Как се нарича функционалният семантичен тип реч? Характеристики на функционалните и семантични типове реч

Функционално-семантичният тип реч се разглежда като универсална типологична единица на текста, разграничена на основата различни знаци(комуникативно-прагматичен, логико-семантичен, структурно-семантичен). IN научна литературасе разграничават такива семантични типове като описание, разказ, дефиниция на понятие, разсъждение, доказателство, съобщение (E. I. Motina); описание, разказ, разсъждение, обяснение (А. А. Вайзе);

описание, разказ, разсъждение, доказателство и обобщение - формулировка (М. Н. Кожина); описание, разказ, разсъждение (О. А. Нечаева). Освен това в други произведения може да се намери опровержение, заключение, сравнение, обяснение (вж. например Т. П. Малчевская, Е. С. Троянская). Това разнообразие от видове се обяснява преди всичко с факта, че при идентифицирането им авторите оперират с различен в стилово и жанрово отношение и използване материал. различни причиниза класификация: комуникативна интенция, характер на денотата, характер на логическите връзки между изречения или по-големи части от текста, видове предикация. Според справедливата забележка на Р. С. Аликаев, въпросът за универсалните текстови единици трябва да бъде решен „в зависимост от функционалния стил, типологичната текстова парадигма определен стил; от йерархията на типовете реч в различни стилистични системи."

Р. С. Аликаев, следвайки В. В. Одинцов, предлага многомерна класификация. На първо ниво текстовете се делят на описателни и аргументативни в зависимост от комуникативната цел, намерението (или вида на основното намерение). Описателните текстове от типа на основното намерение са информативни, съдържат информация за обекта, неговите свойства, характеристики, характер, структура и се различават по екзистенциална модалност. Аргументативните текстове са преди всичко убеждаващи, доказващи и обясняващи текстове. Те се характеризират с различни видове обективна модалност. На следващото ниво описателните и аргументативните текстове се разделят според функционални и структурни характеристики.

Отделни видове описателни текстове са определение, описание-дефиниция, действително описание, обяснение. Най-често в научен стиле определение,чиято цел е да характеризира научна концепциякато посочи най-съществените му характеристики и свойства. Синтаксисът на дефинициите се характеризира с конструкции с общо синтактично значение „субект (носител на характеристика, свойство) - свойство (знак).“ Тази структура често е усложнена от причастия, причастни фразии фрази с отглаголно съществително. В комуникативен семантичнотекстът на дефиницията е тематично-ревматична структура от типа "клъстер", когато темата (основният предмет) се поддържа в целия сегмент на текста и се характеризира с различни реми. Например:

Основните принципи на съвременното международно право са основни, императивни, универсални норми на международното право, които отговарят на законите на развитието на международните отношения, осигуряват основните интереси на човечеството, държавите и други субекти на международното право и следователно са защитени от най-строгите закони. принудителни мерки. Основните принципи са задължителни за всички държави без изключение. Те се ползват с предимство спрямо всички други норми на системата на международното право. Принципите имат обратно действие.

Най-близо до дефиницията определение.Разликата му с дефиницията е, че дефиницията само изброява диференциални характеристикиобект, разграничавайки го чрез идентификация с друго родово понятие. Дефиницията в най-простия случай „може да се сведе до логическа формула: A е B (което се характеризира с характеристики X и Y).“ Дефинициите, като правило, нямат пълноценен предикат; Типични за синтаксиса са конструкции, които формират значението „име на специфично понятие – знак на връзка – име на родово понятие“. Например:

Гражданското право е един от основните клонове на правото в Руската федерация; това е система от норми, регулиращи, въз основа на равенството на участниците в отношенията, неприкосновеността на собствеността, свободата на сключване на договори, съвкупността от собственост, както и свързани с тях лични неимуществени отношения.

Всъщност описаниев комуникативно и семантично отношение съвпада с определение и дефиниция, различавайки се на структурно-семантично ниво. Ако дефинициите се основават на доста строги конструктивни схеми, тогава самото описание се изгражда по свободни правила, като същевременно се запазва основната комуникативна цел - да се характеризира обект, концепция, явление с различна степен на точност и детайлност. Определението и дефиницията могат да бъдат включени в описанието като негови компоненти. Комуникативната и семантична структура на самото описание като правило е представена от тематично-ревматична прогресия с хипертема или линейна прогресия с елементи от типа „храст“.

Предмет на гражданското право, както всеки друг отрасъл, са обществените отношения, т.е. връзки между членовете на обществото. Спецификата на гражданското право е, че регулира отношенията, свързани с всяка собственост.

Гражданското право урежда всички най-важни аспекти и видове имуществени отношения, включително: 1) правен статутучастници в тези отношения; 2) основанието за възникване и реда за упражняване на правото на собственост и др вещни права; 3) договорни и други задължения, свързани с отчуждаването на имущество от собственика и прехвърлянето му на друго лице: гражданин или юридическо лице.

Особен вид гражданскоправни отношения са тези, произтичащи от наследяването на имуществото на починалия.

Обяснениекак се отличава даден тип описателен текст функционален знак. Целта му е да допълни характеристиките на обекта, да въведе второстепенни подробности, които изясняват и онагледяват информация за свойствата и характеристиките на обекта. Времевият план на всички изброени типове текстове е планът на настоящето без значение, настоящето постоянно. Например:

Гражданското право урежда всички най-важни аспекти и видове имуществени отношения, включително:

1) правното положение на участниците в тези отношения.(Обяснение) Той разкрива концепцията за правоспособността на гражданите, условията за възникване на правоспособност и установява процедурата за признаване на гражданите като некомпетентни и установяване на настойничество и попечителство над тях. Гражданското право дава понятието юридическо лице, различни видовеикономически организации: партньорства и дружества, предприемачески и потребителски кооперации, държавни и общински предприятия, организации с нестопанска цел;

Описателните текстове също включват съобщение,който се разглежда от редица автори като трансформиран разказ. Това се обяснява с факта, че за научен текст е абсолютно без значение просто да се посочи субект или обект в определени периоди от време, без да се посочват неговите характеристики, причините за възникването му и последствията от преминаването му в друго състояние. Целта на съобщението е да информира за всякакви обекти, събития, етапи на тяхната промяна и знаци, които ги придружават. В същото време „целта не е да се създаде подробна детайлна представа за материален обект чрез многото му отличителни характеристики... както се прави в описанието; съобщението не предава последователното движение (протичане) на отделните фази на процеса... характерно за разказването.“ Типът съобщение най-често се използва при описание на конкретни явления, когато е необходимо да се предаде информация за всякакви обстоятелствени характеристики на събития, процеси, обекти (например пространствени или времеви). Текстовете от тип съобщения не се характеризират със строги конструктивни схеми; техният синтаксис също е по-разнообразен, въпреки че се основават на характерни типови конструкции. Например:

Краят на 19 и началото на 20 век е белязан със значителни постижения в областта на международното правно регулиране. Важни етапи в тази посока са Хагските мирни конференции от 1899 и 1907 г., свикани по инициатива на Русия. Приетите на тях документи кодифицираха правилата за водене на война и мирно разрешаване на спорове и бяха важен крайъгълен камък във формирането на международното хуманитарно право. Този период завършва с края на Първата световна война и създаването на Обществото на народите.

Текстовете от аргументативен тип включват разсъждение, доказателство, обяснение, понякога как отделни видоверазгледайте извода, опровержението, потвърждението, обосновката и някои други. Всички текстове от този тип са обединени от една единствена цел - предаване, демонстриране на мисловни процеси, представяне на процеса логически извод, вяра в истинността на определени положения на теорията, обосновка на научна гледна точка.

Комуникативната и смислова структура на текста е подчинена на логическата - между изреченията на текста има различни видове причинно-следствени, концесионални, условно-сравнителни връзки. Съответно синтаксисът на аргументативните текстове се характеризира със сложни подчинени изречения, изразяващи различни логически отношения. В същото време трябва да се отбележи, че причинно-следствените връзки или друг вид логическа връзка не винаги са посочени изрично в текста. Това се дължи на факта, че от една страна има зададени твърди схеми за проектиране на текста, например доказателства по математика, когато словесното изразяване се оказва излишно, или, от друга страна, първоначалните и подлежащи на проверка разпоредби са формулирани толкова ясно и ясно, че недвусмисленото осъзнаване на естеството на връзката не създава затруднения.

Вътрешната диференциация на аргументативните текстове се извършва въз основа на частно комуникативно целеполагане, анализ на структурата и характера на текста логически връзкимежду изявленията на текста. Както вече беше отбелязано, аргументативните текстове се разделят на най-малко две части, между които се установяват отношенията на причина, следствие, отстъпка, условие, логическо заключение, обобщение, които в някои случаи имат различни семантични нюанси. Основна структура доказателствокато отделен функционално-семантичен тип формират тезата и аргументите. Тезата съдържа основното твърдение, чиято истинност трябва да бъде доказана. Аргументите съдържат информация, която доказва и проверява положенията на тезата. Тъй като няма единен доказателствен метод за всички случаи, структурата на доказателствените текстове може да се различава значително един от друг. Съответно синтактичните структури, използвани за тези цели, също ще бъдат различни. Най-твърдата структура на доказателствата се намира в естествените и научно-техническите текстове. Разглеждайки структурите на доказателствата в текстовете на тези науки, Е. И. Мотина отбелязва, в допълнение към тезата и аргументите, наличието на още два задължителни компонента: метод на доказателство и заключение.

В хуманитарните текстове методът на доказване, като правило, се проявява в подбора и последователността на аргументите и не е формализиран отделно; умозаключението, окончателното съждение също е факултативно.

Разсъждениесе различава от доказателството по това, че, първо, „чрез разсъждение, процесът на получаване на нови знания за даден обект се предава чрез операциите на логическото заключение“ и истината не се доказва. Второ, основната структура включва предпоставки (частни и/или общи) и заключение. Частите на разсъждението са свързани по правило с причинно-следствени връзки и условни връзки, а по форма разсъждението представлява едно или повече заключения, обединени формално и смислово. И трето, заключението, до което авторът прави, не винаги е строго проверимо, тъй като зависи от първоначалните предпоставки, които могат да бъдат или верни, или неверни. Можете да сравните два фрагмента от текста на разсъждението и доказателството.

Разсъждение:

• (пакет) Ценностите изкривяват възприемането на природата, обществото и човека и за да не бъде измамен човек в своето възприятие, той трябва постоянно да осъзнава наличието на ценности, трябва да разбира влиянието, което те оказват върху неговото възприятие и , въоръжени с това разбиране, направете необходимите корекции. ( обяснение на пратката)(Говорейки за „изкривяване“, имам предвид налагането на личния аспект на възприятието върху реално съществуващите аспекти на познаваемата от човека реалност.)
• (следствие, заключение)Изследването на ценности, потребности, желания, предразсъдъци, страхове, интереси и неврози трябва да предхожда всяко научно изследване.

Доказателство:

(теза)Нормативността, като следствие от естествено-историческото развитие на обществото, не е такава специфичен имотправа, (аргумент 1) Религията, моралът, естетиката и дори литературата го имат, (аргумент 2)Някои социални норми принадлежат едновременно на няколко регулаторни системи, (илюстрация на аргумент 2)Например евангелските забрани „не убивай“, „не кради“ са едновременно морални и правни норми. (заключение)Следователно, за да се разграничи правото от другите социални явления, са необходими някои други признаци. Една от тях е универсално задължителна. Това е второто свойство на правото след нормативността.

В разсъждението на текста, от предпоставката „ценностите изкривяват изследваните явления“, се прави заключението, че „за да се получи истинско знание, е необходимо първо да се изучават ценностите“. Първоначалната предпоставка за изкривяване трябва да бъде взета на вяра от читателя. Текстът на доказателството е структуриран по различен начин. Тезата, че нормативността не е специфично свойство на правото, се потвърждава (доказва), като се посочва, че нормативността е свойство на други сфери на човешкия живот. Въз основа на това се прави извод за валидността на тезата.

Понякога се разглежда като отделен независим тип обяснение.Обяснението по своята логическа структура прилича на доказателство, но аргументите не изпълняват функцията на строго и логически последователно доказателство, а представят конкретни примери, емпирични факти, допълнителна информация, които ни позволяват да разберем и приемем изложената теза.

Аргументативните текстове, подобно на описателните, се отличават с голямо разнообразие, което се проявява в броя на аргументите, естеството на техните логически и семантична връзка, във вида на връзката между главните части. Структурните особености се проявяват най-ясно в доказателствените текстове, представени в технически наукии теоретични трудове. Голяма вариативност и неопределеност са характерни за текстовете от хуманитарните науки.

По този начин функционално-семантичният тип е типологична единица на текста и неговата структура се определя в малки сегменти. В зависимост от комуникативната цел се разграничават описателни и аргументативни типове текстове, които от своя страна се делят на описание, определение, дефиниция, обяснение, съобщение (описателни типове) и разсъждения, доказателства, обяснения (аргументативни типове). В текстове с голям обем от различни жанрове има функционално-семантични типове различни взаимоотношения, което определя общата комуникативна доминанта на текста – аргументативна или описателна (вж. например текстове 2, 7, 9 от Приложението, които имат аргументативен характер, и други текстове, в които описанието, информацията, дефиницията доминират над разсъждението, обосновка, доказателство). В този случай се установяват връзки не само между отделни изречения, но и по-големи фрагменти от текст (абзаци, надфразови единици и др.), Които съответно изпълняват функциите на тези, аргументи, предпоставки, заключения и др.

Нечаева О. А. Функционални и семантични видове реч. Улан-Уде, 1974. Въз основа на книгата: Syrykh V. M. Основи на юриспруденцията. М., 1996. С. 110.

Мотина Е.И. Език и специалност. стр. 49.

Мотина Е.И. Език и специалност. стр. 43.

Спиридонов Л. И. Теория на държавата и правото. стр. 93.

в външен видречта, по своята структура много зависи от задачата, която ораторът си поставя, от целта на речта. Наистина, едно е да се опише нещо, например есен, гора, планина, река, друго е да се говори за събитие, приключение, а трето е да се обяснят, тълкуват причините за всяко явление - природни или социални. Разбира се, във всеки от тези случаи структурата на речта ще се промени значително. Векове (ако не и хилядолетия) развитие на езика, мисленето, речта са развили най-изразителните, икономични и точни начини, диаграми, структури на думите за съотв литературни задачи. Следователно отдавна са идентифицирани такива важни, съществени компоненти на речта като описание, разказ и разсъждение, които в лингвистиката обикновено се наричат ​​функционално-семантични типове реч, което подчертава тяхната зависимост от целта на речта и нейното значение.

Това разделение се връща към реторите от 19 век, които разглеждат тези компоненти в частта на частната реторика като отделни видове проза или елементи на прозаична композиция.

Идентифицирането на само три типа се обяснява с факта, че изучаването на текстовете не излиза извън рамките на литературната и художествената реч. Ако имаме предвид цялото разнообразие от текстове, тогава списъкът от функционални и семантични видове реч може да бъде разширен. Това прави например В.В. Одинцов, добавяйки към описанието, разказа, разсъждението определение (обяснение), характеристика като вид описание и съобщение като версия на разказа.

Нека разгледаме всеки от функционално-семантичните типове реч поотделно и след това да ги използваме заедно.

Описание

Описание- един от най-честите компоненти на монологичната авторска реч. Логично да се опише обект или явление означава да се изброят неговите характеристики.

„Описанието“, четем в „Теория на литературата“ от P.S. Kogan (1915), „се състои в изобразяване на цяла поредица от знаци, явления, обекти или събития, които трябва да бъдат представени едновременно.“

Маркирайте статично описание, което прекъсва развитието на действието и динамично описание- обикновено малък по обхват, който не спира действието, когато е включен в събитие. Например, пейзажът се дава чрез възприемането на героя, докато се движи („Степта“ от А. П. Чехов). Описанието като вид реч зависи от гледната точка на автора или разказвача, от жанра, стила и принадлежността на автора към определено литературно движение.

IN фантастика, в журналистиката описанието е най-важният елемент на речта, който ви позволява ярко, ярко, визуално, образно да представите обект, човек, събитие, явление. тук типичен примерот спомените на К.И. Чуковски за Репин:

Междувременно зимата настъпи. А зимата Куоккала беше съвсем различна от лятото. Лятна Куоккала, шумна, елегантна, цветна, гъмжаща от модни дендита, разноцветни дамски чадъри, продавачи на сладолед, карети, цветя, деца, всичко изчезна с настъпването на първата слана и веднага се превърна в пусто, мрачно, изоставено от всички. През зимата можете да го извървите по цялата дължина, от гарата до морето, и да не срещнете нито един човек. За зимата всички дачи бяха затворени с дъски и с тях останаха само портиерите, сънливи, мрачни хора, които рядко излизаха от тесните си и задушни леговища ...

Описанието като вид реч е тясно свързано с лицето (портретизиране), с мястото, както в току-що дадения пример (сцена), с условията (ситуативно), в които се развива действието. Описанията могат да бъдат портретни, пейзажни, събития и др. Вплитайки се в авторската реч, те изпълняват разнообразни стилистични функции.

Така пейзажното описание изобразява атмосферата на действието. Или съвпада с вътрешен святгероят или е в дисонанс с него, се дава чрез контраст. Гамата от нюанси тук е много разнообразна.

Океанът бучеше зад стената като черни планини, виелицата свиреше силно в тежкия такелаж, целият параход трепереше, преодолявайки и него, и тези планини, сякаш с плуг, раздробявайки нестабилните им маси, които от време на време кипяха и пърхаха високо с разпенени опашки - в задушената от мъглата сирена стенеше в смъртна меланхолия, часовите на кулата им мръзнаха от студ и полудяваха от непоносимото напрежение на вниманието, мрачните и знойни дълбини на подземния свят, неговият последен, девети кръг беше като подводната утроба на парахода - онази, в която гигантските пещи кудкудяха, поглъщайки с горещите си устия на купчини въглища, с рев, хвърлян в тях от хора, обляни в люта, мръсна пот и голи до кръста, алени от пламъците; и тук, в бара, те небрежно вдигаха крака на облегалките на столовете, отпиваха коняк и ликьори, плуваха във вълни лютив дим, в залата за танци всичко блестеше и хвърляше светлина, топлина и радост, двойките или валсираха, или извита в танго - и музика упорито, в сладка, безсрамна тъга, тя продължаваше да се моли за едно, всички за едно и също... (I.A. Бунин).

Пейзажът също може да пресъздаде енергична, весела картина в мажорна тоналност, както в стихотворението на Пушкин „Зимна сутрин“:

Слана и слънце; прекрасен ден!

Още дремеш, скъпи приятелю, -

Време е, красавице, събуди се!

Отворете затворените си очи

Към северната Аврора,

Бъди звездата на севера!

Вечерта, помните ли, виелицата беше ядосана,

Имаше тъмнина в облачното небе:

Луната е като бледо петно

През тъмните облаци пожълтя,

И ти седеше тъжен -

А сега... погледни през прозореца.

Под сини небеса

Великолепни килими,

Блестящ на слънце, снегът лежи;

Прозрачната гора сама чернее,

И смърчът зеленее през слана,

И реката блести под леда.

Важна характеристикаописания - създаване на фигуративни картини: обстановката, атмосферата на събитията, което често се постига чрез избиране на ярки детайли и тяхното дълго изброяване:

Сбогом, свидетел на падналата слава,

Замъкът Петровски. добре! не стой,

да тръгваме! Вече стълбовете на аванпоста

Станете бели; тук на Тверская

Количката се втурва по дупки.

Сепаретата и жените минават мигновено,

Момчета, пейки, фенери,

Дворци, градини, манастири,

Бухари, шейни, зеленчукови градини,

Търговци, бараки, мъже,

Булеварди, кули, казаци,

Аптеки, модни магазини,

Балкони, лъвове по портите

И ята от чавки на кръстове.

Това описание от "Евгений Онегин" експресивно рисува картина на бързо шофиране. А основното средство за изобразяване е изброяването, в което рамо до рамо се появяват кабини и жени, момчета и фенери. Точно така Татяна Ларина възприема ситуацията от бързо движеща се количка.

Трудно е да се назоват всички стилистични функции на описанието в едно произведение на изкуството - те са твърде разнообразни и зависят от индивидуалния стил, жанр и специфичен сегмент от текста, в който се използва описанието. Но е важно да се подчертае, че описанието винаги е съществен компонент на словесната и художествена тъкан.

Описанието в журналистиката има малко по-различен характер. Да вземем като пример откъс от доклада на М. Стуруа „Утринната звезда над Фериндон Роуд“:

Познавам Ferrindon Road много добре. Това сравнение е неволно. Повечето къщи там са с олющени фасади. Това са, като правило, складове, офиси, гаражи, работилници. Тук лондонското метро излиза на повърхността и се движи в сухото корито на несъществуваща река, покрай складовете на компанията, произвеждаща прочутия джип English Boots. Голата градска картина се разведрява само от върволица колички, на които букинистите подреждат своя уникален продукт - книги, докоснати от златната жълтеникавост на времето. Продавачите - възрастни мъже и жени в сини халати и черни барети - седят като сови на високи столове и дремят, потръпнали от грохота на преминаващите влакове.

Това е първият параграф, началото на доклада. Целта на описанието е да въведе читателя в обстановката на действието, да го превърне в зрител, очевидец на случващото се. Описанието е дадено не „откъснато”, обективистично, а чрез възприятието на автора, пряко и открито разкриващо неговото азразказвач (Познавам Ferrindon Road много добре).Субективният, емоционален характер на описанието доближава читателя до обстановката на събитията и превръща описанието в елемент на репортаж. тук аз- не е вид стилизация, не е художествен прием, а е истински азавтор, журналист. Това отличава репортажа или по-широко журналистическото описание от белетристичното, където то е правдоподобно, но няма характер на достоверност, достоверност, оцветено е от настроенията на героя и изпълнява художествено-композиционна роля. Функцията на описанието в журналистиката е документално, точно възпроизвеждане на ситуацията, както я е видял авторът.

Тази цел се обслужва от изобилие от специфични детайли, сред които преобладават визуалните: пилингфасади; голо градско рисуване;книги докоснати златисто жълтовреме; старци и жени в синьохалати и черенбарети седят като сови.

Вероятно визуално възприеманият пейзаж и обстановка са характерна черта на репортажното описание. Характеризирането на сцената на действие чрез визуално възприятие най-рязко, ярко и разбираемо рисува картината на случващото се. Това се дължи на една от най-важните особености на жанра – да показва, изобразява, възпроизвежда. Репортерът описва какво се появява пред очите му, какво вижда, а читателят вижда какво се случва с него.

Езикът за описание, неговият синтаксис и речник също са подчинени на тази задача. Настоящи форми (има олющени фасади; метрото излиза на повърхносттаи т.н. - „настояща константа“) дават статична картина, сякаш мигновена снимка на ситуацията и поради безвременния си характер имат подчертано описателен смисъл. Художествената и образна конкретизация на речта (термин на M.N. Kozhina) също е много важна. Човек може да напише: Продавачите седят и дремят.Но колко по-изразителен, по-образен (благодарение на спецификацията) е авторовият: Продавачите - възрастни мъже и жени в сини халати и черни барети - седят като сови на високи столове и дремят, потръпнали от грохота на преминаващите влакове. дреме -това е фиксиране на действие; дремят, треперят от грохота на преминаващите влакове -Това вече е снимка, описание.

Спецификата на описанието в репортажа и в журналистиката като цяло е в неговата документалност, надеждност и автентичност. Този характер на описанието определя сдържаност, умереност в използването на визуални средства. Описанието на репортажите очевидно е чуждо на прекалено ярки, прекалено „измислени“ средства и нови формации. Всичко това противоречи на характера на описанието в репортажа и изобщо във вестникарската реч. Но като разпръснати езикови метафори, епитети и други средства за изразителност успешно инкрустират словесната тъкан и оживяват повествованието. Ето как пише известният журналист В. Орлов: „Може би е невъзможно да се формулира безспорният идеал на вестникарската форма Излъскана кореспонденция тук изглежда претенциозна, като ходене на пуанти на профсъюзно събрание органично за вестникарска страница.“

Вид описание в нехудожествената проза - характеристика,частен случай на което е техническо описание.Ето типичен пример:

Магнетофонът Чайка е устройство, предназначено за запис и възпроизвеждане на музика и реч в домашни условия. Магнетофонът предоставя възможност за запис от микрофон, звукозапис, както и запис от друг магнетофон, радиопредавателна мрежа, радио или телевизор.

Магнетофонът "Чайка" е изработен в декоративна преносима кутия. Дизайнът на цялото устройство се състои от следните компоненти... Всички органи за управление на магнетофона, с изключение на предпазителя, входните и изходните жакове, са разположени на горния панел "...

Тук, както виждаме, художествено-естетическите задачи са напълно изключени. Основното е да посочите точно техническите параметри, да характеризирате модела, дизайна и т.н.

Каква е ролята на описанието в художествената литература, публицистиката и деловата реч?

Разказ

Разказ,както определя „Теорията на литературата“, за разлика от описанието, „има образ на събития или явления, които не се случват едновременно, а следват едно друго или се обуславят“.

Очевидно най-краткият пример за разказ в световната литература е известната история на Цезар: „Дойдох, видях, победих“ (Veni, vidi, vici). Той ярко и кондензирано предава самата същност на историята, семантична и езикова - това е история за случилото се, случило се. Основното средство на такъв разказ са глаголите в перфектно минало време, които се заменят един друг и назовават действия. Образно можем да кажем, че повествованието е вид наука за речта.

И така, разказът разкрива тясно свързани събития, явления и действия като обективно случващи се в миналото. Изреченията на повествователните контексти не описват действията, а разказват за тях, т.е. предава се самото събитие, действието. Например:

Минаха няколко седмици... Внезапно свещеникът получава писмо от нашия роднина принц Б** от Петербург. Принцът му писа за мен. След обикновена атака той му съобщи, че подозренията за участието ми в плановете на бунтовниците, за съжаление, са се оказали твърде солидни, че е трябвало да ме сполети образцова екзекуция, но че императрицата, от уважение към заслугите и напредналите години на баща си, реши да помилва престъпния син и, като го спаси от позорна екзекуция, само нареди да бъде заточен в отдалечения район на Сибир за вечно заселване.

Този неочакван удар едва не уби баща ми. Той загуби обичайната си твърдост и скръбта му (обикновено мълчалива) се изля в горчиви оплаквания (L.S. Пушкин).

Разказът може да се счита за основна, основна част от монолога на автора. Разказът, разказът е същността, душата на литературата. Писателят е преди всичко разказвач, човек, който знае как да разкаже интересна, вълнуваща история. Подобно на други функционални и семантични видове реч, разказът е отражение на реалната реалност, в която се развива история, роман или роман. Разказът е тясно свързан с пространството и времето. Означенията за място, действие, имената на лицата и лицата, извършващи действия, и обозначенията на самите действия са езикови средства, с чиято помощ се разказва историята.

Стилистичните функции на повествованието са разнообразни и са свързани с индивидуален стил, жанр, предмет на изображението. Разказът може да бъде повече или по-малко обективизиран, неутрален или, напротив, субективен, пропит с емоциите на автора.

Последният тип разказ е характерен за много журналистически жанрове. Ето откъс от вече цитирания доклад на М. Стуруа:

Онзи ден - беше 24 април - когато стигнах до Ferrindon Road, неволно забелязах промени тук. Външно всичко си беше на мястото. И все пак нещо липсваше, нещо, без което, както изглеждаше по-рано, Ferrindon Road беше просто немислим. Веднага видях отговора: от фасадата на къща № 75 бяха премахнати букви, които гласяха: „Ежедневник“. На тяхно място бяха други: „Утринна звезда“.

В този текст преобладава планът на миналото време, което е типично за разказ за събития и факти от миналото. Важно е, че глаголните форми на свършен вид обозначават действия, които се заместват взаимно (забелязах, видях)и са с динамичен характер, а глаголните форми на несвършен вид обозначават действия, които се извършват в една времева равнина и имат статичен характер (елементи на описание). Разказът е даден от автора, събитията се предават през възприятието на автора, както се вижда от използването аз, разговорен синтаксис, срв., например, тройна употреба Каквов едно изречение (И все пак нещо липсваше, нещо, без което, както изглеждаше по-рано, Ferrindon Road беше просто немислим).

Съобщениекато вид разказ – предимно сферата на вестникарската реч.

Крадецът, който открадна пазарска чанта от 29-годишна жена от Лос Анджелис, докато тя си поръчваше обяд на гишето на местна закусвалня, прояви известно благородство към жертвата си. Взел парите, разбира се, но след това изхвърлил чантата. А в чантата имаше скъпа силиконова протеза на лявата ръка на ограбен гражданин, която тя загуби при катастрофа преди четири години. Умелата работа на протезистите явно толкова е впечатлила измамника, че той дори не е свалил показалецпротезен скъп пръстен с аметист и диамант. Жената се опитва да не носи протезата си в горещо време поради дискомфорт.

Не всеки може да преплува Вятка с вързани крака и ръце

47-годишният жител на Кирово-Чепецк Анатолий Дормачев с голяма тълпа от зяпачи преплува река Вятка в най-бурния участък на реката. Краката на спортиста бяха вързани, а ръцете му бяха сключени зад гърба. Вятка Худини плуваше по корем, правейки движения, напомнящи стила на пеперудата. През целия маршрут Anagolia беше придружен от лодка с гребци за застраховка. Единадесет минути по-късно смелият плувец измина разстояние от над 300 метра и излезе на брега, съобщава Euro-Asian News.

Като функционално-семантичен тип реч, съобщението се отличава с лаконично изложение, информационно богатство и строг състав.

Съобщенията не се ограничават до реч във вестници или радио и телевизия. Възможни са и в историческата литература. Ето една типична илюстрация от историята на обсадата на Троицкия манастир от поляците (пример от В. В. Одинцов):

След като получиха решителен отказ да предадат крепостта, господарите се опитаха да я превземат с щурм на 30 септември. Атаката е извършена едновременно от четири страни, но е отблъсната с големи щети за нападателите. Сапега най-накрая се убеди, че е невъзможно да се превземе крепостта без подходяща обсада и от 3 октомври започна почти непрекъснат обстрел на манастира, който продължи повече от шест седмици. Подготвяйки атаката на крепостта, интервенционистите прокараха тунел срещу така наречената Пятницкая кула.

Този текст говори само за най-значимите моменти от обсадата. Но ако добавим подробности, по-малко значими подробности, тогава съобщението ще се превърне в разказ, който ни е познат.

Напишете за едно и също събитие под формата на разказ и под формата на съобщение.

Разсъждение

„Разсъждение...има за цел да изясни някаква концепция, да развие, докаже или опровергае някаква мисъл." Ето как старата "Теория на литературата" определя разсъждението.

От логическа гледна точка разсъждението е верига от заключения по дадена тема, представена в последователна форма. Разсъждението също се отнася до поредица от съждения, свързани с който и да е въпрос, които следват едно след друго по такъв начин, че други непременно следват от предишни преценки и в резултат на това получаваме отговор на поставения въпрос. И така, разсъжденията се основават на заключение, например:

Всички жаби са земноводни.

Всички земноводни са гръбначни.

Всички жаби са гръбначни.

Изводът обаче рядко се среща в речта в чист вид; по-често се появява под формата на разсъждение. В.В. Одинцов разграничава два вида разсъждения. В първия от тях понятията и съжденията са свързани пряко помежду си (но не под формата на силогизъм - това е приликата и разликата между разсъждение и умозаключение), например:

И още едно важно обстоятелство. Докато методите за кодиране на наследствени свойства вече са добре проучени, много по-малко се знае за пътищата, свързващи кода със специфични фенотипни характеристики (особено морфологични). Въпреки че случаят е такъв, трябва да бъдем внимателни при преценката какво може и какво не може да бъде в наследствеността. В крайна сметка наследствеността е не само код, но и механизъм за четене.

При втория тип разсъждения понятията и съжденията са свързани с факти, примери и т.н. Ето един типичен пример:

Желанието за баланс е един от основните закони на развитието на света около нас. Прекъсването дори на една връзка във веригата предизвиква отговор от всички компоненти, свързани заедно. Нарастването на населението в речните басейни, увеличаването на обработваемите площи водят до увеличаване на потреблението на вода, намаляване на речния поток, което води до намаляване на морското равнище, което от своя страна води до увеличаване на солеността морска вода, засоляване на местата за хвърляне на хайвер, следователно намаляване на улова на риба и др. Тези връзки са многозначни и имат много странични връзки.

Както може да се съди дори от нашите примери, основната област на използване на разсъжденията е научната, научно-популярната реч. И това е естествено, защото тук най-често трябва да докажем, развием, потвърдим или опровергаем една идея.

Разсъждението обаче се среща широко и в художествената литература, особено в интелектуалната, психологическа проза. Героите на литературните произведения не само действат, извършват определени действия, но и говорят за живота, смъртта, смисъла на съществуването, Бог, морал, изкуство. Темите са наистина безкрайни. И методът, начинът на разсъждение, неговият предмет, от една страна, несъмнено характеризират героя, от друга страна, позволяват на автора да изрази много важни мисли, да допълни художественото изображение с концептуална информация и по този начин читателят получава, един може да се каже, триизмерно представяне: събитието е изобразено и обяснено, философски осмислено. Забележителна в това отношение е разказът на Л. Толстой "Рязане на дърва", където има ярко описание, разказ и дълбоки разсъждения. Ето един от тях:

Винаги и навсякъде, особено в Кавказ, съм забелязвал особения такт на нашия войник във времена на опасност да мълчи и да избягва онези неща, които биха могли да имат неблагоприятно въздействие върху духа на неговите другари. Духът на руския войник не се основава, подобно на смелостта на южните народи, на бързо възпламенен и охлаждащ ентусиазъм: той е също толкова трудно да се разпали, колкото и да го накараш да падне духом. Той не се нуждае от ефекти, речи, бойни викове, песни и барабани, напротив, има нужда от спокойствие, ред и (отсъствие на всичко напрегнато. У един руснак, истински руски войник, никога няма да забележите самохвалство, наглост, желание да се замъглиш, да се развълнуваш по време на опасност, напротив, скромността, простотата и способността да видиш в опасност нещо съвсем различно от опасността представляват отличителни чертинеговия характер. Видях войник, ранен в крака, който отначало съжаляваше само за дупката в новия си кожух от овча кожа, как ездачът се измъкна изпод коня, който беше убит под него, и разкопча обиколката, за да вземе седлото. Кой не помни инцидента по време на обсадата на Гергебил, когато в лабораторията се запали тръба, пълна с бомба и фойерверки? Той заповяда на двама войници да вземат бомбата и да избягат и да я хвърлят в скалата и как войниците не я хвърлиха на най-близкото място до палатката на полковника, която стоеше над скалата, а я отнесоха по-нататък, за да не се събуди господата, които спяха в палатката, и двамата бяха разкъсани на парчета.

Дискусията започва с „лично“ наблюдение на автора (И винаги и навсякъде... забелязано...),плавно въвеждайки следното размишление в общия контекст на историята. След това идва вече обобщената мисъл-изречение (Духът на руския войник не се основава на това...).След това следва преход от обобщена характеризираща позиция към нейното детайлизиране: даден е списък с черти на руски войник, които разкриват неговия дух (спокойствие, любов към реда и др.). По-нататъшното размишление неусетно се превръща в разказване на истории. Това е структурата на аргумента. Естествено вплетен в контекста, той акцентира върху водещата тема на разказа, която се разкрива в образи, картини, диалози, описания и разкази. Тази тема е духът на руския войник. Характерно е, че в предишните глави вече имаше елементи на разсъждения, които насочиха вниманието на читателя към тази идея. Така глава II започва с думите: „В Русия има три преобладаващи вида войници“... След това е дадено подробно описание на чертите на всеки тип. В цитирания по-горе пасаж тази тема получава най-пълен, концентриран израз под формата на разсъждения, органично допълващи художествено-естетическата информация и в крайна сметка даващи релефно, триизмерно разкриване на темата.

Очевидно художникът често изпитва дълбока нужда от пряко, непосредствено изразяване на своите мисли и възгледи, необходимост не само артистично, но и философски да осмисли реалността. И тогава се раждат философски, естетически отклонения - разсъждения, като например известната рефлексия на Н.В. Гогол за писателите:

Щастлив е писателят, който след скучните, отвратителни герои, поразителни с тъжната си реалност, се доближава до герои, които демонстрират високото достойнство на човек, който от големия набор от ежедневно въртящи се образи е избрал само няколко изключения, които никога не са променили възвишеното структура на своята лира, не се спусна от върха към своите бедни, нищожни събратя и, без да докосва земята, се потопи изцяло в собствените си образи, далеч от нея и възвишени. Неговата прекрасна съдба е двойно завидна: той е сред тях, като в собственото си семейство; и въпреки това славата му се разнася надалече и шумно. Той пушеше очите на хората с опияняващ дим, чудесно ги ласкаеше, скривайки тъжните неща в живота, показвайки им прекрасен човек. Всички се втурват след него, ръкопляскат и се втурват след тържествената му колесница. Наричат ​​го велик световен поет, реещ се високо над всички други гении на света, като орел, реещ се над други високо летящи. При самото му име младите, пламенни сърца вече се изпълват с трепет, отзивчиви сълзи искрят в очите на всички... Няма равен на него по сила - той е бог! Но не това е съдбата, друга е съдбата на писателя, дръзнал да извика всичко, което е всяка минута пред очите и което безразличните очи не виждат - цялата ужасна, зашеметяваща кал от дребни неща, които оплитат живота ни , цялата дълбочина на студените, разпокъсани, битови персонажи, с които гъмжи нашият земен, понякога горчив и скучен път, и със силната сила на неумолимото длето, дръзнало да ги изложи на видно място пред очите на хората! Той не може да събере народни аплодисменти, не може да види благодарствените сълзи и единодушния възторг на развълнуваните от него души, не ще да полети към него шестнадесетгодишно момиче със замаяна глава и юнашки ентусиазъм, не може да се изгуби в сладкото очарование на звуците, които издава; той не може да избяга най-после от съвременния съд, лицемерно безчувствения модерен съд, който ще нарече създанията, които е обичал, незначителни и низки, ще му отреди презрян ъгъл сред писателите, които обиждат човечеството, ще му придаде качествата на героите, които той изобразен, ще отнеме сърцето му, както душата, така и божествения пламък на таланта. Защото съвременният съд не признава, че стъклото, което гледа към слънцето и предава движенията на незабелязани насекоми, е също толкова прекрасно; тъй като съвременният съд не признава, че е необходима много духовна дълбочина, за да се освети една картина, взета от един презрян живот, и да се издигне до перлата на творението; тъй като съвременният съд не признава, че високият, възторжен смях е достоен да стои до високото лирическо движение и че има цяла бездна между него и лудориите на шута! Съвременният съд няма да признае това и ще превърне всичко в укор и упрек за непризнатия писател, без разделение, без отговор, без участие, като безсемеен пътник, той ще остане сам насред пътя. Неговото поле е сурово и той горчиво ще почувства своята самота.

И дълго ми е определено от чудната сила да вървя ръка за ръка с моите странни герои, да оглеждам целия неимоверно забързан живот, да го оглеждам през видим за света смях и невидими, непознати за него сълзи! И още е далеч времето, когато в друга тоналност от главата ще се издигне заплашителна виелица на вдъхновение, облечена в свещен ужас и блясък, и в объркан трепет ще усетят величествения гръм на други речи...

Разсъжденията на автора могат да бъдат изразени под формата на дълбоки философски обобщения, максими, а понякога и под формата на хумористични заключения и заключения, като мислите на A.P. Чехов за кихането в разказа „Смъртта на чиновник“:

Една прекрасна вечер един не по-малко прекрасен изпълнител Иван Дмитрич Червяков седеше на втория ред столове и гледаше през бинокъла Корневилските камбани. Той изглеждаше и се чувстваше на върха на блаженството. Но изведнъж... Това „но изведнъж“ често се среща в историите. Авторите са прави: животът е толкова пълен с изненади! Но изведнъж лицето му се сбръчка, очите му се завъртяха, дишането му спря...отмести бинокъла от очите си, наведе се и... апчи!!! Той кихна, както виждате. Никъде на никого не е забранено кихането. Мъже, полицейски началници и понякога дори частни съветници кихат. Всички кихат. Червяков никак не се смути.

Определениекато функционално-семантичен тип реч е широко разпространена главно в научната литература и се състои в това, че дефинираното понятие се съотнася с най-близкия род, към който принадлежи, докато се дават знаци (или знаци), които са специални за тази концепция(видова разлика).

Например:

Флотацията е един от методите за обогатяване на минерали, базиран на принципа на изплуване на натрошени части от вкаменелост на повърхността заедно с въздушни мехурчета

Определението е разкрито, развито в обяснение.Ето, например, обяснение на концепцията за флотация:

Същността на флотацията е да изведе тежки минерални частици на повърхността на ваната. Това става чрез въздушни мехурчета, които полепват добре само полезни вещества. И отпадъчната скала отива на дъното. Но извеждането на „полезна“ частица не е достатъчно; тя все още трябва да се поддържа на повърхността. И ако мехурчетата нямаха здрави стени и облекло от пяна, ако се пукаха, както се пукат обикновените въздушни мехурчета, обогатителните инсталации не биха могли да работят.

Определението се среща по-често в научните текстове, обяснението - в популярната наука, на езика на масовата комуникация. Но често те се появяват заедно - определението е придружено с пояснение.

Досега разглеждахме отделно функционалните видове реч. В действителност обаче, например в произведение на изкуството, много рядко се срещат чисто описателни или чисто наративни контексти. Това може да се види в примерите, дадени по-горе. Комбинацията от разказ и описание е много по-често срещана. Допълвайки се взаимно, те често се сливат толкова органично, че понякога е трудно да се направи разлика между тях. Ето един типичен пример. Контекстът започва с декларативно изречение и веднага преминава в описание:

Един ден, връщайки се у дома, случайно се скитах в някакво непознато имение. Слънцето вече се беше скрило и вечерните сенки се простираха по цъфналата ръж. Два реда стари, плътно засадени, много високи ели стояха като две плътни стени, образувайки тъмна красива алея.

Лесно се изкачих през оградата и тръгнах по тази алея, плъзгайки се по смърчовите игли, които покриваха земята тук с един инч.

Беше тихо, тъмно и само високо по върховете тук-там трептеше ярка златиста светлина и блещукаше като дъга в паяжините. Носеше се силна, задушна миризма на борови иглички.

След това отново действие, последвано от описание.

После завих в дълга липова алея. И тук също е запустение и старост, миналогодишната зеленина тъжно шумоли под краката, а в здрача сенките се скриха между дърветата (А. П. Чехов).

Както виждаме, елементите на разказа и описанието са органично слети. Без такова сливане текстът щеше да придобие протоколен характер. И. Р. Галперин правилно смята, че синтезът на наративен и описателен контекст е характерна черта на езика на художествената проза.

Но какво определя промяната, редуването на разказ и описание? На първо място, образността на презентацията. Анализирайки горния пасаж на Чехов, И. Р. Галперин пише: „Читателят сякаш върви заедно с героя и наблюдава променящите се картини на заобикалящата природа. Тази образност се постига чрез почти надеждни времеви и пространствени характеристики, както и синестетичен ефект - „силна, задушна миризма на борови иглички“ .

Описанията и щрихите не само създават художествено изображение на движението на героя, но и до известна степен косвено показват по-бавно темпо на движение. В семантиката на думите случайно, заблуден, непознат,както показва И.Р Халперин, съдържа компоненти със значение, изразяващо предпазливост, внимание. Тези думи сякаш предопределят бавния темп на движение на разказвача, позволявайки на погледа му да се спре на детайлите на непозната среда. Пространствените и времевите параметри са вплетени в наративно-описателния контекст:

а) движение в пространството: връщайки се у дома, той се скиташе... в имението, прекатери оградата, по тази алея, превърната в дълга липа;б) движение на времето: слънцето вече се скриваше, вечерните сенки, беше тихо, тъмно, в сумрака... сенки се криеха.

Промяната във функционалните и семантични типове реч (описание, разказ, разсъждение) зависи от индивидуалните наклонности на писателя, от преобладаващите литературни идеи на епохата, от съдържанието на произведението. Например в разказите на Хемингуей описанието е сравнително рядко, повествованието най-често се дава под формата на фон, а диалогът заема преобладаващо място. От друга страна, в тези истории, в които вниманието на читателя е насочено към събития, действията в техния ход, разказът и описанието заемат значително място.

Навигация

« »

План на урок по руски език в 10 клас
Попова Л.Ю., учител по руски език и литература

Тема: Характеристика на функционалните и семантични типове реч. Структура. Езикови особености. функция. Семантичната основа на типа реч.

Цели на урока: задълбочаване на знанията за функционалните и семантични видове реч, структура, езиково-стилистични характеристики, функции, семантична основа на видовете реч. Укрепване на уменията за анализ на текст различни стиловеи видове реч, умения за анализ на текст с различни видове реч в един текст.
Методи и техники: задълбочаване на предварително изучен материал, анализ на текст; словесно, визуално, практично. Приложение на компютърните технологии.
Вид на урока: урок-изследване, стилистичен експеримент.
Оборудване: мултимедийна инсталация, таблица „Как да определим вида на речта (бележка).

Прогрес на урока
Организационен момент. Представяне на темата на урока, запознаване с допълнителна литература по тази тема, подръчни материали, маса.
Проверка на домашните. Анализ на образния език в предложения текст (Според Белов). Блиц анкета по темата, изучавана в предишния урок „Изобразително-изразителни средства на езика, стилистични фигури. Стилистично оцветяванедуми (стилистични конотации).
Учене на нов материал.
Затвърдяване на изучения материал.
Обобщение на урока.
-Нашата реч (тема, композиция и езиков дизайни т.н.) зависи както от целта, мотива, обстоятелствата на общуване, така и от описваната ситуация. Цялото многообразие на съдържанието на нашите изявления може в крайна сметка да се сведе до три вида:
светът е статичен, възприеман обективно, едновременно;
светът в динамика, възприеман в движение, във времето;
светът в причинно-следствени връзки.
В първия случай изявлението се реализира под формата на описание, във втория - под формата на разказ; в третата - под формата на разсъждение.
Нека помислим характерни особеноститези функционални и семантични видове реч.
(Учениците си водят бележки)

ОПИСАНИЕ

Описанието е функционално-семантичен тип реч, който се състои в изобразяване на редица признаци, явления, предмети или събития, които трябва да бъдат представени едновременно.
Светът е статичен. Можете да зададете въпрос относно текста - какъв е обектът?
Основата на описанието е списък, изброяване на знаци, свойства на обект, явление. Целта на описанието е читателят (слушателят) да види предмета на описанието и да си го представи в съзнанието си.
Структура на описанието:
обща представа за предмета;
списък на отличителните характеристики на артикула;
авторска оценка, заключение, заключение.
Основни видове описания
Най-често се говори за научни, бизнес и художествени описания. Научните, бизнес описания са описания, които предоставят списък на основните характеристики на даден обект, концепцията за неговите свойства. В описанията от научен характер основното е точността и логическата последователност. Бизнес описанията са инструкции, художествените описания са описания, в които преобладават изображения и импресии. Основното тук е да се даде ясна представа за темата, но не непременно изчерпателна или пълна.
Описание на функциите
Описанията могат да бъдат портрет, пейзаж, събитие. Важна функция на описанието е създаването на фигуративни картини: обстановката, атмосферата на събитията, което често се постига чрез избиране на ярки детайли и тяхното дълго изброяване.
Езикови особености на описанието
Връзката между изреченията обикновено е успоредна. Първо – първото изречение или абзац като отправна точка. Всички останали изречения са свързани по смисъл с първото, конкретизирайки го. Тези изречения са по-малко тясно свързани или изобщо не са граматически свързани. Всяко изречение е относително независимо.
Съществува характерно единство на видовете времеви форми на предикатните глаголи. Глаголите са най-често в несвършен вид, най-често в минало време, а за особена нагледност - в сегашно време. В описанието глаголите не означават последователна смяна на събитията, а едновременността на случващото се. Ако глаголите са перфектни, тогава те обикновено означават знак, а не активно действие. Характеристика синтактичен паралелизъм. Честото използване на именителни сказуеми, именителни и безлични изречения. В описанието са използвани повече думи, обозначаващи качествата и свойствата на предметите. Синоними, определения, непълни изречения.
Пример художествено описаниеможе да послужи откъс от разказа на И.А. Антоновски ябълки" Работа с този текст. Необходимо е да се докаже, че текстът е от тип описание.
(В процеса на съвместен анализ на текста с учениците правим заключение - текстът е описание на речта)
Градината на леля ми беше известна със своята занемареност, славеи, гургулици и ябълки, а къщата беше известна с покрива си. Той стоеше в началото на двора, точно до градината - клоните на липите го прегръщаха - беше дребен и клекнал, но изглеждаше, че няма да издържи век - толкова старателно гледаше изпод необичайно висок и дебел сламен покрив, почернял и скован от времето. Предната му фасада винаги ми се струваше жива: сякаш старо лице гледаше изпод огромна шапка с кухини за очи - прозорци със седефено стъкло от дъжд и слънце. И отстрани на тези очи имаше веранди - две стари големи веранди с колони. Добре хранени гълъби винаги седяха на фронтона си, докато хиляди врабчета валяха от покрив на покрив и гостът се чувстваше удобно в това гнездо под тюркоазното есенно небе.
М. Пришвин „Първа слана“. Работа с този текст. Необходимо е да се докаже, че текстът е от тип описание.
Нощта мина под голяма, ясна луна, а на сутринта първата слана се беше утаила. Всичко беше сиво, но локвите не замръзваха. Когато слънцето се показа и загрее, дърветата и тревата бяха окъпани в такава тежка роса, смърчовите клони гледаха от тъмната гора с такива светещи шарки, че диамантите на цялата ни земя не биха били достатъчни за тази украса. Царският бор, искрящ от горе до долу, беше особено красив. Радостта подскочи като младо куче в гърдите ми.

РАЗКАЗВАНЕ

Разказът е разказ, съобщение за събитие в неговата времева последователност.
Светът в динамика - разказва за действия и събития в определена времева последователност. Повествователният текст се развива във времето, има сюжет и герои. Можете да зададете въпрос относно текста: какво се случи?
Основата на повествованието е разказ за събития, действия и дела. Да се ​​разказва означава да се говори за случващото се, да се съобщават събития в определена последователност.

Структура на текста:
Сюжетът е началото на противоречие (конфликт), което е в основата на сюжета, началният епизод, моментът, който определя последователното разгръщане на действието.
Основна част: развитие на действието, кулминация – най-високата точка на напрежение в развитието на действието.
Развръзката е изходът от събитията, разрешаването на противоречията (конфликт).
Функциите на повествованието са разнообразни и са свързани с индивидуалния стил, жанр и предмет на изображението.
Езикови особености на повествованието
Връзката между изреченията е верижна. Изреченията са максимално зависими едно от друго, особено стоящите едно до друго: те са свързани помежду си въз основа на лексикално повторение, или използвайки демонстративни и други местоимения, или синонимна замяна.
Историята може да бъде разказана както от първо лице, така и от трето.
Намираме авторския разказ, например, в разказа „Олеся” на А. И. Куприн. Работа с този текст. Необходимо е да се докаже, че текстът е повествователен тип.
(В процеса на съвместен анализ на текста с учениците правим заключение - текстът е разказ от речеви тип)
Веднъж пишех писмо и изведнъж усетих, че някой стои зад мен. Обърнах се и видях Ярмола да се приближава, както винаги, безшумно в меките си лапти.
- Какво искаш, Ярмола? – попитах.
- Да, изненадан съм как пишеш. „Иска ми се да можех Не, не, не като теб“, побърза той смутено, като видя, че се усмихвам. - Искам само фамилията си
-Защо ти трябва това? - Бях изненадан защо трябва да можете да напишете фамилията си?
— Но разбирате ли, какво става, господине — отговори необичайно меко Ярмола, — ние нямаме нито един грамотен човек в нашето село. Когато един документ трябва да се подпише, или е въпрос в волостта, или никой не може да го направи, само печат, но той самият не знае какво е отпечатано на него знаеше как да се подпише.
Такава загриженост към Ярмола - известен бракониер, небрежен скитник, чието мнение селското сборище никога не би си помислило да вземе под внимание - такава загриженост към него за обществен интереспо някаква причина ме трогна от родното ми село. Самият аз предложих да й давам уроци. И какъв труд беше това - всичките ми опити да го науча на съзнателно четене и писане.

ОСЪЖДАНЕ

Разсъждението е словесно изложение, обяснение на мисъл; има за цел да изясни някакво понятие; развиват, доказват или опровергават някаква идея.
Светът в причинно-следствени връзки - посочват се причините за явленията и събитията. Най-общо се доказва или опровергава една теза, прави се извод или обобщение. Можете да зададете въпрос относно текста: защо?
Основата на аргумента е изброяване на факти и аргументи, които обосновават заключението, към което авторът се стреми да доведе читателя.
Структура на аргумента:
тезата е основната идея.
доказателство (или опровержение) на тази мисъл, т.е. аргументи, придружени с примери.
заключение или заключение.
Основната област на използване на разсъжденията е научната, научно-популярната реч. Разсъждението обаче се среща широко и в художествената литература, особено в интелектуалната, психологическа проза. Разсъжденията могат да бъдат изградени като доказателство за истинността или, обратно, неистинността на изложената теза. Аргументът може да съдържа всички елементи (теза, доказателства, заключение) или може да липсва заключението, което вече се съдържа в тезата.
Езикови особености на разсъждението
В текста се осъществява логическа и граматична връзка между тезата и аргументите, както и между отделните аргументи. Всички изложени факти трябва да са убедителни и да потвърждават изложената теза.
Връзката между предложенията е смесена. Използването на глаголи под формата на сегашно или бъдеще време е характерно, може би присъствието в текста на безлични глаголи или лични глаголи в безлична форма.
Пример за разсъждение може да бъде откъс от разказа на К. Г. Паустовски „Изкуството да виждаш света“ (книга „ златна роза"). При работа с текст е необходимо да се докаже, че текстът е вид разсъждение.
(В процеса на съвместен анализ на текста с учениците правим заключение - текстът е разсъждение от речеви тип)
Това, което обогатява най-вече езика на прозаика, е познаването на поезията.
Поезията има невероятно свойство. Тя връща на думата нейната първоначална, девствена свежест. Най-изтритите, напълно „изречени” от нас думи, които напълно са загубили своите образни качества за нас, живеещи само като словесна обвивка, започват да искрят, звънят и ухаят на поезия!
Не знам как да обясня това. Предполагам, че думата оживява в два случая.
Първо, когато му се върне фонетичната (звуковата сила). И това е много по-лесно да се направи в мелодична поезия, отколкото в проза. Следователно, както в песента, така и в романса, думите ни въздействат по-силно, отколкото в обикновената реч.
Второ, дори изтрита дума, поставена в мелодична музикална поредица в стихове, сякаш се насища с общата мелодия на стиха и започва да звучи в хармония с всички останали думи.
И накрая, поезията е богата на алитерация. Това е едно от ценните й качества. Прозата също има право на алитерация.
Но това не е основното.
Основното е, че прозата, когато достигне съвършенство, по същество е истинска поезия.

Учителят: Трябва да се отбележи, че обсъжданите видове реч рядко се срещат в изолирана форма. Най-често текстът съдържа фрагменти различни видоверечите са представени в комбинация, а понякога и в толкова тясна връзка, че е трудно да се разграничат. Нека да разгледаме откъс от разказа на А. П. Чехов „Къщата с мецанин“.
Задача: Необходимо е да се определи вида на речта на този текст. Работа с текст.
(Контекстът започва с декларативно изречение и веднага преминава в описание.)

Един ден, връщайки се у дома, случайно се скитах в някакво непознато имение. Слънцето вече се скри и вечерни сенки се простираха по цъфналата ръж. Два реда стари, плътно насадени ели стояха като две здрави стени, образувайки тъмна красива алея.
(Разказът следва отново):
Лесно се изкачих през оградата и тръгнах по тази алея, плъзгайки се по смърчовите игли, които покриваха земята тук с един инч.

(След това отново описанието):
Беше тихо, тъмно и само високо по върховете тук-там трептеше ярка златиста светлина и блещукаше като дъга в паяжините. Носеше се силна, задушна миризма на борови иглички.

Работете според таблицата „Как да определите вида на речта“ (бележка), използваме мултимедийна инсталация.

КАК ДА ОПРЕДЕЛЯ ТИПА НА РЕЧТА (МЕМО)

Функция на речта (описание - описвам; разказ - разказвам; разсъждение - доказвам).
Семантичната основа на типа реч (едновременност на явления, знаци - в описание; последователност от явления, действия - в разказ; причинно-следствена връзка - в разсъждения).
Естество на съобщението (изброяване на едновременни, постоянни знаци, явления - в описанието; съобщение за променящи се, последователни действия - в разказ; съобщението е под формата на заключение, доказателствата са в разсъждението).
Характеристики на типа реч:
статичен – в описанието;
динамичност – в разказа;
наличието на позиция, която се нуждае от доказателство.
Езикови характеристики:
глаголи в една форма на време, определения - в описанието;
глаголи различни форминапрегнато, настроение - в разказ;
уводни думи, съюзи, безлични глаголи – в разсъждение.
Описание – КАКВО Е ТОВА?
Разказ – КАКВО СЕ СЛУЧВА?
Разсъждение – ТЕЗА-ОБОСНОВКА-ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Обобщение на урока. Обобщаване на изучения материал.
Домашна работа: определете вида на речта на текста (Според Белов).

Източникза домашна работа

(1) Зимата, напълно победена от април, е изчезнала и изтощена. (2) Тук в тревожния мрак се раждаше и движеше целият свят, вече не наслоен, а стегната, плътна топлина, превръщайки се в мощен и равномерен вятър. (3) Дърветата, готови да цъфтят, трепнаха, тъмнеещите в небето облаци се сблъскаха с широките им чела. (4) Слаба пролетна светкавица падна в топлия горски мрак и смело се изтъркаля първият пращящ гръм.
(5) Ужасна тишинаизнемогва в гората след този рев. (6) Вятърът не духа, но притиска през цялото време, всичко замръзва.
(7) Дъждът изсъска силно и кратко през нощта. (8) Навсякъде в бързащата, изчезваща тъмнина, земята мирише на корени, които подсмърчат: тревни кълнове са започнали да се раздвижват в безброй количества, повдигайки и разоравайки миналогодишните листа, игли и гниещи клонки.
(9) Сутрин златни колони от пара се издигат в горски поляни; като добри знаци, те тихо и бързо променят своите гигантски контури. (10) Клоните на брезите едва чуто оживяват, а от разпуканите пъпки също се променят. (11) Слънцето изгрява много бързо. (12) Яростно нов, с неясни очертания, той стопля с всяка минута все още бледата, но сгъстяваща се зеленина на брезата. (13) Птиците пеят развълнувано, земята продължава да подсмърча и цвърчи, всичко променя образа си всяка минута. (14) Навсякъде по света има живот и свобода, а сърцето съчувства. (15) Свободата и радостта да нямат край!.. (По Белов)

I. Въведение

Основни изисквания

1. Установете контакт със слушателите.

2. Привлечете вниманието, подчертайте важността на темата.

3. Ясно формулирайте темата и основната идея, очертайте плана за речта

Техники

. "Страхотно начало"

Техниката на парадоксалното цитиране.

Цитат, поговорки,

Поговорки, афоризми

Въпрос към публиката

Примери речеви формули :

можеш ли да четешТози въпрос обикновено предизвиква недоумение - разбира се, всички сме грамотни хора! Но великият Гьоте твърди, че той Цял живот съм се учил да чета, но дори и сега не мога да съм сигурен, че мога да го направя.

II. Основна част

Основни изисквания

1. разкрийте 5-7 основни разпоредби.

2. Разделете избраната информация на семантични части.

3. Използвайте най-убедителните примери, цитати, числа

Техники

Аналогия.

Опозиция.

Сравнения.

Оценъчна лексика

Примери за речеви формули:

Преходи:

. обаче;

. не само, но и;

. от другата страна;

. сега помислете;

. друг характерна особеност(линия);

. не по-малко важна причина;

. към други предимства (недостатъци);

. срещу;

. все още предстои да се разгледа;

. нека назовем други...

III. Заключение

Основни изисквания

"Общо нападение" на публиката:

Дайте възможност на слушателите да запомнят основните точки

Активирайте публиката.

Техники

Формулиране на основната идея и общи тези.

Афоризми.

Закръглете речта, т.е. да може да свързва началото на речта с нейния край.

Примери за речеви формули:

. да обобщим всичко по-горе;

. Така;

. следователно;

. От казаното следва;

. обобщаване на казаното;

. ни позволява да заключим

Функционално-семантични типове реч (FSTS) - комуникативно определени типизирани разновидности на монологичната реч, които традиционно включват описание, разказ и разсъждение . В историята на развитието на реториката, поетиката и стилистиката те са имали различни имена: методи на представяне, видове текст, словесни и стилистични единства, композиционни и речеви форми и др. Терминът „функционално-семантичен тип реч” е въведен в научно обръщение от проф. О.А. Нечаева (1974).

Развитието на функционалната стилистика, специалната привлекателност на учените към проблема с FSTR, включването като обект на изследване на цялото разнообразие от социално значими функционални разновидности на речта доведе до идентифицирането на подтипове в рамките на FSTR, идентифицирането на нови видове реч (основните включват поръчка и изявление- видове реч, характерни предимно за официални делови текстове). Спецификата на функционалните разновидности на езика определя променливостта в проявлението на един и същ FSTR в различни текстове - до тяхната функционална и семантична трансформация.

Нека разгледаме основните FSTR, характеризиращи всеки от тях. Основните включват видове реч, които представляват доминанта на един или повече функционални стилове.

Описание - FSTR, чиято същност се свежда до изразяване на факта на съвместно съществуване на обекти и техните характеристики едновременно. Описанието служи за подробно предаване на състоянието на действителността, изображение на природата, терена, интериора и външния вид.

В съдържанието на описателните текстове основното са предметите, свойствата, качествата, а не действията. Следователно основното семантично натоварване се носи от съществителни и прилагателни. Съществителните се отнасят до специфична лексика (река, село, прозорец и т.н.). Широко се използват думи с пространствено значение - обстоятелства на мястото (на реката, от двете страни, между боровете, на поляната, зад къщата и др.). Глаголни предикатив семантичен смисъл те са или отслабени, изтрити (имението стои на река; прозорецът гледа към реката; пътят върви надясно), или имат качествено и изобразително значение (тревата беше бяла с ягодови цветя; цъфтя гъсто). Често се използва глаголна формасегашно време, изразяващо дългосрочното състояние на обект или „безвременно“ състояние (стои, свързва, подпира). Глаголите от несвършен вид на минало време показват състоянието на описаните явления в момента на наблюдението им (побелял, цъфнал). Дори перфектните глаголи в описателен контекст предават свойство, характеристика на обект, а не активно действие (едва забележима пътека се отклони от него, криволичеше между боровете и умря в поляна).

Описанието се характеризира с еднаквост на формите на сказуемото, което е показател за статичността на изобразеното. Най-разпространени са описания с един план на сегашно време или с един план на минало време. Степента на статичност в описанията с план за минало време е по-ниска, отколкото в описанията с план за сегашно време. Структурата на изреченията в описанието често се характеризира със синтактичен паралелизъм.

Описанието може да включва последователност от номинативни и елипсовидни конструкции, което създава уникален номинативен стил, най-ясно представен в постановките за драматични произведения, филмови сценарии и бележки в дневник. В такива описания обектите изглеждат като записани от видеокамера. Предложенията са равни едно спрямо друго, могат да се групират и по друг начин, всичко зависи от „отправната точка“.

Специален вид описание е характеристика- вид реч, използвана за изобразяване на качествата на човек или нещо. В характеристиката, както във всяко описание, може да има елементи на разсъждение. За литературен текстХарактерно е замърсяването на описанието с разказа. Елементи на описателност присъстват в почти всеки повествователен текст.

Понякога семантичното натоварване в описанието пада върху действието, за което в този случай се говори "динамично описание"- преходен тип реч, граничещ с разказ. Динамичното описание предава потока от действия с малки интервали от време в ограничено пространство. Динамичното описание често се използва за показване външни събития, като средство за натуралистично отразяване на действителността (има специален термин за обозначаване на натуралистичния метод е много подробно описаниедействия с голяма точност при предаване на детайли - „втори стил“). В допълнение, динамичното описание може да служи като средство за остри, фини психологически скици - когато изобразява преживяването, динамиката на вътрешното състояние на героя.

Разказ - FSTR, предназначен да изобрази последователна поредица от събития или прехода на обект от едно състояние в друго.

На преден план в съдържанието на повествователните фрагменти от текста е редът на действието. Всяко изречение обикновено изразява някакъв етап, етап в развитието на действието, в движението на сюжета. Важна роля играе времевата корелация на предикатите, която може да се прояви както като тяхната временна еднородност, така и като времева разнородност. Основното семантично натоварване обикновено се извършва от глаголи в перфектна форма, префикси и непрефикси (установи се, въведе се, говори, отиде, обядваше, разхождаше се, реши и т.н.; дойде, цъфна, цъфна, стана син, стана златен и т.н.), които обозначават екстремни действия, променящи се. Повествованието се характеризира със специфична лексика (лекар, пациенти, коне, град, градина; гора, кокичета, котка, мустаци, лапи). Ходът на събитията е подчертан чрез обстоятелствата на времето (току-що, една зима, пролет, на празник, след прием на пациенти, тогава).

По използване синтактични конструкциии видовете връзка между изреченията, разказът се противопоставя на описанието, което се проявява по-специално в следното:

1) в разликата в аспектните и напрегнатите форми на глаголите - описанието се основава главно на използването на несъвършени форми, разказът - перфектен;

2) в преобладаването на верижната връзка на изреченията в разказа - паралелната връзка е по-характерна за описанието;

3) при използване на едносъставни изречения - нетипични за разказване номинативни изречения, безлични оферти, широко представени в описателни контексти.

Разсъждение - FSTR, съответстващ на формата абстрактно мислене- извод, който изпълнява специална комуникативна задача - да придаде на речта аргументиран характер (да стигне логично до нова преценка или да аргументира нещо, изразено по-рано) и формализиран с помощта на лексикални и граматични средства на причинно-следствената семантика. Основната сфера на използване на разсъжденията е научна, актуализираща логическа, рационален типмислене.

Разсъждението функционира в текстовете под формата на няколко комуникативно-композиционни варианта, чиято типология е полева структура.

Централният сорт всъщност е разсъждения(дискусия в в тесен смисълдуми) е вид реч, която най-последователно изразява причинно-следствената връзка между преценките: от причина към следствие, а не от следствие (теза) към причина (основание). Централното място на самото разсъждение в системата от аргументативни подтипове на речта се определя и от неговата роля в комуникативно-познавателния процес. Именно този тип реч формализира извличането на нови знания, демонстрира хода на мисълта на автора и начина за решаване на проблема. Структурно, самото разсъждение е верига от изречения, свързани чрез връзкалогично следствие.

Зоната, съседна на центъра, зоната на близката периферия, е заета от подвидове разсъждения, които служат за придаване на изразените преценки по-обоснован характер: доказателство(комуникативно-познавателна функция - установяване истинността на тезата), опровержение(вид доказателство, което служи за установяване неистинността на тезата), потвърждение(или емпирично доказателство, функция - установяване на достоверността на заявената позиция, като я подкрепя с факти), обосновка(установяване на целесъобразността на действие, мотивация; за разлика от доказателствата, които съответстват на въпроса „Наистина ли е така?“, Обосновката дава отговор на въпроса „Наистина ли е необходимо, целесъобразно?“). Тези подвидове разсъждения са обединени помежду си въз основа на структурно сходство: всички те включват теза, която представлява ключовата част от конструкцията, и аргументи - коментарна част, която е предназначена да премахне съмненията (изцяло или частично) относно изложената като теза позиция.

Доказателство, като правило, завършва с променливо повторение на тезата - заключение, т.е. съждение, което вече е известно на читателя, новото в което е, че неговата истинност е доказана. Между началното и крайното изречение се установява далечна лексико-семантична връзка, която е сигнал за началото и края на изказването и играе особена композиционна роля, организирайки текста. Доказателството се характеризира с използването на типичен набор от инструменти. Стереотипните начини за неговото проектиране включват обозначаване на последователност от операции с помощта на глаголи от 1-во лице множествено число: да намерим, умножим, приравним, дефинираме и т.н. Резултатът от тези операции се въвежда с думите ще, ще има, ще получи, където се оказва, следва оттук, тогава и т.н. За изразяване на причина и- употребяват се ефектни отношения, съюзи и съюзни аналози на съответната семантика: тъй като, така, затова, следователно, следователно, така, така. Доказателството, извършено с помощта на допълнителни предположения, използва частицата let, условни конструкции.

В района на далечната периферия на полевата структура на разсъжденията има обяснение. За разлика от гореспоменатите подвидове разсъждения, обяснението служи преди всичко не за потвърждаване на валидността на тезата (или за установяване на нейната неистинност), а за разкриване на причините за реални явления.

Художествените, публицистичните и официалните бизнес текстове не се характеризират със строго логично, подробно разсъждение. IN публицистични текстовесамото разсъждение изпълнява функцията на подготовка, водеща читателя до определено заключение, но тук, за разлика от научна реч, този подвид разсъждения, дори и с големия си обем, като правило не представлява верига от съждения, логически следващи едно от друго, а фактическа информация с последващо заключение. За журналистиката, ориентирана към манталитета на образован, интелигентен адресат, аргументативните видове реч са фундаментално важни, тъй като те осигуряват изпълнението на основната комуникативна функция на журналистиката - убеждаващо влияние. Задачата на убеждаването обаче се решава в журналистиката не чрез самото доказване, тоест не чрез строги логически процедури, както е в научната реч. В журналистическите текстове, за да се убеди читателят в правилността на преценките на автора, се използва потвърждението им с факти. В това отношение тук се разкрива голяма активност на аргументативния подтип на речево „потвърждение“.

ОбяснениеИ обосновкаса често срещани не само в научните, но и в журналистическите текстове, където служат за повишаване на разбирането на читателя за анализираните проблеми, важността на взетите решения и предприетите действия. Обяснението присъства и в произведенията на изкуството, но подобно на други видове разсъждения, тук се отличава със специална „аура“ и възниква в резултат на творчески диалог между автора и читателя в процеса на изясняване на художествения смисъл на текста. Откритото обяснение на описаните събития, състоянията на героите, което повишава степента на правдоподобност на изобразеното, се комбинира със скрити форми на обяснение, умишлено подценяване, което насърчава читателя да мисли, да търси отговори на многобройни „защо“ възникват. в общия контекст и подтекст на творбата и с това помага на читателя да се доближи до разбирането на дълбокото идейно-естетическо съдържание на творбата.

Глава 2 изследва различните значения на термина „реч“, едно от които е синоним на термина „текст“. По този начин текстът е продукт на речевата дейност, това е пространството на изказване, в рамките на което се формира речевата стратегия. През 70-80-те години на ХХ век. В лингвистичните изследвания на текста ясно се очертаха две направления: функционална типология, в основата на която бяха социалните функции и цели на използването на текстове, и структурна типология, насочена към вътрешната организация на текстовете.

Функционалният подход към типологията на текстовете обединява видове реч с жанрове: разказ, описание, разсъждение.

Под вид реч се разбира текст (или фрагмент от текст) с определено обобщено значение (обект и неговия атрибут; обект и неговото действие; оценка на събитие, явление; причинно-следствени връзки, и др.), което се изразява с определени езикови средства.

Функционален тип реч - вид реч, който зависи от целите и смисъла на монологичното изказване.

При формирането на концепцията за функционални типове реч те вземат предвид набор от съществени характеристики: ( 1 ) функция (от тук - функционален тип реч); (2) значение (от тук - семантичен тип реч); ( 3) структура и езикови средства.

от функции текстовете (видовете реч) се делят на: (а) текстове, отразяващи действителността; б) текстовете са мислите на човек за реалността.

от значение текстове (видове реч) се делят на описание, разказ, разсъждение.

Първите два вида реч предполагат връзка със света на обектите (в широк смисъл), последният - със света на понятията и съжденията.

Описание - това е функционално-семантичен тип реч, в който се дава образ на явление чрез изброяване на неговите характерни черти.

Композиционен модел на този тип реч: обект на описание - неговите знаци - обща картина, изображение.От гледна точка на обекта на описание се разграничават следните видове: портрет, интериор, пейзаж, битови, научно-технически, описание на състоянието на нещата. Описанието включва изброяване на характеристики (постоянни или хомогенни), поради което се различавастатичен.В описателните текстове атрибутите на даден обект са товановинформация, в името на която се създава изявлението. Отправната точка е самият обект или част от него. Развитието на мисълта се дължи на факта, че всяко следващо изречение добавя нови характеристики към казаното, следователно връзката на изреченията в описанията обикновено е паралелна. Глаголите се използват в несвършен вид. Основата на описанието е предметна лексика. Описанията са стилово разнородни. Тази разлика е особено очевидна между художествените и научно-деловите описания.

В някои случаи те говорят за динамичен описание. Обикновено е малък по обхват, включен е в събитието и не спира действието. Например, пейзажът се дава чрез възприятието на обекта, докато се движи („Степта“ от А. П. Чехов).

Разказ - това е функционално-семантичен тип реч, която е изображение на действия и събития във времето. Композиционен модел: парцел - веднъж обрат на действието - кулминация - развръзка.

В разказ отделните изречения са свързани верижна връзка. Последователността на действията и събитията се предава с помощта на перфектни глаголи, които, замествайки се взаимно, показват разгръщането на повествованието. Предикатните глаголи обикновено се намират след подлога. Наративните текстове, подобно на описателните, са стилистично различни, което се проявява особено ясно в контраста между художествения разказ (разказ, история) и научно-бизнес разказ (доклад, разписка и др.).

Разсъждение - това е функционално-семантичен тип реч, която е словесно представяне, обяснение и потвърждение на всяка мисъл. Композиционен модел: теза - доказателство - заключение. Препоръчително е изводът да се формулира кратко и ясно, в едно изречение, което да има далечна връзка с тезата, потвърждавайки или опровергавайки я в зависимост от поставената задача.

Този тип реч се характеризира с голям брой сложни изречения, главно сложни подчинени изречения с подчинени изречения за цел, причина, условие, следствие и др. Сказуемите обикновено се изразяват с глаголи в сегашно време. много уводни думи. Широко се използва абстрактна лексика. И така, в зависимост от целите на монологичното изказване, наличието на определени семантични и композиционно-структурни характеристики на текста, се разграничават три основни комуникативни типа реч: описание, разказ, разсъждение.