تذكر جداول الضرب في الرياضيات؟ لذا، في اللغة الإنجليزية هذا جدول للأفعال الشاذة. هذه واحدة من أساسيات اللغة الإنجليزية التي تحتاج إلى تعلمها. الفعل الشاذ هو الذي لا يمكن أن يكون القواعد المقبولة عموماالقواعد. في الأسفل يكون جدول الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزيةمع مرافقة صوتية. وإذا كنت تريد حقًا التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة، فأنت بحاجة إلى تعلم هذه الأفعال.
| صيغة المصدر | الماضي البسيط (زمن الماضي البسيط) |
الماضي التام (الماضي التام) |
ترجمة | |
| يكون | اين كان | كان | يكون | |
| يهزم | يهزم | للضرب | يهزم | |
| يصبح | أصبح | يصبح | يصبح | |
| يبدأ | بدأ | بدأت | ابدأ | |
| استراحة | حطم | مكسور | استراحة | |
| يحضر | أحضر | أحضر | يحضر | |
| يبني | مبني | مبني | يبني | |
| يحرق | أحرق | أحرق | يحرق | |
| ينفجر | ينفجر | ينفجر | ينفجر | |
| يشتري | مُشترى | مُشترى | يشتري | |
| يستطيع | استطاع | استطاع | تكون قادرة على، تكون قادرة على | |
| يمسك | أمسك | أمسك | قبض، انتزاع | |
| يختار | اختار | اختيار | يختار | |
| يأتي | أتى | يأتي | يأتي | |
| يكلف | يكلف | يكلف | يكلف | |
| يقطع | يقطع | يقطع | يقطع | |
| يفعل | فعل | منتهي | يفعل | |
| يرسم | رسم | مسحوب | للرسم بقلم رصاص) | |
| يشرب | شربوا | سكران | يشرب | |
| يقود | قاد | تحركها | يقود) | |
| يأكل | أكل | أكل | كلي كلي | |
| يسقط | يسقط | سقط | يسقط | |
| يشعر | شعر | شعر | يشعر | |
| يعارك | حارب | حارب | يعارك | |
| يجد | وجد | وجد | يجد | |
| يطير | طار | جوا | يطير | |
| ينسى | نسيت | نسي | ينسى | |
| يحصل | يملك | يملك | تلقي، تصبح | |
| يعطي | أعطى | منح | يعطي | |
| يذهب | ذهب | ذهب | يذهب | |
| ينمو | نمت | نابعة | تنمو، تنمو | |
| يشنق | التعلق | التعلق | شنق، شنق | |
| يملك | ملك | ملك | يملك | |
| يسمع | سمع | سمع | يسمع | |
| يخفي | اختبأ | مختفي | يخفي | |
| يضرب | يضرب | يضرب | ضرب ضرب | |
| يمسك | محتجز | محتجز | يمسك | |
| يؤذي | يؤذي | يؤذي | لتسبب الألم | |
| يحفظ | أبقى | أبقى | يحفظ؛ الاستمرار في القيام به | |
| يعرف | عرف | معروف | يعرف | |
| يتعلم | يتعلم | يتعلم | يذاكر) | |
| يترك | غادر | غادر | غادر غادر | |
| يترك | يترك | يترك | يترك | |
| كذب | يضع | عادي | كذب | |
| يخسر | ضائع | ضائع | يخسر | |
| يصنع | صنع | صنع | افعل، صنع | |
| يقصد | عنى | عنى | تذكر | |
| يقابل | التقى | التقى | يقابل؛ يقابل | |
| يدفع | مدفوع | مدفوع | للدفع | |
| يثبت | اثبت | ثبت | يثبت | |
| يضع | يضع | يضع | يضع | |
| يقرأ | يقرأ | يقرأ | يقرأ | |
| جرس | رتبة | درجة | يتصل | |
| يجري | جرى | يجري | يجري | |
| يقول | قال | قال | يقول | |
| يرى | رأى | مرئي | يرى | |
| تعيين | تعيين | تعيين | يضع | |
| خياطة | خاط | مخيط | خياطة | |
| يبيع | مُباع | مُباع | يبيع | |
| يرسل | مرسل | مرسل | أرسل، أرسل | |
| يشرق | أشرق | أشرق | يشرق | |
| يعرض | أظهر | هو مبين | يعرض | |
| اغلق | اغلق | اغلق | قريب، انتقد | |
| يغني | غنى | سونغ | يغني | |
| يجلس | قعد | قعد | يجلس | |
| ينام | نام | نام | ينام | |
| يتكلم | سلك | تحدث | يتكلم | |
| ينفق | أنفق | أنفق | تمضية الوقت) | |
| المفسد | مدلل | مدلل | يفسد | |
| الانتشار | الانتشار | الانتشار | ينتشر | |
| ربيع | نشأ | انتشرت | القفز | |
| يقف | وقف | وقف | يقف | |
| يسرق | نهب | مسروق | سرقة، سرقة | |
| السباحة | سباحة | سبح | السباحة | |
| يأخذ | أخذ | مأخوذ | يأخذ | |
| يعلم | مُدَرّس | مُدَرّس | علم، علم | |
| يخبر | أخبر | أخبر | أخبر (لشخص ما) | |
| يفكر | معتقد | معتقد | يفكر | |
| يرمي | يرمي | ألقيت | يرمي | |
| يفهم | مفهومة | مفهومة | يفهم | |
| استيقظ | استيقظ | استيقظ | استيقظ استيقظ | |
| يرتدي | ارتدى | البالية | ارتداء الملابس) | |
| بكاء | بكى | بكى | يبكي | |
| يفوز | فاز | فاز | يفوز | |
| يكتب | كتب | مكتوب | يكتب |
كل من يبدأ بالغوص فيه عالم رائعدراسة باللغة الإنجليزيةغالبًا ما يواجه مجموعة كاملة من المشاكل والصعوبات. هذا ليس مفاجئا. ففي نهاية المطاف، يمكن لأنماط الكلام غير المفهومة، والأزمنة المربكة، والأفعال الشاذة أن تلقي بظلالها على العلم حتى لدى أكثر الطلاب بهجة. دعونا معرفة ما يجب القيام به و من أين تأتي الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية؟?
ليس سرا أن كل لغة تمر بمراحل عديدة من تطورها، والتي تشكلت من خلال تأثير البلدان والثقافات المجاورة. الانجليزية تومليس استثناء. من المقبول عمومًا أن الأفعال الشاذة هي أصداء للماضي عندما كانت اللغة في مرحلة التطور فقط.
تأثير المجتمع الأوروبيفي إنجلترا كان هائلاً وأجرى تعديلاته الخاصة على مجال الاتصالات. لكن الإنجليز شعب لا يحب التغيير كثيراً ويحترمه خطاب أصلي. ولذلك واصلت التواصل بطريقتي المعتادة. وهكذا ترسخت الأفعال التي مرت عبر القرون مجتمع حديث. ومن الجدير بالذكر أنه لا حرج في هذه الكلمات، فهي صحيحة، فهي ببساطة أصلية تمامًا ولا تلتزم بأي إطار زمني، لذا فهي مترافقة بطريقتها الخاصة. فكيف يمكنك إتقان أجزاء الكلام هذه وتعلمها في النهاية؟ هناك الكثير من الطرق.
كيف تتعلم الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية؟
جدول الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزيةإنه واسع جدًا ويحتوي على أكثر من مائتي كلمة. واو، أنت تقول! لا تقلق، فمعظم الأشخاص الأصليين للغة الإنجليزية لا يعرفون كل هذه اللغات بأنفسهم. يكفي أن نتعلم الكلمات الأساسيةوستكون قادرًا على دعم أي محادثة والنظر إلى مستوى لائق بين المجتمع الناطق باللغة الإنجليزية. ومعرفة الزوجين طرق فعالةتحويل العلوم المملة إلى لعبة مثيرة.
لتبسيط هذه المهمة، من الضروري تصور موضوع الدراسة. للقيام بذلك، اكتب الأفعال الشاذة على البطاقات وعلقها في جميع أنحاء الشقة، خاصة في الأماكن التي تزورها كثيرًا. لذلك، ستكون دائمًا أمام عينيك، مما يساعدك على حفظها دون صعوبة كبيرة.
إذا كنت ترغب في تعليم طفلك فعل ما، فيمكنك إعداد بطاقات ستكتب عليها جميع النماذج. لذلك، من خلال تجميع الطاولة معًا مثل اللغز، سيتذكر الطفل المزيد والمزيد من التركيبات مرارًا وتكرارًا. على الرغم من أن هذا النوع من الدراسة يمكن أن يمارسه شخص بالغ أيضًا.
واحد آخر من طرق فعالة، هو تنزيل النسخة الصوتية من الأفعال والاستماع إليها بشكل منهجي، على سبيل المثال، في الطريق إلى العمل والمنزل. وبالنسبة للطفل، سيكون الخيار الممتاز هو تأليف أغنية تتكون من هذه الكلمات. غنياها معًا في الطريق إلى المتجر أو عند القيام بشيء ما معًا وبعد أسبوع ستلاحظين النتائج الأولى.
من السهل جدًا تعلم اللغة الإنجليزية إذا تعاملت معها بطريقة إبداعية. تخلص من الحفظ الممل والتكرار الرتيب، وسرعان ما لن تلاحظ كيف ستبدأ ليس فقط في التحدث، ولكن أيضًا في التفكير بهذه اللغة.
تتطلب اللغة الإنجليزية منهجًا تفصيليًا ومنهجيًا. وبطبيعة الحال، إذا كانت الأولوية لاكتساب المعرفة التي من شأنها أن تساعد في الممارسة العملية. مكان خاصفي إطار هذا الهدف الذي تحتله، هناك تماما تفسيرات عقلانية.
|
فعل / فعل |
|||
| يكون | اين كان | كان | يكون |
| يهزم | يهزم | ضرب ["bi:tn] | يهزم |
| يصبح | أصبح | يصبح | يصبح |
| يبدأ | بدأ | بدأت | ابدأ |
| ينزف | نزف | نزف | ينزف |
| ينفخ | ينفخ | منفوخ | ينفخ |
| استراحة | حطم | مكسور ["بروك(ه)ن] | استراحة |
| يحضر | أحضر | أحضر | يحضر |
| يبني | مبني | مبني | يبني |
| يحرق | أحرق | أحرق | يحرق |
| ينفجر | ينفجر | ينفجر | انطلق |
| يشتري | مُشترى | مُشترى | يشتري |
| يمسك | أمسك | أمسك | أمسك، أمسك، أمسك |
| يختار | اختار [ʃəuz] | اختيار | يختار |
| يأتي | أتى | يأتي | يأتي |
| يكلف | يكلف | يكلف | يكلف |
| زحف | تسللت | تسللت | زحف |
| يقطع | يقطع | يقطع | يقطع |
| يفعل | فعل | منتهي | يفعل |
| يرسم | رسم | مسحوب | ارسم، اسحب |
| حلم | حلم | حلم | حلم، غفو |
| يشرب | شربوا | سكران | يشرب |
| يقود | قاد | مدفوعة ["مدفوعة]" | يقود |
| يأكل | أكل | أكل ["i:tn] | يأكل |
| يسقط | يسقط | سقط ["fɔ:lən] | يسقط |
| يٌطعم | تغذيها | تغذيها | يٌطعم |
| يشعر | شعر | شعر | يشعر |
| يعارك | حارب | حارب | يعارك |
| يجد | وجد | وجد | يجد |
| ملائم | ملائم | ملائم | مناسب للحجم |
| يطير | طار | جوا | يطير |
| ينسى | نسيت | نسي | ينسى |
| يغفر | سامح | غفر | يغفر |
| تجميد | جمدت | مجمدة ["مجمدة]" | تجميد |
| الحصول على [الحصول على] | يملك | يملك | يستلم |
| يعطي | أعطى | منح | إعطاء |
| يذهب | ذهب | ذهب | يذهب |
| ينمو | نمت | نابعة | ينمو |
| يشنق | التعلق | التعلق | يشنق |
| يملك | ملك | ملك | يملك |
| يسمع | سمع | سمع | يسمع |
| يخفي | اختبأ | مخفي ["مخفي] | يخفي |
| يضرب | يضرب | يضرب | ضرب الهدف |
| يمسك | محتجز | محتجز | يمسك |
| يؤذي | يؤذي | يؤذي | يؤذي |
| يحفظ | أبقى | أبقى | يحتوي |
| يركع | ركع | ركع | يركع |
| يعرف | عرف | معروف | يعرف |
| يضع | وضع | وضع | وضع |
| يقود | قاد | قاد | أخبار |
| نحيف | اتكأ | اتكأ | إمالة |
| يتعلم | يتعلم | يتعلم | يتعلم |
| يترك | غادر | غادر | يترك |
| أعار | الشريط | الشريط | تشغل |
| يترك | يترك | يترك | يترك |
| كذب | يضع | عادي | كذب |
| ضوء | أشعل | أشعل | تضيء |
| يخسر | ضائع | ضائع | يخسر |
| يصنع | صنع | صنع | ينتج |
| يقصد | عنى | عنى | يعني |
| يقابل | التقى | التقى | يقابل |
| خطأ | مخطئ | مخطئ | أخطأ |
| يدفع | مدفوع | مدفوع | للدفع |
| يثبت | اثبت | ثبت | يثبت |
| يضع | يضع | يضع | يضع |
| يترك | يترك | يترك | الخروج |
| يقرأ | يقرأ | يقرأ | يقرأ |
| يركب | ركب | ركب ["ركب] | يركب حصانا |
| جرس | رتبة | درجة | جرس |
| يعلو | وَردَة | قام ["رزن] | استيقظ |
| يجري | جرى | يجري | يجري |
| يقول | قال | قال | يتكلم |
| يرى | رأى | مرئي | يرى |
| يطلب | طلب | طلب | يبحث |
| يبيع | مُباع | مُباع | يبيع |
| يرسل | مرسل | مرسل | يرسل |
| تعيين | تعيين | تعيين | يضع |
| خياطة | خاط | مخيط | خياطة |
| هز [إيك] | هزت [uk] | اهتزت ["ʃeik(ə)ن] | هزة |
| عرض [ʃəu] | أظهر [ʃəud] | معروض [ʃəun] | يعرض |
| يتقلص [ʃriŋk] | تقلصت [ʃræŋk] | تقلصت [ʃrʌŋk] | يقلل |
| اغلاق [ʃʌt] | اغلاق [ʃʌt] | اغلاق [ʃʌt] | يغلق |
| يغني | غنى | سونغ | يغني |
| حوض | غرقت، غرقت | غرقت | يغرق |
| يجلس | قعد | قعد | يجلس |
| ينام | نام | نام | ينام |
| الانزلاق | الانزلاق | الانزلاق | الانزلاق |
| خنزيرة | زرعت | جنوب | خنزيرة |
| يتكلم | سلك | تحدث ["spuk(e)n] | يتكلم |
| يتهجى | مكتوبة | مكتوبة | للتهجئة |
| ينفق | أنفق | أنفق | ينفق |
| تسرب | انسكبت | انسكبت | يصلط |
| المفسد | مدلل | مدلل | يفسد |
| الانتشار | الانتشار | الانتشار | ينتشر |
| ربيع | نشأ | انتشرت | القفز |
| يقف | وقف | وقف | يقف |
| يسرق | نهب | مسروقة ["stəulən] | يسرق |
| يلزق | عالق | عالق | وخز |
| العقرب | قرص | قرص | العقرب |
| مسح | اجتاحت | اجتاحت | مسح |
| تضخم | تضخم | منتفخة ["soul(e)n] | تضخم |
| السباحة | سباحة | سبح | السباحة |
| يتأرجح | تأرجح | تأرجح | تمايل |
| يأخذ | أخذ | مأخوذة ["تيك (ə) ن] | خذ خذ |
| يعلم | مُدَرّس | مُدَرّس | يتعلم |
| يٌقطِّع | مزق | ممزق | يٌقطِّع |
| يخبر | أخبر | أخبر | يخبر |
| أعتقد [θiŋk] | الفكر [θɔ:ر] | الفكر [θɔ:ر] | يفكر |
| رمي [θrəu] | رمى [θru:] | ألقيت [θrəun] | يرمي |
| فهم [ʌndə"stænd] | مفهومة [ʌndə"مربط] | مفهومة [ʌndə"مربط] | يفهم |
| استيقظ | استيقظ | استيقظ ["wouk(e)n] | استيقظ |
| يرتدي | ارتدى | البالية | يرتدي |
| بكاء | بكى | بكى | يبكي |
| مبتل | مبتل | مبتل | رطب |
| يفوز | فاز | فاز | يفوز |
| رياح | جرح | جرح | يتلوى |
| يكتب | كتب | مكتوب ["ريتن]" | يكتب |
لماذا من المهم معرفة الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية؟
لذلك، تلعب الأفعال الشاذة، كما ذكرنا أعلاه دورا رئيسياالخامس دراسة ناجحةباللغة الإنجليزية. تمكن الكثير من الناس من التحقق من ذلك. دعونا ننظر في الفروق الدقيقة الرئيسية.
عروض الممارسة: نصف الأخطاء التي تحدث في الكلام والكتابة تكون في الاستخدام غير الصحيح لأشكال الفعل والأزمنة. في كثير من الأحيان يكون الفعل غير ضروري في الجملة أو يستخدم بشكل خاطئ. وهذا يمكن أن يغير المعنى تماما. مبدأ تعلم اللغة الإنجليزية هو أنك تحتاج إلى البدء بالموضوعات التي تُرتكب فيها الأخطاء غالبًا. لهذا جدول الأفعال الشاذةيجب دراستها بشكل كامل. في خلاف ذلكحقا الحصول عليه عواقب سلبيةتتكون من ارتباك من العبارات. عند حدوث الكثير من الأخطاء، تختفي الرغبة في تعلم اللغة. لا يمكن السماح بهذا. من المهم التركيز على نجاح المهمة. مع النهج الصحيح، سيتم تحقيق جميع الأهداف.
الأفعال الشاذةيمكن استخدامها لبناء العبارات والجمل الفريدة من نوعها في تأثيرها وأصالتها. يفتخر علماء فقه اللغة الإنجليزية بمثل هذه الأفعال، وينسبونها إلى أصول قديمة اللغة الجرمانية. واستمدوا منها القوى الإبداعيةالعديد من الشعراء والكتاب باللغة الإنجليزية. قد يقول القراء أنهم لن يكتبوا الشعر باللغة الإنجليزية (على الرغم من أن كل شيء ممكن بمرور الوقت، فمن الصعب التنبؤ بتقلبات القدر). ومع ذلك، فإنها تشكل أساسها. بدونهم من المستحيل إتقان اللغة الإنجليزية. كثير من الناس الذين كرسوا وقت فراغيذاكر لغة عالمية. نهج النظمسيسمح لك بإتقان جميع المواضيع، بما في ذلك تلك التي تعتبر صعبة الدراسة.
دراسة الأفعال الشاذة مطلوبة أيضًا لأن بعض الأفعال المنتظمة تشبهها كثيرًا. على سبيل المثال، وجدت يشبه الفعل الشاذ. إذا كنت ترى الأمر بهذه الطريقة، فسوف ينتهي بك الأمر إلى الارتباك عمليًا. كل فارق بسيط مهم وينبغي أن يؤخذ بعين الاعتبار.
عليك أن تبدأ في تعلم الأفعال الشاذة في أقرب وقت ممكن. وهي تعتمد في الغالب على الاستثناءات وليس القواعد. هذا لحظة صعبةيجب أن يحفز ويحفز. الأفعال المنتظمةسوف تصبح الدراسة أسهل بكثير في وقت لاحق. على الاطلاق، الأفعال الشاذة الأساسية في اللغة الإنجليزيةلا يزال لديك نظام معين. سوف تساعد في تطورهم.
الأفعال الشاذة صعبة، هذه حقيقة. ومع ذلك، فمن المفيد تخصيص 10 دقائق على الأقل كل يوم لهذه " الأجزاء الغادرةالكلام" بحيث يتم استيعابهم مرة واحدة وإلى الأبد. إن وجود نظام معين سيجعل المهمة أسهل قليلاً. من المهم أن نفهم: بدون الأفعال الشاذة لن تكون هناك لغة إنجليزية. ولذلك، فإن الأمر يستحق قضاء بعض الوقت عليها.
ما هو الشيء الذي لا يمكن لأي قاعدة الاستغناء عنه؟ وبطبيعة الحال، لا استثناءات! الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية لا تنجو أيضًا. ولكن، كما يقولون، الفعل الشاذ ليس مخيفا كما هو مرسوم. اليوم سوف نتعامل مع طرق مختلفةحفظ الأفعال الشاذة.
دعونا نفتح أي جدول للأفعال الشاذة ( انظر في نهاية المقال)، وسترى ثلاثة أعمدة هناك. يعرض العمود الأول الأفعال في صيغة غير شخصية، أو (فقط بدون الجسيم ل). هذا ما يتوافق مع الأفعال الروسية التي تنتهي بـ -т: ارسم، اكتب، اقرأ - (إلى) يرسم, يكتب, يقرأ.
العمود الثاني هو - رسم، كتب، اقرأ (أمس، على سبيل المثال) - رسم, كتب, يقرأ.
في العمود الثالث يوجد ما يسمى بالنعت الثاني، أو النعت الماضي.
ملحوظةالنعت الأول يتوافق مع الفعل الروسي -yushchy/-yayushchy: الرسم، الكتابة، القراءة. في النعت الانجليزيالأول له النهاية –ing. - رسم, كتابة, رادينج.
دعنا نعود إلى العمود الثالث، الذي يمثل النعت الماضي - وهو يتوافق مع "صنع" الروسي - مرسوم، مكتوب، مقروء. العمود الثالث ل
- الأفعال في .
- الأفعال المتوترة المثالية:
فعلت مسبقا مكتوبمقالتي. لقد كتبت بالفعل مقالًا (أو "لقد كتبت مقالتي بالفعل").
أملك يقرأثلاثة كتب هذا الشهر. قرأت ثلاثة كتب هذا الشهر. (أو لدي ثلاثة كتب قرأتها).
هل سبق لك مسحوبأي شيء من هذا القبيل؟ هل سبق لك أن رسمت أي شيء مثل هذا؟ (أو هل سبق لك أن رسمت شيئًا كهذا؟)
ماذا تعني "الأفعال الشاذة"؟
لماذا الأفعال الشاذة ( الأفعال الشاذة) لا تزال "خاطئة". والحقيقة هي أنه وفقًا للقواعد، يتم إنشاء ما يسمى بالشكلين الثاني والثالث عن طريق إضافة النهاية –ed.
أنا أعمل - لقد عملت بالأمس. – عملت في ثلاث شركات.
في الأفعال الشاذة، يتم تشكيل النموذج الثاني والثالث بشكل كامل بشكل فردي(اذهب – ذهب – ذهب)، أو لا تتغير مطلقًا (وضع-وضع-وضع).
طرق الحفظ
- أبجديا - الالزام.مملة وغير مجدية.
- اصنع بطاقات بثلاثة أشكال على جانب واحد وترجمة على الجانب الآخر. بشكل دوري، عندما يكون لديك دقيقة واحدة (في النقل، في الصباح أثناء تناول فنجان من القهوة، وما إلى ذلك)، قم بمراجعة البطاقات، والتحقق من نفسك. إذا كنت تتذكر، نضعها في الكومة الثانية؛ وإذا لم تكن كذلك، نتركها في الكومة الأولى ونعود لاحقًا. وهكذا حتى يكون هناك حفظ واثق. عند مراجعة البطاقات، حاول التوصل إلى أمثلة - سيتم توصيلها أيضًا تفكير ابداعى، يتم تذكره بشكل أسرع، ولا يتم تعلم الكلمات بشكل منفصل، ولكن في السياق.
- قصائد. أسرع، طريقة الاطفال. ولكن فيمن لا يعيش الطفل؟؟ إذا كنت ترغب في ذلك، اتصل به المشاعر الايجابية– ثم لماذا لا؟ فيما يلي أمثلة على هذه القصائد
أنا في البوفيه شراء شراء شراء (شراء)
ساندويتش درجة أولى
بالنسبة له دفعت مدفوعة الأجر، (دفع)
في الفصل الدراسي، على المكتب، وضع (وضع)
وليس على الإطلاق فكر فكر فكر، (فكر)
أن جاره سيجعله أكثر ذكاءً.
والآن أنا حزين جدًا -
الرائحة والرائحة والرائحة لذيذة جدًا! (يشم)
انظر، مقلاع سكروتايب
ضع-ضع-ضع (ضع) في جيبك
وبدء-بدأ-بدأ (يبدأ)
الفتوة الفتوة!
إنه قطع وسادة قطع، (قطع)
أخي في الحمام اغلق اغلق، (قريب)
جميع الصحف مضاءة بالضوء، (أضرمت فيها النار)
ضرب ضرب ضرب كلب. (يهزم)
لقد رن رن (اتصل) بالجار
وبالطبع الجري والركض. (يجري)
وليس على الإطلاق فكر فكر فكر، (فكر)
أن الشرطة سوف تأتي.
حفر حفر حفر نحن حديقة نباتية، (حفر)
تعال-جاء-تعال هناك الناس. (يأتي)
قلنا: "اذهب، ذهب، (اذهب، ارحل)
هذه ليست مهزلة بالنسبة لك."نحن نقاتل نقاتل نقاتل مع أعدائنا، (قتال، قتال)
لقد وقعوا في فخ تم اصطيادهم. (قبض، قبض)
يوم جلب جلبت جلبت حظا سعيدا، (جلب)
لقد حصلنا على مكافأة. (يستلم)
إذا عض الأرانب البرية ، (لدغة)
لا تعطيهم أكل أكل أكل، (أكل)
سوف يتعلمون قريبا تعلموا تعلموا (تعلم)
مباريات محطمة حرق حرق حرق. (يفجر)
إذا التقى صديق التقى، (لقاء)
أبقِه محفوظًا بإحكام. (يمسك)
حسنًا، ماذا لو خسرت خسرت، (خسرت)
هذا هو السبب في أنها تكلفة التكلفة. (يكلف)
الطائرات تطير طارت جوا. (يطير)
أطفالنا ينموون وينموون. (ينمو)
حسنًا، هبت الريح، (هبت)
إنه يعلم - يعرف - عن كل شيء. (يعرف)
تم العثور على الجد والجدة (العثور على)
كلب الصيد الباسط.
قريب جدا من كبار السن
أصبح الكلب أصبح. (يصبح)
أعطى أعطى الجد له (يعطي)
عزيزي الباستورما -
يحتاج الكلب إلى إطعامه (إطعامه)
شيء لذيذ لتناول طعام الغداء!
سلطة وشرحات لنفسك
كبار السن لا يسمحون لهم بالسماح لهم. (يترك)
اليوم الجدة والجد
حياة أخرى تقودها بقيادة: (لقيادة)
الجد يغفو في الحمام بابتسامة ،
الجدة سكنت سكنت في الخزانة (تسكن)
الكلب في السرير يرقد مستلقيا، (الاستلقاء)
تماما مثل صدام حسين.
لقد كسرنا - كسرنا البيت القديم - (لكسر)
كان الأمر مملاً للغاية هناك.
منزل جديد نرسمه-نرسمه، (رسم)
بناء مبني مبني – وسنعيش. (يبني)
- تعجبني فكرة تصنيف الأفعال الشاذة إلى مجموعات بناءً على تشابه تكوين الشكلين الثاني والثالث. بهذه الطريقة يكون تعليمهم أسهل بكثير.
جدول الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية:
المجموعة 1 - الأشكال الثلاثة كلها متماثلة
| يكلف | يكلف | يكلف | يكلف |
|---|---|---|---|
| يقطع | يقطع | يقطع | يقطع |
| يضع | يضع | يضع | وضع |
| يضرب | يضرب | يضرب | ضرب ضرب |
| يؤذي | يؤذي | يؤذي | إصابة |
| دعونا | دعونا | دعونا | يترك |
| اغلق | اغلق | اغلق | يغلق |
المجموعة 2 - يتطابق النموذجان الثاني والثالث
| يحرق | أحرق | أحرق | حرق حرق |
|---|---|---|---|
| يتعلم | يتعلم | يتعلم | يتعلم |
| يشم | الهف | الهف | يشم |
| يشعر | شعر | شعر | يشعر |
| يترك | غادر | غادر | غادر غادر |
| يقابل | التقى | التقى | يقابل |
| حلم | حلمت | حلمت | حلم |
| يقصد | عنى | عنى | يعني ضمنا |
| يحفظ | أبقى | أبقى | احتفظ، خزن |
| ينام | نام | نام | ينام |
| أعار | أقرض | أقرض | إقراض، إقراض |
| يرسل | مرسل | مرسل | يرسل |
| ينفق | أنفق | أنفق | أنفق، أنفق |
| يبني | مبني | مبني | يبني |
| يخسر | ضائع | ضائع | خسارة خسارة |
| أطلق النار | طلقة | طلقة | نار |
| يحصل | يملك | يملك | يستلم |
| ضوء | أشعل | أشعل | تضيء، تضيء |
| يجلس | قعد | قعد | يجلس |
| يشتري | مُشترى | مُشترى | يشتري |
| يحضر | أحضر | أحضر | يحضر |
| يمسك | أمسك | أمسك | يمسك |
| يعارك | حارب | حارب | يعارك |
| يعلم | مُدَرّس | مُدَرّس | علم، علم |
| يبيع | مُباع | مُباع | يبيع |
| يخبر | أخبر | أخبر | يخبر |
| يجد | وجد | وجد | يجد |
| يملك | ملك | ملك | يملك |
| يسمع | سمع | سمع | يسمع |
| يمسك | محتجز | محتجز | يمسك |
| يقرأ | يقرأ | يقرأ | يقرأ |
| يقول | قال | قال | تحدث، قل |
| يدفع | مدفوع | مدفوع | للدفع |
| يصنع | صنع | صنع | افعل، أنتج |
| يفهم | مفهوم | مفهوم | يفهم |
| يقف | وقف | وقف | يقف |
المجموعة 3 - النموذجان الثاني والثالث غير متطابقين
| استراحة | حطم | مكسور | استراحة |
|---|---|---|---|
| يختار | اختار | اختيار | يختار |
| يتكلم | سلك | المنطوقة | يتكلم |
| يسرق | نهب | مسروق | يسرق |
| استيقظ | استيقظت | استيقظ | استيقظ استيقظ |
| يقود | قاد | تحركها | يقود |
| يركب | ركب | ممزق | يركب |
| يعلو | وَردَة | قام | استيقظ |
| يكتب | كتب | مكتوب | يكتب |
| يهزم | يهزم | للضرب | يهزم |
| يعض | قليل | عض | يعض |
| يخفي | اختبأ | مختفي | يخفي |
| يأكل | أكل | أكل | يأكل |
| يسقط | يسقط | سقط | يسقط |
| ينسى | نسيت | نسي | ينسى |
| يغفر | سامح | مغفور | يغفر |
| يعطي | أعطى | منح | إعطاء |
| يرى | رأى | مرئي | يرى |
| يأخذ | أخذ | مأخوذ | يأخذ |
| ينفخ | ينفخ | منفوخ | ينفخ |
| ينمو | نمت | نابعة | ينمو |
| يعرف | عرف | معروف | يعرف |
| يرمي | يرمي | ألقيت | يرمي |
| يطير | طار | طار | يطير |
| يرسم | رسم | مسحوب | طلاء |
| يعرض | أظهر | معروض | يعرض |
| يبدأ | بدأ | بدأت | ابدأ |
| يشرب | شربوا | سكران | يشرب |
| السباحة | سباحة | السباحة | السباحة |
| يغني | غنى | سونغ | يغني |
| جرس | رن | درجة | يتصل |
| يجري | جرى | يجري | يجري |
| يأتي | أتى | يأتي | يأتي |
| يصبح | أصبح | يصبح | يصبح |
| يكون | اين كان | كان | يكون |
| يذهب | ذهب | ذهب | اذهب، امشي |
- ولجعل عملية حفظ الأفعال الشاذة أكثر متعة، أقوم أنا وطلابي بتأليف القصص معًا. أي أن يقوم شخص واحد بإخراج بطاقة، ويتذكر جميع الأشكال والمعاني، ثم يكتب جملة باستخدام النموذج الثاني أو الثالث. الشخص التالي يأخذ البطاقة الثانية ويستمر في القصة. كقاعدة عامة، اتضح مضحكا للغاية. ومن المعروف أن المشاعر الإيجابية المشرقة، وخاصة الضحك، تعمل على تعزيز الذاكرة.
لا تؤجل الأمر لفترة طويلة - من الأفضل قص بعض الأوراق الآن، وصنع البطاقات - والمضي قدمًا! والعثور على شريك لاختلاق القصص.
اللغة الإنجليزية هي لغة الاستثناءات، حيث عند تعلم شيء جديد القاعدة النحويةيواجه الطلاب عشرات من التحفظات التي لا تنطبق عليها هذه القاعدة. إحدى هذه القواعد هي استخدام الأفعال الشاذة في زمن الماضي. بالنسبة للعديد من متعلمي اللغة الإنجليزية، يعد هذا الموضوع بمثابة كابوس. لكن لا يمكنك الاستغناء عنها، لأن هذه هي حقائق اللغة الإنجليزية! ومع ذلك هناك أخبار جيدة- تتخلص اللغة الإنجليزية الحديثة تدريجياً من الأفعال الشاذة وتستبدلها بأفعال منتظمة. لماذا وكيف - سننظر في هذا المقال.
لماذا الأفعال الإنجليزية غير منتظمة؟
ليس الأجانب فقط، ولكن أيضًا المتحدثين الأصليين يجدون صعوبة في استخدام الأفعال الشاذة. ولكن مع ذلك، بالنسبة لعلماء اللغة الإنجليزية، فإن عدم معيار هذا الجزء من الكلام ليس عيبا، ولكنه سبب للفخر. وهم يعتقدون أن الأفعال الشاذة هي نصب ثقافي يديم تاريخ اللغة الإنجليزية. تفسير هذه الحقيقة هو الجذور الجرمانية لأصل الأفعال الشاذة، مما يجعل اللغة الإنجليزية البريطانية البديل التقليدي للغة. وعلى سبيل المقارنة، فإن الأميركيين يحاولون جاهدين التخلص منها ذو شكل غير منتظم، وأعاده إلى الصحيح. لذلك القائمة الأفعال غير القياسيةيزيد بالنسبة لأولئك الذين يتعلمون كلا الإصدارين من اللغة. وبالتالي فإن النسخة غير الصحيحة قديمة، مما ينعكس في النثر والشعر.
كم عدد أشكال الفعل في اللغة الإنجليزية؟
عند الحديث عن الأفعال في اللغة الإنجليزية، تجدر الإشارة إلى أن لها ثلاثة أشكال:
- صيغة المصدر، ويعرف أيضا باسم .
- أنا، أو الجزء الأول، - هذا منتستخدم في زمن الماضي البسيط (الماضي البسيط) وفي الحالتين الثانية والثالثة مزاج مشروط(شرط الحالة 2-d و3-d)؛
- الماضي النعت الثاني، أو النعت الثاني، للزمن التام البسيط من زمن الماضي الطويل ( الماضي التام), المبني للمجهول (المبني للمجهول) ومشروطة للحالة ثلاثية الأبعاد.
يتم عرض الجدول "ثلاثة باللغة الإنجليزية" لاحقًا في المقالة.
ما هي الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة؟ قواعد التعليم
الأفعال المنتظمة هي تلك التي شكل الماضي(الماضي البسيط) وصيغة الجزء الثاني (الجزء الثاني) تتشكل بالإضافة النهاياتل النموذج الأولي. سيساعدك الجدول "ثلاثة أشكال فعل باللغة الإنجليزية. الأفعال العادية" على فهم هذه القاعدة بشكل أفضل.
هناك بعض الميزات عند تشكيل الجزء الأول والجزء الثاني:
- إذا انتهى الفعل بالحرف -e، فإن إضافة -ed لا تضاعفه؛
- يتم تكرار الحرف الساكن في الأفعال أحادية المقطع عند إضافته. مثال: توقف - توقف (توقف - توقف)؛
- إذا انتهى الفعل بـ -y مع حرف ساكن سابق، فإن y يتغير إلى i قبل إضافة -ed.
الأفعال التي لا تطيع تسمى غير منتظمة قاعدة عامةأثناء تشكيل النماذج المؤقتة. في اللغة الإنجليزية، تشمل هذه الأشكال الفعل الماضي البسيط والجزء الثاني.
يتم تشكيل الأفعال الشاذة باستخدام:
ablauta، حيث يتغير الجذر. مثال: سبح - سبح - سبح (سبح - سبح - سبح)؛
استخدام لواحق مختلفة عن تلك المقبولة في قواعد اللغة. مثال: فعل - فعل - فعل (فعل - فعل - فعل)؛
نفس الشيء، أو شكل غير قابل للتغيير. مثال: قطع - قطع - قطع (قص - قطع - قطع).
نظرًا لأن كل فعل غير منتظم له تصريفه الخاص، فيجب حفظه عن ظهر قلب.
يوجد إجمالي 218 فعلًا شاذًا في اللغة الإنجليزية، منها حوالي 195 فعلًا قيد الاستخدام النشط.
تظهر الأبحاث الحديثة في مجال اللغة أن الأفعال النادرة تختفي تدريجياً من اللغة بسبب استبدال النموذجين الثاني والثالث بأشكال الفعل العادي، أي إضافة النهاية - ed. يتم تأكيد هذه الحقيقة من خلال جدول "أشكال الفعل الثلاثة باللغة الإنجليزية" - يعرض الجدول عددًا من الأفعال ذات الأشكال المنتظمة وغير المنتظمة.
جدول الأفعال الشاذة
يتضمن الجدول "ثلاثة أشكال من الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية" الأفعال الأكثر استخدامًا. يوضح الجدول 3 نماذج والترجمة.
جاءت الأفعال الشاذة إلى اللغة الإنجليزية الحديثة من اللغة الإنجليزية القديمة، والتي كانت تتحدث بها القبائل البريطانية والساكسونية.
الأفعال الشاذة تأتي مما يسمى أفعال قوية، ولكل منها نوع الاقتران الخاص بها.
وجد باحثون من جامعة هارفارد أن غالبية الأفعال المستخدمة غير منتظمة، وستظل كذلك لأنها تستخدم في كثير من الأحيان أكثر من غيرها.
هناك أيضًا ظاهرة في تاريخ اللغة الإنجليزية عندما يصبح الفعل العادي غير منتظم. على سبيل المثال، التسلل، الذي له شكلين - تسلل وتسلل.
لا تؤثر مشاكل الأفعال على متعلمي اللغة الإنجليزية فحسب، بل تؤثر أيضًا على الناطقين بها، حيث يقعون فيها أيضًا المواقف المحرجةعندما يتعلق الأمر بهذا الجزء الصعب من الكلام.
إحداهن هي جنيفر غارنر، التي كانت طوال حياتها متأكدة من أن التسلل هو الفعل الصحيح.
تم تصحيحها من قبل مضيفة أحد البرامج التي شاركت فيها الممثلة. ومع وجود قاموس في يده، أشار إلى جينيفر بالخطأ الذي ارتكبته.
لذلك، لا ينبغي أن تنزعج إذا ارتكبت أخطاء عند استخدام الأفعال الشاذة. الشيء الرئيسي هو أنها لا تصبح منهجية.
الأفعال المنتظمة
يتم تجميع جدول "ثلاثة أشكال من الأفعال المنتظمة في اللغة الإنجليزية مع النسخ والترجمة" على أساس الأفعال الأكثر استخدامًا.
الجزء الماضي الأول والثاني |
|||
بسأل | |||
إجابة | |||
يسمح | |||
يوافق | |||
الاقتراض، الاقتراض | |||
نسخ، إعادة كتابة | |||
يحضر | |||
يغلق | |||
حمل، اسحب | |||
نداء نداء | |||
يناقش | |||
قرر، قرر | |||
يشرح | يشرح | ||
الانزلاق | |||
البكاء، الصراخ | |||
إنهاء، إنهاء، نهاية | |||
يشرق | |||
فرك | |||
يمسك | |||
للمساعدة | |||
يحدث، يحدث | |||
يدير | |||
ينظر | |||
يحب | |||
تحرك تحرك | |||
يدير | |||
أن تكون ضرورية، تحتاج | |||
يفتح | |||
يتذكر | |||
يقترح | حزن | ||
دراسة دراسة | |||
قف قف | |||
ابدأ | |||
يسافر | |||
يتكلم | |||
تحويل | يترجم | ||
حاول حاول | |||
يستخدم | |||
يقلق | |||
المشي سيرا على الأقدام | |||
ينظر | |||
عمل |
أمثلة على استخدام 3 أشكال من الأفعال مع الترجمة
أعلاه نظرنا إلى 3 أشكال من الأفعال في اللغة الإنجليزية. سيساعد الجدول الذي يحتوي على أمثلة للاستخدام والترجمة في تعزيز الموضوع.
هنا للجميع البناء النحويتم تقديم مثالين - أحدهما بأفعال منتظمة والآخر بأفعال شاذة.
قواعد تصميم | مثال باللغة الإنجليزية | ترجمة |
| الماضي البسيط |
|
|
| المضارع التام المستمر |
|
|
| الماضي التام |
|
|
| المبني للمجهول |
|
|
| الشرط |
|
|
تمارين
ل تحفيظ أفضلالأفعال الشاذة لا تحتاج فقط إلى حفظها عن ظهر قلب وتكرارها، ولكن أيضًا لأداء تمارين مختلفة.
التمرين 1. هنا هو الجدول "ثلاثة أشكال فعل في اللغة الإنجليزية. الأفعال الشاذة." املأ أحد النماذج الثلاثة المفقودة.
التمرين 2. هنا هو الجدول "ثلاثة أشكال فعلية في اللغة الإنجليزية. أفعال منتظمة." إدراج نماذج الجزء الأول والثاني.
التمرين 3. باستخدام الجداول، قم بترجمة الجمل التالية إلى اللغة الإنجليزية.
- كنت اقرأ كتابا.
- لقد رأيناهم بالأمس.
- عاش آل سميث في لندن حتى عام 2000. ثم انتقلوا بعد ذلك إلى مانشستر.
- كانت أليس طالبة جامعية في عام 2014.
- لقد عملوا في نفس الشركة منذ عامين.
- لقد انتهى للتو من التدريب.
- عندما كنا أطفالاً، كانت والدتي تأخذنا في كثير من الأحيان إلى هذه الحديقة.
- لقد كنت أقود سيارة لعبة عندما كنت طفلاً.
إجابات على التدريبات
التمرين 1.
تمرين 2.
سأل، استعار، أغلق، قرر، شرح، ساعد، بدأ، سافر، استخدم، عمل.
التمرين 3.
- انا اقرأ كتابا.
- لقد رأيناهم بالأمس.
- عاشت عائلة سميث في لندن حتى عام 2000. ثم انتقلوا إلى مانشستر.
- كانت أليس طالبة في الجامعة في عام 2014.
- لقد عملوا في نفس الشركة منذ عامين.
- لقد انتهى للتو من التدريب.
- عندما كنا أطفالاً ذهبنا في نزهة على الأقدام إلى هذه الحديقة.
- لقد كنت أقود سيارة لعبة في طفولتي.
اعتد على تكرار النماذج الأساسية بشكل دوري الفعل الانجليزي. سيساعدك الجدول الذي يحتوي على الأفعال الشاذة والتمارين والتكرار الدوري على التغلب بسرعة على صعوبات اللغة الإنجليزية.