ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಲಕ್ಷಾಂತರ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆತರುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ತಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಅವರು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ನಿಯಮಗಳಿವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಲಿಕೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತವಿದೆ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮಗಳು. 10 ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಿವೆ:
1. ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಬರಬೇಕು.
2. ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕು.
3. ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿ.
4. ಉತ್ತರಿಸಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತಬೇಕು.
5. ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕು.
6. ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
7. ಬಿಡುವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓಡಲು ಮತ್ತು ಕೂಗಲು ಇದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.
8. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಬೇಕು.
9. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನು ವಯಸ್ಕನನ್ನು ಮೊದಲು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ.
10. ಎಲ್ಲಾ ಕಸವನ್ನು ಕಸದ ತೊಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯಬೇಕು.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು?
· ಶಾಲೆಗೆ ಬೇಗ ಬರುವುದು ಉತ್ತಮ. ತರಗತಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ 10 ನಿಮಿಷಗಳು ಉಳಿದಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಔಟರ್‌ವೇರ್ ಅನ್ನು ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟು ತರಗತಿಗೆ ಬರಲು ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಪಾಠಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.
· ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಡೈರಿಯು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
· ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡಬೇಕು ಸೆಲ್ ಫೋನ್.
· ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಶ್ಲೀಲ ಪದಗಳುಮತ್ತು ಅನಾಗರಿಕ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
· ವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು.
· ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ತರಗತಿಗಳು ತಪ್ಪಿಹೋದರೆ, ನೀವು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ತರಬೇಕು.
· ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಇಡೀ ವರ್ಗವು ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಬೇಕು. ಇತರ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
· ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಾತನಾಡುವುದರಿಂದ ಇತರರನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಬಾರದು.
· ನೀವು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಬೇಕು.
· ಡೆಸ್ಕ್ ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಇರುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಮಾತ್ರ ಅದರ ಮೇಲೆ ಇರಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ವಿದೇಶಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯೊಳಗೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು?
ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕುಳಿತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಯಾಸವಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ ಅಗತ್ಯ. ಆದರೆ ನೀವು ಓಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಿರುಚಬೇಕು ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇದು ತಪ್ಪು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅಪಾಯಕಾರಿಯೂ ಹೌದು. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಇದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಓಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಉತ್ತಮ. ಲೈಬ್ರರಿಗೆ, ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾಕ್ಕೆ, ಮತ್ತೊಂದು ಪಾಠಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ, ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆಯಲು ಬಿಡುವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದು ಇತರರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತನಗೂ ಗೌರವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.
ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಾರದು?
ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತವೆ:
· ಇತರರನ್ನು ತಳ್ಳುವುದು.
· ಅಶ್ಲೀಲ ಭಾಷೆ ಬಳಸಿ.
· ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯಿರಿ.
· ಜಗಳಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಪ್ರಚೋದಕರಾಗಿರಿ.
· ಬೇಲಿಗಳ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಒಲವು. ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಿ ಅಥವಾ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಹೋಗಿ ಬಲಭಾಗದ.
· ಕಿಟಕಿ ಹಲಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತೆರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಬೇಕು. ಅವರನ್ನು ದೂಷಿಸಬೇಡಿ. ಮುಂದೆ ನಡೆಯುವ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ತದನಂತರ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹೋಗಿ. ನೀವು ಯಾರನ್ನೂ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ತಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ.
ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು?
ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿರಾಮ ಕೇವಲ 15 ನಿಮಿಷಗಳು, ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ತಿನ್ನಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ:
· ಮೊದಲು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ತರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು. ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಮೊದಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
· ಇದು ಕ್ಯೂ ಅನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
· ನೀವು ಊಟದ ಕೋಣೆಯ ಮೂಲಕ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಡೆಯಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇಟ್ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಎರಡು ಬಾರಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು.
· ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
· ಫೋರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಡಿ.
· ನೀವು ಸೂಪ್ ಮತ್ತು ಚಹಾವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮೇಲೆ ಚೆಲ್ಲದೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿನ್ನಬೇಕು.
· ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತವರನ್ನು ನೂಕದೆ ನೇರವಾಗಿ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮೊಣಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
· ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಿಂದ ನಂತರ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು.
ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆವಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಎಲ್ಲಾ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಸದಿದ್ದರೆ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳು, ನಂತರ ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ
· ಯಾರನ್ನೂ ತಳ್ಳದೆ ಯಾವುದೇ ವಾಹನವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಮೂದಿಸಿ.
· ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಗರ್ಭಿಣಿಯರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
· ಇತರರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುವುದರಿಂದ ನೀವು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
· ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ ಅಪರಿಚಿತರು.
ಸಿನಿಮಾ
· ಕಸ ಹಾಕಬೇಡಿ.
· ಶಬ್ದ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.
· ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಡಿ.
· ಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಜೋರಾಗಿ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಬೇಡಿ.
· ಅಧಿವೇಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಇತರರಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡಗಳಿವೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ. 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡವರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಬೇಕು.
ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು
ಮಕ್ಕಳು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಹಲವಾರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸಲು, ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಊಹಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಹ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯು ದೂರವಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳು. ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಕೆವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಸಹ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ. ಇವರು ತಾವಾಗಿಯೇ ಪೋಷಕರಾಗಿರಬೇಕು, ಹಾಗೆಯೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಆಟವಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಚಿತ್ರಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬರಬೇಕು. ಒಳಗೆ ಇದ್ದರೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯತೆಯು ಇತರರಲ್ಲಿ ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪೋಷಕರು ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು.
ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಇದು ಕ್ಷಮಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಪೋಷಕರು ವೇಳೆ ಉತ್ತಮ ಪಾಲನೆ, ನಂತರ ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ನಡವಳಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಪ್ಪಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಅವರ ಸುತ್ತಲಿರುವವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಕ್ರೋಶಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕಟ್ಲರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಧರಿಸುವುದು, ತಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಿರುಚುವುದು ನೋಡಲು ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ನಯವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಎಲ್ಲರೂ ನೀಟಾಗಿ ಉಡುಗೆ ತೊಡಬಹುದು.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕಂಡುಬಂದಾಗ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿಯೇ ಅವರ ಪ್ರೌಢಿಮೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಪೋಷಕರನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಅವರನ್ನು ನಾಚುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಡಿ. ನೀವು ಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಸುಸಂಸ್ಕೃತರಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನೀವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು.
ಪ್ಲೇಟೋನ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ಶಿಕ್ಷಣವು ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ವಾಧೀನವಾಗಿದೆ" ಇಂದಿಗೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ಉತ್ತಮ ನಡತೆಯ ಮಗು ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ನಡತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗು, ವಯಸ್ಕನಾಗುವಾಗ, ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಜೀವನ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ತಂಡದಲ್ಲಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಕ್ತಿ.
ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ
ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ವಿಧಗಳು
ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವು ಸಂವಹನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಲಿಖಿತ ನಿಯಮಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳ ಸೆಟ್ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ, ವಯಸ್ಕ ಸಭ್ಯತೆಯ ಸಂಹಿತೆಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳುಶಿಷ್ಟಾಚಾರ:
- ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಒಂದು ದಿನ ರಜೆ - ಉದ್ಯಾನವನಗಳು, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು.
- ಅತಿಥಿ, ಭೇಟಿ ನೀಡಿದಾಗ ಆತಿಥ್ಯ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು.
- ಪ್ರಯಾಣಿಕರು - ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ.
- ಮಾತು, ಒದಗಿಸುವುದು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ.
- ಟೆಲಿಫೋನ್ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ, ಇದು ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಡೆಸುವುದು, ಸಂದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಇಮೇಲ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
- ಕುಟುಂಬ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
- ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಊಟದ ಕೋಣೆ.
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು.
ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಗರಿಕ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದಂತೆ ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಂಗಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚರ್ಚುಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮಿಲಿಟರಿ, ಮದುವೆ, ಸರ್ಕಾರ, ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಬೆಳೆದ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು.
ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಹ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಮೊಸೆಟ್‌ಗಳ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಮಂಗಗಳು ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿವೆ ಭಾಷಣ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ. ಪ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರು ಕೂಗುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಬಿಡಿ.
ನೀವು ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಸಮಗ್ರ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳುಶಿಷ್ಟಾಚಾರವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಮಾಜವು ಖಂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ವಯಸ್ಸಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಿಯಾಯಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿರೋಧಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತೀರಿ, ಉತ್ತಮ. ಆದರೆ ನೀವು ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಂತ ನಡವಳಿಕೆ. ಮಗುವಿನ ಸಂವಹನದ ಪೋಷಕರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಈಗಾಗಲೇ ಒಳಗೆ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಮಗುವನ್ನು ಯಾವ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಸಂಬೋಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಸಭ್ಯತೆ, ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗುವು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಈ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ವಯಸ್ಕನು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ವರ್ಷ ತುಂಬಿದಾಗ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಶಬ್ದಕೋಶ, "ಧನ್ಯವಾದಗಳು", "ನಂತಹ ಸಭ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಶುಭೋದಯ", "ವಿದಾಯ".
ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಸುಂದರವಾದ, ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು, ಆಡುವಾಗ, ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮಾದರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳು: ಗೊಂಬೆಯ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು, ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಆಡುವುದು, ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು, ಸಿನಿಮಾಗೆ ಹೋಗುವುದು. ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಆರು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಅನುಮತಿ ಇದೆ. ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಬಯಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ, ಪೋಷಕರ ಸಭೆ. ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಕಾರ್ಟೂನ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಬಂಧಿತ ರೂಪವಾಗಿದೆ.
ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಡಚ್ ಚಿಂತಕ, ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ರೋಟರ್‌ಡ್ಯಾಮ್‌ನ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಎರಾಸ್ಮಸ್ ಅವರು "ಮಕ್ಕಳ ನೈತಿಕತೆಯ ಸಭ್ಯತೆಯ ಕುರಿತು" ಎಂಬ ತಮ್ಮ ಗ್ರಂಥದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು. ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯು ಆಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದೆ.
ಶುಭಾಶಯ ನಿಯಮಗಳು
ಹಲೋ, ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ (ಸಂಜೆ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ) - ಸಂವಹನವು ಈ ರೀತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಶುಭಾಶಯವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಮೊದಲ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿಳಾಸದ ರೂಪ ಮತ್ತು ಸ್ವರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಲಿಸಬೇಕು. ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ. ಕೆಲವು ಸರಳ ನಿಯಮಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ:
- ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರಿಂದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೊದಲು ಶುಭಾಶಯ ಕೋರುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರೊಂದಿಗೆ.
- ಶುಭಾಶಯಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು.
- ಸಭ್ಯ ಪದಗಳುಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೂಗುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪರಿಚಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹಾದು ಹೋದರೆ, ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಕೈ ಬೀಸಿ ನಮಸ್ಕಾರ ಮಾಡಿದರೆ ಸಾಕು.
- ಇತ್ಯರ್ಥ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆಯು ಶುಭಾಶಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸ್ಮೈಲ್ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ವರವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಡ್ರೈ ಟೋನ್ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯ ಮಾತು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮಿಂದ ದೂರ ತಳ್ಳಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ.
- ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಗೌರವದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಕೈಕುಲುಕುವುದು, ತಲೆ ಬಗ್ಗಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ನಮಸ್ಕರಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ. ಸೌಜನ್ಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ದೂರ ನೋಡುವುದು ಅಥವಾ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಕೈ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ಪೋಷಕರು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹಲೋ ಹೇಳಿದರೆ, ಅವನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹಲವಾರು ಜನರಿರುವ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ: ಗುಂಪು ಅಥವಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಭೇಟಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಬೇಕು. ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಆತಿಥೇಯರು ಮೊದಲಿಗರು.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೈಕುಲುಕುವಾಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಪುರುಷರು (ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು) ತಮ್ಮ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಬೇಕು. ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ಶುಭಾಶಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರು, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಯುವತಿಯರು ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಮುಖ! ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಸ್ನೇಹಪರ ಅಪ್ಪುಗೆ ಅಥವಾ ಚುಂಬನವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅಥವಾ ನಿಕಟ ಜನರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.
ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆ
ಮಕ್ಕಳು ಐದನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಯಿ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕರೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಟೆಲಿಫೋನ್ ಬಳಸುವಾಗ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:
- ಶುರು ಮಾಡು ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆನೀವು ಶುಭಾಶಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು.
- ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ಇತರರನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಬಹುದು.
- ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ - ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಚರ್ಚ್, ಅಂಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಕುಗಳಲ್ಲಿ - ಫೋನ್ ಆಫ್ ಆಗಿದೆ.
- ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ದೂರವಾಣಿ ಕರೆನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಕು. ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ ನಂತರ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪೂರೈಸಬೇಕು.
- ಡಯಲಿಂಗ್ ದೋಷವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಬೇಕು.
- SMS ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಬೇಕು.
- ನೀವು ಅಪರಿಚಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಕರೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು: ತುರ್ತು, ತುರ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 8 ಗಂಟೆಗೆ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ 9 ರ ನಂತರ ಕರೆ ಮಾಡುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಲೈನ್ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕರೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ, ಅನಗತ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಅಥವಾ ಇಡ್ಲಿ ಚಾಟ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದು ವೇಳೆ ನಿಕಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೈರುಹಾಜರಿ, ಅವನಿಗೆ ಏನು ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಕೇಳಬೇಕು.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು
ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ: ವಿಳಂಬ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ತೊರೆಯಬೇಡಿ, ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ - ಮಗು ಮಾಡಬೇಕು:
- ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಗೌರವದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
- ನಿಂತಿರುವಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ ಮಾಡಿ.
- ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ, ತಿನ್ನಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ.
- ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾದರೆ ಅಥವಾ ಬಿಡಬೇಕಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ನೀವು ಕರೆಯಬೇಕು.
- ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.
- ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿ.
ಟೇಬಲ್ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ
ಚಿಕ್ಕವನು ಎಷ್ಟು ಬೇಗ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಟೇಬಲ್, ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತಮ. ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತನೀವು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಬೇಕು, ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿ, ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಉತ್ತಮ ಮೇಜಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸುಂದರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಗು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ: ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುವುದು ಉಸಿರುಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:
- ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವವರು ಬಾನ್ ಹಸಿವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
- ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕೈಯನ್ನು ಅದರ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಅಲುಗಾಡಿಸಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ, ಸ್ಲಪ್ ಮಾಡಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
- ಆಹಾರವನ್ನು ಉಗುಳುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಸಹ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.
- ಕಟ್ಲರಿ ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅವರು ಚಾಕುವಿನಿಂದ ಮಾಂಸವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ; ಮೃದು ಆಹಾರ: ಮೀನು, ಮಾಂಸದ ಚೆಂಡುಗಳು, ಆಸ್ಪಿಕ್ - ಫೋರ್ಕ್ನಿಂದ ಒಡೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು ಕೆಟ್ಟ ರೂಪವಾಗಿದೆ.
- ಕೊಳಕು ಕೈಗಳನ್ನು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ತುಟಿಗಳು ಸಹ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮಸುಕಾಗಿವೆ.
- ಖಾದ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮೇಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತಲುಪುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ; ಅದನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಕೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
- ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
ಪ್ರಮುಖ! ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮೊದಲು ಮೇಜಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ
ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಎಂದರೆ:
- ಆಹ್ವಾನವಿಲ್ಲದೆ ಬರಬೇಡಿ.
- ಗಮನದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿ: ಟೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಏನಾದರೂ.
- ಮನೆಯೊಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಮನೆಯ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ ಹೇಳಿ.
- ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಆಂತರಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಸಹ ನವೀಕರಣ, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಆಹಾರವನ್ನು ಟೀಕಿಸಬೇಡಿ.
- ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
- ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಅತಿಥಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯಿರಿ.
- ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
ಮಗುವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕು:
- ಒಂದು ಸತ್ಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ, ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಳ ವಿಷಯಗಳು, ಇಡೀ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಯಾವ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು.
- ಕುಟುಂಬ ಆಚರಣೆ ಇದ್ದರೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
- ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಇದರಿಂದ ಅವರು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
- ಆಗಮಿಸಿದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಇತರರಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ
3-5 ವರ್ಷದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಗುವನ್ನು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ರಂಗಭೂಮಿ, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು, ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಯಲು. ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ಅಂತಹ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು:
- ಈವೆಂಟ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಉಡುಪನ್ನು ಆರಿಸಿ.
- ತಡವಾಗುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಬೇಗನೆ ಹೊರಡಿ, ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ, ನೀವೇ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಮತ್ತು ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.
- ಸಾಲಿನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಆಸನಗಳಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರೆ, ಇತರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಇರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
- ಟೋಪಿಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೃಹತ್ ಮತ್ತು ಎತ್ತರವಾದವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು.
- ಫೋನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುವುದು, ಮಾತನಾಡುವುದು, ತಿನ್ನುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ವಾಯುಗಾಮಿ ಸೋಂಕಿನ ವಾಹಕಗಳು ತಮ್ಮ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರುವುದು ಉತ್ತಮ.
- ಆಂತರಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಸ ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಕೊರತೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.
- ನಟರು ಮತ್ತು ಗಾಯಕರು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದರಿಂದ ಇತರ ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಮುಖ! ಪೋಷಕರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮತ್ತು ರಜಾದಿನವನ್ನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರಿಗೂ ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅಸಮಾಧಾನದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಿಡಬೇಕು.
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸುರಕ್ಷತೆಗೂ ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ:
- ಮೂಲ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನ.
- ಸಭ್ಯತೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು - ಮೊದಲು ಹೊರಡುವವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ವಾಹನ, ನಂತರ ಮುಂದೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು.
- ಏಕೆಂದರೆ ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ತಳ್ಳುವಂತಿಲ್ಲ, ಕಸವನ್ನು ಅಥವಾ ಕೊಳಕು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್, ಪಿಜ್ಜಾ ಅಥವಾ ಇತರ ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ವಾಹನಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ದಿಟ್ಟಿಸಿ ನೋಡುವುದು, ಬೆರಳು ತೋರಿಸುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ಹೆಚ್ಚು ದುರ್ಬಲರಾಗಿರುವವರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
- ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಸಾಗಣೆಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳಿಂದ:
- ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹಲ್ಲು ಕೀಳುವುದು, ಮೂಗು ಊದುವುದು, ಸೀನುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಮ್ಮುವುದು ಅಂಗೈ ಅಥವಾ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳದೇ ಇರುವುದು ಅಸಹ್ಯಕರ.
- ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಿರುಚಿ, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ.
- ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿ.
- ಅಶುದ್ಧವಾದ ಉಡುಗೆ, ಕೊಳಕು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ.
ಗಮನ! ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಸನದ ಮೇಲೆ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಕೂರಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಶುಚಿತ್ವವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೊರಗೆ ಮಳೆಯಾಗಿದ್ದರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೂಟುಗಳ ಮೇಲೆ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪಾದಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಇದರಿಂದ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವವರಿಗೆ ಕಲೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಬೀದಿ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ
ನಡೆಯಲು ಹೋಗುವಾಗ, ಯಾವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ:
- ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮತ್ತು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಹೊದಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯಬಾರದು. ಕಸವು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಕಸದ ತೊಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು.
- ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುವ ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳನ್ನು ತುಳಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಗರದ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಜನರ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ.
- ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು, ನೀವು ದಾರಿಹೋಕರನ್ನು ಮುಟ್ಟಬಾರದು ಅಥವಾ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಾರದು. ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು; ನೀವು ಜನರ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆ ದೂರದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಕಾಯಲು ಕೇಳಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೊರಡಬಾರದು.
- ನೀವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ನಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ.
ಪ್ರಮುಖ! ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ಬ್ರೀಫಿಂಗ್ ನೀಡಿ. ಅಪರಿಚಿತನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿಲ್ಲದಿರುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಂತರ ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು
ಫಾರ್ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಅವಶ್ಯಕ. ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಜನ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ: ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಕರಾವಳಿಯಲ್ಲಿ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ, ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳಿವೆ:
- ವಯಸ್ಕರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ಕತ್ತಲೆಯಾಗುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಯಾತ್ರೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ಉತ್ತಮ.
- ನೀವು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು, ಅಣಬೆಗಳು ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕಾಡಿನ ಬುಗ್ಗೆಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳಿಂದ ಕುಡಿಯುವುದನ್ನು ಸಹ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು, ಹುಲ್ಲು ತುಳಿಯುವುದು, ಇರುವೆಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವುದು, ಮೋಜಿಗಾಗಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೀಟಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು ಅನಾಗರಿಕವಾಗಿದೆ.
- ಹೆಚ್ಚಳದ ಮೊದಲು, ನೀವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು: ನಿಮ್ಮ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಿ, ನೀರು ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಕೀಟ ಕಡಿತದ ವಿರುದ್ಧ ನಿವಾರಕವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ.
- ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ಕಸವು ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಬೆಂಕಿಯು ಅವರ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಆಹಾರ ತ್ಯಾಜ್ಯ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ತ್ಯಾಜ್ಯ, ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಬಾರದು ಅಥವಾ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಬಾರದು. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಸೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ನೆಲಕ್ಕೆ: ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು, ಸಾಯಬಹುದು.
ಸ್ನೇಹದ ನಿಯಮಗಳು
ಸ್ನೇಹವು ಸಂವಹನದ ಅದ್ಭುತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಸಂವಹನದ ಗೌಪ್ಯ ವಲಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ:
- ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಗೌರವಯುತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿ: ಅವರನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಅವರಿಗೆ ಅಡ್ಡಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ, ಅವರನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಹೆಸರುಗಳೆಂದು ಕರೆಯಬೇಡಿ.
- ಜಗಳದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತಪ್ಪು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
- ಸ್ನೇಹಿತನು ವಸ್ತುವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕು.
- ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಪಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ವಯಸ್ಕರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಬೇಕು.
- ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಅಸೂಯೆಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.
- ಸಹಾಯ ಅಥವಾ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಅವಮಾನವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಬರೀ ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ. ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇತರರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು.
ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡುವುದು
ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೀಡುವುದು ಒಂದು ಕಲೆ. ಈ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ಜ್ಞಾಪನೆಯೂ ಇದೆ:
- ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ, ಉತ್ತಮವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನೀವು ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮಾಡಬೇಕು.
- ಮಗುವಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮವಲ್ಲ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆ. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವನನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಹುಡುಗನ ಪೋಷಕರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಬಹುದು.
- ವಿತರಣೆಯ ಮೊದಲು, ನೀವು ಖರೀದಿಯಿಂದ ಬೆಲೆ ಟ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ ಪುಸ್ತಕಗಳು
ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ನಡತೆಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಕಲಿಸಲು ಗಮನಾರ್ಹ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಅವರ ಪಟ್ಟಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ; ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ-ಸಚಿತ್ರ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಿವೆ. ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ, ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ, ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಸಾವುಶ್ಕಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಬಂಧ “ಬಾನ್ ಅಪೆಟಿಟ್! 1 ವರ್ಷದಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ”, ಕಿರು-ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ಕೊರ್ನೀವಾ ಅವರ "ಸಭ್ಯ ಪದಗಳು" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು," "ದಯವಿಟ್ಟು," "ಹಲೋ" ಎಂದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುವ ಕ್ವಾಟ್ರೇನ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
"ಗ್ರೋಯಿಂಗ್ ಕಲ್ಚರಲ್" ಪ್ರಕಟಣೆಯು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳುತರ್ಕ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ವಲ್ಪ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಕ್ಕಳು ಆಂಡ್ರೇ ಉಸಾಚೆವ್ ಅವರ "ವಿಭಿನ್ನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪ. ಮಕ್ಕಳ ಕವಿ ಗಲಿನಾ ಶಲೇವಾ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಅನೇಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಪಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳುಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ಎನ್ ಇವನೋವಾ. "ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಎಬಿಸಿಗಳು. ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ 33 ನಿಯಮಗಳು."
- V. ಕುಡ್ಲಾಚೆವ್ ಮತ್ತು I. ಫೋಮೆಂಕೋವಾ. "ಸಭ್ಯತೆಯ ಫೇರಿಯಿಂದ ಸಲಹೆಗಳು."
- L. ವಾಸಿಲಿಯೆವಾ-ಗಂಗ್ನಸ್. "ಸಭ್ಯತೆಯ ಎಬಿಸಿಗಳು."
ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಮಹಿಳೆಯಾಗಲು ಬಯಸುವ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ, ಅನೇಕ ಅವಕಾಶಗಳಿವೆ: ವೆಬ್ನಾರ್ಗಳು, ಇ-ಪುಸ್ತಕಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು. ಏರೋಬ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್- ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಭೇಟಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಶಿಷ್ಟಾಚಾರ, ಅಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ನಡತೆಯ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು
ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ನಡತೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಪ್ರತಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗು ಕೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಆಟದ ಸಮವಸ್ತ್ರ. ಒಂದು ಮಗು ಅನುಚಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ತಾಯಿ ತಾನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಮುಖ! *ಲೇಖನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸುವಾಗ, ಮೂಲಕ್ಕೆ ಸಕ್ರಿಯ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಗೌಚೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ನಾನು "ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು" ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ.
ಕ್ವೀನ್ ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಕಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಫೈನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಎಂಬ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಭೂಮಿಯ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:
ಮುನ್ನೋಟ:
ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
(2ನೇ ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು)
ತಮಾರಾ ಎವ್ಗೆನಿವ್ನಾ ಕೊಮ್ಕೋವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ-
ಶಿಕ್ಷಕ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ MDOU ಸಂಖ್ಯೆ 1
ಜಿ. ಕೊನಾಕೊವೊ
"ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ"
ರಚನೆ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ- ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳುಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು.ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪರಿಹಾರಇದಕ್ಕಾಗಿ -
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಕೆತ್ತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ವಿವಿಧ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ರಚಿಸಿದ ಚಿತ್ರದ ಸೌಂದರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ವಿವಿಧ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ:
- ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಳಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
- ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಗಳು, ಅವುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ವಿವರಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ;
- ದೃಶ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಹೇಳಿದರು: "ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳು ಮಗುವಿನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ."
3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸ್ಕ್ರಿಬ್ಲಿಂಗ್ ಹಂತದಿಂದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವಸ್ತುಗಳು. ಅದರಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣವು ವಸ್ತುವಿನ ನೈಜ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಅವನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬಣ್ಣದ ಮೂಲಕ, ಮಗು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಸ್ತುವಿನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ - ಸೌಂದರ್ಯ.
ಬಣ್ಣಗಳ ಈ ಕಾರ್ಯವು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ.
ಅದು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿತ್ತುಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಗೌಚೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ "ಕಲಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು" ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ.
ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಆಟಿಕೆ ಮನೆ ಇದೆ (ನೀವು ಬಾರ್ಬಿ ಗೊಂಬೆಗಾಗಿ ಮನೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು), ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಕಲಾವಿದರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಿವೆ, ಈಸೆಲ್ ಇದೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಗೌಚೆ, ಕುಂಚಗಳು, ಪ್ಯಾಲೆಟ್‌ಗಳು ಇವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಗೆಳೆಯರೇ, ಇಂದು ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವ ಜನರ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವುವು? ((ಕಲಾವಿದರು, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.) ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಸುಂದರ ಕೆಲಸ? (ಹೌದು!).ನಂತರ ಈ ಆಟಿಕೆ ಮನೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡೋಣ. (ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ, ನಾವು ಮನೆಯ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕ್ವೀನ್ ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಕಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಲ್ಲಿಂದ "ಹೊರಬರು".
(ಕ್ವೀನ್ ಟಸೆಲ್ ಅನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಬ್ರಷ್ ನಂ. 10 ರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬ್ರಷ್‌ನ ಬಿರುಗೂದಲುಗಳು ಕೂದಲು, ಮುಖವನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೇಪ್ ಮತ್ತು ಕಾಲರ್ ಅನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ಸುತ್ತುವ ಕಾಗದದಿಂದ ಅಥವಾ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳಿಗೆ ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್‌ನಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ಕಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ದೊಡ್ಡ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿದೆ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್. ಮುಖವನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿಯೇ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಬ್ರಷ್ನಂತೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ)
ಶಿಕ್ಷಕ: (ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ). ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳೇ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಭೂಮಿಲಲಿತಕಲೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನಂತರ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಮತ್ತು ನಾವು ಈಸೆಲ್ ಮೇಲೆ ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ನೀವು ಲಲಿತಕಲೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದರೆ - |
ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ. ಉಪಯುಕ್ತ, ಮನರಂಜನೆ |
ವಿಷಯವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಏನ್ ಮಾಡೋದು. ಸುಳಿವುಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ |
ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ: ಅವಳತ್ತ ಕೈ ಬೀಸಬೇಡ, ಆಡಬೇಡ. ಕ್ಯಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳಿವೆ: ನೀಲಿ, ಕೆಂಪು, ತಿಳಿ ನೀಲಿ... ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದವರು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ - ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಬಹುದು. |
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಪ್ಯಾಲೆಟ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲು |
ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಚಿತ್ರಿಸಿ. ಬೇರೆಯವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರ |
ನೀವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮುಗಿಸಿದಾಗ, |
ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಕುಂಚವನ್ನು ಹಾಕಿ ರಾಶಿಯು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಇರಬೇಕು. |
ತದನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. |
ಶಿಕ್ಷಕ: ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ದೇಶದ ಕಾನೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ವೀನ್ ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಕಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗೆ ನೀಡೋಣ.
ಶಾಂತ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ವೀನ್ ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಕಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿಯರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರರು ಮಕ್ಕಳ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಗಮನ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.
ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ!
ಶಾಲೆ ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಮನೆ.
ಅದರಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿಸಲು - ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ!
ಮುಂಜಾನೆ ಬೇಗ ಎದ್ದೇಳು
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆಯಿರಿ
ಆದ್ದರಿಂದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಕಳಿಸದಂತೆ,
ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ!
ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ
ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು.
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ -
ಈಗ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ!
ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಶಾಲೆಗೆ ನಡೆಯಿರಿ
ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಒರೆಸಿ!
ತದನಂತರ ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ -
ಶಾಲಾ ದಿನವು ಮುಂದಿದೆ!
"ಹಲೋ" ಪದದೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು
ಮತ್ತು ನೀವೇ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ,
ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಒಂದು ಕಾನೂನು ಇದೆ, ಬಯಕೆ ಅಲ್ಲ -
ನಿಗದಿಯಾದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ತರಗತಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕು!
ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ -
ಪಾಠ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಗಬೇಡಿ
ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಸರಿಸಬೇಡಿ!
ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ - ನೀವು ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಬೇಕು,
ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಿದಾಗ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.
ಮೇಜು ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಲಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು
ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಇರಿಸಿ!
ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತೇವೆ
ಶ್ರದ್ಧೆ, ಗಮನ!
ಮೂರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ
ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!
ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಡಿ,
ಸುಮ್ಮನೆ ಕೈ ಎತ್ತಿ.
ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸಿ
ನಂತರ ಉತ್ತರಿಸಿ!
ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ -
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೀರಿ,
ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಪೀಡಿಸಬೇಡಿ -
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ!
ಬಿಡುವಿನ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ,
ಮತ್ತೊಂದು ಪಾಠವು ನಿಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ -
ಇದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ!
ಕಾರಿಡಾರ್ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾಡಬೇಕು
ಬಲಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ
ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೂಗುವುದು ಅಸಭ್ಯ!
ಶಾಂತವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಿರಿ,
ತರಗತಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಬೇಡಿ,
ಯಾವಾಗಲೂ ಘನತೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಿ
ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡು!
ಕರವಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಿರಿ
ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಮಕ್ಕಳೇ!
ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು ಒಣಗಿಸಿ!
ಎಲ್ಲರೂ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಗಾ ಇಡುತ್ತಾರೆ
ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಇಲ್ಲದೆ.
ಅಹಿತಕರ ಗೊಂದಲ
ಅಸಮರ್ಥರು ಮತ್ತು ಸ್ಲಾಬ್ಗಳು!
"ಧನ್ಯವಾದಗಳು", "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂಬ ಪದಗಳು
ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ, ಮಾತನಾಡು
ಅನ್ಯಾ, ಸ್ಲಾವಾ, ವಲ್ಯ, ವಿತ್ಯಾ
ಜಗಳ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಸಮಾಧಾನ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ!
ಚುಡಾಯಿಸಬೇಡ, ಅಹಂಕಾರ ಬೇಡ,
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಗಂಟಿಕ್ಕಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಧೈರ್ಯವಾಗಿರಿ
ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಾಣುವಿರಿ!
"ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ! ವಿದಾಯ!"
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ
ನಾಳೆ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಅಲ್ಲಿರುತ್ತೇವೆ
ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ದಿನವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿ!
ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು
1. ತರಗತಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ 15 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ; ಕ್ಲೀನ್, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ, ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನಲ್ಲಿ ಹೊರ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ಹಾಕುತ್ತದೆ ಬದಲಿ ಶೂಗಳು, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಪಾಠದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ
2. ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸಮಯದ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ
3. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೊದಲ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಡೈರಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು
4. ಪ್ರತಿದಿನ ಬರೆಯಿರಿ ಮನೆಕೆಲಸಡೈರಿಯಲ್ಲಿ
5. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು, ಕೈಪಿಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ತನ್ನಿ.
6. ನೀವು ಯಾವುದೇ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಆಯುಧಗಳನ್ನು (ಚಾಕುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ), ಸ್ಫೋಟಕಗಳು ಅಥವಾ ಸುಡುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತರುವಂತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಪಾನೀಯಗಳು, ಸಿಗರೇಟ್, ಔಷಧಗಳು, ಇತರ ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಗಳು
7. ಶಾಲಾ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ
8. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ ಅನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಅಥವಾ ಐಪಾಡ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಮೊಬೈಲ್ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
10. ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಘನತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು.
11. ದೈಹಿಕ ಮುಖಾಮುಖಿ, ಬೆದರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ, ಅವಮಾನದ ಪ್ರಯತ್ನ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಾರತಮ್ಯ ಅಥವಾ ಜನಾಂಗೀಯನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ರೂಪಗಳಾಗಿವೆ. ಇಂತಹ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಶಾಲೆ ಬಲವಾಗಿ ಖಂಡಿಸುತ್ತದೆ.
12. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯ ಆಸ್ತಿಗೆ ಹಾನಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಅದನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
13. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
14. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಜಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಅವುಗಳ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಸೇರಿವೆ.
15. ಇತರ ಜನರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಶಿಕ್ಷೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಶಿಸ್ತಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
16. ಕಳೆದುಹೋದ ಅಥವಾ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ನಿರ್ವಾಹಕರು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
17. ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ನರ್ಸ್ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಡುವಂತಿಲ್ಲ. ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸಗಾರರಿಂದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರೆಯಬಹುದು.
18. ತರಗತಿಗಳು ತಪ್ಪಿಹೋದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹಾಜರಿರಬೇಕು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ಕಾರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರಿಂದ (ಅವರ ಬದಲಿಗಳು) ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಅಥವಾ ಟಿಪ್ಪಣಿ.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆ
1. ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎದ್ದುನಿಂತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದೇ ಚಿತ್ರತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ (ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ).
2. ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಈ ನಿಯಮಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಘನತೆಗೆ ಧಕ್ಕೆ ತರಬಾರದು.
3. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಶಬ್ದ ಮಾಡಬಾರದು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ತರಗತಿಗಳಿಂದ ಇತರ ಒಡನಾಡಿಗಳನ್ನು ಅನ್ಯ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಇತರ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನಹರಿಸಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಇತರರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲಾ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಪಾಠದ ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.
5. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ.
6. ವಿವಿಧ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.
ತರಗತಿಗಳ ಮೊದಲು, ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆ
1. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (ಬದಲಾವಣೆಗಳು), ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮಾಡಬೇಕು:
ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮವನ್ನು ತರಲು;
ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇಳಿದರೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ಬಿಡಿ;
ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಿ.
2. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ (ಬೇಕಾಬಿಟ್ಟಿಯಾಗಿ, ನೆಲಮಾಳಿಗೆ, ಅಡುಗೆಮನೆ, ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು) ಇರುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಬಹುದು.
3. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ತಳ್ಳುವುದು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಬಳಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿ.
4. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರೆಯುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.
6. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಓಡಬಾರದು, ಕಿಟಕಿ ತೆರೆಯುವಿಕೆಗಳ ಬಳಿ ಮತ್ತು ಆಟಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ.
7. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿನ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಕರ್ತವ್ಯ ವರ್ಗವು ಕರ್ತವ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ತನೆ
1. ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
3. ಊಟ ಮಾಡುವಾಗ ಮಾತು ಜೋರಾಗಿ ಇರಬಾರದು, ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುವವರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ.
4. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಊಟ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
5. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ವರ್ಗ ಅಟೆಂಡೆಂಟ್ನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು
1. ವರ್ಗ ಕರ್ತವ್ಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕರ್ತವ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಮುಂದಿನ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ತರಗತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಟೆಂಡೆಂಟ್‌ಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
3. ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ, ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ(ಗಳು) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೇಣು ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಮುಂದಿನ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಕೆಲಸದ ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸದ ದಿನಕ್ಕೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ (ಅವರು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ನೀರಿನ ಹೂವುಗಳಿಂದ ಧೂಳನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾರೆ, ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ).
ಶಾಲೆಯ ಅಟೆಂಡೆಂಟ್ನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು
1. 2-9 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಕರ್ತವ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ:
ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ ಬಿಚ್ಚಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಕಿರಿಯ ತರಗತಿಗಳು;
ಲಾಕರ್ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಶಾಲೆಯ ನಿಯೋಜಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ನಿರೂಪಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ಸಹಾಯಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತಕ್ಕಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ.
3. ಪ್ರತಿದಿನ, ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಚಾರಕರು ಅವರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಥವಾ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
4. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವಾಗ ದೈಹಿಕ ಬಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕರ್ತವ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಬರಬೇಕು.
2. ಉಡುಪು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮಾಲೀಕರ ಗೌರವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕು.
4. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೆಗೆಯಬಹುದಾದ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
5. ಕ್ರೀಡಾ ಉಡುಪುಗಳು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ. ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಇತರ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.
6. ವಿಶೇಷ ಕಾರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
7. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ಕೆಲಸದ ನಿಲುವಂಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಹುಡುಗಿಯರು ಏಪ್ರನ್ ಮತ್ತು ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
8. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಾಲಾ-ವ್ಯಾಪಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ: ಹುಡುಗಿಯರು ಡಾರ್ಕ್ ಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಲೈಟ್ ಬ್ಲೌಸ್‌ಗಳು, ಡಾರ್ಕ್ ಸೂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಟ್ ಶರ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು. ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ಟೈ ಹೊಂದಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
9. ರಜೆಯ ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ.
ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅಪಾರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೆಂಕಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ದುಃಖದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದೇಶವು ನಾಯಕರಲ್ಲಿದೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಸುಮಾರು 15 ಸಾವಿರ ಜನರು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಿಂದಲೂ, ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸೆಳೆಯಲು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪಾಠದ ಗುರಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಲ್ಲ ಸುಂದರ ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಿ. ಅಂತಹ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಿಂದ ನೀವು ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು. ಬೆಂಕಿ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬಣ್ಣವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಹ ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಡ್ರಾಗೆ ನೀವು ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು:
- ಸುಡುವ ಮನೆ
- ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ
- ಬೆಂಕಿ
- ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದ ಸಂಖ್ಯೆ
IN ಶಿಶುವಿಹಾರಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇಂತಹ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ವಿರಳವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಇದು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಬಣ್ಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಶಾಲಾ-ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಬೆಂಕಿಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಹಾರಾಟವು ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬ ಜ್ಞಾಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕಲ್ಪನೆಗಳು:
- ಸುಡುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು
- ಪಂದ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು
- ಸುಡುವ ಕಾಗದದ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
- ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಂಟ್‌ಗಳು
- ಬೆಂಕಿಯ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಣ್ಣ ಸೂಚನೆಗಳು
- ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಕೊಲಾಜ್‌ಗಳು
ಸಾಮಾನ್ಯ ಥೀಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಅಂತಹ ಪೋಸ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ಹಲವು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
ಪೋಸ್ಟರ್ ಆಯ್ಕೆಗಳು:
- ವಾಲ್ಯೂಮೆಟ್ರಿಕ್. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪೋಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಗೋರು, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಂಟ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲವೂ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಸರಳವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರಿಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಉಪಕರಣಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು. ಇದರ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹರಿದು ಹಾಕುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿ. ನೀವು ಉಪಕರಣಗಳ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ನಯಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಸಿಂಪಡಿಸಬೇಕು. ಅಂತಹ ಫ್ಯೂರಿ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಂಪೂನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಅದ್ದುವ ಮೂಲಕ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಸುಧಾರಿತ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ.ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಿಹಿ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳಂತೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬದಲಿಗೆ, ಅವರು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಹಗುರವಾದ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಶಾಸನಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು.
- ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು.ನೀವು ಸೆಳೆಯಲು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ, ನಂತರ ನೀವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಿಂಚುಗಳು ಅಥವಾ ಮುರಿದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ, ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸುಂದರವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ.
ಅಂತಹ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ ನೀವು ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಅತ್ಯಂತ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಕೆಚ್ ಸಿದ್ಧವಾದ ನಂತರ, ಬಣ್ಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಸೀಸವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳಲ್ಲ. ಬ್ಲೇಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅದನ್ನು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ (ಸ್ಕೆಚ್) ಆಗಿ ಪುಡಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಉಜ್ಜಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆಂಕಿ-ವಿಷಯದ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಈ ವಾರ್ಷಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಇದು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. 7-18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ. ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಆಲ್ಬಮ್ ಶೀಟ್‌ಗಳ ಮೇಲಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಗೋಡೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು. ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿತ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ರಚಿಸಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ. ವಿಷಯವು ಯಾವುದಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಬೆಂಕಿಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬೇಕು.
"ಬರ್ನಿಂಗ್ ಬುಷ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಚಿತ್ರಕಲೆ
"ಬರ್ನಿಂಗ್ ಬುಷ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಚಿತ್ರಕಲೆ
ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.