Вишок и инсуфициенција на говорот. Грешки предизвикани од вишок и недостаток на говор

Невнимателниот однос кон јазикот може да предизвика оштетување на говорот- случајно испуштање на зборови потребни за прецизно изразување на мислите: Раководството мора да настојува да ја надмине оваа рамнодушност(пропушти ослободи се од); Сликите со масло се поставени во рамки(пропушти напишано). Неуспех во говоротчесто се јавува во усмен говоркога говорникот брза и не ја следи исправноста на исказот. Оштетувањето на говорот може да создаде комичен ефект. Така, на саемот за кучиња можете да слушнете апели до сопствениците на чистокрвни кучиња:

- Почитувани учесници, подредете го по расаи подгответе се за парадата!

- Другари учесници, избришете ги нивните лица темелноод плунка за олеснување на прегледот на забниот систем!

- Победници, ве молиме дојдете итно на доделувањето. Сопствениците без муцка нема да бидат наградени.

Со говорна инсуфициенција, често се појавува двосмисленост; еве примери на такви грешки пронајдени во протоколите и другите деловни документи: Гр. По улицата без регистарска табличка следеше Калиновски Л.Л. Одредете го денот за доставување на агентите за осигурување до одделот за сметководство пред 10-тиот ден од секој месец; Лицата за кои сте заинтересирани ќе ги испратиме по пошта; Одделенски раководителиобезбеди присуство на нивните родители.

Поради говорно оштетување, граматички и логички врскизборовите во реченицата, неговото значење е заматено. Испуштањето зборови може целосно да ја искриви мислата на авторот: За да се подобрат перформансите на производството, неопходно е да се обединат сите работници вклучени во економските прашања(неопходно: ги обедини напорите на сите работници); Поради студот во просторијата правиме само итни скршеници- забелешка на вратата од просторијата за рендген (значи итни рендгенски снимки на фрактури).

Поради пропуст на збор, разновидни логички грешки. Така, отсуството на потребната врска во изразувањето на мислата води кон ирационалност: Јазикот на хероите на Шолохов остро се разликува од хероите на другите писатели(можете да споредите јазикот на јунаците на Шолохов само со јазикот на хероите на другите писатели); Условите во градот се различни од селото(споредбата е прифатлива услови за живеење само во градот со условиживотот во селото).

Често, како резултат на промашување на збор, замена на концептот. На пример: Пациентите кои три години не ја посетиле амбулантата се архивираат - ние зборуваме заО картички за пациенти, а од текстот произлегува дека „болните се предаваат во архива“. Таквата говорна инсуфициенција доведува до апсурдност на изјавата ( Речното пристаниште Кујбишев произведува мажи за постојана и привремена работа како пристанишни работници; Таа го освои второто место во гимнастика кај девојките од 2-ра категорија; Државниот инспекторат за осигурување ве поканува во Гострах секој четврток поради повреда).

Говорната инсуфициенција, која произлегува како резултат на стилската небрежност на авторот, може лесно да се коригира: треба да вметнете случајно пропуштен збор или фраза. На пример:

1. Фармерите се трудат да го зголемат бројот на овци на нивната фарма.

1. Фармерите се трудат да го зголемат бројот на овци на фармата.

2. Натпреварот покажа дека во нашиот град се појавија силни дамаџии на сто квадратната табла.

2. Натпреварот покажа дека во нашиот град се појавија силни дамаџии кои играа на табла од сто квадрати.

3. Изохрони - линии на географски карти, поминувајќи низ точки површината на земјата, во кој еден или друг феномен се јавува во истиот момент.

3. Изохрони - линии на географските карти кои минуваат низ точки соодветните точкиповршината на земјата, во која еден или друг природен феномен се случува во истиот момент.

Ако говорникот „не најде зборови“ за правилно да ја изрази мислата и некако ја конструира реченицата, логично испуштајќи одредени алки во синџирот поврзани концепти, фразата станува недоволно информативна, хаотична и уредникот што ја коригира таквата изјава мора да работи напорно за да постигне јасност. На пример, во ракописот на една статија за реставрација на печатарско претпријатие читаме: Отпрвин, опремата беше инсталирана во формат со големина на подот печатен лист . Од оваа „скратена“ информација не е лесно да се погоди тоа Кога печатарската фабрика продолжи со работа, првично беше инсталирана опрема само за производство на производи во формат на половина лист..

Реченици кои испуштаат важни зборовии фразите страдаат недоволна информативна содржина. На пример: За време на оваа смена, помеѓу 16:00 и 20:00 часот, беа произведени илјадитата милијарда руски енергетски работници.. Не е лесно да се реконструира вистината од таква порака; она за што навистина зборуваме е тоа енергетските инженери кои работеа во вечерната смена произведоа илјада милијарда киловат-часови електрична енергија.

Неуспехот на говорот како вообичаена грешка треба да се разликува од елипса- стилска фигура заснована на намерно испуштање на еден или друг член на реченицата за да се создаде посебна експресивност. Со елипса, нема потреба да се „обновуваат“ исчезнатите членови на реченицата, бидејќи значењето на елиптичните конструкции е јасно, а воведувањето на појаснувачки зборови во нив ќе ги лиши од изразот, нивната вродена леснотија. Во случај на говорна инсуфициенција, напротив, неопходно е враќање на зборовите што недостасуваат, без нив реченицата е стилски неприфатлива.

(Според: Голуб И.Б. Стилистика на рускиот јазик. М., 1997)

Навигација

Тешкотии во изборот на збор по значење

Неопходно е да се користат зборови во строга согласност со значењето запишано во објаснувачките речници. Само тогаш говорот ќе биде точен. ВО во спротивнозборуваат за употреба на збор без да го земат предвид значењето (семантиката), за нелогичноста на исказот.

На пример, не можете да кажете:Тој беше доволновисоко , бидејќи доволно = колку што се бара за нешто. Точно е да се каже:Тој беше доволновисок или Тој беше доволно висок за да играе кошарка.

Вежба 20. Најдете зборови во речениците кои се употребуваат без да се води сметка за семантиката (тие се погрешна алка во структурата на реченицата, затоа се нарекуваат сигнал за грешка). Користејќи објаснувачки речник, поправете ги речениците со избирање збор што точно го одразува значењето на исказот.

1. Дојде пролетта, куните наскоро ќе добијат наследство. 2. Решив да станам офицер затоа што сакам да ја продолжам семејната династија. 3. Граѓани, немојте да му се обраќате на возачот за ситни пари, множете се! ( Соопштение). 4. Нашата програма се емитува секојдневно во среда. 5. Во текот на февруари должината на денот се зголемува за два часа. 6. Луѓето престануваат да им веруваат на радио и телевизиски преноси, бидејќи често добиваме целосни погрешни претстави за воените операции.

Честопати се јавува лексичка грешка поради фактот што многу зборови (особено позајмени) се за говорителот агноними, т.е. зборови со непозната вредност. Нивната неправилна употреба доведува и до нелогичност и апсурдност на изјавата.

Вежба 22. Поправете ги лексичките грешки. Доколку е потребно, користете го речникот даден на крајот од работилницата.

1. Спортистот има ресурси да го подобри својот спортска униформа. 2. Треба да се обрне внимание на раните манифестации на болеста, појавата на астма. 3. Данците остануваат сериозни противници на нашите скијачи. 4. Ексклузивна поправка на чевли! (соопштение)

Понекогаш лексичките грешки - нејасни искази, несоодветна комедија - се јавуваат поради фактот што говорникот не зема предвид полисемијазборови, не го отстранува во контекст.

Вежба 23. Објаснете го потеклото на грешката, поправете ја:

1. Во близина на влезот ќе видите скршени цветни леи, ова е дело на студентите. 2. Важноима отворање на Институтот Мос во Јалта. 3. Милиони луѓе се изгубени поради неинформираност на улиците. 4. Првото место во стрелање го зазеде С. Петрова, која ги застрела сите мажи. 5. Компанијата RICO ќе ја покрие цела држава! (Рекламирање) 6. Изгубивме 6 студенти во текот на годината.

Причина лексичка грешкаМожеби користење зборови со општо значење наместо зборови со специфично значење, и обратно.

Вежба 24. Поправете ги лексичките грешки.

1. Мојата пријателка и го отстрани слепото црево. 2. На ѕидовите на работилницата висеа слики. 3. Јас сум пристрасен кон три работи: новинарство, рекламирање и ПР. 4. Рекламната статија зборува за безбедноста на аскорбинска киселина во храната.

Причината за погрешно толкување на изјавата може да биде паронимија- мешавина од зборови со ист корен, слични по звук, но не исти по значење:потпис (автограм) – сликање (цртеж на влажен малтер, дрво)или парономазија- звучна сличност на неповрзани зборови:извини - промена, инфекција - инјекција.

Вежба 25. Поправете ги грешките свртувајќи се кон толкувањето на зборовите објаснувачки речник. Одредете што имате пред вас - пароними или парономази:

1. Останува конечно откриено кралска фамилија. 2. Факторите наведени од говорникот не убедија никого. 3. На крајот, авторитарното жири ќе треба да го именува победникот. 4. Гарантираната плата ќе биде најмалку 5 илјади. 5. На гостите им беше претставен подиумот. 6. Дали веќе отидовте да се обесите? 7. Потпишете го вашиот потпис на изјавата.

Паронимите често се мешаат во говоротстави на - стави на.ГлаголСтави(што? на кого?) има антонимСоблечи,а во фраза со него има или може да се вметне предлогна(стави го на глава).Глаголфустан(кој? што?) има антонимсоблече.

Вежба 26. Вметнете глаголи во овие реченици Стави. Објаснете го изборот на пароним на три начини (прашање, предлог, антоним).

1. Музичар...футрола за гитара. 2. Мебелот имаше...навлаки. З. Девојка...кукла. 4. Браварска...стегач за цевки. 5. Невеста...нови чевли. 6. Брат...часовник на рака. 7. Мажот се однесува кон жената...како принцеза. 8. Космонаут...вселенски костум. 9. Денес е ладно, ... шал!

Лексичка компатибилност и сродни тешкотии

Лексичката компатибилност е способност на зборовите да се поврзуваат едни со други. Грешките во компатибилноста се должат на фактот што комбинираните зборови:

а) се контрадикторни по значење(мини супермаркет),

б) не се совпаѓаат во стилско (емотивно, евалуативно) боење (ужасно убавамлада жена),

в) не се комбинираат според традицијата (имаат улога- погрешно; традиционално стабилните изрази се точниматеријаилиигра улога),

г) не се вклопуваат по значењеспроведување на процедура, лекување на имунолошкиот систем, наведнување наназад,

д) не се комбинираат според граматичките нормицрвено трчање.

Вежба 27. Коментар на случаи на прекршување лексичка компатибилностзборови Уредете ги следните реченици:

1. Потребно е да се забрза разрешувањето на крвопролевањето. 2. Јубилејни е огромен микрообласт. 3. Ефикасно и нежно ја чисти кожата на лицето, вратот и деколтето од сите видови нечистотии и шминка (Рекламирање на козметика). 4. 70 км од Санкт Петербург, 15 минути пешачење од прекрасните плажи на реката Оредеж, оваа интересна викендица се наоѓа меѓу егзотични ела (Рекламна статија). 5. Спонтаните пазари значително го обезличија градот. 6. Таа е соучесник во сите искуства на нејзините пријатели. 7. Втријте сок од морков за да го зајакнете вашиот имунолошки систем!

Прашања за зборливост

Вербозност е употреба на зборови кои не пренесуваат нови информации, На пример:напиша во својотавтобиографии .

Вежба 29. Поправете ги грешките во следните реченици:

1. Во декември имало 6 неовластени отсуства. 2. Во публиката беа собрани 26 студенти. 3. По првото деби, актерката доби понуда да глуми во филмови. 4. Дали некогаш сте комуницирале со него? 5. Тој зборуваше, гестицирајќи диво со рацете. 6. Тој го газеше сонот со нозете.

Вербозноста може да има форма плеоназам– употреба на зборови кои се блиски по значење, на пример, синоними:На крајот падна, исчезнувајќи бескорисно.

Еден вид на плеоназам е тавтологија– преозначување на веќе именуван концепт, кога зборовите со ист корен се поставени еден до друг постави прашање или руски и позајмени зборови кои се дуплираат еден со друг незаборавни сувенири, младо чудо, скудни ситници.Комбинациите на сродни зборови кои се единствените носители на соодветните значења не се сметаат за тавтолошки: направи џем, прати пратка, направи кревет, речник странски зборови, да се покрие со капакили извршување на стилската задача за подобрување на емоционалноста на говорот:горчлива тага, погледите се бело-бели.

Вежба 30. Елиминирајте ја говорноста, повторувањето, плеоназмот и тавтологијата во речениците:

1. Во својата работа, раководителите на институциите се водат според најновите методолошка литература. 2. Можете да купите колекции од стиховите на песната на групата за пари во фоајето ( Орално рекламирање). 3. Агенцијата се обврзува да избере слободни работни места за клиентот во согласност со неговите барања (соопштение). 4. Фосфорот содржан во производите од риба им помага на уморните мозочни клетки. (Вербално рекламирање). 5. Шверцерите се обиделе да донесат многу уникатни икони преку граница.

Проблеми со говорна инсуфициенција

Неуспехот на говорот е ненамерен пропуст вистинскиот збор. Со говорна инсуфициенција, мислата на авторот е искривена, изјавата станува апсурдна, нелогична: лебарки. Успехот е 100% загарантиран (Реклама).

Вежба 31. Анализирај ги речениците, елиминирај ги грешките:

1. Пациентите кои не ја посетиле клиниката 3 години се архивираат (соопштение). 2. Потребни се работници за печење пекарски производии безалкохолни пијалоци (соопштение). 3. Правиме само итни скршеници. ( Соопштение во просторијата за рендген). 4. Деца до 3 годинипомине само на рацете. (соопштение во кино). 5. Лек за глава, срце, бубрези (соопштение). 6. Менувам двособен стан со сите погодности на метро станица Краснопреснеска ( Соопштение). 7. Обезбедување: мажи под 45 години (соопштение).

Проблеми со користење на фразеолошки единици

Фразеологизмите - стабилни говорни фигури со независно значење - се карактеризираат со постојаност на составот, граматичка форма, семантика.

Вежба 32. Дополни ги изразите со давање целосна верзијафразеологија (забележете дека некои фрази се променливи). Определи кој од слоевите на јазикот (колоквијален, литературен јазик: неутрален, разговорен, книжен) се однесува на фразеолошки единици. Објаснете го потеклото стабилен израз (секојдневна ситуација, библиска приказна, историја на јазикот, античка митологија).

1. Да се разбранува... 2. Да се земе бикот... 3. По вистинска приказна... 4. Во три борови... 5. Во вратот... 6. Ахилово... 7. Не од светот... 8. Да се тресе секој...9. Томас... 10. Искини се... 11. Извади го... 12. Стави поени...

Пазете се говорни грешкипри употреба на фразеолошки единици. Вообичаени причинипогрешни употреби:

а) непознавање на семантиката– Таа танцува долги години, а денес беше нејзиниот следен огнено крштевање.

б) непознавање на стилско боење –Работел како возач степски бродови.

в) неоправдана промена во составот (стеснување или проширување) – Од сите нивната долга нозететаа почна да бега. Тој стави на добро лице.

г) искривување на лексичкиот состав (замена на компонента) – однесување околу прстот.

г) искривување на граматичката форма– се остварија предвидувањата со полна мерка.

ѓ) уништување на слики -Аерофлот го задржа протокот на патници на високо ниво.

е) нарушување на единството фигуративен системфразеологија и контекст -Во резолуцијата на средбата се вели црно и бело.

ж) контаминација (комбинација во говорот на елементи од различни множества) –рендерирање вредност (од влијае и дава значење) .

Вежба 33. Најдете фразеолошки единици во речениците, дајте им толкување, објаснете ги грешките во употребата.

1. Писателот е во чекор со своето време. 2. Јазикот не се крева да зборува за тоа. 3. Нашиот херој живее како сирење во путер. 4. Музички театарго објави балетот „Пепелашка“. 5. Овие луѓе стојат цврсто на своите нозе, па нема да може да им се стиснат крилјата.

Грешки во формирањето на зборови
Бр.	Вид на грешка	Примери на грешки, уредување
	Погрешно зборообразување, вклучително и зборо-состав (создавање на непостоечка изведена единица, која не може да се смета за повремена, бидејќи во јазикот функционираат нормативни зборообразувачки модели со исто значење)	зајак(наместо зајак) внимателен поглед(наместо внимателен поглед), напорно работи(напорно работи), потсмеваат(исмејување) трошач, рецензент
	Компаративни и суперлативспоредбите на придавките се образуваат на два начина: - едноставни: со употреба на наставки или наставки + префикси, - аналитички: со употреба на зборовите ПОВЕЌЕ, НАЈМНОГУ, НАЈМНОГУ и позитивен степенспоредби на придавки. Неприфатливо е да се користат овие два методи истовремено.	Убаво - поубаво (неутрално), најубаво (книга), брзо - побрзо (колоквијално), (најбрзо) (книга); Поубава (книга), најпаметна (неутрална) Оваа приказна е поинтересна од претходната (норма: поинтересна / поинтересна).
	Неправилно образованиеприлозите	Авторот овде погрешил (норма: овде)
	Неправилно образување на лична заменка од 3 лице: според нормата заменката добива почетен N · по едноставни и прилошки предлози (освен прилошки дат.стр.) · по предлози Род.стр.	Покрај него, заради неа (застарена Норма: покрај неа, заради него) Покрај него; Исклучок: внатре во нив, надвор од нив
	Неправилно формирање на форми од глаголи стави.Корен ставиупотребени во гл. несов. В., - лажно -употребени во гл. бувови с., несов. В. со честичка -ксијаформирана од инфинитив лежи долу	Норма: Не ја ставајте капата на масата (што правите?). Каде ја стави мојата книга (што направи?)? Снег (што прави?) паѓа на полињата.

Невнимателниот однос кон јазикот може да предизвика неуспех на говорот - случајно недостасуваат зборови неопходни за точен изразмисли: Раководството мора да се стреми да се ослободи од оваа рамнодушност (пропуштена); Сликите во масло се поставени во рамки (недостасува напишано). Нарушувањето на говорот често се јавува во усниот говор кога говорникот брза и не ја следи исправноста на исказот. Комични ситуации се појавуваат ако „говорникот“ им се обраќа на присутните користејќи микрофон. Така, на саемот за кучиња можете да слушнете апели до сопствениците на чистокрвни кучиња:

Почитувани учесници, средете ги расите и подгответе се за парадата!

Другари учесници, внимателно избришете ја плунката од вашите муцки за да го олесните прегледот на забниот систем!

Добитници на награди, ве молиме итно да дојдете на доделувањето. Сопствениците без муцка нема да бидат наградени.

Од ваквите повици на администраторот произлегува дека сите овие тестови не ги чекаат кучињата, туку нивните сопственици, бидејќи токму до нив се однесува говорот. Со говорна инсуфициенција, често се појавува двосмисленост; еве примери на такви грешки вклучени во протоколите и други деловни документи: Гр. Калиновски Л.Л. возел по улица без регистарска табличка; Одредете го денот за доставување на агентите за осигурување до одделот за сметководство пред 10-тиот ден од секој месец; Лицата за кои сте заинтересирани ќе ги испратиме по пошта; Одделенските раководители обезбедуваат присуство на нивните родители.

Поради говорна инсуфициенција, граматичките и логичките врски на зборовите во реченицата се нарушени, неговото значење е заматено. Испуштањето зборови може целосно да ја искриви мислата на авторот: За да се подобрат производните показатели, неопходно е да се обединат сите работници вклучени во економските прашања (неопходно е: да се обединат напорите на сите работници); Поради студот во просторијата, правиме само итни скршеници - известување на вратата на просторијата за рендген (ова се однесува на итни снимки на рендген од скршеници).

Испуштањето збор може да предизвика разни логички грешки. Така, отсуството на потребната врска во изразувањето на мислата води кон нелогичност: јазикот на хероите на Шолохов остро се разликува од хероите на другите писатели (јазикот на хероите на Шолохов може да се спореди само со јазикот на хероите на другите писатели) ; Условите на градот се различни од оние во селото (дозволено е да се споредуваат условите за живеење во градот само со условите за живеење во селото).

Често, како резултат на промашување на збор, се случува замена на концепт. На пример: Во архивата се ставаат пациенти кои три години не ја посетиле амбулантата - станува збор за картички на пациенти, а од текстот произлегува дека „пациентите се доставуваат во архивата“. Таквата говорна инсуфициенција доведува до комедијата и апсурдноста на изјавата [речното пристаниште Куибишев произведува мажи за постојана и привремена работа како пристанишни работници („Кр“); Таа го освои второто место во гимнастика кај девојките од 2-ра категорија („Кр“); Државниот инспекторат за осигурување ве поканува во Гострах секој четврток поради повреда (најава)].

ВИШОК НА ГОВОР Вишок на говор- ова е зборливост. Се манифестира во различни форми.
1.Вабл разговор, односно опсесивно објаснување на баналностите. На пример:
„Конзумирањето млеко е добра традиција, млеко не јадат само децата, потребата за млеко, навиката за млеко продолжува до старост. Дали е ова лоша навика? Дали треба да се откажам од тоа? - Не!"
Ценете ја информативноста на вашите сопствени изјави!
2. Апсурдизам.Пример: „труп беше мртов и не го криеше“. Таквите изјави се нарекуваат липалисијади. Потеклото на овој термин не е без интерес: тој е формиран во име на францускиот маршал Маркиз ла Палис, кој починал во 1825 година. Војниците составија песна за него, во која беа вклучени следниве зборови: „Нашиот командант беше жив 25 минути пред неговата смрт“. Апсурдноста на грешката лежи во самопотврдувањето на очигледната вистина.
3. Плеоназам, односно употреба во говорот на зборови кои се блиски по значење и затоа се непотребни. Со други зборови, плеоназмот е за истото со различни зборови.
„Врати се“, „падни“, „оваа појава е“, „поврзи се заедно“, „пеевме една песна заедно“, „ главната поента„, - сето тоа се плеоназми. Веројатно е непотребно да се објасни дека, на пример, „темна темнина“ е говорна, бидејќи едно од значењата на зборот „мрак“ е длабока, непробојна темнина.
Обрнете внимание на плеоназмите што се раѓаат при опишување на гестови: „газете ги нозете“, „гестикулирајте со раце“, „гушкајте се со раце“, „гледајте со очи“. Постојат синонимни плеоназми, земете ги предвид и нив: „долги и долги“, „храбри и храбри“, „неверојатни и прекрасни“, „бакнати и бакнати“, „само, само“, „сепак, сепак“, „така, на пример“.
4. Тавтологија, значиима повторување во реченицата на сродните зборови. Многу честа грешка за почетници! „Раскажи приказна“, „помножи многу пати“, „постави прашање“, „повторно продолжи“ и така натаму. Честопати тавтологијата се формира од комбинацијата на руски збор со странски збор, дуплирајќи го неговото значење: „незаборавен сувенир“, „возачки лајтмотив“, „невообичаен феномен“, „дебитираше за прв пат“, „ стар ветеран", "биографија на животот", "сопствена автобиографија", "на крајот", "ситни ситници", "водечки лидер", "контранапад за одговор", " фолклорот“, „демобилизирај од армијата“.
5. Повторете ги зборовите.На пример: "Добиени се резултати кои беа блиски до резултатите добиени на моделот на бродот. Добиените резултати покажаа..." Како да се поправи оваа реченица? „Резултатите се блиску до оние добиени со тестирање на моделот на бродот. Ова покажува дека...“ Како што можете да видите, лесно е да се избегне повторување зборови со избирање синоними. Ако не работи, изберете перифраза за повторениот збор, односно описна фраза што се користи наместо овој збор. На пример, во една статија за А.С. Пушкин, наместо да го користите името на поетот или дефиницијата за „поет“, можете да користите перифрази „светилникот на руската литература“, „сонцето на руската поезија“. Се случува во статија за некое претпријатие да е невозможно да се ослободиме од повторувањето на зборот „растение“ или зборот „фабрика“. Потоа, користењето на кратенката од името на компанијата може да помогне. На пример, BLMZ (Леарница и механичка фабрика Балашиха).
Во три неодамнешни случаиговорност може да послужи стилски уред. Тавтолошките или плеонастичните повторувања, како повторувањето на зборовите, можат да ја подобрат ефективноста на говорот, емоционалноста, афоризмот на изјавата, да се користат за создавање игра на зборови итн. и така натаму.

НЕСОВОЛНОСТ НА ГОВОРОТ
Оваа грешка се јавува во нашите текстови поради фактот што во литературниот говор внесуваме типична мана во усниот говор: кога зборуваме, честопати прескокнуваме зборови брзајќи да се изразиме. И во усната комуникација на ова ретко се обрнува внимание: на крајот на краиштата, од контекстот на говорот на говорникот, по правило, јасно е што сака да каже. Но, во пишаниот говор, изоставувањето на зборовите е неприфатливо: тоа ги прекинува граматичките и логичките врски, го замаглува значењето и често го прави говорот едноставно смешен.
Најава на вратата од рендгенската соба: „Поради студот во просторијата правиме само итни скршеници“. Очигледно, ова значи итни рендгенски снимки на скршеници!
„Фармерите бараат да го зголемат бројот на овци на нивната фарма. Веројатно, на крајот на краиштата, „зголемување на бројот на овци“, а не зголемување на големината на самите животни!
Понекогаш говорната инсуфициенција доведува до раѓање на такви фрази за замка. Во една статија за еден познат хирург во одреден град, пишува: „Во текот на животот оперирал толку многу што кога оди по улица, има насмевки на нивните лица“. Зошто минувачите се смешкаат? Секој го познава хирургот, тоа е разбирливо, но зошто луѓето се смеат? Можеби го паметат докторот како ексцентричен и неспособен? Или постојано излегува на улица во непристојна облека и капа за кловн?
Оваа неписмена изјава закопа цел пасус во кој требаше да се пишува за фактот дека во еден мал град, поранешните пациенти, некогаш излекувани од лекар, честопати ги среќава на улица; дека сите го паметат, го познаваат по видување и се радуваат што го гледаат; дека луѓето се исполнети со благодарност до хирургот за помошта што некогаш ја пружал; дека нивните насмевки се израз на оваа благодарност, почит на неговиот професионализам итн. и така натаму. Но - стапица е стапица!

Невнимателниот однос кон јазикот може да предизвика говорна инсуфициенција - случајно пропуштање на зборовите неопходни за прецизно изразување на мислата: Дирекцијата мора да се труди да се ослободи од оваа рамнодушност (пропуштена); Сликите во масло се поставени во рамки (недостасува напишано). Нарушувањето на говорот често се јавува во усниот говор кога говорникот брза и не ја следи исправноста на исказот. Комични ситуации се појавуваат ако „говорникот“ им се обраќа на присутните користејќи микрофон. Така, на саемот за кучиња можете да слушнете апели до сопствениците на чистокрвни кучиња:

Почитувани учесници, средете ги расите и подгответе се за парадата!

Од ваквите повици на администраторот произлегува дека сите овие тестови не ги чекаат кучињата, туку нивните сопственици, бидејќи токму до нив се однесува говорот. Со говорна инсуфициенција, често се појавува нејасност, еве примери на такви грешки вклучени во протоколите и другите деловни документи: Гр. Калиновски Л.Л. возел по улица без регистарска табличка; Одредете го денот за доставување на агентите за осигурување до одделот за сметководство пред 10-тиот ден од секој месец; Лицата за кои сте заинтересирани ќе ги испратиме по пошта; Одделенските раководители обезбедуваат присуство на нивните родители.

1. Фармерите се трудат да го зголемат бројот на овци на нивната фарма. - Сточарите настојуваат да го зголемат бројот на овци на нивната фарма.

2. Натпреварот покажа дека во нашиот град се појавија силни дамаџии на сто квадратната табла. - Натпреварот покажа дека во нашиот град се појавија силни дамаци кои играа на табла од сто квадрати.

3. Изохрони - линии на географските карти кои минуваат низ точки на земјината површина во кои одредена појава се јавува во истиот момент. - Изохроните се линии на географските карти кои минуваат низ точки што одговараат на точките на површината на земјата во кои еден или друг природен феномен се случува во истиот момент.

Ако говорникот „не ги најде зборовите“ за правилно да ја изрази мислата и некако ја конструира реченицата, испуштајќи одредени алки во синџирот на логички поврзани концепти, фразата станува недоволно информативна, хаотична, а уредникот што ја коригира таквата изјава мора да работи. тешко да се постигне јасност. На пример, во ракописот на една статија за реставрација на претпријатие за печатење читаме: Отпрвин, опремата беше инсталирана во формат од половина печатен лист. Врз основа на овие „скратени“ информации, не е лесно да се погоди дека кога печатарската постројка продолжи со својата работа, првично беше инсталирана опрема само за производство на производи во формат на половина лист. Недоволната информативна содржина на реченицата во која се изоставени важни зборови и фрази особено често доведува до апсурдност на изјавата, што може да се забележи во „застојаните времиња“ кога нашите весници објавуваа бројни извештаи за „победи и освојувања“ во спроведувањето на пет -годишни планови. На пример: Во оваа смена, помеѓу 16 и 20 часа, беа произведени илјадитата милијарда советски енергетски инженери. Не е лесно да се реконструира вистината од таква порака; во реалноста, зборуваме за фактот дека советските енергетски инженери, кои работеа во вечерната смена, и дадоа на земјата илјада милијарда киловат-часови електрична енергија.

Говорната инсуфициенција како честа грешка треба да се разликува од елипсата - стилска фигура, врз основа на намерно пропуштање на еден или друг член на реченицата за да се создаде посебна експресивност. Најизразни се елиптичните конструкции без предикатен глагол, кои ја пренесуваат динамиката на движењето (јас сум за свеќа, свеќата е во шпоретот! Јас сум за книга, односно да трчаш и да скокнеш под креветот. - Чук.) . Со елипса, нема потреба да се „обновуваат“ исчезнатите членови на реченицата, бидејќи значењето на елиптичните конструкции е јасно, а воведувањето на појаснувачки зборови во нив ќе ги лиши од изразот, нивната вродена леснотија. Во случај на говорна инсуфициенција, напротив, неопходно е враќање на зборовите што недостасуваат, без нив реченицата е стилски неприфатлива.

Голуб И.Б. Стилистика на рускиот јазик - М., 1997 година