Làm thế nào để phân biệt câu chưa hoàn chỉnh với câu hoàn chỉnh? Hãy thử tìm hiểu nó!

Khi học chủ đề “Câu đầy đủ và câu chưa hoàn chỉnh”, học sinh yêu cầu tôi giải thích bằng ví dụ về sự khác biệt giữa câu hai phần chưa hoàn chỉnh và câu một phần chưa hoàn chỉnh.

Nếu biết cách tìm cơ sở ngữ pháp, bạn có thể học cách xác định loại câu đơn giản bằng cách bố cục các phần chính.

Hai phần: Cô ấy không về nhà. Một phần: Buổi trưa. Tôi đang đi dọc con đường. Tôi khát. Không ai có thể nhìn thấy được.

Chúng ta hãy tính đến tiên đề rằng các câu có hai phần phổ biến hơn trong bài phát biểu về cuốn sách, và trong lời nói thông tục câu hai phần không đầy đủ là tốt hơn. Chúng nên được phân biệt với các câu một phần có một thành viên chính - chủ ngữ hoặc vị ngữ.

Hãy để chúng tôi đưa ra ví dụ về các câu hai phần đầy đủ và không đầy đủ để làm rõ tuyên bố của chúng tôi.

Đã lâu rồi không có ai đến đây. Chủ ngữ KHÔNG CÓ NGƯỜI, vị ngữ KHÔNG ĐẾN. Đây là một đề xuất gồm hai phần.

- Có ai tới đây không?

“Tôi đến,” tôi trả lời.

- Tôi không thấy...

Câu đầu tiên có cả hai mệnh đề chính. Nhưng trong câu gồm hai phần thứ hai, chủ ngữ SOMEONE đã bị thiếu. Câu đã trở nên chưa hoàn chỉnh, mặc dù ý nghĩa của nó đã rõ ràng. Trong câu thứ ba, bạn có thể tìm tình huống LÂU DÀI và khôi phục các từ còn thiếu: MỘT NGƯỜI ĐÃ ĐẾN. Và cuối cùng, ở câu cuối chúng ta thay thế chủ ngữ I.

Điều gì xảy ra? Trong một đoạn hội thoại ngắn, ngoại trừ câu đầu tiên, tất cả các câu còn lại đều là những câu chưa đầy đủ gồm hai phần.

Bây giờ chúng ta hãy giải quyết các câu một phần. Bạn hỏi: “Chúng có thể không đầy đủ nếu chúng đã bao gồm một thành viên chính của câu không? Sự không hoàn thiện của chúng được thể hiện như thế nào? Sự thật của vấn đề là điều cần thiết nhất và duy nhất thành viên chính cung cấp!

Hãy kiểm tra kết luận của chúng tôi bằng cách sử dụng các ví dụ.

-Anh đang nói về cái gì vậy?

- Các sản phẩm.

- Không có gì!

Trong cuộc đối thoại này, câu hoàn chỉnh lại là câu đầu tiên. Đó là một phần, chắc chắn là cá nhân. Phần còn lại là một phần không đầy đủ! Hãy khôi phục vị ngữ từ câu thứ hai - TÔI MANG THEO (cái gì?) sản phẩm (cũng chắc chắn là cá nhân). Hãy thêm câu thứ ba: Wow! TỐT (vô tư). Cái thứ tư trông như thế này: KHÔNG CÓ GÌ TỐT VỀ ĐIỀU NÀY! (câu khách quan).

Thật dễ dàng để tìm thấy các câu sao chép; theo quy luật, chúng thêm một cái gì đó mới mà không lặp lại những gì đã biết và có bố cục hoàn chỉnh hơn tất cả những câu tiếp theo. Các câu trả lời phụ thuộc vào bản chất của câu hỏi và thường mang thêm tải trọng tình huống, kèm theo một số cử chỉ và nét mặt nhất định.

Từ ngữ cảnh, có thể khôi phục lại những thành phần chính và phụ còn thiếu trong câu, điều này có thể hiểu được ngay cả khi không cần đặt tên. Nhưng có một loại câu đặc biệt không cần ngữ cảnh - câu elip. Ví dụ: Chú ý! Lên hết đi! Cậu bị sao vậy, Mikhail? Terkin – xa hơn, tác giả – theo sau.

Trong các đoạn hội thoại ví dụ trên, chúng ta đã gặp các từ-câu. Ví dụ: Ôi! Không có gì! Cụm từ đầu tiên chứa một thán từ thể hiện một đánh giá nhất định, cụm từ thứ hai là một câu trả lời, không rõ ràng về nội dung, một cái gì đó giữa một câu khẳng định và một sự phủ nhận.

Họ bày tỏ sự khẳng định hoặc phủ nhận, đưa ra đánh giá về mặt cảm xúc hoặc khuyến khích hành động. Có một số nhóm câu từ như vậy:

Khẳng định (Có. Đúng. Tốt. Được rồi. Tất nhiên!);

Tiêu cực (Không. Không đúng!);

Đang thẩm vấn (Huh? À? Vâng? Được chứ?);

Đánh giá (Ugh! Ay-ay-ay! Chúa ơi!);

Khuyến khích (Suỵt... Ôi! Tchits! Vậy đó!).

Hình thức im lặng truyền tải một kiểu nói nhẹ nhàng nào đó; nó được dùng để ngắt lời câu nói vì lý do này hay lý do khác: Đợi đã, chờ đã, nếu... Tôi... Họ nói rằng cô ấy...

Đừng nhầm lẫn chúng với những câu chưa hoàn chỉnh!

Có câu phức tạp không đầy đủ? Vâng, tất nhiên.

Ví dụ đầu tiên:

– “Ở đâu” là gì? Đây!

- Nó đâu rồi?

-Chúng ta đang đi đâu đây?

Cuộc đối thoại này trình bày câu phức tạp với việc lược bỏ phần chính và phần phụ.

Ví dụ thứ hai: Một tay tôi cầm cần câu, tay kia cầm một cái lồng đựng cá diếc.

Đây câu ghép, phần thứ hai chưa đầy đủ.

Ví dụ thứ ba: Họ di chuyển theo nhiều cách khác nhau: trên mặt đất - trên xe đẩy, lên dốc - đi bộ, xuống dốc - chạy bộ.

Nó phức tạp đề xuất không liên minh, nên phần thứ hai, thứ ba và thứ tư chưa đầy đủ.

N.A. SHAPIRO

Tiếp tục. Xem phần đầu ở số 39, 43/2003

Câu một phần.
Câu chưa đầy đủ

Định nghĩa câu một phần

Trong tiếng Nga, tất cả các câu đều có tính chất đơn giản cơ sở ngữ phápđược chia thành hai loại - hai phần Và một miếng. Câu có hai phần có chủ ngữ và vị ngữ. can ngăn khu rừng lưỡi bạch dương vui vẻ vàng. (S. Yesenin) Nhà thơ bạn có thể không , Nhưng . (N. Nekrasov) Trong câu một phần chỉ có một thành phần chính, không cần thành phần thứ hai mới hiểu được nghĩa của câu. Muộn mùa thu. Trong bãi garô lá khô. Mọi thứ trước đó trời đang tối dần. Ở trường, thành viên chính của câu một phần được gọi, giống như thành phần chính của câu hai phần, là chủ ngữ hoặc vị ngữ.

Các nhà ngôn ngữ học thường sử dụng thuật ngữ “thành viên chính của câu một phần”. Tất cả câu một phần

được chia thành các câu có thành phần chính - chủ ngữ và các câu có thành phần chính - vị ngữ (nếu không chúng được gọi lần lượt là câu danh từ và câu một thành phần động từ). Điều quan trọng là phải hiểu sự khác biệt giữa câu một phần và câu không đầy đủ, cũng có thể chỉ có một thành viên chính. Thứ Tư: 1) – Lá khô đang được đốt trong sân. 2) – Cần gạt nước làm gì vào mùa thu? – Lá khô đốt ngoài sân . Trong trường hợp đầu tiên, người ta báo cáo rằng những gì đang được sản xuất hành động cụ thể và ai sản xuất ra nó không quan trọng. Đây là một đề xuất một phần. Trong trường hợp thứ hai, một hành động được báo cáo được thực hiện bởi một chủ thể cụ thể - cần gạt nước. Chủ thể

cần gạt nước

còn thiếu, nhưng dễ dàng lấy lại từ câu trước. Điều này có nghĩa là câu thứ hai chưa đầy đủ hai phần. Đặt tên câu Câu một phần trong đó thành phần chính được thể hiện bằng một danh từ trong trường hợp chỉ định. hoặc một cụm từ không thể phân tách được về mặt cú pháp, được gọi là danh nghĩa Rạp chiếu phim. Ba chiếc ghế dài.(O. Mandelstam) Hai mươi mốt. Đêm. Thứ hai. Những phác thảo của thủ đô trong bóng tối.(A. Akhmatova)

Màu xanh của nguyệt quế, gần như run rẩy. Cửa mở, cửa sổ đầy bụi. (I. Brodsky) Người ta cho rằng những câu như vậy diễn đạt ý nghĩa của sự tồn tại.: Chính nhờ ý nghĩa này mà một từ hoặc cụm từ “biến” thành một câu.); Các câu danh nghĩa có thể có một số ý nghĩa ngữ pháp bổ sung, chẳng hạn như ý nghĩa biểu thị cụ thể (được biểu thị bằng trợ từĐây Đây là nhà máyđánh giá cảm xúc (I. Brodsky) Người ta cho rằng những câu như vậy diễn đạt ý nghĩa của sự tồn tại.(được biểu thị bằng các hạt đặc biệt cái gì, như thế này, à, cái gì, cái này vân vân.). Điều quan trọng là phải phân biệt câu danh ngữ với tiểu từ từ những từ có hai phần với một đại từ; Cái này. Đây là một cái ghế- một miếng câu mệnh giáĐây là một chiếc ghế – hai phần, ở đâu Cái này - chủ đề, và cái ghế

– hợp chất vị ngữ danh nghĩa chủ ngữ và định nghĩa được diễn đạt bằng tính từ, đứng trước từ được định nghĩa, rất dễ được phát hiện. Đây là một câu chung chỉ định một phần. Trong câu Ngày ấm áp có một chủ ngữ và một vị ngữ danh nghĩa ghép với liên kết bằng 0 và một phần danh nghĩa được biểu thị bằng một tính từ sau chủ ngữ.

Đây là một đề xuất không được mở rộng gồm hai phần. Một trường hợp khác phức tạp hơn. Lời đề nghị Nghe anh hát chán quáđược coi là một thành phần không có tính cá nhân với một vị ngữ bằng lời nói ghép, trong đó thay vì trợ động từ– từ danh mục trạng thái nhạt nhẽo và một động từ liên kết. Nhưng nếu nguyên mẫu được đặt ở vị trí đầu tiên - Nghe anh ấy nói đã nhạt nhẽo, nó có thể được coi là chủ đề, sau đó nó thật nhàm chán– một vị từ danh nghĩa ghép, trong đó phần danh nghĩa được thể hiện tính từ ngắn

(x. Nghe chán quá). Trong tiếng Nga có những câu thoạt nhìn không có thành viên chính nào cả: Tuyết! Cây cối! Ồn ào, ồn ào!(Nghĩa: Quá nhiều tuyết (cây cối, tiếng ồn)!) Không một hạt bụi. TRONG khóa học họ không được nghiên cứu. Ý nghĩa ngữ pháp sự tồn tại dường như cho phép chúng ta phân loại những câu này thành mệnh giá. Nhưng thành viên duy nhất của câu như vậy không thể được coi là chủ ngữ, bởi vì nó được biểu thị bằng một danh từ không phải trong cách chỉ định mà trong trường hợp sở hữu cách. Nhiều nhà ngôn ngữ học gọi những câu như vậy là sở hữu cách (theo tên Latin trường hợp sở hữu cách), và những câu mà chúng ta gọi là danh nghĩa là những câu chỉ định (bởi

Tên Latin trường hợp danh nghĩa), kết hợp cả hai thành loại “câu danh nghĩa một phần”. Khi thành viên chính duy nhất của câu được thể hiện bằng một danh từ trong trường hợp chỉ định và các thành viên phụ phụ thuộc vào thành viên chính và tạo thành một cụm từ với nó (

Sáng sớm; Cuối ngõ; Ngôi nhà ở ngoại ô v.v.), không ai nghi ngờ rằng đề xuất này chỉ là một phần. Nhưng cũng có những trường hợp gây tranh cãi. Nếu thành viên thứ yếu có ý nghĩa trạng từ hoặc khách quan

(Tôi có nỗi buồn; Có một kỳ nghỉ trong nhà)

, một số học giả coi câu này có hai phần với một vị ngữ bị bỏ qua với lý do cả trạng từ và tân ngữ đều không thể liên quan đến chủ ngữ. Các học giả khác coi những câu như vậy có tính mệnh giá, với một thành viên phụ đặc biệt liên quan đến toàn bộ câu, mở rộng toàn bộ câu và được gọi là từ hạn định.

Người đàn ông tuyệt vời Ivan Ivanovich!.... Anh ấy có những cây táo và lê ngay cạnh cửa sổ! Anh ấy rất thích dưa. Đây là món ăn yêu thích của anh ấy.

- Xin vui lòng cho tôi biết, bạn cần khẩu súng này để làm gì, nó được đặt để lộ ra cùng với chiếc váy?.. Nghe này, đưa nó cho tôi!
- Làm sao được! Khẩu súng này đắt tiền. Bạn sẽ không tìm thấy những khẩu súng như thế này ở bất cứ đâu nữa. Ngay cả khi tôi chuẩn bị gia nhập cảnh sát, tôi đã mua nó từ Turchin... Làm sao có thể được? Đây là điều cần thiết...
- Súng tốt đấy!(N. Gogol)

Trả lời. Gợi ý tiêu đề: Anh ấy có những cây táo và lê ngay cạnh cửa sổ! Và Súng đẹp đấy! Lời đề nghị Nghe này, đưa nó cho tôi!- một phần, nhưng không có mệnh giá, vì thành phần chính trong đó không phải là chủ ngữ mà là vị ngữ. Tất cả các câu được đánh dấu khác đều có cả chủ ngữ và vị ngữ, tức là chúng có hai phần.

Câu một phần có thành phần chính - vị ngữ

Câu một phần có thành phần chính - vị ngữ - được chia thành câu có cá nhân dứt khoát, cá nhân vô hạn, cá nhân khái quát và cá nhân. Những loại này khác nhau ở hai điểm chính: a) cách thể hiện ý tưởng của diễn viên; b) theo hình thái dạng động từ, được dùng làm thành viên chính của câu. Nói cách khác, các loại khác nhau câu một phần làm cho nó có thể ở mức độ khác nhau sự cụ thể để tưởng tượng ai thực hiện hành động hoặc chứa đựng dấu hiệu cho thấy không có nhà sản xuất nào như vậy thì không thể tưởng tượng được anh ta.

Hơn nữa, mỗi loại câu đều có dạng động từ vị ngữ riêng và chúng không giao nhau, tức là. Bằng hình thức của động từ, bạn có thể xác định loại câu một phần (ngoại trừ các câu cá nhân khái quát, sẽ được thảo luận riêng).

Chắc chắn đề xuất cá nhân

Chắc chắn là cá nhânĐây là những câu một phần trong đó diễn viên không được nêu tên nhưng được coi là một người được xác định rõ ràng - chính người nói hoặc người đối thoại với anh ta. Nói cách khác, trong các câu cá nhân xác định, chủ ngữ có thể dễ dàng được khôi phục - đại từ ngôi thứ 1 hoặc thứ 2 (Tôi, chúng tôi, bạn, bạn).Điều này có thể thực hiện được vì vị ngữ trong một câu cá xác định chỉ được diễn đạt bằng một động từ ở ngôi thứ 1 hoặc ngôi thứ 2 chỉ thị hoặc tâm trạng cấp bách.

Tôi xin lỗi sốt thiếu niên và sức nóng của tuổi trẻ và sự mê sảng của tuổi trẻ.(A.Pushkin) Vải lanh trên sông tôi đang rửa, hai bông hoa của tôi đang phát triển.. . (M. Tsvetaeva) Tôi cười: “Ồ, tiên tri Có lẽ cả hai chúng ta sẽ gặp rắc rối.”(O. Mandelstam) Hãy khen ngợi Hỡi anh em, hoàng hôn của tự do...(O. Mandelstam) Đừng đến gần với cô ấy bằng những câu hỏi.(A. Khối) Đến , uống nào tội lỗi, chúng ta hãy ăn nhẹ bánh mì hoặc mận. Nói cho tôi cho tôi biết. tôi sắp đi ngủ trong khu vườn của bạn bầu trời quang đãng Và Tôi sẽ kể cho bạn nghe tên của các chòm sao là gì?(I. Brodsky)

Điều quan trọng cần lưu ý là trong các câu xác định ngôi vị, vị ngữ không thể được diễn đạt bằng một động từ ở thì quá khứ hoặc ở thể điều kiện, vì trong những dạng này không có nghĩa ngôi vị (Cf. đã đến. Tôi không thể hiện sự phấn khích của mình...(A. Akhmatova) Trong câu đầu tiên không thể khôi phục lại chủ đề. Bạn? Cô ấy? Điều này có nghĩa là câu này không hẳn mang tính chất cá nhân mà có hai phần, không đầy đủ. Chủ đề nào còn thiếu chỉ có thể tìm ra từ những dòng sau:).

(Tôi có nỗi buồn; Có một kỳ nghỉ trong nhà)

Cô ngồi xuống như một tượng sứ trong tư thế mà cô đã chọn từ lâu.

Tìm các câu gồm một phần trong văn bản và xác định loại của từng phần.
Thảo nguyên nữa. Bây giờ ngôi làng Abadzekhskaya nằm rộng rãi ở phía chân trời - những cây dương hình chóp của nó chuyển sang màu xanh lam, nhà thờ của nó chuyển sang màu xanh lam. Không khí run lên vì nóng. Khuôn mặt của các cô gái Solovyov mang vẻ mặt bình tĩnh đến mức nghiêm nghị - họ che giấu sự mệt mỏi của mình. Nhưng cuối cùng ngôi làng Abadzekhskaya cũng bước vào cuộc sống của chúng tôi, bao quanh chúng tôi là những túp lều trắng và khu vườn phía trước trồng cẩm quỳ.Ở đây chúng tôi đã dừng chân đầu tiên. Bờ sông

Trả lời., hàng rào thấp, vườn nhà ai đó. Bơi trong làn nước quen thuộc từ một bờ biển xa lạ. Mọi người đều hài lòng với quá trình chuyển đổi và ngạc nhiên một cách thú vị rằng tôi không hề mệt mỏi và tôi hơn bất kỳ ai khác. Chúng tôi kiếm củi, nhóm lửa, các cô gái nấu món hầm - súp hoặc cháo kê với mỡ lợn. (E. Schwartz) Gợi ý tiêu đề: Thảo nguyên nữa. Bờ sông, hàng rào thấp, vườn nhà ai đó. Bơi trong làn nước quen thuộc từ một bờ biển xa lạ. Chắc chắn là đề xuất cá nhân: Chúng tôi thu thập củi và đốt lửa).

(Phần

câu phức tạpĐề xuất cá nhân mơ hồ Mơ hồ cá nhânđược gọi là câu một phần, trong đó diễn viên được coi là người không rõ danh tính, điều này không làm người nói quan tâm. Như là câu được sử dụng, khi bạn cần chứng tỏ rằng bản thân hành động đó là quan trọng chứ không phải người tạo ra hành động đó. Vị ngữ trong các câu như vậy phải có dạng

số nhiều (mặc dù điều này hoàn toàn không có nghĩa là có nhiều số liệu ngụ ý), nó sẽ diễn đạt ở thì hiện tại và tương lai. bao gồm và trong lệnh. bao gồm - Ngôi thứ 3 ở dạng số nhiều. h. Rốt cuộc chỉ có ở đây mà thôi kho báu quý tộc!(A. Griboyedov) Chúng tôi có la mắng mọi nơi và mọi nơi họ chấp nhận. (A. Griboyedov) Cho phép Chúng tôi có Tôi sẽ công bố Tín đồ cũ... Nhưng không hỏi lời khuyên của cô, cô gái gặp may mắn đến vương miện. Và tại bàn của họ có khách mặc món ăn theo cấp bậc. Bất cứ khi nào, bên trái trên sợi dây chuyền của kẻ ngốc và xuyên qua song sắt như một con thú trêu chọc bạn sẽ đến . (A.Pushkin) Họ đã đưa tôi đi bạn vào lúc bình minh...(A. Akhmatova) Tôi hãy để họ mang nó đi đèn lồng...(A. Akhmatova)

(Tôi có nỗi buồn; Có một kỳ nghỉ trong nhà)

Tìm trong văn bản tất cả các câu trong đó vị ngữ được diễn đạt bằng động từ ở dạng số nhiều. Cái nào là cá nhân vô thời hạn? Hãy thử chuyển những câu còn lại thành những câu mang tính cá nhân một cách mơ hồ.

Một ngày nọ, nữ thần Eris ném một quả táo có dòng chữ: “Dành cho người đẹp nhất” cho ba cư dân của Olympus - Hera, Athena và Aphrodite. Tất nhiên, mỗi nữ thần đều hy vọng rằng quả táo dành cho mình. Zeus ra lệnh cho Paris giải quyết tranh chấp.
Khi sinh ra, Paris đã Hoàng tử thành Troy, nhưng anh ta không sống trong cung điện mà sống giữa những người chăn cừu. Sự thật là bố mẹ anh, Priam và Hecuba đã nhận được lời tiên tri khủng khiếp: Troy sẽ chết vì cậu bé. Đứa bé được đưa đến núi Ida và bị bỏ rơi ở đó. Paris được những người chăn cừu tìm thấy và nuôi dưỡng. Tại đây, trên Ida, Paris đã xét xử ba nữ thần.

Trả lời. Anh công nhận Aphrodite là người chiến thắng, nhưng không hề thờ ơ: cô hứa với chàng trai trẻ tình yêu của người phụ nữ đẹp nhất thế giới. (O. Levinskaya) Câu nói mang tính cá nhân mơ hồ:Đứa bé mang theođến núi Ida và
bị bỏ rơi ở đó.

Những sửa đổi có thể có đối với các đề xuất khác:

Ở thành Troy, ngay cả trước khi hoàng tử chào đời, họ đã nhận được một lời tiên tri khủng khiếp. Paris được tìm thấy trên núi Ida và được nuôi dưỡng như một người chăn cừu. Đề xuất cá nhân tổng quát Trong số các câu một phần có thành viên chính - vị ngữ, có những câu mà người thực hiện được coi là một người khái quát, tức là. hành động liên quan đến mọi người, mọi người; Ý nghĩa này đặc biệt phổ biến trong các câu tục ngữ: người lính không được sinh ra(tức là không ai có thể sinh ra là lính ngay được). Không gặp khó khăn Không lấy nó ra.

và cá từ ao. Im lặng bạn đang đi- hơn nữa

bạn sẽ

Như có thể thấy từ các ví dụ đã cho, động từ vị ngữ trong các câu này có dạng giống như trong các câu xác định ngôi cách hoặc câu không xác định ngôi cách. Chưa hết, những câu có nghĩa khái quát như vậy thường được phân biệt thành một loại đặc biệt - khái quát-cá nhân

cung cấp. Ưu đãi khách quan Vô tư đây được gọi là câu một thành phần trong đó hành động không tương quan với bất kỳ tác nhân nào; nói cách khác, không có người tạo ra hành động nào cả, không thể tưởng tượng được anh ta. Với tôi không thể ngủ được, không cháy... Họ đã nói về đám cưới của Lensky từ lâu rồi nó đã được quyết định . Làm sao buồn cười mang sắt nhọn vào chân bạn, cầu trượt nghĩa trang gia đình... Tôi sẽ còn bao lâu nữa đi bộở đời, lúc thì đi xe ngựa, lúc thì ngồi trên lưng ngựa, lúc thì đi xe ngựa, lúc thì ở xe ngựa, lúc thì đi xe bò, lúc thì đi bộ? Chúng ta nên đi đâu? bơi? (A.Pushkin)

Chỉ báo ngữ pháp tính vô nhân cách – hình thức của đơn vị ngôi thứ 3. h. (đối với thì hiện tại và tương lai, cũng như thể mệnh lệnh): Mùi cỏ khô. Hôm nay trời sẽ nóng. Cho phép Bạnđang ngủ

như ở nhà; dạng đơn vị Phần trung tính (đối với thì quá khứ, cũng như đối với tâm trạng có điều kiện): thuyền mang đi đến giữa sông. Cô ấy

sẽ bị mang đi và xa hơn nữa, nếu không phải vì trở ngại; nguyên mẫu:.

Là cơn mưa Như có thể thấy từ các ví dụ nêu trên, các câu khách quan truyền đạt trạng thái tự nhiên và
môi trường
, tình trạng của con người, tính tất yếu, tính mong muốn, khả năng và không thể của một điều gì đó.

Câu khách quan rất đa dạng về cách diễn đạt vị ngữ. Một vị ngữ bằng lời nói đơn giản trong một câu khách quan có thể được diễn đạt:;
a) động từ khách quan (Trời đang tối dần) b) động từ cá nhân c hình thức khách quan (Gió thổi bay thổi bay mũ. Thứ Tư. Gió thổi bay));
mũ – câu gồm hai phần, chủ đề – gió c) động từ là Với hạt tiêu cực hoặc bằng lời nói hạt tiêu cực KHÔNG (Bưu kiện) ;
Và không có d) động từ trong dạng không xác định).

(Cái này không xảy ra Trong tổng hợp

vị ngữ bằng lời nói Sau đây có thể đóng vai trò như một trợ động từ: MỘT), động từ khách quan, nên Tôi muốn (may mắn vân vân. tôi đã phải Tất cả;
LÀM lại) );
b) động từ pha cá nhân ( Trời bắt đầu tối c) thay vì một trợ động từ, người ta thường sử dụng phân từ thụ động ngắn và từ đặc biệt loại điều kiện . (điều đó là không thể, điều đó có thể, điều đó là cần thiết, thật đáng tiếc, đã đến lúc rồi, tội lỗi vân vân. Cho phép miễn phí mang một kiện hành lý. Có thể đóng cửa cửa. Thật đáng tiếcđã phải chia tay. Đã đến lúc phải rời đi trong lĩnh vực này.

Thật tội lỗi khi phàn nàn do không có thời gian). Vị ngữ danh nghĩa ghép trong một câu khách quan bao gồm một thành phần danh nghĩa - các từ thuộc phạm trù trạng thái hoặc ngắn gọn. phân từ thụ động thì quá khứ - và một động từ liên kết ở dạng khách quan (ở thì hiện tại - không có liên kết). Và (Chúng ta nó rất vui. Nó đang trở nên nhẹ hơn im lặng. Vào những buổi tối ở thành phố nguy hiểm.).

. trong phòng hạt tiêu cực

dọn dẹp hạt tiêu cực Từ
Từ lạ thuộc về phần nào của bài phát biểu? hạt tiêu cực có thể là một hạt âm, có ý nghĩa trái ngược với hạt Đúng(– Bạn đã đọc xong cuốn sách chưa?– KHÔNG .). Nhưng khi từ này trở thành vị ngữ trong câu khách quan, chúng ta gọi nó là không thể thay đổi được. dạng động từ (KHÔNG - Có nghĩa không tồn tại, vắng mặt). Từ này không được tìm thấy trong bất kỳ ngôn ngữ Slav nào ngoại trừ tiếng Nga. Nó được hình thành như thế nào?
TRONG Tiếng Nga cổđã có một biểu hiện đừng ăn cái đó, Ở đâu cái đó - trạng từ có ý nghĩa Đây. Từ biểu thức này, từ đầu tiên xuất hiện Không có, và sau đó là cái cuối cùng Tại biến mất, họ bắt đầu nói và viết KHÔNG, mặc dù trong lời nói thông tục bạn có thể tìm thấy không có cho đến nay (Không có ai không có Nhà).

Thường có những câu có nhiều thành viên chính - chủ ngữ hoặc vị ngữ. (Sương mù, gió, mưa. Trời tối dần, trời trở lạnh, ngày càng mạnh hơn thổi từ biển.) Dường như những chủ ngữ hoặc vị ngữ như vậy có thể được gọi là đồng nhất. Nhưng sẽ đúng hơn khi cho rằng chúng ta đang phải đối mặt với những câu phức tạp trong đó mỗi phần là một câu một phần.

Bài tập

1. Lựa chọn vị ngữ trong câu khách quan.

Chúng tôi nên cho bạn biết thêm về người thuê nhà này, bởi vì sự nghi ngờ trước hết đổ dồn vào anh ta. Nhưng họ rơi muộn hơn một chút, khoảng một giờ sau, và lúc đó anh ta đang đứng ở lối vào, nghe nhạc và không còn nghi ngờ gì nữa. Tuy nhiên, anh ấy đứng chán nản… Đột nhiên anh ấy thẳng vai, ngẩng đầu kiêu hãnh hơn và đi thẳng về phía chúng tôi. Tuy nhiên, không dễ để tiếp cận chúng tôi. (Yu. Koval)

Trả lời.Tôi phải nói với bạn rằng, việc tiếp cận không hề dễ dàng.

2. Tìm câu có một phần trong văn bản.

Xác định loại của từng loại, đánh dấu vị ngữ. Vì mẹ luôn bận rộn với việc giặt giũ nên mẹ luôn cần nhiều nước và chúng tôi không có vòi trong sân. Còn mẹ, Marusya và tôi phải lấy nước ở sân sau xa của một trong những ngôi nhà lân cận để đổ đầy cái thùng vô độ lên trên. Bạn mang bốn cái xô, mắt bạn chuyển sang màu xanh lục, chân tay run rẩy, nhưng bạn cần phải xách chiếc thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, nếu không mẹ bạn sẽ phải đi lấy nước, và chúng tôi muốn cứu bà khỏi chuyện này - Marusya và tôi.

(K. Chukovsky) Trả lời. Mang nó đi bốn thùng – chắc chắn là cá nhân (hoặc cá nhân tổng quát). ...ĐẾN đổ, một cái thùng vô độ lên đỉnh; trong mắt chuyển sang màu xanh cần phải được mang theo

thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, nếu không

phải đi lấy nước cho mẹ - vô tư. 3. Tìm những phát biểu sai.
1) Trong câu một phần không thể có vị ngữ,
3) Có những câu một phần có thành phần chính là vị ngữ, không có động từ.
4) Trong các câu cá nhân xác định, chủ ngữ có thể dễ dàng được khôi phục - đại từ nhân xưng của ngôi thứ 1, 2 hoặc 3.
5) B câu khách quanĐộng từ vị ngữ không thể được sử dụng ở dạng số nhiều.
6) Nếu câu không có chủ ngữ và vị ngữ được thể hiện bằng một động từ ở dạng đơn vị nữ tính hoặc nam tính. phần cuối cùng vr., câu gồm hai phần này chưa đầy đủ.

Trả lời. 1, 4.

4. Tìm trong văn bản: a) câu cá nhân một phần không xác định; b) một câu khách quan gồm một phần.

1) Điều khó khăn nhất là ở bức thư Sumer miêu tả khái niệm trừu tượng, tên riêng cũng như các tên khác nhau từ chức năng và hình vị. 2) Nguyên tắc rebus đã giúp giải quyết vấn đề này. 3) Ví dụ: dấu mũi tên không chỉ được sử dụng cho từ mũi tên, mà còn cho từ mạng sống, nghe có vẻ giống nhau. 4) Không ngừng áp dụng nguyên tắc rebus, người Sumer đã gán những dấu hiệu nhất định không còn ý nghĩa cụ thể và đọc âm thanh. 5) Kết quả là, các dấu hiệu âm tiết xuất hiện có thể biểu thị một số chuỗi âm thanh ngắn, thường là một âm tiết. 6) Vì vậy, ở Sumer có mối liên hệ giữa bài phát biểu nghe có vẻ và các dấu hiệu bằng văn bản, nếu không có chúng thì không thể viết được thực sự.

Trả lời. a) – 3); b) – 1).

Câu chưa đầy đủ

Chưa hoàn thành là câu thiếu thành viên (hoặc nhóm thành viên) nào đó. Phần còn thiếu của câu có thể được khôi phục từ ngữ cảnh hoặc rõ ràng từ tình huống lời nói.

Đây là một ví dụ về các câu chưa hoàn chỉnh trong đó chủ ngữ còn thiếu được khôi phục từ ngữ cảnh.

Cô bước đi và bước đi. Và đột nhiên trước mặt anh ta từ trên đồi, người chủ nhìn thấy một ngôi nhà, một ngôi làng, một khu rừng dưới đồi và một khu vườn phía trên dòng sông sáng ngời.(A.S. Pushkin.) (Ngữ cảnh – câu trước: Trên một cánh đồng trong trẻo, trong ánh trăng bạc, đắm chìm trong những giấc mơ của cô, Tatiana Tôi đã đi một mình trong một thời gian dài.)

Ví dụ về các câu chưa hoàn chỉnh, các thành viên còn thiếu được khôi phục từ tình huống.

Anh ta đánh gục chồng mình và muốn nhìn vào giọt nước mắt của người góa phụ. Vô đạo đức!(A.S. Pushkin) - Lời nói của Leporello, lời đáp lại mong muốn được gặp Dona Anna của chủ nhân anh, Don Guan,. Rõ ràng chủ đề còn thiếu là Anh ta hoặc Đôn Quan .

– Ôi chúa ơi! Và ở đây, bên cạnh ngôi mộ này!(A.S. Pushkin.) Đây là một câu chưa hoàn chỉnh - Phản ứng của Dona Anna trước lời nói của nhân vật chính “ Khách Đá": Don Guan thừa nhận mình không phải là một nhà sư, mà là "một người bất hạnh, một nạn nhân của niềm đam mê vô vọng." Trong nhận xét của ông, không có một từ nào có thể thay thế các thành viên còn thiếu trong câu, nhưng tùy theo tình hình mà chúng có thể được khôi phục gần đúng như sau: “ Bạn có dám nói điều đó khôngở đây, cạnh ngôi mộ này!”

Có thể bị bỏ lỡ:

chủ thể: Cô ấy đã bước vào vai trò của mình một cách chắc chắn biết bao!(A.S. Pushkin) (Chủ ngữ được khôi phục từ chủ ngữ của câu trước: Nó đã thay đổi thế nào Tatiana!);

Anh ta sẽ biến mất như một vết phồng rộp trên mặt nước, không một dấu vết, không để lại con cháu, không cung cấp cho con cháu tương lai một tài sản hay một cái tên lương thiện!(N.V. Gogol) (Chủ đề TÔI được khôi phục bằng cách bổ sung từ câu trước: Dù bạn có nói gì đi nữa,” anh tự nhủ, “nếu đội trưởng cảnh sát không đến, với tôi Có lẽ sẽ không thể nhìn thấy ánh sáng của Chúa nữa!)(N.V. Gogol);

phép cộng:Và tôi đã ôm nó trong tay! Và tôi đã kéo tai mình rất mạnh! Và tôi đã cho anh ấy ăn bánh gừng!(A.S. Pushkin) (Các câu trước: Tanya đã trưởng thành như thế nào! Hình như tôi đã rửa tội cho bạn cách đây bao lâu rồi?);

vị ngữ: Không phải trên đường phố mà từ đây, qua cửa sau, và từ đó qua sân. (M.A. Bulgkov) (Câu trước: Chạy!);

một số cùng một lúc thành viên đề xuất, bao gồm cả cơ sở ngữ pháp:Cách đây bao lâu?(A.S. Pushkin) (Câu trước: Bạn đang sáng tác Requiem phải không?)

Các câu không đầy đủ thường được tìm thấy trong các câu phức tạp: Anh ấy sẽ hạnh phúc nếu cô ấy đặt một chiếc khăn choàng mềm mại lên vai mình...(A.S.Pushkin) Bạn Don Guana làm tôi nhớ lại cách bạn mắng tôi và nghiến răng nghiến lợi.(A.S. Pushkin) Trong cả hai câu, chủ ngữ còn thiếu ở mệnh đề phụ đều được khôi phục từ câu chính.

Các câu không đầy đủ rất phổ biến trong ngôn ngữ nói, đặc biệt là trong hội thoại, nơi người ta thường sử dụng đề nghị ban đầu là chi tiết, đầy đủ về mặt ngữ pháp và các nhận xét tiếp theo, theo quy luật, là những câu không đầy đủ, vì chúng không lặp lại các từ đã được đặt tên.

– Tôi giận con trai tôi.
– Để làm gì?
– Vì một tội ác độc ác.(A.S.Pushkin)

Có trường hợp học sinh nhầm tưởng các câu chưa đầy đủ mà không thiếu một thành viên nào, ví dụ: Anh ấy là thiên tài, giống như bạn và tôi(A.S. Pushkin), nói rằng chúng cũng không thể hiểu được nếu không có ngữ cảnh . Điều quan trọng là phải giải thích rằng sự không đầy đủ của câu chủ yếu là một hiện tượng ngữ pháp, và chính sự không đầy đủ về mặt ngữ pháp là nguyên nhân gây ra sự không đầy đủ về mặt ngữ nghĩa. Trong ví dụ đã cho, sự mơ hồ là do việc sử dụng đại từ. Học sinh nên được nhắc nhở rằng đại từ luôn cần được giải thích theo ngữ cảnh.

Bài tập

1. Tìm câu chưa hoàn chỉnh và khôi phục các thành viên còn thiếu.

Và Tanya bước vào ngôi nhà trống nơi anh hùng của chúng ta mới sống. ...Tanya ở xa hơn; Bà lão nói với cô: “Lò sưởi đây; ở đây ông chủ ngồi một mình... Đây là phòng làm việc của ông chủ; Ở đây anh ấy nghỉ ngơi, ăn cà phê, nghe nhân viên báo cáo và đọc sách vào buổi sáng…” (A.S.Pushkin)

Trả lời. Tanya ( đang tới) thêm nữa... Bà già ( nói) với cô ấy...

2. Tìm những phần câu phức chưa hoàn chỉnh và đánh dấu chúng.

Bạn là người bao dung nếu bạn không nắm chặt tay khi mọi người mâu thuẫn với bạn. Bạn sẽ bao dung nếu bạn có thể hiểu tại sao họ lại ghét bạn đến vậy hoặc yêu bạn một cách khó chịu và rắc rối đến vậy, và bạn có thể tha thứ tất cả những điều này cho cả hai. Bạn là người khoan dung nếu bạn có thể đàm phán một cách hợp lý và bình tĩnh với những người khác nhau, mà không làm tổn thương lòng kiêu hãnh của họ và trong sâu thẳm, bào chữa cho họ vì họ khác với bạn.

Người biện hộ là người sẵn sàng tán dương một ý tưởng mà mình từng ưa thích ngay cả khi cuộc đời đã bộc lộ sự giả dối của nó, ca ngợi người cai trị, bất kể người đó mắc sai lầm gì, ca ngợi chế độ chính trị, bất kể sự phẫn nộ nào đã xảy ra dưới thời ông ta trong nước. Xin lỗi là một hoạt động khá buồn cười nếu được thực hiện vì sự ngu ngốc và hèn hạ nếu được thực hiện ngoài tính toán. (S. Zhukovsky)

Trả lời. 1) ...nếu bạn có thể thương lượng một cách hợp lý và bình tĩnh với những người khác nhau mà không làm tổn thương lòng kiêu hãnh của họ và sâu thẳm tâm hồn bạn, bào chữa cho họ vì họ khác với bạn; 2) ...nếu làm vì ngu xuẩn; 3) ...nếu theo tính toán.

Tất cả các mệnh đề phụ khác không có chủ ngữ đều là mệnh đề một phần hoàn chỉnh.

Xin nhắc lại một lần nữa rằng câu chưa hoàn chỉnh cần được phân biệt với câu một thành phần, trong đó chủ ngữ hoặc vị ngữ bị thiếu không cần phải khôi phục để hiểu nghĩa. Trong một câu phức tạp Nhưng thật buồn khi nghĩ rằng tuổi trẻ đã được trao cho chúng ta một cách vô ích, rằng lừa dối cô ấy mọi lúc rằng cô ấy đã lừa dối chúng ta...(A.S. Pushkin) Phần thứ ba là một câu chưa hoàn chỉnh, thiếu chủ ngữ Chúng tôi, được khôi phục bằng cách thêm chúng ta từ mệnh đề phụ trước đó. Mệnh đề phụưu đãi Chỉ cần chắc chắn rằng không nhìn thấy bạn. (A.S. Pushkin) về bản chất của cơ sở ngữ pháp là một câu không xác định một phần: điều quan trọng ở đây là bản thân hành động chứ không phải người thực hiện nó; hình thức ngữ phápĐộng từ (thì quá khứ số nhiều) ở đây không có nghĩa là phải có nhiều người thực hiện hành động - đây là dấu hiệu cho thấy ý nghĩa cá nhân không xác định. Nói cách khác, đề xuất để có thể không nhìn thấy bạn

Dấu câu trong câu chưa hoàn chỉnh

Trong câu chưa hoàn chỉnh, dấu gạch ngang có thể được đặt ở vị trí thiếu vị ngữ, nếu cần tạm dừng khi phát âm câu: …Khi đó Nam tước von Klotz đang nhắm đến việc trở thành một bộ trưởng, còn tôi đang nhắm đến việc trở thành con rể của ông ấy.(A.S. Griboyedov) Nếu không có khoảng dừng, dấu gạch ngang không được đặt: ...Chà, mọi người ở phía này! Cô ấy đến với anh ấy, và anh ấy đến với tôi.(A.S. Griboedov)

Câu hình elip

Trong tiếng Nga có câu gọi là hình elip(từ tiếng Hy Lạp dấu chấm lửng, có nghĩa là “thiếu sót”, “thiếu”). Họ bỏ qua vị ngữ, nhưng giữ lại từ phụ thuộc vào nó và không cần ngữ cảnh để hiểu những câu như vậy. Đây có thể là những câu mang ý nghĩa chuyển động, chuyển động ( Tôi sẽ đến Vườn Tauride(K.I. Chukovsky); bài phát biểu - suy nghĩ ( Và vợ anh: vì sự thô lỗ, vì lời nói của bạn (A.T. Tvardovsky), v.v. Những câu như vậy thường được tìm thấy trong lời nói thông tục và trong tác phẩm nghệ thuật , và trong phong cách sách

(khoa học và kinh doanh chính thức) không được sử dụng. Một số nhà khoa học coi câu elip là một loại câu không đầy đủ, những người khác - loại đặc biệt

những câu liền kề với những câu chưa hoàn chỉnh thì tương tự như chúng.

Đặc trưng bởi cấu trúc ngữ pháp không đầy đủ hoặc thành phần không đầy đủ, do thiếu một hoặc nhiều thành viên (chính hoặc phụ) rõ ràng từ ngữ cảnh hoặc tình huống.

Câu không đầy đủ theo ngữ cảnh. Câu chưa đầy đủ

, trong đó thành viên có tên trong văn bản trước đó bị thiếu; Điều này thường được thấy ở phần thứ hai của một câu phức tạp và trong kết cấu kết nối

. Sự thật vẫn là sự thật, tin đồn vẫn là tin đồn (Tvardovsky) (không có động từ nối ở phần thứ hai của câu ghép). Ba chúng tôi bắt đầu nói chuyện như thể đã quen nhau hàng thế kỷ (Pushkin) (không có chủ đề trong phần hậu tích cực). mệnh đề phụ

). Bệnh nhân nằm trên ban công, một số không còn ở trong túi nữa mà ở dưới chăn (Fedin) (vị ngữ bị thiếu trong phần thứ hai của câu phức hợp không liên hiệp). Có lẽ bạn đã biết về công việc của chúng tôi? Còn về tôi? (B. Polevoy) (thiếu chủ ngữ và vị ngữ trong cấu trúc nối).

Câu không đầy đủ theo tình huống. Một câu không đầy đủ trong đó một thành viên hiểu rõ tình huống không được nêu tên. Tôi sẽ mặc chiếc áo màu xanh lam này (Fedin) (bối cảnh cho thấy rằng chúng ta đang nói về

về trang phục). Thứ Tư. Ngoài ra còn có câu Đây đến, được thốt ra bởi một người đang đợi ở ga khi nhìn thấy một đoàn tàu đang đến gần.

Một câu không đầy đủ trong đó việc thiếu động từ vị ngữ là điều bình thường. Để hiểu một câu như vậy, không cần phải có ngữ cảnh hay tình huống, vì tính đầy đủ của nội dung đã được thể hiện đầy đủ bằng các phương tiện từ vựng và ngữ pháp của chính nó. đề xuất này. Trên bàn có một chồng sách và thậm chí cả một loại hoa nào đó đựng trong nửa chai kem (A.N. Tolstoy). Trong góc có một chiếc ghế sofa da cũ (Simonov). Terkin đi xa hơn, tác giả đi theo (Tvardovsky). Đến rào cản! (Chekhov), Chúc thuyền buồm vui vẻ! CHÚC MỪNG NĂM MỚI!

Đối thoại câu không đầy đủ.

Câu-bản sao (câu-câu hỏi, câu-câu trả lời, câu-câu lệnh), liên quan chặt chẽ với nhau về mặt ngữ cảnh và tình huống, đóng vai trò trong cấu trúc của chúng như sự tiếp nối của nhau, được bổ sung bằng các phương tiện ngoài lời nói (cử chỉ, nét mặt, hình thái). chuyển động), khiến chúng trở thành một loại câu đặc biệt không hoàn chỉnh. Chúng có thể không chứa thành viên câu nào cả và câu trả lời có thể được thể hiện bằng một số trợ từ hoặc thán từ - Bạn đã thay đổi rất nhiều - Thật sao? Hoặc: - Thế nào? - Brrr! Chuẩn mực cho câu hỏi đáp lời nói đối thoại là sự không hoàn chỉnh trong thành phần của chúng. [Neschastlivtsev:] Ở đâu và từ đâu? [Schastlivtsev:] Từ Vologda đến Kerch, thưa ông... Còn ông? [Neschastlivtsev:] Từ Kerch đến Vologda (A. Ostrovsky).

Bởi sự có mặt hay vắng mặt của các thành viên cần thiết của đề xuất phân biệt đầy đủ và không đầy đủ câu đơn giản.

câu hoàn chỉnh- đây là những câu đơn giản chứa tất cả các thành phần cần thiết để đảm bảo sự hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa của câu. Mạnh mẽ là tốt, thông minh còn tốt gấp đôi.

Câu chưa đầy đủ- đây là những câu trong đó thiếu bất kỳ thành viên nào trong câu (chính hoặc phụ) hoặc một số thành viên trong câu. Các thành viên câu bị thiếu có thể dễ dàng khôi phục từ các câu trước đó hoặc từ tình huống lời nói. Thế giới được chiếu sáng bởi mặt trời và con người được chiếu sáng bởi tri thức . So sánh: ... và con người được soi sáng bởi kiến ​​thức.

Hai phần chưa hoàn chỉnhĐề xuất cần được phân biệt với hoàn thành một phần, trong đó chỉ có một thành viên chính của câu, còn thành viên thứ hai thì không và không thể có trong cấu trúc.

Cả câu hai phần và câu một phần đều có thể không đầy đủ. Các câu trong đoạn hội thoại thường không đầy đủ.

- Bạn tên là gì?
- Alexey.
- Còn bố cậu thì sao?
- Nikolaich.

Một câu không đầy đủ có thể là phần thứ hai của một câu phức tạp. Alyosha nhìn họ và họ nhìn anh. Vị ngữ ở phần thứ hai của câu phức bị bỏ qua. Bạn đã nhận được những lá thư, nhưng tôi thì không. Phụ lục bị bỏ qua.

Việc bỏ sót các thành viên trong câu trong cách phát âm có thể được biểu thị bằng một khoảng dừng và trong văn bản, nó được biểu thị bằng dấu gạch ngang. Nó mọc sớm vào mùa hè và cuối mùa đông.

Trong cái gọi là câu không hoàn chỉnh theo tình huống thành viên mất tích không được phục hồi. Chúng không được đặt tên ở bất kỳ đâu trong văn bản bằng từ ngữ mà được suy ra từ tình huống lời nói, tức là ý nghĩa của chúng được bộc lộ qua các tình tiết, cử chỉ, nét mặt ngoài lời nói. Hãy theo tôi! Chúc mừng! Chúc bạn có một chuyến đi vui vẻ!