Tšehhi Vabariigi ametlik keel, mida räägib umbes 95% elanikkonnast, on tšehhi keel. Tšehhi on läänelik Slaavi rühmitus indoeuroopalik keeleperekond. Mõnes piirkonnas räägitakse ka teisi keeli:
- saksa keel (enim levinud Sudeedimaal, kus elas palju etnilisi sakslasi, kuid viimasel ajal on see asendunud tšehhi keelega);
- Slovakkia, kes juurdus siin pärast Tšehhoslovakkia moodustamist,
- vene keel, mis oli siin eriti levinud NSV Liidu eksisteerimise ajal.
Kokku on maailmas umbes 12 miljonit inimest, kes peavad tšehhi keelt oma emakeeleks.
Tšehhi keele ja selle murrete kujunemislugu
Tšehhi keel, nagu paljud teised Ida-Euroopa keeled, tekkis iidsest protoslaavi keelest. Sellepärast leiate vene, poola, ukraina, serbia ja tšehhi keeles sarnased sõnad ja morfoloogia üldreeglid. Umbes 11.–10. sajandil tekkis ühest protoslaavi keelest kolm rühma:
- lõunapoolne,
- idapoolne,
- läänelik.
Just siis vormistati tšehhi keel ise. Peagi ilmusid esimesed selles keeles plaadid. 12. sajandil kirjalikud allikad kaasaegse Tšehhi Vabariigi territooriumil lõid ainult mungad. Liturgiaraamatute koostamisel kasutati ladina keelt, kuid mõnikord lubati teksti sisse lisada üksikuid tšehhikeelseid lauseid. Ladina tähestikku kasutati ka tšehhi sõnade kirjutamiseks.
Tšehhi keele arengu ajendiks oli kirjaoskuse levik ja arenenud bürokraatliku süsteemi tekkimine Püha Rooma keisri Karl VI õukonnas, kes oli etniline tšehh. Tänu keisri pingutustele ilmus 1360. aastal esimene Uue Testamendi tõlge tšehhi keelde. Tšehhi häälduse iseärasusi selles tekstis on seni edasi antud mitte eritähtede, vaid kahe- ja trigraafide (chz, rz, ye) abil.
Sajand hiljem seadsid Tšehhi reformatsiooni juhid endale ülesandeks muuta Piibli tekst lihtrahvale arusaadavaks ja kättesaadavaks. Jan Hus, kes tegeles tšehhi keele ja õigekirja uurimisega, sai selle ülesandega suurepäraselt hakkama. Ta vastutab tähtede loomise eest: ů, á, é, í, ř, š, ž. Jan Hus lõpetas Uue Testamendi tõlke 1412. aastal. Esimene täielik piiblitõlge ilmus aga alles 1488. aastal. Sellest tekstist sai tšehhi kirjakeele standard.
16. sajandi keskel sai Tšehhi osa Habsburgide impeeriumist, mis võitles igal võimalikul viisil Tšehhi natsionalismi vastu. Asus elama Tšehhi Vabariigi territooriumile suur hulk sakslased, mis viis tekkeni tšehhi keel palju germanisme. Pärast 1620. aastat, kui Tšehhi iseseisvusvõitlejad said Valgemäe lahingus Habsburgide armee käest lüüa, kiusati taga kõike tšehhi vastu väljastpoolt. kõrgeim võim ainult intensiivistunud. Saksa keel on saanud Tšehhi Vabariigis ametlikuks keeleks. Seda kasutati koostamiseks valitsuse dokumendid, loodi raamatuid ja suheldi haritud kodanikega. Tšehhi keelt peeti tavainimeste keeleks.
IN XVIII-XIX sajandil Tšehhis algas rahvusliku taaselustamise protsess. Haritlaskonna esindajad ja poliitikud populariseerusid rahvakultuur ja tšehhi keel. Kõige radikaalsemad neist arvasid, et tšehhi tuleks puhastada saksa keele lisanditest. Algas ka tšehhi keele õigekirja, häälduse ja morfoloogia reeglite aktiivne väljatöötamine. See protsess kestis peaaegu kaks sajandit. Viimased reformid, mille eesmärk oli parandada Tšehhi, toimus 1990. aastatel.
Tänapäeval on Tšehhis neli murderühma, mida räägivad riigi eri piirkondade elanikud. Need määrsõnad hõlmavad järgmist:
- tšehhi keele klassikaline versioon, mis põhineb Böömimaa elanike murretel,
- Ghana dialektid,
- Sileesia murded,
- Ida-Moraavia murded.
(5
hinnangud, keskmine: 5,00
5-st)
Postituse hindamiseks peate olema saidi registreeritud kasutaja.
KAS PROTOSLAAVI KEELES OLI NASAALKÄÄLISID? (MITTE PÄRIS)
Sõltuvalt UURIMISE EESMÄRKIDEST JAGATUD KEELEÕPETUS JÄRGMISTEKS OSAKUKS:
rakendatud
põhiline
MILLISTES KEELTES ANDIS EELMINE LAdina VÄLJENDUSMORFOLOOGIA SÜSTEEM KOHTA TEENUSSÕNADE JA SÕNAJÄRJEKORDA ANALÜÜTILISELE VÄLJENDUSVORMILE?
romaani keeles
MILLISEL PERIOODIL ISELOOMUSTAVAD MUREDE KÕIGE TERAVAMAD ERITUD OMADUSED?
feodaalse killustumise perioodil
MIS KUJUL KEEL ALGSELT OLEMAS OLEMAS?
hõimumurded
MILLINE TEADUSTÖÖ ON ANTUD ESIMESE TEADUSLIKU KEELEKIRJELDUSE?
"ashtadhyaya" panini
MIS ON KEELE relatiivsushüpoteesi olemus?
keel määrab seda rääkivate inimeste mõtteviisi
MÄÄRATA KEELEHÄIRED?
emakeele või ühe õpitud võõrkeele oskuse tungimine uue võõrkeele õppimisel saadud teadmistesse
MIS EESMÄRGID RAKENDUSLINGvistikas KASUTATAKSE STATISTILIST MEETODIT?
sõnaraamatute koostamiseks, masintõlkeks
HOMOGEENSTE TINGIMUSTEVAHELISTE Elementide ÜHTSUS, KEELEÜHIKUTE LOETELU?
HETEROGEENSTE ELEMENTIDE ÜHTSUS TERVIKUS, KEELEÜKSUSTE SIDE JA SUHE?
struktuur
MIS SÕNADEST PASSIIVNE SÕNAVARA FOND KOOSNEB?
historitsismid
arhaismid
MILLISTEST TASEMISTEST KOOSNEB BENVENISTA KEELEMUDEL?
merismaatiline
foneetiline
morfoloogiline
leksikaalne
süntaktiline
MILLISTEST PROSLAAVI KEELSE MINEVIKEST VÄLJAD ILUSID KAASAEGSE VENE KEELSE MINEVIKUD?
MILLINE KEELETEADUS TEGELEB AUTOMAATSE KÕNETUVASTAMISE JA SÜNTEESI, EMAKEELTE ÕPETAMISE PROBLEEMIDE, TÕLKEGA?
rakendatud
MILLINE KEELETEADUS TEATLEB ÜHISKONNA SUHTLEMISE PROBLEEMI, KEELE FUNKTSIOONID ÜHISKONNAS, KEELTE TERRITORIAALSED JAOTUSED, KEELE, AJALUGU JA RAHA KULTUURI SUHE?
väliskeeleteadus
MIS KEELETEADUS TEGELEB KEELEKASUTAMISEGA SEOTUD PRAKTILISTE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEGA?
rakenduslik rakenduslingvistika (rakenduslik)
MILLINE LIKVISTILINE DISTSIPLIIN UURIB HELI FÜSIOLOOGILISI JA AKUSTILISI ASPEKTE?
foneetika
MILLINE TEADUS ON LINGvistikaga tihedalt seotud ÜRGINIMESTE KÕNE PÄRITOLU KÜSIMUSE UURIMISEKS JA KA OTSUSTAMISEKS, KUIDAS KEELE JA RASSI OMADUSED ON SEOTUD VÕI MITTE SEOTUD?
antropoloogia
MILLINE TEOREETILINE DISTSIPLIIN UURIB HELI FUNKTSIONAALSET ROLL KEELESÜSTEEMI?
fonoloogia
MIS TEOORIA USUB, ET ÜRGINIMESED, INSTINKTIIVSED LOOMAD MUUNDASID KARJUTUSED "LOOODUSHELIDEKS" – KUST KÕIK MUUD SÕNAD TULID?
interjektsiooni teooria
MILLISEID ASPEKTID AVASTAB „KULTUURI” KUI TEISE LOODUSE MÕISTES?
materjalist
vaimne
interaktsiooniline
MILLISED KAKS PIIBLIS KEELE PÄRITOLU SEISUKOHT ON ESITATUD?
keel ei ole inimesest
keel mehelt
MILLISED MUUDATUSED GRAMMATIKAS STRUKTUURIS ON VÕIMALIKUD VÕÕRKEELTE MÕJUL?
grammatilise kategooria ülekandmine
lisandite laenamine
käändevormide laenamine
MILLISEID PILTE MAAILMAST TEADLASED TEADUSE ARENGU PRAEGUSES STAAPIS AVASTATAVAD?
naiivne maailmapilt
teaduslik pilt maailmast
kontseptuaalne pilt maailmast
keeleline maailmapilt
MILLISED KEELEDISTPSIPLIINID ON SEOTUD KÕRGEMA NÄRVI AKTIIVSUSE, SELLE NORMAALSE FUNKTSIOONI JA PATOLOOGIA UURIMISEGA?
kõneteraapia
neurolingvistika
psühholingvistika
MILLISED PROTSESSID KAASAVAD KEELE NORMIST?
mudeli keele valik
kodifitseerimine
reeglite väljatöötamine erinevat tüüpi suhtluseks
MILLISED GRAMMATIKAOSAD ÕPPID KEELE GRAMATILIST STRUKTUURI?
süntaks
morfoloogia
MILLISED ALUSED AVASTAB KEELE SÕNAVARA?
aktiivne
passiivne
MILLISED FONETILISED SEADUSED PEAKS ERISTAMA?
elavad foneetilised seadused
ajalooline
MILLISED MINEVIKKU AJA VORMID OLEMASID PROTOSLAAVI KEELES?
ebatäiuslik
plussquaperfect
MILLISEID KEELID GERMANISTID ÕPPIVAD?
germaani
MILLISTE VAHENDITEGA SAAB MAAILMAPILDI VÄÄRTUS- JA HINDAMISE ASPEKTI VÄLJENDADA KEELES?
hindavad epiteedid
lekseemide hindavad konnotatsioonid
MIDA NIMETATAKSE KÕIGI MAAILMA KEELTE KOHTA KEHTIVATE KEELESÄTETE TUNNISTAMISEKS?
keeleuniversaalid
MIS ON KEELENÄHTUSTE UURIMISEKS MATEMAATILISI MEETODID KASUTAVA DISTSIPLIINI KUTSE?
matemaatiline lingvistika
MIS ON KEELETEADUSED, SELLE PÄRITOLU, OMADUSED JA FUNKTSIOONID NING MAAILMA KÕIKIDE KEELTE STRUKTUURI JA ARENGU ÜLDSEADUSTE KOHTA?
keeleteadus
MIS ON TEADUSE KUTSE MÕTLEMISSEADUSTE JA MÕTTEVORMI, KEELEÕPINGU LOOGIKAAPARAADI RAKENDAMISE KOHTA?
MIS ON TEISENE MÄRGISÜSTEEMI KASUTAMISEL MOODUNUD "VAHENDATUD" MAAILMA PILT?
keeleline maailmapilt
MIS ON NIMETUS KEELETEADUSE SEKTSIOONI, MIS ÕPPIB PRANTSUSE, ITAALIA, RUMEENIA, PORTUGALI, MOLDAVA, HISPAANIA KEELID?
romaanistika
MIS ON NIMETUS KEELESEKTSIOONI, MIS ÕPIB HORVAATIA, TŠEHHI, SLOVEENI, VENE, UKRAINA KEELID?
Slaavi uuringud
MIS SEDA KEELES NIMETATUD NÄHETUST: “KOO-KOO”, “OONK-OONK, WOOF-WOOF”?
onomatopoeesia
MIDA NIMETATAKSE TÜRGI KEELDES, KUI ANNETUD SÕNA SISESES ALLUVAD KÕIK HELID HARMOONIALE?
sünharmonism
MIS ON KEELES UUSI SÕNU?
neologismid
MILLISED ON SÕNAD, MIS ON AEGUNUD, KUID NENDE TÄHISTATUD TEGELIKKUSID NIMETATAKSE TEISTI?
arhaismid
MIS ON MAAILMA KEELEPILDI PEAMISED ERITUNNUSED?
südamiku ja perifeeria eraldamine
terviklikkus
subjektiivsus
MILLISED ON NEOLOGISMIDE PEAMISED KEELES ILMUMISVIISID?
uute sõnade leiutamine
uute sõnade loomine keeles olemasolevate mudelite järgi
laenamine
MILLISED ON RAHVUSAJJA KIRJANDUSKEELTE ERItunnused?
töödeldud
kodifitseerimine
traditsionalism
normaliseerimine
MIS KEELETEADUS UURIB IGA ÜKSIKEELT KUI ERILINE, AINULAADNE NÄHTUS?
MILLINE LEKSIKOLOOGIA HARDU UURIB SÕNADE TÄHENDUST JA TÄHENDUSTE MUUTMISE SEADUSED?
semasioloogia
MILLINE FÜÜSIKAÕPINGU HARU HELINÄHTUSED KEELES?
akustika
MILLINE KEELEÕPINGU JAGU KEELEUniversaalid, KEHTIVAD KÕIGI MAAILMA KEELTE, INIMKEELE ÜLDOMADUSED, MÄRGID JA OMADUSED ÜLDISELT VÕI MITU KEELT?
üldkeeleteadus
MILLINE SÕNAVARA MUUTUB TEISTEST AEGLASEM?
põhilised
MIS KEEL ON DIPLOMAATIA JA POLIITIKA PRAKTIKAS DOMINEERITUD ALATES 18. sajandi LÕPUS?
prantsuse keel
MILLINE KEELETASE ON MUUTUSELE KÕIGE KINDEL?
grammatiline
MILLINE KEELESÜSTEEMI TASAND MUUTUB KIIREEMI KUI TEIST?
sõnavara
MILLIST FUNKTSIOONI SÕNA KEELES TÄITB?
nimetav
VERTIKAALNE DIFERENTSIOON Hõlmab:
professionaalne žargoon
MILLISED SEADUSED VENE KEELES ON PROGRESSIIVSE KOHTUMISE KOMBINATSIOONID, KUI EELNEVAD HÄÄLISED [E], [A], [O], [U] KOHTUVAD JÄRGMISE PEHME KASSONANDIGA?
elavad foneetilised seadused
MIS MÄRGID ELMSLEVI JÄRGI ON GRAAFIMED JA TELEFONID?
MILLISED SÕNAD ON SEOTUD: ATmosfäär, HORISOND, LÄBIMÕÕT, MIKROSKOOP, LEITNANT, KUIT, HAAREM?
laenamine
KEELE PÕHIÜKSUSTE SUHTES:
KES ANTIKIS EDENDAS SOTSIAALSE LEPINGU TEOORIAT KEELE PÄRITOLU KÜSIMUSES?
Demokritos
KES KASUTAS TEADUSLIKUS KASUTUSSE MÕTETE “MAAILMA KEELEKAART”?
Weisgraeber
KLL KEELETEADLIKEST JA FILOSOOFID USKSID, ET SUUNNE KEEL TULI VIIPEKEELEST?
KES TEGI PAKKUMINE KEELETASME SÜSTEEMI MUDELI?
benveniste
KES TÖÖTAB VÄLJA UNIVERSAALSETE SEMANTILISTE PRIMITIIVIDE MÕISTE?
Wierzbicka
KES TÖÖTAS VÄLJA KEELELIKU RELATIVSUSE HÜPOTEESI?
Sapir, Whorf
KASUTATUD MEETOD SEOTUD KEELTE, NENDE ÜHIS- JA ERINEVUSTE NING AJALOOLISTE ARENGIDE UURIMISEKS?
võrdlev-ajalooline
KAS KEELESÜSTEEMIS EI OLE ESITATUD MÕISTED?
NIMETAGE PEAMISED LAENAMISE VIISID KEELES?
jälgimine
laenud ühes keeles
laenamine vahekeele kaudu
sõnamoodustuse kaudu
erinevate keelte vahendajate kaudu
TERMINI LINGvistika NIME SÜNONÜÜMID:
keeleteadus
keeleteadus
MILLISEKS ON 2 OSAKS, MIS JAOTATUD KÕNEFÜSIOLOOGIA?
kuulmise füsioloogia
artikulatsiooni füsioloogia
PROFESSIONAALSE SÕNAVARA PÕHIOMADUS?
ühemõttelisus
ekspressiivsuse puudumine
LAUSE/LAUSE PÕHIFUNKTSIOON?
suhtlemisaldis
ALGORITM MÄNGIB ERITI TÄHTIST ROLL:
masintõlkes
EUROOPASTE AVASTATUD ESIMENE TEADUSLIK KIRJELDUS ON:
Panini grammatika "oktateuh"
SÕNARAAMATUD KUTSESÕNAVARA?
terminoloogia
MILLISTE TEADUSALADEGA ON LINGvistika LÄHEDALT SEOTUD?
ajalugu
etnograafia
psühholoogia
sotsioloogia
bioloogia
antropoloogia
akustika
matemaatika
MITU ARAABIA KEELES JUHTUMIST ON? (LISAGE NUMBRI JÄRGI!)
MITU JUHTUMIST EESTI KEELES ON? (LISATA NUMBRI JÄRGI)
MITU MINEVIKA AEGA OLI PROTOSLAAVI KEELES? (LISAGE NUMBRI JÄRGI!)
MITU KEEL MAAILMAS ON TÄIELIKULT JA HÄSTI ÕPITUD? (LISATA NUMBRI JÄRGI)
ÜLDAKTUVÕTETUD KEELTE KOGUMINE, MIS ON ISELOOMULIK KORREKTSEKS, EESMÄRKISEKS, KOHUSTUSLIKUKS?
ERINEVATES KULTUURIdesse KUULUVATE INDIVIDUALIDE JA RÜHMADE ERINEVATE SUHTE- JA SUHTLEMISVORMIDE KOGUM?
kultuuridevaheline suhtlus
TÄPSED REEGLID MIS TAHES TEABESÜSTEEMIDE KIRJELDAMISE, KODERIMISE VÕI ÜMBERKODIMISEKS?
algoritm
SUURELE SOTSIAALRÜHMALE VÕI RAHVUSELE ISELOOMULIKU VÄÄRTUSTE JA NORMIDE KOMPLEKT?
kultuur
VÕRDLE ERAKEELEST JA ÕPPEKEELT:
1.1 PRANTSUSE
2.2 INGLISE KEEL
3.3 SERBIA
1.1 GERMANISTIKA
2.2 SLASISTIKA
3.3 NOVELISTID
VÕRDLEDA KEEL JA JUHTUMIDE ARV? (1,1 SANSKRIT 2,2 LAdina 3,3 KREEKA 1,1 5 2,2 4 3,3 7)
TEORIA, MIS USKUB, ET KEEL TEKKIS KOLLEKTIIVSE TÖÖ VÄLJANUTTEST?
töökisa teooria
MIS ON MURELE VASTUL?
normatiivne keel
MIDA SEMIOOTIKA UURIB?
märgisüsteemid
MIDA PEAKS MÄRGIST MÕISTMA?
märk peab olema materiaalne
märk peab olema tajutav
märk on suunatud tähenduse poole
tähise ja selle sisu määrab märgi koht ja roll antud sarnase märkide järjekorra süsteemis
MILLISED TINGIMUSED ON RAHVA MÕTLEMISVIIS, NENDE MAAILMATAJUMINE SEPIRI JA WORFI JÄRGI?
MIS OLI ENGELSI JÄRGI INIMESE ARENGU NING EELDUSEKS KÕNE TEKKIMINE, LAIENEMINE JA TEADVUSE ARENDAMINE?
püstine kõnnak
MIS ON KULTUUR KIRJELDAVA LÄHENEMISE JÄRGI?
inimühiskonna loodud kõige selle summa
MIS ON MATERIAALKULTUUR?
inimese materiaalse tegevuse tulemuste kogum
MIS ON NÄHTUS, KUI HELI FONETILISTE MUUTUSTE TÕTTU ERINEVAD MORFEEMID „ON JOOKSUL”, „ÜHENDATUD” ÜHEKS ÜLDVILJEKS?
muuta analoogia põhjal
MIS ON KÕNE?
psühhofüsioloogiline protsess
MIS ON KEEL?
süsteemne-struktuurne haridus
MIS ON MAAILMA KEELPILT?
maailmas peegelduvate teadmiste kogum, samuti uute teadmiste saamise ja tõlgendamise viisid
MIS TÄHENDAB ÜKS, KUID ERINEVAD OBJEKTID: KOER, ASJA?
universaalne
MIDA ESITAVAD JÄRGMISED READ: “SILMAD-SILMAD-ZENKI-BURKALID”?
sünonüümid
MIS JUHTUB SÕNA TÄHENDUSEGA KIRJANDUSKEELELT ÜLEMINEKUL ERILIIGILE, NÄITEKS: ÕL, KALI, PARTISAN, OHVLIST?
tähenduse ahenemine
MIS ON ISELOOMULIK FONEETILISTE SEADUSTE KOHTA?
nad tegutsevad antud murde, kindla keele või sugulaskeelte rühma piires
nad töötavad teatud aja jooksul
MIS ON ÜKS PRODUKTIIVSEM TEISENE NIMETE MOODUSTAMISE VAHEND MAAILMA KEELSE PILDI LOOMISEL?
metafoor
KEEL ON JÄRGMISED OMADUSED:
mitmetasandiline süsteem
semiootiline süsteem
potentsiaalne süsteem
KEELELINE DISTSIPLIIN, MIS UURIB ELUSKÕNELEID, MÄÄDVÕNEID, MUREID, RAHVADE FOLKLOORI, NENDE ELU JA KULTUURI?
etnolingvistika
KEELETRADITSIOONI KOHTA:
KEELETEADUS TULI SOOLEST.
Tšehhi keel on maailmas kõneldavate keelte seas kuuekümne kuuendal kohal. 12 miljonit inimest peavad seda oma emakeeleks ja sajad tuhanded õpilased õpivad seda teise võõrkeelena. Tšehhi keel kuulub slaavi keelte rühma - tšehhikeelsed vestlused muutuvad venekeelsele turistile arusaadavaks peaaegu kohe pärast riiki saabumist. Vaatamata üldisele selgusele on tšehhi keeles grammatilisi nüansse, keerukust ja erandeid, mida tasub selle täiuslikuks valdamiseks teada.
Kuidas tšehhi keel arenes
Enne Tšehhisse reisimist huvitab enamik turiste, mis keelt selle riigi kodanikud räägivad. Keskajast kuni tänapäevani riigikeel Tšehhi Vabariiki peetakse ametlikult Tšehhiks.
Tšehhi keele kujunemisel on kolm perioodi: vana, vana ja kaasaegne tšehhi keel.
Kuni 10. sajandi alguseni polnud tšehhi keeles kirjakeelt. Esmakordselt hakkavad saksa keeles ilmuma tšehhi sõnad ja fraasid kirjandusteosed ja ladinakeelsed raamatud 13. sajandi alguses.
Täisväärtuslikud tšehhikeelsed raamatud ilmusid 15. sajandi esimesel poolel, kui Prahas avaldati tšehhi keele grammatika. Samal perioodil ilmus ettepanek võtta tšehhi sõnade kirjutamisse sisse võõrdiakriitika, mis annaks kirjas edasi häälikuid, millel pole analooge. Ladina tähestik. Seda ettekirjutust aktsepteeriti, kuid alles 16. sajandil õnnestus mitme tähe kirjutamisega heli edasi andvad digraafilised tähekombinatsioonid igaveseks välja tõrjuda.
Tšehhi kiri oli aluseks slovaki keelele, mis kujunes välja palju hiljem. Tšehhi tähestikku kasutati ka mõne slaavi keele latiniseerimiseks: vene, ukraina, horvaadi, valgevene keel.
Ametlikus keeles on neli murret:
- tšehhi murded;
- Kesk-Moraavia murded;
- põhjamoraavia murded (tuntud ka kui sileesia);
- slovaki murded.
Ladina tähestikku kasutatakse kõigi nelja tšehhi murde tunnuste kirjalikuks väljendamiseks.
Tšehhi keel jaguneb ka kirjanduslikuks, raamatu-, kõne- ja üldtšehhi keeleks. Enamik kohalikke elanikke kasutab ühist tšehhi keelt. alus kirjakeel peetakse kõnekeeleks Kesk-Tšehhi murdeks, mis kuulub riigi keskosa intermurdete hulka.
Tšehhi keele grammatika ja süntaksi peamised reeglid
Esile tõstetakse seda rahvuskeelt määratlevad reeglid, mis eristavad seda teistest slaavi rühma esindajatest.
- Keel sisaldab kümmet erineva pikkusega foneemi, kaashäälikud jagunevad hääletuteks ja helilisteks.
- Rõhk langeb alati sõna esimesele silbile, see kehtib ka eessõnaga nimisõnade kombinatsioonide kohta (näiteks “ˈdo Prahy” - “Prahasse”, “ˈdo nás” – “meile”).
- Seal on ainult kaks numbrit - ainsuses ja mitmuses ning seitse juhtumit, mis langevad kokku venekeelsete juhtudega.
- Nimisõnad taandatakse soo järgi, omadussõnad kõvade ja pehmete tüüpide järgi.
- Numbritele omistatakse nende leksikaalse tähenduse järgi viis põhikategooriat.
- Asesõnu on kümmet tüüpi ja nende lühivorme kasutatakse kõnekeeles sageli.
- Verbide puhul on olemas perfektsed ja imperfektiivsed vormid, mis moodustavad neli ajavormi - olevik, minevik, tulevik ja infinitiiv.
- Regulaarsed verbid lükatakse tagasi viie erineva klassi üldreeglite järgi, samas kui ebaregulaarsed verbid kuuluvad erandite rühma ja nõuavad päheõppimist.
- Sõnade järjekorra lausetes määrab tähendus. Lause lõppu asetatakse esiletõstmist vääriv nimisõna või tegusõna. Näiteks lause: "Danylo miluje Anju" (Danilo armastab Anyat) annab edasi, keda Danilo armastab, ja lause: "Anju miluje Danylo" (Anya armastab Danilot) annab edasi, kes armastab Anyat.
Vaatamata vene ja tšehhi keele sarnasele foneetikale kõlavad mõned tšehhikeelsed fraasid vene keele kõnelejatele uskumatult koomiliselt. Näiteks kõlab "hai" nagu "zhrapok", "teater" - "divadlo", "poissmees" - "beebi". Tšehhid hakkavad lennukit nimetama "letadlo", hurma - "kaki" ja kurki - "tagumik".
Samuti on olemas valed sõbrad tõlkija - sõnad, mis kõlavad samamoodi, kuid millel on antonüümne tähendus. Nende hulka kuuluvad sõna "čerstvý", mis tähendab tšehhi keeles "värske", "ovoce", mis tähendab puuvilju, ja "úžasný", mis väljendab tugevat imetlust.
Samuti on vene kõrva jaoks tšehhi keel sõnades ebatavaline suur summa kaashäälikud ühes sõnas või sõnade ristmikul. Näiteks sõna "čtvrthrst", mis tähendab "veerand peotäit", koosneb kümnest kaashäälikutähest.
Üks kuulsamaid "kaashääliku" lauseid tšehhi keeles on "Strč prst skrz krk", mis tõlkes tähendab "pane sõrm kurku". See lause sisaldub kõigis õpikutes ja juhendites tšehhi keele foneetilise jäikuse õpikunäitena. See on üks väheseid keeli maailmas, mis kasutab selliseid helikombinatsioone.
Tšehhi keele põhitõed turistidele
Vaatamata kuulumisele samasse slaavi keelerühma, erinevad vene ja tšehhi keel oluliselt. Enne sellesse riiki tulekut on soovitatav omandada minimaalne arv igapäevaseid fraase. Nii tunnete end tšehhidega suheldes mugavamalt ja saate vajadusel abi.
Kui keel pole teie asi, ärge muretsege: enamik tšehhi suhtleb turistidega vene keeles.
| Fraas | Tõlge |
|---|---|
| Iga päev: | |
| Tere päevast | Head päeva! |
| Kuidas sul läheb? | Yak sya puder? |
| OK aitäh sulle. | Dobzhe, dyakui. |
| Palun. | Palun |
| Hüvasti! | Na shledanou. |
| Kas sa räägid vene keelt (inglise, saksa)? | Mljuvit Rushtina (inglise, saksa)? |
| Kas sa saad mind aidata? | Kas sa saad mind aidata? |
| Mitte päris. | Ano/ei. |
| Vabandust. | Prominte. |
| Turist: | |
| Kas nad annavad siin turistidele infot? | Kas see on turismiinfo? |
| Vajan linnakaarti. | Mate plaan minesta. |
| Millal näitus/muuseum avatakse? | Kus on näitused/muuseumid? |
| Poes: | |
| Mis hind on? | Kaua sa seisad? |
| See on väga kallis. | See on mots drage. |
| Mulle ei meeldi. | Ära libi. |
| Ma võtan selle. | Võtame selle. |
| Anna mulle 1 kg juustu. | Anna mulle üks kilo isa. |
| Restoranis: | |
| Andke mulle menüü, palun. | Yidelni leht, palun. |
| Leib/tee/kohv piimaga. | Leib/tee/kavava piimaga. |
| Vein punane/valge. | Vein cervene/sapp. |
| Supp/kala/liha/salat/magustoit. | Vole / kala / maso / salat / magustoit. |
| Hommikusöök lõuna õhtusöök. | Snidane / solvumine / õhtu. |
| Hotellis: | |
| Tegin teiega broneeringu. | Ema, sul on reserv. |
| Kas teil on kahene tuba? | Kas Mate on rahust vaba? |
| Rõdu/dušši/wc-ga. | Rõduga / sprhou / vätse. |
| Kui palju maksab tuba öö kohta? | Seisaks Kolic hetkeks paigal? |
| Kas ma saan tuba näha? | Kas ma saan rahus puhata? |
| Kuhu ma saan oma auto parkida? | Kuhu peaks sammal parkima? |
| IN erinevaid olukordi: | |
| Kus on pank/vahetaja? | Kus on pank/vahetuspunkt? |
| Kus telefon on? | Kuhu saan helistada? |
| Vajan arsti. | Küsige arstilt. |
| Helistage politseisse/kiirabisse. | Palume politseile meeldida/teenust kaitsta. |
| Kus on politseijaoskond? | Kus on komissari politseijaoskond? |
Tšehhi keele õppimise põhitõed
Keeletaju ja teadmised - erinevad mõisted. Keeltevahelised homonüümid, murded, diakriitikute olemasolu ja lauseehituse iseärasused takistavad enamikku venekeelsetest õpilastest tšehhi keele õppimist.
Tšehhi keele õppimiseks peate abstraheerima vene keele grammatikareeglitest, foneetikast ja süntaksist.
Eduka õppimise peamine reegel on alati teada ja meeles pidada, et tšehhi keel on keeruline ja sõltumatu.
Kui kavatsete seda keelt iseseisvalt õppida, alustage tšehhikeelsete laulude ja filmide kuulamisega, seejärel looge ühendus lihtsa õpetusega ja võimalusel suhelge spetsiaalsetes rakendustes tšehhi keelt emakeelena kõnelevatega.
Tšehhi keele õppimisel saavutavad parimad tulemused erikursustel käivad õpilased. Need keeltekoolid maksma rohkem tähelepanu murdeid, mis esindavad tšehhi keele iseseisvaid üksusi, õpetatakse õiget hääldust. Ainult siin saate suurepäraselt aru grammatika keerukusest ja õppida keelt kiiremini, kuna peate kogu aeg rääkima tšehhi keelt.
Järeldus
Tšehhi keelt, mis on Tšehhi Vabariigi ametlik keel, leidub territooriumil ka Tšehhi diasporaas naaberriikides. See keel on läbinud pika ajaloolise kujunemistee, seetõttu hõlmab see nelja erinevat murret ja erilisi grammatilisi reegleid.
Kui plaanite reisi Tšehhi Vabariiki, õppige ette selle keele igapäevased fraasid, et tunda end mugavalt emakeelena kõnelejatega rääkides.
tšehhi keel | Lühiekskursioon algajatele: Video
Tänapäeval on tšehhi keele õppimine meie kaasmaalaste seas tasapisi moes. Ja selle põhjuseks on mitte vähem oluline asjaolu, et tšehhi kuulub lääneslaavi keelte rühma, mis tähendab, et sellel on palju ühist vene keelega. Sõna otseses mõttes pärast mõneminutilist Tšehhi Vabariigis viibimist hakkate mõistma paljude märkide tähendust, tähendust üksikud sõnad ja väljendeid ning ilmselt saad mõne päeva pärast kohalikega paar fraasi vahetada.
Eriti veab neil, kes oskavad ka mõnda teist slaavi keelt, näiteks ukraina keelt: need reisijad saavad peaaegu vabalt aru enamikest igapäevateemadel toimuvatest vestlustest.
Ja veel, enne sukeldumist keelekeskkond, vaatame selle funktsioone lähemalt.
Kõik slaavi keeled neil on üks ühine allikas - vanaslaavi keel, mida levitasid tuntud Cyril ja Methodius. Kui aga vene tähestik päris nn kirillitsa tähtede kirjutamise, siis Tšehhis kui Euroopa riigis hakati kasutama ladina tähestikku, kohandades seda ülaindeksite abil kohaliku juba eksisteeriva keele iseärasustele - apostroofid ja ägedad. Apostroofid paigutati konsonantide kohale, et näidata nende kõvadust (näiteks sõna lekař (arst) kõlab nagu "arst") ja vokaali "e" kohale, et näidata eelneva konsonandi pehmust. Ägedad, mis näevad välja nagu rõhumärk, tähistavad pikki täishäälikuid (á, é, í, ó, ý). Pika u tähistamiseks asetati selle kohale väike ring (ů). Need reeglid kehtivad tšehhi keeles tänaseni.
Erinevalt vene keelest on tšehhi keeles säilinud suur hulk arhailisi vorme. Näiteks on sellel lisaks nimisõnade kuuele põhikäändele ka nn vokatiivkäändevorm, mille analoogiks vene keeles on apellatsioon.
Paar sõna tšehhi keele häälduse iseärasustest. Kõigepealt tuleb märkida, et erinevalt vene keelest langeb siin rõhk alati esimesele silbile (mitmesilbilistes sõnades on lisarõhk). Nüüd sellest, millised helid vastavad üksikutele tähtedele: 
täht “c” vastab helile [ts],
č hääldatakse nagu [h],
tähtede kombinatsioon ch tähendab ühte heli [x],
tähe "h" heli meenutab ukraina [g], mis on vene keeles säilinud hüüusõnas "Vau!"
“ř” tähistab kas heli [рж] või [рш], olenevalt selle asukohast sõnas,
"š" kõlab nagu [sh],
"ž" kõlab nagu [zh],
"j" kõlab nagu [th],
täht “ň” vastab helile [н].
Lisaks on hääldusega seotud tohutult palju nüansse, millest ühes artiklis lihtsalt rääkida ei saa.
Tore oleks muidugi teada mõnda sõna ja väljendit, mis võivad hotelli, restorani, poe jt töötajatega suheldes erinevates olukordades kasuks tulla.
Siin on väike vestmik, mis sisaldab neist kõige levinumaid:
Iga päev
Tere hommikust! Tere hommikust! [Hea varakult!]
Tere päevast Head päeva! [Hüvasti Dan!]
Kuidas sul läheb/ läheb? Jak se mate/maš? [Yak se mate/mash?]
Aitäh, hea Děkuji, dobře [Děkuji, lahke]
Minu nimi on... Jmenuji se... [Ymenui se...]
Hüvasti! Na shledanou! [Na shladanou!]
Hommik Ráno [varajane]
Pärastlõunane Odpoledne [Odpoledne]
Õhtune Večer [õhtu]
Night Noc [Noc]
Täna Dnes [Dnes]
Eile Včera [eile]
Homme Zitra [Zitra]
Kas sa räägid vene keelt (inglise, saksa)? Mluvíte ruština (anglicky, německy?) [Mluvite ruština (inglise, saksa)?]
Ma ei saa Nerozumímist [Ne rosumim] aru
Palun korrake uuesti Řekněte to ještě jadnou, prosim [Rzhekněte to ishte ednou küsime]
Aitäh Děkuji
Palun Prosim [Küsime]
Kes/mis Kdo/co [Gdo/co]
Milline Jaký [Yaki]
Kus/kus Kde/kam [Kus/kam]
Kuidas/kui palju Jak/kolik [Yak/kolik]
Kui kaua/millal? Jak dlouho / kdy? [Yak dlougo/gdy]
Miks? Proč? [Muu?]
Kuidas see tšehhi keeles on? Jak kümme to česky? [Jakk kümme tšeskisse?]
Kas sa saad mind aidata? Můžete mi pomoci? [Muzhete mi pomotsi?]
Jah/ei Ano/ei [Ano/ei]
Vabandust Promiňte [Prominte]
Turist
Kas nad annavad siin turistidele infot? Kas teil on turismiinfot? [Kas olete turismiinfo?]
Vajan linnaplaani / hotellide nimekirja. Máte plaan města / seznam hotelů? [Kaaslane plaan selle koha jaoks / ma tahtsin]
Millal muuseum/kirik/näitus avatakse? Kdy je otevřeny muuseum/kostel/výstava? [Kus on muuseum/kirik/näitused?]
Poes
Kust ma võiksin leida… ? Kde dostanu… ? [Kust ma selle saan...?]
Mis hind on? Kolik to stoji? [Kaua sa seisad?]
See on liiga kallis To je moc drahé [To je moc drahé]
Ei/ei meeldi Ne/libi [Ne/libi]
Kas teil on see toode erinevas värvis/suuruses? Mate to ještě v jiné barvě/velikosti? [Mate to yestje inne barvier/suuruses?]
Ma viin selle Vezmu si to [Vezmu si to]
Andke mulle 100 g juustu / 1 kg apelsine Dejte mi deset deka sýra / jadno kilo pomerančů [Dejte mi deset deka sýra / jadno kilo pomerančů]
Kas teil on ajalehti? Máte noviny? [Kaaslane uus?]
Restoranis
Menüü palun Jidelní listek, prosím [Jdelní listek küsime]
Leib Chléb [leib]
Tea Čaj [tee]
Kohv Káva [Kava]
Piima/suhkruga S mlékem/cukrem [With mlek/cukrem]
Apelsinimahl Pomerančova št’áva [Pomerančova shtiava]
Valge/punane/rosé vein Vino bile/Červené/Růžové [Wine bile/Červené/Růžové]
Limonaad Limonada [limonaad]
Õlu Pivo [õlu]
Water Voda [vesi]
Mineraalvesi Mineralní voda [Minerania vesi]
Supp Polevka [Polevka]
Fish Ryba [kala]
Liha Maso [Maso]
Salat Salát [salat]
Magustoit Dezert [Dezert]
Fruit Ovoce [Ovoce]
Jäätis Zmrzlina [Zmrzlina]
Hommikusöök Snidaně [Snidaně]
Lõunasöök Oběd [lõunasöök]
Õhtusöök Večeře [Večerzhe]
Arve, palun Účet prosím [Konto, palun]
Hotellis
Broneerisin sinuga toa Mám u vás reservaci [Ema, sul on reservatsioon]
Kas on kaheinimesetuba? Máte volný dvoulůžkovy pokoj? [Kas abikaasa on vaba meelerahu jaoks?]
Rõduga S balkónem? [Rõduga]
Duši ja tualetiga Se sprchou a WC [Se sprchou a vetse]
Mis on toa hind öö kohta? Kolik stojí pokoj na noc? [Seisab Kolik öösel paigal?]
Hommikusöögiga? Näed snidani? [Kas sa nidanim?]
Kas ma saan toas ringi vaadata? Mohu se podivat na pokoj? [Kas ma saan puhkama minna?]
Kas on veel üks tuba? Mate ještě jiný pokoj? [Mate on endiselt rahus?]
Kus ma saan parkida? Kde mohu parkovat? [Kus ma saan parkida?]
Tooge palun mu pagas Můžete donést moje zavazadlo na pokoj prosím? [Muzhete mi donest moi zavazadlo palub rahu?]
Erinevad olukorrad
Kus on pank? rahavahetuspunkt? Kde je tady bank / vyméný punkt? [Kus on pank/vahetuspunkt?]
Kus telefon on? Kdye mogu telefonivat? [Kuhu ma saan helistada?]
Kust saab kõnekaarti osta? Kde mohu dostat telefoni kartu? [Kust ma saan telefonikaardi?]
Vajan arsti/hambaarsti Potřebuji lékaře/zubaře [Potrřebuji lékaře/zubaře]
Helistage kiirabi/politsei Zavolejte prosím zachrannu službu/policii [Zavolejte ask zachrannu službu/policii]
Kus on politseijaoskond? Kde je policejní komisařství? [Kus on komisjoni politseinikud?]
Nad varastasid minult... Ukradli mně... [Varastas mu mne...]
Laadige alla ja printige vestmik (.doc-vormingus), mis on teile reisil kasulik.
Natuke ajalugu
Iga riigikeel on otseselt seotud nii üksiku inimesega, kes seda räägib, kui ka kogu rahvaga tervikuna. Ja nagu inimesedki, kipub see ajas muutuma – arenema või, vastupidi, hääbuma, saama mõjutatud teistest keeltest, muutma oma reegleid igal võimalikul viisil jne.
Enne praeguse vormi omandamist läbis tšehhi keel palju erinevaid reforme ja täiustusi. Siiski, kõige rohkem huvitav fakt Ajaloost võib järeldada, et see sai ametlikuks riigikeeleks kaks korda. Esmalt 15. sajandil, pärast kirjanduslike põhinormide ja reeglite kujunemist, ning seejärel 20. sajandi alguses. Miks see juhtus, küsite. Asi on selles, et 17. sajandi alguses, pärast saatuslikku lahingut Valge mäe juures, kuulus Tšehhi Vabariik tervelt kolm sajandit võimsa Austria-Ungari impeeriumi koosseisu, mida valitsesid Saksa Habsburgide maja esindajad. Oma võimu tugevdamiseks okupeeritud riikides püüdsid Habsburgid tugevdada saksa keele mõju nendel aladel. Vaatamata sellele, et valitsuse liikmed valiti Saksa aadli ringkondadest, rääkis Tšehhi Vabariigi põhielanikkond siiski emakeel Veelgi enam, see arenes edasi: tšehhi keeles ilmusid raamatud ja traktaadid, kujunesid grammatilised reeglid ja 19. sajandi lõpus ilmus esimene tšehhi entsüklopeedia.
Muide, ajaloolise mineviku jäljed on Tšehhis märgatavad tänaseni: siin on ikka veel turiste, kes räägivad. saksa keel, mõistavad paremini kui need, kes räägivad inglise keelt. 1918. aastal lagunes Austria-Ungari impeerium, asutati iseseisev Tšehhoslovakkia Vabariik ja kaks aastat hiljem sai tšehhi keel (täpsemalt tšehhoslovakkia) taas ametliku staatuse.
Petlikud sõnad
Hoolimata asjaolust, et vene ja tšehhi keele sõnavaras on väga tugevaid sarnasusi ja enamiku sõnade tähendust saab lihtsalt inspiratsiooni järgi kindlaks teha, on tšehhi keeles palju nn petmissõnu. Sellised sõnad kõlavad või kirjutatakse peaaegu samamoodi nagu vene keeles, kuid neil on täiesti erinev tähendus. Näiteks sõna "stůl" tähendab lauda, "čerstvý" tähendab värsket ja "smetana" tähendab koort. Enamasti tekitab väärtushinnangute erinevus vaid kerget hämmeldust, kuid mõnikord tekitab see kaaskodanikes metsikut lustlikkust. See pole üllatav, sest kui saate teada, mida poest osta moodne kleit, tuleb küsida rüüd (tšehhi keeles “roba”), väljendit “meeldiv lõhn” põhimõtteliselt ei eksisteeri, sest sõna “zapach” tähendab haisu (samal ajal kõlab parfüüm tšehhi keeles “hais”). , ja "pitomec" pole sugugi mitte lemmikloom, vaid loll; naeratust on lihtsalt võimatu tagasi hoida.
Huvitav statistika
Paljud keeleteadlased väidavad, et keelestatistika pole nii kasutu harjutus, kui esmapilgul võib tunduda. Eelkõige võib teatud kõneosade kasutamise sageduse või isegi nende protsendi hinnangute põhjal saada teatud (ehkki mittetäieliku) ettekujutuse teatud keelt kõnelevate inimeste psühholoogiast.
Milline ta on? rahvuslik iseloom Tšehhi rahvas, jätame teile õiguse otsustada. Oleme siia valinud mõnede tulemused statistilised uuringud tšehhi keelt ja vürtsitas neid mõne huvitava keelefaktiga.
Tšehhi keeles on kõige sagedamini kasutatavad sõnad:
a (sidesõnad "ja", "a" ja "aga"), být (olla, olema), kümme (et, see), v (eessõnad "on", "by", "in"), on ( asesõna " ta"), na (eessõnad "kuni", "sisse", "eest", "alates"), že (eessõnad "alates", "alates"), s (se) (eessõna "koos"), z (ze ) (eessõna “alates”), který (mis, mis).
Tšehhi keeles on kõige levinumad nimisõnad:
pan (pán) (härra (enne perekonnanime)), život (elu), člověk (inimene), práce (töö, äri), ruka (käsi), den (päev, kuupäev), zem (země) (riik), lidé (inimesed), doba (periood, sajand, aeg), hlava (pea).
Tšehhi keeles on kõige levinumad tegusõnad:
být (olla), mít (omama, omama), moci (oskama, saama), muset (olema kohustatud midagi tegema, olema kohustatud), vědět (teadma, saama to), chtít (tahtma, ihaldama), jít (minna ), říci (ütlema), vidět (nägema), dát se (alustama näiteks dat se do pláče nutma).
Kõige levinumad omadussõnad tšehhi keeles on:
celý (terve, terve, terviklik), velký (veliký) (suur), nový (uus), starý (vana), český (tšehhi keeles, tšehhi keeles), dobrý (hea, lahke), malý (väike), možný (võimalik) , teostatav, tõenäoline), živý (živ) (elus, jõuline, temperamentne).
Kui me räägime kasutussagedusest
Enamik sünonüüme kirjeldab iseloomu kõvadus: pevný, trvanlivý, odolný, solidní, bytelný, nezdolný, nezmarný, silný, tuhý, kompaktní, hutný, nehybný, nepohyblivý, stanovený, nezměusý, nemý, ěnitelný stabilní, trvalý, zajištěný, jistý, bezpečný, nepoddajný , nezlomný , nezdolný , neoblomný , nesmlouvavý , houževnatý , sukovitý , neochvějný , rázný , rozhodný , důrazný , pring , odhodný , energia jah, hluboky.
Pikim sõna ilma täishäälikuteta: scvrnklý (närbunud, kortsus).
Pikim sõna, mida saab lugeda paremalt vasakule: nepochoopen (arusaamatus).
Seoses kasutamise sagedusega erinevad osad tšehhi keele kõne, populaarsuse hinnang on siin järgmine: esikohal olid nimisõnad (38,93%), teisel kohal tegusõnad (27,05%), kolmandal kohal omadussõnad (20,98%), neljanda koha said määrsõnad (9 ,04%), ülejäänud väikese vahega kohad jagunesid asesõnadeks, arvsõnadeks, sidesõnadeks ja eessõnadeks. Ja kõige vähem kasutavad vahelehüüdeid tšehhid – ainult 0,36%. See on huvitav statistika!
Tšehhi keel kuulub slaavi rühma, kuigi selles võib leida palju saksa keele sõnavaraga identseid konstruktsioone. Paljud arvavad, et see sarnaneb vene ja ukraina keelega, kuid suurimaid sarnasusi võib tuvastada slovaki keelega. Bosnias ja Hertsegoviinas kasutatakse aktiivselt Tšehhi riigi ametlikku keelt. Vaatamata ühele tähestikule eristatakse 4 dialektilist rühma: tšehhi, sileesia, ghana ja moraavia-slovakkia. Alates 2004. aastast on see olnud üks ametlikud keeled Euroopa Liit (kokku 24).
Kanada ja Austraalia territooriumil elavad erineva suurusega tšehhide rühmad. Seetõttu on paljude sõnade tõlkimine ja määrake väljendeid tea kohalikud elanikud pole kunagi lahkunud kodulinn ja need, kes pole spetsiaalselt tšehhi keelt õppinud.
Kuidas õppida iseseisvalt tšehhi keelt?
Tšehhi keel on turistidele lihtne ainult välimuselt. Head teadmised Ukraina, vene või inglise keel ei saa mitte ainult aidata, vaid ka segadusse ajada. Tšehhid kasutavad suurt hulka sünonüüme. Rõhul on mitmeid vorme, kuid sagedamini hääldatakse sõnu lauluks.
Kui grammatikat saab õppida iseseisvalt kodus või veebikursustel, siis meisterdada suuline kõne vajalik on suhtlemine emakeelena kõnelejatega. Saab kuulata helisalvestisi ja vaadata erinevate õpetajate videoid, kasuks tulevad rahvuslikud filmid, kus kõlab kõne kogu selle mitmekesisuses.
Vene ja tšehhi sarnasus aitab arendada passiivset kõneoskust. Õpilastel on lihtsam aru saada kui ise rääkida. Õppeprotsessi kiiremaks muutmiseks ei tohiks tõmmata paralleele venekeelsete identse kõlaga sõnade vahel. Paljud sõnad on tuttavad, kuid mõnel sõnal võib olla täiesti erinev tähendus. Neid pole palju, kuid segadus võib tekkida. Näiteks sõna tõlge: "pozor" - ettevaatlikult, "varuje" - hoiatab, "frajer" - kosilane, "vonavka" - parfüüm, "zapach" - hais, "pitomec" - loll, "čerstvý" - värske, " pohanka" - tatar jne.
Parem on eelnevalt uurida, mis on teie eelistatud roogade nimed ja kirjapildid, et mitte tellida restorani või kohvikusse midagi ootamatut. Üldiste fraaside kasutamisest pealinnas piisab. Praha kesklinnas on palju vene keelt kõnelevaid töötajaid, kes aitavad lahendada igapäevaprobleeme, abistavad takso kutsumisel või kinopiletite ostmisel.
Tšehhi keele põhireeglid
Räägitud ja kirjalik vorm on üksteisest väga erinevad. Eriline tähendus omab hääldamisel vokaalide kestust, mis võib kajastuda ka sõna enda tähenduses. Kui inglise keelt emakeelena kõnelevad inimesed saavad välismaalasest aru ka väga tugeva aktsendiga, siis tšehhi foneetikat õppides tuleks pöörata kõrgendatud tähelepanu. Raskusi tekitavad ka silbi kaashäälikud, kui sõna kirjutatakse täielikult ilma täishäälikuteta. Selliste lausete hääldamine nõuab teatud koolitust. Soovitatav on kuulata heli ja samal ajal lugeda samu sõnu ja terveid paberile kirjutatud lugusid.
Reeglites võib eri käände nimesid kasutada ilma eessõnata juhtudel, kui vene keeles on eessõna nõutav. Parem on mitte arvata keerulist transkriptsiooni, mis teeb palju süstemaatilisi vigu, vaid lihtsalt meelde jätta. Ja samal ajal on 1 aastaga täiesti võimalik valmistuda edukas lõpetamine eksami B2 ja astu Tšehhi ülikooli.
Kui nii süvaõpe ei nõuta, siis on 2-3 kuuga täiesti võimalik mõistmist treenida võõrkõne, valdab foneetika ja sõnavara põhitõdesid. Grammatika pole turistide jaoks nii oluline, nii et võite jääda vestmiku tasemele. Sellest on lihtne õppida lihtsaid kujundusi, mida sageli puhkusel nõutakse.