Được cộng đồng khoa học chấp nhận và chia sẻ và đoàn kết được đa số thành viên. Đảm bảo tính liên tục của sự phát triển khoa học và sáng tạo khoa học. Khác giá trị:
- Mô hình hùng biện là một ví dụ được lấy từ lịch sử hoặc thần thoại và được đưa ra nhằm mục đích so sánh; parabol, truyện ngụ ngôn.
- Mô hình trong phương pháp luận khoa học là một tập hợp các giá trị, phương pháp, cách tiếp cận, kỹ năng kỹ thuật và công cụ được áp dụng trong cộng đồng khoa học trong khuôn khổ đã thành lập truyền thống khoa học trong một khoảng thời gian nhất định.
- Mô hình trong khoa học chính trị là một tập hợp các nguyên tắc và kỹ thuật nhận thức nhằm thể hiện thực tế chính trị nhằm xác định logic của tổ chức tri thức, một mô hình để giải thích lý thuyết về một nhóm hiện tượng xã hội nhất định.
Bên cạnh đó, khuôn mẫu có thể tuyệt đối, khoa học, trạng thái, cá nhân (cá nhân, chủ quan) và được chấp nhận chung:
- Các mô hình được chấp nhận rộng rãi bao gồm một phương pháp ra quyết định mẫu mực, một mô hình về thế giới hoặc các bộ phận của nó (ngành công nghiệp, lĩnh vực kiến thức, lĩnh vực đời sống và hoạt động) được thông qua bởi một số lượng lớn mọi người. Ví dụ: mô hình tiến trình hiến pháp của Nga theo mô hình năm 1993, mô hình lập trình chung.
- Mô hình cá nhân là một phương pháp thiết yếu của việc ra quyết định, một mô hình tinh thần người cụ thể, quan điểm của mình. Tuyên bố hiện tại rằng “tất nhiên nó sẽ khác với tuyên bố được chấp nhận chung, vì nó tính đến kinh nghiệm cá nhân chủ đề, và cũng không đầy đủ - không ai có thể biết mọi thứ về mọi thứ.” Thực tế là mô hình được chấp nhận rộng rãi không định nghĩa “biết mọi thứ” mà chỉ định nghĩa kiến thức cần thiết cần thiết để đảm bảo hoạt động tiến hóa nhân cách trong thực tế xã hội và sự tiếp thu lý trí.
Xem thêm
__DISMBIG__Viết bình luận về bài viết “Mô hình”
Đoạn trích mô tả mô hình
Ông nói: “Kẻ thù đã dập tắt đám cháy và người ta nghe thấy tiếng động liên tục trong trại của hắn. - Nó có nghĩa là gì? “Hoặc anh ấy rời đi, đó là điều duy nhất chúng ta nên sợ, hoặc anh ấy thay đổi vị trí của mình (anh ấy cười toe toét). Nhưng ngay cả khi anh ấy đảm nhận một vị trí ở Tyuras, anh ấy chỉ cứu chúng tôi khỏi rất nhiều rắc rối, và tất cả các mệnh lệnh, cho đến từng chi tiết nhỏ nhất, vẫn được giữ nguyên.“Vậy thì thế nào?” Hoàng tử Andrei nói, người đã chờ đợi rất lâu để có cơ hội bày tỏ sự nghi ngờ của mình.
Kutuzov tỉnh dậy, hắng giọng nặng nề và nhìn quanh các vị tướng.
Ông nói: “Thưa quý vị, quyết định cho ngày mai, kể cả hôm nay (vì đã là giờ đầu tiên), không thể thay đổi được”. “Bạn đã nghe cô ấy nói và tất cả chúng tôi sẽ thực hiện nghĩa vụ của mình.” Và trước một trận chiến, không có gì quan trọng hơn... (anh dừng lại) hơn là có được một giấc ngủ ngon.
Anh giả vờ đứng dậy. Các tướng quân xin phép rời đi. Lúc đó đã quá nửa đêm. Hoàng tử Andrei rời đi.
Hội đồng quân sự, nơi Hoàng tử Andrei không thể bày tỏ ý kiến của mình như ông đã hy vọng, đã để lại cho ông một ấn tượng mơ hồ và đáng lo ngại. Anh ta không biết ai đúng: Dolgorukov và Weyrother hay Kutuzov và Langeron và những người khác không tán thành kế hoạch tấn công. “Nhưng thực sự Kutuzov không thể trực tiếp bày tỏ suy nghĩ của mình với chủ quyền sao? Điều này thực sự không thể được thực hiện khác nhau sao? Có thực sự cần thiết phải mạo hiểm hàng chục nghìn đô la và mạng sống của tôi vì lợi ích của tòa án và những cân nhắc cá nhân không? anh nghĩ.
“Ừ, rất có thể ngày mai họ sẽ giết mình,” anh nghĩ. Và đột nhiên, khi nghĩ đến cái chết, cả một loạt những ký ức xa xôi nhất và thân thiết nhất hiện lên trong trí tưởng tượng của anh; anh ấy đã nhớ lời tạm biệt cuối cùng với cha và vợ; anh nhớ lại những lần đầu anh yêu cô! Anh nhớ đến việc cô mang thai, và anh cảm thấy tiếc cho cả cô và anh, và trong tâm trạng phấn khích và dịu đi một cách lo lắng, anh rời túp lều nơi anh đã đứng cùng Nesvitsky và bắt đầu đi bộ trước cửa nhà.
Đêm đầy sương mù, ánh trăng xuyên qua sương mù một cách bí ẩn. “Ừ, ngày mai, ngày mai! - anh nghĩ. “Ngày mai có lẽ mọi thứ đối với tôi sẽ kết thúc, tất cả những ký ức này sẽ không còn nữa, tất cả những ký ức này sẽ không còn ý nghĩa gì đối với tôi.” Ngày mai, có thể, thậm chí có thể, ngày mai, tôi đã thấy trước, lần đầu tiên cuối cùng tôi sẽ phải thể hiện mọi thứ mà mình có thể làm được.” Và anh tưởng tượng ra trận chiến, sự thất bại của nó, sự tập trung của trận chiến vào một điểm và sự bối rối của tất cả những người chỉ huy. Và bây giờ khoảnh khắc hạnh phúc đó, Toulon mà anh đã chờ đợi bấy lâu nay cuối cùng cũng xuất hiện với anh. Ông nói rõ ràng và chắc chắn quan điểm của mình với Kutuzov, Weyrother và các hoàng đế. Mọi người đều ngạc nhiên về tính đúng đắn của ý tưởng của anh ta, nhưng không ai dám thực hiện nó, và vì vậy anh ta lấy một trung đoàn, một sư đoàn, ra điều kiện để không ai can thiệp vào mệnh lệnh của anh ta và dẫn sư đoàn của anh ta đến điểm quyết định. và một mình chiến thắng. Còn cái chết và đau khổ thì sao? nói một giọng khác. Nhưng Hoàng tử Andrei không trả lời giọng nói này và tiếp tục thành công. Việc bố trí trận chiến tiếp theo là do một mình anh ta thực hiện. Anh ta giữ cấp bậc sĩ quan nghĩa vụ quân đội dưới quyền Kutuzov, nhưng anh ta làm mọi việc một mình. Trận chiến tiếp theo chỉ có một mình anh giành chiến thắng. Kutuzov được thay thế, anh ấy được bổ nhiệm... Chà, sau đó thì sao? một giọng nói khác lại vang lên, và sau đó, nếu bạn không bị thương, bị giết hoặc bị lừa mười lần trước đó; Vâng, sau đó thì sao? “Chà, vậy thì,” Hoàng tử Andrei tự trả lời, “Tôi không biết chuyện gì sẽ xảy ra tiếp theo, tôi không muốn và không thể biết: nhưng nếu tôi muốn điều này, tôi muốn nổi tiếng, tôi muốn trở thành người nổi tiếng, Tôi muốn được họ yêu thương, vậy thì không phải lỗi của tôi mà tôi muốn điều này, rằng tôi muốn điều này một mình, chỉ vì điều này mà tôi sống. Vâng, chỉ riêng điều này thôi! Tôi sẽ không bao giờ nói với ai điều này, nhưng Chúa ơi! Tôi phải làm sao nếu chỉ yêu vinh quang, tình người? Cái chết, vết thương, mất mát gia đình, không có gì làm tôi sợ hãi. Và cho dù có bao nhiêu người thân yêu hay quý mến đối với tôi - cha, chị gái, vợ tôi - những người thân yêu nhất đối với tôi - nhưng, dù điều đó có đáng sợ và không tự nhiên đến đâu, tôi cũng sẽ trao tất cả cho họ ngay bây giờ vì một khoảnh khắc vinh quang, chiến thắng mọi người, vì tình yêu dành cho bản thân mình, những người mà tôi không biết và sẽ không biết, vì tình yêu của những người này,” anh nghĩ khi lắng nghe cuộc trò chuyện trong sân của Kutuzov. Trong sân của Kutuzov vang lên tiếng nói của những người phục vụ; Một giọng nói, có lẽ là người đánh xe, đang trêu chọc người đầu bếp già Kutuzovsky, người mà Hoàng tử Andrei biết và tên là Titus, nói: “Titus, còn Titus thì sao?”
"Một mô hình là một phương pháp nhận thức thế giới, đối với chúng ta, nó giống như không khí đối với một con chim. Một mô hình mở rộng tầm mắt của chúng ta về cấu trúc của thế giới và giúp dự đoán hành vi của nó."("Sức mạnh của tâm trí" "Sức mạnh của tâm trí" triết gia và nhà kinh tế học Adam Smith)
Ví dụ về mô hình:
trong trò chơiTiêu chí thành công, khả năng giải quyết vấn đề, quy tắc rõ ràng;
Trong chính trị
Bình đẳng trước pháp luật, quyền cá nhân chiếm ưu thế so với quyền của nhà nước (khái niệm tự do sai lầm);
Trong vũ trụ học:
Mặt trời, các hành tinh và vệ tinh xuất hiện do sự tập trung của bụi vũ trụ;
Trong vật lý:
Sự chuyển động sóng điện từ trong chân không - đây là điều chắc chắn, không thể vượt quá tốc độ ánh sáng trong chân không;
Trong kinh tế:
Quan hệ thị trường là cơ sở;
Trong nghệ thuật:
Sự kết hợp giữa nội dung, hình thức, kết cấu và sự hài hòa;
Trong vũ trụ học:
Sự tiến hóa và phát triển của Vũ trụ bắt đầu từ thời gian" vụ nổ lớn";
"Mô hình là đường chính sự hiểu biết và hiểu biết về thực tế xung quanh hầu như không bao giờ được hình thành dưới dạng hiển nhiên, nó chỉ được ngụ ý và truyền lại cho các thế hệ khác thông qua kinh nghiệm và văn hóa trực tiếp chứ không thông qua giảng dạy trực tiếp."(Nhà khoa học W. Harmon tại Viện nghiên cứu Stanford)
Thay đổi mô hình - cách mạng khoa học
Từ lâu, đã có một cuộc khủng hoảng trong khoa học. Cuộc khủng hoảng này làm nảy sinh sự không chắc chắn trong mô hình. Sự kết thúc của cuộc khủng hoảng hiện tại được đánh dấu bằng một bước đột phá khoa học, ý nghĩa của nó là sự xuất hiện của các mô hình mới.Ví dụ về đột phá khoa học
Vật lý học Aristotle đang hoạt động bình thường" đã làm việc", như một mô hình từ thời cổ đại đến cuối thời Trung Cổ. Toán học và khám phá vật lý Thế kỷ 16 - 17 của Newton, Descartes và Galileo đã tạo ra tình thế tạo ra bước đột phá khoa học, và vật lý Newton, vốn khá phức tạp vào thời điểm đó, đóng vai trò là mô hình nghiên cứu khoa học, sau này được thay thế bằng thuyết tương đối , vật lý tương đối tính và Phân cấp. Các giáo điều cũ đòi hỏi một hệ thống phân cấp, tập trung rất phức tạp. Vì lý do này, những khó khăn nghiêm trọng đã nảy sinh. Và sau đó người ta phát hiện ra rằng có một phương pháp khác để đối phó với các vấn đề cấp bách - phân cấp và đơn giản hóa cấu trúc của tổ chức.
Được cộng đồng khoa học chấp nhận và chia sẻ và đoàn kết được đa số thành viên. Đảm bảo tính liên tục của sự phát triển khoa học và sáng tạo khoa học. Khác giá trị:
- Mô hình giáo dục
- Mô hình hùng biện là một ví dụ được lấy từ lịch sử hoặc thần thoại và được đưa ra nhằm mục đích so sánh; parabol, truyện ngụ ngôn.
- Mô hình trong phương pháp luận khoa học là một tập hợp các giá trị, phương pháp, cách tiếp cận, kỹ năng kỹ thuật và công cụ được cộng đồng khoa học áp dụng trong khuôn khổ truyền thống khoa học đã được thiết lập trong một khoảng thời gian nhất định.
- Mô hình trong khoa học chính trị là một tập hợp các nguyên tắc và kỹ thuật nhận thức nhằm thể hiện thực tế chính trị nhằm xác định logic của việc tổ chức kiến thức, một mô hình để giải thích lý thuyết về một nhóm hiện tượng xã hội nhất định.
Bên cạnh đó, khuôn mẫu có thể tuyệt đối, khoa học, trạng thái, cá nhân (cá nhân, chủ quan) và được chấp nhận chung:
- Các mô hình được chấp nhận chung bao gồm một phương pháp ra quyết định mẫu mực, một mô hình về thế giới hoặc các bộ phận của nó (các ngành, lĩnh vực kiến thức, lĩnh vực đời sống và hoạt động), được nhiều người chấp nhận. Ví dụ: mô hình tiến trình hiến pháp của Nga theo mô hình năm 1993, mô hình lập trình chung.
- Mô hình cá nhân là một phương pháp thiết yếu để đưa ra quyết định, một mô hình tinh thần của một người cụ thể, quan điểm của người đó. Tuyên bố hiện tại không chính xác rằng “một cách tự nhiên, nó nhất thiết sẽ khác với tuyên bố được chấp nhận chung, vì nó tính đến trải nghiệm cá nhân của đối tượng và cũng không đầy đủ - không ai có thể biết mọi thứ về mọi thứ.” Thực tế là mô hình được chấp nhận chung không định nghĩa “kiến thức về mọi thứ”, mà chỉ định nghĩa kiến thức thiết yếu cần thiết để đảm bảo hoạt động tiến hóa của cá nhân trong thực tế xã hội và tiếp thu lý trí.
Xem thêm
Quỹ Wikimedia.
2010.:từ đồng nghĩa
Xem “Paradigm” là gì trong các từ điển khác: Tính tổng thể mang tính khoa học (từ ví dụ paraigma, mẫu của Hy Lạp) thành tựu khoa học , được toàn thể cộng đồng khoa học công nhận lúc này hay lúc khác và dùng làm cơ sở và ví dụ cho nghiên cứu khoa học mới. Khái niệm về P. đã trở nên phổ biến... ...
Bách khoa toàn thư triết học từ nước ngoài, được bao gồm trong tiếng Nga. Chudinov A.N., 1910. MÔ HÌNH... ... Từ điển từ nước ngoài của tiếng Nga
- (từ ví dụ, mẫu của paraigma của Hy Lạp), một mô hình đặt ra vấn đề, được sử dụng làm mô hình để giải quyết các vấn đề nghiên cứu; cách thống trị tư duy khoa học, được thể hiện ở một số tính đầy đủ và nhất quán tương đối của các quan điểm... ... Từ điển sinh thái
khuôn mẫu- (từ ví dụ, mẫu của cuộc diễu hành Hy Lạp) một hệ thống các thành tựu khoa học cơ bản (lý thuyết, phương pháp), theo đó tổ chức được tổ chức thực hành nghiên cứu các nhà khoa học thuộc một lĩnh vực kiến thức (ngành học) nhất định trong một giai đoạn lịch sử nhất định. Ý tưởng... ... Bách khoa toàn thư tâm lý lớn
Mẫu hoặc mô hình. Khái niệm P. được người Amer đưa ra như một thuật ngữ đặc biệt. nhà phương pháp khoa học T. Kuhn trong cuốn sách. “Cấu trúc của các cuộc cách mạng khoa học” (1962) để chỉ định những định nghĩa phổ biến trong các hoạt động. báo cáo khoa học về các vấn đề và giải pháp. P.... ... Bách khoa toàn thư về nghiên cứu văn hóa
mô hình- (gr.paradеigma – үлгі, sétнегі) – Triết gia người Mỹ, gylym tarikhshysy, chủ nghĩa hậu thực chứng Okili T. Kunnyn “Gylymi cách mạng kurylymy” engegіnde gylym ainalymga engіzgen kazirg Và triết lý sâu sắc của con trai negyzgi ugymdaryn biri. Mô hình Zhalpy turde... ... Triết học terminerdin sozdigi
mô hình- Mô hình ♦ Đặc biệt là mô hình tấm gương sáng hoặc một mô hình dùng làm tiêu chuẩn cho tư duy. Đây là cách Plato và Aristotle hiểu từ “mô hình”; ngày nay ý nghĩa này được sử dụng trong nhận thức luận hoặc lịch sử khoa học. Mô hình là một trong... Từ điển triết học của Sponville
Trong ngôn ngữ học, một hệ thống các dạng của một từ, phản ánh những sửa đổi của từ theo các phạm trù ngữ pháp vốn có của nó; mô hình của loại suy giảm hoặc liên hợp. Khái niệm mô hình còn được sử dụng trong việc hình thành từ, từ vựng và cú pháp... Từ điển bách khoa lớn
Mẫu, loại, mô hình, lý thuyết, ví dụ Từ điển các từ đồng nghĩa tiếng Nga. danh từ mẫu, số từ đồng nghĩa: 8 mẫu (44)... Từ điển từ đồng nghĩa
khuôn mẫu- Một tập hợp các chức năng quản lý bao gồm giao thức và các dịch vụ liên quan, cũng như ngôn ngữ phụ trợđể xác định thông tin. Nó có thể được sử dụng để thu thập thông tin quản lý, bao gồm cả sự tương tác giữa các thông tin trên... ... Hướng dẫn dịch thuật kỹ thuật
Từ tiếng Hy Lạp ví dụ paraigma, mẫu; Tiếng Anh patadigm A. Sơ đồ, mô hình, phương pháp giải quyết vấn đề ban đầu, lý thuyết cơ bản. B. Một ví dụ từ lịch sử được lấy làm bằng chứng hoặc so sánh. Từ điển thuật ngữ kinh doanh. Akademik.ru. 2001... Từ điển thuật ngữ kinh doanh
Sách
- Mô hình của thuyết nhị nguyên. Không gian - thời gian, thông tin - năng lượng, A. I. Demin. Sách thậtđược dành cho việc nghiên cứu mô hình nhị nguyên - một sự hiểu biết mới về bản chất của tất cả các quá trình và hiện tượng trong vũ trụ, điều này trở nên khả thi nhờ vào việc phát hiện ra một thứ vô hình như vậy...
Một tập hợp các chuẩn mực, lý thuyết, phương pháp, kế hoạch ổn định và có giá trị chung hoạt động khoa học, giả định sự thống nhất trong cách giải thích lý thuyết, trong tổ chức nghiên cứu thực nghiệm và giải thích các nghiên cứu khoa học. Khái niệm khoa học được T. Kuhn đưa vào triết học khoa học hiện đại để giải thích hoạt động của “khoa học thông thường”. Theo Kuhn, sự phát triển của khoa học trải qua nhiều giai đoạn. Giai đoạn tiền mô hình của sự phát triển của khoa học được đặc trưng bởi sự hiện diện của nhiều hướng lý thuyết, sự đa dạng phương pháp tiếp cận phương pháp luận. Ở giai đoạn này không có một khái niệm lý thuyết, hướng dẫn hoạt động của cộng đồng khoa học. Cái gọi là sân khấu “khoa học thông thường” được đặc trưng bởi việc áp dụng một P ổn định và được toàn bộ cộng đồng khoa học công nhận. Tải trọng khái niệm chính của P. là, một mặt, nó loại trừ tất cả các khái niệm, lý thuyết và phương pháp không liên quan đến P. và không nhất quán với nó, mặt khác, nó định hướng cộng đồng khoa học và các hoạt động nghiên cứu theo hướng sử dụng lý thuyết để dự đoán các lĩnh vực hiện tượng mới, cũng như hướng tới việc cải thiện bản thân lý thuyết thông qua việc diễn giải lại các hiện tượng hiện có. các lý thuyết. Sự đảm bảo cho sự ổn định của “khoa học thông thường” là tính bảo thủ của nó: tất cả hoạt động nghiên cứuđược thực hiện trong khuôn khổ P. được chấp nhận. Nhưng “khoa học thông thường” sau một thời gian nhất định bắt đầu gặp khủng hoảng. Cái sau có liên quan đến sự xuất hiện của những dị thường khoa học dẫn đến khám phá khoa học. Hầu hết các dị thường khoa học đều phát sinh theo đúng các quy tắc và yêu cầu mang tính mô hình. Chúc mừng khai trương hiện tượng dị thường việc tìm kiếm giải pháp bắt đầu và việc tìm kiếm chủ yếu được thực hiện trong khuôn khổ của một P. nhất định với mục đích bảo tồn nó. “Bất kỳ cuộc khủng hoảng nào cũng bắt đầu bằng sự nghi ngờ về mô hình và việc nới lỏng các quy tắc nghiên cứu thông thường sau đó” (Kuhn). Sự kết thúc của cuộc khủng hoảng được đánh dấu bằng một cuộc cách mạng khoa học, bản chất của nó nằm ở sự xuất hiện của P. mới. P. mới không tương xứng về chất với những cái cũ và không tích lũy. " Những cuộc cách mạng khoa họcđược coi ở đây là các giai đoạn không tích lũy trong quá trình phát triển của khoa học, trong đó mô hình cũ được thay thế toàn bộ hoặc một phần bằng mô hình mới không tương thích với mô hình cũ" (Kuhn). P. mới, tổng thể các chuẩn mực, giá trị và thái độ được cộng đồng khoa học chấp nhận thay đổi đáng kể. Do tính không chắc chắn của khái niệm P., chủ yếu liên quan đến sự mâu thuẫn giữa ý nghĩa logic và tâm lý-lịch sử của P. Kuhn giải thích thêm những đặc điểm ban đầu của P. thông qua ma trận bộ môn bao gồm một số yếu tố: thứ nhất, sự khái quát hóa mang tính biểu tượng của các quy luật giúp cộng đồng khoa học hình thức hóa các nguyên tắc lý thuyết cơ bản. thành phần siêu hình” của P. - một hệ thống các nguyên tắc phương pháp luận được sử dụng để giải thích các quy luật này. Thứ ba, một tập hợp các công cụ và phương pháp được tiêu chuẩn hóa để giải quyết các vấn đề điển hình của P. là động lực học Aristotle, thiên văn học Ptolemaic. Cơ học Newton, Thuyết tương đối của Einstein. Khái niệm P. được sử dụng trong các lý thuyết triết học xã hội hiện đại để chẩn đoán tình trạng hiện tại và dự đoán triển vọng của nó, mặc dù khó có thể nói rõ ràng về khả năng ứng dụng của P. với tư cách là hệ thống thống nhất chuẩn mực, thái độ, giá trị đối với các lý thuyết xã hội và triết học. T. X. Kerimov
Định nghĩa, nghĩa của từ trong các từ điển khác:
Từ điển logic
Mô hình (từ paradigma của Hy Lạp - ví dụ, mẫu) là một tập hợp các quy định về lý thuyết và phương pháp luận được cộng đồng khoa học thông qua trên ở một giai đoạn nhất định phát triển của khoa học và được sử dụng làm mẫu, mô hình, tiêu chuẩn cho nghiên cứu khoa học, giải thích, đánh giá và...
Từ điển triết học
(từ Paradigma của Hy Lạp - ví dụ, mẫu) - một tập hợp các quy định về lý thuyết và phương pháp luận được cộng đồng khoa học áp dụng ở một giai đoạn phát triển nhất định của khoa học và được sử dụng làm mẫu, mô hình, tiêu chuẩn cho nghiên cứu khoa học, diễn giải, đánh giá và...
Từ điển triết học
(tiếng Hy Lạp Paradigma - ví dụ, mẫu) - 1) khái niệm triết học cổ đại và trung cổ, đặc trưng cho lĩnh vực ý tưởng vĩnh cửu như một nguyên mẫu, một mẫu, theo đó vị thần demiurge tạo ra thế giới tồn tại; 2) trong triết học hiện đại Khoa học - một hệ thống lý thuyết, phương pháp luận và...
Từ điển triết học
1. Tập hợp các quan điểm lý thuyết, phương pháp luận, giá trị và các quan điểm khác được áp dụng ở từng giai đoạn phát triển của khoa học (khái niệm này do nhà khoa học người Mỹ T. Kuhn đưa ra); 2. B theo nghĩa rộng, ý tưởng khái niệm ban đầu, giá trị như một sơ đồ hoặc một loại bản đồ về khu vực giúp...
Từ điển triết học
Một trong khái niệm chính triết học khoa học hiện đại. Kuhn giới thiệu. Đề cập đến một tập hợp các niềm tin, giá trị, thực tiễn và phương tiện kỹ thuật, được cộng đồng khoa học chấp nhận và đảm bảo sự tồn tại của truyền thống khoa học. Khái niệm của P. tương quan với khái niệm của cộng đồng khoa học:...
Mới nhất từ điển triết học
PARADIGM (tiếng Hy Lạp Paradigma - ví dụ, mẫu) - 1) khái niệm triết học cổ đại và trung cổ, mô tả phạm vi của những ý tưởng vĩnh cửu như một nguyên mẫu, một mẫu, theo đó vị thần demiurge tạo ra thế giới tồn tại; 2) trong triết học khoa học hiện đại - một hệ thống lý thuyết,...
Phần này rất dễ sử dụng. Trong trường được cung cấp, chỉ cần nhập từ đúng và chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn danh sách các giá trị của nó. Tôi muốn lưu ý rằng trang web của chúng tôi cung cấp dữ liệu từ nguồn khác nhau- từ điển bách khoa, giải thích, hình thành từ. Tại đây bạn cũng có thể xem ví dụ về cách sử dụng từ bạn đã nhập.
Ý nghĩa của từ mô hình
mô hình trong từ điển ô chữ
Từ điển giải thích của tiếng Nga. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova.
khuôn mẫu
Mẫu, loại, mẫu (sách). P. quan hệ công chúng.
Trong ngữ pháp: hệ thống các dạng từ thay đổi, cấu trúc (đặc biệt). P. tên, động từ.
tính từ nghịch lý, -aya, -oe.
Từ điển giải thích mới về tiếng Nga, T. F. Efremova.
khuôn mẫu
Một cấu trúc như một kiểu biến cách hoặc cách chia của một từ đang thay đổi (trong ngôn ngữ học).
Hệ thống các hình thức thay đổi của từ.
Từ điển bách khoa, 1998
khuôn mẫu
PARADIGM (từ mô hình Hy Lạp - ví dụ, mẫu) trong triết học, xã hội học - sơ đồ khái niệm ban đầu, mô hình đặt ra vấn đề và giải pháp, phương pháp nghiên cứu thịnh hành trong một thời kỳ nhất định thời kỳ lịch sử trong cộng đồng khoa học. Một sự thay đổi mô hình đại diện cho một cuộc cách mạng khoa học.
khuôn mẫu
MÔ HÌNH trong ngôn ngữ học là một hệ thống các dạng của một từ, phản ánh sự biến đổi của từ theo phạm trù ngữ pháp vốn có của nó; mô hình của loại suy giảm hoặc liên hợp. Khái niệm “mô hình” cũng được sử dụng trong việc hình thành từ, từ vựng và cú pháp.
mô hình
(từ tiếng Hy Lạp parádeigma ≈ ví dụ, mẫu), một hệ thống các dạng của một từ, phản ánh các sửa đổi của từ theo các phạm trù ngữ pháp vốn có của nó, ví dụ, theo giới tính, số lượng và cách viết hoa cho danh từ, người, thì, khía cạnh, v.v. . cho động từ; sơ đồ thay đổi từ theo phạm trù ngữ pháp; mô hình của loại suy giảm hoặc liên hợp. Vì P. được đặc trưng bởi sự đồng nhất từ vựng của thân từ, nên nó thường được mô tả dưới dạng một bảng kết thúc, đóng vai trò như một hình mẫu cho sự biến tố hoặc sự hình thành của một phần lời nói nhất định. Mô tả của P. cung cấp: số lượng thành viên của liên kết (P. ≈ một chuỗi các dạng khép kín), thứ tự sắp xếp của chúng, phần cuối của mỗi thành viên trong P. và các biến đổi hình thái có thể có của thân và (hoặc) kết thúc. Thông thường thuật ngữ "P." mở rộng đến bất kỳ hệ thống giới hạn nào của các thành hệ thứ cấp có một cơ sở duy nhất; Theo bản chất của chúng, hình thái, từ vựng, hình thành từ, v.v. được phân biệt. Khái niệm cụm từ cú pháp thường dùng để chỉ một hệ thống các dạng câu (so sánh “con trai đang học”, “con trai đang học”, v.v.). P. được chia thành riêng tư, hoặc nhỏ, bao gồm một cách nhất định nhóm tổ chức các dạng và hoàn chỉnh hoặc lớn, đại diện cho tổng của một phần P. Ví dụ: trong tiếng Nga, P. đầy đủ của tính từ bao gồm ba chữ P. số ít, một ≈ số nhiều, một P hình thức ngắn và các hình thức so sánh.
E. S. Kubrykova.
Wikipedia
Mô hình (triết học)
mô hình(từ, “ví dụ, mô hình, mẫu” mô hình hoạt động tiến hóa.
Từ này ban đầu được sử dụng trong ngôn ngữ học và hùng biện. Vì vậy, ví dụ, ESBE định nghĩa thuật ngữ này như sau: “trong ngữ pháp, một từ đóng vai trò như một ví dụ về sự biến cách hoặc cách chia động từ; trong thuật hùng biện, một ví dụ được lấy từ lịch sử và đưa ra nhằm mục đích so sánh.” Từ điển Merriam-Webster năm 1900 đưa ra một định nghĩa tương tự về việc sử dụng nó chỉ trong ngữ cảnh ngữ pháp hoặc như một thuật ngữ cho một câu chuyện ngụ ngôn hoặc truyện ngụ ngôn minh họa.
Kể từ cuối những năm 60 của thế kỷ 20, thuật ngữ này bắt đầu được sử dụng chủ yếu trong triết học khoa học và xã hội học khoa học để biểu thị một hệ thống ý tưởng, quan điểm và khái niệm, một sơ đồ khái niệm ban đầu, một mô hình đặt ra vấn đề và các giải pháp của chúng. những giải pháp, phương pháp nghiên cứu thịnh hành trong một giai đoạn lịch sử nhất định trong cộng đồng khoa học.
Một trong những đề cập đầu tiên và nổi tiếng nhất về khái niệm này được tìm thấy trong các cuộc đối thoại của Plato, nơi ông sử dụng nó với nghĩa là nguyên mẫu cho sự sáng tạo ra vũ trụ.
mô hình
mô hình(từ, “ví dụ, mô hình, mẫu”) - một tập hợp các nguyên tắc cơ bản công trình khoa học, ý tưởng và thuật ngữ, được cộng đồng khoa học chấp nhận và chia sẻ và đoàn kết được đa số thành viên. Đảm bảo tính liên tục của sự phát triển khoa học và sáng tạo khoa học. Khác giá trị:
- mô hình
- mô hình
- Mô hình lập trình
- Mô hình giáo dục
- Mô hình hùng biện là một ví dụ được lấy từ lịch sử hoặc thần thoại và được đưa ra nhằm mục đích so sánh; parabol, truyện ngụ ngôn.
- Mô hình trong phương pháp luận khoa học là một tập hợp các giá trị, phương pháp, cách tiếp cận, kỹ năng kỹ thuật và công cụ được cộng đồng khoa học áp dụng trong khuôn khổ truyền thống khoa học đã được thiết lập trong một khoảng thời gian nhất định.
- Mô hình trong khoa học chính trị là một tập hợp các nguyên tắc và kỹ thuật nhận thức nhằm thể hiện thực tế chính trị nhằm xác định logic của tổ chức tri thức, một mô hình để giải thích lý thuyết về một nhóm hiện tượng xã hội nhất định.
Bên cạnh đó, khuôn mẫu có thể tuyệt đối, khoa học, trạng thái, cá nhân và được chấp nhận rộng rãi:
- Các mô hình được chấp nhận rộng rãi bao gồm một phương pháp ra quyết định mẫu mực, một mô hình về thế giới hoặc các bộ phận của thế giới được nhiều người chấp nhận. Ví dụ: mô hình tiến trình hiến pháp của Nga theo mô hình năm 1993, mô hình lập trình chung.
- Mô hình cá nhân là một phương pháp thiết yếu để đưa ra quyết định, một mô hình tinh thần của một người cụ thể, quan điểm của người đó. Tuyên bố hiện tại không chính xác rằng “một cách tự nhiên, nó nhất thiết sẽ khác với tuyên bố được chấp nhận chung, vì nó tính đến trải nghiệm cá nhân của đối tượng và cũng không đầy đủ - không ai có thể biết mọi thứ về mọi thứ.” Thực tế là mô hình được chấp nhận chung không định nghĩa “kiến thức về mọi thứ”, mà chỉ định nghĩa kiến thức thiết yếu cần thiết để đảm bảo hoạt động tiến hóa của cá nhân trong thực tế xã hội và tiếp thu lý trí.
Mô hình (ngôn ngữ học)
mô hình(từ, “ví dụ, mô hình, mẫu”) - mô hình biến cách - trong ngôn ngữ học, một danh sách các dạng từ thuộc cùng một từ vựng và có các dạng khác nhau ý nghĩa ngữ pháp. Thường được trình bày dưới dạng bảng. Ferdinand de Saussure đã sử dụng thuật ngữ này để chỉ một lớp các nguyên tố có tính chất tương tự.
Từ παράδειγμα trong tiếng Hy Lạp có nghĩa là “gương mẫu, kiểu mẫu, kiểu mẫu”; mô hình biến cách đóng vai trò như một mô hình về cách xây dựng các dạng biến cách cho toàn bộ các lớp từ vị
Việc xây dựng các hệ mẫu là một trong những thành tựu ngôn ngữ đầu tiên của nhân loại; Những tấm đất sét Babylon với danh sách các mô hình thường được coi là tượng đài đầu tiên của ngôn ngữ học với tư cách là một khoa học.
Thông thường, các mô hình được sắp xếp theo thứ tự ngữ pháp truyền thống nào đó, ví dụ, mô hình biến cách của Nga được viết theo thứ tự trường hợp I - R - D - V - T - P:
tay
bàn tay
tay
tay
tay
về bàn tay
Mô hình của sự kết hợp cá nhân trong ngôn ngữ châu Âu thường được viết theo thứ tự “đi-đi-đi”, và, ví dụ, trong tiếng Ả Rập thứ tự bị đảo ngược.
Có hình thái, từ vựng, hình thành từ, các kiểu cú pháp các mô hình. Ở đây chúng được hiển thị bằng ví dụ về ngôn ngữ Bashkir.
- Mô hình hình thái - một hệ thống các dạng từ phản ánh việc thực hiện phạm trù ngữ pháp. Mô hình hình thái được trình bày bên cạnh các hình thức ngữ pháp các từ tương quan với phần không thể thay đổi của nó.
- Mô hình từ vựng là sự kết hợp của các từ đối lập trên cơ sở ngữ nghĩa chung.
- Mô hình hình thành từ - một tập hợp các từ phái sinh, v.v.
- Mô hình cú pháp - một số cấu trúc khác nhau phản ánh sự sửa đổi ý nghĩa cú pháp. Ví dụ, hình thức phân tích biểu hiện của phương thức: giả sử “có một keshene ҡalala kүreүem momkin”, v.v.
Có những lý thuyết hình thái coi các mô hình là khái niệm trung tâm của hình thái học và việc phân chia các từ thành các hình thái là tùy chọn hoặc thứ yếu.
Ví dụ về việc sử dụng từ mô hình trong văn học.
BẰNG mô hình người ta có thể tưởng tượng một đứa bé đang mạo hiểm trượt vào lòng 78 Abraham Maslow.
Hóa ra, Ivan Havel đã lãnh đạo một nhóm các nhà khoa học tiến bộ, dưới sự chỉ đạo của những người cộng sản, đã bí mật tham gia nghiên cứu các phương pháp mới. mô hình và tâm lý xuyên cá nhân.
Về việc trở thành người mới mô hình sự phát triển của xã hội và nhân đạo quá trình giáo dục tại một trường đại học kỹ thuật.
Tuy nhiên, ở đây, xu hướng quốc gia Các nhà phê bình Mỹ, cố gắng bảo vệ, nếu không phải là sự độc lập hoặc ưu tiên hoàn toàn, thì ít nhất là đặc trưng dân tộc của chủ nghĩa giải cấu trúc như một hiện tượng mang tính chất riêng của Mỹ, và cố gắng chứng minh rằng, trái ngược với châu Âu, ở bên kia Đại Tây Dương, quá trình trưởng thành của cái mới mô hình tiến triển một cách dứt khoát hơn nhiều, và theo trình tự thời gian gần như đồng thời với sự hình thành của chủ nghĩa hậu cấu trúc Pháp.
Phân tích một trường hợp sa sút trí tuệ hoang tưởng mô hình Lịch sử trường hợp Liên kết từ đơn giản Liên kết liên tục A.
Bức thư Vienna của Stalin gửi Malinovsky năm 1913 là khuôn mẫu bóng tối đầy âm mưu.
Sự phân biệt giữa loại cũ và loại mới tổ chức xã hội trở thành khuôn mẫu khái niệm hóa sự thay đổi và được các nhà lý thuyết sử dụng để tạo ra các mô hình giải thích các xu hướng vượt quá giới hạn lịch sử của sự thay đổi ngẫu nhiên.
Lời nói đầu của lý thuyết về động cơ Con người như một tổng thể thống nhất Cơn đói là khuôn mẫu Mục tiêu và phương tiện Mong muốn và văn hóa Nhiều động lực Trạng thái động lực Mối quan hệ giữa các động lực Về vấn đề danh sách nhu cầu Phân loại động cơ Động lực và thí nghiệm trên động vật.
LIÊN HỆ KHÁC NHAU, -th, -oe: động từ hỗn hợp- trong ngữ pháp: động từ, trong chúng khuôn mẫu ví dụ như hình thức kết hợp của hai cách chia động từ khác nhau.
Phát triển mô hình phương trình sai phân, chúng tôi tin rằng việc xem xét cơ bản như vậy sẽ góp phần phát triển hơn nữa mô hình động thủ tục, rất cần thiết cho nghiên cứu về ý thức. mô hình.
Trước hết, đây là logic hiện đại, có nguồn gốc từ Frege và Russell và đã trở thành khuôn mẫu toàn bộ triết học ngôn ngữ Anh-Mỹ.
Chủ nghĩa kinh nghiệm của khoa học Newton trong cuốn sách Schellingian này khuôn mẫuđược chuyển xuống một bình diện thứ hai, cấp dưới.
Khi đưa ra cái nhìn kiểu Swift về Laputa hiện đại, tôi không ủng hộ bất kỳ quan điểm nào mô hình, và giống như bất kỳ chính trị gia có tư tưởng tự do nào, tôi ủng hộ thuyết bất khả tri và sự khoan dung đối với quan điểm của người khác.
Bây giờ chúng ta có thể đặt tên chính xác cho nó mô hình hệ tiên đề Newton-Leibniz-Euclid như mô hình chủ nghĩa nguyên tử, mô hình nguyên tử của tính hợp lý.
Trong lịch sử tư duy, cũng như lịch sử các mối quan hệ, tương ứng giữa tư duy và khách thể, quan điểm của Lênin là vô cùng quan trọng, nảy sinh đúng vào thời điểm chuyển biến. mô hình thuyết nguyên tử đến Mô hình điện tử.