Inaweza kuonekana ni nini jambo rahisi! Lakini hii pia jambo la kiisimu ina sifa zake na hata "mitego", kuhusu ambayo tutazungumza baadaye katika makala hii.
Maelezo mafupi ya infinitive katika Kirusi
Kitenzi kisicho na kikomo ndicho tunachokiona kimeandikwa katika ingizo la kamusi. Haina mhemko, mtu, nambari, wakati, ambayo ni, haibadilishwa kulingana na ni nani anayefanya kitendo, kwani hakuna somo kama hilo. Walakini, kitenzi kama hicho bado kina sifa fulani - kipengele (kamili au kisicho kamili) na mnyambuliko (wa kwanza au wa pili). Kwa kuongeza, ina sifa ya kurudia au kutoweza kubadilika, pamoja na transitivity au intransitivity.
Jinsi ya kuelewa kuwa kitenzi kiko katika hali isiyo na kikomo
Ili kuamua nini fomu hii neno linaloashiria tendo kwa kweli ni lisilo na kikomo, unahitaji kuuliza maswali kuhusu umbo lisilo na kikomo la kitenzi. Hizi ni pamoja na: " nini cha kufanya?" (kwa mfano, "soma" au "ongea") au " nini cha kufanya?” (kwa mfano, “toa kama zawadi” au “kunywa”). Ikiwa kitenzi kinawajibu, basi kiko katika umbo la awali.
Kwa kuongeza, daima kuna viambishi: -t-, -ti-, -nani-, -est- na -sti-. Inafaa kufahamu kuwa baadhi ya wanaisimu wanasema kuwa haya ni miisho ya vitenzi visivyojulikana, kwani mofimu hii inaweza kubadilika. Hata hivyo, mabishano bado hayapungui.
Je, ni umbo gani usiojulikana wa kitenzi kinachotumika?
Lugha ya Kirusi ni tajiri sana katika uwezekano mbalimbali wa kutumia infinitive. Umbo lisilojulikana la kitenzi linaweza kuwa kiima, kiima, kirekebishaji, kitu, na pia kuwa. sehemu muhimu kiambishi cha kitenzi, eleza lazima au wakati ujao. Ifuatayo, tutaangalia kwa karibu kila moja ya kesi zilizoorodheshwa kwa kutumia mifano.
Dhima mahususi za kisintaksia za kitenzi katika umbo la awali
Kwa hivyo, kitenzi katika fomu isiyojulikana ni somo ikiwa ina sifa kwa njia yoyote. Kwa mfano:
- Kuchora ilikuwa maana ya maisha yake.
- Kuwa mama ndio maana ya maisha ya Svetlana.
Katika sentensi hizi" rangi"Na" kuwa (mama)"ni chini kwa sababu ni tofauti, vitendo vya kujitegemea.
Kwa kuongezea, sentensi inaweza kuwa na infinitives mbili, moja ambayo ina sifa nyingine:
- Kuishi ni kupenda.
Kisha hapa" kuishi"ni mada, na" upendo"- kitabiri. Katika kesi hii, mwanachama wa sentensi amedhamiriwa kwa urahisi: somo linakuja kabla ya kitabiri. Pia badala ya " Maana" kunaweza kuwa na dashi au maneno " hii", "ni"na kadhalika.
Infinitive inaweza kuwa kirekebishaji ikiwa imesimama katika fomu hii, kwa mfano:
- Akaenda kulala akiwa na uamuzi thabiti wa kusoma kitabu kesho.
Inabadilika kuwa kitenzi "soma" hapa kinajibu swali "kwa njia gani?" Kwa uamuzi gani alienda kulala? Soma (kitabu kesho). Hiyo ni, kitenzi kisichojulikana ni ufafanuzi ikiwa kinarejelea nomino inayomaanisha ulazima, uamuzi, hamu, usemi wa mapenzi, na kadhalika.
Umbo lisilo na kikomo la kitenzi pia linaweza kuwa kitu ikiwa, kwa mfano, limetumika katika kishazi kifuatacho:
- Baba alimwomba Lena kuchukua penseli yake.
Hiyo ni, kitenzi "kuuliza" kina maana kamili hapa. maana ya kileksia. Vitenzi vyote viwili vinarejelea watu tofauti (« aliuliza"- kwa baba, na" kuinua"- kwa Lena).
Kiarifu kiima ni sehemu muhimu ya kiambishi cha usemi ikiwa kimetumiwa pamoja na kitenzi kinachoashiria mwanzo, mwendelezo au ukamilisho wa kitendo, yaani, kina maana kisaidizi. Kwa mfano:
- Mtoto wa mbwa alianza kusinzia haraka.
- Mwalimu aliendelea kufundisha somo.
"Imeanza"Na" iliendelea"ni vitenzi hivyo haswa, kwa hivyo" lala usingizi" Na " kuongoza" zitakuwa sehemu za kiima.
Infinitive huonyesha hali ya shuruti ikiwa inatumiwa katika toni ya kuamuru. Kwa mfano, kiongozi wa kikosi anaweza kuagiza: " Kaa kimya!", na mkuu wa meli akapiga kelele: " Piga kila mtu filimbi!»
Umbo la awali la kitenzi huonyesha wakati ujao katika sentensi kama hii:
- Ndiyo, Ivan haipaswi kuwa rubani!
Hiyo ni, inapaswa kuwa na kivuli cha kero au majuto.
Makosa ya kawaida ya tahajia
Mara nyingi, kitenzi kisichojulikana ni kitu rahisi kutamka, lakini wakati mwingine watu bado huchanganyikiwa. Hii hutokea wakati kitenzi kinarejeshwa. Imesahaulika tu ishara laini kabla ya kiambishi - Xia-, kwa hivyo inageuka kuwa kitenzi kiko katika nafsi ya tatu na umoja. Na wakati mwingine hii inafanya kuwa ngumu sana kuelewa wakati wa kusoma.
Ili kuzuia makosa na kuandika viambishi kwa usahihi (au miisho ya vitenzi visivyojulikana), unahitaji kiakili kuwauliza maswali kila wakati: "h. nini cha kufanya?"au" h nini cha kufanya?"Ikiwa kitenzi kinawajibu wazi, unahitaji kuweka ishara laini. Kwa mfano, katika neno la mwisho katika sentensi" Petya atapata usingizi leo." ishara laini inatolewa, tangu Petya kwenda nini cha kufanya? Pata usingizi.
Kwa hivyo, kitenzi kisichojulikana kinavutia sana na sehemu muhimu lugha ambayo inaweza kutumika katika kesi tofauti, jambo kuu ni kuwatawala vizuri.
Vitenzi katika umbo lisilojulikana na katika nafsi ya tatu umoja na wingi hutamkwa sawa. Jinsi ya kuamua ni lipi kati ya maneno haya ni kitenzi katika fomu isiyojulikana? Na ni muhimu kufanya hivyo ili kuandika neno bila hitilafu ya tahajia. Nfr-t hii ni muhimu kutekeleza kwa usahihi syntax na uchambuzi wa kimofolojia maneno.
Maagizo
Unaweza kuamua infinitive kwa swali. Tafuta kitenzi na uulize swali juu yake. Ikiwa hii ni kitenzi katika fomu isiyojulikana, basi itajibu swali "nini cha kufanya?", "nini cha kufanya?". Kwa mfano, kutupa, kukua, kuoka, mafuriko, kuondokana, kulala chini.
Alama laini huandikwa kila mara mwishoni mwa vitenzi kama hivyo.
Kutoka kwa vitenzi katika umbo la kibinafsi, haswa ikiwa kuna kiambishi tamati "-sya", "-sya". Ili kufanya hivyo, uliza swali kwa neno. Ikiwa kitenzi kinajibu swali "nini cha kufanya?", "Nini cha kufanya?", basi ni fomu isiyojulikana. Na ikiwa swali "inafanya nini?", "itafanya nini?" - nafsi ya tatu umoja.
Tatizo hili (linafanya nini?) linaweza kutatuliwa kwa urahisi. - Si rahisi kuamua juu ya hatua hii (nini cha kufanya?).
Angalia tahajia ya neno hili. Ikiwa neno limeandikwa kwa ishara laini (-tsya), basi ni infinitive. Na ikiwa bila ishara laini, basi ni kitenzi katika nafsi ya tatu umoja au wingi.
Ni vigumu kutofautisha infinitive kutoka fomu ya kibinafsi, ikiwa neno limeandikwa kwa maandishi. Kurekodi kwa fainali za fomu hizi ni sawa: [mwanafunzi] (kusoma) - [mwanafunzi] (kusoma). Katika hali hii, zingatia mkazo, vokali kabla ya [-tsa] au muktadha ambapo unaweza kuuliza swali. Ikiwa kazi hii haiwezekani, basi fomu zote mbili zinafaa.
Umbo lisilojulikana la kitenzi limejumuishwa katika ambatani kihusishi cha majina. Katika kesi hii, sentensi ina vitenzi viwili tofauti. Ili kuamua ni ipi isiyo na mwisho, unahitaji kuashiria msingi wa kisarufi. Kiima kitakuwa na vitenzi viwili. Ile ambayo ina maana ya kileksia ni ishara isiyo na mwisho; Kwa hivyo, katika sentensi "Wanafunzi wataweza kusoma zaidi," kihusishi "wataweza kusoma." Na fomu isiyojulikana ni "kufanya kazi."
Umbo lisilojulikana la kitenzi linaweza kutenda kama wanachama wadogo inatoa. Inaweza kuamua katika hali kama hizo kwa kufuata mantiki ya hoja. Uliza swali kesi ya oblique kutoka kiima hadi kiima. Ikiwa hii inawezekana, basi katika kesi hii yeye ni nyongeza. Kwa mfano, katika sentensi "Kocha alituambia tufanye joto," neno "kufanya" litakuwa kitu (kiliambia nini?). Katika kesi hii, fikiria kama hii: hatua iliyoonyeshwa katika kitenzi "iliyoamriwa" inafanywa na mkufunzi, na wengine wataifanya. Hii ina maana kwamba hii si kihusishi, kwa sababu sentensi ni rahisi.
Hali zinazoonyeshwa kwa fomu isiyo na kikomo ya kitenzi mara nyingi hujibu maswali "kwa madhumuni gani?", "kwa sababu gani?". Katika sentensi "Nilikuja ukumbi wa michezo kufundisha" kwa infinitive tunauliza swali "alikuja kwa madhumuni gani?"
Kwa ufafanuzi, uliza swali kutoka kwa nomino. Katika sentensi "Nina ujuzi wa kucheza gitaa," neno lisilo na mwisho ni ufafanuzi: uwezo (nini?) wa kucheza.
Adj., imetumika. kulinganisha mara nyingi Morphology: muda usiojulikana, usio na kipimo, usio na kipimo, zaidi usiojulikana; kutokuwa na uhakika; adv. utata 1. Kisichoeleweka ni kitu ambacho huelewi au huelewi vibaya kwa sababu hakiko wazi kabisa au kwa usahihi... ... Kamusi Dmitrieva
Haifafanuliwa, haijafafanuliwa, haijafafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa, isiyofafanuliwa,... ... Miundo ya maneno
HAIJALIWA, loo, lo; Nena, nna. 1. Haijaanzishwa haswa. Katika mwelekeo usio na uhakika. 2. Sio tofauti kabisa; isiyo sahihi, isiyo wazi. N. rangi. N. jibu. Ahadi zisizo wazi (zisizoepukika). Mood isiyo na kikomo au fomu isiyojulikana ... ... Kamusi ya Ufafanuzi ya Ozhegov
kutokuwa na uhakika- muda usiojulikana, mfupi. f. kutokuwa na hakika, kutokuwa na hakika, kutokuwa na hakika, kutokuwa na hakika ... Kamusi ya ugumu wa matamshi na mafadhaiko katika lugha ya kisasa ya Kirusi
kutokuwa na uhakika- kutokuwa na uhakika; kwa ufupi fomu yonen, yonna, adj. (haijathibitishwa kwa usahihi; haijulikani, haijulikani, haijulikani) na haijulikani (kilugha, hisabati) ... Kamusi ya tahajia ya Kirusi
Haijafafanuliwa, yonen, yonna, yonno, yonny; kulinganisha sanaa. yake… Mkazo wa neno la Kirusi
kutokuwa na uhakika- *isiyojulikana, lakini tu ya kiisimu, hisabati. masharti... Pamoja. Tofauti. Imeunganishwa.
kutokuwa na uhakika- haielezeki, haiwajibiki - Mada sekta ya mafuta na gesi Visawe visivyoelezeka, visivyohesabika EN visivyoweza kubainishwa ... Mwongozo wa Mtafsiri wa Kiufundi
kutokuwa na uhakika- oh, oh; kitani na kitani, kitani, kitani. tazama pia kutokuwa na uhakika 1) Haijaanzishwa kwa usahihi. Kipindi kisichojulikana. Hakuna wingi. Sogeza umbali mpya. Mtu wa kazi isiyo na uhakika. Kutembea katika mwelekeo usio na uhakika... Kamusi ya misemo mingi
Vitabu
- Uchambuzi wa hisabati kwa wachumi. Warsha. Mwongozo wa kusoma. Wizara ya Ulinzi ya Grif ya Shirikisho la Urusi, Demina T.I.. Mafunzo ina kinadharia na nyenzo za vitendo katika sehemu zifuatazo uchambuzi wa hisabati: seti, nambari ngumu, mlolongo wa nambari, kazi za moja...
- Orodha ya ndege wa Shirikisho la Urusi, Evgeniy Koblik. Orodha ya ndege Shirikisho la Urusi, iliyotayarishwa na Kikundi cha Initiative katika Jumuiya ya Ornithological ya Menzbier, inajumuisha spishi zote na spishi ndogo za ndege waliorekodiwa kwa uaminifu hadi sasa...
Ustadi wa lugha yoyote haufikiriwi bila ujuzi wa vitengo vya msingi vya hotuba. Si chini ya muhimu ni kanuni za sarufi, ambayo huruhusu sehemu zote za hotuba kuunganishwa kwa upatanifu kwa kutumia visa, viambishi na miunganisho. Kirusi ni lugha ya kutabiri mara nyingi hutumia kategoria za vitendo au miundo ya vitenzi. Wakati wa kufahamiana na sehemu hii ya hotuba, wanafunzi watajifunza jinsi inavyoundwa na umbo lisilo na kikomo la kitenzi ni nini.
Katika kitabu cha kiada cha darasa la 4, watoto wanapoletwa kwa dhana hii, sheria inatolewa.
Umbo lisilojulikana la kitenzi ni kianzishi na fomu isiyobadilika, ambapo sehemu zote za hotuba (vitenzi, vivumishi vya maneno) na maumbo ya vitenzi yanayoundwa wakati wa mnyambuliko.
Je, fomu isiyojulikana inajibu maswali gani: nini cha kufanya? (nini cha kufanya?).
Fomu isiyojulikana inaitwa katika isimu kwa neno "infinitive" (kutoka kwa Kilatini Infinitus). Kulingana na infinitive, haiwezekani kusema ni nani na wakati gani anafanya hatua yoyote (kwa mfano, "kutembea": haijulikani ni nani aliyefanya hivyo na wakati, hakuna dalili ya nambari au wakati). Sifa zake za kimofolojia ni viambishi tamati –ть(-ти) (kwa mfano, id wewe, sema t) au kumalizia mzizi na -ch (kwa mfano, le ambaye, se ambaye).
Upekee
Umbo lisilojulikana la kitenzi halibadiliki. Huu ndio upekee wa neno lisilo mwisho, kwa hivyo haliwezi kuunganishwa au kubadilishwa vinginevyo.
Umbo la awali la kitenzi linaweza tu kuwa na vipengele vya kudumu:
- Mnyambuliko (1, 2, miunganisho tofauti).
- Kurejeshwa (kurejeshwa, isiyoweza kurejeshwa).
- Transitivity (ya mpito au isiyobadilika).
- Aina (isiyo kamili au kamili).
Infinitive haina ishara za mtu, wakati au nambari, kwa hivyo haiwezekani kusema kutoka kwake ni nani na lini anafanya kitendo.
Jinsi ya kupata infinitive
Kwa wale wanaojifunza Kirusi kama lugha ya kigeni au kwa watoto ambao hawasomi vya kutosha, suala la kupata infinitive linaweza kutoa ugumu fulani. Jinsi ya kupata fomu isiyo na ukomo kitenzi.
Wale wanaojua Kirusi katika kiwango cha asili, kama sheria, hawapati shida yoyote na hii. Jinsi ya kuweka kitenzi katika fomu isiyo na mwisho: kiakili uliza maswali ya infinitive - "nini cha kufanya?" au “nifanye nini?”
Infinitive pia inaweza kufafanuliwa kwa njia nyingine:
- Jua ni umbo gani wa kitenzi katika sentensi.
- "Kata" miisho ya kibinafsi inayoonekana wakati wa mnyambuliko, na (ikiwa ni lazima) kiambishi cha wakati uliopita -l-.
- Badilisha kiambishi tamati –ть(-ти) kwa sehemu iliyobaki au uliza tu swali linalofaa.
Wacha tuangalie mfano ufuatao: "Waliandika barua kwa uangalifu kwenye daftari." Fomu ya awali katika kesi hii itakuwa "kuagiza".
Jinsi tulivyofafanua:
- Tunauliza swali: Wao (walifanya nini?) waliagiza.
- Swali "ulifanya nini?" inaonyesha kuwa kitenzi fomu isiyo kamili(bila kiambishi awali “s”), ambayo ina maana kwamba ili kubainisha infinitive unahitaji pia kuuliza bila kiambishi awali “s”: “nini cha kufanya?”
- Kuondoa mwisho -Na na kiambishi cha wakati uliopita -l-. Tunayo: kuagiza-.
- Tunabadilisha kiambishi tamati -t kwa neno lingine: (nini cha kufanya?) - kusajili.
Tafadhali kumbuka kuwa katika kesi hii unaweza kufanya makosa na kupiga simu "kujiandikisha" kama jibu, kwani "jiandikishe" hujibu swali "nini cha kufanya?", Hiyo ni, iko katika fomu kamili.
Muhimu! Wakati wa kuamua fomu ya awali, unahitaji kuuliza swali kwa kitenzi katika sentensi yenyewe ili kuamua aina yake.
Kidokezo cha jinsi ya kutofanya makosa wakati wa kuamua fomu (isiyo kamili): infinitive huhifadhi viambishi awali na viambishi tamati (isipokuwa kiambishi cha wakati uliopita -l-) cha umbo la kitenzi ambacho unafanya kazi nacho katika maandishi. .
Makini! Katika harakati za kutafuta N.F. Unaweza kwenda kwa njia mbili: uliza swali - "nini cha kufanya?" au "nini cha kufanya?", Au fuata njia iliyo hapo juu.
Utendaji wa sintaksia
Ni nini dhima ya umbo lisilojulikana la kitenzi katika sentensi. Inaweza kufanya mbalimbali kazi za kisintaksia. Maelezo ya muhtasari kuhusu washiriki wanaowezekana wa sentensi, iliyoonyeshwa na isiyo na mwisho, imetolewa kwenye jedwali:
Infinitive karibu kamwe hutokea kama kitu. Walakini, katika sentensi "Aliamuru kutumikia kahawa," "kutumikia" inaweza kufasiriwa kama nyongeza (iliyoamriwa kuhusu nini?).
Ufafanuzi mtandaoni
Ikiwa unaona ni vigumu kuamua mwenyewe fomu ya awali au huna uhakika kuwa ulifanya hivyo kwa usahihi, unaweza kujiangalia kwa kutumia huduma za mtandaoni.
Kwa kuwa ufafanuzi wa infinitive ni wake sehemu ya lazima, unaweza kwenda kwa ukurasa wowote wa Mtandao unaotoa huduma hii na uingie kitenzi kinachohitajika katika umbo ambalo limetumika katika sentensi.
Neno la kwanza litakaloonyeshwa litakuwa N.f. kitenzi..
Wacha tukumbuke kuwa, kwa ujumla, uwezo wa kutambua sehemu za hotuba na kuzibadilisha kwa watu, nambari na nyakati hutegemea sana. ufahamu wa kuzaliwa na ustadi wa lugha. Lakini hata kama hii sio sawa, kujifunza ni maswali gani majibu ya fomu isiyojulikana sio ngumu sana. Vinginevyo, unapaswa kuzingatia mipango na vidokezo hapo juu.
Kuunganisha (au kuunda) maarifa juu ya mada maalum Idadi ya kazi na mazoezi yanaweza kupendekezwa:
- Sehemu za kutofautisha za hotuba na miisho sawa (weka chuma cha kutupwa kwenye oveni (jina) - mikate ya kuoka (v.), Imba, njoo hapa! (jina sahihi) - imba nyimbo (v.)).
- Kugeuza kitenzi kisicho kamili kuwa umbo kamilifu na nyuma.
- Uundaji wa kitenzi kutoka kwa nomino (kwa mfano, kusafiri - kusafiri, chakula - kula, safari - kusafiri).
Kwa mazoezi ujuzi muhimu utakuja.
Video muhimu: Umbo la kitenzi lisilo na kikomo
Infinitive ni thamani ya awali kitenzi. Upekee wa infinitive ni kwamba inaashiria tu hatua safi, isiyofungwa kwa mtu anayeifanya, haionyeshi ikiwa mtu mmoja au zaidi hufanya kitendo, na pia haitoi dhana ya wakati hatua hiyo ilifanywa. Hiyo ni, neno lisilo na mwisho halina wakati uliopita, sasa au ujao.
Sehemu hii ya hotuba pia inaitwa "aina isiyojulikana ya kitenzi" kwa sababu haiashirii maelezo yoyote ya kitendo kinachofanywa, ikionyesha tu maana yake ya asili. neno la Kilatini infintus, ambayo neno hili limetolewa, linaweza kutafsiriwa kama "haina uhakika".
Umbo la kitenzi lisilo na kikomo: sheria na mifano
Infinitive inaweza tu kujibu maswali:
- "Nini cha kufanya?";
- “Nifanye nini?”
Haiwezekani, kwa mfano, kuuliza "Kufanya nini?""Anafanya nini?"“Tunafanya nini?”"Wanafanya nini?""Unafanya nini?"“Ulifanya nini?”“Utafanya nini?”, kwa kuwa kiima ni umbo lisilo na kikomo la kitenzi. Wakati na mtu bado haijulikani, na hakuna kumbukumbu inayotolewa kwa maelezo ya kile kilichotokea.
Viambishi tamati
Infinitive huishia na viambishi vya kuunda maneno:
- -t - kuzaa, kukua, kufa;
- -ambaye, - kulinda, kuchoma, mjeledi;
- -ti - kubeba, kukua, safu.
Inaweza pia kuongezewa na postfix -sya (-sya), ambayo kwayo tunaweza kuhukumu ni umbo lipi lisilojulikana la kitenzi lisilo rejeshi na lipi ni rejeshi:
-sya (-sya) - kuhangaika, kuomba, kujihadhari.
Ishara za kutokuwa na mwisho
Infinitive ni aina ya kitenzi ambacho daima hubakia sawa. Haiwezi kuunganishwa au kuwakilishwa katika wakati au mtu mwingine. Infinitives inaweza tu kuwa na mara kwa mara sifa za vitenzi, ambazo zipo katika vitenzi vyovyote, bila kujali umbo lao. Sifa hizo ni pamoja na mpito/kutobadilika, kujirudia/kutobadilika, na ukamilifu/kutokamilika.
Infinitives za mpito na zisizobadilika
Ubadilishaji wa kitenzi huamuliwa kwa mujibu wa uwepo wa neno la ziada la fomu isiyojulikana ya kitenzi, inayoashiria kitu au jambo ambalo hatua huhamishiwa kwa sehemu. Vitenzi visivyobadilika hujumuisha neno moja linaloashiria kitendo chenyewe. Infinitive transitive inaweza kujumuisha:
- nomino au viwakilishi vilivyowekwa ndani kesi ya mashtaka bila kihusishi: kutoa sindano, thread;
- nomino zilizowekwa katika hali jeni, bila kihusishi, ambacho huonyesha sehemu ya kitu, au ushiriki: kusubiri shida, kumwaga maji;
- nomino au viwakilishi vilivyowekwa ndani jeni, ikiwa kitenzi kina usemi mbaya: kuwa na uwezo, si taarifa yao.
Kwa hivyo, maneno haya ni sehemu ya kitenzi, yakijaza na maana, na bila yao kiini cha kitendo kinapotea. Sehemu ya kitendo, kwa upande wake, huhamisha kwa kitu au hali, na kuipa maana maalum.
Rejeshi na zisizoweza kutenduliwa
Umbo lisilo na kikomo la kitenzi pia linaweza kuwa rejeshi au lisilorejelea. Sivyo vitenzi rejeshi kueleza kitendo kinachotendwa na mtu au jambo fulani kuhusiana na mtu au kitu fulani. Rejeshi huonyesha kitendo kinachoelekezwa na mtu au kitu kuelekea chenyewe, au kumaanisha mwingiliano funge wa kitu au hali ya kitu na kuwa na kiambishi mwisho. -sya (sya). Washa -xia Umbo la kirejeshi lisilojulikana la kitenzi kwa kawaida huishia. Kanuni inasema kwamba vitenzi rejeshi haviwezi kuwa badilishi.
Mifano ya vikomo visivyoweza kutenduliwa: weka, punguza, chungulia. Mifano ya infinitives rejeshi: kuvaa, kujishusha, kujipenyeza.
Kama tunavyoona kutoka kwa mifano iliyo hapo juu, baadhi ya vitenzi rejeshi vinaweza kupatikana kutoka kwa vile visivyorejelea kwa kutumia nyongeza rahisi kurekebisha post -xia(kama ilivyo kwa jozi" chini-chini") Hii inabadilisha tu mwelekeo wa hatua, lakini maana ya jumla inabaki. KATIKA katika matukio machache, kulingana na sheria na kanuni za matumizi ya vitenzi, haiwezekani kutumia kitenzi katika fomu zake zote mbili za maneno - kamili na isiyo kamili, kama, kwa mfano, fomu isiyojulikana ya kitenzi haikubaliki kwa "kuvaa" (mfano" vaa - vaa") "Vaa" inaashiria kitendo kinachofanywa kuhusiana na kitu au mtu fulani, wakati "vazi" linaweza kushughulikiwa tu kwa kitu chenyewe kinachofanya kitendo (inaweza kutumika katika aina zingine za maneno, lakini kulingana na uhifadhi wa hii. thamani ya kurudi) Licha ya ukweli kwamba aina hiyo isiyo na kikomo ya kitenzi haipatikani mara nyingi, kanuni inabaki kuwa kanuni. Pia, kutoka kwa aina zingine zisizo kamili za vitenzi, hatutaweza kuunda kamili, kulingana na maana yao kuu, ambayo tunaweza kuona katika mfano wa kitenzi "peep" - huwezi. tazama kwa ajili yako mwenyewe. Kwa kanuni hiyo hiyo, katika Kirusi hakuna fomu isiyo kamili kitenzi "kunyakua" hakiruhusiwi " sneak"chochote.
Infinitives kamilifu na zisizo kamili
Infinitives pia inaweza kuwa kamilifu au isiyo kamili. Fomu isiyojulikana ya kitenzi kisicho kamili huonyesha vitendo vinavyoendelea kwa wakati na havina uhusiano maalum - hizi ni, kana kwamba ni, vitendo vya milele, na bila maagizo ya ziada katika muktadha haitupi wazo la kukamilika au kutokamilika kwa kitendo. Swali lingefaa hapa "Nini cha kufanya?". Mifano:
Infinitives kamilifu husema kwamba hatua tayari imekamilika, au hakika itafanywa, kwamba matokeo tayari yametokea, au bado yatatokea (bila shaka, katika hali ya kukataa au swali, inaweza kuwa na rangi isiyoeleweka). Swali lingefaa hapa “Nifanye nini?”. Mifano:
- Baada ya kusoma barua hiyo, ilipaswa kuchomwa moto.
- Asante kwa kuwa hukuhitaji kuchoma noti hiyo.
- Umeagizwa kuchoma noti?
Idadi ndogo tu ya infinitives mbili hupatikana katika lugha ya Kirusi. Umbo lisilojulikana la kitenzi, ambalo wakati huo huo hurejelea mtazamo kamili, na kwa wasio mkamilifu, inaweza kutumika kwa njia yoyote, kulingana na mazingira, bila kubadilisha fomu yake ya neno. Hiyo ni, yeye pia anajibu swali "Nini cha kufanya?", na kwa swali “Nifanye nini?”. Mifano:
- Amri ilipokelewa ya kuwanyonga wasaliti wote kuanzia sasa. - "Nini cha kufanya?";
- Amri ilipokelewa ya kumnyonga msaliti huyo. - "Nini cha kufanya?";
- Kijijini wamezoea kuoa wasichana haraka. - "Nini cha kufanya?";
- Kufikia vuli, Marfa alifanikiwa kuoa wasichana wake wote. - "Nini cha kufanya?";
- Ni ngumu kusema moyo wako. - "Nini cha kufanya?"
- Jinsi ya kuuambia moyo wako usipende? - "Nifanye nini?"
- Kuchunguza mapango ni ya kuvutia sana, lakini wakati huo huo ni hatari. - "Nini cha kufanya?"
- Kesho itabidi tuchunguze mapango haya. - "Nifanye nini?"
- Unaweza kuwashambulia kutoka upande wowote, wakati mimi nitawashinda ana kwa ana. - "Nini cha kufanya?"
- Utalazimika kuwashambulia kutoka upande wa kulia, nami nitaingia kutoka ubavu. - "Nifanye nini?"
Mnyambuliko wa vitenzi
Mnyambuliko wa vitenzi huonyesha mabadiliko yao kwa mujibu wa mtu na nambari. Ingawa viambishi vyenyewe haviwezi kuwa na mtu, nambari au jinsia, na, kwa hivyo, haviwezi kuunganishwa, hata hivyo hutumika kama msingi wa uundaji wa maneno kwa vitenzi vingine, kwa hivyo vimeainishwa katika moja ya vikundi viwili vya vitenzi kulingana na aina ya mnyambuliko - ama. I, au kwa II. Mwisho wa vitenzi visivyo na kikomo vya kundi la kwanza: -e, -yu(isipokuwa vitenzi vya ubaguzi). Maumbo ya vitenzi hivi huwa na miisho -u na -yu, -kula na -kula, -et na -et, -kula na -kula, -kula na -la.. Mwisho wa vitenzi visivyo na kikomo vya kundi la pili: -Na na kuendelea -I(isipokuwa vitenzi vya ubaguzi). Zinapounganishwa, maumbo ya vitenzi hivi huwa na miisho -u na -yu, -ish, -it, -im, -ite, -at na -yat.
Utendaji wa neno lisilo na kikomo katika sentensi
Vitenzi, kama kawaida, hufanya kazi ya kiima katika sentensi. Pamoja na masomo, huunda msingi wa kisarufi wa sentensi. Walakini, infinitive, kwa sababu ya upekee wa matumizi, inaweza kufanya kabisa katika sentensi kazi tofauti. Kwa hivyo, jukumu la mshiriki yeyote wa sentensi katika kesi hii linaweza kuchezwa na fomu isiyojulikana ya kitenzi. Mfano wa kutumia infinitives kama wanachama mbalimbali matoleo:
Uchambuzi wa kimofolojia wa kiima katika sentensi
Ili kufanya uchambuzi wa kimaadili wa kitenzi katika sentensi, unahitaji kuamua sehemu yake ya hotuba, jumla maana ya kisarufi, kumwuliza maswali, kuamua fomu ya neno, onyesha mara kwa mara na isiyobadilika sifa za kimofolojia, pamoja na uamilifu wake katika sentensi. Kwa kuwa umbo lisilobainishwa la kitenzi halibadiliki, uchanganuzi wa kimofolojia wa kiima unafanywa bila kuashiria sifa za kimatamshi zisizobadilika.