መመሪያዎች
በዩኒቨርሲቲዎ ውስጥ ተማሪን ወደ የበጀት ክፍል ለማዛወር በምን ሁኔታዎች ውስጥ እንደሚገኝ ይወቁ. አብዛኛውን ጊዜ ዋናው መስፈርት ነው ጥሩ የትምህርት አፈፃፀም. ተጨማሪ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ተጨማሪ ሊሆኑ ይችላሉ - በተማሪ ኦሊምፒያድ እና ኮንፈረንስ እንዲሁም በዩኒቨርሲቲ ስፖርታዊ ውድድሮች መሳተፍ።
ወደ የበጀት ክፍል ለማዛወር ለዲን ቢሮ ማመልከቻ ያቅርቡ። ጥያቄህ የሚቀርበው ካለ ብቻ ነው። ነጻ ቦታለምሳሌ በመንግስት ወጪ የተማረ ሰው። ነገር ግን ይህ አሁን የማይቻል ቢሆንም፣ ማመልከቻዎ ለወደፊቱ ግምት ውስጥ ሊቀመጥ ይችላል።
ዩኒቨርሲቲዎ ለልዩ ባለሙያዎ የበጀት ቦታዎችን ካልሰጠ፣ ሌሎች ዩኒቨርሲቲዎችን ያነጋግሩ። በአንዳንድ ሁኔታዎች፣ ዩኒቨርሲቲው እርስዎን በመዘዋወር በመንግስት ገንዘብ ወደተዘጋጀ ቦታ ለመቀበል ሊስማማ ይችላል። ይህንን ለማድረግ, የእርስዎን ተነሳሽነት እና ማሳየት አለብዎት ከፍተኛ ምልክቶች. ነገር ግን በተመሳሳይ ልዩ ባለሙያዎች ውስጥ ፕሮግራሙ በጣም ሊለያይ እንደሚችል ያስታውሱ የተለያዩ ዩኒቨርሲቲዎች. ወደ ጀማሪ ኮርስ ሊቀበሉ እና በኮርስዎ ውስጥ ባልተካተቱ ትምህርቶች ተጨማሪ ፈተናዎችን እና ፈተናዎችን እንዲወስዱ ሊጠየቁ ይችላሉ። ሥርዓተ ትምህርትየመጀመሪያዎ ዩኒቨርሲቲ.
በአንዳንድ ሁኔታዎች፣ ከሚከፈልበት ክፍል ለመዘዋወር መነሻው በገንዘብ ሁኔታዎ ላይ መበላሸት ሊሆን ይችላል ለምሳሌ ለትምህርትዎ የከፈለ ዘመድ ሞት ወይም ሥራ ማጣት። ይህንን ሁኔታ ለማረጋገጥ, ስለዚህ ጉዳይ ሰነዶችን ለዲኑ ቢሮ ማቅረብ ያስፈልግዎታል.
ማስታወሻ
ወደ የበጀት ክፍል ለማዛወር ሙከራዎች በእያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ ሊደረጉ ይችላሉ, እስከ ባለፈው ዓመትስልጠና. የመጀመሪያ ዲግሪዎን እያጠናቀቁ ከሆነ ግን አሁንም ይቆዩ የሚከፈልበት ቅርንጫፍ, ለመግባት ሞክር የበጀት ማስተር ፕሮግራም- እድሎችዎ ከዚህ ቀደም ለአራት ዓመታት በነጻ ከተማሩት ጋር እኩል ይሆናል ።
ሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲበሎሞኖሶቭ ስም የተሰየመ - በጣም ታዋቂ ከሆኑት አንዱ የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች. በስታቲስቲክስ መሰረት, ቢያንስ 80% ተመራቂዎች የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲከተመረቁ በኋላ ወዲያውኑ ሥራ ይፈልጉ. የዩኒቨርሲቲ ምሩቃን በስራ ገበያ ተፈላጊ ናቸው። ትምህርት ከገባበት ጊዜ ጀምሮ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲብዙ ገንዘብ ያስወጣል፣ አብዛኛው ምርጥ አማራጭለአመልካቾች በትክክል መግባት አለባቸው በጀት. እንዴት ማመልከት እንደሚቻል በጀትቪ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ?
ያስፈልግዎታል
- በይነመረብ, የችግር መጽሃፍቶች, በተዋሃደ የስቴት ፈተና ላይ ያሉ ቁሳቁሶች, ቀደም ባሉት ዓመታት ወደ ሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ አመልካቾች መመሪያ
መመሪያዎች
ለመግባት የመጀመሪያው እርምጃ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ- የመምህራን ምርጫ. ጠባብ የስኬት ቁልፍ ነው። በተለይ በመቶዎች ከሚቆጠሩ ሌሎች አመልካቾች ጋር መወዳደር ከፈለጉ። ለመማር በሚፈልጉበት የፋኩልቲው ድህረ ገጽ ላይ፣ በፋኩልቲው የተካኑትን ጉዳዮች ይወቁ። ለአመልካቾች በጣም ጥሩ አማራጭ - ልዩ ትምህርት ቤቶችእና ኮርሶች በ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ. ሁሉም የዝግጅት ክፍሎችበሁለት ሊከፈል ይችላል። ትላልቅ ቡድኖች: ሩቅ እና ፊት ለፊት. እርግጥ ነው, ከሞስኮ ርቀው የሚኖሩ ከሆነ, የርቀት ትምህርትለእርስዎ ምርጥ አማራጭ ይሆናል. ለመገጣጠሚያው ትኩረት ይስጡ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲእና MIPT (የሞስኮ አካላዊ እና ቴክኒካል ተቋም). ይህ ማዕከል ነው የርቀት ትምህርት. በጣቢያው ላይ ሙሉ በሙሉ በቅጽበት ለመግባት መዘጋጀት ይችላሉ.
ወደ ዩኒቨርሲቲ ለመግባት በጣም ቀላል ከሆኑ እድሎች አንዱ በአንደኛ ደረጃ ኦሊምፒያድ ሽልማት ማግኘት ነው። የኦሎምፒያድ አሸናፊ ለመሆን፣ ለአመልካቾች ከሚሰጡት ተግባራት ጋር እራስዎን ማወቅ ያስፈልግዎታል የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲያለፉት ዓመታት ኦሪጅናል እና ያልተለመዱ ችግሮችን መፍታት. ልማት የትምህርት ደረጃ(መሰረታዊ) ለአመልካቾችም ግዴታ ነው። ይዘጋጁ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲየሙሉ ጊዜ የትምህርት ኮርሶች መመዝገብ ይችላሉ። ከአሸናፊዎች አንዱ መሆን ሁሉም-የሩሲያ ኦሎምፒያድዋስትና ይሰጥሃል በጀትቪ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ.
የአንዱ እጅ መስጠት የስቴት ፈተና- እንዲሁም መልካም እድልለመግቢያ. የስቴት ፈተናን በደንብ ከጻፉ (ለዚህም መሰረታዊ ችግሮችን መፍታት እና ስለ ቁሳቁሱ ጥሩ ግንዛቤ ሊኖርዎት ይገባል) ከዚያ ያስፈልግዎታል
የ Yandex HR ዳይሬክተር ኤሌና ቡኒና እና ኢቫን ሹጉሮቭ በኢሊያ ሴጋሎቪች ስኮላርሺፕ ሽልማት ሥነ ሥርዓት ላይ
የትምህርት መርሃ ግብሩ የአራተኛ ዓመት ተማሪ ኢቫን ሹጉሮቭ በ 2012 በንግድ ቦታ ወደ ኢኮኖሚክስ ከፍተኛ ትምህርት ቤት ገባ, ምክንያቱም ለበጀት አንድ ሶስት ነጥብ ስላልነበረው. በመጀመሪያ የአካዳሚክ ስኬት በአማካይ ነበር, ነገር ግን ውጤቶቹን አሻሽሏል እና ከንግድ ቦታ ወደ በጀት መሸጋገር ችሏል. በተጨማሪም በዚህ ዓመት ኢቫን ከሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዝዳንት የነፃ ትምህርት ዕድል እና በአካዳሚክ ስኬት በኢሊያ ሴጋሎቪች ስም የተሰየመ የነፃ ትምህርት ዕድል አግኝቷል ።
- ኢቫን ፣ በ HSE ውስጥ በሚከፈልበት ቦታ ለመመዝገብ ለምን ወሰንክ ፣ ምክንያቱም በሌላ ዩኒቨርሲቲ በበጀት መመዝገብ ትችላለህ?
ኤችኤስኢ ብዙ ያለው ዩኒቨርሲቲ መሆኑን አውቄ ነበር። ዘመናዊ አቀራረብለትምህርት, ለመለወጥ ዝግጁነት የትምህርት እቅዶችበገበያ ፍላጎት መሰረት. ከእኔ የበለጠ ብልህ እና ችሎታ ካላቸው ጋር ማጥናት የተሻለ እንደሆነ ወሰንኩ ፣ ይህ ያነቃቃል። ተጨማሪ ሥራ. በዚህ ረገድ ወላጆቼ ደግፈውኛል። ወደ የበጀት መርሃ ግብር ለመግባት ሶስት ነጥብ ቀረሁ። በጥናት የመጀመሪያ አመት 75% ቅናሽ ነበረኝ, ከዚያም የ 50% ቅናሽ ማቆየት ቻልኩ. የቅናሽ ስርዓት በ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትኢኮኖሚክስ ለጥሩ ጥናት ትልቅ ማበረታቻ ነው።
- ማጥናት አስቸጋሪ ነበር?
ከመጀመሪያው ሴሚስተር በኋላ፣ በሶፍትዌር ኢንጂነሪንግ ደረጃ ከመካከለኛው በላይ ሆኜ ቀስ በቀስ ወደ ላይ ወጣሁ። ከሁለተኛው ሴሚስተር በኋላ 13ኛ ደረጃ ላይ ነበርኩ፣ አሁን ግን አንደኛ ደረጃ ላይ ደርሻለሁ።
ከሁለተኛው ዓመት ጀምሮ, ማጥናት ቀላል ሆኗል. የመጀመሪያው በፕሮግራም አወጣጥ ላይ ችግር ነበረበት። በትምህርት ቤት የፓስካል ቋንቋን ብቻ ተማርኩ እና የኮምፒዩተር ሳይንስ የማስተማር ደረጃ ብዙ የሚፈለገውን ትቶ ነበር እና በመጀመሪያ አመት በ C # ፕሮግራም ሰራን በሁለተኛው አመት ጃቫን እንደ ሁለተኛ ቋንቋ መማር ስንጀምር ተገለጠ ። እንዲያውም ቀላል ነበር. በአጠቃላይ፣ በአረጋውያን ዓመታት ውስጥ ርእሶች የበለጠ ሙያዊ ተኮር ሆኑ፣ ይህም ለእኔ የበለጠ አስደሳች ነው።
ወደ በጀት ለመሸጋገር በአራት ሞጁሎች በተጠኑ ሁሉም የትምህርት ዓይነቶች ባለ 10-ነጥብ ስርዓት ቢያንስ 8 ነጥቦችን መቀበል ያስፈልግዎታል በትምህርት ፕሮግራሙ ውስጥ ባዶ የበጀት ቦታዎችም ሊኖሩ ይገባል ። ከሶስተኛው አመት በኋላ ወደ በጀት ተዛውሬያለሁ.
እውነቱን ለመናገር፡ ወደ በጀት ለመቀየር የሚያስችላችሁን ውጤት ለማግኘት ሌሊቱን ሙሉ መተኛት፣ መዝናናት፣ ማጥናት፣ ማጥናት፣ ማጥናት ብቻ ነበር?
ለስራ አንዳንዴም ለእረፍት እና ለመዝናኛ ጊዜ ነበረኝ. ስለዚህ ከእውነታው የራቀ አስቸጋሪ አይደለም, ነገር ግን ከፍተኛ ጥረት እና ጊዜ ይጠይቃል.
በHSE፣ ብዙ የሚወሰነው በሞጁሉ ወቅት ባደረጉት ጥናት ነው። የመጨረሻው ክፍል 2 ክፍሎችን ያቀፈ ነው-በሞጁል እና በፈተና ወቅት ለስራ የተጠራቀመ ደረጃ. ሁሉንም የቤት ስራዎን ከሰሩ እና በሴሚናሮች ላይ መልስ ከሰጡ, ከዚያም የተጠራቀመው ክፍል በጣም ትልቅ ይሆናል. ይህ ማለት አወንታዊ የመጨረሻ ውጤት ለማግኘት ለፈተናው አነስተኛ ቁጥር ያላቸው ነጥቦች በቂ ይሆናሉ እና አንዳንድ ጊዜ አንድ የተጠራቀመ ነጥብ ብቻ በመያዝ አወንታዊ የመጨረሻ ክፍልን ማረጋገጥ ይቻላል።
ግን ይህ ስርዓት እንዲሁ አለው የኋላ ጎንበሴሚስተር ምንም ነገር ካላደረጉ ምናልባት በመጨረሻ ቢያንስ 4 (በ 10 ነጥብ ሚዛን) ለማግኘት ፈተናው በ 10 መፃፍ አለበት ፣ እና ይህ በማይኖርበት ጊዜ በጣም ችግር ያለበት ነው። ስልታዊ ስራበሴሚስተር ውስጥ.
- በጥናትዎ ወቅት ለእርስዎ በጣም ጠቃሚው ነገር ምንድነው?
ምናልባት እራስን የመማር ችሎታ ሊሆን ይችላል. አንድ መምህራችን በየጊዜው እንደሚለው ዩኒቨርሲቲው በግዳጅ አንድ ነገር ማስተማር አይችልም። መምህሩ አንድ ነገር መደረግ ያለበትን አቅጣጫ ብቻ ሊጠቁም እና ማሳየት ይችላል። እና ከዚያ ተማሪው አንድን ነገር ለማሳካት ጠንክሮ መሥራት አለበት። ይህ ሳይሆን አይቀርም ዋናው ሃሳብ, በትምህርቴ ወቅት የተማርኩት.
- በቅርቡ የሁለት ታዋቂ ስኮላርሺፕ አሸናፊ ሆነሃል - እና። ይህን እንዴት አሳካህ?
ለኢሊያ ሴጋሎቪች ስኮላርሺፕ ተመርጬ የነበረኝ በተቆጣጣሪዬ ፕሮፌሰር ኢሪና ሎማዞቫ ነበር። ውሳኔው በውድድር ኮሚሽኑ ተወስኗል ሳይንሳዊ ስኬቶችበትምህርታቸው እና በሙያዊ ውድድሮች ውስጥ ስኬት.
ለሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዝዳንት ስኮላርሺፕ አመልካቾች ከሚያስፈልጉት መስፈርቶች መካከል ለደረጃዎች መስፈርቶች ፣ ሳይንሳዊ ህትመቶችእና በስብሰባዎች ውስጥ መሳተፍ.
- ስለዚህ, ከማጥናት በተጨማሪ, በሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥም ተሰማርተዋል?
በሂደት ላይ ያተኮሩ ሲስተምስ የምርምር እና የትምህርት ላቦራቶሪ (POIS) ውስጥ እንደ ተመራማሪ ተለማማጅ እሰራለሁ። በአስተማሪው አሌክሲ ሚትሱክ መሪነት ከሁለተኛው አመት ጀምሮ ጥልቅ የሂደት ትንተና (ProcessMining) ሶፍትዌር በማዘጋጀት እና በዚህ አካባቢ ምርምር እያደረግሁ ነው. የዚህ ሥራ ውጤት አስቀድሞ ታትሟል፣ እና በ SYRCoSE ኮንፈረንስ ላይ ሁለት ጊዜ ተናግሬአለሁ።
ማይኒንግ ማቀነባበር በቂ ነው። አዲስ ሳይንስየንግድ ሂደቶችን ለማሻሻል የክስተት ምዝግብ ማስታወሻዎችን (ሎግ) ለመጠቀም መንገዶችን የሚዳስስ።
ለምሳሌ ወደ ድህረ ገጽ ከሄድን ስርዓቱ የምንሰራውን፣ በየትኞቹ ገፆች ላይ የበለጠ ጊዜ እንዳጠፋን፣ የት ጠቅ እንደምናደርግ እና ምን አይነት ዳታ እንደምናሳይ ይመዘግባል። ሞዴሉን ለመገንባት ProcessMining ዘዴዎችን እንጠቀማለን የተለመደ ባህሪበጣቢያው ላይ ተጠቃሚ. ይህንን ሞዴል እንመለከታለን እና ምን ማሻሻል እንደሚቻል እንረዳለን. እንዲህ ዓይነቱ ማመቻቸት ብዙውን ጊዜ ለኩባንያዎች ተጨማሪ ትርፍ ያስገኛል.
ይህ ProcessMining (ጥልቅ የሂደት ትንተና) የመጠቀም አንድ ምሳሌ ነው። የእኛ ላቦራቶሪ እንደዚህ አይነት ዘዴዎችን እያዘጋጀ ነው. የእኔ ሥራ ከቲዎሪቲካል ይልቅ ከጉዳዩ ተግባራዊ ጎን ጋር የተያያዘ ነው.
- የመጀመሪያ ዲግሪዎን ካጠናቀቁ በኋላ ምን ለማድረግ አስበዋል?
በማስተርስ ፕሮግራም በመመዝገብ ትምህርቴን እቀጥላለሁ። በተፈጥሮ፣ ሰነዶችን በHSE አቀርባለሁ። ከብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ ከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት የባችለር ዲግሪ በአውሮፓ ውስጥ ደረጃ የተሰጠው በመሆኑ እኔ ደግሞ የውጭ አማራጮችን እያሰላሰልኩ ነው።
- ለአመልካቾች ማንኛውንም ምክር መስጠት ይችላሉ?
ብዙ ማጥናት ስለሚኖርብዎት እውነታ ዝግጁ መሆን አለብዎት. አንዳንድ ጊዜ አዲስ ተማሪዎች ከመምህሩ ጋር መደራደር ይቻል እንደሆነ የሚጠይቁበትን መድረኮችን አነባለሁ እና ለመገኘት ብቻ ውጤት ያገኛሉ እና ጥሩ ባህሪ. ይህ በHSE ላይ አይካተትም። እንዲህ ዓይነቱ ጥናት ጊዜ ማባከን ይሆናል.
አብዛኞቹ ንቁ ሰዎችበቡድኑ ውስጥ ለማዛወር የሚፈልጉ ሁለት ሰዎች ነበሩ፡ እኔ እና የክፍል ጓደኛዬ።
ማመልከቻዎችን መጻፍ የጀመርነው ከመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ በኋላ ነው, በቻርተሩ መሰረት እርስዎ ሊተላለፉ አይችሉም ከሁለተኛው ቀደም ብሎበአዎንታዊ ሁኔታ የተዘጋ ክፍለ ጊዜ (ማለትም አይደለም ከመጀመሪያው ቀደም ብሎኮርስ)። ቢሆንም የእኔ ምክትል. ዲን በግሌ ከመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ መግለጫዎችን እንድጽፍ መከረኝ (እና ምንም እንኳን ውጤቶቹ ቢኖሩም) እና አሁን ብቻ የዚህ ምክንያቱ ማንም እነዚህን መግለጫዎች ማንም እንደማይነካው በመረዳቷ እንጂ የመርዳት ፍላጎት እንዳልሆነ ተገነዘብኩ። ቻርተሩ በተጨማሪም ለመመሪያው (ፋኩልቲ) አዲስ የተመደቡ ወይም የተለቀቁ፣ የተማሪ ተማሪዎች ደረጃ አሰጣጥ፣ ዝውውሩ በሚካሄድበት የበጀት ቦታዎች ላይ መረጃ መኖር እንዳለበት ይገልጻል። ወዲያውኑ ቦታ አስይዛለሁ፣ ነገሮች በሌሎች ፋክ-አህዎች እንዴት እንደሚሄዱ አላውቅም፣ ግን በተለይ የእኔ ተወላጅ። ስለ ቦታዎቹ ምንም ደረጃዎች ወይም መረጃዎች የሉም።
በሴሚስተር ውስጥ ሁኔታው እንዴት እንደተፈጠረ መግለጽ እጀምራለሁ.
ክፍል 1፡ እኔ ሁላ 5 ነኝ እና በሂሳብ አንድ 3 ብቻ ነኝ። የክፍል ጓደኛ - ሁሉም 5.
እንደዚህ አይነት እና እንደዚህ ያለ ተማሪን ከክፍያ ወደ ማዛወር እንፈልጋለን በማለት መግለጫዎችን ጻፍን። የበጀት ቅፅስልጠና. ለምክትል ሰጡ። ዲን፣ ሌላ ምንም ነገር እንድናያይዝ ወይም እንድናቀርብ አልጠየቁም፣ እና ከእኛ ጋር ምንም አይነት ግንኙነት አልፈጠሩም፣ “አፕሊኬሽን ፃፉ፣ ያስገቡት፣ ይልቀቁ፣ ቦታዎች ይኖራሉ - ማስተላለፍ”
ክፍል 2፡ እኔ ሁላ 5 ነኝ እና አንድ ብቻ ነው 3 በሂሳብ። የክፍል ጓደኛ - 4ኛ እና 5ኛ ክፍል።
ሁኔታው አይለወጥም, ማመልከቻዎች ይወሰዳሉ እና ምንም ተጨማሪ ነገር የለም.
ክፍል 3: እኔ - ሁሉም 5 አንድ ብቻ 3 ማታን መሠረት. የክፍል ጓደኛ - 4ኛ እና 5ኛ ክፍል።
ንግግራችን ምላሽ እንዳላገኘ ቀጥሏል። ይህ በእንዲህ እንዳለ, ከቡድኑ በፈቃዱአንድ የመንግስት ሴክተር ሰራተኛ እየለቀቀ ነው፣ ይህም በተፈጥሮ የበለጠ የመዛወር ፍላጎቴን አቀጣጠለው። እኔም ገባኝ እና የሆነ ነገር ቢሰራ እንኳን ለእኔ የሚጠቅመኝ ነገር የለም ብዬ ፈራሁ፣ ምክንያቱም... በቻርተሩ መሰረት፣ ከውጤቶች ጋር ስለመሸጋገር ምንም አይነት ንግግር ሊኖር አይችልም። ግን አክቲቪስት በመሆኔ ተስፋ አልቆረጥኩም።
ክፍል 4፡ በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች አዎ፣ በሂሳብም ቢሆን 5 አግኝቻለሁ። የክፍል ጓደኛ - 4 እና 5.
እዚህ ዝውውር የመፈለግ መብት እንዳለኝ ተሰማኝ። ቻርተሩን ማንበብ እና መረጃ መፈለግ ጀመርኩ. ማመልከቻዎቼ ፊት አልባ መሆን አቆሙ፣ የክፍል መጽሐፌን ፎቶ ኮፒ ማያያዝ ጀመርኩ፣ በማመልከቻው ላይ በብዙ የተማሪ ዝግጅቶች ላይ እንደምሳተፍ፣ ዋና ተማሪ መሆኔን፣ ወዘተ. ወዘተ.
ግን አሁንም መግለጫውን ለአንድ ሰው ለማድረስ የተደረገው ሙከራ አልተሳካም። ፍላጎቱ ከአሁን በኋላ ማስተላለፍ አልነበረም, ነገር ግን ቢያንስ በቀላሉ ለችግሩ ትኩረት ለማግኘት እና ስለ ሚስጥራዊ ነፃ ቦታዎች መረጃ ለማግኘት.
ክፍለ ጊዜ 5: እኔ - ሁሉም 5. የክፍል ጓደኛ - 4 እና 5 ክፍሎች.
በዚህ ሴሚስተር ማመልከቻ እንደፃፈ አላውቅም፣ ግን ተንቀሳቀስኩ። በ MEPhI የህግ መምህር ጋር ተማከርኩ (አመሰግናለሁ. በተመዘገበ ፖስታ መላክ ወይም ማመልከቻው ተቀባይነት ሲኖረው በማን, በየትኛው ጊዜ ውስጥ ግምት ውስጥ መግባት እንዳለበት እና በሌለበት ምክንያት ምልክት መደረጉን ማረጋገጥ እንዳለበት ምክር ሰጥቷል. አስተያየትከችግር ጋር Strikhanov የማነጋገር መብት አለኝ. እንዲሁም ለአፈ ታሪክ ቦት የሞራል ድጋፍ እናመሰግናለን፤)
ያደረኩት ነው። በተፈጥሮ ፣ በስትሮካኖቭ የእንግዳ መቀበያ ክፍል ውስጥ ተገለልኩ ፣ ግን ቢያንስ ወደ ፑቲሎቭ (ምክትል ሬክተር) ዞሩኝ ፣ ይህም ቀድሞውኑ የተሳካ ነበር። ወደ እሱ ሄጄ ነበር። እሱ አነበበው, ነገር ግን ምንም ቦታ እንደሌለ በመጥቀስ እና በአጠቃላይ እኔ እየረበሸኝ መሆኑን በመጥቀስ, ለመውሰድ ፈቃደኛ አልሆነም. ማመልከቻውን እንዴት እና ለማን እንደማስገባት፣ የበጀት ቦታዎች ላይ ያለው መረጃ የት እንዳለ፣ ለምን ማመልከቻዬ እንደማይታይ እና በተመዘገበ ፖስታ እንደምልክና ከዚያም ክስ እንደምቀርብ ከእሱ መረጃ መፈለግ ጀመርኩ። በተፈጥሮ ይህ ትንሽ ጠንቃቃ እንዲሆን አድርጎታል.
በትምህርት ክፍል ውስጥ ወደ አንድ ሰው ላከኝ (የመጨረሻውን ስም አላስታውስም, ነገር ግን በሁለተኛው ፎቅ ላይ ተቀምጧል ቀኝ ክንፍ, ቀጭን ግንባታ). የስርጭት ስርዓቱን ለማስረዳት ብዙ እና ብዙ ጥረት አድርጓል የበጀት ቦታዎችበፋኩልቲዎች መካከል ፣ እሱ በደካማ አደረገው እና እኔ ከእሱ የተማርኩት በጣም ትንሽ ነው። እዚያ መግለጫ እንድተው ወደ ዲን ቢሮ ላከኝ። የዲኑ ቢሮ ወደ ፑቲሎቭ እንድሄድ ነገረኝ። እኔ ከዚያ ነው ያልኩት። ወደ ምክትል ተልኳል። ለዲኑ; ወደ ዲን ቢሮ ላከችው። ከዚያ ልቤ ሊቋቋመው አልቻለም እና ንጽህና መሆን ጀመርኩ. ማመልከቻዬ እስካልተፈረመ እና ግምት ውስጥ እስካልገባ ድረስ እንደማልላቀቅ ተናገረች። ግድግዳው ፈርሷል። እሷ አሁን የእኔ ማመልከቻ ተቀባይነት ይኖረዋል, ሁሉንም ማመልከቻዎች እና ምርጫዎች የሚመለከት ኮሚሽን ይሾማል ምርጥ ተማሪደረጃ በመስጠት። ወደ ዲኑ ቢሮ ደወልኩ፣ አሁንም ተቀባይነት እንዳገኝ እና ማመልከቻዬን ለየብቻ እንዳስገባ አዘዙኝ።
በዚህ ጊዜ ከመግለጫው ጋር ያለኝ መንፈሳዊ ግንኙነት ተቋርጧል። በመጨረሻ፣ ዝውውሩን ማን፣ እንዴት እና በማን እንደተደራደረ በደንብ አልገባኝም። ነገር ግን አንድ ነገር አውቃለሁ፡ ከሁሉም ክፍለ ጊዜ በኋላ መመስረት ያለበት እና የተማሪዎችን ማመልከቻ ከግምት ውስጥ ማስገባት ያለበት ኮሚሽኑ በጭራሽ ተሰብስቦ የማያውቅ እና ሊጠራ የማይችል ነው። ለጠቅላላው "ኮሚሽኑ" ሁሉም ነገር በአንድ ሰው "የተገመገመ" ነው. እና ከዚያ እንደገና ፣ ቢያንስ ይህንን ሲደርሱ። ከዚያ ማመልከቻዎ እንዳያመልጥዎት ረጅም ጊዜ ይቆያል የመጨረሻ ዕድልቢያንስ በየሳምንቱ ወደ ዲኑ ቢሮ በመምጣት ስለ ኮሚሽኑ፣ ከግምት ውስጥ አስገብተው እንደሆነ፣ ወዘተ ወዘተ. ወዘተ.
ማመልከቻውን "እነሱ" ከገመገሙ በኋላ እና ይህ በትክክል አንድ ወር ገደማ ሊፈጅ ይችላል, የዝውውር ትእዛዝ ይወጣል, ከዚያም ለመፈረም በጣም ረጅም ጊዜ ይወስዳል (እንደገና, አንድ ወር ገደማ).
ሁሉም ነገር ሲጠናቀቅ, ለእኔ የቀረኝ በጣም መጥፎ ነገር ሰነዶቹን በሕጋዊ አካል በኩል ማለፍ ነበር. ሁሉንም የተማሪ መረጃ በቻርተሩ ድንጋጌዎች የሚያረጋግጥ ክፍል። ሦስቱ መኖራቸው ሁሉንም ነገር ሊያበላሽ ይችል ነበር። ነገር ግን የዲን ቢሮ ለኔ ነበር፣ እና በአጠቃላይ፣ የC ውጤቶቼ በመዝገቡ መፅሃፍ ውስጥ ከሌሎቹ የ A ዳራዎች አንፃር እምብዛም አይታዩም። ስለዚህ, በተአምራዊ ሁኔታ, ሰነዶቹ ጸድቀዋል.
ወደ በጀቱ ተዛወርኩ, ገንዘቡ ለ 5 ኛ ሴሚስተር ተመልሷል, በዚህ ጊዜ ይህ ሁሉ ችግር ተፈጠረ. የክፍል ጓደኛው አልተላለፈም ምክንያቱም እና እኔ እንዳደረገው መግለጫዎች የትም አልሮጠም.
የሙሉ ታሪክ ማጠቃለያ፡ በአንተ ላይ ስህተት ለማግኘት ምንም ምክንያት እንዳይኖር በደንብ አጥና፣ ነገር ግን የC ነጥብ ብታገኝም ከፈለክ ለማስተላለፍ ከመሞከር አትቆጠብ። ማንም ሰው ለትርጉምዎ ፍላጎት የለውም, ማንም ለእርስዎ ምንም ፍላጎት የለውም. እንደ “ከፋይ” ያዙህ የሚለው ግምትም አልሰራም። ከሁለተኛው ክፍለ ጊዜ መሞከር ብቻ ይጀምሩ, በቢሮዎች ዙሪያ ይራመዱ እና "ፓውንድ" ያድርጉ. አዎን, በጣም አጸያፊ እና አንዳንዴም አዋራጅ ነው, ግን ታገሱት, ዋጋ ያለው ነው. ማንም ሰው +/- 60 ሺህ ሮቤል መክፈል አይፈልግም. በየሴሚስተር፣ ስኮላርሺፕ ሳያገኙ፣ እና አሁንም slob አለመሆን፣ ግን ምሳሌ የሚሆን ተማሪ. እና ከሁሉም በላይ፣ ማመልከቻዎ ቢያንስ በአንድ ሰው የተፈረመ መሆኑን ለማረጋገጥ ሁሉንም ነገር ያድርጉ፣ እሱም በዚህ መንገድ ለትርጉምዎ ሀላፊነት ይወስዳል። ይህ ሰው "ምንም ማድረግ" የማይቻል መሆኑን መፍራት ይጀምራል እና የቀሩትን ባልደረቦቹን ያሳስባል.
ለችግሩ እና ለጉልበት ትዕግስት ማጣት ሁሉንም ነገር ያበላሻሉ.
ማስተላለፍ ችለዋል? እንዴት ነበር?
የኮርሱ ሥራ የፀረ-ፕላጊያሪዝምን ካላለፈ ምን ማድረግ አለበት?
በመጨረሻው ደረጃ, እያንዳንዱ የኮርስ ስራ ለልዩነት ይሞከራል, እና የተማሪው ችግሮች የሚጀምሩት እዚህ ነው. እርግጥ ነው, ሁሉም ነገር በአስተማሪው መስፈርቶች ላይ የተመሰረተ ነው, ነገር ግን አሁንም አንዳንድ ጊዜ እነሱን ለማሟላት በጣም አስቸጋሪ ነው.
...የኮርስ ስራ መታዘዙን እንዴት ማወቅ ይቻላል?
እያንዳንዱ ሴሚስተር ተማሪዎች ይጽፋሉ የጊዜ ወረቀቶች, በተገኘው እውቀት ላይ እንደ ዘገባ. ለኮርስ ሥራ ውጤቶች የሚሰጡት በተናጥል ነው። የክፍል መጽሐፍነገር ግን ስኮላርሺፕ በማግኘት ረገድ ሚና ይጫወታል።
...በቲሲስ ውስጥ ስራዎችን በትክክል እንዴት ማዘጋጀት ይቻላል?
አምስተኛ ዓመት, ዲፕሎማ, ወጣት ስፔሻሊስት, አዋቂ ገለልተኛ ሕይወት! ወደ አምስተኛው አመት የገባ ተማሪ ሁሉ በግምት በዚህ አቅጣጫ ያስባል። በአእምሮ ውስጥ ደስታ እና አርቆ አሳቢ የህይወት እቅዶች በድርጊት አለ።
...አንድ ተማሪ በመዝገብ ደብተር ላይ ፊርማ ቢፈጥር ምን ይከሰታል?
ውስጥ የተማሪ ዓመታትተማሪዎች በሚቀጥለው ክፍለ ጊዜ ለመትረፍ የማይሰሩትን. በየአመቱ, ለእንደዚህ አይነት ማታለያዎች አድማስ ብቻ ይስፋፋል, ምክንያቱም ከፍተኛ ትምህርት የማግኘት ፍላጎት ከሁሉም በላይ ነው.
ጥሩ አፈፃፀም ያላቸው ሁሉም ተማሪዎች ከንግድ ትምህርት ወደ በጀት የመሸጋገር እድል አላቸው። ይህ እድልበሂደቱ ውስጥ የተካተቱ እና የሚማሩ ሰዎችን የማስተላለፍ ጉዳዮች ትምህርታዊ ፕሮግራሞችሁለተኛ ደረጃ ባለሙያ እና ከፍተኛ ትምህርት, ከክፍያ ወደ ነጻ ትምህርት, በሩሲያ የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የፀደቀው እ.ኤ.አ. 06.06.2013 ቁጥር 443 "በሁለተኛ ደረጃ የሙያ እና ከፍተኛ ትምህርት ትምህርታዊ ፕሮግራሞች ውስጥ የሚማሩ ሰዎች ከክፍያ የሚወጡበትን ሂደት እና ጉዳዮችን ሲያፀድቅ ትምህርት ወደ ነፃ" (በሩሲያ የፍትህ ሚኒስቴር በ 07.19.2013 ቁጥር 29107 የተመዘገበ).
ከ የትርጉም መስፈርቶች ምንድን ናቸው የንግድ ስልጠናበጀት ላይ
በሴፕቴምበር 25, 2014 N 1286 በሩሲያ የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የተደረገው የአሰራር ሂደት ማሻሻያ አንድ ተማሪ ከንግድ ክፍል ወደ የበጀት ክፍል የመሸጋገር መብት የሚከተሉትን መስፈርቶች ካሟሉ ነው.
- - የትምህርት ዕዳ አለመኖር;
- - የዲሲፕሊን ቅጣቶች አለመኖር;
- - ምንም ዘግይቶ ክፍያዎች የሉም የትምህርት አገልግሎቶች;
- - ባለፉት ሁለት ሴሚስተር ውስጥ "ጥሩ" እና "ምርጥ" ውጤቶች በአካዳሚክ መዝገብ ውስጥ መገኘት.
ያለፉትን ሁለት ክፍለ-ጊዜዎች ያለ “C” ውጤት ያለፉ ተማሪ መሆናቸው ታውቋል። እውነተኛ ዕድልወደ ነጻ የስልጠና አይነት ለማዛወር. የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የፕሬስ አገልግሎት አሁን ያሉትን ለውጦች "ተማሪዎችን በጥሩ ሁኔታ እንዲሰሩ የሚያበረታታ" ሲል አስተያየቱን ሰጥቷል.
እስከ 2015 ድረስ እናስታውስህ፣ “ጥሩ ተማሪዎች” ብቻ ትርጉሙን ሊጠቀሙ ይችላሉ፣ ከነሱም በሚያሳዝን ሁኔታ ብዙ የለንም። አንዳንድ ተሰጥኦ ያላቸው ሰዎች ቆይተዋል። በሚከፈልበት መሠረትያ አይደለም። በተሻለ መንገድስሜታቸውን እና ማበረታቻዎቻቸውን ነካ። አሁን ያለው የዚህ ድንጋጌ መዘጋጀቱ መብት ያላቸውን ሰዎች ክብ ለማስፋፋት አስተዋፅኦ ያደርጋል ነፃ ትምህርት, ይህም ያለምንም ጥርጥር ጥሩ ተማሪ ሊጠቀምበት የሚገባ ጥቅማጥቅሞች ማራዘሚያ ነው. ጋር ሙሉ ዝርዝርየተማሪዎች ጥቅማ ጥቅሞች በጣቢያው ተዛማጅ ክፍል ውስጥ ይገኛሉ.
ተማሪውን ወደ ማስተላለፍ የመጨረሻ ውሳኔ የበጀት ድጋፍተቀብሏል አጠቃላይ ስብሰባ ልዩ ኮሚሽን. የተማሪዎች ማህበር አስተያየትም ግምት ውስጥ ይገባል. ተማሪው ለአካለ መጠን ያልደረሰ ከሆነ, በአንድ የተወሰነ የትምህርት ተቋም ውስጥ ያሉ የወላጆች ምክር ቤት ውሳኔውን ለመወሰን ይሳተፋል.
እንደ ተጨማሪ ሰነዶች, ይህም እድሎችን ሊጨምር ይችላል አዎንታዊ ውሳኔወደ የበጀት ሽግግር ስለ አንዳንድ የትምህርት ዓይነቶች እውቀት ፣ ስለ ባህላዊ ፣ ማህበራዊ እና ስፖርት ዝግጅቶች ስለመሳተፍ ስለ ስኬቶች ሰነዶች በተጨማሪ ማያያዝ ይችላሉ ።
ለአንድ የበጀት ቦታ ብዙ አመልካቾች ካሉ፣ የተሻለ ውጤት ላመጡ ሰዎች ቅድሚያ ይሰጣል መካከለኛ የምስክር ወረቀቶች. በባህላዊ, ማህበራዊ, ስፖርት እና ሌሎች መስኮች መሳተፍ ሁለተኛ ደረጃ አስፈላጊ ነው.
ይህ ደግሞ ለተማሪዎች እንዲደርሱበት ጥሩ ማበረታቻ ነው። ምርጥ ውጤቶችበማስተማር ላይ. በዚህ ረገድ, በመማር ላይ ልዩ ስኬትን ለሚያሳዩ በበጀት ወጪ ትምህርትን የመቀበል እድል መስጠት አስፈላጊ ነው. ስለዚህ, በመጀመሪያ, የኮሚሽኑ እይታ በአካዳሚክ አፈፃፀም ውጤቶች ላይ ያተኮረ ነው.
አንድ አስፈላጊ ውሳኔ የበጀት ቦታዎችን መጨመር ነው. ሆኖም በሁሉም ፋኩልቲዎች እና አካባቢዎች መከፈት የለባቸውም። እዚህ የህብረተሰቡን አስተያየት ማዳመጥ በጣም አስፈላጊ ነው, ይህም በየትኞቹ የእንቅስቃሴ መስኮች የተወሰኑ ልዩ ባለሙያዎችን እንደሚፈልጉ ይነግርዎታል. ፍላጎቶችዎን ለማሟላት ዘመናዊ ገበያ የሥራ ኃይልበእነዚያ ፋኩልቲዎች ውስጥ ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን ልዩ ባለሙያዎችን እጥረት ለመሙላት ተጨማሪ የበጀት ቦታዎችን መፍጠር አስፈላጊ ነው. ነገር ግን አሁን ያለው ሁኔታ ተቃራኒውን ይጠቁማል፡ በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ያሉ የንግድ ቦታዎች ገንዘብ ለማግኘት በጣም ጥሩ አማራጭ ናቸው, ስለዚህ በታዋቂው የጥናት ቦታዎች የበጀት ቦታዎች ቁጥር እየቀነሰ መጥቷል.
ወደ ነፃ ትምህርት የመሸጋገር ደንቦች
ከንግድ ትምህርት ወደ ነፃ ለመሸጋገር ዋናው ሁኔታ የነፃ የበጀት ቦታዎች መገኘት ነው, ይህም የገንዘብ ድጋፍ ከበጀት ውስጥ ነው. የተለያዩ ደረጃዎችበተወሰነ የጥናት መስክ.
ተማሪው ለዝውውር ማመልከት የሚችልበት ጊዜ ይወሰናል ውስጣዊ ውሳኔበትምህርት ተቋም.
ሁሉም አስፈላጊ መረጃስለ ጊዜ፣ የበጀት ቦታዎች መገኘት፣ እንዲሁም ከንግድ ትምህርት ወደ ነፃ የመሸጋገር ሂደትን የሚመለከቱ መረጃዎች በነጻ ሊገኙ ይገባል። የትምህርት ተቋሙ አስፈላጊ መረጃዎችን በመሳሪያዎች ውስጥ የማስቀመጥ ግዴታ አለበት መገናኛ ብዙሀንለምሳሌ, በዩኒቨርሲቲው ኦፊሴላዊ ድረ-ገጽ ላይ.
- - የወላጅ እንክብካቤ ያጡ ወላጅ አልባ እና ልጆች;
- - ዕድሜያቸው ከሃያ ዓመት በታች የሆኑ ሰዎች የአካል ጉዳተኛ እንደ ብቸኛ ወላጆቻቸው I ቡድን, እና የዚህ ቤተሰብ አማካይ የነፍስ ወከፍ ገቢ በአገራችን የተወሰነ ክልል ውስጥ የተመሰረተውን የኑሮ ደረጃ ላይ ካልደረሰ;
- - በትምህርት ላይ እያሉ አንድ ወይም ሁለት ወላጆች ያጡ ሰዎች።
የመተግበሪያ ሂደት
የትምህርት ተቋሙ ተወካዮች ከንግድ ትምህርት ወደ በጀት ለመሸጋገር የእጩነት ጥያቄውን ከግምት ውስጥ በማስገባት ተማሪው ማመልከቻ ሲደርሰው በ5 ቀናት ውስጥ ተመዝግበው ማመልከቻውን ለኮሚሽኑ ማቅረብ ይጠበቅባቸዋል። ማመልከቻው የተማሪውን የአካዳሚክ አፈጻጸም የሚያረጋግጡ ቅጂዎች፣ ያለቅጣት የምስክር ወረቀት እና ለትምህርታዊ አገልግሎቶች ክፍያ የሚያመለክቱ የክፍያ ሰነዶች ጋር አብሮ ይመጣል። የሰነዶቹ ፓኬጅ ስለ ሽልማቶች እና በአንዳንድ የእንቅስቃሴ ዘርፎች ተሳትፎ መረጃን ያካትታል.
የቀረበው የሰነዶች ፓኬጅ ግምት ውስጥ የገባው ውጤት ከሁለት ውሳኔዎች ውስጥ አንዱን "እምቢ" ወይም "ፍቀድ" መቀበል ነው. የመጨረሻ ውሳኔኮሚሽኑ የተወሰነ ቁጥር ያላቸው የበጀት ቦታዎች በመኖራቸው ላይ የተመሰረተ ነው.
የኮሚሽኑ ስብሰባ ቃለ-ጉባዔም በተገቢ ምንጮች ላይ ለምሳሌ በአለም አቀፍ ድር ወይም በሌላ ሚዲያ ላይ በመለጠፍ ለሁሉም ሰው ይቀርባል።
በ 10 ቀናት ውስጥ የኮሚሽኑ ውሳኔ በትዕዛዝ በይፋ ተዘጋጅቷል የትምህርት ተቋም, በተቋሙ ኃላፊ ወይም ሌላ ስልጣን ያለው ሰው የተፈረመ.
የግል መብቶች