Kanak-kanak itu kini berlari seorang diri. Lihat versi penuh

Tingkah laku patuh seorang kanak-kanak di jalanan- ini bukan sahaja penunjuk didikan yang baik kanak-kanak, tetapi juga jaminan keselamatannya.

Semua bayi mamalia mempunyai naluri untuk mengikut ibu mereka. Tetapi pada usia tertentu, kanak-kanak yang berbeza mungkin menghadapi masalah dengan disiplin di jalanan.

Kadang-kadang ini menjadi masalah sebenar. Apa yang perlu anda lakukan ialah berpaling dan anak itu hilang. Permintaan untuk berhenti nampaknya tidak sampai kepada penerima.

Malah ibu yang paling prihatin boleh mengalami kesukaran dalam keadaan sedemikian. Apa nak buat?

Pertama sekali, fahami dari apa atau dari apa kanak-kanak itu lari.

Mengapa kanak-kanak melarikan diri?

1. Terlalu perlindungan
Apabila orang dewasa tidak perlu mengehadkan aktiviti kanak-kanak yang sedang membesar dalam pergerakan, dia mula kekurangan insentif untuk perkembangan, yang kanak-kanak itu berusaha untuk membuat dengan lebih banyak tenaga, kadang-kadang merugikan dirinya sendiri.

Bagaimana untuk teruskan:
Dalam kes ini, ia patut melonggarkan "genggaman ibu" anda. Semasa berjalan, cuba cari alternatif yang membolehkan anak anda melakukannya lebih banyak pergerakan dan kebebasan:

Larang hanya perkara yang menimbulkan bahaya sebenar dan bukan potensi bahaya;

Pilih untuk berjalan-jalan tempat selamat dengan kawasan tertutup;

Fokus pada apa yang mungkin: mengumpul batu, mengoyakkan bilah rumput, bermain dengan pasir - semua ini perlu dinyatakan secara khusus untuk kanak-kanak itu.

2. mood teruk ibu-ibu
Kadang-kadang kanak-kanak secara tidak sedar cuba menjauhkan diri daripada ibu mereka jika dia berada dalam keadaan fikiran yang tidak baik untuknya.

Bagaimana untuk teruskan:
Dalam kes ini, ibu harus bekerja dengan emosinya, belajar mengawal diri agar tidak menumpahkan negatif dalaman pada anak.

3. Rasa ingin tahu kanak-kanak
Manifestasi rasa ingin tahu kanak-kanak boleh menjadi salah satu sebab tingkah laku impulsif di jalan. Dalam psikologi, tingkah laku ini dipanggil "tingkah laku lapangan" dan dianggap normal untuk zaman kanak-kanak awal, sehingga had tertentu.

Bagaimana untuk teruskan:
Menjadi sumber minat kanak-kanak, menawan hati anak pelbagai permainan, bawa mainan dengan anda, berkomunikasi dengan bayi, menduduki perhatiannya.

4. Menguji sempadan anda sendiri
Untuk perkembangan penuh, kanak-kanak perlu mencari dan melihat bahaya secara bebas. interaksi tertentu dengan dunia luar.

Kanak-kanak itu berusaha untuk mencari zon di mana dia boleh bertindak dengan bebas dan menentukan sempadan, lintasan yang penuh dengan sekatan ibu.

Bagaimana untuk teruskan:
Percaya pada kekuatan kanak-kanak itu, cintakan dirinya dan secara beransur-ansur mengembangkan zon kebebasannya, memberinya peluang untuk membuat keputusan bebas.

5. Kurang peraturan tingkah laku yang jelas
Kanak-kanak suka peraturan. Peraturan diberikan kepada kanak-kanak perasaan yang paling penting keamanan dan kestabilan.

Bagaimana untuk teruskan:
Adalah lebih baik untuk mengawal tingkah laku kanak-kanak di jalanan bukan "semasa permainan berlangsung," tetapi dengan menjelaskan terlebih dahulu apa yang mungkin dan apa yang tidak. Insentif juga boleh mengambil bahagian dalam mencapai keputusan.

6. Krisis umur
Biasanya ini adalah krisis 3 tahun, tempoh ajaib apabila kanak-kanak itu mempunyai desakan "Saya sendiri!"

Bagaimana untuk teruskan:
Cuba minati anak anda dalam permainan selamat semasa berjalan-jalan dan tunggu sehingga dia "melebihinya".

7. Ciri-ciri perangai
Dalam psikologi terdapat definisi seperti "jenis personaliti libertofilik." Ini adalah apabila naluri kebebasan seseorang mengatasi yang lain. DALAM zaman kanak-kanak ia menunjukkan dirinya sebagai pemberontakan, protes terhadap sebarang sekatan ke atas kebebasan, dan tingkah laku resah.

Ramai orang biasa dengan situasi apabila orang dewasa, yang anda pergi ke suatu tempat bersama-sama, berlari ke hadapan tanpa sebab, dan bukannya menikmati berjalan bersama-sama.

Bagaimana untuk teruskan:
Terimalah seadanya.

8. Kurang kuasa ibu bapa daripada ibu
Pilihan ini sering dijumpai dalam keluarga ibu bapa tunggal, di mana kanak-kanak itu hanya dibesarkan oleh ibu, yang, kerana keadaan terpaksa, letih dan tidak tahu di mana untuk mencari kekuatan untuk pengisian dalaman. Kanak-kanak merasakan kekurangan keyakinan ibu terhadap dirinya dan kehidupan dan menguji kekuatannya, kerana ketidaksadarannya sendiri.

Cara kedua masalah ini timbul ialah apabila sebuah keluarga tinggal bersama datuk dan nenek, salah seorang daripadanya menentukan peraturan tingkah lakunya sendiri di dalam rumah dan cuba "menghancurkan" ibu kanak-kanak itu dengan kuasanya sendiri.

Bagaimana untuk teruskan:
Jangan wujudkan situasi di mana orang dewasa lain mengkritik anda atau tingkah laku anda di hadapan anak anda. Pastikan bahawa sebarang kritikan hanya boleh diterima secara tertutup.

Bekerja pada diri sendiri - cari cara untuk menyuburkan diri secara dalaman dan meningkatkan keyakinan diri.

Naluri pemeliharaan diri pada kanak-kanak

Naluri memelihara diri- satu bentuk tingkah laku yang bertujuan untuk melindungi nyawa sendiri dan kesihatan.

Mekanisme pencetus mekanisme pertahanan dalaman adalah perasaan takut, dengan bantuan kerumitan dan bahaya keadaan direalisasikan dan ditimbang. kekuatan sendiri dan peluang.

DALAM umur muda rasa memelihara diri dan belum berkembang dalam ijazah penuh, disebabkan oleh fakta bahawa kanak-kanak itu belum mendapat pengalaman yang mencukupi untuk memahami, sama seperti orang dewasa, bahawa dunia di sekelilingnya boleh menjadi bukan sahaja menyeronokkan, tetapi juga benar-benar berbahaya.

Ketiadaan mengembangkan naluri pemeliharaan diri pada kanak-kanak mesti diberi pampasan oleh perlindungan ibu bapa.

Dengan bergerak di angkasa dan berinteraksi dengannya, kanak-kanak itu membentuk imej badan sendiri, yang dia masih tidak tahu.

Inilah cara dia berlatih untuk memahami dirinya dan sempadannya.

Bilakah anda perlu bimbang?

Anda harus bimbang dan berfikir tentang melawat pakar yang sesuai jika kanak-kanak itu bukan sahaja berkelakuan cuai, tetapi terus bertindak tanpa mengubah taktik, walaupun pada masa itu mencederakan dirinya sendiri, iaitu, menyebabkan dirinya kesakitan. Sebagai contoh, jika dia secara tidak sengaja menyentuh permukaan panas, dia tidak menarik tangannya.

Kekurangan refleks perlindungan kanak-kanak dan tingkah laku yang mencederakan diri sendiri adalah satu kebimbangan. Dalam kes lain, tingkah laku kanak-kanak itu diperbetulkan oleh ibu bapa menggunakan langkah pendidikan.

Apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak melarikan diri?

Di bawah adalah petua umum untuk ibu bapa anak yang melarikan diri.

Berikan lebih banyak kemerdekaan

Jika kanak-kanak membesar menjadi sangat aktif dan ingin tahu, anda harus memikirkan bagaimana untuk menyediakannya lebih banyak kebebasan dalam tindakan, tunjukkan rasa hormat terhadap kemerdekaannya jika sesuai.

Bimbing tindakannya dengan menawarkan untuk membantu anda. Minta dia membuang pembungkusan kosong secara bebas ke dalam tong sampah, membantu anda memasukkan pakaian kotor ke dalam mesin basuh, memilih pakaian untuk berjalan-jalan daripada pilihan yang anda tawarkan, membawa mainannya semasa berjalan-jalan, dsb.

Dengan cara ini, bidang peluang untuk melaksanakan kemerdekaan akan lebih luas dan kanak-kanak tidak perlu lagi mempertahankan haknya.

Memberi ganjaran kepada tingkah laku yang baik

Adalah sangat penting untuk memuji untuk perkara tertentu, contohnya: "Saya sangat gembira apabila anda datang sejurus selepas saya menghubungi anda!"

Bawa pulang

Langkah pengawalseliaan yang berkesan ialah kaedah terbalik"cambuk" - hukuman kanak-kanak untuk tindakan yang dilarang semasa berjalan-jalan.

Jika setiap kali selepas salah laku kanak-kanak yang dikaitkan dengan pelariannya secara tiba-tiba, anda mula membawanya pulang, kanak-kanak itu lambat laun akan mengubah tingkah lakunya kepada yang lebih membina.

Belajar berjalan dengan tangan

Berjalan dengan tangan di jalan adalah kemahiran yang perlu diajar kepada kanak-kanak.

Jika anda tidak mendesak, maka kanak-kanak itu tidak akan faham mengapa dia harus memegang tangan anda.

Bahagikan jalan kepada zon di mana anda boleh berjalan bersendirian dan di mana anda boleh berjalan bersama-sama, memegang tangan ibu anda. Bertegas dengan tingkah laku ini, sentiasa mematuhi garis tingkah laku yang sama.

Lama kelamaan, kanak-kanak itu akan terbiasa dengan cara hidup ini, ia akan menjadi jelas kepadanya bahawa apabila anda sampai ke taman permainan dengan tangan, anda akan membiarkannya pergi, jadi dia akan dapat dengan tenang menahan sekatan sementara kebebasan.

Ikut arahan

Cipta set peraturan tingkah laku anda yang tidak boleh dilanggar untuk anak anda semasa berjalan dan kerap menyuarakannya kepadanya. Kanak-kanak harus mempunyai arahan yang jelas tentang apa yang boleh dan apa yang tidak.

Beri amaran terlebih dahulu dan bentuk permainan

Perhatian dan berhati-hati boleh diterapkan dengan cara yang suka bermain.

Beritahu anak anda bahawa terdapat banyak bahaya di jalanan.

Lukiskannya bersama-sama dan analisa secara terperinci apakah bahaya yang boleh ditimbulkan oleh setiap satu daripadanya.

Apabila keluar untuk berjalan-jalan, jemput dia untuk mencari segala-galanya yang berpotensi objek berbahaya.

Permainan dalam perjalanan

Dalam situasi di mana anda dan anak anda mempunyai laluan tertentu di hadapan, penolong yang baik boleh jadi. Mereka akan membantu anda menyambungkannya permainan mudah, yang boleh dimainkan semasa dalam perjalanan. Sebagai contoh:

"Perkataan"
Seorang peserta menamakan mana-mana perkataan (kata nama), dan yang lain datang dengan perkataan baharu dalam surat terakhir. Dan seterusnya mengikut giliran.

"Teka perkataan"
Seorang peserta memikirkan sesuatu perkataan, dan yang kedua, menggunakan soalan, cuba menekanya.

"Langkah-langkah"
Cuba menawan hati anak anda dengan mengajaknya berjalan mengikut langkah yang berbeza - "langkah gergasi", "langkah tetikus", "langkah lynx", dsb.

"Kereta"
Setiap peserta memilih warna tertentu dan mengira berapa banyak kereta yang lalu dengan warna itu yang dilihatnya.

"Teruskan puisi"
Pilih puisi yang panjang dan menarik dan ceritakan kepada anak anda di sepanjang jalan, minta dia meneruskan frasa yang dikenalinya sendiri.

"Mari kita reka cerita dongeng"
Cuba karang cerita dongeng dengan anak anda dengan watak yang paling menarik.

guna Gelang GPS untuk kanak-kanak
Sekiranya seorang kanak-kanak sering melarikan diri dan sukar untuk dihentikan, maka untuk ketenangan fikiran ibu adalah berbaloi untuk membeli alat ini. Ia akan membantu mengawal pergerakan kanak-kanak sekiranya anda merindui bayi.

Sastera dan sumber

Melihat ramai kanak-kanak dalam mimpi bermakna kebimbangan dan masalah.

Melihat bahawa seorang kanak-kanak telah jatuh bermakna anda akan menghadapi banyak halangan dalam urusan anda.

Menangis kanak-kanak dalam mimpi adalah tanda penipuan dan masalah melalui kawan yang menipu.

Melihat kanak-kanak bermain - untuk berita baik, kedamaian keluarga, kegembiraan.

Mimpi di mana anda melihat seorang kanak-kanak berjalan tanpa pengawasan orang dewasa bermakna anda mungkin menyesal kerana mengabaikan nasihat orang lain.

Bermain dengan mereka sendiri bermakna mencapai matlamat yang diingini.

Melihat seorang kanak-kanak ditemani oleh pengasuh dalam mimpi adalah pertanda hobi yang menyenangkan dan santai.

Mengasuh anak sendiri dalam mimpi adalah petunjuk bahawa rakan atau rakan kongsi, yang bantuan atau sokongan yang anda harapkan, akan mengkhianati anda pada saat yang sukar.

Untuk melihat anak tersayang dalam mimpi dan tersentuh - untuk berita yang menyenangkan atau baru dan selamat berjumpa dengan awak.

Bagi mereka yang tidak mempunyai anak, bermimpi mempunyai zuriat adalah petanda kehidupan bahagia dan sejahtera menanti anda.

Melihat diri anda dalam mimpi sebagai seorang bapa (untuk seseorang yang tidak mempunyai anak) beberapa kanak-kanak kecil berlari di sekeliling bilik dan bermain adalah tanda bahawa dia tidak akan pernah mempunyai anak, dan hidupnya akan penuh dengan masalah dan kesedihan.

Melihat seorang kanak-kanak dalam pelukan atau bahu lelaki dalam mimpi meramalkan kelahiran seorang lelaki, dan jika dalam pelukan seorang wanita, maka seorang gadis akan dilahirkan dalam keluarga.

Walau bagaimanapun, mimpi ini hanya boleh ditafsirkan dengan cara ini oleh mereka yang sebenarnya mengharapkan kelahiran seorang anak.

Bagi orang lain, mimpi seperti itu meramalkan masalah dan kebimbangan mengenai perniagaan.

Menjatuhkan anak dalam mimpi adalah tanda rancangan yang gagal. Bagi ibu bapa, mimpi seperti itu meramalkan penyakit anak mereka.

Memukul anak dalam mimpi bermakna kejayaan menanti anda. Menghukum kanak-kanak dalam mimpi adalah tanda bahawa anda harus bertaubat dari kesilapan anda. Tanpa ini, anda tidak akan berjaya.

Kanak-kanak yang kotor dan tidak dibasuh dalam mimpi bermakna masalah besar, prosiding undang-undang, yang tiba-tiba akan jatuh di atas kepala anda.

Melihat anak anda sakit dalam mimpi bermakna masalah kecil dan pertengkaran rumah tangga.

Jika anda bermimpi bahawa anak anda mempunyai haba atau demam, maka pengalaman emosi yang hebat atau kemurungan menanti anda.

Melihat anak anda sangat sakit atau mati dalam mimpi adalah tanda bahaya yang menimpa keluarga dan kesejahteraan anda. Selalunya mimpi seperti itu meramalkan keruntuhan harapan atau rancangan.

Melihat anak-anak bekerja atau belajar adalah satu petanda harapan yang baik untuk menunaikan hajat. Kanak-kanak tidak sah taraf dalam mimpi adalah pertanda celaan yang orang lain akan berikan kepada anda.

Kadang-kadang mimpi seperti itu menunjukkan bahawa anda mempunyai ramai orang yang iri hati yang hanya menunggu masa untuk berurusan dengan anda.

Kanak-kanak gila dalam mimpi meramalkan kesedihan baru akibat kegagalan dalam perniagaan.

dengar perbualan kanak-kanak(jika dia tidak mengganggu anda) - untuk keamanan dan kesejahteraan di dalam rumah.

Jika dalam mimpi anda sudah muak dengan celoteh kanak-kanak, maka kehidupan sebenar seseorang akan menanggung anda dengan janji palsu dan ketidakcekapan mereka.

Bagi kanak-kanak yang sedang membesar, melihat bagaimana dia menjadi lebih cantik dan berubah di hadapan matanya adalah petanda yang sangat baik, meramalkan peningkatan kemakmuran dan pengukuhan kedudukannya.

Melihat kereta dorong kosong adalah tanda kekecewaan kerana ketidakstabilan dan kesunyian sendiri dengan bayi, ia adalah tanda bantuan daripada rakan yang setia.

Kanak-kanak kecil dalam mimpi biasanya bermaksud masalah. Tetapi melihat remaja dalam mimpi membayangkan bantuan dan harapan.

Sekiranya anda bermimpi tentang remaja yang tidak dikenali, maka mimpi seperti itu meramalkan kesejahteraan anda dan kejayaan pelaksanaan rancangan anda.

Jika dalam mimpi anda mengetahui bahawa anak tertentu adalah saudara anda, maka harapkan untuk menerima warisan atau keuntungan yang tidak dijangka.

Mempunyai anak angkat dalam mimpi bermakna anda akan menerima sokongan dalam perniagaan anda atau seseorang akan menawarkan anda untuk menyertai perniagaan yang menguntungkan.

Jika dalam mimpi anda tidak dapat mengambil anak angkat, maka pesaing anda akan mendahului anda. Kadang-kadang mimpi seperti itu membayangkan kegagalan dalam beberapa jenis transaksi.

Jika anda bermimpi bahawa anda telah diterima pakai oleh orang kaya, maka anda akan menerima sokongan dan naungan orang yang berpengaruh, yang akan memastikan kejayaan pelaksanaan rancangan anda.

Lihat tafsiran: bayi, kanak-kanak.

Tafsiran mimpi dari Buku Impian Keluarga

Langgan saluran Dream Interpretation!

Langgan saluran Dream Interpretation!

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak berlari dengan pantas.

Saya ingin berkongsi pengalaman saya memerhati perkembangan kelajuan kanak-kanak berumur 1.5 hingga 9 tahun.

wujud kebijaksanaan konvensional bahawa kualiti kelajuan diberikan kepada kita secara semula jadi dan, pada umumnya, tiada apa yang boleh dilakukan mengenainya. Saya tidak akan mempertikaikan kepentingan pengaruh genetik terhadap keupayaan fizikal kita, ini semua benar. Namun, selalunya kita melihat bahawa seorang lelaki mempunyai semua data untuk berjalan lebih pantas, tetapi atas sebab tertentu dia tidak melakukannya. Dan di sini artikel ini mungkin berguna kepada anda.

Pertama sekali, saya ingin mengatakan bahawa alam telah memberikan kita semua yang kita perlukan untuk berlari dengan pantas, kita tidak mempunyai, maafkan saya, sirip atau lengan yang beberapa kali lebih kuat daripada kaki monyet, kita mempunyai kaki yang kuat, dan dengan bantuan mereka seseorang boleh berlari dengan sangat pantas. Jika kita melihat seseorang itu berjalan perlahan, ini tidak sesuai dengan sifatnya yang sebenar. sifat fizikal. Kami akan mengatakan bahawa terdapat beberapa jenis herotan dalam keupayaan semula jadinya untuk berlari dengan pantas.

Sekali lagi, untuk satu saat, saya akan kembali kepada ahli genetik yang mengatakan bahawa segala-galanya bergantung pada nisbah otot dalam seseorang, yang dibahagikan kepada cepat, sederhana dan perlahan. Ya, ini semua benar - itulah sebabnya ada yang akan menjadi juara Olimpik dan yang lain tidak. Kami kini berminat dalam pembangunan apa yang wujud dalam alam semula jadi, iaitu, mudah untuk menamatkannya dan menutup topik, tetapi kita bercakap tentang pembangunan. Pengalaman saya menunjukkan bahawa ini agak mungkin.

Jadi, lelaki itu mempunyai gentian otot yang berbeza yang... pada kelajuan yang berbeza dikurangkan dalam kepada tahap yang berbeza-beza keterangkuman dirasai dalam proses larian. Mengapa mereka bekerja dengan pelik, seolah-olah tidak kuasa penuh, jika anda melihat dengan teliti, anda akan melihat bahawa orang yang berlari perlahan akan melakukan lebih banyak usaha daripada orang yang berlari pantas. Ini sangat perkara penting, yang patut dihentikan. Ternyata, nampaknya benda pelik- seorang kanak-kanak yang berlari pantas melakukannya dengan mudah, tetapi orang yang berlari perlahan-lahan juga mengalami ketegangan yang luar biasa, nampaknya dia berlari dengan susah payah, seolah-olah dia menyeret beban tambahan di belakangnya, atau seolah-olah dia ditahan.

Anda akan sedikit terkejut sekarang, tetapi dia menahan dirinya bersama-sama. Sebahagian daripada gentian ototnya berfungsi untuk menahan berlari, iaitu ia berfungsi untuk memperlahankan. Pada mulanya ini mungkin kedengaran agak liar atau tidak logik, namun begitu. Ini semua tentang ingatan otot, ototnya teringat arahan "JANGAN berlari, BERHENTI!". Seorang kanak-kanak menerima mesej sedemikian dari umur 1.5 tahun, sebaik sahaja dia membuat percubaan pertamanya untuk berlari. Untuk melindungi dia daripada terjatuh atau apa-apa sahaja kita, ibu bapa, guru, datuk dan nenek memberitahu dia "BERHENTI! Jangan lari!” Cuba fikirkan berapa kali a dunia moden kanak-kanak perlu mendengar arahan ini. Cuba bayangkan berapa kali anda sendiri memberitahunya perkara ini, berapa kali dia diberitahu perkara ini tadika... Dan kita orang dewasa mengulangi ini dengan alasan, kita akan memastikan bahawa dia benar-benar berhenti dan berhenti berlari. Kami akan dudukkan dia di atas bangku atau kerusi supaya dia tidak lari, dia tidak akan melarikan diri dalam apa jua keadaan. Pada umumnya, peluang untuk berlari seperti yang dimaksudkan pada zaman kanak-kanak hanya mungkin dengan nenek anda di kampung yang tidak ada kereta, tetapi terdapat padang, laluan, laluan, ruang selamat terbuka dalam bentuk stadium. . Belajar berlari di bandar di mana semua halaman dipenuhi kereta adalah hampir mustahil. Kalaulah ada stadium yang bagus berdekatan di mana anak itu selamat pergi dan menghabiskan masa di sana sejumlah besar masa berjalan seberapa banyak yang dia mahu tanpa arahan berterusan dari orang tuanya. Saya perasan bahawa masa kanak-kanak mula berlari adalah kira-kira 1.5 tahun, sejurus selepas berjalan. Bukan setahun kemudian, bukan dua tahun kemudian, tetapi sejurus selepas berjalan. Ingat apa yang kita beritahu bayi kita pada usia 1.5 tahun? Siapa di antara kami yang mempunyai kemewahan untuk memberitahunya "Lari!" ? Berapa kerapkah kita memberi mereka peluang untuk berlari seberapa banyak yang mereka mahu?

Sejujurnya, apabila saya menyedari skala masalahnya, saya dirampas dengan sedikit panik, dan persoalan tentang apa yang perlu dilakukan untuk masa yang lama tidak timbul, kerana ada perasaan semacam malapetaka. Saya banyak mengembara di Eropah, saya tinggal Kakak asli di Jerman dan saya segera teringat bahawa tidak ada masalah seperti itu di sana. Orang Eropah sebenarnya sangat atletik berbanding kita. Saya bercakap tentang negara-negara CIS sekarang. Di Jerman, Austria, Poland, Slovakia, Croatia ada segala-galanya untuk pekerjaan aktif sukan. Sebilangan besar stadium, jogging dan laluan berbasikal. Dalam pengertian ini, kita hanya berada di Zaman Batu.

Ibu bapa yang dihormati, jangan mencela diri anda sekarang kerana anda terpaksa sentiasa menghentikan anak anda, pada dasarnya mengajarnya untuk menahan keinginan untuk berlari dan bukannya membantunya mengembangkan kemahiran ini. Awak buat semua yang awak mampu untuk dia. Anak-anak kita tidak mempunyai tempat untuk lari. Halaman kami sama sekali tidak direka untuk ini; Oleh itu, sebagai ibu bapa yang bertanggungjawab dan penyayang, anda menyapih anak anda daripada berlari, anda memastikan bahawa ototnya ingat bahawa dia tidak sepatutnya berlari.

Sekarang, apabila keadaan telah berubah, dan anda datang ke bahagian sukan, sukar bagi seorang kanak-kanak untuk berlari, sebahagian daripada ototnya mendengar arahan untuk berlari, dan sebahagian, daripada kebiasaan, segera menghentikan proses ini. Dari luar nampak dia perlu memohon usaha yang bagus atau dia berlari, tetapi kakinya tidak mematuhinya dengan baik. Hanya peratusan kecil kanak-kanak berumur 5-7 tahun berjalan dengan mudah tanpa ketegangan dalaman. Mereka cukup bernasib baik kerana selamat melepasi tempoh 1.5-3 tahun dan beberapa orang menghalang mereka, mereka mempunyai ruang di mana mereka boleh berlari seberapa banyak yang mereka mahu, mereka sebenarnya terus melakukan semua yang sama sekarang hanya di bahagian sukan - mereka berlari dengan mudah, cepat dan untuk kesenangan mereka sendiri.

Apa yang harus dilakukan oleh 98% kanak-kanak yang terpaksa mempelajari arahan "BERHENTI! JANGAN LARI!" ?

Bagi proses latihan, anda boleh mempengaruhi ini dengan cara berikut.

Pertama, kami perlahan-lahan merakamnya untuk kanak-kanak. program baru“Lari.” Ini dilakukan dengan cara lama yang mudah - kami bermain kejar-kejar biasa semasa memanaskan badan. Dalam latihan ini, berlari adalah sah, 100% dibenarkan. Pada masa yang sama, ketangkasan dan koordinasi berkembang kerana kanak-kanak itu perlu memendekkan, sentiasa mengubah arah pergerakan dan, sudah tentu, berlari sepantas mungkin. Pada dasarnya, latihan itu cemerlang dalam kesederhanaan dan keberkesanannya. Lihatlah keseronokan di mana kanak-kanak mula tergesa-gesa mengelilingi padang; nenek yang penuh belas kasihan sering mula memberitahu mereka "jangan berlari - anda akan berpeluh" atau "atau jangan berlari, jika tidak, anda tidak akan mempunyai kekuatan." Bermain bola sepak." Sesetengah orang berhenti membawa cucu mereka ke latihan kerana "mengejar" terlalu banyak untuk mereka, mereka mengatakan bahawa kemudian mereka tidak dapat menenangkan anak itu, dia menjadi kurang patuh. Senaman ringkas ini membebaskan otot yang terhalang dan mencetuskan program "lari pantas" di seluruh badan kanak-kanak.

Pada asasnya, sehingga umur sedar 12-14 tahun senaman yang lebih baik Saya secara peribadi tidak tahu tentang pembangunan kelajuan. Hakikatnya ialah mengejar panggilan ke sangat intipati semulajadi lelaki, keseronokan mengejar disokong dalam dirinya oleh naluri pemburu.

Kedua, kita meregang selepas otot dipanaskan; hakikatnya otot yang melambatkan kita sentiasa berada dalam keadaan tegang, tidak seperti yang menggerakkan kita ke hadapan. Oleh itu, adalah penting untuk meregangkan supaya otot beku sedikit melepaskan cengkaman mereka, selepas itu anda boleh berlari semula.

Adalah sangat baik untuk bermain kejar-kejar di atas pasir - kanak-kanak itu cepat menyesuaikan diri dengan berlari di atas jari kaki dan bangun dari tumitnya. Oleh itu, jika ibu bapa bersedia untuk bangun dari kerusi berjemur mereka untuk bercuti dan menyokongnya dalam permainan ini setua masa, maka lelaki itu akan dengan cepat memulihkan semangatnya yang terlupa untuk berlari. Nah, jika bayi anda baru mengambil langkah pertama, jangan halang dia terlalu kerap, kejar dia - ini akan memberi manfaat kepada anda berdua! :)

Secara amnya, tag biasa sering digunakan dalam sukan profesional, malah pemain bola sepak kelab terkemuka menikmati bermain tag biasa sebelum perlawanan Liga Juara-Juara dan latihan pra-permainan, ia membantu melegakan ketegangan dan mengikuti mood yang baik dan memanaskan badan pada masa yang sama.

Itu sahaja! Jadi sihat!

Sergey Zmitrovich

Kanak-kanak cenderung memimpin dengan cukup imej aktif kehidupan di mana tiada minit masa lapang. Atas sebab ini, ramai orang dewasa menganggapnya tidak perlu untuk mengambil bahagian kehidupan sukan anak, yang sudah penuh peristiwa. Walau bagaimanapun, kadangkala ia masih bernilai memikirkan kualiti berbanding kuantiti, terutamanya dalam kes pendidikan sukan. Ini tentang berlari. Setiap kanak-kanak suka berlari pantas dan bermain tangkapan, tetapi hanya segelintir yang melakukannya dengan betul. Dan teknik larian yang salah pula boleh secara negatif menjejaskan kesihatan. Akibatnya, adalah dinasihatkan untuk mengajar kanak-kanak berlari dengan betul untuk peringkat ini dalam perkembangannya menjadi bukan sahaja menarik, tetapi juga berguna.

Asas Larian

Apabila kanak-kanak belajar berlari, anda perlu menjelaskan kepadanya bahawa asas mana-mana jenis larian adalah berdasarkan penunjuk kelajuan dan masa latihan ditentukan. Irama pergerakan ditentukan oleh rentak larian itu sendiri:

1. Lari berjalan. DALAM dalam kes ini Penyedutan dan hembusan hendaklah mengambil 4 langkah.
2. Berlari pada intensiti sederhana. Apabila rentak meningkat, nisbah langkah menurun kepada 3.
3. Larian pantas. Kadar maksimum melibatkan pengudaraan paru-paru terpantas. Dalam kes ini, dua langkah sepatutnya cukup untuk menyedut dan menghembus nafas.

kanak-kanak, tidak tercapai zaman persekolahan mesti belajar berlari pada kadar yang pantas dan berirama dengan koordinasi yang baik pada anggota atas dan bawah. Adalah penting untuk menukar komponen teknikal dan tipikal untuk berjalan mengikut keadaan sedia ada:

• pada permukaan yang tidak rata kadarnya hendaklah perlahan;
• Semasa mendaki bukit, larian perlu dilakukan menggunakan langkah-langkah kecil, semasa turun, langkah-langkah yang lebar.

Lari dengan cara main-main memerlukan keupayaan untuk mengubah tempo dan intensiti secara tiba-tiba. Larian yang dilaksanakan dengan betul ditentukan oleh sedikit kecondongan badan ke hadapan dan pandangan lurus. Pergerakan lengan dan bahu yang bengkok hendaklah bebas, jari-jari hendaklah dalam kedudukan separuh bengkok.

Jenis larian untuk kanak-kanak

Seorang kanak-kanak boleh diajar teknik berikut berlari yang akan memberi manfaat kepada kesihatannya:

1. Berlari dengan lutut ke atas

Larian jenis ini sentiasa digabungkan dengan berjalan atau berjoging ringkas. Bahagian teknikal bermuara kepada ini:

• kaki dalam kedudukan bengkok naik dengan sewajarnya sudut tepat, selepas itu jari kaki diletakkan di atas lantai;
• langkah itu hendaklah pendek;
• kepala harus berada dalam kedudukan tinggi, badan harus lurus, sedikit condong ke belakang;
• tangan harus terletak pada tali pinggang.

Tempoh aktiviti ini ialah 10-20 saat.

2. Berlari dengan jari kaki

Teknik ini melibatkan tidak menyentuh lantai dengan tumit anda. Larian dilakukan melalui langkah-langkah pendek. Tangan hendaklah diangkat atau diletakkan pada tali pinggang. Tempoh latihan adalah serupa dengan yang sebelumnya - 10-20 saat.

3. Berlari dengan langkah yang luas

Intipati larian sedemikian adalah untuk meningkatkan tolakan dan meningkatkan tempoh penerbangan. Kelihatan kanak-kanak sedang melompat. Jenis ini berlari memungkinkan untuk menggunakan pelbagai peralatan gimnastik dalam bentuk kayu, bola, dll. Dalam kes ini, jarak 10-20 meter mesti dikekalkan.

4. Berlari dengan penculikan kaki bengkok

Teknik larian ini juga dicairkan dengan jogging klasik. Selepas bersandar ke hadapan, kaki dalam kedudukan bengkok dihalakan ke belakang setelah selesai menolak. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk menyampaikannya ke punggung dengan tumit kaki. Lokasi tangan adalah tali pinggang. Tempoh proses latihan adalah secara purata 15 saat.

5. Lari silang

Anggota bawah dalam kedudukan hampir lurus ditimpa oleh persimpangan. Apabila dilakukan, kaki mesti terlibat.

6. Berlari dengan lompatan

Jenis larian ini dilakukan pada kadar yang bertenaga, disertai dengan pergerakan yang luas. Tolakan dilakukan dalam arah atas dan hadapan.

7. Berlari pantas

Senaman dicirikan oleh kadar pantas menggunakan langkah yang panjang dan pantas. Dalam kes ini, badan harus diarahkan ke hadapan. Adalah penting untuk mematuhi kedudukan lurus kepala, serta kelebaran dan kekurangan ketegangan di bahu. Kaki yang melakukan tolakan diluruskan sepenuhnya selepas tolakan, dan kaki yang membuat pergerakan hayunan dijalankan ke arah atas hadapan. Lengan harus membuat pergerakan aktif yang bertepatan dengan rentak kaki.

Larian pantas adalah relevan x. Tempohnya boleh menjadi 8 saat. Ulangan boleh dilakukan sehingga 5 kali, selang seli dengan rehat.

Faedah berlari

Dan sebagai kesimpulan, saya ingin menarik perhatian kepada faedah yang dibawa oleh berlari kepada tubuh kanak-kanak:

1. Sistem pernafasan berkembang.
2. Isipadu paru-paru meningkat.
3. sedang berlaku

04.07.2007, 09:28

Selamat petang

Tolong beritahu saya - anak lelaki saya berumur 2 tahun berlari pelik - melemparkan kakinya ke hadapan (secara praktikal tanpa mengangkat lututnya). Sudah tentu, terdapat andaian bahawa ia lebih mudah untuknya (struktur badan saya adalah kaki pendek, dan kerana mereka tidak menghantar saya ke taska, dia tidak berpeluang melihat daripada contoh kanak-kanak lain bagaimana untuk berlari dengan betul) Kami tidak pernah melihat perkara seperti ini dalam mana-mana kanak-kanak lain (kami Isteri saya dan saya berlari secara normal mengikut ingatan nenek kami). Adakah ini normal - adakah ia bukan tanda sebarang kelainan?

Beberapa soalan lagi sekali gus (mungkin entah bagaimana berkaitan dengan yang sebelumnya)
Dia mempunyai tabiat dari semasa ke semasa (beberapa kali sehari) untuk tegang (dia mengepal penumbuk dan giginya dengan kuat sehingga dia menggeletar selama beberapa saat)

Dan kadang-kadang (beberapa kali sebulan) dia bangun pada waktu malam - menangis dan tidak tenang untuk masa yang lama. Ini berlaku terutamanya selepas melawat tetamu.

Dia telah menjadi sangat berubah-ubah, banyak permintaan tidak "didengar" sehingga anda meninggikan suara anda.

04.07.2007, 21:53

Bolehkah anda menerangkan dengan lebih terperinci perkembangan motor anak. Tolong beritahu saya bagaimana budak itu naik dan turun tangga, melompat dari pelamin? Bolehkah dia menendang bola? Apakah jenis gaya berjalan yang dia ada, khususnya, adakah dia melompat dengan lutut kaki sokongannya? Bagaimanakah dia bangun dari kedudukan duduk di atas permukaan: melalui lututnya atau dengan meluruskan kakinya secara simetri?

05.07.2007, 00:13

06.08.2007, 23:23

hello! Maaf atas kelewatan menjawab - saya masih mahu merakamkan anak saya berlari - tetapi saya masih tidak dapat.
Akhirnya ia berjaya - mungkin lebih mudah untuk menentukan secara visual sebab-sebab larian yang aneh (kerana itu, dengan cara itu, dia sering tersandung dan sering jatuh).

Fail adalah dalam format flv, mungkin tidak semua pemain akan faham, dalam kes ini menamakan semula kepada .avi boleh membantu
Berjalan - 432 KB ([Hanya pengguna berdaftar dan diaktifkan boleh melihat pautan])
Berjalan (perlahan) - 266 KB ([Hanya pengguna berdaftar dan diaktifkan boleh melihat pautan])
Langkah (gait) - 400 KB ([Hanya pengguna berdaftar dan diaktifkan boleh melihat pautan])

Muat turun kata laluan:med

06.08.2007, 23:25

Bolehkah anda menerangkan dengan lebih terperinci perkembangan motor kanak-kanak itu? Tolong beritahu saya bagaimana budak itu naik dan turun tangga, melompat dari pelamin?

Dia bangkit dengan satu kaki, bermula dengan yang lain (iaitu, dia berdiri di atas satu anak tangga dengan kirinya, ditarik ke atas dengan kanannya, kemudian ke kaki berikutnya sekali lagi dengan kirinya, dsb.), turun sedikit ke sisi dengan cara yang sama, dia tidak tahu bagaimana untuk melompat - dia tidak faham bagaimana untuk melompat di tempat itu.

Bolehkah dia menendang bola? Apakah jenis gaya berjalan yang dia ada, khususnya, adakah dia melompat dengan lutut kaki sokongannya?

Bola memukul seperti biasa. Gaya berjalan - Saya mungkin salah, tetapi ia nampaknya tidak mempunyai mata air di dalamnya (mungkin anda boleh melihatnya dengan lebih baik dalam klip di bawah)

Bagaimanakah dia bangun dari kedudukan duduk di atas permukaan: melalui lututnya atau dengan meluruskan kakinya secara simetri?

Atas lutut

Biar saya jelaskan dengan segera: mungkin doktor akan mempunyai andaian mereka sendiri, kami akan menunggu, tetapi buat masa ini saya ingin memahami apa yang salah dengan nada, pemindahan berat badan dan koordinasi pergerakan. tulis.

06.08.2007, 23:36

1. Minta budak lelaki itu duduk beberapa kali jika boleh dan tulis hasilnya.

Duduk dengan tenang - tanpa sebarang kesulitan

2. Apabila seorang budak lelaki berjalan, adakah anda mempunyai perasaan berjalan "mengelus", seperti itik?

Tidak - tidak ada perkara seperti itu - ia berjalan lancar

3. Adakah kanak-kanak mengalami gangguan kelonggaran otot?

Sejujurnya, saya tidak tahu bagaimana untuk mentakrifkan ini.

4. Adakah kanak-kanak mengalami gangguan menghisap?
Ia adalah - ia adalah masalah besar- kami disusui sehingga setahun - dia sering meludah dan kemudian mustahil untuk memujuknya mengambil payudara yang lain.
Sekarang pun umur 2 tahun dia terus malas - apa-apa pun susah nak kunyah (daging contohnya) - dia meludah.

20.08.2007, 20:22

Kami melawat pakar neurologi - dia tidak membuat sebarang diagnosis (mereka tidak dapat menunjukkan kepada kami bagaimana kami berlari - kanak-kanak itu tidak berada dalam mood yang baik - dia mula menangis) - dia menulis arahan untuk urut parafin dan kaki.

Dia juga berkata bahawa pada usianya, kanak-kanak itu sepatutnya sudah boleh melompat dari ketinggian dan di tempat kejadian. Bagaimana hendak mengajar?

20.08.2007, 21:38

Mikhail yang dihormati, nampaknya anak lelaki anda telah mengurangkan nada, walaupun keseimbangannya terpelihara. Sukar untuk menentukan punca, jadi adalah baik anda pergi ke pakar neurologi. Melantun di tempat adalah yang paling banyak rupa yang kompleks melantun. Adalah lebih mudah untuk melompat dari ketinggian yang kecil, bagaimanapun, kemungkinan besar budak lelaki itu pada mulanya tidak akan dapat melompat dengan kedua-dua kaki pada masa yang sama dan akan melompat ke hadapan dengan satu kaki. Anda boleh melakukan "springs" - jongkong berulang ringan (serupa dengan tolakan sebelum melompat). Mula-mula ia dilakukan di atas permukaan yang keras, kemudian di atas trampolin/tilam kembung/sofa atau mana-mana permukaan kenyal lain. Budak lelaki itu, memegang tangan anda, semasa "mata air pada permukaan elastik akan tercabut sebahagian daripadanya.
Anda juga boleh menggunakan pelompat biasa.
Tolong beritahu saya, adakah anak anda mengalami apa-apa melantun pada tahun pertama kehidupan apabila anda memegangnya di bawah ketiak anda?