Философия на медицината. Какво представлява съвременната фундаментална и приложна наука? Разликата между теоретично и практическо мислене

Понятието "теория" се определя като система от възгледи по всеки въпрос. За разлика от хипотезата научно предположениеили концепции като система от възгледи, това или онова разбиране на явление/проблем, системата от възгледи на теорията вече е потвърдена от практиката и изпитана от времето и, което е важно, приета от определена част или всички членове на научната общност, а предвид неговата жизненост и значимост и от обществото като цяло. Въпреки такова изчерпателно определение, обикновено има няколко теории в един и същи клон на науката. Повечето от тях имат подчинен характер, отразявайки определени аспекти на цялото. Съвременното дълбоко разделяне на цялото на части във всеки клон на знанието, като специализацията изисква постоянното им натрупване „хоризонтално“, на пръв поглед като цяло премахва необходимостта отделният член на научно-практическата (в медицината) общност да има концепция за общо теоретично знание. Всъщност всички теоретична частмедицината е представена от фундаментални знания по физиология/патофизиология, анатомия/патологична анатомия, химия, биология, фармакология, хистология. Представителите на тези дисциплини, до степента на интерес и повече от другите практически специалисти, имат познания по други дисциплини. Не може да се каже същото за тяхната практическа компетентност, от която самите те като цяло не се нуждаят. Същото, с обратен знак, важи и за лекарите. Анестезиолозите познават основите на клиничната фармакология и патофизиологията, хирурзите познават анатомията и патологичната анатомия и т.н.

Всеизвестен факт е, че студентите са претоварени с теоретични предмети. медицински университетипрез първите три години на обучение. Предметното практическо обучение впоследствие рязко намалява качеството и количеството на обобщаващите идеи, преувеличавайки ги до тясно специфични приложения. След завършване на университета обучението, вече самостоятелно, има характер на „поставяне на ръката“, приемане на печати практическа работа. Вече няма място за въпроси от медицинската теория.

Поради характера на своята дейност, свързана с техния манталитет, представителите на т. нар. теоретична медицина се занимават с общотеоретични конструкции. На първо място - патологична анатомия и патофизиология. По този начин клетъчната патология на R. Virchow, която свежда цялата патология до патологията на клетките, според определението на Yu.P. Лисицина беше:

Произведения на C. Bernard, I.M. Сеченова, И.П. Павлов постави основите на теорията за нервизма и кортико-висцералната патология, които напълно запазват своето научно и практическо значение и до днес.

Логично продължение на двете основни теоретични платформи беше работата, основана на фактите от молекулярната биология и медицина, адаптацията и трофичните процеси. По този начин теорията за увреждането на клетките от свободните радикали, естествените метаболитни процеси с появата на атеросклероза и канцерогенезата формират основата на така наречената теория на стареенето или теорията за „четирите модела на медицината“ на V.M. Дилмана. Авторът идентифицира десет „нормални заболявания“ (затлъстяване, захарен диабет със затлъстяване, хиперадаптоза, менопауза, атеросклероза, метаболитна имуносупресия, автоимунни заболявания, хипертония, психична депресия и рак) като резултат от развитието и взаимодействието на екологични, генетични, онтогенетични (развитие) на тялото) и инволюционни фактори (кумулативни) фактори.

А.А. Алексеев формулира теорията за съединителната тъкан на биологията и медицината. Авторът нарича съединителната тъкан, която съставлява 85% от общата маса на човешкото тяло, двигател и механизъм за осъществяване на еволюцията в сложните живи системи, а съединителнотъканната недостатъчност е интегриращо заболяване. Показателно е, че ние говорим заза енергийно-информационната роля на съединителната тъкан.

Основата обща теорияакадемик по медицина A.D. Сперански („Елементи на изграждането на теорията на медицината“, 1934 г.) определя общите модели на адаптационните трофични процеси в нервната система.

Появата на знания за невроендокринните взаимодействия доведе до появата на учението на G. Selye за стреса и общия адаптационен синдром - едно от най-ярките явления в теорията на медицината, което тясно го определя. практическа употреба.

Развитието на нашите идеи вече на нивото на умствената жизнена дейност, където развитието на болестите взема предвид не само реакциите на несъзнаваното, но и действително умствени процеси, умствено-емоционални прояви, се превърнаха в теории, обединени във фройдистко (психоаналитично) и психосоматично направление.

Всички горепосочени фундаментални медицински теории/концепции обхващат, на първо място, вътрешни процеси, възникващи в тялото при взаимодействие с външни фактори.

Още по-тесни са направленията на неохипократизма/биотипологията, които, от една страна, се раждат като отговор на технологизацията и специализацията в медицината с разрушаването на холистичното възприятие на човека, а от друга, създават и прилага на практика границите на вида човешка личностна всяко ниво. Трябва да се каже, че този подход не е нов. В Аюрведа, Тибетска медицина, в Хипократ, I.P. Павлова, В. Кречмера, М. Мартини, Н. Пенде, откриваме класификационен подход за определяне на типа личност с терапевтични и превантивни заключения. Отивайки още „по-дълбоко“, Е. Уилямс в работата си „Биохимична индивидуалност“ (1960), базирайки се на анализа и синтеза на анатомичен, биохимичен и клиничен материал, създава друга класификация, която не е получила широко признание.

Не по-малко количествено теоретично наследство представляват теориите за, така да се каже, външно медииране на болестта, които включват теорията за социалната обусловеност на здравето и социобиологичните концепции. Без изобщо да засягат механизмите на патогенезата на заболяването, те изследват тяхната несъмнена връзка с социални фактори. Поведенческата страна, която определя начина на живот на индивида и сама по себе си е част от начина на живот, формира, заедно с външни фактори на околната среда, от екологични до политически, рискови фактори за здравето, ролята на начина на живот и здравословния начин на живот.

Редица социологически и биологични теории - теорията на етологията (К. Лоренц, Н. Тинберген, Н. Фриш), човешката екология (Р. Парк, Е. Бърджис), социобиологията (Е. О. Уилсън) - пренасят законите на биологичните общности към човешкия живот и още по-опосредствано във въпроса за причините и природата на болестите.

Най-общата и обединяваща теория за произхода на болестите е теорията за болестите на цивилизацията и социална адаптация. Терминът „адаптация“ като процес на преодоляване от организма на неадекватни условия, които не съответстват на свойствата на организма, е не по-малко популярен от „стрес“. Дезадаптацията в резултат на неадекватна адаптация (адаптация с увреждане на жизнените функции) се счита за основа на заболяването. Теорията за социалната адаптация от раждането е извън обхвата на чисто медицинските и една от първите работи по тази тема („Болести на нашето общество“ от Е. Гуан, А. Дусер) разглежда цял набор от проблеми, причиняващи биологични, естествена, социална и психологическа дезадаптация.

Областта на решаване на проблема е извън границите на медицината, попадайки в познатите закони на развитието на цивилизацията. Такива видни теоретици като Р. Дубос и О. Тофлър са доста песимистични в прогнозите си относно тенденциите в развитието на дезадаптацията. Преди това, за разлика от тях и в по-голяма степен основателно, имаше възражения от теоретици от страните от социалистическия лагер, които заедно изградиха комунизма без наранявания, болести и т.н. И какво да възразите: защо да правите пари в Ню Йорк , Лондон или Москва, изтощавайки се и опитвайки се „да бъдете като всички останали“, ако бедната Куба има една от най-развитите здравни системи в света и една от най-високите очаквания за живот? Въпросът е „изтъркан“, но „посоката на движение“ е същата – към нови победи на цивилизацията!

Теорията за географския детерминизъм, конвергенцията на Т. Малтус (1798) и впоследствие на нео-малтусианците има може би най-далечно отношение към самата медицина. Справедливият постулат за болестите и дегенерацията на членовете на обществото като пряк резултат от увеличаване на броя им над критично ниво е справедлив, но по-приложим, например, към екологията.

Академик Ю.П. Лисицин и В.П. Петленко формулира детерминираща теория на медицината, която се основава на принципите на детерминация и отражение в жива система. „Основната цел на изграждането на теория на детерминацията“, според авторите, е да се намали единна системавсички основни съвременни знания, натрупани в областта на биомедицинските изследвания.

Външното многообразие на всички осветени концепции с оригиналността на представянето на това, което е наистина ново, по никакъв начин не предполага тяхното съществуване в системата на възгледите. Теориите по своята същност са асимилиращи, плавно преливащи в по-широки идеи с натрупването на нови знания. Времевият, исторически детерминизъм на който и да е от тях се заменя с друг, експанзия концептуално полепоражда идея, която асимилира и взаимодейства с вече познатото.

Парадоксалната особеност на всички фундаментални теориимедицина е, че изяснявайки и обвързвайки теоретичните въпроси, те не казват нито дума за самото лечение. Дефиницията на медицината като система от науки и практически дейности, насочени към запазване и укрепване на човешкото здраве, удължаване на живота му, профилактика и лечение на заболявания, не взема предвид специфично теглонауки за превенцията, здравето и всъщност лечението. Всички от жилищно-комуналните служби и пътната полиция до Държавната дума участват в профилактиката на здравето и промоцията на здравето. Всъщност хигиенните стандарти, ако вземем предвид осветлението, състава на въздуха, квадратен метържилища на човек са потъпкани навсякъде. Работата на хигиенистите е в ръцете на всеки. Същото важи и за въпроса за удължаването на живота. Моля, имайте предвид, че патогенезата на заболяванията е най-общо частен въпрос, за които нямаше място в определението.

Какво всъщност и в по-голямата си част е медицината? Да, санитарни проблеми. Да, проблеми с хигиената. Но преди всичко получаване на нови данни за структурата и функцията на живия човек и разработване на диагностични и лечебни инструменти. И така, никоя от теориите от клетъчната до четирите модела на медицината и от теориите за нервизма до адаптационните теории не анализира терапевтичните подходи.

Би било некоректно да не кажем, че фройдизмът с психоанализа е метод както за диагностика, така и за лечение, но общ. адаптационен синдромидентифицираха подходи към лекарствената терапия, които изглеждаха универсални за автора. Фармакотерапията вече се разглежда като аксиоматична основа, а разработването на ново лекарство е практическото прилагане на теоретичните концепции. Защо да философстваме в някоя от хирургичните специалности? Отрязах част от стомаха с язва - пациентът се възстанови! Какво е по-лесно, ако не си зададете въпроса защо стана по-добре? Защо се оправи? Същото с антибиотици или други лекарства/операции/трансплантации - не задавайте въпроси - няма да има проблеми.

Произходът на този подход е в друга равнина. Характерно за всички разгледани теоретични изследвания е тяхната едностранчива, ортодоксална насоченост. Други, не западни медицински системите просто остават незабелязани. Включването им в общофилософски разсъждения несъмнено би изисквало както анализ на други възгледи за патогенезата и лечението, така и ревизия на идеите по основния проблем – причинно-следствената връзка в медицината.

Приложната наука представлява област на човешка дейност, която се използва за прилагане на съществуващите научни знания за разработване на практически приложения, като технологии или изобретения.

Фундаментални и приложни системи от знания

Науката може да бъде фундаментална или основна теоретична и приложна. Целта на теорията е да се разбере как работят нещата: било то една клетка, организъм от трилиони клетки или цяла екосистема. Учените, работещи в областта на фундаменталната наука, се разширяват човешкото познаниеза природата и света около нас. Знанията, получени чрез изучаване на областите на науките за живота, са основно фундаментални.

Основните науки са източникът на повечето научни теории. Например, учен, който се опитва да разбере как тялото произвежда холестерол или какво причинява определено заболяване, се определя от фундаменталната наука. Това е известно още като теоретично изследване. Допълнителни примери за основни изследвания ще изследват как глюкозата се превръща в клетъчна енергия или как се генерират вредни повишени нива на кръвната захар.

Изследване на клетката (клетъчна биология), изследване на наследствеността (генетика), изследване на молекули ( молекулярна биология), изследване на микроорганизми и вируси (микробиология и вирусология), изследване на тъкани и органи (физиология). Всички видове фундаментални изследвания са събрали много информация, която е приложима за хората.

Използване на приложни науки научни откритияблагодарение на теоретични изследванияза решаване на практически проблеми. Например медицината и всичко, което се знае за лечението на пациентите, се прилага на базата на фундаментални изследвания. Лекарят, след като е приложил лекарството, определя нивото на холестерола, това е пример за приложно знание.

Приложните науки създават нови технологии, базирани на фундаментални знания.Например, проектирането на вятърна турбина за използване на вятърна енергия е приложна наука. Тази технология обаче се основава на фундаментална наука. Изследването на моделите на вятъра и моделите на миграция на птици помага да се определи най-доброто местоположение за вятърна турбина.

Връзка между фундаментални и приложни системи от знания

По време на изследвания, както фундаментални, така и приложна наука. Изобретенията са внимателно планирани, но е важно да се отбележи, че някои открития са направени случайно; тоест случайно, като щастлива изненада. Пеницилинът е открит, когато биологът Александър Флеминг забрави чаша бактерии стафилококи. По ястието се появи нежелана плесен, която уби патогенните бактерии. Мухълът се оказа и така беше открит нов антибиотик. Дори в един силно организиран свят късметът, съчетан с внимателност, любознателен ум, може да доведе до неочаквани пробиви.

В района теоретична системазнанието се използва за разработване на информация за обяснение на явления в естествения свят. След това тази информация се използва за практически начинания чрез приложение.

Приложната наука обикновено развива технологии, въпреки че може да има диалог между фундаменталната и приложната наука (изследване и развитие).

Видове усвояване на знания

Научната общност обсъжда през последните няколко десетилетия значението на различните видове придобиване на знания. Полезно ли е да се занимаваме с когнитивна дейност в името на простото придобиване на знания или може да се приложи за решаване на конкретен проблем или за подобряване на живота ни? Този въпрос се фокусира върху разликите между два вида: фундаментална и приложна наука.

Фундаменталните или „чистите“ науки се стремят да напредват в знанието, независимо от краткосрочното приложение на това знание. Не се фокусира върху разработването на продукт или услуга с пряка обществена или търговска стойност. Целта на основните науки е знание заради самото знание, въпреки че това не означава, че в крайна сметка не може да доведе до практическо приложение.

За разлика от приложната наука или „технологията“, системата се стреми да използва получения продукт за решаване на проблеми от реалния свят, като увеличаване на добивите, лечение на конкретна болест или спасяване на животни, застрашени от природни бедствия. В приложните науки проблемът обикновено се дефинира за изследователя.

Медицинската микробиология е пример за приложно знание. Това знание по биология предоставя нови технологии, макар и не непременно само медицински, които са разработени специално чрез биомедицината и биомедицинското инженерство.

Епидемиологията, която изучава моделите, причините, последствията и здравословните условия на заболяването в дадена популация, е приложението на официалните науки на статистиката и теорията на вероятностите. Генетичната епидемиология прилага както биологични, така и статистически методи, свързани с различни видове науки.

По този начин границата между теоретичната и практическата човешка дейност е много произволна.

Примери за приложни системи от знания

Някои хора може да възприемат приложната наука като „полезна“, а фундаменталната наука като „безполезна“.

Внимателният поглед върху историята обаче показва това основни познаниявключва много прекрасни приложения от голямо значение. Много учени смятат, че е необходимо основно разбиране, преди да се разработи приложение.

По този начин приложната наука разчита на резултатите, получени чрез теоретични изследвания.

Други учени смятат, че е време да се премине от теория към практика, вместо да се намират решения на текущи проблеми. И двата подхода са валидни. Вярно е, че има проблеми, които изискват незабавно практическо внимание. Много решения обаче се намират само с помощта на широка база от придобити фундаментални знания.

Един пример за това как основните и приложните науки могат да работят заедно за решаване практически проблемисе случи след откриването на структурата на ДНК, което доведе до разбиране на молекулярните механизми, регулиращи репликацията на ДНК. Нишките на ДНК са уникални за всеки човек и се намират в нашите клетки, където предоставят инструкциите, необходими за живот. По време на репликацията на ДНК тя прави нови копия малко преди клетъчното делене. Разбирането на механизмите на репликация на ДНК позволи на учените да разработят лабораторни техники, които сега се използват за идентифициране, например, на генетични заболявания или идентифициране на лица, които са били на местопрестъплението, или за определяне на бащинство.

Без фундаментални или теоретично обучение, едва ли ще съществува приложна наука.

Друг пример за връзката между фундаментални и приложни изследвания е проектът, изследване, в което всяка човешка хромозома е анализирана и сравнена, за да се определи точната последователност на ДНК субединиците и точното местоположение на всеки ген (генът е основната единица на наследствеността; пълният набор от гени е геномът). По-малко сложни организмисъщо бяха изследвани като част от този проект, за да се разберат по-добре човешките хромозоми. Проектът за човешкия геном разчиташе на фундаментални изследвания прости организмикъдето по-късно е описан човешкият геном. важно крайна целв крайна сметка се превърна в използването на данни приложни изследванияс цел намиране на методи за лечение и ранна диагностика на генетично обусловени заболявания. Проектът за човешкия геном е резултат от 13 години сътрудничество между изследователи, работещи в различни области. Проектът, който секвенира целия човешки геном, е завършен през 2003 г.

По този начин фундаментални и приложни човешка дейностнеразделни и зависими един от друг.

Теоретична и практическа медицина

В медицината разграничават теоретична медицина, или медицинска наука, или медицинска теория, е област на науката, която изучава човешкото тяло, неговата нормална и патологична структура и функциониране, заболявания, патологични състояния, методи за тяхната диагностика, корекция и лечение от теоретична гледна точка.

Има и практическа, или клинична, медицина, или медицинска практика - практическото приложение на натрупаното медицинска науказнания за лечение на заболявания и патологични състояния на човешкия организъм.

Конвенционална и алтернативна медицина

Народна медицина- система от обширни медицински знания, умения и способности, предадени на писанеи се използват от няколко хиляди години до наши дни за решаване на проблемите на профилактиката, диагностиката, лечението и медицинската рехабилитация. Традиционната медицина се разделя на китайска медицина, индийска, тибетска, уйгурска, гръцка и арабска медицина. Традиционната медицина е система от почти медицински знания, открити емпирично, предавани в рамките на една династия, често устно.

Традиционна медицина- не е синоним на научна медицина в модерен смисълдуми. По този начин в официалната конвенционална медицина в много страни по света, включително Русия, се използват методи за лечение, основани на остарели или остарели теории и идеи, които не съответстват на съвременни критериимедицина, основана на доказателства. Един пример за този подход е използването на лекарства като диабазол или папаверин за артериална хипертония, чиято ефективност не е потвърдена от рандомизирани контролирани проучвания, което все още се среща в конвенционалната медицина, вместо лекарства, които имат високо ниво на доказателства на ефекта (АСЕ инхибитори, диуретици и др.) или неоправдано широкото използване на физиотерапия, чиято доказателствена база също е слаба и не отговаря на съвременните строги критерии.

Медицина, основана на доказателства

В съвременната научна медицина все повече се използват критериите на медицината, базирана на доказателства, която изисква стриктно доказване на ефективността на определени лечебни или диагностични методи чрез методологично правилно проведени RCTs (рандомизирани контролирани проучвания) - двойно-слепи плацебо-контролирани клинични проучвания. Всяко друго лечение, за което не е доказано, че е ефективно в RCT, просто се отхвърля като неуместно и неефективно, независимо от очевидната му ефективност в несляпо изпитване (т.е. за пациента или за практикуващия). Тъй като вероятността от подлежащи заболявания се увеличава с възрастта, по-голямата популярност в напоследъкРазработват се раздели на геронтологията, свързани със забавянето на стареенето, развитието на медицината против стареене, както и опитите за преход на парадигмата за лечение на възникващи заболявания към тяхната превенция (превантивна медицина).

Вижте също

VA VistA - безплатна медицинска информационна система
Медицински стандарти: SNOMED, HL7

Връзки

Сергей Петрович Капица и Борис Григориевич Юдин.Медицината на XXI век: етични проблеми // знание. разбиране. Умение. - 2005. - № 3. - С. 75-79.
Г-ЦА. Киселева.Изцеление в Москва и Киев (въз основа на текстове от 17 век) // Традиционно и нетрадиционно в руската култура. - М.: Наука, 2008, стр. 50-60

Кодове в системите за класификация на знанието

Държавен рубрикатор на научна и техническа информация (GRNTI) (от 2001 г.): 76 МЕДИЦИНА И ЗДРАВЕОПАЗВАНЕ

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво е „научна медицина“ в други речници:

Този термин обикновено се използва неправилно в смисъла на противопоставяне на практическата медицина; но последното във всичките му проявления до леглото на пациента, при решаване на санитарни или съдебни въпроси, не е нищо повече от прилагане... ... енциклопедичен речникЕ. Brockhaus и I.A. Ефрон

Съвременна енциклопедия

Лекарство- [Латинска медицина (ars) медицинска, терапевтична (наука и изкуство)], област на науката и практическата дейност, насочена към запазване и укрепване на здравето на хората, предотвратяване и лечение на заболявания. Върхът на медицинското изкуство в древния свят... Илюстрован енциклопедичен речник

I Медицина Медицината е система от научни знания и практически дейности, чиято цел е укрепване и запазване на здравето, удължаване на живота на хората, предотвратяване и лечение на човешки заболявания. За да изпълни тези задачи, М. изучава структурата и... ... Медицинска енциклопедия

медицина (генезис)- Как се раждат лекар и научна медицина Най-древната медицинска практика датира още от свещеничеството. Според митологията, първият, който започва да учи хората на изкуството на лечението, е кентавърът Хирон. Асклепий, ученик на Хирон, бил син на Бога, носел... ... Западната философия от нейния произход до наши дни

Съдържание 1 Банелки, бръснари 2 Светци 3 Амулети 4 Болници ... Wikipedia

Научна библиотека на Южноуралския държавен университет ... Уикипедия

Издателство, Москва. Основана през 1918 г. Научна и учебна литератураза медицината, медицинската индустрия, медицинските списания... Голям енциклопедичен речник

- "МЕДИЦИНА", издателство, Москва. Основана през 1918 г. Научна и учебна литература по медицина, медицинска индустрия, медицински списания... енциклопедичен речник

Разликата между теоретичните и практично мислене

Разликата между теоретичното и практическото мислене е, че те са свързани с практиката по различни начини: не че едното от тях има връзка с практиката, а другото не, но че природата на тази връзка е различна.

Работата на практическото мислене е насочена главно към решаване на конкретни специфични проблеми: организиране на работата на дадено предприятие, разработване и прилагане на боен план и т.н., докато работата теоретично мисленее насочена основно към намиране общи модели: принципи на организация на производството, тактически и стратегически модели.

Работата на теоретичния ум е съсредоточена предимно върху първата част от холистичния път на познанието: върху прехода от живото съзерцание към абстрактното мислене, върху (временното!) отдръпване - отстъпление от практиката. Работата на практическия ум е съсредоточена главно върху втората част от този път на познанието: върху прехода от абстрактно мисленеда тренирате, на този „сигурен удар“, скока към практиката, за който е направено теоретичното оттегляне.

И теоретичното, и практическото мислене са свързани с практиката, но във втория случай тази връзка е по-пряка. Работата на практическия ум е пряко вплетена в практическата дейност и непрекъснато се тества от практиката, докато работата на теоретичния ум обикновено се тества от практиката само в крайните резултати. Оттук и особената „отговорност“, която е присъща на практическото мислене. Теоретичният ум е отговорен за практиката само за крайния резултат от своята работа, докато практическият ум е отговорен за самия процес. умствена дейност. Теоретичният учен може да изложи различни видове работни хипотези, да ги тества понякога за много дълго време, да отхвърли тези, които не се оправдават, да ги замени с други и т. Способността на практикуващия да използва хипотези е несравнимо по-ограничена, тъй като тези хипотези трябва да бъдат тествани не в специални експерименти, а в самия живот, и - което е особено важно - практическият работник не винаги има време за този вид проверка. Суровите времеви условия са едни от най- характерни особеностидело на практичния ум.

(От работата на Теплов Б.М. „Умът на командира“)

Маркирайте интуитивно и аналитично мислене. Разликата между тях се свежда до следното. Аналитично мислене разгръща се във времето, има ясно определени етапи и до голяма степен е представена в съзнанието на самия мислещ човек. Интуитивен– характеризира се с бързина, липса на ясно определени етапи и е в минимално съзнание. Признаци на интуитивно мислене също са липсата на подробни логически разсъждения, самодоказателство за субекта и неговата увереност в правилността на решението. Наред с логическото, аналитично познание за реалността, голяма е ролята на интуицията, евристичния принцип и несъзнаваното. Много велики открития са направени интуитивно. И. П. Павлов обяснява интуитивния процес с действието на „следи“ от минали впечатления. В момента са идентифицирани някои фактори за развитието на интуицията. Те са развитие на наблюдателност, памет, емоционална чувствителност, разширяване на знанията и житейски опит, както и усъвършенстване и развитие на сетивата (зрение на артист, слух на музикант и др.)

В зависимост от стандартния-нестандартен характер на решаваните задачи варират и оперативните процедури алгоритмичен, дискурсивен, евристиченИ креативно мислене: алгоритмично мисленефокусиран върху предварително установени правила, общоприета последователност от действия, необходими за решаване типични задачи; дискурсивен(от лат. дискурс- обосновавам се) мисленевъз основа на система от взаимосвързани изводи; евристично мислене- това е продуктивно мислене, състоящо се в решаване на нестандартни проблеми; креативно мислене- мислене, което дава принципно ново решение на проблем, което води до нови идеи, открития и решения.

Креативно мислене

Творческото мислене е най-високото ниво познавателна дейност. Тя се различава по това, че мислещият субект постига нови резултати за себе си самостоятелно, в процеса на търсене чрез специални процедури, които не са характерни за дейността на възпроизвеждане или асимилация. готови знания. Творческото мислене осигурява принципно ново решение на проблем, което води до нови идеи, открития и решения.

Известният психолог Лук А.Н. (“Психология на творчеството”. М., 1978) към творчеството интелектуални способностисе отнася до: бдителността в търсене на проблем като способност да се види това, което не се вписва в рамката на наученото. Това не е свързано със зрителната острота, а е качество на мисленето; способността да свива умствените операции, позволявайки на окото на ума да улови цялата картина като цяло, всички разсъждения от първата до последната стъпка; способността за прехвърляне на опит, което ви позволява да приложите придобитите умения за решаване на един проблем към друг; цялост на възприятието - способността да се възприема реалността като цяло, без да се фрагментира (цялостното възприятие е характерно за хората артистичен тип– актьори, художници, музиканти, журналисти); способността да се обединяват понятията, проявяваща се в лекотата на асоцииране и отдалечеността на свързаните понятия; гъвкавост на мисленето; способност за оценка; способността за „сдвояване“ и „анти-сдвояване“ (комбиниране и свързване на нова информация със съществуващ багаж); лекота на генериране на идеи; плавност на речта и др.

Творческото мислене на журналиста отразява непрекъснато възпроизвеждащото се противоречие между консервативни и динамични начала. Един от основните елементи на творческото мислене е професионална идентичност, който съдържа стабилни идеи за определена политическа, професионална, социална, психологическа и морална идентичност на членовете на група (общност), за нейните свойства като цяло.

Бариери пред творческото мислене

Конформизъм- желанието да бъдеш като някой друг е основната бариера пред творческото мислене. Човек се страхува да говори необичайни идеиот страх да не изглеждат смешни или не много умни. Подобно чувство може да възникне в детството, ако първите фантазии, продукти на детското въображение, не намерят разбиране сред възрастните и се затвърдят в юношеството, когато младите хора не искат да бъдат твърде различни от своите връстници.

цензура -В частност, вътрешната цензура е втората сериозна бариера пред творчеството. Последствията от външната цензура на идеите могат да бъдат доста драматични, но вътрешната цензура е много по-силна от външната. Хората, които се страхуват от собствените си идеи, са склонни да реагират пасивно на заобикалящата ги среда и не се опитват да решават творчески проблемите, които възникват. Понякога нежеланите мисли се потискат от тях до такава степен, че изобщо престават да бъдат съзнателни. Суперегото е това, което Фройд нарича този интернализиран цензор.

Третата бариера пред творческото мислене е твърдост,често придобити по време на училище. Типично училищни методиТе помагат за консолидиране на приетите днес знания, но не ни позволяват да научим как да поставяме и решаваме нови проблеми или да подобряваме съществуващи решения.

Четвърто препятствие пред творчеството може да бъде желание да се намери отговорът веднага.Прекалено високата мотивация често допринася за вземането на необмислени, неадекватни решения. Хората постигат по-голям успех в творческото мислене, когато не са ограничени от ежедневните грижи. Следователно стойността на годишните отпуски се крие не толкова във факта, че след почивка човек ще работи по-добре, а във факта, че по време на ваканцията е по-вероятно да възникнат нови идеи.

Разбира се, ефективността на резултатите от свободното творческо въображение и въображение далеч не е очевидна; Може да се случи така, че от хиляда предложени идеи само една да се окаже приложима на практика. Разбира се, откриването на такава идея без разходите за създаване на хиляди безполезни идеи би било голяма икономия. Тези спестявания обаче са малко вероятни, особено след като творческото мислене често носи удоволствие, независимо от използването на неговите резултати.

Медицината е област на научна и практическа дейност, която е насочена към изучаване и лечение на различни видове патологични състояния на човешкото здраве (състояния на тялото), идентифициране по различни начинии методи за лечение и поддържане на нормалното функциониране на човешкия организъм.

Самата дума „лекарство“ идва от латинското medicina – което означава изцеление. Естествено нуждата от оздравяване – лечение – е съществувала винаги, всъщност още от развитието на човечеството, но се смята, че началото на съвременната медицина е положено от известния древногръцки лекар и изследовател Хипократ, живял през 400 г. пр.н.е. на остров Кос. Тогава той спечели голямо уважение от своите съвременници и следващите потомци (дори му се приписваше родство с бога на медицината Асклепий, който се смяташе за негов баща). Той остави след себе си колекция от медицински трактати - "Хипократов корпус", който не само твърди, че всички болести възникват изключително от естествени причини, а също така постави основите на научните медицински изследвания и разработи първия лекарски кодекс в историята, чийто основен принцип е твърдението - не вреди. В същото време, поради съществуването на забрана за дисекция на човешкото тяло, някои предположения и заключения бяха донякъде погрешни.

Медицински символи

Медицината има свои символи. Най-старият е жезълът на Асклепий, принадлежал на великия лечител, гръцки боглекарство и представлява тояга, преплетена със змия. Външният символ, който се появява в края на 20 век, е шестолъчната звезда на живота. Неговите шест лъча символизират основните задачи, които са основни за дейността на спасителите при извънредни ситуации: да откриват; уведомявам; покажете отговор; помощ на място; помощ при транспортиране; прехвърляне на специализиран центърпомогне. Друг популярен символ на медицината е червеният кръст, който е символ международно движение(Движение на Червения кръст).

Болест - болест

Болестта е основен предмет на медицината, както на науката, така и на практиката. Заболяването се определя като състояние на организма, изразяващо се в нарушаване на нормалното му функциониране, продължителността на живота и способността му да поддържа нормална хомеостаза.

Учените все още спорят за същността и причините за болестите. IN древна Гърциясмята (Хипократ), че всяка болест възниква поради дисбаланс на четири течности в човешкото тяло: жлъчка, слуз, жълта и черна кръв. Демокрит също смята, че това се дължи на факта, че някои атоми придобиват неправилна форма или са неправилно разположени. През Средновековието се е смятало, че болезненото състояние е причинено от състояние човешка душакойто се бори с болестта. Наред с тези становища по всяко време учените са определяли и причината за заболяването - нарушение на физиологичното състояние на човешкото тяло с околната среда, анатомичното състояние и въздействието на патогенни организми.

Общоприета класификациязаболявания и области на медицинската практика:
- вътрешни болести (терапия) - основен метод на лечение, при които е използването на лекарства;
- хирургични заболявания (хирургия) - които могат да бъдат излекувани само чрез операция (хирургична интервенция);
- злокачествени заболявания (онкология) - причиняват се от различни видове дефекти в клетките на тялото;
- наследствени (генетични) заболявания - те се причиняват от генни дефекти;
- гинекология - заболявания на органи, участващи в бременността и раждането;
- кожни заболявания;
- очни заболявания (офталмология);
- инфекциозни заболявания- причинени от влиянието на различни микроорганизми върху човешкото тяло;
- полово предавани болести - предавани (предимно) по полов път;
- психични заболявания (психиатрия) - изразяващи се в нарушение на способността за обективно възприемане на действителността;
- отоларингология - заболявания на ушите, носа и гърлото;
- педиатрия - заболявания, които засягат децата;
- диететика - заболявания, дължащи се на неправилно хранене;
- интеркурентни заболявания - или както ги наричат още в ежедневието - усложнения (например дисбиоза поради лечение на грип с антибиотици).

Видове лекарства

Има няколко вида медицина в зависимост от начина на разбиране на взаимодействието на процесите в човешкото тяло и подходите за лечение на заболявания. Така се прави разлика между традиционната медицина, западната медицина, източната медицина, научна медицина, нетрадиционни и народна медицина. През последните години се появи и концепцията за интернет медицина.

Традиционната медицина се определя като система (набор от различни методии подходи за лечение), насочени към запазване на човешкото здраве, неговото поддържане, профилактика и лечение на заболявания чрез корекция, възстановяване на нарушени функции с помощта на естествени средства и методи.

Западна медицина. Съвременната западна медицина разглежда човека като биосоциална система. Смята се, че болестта поразява първо физическо тяло, а впоследствие, с напредването на болестта, това води до психологическо потискане. Основата на западната медицина е набор от клинични теории и стратегии за лечение, които включват използването на хапчета, инжекции, хирургични техники, радиация и др.

Източната медицина разграничава четири нива в човека: физическо тяло, меридионална система, емоции и психика. Източните лекари вярват, че болестта първоначално се заражда в дълбините на ума.

Научната медицина е неразривно свързана с научен експеримент. Основната му цел е да намери нови начини за лечение на болести.

Алтернативна медицина- това понятие е доста широко и може да се тълкува по различни начини. По принцип алтернативната медицина е медицина, която надхвърля общоприетата медицинска доктрина.

Народна медицина - включва набор от методи и средства за традиционно (непрофесионално) лечение. В същото време съвременната медицина се развива именно въз основа на опита на традиционните лечители.

Интернет медицина (онлайн медицина) - включва диагностициране на заболяване и получаване на консултация с лекар чрез интернет, както и дори извършване на хирургични операции от разстояние. С други думи, когато лекарят няма пряк контакт с пациента.

Медицината днес

Съвременната медицина се е разделила на няколко отделни области, които се занимават с лечение в собствена област: офталмология (очни болести); дерматология (кожни заболявания); гинекология и акушерство; ларингология и отология (заболявания на ухото, носа и гърлото). Успешно се развиват: десмургия (правила за поставяне на превръзки и лечение на рани); оперативна хирургия; механохирургия (използване на хирургически инструменти); психиатрия; съдебна медицина.

За да се лекуват различни заболявания, е необходимо да се изучават цяла линия Sci. На първо място, трябва да владеете отлично анатомията, която изучава местоположението различни органии части, тъканна структура (хистология), тъканно развитие и цялото тяло (ембриология). Физиологията ще помогне да се разбере здравословното състояние на тялото, докато изследването на нарушенията ще помогне обща патология. Бактериологията ще помогне да се сортират заболяванията, свързани с гъбичките. Фармакологията се занимава със състава и действието на лекарствата. Токсикологията ще ви помогне да устоите на отровите. Ще донесе големи ползи патологична анатомия, което ще даде на лекаря материал за правилно разпознаване на заболяването и предписване на лечение.

Съвременната медицина е разделена на три основни направления:
- теоретична медицина;
- практичен;
- медицина, основана на доказателства.

Теоретичната е насочена към изучаване на човешкото тяло, неговите нормално състояние, патологична структура и функциониране. Той е насочен към изучаване на заболявания, патологични състояния и методи за тяхната диагностика, корекция и лечение. В основата на това е теоретични знания. Това е клон на медицината, основан на потвърдена логика научно познание, предлага начини за развитие на практическата медицина. Обобщава знанията и създава хипотези. Не напразно се смята за първата стъпка в практическата медицина.

Теоретична медицина

Теоретичната медицина дава възможност да се разработят не само нови методи за лечение, но и нови лекарства. Тя развива по-задълбочено разбиране на механизмите в основата на болестта и лечебните процеси. Това създава основата за диагностика и лечение.

Практическа медицина

Практическата медицина прилага на практика всички знания, натрупани от науката при лечението на заболявания и патологични състояния.

Съвременната медицина широко прилага критериите на медицината, основана на доказателства, която е насочена към доказване на ефективността на различни методи на лечение, превантивни или диагностични мерки.

Нараства различни заболявания, които са свързани с възрастта на човека, се изучават от геронтологията и гериатрията. Те се занимават с проблемите на забавяне на стареенето, профилактика в напреднала възраст и терапия.

Истинското изпитание за един лекар започва до леглото на пациента. Тук в конкретен случай, трябва да приложите целия си опит и знания. В тази ситуация лекарят е изправен пред конкретно лице, с неговите особености, с неговата структура и т.н. Няма идентични пациенти, следователно отношението и медицинското въздействие трябва да се променят от пациент на пациент. Въз основа на анамнеза (предишни заболявания), въпроси, признаци на заболяването, своите знания и опит, лекарят поставя диагноза, както и прави прогноза относно лечението и протичането на заболяването и назначава лечение. Тези характеристики отличават научното (рационално) лечение от емпиричното лечение, при което лекарството се дава без знанието на пациента.

Значението на медицината винаги е било голямо и никога няма да загуби своето значение. Нарастващ успех в природни наукище допринесе за нарастването на значението на медицината.

Платено и безплатно здравеопазване

Лекарството се използва от почти всички слоеве от населението, от звездите на шоубизнеса до висши служителидържави.

Според изследователския холдинг Romir, 67% от жителите Руски градоведекларирам, че за Миналата годинаползвали платени медицински услуги. По-голямата част от анкетираните предпочитат да плащат медицинските услуги за своя сметка. Средната сума, изразходвана от всеки клиент за платени здравни услуги на година, е 8700 рубли (приблизително 300 долара).

Проучването включва 1000 респонденти на възраст от 16 до 50 години и повече, живеещи в градове с население над 100 хил. души, от 8 федерални окръзи. Пробата представлява възрастен градско населениеРусия.

Клиенти в областта на платени медицински услугизначително по-често се изказват жените (75% срещу 60% от мъжете), респондентите под 35 години, както и руснаците със средни и високи доходи. Колкото по-млади са респондентите, толкова по-популярни са корпоративните и личните застраховки и обратното – колкото по-възрастни са, толкова по-често избират „разплащане в брой“ с лечебно заведение.

В сравнение с 2005 г. руснаците започнаха да използват по-активно услугите на частни медицински институции, докато ролята на държавните клиники и болници на пазара на платени услуги остава преобладаваща. По-специално, повече от 60% от анкетираните са използвали платени услуги в областни и ведомствени клиники и болници. Частните клиники често се избират от най-активните клиенти на този пазар - жени и респонденти на възраст под 35 години.

Рейтингът на популярността на видовете платени медицински услуги се е променил леко за 7 години. Руснаците започнаха да използват платени зъболекарски услуги много по-често (увеличение от 63% на 74%). Козметологията, която преди това заемаше 12-то място, се изкачи до 5-то място в класацията.

Здравна система

Здравната система е съвкупността от всички организации, институции и ресурси основна задачакоето е да се подобри здравето на населението на определена страна. Държавен органМинистерството, което управлява системата на здравеопазването в почти всички страни, е Министерството на здравеопазването (MOH) или Министерството на здравеопазването в рамките на правителството. В тази система има и международен орган – Световната здравна организация (СЗО).

Ефективността на здравната система във всяка държава зависи от качеството на човешките ресурси, размера на финансирането, информационната и комуникационната система, наличието на оборудване и материали, транспортна поддръжка, инфраструктура (медицински изследователски институти, болници, клиники, санаториуми). , и др.), както и общото управление на изпълнението.

Следователно може да се приеме, че най-добрата системаздравеопазването ще бъде включено развити страни(Австралия, Австрия, Белгия, Канада, Кипър, Чехия, Дания, Финландия, Франция, Германия, Исландия, Ирландия, Израел, Италия, Япония, Южна Кореа, Люксембург, Малта, Холандия, Нова Зеландия, Норвегия, Португалия, Сингапур, Словакия, Словения, Испания, Швеция, Швейцария, Обединеното кралство, САЩ). В същото време според СЗО страната с най-добра здравна система е Куба. Интересен е и примерът с Китай, където заплатата на местния лекар до голяма степен зависи от броя на здравите пациенти в неговия район. Здравна система в страните от ОНД (Украйна, Русия, Беларус, Казахстан, Киргизстан, Узбекистан), както и в други страни бивш социалистически лагер, На този моментне е включен в списъка на най-добрите, главно поради факта, че го наследиха от разпадналия се СССР и някои опити за реформа не доведоха до очаквания резултат.

Лечебни заведения

Лечението на пациентите изисква постоянно наблюдение и специални грижи. Поради тази причина има доста широка мрежа от лечебни заведения и организации. Въпреки че в някои случаи лечението (когато заболяването не е тежко или по време на възстановителния период) може да се проведе у дома - под наблюдението на семеен лекар.

Системата от лечебни заведения разграничава:
- терапевтични - болници и клиники;
- хирургични и травматологични;
- педиатрични;
- профилактични - санаториуми и диспансери;
- специални - прегледни отделения, линейки, медицински спасителни центрове, станции за кръвопреливане;
- майчинство;
- центрове за алтернативна медицина.