MCKO сертификацијата во 2017-2018 година е процес наменет за апсолутно сите работници во образовниот сектор, кој вклучува различни вебинари и техники со кои можете лесно и едноставно да го подобрите квалитетот на вашиот саморазвивање. Што друго дава ова? Пред сè, ова значи транзиција кон целосно ново нивои степенот на образование во државата, кој ќе стане поквалитетен и поефективен.
Вебинари и курсеви.
Сега е официјално познато дека во Московскиот центар за квалитетно образование ќе се одржуваат различни вебинари. Што е главната задачавакви вебинари? Се разбира, ова е запознавање, проучување и примена на дијагностика на постигањата на учениците.
Ако оваа информација ве интересира, сега можете да ги користите услугите на вебинари во реално време преку Интернет.
Што дава ова? Како прво, секој може да добие корисни и неопходни информации преку мрежата, седејќи дома на компјутер.
Во врска со овие курсеви и вебинари, можеме да ги забележиме и наведеме следните најзначајни и најважни точки.
- Прво, овие курсеви ќе ги опфатат сите оние активности кои се неопходни за да се регистрирате за дијагностика на трето ниво.
- Второ, овој вид на следење ќе стане задолжителен за учениците од 4 и 7 одделение.
- Трето, за постарите ученици, односно 10-то одделение, дијагностиката ќе се спроведува строго во посочената насока. Кои се овие насоки? Обука во професионални организации, инженерска класа, медицински степен.
- Четврто, детално и детална студијасите нијанси и аспекти поврзани со диригирањето верификација работа « Здрава сликаживот." Зошто токму оваа тема? Едноставно е, бидејќи оваа тема се смета за една од списокот на задолжителни за секоја образовна институција.
Исто така, вреди да се напомене дека наставниците од средно и почетно ниво, исто така, можат да станат учесници на овие вебинари и курсеви. средно школопа дури и заменици директори.
Мониторинг и дијагностика.
Московскиот центар за квалитетно образование, исто така, врши различни дијагностика и мониторинг во врска со образовни достигнувањаучениците. Ова е токму нарачката што беше примена релативно неодамна од Одделот за образование на Руската Федерација.
Која е суштината на ова дело? Според новите воспоставени правила, сите активности и работи мора да се вршат директно во 3 главни фази, од кои секоја има свои карактеристики и правила на однесување. Запомнете дека пред да започнете разни дијагностика и следење, треба да го подготвите потребното локални акти. Кои активности се спроведуваат во секоја фаза.
- Фаза 1. Поднесете апликација за вашата желба да учествувате на настанот, кој пак е директно дел од првата фаза. Сите настани се закажани веднаш на почетокот на годината и ќе продолжат до нејзиниот крај. За да добиете подобри резултати, треба внимателно и темелно да ги запознаете учениците од 9 и 11 одделение со сите потребни вебинарски материјали пред да започнете. Списокот на предмети во кои ќе се одржуваат сите вебинари вклучува руски јазик, математика, историја на Русија за 10 одделение.
- Фаза 2. Пријавете се за учество во следната фазадијагностика, која е закажана до крајот на февруари.
- Фаза 3. Поднесување апликација за учество на сите настани завршна фазадијагностика, која е закажана за периодот од март до април.
Дијагнозата ќе влијае и на почетното ниво, но во оваа фаза секоја форма ќе се спроведува строго и конкретно местото определено за ова. На пример, дијагностички тест по предмет како што е математика за ученици од 4-то одделение е закажан за 14 април. Се поставува прашањето - зошто токму овој пат, и според кои параметри беа доделени датумите? Одговорот е едноставен, изборот на датуми беше извршен во процесот на специјална ждрепка спроведена од Одделот за образование на Руската Федерација.
Од сè можеме да заклучиме дека Московскиот центар за образование и култура на Руската Федерација има планирано за 2017-2018 г. голема листаширок спектар на активности насочени кон подобрување и тестирање на квалитетот на знаењето на студентите на апсолутно секое ниво и фаза образовен процес, во која секој може да учествува. Сите оваа работацелосно е платен од образовната организација која аплицира за учество. Пред сè, ова се однесува на подготовка на специјално дизајнирани комплети, создавање на потребните дијагностички информации, обработка и верификација на резултатите од тестот, како и спроведување на работата на независни набљудувачи. Сите детални информацииможе да се добијат од официјалната веб-страница на MCCO.
МТСКО (Московски центар за квалитетно образование) – автономна владина агенцијадополнителни стручно образованиеМосква. Создаден на 20 октомври 2004 година со владина наредба бр. 2090 година.
Целта на оваа организација е следење, дијагностика образовните институции; проширување на практични и теоретски проблемиповрзани со зголемување на ефективноста на оценувањето на нивото на квалитет на знаењето на учениците, како и откривањето на нивните способности; идентификација и обука на најспособните младински претставници; подобрување на методите за сертификација на различни образовни институции; подготовка и спроведување на мониторинг студии.
МЦГС редовно спроведува голем број настани насочени кон дијагностицирање на работата на образовните институции. Ова придонесува за развој на средни училишта, технички училишта, универзитети и други слични институции лоцирани во главниот град. Благодарение на таквиот систем, владата може да носи поинформирани одлуки за спроведување на реформите во образовните процеси, а студентите добиваат тековно знаењеи вештини потребни за понатамошно развивањепрофесионализам.
Видови дијагностика
Во периодот од 2017 до 2018 година, ICCO планира да спроведе голем број на задолжителна дијагностикаспоред следниве типови:
- задолжителна дијагностика (одделение 4-8, 10);
- помошни (оценки 9, 10, 11);
- во општообразовните предмети изучени на длабоко ниво за образовните институции кои учествуваат во одредени проекти (медицина, инженерство, класа кадети);
- во стручно образовните институциикои учествуваат во проектот за организирање специјализирана и претпрофилна обука во согласност со главните општообразовни програми.
Задолжително
Распоредот на задолжителна дијагностика за учебната 2017-2018 година е претставен во табелата:
| датум | Класа | Ставка | Форма на однесување |
| 12 октомври | 9 | Математика | празно |
| 25-ти октомври | 9 | руски јазик | празно |
| 16 ноември | 10 | руски јазик | празно |
| 23 ноември | 5-8, 10 со нерешен резултат | Руски јазик, Математика, Странски јазик, Книжевност (6-8, 10 одд.) или историја, Географија (6-8 одд.), Физика (8, 10 одд.), Биологија (7-8 одд. 10 одд.), Социјални науки 10. оценка. Со лотарија 3 дена пред дијагнозата | компјутер |
| 30 ноември | 11 | Математика | празно |
| 5-ти декември | 10 | Математика | празно |
| 13 декември | 11 | Изборен предмет: општествени науки, историја, физика, биологија, хемија, компјутерски науки | Празно |
| 18 јануари | 11 | руски јазик | Празно |
| 27 февруари | 9 и 10 | Дијагностика на читачка писменост | Празно |
| 1 март | 9 | Странски јазик | Во OGE формат |
| 15 март | 4-8, 10 со нерешен резултат | Руски јазик, Математика (4-8,10), Светот, биологија (5-8, 10), географија (5-7, 10 ќелии), социјални студии (6-8, 10), музика (6), физика (7-8, 10), литература (6-8, 10 ), хемија (8.10), физичко образование (7), информатичка технологија, безбедност на животот (8), компјутерски науки (10) Предметот и часот се определуваат 3 дена пред дијагнозата | Компјутер |
| 24 април | 10 инженеринг | Математика | |
| 25 април | 10 и 11 | Астрономија | Компјутер |
| 15 мај | 10 Инженерство | Физика | Компјутерски формулар со завршување на задачи со детални одговори на формулари |
Изборен
Постојат типови на изборна дијагностика. Тие вклучуваат:
- В образовни организациикои учествуваат во проектот „Ефективно основно училиште“;
- тематски;
- мета-субјект;
- предмет.
Детален распоред дијагностички меркиспроведено од Московскиот центар за квалитетно образование е можно.
За вонбуџетски образовни институции
За овие институции, MCCO нуди 2 типа на дијагностика: независна и во рамките на VMCO. Деталниот независен распоред е претставен во следната табела:
| датум | Ставка | Класа |
| 29 ноември 2017 година | Англиски јазик | 5 |
| германски | 5 | |
| француски | 5 | |
| Англиски јазик | 8 | |
| германски | 8 | |
| француски | 8 | |
| Вештини за мета-предмет | 10 | |
| 5 декември 2017 година | Вештини за мета-предмет | 4 |
| 13 декември 2017 година | руски јазик | 4 |
| Математика | 4 | |
| 23 јануари 2018 година | Компјутерски науки | 9 |
| Општествени науки | 9 | |
| Хемија | 9 | |
| 31 јануари 2018 година | Биологија | 9 |
| Физика | 9 | |
| 1 февруари 2018 година | руски јазик | 7 |
| руски јазик | 8 | |
| Математика | 6 | |
| 13 февруари 2018 година | Математика | 7 |
| Математика | 9 | |
| руски јазик | 6 | |
| 22 март 2018 година | Информациска технологија | 6 |
| 28 март 2018 година | Географија | 7 |
| Биологија | 7 | |
| Математика | 8 | |
| Биологија | 8 | |
| 29 март 2018 година | Географија | 6 |
| Приказна | 6 | |
| Физика | 8 | |
| Хемија | 8 | |
| 25 април 2018 година | Општествени науки | 8 |
| Општествени науки | 10 |
Распоредот на дијагностика во рамките на ВМКО е претставен во табелата подолу.
Поднесување апликации
Постојат 2 фази на примена. Првата фаза (од септември до ноември 2017 година) веќе помина, но втората фаза (од декември до февруари 2017-2018 година) е сè уште релевантна. Апликацијата може да се поднесе на официјалната веб-страница на MCKO mcko.mos.ru и во лична сметкаучилишта.
Презентација Видео клипотза MCCO:
Педагошката проценка или MCCE сертификација 2017-2018 вебинари и курсеви, мониторинг и дијагностика ќе се спроведуваат во неколку фази на иста основа. Секој наставник кој сака ќе може не само да го подобри сопственото ниво на квалификации, туку и да го тестира своето искуство.
Постојат два вида оценување: доброволно и задолжително. Првиот тип предвидува сертификација на сите подготвени наставници кои штотуку се вратиле на работа или се внатре породилно отсуство. Во вториот случај, на тестирање се повикани апсолутно сите наставници во државата, вклучително и оние од високообразовните институции.
Оценување Определување
Минатата година беше одлучено да се спроведуваат интермедиерни тестови на знаењето на наставниците еднаш на секои пет години. Со други зборови, во наредната година во задолжително оценување ќе се вклучат специјалисти кои се сертифицирани во 2013 година и се покажаа професионално погодни за настава во училишта и други образовни институции.
Забелешка! Оние наставници и инструктори кои не позната причинане биле на работното место во последните четири месеци, како и оние кои ја започнале својата професија во рок од една година.
Принцип на оценување
Сертификацијата во наредната година ќе се врши слично како и претходните на назначениот ден. За да го положи тестот, од заинтересираниот наставник се бара да поднесе соодветна пријава до образовниот орган со назначување на неговата категорија на професионализам и дисциплина во која се специјализира.
Учесниците ќе бидат прифатени за доброволна сертификација доколку поминале две години од последната, а за задолжителна сертификација доколку наставникот бил оценуван пред пет години.
Тестот на знаењето ќе се спроведе во ден определен од комисијата. Во него ќе бидат вклучени овластени лица: претседавачот, неговиот заменик и секретарот. Документот за учество мора да се достави однапред за да може да се добие потврда дека наставникот е примен на квалификацискиот тест. Времето за времетраење на сертификацијата на наставниците се доделува поединечно, во секој случај не надминува два месеци. 
Може да се создаде и специјална комисијада го преоцени наставникот, а доколку резултатите му одговараат на наставникот, тој има право, со пропратен документ, да стапи во контакт со неговото раководство со барање да му ја зголеми платата.
Вреди да се забележат некои нијанси. Многу наставници од образовните институции сакаат да го тестираат сопственото ниво на знаење за да продолжат понатаму скалила за кариера. Треба да се објасни дека овој тип на самопотврдување се јавува на доброволна основа. Сите податоци и параметри на претстојната сертификација во 2018 година се слични на оние што се случија претходно. Можеби до крајот на 2017 година ќе се направат некои прилагодувања на проектот.
Во Москва раниот периодсингл државен испит 2018 продолжува. На 30 март испити по математика положија над 2.700 учесници. Од нив, речиси 1.500 луѓе полагаа математика основно нивои повеќе од 1200 - специјализирани.
Единствениот државен испит по математика е поделен на основни и специјализирани нивоа од 2015 година. Успешното полагање на испитот за основно ниво ви овозможува да добиете сертификат за завршување на училиште, како и да аплицирате на оние универзитети каде математиката не е на списокот приемни испити. Профил унифициран државен испитмора да се положи за прием на универзитети во специјалитети каде математиката е еден од приемните испити.
„На Единствениот државен испит по математика учествуваа 2.763 лица, од кои 1.484 учесници полагаа основно ниво, а 1.279 полагаа специјализиран испит“, истакна раководителот. регионален центаробработка на информации за градот Москва Андреј Постулгин.
Испитниот листво основното ниво математиката вклучува 20 задачи, 3 часа (180 минути) се наменети за нејзино завршување. Испитниот лист ниво на профилсе состои од два дела, вклучувајќи 19 задачи. Испит на профилоттрае 3 часа 55 минути (235 минути). Сите задачи во материјалите за тестирање немаа тест дел и бараа краток или детален одговор.
Инсталиран минимален резултатпо математика на ниво на профил е 27 поени. Единствениот државен испит по математика на основно ниво се оценува според скала со пет точки, За успешно завршувањеДоволно е да се освојат три поени на испитот.
Испитот се спроведе на 19 испитни локации. На сите точки се вршеше видео надзор преку интернет и се користеше технологија за печатење комплетен сет испитни материјаливо училниците и скенирање на трудовите на учесниците во седиштето на ПЕС.
„За да се обезбеди контрола над почитувањето на наредбата спроведување на Единствениот државен испитНа испитот беа назначени 54 јавни набљудувачи акредитирани од Министерството за образование во Москва“, рече Андреј Постулгин.
резултати Матуранти на обединет државен испитоваа година ќе можат да дознаат во нивните училишта, а матурантите од претходните години ќе можат да дознаат на местата за пријавување на следните адреси:
– Тетеренски Лејн, зграда 2а, зграда 1;
– Зеленоград, зграда 1128;
– Плоштад Семеновска, зграда 4;
– Московски, 1. микрообласт, зграда 47;
– улица Аеродромнаја, зграда 9.
Исто така, резултатите од испитите и сликите на формуларите може да се видат на порталот mos.ru најдоцна до 11 април.
Да потсетиме дека во 2018 г ран бран полагање на Единствен државен испитзапочна на 21 март со испити по географија и компјутерски науки и ИКТ. На 23, 26 и 28 март се одржаа испити по руски, историја, хемија и странски јазици ( орален дел). Следниот испит ќе се одржи на 2 април. На овој ден учесниците ќе полагаат биологија, физика и странски јазици. Распоредот на сите испити може да се погледне и на веб-страницата.
2018-2019 учебна година
11.02.2019 Прилагодување на распоредот VPR и NIKO
Со цел Федерална службаза надзор од областа на образованието и науката (Рособрнадзор) од 29.01. 2019 Бр. 84 „За однесувањето на Федералната служба за надзор во образованието и науката за следење на квалитетот на обуката на општите студенти образовни организацииво 2019 година“ http://sarrcoko.ru/uploads/docs/5c51567bb0608.pdf
Ве информираме за објавување на веб-страницата на Сојузната државна буџетска институција „ФИОКО“ примероци и описи на верификациските работи за спроведување на VPRво 2019 година.
Материјалите можете да ги погледнете на линкот https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_proverochnyh_rabot_2019
- Примерок тест работа на руски јазик. 4-то одделение. 2019 година
- Опис на работата на тестот на руски јазик. 4-то одделение. 2019 година
- Опис на тестот по математика. 4-то одделение. 2019 година
- Примерок за тестирање на околниот свет. 4-то одделение. 2019 година
- Опис на тест работа на околниот свет. 4-то одделение. 2019 година
- Примерок тест работа на руски јазик. 5-то одделение. 2019 година
- Опис на работата на тестот на руски јазик. 5-то одделение. 2019 година
- Опис на тестот по математика. 5-то одделение. 2019 година
- Примерок тест работа на руски јазик. 6-то одделение. 2019 година
- Опис на работата на тестот на руски јазик. 6-то одделение. 2019 година
- Опис на тестот по математика. 6-то одделение. 2019 година
- Примерок тест труд во општествените студии. 6-то одделение. 2019 година
- Опис на тест-работата во општествените студии. 6-то одделение. 2019 година
Со одлука на училиштето учениците од 7-мо одделение полагаат тестови по руски јазик, математика и општествени науки.
- Примерок тест работа на руски јазик. 7-мо одделение. 2019 година
- Опис на работата на тестот на руски јазик. 7-мо одделение. 2019 година
- Опис на тестот по математика. 7-мо одделение. 2019 година
- Примерок тест труд во општествените студии. 7-мо одделение. 2019 година
- Опис на тест-работата во општествените студии. 7-мо одделение. 2019 година
- Примерок за тест работа на англиски јазик. 7-мо одделение. 2019 година
- Опис на тестот по англиски јазик. 7-мо одделение. 2019 година
Демо верзии на општинскиот мониторинг за декември
Основни часови (руски јазик и математика)
16.10.18 В регионот ќе се одржиФаза I од регионални тестови по математика во 9 одделение
18 октомври на лице место Саратовскиот регионПрвата фаза од регионалното тестирање по математика (РПР) ќе се одржи за учениците од 9-то одделение од образовните организации од регионот .
Во текот на 2018/2019 година учебната годинаЌе има 3 фази на RPR:
Повеќе од 20 илјади луѓе ќе учествуваат во првата фаза од РПР.
Работите за регионално тестирање се насочени кон одредување на нивото на владеење на учениците со образовните програми на главните општо образованиепо академскиот предмет „Математика“ во согласност со Сојузната држава образовни стандардиосновно општо образование.
RPR се вршат со помош на контрола мерни материјалипо математика, развиена од Саратов регионален институтразвој на образованието и го положил испитот на претседателот на предметната комисија по математика, како и формулари за одговори. На учесниците им се даваат 90 минути да ги завршат задачите.
Институционални координатори, организатори, дежурни, технички специјалисти и јавни набљудувачи. Следење на усогласеноста со процедурата го врши училишната управа.
Делата се оценуваат во поени, а потоа се претвораат во оценки на скала од пет точки. Институцијата може да одлучи да вклучи позитивни оценки во класниот магазин на барање на учениците.
Со резултатите од првата фаза од регионалните тестови по математика можете да се запознаете на 8 ноември.
16.10.18 Рособрнадзор ќе спроведе НИКО по географија во 7 и 10 одделение
Федералната служба за надзор во образованието и науката ќе спроведе национално истражувањеквалитетот на образованието (НИКО) по географија. На 16 октомври студијата ќе се одржи за учениците од 7 одделение, на 18 октомври за учениците од 10 одделение.
Целта на студијата е да се идентификува нивото географска обукаосновни и средно школо. Во студијата ќе учествуваат над 50 илјади ученици од 647 образовни организации 80 региони на Русија, од кои една четвртина се на „напредно“ ниво (гимназии, ликеј, итн.). Од образовните организации вклучени во примерокот, 38% се рурални, 62% се урбани.
„Резултатите од студијата ќе бидат претставени пред научната и образовната заедница. Ќе ги споредиме со податоци од други мониторинг студии, резултати конечна сертификацијаи да ги испратиме нашите наоди и аналитика во регионите. Конечна целистражување - да се зголеми нивото на настава по предметот не само низ целата земја, туку и во поединечни региони и училишта“, рече заменик-шефот на одделот Анзор Музаев на прес-конференција во Информативниот центар за состојби во Рособрнадзор.
„Географијата е наука која ги развива идеите на една личност за светот што го опкружува, за неговата земја. Не можете да ја сакате својата земја ако не ја знаете, а географијата многу помага во тоа“, истакна познатиот руски патник Матвеј Шпаро на прес-конференција.
На почетна фазанаставата по предметот „Географија“ (во 5-7 одделение) ги поставува основите на знаењата за планетата Земја, ги совладува основните поими и развива основни вештини кои човекот може да ги искористи во своето понатамошно образование во која било област и да ги примени во обичните. животни ситуации. Пред сè, се посветува внимание на проверка на овие аспекти во работата за 7 одделение. Главната компонента дијагностичка работае да се провери нивото на стекнување знаења и формирање на вештини кои се неопходни за понатамошно совладување на предметот. Ова е познавање на имињата на најголемите географски објекти, посебни термини и поими, познавање на карактеристиките на природата различни деловинашата планета и разбирање на основните обрасци на оваа различност. Ова се вештините со кои треба да се работи географска карта, табели, графикони, илустрации и текстови.
Во дијагностичка работа за 10 одделение повеќе вниманиеплатени за проверка на нивото на владеење на тоа едукативен материјалво кои учениците ќе треба да учат географија средно школо. Ова е знаењето на таквите посебни концептикако густина, природен прирасти миграција на населението, форми на владеење и административно-територијална структура на земјите, Природни извории нивните типови, антропогени предели и други сродни концепти. Посебно вниманиесе дава на знаење за економските сектори.
Додека ја завршуваат работата, десеттоодделенците ќе треба да покажат способност за работа со мапи и препознавање земји и региони Руска Федерацијана мапи, можност за користење графички извори на информации, особено дијаграми, мапи, графикони, графикони и анализирање табели. Резултатите од студијата ќе бидат сумирани во декември 2018 година.
За повикување:
Националното истражување за квалитетот на образованието (NIQR) е национална програма за оценување на квалитетот на средното образование, започната во 2014 година на иницијатива на Рособрнадзор. Истражувањето е спроведено на примерок од училишта од различни региони на Руската Федерација за индивидуални академски предметина одредени нивоа на општо образование и вклучуваат дијагностичка работа и испрашување. Студиите за мониторинг веќе се спроведени во рамките на NICO: квалитет математичко образованиево 5, 6 и 7 одделение (октомври 2014); квалитет на основното образование на руски јазик, математика и околниот свет во одделение 4 (април 2015 година); квалитетот на образованието на терен информатички технологииво 8 и 9 одделение (октомври 2015); квалитет на образованието по историја и општествени студии во 6 и 8 одделение (април 2016 година); квалитетот на образованието според странски јазициво 5 и 8 одделение (октомври 2016 година); квалитет на образование за основите на безбедноста на животот (безбедност на животот) во 6, 8 и 9 одделение (април 2017 година); квалитет на образованието по хемија и биологија во 10 одделение (октомври 2017), литература и свет уметничка култура(април 2018). Планиран NICO: квалитет на образованието по физичко образование во 6 и 10 одделение (април 2019 година); квалитет на образованието по математика во 5, 7 и 10 одделение (октомври 2019 година).
Резултатите од истражувањето може да се најдат на порталот НИКО:https://www.eduniko.ru/
08.10.18 За иновациите во серуската инспекциска работа во 2018/2019 година
Во октомври оваа година во сите општинските областирегионите ќе се одржат родителски состаноци, посветен на разјаснување на прашањата за организирање и спроведување на серуската инспекциска работа.
Министерката за образование на Саратовскиот регион Ирина Владимировна Седова зборуваше за иновациите во серуската работа за тестирање во 2018/2019 година.
Прочитај повеќе...
2017 - 2018 учебна година
Демо верзии на дијагностичка работа, рокови за дијагностицирање на образовните достигнувања - декември 2017 година.
Демо верзија на дијагностичка работа на руски јазик во одделение 9 (демо верзија, одговори, формулар за одговор)