Към коя група принадлежи корейският език? За произхода на корейския език

Корейски (на корейски: 한국어 / 조선말) се говори от около 63 милиона души в Южна Корея, Северна Корея, Китай, Япония, Узбекистан, Казахстан и Русия. Невъзможно е да се каже, че има несъмнена връзка между корейския език и други езици, въпреки че някои лингвисти смятат, че той принадлежи към алтайския езиково семейство. Корейската граматика е много подобна на японската граматика и 70% от речника идва от китайски думи.

Появата на писмеността в Корея

Китайската писмена система е известна в Корея от 2000 години. Той е бил широко използван по време на китайската окупация на Северна Корея от 108 г. пр.н.е. до 313 г. сл. Хр През 5 век AD Корейците започнаха да пишат на класически език китайски(първо известен случайдатира от 414 г. сл. Хр.). По-късно изобретиха три различни системиписане на корейски с китайски йероглифи: hyangchal, kugyol и go. Те приличаха на писмени системи, разработени в Япония и вероятно са били използвани като модели в японския език.

В системата ходя комбинирано китайски йероглифии специални знаци за обозначаване на корейски глаголни окончания и други граматически маркери. Системата idu се използва в официални и лични документи в продължение на много векове. Системата за писане Hyangchal се състои от китайски знаци, представляващи всички звуци на корейския език, и се използва главно в поезията.

Корейският народ е заел огромна сума китайски думи, даде на някои китайски йероглифи корейски звук и/или значение и изобрети около 150 нови иероглифа, повечето от които са редки или се използват главно в лични имена и имена на места.

Корейската азбука е изобретена през 1444 г. и започва да се използва през 1446 г., по време на управлението на крал Седжонг (1418-1450), четвъртият крал от династията Чосон. Първоначално азбуката се е наричала "Hongmin Chong'eum" (" Правилни звуциза обучение на хората"), и той също е известен като "Onmun" ("Обикновено народно писане") и "Kukmun" (" Държавно писмо"). Съвременното наименование на азбуката "хангул" е създадено от корейския лингвист Чу Сигьон (1876-191). В Северна Корея азбуката е известна като 조선글 (Joseongul).

Появата на съгласни звуци е свързана с тяхното произношение, а традиционната посока на писане (вертикално отдясно наляво) най-вероятно е заимствана от китайския език, както и писането на срички в блокове.

Дори и след изобретението корейска азбукаповечето корейци, които можеха да пишат, продължиха да пишат на класически китайски или корейски, използвайки системите за писане Иду и Кугиол. Корейската азбука се свързва с хора с ниско социално положение, като жени, деца и необразовани хора. През целия 19-20в. комбинирана система за писане, комбинираща китайски йероглифи (ханджа) и хангъл, стана изключително популярна. От 1945 г. обаче китайските йероглифи започват да губят своите важноза корейско писане.

От 1949 г. ханджа изобщо не се използва в печатни изданияСеверна Корея, с изключение на няколко учебника и специализирани книги. Въпреки това в края на 60-те години на ХХ в. Изучаването на ханджа беше въведено в севернокорейските училища и от учениците се изискваше да научат 2000 знака, преди да завършат училище.

В Южна Корея от учениците се изисква да научат 1800 ханджа по време на обучението си. Делът на ханджа, използван в корейските текстове, варира значително в зависимост от автора и има дебат относно значението на ханджа за корейското писане.

В съвременната корейска литература и неофициална кореспонденция се използва главно само хангъл, а при писане на научни статии и официални документи- комбинация от хангул и ханджа.

Характеристики на хангъл:

  • Тип писане: азбука.
  • Посока на писане: Преди 1980 г. корейският език използваше вертикална посока на писане, от дясно на ляво. След 1980 г. хоризонталното писане отляво надясно става популярно и се използва в повечето текстове днес.
  • Брой букви: 24 (чамо): 14 съгласни и 10 гласни. Буквите са свързани помежду си в сричкови блокове.
  • Външните форми на съгласните g/k, n, s, m и ng графично представят говорните органи, използвани за произнасянето им. Други съгласни са създадени чрез добавяне на допълнителни линии към основните форми.
  • Формата на гласната се основава на три елемента: човек ( вертикална линия), Земята ( хоризонтална линия) и небето (точка). IN модерна система„Небесната“ точка хангъл беше модифицирана в къса линия.
  • Между думите, състоящи се от една или повече срички, се оставя интервал.
  • Звукът на някои съгласни се променя в зависимост от местоположението им: в началото, в средата или в края на сричката.
  • Много корейски учени са предложили алтернативен начинПисането на хангъл, което се състоеше от писане на букви в ред (както на английски например), вместо групирането им в сричкови блокове, но тази идея не предизвика интерес или ентусиазъм.
  • В Южна Корея ханджа се използват до известна степен в корейските текстове.

азбука хангъл (한글)

Двойните съгласни с * се произнасят като силни съгласни. В Интернационала фонетична азбуканяма символ за това обозначение.

гласни

Забележка относно корейската транслитерация

има различни начинипрехвърляне на букви от корейската азбука с помощта на латиница. Горните методи:

  1. (Първи ред) Официалната южнокорейска система за транслитерация, въведена през юли 2000 г.
  2. (Втори ред) Системата McCune-Reischauer, която е създадена през 1937 г. от двама американски студент, Джордж Маккюн и Едуин Райшауер, и който се използва широко в западните печатни медии.

Лингвистите приписват корейския език на уралско-алтайската група, която включва още турски, монголски, унгарски и финландски езици. Днес той се говори от около 78 милиона души, по-голямата част от които живеят на Корейския полуостров. Има и корейски общности, разпръснати по целия свят.

1. корейскиима пет основни диалекта в Южна Корея и един в Северна Корея. Въпреки географските и социално-политически диалектни различия, корейският е относително хомогенен език. Говорители от различни областимогат да се разбират без усилие.

2. Корейският се смята за един от най-вежливите езици в света. И това създава много трудности на европейците да го изучават. Факт е, че за да общувате правилно, е необходимо да вземете предвид статуса на събеседника и да използвате подходящите думи и окончания. И това предполага не само добри познанияезик, но и култура.

3. На пръв поглед може да изглежда, че корейците използват йероглифи за писане. Но това не е така, основната (и в Северна Корея - единствената) азбука на корейския език е хангъл (한글, хангул), специално разработена от група учени през 1443 г. по искане на владетеля (ван) Седжонг страхотно Съществува обаче и легенда, според която тази азбука е изобретена от будисткия монах Сол Чеон. Научаването на хангъл може да отнеме известно време, но можете да ускорите процеса с .

4. Преди появата на хангъл, корейците използваха писмена система, наречена „ханджа“ (от китайски „hanzi“ - „писане“), която се основаваше на китайски йероглифи. Интересното е, че то е оцеляло и до днес в Южна Корея, където ханджа понякога се използва в литературата и науката. Например в речниците думите от китайски произход обикновено се показват и в двете системи. Това обаче е по-скоро почит към традицията, тъй като всяка съвременна корейска дума може да бъде написана с хангъл. Hanchae беше обявен в Северна Корея истинска война, чиято цел беше отхвърлянето на всичко чуждо.

5. Не е известно от какво точно са се ръководили учените при създаването на хангъл. Най-често срещаното предположение е, че се основава на монголското квадратно писмо. Друга легенда разказва, че идеята за такива писма дошла на Седжонг Велики, когато видял заплетена риболовна мрежа. Друго предположение е, че такива движения се правят от човешката уста, произнасяйки съответните звуци. И накрая, има и една откровено неприлична теория, която беше активно разпространявана от японците по време на окупацията на Корея от 1910-1945 г. По този начин окупаторите се стремят да намалят стойността роден езикнаселение.

6. Около 50% от думите в корейския език са от китайски произход. Разбира се, в крайна сметка Китай притежаваше територията на Корейския полуостров (на който сега се намират Южна и Северна Корея) в продължение на около 2000 години. Има и много заеми от японски и виетнамски.

7. През последните десетилетия много заеми са дошли в корейския език от. Освен това те често придобиват допълнителни значения. Така думата услуга се е превърнала в 서비스 (seobiseu), която освен основното си значение се използва за обозначаване на нещо допълнително, което се предоставя безплатно. Например безплатен десерт в ресторант или допълнителна безплатна услуга в хотел.

8. Швейцарският армейски нож се нарича 맥가이버칼 (maekgaibeo kal) в Корея. Освен това думата 칼 (kal), което означава „нож“ - корейски произход. И първата част идва от името MacGyver. Факт е, че корейците се запознаха с този инструмент благодарение на американския телевизионен сериал „Таен агент MacGyver“ главен геройкоито благодарение на него успяваха да се измъкват от най-невъобразимите ситуации.

9. Някои заеми се появиха в корейския език по доста сложен начин. И така, други думи идват от японците, които са били съюзник на Германия във Втората световна война и са окупирали Корея. Например думата 아르바이트 (aleubaiteu) означава „непълна заетост“.

10. Много понятия в корейския език се формират на принципа на конструктора. И можете да познаете тяхното значение, като знаете превода на компонентите. Всичко изглежда доста поетично. Например думата „ваза“ (꽃병, kkochbyeong) е образувана чрез комбиниране на думите „цвете“ (꽃, kkoch) и „бутилка“ (병, byeong). А „ноздра“ (콧 구멍, kos gumeong) е „нос“ (코, ko) и „дупка“ (구멍, gumeong).

11. Модерен корейски именаобикновено се състои от три срички. В този случай първата сричка се отнася за фамилията, а другите две за личното име. Например Ким Ир Сен или Ли Мьонг Парк. Повечето имена обаче нямат характеристики, които да показват пола. Тоест те могат да принадлежат както на мъж, така и на жена. Важно е да се отбележи, че обаждането по име е разрешено само между близки роднини или приятели. Външен човек може да възприеме това като обида. Когато се обръщате към някого, често се използва дума, която показва позицията на човека: „господин“, „учител“

12. Корейският език използва две различни видовецифри: първоначално от корейски и китайски произход. Първите обикновено се използват за числа под сто, вторите за големи, както и при отчитане на времето. Но като цяло правилата за използване на различни цифри са доста объркващи, което може да създаде определени трудности за изучаващите езици.

показват, че той е един от най важни езицив света. По време на обучението човек ще трябва да научи всичките му нюанси и характеристики.

  1. Корейският език има 10 гласни и 14 съгласни (общо 24 букви), 11 двойни съгласни и 5 двойни гласни (наречени дифтонги).
  2. Корейският език се характеризира с определена особеност - по време на разговор няма местоимение „вие“. Често просто се пропуска или думата „г-н“ се използва по време на разговор. На хората с ниско социален статус, обръщани към „чичо“ и „леля“.

  3. Столицата на Южна Корея е Сеул, което на корейски означава „столица“..

  4. За 80 милиона души има само триста различни фамилни имена.

  5. Корейският е един от най-вежливите езици в света. Но това пречи и често обърква европейците при изучаването му. Правилната комуникация на корейски включва посочване на състоянието на събеседника по време на разговор. За това има съответните думи. Така човек показва, че познава езика и културата на местното население.

  6. През 1443 г. учените разработват хангеул, основната азбука.. Това беше основната инструкция на суверена - Седжонг Велики. Корейците обичат да разказват легендата, че създателят е будистки монах. Корейците не пишат йероглифи, въпреки че на пръв поглед не изглежда така.

  7. В дните преди Hangeul корейците са използвали hanju за писане.. Базиран е на китайски йероглифи. Днес ханча се използва в литературни произведенияИ научни трудове. Никога не беше възможно да се разбере какво точно е причинило създаването. Някои легенди казват, че се основава на писмо правоъгълна формаот монголите. Според други източници тази идея хрумнала на Седжонг Велики, когато разглеждал мрежите на рибарите. Още една шантава идея - формата на буквите наподобява движенията, които човешката уста прави при произнасяне на различни звуци.

  8. 50% от думите имат китайски произход . Това е логично, тъй като Корея някога е била част от Китай почти 2 хиляди години. Много заети от виетнамски и японски езици.
  9. През последните десетилетия корейският език е заел много думи от английския..

  10. Повечетодумите се образуват по принципа на слепването. За да познаете какво означават, трябва да преведете всички компоненти. Вземете например думата „ваза“. Образува се от сливането на две думи: „съд” и „цвете”. „Ноздра“ е създадена чрез комбиниране на „дупка“ и „нос“.

  11. Почти всички съвременни корейски имена се състоят от три думи . Първото е фамилията, другите две са личното име. Например Bao Van Duc или Than Lin Kui. Всяка дума означава нещо: състоянието на природата, човешките емоции и др. Повечето имена нямат характеристики, които да показват пола. И мъжът, и жената могат да се наричат ​​с едно и също име. Само неговите приятели или семейство могат да наричат ​​човек по име. Отвън непознатможе да изглежда като обида.

  12. Корейският има два вида цифри. Единият от тях е с китайски произход, другият е корейски. За числа, по-малки от сто, се използва корейската версия, за числа, по-големи от 100, както и за отчитане на времето, се използва китайската версия. Като цяло правилата за използване на различни цифри са много объркващи. Това може да създаде определени трудности при изучаването на език, особено ако сте начинаещ.
  13. Корейският език е роден за близо 80 милиона души.

Произходът на корейския език все още е предмет на разгорещен дебат и разгорещен дебат сред всички лингвисти. Този въпрос е повдигнат за първи път през 19 век. Западни учени, когато започват първите контакти между Корея и други страни. западен. Тогава се появиха различни теории, според който корейският език е свързан с уралско-алтайските, японските, тибетските, тунгуско-манджурските и други езици. Най-голямата популярност сред лингвистите, които са учили съпоставително езикознание, използва теорията за генетичната връзка между корейския език и Алтайско семействоезици (това семейство включва тюркски, монголски и тунгуско-манджурски езици). Най-вероятно привържениците на тази теория бяха привлечени от факта, че както корейските, така и алтайските езици принадлежат към аглутинативни езици. По време на аглутинация, производни думи и граматични формисе образуват чрез добавяне на афикси (префикси, инфикси, суфикси) към корена, които се свързват помежду си, без да претърпяват значителни звукови промени. При аглутинация всеки афикс има само един граматично значение, например число или падеж, както в казахски: at - кон, attar - кон, atta - на кон. Най-важното общи чертикорейски и Алтайски езиципо-нататък са благозвучието на гласните, отсъствието относителни местоименияи съюзи, липса на редуване на съгласни и гласни, ограничаване на консонантизма в началото на думата (когато определени съгласни не могат да се появят в началото на думата, например първоначално корейските и алтайските езици не са имали думи, започващи с "r", "b" и т.н.

Теория общ произходКорейският и японският език произхождат от началото на 19 веки 20 век поради опитите да се открие родословието на последния. Комплект общи чертиКорейският с алтайските езици е валиден и за японския език, с изключение на знака за благозвучие на гласните. Структурното сходство на корейския и японския език е повече от очевидно, което не може да се каже в лексико-граматически термини. Известен изследователИсторията на корейския език Лий Ки Мун отбелязва, че лингвистите са преброили само около 200 думи и 15 окончания, които са много сходни и на двата езика.

По този начин повечето съвременни лингвисти признават по-скоро далечна, отколкото тясна връзка между корейския и алтайския език. За разлика от тях теорията за тясната връзка между тримата е много разпространена сред тях. езикови групи: тюркски, монголски и тунгуски. Може да се предположи, че те се разклоняват от един общ праезик (алтайски). Сега все още е трудно да се отговори на въпроса: каква връзка е съществувала между езика, предшестващ корейския (праезик Пуйо-хан) и древния Алтай. Възможно е Puyo-Khan да е клон на алтайския праезик или и двамата да се връщат към по-древен общ език.

Древният корейски език може да бъде в широк смисълразделен на две групи: северна - "Буйо" и южна "Хан". Езикът на първата група е говорен от племена, живеещи в Манджурия, Северна Корея, а именно в щатите Буйо, Когурьо, Окчо и Йе, от които. водещата роля е била заета от племената Когурьо. Езикът "хан" е бил говорен от южнокорейските племена, които са основали три хански държави: Чхин-хан, Махан и Пьохан - най-могъщата от тези три държави, основали царството Сила, която в съюз с Тански Китай подчинява държавата Баекдже през 660 г. югозапад и през 668 г. Когурьо на север. единна държаваСила беше важно събитие в корейската история. През VII-VIII век. Сила се превърна в мощен централизирана държава. Той се оглавяваше от вана (царя), който се опираше на административния апарат, включващ централните отдели в столицата и бюрократичната мрежа на страната, разделена на 9 района и 400 области. Земеделието, основата на икономическата система, както и занаятите и търговията, се развиват успешно в Сила. Значителен напредък е постигнат в науката, образованието и културата. Широко разпространениполучени устно народно творчество, класическата фантастика, особено лирическа поезия. В резултат на това е постигнато езиковото единство на страната въз основа на езика Сила.

В края на VII и началото на IXв. Държавата Сила постепенно запада. Държавата се тресе селски въстанияи междуособици. Извършено е новото обединение на страната известен командирВан Гон, който се провъзгласи през 918г крал на държавата Корио, откъдето идва съвременно имеКорея. Политически и културен центърнов обществено образованиее преместен в град Кесон, разположен в средата на полуострова. Така диалектът Каесон се превърна в норма на единичен национален езикдържави.

През 1392г известният командир и политик Ли Сонге е свален от власт последният кралсъстояние Горьо и се провъзгласил за крал нова династия, управлява Корея до 1910 г. Столицата на щата Чосон, наречена в памет на древния Чосон, беше преместена в малък град Hanseong, по-късно преименуван на Сеул. Тъй като в географски нов капиталне беше далеч от Кесон, формирането на корейския език продължи по-нататъшно развитие.

Генезисът на корейския език не може да бъде разбран, без да се вземе предвид дългото и понякога силно политическо и културно влияние на Китай, както ясно се вижда както в писмения, така и в говоримия корейски език. Много изследователи са склонни да вярват, че над 60% корейски думиса от китайски произход. Те също така отбелязват, че 25-годишното колониално управление на Япония, политиката на насилствена асимилация, стигнала дори до репресии за използването на родния език, не са оставили ясно осезаема „японска следа“ в корейския език, въпреки че, разбира се, те значително възпрепятстваха развитието на единен книжовен език.

Образуването след Втората световна война на две корейски държави с различни политически режими, братоубийствен кървава войнаи разделянето на страната неизбежно доведе до по различни начиниезикова конструкция. Тъй като лексиката е най-променливата в един език, днес има значителна разлика в речников запас, това се отнася особено за неологизмите, термините и преди всичко обществено-политическите. Не е трудно да се досетите, че южнокорейската преса и литература и с течение на времето говорим езиквключваше много заемки от английски езики американизми. В Северна Корея, трябва да се предположи, те също са използвали не само съветски материали и финансова помощ, но и опитът от социалистическото строителство, което естествено изискваше подходящи идеологически термини - заемки от руския език. Горното се отнася с пълна сила за немски езикв бившата ГДР и Западна Германия, но в отделни германски държавиВинаги е имало (с малки разлики) единна правописна и писмена система, което не може да се каже за държавите, разделени от 38-ия паралел. Докато Северна Корея напълно изостави "реакционния, антинароден" характер, в Южна те продължават да се използват широко. За да видите огромната разлика между двете корейски държави, достатъчно е да погледнете не само витрините на магазините, но и техните табели, тоест какво и как пише.

Защо да учите корейски, след като не е толкова разпространен, колкото китайския или японския? Всъщност това е много важно за тези, които искат да отидат да учат или работят в Южна Корея.

Тази статия е предназначена за лица над 18 години

Навърши ли вече 18?

Как да научите корейски от нулата?

Да научите корейски сами е меко казано трудно. И въпросът тук дори не е във фонетичния компонент (въпреки че той също е много важен) - трудно е да се разбере и сортира много голямото изобилие от йероглифи. Официално в корейския език има само 24 букви, но има и комбинации от букви (около 40) и повече от 3000 знака от китайски. Резултатът е много комбинации, които на европеецпоне извънземен.

За да учите у дома ще ви трябва:

  • учебник (разговорник) по корейски език. Сега има много публикации в продажба, които имат аудио дублаж на всички предложени думи;
  • таблица с азбука, цифри, цветове. Едва ли ще можете да си купите готов, така че ще трябва да го направите сами;
  • аудио записи с основни думи.

За начинаещите е много важно да започнат да изучават езика от основите - от азбуката. Просто запомнените фрази или думи без това знание са мъртви, което означава, че са практически безполезни. Ако някога сте преподавали чужд език, тогава знаете, че трябва да започнете с най-простото. Когато учите у дома, след като сте изучили всички (или поне основните) йероглифи, можете да започнете да изучавате цветове и броене. Също така е подходящо да запомните основни фрази:

  • името ми е;
  • дойдох от;
  • Аз съм...на години.

Това е достатъчно за минимален турист речников запасза да не се изгубите в Южна Корея. Но ако искате повече - да работите легално или да учите в тази страна, тогава ще трябва да се потрудите. Същото може да се каже и за обиколката до Северна Корея— езиковите правила на тези идеологически диаметрални страни са абсолютно еднакви.

Как можете бързо да научите корейски?

Да започнем с това, че за 15 минути или за 15 дни няма да успеете - в най-добрият сценарийще можете да овладеете няколко от най популярни фрази. Това обаче важи за всеки език по света - отнема време, за да го научиш.

Много е трудно да се каже колко време ще отнеме това. Всичко зависи от вашите индивидуални способности, както и колко време ще отделяте за него дневно. Но във всеки случай изучаването дори на азбуката и няколко от най-„необходимите“ думи ще отнеме поне месец. Плюс - фонетика и граматика, защото да се научиш да четеш и пишеш също е важно. Ето защо, ако искате значително да ускорите обучението си, просто се нуждаете от специални курсове.

Предимствата на тази работа:

  • ще ви преподава човек, който поне знае как да преподава и откъде да започне. Много е добре, ако курсът се преподава от носител на езика (този, който говори корейски като носител на езика);
  • Груповите класове ви помагат да се концентрирате по-добре;
  • развитие на говоримия език;
  • способността да се учите от грешките на други хора, както и да намирате своите собствени.

DIV_ADBLOCK339">

Трудно ли е да се научи корейски?

Основната трудност при изучаването на корейски език е причинена от изобилието от йероглифи. Комбинацията им далеч не е никаква европейски език, което означава, че е априори трудно. Струва ли си да се фокусира върху това? Разбира се, че не (при условие, че наистина имате нужда от това знание).

Въпреки това, повтарям, трябва да започнете с основите. Не бързайте да го вземете нов речникдокато не научите и разберете напълно предишния материал. Запомнете - без да знаете основните правила за четене и граматика, дори запомнянето на сто фрази няма да ви направи езиков експерт и няма да ви помогне да овладеете разговорна реч. Просто ще знаете 100 фрази на корейски. Затова е много важно вашето обучение да бъде възможно най-пълно и изчерпателно. Това е основното във въпроса дали е възможно да се овладее корейският език.

Кой език е по-добър и лесен за научаване - корейски, китайски или японски?

Много хора просто се интересуват от горещия въпрос - кое е по-добро, китайски или корейски? Нека започнем с факта, че и трите основни източни езика са добри по свой начин. Но това, което е по-лесно за изучаване, е напълно риторичен въпрос. Всичко зависи от това какво искате да получите в крайна сметка. Ако планирате да работите или учите в тези страни, най-логично е да изберете езика на страната, в която отивате. Ако просто искате да се докоснете до ориенталистиката, въпросът е съвсем друг. Тези езици, както всички в техните групи, имат много общи неща, но имат и повече от достатъчно разлики. Традиционно се смята, че най-простият ориенталски език- това е японско. Но е чисто субективно мнение— за някои дори китайският изглежда селски. Корейският е повече уникален език, защото освен йероглифна писменост съдържа звуци и букви, които също трябва да можете да свързвате.

e">Изучаване на корейски

Процесът на изучаване на корейски език е доста дълъг и труден. Ето защо, ако просто искате да научите друг език за саморазвитие, по-добре е да вземете някой европейски. Разбира се, владеенето на корейски е доста екзотична черта, но е непропорционална на положените усилия.

Така че, когато започнете да учите корейски от нулата, трябва да запомните:

  • класовете трябва да са последователни и да започват с основите;
  • всеки урок трябва да се състои от три блока - изучаване на йероглифи, слушане на аудио и видео материали и писане;
  • повторение и повторение отново - в противен случай в рамките на една седмица внимателно запомнените йероглифи просто ще изчезнат от паметта ви;
  • класовете трябва да бъдат постоянни, без дълги паузии прекъсвания.

Повтарям, ще бъде много трудно да научите корейски език сами, така че е по-добре да се запишете на специализирани курсове за начинаещи. В същото време никой няма да ви принуди да ходите там през цялото време - вземете правилната основаза учене вкъщи. Същото важи и за езикови курсовеза деца - там също се преподават основите, като се очаква всички останали знания вече да бъдат дадени от учител или възпитател.

Какво може да помогне при изучаването на корейски език?

Много хора смятат, че един обикновен учебник е достатъчен, за да научи всеки език. Да, наистина, с него можете да научите всички правила за четене, граматика и други тънкости на обучението, но е много по-добре, ако добавите различни допълнителни материали към него.

Това могат да бъдат двуезични книги - това е, когато една история се разказва на няколко езика наведнъж. Също така си струва да обърнете внимание на приложенията за изучаване на езици в игрова форма. Те обикновено допълват представените в него учебници и програма. Може да бъде различни игри, насочени към развитие визуална памети в резултат на това да запомните повечейероглифи и думи, цветове, предмети, числа.

Различни аудио програми, насочени към развитие, също са много полезни. слухова памети улавяне на звук на ухо.

Също така би било добра идея да гледате различни филми със субтитри. Така автоматично ще отбележите най-много популярни думи, както и как правилно звучат. Но не забравяйте, че все още няма да можете да получите пълния обем знания.

Ако имате нужда от доста задълбочено изучаване на темата, тогава дистанционно обучение- това е, което ви трябва. Този формат на обучение се предлага от много университети, специализирани в ориенталистиката. Обикновено институтите предоставят достатъчно задълбочени знания, които са достатъчни, за да влезете в чуждестранен университет. учебно заведение. Но си струва да се отбележи, че такива уроци са доста скъпи, което означава, че само тези, които са твърдо фокусирани върху пътуване в чужбина, могат да ги използват.

Ако вече имате база за говорене и четене на корейския език, тогава въпросът откъде да започнете не е толкова належащ - достатъчно е да развиете и увеличите знанията, придобити преди това. Труден ли е този път? Разбира се, да, защото предметът е труден на всеки етап от обучението.

Да научиш корейски или не - личен изборвсеки, но ако се стремите към резултати, тогава не е достатъчно просто да си купите урок. Трябва да работите ежедневно и постоянно!