Московският център за качествено образование провежда всяка година голям бройчекове образователни институцииза да се следи ефективността на образованието и да се идентифицират пропуските в образователен процес.
Най-високо качество – независима диагностика образователни институции. Те са и най-популярните.
Всяко училище има собствен вътрешен мониторинг на качеството на учебния процес. Всички задачи (диктовки, тестове) се подготвят от учителите на това училище и те също проверяват.
В резултат на това се създава субективна оценка, която понякога може да се различава от реалната картина.
Независимите оценки позволяват да се създаде обективна ситуация на текущ момент, а също така ви позволяват да сравнявате успеха на учениците от една образователна институция в сравнение с друга.
Анализът на идентифицираните грешки ви позволява бързо и своевременно да коригирате образователния процес, като отстраните всички недостатъци.
Училищата самостоятелно решават за коя диагностика да се запишат и колко класа ще участват.
Администрацията има възможност да избере предварително времето, тъй като всички диагностики се извършват по годишен план.
За съжаление, много често се случват ситуации, в които училищата изпращат само един, най-добрият клас, за диагностика.
По този начин те се опитват да представят училището си с най-добър резултат.
Но тук трябва да разберете, че диагностиката не е състезание, а инструмент за подобряване на качеството на образователния процес.
Преди всичко този вид проверки са необходими на самите училища, а не на центъра за качество на образованието.
Освен това е възможно да не се записват данни в училищното портфолио. В рамките на две седмици училището може да анализира резултатите и да отправи молба до MCCS да не ги запазва.
Тази възможност е особено важна за учителите, на които скоро предстои атестация за по-висока категория, която задължително отчита оценката от дейността на паралелката, в която преподават.
Родителите могат да видят информация в личните си акаунти за това за какъв предмет е назначена диагностиката и кога. По този начин те могат да помогнат на детето си да се подготви.
Провеждане на диагностични изследвания
Извършването на диагностика е платена услуга. Следователно, ако възникнат проблеми в училището в деня, в който проверката е насрочена, и те поискат да я отменят, тогава ще трябва да се платят средства отново за повторна диагностика.
На първо място, трябва да разберете, че информацията за предписаната диагноза се появява на официалния уебсайт на MCCO месец преди назначаването му. Там има и демо версия.
Учителят трябва да се запознае с всички материали. След това е наложително да подготвите учениците. Една от точките за подготовка е попълването на формуляри за отговори.
Абсолютно всички студенти преди теста трябва ясно да разберат как да попълнят формуляра правилно.
Това е много важно, за да няма глупави грешки. На сайта се появяват учебни и методически материали, достъпни за учители и ученици, както и уеб семинари, чийто график е в раздела „мониторинг и диагностика“ (този раздел ще бъде разгледан по-долу).
Уебинарите са добри, защото освен че получавате информация, имате възможност да зададете всичките си въпроси онлайн и да получите пълни отговори на тях.
След проверката резултатите ще бъдат качени в личните акаунти на училището. Те могат да бъдат анализирани и работата на учителя да се коригира.
Резултатите от теста могат да се считат за ненадеждни, ако по време на процеса са установени нарушения (според независими експерти) или ако има голям брой корекции във формулярите за отговори на учениците.
Официален сайт на MCCO
Цялата информация за мониторинг и диагностика е на официалния уебсайт на Московския център за качествено образование.
Може да се намери в три раздела:
- — На лидерите.
- — На учителите.
- — На родителите.
Но във всички случаи ще има прехвърляне към страницата - „Мениджъри“ - „Мониторинг и диагностика“.
Този раздел съдържа основна информация и връзки към конкретни видове проверки.
Основната информация включва контактни данни, етапи на диагностика, връзки към учебни и методически материали, информация за всеки предмет на диагностика.
Видове проверки:
- Национални изследвания на качеството на образованието
- Международен сравнителни изследваниякачество на образованието
- Компютърна диагностика
- Основи на икономическите знания
Национални изследвания на качеството на образованието
Когато отворите този раздел, се появява информация за три типа оценяване:
- Всеруски тестова работа;
- Национални изследвания на качеството на образованието;
- Изследване на учителските компетенции.
От 2015 г. се провежда общоруска проверка за осигуряване на единство образователно пространство RF и подкрепа за прилагането на Федералния държавен образователен стандарт.
По същество това са тестове за индивидуално оценяване на учениците. Като цяло обективен анализ на качеството на образованието се получава в междинните етапи на обучението, а не в края на годината.
При извършване на такава работа те използват общи стандартиизвършване, тестване и оценка във всички региони на Руската федерация, те са посочени в реда за провеждане на GRP.
По време на провеждането се канят външни участници, най-често измежду родителите, като независими наблюдатели.
Национални изследвания на качеството на образованието се провеждат от 2014 г. Програмата НИКО представлява индивидуални изследователски проекти по конкретни елементив точно определено време.
Проекти - работа по учебни предмети, анкетиране на учениците и събиране на информация за учебния процес.
Целта на NIKO е да идентифицира предметните и интердисциплинарните умения на учениците и зрелостта на образователните действия.
NICO се извършват стриктно по график, анонимно, няма връзка с данните на студентите. Изборът на образователни институции се извършва на федерално ниво от програмата.
Резултатите се използват за оценка на качеството на образователната система като цяло, а не на представянето на конкретно училище или неговите учители. Тези проверки се извършват ежегодно, а резултатите се обсъждат на конференции за оценка на качеството на образованието.
Изследването на учителските компетенции се провежда от 2015 г. Инициаторите на подобни проверки са Федерална службаза надзор и контрол в областта на образованието (Rosobrnadzor).
Целта е учителите да бъдат оценени и подходящи за тяхната позиция и категория.
Обучението на учениците трябва да се извършва само от професионалисти, които всеки ден се стремят да се самоусъвършенстват и да подобряват своите компетенции.
включено в моментаНяма единни механизми за Руската федерация за осигуряване на качеството на работата на учителите. Този вид оценка е насочена специално към постигане на единство в този проблем.
Същността на IKU е анонимното попълване на въпросници с професионални и социологически въпроси. Резултатите се използват за полиране на образователната система, а не за оценка на конкретно училище и неговия персонал.
Международни сравнителни изследвания на качеството на образованието
Ето информация за изследвания на международно ниво, сравнение на образователни системи от различни страни, за да се идентифицират пропуски в руската система, като се вземат иновации от други страни.
Този раздел включва няколко програми:
- Международно сравнително изследване „Изследване на качеството на четене и разбиране на текст“ PIRLS - сравнение на нивото на четене и разбиране на текст на учениците начални класове V различни държавимир. Необходими са изследвания, за да се разберат разликите и ефективността различни системиобразование. Провежда се веднъж на всеки 5 години от 2001 г.
- Международна програма за оценяване образователни постижения PISA ученици– оценяване на образователните постижения на учениците, навършили петнадесет години. Вътре това проучванезнанията и уменията, които се използват в живота, се оценяват в три области – „четивна грамотност“, „математическа грамотност“, „ научна грамотност" Провежда се на всеки 3 години, започвайки от 200 г.
- Международната програма за оценяване на образователните постижения на учениците PISA базиран тест за училища е допълнение към предишната програма. Отговори на същите въпроси, но с цел идентифициране на готовността на учениците за пълноценно функциониране в обществото.
- Сравнително изследване на качеството общо образование TIMSS сравнителна оценкаподготовка на ученици от четвърти и осми клас по математика и природни науки. Провежда се на всеки 4 години от 1995 г.
- Сравнително изследване на качеството на общото образование TIMSS –Ad Advanced – изследване на следдипломното обучение гимназияученици, изучаващи задълбочено математика и физика. Тези два предмета са приоритетни по отношение на интелектуалната подготовка на учениците. Такива проучвания са проведени през 1995, 2008 и 2015 г.
- International Computer and Information Literacy Study ICILS – изследване на знанията, уменията и способностите на учениците по компютърна и информационна грамотност. Оценяват се учениците от осми клас. Проучването е проведено през 2013 г., следващото е планирано за 2018 г.
- Международно изследване по гражданско образование за 8 клас образователни институции ICCS - оценява готовността на учениците да станат граждани на своята страна, отношението им към гражданския дълг. Изследванията се провеждат от 1999 г.
- ТЕДС-М международни изследванияв системните изследвания учителско образованиеи оценка на качеството на подготовката на началните и прогимназиалните учители по математика – извършена през 2008г. Освен настоящи преподаватели в проучването взеха участие студенти от висши учебни заведения – бъдещи учители.
- Беше проведено международно проучване на системите за преподаване и учене за наблюдение на училищната среда и условията, при които работят учителите. Изследванията се провеждат от 2008 г.
В този раздел е даден малък материал за всяка програма, който описва процеса на изпълнение и получените резултати. Предоставена е и връзка към източника, който потребителят може да направи справка, ако е необходимо.
Компютърна диагностика
Когато отворите този раздел, ви се предлага да вземете обучителни тестове по предмети. Всеки може да се възползва от тази възможност. Много е важно да проверите знанията си преди независима диагностика. Всеки потребител има собствена парола и вход, което показва поверителността на информацията.
Основи на икономическите знания
Ако изберете този раздел, тогава системата предлага да се реши демо тестът чрез финансова грамотност. IN модерен святМного е важно да си финансово грамотен.
Банковият сектор, както и като цяло икономически живот, се развива.
Сега финансовите услуги са достъпни за ученици над 14 години. На тази възраст те вече могат да откриват сметки (разбира се, със съгласието на родителите или техните представители), да използват банкови карти и да отварят депозити.
Следователно всеки трябва да има основите на знанията, за да управлява правилно в бройи предотвратяване на финансови измами.
Наблюдението и диагностиката са много важен изгледдейности на Московския център за качествено образование.
Благодарение на него преподавателски съставучилищата могат своевременно да наблюдават пропуските в образователния си процес и ефективно да ги отстраняват.
Въпреки факта, че услугата е платена, нейното значение е голямо и неоспоримо. Ето защо всички училища, без изключение, използват независима диагностика.
За да получи всяко дете в Москва качествено образование, съществува специална организация, който внимателно контролира това. Основните задачи, които MCCE изпълнява са повишаване ефективността на оценката на знанията, както и идентифициране и обучение на най-талантливите младежи. Не забравяйте, че този център е посветен на подобряването на ефективността на сертифицирането.
Дейности на Центъра за качество на образованието
Основната задача, която центърът за качество постига уверено, е да формира ефективен регионална системаоценки. Това ще допринесе за развитието на училищата и обща системастолично образование.
Новите технологии редовно се използват в практиката на методите за измерване на качеството на знанията, което позволява по-точно да се определи естеството на оценката на качеството на образованието. Въз основа на резултатите се правят изводи и се предлагат оптимални мерки, които осигуряват обективния характер на оценката на образованието. Сред основните дейности на MCCO трябва да се подчертае следното:
- провеждане на експертиза на образователни програми;
- осигуряване функционирането на системата на професионалното образование;
- въвеждане в практиката на високоефективни технологии и измервателни техники;
- осчетоводяване, съхранение и изписване на лицензионни досиета на учебни заведения.
Извънбюджетни услуги на ICCO
УслугиРодителите и учителите имат възможност да ползват платена услуга, предоставена от MCEC. Порталът съдържа конкретна информация относно цената на всяка услуга, както и телефонни номера за сключване на договор за предоставяне на извънбюджетни услуги. Те попадат в три основни категории:
- "Независима диагностика";
- „Допълнителни услуги“.
Допълнителни услуги на MCCO Последният елемент в списъка включва „изпит за владеене на руски език“. Това е необходимо за тези лица, които трябва да получат разрешение за пребиваване или гражданство руска федерация. Допълнително можете да поръчате услуги за анализ, изследване и разработване на система за оценка на качеството. Специалистите по контрол ще ви помогнат да се справите с всяка задача.
Независими диагностични центрове
В сайта всеки може да намери раздел, който отговаря на неговите нужди.
Категории Учителите и родителите могат да използват безплатните услуги на MCEC, за да анализират качеството на своето образование. За да направите това, трябва да се свържете с Центъра за независима диагностика, като първо се обадите на телефонния номер, за да оставите заявка за групова или индивидуална проверка. Популярните безплатни услуги включват лабораторна диагностикапо физика в 3D формат за 7-11 клас. Това значително улеснява процеса на подготовка на студентите за предстоящите изпити.
Всеки може да ги използва след предварителна регистрация. Има и услуга като диагностика знания по предметаза студенти от CND, което струва само петстотин и осемдесет рубли.
всеки образователна организацияможе да поръчате независима диагностика V Формат на единния държавен изпит. Това е възможност за студентите да проверят знанията си и психологически да се подготвят за полагане на изпити, като се почувстват в същите условия, в които ще бъдат по време на теста.
MCCO личен акаунт
Оценки За да получите пълен достъп до услугите на MCCO, трябва първоначално да се регистрирате и да посетите личния си акаунт. Това ще ви позволи да разберете резултатите от заявките, да направите тестове онлайн и да получите пълен достъп до цялата информация, която може да представлява интерес за потребителя.
Регистрацията не е сложен процес. Ще бъде достатъчно само да посочите основното информация за контакткато телефонен номер и адрес имейл. След това трябва да потвърдите самоличността си и ще можете свободно да използвате тази услуга.
Контакти
Как да стигна до там Разбира се, на сайта на Центъра за качество на образованието има достатъчно полезна информация, но често се налага и лична консултация със специалист. Именно за това е необходимо да се намери информация за контакти и местоположение на офиси.
На официалния уебсайт можете да видите изображения на „картата на Yandex“ с конкретна информация относно най-добрия начин да стигнете до конкретен офис. Трябва да се посочи информация относно часовете и дните на прием.
MCCO е важна организация, която контролира обучението на децата в Москва. Именно този орган извършва всеки мониторинг и анализира колко ефективно учат студентите. Въз основа на получените резултати се създават планове за действие, какво и как трябва да се изпълни ефективно постижениецели.
Мониторинг и диагностика Допълнително се осъществява цялостно осигуряване на условия за формиране и функциониране на качеството на образованието. В същото време в практиката редовно се въвеждат модерни и високоефективни технологии с измервателни техники, които гарантират обективна оценка на нивото на знания на учениците.