В историята на науката до 19 век не се разграничават природни и хуманитарни направления и дотогава учените дават предпочитание на естествените науки, тоест изучаването на нещата, които съществуват обективно. През 19 век в университетите започва разделянето на науките: хуманитарните науки, отговорни за изучаването на културни, социални, духовни, морални и други видове човешка дейност, са отделени в отделна област. А всичко останало попада в понятието естествена наука, чието име идва от латинското „същност“.

Историята на естествените науки започва преди около три хиляди години, но тогава не е имало отделни дисциплини - философите са се занимавали с всички области на знанието. Едва с развитието на навигацията започна разделението на науките: появи се и астрономията, тези области бяха необходими по време на пътуване. С развитието на технологиите се превърнаха в отделни секции.

Принципът на философския натурализъм се прилага при изучаването на естествените науки: това означава, че законите на природата трябва да се изучават, без да се смесват с човешките закони и да се изключва действието на човешката воля. Естествената наука има две основни цели: първата е да изследва и систематизира данни за света, а втората е да използва придобитите знания за практически цели, за да завладее природата.

Видове природни науки

Има основни, които съществуват като независими области от доста дълго време. Това са физика, химия, география, астрономия, геология. Но често областите на техните изследвания се пресичат, като на кръстовището се образуват нови науки - биохимия, геофизика, геохимия, астрофизика и др.

Физиката е една от най-важните естествени науки; нейното съвременно развитие започва с класическата теория на гравитацията на Нютон. Фарадей, Максуел и Ом продължават развитието на тази наука и до 20 век в областта на физиката, когато става известно, че Нютоновата механика е ограничена и несъвършена.

Химията започва да се развива на базата на алхимията, нейната съвременна история започва през 1661 г., когато е публикуван „Скептичният химик“ на Бойл. Биологията се появява едва през 19-ти век, когато окончателно се установява разликата между жива и нежива материя. Географията се формира по време на търсенето на нови земи и развитието на навигацията, а геологията се превръща в отделна област благодарение на Леонардо да Винчи.

Защо трябва да попълня CAPTCHA?

Попълването на CAPTCHA доказва, че сте човек и ви дава временен достъп до уеб собствеността.

Какво мога да направя, за да предотвратя това в бъдеще?

Ако имате лична връзка, например у дома, можете да стартирате антивирусно сканиране на вашето устройство, за да се уверите, че не е заразено със зловреден софтуер.

Ако сте в офис или в споделена мрежа, можете да поискате от мрежовия администратор да стартира сканиране в мрежата за неправилно конфигурирани или заразени устройства.

Cloudflare Ray ID: 407b41dd93486415. Вашият IP: 5.189.134.229. Производителност и сигурност от Cloudflare

Какво представляват природните науки? Методи на естествените науки

В съвременния свят има хиляди различни науки, образователни дисциплини, раздели и други структурни връзки. Въпреки това, специално място сред всички заемат тези, които пряко засягат човек и всичко, което го заобикаля. Това е система от природни науки. Разбира се, всички други дисциплини също са важни. Но именно тази група има най-древен произход и следователно има особено значение в живота на хората.

Отговорът на този въпрос е прост. Това са дисциплини, които изучават човека, неговото здраве, както и цялата околна среда: почвата, атмосферата, Земята като цяло, космоса, природата, веществата, които изграждат всички живи и неживи тела, техните трансформации.

Изучаването на природните науки е било интересно за хората от древни времена. Как да се отървем от една болест, от какво е изградено тялото отвътре, защо светят звездите и какви са те, както и милиони подобни въпроси - това вълнува човечеството от самото начало на възникването му. Разглежданите дисциплини дават отговор на тях.

Следователно на въпроса какво представляват природните науки отговорът е ясен. Това са дисциплини, които изучават природата и всички живи същества.

Има няколко основни групи, които принадлежат към природните науки:

1. Химическа (аналитична, органична, неорганична, квантова, физична колоидна химия, химия на елементоорганичните съединения).
2. Биологични (анатомия, физиология, ботаника, зоология, генетика).
3. Физически (физика, физикохимия, физико-математически науки).
4. Науки за Земята (астрономия, астрофизика, космология, астрохимия, космическа биология).
5. Науки за земните черупки (хидрология, метеорология, минералогия, палеонтология, физическа география, геология).

Тук са представени само основните природни науки. Трябва обаче да се разбере, че всеки от тях има свои собствени подраздели, клонове, странични и спомагателни дисциплини. И ако комбинирате всички тях в едно цяло, можете да получите цял природен комплекс от науки, наброяващ стотици единици.

Освен това тя може да бъде разделена на три големи групи дисциплини:

Взаимодействие между дисциплините

Разбира се, нито една дисциплина не може да съществува изолирана от другите. Всички те са в тясно хармонично взаимодействие помежду си, образувайки единен комплекс. Например познаването на биологията би било невъзможно без използването на технически средства, проектирани на базата на физиката.

В същото време трансформациите в живите същества не могат да бъдат изучавани без познания по химия, защото всеки организъм е цяла фабрика от реакции, протичащи с колосална скорост.

Взаимовръзката на природните науки винаги е била проследена. Исторически погледнато, развитието на единия от тях води до интензивен растеж и натрупване на знания в другия. Веднага след като започнаха да се разработват нови земи, бяха открити острови и земни площи, зоологията и ботаниката веднага се развиха. В крайна сметка новите местообитания са обитавани (макар и не всички) от неизвестни досега представители на човешката раса. По този начин географията и биологията са тясно свързани помежду си.

Ако говорим за астрономията и свързаните с нея дисциплини, е невъзможно да не отбележим факта, че те са се развили благодарение на научни открития в областта на физиката и химията. Дизайнът на телескопа до голяма степен определя успехите в тази област.

Могат да се дадат много подобни примери. Всички те илюстрират тясната връзка между всички естествени дисциплини, които съставляват една огромна група. По-долу ще разгледаме методите на естествените науки.

Преди да се спрем на методите на изследване, използвани от разглежданите науки, е необходимо да се идентифицират обектите на тяхното изследване. Те са:

Всеки от тези обекти има свои собствени характеристики и за тяхното изследване е необходимо да изберете един или друг метод. Сред тях, като правило, се разграничават следните:

1. Наблюдението е един от най-простите, най-ефективни и древни начини за разбиране на света.
2. Експериментирането е в основата на химичните науки и повечето биологични и физически дисциплини. Позволява ви да получите резултата и от него да направите заключение относно теоретичната основа.
3. Сравнение - този метод се основава на използването на исторически натрупани знания по конкретен въпрос и съпоставянето им с получените резултати. Въз основа на анализа се прави заключение за иновативността, качеството и други характеристики на обекта.
4. Анализ. Този метод може да включва математическо моделиране, систематика, обобщение и ефективност. Най-често това е крайният резултат след редица други изследвания.
5. Измерване - използва се за оценка на параметрите на конкретни обекти на живата и неживата природа.

Има и най-новите, модерни методи за изследване, които се използват във физиката, химията, медицината, биохимията и генното инженерство, генетиката и други важни науки. Това:

Разбира се, това не е пълен списък. Има много различни устройства за работа във всяка област на научното познание. Необходим е индивидуален подход към всичко, което означава, че се формира собствен набор от методи, се избира оборудване и оборудване.

Съвременни проблеми на естествознанието

Основните проблеми на природните науки на съвременния етап на развитие са търсенето на нова информация, натрупването на теоретична база от знания в по-задълбочен, богат формат. До началото на 20 век основният проблем на разглежданите дисциплини е противопоставянето на хуманитарните науки.

Днес обаче това препятствие вече не е актуално, тъй като човечеството е осъзнало значението на интердисциплинарната интеграция в овладяването на знания за човека, природата, космоса и други неща.

Сега дисциплините от природонаучния цикъл са изправени пред друга задача: как да опазим природата и да я предпазим от влиянието на самия човек и неговите стопански дейности? И проблемите тук са най-належащите:

• киселинен дъжд;
• Парников ефект;
• разрушаване на озоновия слой;
• изчезване на растителни и животински видове;
• замърсяване на въздуха и други.

В повечето случаи в отговор на въпроса „Какво са природните науки?“ Веднага ми идва на ум една дума – биология. Това е мнението на повечето хора, които не са свързани с науката. И това е напълно правилно мнение. В крайна сметка какво, ако не биологията, пряко и много тясно свързва природата и човека?

Всички дисциплини, които съставляват тази наука, са насочени към изучаване на живите системи, тяхното взаимодействие помежду си и с околната среда. Затова е съвсем нормално биологията да се счита за основоположник на природните науки.

Освен това той е и един от най-древните. В края на краищата интересът на хората към себе си, към телата им, към околните растения и животни се появи заедно с човека. Генетиката, медицината, ботаниката, зоологията и анатомията са тясно свързани с тази дисциплина. Всички тези клонове съставляват биологията като цяло. Те ни дават пълна представа за природата, за човека и за всички живи системи и организми.

Тези фундаментални науки в развитието на знанията за телата, веществата и природните явления са не по-малко древни от биологията. Те също се развиват заедно с развитието на човека, неговото формиране в социалната среда. Основните цели на тези науки са изучаването на всички тела на неживата и жива природа от гледна точка на процесите, протичащи в тях, връзката им с околната среда.

По този начин физиката изследва природните явления, механизмите и причините за тяхното възникване. Химията се основава на познаването на веществата и техните взаимни превръщания едно в друго.

Това са природните науки.

И накрая, ние изброяваме дисциплините, които ни позволяват да научим повече за нашия дом, чието име е Земята. Те включват:

Има общо около 35 различни дисциплини. Заедно те изучават нашата планета, нейната структура, свойства и характеристики, които са толкова необходими за човешкия живот и икономическо развитие.

Естествени науки. Какви науки се наричат ​​естествени?

Естествените науки са науките за природата, тоест за природата. Неживата природа и нейното развитие се изучават от астрономията, геологията, физиката, химията, метеорологията, вулканологията, сеизмологията, океанологията, геофизиката, астрофизиката, геохимията и редица други. Дивата природа се изучава от биологичните науки (палеонтологията изучава изчезнали организми, таксономията изучава видовете и тяхната класификация, арахнологията изучава паяците, орнитологията изучава птиците, ентомологията изучава насекомите).

Естествените науки включват тези, които изучават природата и всичките й проявления, тоест физика, биология, химия, география, екология, астрономия.

Противоположни на естествените науки ще бъдат хуманитарните науки, които изучават човека, неговите дейности, съзнание и проявление в различни области. Те включват история, психология и други.

Естествено е дума, която сама по себе си и с присъствието си ни казва, че нещо трябва да се случи в природата. Е, науката, разбира се, е сферата на дейност, която, цялото това нещо, задълбочено и стриктно изучава и разкрива общи, но в същото време фундаментални закономерности.

Система от природонаучни знания

Естествени наукие един от компонентите на системата от съвременни научни знания, която включва и комплекси от технически и хуманитарни науки. Естествената наука е развиваща се система от подредена информация за законите на движение на материята.

Обект на изследване са отделни природни науки, чиято съвкупност в началото на 20в. се нарича естествена история, от времето на тяхното възникване до наши дни са съществували и са останали: материята, животът, човекът, Земята, Вселената. Съответно съвременната естествена наука групира основните природни науки, както следва:

• физика, химия, физикохимия;
• биология, ботаника, зоология;
• анатомия, физиология, генетика (изследване на наследствеността);
• геология, минералогия, палеонтология, метеорология, физическа география;
• астрономия, космология, астрофизика, астрохимия.

Разбира се, тук са изброени само основните естествени, но всъщност съвременна естествена наукае сложен и разклонен комплекс, включващ стотици научни дисциплини. Само физиката обединява цяло семейство от науки (механика, термодинамика, оптика, електродинамика и др.). С нарастването на обема на научното познание определени клонове на науката придобиха статут на научни дисциплини със собствен концептуален апарат и специфични методи на изследване, което често ги прави трудно достъпни за специалисти, занимаващи се с други клонове на същата, например физика.

Такава диференциация в естествените науки (както впрочем и в науката като цяло) е естествено и неизбежно следствие от все по-стесняващата се специализация.

В същото време в развитието на науката естествено възникват и противоположни процеси, по-специално естествените научни дисциплини се формират и формират, както често се казва, „на пресечните точки“ на науките: химическа физика, биохимия, биофизика, биогеохимия и много други. други. В резултат на това границите, които някога са били определени между отделните научни дисциплини и техните раздели, стават много условни, гъвкави и, може да се каже, прозрачни.

Тези процеси, водещи, от една страна, до по-нататъшно увеличаване на броя на научните дисциплини, но от друга страна, до тяхното сближаване и взаимно проникване, са едно от доказателствата за интеграцията на природните науки, отразявайки общата тенденция в съвременна наука.

Тук може би е подходящо да се обърнем към такава научна дисциплина, която със сигурност заема специално място, като математиката, която е изследователски инструмент и универсален език не само на естествените науки, но и на много други - тези, в които могат да се разберат количествени модели.

В зависимост от методите, които са в основата на изследването, можем да говорим за природни науки:

• описателен (разглеждане на доказателства и връзки между тях);
• точен (изграждане на математически модели за изразяване на установени факти и връзки, т.е. модели);
• приложни (използване на систематика и модели на описателни и точни природни науки за овладяване и трансформиране на природата).

Въпреки това, обща родова характеристика на всички науки, които изучават природата и технологиите, е съзнателната дейност на професионалните учени, насочена към описание, обяснение и прогнозиране на поведението на обектите, които се изучават, и природата на изучаваните явления. Хуманитарните науки се различават по това, че обяснението и прогнозирането на явления (събития) се основава, като правило, не на обяснение, а на разбиране на реалността.

Това е фундаменталната разлика между науките, които имат обекти на изследване, които позволяват систематично наблюдение, многократно експериментално тестване и възпроизводими експерименти, и науките, които изучават по същество уникални, неповтарящи се ситуации, които по правило не позволяват точно повторение на експеримента, или извършване на определен експеримент повече от веднъж.

Съвременната култура се стреми да преодолее диференциацията на знанието в множество самостоятелни направления и дисциплини, преди всичко ясно очерталото се в края на 19 век разцепление между естествените и хуманитарните науки. В края на краищата светът е един в цялото си безкрайно многообразие, следователно относително независими области на една система от човешки знания са органично свързани помежду си; разликата тук е преходна, единството е абсолютно.

В наши дни ясно се очертава интегрирането на природонаучното знание, което се проявява в много форми и се превръща в най-ярката тенденция в неговото развитие. Тази тенденция все повече се проявява във взаимодействието на природните науки с хуманитарните науки. Доказателство за това е издигането на преден план в съвременната наука на принципите на систематичност, самоорганизация и глобален еволюционизъм, които отварят възможността за комбиниране на голямо разнообразие от научни знания в цялостна и последователна система, обединена от общите закони на еволюцията на обекти от различно естество.

Има всички основания да смятаме, че сме свидетели на все по-голямо сближаване и взаимно интегриране на природните и хуманитарните науки. Това се потвърждава от широкото използване в хуманитарните изследвания не само на технически средства и информационни технологии, използвани в естествените и техническите науки, но и на общи научни изследователски методи, разработени в процеса на развитие на естествените науки.

Предметът на този курс са понятия, свързани с формите на съществуване и движение на живата и неживата материя, докато законите, които определят протичането на социалните явления, са предмет на хуманитарните науки. Трябва обаче да се има предвид, че колкото и различни да са природните и хуманитарните науки една от друга, те имат общо единство, което е логиката на науката. Именно подчинението на тази логика превръща науката в сфера на човешката дейност, насочена към идентифициране и теоретично систематизиране на обективните знания за реалността.

Природонаучната картина на света се създава и модифицира от учени от различни националности, включително убедени атеисти и вярващи от различни религии и деноминации. Но в своята професионална дейност всички те изхождат от факта, че светът е материален, тоест съществува обективно, независимо от хората, които го изучават. Нека обаче отбележим, че самият процес на познание може да повлияе върху обектите на материалния свят, които се изучават и как човек си ги представя, в зависимост от нивото на развитие на изследователските инструменти. Освен това всеки учен изхожда от факта, че светът е фундаментално познаваем.

Процесът на научно познание е търсене на истината. Абсолютната истина в науката обаче е неразбираема и с всяка стъпка по пътя на знанието тя се придвижва все по-навътре и по-дълбоко. Така на всеки етап от познанието учените установяват относителна истина, като разбират, че на следващия етап ще бъдат постигнати по-точни знания, по-адекватни на реалността. И това е още едно доказателство, че процесът на познание е обективен и неизчерпаем.

В съвременния свят има хиляди различни науки, образователни дисциплини, раздели и други структурни връзки. Въпреки това, специално място сред всички заемат тези, които пряко засягат човек и всичко, което го заобикаля. Това е система от природни науки. Разбира се, всички други дисциплини също са важни. Но именно тази група има най-древен произход и следователно има особено значение в живота на хората.

Какво представляват природните науки?

Отговорът на този въпрос е прост. Това са дисциплини, които изучават човека, неговото здраве, както и цялата околна среда: почвата като цяло, космоса, природата, веществата, които изграждат всички живи и неживи тела, техните трансформации.

Изучаването на природните науки е било интересно за хората от древни времена. Как да се отървете от болестта, от какво се състои тялото отвътре и какви са те, както и милиони подобни въпроси - това е, което интересува човечеството от самото начало на появата му. Разглежданите дисциплини дават отговор на тях.

Следователно на въпроса какво представляват природните науки отговорът е ясен. Това са дисциплини, които изучават природата и всички живи същества.

Класификация

Има няколко основни групи, които принадлежат към природните науки:

1. Химични (аналитични, органични, неорганични, квантови, елементоорганични съединения).
2. Биологични (анатомия, физиология, ботаника, зоология, генетика).
3. химия, физически и математически науки).
4. Науки за Земята (астрономия, астрофизика, космология, астрохимия,
5. Науки за земните черупки (хидрология, метеорология, минералогия, палеонтология, физическа география, геология).

Тук са представени само основните природни науки. Трябва обаче да се разбере, че всеки от тях има свои собствени подраздели, клонове, странични и спомагателни дисциплини. И ако комбинирате всички тях в едно цяло, можете да получите цял природен комплекс от науки, наброяващ стотици единици.

Освен това тя може да бъде разделена на три големи групи дисциплини:

• приложени;
• описателен;
• точен.

Взаимодействие между дисциплините

Разбира се, нито една дисциплина не може да съществува изолирана от другите. Всички те са в тясно хармонично взаимодействие помежду си, образувайки единен комплекс. Например познаването на биологията би било невъзможно без използването на технически средства, проектирани на базата на физиката.

В същото време трансформациите в живите същества не могат да бъдат изучавани без познания по химия, защото всеки организъм е цяла фабрика от реакции, протичащи с колосална скорост.

Взаимовръзката на природните науки винаги е била проследена. Исторически погледнато, развитието на единия от тях води до интензивен растеж и натрупване на знания в другия. Веднага след като започнаха да се разработват нови земи, бяха открити острови и земни площи, зоологията и ботаниката веднага се развиха. В крайна сметка новите местообитания са обитавани (макар и не всички) от неизвестни досега представители на човешката раса. По този начин географията и биологията са тясно свързани помежду си.

Ако говорим за астрономията и свързаните с нея дисциплини, е невъзможно да не отбележим факта, че те са се развили благодарение на научни открития в областта на физиката и химията. Дизайнът на телескопа до голяма степен определя успехите в тази област.

Могат да се дадат много подобни примери. Всички те илюстрират тясната връзка между всички естествени дисциплини, които съставляват една огромна група. По-долу ще разгледаме методите на естествените науки.

Изследователски методи

Преди да се спрем на методите на изследване, използвани от разглежданите науки, е необходимо да се идентифицират обектите на тяхното изследване. Те са:

• Човек;
• живот;
• Вселена;
• материя;
• Земята.

Всеки от тези обекти има свои собствени характеристики и за тяхното изследване е необходимо да изберете един или друг метод. Сред тях, като правило, се разграничават следните:

1. Наблюдението е един от най-простите, най-ефективни и древни начини за разбиране на света.
2. Експериментирането е в основата на химичните науки и повечето биологични и физически дисциплини. Позволява ви да получите резултата и да го използвате, за да направите заключение
3. Сравнение - този метод се основава на използването на исторически натрупани знания по конкретен въпрос и съпоставянето им с получените резултати. Въз основа на анализа се прави заключение за иновативността, качеството и други характеристики на обекта.
4. Анализ. Този метод може да включва математическо моделиране, систематика, обобщение и ефективност. Най-често това е крайният резултат след редица други изследвания.
5. Измерване - използва се за оценка на параметрите на конкретни обекти на живата и неживата природа.

Има и най-новите, модерни методи за изследване, които се използват във физиката, химията, медицината, биохимията и генното инженерство, генетиката и други важни науки. Това:

• електронна и лазерна микроскопия;
• центрофугиране;
• биохимичен анализ;
• Рентгеноструктурен анализ;
• спектрометрия;
• хроматография и други.

Разбира се, това не е пълен списък. Има много различни устройства за работа във всяка област на научното познание. Необходим е индивидуален подход към всичко, което означава, че се формира собствен набор от методи, се избира оборудване и оборудване.

Съвременни проблеми на естествознанието

Основните проблеми на природните науки на съвременния етап на развитие са търсенето на нова информация, натрупването на теоретична база от знания в по-задълбочен, богат формат. До началото на 20 век основният проблем на разглежданите дисциплини е противопоставянето на хуманитарните науки.

Днес обаче това препятствие вече не е актуално, тъй като човечеството е осъзнало значението на интердисциплинарната интеграция в овладяването на знания за човека, природата, космоса и други неща.

Сега дисциплините от природонаучния цикъл са изправени пред друга задача: как да опазим природата и да я предпазим от влиянието на самия човек и неговите стопански дейности? И проблемите тук са най-належащите:

• киселинен дъжд;
• Парников ефект;
• разрушаване на озоновия слой;
• изчезване на растителни и животински видове;
• замърсяване на въздуха и други.

Биология

В повечето случаи в отговор на въпроса „Какво са природните науки?“ Веднага ми идва на ум една дума – биология. Това е мнението на повечето хора, които не са свързани с науката. И това е напълно правилно мнение. В крайна сметка какво, ако не биологията, пряко и много тясно свързва природата и човека?

Всички дисциплини, които съставляват тази наука, са насочени към изучаване на живите системи, тяхното взаимодействие помежду си и с околната среда. Затова е съвсем нормално биологията да се счита за основоположник на природните науки.

Освен това той е и един от най-древните. В края на краищата, за себе си, за тялото си, за околните растения и животни, то е възникнало заедно с човека. Генетиката, медицината, ботаниката, зоологията и анатомията са тясно свързани с тази дисциплина. Всички тези клонове съставляват биологията като цяло. Те ни дават пълна представа за природата, за човека и за всички живи системи и организми.

Химия и физика

Тези фундаментални науки в развитието на знанията за телата, веществата и природните явления са не по-малко древни от биологията. Те също се развиват заедно с развитието на човека, неговото формиране в социалната среда. Основните цели на тези науки са изучаването на всички тела на неживата и жива природа от гледна точка на процесите, протичащи в тях, връзката им с околната среда.

По този начин физиката изследва природните явления, механизмите и причините за тяхното възникване. Химията се основава на познаването на веществата и техните взаимни превръщания едно в друго.

Това са природните науки.

Геонауки

И накрая, ние изброяваме дисциплините, които ни позволяват да научим повече за нашия дом, чието име е Земята. Те включват:

• геология;
• метеорология;
• климатология;
• геодезия;
• хидрохимия;
• картография;
• минералогия;
• сеизмология;
• почвознание;
• палеонтология;
• тектоника и др.

Има общо около 35 различни дисциплини. Заедно те изучават нашата планета, нейната структура, свойства и характеристики, които са толкова необходими за човешкия живот и икономическо развитие.

ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА НА ПРИРОДНИТЕ НАУКИ

Терминът „естествена наука“ идва от комбинация от думите от латински произход „nature“, тоест природа, и „знание“. Така буквалното тълкуване на термина е знание за природата.

Естествени наукив съвременното разбиране - наука, която е комплекс от природни науки, взети в тяхната взаимовръзка. В същото време природата се разбира като всичко, което съществува, целият свят в многообразието на неговите форми.

Естествознание - комплекс от науки за природата

Естествени наукив съвременното разбиране това е набор от природни науки, взети в тяхната взаимовръзка.

Това определение обаче не отразява напълно същността на естествената наука, тъй като природата действа като едно цяло. Това единство не се разкрива от никоя отделна наука, нито от целия им сбор. Много специални природонаучни дисциплини не изчерпват в съдържанието си всичко, което разбираме под природа: природата е по-дълбока и по-богата от всички съществуващи теории.

Концепцията " природа“ се тълкува по различен начин.

В най-широк смисъл природата означава всичко, което съществува, целият свят в многообразието на неговите форми. Природата в този смисъл е наравно с понятията материя и Вселена.

Най-разпространеното тълкуване на понятието „природа“ е като съвкупност от природни условия за съществуването на човешкото общество. Това тълкуване характеризира мястото и ролята на природата в системата на исторически променящите се отношения към нея на човека и обществото.

В по-тесен смисъл природата се разбира като обект на науката, или по-точно цялостен обект на естествената наука.

Съвременната естествена наука развива нови подходи към разбирането на природата като цяло. Това се изразява в идеи за развитието на природата, за различни форми на движение на материята и различни структурни нива на организация на природата, в разширяваща се представа за видовете причинно-следствени връзки. Например, със създаването на теорията на относителността възгледите за пространствено-времевата организация на природните обекти значително се промениха, развитието на съвременната космология обогатява идеите за посоката на природните процеси, напредъкът на екологията доведе до разбиране на дълбоките принципи на целостта на природата като единна система

Понастоящем естествените науки се отнасят до точни природни науки, тоест знания за природата, които се основават на научен експеримент и се характеризират с развита теоретична форма и математически дизайн.

За развитието на специалните науки са необходими общи познания за природата и цялостно разбиране на нейните обекти и явления. За да се получат такива общи представи, всяка историческа епоха развива съответна естествено-научна картина на света.

Структура на съвременното естествознание

Съвременно естествознаниее клон на науката, основан на възпроизводимо емпирично тестване на хипотези и създаване на теории или емпирични обобщения, които описват природни явления.

Обща сума обект на естествените науки- природа.

Предмет на естествените науки– факти и природни явления, които се възприемат от нашите сетива пряко или косвено, с помощта на инструменти.

Задачата на учения е да идентифицира тези факти, да ги обобщи и да създаде теоретичен модел, който включва законите, управляващи природните явления. Например, феноменът на гравитацията е конкретен факт, установен чрез опит; Законът за всемирното притегляне е вариант на обяснение на това явление. В същото време емпиричните факти и обобщенията, веднъж установени, запазват първоначалния си смисъл. Законите могат да се променят с напредването на науката. Така законът за всемирното привличане е коригиран след създаването на теорията на относителността.

Основният принцип на естествените науки е: знанията за природата трябва да позволяватемпиричен тест. Това означава, че истината в науката е позицията, която се потвърждава от възпроизводим опит. По този начин опитът е решаващият аргумент за приемането на определена теория.

Съвременното естествознание е сложен комплекс от природни науки. Тя включва такива науки като биология, физика, химия, астрономия, география, екология и др.

Естествените науки се различават по предмета на своето изучаване. Например, предметът на изучаване на биологията са живите организми, химията - веществата и техните превръщания. Астрономията изучава небесните тела, географията изучава специалната (географска) обвивка на Земята, екологията изучава взаимоотношенията на организмите един с друг и с околната среда.

Всяка естествена наука сама по себе си е комплекс от науки, възникнали на различни етапи от развитието на естествената наука. Така биологията включва ботаника, зоология, микробиология, генетика, цитология и други науки. В този случай предметът на изучаване на ботаниката са растенията, зоологията – животните, микробиологията – микроорганизмите. Генетиката изучава моделите на наследствеността и изменчивостта на организмите, цитологията изучава живата клетка.

Химията също се разделя на редица по-тесни науки, например: органична химия, неорганична химия, аналитична химия. Географските науки включват геология, геонаука, геоморфология, климатология и физическа география.

Диференциацията на науките доведе до идентифицирането на още по-малки области на научното познание.

Например биологичната наука зоология включва орнитология, ентомология, херпетология, етология, ихтиология и др. Орнитологията е наука, която изучава птиците, ентомологията - насекомите, херпетологията - влечугите. Етологията е наука за поведението на животните; ихтиологията изучава рибите.

Областта на химията - органичната химия е разделена на полимерна химия, нефтохимия и други науки. Неорганичната химия включва, например, химията на металите, химията на халогените и координационната химия.

Съвременната тенденция в развитието на естествознанието е такава, че едновременно с диференциацията на научното познание протичат и противоположни процеси - свързване на отделни области на знанието, създаване на синтетични научни дисциплини. Важно е обединяването на научните дисциплини да става както в рамките на различни области на естествените науки, така и между тях. Така в химическата наука, на пресечната точка на органичната химия с неорганичната и биохимията, възниква химията на органометалните съединения и съответно биоорганичната химия. Примери за междунаучни синтетични дисциплини в природните науки включват такива дисциплини като физическа химия, химическа физика, биохимия, биофизика и физикохимична биология.

Съвременният етап на развитие на естествознанието - интегралното естествознание - се характеризира не толкова с протичащите процеси на синтез на две или три сродни науки, колкото с мащабно обединяване на различни дисциплини и области на научни изследвания, и тенденцията към широкомащабна интеграция на научните знания непрекъснато се засилва.

В природните науки се прави разлика между фундаментални и приложни науки. Фундаменталните науки - физика, химия, астрономия - изучават основните структури на света, а приложните науки се занимават с прилагането на резултатите от фундаменталните изследвания за решаване както на когнитивни, така и на социално-практически проблеми. Например, физиката на металите и физиката на полупроводниците са теоретични приложни дисциплини, а науката за металите и технологията на полупроводниците са практически приложни науки.

По този начин познаването на законите на природата и изграждането на картина на света на тази основа е непосредствената, непосредствена цел на естествената наука. Насърчаването на практическото използване на тези закони е крайната цел.

Естествените науки се различават от социалните и техническите науки по своя предмет, цели и методология на изследване.

В същото време естествената наука се счита за стандарт на научна обективност, тъй като тази област на знанието разкрива универсално валидни истини, приети от всички хора. Например, друг голям комплекс от науки - социални науки - винаги е бил свързан с групови ценности и интереси, които съществуват както сред самия учен, така и в предмета на изследване. Следователно в методологията на социалните науки, наред с обективните методи на изследване, голямо значение придобиват преживяването на изучаваното събитие и субективното отношение към него.

Естествените науки също имат значителни методологични разлики от техническите науки, поради факта, че целта на естествените науки е разбирането на природата, а целта на техническите науки е решаването на практически въпроси, свързани с преобразуването на света.

Въпреки това е невъзможно да се направи ясна граница между природните, социалните и техническите науки на сегашното ниво на тяхното развитие, тъй като има редица дисциплини, които заемат междинно положение или са сложни. Така икономическата география се намира на пресечната точка на естествените и социалните науки, а биониката е на пресечната точка на природните и техническите науки. Комплексна дисциплина, която включва природни, социални и технически раздели, е социалната екология.

По този начин, съвременната естествена наука е обширен, развиващ се комплекс от естествени науки, характеризиращ се с едновременни процеси на научна диференциация и създаване на синтетични дисциплини и фокусиран върху интегрирането на научното познание.

В основата на формирането е естествената наука научна картина на света.

Научната картина на света се разбира като холистична система от идеи за света, неговите общи свойства и закономерности, възникващи в резултат на обобщение на основните естественонаучни теории.

Научната картина на света е в непрекъснато развитие. В хода на научните революции в него се извършват качествени трансформации, старата картина на света се заменя с нова. Всяка историческа епоха формира своя собствена научна картина на света.