IN inglise keel subjekti ja predikaadi vaheline kokkulepe on väga oluline. Selle põhimõtteid teadmata ei saa te isegi lihtsat lauset konstrueerida. Uurime välja, kuidas predikaati inglise keeles subjektiga õigesti kokku leppida.
Kui lause subjekt koosneb kahest või enamast nimisõnast (asesõnast), mis on ühendatud sidesõnaga ja, tuleks kasutada tegusõna mitmuses. Näide:
- Tema ja ta kolleegid on kinos.
Kui aga kaks või enam subjekti moodustavat nimisõna (asesõna) on lauses sidesõnadega ühendatud või või ega, tuleb neile viitavat tegusõna kasutada ainsuses. Näited:
- Minu ema või õde lähebõhtusööki valmistama.
Kui liitaine koosneb nimisõnast (asesõnast) mitmuses ja ainsuses ning neid ühendavad sidesõnad või või ega, peaks predikaadi tegusõna olema kooskõlas lauses oleva subjekti osaga verbile lähemal.
Näited:
- Kumbki mitte treener ega ka mängijad tea skoor.
- Ei mängijad ega treenerteab skoor.
Ei ole on lühendatud vorm ei ole ja seda kasutatakse koos ainsuse subjektiga. Ära tee on lühend ära tee ja sobib mitmuse subjektidele. Selle reegli erandiks on 1. ja 2. isiku asesõnad I Ja sina kui teema. Nendega tuleks kasutada ära tee. Näited:
- Ta ei tee mängi jalgpalli.
- Nad ära tee nagu kohv.
- I ära tee nagu kokkamine.
- Sina ära tee malet mängima
Tegusõna peab nõustuma subjektiga, mitte mõne muu nimisõnaga (asesõnaga), mis võib nende vahel lauses esineda. Näited:
- Üks kanadest oli haige.
- The naine kõigi oma lastega jääb bussipeatuses.
- The inimesed kes usaldab presidenti on palju.
Asesõnad inglise keeles igaüks, igaüks, kas, kumbki, kõik, kõik, keegi, keegi, mitte keegi, keegi, keegi Ja mitte keegi neil on ainsuse arv ja nad nõuavad vastavalt ainsuse verbi. Näited:
- Kõik meeldibõunad.
- Kumbki mitte onõige.
- Mitte keegi meeskonnas tahab alla andma.
- Iga nendest aprikoosidest laual on küps.
Nimisõnad nagu kodanikuõpetus, matemaatika, dollarid, uudised, liha nõuavad ainsuse predikaatverbi kasutamist. Näited:
Märge: nimisõna dollarit rahasumma tähenduses kasutatakse koos ainsuse tegusõnaga. Kui me räägime valuutast üldiselt, siis on tegusõna mitmuses.- Minu arvates, matemaatika on kõige tähtsam teadus.
- Eile uudised oli kell seitse.
- sada dollarit on palju raha.
- dollareid on kabriolett kogu maailmas.
Nimisõnad nagu käärid, käärid, pintsetid, püksid nõuda mitmuse vorm tegusõna (kuna need kõik koosnevad kahest osast). Näited:
- Need püksid on stiilne.
- Sinu käärid on innukas.
Väljendid nagu nagu koos, koos, kaasa arvatud, kaasas, lisaks, samutiärge muutke subjekti numbrit ega ka predikaatverbi. Näited:
- Minu vend, kaasas tema sõbrad, on jalgpalli mängima
- Kõik kassid, kaasa arvatud väikesed kassipojad, on tugevad küünised.
Lausetes, mis algavad fraasidega seal on või seal on, tuleb subjekt predikaatverbi järel, kuid nad on siiski nõus. Näited:
- Seal on palju õpilased.
- Seal on a õpilane.
Kollektiivne nimisõnad, mis viitavad rohkem kui ühele isikule, on siiski ainsuses ja neid kasutatakse koos ainsuse tegusõnaga. Näited:
- Täna on meeskond demonstreerib väljapaistev sooritus.
- Tema perekond oli päris suur.
- Meeskond on väljasõiduks valmis.
Artikli teema on väga oluline, sest subjekti ja predikaadi kokkuleppimise reeglid kehtivad peaaegu igas lauses.
Nüüd, olles oma teadmistebaasi täiendanud, saad paremini valmistuda näiteks
Inglise keele aine jutustavad laused asetatakse tavaliselt predikaadi ette. Teema on väljendatud:
- nimisõnad
Themeeson 40 – mees on 40 aastat vana
TheõpilasedUuringInglise keel – õpilased võtavad inglise keelt
- asesõnad
Taloebvägakiiresti – ta loeb väga kiiresti
Minu tuba on suur, sinu oma on suurem – minu tubatubasuurepärane, Asinu omarohkemrohkem
Seeoli imeline – see onoliimeline
Kõikon seda lugenud – seelugedaKõik
WHOteabseelugu? — Kes seda lugu teab?
- numbrid
60 onanumber – 60 on arv
1oli mu sõber – esimeneoliminu omasõber
- infinitiivid
Tokõndimaonkasulik – kõndimine on kasulik
- gerundid
Jalutamineonkasulik – kõndimine on kasulik
- kõrvallaused
WHOsaabtehasedaonmitteteada – pole teada, kes seda teha saab
Ametlik teema
Mees ja naineastus telefoni juurde – MeesJanainetuli ülesTotelefon
Kas lapsed või täiskasvanud koristavad lauda – Tabelpestalapsedvõitäiskasvanud
Nina ja Christopheron annetanud raha heategevuseks – NinaJaChristopherannetatudrahapealheategevus
Liitaine koos või/ega kooskõlas viimase komponendiga. See morfoloogiline erand on tehtud eufoonia jaoks.
Kaksikud ehk Margery ontulevad reisile Seattle'i – BreisVSeattlelähebkaksikudvõiMargery
Keeruline teema
Inglise impersonaalsed verbid võivad moodustada komplekse nominaalkonstruktsioonidena. Nende tähendus on lähedane põhiliikmete vahelisele seosele ja nad toimivad lause lahutamatute osadena. Tähelepanu väärivad subjekti funktsioonis esinevad mitteeessõnalised infinitiivi- või osaluskompleksid.
Keeruline teema moodustub ümber:
- taju tegusõnad
(näha, kuulda, tunda, vaadata, märgata, jälgida)
Taolikuulnudküsidesseeküsimus – kas olete kuulnud teda seda küsimust küsimas?
- mõtlevad tegusõnad
(tüüp teada, mõelda, kaaluda, uskuda, oletada, oodata, leida+ infinitiiv)
Mõned sellised kompleksid (eriti koos mõtlekaalumaleida) saab hakkama ilma tegusõnadeta.
Tapidi olema tugev – Tema omauskunudtugev
Tapeeti targaks – Temauskunudtark
- ergutavad tegusõnad
(tüüp lubada, lubada, lasta, jõuda, põhjustada, teha, saada, tellida, käskida+ infinitiiv)
Talubati tulla veidi hiljem – Tema juurdelubatudtulehiljem
- teate verbid
(aruanne,öelda+ infinitiiv)
Stiililiselt formaalne kompleks.
Kvaliteetka jääkmürast on muudetud ja väidetavalt pole see nüüd nii karm – TasejääkmüraSamutivähendatudenne, KuidasNad ütlesid, mõõdukus
- välimusverbid
(näida, ilmuda, juhtuda, tõestada, välja tulla)
Näis, et ta jättis Šotimaale minnes oma kohustused kõrvale – Šotimaale minnes tundus, et ta viskab oma kohustused kõrvale
Inglise nali
"Oh, ema," küsis laps, "kes see on?" Ta osutas nunnale, kes möödus.
"Heategevuse õde," kõlas vastus.
"Kumb," jätkas poiss, "usk või lootus?"
Kõnes kasutame sageli lauseid nagu „Kevad. Hakkas hämarduma. Läheb külmemaks” jne. Selliseid lauseid nimetatakse “isikupäratuteks”, kuna lause ei näita toimingu tegijat ja sageli puudub toiming ise. Vene keeles on kõik lihtne, kuid inglise keeles umbisikuliste lausetega - isikupäratud laused veidi keerulisem. inglise keele grammatika ei luba lauseid ilma subjekti ja predikaadita, üksteise järel sisse ranges järjekorras, ja me ei saa tõlkida Vene pakkumine, mis koosneb ühest sõnast, ka ühest sõnast. Kindlasti tuleb välja mõelda konstruktsioon, mis sisaldab lause põhiliikmeid. Vaatame nüüd, kuidas see inglise keeles välja näeb.
Isikupäratu lauseehitus
Alustame lihtsast ja teeme umbisikulise lause järk-järgult keerulisemaks. "Kevad. Hakkas hämarduma. Läheb külmemaks." Nagu näidetest näha, kasutatakse seda tüüpi lauseid edasiandmiseks looduslikud tingimused või ilmastikunähtused. Isikupäratute lausete tõlkimisel kasutatav konstruktsioon põhineb inglise keelel – oleviku-, mineviku- või tulevikuvormis. Nagu arvatavasti arvasite, on olema puuduva predikaadina ja subjekti puhul asendab asesõna seda, mis alati ja igas umbisikulises lauses toimib subjektina ja võtab vastavalt oma õige koha lause alguses. Nüüd vaatame, mis meil on.
- Kevad – see on kevad
- Külm – külm on
- Soojus – see on soe
- Kuum – on kuum
- Läks pimedaks – läks pimedaks
- Läks külmaks – läks külmaks
- Talv tuleb varsti – varsti on talv
- Suvel on palav – suvel on palav
Google'i lühikood
Nagu ülaltoodud näidetest nähtub, oleme loonud olematu formaalse subjekti it ja formaalse predikaadi – on, oli või jääb olenevalt ajavormist. Disaini järgi on, oli, saab olema tõlgime inglise keelde kõik laused, mis sisaldavad määrsõna - raske, võib-olla, võimatu, lihtne, hiline, varane, kaugel, lähedal jne. Et teil oleks lihtsam aru saada, toome mõned näited:
- Rasket kasti on lapsel raske tõsta – Raske on Selle eest laps rasket kasti tõsta
- Seda tööd on võimatu päevaga lõpetada
- Mul on raske hingata – mul on raske hingata
- Praegu on liiga vara tõusta – on liiga vara tõusta
- Jalutuskäikudeks on liiga hilja – on hilja jalutama minna
Küsimuse vormi moodustamiseks isikupäratu pakkumine abiverb olema (olen, on, on) asetatakse lause algusesse ja eitus moodustatakse kasutades negatiivne osake mitte.
- Kas väljas on pime?
- Lund ei sadanud.
Isikupäratute lausete kasutamine
- Ütlemiseks kasutame isikupäratut lauset mis kell on praegu
:
Praegu on kell 11 – praegu on kell 11
Kell oli pool 5 – kell oli pool 4
Kui ma tagasi tulen, on kell juba 10 - Verbidega ilma kirjeldamiseks kasutatakse alati isikupäratuid lauseid vihma, lund, rahet, tibutama
Sageli sügisel sajab– Sügisel sajab sageli vihma
Vihma sajab, ma pean vihmavarju võtma – sajab, ma pean vihmavarju võtma - Et märkida, kui palju aega kulub meil toimingu sooritamiseks, olete ilmselt kohanud lauseid, mis algavad sõnadega " Mul on vaja... aega millegi tegemiseks, mul kulub... millegi tegemiseks aega jne.
" Nii et selliste lausete tõlkimiseks kasutatakse ka umbisikulise lause konstruktsiooni - Selleks kulub……:
Tal on vaja tund aega tööle jõudmiseks – tal kulub tööle jõudmiseks tund
Mu emal kulub nii mõnegi koogi küpsetamiseks pool päeva.
- Infinitiivi nõudvate toimingute kirjeldamiseks kasutatakse sageli umbisikulist lauset, kasutades selliseid sõnu nagu mitte kunagi, ilmuma, näima, välja tulema, juhtuma
Kunagi pole hilja öelda "vabandust" - kunagi pole liiga hilja öelda "vabandust"
Tundus, et on hilja midagi muuta – tundus, et midagi muuta on liiga hilja - Kasutatakse isikupäratut lauset millega modaalsust väljendada tegusõnad saab, võib, peab
. Sel juhul on formaalne subjekt sõna üks, mis jäetakse vene keelde tõlkimisel välja.
Siin ei tohi suitsetada
Enne sööki tuleb käsi pesta
Kõiki töid korraga teha on võimatu – kõiki töid korraga teha ei saa.
See kõik puudutab ingliskeelseid isikupäratuid lauseid. Proovige materjali tugevdamiseks ise mitu lauset moodustada.
2.1.2 Teema – asesõna.
Asesõna (Asesõna) on kõneosa, millel puudub oma leksikaalne tähendus ja mida kasutatakse nimisõna, omadussõna, arvsõna või määrsõna asemel, nimetamata objekti (nähtust vms) või sellele iseloomulikku, vaid ainult osutavat. nende suhtes (nende suhe teiste objektide, nähtustega jne)
Inglise keeles on subjekt-asesõna ja subjekt-nimisõna all “kombineeritud”. üldnimetus"pronominaalsed nimisõnad" Asesõnade hulka kuuluvad isiklikud asesõnad:
I mõtle et" s miks ta jäi sisse kongress jaoks nii pikk ;
küsitav:
WHO saab sind aidata? ;
määratlemata:
Sa kohtud mõne mehega ja te kahekesi kohtute löö ära ;
negatiivne:
Sta läks otsekui tagasi tema jutusse piiblikoolistmitte midagi oli üldse juhtunud. ;
demonstratiivne või määramatu indikatiivne:
See oli läheb juurde olla a palju kohta tööd.
Asesõna jäetakse tavaliselt käskivates vormides välja. Asesõna olemasolu teenib sel juhul loogilise rõhutamise ja vastandamise eesmärki:
Kuula mind, palun!
Juhul, kui teema on ebaselge ja seda peetakse väljamõeldud vestluskaaslaseks, kasutavad nii vene kui inglise keeles subjektina 2. isiku määramatut isikulist asesõna:
Y ou võis öelda, et ainult esireas olijatel oli asjast hea vaade.
Samuti, kui tegelast peetakse ebamääraseks, kasutatakse subjektina asesõna "üks" või "nemad":
O ne võib olla temast huvitatud.
T hei öelda, see oleks hea mõte.
2.1.3 Teema-number.
Arv - iseseisev osa kõne, mis tähistab kogust või kvantitatiivset atribuuti, objekti järjekord loendamisel, vastamine küsimusele "milline?", "Kui palju?"
Teemaks on peamiselt kardinaalsed numbrid:
Ainultkolm telerisse tulid kanalid
Pealegi sisse teatud juhtudel Katseisikud võivad väljendada nii järg- kui ka murdarvu.
Thekolmandaks oli veel hullem.
2.1.4 Subjekt-infinitiiv.
Infinitiiv – ( määramatu vorm verb) on umbisikuline verbivorm, mis ainult nimetab toimingut, viitamata isikule või numbrile. Infinitiiv vastab küsimustele “mida teha?”, “mida teha?”. Ametlik märk Infinitiiv on osake "to", mis mõnikord jäetakse välja.
Infinitiiv võib olla ka lause subjektiks. Selles rollis seisab see alati lause alguses predikaadi ees ja seda saab tõlkida kas verbi või nimisõna määramatu vormina:
T o rääkida seda läbi koos härra. Jenkins oli tta järgmiseks samm.
« T o saada abielus kas ma tahan", -ta ütles vaikselt
2.1.5 Teema-gerund.
Gerund esindab isikupäratu vorm, mis väljendab tegevuse nime ja millel on nii nimisõna kui ka verbi omadused. Vastav vorm vene keeles puudub. Gerundi funktsioonid on paljuski sarnased infinitiivi funktsioonidega, mis ühendab ka nimisõna omadused verbi omadustega. Gerundil on aga rohkem nimisõna omadusi kui infinitiivil.
Omades nimisõna omadusi, võib gerund olla lause subjektiks:
Abiks teistele oli tema suurim rõõm
Ministritöö ei olnud elukutse, kus inimesed teenisid palju raha.
Ülaltoodud kõneosad on kõige levinumad, "näitlejad, kes on subjekti rolli jaoks heaks kiidetud". Kuid tuleb märkida, et subjektina võivad toimida ka muud kõneosad. Õigemini võib subjektina toimida mis tahes sõna mis tahes sõnaosa mis tahes grammatilises vormis, kui lauses selle kui keelelise üksuse kohta otsus tehakse.
"Vau" oli kuulda alates teisel pool tänavat. (vahemärkus)
"To" võivad olla lause eessõna ja osake. (osake)
Sarnaseid näiteid saab kombineerida sisustatud sõnade rühmaks. Sisulised sõnad on mis tahes kõneosa sõnad, mis omandavad lauses objektiivse tähenduse ja vastavad küsimustele "kes?" Mis siis?". Peaaegu iga kõneosa saab sisustada. Ja see laiendab kõneosade valikut, mis võivad subjektidena toimida. Seega selgub, et substantiviseerimine on tööriist, mida subjekt kasutab "eneseväljenduse" eesmärgil.
2.2 "Koosteema" väljendamise viisid.
Keerulised/liitained on teemad, mida väljendatakse rohkem kui ühe sõnaga. Ja teema jaoks, nagu teate, on see üsna tavaline nähtus.
2.2.1 Subjekt on süntaktiline kompleks.
Ingliskeelset teemat saab väljendada tervete süntaktiliste kompleksidega verbi mittelõplike vormidega:
Süntaktiline kompleks infinitiiviga:
Vesi keeb teadaolevalt 100 C juures.
See oli tal väga raske lahendada probleem.
Ta pidi olema Taanis.
Süntaktiline kompleks gerundiga:
Tema nii hilja koju naasmine on emale väga ebameeldiv.
See on olnud meie jaoks kurb aeg, sa oled nii kaua eemal olnud.
Osasõnaga süntaktiline kompleks:
Teda nähti majja sisenedes.
Teda kuuldi sageli viiulit mängimas hiliste õhtutundideni.
2.2.2 Teema-fraas.
Fraas on kahe või enama tähenduselt ja grammatiliselt seotud sõna kombinatsioon, mis on mõeldud ühe mõiste (objekt, tegevus) lahkamiseks.
Teemat saab väljendada muud tüüpi fraasidega:
kollokatsioonid, mis koosnevad nimisõnast või
asesõnad, millele on liitunud mõni muu nimisõna või asesõna. Sel juhul on predikaat mitmuses:
Eric küsis minult, kuidas mu "kohtingul" Jamie Sullivaniga läks. ;
kvantitatiivsed, mis sisaldavad kvantitatiivse tähendusega sõna (arv, nimisõna, määrsõna) ja sellest sõltuvat nimisõna (või sisustatud sõna:
Jalutuskäik kestis kümmekond minutit või nii. ;
ekskretoorne, mis sisaldab asesõna, nimisõna, arvsõna, omadussõna sisse ülivõrdeid, eessõna "of" ja sisustatud sõna:
Oükski lastest pöördus meie sammude peale ümber. ;
määramatus või üldsõnalisus, mis koosneb määramatust või eitavast asesõnast koos seda määratleva omadus- või osasõnaga:
Smidagi olulist mõlkus tal meeles. ;
fraseoloogilised üksused, st stabiilsed sõnade kombinatsioonid:
Väljakul algas lahing.
2.2.3 Teema-lause.
See ei tähenda, et konkreetne lause oleks subjektina täielikult välja toodud, vaid määratakse subjekti funktsioon selle jaoks. Esiteks eraldatakse see funktsioon alluva selgitava osa jaoks, kui see "tõrjub" subjekti põhiosast.
Seda sa tõesti tahad.
Subjekti positsiooni võib hõivata ka otsekõne:
"Jah" oli see, mida ta mulle ütles.
2.3 Ametlik õppeaine.
Ingliskeelsed umbisikulised laused erinevad venekeelsetest umbisikulistest lausetest selle poolest, et neil on alati subjekt. See subjekt aga ei tähista ühtegi reaalset subjekti: subjektis sisalduv tabamatu sisu (teatud seade, elusituatsioon) näib lahustuvat predikaadi sisus ning seda ei saa isoleerida ja iseseisvalt käsitleda. Selliseid subjekte nimetatakse impersonaalseteks. Või ametlik. Impersonaalsust neis väljendab mitte subjekti puudumine (nagu vene impersonaallausetes), vaid subjekti semantiline tühjus.
Inglise keele grammatikas lausetes nagu See on vajalik või See on kasulik
tavaliselt öeldakse, et tegelik subjekt on sel juhul sellele järgnev infinitiiv või kõrvallause ja "see" tähistab subjektile eelnevat "tühja sõna". Seda "seda" nimetatakse tavaliselt "ennetavaks" ja seda eristatakse umbisikulisest "sellest". Vaevalt see aga tõsi on: sellele “eelnev” on seesama impersonaalne it, mis on lauses ainus subjekt, ja kõrvallause ehk infinitiiv esindab teatud täpsustust, predikaadi sisu edasiarendust.
Isikupäratuid lauseid kasutatakse väljendamaks:
loodusnähtused, ilmastikutingimused:
Talvel sajab sageli vihma
Hakkas hämarduma;
aeg, vahemaa, temperatuur:
On varahommik
Järveni on kaks miili;
hinnangud olukorrale lausetes, millel on liitnominaalne (mõnikord verbaalne) predikaat, millele järgneb lause subjekt, väljendatuna infinitiivi, gerundi või kõrvallausega:
Seda oli lihtne teha
Oli selge, et ta ei tule;
mõne passiivse häälega tegusõnaga fraasides, mis vastavad vene ebamäärasetele isikufraasidele:
Räägitakse, et ta tuleb.
Märge.
Ingliskeelsed isikupäratud laused teemaga tekkisid suhteliselt hiljuti. Igatahes leidub iidsetes tekstides umbisikulisi lauseid, millel puudub “lumed” tüüpi teema. Võiks arvata, et “selle” kasutuselevõtt subjektina on otseses seoses isiku ja arvu verbaalsete vormide arvu vähenemise ja nende homonüümia suurenemisega: harjumus kasutada subjekti muudel juhtudel kandub ka üle. need juhtumid.
2.4 “Null” teema.
Nagu teate, ei saa ingliskeelsed laused ilma teemata hakkama. Praktikas kohtame aga lauseid, mis “väldivad” selle kasutamist. Ja järgides ingliskeelse pühendumuse ja teema austamise traditsiooni, tekib mõte, et sellistes lausetes on selle puudumine teine vorm, väljendusviis.
Subjekt võib puududa küsimuste vastustest või vestluse narratiivist, kui kontekst näitab, millele predikaat viitab. Sel juhul on see ebatavaline ja annab kõnele erilise vestlusliku ja tuttava stiili varjundi. IN käskiv meeleolu subjekti puudumine on norm ja seetõttu käskiva meeleolu märk.
Subjekt on demonstratiivne, mis näitab, millele predikaat viitab. Seega, kui see märge esineb kontekstis või predikaadi kujul, siis ei pruugi lauses subjekti olla. Seega on subjekti puudumine kõigil juhtudel põhjendatud.
Subjekt tähistab tavaliselt lause subjekti. Ja igas lauses on subjekt, kuna predikatsioon – lause põhielement – viitab alati millelegi. Selgub, et subjekt puudub neil juhtudel, kui teemast mõeldakse ebaselgelt, ebaselgelt. Aga igal juhul on see olemas. Mitte alati sellistes vormides, mida oleme harjunud lausetes nägema. Võib-olla kuskil kontekstis, predikaadis. Ja sellistel juhtudel on subjekti puudumine teine väljendusviis, mida võiksime nimetada nullsubjektiks. Sellele võib väita, et subjekt on mõtteobjekt – ja subjekt on nagu põhiliige laused võivad kokku langeda, aga ei pruugi. AGA! Kuni subjekti universaalse ja täpse määratluseni pole tuletatud, antud punkt vaatel ("null" subjekti olemasolu kohta) on täielik õigus eksisteerida.
Järeldus
See kursusetöö on kirjutatud eesmärgiga selgitada ja tuua esile viise, kuidas ainet tänapäeva inglise keeles väljendada. Töö tulemuste põhjal tehti järgmised järeldused:
subjektil puudub universaalne määratlus;
inglise keeles pole lauseid ilma teemata (välja arvatud mõnel juhul);
subjekti roll lauses on märkimisväärne, kuid tema staatus lause põhiliikmena tekitab vaidlusi;
subjektil on palju erinevaid subjektina väljendamise viise;
mis tahes sõnal on teatud tingimustel võime olla subjekt;
Subjektidena võivad toimida ka süntaktilised kompleksid, fraasid ja isegi terved laused.
Probleemi täielikumaks avalikustamiseks kasutatakse töös järgmisi mõisteid:
lihtne teema
keeruline/liitaine,
null teema.
Mõiste "nullsubjekt" toimib autori hüpoteesina, et sedalaadi subjektid on veel üks viis neid keeles väljendada.
Eelneva põhjal võime järeldada, et uuritav on uurimise seisukohalt huvitav lauseliige. Ja vaatamata sellele, et selle kõige elementaarsemaid väljendusviise on kaalutud, on selle valdkonna uurimisele veel vara lõppu teha. Sest selle universaalses määratluses väljendamise viiside uurimine lõpeb. Ja see, nagu me teame, on alles algus, mille üle teadlased ikka veel “vaevlevad”.
Kasutatud kirjanduse loetelu:
1. Babaytseva L. M., „Vene keel. Teooria", M., 1992.
2. Vasiliev A., “Inglise keel: hääldus- ja lugemisreeglid, grammatika, kõnekeel”, art. "Ametlik teema"
3. Vinogradov V.V., “Vene kirjakeele ajalugu”, M., 1960.
4. Gogoshidze V.D., “Inglise keele võrdlev tüpoloogia ja emakeeled", Dušanbe, 1985
5. Golovin B. N., “Sissejuhatus lingvistikasse”, M., 1977
6. Katsman N. L., Pokrovskaja M. “Ladina keele ajalugu”, 1987
7. Kachalova K.N., E.E.Izrailevich., “Inglise keele praktiline grammatika”, M., 2008
8. Kibrik A. “Lause põhistruktuuri ja keelte tervikliku tüpoloogia korrastamise strateegiad”, Moskva Riikliku Ülikooli bülletään, sari “Filoloogia”, 1995, nr 3.
9. Keenan E.L., "Subjekti universaalse definitsiooni poole." “Uut väliskeeleteaduses”, 11. number Moskva, 1982
10. Lee C. N., Thompson S. A., "Subject and Topic: A New Typology of Language". “Uut võõrkeeleteaduses”, 11. number M., 1982
11. Malovitsky L. Ya., „Vene keel. Asesõna", "Trükikoda". M., 2003.
12. Nikolenkova N. V., „Kaheosalise lause põhiliikmed. Subjekti ja predikaadi väljendamise viisid."
13. Nunen M, “Teemast ja teemadest”, “Uut võõrkeeleteaduses”, 1982
14. Smirnitsky A. I. "Inglise keele süntaks", M., 1957
15. Hornby A., “Inglise keele konstruktsioonid ja pöörded”, M, 1990
16. Chafe W, "Andmed, kontrastsus, määratlus, teema, teemad ja vaatenurk", "Uudne võõrkeeleteaduses". M., 1982
17. Nicholas Sparks, "Jalutuskäik meeldejäämiseks", 1999
18. "Õppeaine struktuurilised ja semantilised omadused tänapäevases tadžiki ja inglise keeles"
19. "Teema"
20. "Ebaisikulised ettepanekud."
21. inglise keele kursused.
22. Rosenthal D.E. "Keeleterminite sõnastik"
23. Rosenthal D. E., Telenkova M. A. “Lingvistikaterminite sõnaraamat-teatmik”, 1976.
24. Jartseva V.N., “Keeleentsüklopeediline sõnaraamat”, M., 1990
Kui mõned keeled võivad lause teemat ignoreerida ja mõnikord isegi vabalt ilma selleta hakkama saada, siis inglise keeles on see vastuvõetamatu. Inglise keel ei luba endale sellist ükskõiksust nii olulise lauseosa suhtes ning subjekt naudib tähelepanu ja autoriteeti. Sellest annab tunnistust ehituse vältimine Ingliskeelsed laused ilma teemata. Ja isegi umbisikuliste lausete puhul määrab inglise keel sellistele lausetele umbisikulise subjekti.
Kes teab, siis on täiesti võimalik, et aine selline tähtsus tuleneb ebapiisavalt selgest vormistatusest Inglise verb, mis oma vormiga ei saa alati subjektile selgelt osutada. Kuid ma tahaks uskuda, et see pole ainus põhjus, miks ingliskeelset ainet grammatikaareenil tunnustatakse ja austatakse.
Mida me siis teema all silmas peame? Millised on tema märgid? Ja mida see teeb?
Et seda rohkem öelda lihtsad määratlused, võib subjekti iseloomustada kui lause liiget, mis vastab küsimustele Kes? - WHO? ja mida? - Mida? See tähistab enamasti inimest või objekti, harvem protsessi, tegevust ja olekut. Seda iseloomustab ka eessõna (subjekti ees) ja koha puudumine lauses (predikaadi ees).
See puudutab subjekti ilmseid märke. Liikudes edasi suuremate teooriate juurde, pöördugem Smirnitski uurimistöö poole. A. I. Smirnitski definitsiooni kohaselt on subjekt sõna (või sõnade rühm), mis tähistab subjekti. Kuna subjekt on määratletud kui mõtteobjekt, mille suhtes predikaati mõeldakse, on subjekt samaaegselt ka lause liige, mis näitab, millele predikaadis tehtud väide viitab. Seetõttu, kuigi predikatsiooni subjektis ei väljendata, on see koos predikaadiga lause põhiliige.
Pealegi, kuna subjekt osutab sellele, millele viitavad predikaat ja predikaadis väljendatud predikaat, osutub predikaat ise subjektile alluvaks. Subjekt esindab seega lause struktuurset keskpunkti, mis grammatiliselt ja struktuuriliselt predikaadi üle domineerib. Kui predikaat sõltub subjektist formaalselt, siis subjekt ei sõltu ei predikaadist ega ühestki teisest lauseliikmest.
Nii näiteks lauses
Oletan, et olete temast kuulnud.
kõik sõnad peale I, oleneb predikaadist oletada. Aga oletada, on omakorda subjektile allutatud I. See saab selgeks, kui asendame asesõna I mõni muu ainsuse kolmanda isiku asesõna. Sel juhul muutub ka predikaadi vorm. Sama võib täheldada sellistes lausetes nagu
Ta ei olnud minu jaoks üles kasvades. Ma olin üks viimane kohale jõudma ja nii edasi.
Sellele tuleb lisada, et subjekti keskset rolli lauses näitab sel juhul selle kujundus nimetavas käändes, mis on isiku või eseme (mõnest teisest isikust, esemest või tegevusest) kõige iseseisvam tähistus. Sellega seoses pakuvad huvi isiku asesõnade substantiviseerimise või "objektistamise" juhtumid, mille puhul vorm valitakse kahe asesõnavormi hulgast nimetav kääne:
Kas see on tema või ta?
Lähtudes ülaltoodud arusaamast subjektist kui lause grammatilisest keskpunktist, predikaadi enesele allutamisest, võiks justkui eeldada, et ilma subjektita lauset eksisteerida ei saa. Praktika veenab aga, et võimalikud on ka laused ilma subjektita. Näiteks,
Aita mind palun! Tänan ema!
Seda näilist vastuolu on võimalik seletada järgmisel viisil. Fakt on see, et subjektil on demonstratiivne iseloom, mis näitab, millele predikaat viitab. Seega, kui see märge on predikaadi kujul või on antud kontekstist, siis ei pruugi lauses subjekti olla. Sellegipoolest jääb lause sel juhul üsna täielikuks ilma subjektita. Selliseid juhtumeid esineb eriti sageli lausetes, kus on 2. isik.
Nii näiteks sisse ladina keel subjekti puudumine on peaaegu norm ainsuse 1. ja 2. isikus:
dico, dicis.
Teistes keeltes võib teema sageli puududa, näiteks vene keeles:
Ma tean. Kas sa kuuled?
Sarnastes lausetes sisaldab juba predikaati tähistava verbi vorm selget viidet objektile.
Nagu eespool mainitud, on inglise keeles aine puudumine käskiva meeleolu näol muutunud normiks. Sest sel juhul annab tähise, mis on subjekti funktsioon, nii verbi vorm kui ka olukord ise. Kuid peame tunnistama, et inglise keeles ei ole käskivas meeleolus subjekti viide piisavalt selgelt esitatud. Teema puudumine siin on konkreetne väärtus, kuna see toimib käskiva meeleolu märgina. Subjekti indikatsiooni annab sel juhul olukord ise: käskiva meeleolu sisuks võib olla käsk, taotlus, mis saab puudutada ainult seda, kellele need on suunatud. Järelikult näitab olukord ise 2. isikut ja vajadus subjekti järele kaob.
Subjekt võib puududa ka küsimuste vastustest või kõnekeele narratiivist, kui kontekst näitab, millele predikaat viitab. Näiteks,
Landon, tegi seda eile? Kas täna on?
Verbivorm ise valitakse siin konkreetsest subjektist lähtuvalt, mis kontekstist või olukorrast selgelt välja tuleb. Kui käskivas meeleolus on subjekti puudumine normiks, siis antud juhul on see ebatavaline ja annab kõnele erilise jutukas-tuttav stiili hõngu.
Subjekti puudumisel saab predikaadist lause konstruktiivne keskpunkt. Sellest saab ettepaneku juhtiv ja sõltumatu liige. Nii näiteks inglise keeles
Aitäh! Nad ütlesid.
Subjekti pole ja konstruktsiooni keskpunkt on predikaat. Kuid kui seda hägust subjekti mõeldakse kui väljamõeldud vestluspartnerit, kasutavad nii vene kui ka inglise keel subjektina 2. isiku määramatut isikulist asesõna. Näiteks,
Sa ei saa kunagi öelda, mida see tüdruk järgmisel minutil teeb.
Sa ei tea kunagi, mida see tüdruk järgmisel hetkel teeb.
Kõneleja ise võib sarnastes lausetes näitlikuna toimida.
Sama sisu saab grammatiliselt erinevalt vormindada. Nii et mõnel juhul esitatakse subjekt lauses subjektina, mõnel juhul on subjekt lausest väljaspool. Kuigi lauses ei pruugi subjekti olla, on subjekt alati olemas, kuna predikatsioon viitab alati millelegi. Seega on äärmiselt oluline eristada subjekti põhiliikmena grammatiline konstruktsioon ja subjekt on mõtteobjekt, millega predikatsiooni sisu seostub. Need võivad kokku langeda, aga ei pruugi, aga on vaja osata neid eristada, et mõista kogu lauseehituse mitmekesisust, kõiki peeneid mõtteliigutusi keeles. Erinevaid viise subjekti tähistused võimaldavad väljendada keeles erinevaid mõttevarjundeid. Võrdleme järgmisi lauseid.
Sajab. Ta loeb.
Mõlemad laused on grammatiliselt identsed ja kujunduselt on nad mõlemad isiklikud laused: mõlemal on subjekt. Sisu poolest on need täiesti erinevad. Sajab tähistab protsessi ilma ühegi osaleja (isiku) osaluseta; lauses Ta loeb on näidatud väga konkreetse isiku tegevus. Sajab semantiliselt impersonaalne, kuna semantika seda sisuliselt isikupäratu.
Nagu eespool mainitud, tuleb lisaks grammatilise subjekti ja subjekti eristamisele eristada grammatiline aine ja näitleja määramine. Subjekti ja agendi eristamine on eriti oluline aktiivsete ja passiivsete konstruktsioonide õigeks mõistmiseks.
Võrdleme kahte lauset:
Jahimees tappis hundi. Hundi tappis jahimees.
Aktiivses disainis jahimees on subjekt, kuna see on struktuuri grammatiline keskpunkt ja predikaat on sellele allutatud. Passiivses konstruktsioonis subjekt on vastupidi hunt, kuna just siin allutab lause grammatiline kese predikaadile. Seega kattub aktiivses konstruktsioonis grammatiline kese tegevust sooritava objekti nimega näitleja nimega, passiivses konstruktsioonis aga kattub grammatiline keskpunkt mitte näitleja nimega, vaid tema nimega. objekt, millele tegevus on suunatud.
Peab ütlema, et inglise keeles on laialdased võimalused kasutada sõnu subjektidena, mis tähistavad objekte, mis on tegevusega väga erinevates suhetes. Näiteks:
Ta naeris üle. Poisile kingiti raamat. Voodis ei magatud.