Курс мікроекономіки. Нурєєв Р.М.
3-тє вид., Випр. та дод. – К.: 2014. – 624с. 2-ге вид., змін. – М.: 2005. – 576с.
Основу підручника складають лекції з сучасної економічної теорії(Економікс), прочитані автором у Вищій школі економіки і здобули широку популярність завдяки опублікуванню в журналах "Питання економіки" та "Консультант директора". Поряд з теоретичним матеріаломдо кожної теми даються контрольні питання, основна та додаткова література, короткий перелік найважливіших понять, ілюстративний матеріал, Приклади вирішення типових завдань з відповідями та збірники тестів. Для студентів, аспірантів та викладачів економічних вузів та факультетів.
Формат: doc (Сторінки у форматі bmp) (2014 , 3-е вид., Випр. та дод., 624 с.)
Розмір: 123,7 Мб
Завантажити: drive.google ;
Формат: pdf (2005 , 2-ге вид., вим., 576с.)
Розмір: 31,6 Мб
Завантажити: drive.google
Формат: pdf (2002 , 2-ге вид., вим., 572с.)
Розмір: 8,4 Мб
Завантажити: yandex.disk
також:
Збірник завдань з мікроекономіки: до "Курсу мікроекономіки" Р.М. Нурєєва.
З отримання
Передмова............................................................................... XI
Глава 1. Предмет та метод економічної теорії.......................................... .. 1
1.1. Розвиток предмета економічної теорії ................................................ 1
1 1.1. Економія - наука про виховання гідних
Громадян................................................. .................................................. ............. 1
Економія та хрематистика (1) Схоластика - перший досвід систематизації категорій (2)
1.1 2. Політична економія – наука про багатство
Народів................................................. .................................................. ............. 4
Меркантилісти (4). Класична політична економія - філософія ринкового господарства (5) Від політичної економії багатства до політичної економіїпраці (7) 1.1.3. Економікс - наука про раціональному використанні
Обмежених ресурсів................................................ .................................. 9
Неокласичний напрямок (9). Кейнсіанство (10) Монетаризм (12). Нова традиційна економіка (12). Теорія громадського вибору (13) Інституціоналізм (14) Класифікація сучасних економічних теорій (15)
1.2. Метод економічної теорії ......................................... . . . . 16
1 2.1. Формальна логіка як метод економічного
Дослідження................................................. .................................................. 17
Що таке формальна логіка? (17). Формально-логічні методи та прийоми пізнання (17). Застосування формальнологічних методів у економічній теорії (22)
1.2 2. Діалектика як метод політичної економії........................... 24
Основні засади матеріалістичної діалектики (24). Сходження від абстрактного до конкретного (25). Єдність історичного та логічного (26).
1 2.3. Економічні моделі та експерименти...................................... 27
Розвиток системних методівдослідження (27). Економіко-математичне моделювання (28). Економічні експерименти (31).
Приклади розв'язання задач (33). Тести (38)
Розділ 2. Базові економічні поняття..................................................... 44
2.1. Потреби, ресурси, вибір ....................................................................... 44
Економічні потреби (44). Економічні блага (45). Економічні ресурси(46). Економічний вибір (47). Альтернативні витрати (47) Виробничі можливості (48)
2.2. Економічний кругообіг ........................................................................ 50
Економічні агенти (50) Економічний кругообіг (51)
2.3. Економічні системи: основні щаблі розвитку ....................... 54
Доіндустріальне суспільство (54). Індустріальне суспільство (56). Постіндустріальне суспільство (57)
2.4. Сучасні економічні системи ................................................... 59
Ринкова економіка (60). Командна економіка (62). Змішана економіка (63).
Приклади розв'язання задач (67). Тести (73).
Розділ 3. Ринкова система: попит та пропозиція....................................... 80
3.1. Ринкова система .......................................................................................... 80
Ринок (80) Трансакційні витрати (81)
3.2. Попит та пропозиція .................................................................................. 82
Крива попиту (82) Функція попиту (83). Крива пропозиції (85). Функція пропозиції (86)
3.3. Рівновага попиту та пропозиції. Еластичність ................................ 89
Рівноважна ціна (89). Дефіцит та надлишки (92). Стійкість рівноваги (94).
Павутиноподібна модель (94)
3.4. Еластичність попиту та пропозиції ........................................................ 96
Еластичність попиту (96). Еластичність попиту за ціною та сукупна виручка (98). Чинники, що впливають на еластичність (100). Перехресна еластичність (101). Еластичність попиту щодо доходу (101). Еластичність пропозиції (102). Практичне значеннятеорії еластичності (102)
Приклади розв'язання задач (105). Тести (111)
Глава 4. Поведінка споживача у ринковій
економіці................................................. .................................................. ............ 120
4.1. Споживчий вибір та його особливості ........................................... 120
Корисність блага (120). Функція корисності (121). Основні постулати теорії поведінки споживача (122). Умови рівноваги споживача (123). Споживчий вибір (124). Особливості споживчого попиту (125)
4.2.
Світ споживчих переваг: закономірності
розвитку
..................................................................................................................
127
Крива байдужості (127). Зона заміщення (129) Гранична норма заміщення (129). Бюджетне обмеження (130). Крива "дохід-споживання" (132). Крива "ціна - споживання" (133). Ефект доходу та ефект заміщення (134). Неякісні блага. Парадокс Гіффена (135)
4.3. Взаємодоповнюваність та взаємозамінність товарів
та послуг...................................................................................................................... 139
Взаємодоповнюваність благ (139). Взаємозамінність благ (141)
Приклади розв'язання задач (144). Тести (151)
Глава 5. Виробництво економічних благ............................................ ..... 158
5.1. Виробництво з одним змінним фактором.
Закон спаду граничної продуктивності .................................. 158
Виробництво та фактори виробництва (158). Закон спаду граничної продуктивності (158). Правило найменших витрат (162). Правило максимізації прибутку (163)
5.2. Вибір виробничої технології. Технічна
та економічна ефективність .................................................................... 164
Ізокванти (165). Зона технічного заміщення (166). Рівновага виробника (168) Шлях розвитку та економія від масштабу (170).
Приклади розв'язання задач (172). Тести (175)
Глава 6. Фірма як досконалий конкурент........................................... ... 183
6.1. Економічна природа фірми .............................................................. 184
Стихійний та планомірний порядок (183). Основні типи договорів (184). Природа компанії (185). Аналіз економічних організацій: основні концепції (186)
6.2. Основні форми ділових підприємств .............................................. 187
Приватно-підприємницька фірма (188). Партнерство та самоврядна фірма (188) Корпорація (189) Регульована та державна фірми (191). Неприбуткова організація та споживчий кооператив (191)
6.3. Фірма: витрати виробництва та прибуток .......................................... 192
Економічний та бухгалтерський прибуток (192). Загальний, середній та граничний дохід (193) Короткостроковий період (195). Довгостроковий період (195) Постійні витрати (195). Змінні витрати (197) Загальні витрати (198). Граничні витрати (200)
6.4. Фірма: умови рівноваги ...................................................................... 201
Різновага фірми у короткостроковому періоді (201). Рівновага фірми у довгостроковому періоді (204).
Приклади розв'язання задач (208). Тести. (213)
Глава 7. Типи ринкових структур: конкуренція
та монополія................................................ .................................................. ......... 221
7.1. Досконала конкуренція ........................................................................ 221
Переваги досконалої конкуренції (221). Недоліки досконалої конкуренції (223) Класифікація ринкових структур (223).
7.2. Чиста монополія ....................................................................................... 225
Характерні риси(225). Економічна та адміністративна монополія (226). Визначення ціни та обсягу виробництва (227). Показники монопольної влади (230)
Життя заощаджень (322). Міжчасове бюджетне обмеження (324). Міжчасова рівновага (324). Дисконтована вартість (325). Дисконтована вартість „при розрахунку інвестицій (327) Ставка позичкового відсотка ^32?)
10.2. Ринок землі. Економічна рента ..................................................... 329
Пропозиція землі (329). Попит на грішну землю (331). Чиста економічна (абсолютна) рента (333). Диференціальна рента (335). Ціна землі (337). Орендна плата (338). Історичні долі земельної ренти (338).
Приклади розв'язання задач (341). Тести (347)
Розділ 11. Загальна рівновагата економічна
ефективність................................................. .................................................. ...
353
11.1. Аналіз загальної рівноваги ...................................................................... 353
Загальна рівновага (353). Система рівнянь загальної рівноваги (355). Модель ринкового соціалізму (356).
11.2. Ефективність обміну ............................................................................ 357
Вигоди торгівлі (357). Ефективність обміну (358). Крива контрактів Ефективність за Парето (360). Крива споживчих повноважень (361). Ефективність та справедливість (362)
11.3. Ефективність виробництва ................................................................ 364
Ефективність виробництва (364). Крива виробничих можливостей (366). Ефективність випуску (367)
11.4. Загальна рівновага та економіка добробуту ............................... 367
Критерії оцінки добробуту (368). Втрати ефективності, пов'язані з монополією (369). Загальна рівновага та податки (370). Квазіоптимум (370)
Приклади розв'язання задач (371). Тести (378)
Розділ 12. Економіка інформації, невизначеності
та ризику................................................ .................................................. .................. 386
12.1. Вибір за умов невизначеності .................................................... 386
Невизначеність та ризик (386). Вимірювання ризику (387). Ставлення до ризику (389) Зниження ризику (391).
12.2. Ринки з асиметричною інформацією ................................................ 393
Невизначеність якості та ринок "лимонів" (394). Моральний ризик (395). Ринкові сигнали (395). Аукціони (396). " Caveat venditor "versus" caveat emptor (396). Чи усувається інформаційна асиметрія? (397)
12.3. Спекуляція та її роль в економіці ....................................................... 398
Спекуляція та ризик (398). Ф'ючерси та опціони (399). Хеджування (400). Значення спекуляції (400)
12.4. Ризик інвестиційних рішень ............................................................. 400
Вартість ризикових активів (400). Взаємозв'язок прибутку та
Ризику (401). Диверсифікація портфеля (404). Приклади розв'язання задач (405). Тести (411)
Г лава 13. Інституційні аспекти ринкового господарства..................... 420
13.1. Правові передумови ринкового господарства......................... 420
Права власності та їх структура (420) Форми трансакційних витрат (421). Приватна, загальна (комунальна)
та державна власність (422)
13.2. Зовнішні ефекти. Теорема Коуза................................................ ........ 423
Зовнішні ефекти (423). Коригувальні податки та субсидії (426). Теорема Коуза (426). Боротьба із забрудненням навколишнього середовища (428).
13.3.
Суспільні блага. Роль держави у ринковій
економіці................................................. .................................................. ............ 430
Суспільні блага (430). Проблема безквитка (431). "Провали" ринку. Функції держави у ринковій економіці (432). Приклади розв'язання задач (435). Тести (440)
Глава 14. Теорія громадського вибору............................................ ........... 448
14.1. Передумови аналізу................................................ ................................ 448
Методологічний індивідуалізм (448). Концепція "економічної людини" (449). Політика як обмін (449)
14.2. Громадський вибір в умовах прямої
Демократії................................................. .................................................. ........ 450
Особливості прямої демократії (450) Модель медіанного виборця (450). Політична конкуренція (453)
14.3.
Громадський вибір в умовах представницької
демократії................................................. .................................................. ........... 455
Особливості вибору при представницькій демократії Раціональне незнання (455). Групи з особливими інтересами. Лобізм (457). Парадокс голосування (458). Логрол-лінг (460)
14.4. Бюрократія та проблеми формування
конституційної економіки................................................ ............................. 461
Економіка бюрократії (461). Пошук політичної ренти (463). Політико-економічний цикл (463). "Провали" держави (464). Модель Конституції Ф. Хайєка (465). Приклади розв'язання задач (468). Тести (472)
Програми
1. Література................................................. .................................................. .... 483
1. Основні підручники та навчальні посібники........................................ 483
2. Збірники завдань та тестів......................................... ..... ...................... 483
3 Спеціальна література............................................... ......................... 483
2. Відповіді до тестів............................................... .................................................. 497
3. Короткий словник економічних термінів............................................. 531
4. Іменний покажчик................................................ ........................................... 558
Як читати книги у форматах pdf , djvu - див. розділ " програми; архіватори; формати pdf, djvu та ін. "
Тема 1. Введення у мікроекономіку
Предмет мікроекономіки. Ухвалення рішень суб'єктами ринку в умовах економічного вибору. Економічний раціоналізм концепції. Роль цін розміщення ресурсів. Застосування та межі мікроекономічної теорії. Мікроекономічна теорія та практика. Методи мікроекономічного аналізу. Граничний та функціональний аналіз.
Мікроекономіка має свій особливий об'єкт дослідження, предмет та метод дослідження. Мікроекономіка вивчає економічну діяльність окремих суб'єктів щодо економічних благ в умовах обмеженого вибору. Економічні суб'єкти– це будь-які окремі самостійно діючі економіки одиниці. Цілье кономічної діяльностілюдей - задоволення їх потреб. Тому вона включає такі компоненти як потреби, ресурси (чинники виробництва), технології, продукти та їх використання. Економічна діяльність людей представлена конкретним економічною поведінкою, що здійснюється у конкретних формах, що залежать від взаємозв'язків людей та відносин в економіці. Ці взаємозв'язки та відносини, стаючи стійкими способами, нормами та правилами економічної поведінки, закріплюються у відповідних інститутахта громадських структурах (ринок, власність тощо). Таким чином, об'єктом мікроекономікиє економічна діяльність людей і економічні проблеми, що виникають у її ході, вирішуються відповідно до існуючих інститутів та їх систем. Об'єктом економічної діяльності є блага– будь-які предмети, як матеріальні, і нематеріальні, здатні задовольнити певні потреби споживача чи виробника. Економічні дії суб'єктів можна характеризувати як ухвалення рішень та їх здійснення. Мікроекономіка досліджує процес ухвалення рішень. Таким чином, предметом мікроекономікиє прийняття економічними суб'єктами економічних рішень щодо економічних благ.
Мікроекономіка використовує принципиа) індивідуалізму, тобто. розглядає поведінку окремого суб'єкта; б) раціоналізму дій економічних суб'єктів; в) рівноважного підходу; г) функціонального аналізу; д) граничного аналізу.
Ці принципи реалізуються під час економічного моделювання. Економічна модель– це спрощене уявлення про економічні процеси, усуває несуттєві розуміння основних якостей і взаємозв'язків у досліджуваному об'єкті. Моделі можуть бути словесними (вербальними), графічними та символічними (аналітичними). У будь-якій моделі є певні передумови. У моделі використовується два види змінних: екзогенні (зовнішні) та ендогенні (існуючі всередині моделі). Моделі описують вплив екзогенних змінних на ендогенні.
Тема 2. Теорія поведінки споживача
Оцінки споживачем загальної корисності споживаних благ: кардиналізм ( кількісний підхід) та ординалізм (порядковий підхід). Аксіоми ординалістського підходу. Функція корисності та криві байдужості споживача. Бюджетні обмеження. Графічна інтерпретація рівноваги споживача. Зміна ціни товару та зрушення бюджетної лінії. Зміна доходу та зрушення бюджетної лінії. Ефект доходу та ефект заміщення. Ринковий попит та побудова кривої ринкового попиту.
Попит товару і послуги пред'являє споживач і тому вивчення попиту необхідно розібратися, чим керуються споживачі. Вирішення цієї проблеми присвячується теорія споживчого вибору. Вона намагається з'ясувати: а) систему переваг споживача; б) описати безліч доступних споживачеві товарів; в) описати механізм вибору споживача та властивість кращого набору товарів; г) з'ясувати, як змінюється набір товарів при зміні зовнішніх умов. Теорія споживчого вибору передбачає, що є суверенітет споживача і кожен надходить раціонально.
Основні поняття теорії є потреба та корисність. Потреба – це почуття задоволеності, яке людина бажає продовжити або стан невдоволення, якого хоче позбутися. Корисність - Це властивість товарів задовольняти потребу людини. Корисність є суб'єктивною оцінкою кожної окремої людини. Корисність народжується з відносини між засобом (благом) та цілями (потребами) економічної діяльності суб'єкта.
Виділяють загальну та граничну корисність. Загальна корисність – це та вигода, яку отримує людина за споживання певної кількості товару за певний період. Гранична корисність – це та вигода, задоволення, які отримує суб'єкт за умови споживання додаткової одиниці блага (додатковий ковток води). Граничну корисність можна описати похідною від загальної корисності:
Теоретично існує два підходи до аналізу поведінки споживача: кількісна теоріята порядкова теорія. Відповідно до кількісної теорії кожен суб'єкт може визначати загальну та граничну корисність кожного споживаного блага та керується двома положеннями, які отримали назву закони Госсена та в економічній теорії вважається класичною логікою прийняття рішень, на основі якої пояснюються дії споживачів.
I закон: Величина задоволення (гранична корисність) від кожної додаткової одиниці блага цього виду зменшується, досягаючи нуля в точці повного насичення.
II закон : Для максимізації задоволення потреб, в умовах коли запаси благ недостатні для повного насичення, необхідно зупинити споживання благ у точках, де інтенсивність задоволення споживання благ стає однаковою.
Загальна корисність набуває вигляду функції корисності від обсягу благ U 1 =f(X 1). Такий підхід ґрунтується на ідеї про незалежність корисностей окремих благ. Але необхідно враховувати взаємозамінність та взаємодоповнюваність товарів, які приносять суб'єкту більше задоволення, Чим відокремлене споживання кожного окремого блага. Тому дійшли висновку, що необхідно розглядати корисність споживання всього набору споживаних благ і враховувати, що економічне благо може задовольняти кілька потреб людини.
У першій третині ХХ століття було сформульовано основні поняття порядкової теорії корисності , Яка стверджує, що суб'єкт здійснює свій вибір, не оцінюючи кількісну корисність того чи іншого товару, а порівнюється корисність економічних благ і вибирається те благо, яке є кращим. При цьому не так важливо, за якими критеріями надається перевага тому чи іншому благу (можуть бути звички або вибір за певними критеріями).
Основним поняттям порядкової теорії є крива байдужості , Що показує різні поєднання двох товарів, які суб'єкту приносять однакову корисність (Рис.2.1).
Мал. 2.1 Крива байдужості
В основі аналізу кривої байдужості лежать 3 аксіоми :
1. Якщо суб'єкт вважає, що набір блага А краще набору блага, а набір блага краще набору З, то, отже, набір А краще набору б.
2. Порівнюючи два блага можна зробити один і тільки один висновок: набір X краще набору Y, набір X менш кращий набору Y, набір X байдужий набору Y.
3. Якщо набір X має таку ж кількість одиниць блага, як і набір Y, то можна стверджувати, що він байдужий або тотожний набору Y. Якщо X містить хоча б на 1 одиницю блага більше, ніж набір Y, то можна стверджувати, що він буде кращим від набору Y.
Відштовхуючись від цих положень, можна сформулювати властивості кривої байдужості :
Крива байдужості має негативний нахил.
Криві байдужості не можуть перетинатися. На підставі даної властивостіможна будувати карту кривих байдужості, тобто безліч кривих, що характеризують різну міру задоволення потреб людини.
Через будь-яку точку на площині можна провести криву байдужості.
Криві байдужості опуклі до початку координат і гранична норма заміщення (MRS) зменшується під час руху кривою зверху вниз.
Гранична норма заміщення ( MRS ) показує від якої кількості одного блага треба відмовитися, щоб збільшити споживання іншого блага на одиницю, залишаючись на тій самій кривій байдужості.
З цієї властивості є два винятки:
А) абсолютно взаємодоповнювані блага (права та ліва рукавичка): крива байдужості має форму прямого кута, а MRS дорівнює 0
Б) абсолютно взаємозамінні блага (автобус і тролейбус): крива байдужості – пряма похила лінія, а MRS дорівнює постійному числу.
Аналізуючи поведінка споживача, можна стверджувати, що рішення про купівлю товарів проводиться не тільки на підставі корисності товару, а й на оцінці фінансових можливостей суб'єкта. З огляду на це в економічному аналізі вводиться поняття бюджетне обмеження - сума грошей, яку має суб'єкт і яку може спрямовувати для придбання економічних благ. Бюджетне обмеження можна трактувати як різні максимальні комбінації економічних благ, які може придбати суб'єкт за повного витрачання свого бюджету та існуючих цін. Бюджетне обмеження має вигляд:
Нахил бюджетного обмеження визначається співвідношенням цін. Точки перетину з осями показують кількість відповідних благ, які може бути придбано, якщо весь бюджет направити на купівлю лише цього блага (рис.2.2).
Рис.2.2 Бюджетне обмеження
Бюджетне обмеження може змінюватися під впливом двох обставин:
а) зміна доходу. за інших рівних умовахкрива бюджетного обмеження паралельно зміщується.
б) зміна ціни блага. І тут змінюється реальна купівельна спроможність доходу, що відбивається зміною кута нахилу кривої.
Рівновість споживача - це стан, у якому споживач отримує набір благ, який приносить йому можливе задоволення при витрачанні всього доходу. Графічно рівновага споживача виглядає точкою торкання кривої байдужості та бюджетного обмеження (Рис.2.3). Будь-яка точка на графіку, розташована вище за бюджетне обмеження (точка С), недосяжна для суб'єкта, тобто він не може придбати дана кількістьблаг. Будь-яка точка, розташована нижче за бюджетне обмеження (точка А), свідчить про те, що суб'єкт не витрачав весь свій бюджет. Точка, що лежить на перетині бюджетного обмеження і кривої байдужості, свідчить про нераціональне використання грошей при купівлі благ, оскільки не досягається максимально можливе задоволення потреб.
Мал. 2.3 Рівновага споживача
Рівновага споживача досягається в тому випадку, якщо суб'єкт купує таку кількість благ, що відношення граничної корисності до ціни буде однаковим по кожному благу, що купується. При цьому суб'єкт повинен витрачати весь свій бюджет, тобто виконувати умову:
Вибір споживача обумовлений низкою обмежень: а) смаками, які ранжують товари споживача; б) розміром бюджету, яким він має; в) рівнем цін товарів, що купуються. Рівновага споживача може змінюватисяпід впливом трьох обставин:
1) зміна смаків споживачів. В цьому випадку змінюється характер кривої байдужості (нова може перетинати стару), внаслідок чого змінюється комбінація придбаних товарів при незмінному доході та цінах на ці блага. Суб'єкт почувається задоволеним більшою мірою.
2)Зміна прибутку. Підвищується дохід та купівельна спроможність суб'єкта. Бюджетне обмеження зміщується нагору і це дозволяє суб'єкту перейти на нову вищу криву байдужості, тобто він купує більшу кількість благ. Якщо поєднати точки рівноваги, то ми отримаємо криву «дохід-споживання»,яка показує, як зміниться споживання різних товарів у разі зростання доходу суб'єкта. Якщо обидва товари є нормальними, то зростання доходу вестиме до зростання споживання обох благ. Якщо зростання доходу призведе до того, що одне із благ стане неякісним, то крива «дохід-споживання» нахилиться у бік нормального товару.
На основі кривої «дохід-споживання» можна побудувати криву Енгеля , Що показує скільки блага споживається при зростанні доходу суб'єкта. Дослідження Енгеля дозволили виявити такі закономірності : а) частка доходу сім'ї, що витрачається на продукти харчування, має тенденцію до скорочення у міру зростання доходів; б) витрати на послуги, пов'язані з освітою, охороною здоров'я, відпочинком зростають швидше, ніж зростає дохід.
3) Зміна цін на товари та послуги , Оскільки змінюється реальна купівельна спроможність наявного доходу. І тут на графіці змінюється кут нахилу бюджетного обмеження, що дозволяє перейти нову криву байдужості, досягти вищого задоволення своїх потреб. Якщо ми поєднаємо точки рівноваги, то отримаємо криву «ціна-споживання»,яка фактично є кривою попиту для цього товару. Функція попиту - це гранична корисність блага, що визначається в процесі споживчого вибору, виражена в грошовому масштабі, що відповідає оптимальному складу покупки.
Зміна ціни одного блага позначається споживанні та інших благ, оскільки діє ефект заміни та ефект доходу . Зниження ціни одного товару призведе до скорочення споживання іншого товару, оскільки суб'єкт вважає, що краще підвищити споживання блага, яке стало йому дешевшим (ефект заміни). Ефект доходу полягає в тому, що зниження ціни одного блага уможливлює збільшення купівлі не тільки даного, а й іншого блага в результаті зростання реального доходусуб'єкта. Розгляд ефекту доходу та ефекту заміни, показав, що якщо благо є нормальним, то ефекти та доходи та заміни діють в одному напрямку. Якщо товар неякісний, то ефект доходу та ефект заміни діють у різні сторони, але ефект заміни за абсолютною величиною перевищує ефект доходу. Із неякісних товарів виділяють товар Гіффена, який характеризується зростанням споживання блага у разі підвищення його ціни. Товари Гіффена повинні бути не лише неякісними благами, а й займати значне місце у бюджеті суб'єкта (витрати на продукти харчування для сімей з низькими доходами).
Обмін, який робить споживач, приносить йому зиск. Покупець обмінює гроші на певний товар тому, що корисність даного товару він оцінює вище за корисність грошей, які він віддає за дану кількість товару. Продавець обмінює товар на гроші, оскільки вважає, що дана кількість грошей має для нього більшу корисність, ніж кількість товару, що продається. Використовуючи такий підхід, було сформульовано теорема Сміта , згідно з якою обмін на ринку приносить вигоду обом сторонам.
Розгляд поведінки споживача призвів до появи поняття «надлишок споживача» , під яким розуміється вигода, задоволення, які отримує суб'єкт при купівлі цього товару «безкоштовно». Виникає надлишок споживача через те, що загальна корисність при придбанні блага перевищує суму грошей, яку сплачує суб'єкт за дану кількість товарів, оскільки покупець сплачує однакову ціну за всі одиниці придбаного блага, що дорівнює граничній корисності останньої придбаної одиниці даного блага. В результаті такої угоди загальна корисність, що отримується суб'єктом від споживання всієї кількості купованого блага, більше сумигрошей, виплачених за це благо. Тому споживчий надлишок оцінюється як різниця між ціною, яку споживач готовий заплатити за благо, та тією, яку він реально платить.
Гдз з французької мови 7 клас
іасммвас
Гдз з французької мови 7 клас
Довідка
Навчальна програма, розроблена Міністерством освіти РФ для середніх загальноосвітніх установ. Припускає обов'язкове вивченняіноземної мови Такою іноземною мовою може бути будь-яка, що належить до категорії світових мов. Наприклад: англійська, німецька, французька, китайська, японська, арабська, іспанська та інші. Як правило, у кожному хорошому навчальному закладіучням. І їхнім батькам пропонують зробити вибір на користь вивчення тієї чи іншої мови. Ті, хто обирає французька мовав процесі навчання відчувають набагато менше труднощів, ніж вивчають арабську або китайську. Російська та французька належать до однієї мовній сім'їі мають загальне коріння походження.
Вивчення французької мови в середній школіможе викликати деякі труднощі у учнів, оскільки, іноземна мовавимагає великої посидючості, уважності та дуже гарної пам'яті. При вивченні французької мови школярам доводиться не лише вивчати правила граматики, пунктуації, синтаксису та лексики, а й заучувати напам'ять велика кількістьслів та фраз. Впоратися з таким обсягом навантаження під силу не кожному, тому для підвищення рівня успішності рекомендується використовувати решітки.
ГДЗ з французької мови.
Трапляється, що іноді, намагаючись знайти решебник ГДЗз французької мови. школярі витрачають масу свого вільного часу на пошуки в бібліотеках та на полицях книгареньПроте, в результаті йдуть ні з чим. Для вирішення цієї проблеми на нашому сайті були викладені решільники з французької мови онлайн. Тепер достатньо просто включити комп'ютер, вийти в Інтернет і перейти на сторінки нашого сайту, щоб знайти скачатиготові домашні завдання і не лише. Звичайно, це дуже зручно: тепер ви завжди зможете списати ГДЗ французькою мовою у разі гострої необхідності. Однак, намагайтеся не зловживати цим процесом, як легко і просто вам не давалося списування. Набагато краще лише час від часу дивитися відповіді в тих поодиноких випадках. коли ви не в змозі або не встигаєте виконати домашнє завданнясамостійно. Тоді можна заглянути у відповіді і все одразу знайдете, будьте певні.
Плюси решічників
Здобути натхнення в процесі навчання не просто, особливо якщо погані оцінкипочинають переслідувати учня. Але виправити ситуацію дозволять ГДЗ з французької мови, які включають всі необхідні матеріали для самопідготовки. Без додаткових витрат на репетиторів чи факультативні заняття, кожен учень зможе перекласти навіть найбільше складний текст. Виконає завдання з граматики і навіть потренує вимову, керуючись транскрипціями з посібника. Збірка допоможе попрактикуватися в аудіювання та написання переказів, диктантів чи тестових завдань.
За кнопкою вище «Купити паперову книгу» можна купити цю книгу з доставкою по всій Росії та схожі книгиза найкращою ціною у паперовому вигляді на сайтах офіційних інтернет магазинів Лабіринт, Озон, Буквоїд, Читай-місто, Літрес, My-shop, Book24, Books.ru.
За кнопкою «Купити та завантажити електронну книгу» можна купити цю книгу в електронному виглядів офіційному інтернет магазині «ЛітРес» і потім її скачати на сайті Літреса.
На кнопці «Знайти схожі матеріали на інших сайтах» можна шукати схожі матеріали на інших сайтах.
On the buttons above you canкупити книгу в офіційних онлайн магазинах Labirint, Ozon і інші. Також ви можете знайти related and similar materials на інших підприємствах.
Цей підручник призначений учням 7-8 класів загальноосвітніх установ. Він є основним компонентом УМК серії «Синій птах», створеної за підтримки та участі французьких фахівців.
Виходячи з особливостей даного етапунавчання, основна увага в 7-8 класах приділяється роботі з письмовим джереломінформації – текстом.
У цьому їм допомагають функціональна наочність зорового ряду, наявність довідкового матеріалута аудіопрограми.
приклади.
Прочитану історію можна поділити на різна кількістьсамостійних смислових уривків. Знайди в тексті початок і кінець кожного з них відповідно до наведеного нижче плану.
1) Robinson se reveille.
2) Robinson cherche Vendredi.
3) Robinson rencontre un gargon.
4) Robinson ecoute l'histoire racontee par le gargon:
a) il decide de quitter le bateau;
b) Vendredi reste sur le bateau;
c) le garcon veut rester avec Robinson.
5) Robinson et son nouvel ami observent le depart du bateau.
6) Robinson pierde un ami, mais retrouve un autre.
Es-tu d'accord?
- Garde un endroit (місце) avec du papier et des crayons pour pouvoir dessiner quand tu veux.
- Ne te dis pas que tu n'as pas de talent, dessine ce qui te plait.
- Garde tous tes dessins pour voir tes progres.
- Tout le monde n'a pas le meme gout (смак). Regarde bien et trouve ce que tu aimes vraiment.
- Regarde les choses assez longtemps pour leur trouver de la beaute.
SOMMAIRE
Unite 1. Il etait un petit navire
Unite 2. Les copains d’abord
Unite 3. A la mode de chez nous
Unite 4. Ah! Vous dirai-je, maman!
Unite 5. Ecoutez le guitariste et fermez les yeux
Unite 6. Plus haut, plus vite, plus fort!
Unite 7. Crest un pie de liberte bien meritee!
Unite 8. Comment ca va sur la terre?
Unite 9. Si tous les gars du monde
Precis grammatical
Lexique.