Можуть бути виділені такі загальні ознаки живої та неживої природи. По-перше, як нежива, так і жива природа є матеріальними системамита існують об'єктивно. По-друге, вони підпорядковані загальним законам руху та розвитку об'єктивної реальності. Це і загальні законидіалектики, це закони механічного, фізичного, хімічного руху матерії, які у опосередкованому вигляді проявляються й у живої природі. По-третє, й у живої, й у неживої природи характерно властивість відображення, що проявляється по-різному у різних природних системах.
Водночас для живої та неживої природи властиві суттєві відмінності. Здавалося б, такі відмінності досить очевидні. Разом з тим питання про розрізнення живого і неживого - це і світоглядне питання, що постійно хвилює людину. У різні часи відмінність живого та неживого проводилася по-різному. Так, для первісних народів був характерний анімізм- погляд, згідно з яким немає жодного предмета, який не мав би своєї душі, чи це навіть дерево чи камінь. Все живе доти, доки душа такого предмета не залишить відповідне тіло.
З погляду гілозоїзму- набагато пізнішої теорії - все, що існує, є живим, інакше кажучи, будь-яке буття є життям. З погляду Біблії, живе створено Богом після створення неживої матерії.
Інтерес до розрізнення живого та неживого диктується насамперед практичними потребамилюдини. Адже людина може харчуватися тільки живою, вона постає як об'єкт полювання, рибальства, потім – культивування. Живе може виступати й у ролі небезпечного ворогаякщо це великий хижак. Людина усвідомлювала і свою спорідненість по відношенню до живого. Так, первісні племена шанували якусь тварину як тотем – прародителя роду. Однією з перших заборон (табу), які формувалися на початку людської культури, була заборона на умертвіння та поїдання м'яса конкретних тварин.
Таким чином, у різний часіснували різні підходидо виявлення відмінностей між живим та неживим. Сучасне розуміннявиходить із того, що нежива природа реалізується у добіологічних формах руху матерії (механічна, фізична, хімічна). Жива природа має властивості, які не характерні для природи неживою, а саме: обмін речовин, пристосовність, самовідтворення, саморегуляція та інші ознаки, властиві біологічній формі руху матерії. Для живої та неживої природи характерні різні ряди законів існування та розвитку. Так, у неживій природі діє закон руху планет відповідних зіркових систем, в живій природі існує, наприклад, закон природного відбору. Різні законивизначають та різну логіку розвитку цих форм матерії.
Для живої природи характерна надзвичайна різноманітність видів, форм і проявів життя і водночас – тісний взаємозв'язок всіх цих видів та проявів, коли знищення одного може призвести до зовсім непередбачуваних наслідків для інших. Так, після винищення бегемотів у низці африканських озер стало неможливим рибальство: зникла риба. Виявилося, що бегемоти, поїдаючи рослини, удобрювали своїм послідом водоймища, у яких розвивалося велика кількістьфіто- та зоопланктону, який служив гарною кормовою базою риб. Принцип незамінності живих видів підтверджується широким поширеннямалергій, які з'являються та поширюються паралельно з насиченням нашої їжі штучними добавками, а нашого побуту – продуктами, до яких людський організмеволюційно не пристосований (синтетичні тканини, плівки тощо)
Чим багатший видовий складживого населення, ніж складніше структура біоценозутим стійкіша його структура в цілому. Якщо в такому складному ансамблі вийдуть з ладу якісь елементи, то він буде підстрахований іншими організмами, які візьмуть на себе функції ланки, що вибула. Висока різноманітність означає більш довгі харчові ланцюгищо створює можливості для дії негативної зворотного зв'язку, зменшує розмах коливань у системі та забезпечує її підтримку в рівноважному стані.
Взаємозв'язок живої і неживої природи таки визначається рисами їх подібності і відмінності. Так, і в живій, і в неживій природі діють фізичні та хімічні закони. Однак їхня роль у тому чи іншому різновиді природи проявляється по-різному. Наприклад, хімічний складводи: два атоми водню і один атом кисню – у неживій природі відокремлює воду від інших хімічних речовин. У живій природі цей хімічний склад набуває нової якості як характеристика довкілля та засоби до життя для багатьох живих організмів, як речовини, необхідного для обміну речовин в організмі та існування самого органічного світу, принаймні на достатньо високому рівнійого розвитку.
Діалектика живої та неживої природи включає і моменти їхнього взаємопереходу та взаємопроникнення. Флора та фауна виникла з неживої природи на певному етапі її розвитку. Деякі віруси за одних умов можна як неживі частки, за іншими – як живі тіла. Як « будівельного матеріалу» живих тіл виступають атоми та молекули неживих речовин, а після завершення життєвого циклу живі істоти знову переходять у неживу матерію.
Природа та суспільство.
Суспільство як соціальний організм взаємодіє з навколишнім його природним середовищем. Основою цієї взаємодії є обмін речовин із природним середовищем, споживання природних продуктів, вплив на природу. Природа також впливає на суспільство, надаючи йому сприятливі або несприятливі умовидля функціонування та розвитку.
Часто людина та суспільство протиставляються природі. Ставлення до природи як нижчому, ніж усе, що створено людиною, ставило людини у позицію підкорювача природи.
Сьогодні усвідомлюється нерозривний зв'язок природи та суспільства, що має взаємний характер. Людина і суспільство походять із природи і не можуть розвиватися поза природою, у відриві від неї. Але в той же час людина є вищим ступенемрозвитку живої природи, йому властиво та якісно нове, особливе явище – соціальні властивості, що виростають із взаємодії людей один з одним.
Отже, не можна ні ототожнювати поняття «природа» та «суспільство», ні абсолютно розривати та протиставляти їх.
Природа та суспільство– це дві форми прояву єдиної реальності, яким у людському знаннівідповідають дві основні галузі природознавства та суспільствознавства.
Наукове розмежування зазначених понять дозволяє правильно зрозуміти двоєдину – природно-соціальну, біосоціальну основу людини та суспільства, не допускаючи як ігнорування природних початківв людині та суспільстві, так і заперечення провідної, вирішальної ролісоціального у цій єдності.
Історичний досвідсвідчить про те, що всякі спроби будувати соціально-економічні проекти без урахування і тим більше всупереч природним, природним потребам людей та суспільства незмінно закінчувалися невдачею. З іншого боку, спроби механістичного перенесення на суспільство законів природи призводили до не менш негативних наслідківна практиці.
Говорячи про відокремлення суспільства від природи зазвичай мають на увазі його якісну специфіку, але не відірваність від природи та процесів її природного розвитку. Неможливо аналізувати суспільство, не зважаючи на його взаємодію з природою, оскільки воно живе в природі. Але в силу наростання ступеня впливу суспільства на природу відбувається розширення рамок природного довкілля та прискорення деяких природних процесів: накопичуються нові властивості, що дедалі більше віддаляють її від незайманого стану. Якщо позбавити природне середовищеїї властивостей, створених працею багатьох поколінь, і поставити сучасне суспільствоу вихідні природні умови, то воно не зможе існувати.
29 березня 2017Все, що оточує нас, – повітря, вода, земля, рослини та тварини – це природа. Вона може бути живою та неживою. Жива природа – це людина, тварини, рослинний світ, мікроорганізми. Тобто це все, що здатне дихати, харчуватися, рости та розмножуватися. Нежива природа - це каміння, гори, вода, повітря, Сонце та Місяць. Вони можуть не змінюватися і залишатися в тому самому стані багато тисячоліття. Зв'язки живої та неживої природи існують. Усі вони взаємодіють один з одним. Нижче схема живої та неживої природи, про які й йтиметься розмова в цій статті.
Взаємозв'язок з прикладу рослин
Наш навколишній світ, жива, нежива природа що неспроможні існувати окремо друг від друга. Наприклад, рослини відносяться до об'єктів живої природи і не можуть виживати без сонячного світла та повітря, оскільки саме з повітря рослини отримують для свого існування вуглекислий газ. Як відомо, він у рослинах запускає процеси харчування. Отримують поживні речовинирослини з води, а вітер допомагає їм розмножуватися, розносячи їх насіння землею.
Взаємозв'язок з прикладу тварин
Тварини також можуть обходитися без повітря, води, їжі. Наприклад, білка харчується горіхами, що ростуть на . Вона може дихати повітрям, вона п'є воду і так само, як рослини, не може існувати без сонячного тепла та світла.
Наочна схема живої та неживої природи та їх взаємозв'язок наведені нижче.
Поява неживої природи
На землі спочатку з'явилася нежива природа. Об'єкти, що відносяться до неї, - це Сонце, Місяць, вода, земля, повітря, гори. Згодом гори перетворилися на ґрунт, а сонячне тепло та енергія дозволили першим мікробам та мікроорганізмам з'явитися та розмножуватися спочатку у воді, а потім і на землі. На суші вони вчилися жити, дихати, харчуватися та розмножуватися.
Властивості неживої природи
Нежива природа з'явилася спочатку, та її об'єкти є первинними.
Властивості, характерні для об'єктів неживої природи:
- Вони можуть перебувати в трьох станах: твердому, рідкому та газоподібному. У твердому стані вони стійкі до дій навколишнього середовищата міцні за своєю формою. Наприклад, це земля, камінь, гора, крига, . У рідкому станівони можуть перебувати в невизначеною формоюКабіна: туман, вода, хмара, нафта, краплі. Об'єкти в газоподібному стані - це повітря та пара.
- Представники неживої природи не харчуються, не дихають і можуть розмножуватися. Вони можуть змінювати свій розмір, зменшувати або збільшувати його, але за умови, що це відбувається за допомогою матеріалу з зовнішнього середовища. Наприклад, кристал льоду може збільшитись у розмірі за рахунок приєднання до нього інших кристалів. Камені можуть втрачати свої частинки та зменшуватись у розмірах під впливом вітрів.
- Неживі об'єкти що неспроможні народжуватися, відповідно, і вмирати. Вони з'являються і нікуди не зникають. Наприклад, гори не можуть пропасти нікуди. Безперечно, деякі об'єкти здатні переходити з одного свого стану в інший, але не можуть померти. Наприклад, вода. Вона здатна перебувати в трьох різних станах: у твердому (лід), рідкому (вода) та в газоподібному (пар), але вона так і залишається існувати.
- Неживі об'єкти не можуть пересуватися самостійно, а лише за допомогою зовнішніх факторівдовкілля.
Відмінності неживої природи від живої
Відмінністю живих організмів, ознакою неживої природи і те, що вони можуть відтворювати потомство. Але, з'являючись у світі одного разу, неживі об'єктиніколи не зникають і не вмирають – крім випадків, коли під впливом часу вони переходять в інший стан. Так, каміння через деяку кількість часу цілком можуть перетворитися на пил, але, змінюючи свій вигляд і свій стан і навіть розпадаючися, свого існування не припиняють.
Поява живих організмів
Зв'язки живої та неживої природи виникли відразу після появи об'єктів живої природи. Адже природа та об'єкти живої природи змогли з'явитися лише за певних сприятливих умовзовнішнього середовища та безпосередньо при особливій взаємодії з об'єктами неживої природи - з водою, з ґрунтом, з повітрям та Сонцем та їх поєднанням. Взаємозв'язок живої та неживої природи нерозривний.
Життєвий цикл
Усі представники живої природи мешкають свій цикл життя.
- Живий організм може харчуватися та дихати. Зв'язки живої та неживої природи, звичайно ж, присутні. Так, живі організми здатні існувати, дихати та харчуватися за допомогою об'єктів природи неживою.
- Живі істоти та рослини можуть народжуватися та розвиватися. Наприклад, рослина з'являється з маленького насіння. Тварина або людина з'являється та розвивається з ембріона.
- Усі живі організми мають здатність розмножуватися. На відміну від гір, рослини чи тварини можуть нескінченно змінювати життєві цикли та зміну поколінь.
- Життєвий цикл будь-якої живої істоти завжди закінчується смертю, тобто вони переходять в інший стан і стають об'єктами неживої природи. Приклад: листя рослин або дерев вже не ростуть, не дихають і їм не потрібне повітря. Труп тварини в землі віддається розкладу, його складові стають частиною землі, мінералами та хімічними елементамигрунту та води.
Об'єкти живої природи
Об'єктами живої природи є:
До об'єктів неживої природи відносяться:
- каміння;
- водойми;
- зірки та небесні світила;
- земля;
- гори;
- повітря, вітер;
- хімічні елементи;
- ґрунт.
Зв'язки живої та неживої природи присутні всюди.
Наприклад, вітер зриває листя з дерев. Листя – це об'єкт живої природи, а вітер відноситься до неживих об'єктів.
приклад
Взаємозв'язок живої та неживої природи можна побачити на прикладі качки.
Качка – живий організм. Вона – об'єкт живої природи. Качка створює свій будинок у очеретяних чагарниках. У цьому випадку вона пов'язана з рослинним світом. Їжу качка собі шукає у воді – зв'язок із неживою природою. За допомогою вітру вона може літати, сонце зігріває та дає своє світло, необхідне для життя. Рослини, риби та інші організми є для неї їжею. Сонячне тепло, сонячне світлоі вода допомагають життю її потомства.
Якщо в цьому ланцюзі прибрати хоч одну складову, то життєвий циклкачки порушується.
Усі ці взаємозв'язки вивчає жива, нежива природа. 5 клас у середній загальноосвітній школіпо предмету "природознавство" повністю присвячений цій темі.
короткий зміст інших презентацій«Які птахи не відлітають узимку»- Голодна пора. Ми малюємо птахів, що зимують. Екологічна освіта. Товстий сук. Клест. Годівниця. Нагодуйте птахів. Сорока. Спостереження. Звірістелі. Не орел, а все ж таки птах. Зимові птахи. Дощатий будиночок. Синичка. Сова. Зимові гості. Конкурс віршів. Акція. Активна участь. Здравствуй, зимушка. Конкурс творів. Ідемо годувати птахів. Снігур. Чорненька шапочка. Повзень.
«Пам'ятки Санкт-Петербурга»– Музей блокади. Смольний собор. Мідний вершник. Олександро-Невська Лавра. Невський проспект. Санкт-Петербург. Ісаакіївський собор. Дякую за перегляд. Літній сад. Визначні пам'ятки Санкт-Петербурга.
«Домашні тварини» 2 клас»- Не дражніть собак. Ноги тонкі, голос дзвінкий, а хвіст закручкою. Чиє житло. про кішок та собак. Кішки та собаки. Сімейство котячих. Робота із книгою. Відгадай загадку. Дослідницька робота. Як харчуються. Як ви зробите. З бородою, а не старий, із рогами, а не бик. Розкажи про свого вихованця за планом. Розподіли по групах. Виріши кросворд. 400 собак. Пам'ятай: людина у відповіді за здоров'я та життя свого четвероного друга.
«Як побудувати будинок»- Будинки коштували з дерева, каменю та цегли. Будівництво – одне із елементів економіки. Робота у парі. Які матеріали необхідні для будівництва міського будинку. Дуже важливо, щоб усі будівельники працювали злагоджено та дружно. Хто працює на будівництві. Як збудувати новий будинок. Самоскид. Все для будівництва будинку. Робота з підручника. Землерійні машини. Машини-вантажники. Людина завжди будувала будинок. Прочитай старовинне прислів'я.
«Сніг»– Що таке сніг. Скрип (хрускіт) снігу. Сніг не схожий на лід. Результати анкетування. Кому і навіщо потрібний сніг. Випаровування води в мороз. Рослини під снігом. Ціль. Властивості снігу. Висновки із дослідження. Сніг рихлий та холодний. Завдання дослідження. Я набрав сніг у склянку і поставив у клас. Чому йде сніг. За 4 дні випало 9 см снігу. Пропозиції. Властивості. на відкритому просторіснігу більший, ніж на закритому.
«Життя змій»- Як змія впорскує свою отруту. Чи чують змії. Чим харчуються змії? Кістки. Матеріали про життя змій Серпентологія. Навіщо зміє луска. Живі організми. Плазуни. Як народжуються змії. Як змія може рухатись без ніг. Користь. Людина. Чоботи. Змії. Як розмножуються змії. Невіддільна частина нашої природи. Усі змії діляться на 6 сімейств. На землі 2800 видів змій. Звідки у змій береться отрута. Чому змія показує мову?