Квалитативните придавки имаат степени на споредба. Така јазикот го изразува фактот дека знаците можат да имаат поголем или помал степен. Чајот може да биде сладок во поголема или помала мера, нели? И јазикот ја пренесува оваа содржина.
Степените на споредба на тој начин ја пренесуваат идејата за споредба. Тие го прават тоа систематски. Постојат три степени: позитивен, компаративен, суперлатив.
· Позитивно - тоа значи дека особината се изразува без да се процени степенот: висок, весел, топол.
· Споредбеното одредува поголем или помал степен: повисок, повесел, потопол, повисок, повесел, потопол, помалку висок, помалку весел, помалку топол.
· Суперлативот изразува најголем или најмал степен: највисок, највесел, најтопол, највисок, највесел, најтопол.
Од примерите јасно се гледа дека степените на споредба се изразени на различни начини. Во споредбените и суперлативните степени значењето се пренесува или со помош на наставките: повисоко е, весело, највисоко, весело или со помош на зборови: повеќе, помалку, најмногу . Според тоа, споредбените и суперлативните степени на споредба може да се изразат:
· едноставни форми: повисоки, највисоки,
· сложени форми: повисок, помалку висок, највисок.
Меѓу едноставните форми на рускиот јазик, како и во другите јазици, на пример, на англиски, има форми формирани од друго стебло. Примери:
добро, лошо - позитивен степен
подобро, полошо - компаративен степен
најдобро, најлошо - суперлатив
Зборовите во едноставни и сложени споредбени и суперлативни степени се менуваат на различни начини:
Компаративен степен (едноставен):повисоко, пониско - не се менува.
Компаративен степен (комплекс):пониско, пониско, пониско - самата придавка се менува, промената е можна по падежи, броеви, а во еднина - по род.
Суперлатив (едноставен):највисок, највисок, највисок - се менува според падежи, бројки, а во еднина - според родот, т.е. како во позитивен степен.
Суперлатив степен (тешко):највисок, највисок, највисок - двата збора се менуваат според падежи, бројки, а во еднина - според родот, т.е. како во позитивен степен.
Придавките во едноставна споредбена форма во реченицата се дел од прирокот:
Ана и Иван се брат и сестра. АнапостарИвана. Таа поранобеше повисоко, и сегаповисокоИван.
Други форми на споредба може да се користат и како дефиниција и како предикат:
се приближив позрелмомчиња.
Момчиња беа позрелиотколку што мислев.
Се свртев конод најстаритемомчиња.
Овие момци се најстарите од оние кои учат во кругот.
Оваа тема е многу едноставна, лесна е дури и за оние кои неодамна почнале да учат англиски јазик. Ако веќе знаете неколку придавки на англиски јазик, тогаш откако ќе го проучувате материјалот во оваа статија, ќе можете лесно да формирате степени на споредба.
Но, прво, да откриеме колку степени на споредба има и зошто се потребни.
Постојат три степени на споредба за придавките. Прв степен - позитивен. Ова е едноставна придавка, додека ја проучувате: интересно, убаво, доброи така натаму.
Следен степен - компаративна. Ако имате два објекти и ги споредувате на една или друга основа, тогаш ќе зборувате за тоа на компаративен начин: поголем, помал, поинтересен, поубави така натаму.
И третиот степен што може да го имаат придавките е одлично. Кога споредувате неколку ставки по која било основа, еден од нив ќе биде супериорен во однос на другите. За него велиме дека е најдобар: најинтересниот, најголемиот, најдобриот.
На англиски, сè е сосема исто: постојат три степени на споредба, кои се формираат според нивните сопствени правила.
Првиот степен е позитивен. Ова е вообичаена придавка. Како пример, да се потсетиме на некои придавки на англиски што веројатно ги знаете:
Мали - мали
голем - голем
лесен - лесен, едноставен
интересно - интересно
популарна - популарна
Ако опишеме една работа без да ја споредуваме со ништо друго, тогаш се користи проста придавка, без наставки. Но, штом се појави втората ставка, за споредба, станува неопходно да се користи компаративен степен.
За да го формирате, треба да ја погледнете придавката: колку слогови има, колку е долга. Ова ќе го одреди методот што ќе го користите за да ја завршите вашата диплома. Ако придавката е кратка (1-2 слога), тогаш треба да додадете наставка на неа - ер:
Мали (мали) - помали (помалку)
големо (големо) - поголемо (повеќе)
лесно (едноставно) - полесно (поедноставно)
Ако вашата придавка е долга (повеќе од два слога), тогаш ако ја вчитате со суфикс, ќе биде невозможно да ја изговорите. Затоа, за да се формира споредбениот степен на таквите придавки, се користи зборот повеќе(повеќе), што се става пред придавката, исто како на руски:
Интересно - поинтересно (поинтересно)
популарно - попопуларно (попопуларно)
Ако споредувате два предмети или феномени во реченицата, тогаш ќе ви треба и зборот отколку(отколку) да наведете што всушност споредувате и со што:
Мојата соба е помала од онаа на брат ми - Мојата соба е помала од брат ми.
Неговото куче е поголемо од моето. - Неговото куче е поголемо од моето.
Ова правило е полесно од тоа. - Ова правило е полесно од тоа.
Детективите се поинтересни од историските романи. - Детективските приказни се поинтересни од историските романи.
Лејди Гага е попопуларна од Мадона? - Дали Лејди Гага е попопуларна од Мадона?
Сега да продолжиме на суперлативи. Ако имате неколку предмети пред вас што треба да ги споредите и да изберете еден врз основа на некоја карактеристика, тогаш треба да ја користите не компаративната, туку суперлативната форма.
Како ќе го формирате овој степен ќе зависи од тоа колку слогови има вашата придавка. Ако придавката е кратка (1-2 слога), тогаш се додава суфикс - est:
Мали - најмали
голема - најголема
лесно - најлесно
Ако придавката е долга (повеќе од два слога), тогаш суперлативниот степен треба да се формира со користење на зборот повеќето(повеќето):
Интересно - најинтересно
популарна - најпопуларна
Предлози IN и OF.
Веќе беше споменато погоре дека кога споредувате два објекти, треба да го користите зборот отколку во споредбата.
Предлозите се користат со придавки за суперлатив воИ на. Изборот на предлогот се одредува според тоа што го споредувате и кои информации доаѓаат по споредбата.
Ако зборувате за место (земја, град, свет), тогаш употребете предлог во:
Ова е најстарата зграда во нашиот град. - Ова е најстарата куќа во нашиот град.
Тој е најпопуларниот пејач во земјата. - Тој е најпопуларниот пејач во земјава.
Која е највисоката планина во светот? - Која е највисоката планина во светот?
Предлогот се користи и кога се зборува за група луѓе или организација:
Јас сум најмладиот ученик во одделението. - Јас сум најмладиот ученик во класот.
Изговор насе користи кога се зборува за одреден временски период:
Денеска е најдолгиот ден во годината. - Денеска е најдолгиот ден во годината.
Тоа беше најсреќниот ден во мојот живот. -Тоа беше најсреќниот ден во мојот живот.
Член на.
Можеби ќе прашате зошто статијата се користи во примерите со зборот најмногу на. Се сеќаваме дека овој напис се користи за да укаже на нешто специфично што им е познато на соговорниците. Кога зборуваме за суперлативи, издвојуваме една ставка од групата како единствена или единствена од ваков вид и таа станува дефинирана:
Тој е најпаметното момче во класот. - Тој е најпаметното момче во класот. (Има само еден најпаметен ученик во класот)
Ова е најстарата куќа во градот. - Ова е најстарата куќа во градот. (Има само една најстара куќа во градот)
Би сакал да го привлечам вашето внимание на фактот дека статијата не се користи секогаш со суперлативни придавки. Ако на придавките им претходи збор што одговара на прашањето Whose?/Whose? (или именка во), тогаш статијата не е потребна:
Ова е мојата најмала чанта. - Ова е мојата најмала чанта.
Таа е најмладата ќерка на Марија.- Таа е најмладата ќерка на Марија.
Промени во правописот.
Кога формирате компаративи и суперлативи на придавки, треба да запомните дека додатоците на наставките на англиски јазик честопати се придружени со промени во правописот.
Постојат две основни правила кои треба да се запомнат со придавките:
1. Ако кратка придавка завршува на -y, тогаш кога се додава наставка -y се менува во i и се додава наставката:
Лесно - полесно - најлесно
бучен (бучен) - побучен - најбучен
зафатен (зафатен) - позафатен - најпрометниот
2. Ако кратката придавка завршува на согласка на која и претходи самогласка под стрес (затворен нагласен слог), тогаш последната согласка се удвојува:
Големо - поголемо - најголемо
дебел (дебел) - подебел - најдебел
Ако придавката завршува на две согласки или на согласка на која претходи комбинација од самогласки, тогаш ништо не се удвојува, туку потребната наставка едноставно се додава:
Силен (силен) - посилен - најсилен
ладно (ладно) - постудено - најстудено
слаб (слаб) - послаб - најслаб
Исклучоци.
На англиски јазик има придавки за исклучок, чии споредбени и суперлативни степени не се формираат според правилото, без додавање на наставки:
добро - подобро - најдобро- добро / подобро / најдобро
лошо - полошо - најлошо- лошо / полошо / најлошо
далеку - подалеку - најдалеку- најдалеку / најдалеку / најдалеку
малку - помалку - најмалку- мал/помал/најмал
За да споредите два објекти на англиски, можете да ја користите и конструкцијата како...како (не како...како), со кои придавките се употребуваат во позитивен степен. Прочитајте повеќе за овој дизајн.
Обидете се да избегнете вообичаени грешки, запомнете дека ако веќе сте додале наставка на придавката, тогаш не треба да ги користите зборовите повеќе или најмногу.
Сега можете лесно да споредувате предмети, луѓе и појави и да зборувате за тоа на англиски јазик. За да го консолидирате материјалот што сте го опфатиле, запомнете што е можно повеќе придавки и обидете се да формирате степени на споредба од нив, а со нив ќе биде уште поефективно да правите реченици. Оставете коментари, поставувајте прашања, со среќа во учењето англиски јазик!
САМО КВАЛИТАТИВНИТЕ ПРИДАВКИ ИМААТ СТЕПЕНИ НА СПОРЕДБА!
Квалитативните придавки се разликуваат по тоа што можат да означуваат карактеристика во различни степени на нејзината манифестација ( голем – поголем – најголем). Овие форми се нарекуваат степени на споредба:
Компаративна
Одлично
Во парадигмата на степени на споредување спаѓа и придавката од која се формираат формите на степени на споредба. Семантичката основа на степените на споредба е квантитативната проценка на мерката на атрибутот. Во парадигмата на споредбениот степен, оригиналната придавка се нарекува форма на позитивен степен.
Споредбен степен (компаративен) - означува особина што се среќава кај еден предмет во поголема мера отколку кај друг, чие име се става во форма на род или номинативен падеж; на вториот му претходи споредбен сврзник Како(вистината е повредна од златото).
Суперлатив (суперлатив) - означува највисок степен на квалитет на предмет во споредба со друг: најомилен писател; свиткани како редовни придавки.
Споредбените и суперлативните степени можат да се изразат во едноставни (синтетички) и сложени (аналитички) форми.
компаративна
Едноставната форма на споредбениот степен не се менува по род, број и случај; и затоа треба да знаеш да го разликуваш од формата на споредбениот степен на прилогот. Ако зборот од овој тип е синтаксички поврзан со именка, тогаш ќе го спореди степенот на придавката; ако е поврзан со глагол, тогаш ќе го спореди степенот на прилогот ( дабот е посилен од брезата– adj; ја стегна поцврсто рачката- прилог)
Компаративните форми имаат тенденција да се користат во позиција на сврзник, т.е. во улога на прирок, но може да биде и дефиниција.
Формирана од основата на оригиналната придавка со употреба на суфикси –ee(s) – похрабри,побели(продуктивен начин) или –е, -таа – поскапа, побогата(непродуктивен начин).
Од придавки со стебло на k, g, xи некои зборови врз основа на г, т, улспоредбениот степен се формира со помош на наставката -е(во овој случај, стеблата на завршните согласки се менуваат со сибиланти) ( гласно - погласно, тивко - потивко, стрмно - поостра). Во придавки на -ДОБРОИ -Допроизведувачкото стебло е скратување, преостанатата конечна согласка наизменично се менува со сибилантна или спарена мека ( високо - горе, ниско - долу).
Споредбени форми со наставка -таасингл ( далечно - подалеку, рано - порано, долго - подолго).
Од три придавки формата се образува суплетивен начин ( мало - помалку, добро - подобро, лошо - полошо).
Споредбените форми не се образуваат од придавки кои именуваат карактеристики што не се менуваат според степените. Понекогаш тие не се формираат во согласност со употребата, а не со значењето ( трошен, туѓ, скуден).
Сложената форма на степени на споредба се формира со додавање на зборот повеќе. Покрај тоа, такви комбинации може да се формираат и со кратка форма ( побрзо, повеќе црвено).
Суперлатив
Едноставната форма на суперлатив степен има карактеристики во своето значење: покрај горенаведеното основно значење за супериорноста на квалитетот на објектот во однос на другите предмети, оваа форма може да означи највисок, екстремен степен на квалитет кај кој било предмет без споредба со други. Со други зборови, може да означи релативно висок степен на квалитет: најлошиот непријател, најљубезното суштество.
Едноставната форма се формира со додавање на суфикс –ејш (-ајш). Притоа, не се образува од сите придавки, обично не се среќава во оние лексеми од кои не е формирана споредбената форма. Може да отсуствува и во оние форми кои имаат форма на споредбен степен. Тоа се квалитативни придавки со наставки –ast-, -ist, како и многу зборови со наставки - liv-, -chiv-, -k-(тесен - потесен, влакнест - повлакнест, тивок - потивок).
Сложена форма се формира со комбинирање на квалитативна придавка и збор повеќето. Не е поврзано со лексички ограничувања: најцрвениот, најљубезниот, најтесниот.
За придавки со наставки –оват-(-ева-)не се формира суперлативна форма, бидејќи вредноста на некомплетноста на атрибутот е некомпатибилна со вредноста на високиот степен на атрибутот ( најмногу глуви, најглуви).
Суперлативната форма означува највисок степен на квалитет. За разлика од споредбениот степен, суперлативните форми не можат да изразат споредбена оцена за степенот на карактеристика во ист предмет и во два настава.
Придавките и прилозите на многу јазици во светот имаат степени на споредба. На англиски тоа се Позитивен степен, Компаративен степен и Суперлатив, на полски – rywny, wyższy, najwyższy, на француски – le positif, le comparatif, le superlatif. Рускиот јазик не е исклучок, има позитивни, компаративни и суперлативни придавки. Како се разликуваат и кои се нивните форми?
Степени на споредба: типови, табела
Придавките и прилозите изведени од нив имаат способност да формираат степени на споредба.Има три од нив:
- Позитивна.Компаративна.Одлична.
Од кои придавки можеме да формираме степени на споредба?
Како што знаете, сите придавки на рускиот јазик се поделени во неколку категории.
- Квалитативно - значи атрибути кои предмет или живо суштество може да ги поседува во различни степени: слатко, послатко, најслатко Релативно - ги именуваат атрибутите на некој предмет или живо суштество во однос на околностите, дејствијата или други личности, нешта: телефонски повик , дрвена зграда Посесив - означи дека нешто му припаѓа некому: строфа на Пушкин, разделни зборови на таткото.
Прилозите што доаѓаат од квалитативната категорија на придавки можат да формираат и степени на споредување: весело - весело (повесело).
Компаративен степен на придавки на руски јазик
Пред да продолжиме да го разгледуваме компаративниот степен, вреди да се спомене малку за позитивниот степен. Така се нарекува почетниот степен на споредба (досадно). Всушност, тоа се смета само формално како степен на споредба. Но, следниот е споредбениот степен на придавката (подосадно, подосадно). Служи да се покаже дека одреден предмет или личност има даден квалитет во поголема/помала количина од некој/нешто друго. На пример: „Овој чај е посилен (појак) од оној што го пиевме вчера“.Информации за компаративни форми
Во примерот погоре, можете да видите дека споредбениот степен на руски може да се формира на следниве начини: со користење на суфикси или со додавање дополнителен збор (во овој пример е „повеќе“). Излегува дека можеме да разликуваме 2 форми на споредбениот степен на придавки на рускиот јазик: едноставни и сложени, или како што понекогаш се нарекуваат сложени.Методи за формирање едноставна форма
Постојат неколку начини да се формира.- Користејќи ги наставките -ee, -ey, -e, -she, додадени на основата: весело - повесело. Сепак, вреди да се запамети дека ако се користат наставки од споредбениот степен на придавките -e, -she, тогаш може да се појави алтернација на согласките во коренот на зборот, а наставките -k, -ok, -ek може да се отстранат. во целост. На пример: тесен - потесен, гласно - погласен Понекогаш може да се формира едноставна форма со додавање на истото -ee, -ey, -e, -she, како и префиксот po-. На пример: наскоро - брзо, брзо - брзо. Вака формираните придавки, по правило, се провинција на разговорниот говор.Понекогаш споредбениот степен на придавките во рускиот јазик се формира со користење на различно зборовно стебло: лошо - полошо.
Комплексна форма
За разлика од едноставната, таа се формира не со помош на наставки или префикси, туку со додавање на зборовите „повеќе“ или „помалку“ на придавката во позитивен степен. На пример: „Рембрант беше побрилијантен уметник од повеќето негови современици, но тој беше навистина ценет неколку години по неговата смрт.“ Придавките во сложена форма се флектираат според палетата, се менуваат по број и соодветно на полот, додека „повеќе“ и „помалку“ остануваат непроменети. На пример: помоќен (моќен, моќен, моќен) И во проста форма и во сложена форма, споредбените придавки во реченицата служат како предикати или дефиниции: „Нивниот однос беше поблизок и повозвишен од односот на сите околу нив.“ . Имајќи ги предвид информациите за компаративниот степен, сега вреди да се премине на проучување на суперлативниот степен. И ќе ви помогне да не заборавите како се формира споредбениот степен на придавките - табелата. Накратко ги наведува сите информации за едноставни и сложени форми и нивното формирање.
Кратки информации за суперлативи
Служи за да се покаже дека одреден предмет или живо суштество е апсолутно супериорен во однос на кој било друг во одреден квалитет, што е претставено во него до највисок степен.На пример: „Куќата на третото прасе беше најсилна и волкот не можеше да ја уништи“.
Малку за суперлативи
Знаењето за тоа како се формираат едноставни и сложени споредбени степени на придавки ќе ви помогнат да ја разберете оваа тема. Во случај на суперлатив степен, и двете негови форми имаат слични имиња: прости и сложени (сложени) и се формираат според соодветниот принцип.
Тие се формираат според истиот принцип:
- Простиот се образува со додавање на наставките -ејш, -ајш на стеблото: грижлив – најгрижлив. Слично на компаративот, суперлативот може да го има и матичниот наставка -k: низок, најнизок. Зборот формиран со едноставна форма на суперлатив се намалува според падежите и се менува според бројките и родовите. Додека споредбениот степен на придавката во едноставна форма е лишен од ова својство. На пример: „светлина“. Како што споменавме погоре, во компаративна форма таа е секогаш „полесна“. Но, во суперлативниот степен - „најсветлиот“, може да се промени: „најсветлиот“, „најсветлиот". Сложената (сложена) форма се формира со додавање на зборовите „најмногу“, „најмалку" или „најсветлиот" („најсветлиот"). „најмногу“, „најмногу“) до придавка во позитивен степен. На пример: најсветлиот, најмалку забавниот, најсмешниот. Во некои случаи, споредбениот степен на придавката плус зборот „сите“ исто така може да учествува во формирањето. На пример: „Оваа девојка ја заврши задачата побрзо од сите во класот“. Како и кај компаративната форма, така и придавката за суперлатив се менува според истите категории. А дополнителните зборови: „најмногу“ или „најмалку“ остануваат непроменети: „Волкот го истрча најкраткиот пат до куќата на баба и стигна пред Црвенкапа“. Меѓутоа, „повеќето“ исто така се менува: „Волкот го истрча најкраткиот пат до куќата на баба и стигна пред Црвенкапа“.
Суперлативни и споредбени степени на придавки: вежби за консолидирање на знаењето
За подобро да го запомните целиот презентиран материјал, треба да вежбате правејќи неколку прилично едноставни вежби.- Во оваа задача треба да ги формирате сите можни форми на степени според моделот: привлечни, поатрактивни, поатрактивни, најатрактивни, најатрактивни, најпривлечни. Во оваа вежба, треба да ги изберете двете суперлативни форми на придавката, да ги означите наставките и да ги подвлечете наизменичните букви, според шаблоните. Во оваа задача треба да пронајдете грешки и да ги објасните. 1. Петров е најдобар играч во целата екипа. 2. Работите се влошуваа во нашата компанија. 3. Воздухот во собата стануваше сè потежок. 4. Нашето претпријатие се покажа како поуспешно. 5. Чевлите на Наташа се поевтини од оние на Света Во оваа вежба треба да споредите 2 предмети со различни својства, според примерот: француски јазик и германски (еуфоничен) – Францускиот јазик е поеуфоничен од германскиот. 1. Есен и зима (топло). 2. Плакарот на Маша и плакарот на Дима (погоден). 3. Лаптоп и паметен телефон (скапо). 4. Владимир и Максим (сериозни). 5. Катја и Ваља (згодни). 6. Киев и Лвов (млади).