблемите и да барате решенија, но не и во бескрајни компромиси.
12. Мора да имате карактер.Не можете да го толерирате она што не ви се допаѓа, треба да научите да зборувате за вашите преференции, чувства и расположенија. Во спротивно, ќе има незадоволство, пропусти, неоправдани очекувања и неизбежна разделба.
13. Дали сакате да му помогнете на партнерот, да ги подобрите неговите квалитети, да го промените неговиот став? Потоа почнете да работите со вашата глава. Тешко е позитивно да се влијае на друг, да се бара разбирање и почит од некоја личност, а притоа да се остане вистински психо.
14. Осаменоста е начин на живот кој се изразува со незаинтересираност за себе и надворешна пасивност. Зависност од врски - исто така личен изборсите. Единственото времекога зависиме против нашата волја – детството.
15. Како да ја пронајдете вашата личност и да изградите среќна врска? Не ви требаат некои посебни трикови, само бидете свои. Нè сакаат онакви какви што сме, поради нашата внатрешна содржина, останатите се пријатни бонуси.
Во време кога многу традиционални правила на воспитување од современите родители се доведуваат во прашање и отфрлаат, можеме да ја набљудуваме и другата страна на овој процес - губењето на родителскиот авторитет. Во обид да станат само пријатели на своите деца, родителите престануваат да ги исполнуваат своите основни задачи - да водат, да штитат и да поставуваат правила. И за ова тие мора да бидат главни во семејството, а децата да ги земат предвид нивните барања и услови.
Дејвид Еберхард е автор на книгата „Деца на власт. Монструозни плодови на либералното образование“ - Убеден сум дека семејството не може да биде демократска институција, а либералното образование, засновано на прекумерна заштита и страв од предизвикување психолошка траума на детето, не ги подготвува децата за реалниот живот. Ова се заканува дека децата растат ужасно лошо воспитани, но во зрелоста често се откажуваат при најмала тешкотија.
Цајт: Кога последен пат сте биле во ресторан со вашите деца?
Дејвид Еберхард: Неодамна. Зошто прашуваш?
Цајт: Затоа што на сопствениците на установи во Стокхолм им е преку глава од деца кои не знаат како да се однесуваат. Едно кафуле дури и забрани влез за семејства [со деца]. И ова е во Шведска која сака деца.
Еберхард: Совршено разбирам за што зборуваш. Секогаш има деца кои викаат, истураат пијалоци, брзаат низ собата или широко ја отвораат влезната врата кога температурата е минус пет степени. Родителите седат во близина и не ни размислуваат да се мешаат.
„Цајт“: Зошто тогаш другите не размислуваат со децата?
Еберхард: Никој не се осмелува да го направи ова. На родителите им е многу непријатно кога нивните деца се критикувани. Претходно, нашето општество беше општество на возрасни. Имаше заеднички вредности во однос на прашањата за образованието. Ако некое дете се однесувало непристојно, доаѓале кај него и му рекле: престанете! Таква конзистентност веќе нема. Ние, возрасните, сега сме одговорни не еден за друг, туку само за нашите деца.
Цајт: Вашата нова книга „Деца на власт“ ќе биде објавена на германски јазик за неколку недели. Во него тврдите дека либералното образование како метод не успеа. Зошто?
Еберхард: Затоа што родителите повеќе не се однесуваат како одговорни возрасни луѓе. Тие веруваат дека мора да бидат најдобри пријатели на нивните деца. Тие се ставаат на исто ниво како и нивните деца, не осмелувајќи се да им противречат или да поставуваат граници. Тие веќе не носат никакви одлуки, туку сакаат да бидат кул, напредни бунтовници како нивните деца. Сега нашето општество се состои само од тинејџери.
Цајт: Дали навистина верувате дека германските родители им дозволуваат на своите деца да им диктираат каде да одат на одмор, што да јадат и што да гледаат на телевизија?
Еберхард: Многу луѓе се препознаваат себеси во овој портрет. Родителите не сакаат да ги екстернализираат своите проблеми со родителството. Велат: се е во ред со нас, ова не е за нас! Меѓутоа, нивната совест постојано ги глода затоа што веруваат дека прават многу работи погрешно. Навечер се враќаат од работа уморни и готват што му се допаѓа на детето, бидејќи не сакаат да влегуваат во дискусија со него. Му дозволуваат да седи пред телевизор подолго од договореното за да има малку мир. Одморуваат некаде каде што децата ќе бидат зафатени, иако без деца никогаш не би стапнале таму. Не велам дека е погрешно. Се што велам е дека животот на родителот не треба да се врти само околу детето. Нема научен доказ дека тоа има некаков позитивен ефект врз иднината на децата, дека тие стануваат поуспешни или безгрижни во зрелоста.
Дејвид Еберхард ме угости на интервју во неговиот стан во центарот на Стокхолм. Црцчи брановиден папагал, децата се уште на училиште и во градинка. Дејвид вади четири книги што ги напишал од библиотеката. Неговите омилени теми се образованието, желбата на општеството за безбедност и опсесијата на возрасните со безбедноста. Шведското издание на неговата нова книга го прикажува неговиот син облечен во рефлектирачки елек и кацига, врзан на детско седиште во автомобилот. Тој дојде директно од неговата клиника да разговара. Тој е водечки психијатар во тим од 150 вработени, неговата трета сопруга е медицинска сестра.
Цајт: И самиот имаш шест деца. Кој ги прави правилата во семејството?
Еберхард: Јас сум.
Цајт: А нема демократски семејни структури?
Еберхард: Мислам дека семејството воопшто не треба да биде демократска институција. Односите меѓу возрасните и децата се секогаш асиметрични. Ова е односот помеѓу мајсторот и студентот. Едниот учи, другиот слуша. Родителите можат подобро да ги проценат околностите бидејќи имаат повеќе искуство и знаат повеќе. Тие треба да ги постават правилата.
Цајт: Како успевате да ги воспитувате сопствените деца на строг и авторитарен начин среде либералното шведско општество?
Еберхард: Не можам многу да се разликувам од другите родители, инаку моите деца ќе влезат во неволја. А милитантниот авторитаризам немаше да ми биде дозволен.
„Цајт“: Значи треба да се контролираш?
Еберхард: О, во ред (се смее). И другите мои читатели мислат дека сакам враќање на военото образование, назад кон физичкото казнување. Никогаш не сум напишал вакво нешто. Никогаш не сум удирал деца.
„Цајт“: Во Германија сега има многу дискусии за изјавата на Папата за прифатливоста на лесно удирање како метод на образование. Во вашата книга пишувате дека нема докази дека децата строго воспитани, вклучително и оние кои биле тепани, имаат полош живот подоцна. Колку сте блиски до мислењето на папата?
Еберхард: Целосно не се согласувам со него по ова прашање. Она за што зборувам е дека на децата им е важно да се воспитуваат така што да одговараат на вредностите и нормите на општеството во кое живеат. За децата кои пораснале во општество каде што таквите удари се прифаќаат како норма, тие не се толку [ментално] трауматизирани. Но, родителите на Запад сега се плашат од сè, бидејќи веруваат дека и најмала критика може да го трауматизира детето. Веќе не сметаат дека е потребно да и кажуваат на ќерката за време на пубертетот: не јадете толку чоколадо, во спротивно ќе се здебелите, бидејќи се плашат дека девојката веднаш ќе отиде во друга крајност, дури и до анорексија. Во исто време, можеби ќе бараме нешто од децата, тие ќе го издржат тоа. Не ги третирајте како порцелански кукли.
Еберхард детално ги истражува родителските стравови во книгата. Иако денес речиси и да нема сериозни опасности за младите семејства, се појавуваат нови стравови. Еберхард користи многу примери за да ги покаже противречностите на современите родители. Ги провоцира, сака да ги поттикне да размислуваат за нивното однесување. Своите заклучоци ги зема од многу меѓународни студии. На пример, за да ја зајакнеме отпорноста на децата, вели Еберхард, треба да ги научиме да се справуваат со неволјите уште од мали нозе.
„Цајт“: Од каде стравот да му наштети на детето со воспитување и строгост?
Еберхард: Имам впечаток дека родителите тоа им го должат на специјалисти.
„Цајт“: ... односно луѓе како тебе?
Еберхард: Им велам на родителите дека не треба да читаат многу различни советници.
„Цајт“: Доволно е само твојата книга.
Еберхард: Можам да бидам обвинет за ова. Но, на пример, Џон Боулби, чија теорија за приврзаност се смета за несомнена, често е премногу слободно толкувана од експерти. Ова доведува до тоа родителите да мислат дека ќе им наштетат на своите деца ако прерано ги пратат во градинките, каде што повеќе време би поминувале со учителката отколку со својата мајка. Но, никогаш не сум видел ниту едно дете кое е повеќе врзано за учителката отколку за мајката.
„Цајт“: Данецот Јеспер Јул собира цели сали во Германија за неговите извештаи за автентичноста и партнерскиот однос кон детето.
Еберхард: А, да сакав, наскоро ќе ми се случеше и мене!
Цајт: Како го објаснувате успехот на Јуул?
Еберхард: Тој се појави во вистинскиот момент и се упати директно во овој образовен вакуум. Никој повеќе не сака авторитарно воспитување, како и аналог на „невидливата рака на пазарот“, која самата ќе го подигне детето. Никој не сака да ги слуша сопствените родители, а потпирањето само на интуицијата изгледа премногу несериозно. Јеспер Јул кажува многу едноставни работи. Некои се разумни, други не толку. Неговата прва книга „Компетентното дете“ беше продадена без ниту една препорака на родителите. И одеднаш сите почнаа да зборуваат за тоа дека детето не само што треба да се казнува, туку и да се фалат.
„Цајт“: Не можете да пофалите?
Еберхард: Да, и тоа не го вели само Јул. Ако ќерка ми сака да ми го покаже својот цртеж, тогаш најмногу што можам да направам е да кажам: О, цртај! Колку е интересно! Дали станавте среќни цртајќи слика? Но, ова е погрешна комуникација, јас не сум таков, зошто да се преправам? Родителите мора внимателно да го изберат секој збор пред да му го изговорат на своето дете. Само за да не го срамите, лишите од самодовербата или да го изложите на притисокот на конкуренцијата. Проблемот со експертите е нивното морализирање. Тие им кажуваат на родителите што да прават, а што не. Родителите, во потрага по насоки, апсорбираат догми и идеологии, од кои подоцна не е така лесно да се ослободат.
Еберхард остро ги оценува експертите за родителство, иако не вели дека родителите не можат да научат нешто од нив. Експертизата премногу често се заснова на лични мислења и здрав разум, работи кои родителите можат сами да ги сфатат. Важно е дека никој не може да биде експерт во својот дом. Само родителите без деца се првокласни специјалисти.
Цајт: Германските родители сонуваат за Булерби или Ленеберг.
Еберхард: Да, и Швеѓаните сè уште се лудо вљубени во приказната за Астрид Линдгрен и сите овие идилични слики. Но, размислете како пораснале децата во овие книги. Тие цел ден талкаат напред-назад, без надзор, без шлемови или капи за сонце. Мишел ја врзал својата помала сестра Ида на врвот на јарболот. А Лота од улицата Крахмахер се возела со своите браќа и сестри на покривот на Фолксваген Буба. Сега сето ова стана сосема незамисливо. Денес, родителите и канцеларијата за малолетнички работи (Југендамт) меѓусебно се држат под закана со оружје. Во предучилишната установа на мојот син, сите деца се обврзани да носат шлемови кога се санкаат!
Цајт: Што е лошо во тоа да сакаш да ги заштитиш децата?
Еберхард: Презаштитен. Ако го сакаме ова компетентно дете, мора да му се дозволи да оди сам на училиште. На шест години, детето веќе е способно за тоа, дури и во град со многу сообраќај. Родителите не го дозволуваат тоа, но во исто време го повикуваат детето да донесува одлуки или да разговара за секое прашање на еднаква основа со возрасните. Многу возрасни дејствуваат на контрадикторни начини, целосно несвесни за тоа што го стимулира детето, го поттикнува развојот и што е непотребен товар.
Цајт: Какви последици има ова?
Еберхард: Не ги подготвуваме децата добро за полнолетство, залажувајќи ги да мислат дека ништо лошо никогаш нема да им се случи, дека ние секогаш постоиме за нив, дека тие се папокот на земјата. Во мојата психијатриска клиника среќавам млади луѓе кои доаѓаат кај мене затоа што, на пример, нивната девојка раскинала со нив поради смртта на нивното куче. Тие имаат потешкотии да се справат со нормалните искуства.
„Нешто не е во ред“ - ова е честиот експертски заклучок на Еберхард во практичната работа. Родителите побарале лекарски одговори за нивната беспомошност. И тие ја прифатија дијагнозата - нарушување на хиперактивност со дефицит на внимание - со олеснување, бидејќи добија објаснување за однесувањето на детето и повеќе не можеа да се обвинуваат себеси. Родителите се зачудени што нивните деца се уморни, иритирани и хиперактивни, но идејата да го пратат своето дете рано во кревет или да му забранат на својот тинејџер да помине половина ноќ пред компјутер не им паѓа на памет. Еберхард не штеди на критиките.
Цајт: Германија долго време гледа кон Шведска во однос на грижата за децата и еднаквоста. Сега кажи ми: конечно престанете да не следите!
Еберхард: Затоа што отидовме предалеку. Ние веќе не ја контролираме либерализацијата, а темата за еднаквост стана една од општествените догми. Сите ние ги испраќаме нашите деца во градинки на возраст од една година. Понатаму, мајките и татковците работат што е можно подеднакво, колку што е можно повеќе и на позиции со еднаква вредност ако е можно. Никој не треба да биде на опашката. Работата е единствениот начин да се стане човек. Ние го апсорбираме ова од мали нозе. Родителството само по себе повеќе не е вредност. Родителите мора веднаш да одлучат кој и колку долго останува дома со детето, а кој продолжува да работи.
Ѕвони телефонот, жена му е. Тој мора да ги закачи измиените алишта. Постелнината на најмладиот син треба да се исуши пред вечер. Го прекинува интервјуто за да се погрижи за домашните работи.
Цајт: Што ако жената одлучи да остане дома подолго?
Еберхард: Ниту една жена повеќе не може да си го дозволи ова. Обвинението ќе биде претерано. Таа ќе се претвори во реакционерен, старомоден предавник на нејзиниот пол.
„Zeit“: „Hen“, среден личен заменка, стана официјална во шведскиот лексикон. Така, треба да се избегнува да се зборува за детето како „тој“ или „таа“.
Еберхард: Ова е злоупотреба на деца, која за среќа досега се практикува само во неколку детски установи. Овој пристап на израмнување ги игнорира сите научни сознанија за биолошкиот развој на децата. Имаме огромен проблем со тинејџерите. Тие веќе не можат сами да се справат со училишната работа бидејќи веќе не се третирани како момчиња.
Цајт: Дали затоа шведските училишта паднаа толку ниско во споредба со меѓународните стандарди?
Еберхард: Не само поради оваа причина. Проблемот е во нашите наставници. Нивниот авторитет е занемарлив. Децата не сметаат дека е неопходно да ги слушаат, бидејќи не ги слушаат своите родители. Како последица на тоа, пад на резултатите. Според студијата на Пиза, шведските ученици се водечки во маки, навреда на наставниците и вандализам. И не заборавајте: во однос на самодовербата!
„Zeit“: типично за деца кои постојано се во центарот на грижата и вниманието.
Еберхард: Да, и овие деца од „земниот папок“ подоцна стануваат возрасни и доаѓаат, на пример, во шведското телевизиско шоу „Идол“. Бараат таленти за пеење кои ќе станат утрешни суперѕвезди. И така тие доаѓаат таму и воопшто не можат да пеат. Но, тие не ни знаат. Жирито, откако се опорави од нивното чудење, прашува: никој никогаш не ти кажа дека не можеш да пееш?
Цајт: Дали неговите родители беа премногу кукавички?
Еберхард: Не сакаа да го повредат кутрото дете. Вака растат храбрите девици, кои одат во светот со целосно искривена слика за сопствените способности. Фокусирањето само на детето не е најдобриот метод за родителство во светот. Ако ова беше вистина, нашите деца ќе не сакаа повеќе од кој било на друго место во светот. Но, тоа не е вистина. Откако ќе остареме и изнемоштеме, не сместија во старечки дом. Во други земји, семејствата живеат заедно затоа што родителите се уште се ценети и во старост.
На суровоста, како и на секое зло, не и е потребна мотивација; ѝ треба само причина.
Џорџ Елиот
Жедта за задоволство го прави човекот суров.
Пјер Буст
Кукавичлукот е мајка на суровоста.
Мишел Монтењ
Ако треба да избирате помеѓу невистина и грубост, изберете грубост; но ако треба да изберете помеѓу невистината и суровоста, изберете невистина.
Марија Ебнер Ешенбах
Кој е подобро да се сретне во шумата: добар волкили суров зајак?
Антониј Јодоровски
Сенека
Прекумерната моќ секогаш раѓа суровост. Ова важи за деспотите, војниците и љубовниците.
Етјен Реј
На многумина им недостасува само наклонетоста на судбината за да се изедначат со најлошото во суровост, амбиција и жед за луксуз. Дајте им сила да направат сè што сакаат, и ќе откриете дека тие го сакаат истото.
Сенека
Има многу сурови луѓекои се само премногу кукавици за да бидат сурови.
Фридрих Ниче
Во државните работи, ништо сурово не е корисно.
Маркус Тулиј Цицерон
Суровоста е производ лош ума често и кукавичко срце.
L. Ariosto
Суровоста и стравот се ракуваат еден со друг.
О. Балзак
Човечката суровост е одвратна.
Н.Бердијаев
Суровоста кон животните е само првото искуство за ист третман кон луѓето.
J. Бернардин
Најгруб е оној кој е мек од личен интерес.
L. Vauvenargues
Суровоста е секогаш резултат на страв, слабост и кукавичлук.
C. Helvetius
Децата се сурови кон нас, но да забележиме
Следно ќе се родат внуци,
А внуците се казна за нашите деца
Маките што ги преживеавме е зад нас.
I. Губерман
Тешкото срце не може верно да им служи на дарежливи идеи.
В. Хуго
Од сите злосторства, најсериозно е бездушноста.
Конфучие
Сè околу нас е сурово, непријателско и неправедно. Насекаде се подигаат бариери против природните импулси, на секој чекор наидувате на пониска злоба и треба да се одбраните и да се одбраните за да не бидете уништени.
Г. Лаубе
Оној кој нема сочувство е суров.
Б. Мандевил
Суровоста е карактеристична за законите диктирани од кукавичлук, бидејќи кукавичлукот може да биде енергичен само кога е суров.
К. Маркс
На суровоста мора да се одговори со суровост. Неотпорот на злото преку насилство има свој шарм, но им поигрува на газдите.
A. Maurois
Да го заведеме некој што не сака да правиме нешто за што би се срамел пред себе и пред нас е најсуровиот чин на суров човек.
Ф. Ниче
Колку е поголема скржавоста, толку е поголема суровоста.
Ф. Петрарка
Солзите не допираат суров човек, туку го прават среќен.
Публилиус Сирус
Секоја грубост шокира не само со својата суровост, туку и со својата бесмисленост.
Н.Рерих
Мислам дека може да има само еден квалитет полош од тврдоста на срцето - мекоста на мозокот.
Т. Рузвелт
Сета суровост доаѓа од слабост.
Сенека Помладиот
Суровоста секогаш произлегува од бездушноста и слабоста.
Сенека Помладиот
Суровоста не може да биде придружник на храброста.
M. Сервантес
Од сите видови суровост, најомразно го сметам за она што ја става маската на милосрдието.
C. Фокс