“Daha önce nasıl ders çalışıyorduk” Birçok büyükannemiz, büyükbabamız ve bazı ebeveynlerinin ebeveynleri bugün 50-60 yaşlarında, yani 2-3. sınıflarda okuduklarında, geçen yüzyılın 60'lı yıllarıydı. Bu, Sovyetler Birliği'nin (ülkemizin o zamanki adıyla) Büyük Savaş'tan sonra toparlanmaya başladığı zamandı. Vatanseverlik Savaşı, Yuri Gagarin'imiz ilk kez uzaya uçtuğunda, televizyon ortaya çıktığında.. Büyükanneme bakınca onun bir zamanlar kız olduğuna ve sırt çantasıyla okula koştuğuna bile inanamıyorum. Veya büyükbabaya bakın. Ev ödevinden kötü not aldığını annesine itiraf etmekten korktuğunu hayal edebiliyor musunuz? Ve hepsi bu! Ülke liderleri çocukların devletin geleceği olduğunu anladığı için devlet çocuklar için mümkün olduğunca fazlasını yapmaya çalıştı. Yeni okullar, öncü sarayları inşa edildi, öncü kampları oluşturuldu. Tüm spor bölümleri ve kulüpler ücretsizdi. Aynı anda hem spor yapmak hem de bir derse katılmak mümkündü; örneğin kilden heykel yapmayı, odun yakmayı öğrettikleri “Mala” gibi. müzik okulları Ve sanat stüdyoları- ve her şey bedava. Eylül ayının ilk günü, şimdi olduğu gibi, tüm okul çocukları sadece bir ders için çiçeklerle okula gittiler. Buna "Barış Dersi" adı verildi. Öğrencilere son sınıfa geçen çocuklardan aldıkları ders kitapları dağıtıldı. Açık son sayfa Ders kitabında daha önce ders kitabına sahip olan öğrencinin adı ve soyadı yer alıyordu ve bu öğrencinin pasaklı mı yoksa temiz mi olduğunu ders kitabından her zaman anlamak mümkündü. Dersler kırk beş dakika sürdü ve ilkokulçocuklar birinci sınıftan üçüncü sınıfa kadar okudu. Ana konular aritmetik (bugünkü matematik), Rus dili, okuma, beden eğitimi, emek ve çizimdi. En çok yüksek notlar– BEŞ, en düşük – BİR. Bütün çocuklar okula gitti okul üniforması ve eğer çocuklardan biri kirli bir üniformayla gelirse okula kabul edilmeyebilirdi. Her okulun kendi kantini vardı ve ilk dersten sonra tüm okul lezzetli bir öğle yemeğinin kokusuyla doldu. Defterler, günlükler ve diğerleri okul malzemeleri Herkeste aynı ürünler vardı çünkü mağazalarda az sayıda kırtasiye ürünü vardı. Tükenmez kalemler O zamanlar yoktu, herkes mürekkeple yazıyordu ve herkesin akmayan bir mürekkep hokkası vardı. Teneffüslerde dedelerimiz “çalı”, “telefon bozuk”, “dereler”, “deniz bir kez dertleşir”, cezalar, “yenilebilir-yenmez” ve daha birçok oyunu oynamayı severdi, hepsini saymak mümkün değil. Okuldan sonra ödevler bittiğinde bütün çocuklar bahçede toplandı. O zamanlar en sevilen oyun saklambaçtı. Akşam olup akşam karanlığı çökünce heyecan daha da arttı ve sürücü saklananları hemen bulamadı. Salochki ya da yetişen Kazak soyguncuları da çok eğlenceliydi. Erkekler genellikle bahçede futbol oynarlardı; kızlar ise ip atlama, seksek, ip atlama ve "alışveriş" oynarlardı.
“Ekimciler ve Öncüler” Birinci sınıfta, Ekim ayında, tüm birinci sınıf öğrencileri Oktobristlere kabul edildi, okul üniformalarının üzerine kurucu genç Lenin'in imajını taşıyan kırmızı yıldız şeklinde bir Ekim rozeti iliştirildi. Sovyetler Birliği. Oktobristler, her Oktobristin bilmesi ve uyması gereken kurallara göre yaşadılar: Oktobristler geleceğin öncüleridir. Ekim öğrencileri çalışkan çocuklardır, okulu severler ve büyüklerine saygı duyarlar. Yalnızca çalışmayı sevenlere Ekim denir. Ekimler dürüst ve cesur, hünerli ve beceriklidir. Ekim - dost canlısı adamlar, okuyun ve çizin, oynayın ve şarkı söyleyin, mutlu yaşayın. Ekim çocuğu olmak bir onurdu ve Ekim yıldızı her birinci sınıf öğrencisi için gurur kaynağıydı. Üçüncü sınıfta Ekim ayının en iyi öğrencileri Pioneers'a kabul edildi. Öncü ilk anlamına gelir. Kasım ayında, her sınıftan beş aday seçildi (bunlar sınıfın en iyi çocuklarıydı) ve okul çapında yapılan bir toplantıda, okul bayrağı altında, davul sesleri eşliğinde kıdemli öncüler yeni üyeleri saflara kabul etti. öncü kuruluş. Genç öncüler öncülük yeminini tüm okulun önünde söylediler. Daha sonra kırmızı bir Pioneer kravatıyla bağlandılar. Kırmızı kravatla aynı renkteydi ulusal bayrak Sovyetler Birliği, atalarımızın Anavatan'ın özgürlüğü ve bağımsızlığı uğruna döktüğü kanın rengidir. Öncülerin herkesin uyması gereken kendi yasaları vardı. Örneğin, alçaklık, yaşlılara saygısızlık, özensizlik, kötü çalışmalar nedeniyle utanç verici bir şekilde öncülerden atılabilirler. Ancak bu tür vakalar çok azdı çünkü tüm öğrenciler ÖNCÜ unvanına çok değer veriyordu. Adamların geri kalanı, V.I.'nin doğum günü olan 22 Nisan'da öncülere kabul edildi. Lenin ve 19 Mayıs - Öncü Günü.
"Öncülerin Yasaları" Komünizmin genç bir kurucusu olan öncü, Anavatan'ın iyiliği için çalışır ve çalışır, onun savunucusu olmaya hazırlanır. Öncü, barış için aktif bir savaşçıdır, öncülerin dostudur ve tüm ülkelerdeki işçilerin çocuklarıdır. Öncü komünistlere saygı duyar, Komsomol üyesi olmaya hazırlanır ve Oktobristlere liderlik eder. Öncü, örgütünün onuruna değer verir ve eylemleri ve eylemleriyle örgütün otoritesini güçlendirir. Öncü güvenilir bir yoldaştır, büyüklere saygı gösterir, küçüklerle ilgilenir, her zaman vicdanına ve onuruna göre hareket eder. Öncülerin birçok sorumluluğu vardı: Hurda metal ve atık kağıt toplamak, şehir parklarını ve meydanlarını temizlemek, okul duvar gazetesinin bakımını yapmak, Timurov'un işi ve çok daha fazlası. Ama en önemli şey Oktobristler üzerindeki himayedir. Öncülere, çocukları okula tanıtmak, rahat etmelerine yardımcı olmak için "sponsorlu" bir birinci sınıf verildi. dış görünüş, çalışmalara yardım et. Güvenen, korkan birinci sınıf öğrencilerini kollarına alan öncüler, her şeyden onlardan sorumluydu. İlk aylarda her değişimi onlarla birlikte geçirdik, her yerde ellerinden tuttuk. Kızlar evden fiyonklar ve saç tokaları getirdiler ve teneffüs sırasında küçüklerin saçlarını ördüler; sonuçta tüm annelerin bunu evde yapma fırsatı yoktu; çoğu işe erken gitti. Çocuklar okuldan sonra koğuşlarına futbol oynamayı ve kaymayı öğrettiler. Bunu birinci sınıf öğrencileriyle yaptım Ev ödevi. Okuldan sonra onları sinemaya götürdük, kendi harçlığımızla bilet aldık. Birinci sınıf öğrencilerinin sorularını yanıtladı. "ZARNITA Nedir" O dönemin en heyecanlı oyunu ZARNITA'ydı. 23 Şubat günü gerçekleştirildi. Sovyet Ordusu. Okulda oyundaki tüm katılımcılar iki takıma ayrıldı. Oyun bir çizgi üzerinde dizilişle başladı. Takım komutanları başkomutanlığa rapor sundu, bayrağı kaldırdı ve görevler aldı. Burada herkesin önüne çıkarıldım savaş misyonu Oyunun kuralları ve hakemlik koşulları anlatıldı. Ekipler rota cetveline göre görevlere gönderildi. Genellikle oyunun ana aksiyonu yakındaki ormanda gerçekleşti. Ancak ormana ulaşmadan önce yol boyunca savaş ve askeri beceriler test edildi. Burada birçok farklı görevi tamamlamak gerekiyordu: engelli parkurdan ve mayın tarlasından geçmek, harita üzerinde oryantiring yaparken ve telsiz kullanarak kendinizi göstermek. Ormanda rakipleriyle karşılaşan öğrencilerin kartopu savaşı başladı ve en eğlenceli anlar yaşandı. son bölüm oyunlar - “Afiş'i Yakala” veya “Yükseklikleri Ele Geçir”. Her takımın kendi üssü ve kendi bayrağı vardır. Takımın amacı düşmanın üssünü ve bayrağını ele geçirmek ama aynı zamanda yüksekliğini korumak ve sancağını kurtarmaktır. ZARNITSYA bu kısım için önceden hazırlandı. Anneler karton ve renkli kağıtlardan omuz askıları kesip çocuklarının kıyafetlerine diktiler. Yırtılmasını mümkün olduğu kadar zorlaştırmak için onları çok sıkı diktiler. Omuz askıları ana özellik Oyun katılımcısının yaşam aktivitesi. Omuz askılarının kopması “öldürülmüş” anlamına geliyor. Omuz askılarından biri yırtılırsa “yaralı” anlamına gelir. Ekipler yakalama taktiklerini ve stratejisini belirledi, insanları dağıttı, her şey gerçek askeri operasyonlardaki gibiydi. Oyunun sonunda ıslak ve karlı, biraz donmuş öğrencilere tarla lapası, sıcak çay ve özet ikramı yapıldı. Ve ertesi gün, kazananlar ve en iyiler sıraya girerek hediyeler ve sertifikalar aldılar. “Timurlular kimlerdir?” Büyükanne ve büyükbabalarımızın zamanındaki okullarda çocukların hepsi Timurluydu. Timurovets insanlara yardım eden bir öncüdür. Büyükannenin yolun karşısına geçmesine yardım edebilir, ağır bir çantayı eve taşıyabilir, ev işlerinde yalnız kalanlara veya yürümekte zorluk çekenlerin markete koşmasına yardım edebilir. Veya yalnız yaşlı insanlara dikkat edin - sadece gelin ve konuşun. Adamlar şehirde Timurov'un hedefi haline gelen yaşlı ve yalnız insanları arıyorlardı. Yardıma muhtaç insanların yaşadığı evlerin kapısına kırmızı yıldız takıldı. Bu, bu evin sahibinin Timurlular tarafından bakıldığı anlamına geliyordu. Timurluların yardım ettiği insanlar, yardımlarından dolayı çok minnettardılar ve okula sık sık mektuplar geliyordu; burada büyükanne ve büyükbabaları, okul çapındaki bir toplantıda Timurlulara bir onur belgesi vermelerini istiyorlardı. “Yeni yılı nasıl kutladık” Bütün çocuklar okulda yılbaşı partisini bekliyordu. Ebeveynler Yeni Yıl kostümleri hazırlıyorlardı: Biri sincap, biri tavşan, biri askerdi. Aralık ayının sonunda, süslü elbiseli çocuklar, güzel Yeni Yıl ağacının yakınındaki okul spor salonunda toplandılar ve Peder Frost ile Snow Maiden'ın ortaya çıkmasını beklediler. Gerçek bir bayramdı, bazıları dans etti, bazıları şiirler okudu, bazıları Noel Baba'nın önünde şarkı söyledi ve mutlaka ondan bir hediye aldı. İstisnasız tüm çocuklara hediyeler verildi. Mavi renkte paketlenmişlerdi renkli kağıtçizgi film karakterlerini ve masalları tasvir eden çizimlerle süslenmiştir. Her çeşit farklı şeker: barlar, şekerlemeler, “Kuzeydeki Ayı”, “Tatil Köyü”, “Ananas”, çikolatalar… Ve tabii ki mandalina. Büyükannelerimiz ve büyükbabalarımız bu hediyenin kokusunu hala hatırlıyor. Büyükanne şimdi bir mandalina alırsa hemen Yeni Yılı düşünür. Ona sor. "Öncü kampında tatilimizi nasıl geçirdik" Sona erdi akademik yıl, notlar karnelerde gösteriliyor - yaz geldi. Bütün çocuklar öncü kamplara gidiyor. Öncü kampı gerçek mutluluktu. Bazı adamlar öncü kampını o kadar sevdiler ki bütün yaz oraya gittiler. Duvar gazeteleri çizdiler, Neptün'ün bayram ve doğum günlerini düzenlediler, yarışmalar düzenlediler, gösteriler sahnelediler. Çocuklar okulda, spor bölümlerinde ve kulüplerde öğrendikleri her şeyi kampta çeşitli amatör sanat yarışmalarında ve yarışmalarda uygulayabildiler. Öncü bir müfrezenin parçası olarak kampın etrafında dolaştılar ve her zaman bir tür ilahi eşliğinde eşlik ettiler. Kampta genellikle çocukların şarkı söylediği ve hikayeler anlattığı öncü şenlik ateşleri düzenlenirdi. ilginç vakalar senin hayatından. Tüm erkeklerin sırayla yoldaşlarından birine onun hakkında bilgi vermeye başladığı "Bana benden bahset" sohbetini dinlemek ilginçti. olumlu nitelikler ve karakter olarak neye dikkat etmeniz gerektiği, onun hangi eylemlerinin insanları rahatsız edebileceği ve tam tersine hangi eylemlerle gurur duyabileceğiniz. Bu, çocukların kendileri hakkındaki gerçeği öğrenmelerine ve gelecekteki eylemleri hakkında düşünmelerine yardımcı oldu. Kampta geçirdikleri üç hafta boyunca çocuklar o kadar arkadaş olmayı başardılar ki, ayrıldıklarında ağladılar. Ve bir yıl sonra aynı kampta tekrar buluşma sözü verdiler. Öncülerin birbirlerine bağlarına veda dilekleri yazıldı. O zamanki dedelerimiz ve dedelerimiz aşağı yukarı böyle yaşıyorlardı...
İlkokulda annem resim ve matematik derslerini severdi ve lise– daha fazla edebiyat ve biyoloji dersi. Annem ders çalışırken erkekler mavi ceket ve pantolon, kızlar ise kahverengi elbise ve siyah önlük giyerdi. İÇİNDE tatiller kızlar beyaz önlük giyiyorlardı. Annemin sınıfında otuz öğrenci vardı. Okulunda üç birinci sınıf vardı: “a”, “b”, “c”. Kendisine birçok ev ödevi dersi verildi. İlkokulda genellikle dört ders bulunurken, ortaokul ve lisede lise- beş ila sekiz ders arası. Okulda bilgisayar odası yoktu çünkü bilgisayarlar yeni yeni ortaya çıkmaya başlamıştı. Annem öncüydü ama Sovyetler Birliği çöktüğü için Komsomol üyesi olmaya vakti olmadı.
Tomashko Artem
Annem Moskova'da 863 numaralı okulda okudu. Okumayı severdi. En sevdiği ders matematikti; biyolojiyi sevmiyordu. Okuldaki atık kağıtları da topladılar ve her defasında birinci oldular. Yazın çalışma kampına gittik. Şehrin dışında yaşıyorlardı ve kiraz topluyorlardı. Annemin okulundaydım NVP dersi- Bu temel askeri eğitimdir. Bu derste Kalaşnikof saldırı tüfeğini monte edip söktüler. Kızların kahverengi bir üniforması ve beyaz dantel yakaları vardı. Her cumartesi soyuldular ve yıkandılar. Annem okuldan altın madalyayla mezun oldu.
Myshakova Anya
Dedem bir köyde yaşıyordu ve aynı köyde bulunan yedi yıllık bir okula gidiyordu. Dedem “A” sınıfında okuyordu. Üç ve dördüncü sınıflarla okudu. O zamanlar sabah 8'den akşam 12'ye kadar, lisede ise sabah 8'den akşam 2'ye kadar ders çalışıyorduk. Büyükbabanın sadece iki arkadaşı Nikolai Zyamzin ve Nikolai Kostylev vardı. Evde yapılacak çok iş olduğundan ödev verilmiyordu. Yetişkinlere yardım etmek gerekiyordu. Okuldan boş zamanlarında kollektif çiftlikte patates toplamaları gerekiyordu. O zamanlar köylerinde elektrik yoktu, bu yüzden mum yaktılar. Okul formaları yoktu. Dedemin evi ile okul arası üç kilometreydi ve o okula yarım saat yürüyerek gidiyordu. Ders kitaplarında resim yoktu.
Grisha Radaev
Babam da herkes gibi okula gitti. Yedi yaşında okula başladı ve on yedi yaşında mezun oldu. Halen arkadaş olduğu iki arkadaşı Vladimir ve Sergei vardı. Sınıfta 25 kişi vardı. Sıralar bizimki gibi değildi ama eğimliydi ve kapağı kaldırılmıştı. Oraya bir evrak çantası koyabilirdiniz. Babam kimyayı sevmiyordu ama beden eğitimini seviyordu. Bazen gerçekten bir yere gitmek istiyorsa dersleri atlıyordu. Hatta öğretmene kötü bir sandalye verdiği ve öğretmenin düştüğü için müdüre çağrıldı. Yaz aylarında babam üç vardiya öncü kampına gitti. Tampapa futbol ve satranç oynadı. Kendisi öncüydü ve ardından Komsomol üyesiydi. Okulda hurda metal topladılar ve yaşlıların çanta ve yiyecek taşımalarına yardım ettiler.
Bush Sonya.
Büyükannem Moskova bölgesinde Bolşevo köyünde 3 numaralı okulda okudu. Çok sevdiği bir öğretmeni vardı Alman dili Maria Romanovna ve Rus dili öğretmeninden hoşlanmadı. Büyükannemin okulda şarkı yarışmaları vardı. Bu yarışmalarda kostüm giyerek şarkı söylemeniz gerekiyordu. Derslerin boş zamanlarında sınıfı, Yaratıcılık Evi'ndeki parkı temizledi. Yaprakları, ince dalları ve döküntüleri topladılar. Kazandıkları parayı Kiev gezisine gitmek için kullandılar. Astronomi öğretmeni onlara gece gezileri de düzenledi. Saat 22.00'de toplanıp baktılar yıldızlı gökyüzü ve öğretmen onlara takımyıldızlardan bahsetti. Büyükannenin en sevdiği dersler vardı: çizim, ritim, edebiyat ve tarih. Okulda her sınıfın ortak bahçede kendi arsası vardı, burada çiçekler ve sebzeler ekiliyordu ve ardından sonuçları özetlediler: Kimin en iyi bahçeye sahip olduğu ve yazın çalışma kampına gittiler. Orada yabani otları ayıkladılar, gevşettiler ve turp topladılar. Ve yemeği kendimiz hazırladık.
Sokolay Maşa.
Annem Serpukhov şehrinde 17 numaralı okulda okudu. Annem okulu çok severdi. Her dersi beğendi. Okulun her paralelde birçok sınıfı vardı: “a”, “b”, “c”, “d” ve “e”. Annemin sınıfında 35 öğrenci vardı. Sınıfta iki arkadaşı vardı: Olya ve Natasha ve en sevdiği öğretmenlerinden biri olan Olga Sergeevna. Herkes üniforma giyiyordu: Kızların elbiseleri ve önlükleri, erkeklerin ise ceketleri, pantolonları ve gömlekleri vardı. Öğleden sonra saat bire kadar ders çalıştık. Tüm sınıf doğa rezervlerine ve müzelere gezilere çıktı. Okulunda notlar vardı: “puan”, “2”, “3”, “4”, “5”. İçin kötü davranış ve kötü çalışmalar nedeniyle yönetmene çağrıldılar, ancak annem asla çağrılmadı, mükemmel bir öğrenciydi. Annem okuldan onur derecesiyle mezun oldu.
Yegor Kulikov
annem okudu farklı şehirlerÇünkü babası askerdi. Annem ders çalışmayı severdi. Bütün dersleri severdi. Sınıfın en uzunuydu ve herkesi koruyordu. en iyi arkadaş kavgalarından sonra. Okulun birçok sınıfı vardı. Okuldaki herkes atık kağıt topladı. Bir defasında sınıfları 2 ton toplayıp okulda birinci olmuşlardı. Ayrıca yürüyüşlere ve gezilere de katıldılar. Annem 11. sınıftan mezun oldu.
Annem Smolensk'teki ilk spor salonunda okudu. Sınıfında 40 kişi vardı. Annem emek derslerini severdi, ingilizce dili ve matematik, çünkü bu konulardaki öğretmenler nazikti ve iyi açıkladılar. En sevmediğim dersler ise çizim ve çizimdi çünkü bu konulardaki öğretmenler kızgındı. "A" sınıfında okudu. Julia'nın bir arkadaşı vardı. Okulun bir üniforması vardı: kahverengi bir elbise ve siyah bir önlük. Sınıfı her tatilde toplantı salonuna giderdi. Burası onların harcadığı yer farklı tatiller ve konserler. Annem atık kağıt topladı. Anneannem işten gereksiz kağıt ve dergiler getirdiği ve her şeyi anneme verdiği için her zaman en fazla atık kağıdı o verirdi. Annem Ekim çocuğuydu ve öncüydü.
“Daha önce nasıl çalıştın?” Konulu hikayesinde. Anne babamızın komünist ideoloji ve planlı ekonomiye sahip SSCB dönemindeki çalışmalarını ve modern egemen bir devletin ortaya çıkışının başlangıcındaki okulunu anlatmak istiyorum. Rusya Federasyonu 90'lı yıllarda, geçiş dönemi Otoriter sistemden demokratik sisteme geçiş.
Sanırım hikayeme geçen yüzyılın 90'larındaki eğitimle ilgili bir hikaye ile başlayacağım çünkü daha yakın. çağdaş eğitim. Tabii ki, o zamanlar okulların pratikte kendi haline bırakıldığını belirtmekte fayda var.
Rus eğitiminin tarihi Sovyetler Birliği'nin çöküşüne kadar uzanmaktadır. İlk adım 10 oluşturmaktı yaz okulu 11 yaşındaki Sovyet'in yerini aldı. Çocuklar birinci sınıfa gidiyor ve üçüncü sınıfın sonuna kadar aynı ofiste oturuyor, müzik ve beden eğitimi dışındaki tüm derslerde tek öğretmenle çalışıyorlardı. Daha sonra doğrudan öğrencilerin farklı sınıflarda koşturduğu beşinci sınıfa gittiler. Örneğin, 1 numaralı oda cebir ve geometriye, 2 numaralı oda fiziğe, 3 numaralı oda kimyaya vb. atanmıştı.
Dokuzuncu sınıfın sonunda öğrenciler bir seçimle karşı karşıya kaldılar: 10-11. sınıflarda kalmak ya da okulu bırakıp meslek lisesine girmek. eğitim kurumu Teknik okul, kolej gibi profesyonel lise. 10-11.sınıflarda kalan öğrencilerden bahsedecek olursak yüzde itibaren toplam sayı 9. sınıftaki öğrencilerin sayısı yüzde 30 civarındaydı.
90'lı yıllarda ebeveynler çocuklarını 6 yaşından itibaren okula gönderiyordu. Ancak özellikle “sonbahar” çocukları için sekiz yaşında çocuğunu getirenlerin sayısı da oldukça fazlaydı.
Ekonominin az gelişmiş olması ve mevcut koşullar nedeniyle ekonomik kriz Satışta neredeyse hiç ders kitabı veya kılavuz yoktu. Okul yönetimi gerekli tüm literatürü satın aldı ve eğitim-öğretim yılının başında öğrencilere imza karşılığında dağıttı. Öğretim yılı sonunda tüm ders kitapları iade edildi. okul kütüphanesi. Ders kitabını kaybeden veya zarar veren öğrencilere, ders kitabının maliyeti kadar para cezası kesildi.
Dolayı zor durum toplumda, okullarda kulüp, spor bölümü, tiyatro ve gösteri yoktu. Çocuklar kendi hallerine bırakıldı. Sadece 2000'li yılların başında. Yaz aylarındaki çocuk kampları okullarda aşağı yukarı normal şekilde işlemeye başladı.
En dikkat çekici olayların tümü, şehir şampiyonası için 1 Mayıs bayrak yarışına geldi. atletizm ve yakındaki koruda büyük ölçekli temizlik çalışmalarına. 1 Eylül kutlamalarına özel önem verildi. son çağrı. Ve elbette, okuldaki tüm ders dışı etkinliklerin özü mezuniyetti.
İtibaren okul öğretmenleri O zamanın fizik öğretmenlerinin çoğunu hatırlıyorum. Çılgın vahşi gözleri olan yaşlı bir adamdı ve öfke. Öğrenciye tebeşir atmak onun işiydi iş her zamanki gibi. 7. sınıftaki yerel zorba Misha'nın ovuşturduğu bir vakayı hatırlıyorum okul yönetimi mum parafin. Doğal olarak ders başladığında ve fizik öğretmeni dersin konusunu tahtaya yazmak istediğinde hiçbir şey çıkmadı. Sınıf gülmeden edemedi. Ancak yaşlı adam işaretçiyi aldığında herkes hemen sessizleşti ve Mikhail'e yan gözle bakmaya başladı. Sonra öğretmen her şeyi anladı ve bakışları Mikhail'inkilerle buluştuğunda, Mikhail sınıftan dışarı fırladı. Yaşlı adam genç bir tepkiyle onun peşinden koştu. Okul müdürü onları durdurup ofisine götürene kadar kattan kata koştular. Orada ne olduğu yalnızca tahmin edilebilir.
Sovyetler Birliği'nde eğitime gelince, her şeyden önce farklıydı büyük ilgi devletten. Okullarda komünist ideoloji aktif olarak destekleniyordu. Çocuklar ilk yıllarçalışmayı, vatanseverliği ve kolektif değerleri öğrettiler. Okullar gerekli her şeyle donatılmıştı. rahat öğrenme. Çeşitli çevreler ve bölümler vardı. Zorunlu bir GTO spor sınavı vardı. Oktobristlere ve Öncülere törensel inisiyasyonlar yapıldı. Tek tip bir okul üniforması vardı. Çocuklar 6 yaşından itibaren okullara kabul ediliyordu. 70'li yıllardan bu yana eğitim süresi 11 yıl oldu. Sekizinci sınıftan itibaren okullarda “Üretimin Temelleri ve Meslek Seçimi” gibi kariyer rehberliği disiplinleri vardı. Kırsal okullarda “Mühendislik” disiplini tanıtıldı. Çocuklara özel dergiler yayınlandı: "Murzilka", " Genç teknisyen", "Genç Doğa Bilimcisi".
Hikayemi özetlemek gerekirse şunu söylemek isterim kendi görüşüöğrenme süreci hakkında. Öğrenebilmeniz gerektiğine inanıyorum. Ve bize öğrenmeyi öğreten de okuldur. Bize öğrenme sevgisini aşılayan okuldur. Millet, öğrenmeyi sevmeyi öğrenin!
Bugün büyükanne ve büyükbabalarımız 50-60 yaşlarında, yani 2-3. Sınıftayken geçen yüzyılın 60'lı yıllarıydı. Bu, Sovyetler Birliği'nin (o zamanlar ülkemizin adı buydu) Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan sonra toparlanmaya başladığı, Yuri Gagarin'imizin ilk kez uzaya uçtuğu, televizyonun ortaya çıktığı ve annelerinizin ve babalarınızın henüz hayatta olmadığı zamandı. ...
Büyükanneme baktığımda onun bir zamanlar kız olduğuna ve sırt çantasıyla okula koştuğuna bile inanamıyorum. Veya büyükbabaya bakın. Ev ödevinden kötü not aldığını annesine itiraf etmekten korktuğunu hayal edebiliyor musunuz? Ve hepsi bu!
Ülke liderleri çocukların devletin geleceği olduğunu anladığı için devlet çocuklar için mümkün olduğunca fazlasını yapmaya çalıştı. Yeni okullar, öncü sarayları inşa edildi, öncü kampları oluşturuldu. Tüm spor bölümleri ve kulüpler ücretsizdi. Aynı anda hem spor yapmak hem de bir kulübe katılmak mümkündü, örneğin kilden, odun yakmadan, müzik okullarından ve sanat stüdyolarından figürlerin nasıl şekillendirileceğini öğrettikleri "Mala" ve hepsi ücretsiz.
Eylül ayının ilk günü, şimdi olduğu gibi, tüm okul çocukları sadece bir ders için çiçeklerle okula gittiler. Buna "Barış Dersi" adı verildi. Öğrencilere son sınıfa geçen çocuklardan aldıkları ders kitapları dağıtıldı. Ders kitabının son sayfasında ders kitabının sahibi olan öğrencinin soyadı ve adı belirtilmekteydi ve bu öğrencinin pasaklı mı yoksa temiz mi olduğu ders kitabından her zaman anlaşılabiliyordu.
Dersler kırk beş dakika sürdü ve ilkokul çocukları birinci sınıftan üçüncü sınıfa kadar okudu. Ana konular aritmetik (bugünkü matematik), Rus dili, okuma, beden eğitimi, emek ve çizimdi. En yüksek puan BEŞ, en düşük puan ise BİR’dir. Tüm çocuklar okula okul üniforması giyiyordu ve eğer çocuklardan biri kirli bir üniformayla gelirse okula kabul edilmeyebiliyordu. Her okulun kendi kantini vardı ve ilk dersten sonra tüm okul lezzetli bir öğle yemeğinin kokusuyla doldu.
Mağazalarda kırtasiye ürünleri az sayıda olduğundan herkesin aynı defterleri, günlükleri ve diğer okul malzemeleri vardı. O zamanlar tükenmez kalem yoktu, herkes mürekkeple yazıyordu ve herkesin akmayan bir mürekkep hokkası vardı.
Teneffüslerde dedelerimiz “çalı”, “telefon bozuk”, “dereler”, “deniz bir kez dertleşir”, cezalar, “yenilebilir-yenmez” ve daha birçok oyunu oynamayı severdi, hepsini saymak mümkün değil. Okuldan sonra ödevler bittiğinde bütün çocuklar bahçede toplandı. O zamanlar en sevilen oyun saklambaçtı. Akşam olup akşam karanlığı çökünce heyecan daha da arttı ve sürücü saklananları hemen bulamadı. Salochki ya da yetişen Kazak soyguncuları da çok eğlenceliydi. Erkekler genellikle bahçede futbol oynarlardı; kızlar ise ip atlama, seksek, ip atlama ve "alışveriş" oynarlardı.
Oktobristler ve öncüler
Birinci sınıfta, Ekim ayında, tüm birinci sınıf öğrencileri Ekim sınıfına kabul edildi ve okul üniformalarına Sovyetler Birliği'nin kurucusu genç Lenin'in imajını taşıyan kırmızı yıldız şeklinde bir Ekim rozeti takıldı. Oktobristler, her Oktobristin bilmesi ve uyması gereken kurallara göre yaşadılar:
Ekimler geleceğin öncüleridir.
Ekim öğrencileri çalışkan çocuklardır, okulu severler ve büyüklerine saygı duyarlar.
Yalnızca çalışmayı sevenlere Ekim denir.
Ekimler dürüst ve cesur, hünerli ve beceriklidir.
Ekim'ler dost canlısı çocuklardır; okurlar, çizerler, oynarlar, şarkı söylerler ve mutlu yaşarlar.
Ekim çocuğu olmak bir onurdu ve Ekim yıldızı her birinci sınıf öğrencisi için gurur kaynağıydı.
Üçüncü sınıfta Ekim ayının en iyi öğrencileri Pioneers'a kabul edildi. Öncü ilk anlamına gelir. Kasım ayında, her sınıftan beş aday seçildi (bunlar sınıfın en iyi çocuklarıydı) ve okul çapında yapılan bir toplantıda, okul bayrağı altında, davul sesleri eşliğinde kıdemli öncüler yeni üyeleri kabul etti. öncü örgütün safları. Genç öncüler öncülük yeminini tüm okulun önünde söylediler. Daha sonra kırmızı bir Pioneer kravatıyla bağlandılar. Kırmızı kravat, Sovyetler Birliği'nin devlet bayrağıyla aynı renkteydi; atalarımızın Anavatan'ın özgürlüğü ve bağımsızlığı için döktüğü kanın rengiydi. Öncülerin herkesin uyması gereken kendi yasaları vardı. Örneğin, alçaklık, yaşlılara saygısızlık, özensizlik, kötü çalışmalar nedeniyle utanç verici bir şekilde öncülerden atılabilirler. Ancak bu tür vakalar çok azdı çünkü tüm öğrenciler ÖNCÜ unvanına çok değer veriyordu. Adamların geri kalanı, V.I.'nin doğum günü olan 22 Nisan'da öncülere kabul edildi. Lenin ve 19 Mayıs - Öncü Günü.
Öncü Kanunlar
Öncü- komünizmin genç bir kurucusu - Anavatan'ın iyiliği için çalışıyor ve çalışıyor, onun savunucusu olmaya hazırlanıyor.
Öncü- Barış için aktif bir savaşçı, tüm ülkelerin öncülerinin ve işçi çocuklarının dostu.
Öncü Komünistlere saygı duyuyor, Komsomol üyesi olmaya hazırlanıyor ve Oktobristlere liderlik ediyor.
Öncüörgütünün onuruna değer verir, eylem ve eylemleriyle otoritesini güçlendirir.
Öncü- Güvenilir bir yoldaş, büyüklere saygı duyan, küçüklere sahip çıkan, her zaman vicdanına ve onuruna göre hareket eden.
Öncülerin birçok sorumluluğu vardı: Hurda metal ve atık kağıt toplamak, şehir parklarını ve meydanlarını temizlemek, okul duvar gazetesinin bakımını yapmak, Timurov'un işi ve çok daha fazlası. Ama en önemli şey Oktobristler üzerindeki himayedir. Öncülere, çocukları okula tanıtmak, alışmalarına yardımcı olmak için "sponsorlu" bir birinci sınıf verildi, onların görünüşlerini kontrol etmeleri ve derslerinde onlara yardım etmeleri gerekiyordu.
Güvenen, korkan birinci sınıf öğrencilerini kollarına alan öncüler, her şeyden onlardan sorumluydu. İlk aylarda her değişimi onlarla birlikte geçirdik, her yerde ellerinden tuttuk. Kızlar evden fiyonklar ve saç tokaları getirdiler ve teneffüs sırasında küçüklerin saçlarını ördüler - sonuçta, tüm annelerin bunu evde yapma fırsatı yoktu; çoğu işe erken gitti. Çocuklar okuldan sonra koğuşlarına futbol oynamayı ve kaymayı öğrettiler. Birinci sınıf öğrencilerimizle ödev yaptık. Okuldan sonra onları sinemaya götürdük, kendi harçlığımızla bilet aldık. Birinci sınıf öğrencilerinin sorularını yanıtladı.
Yıldırım nedir
O dönemin en heyecan verici oyunu ZARNITSA'ydı. 23 Şubat Sovyet Ordusu Günü'nde yapıldı. Okulda oyundaki tüm katılımcılar iki takıma ayrıldı. Oyun bir çizgi üzerinde dizilişle başladı. Takım komutanları başkomutanlığa rapor sundu, bayrağı kaldırdı ve görevler aldı. Burada herkese bir savaş görevi verildi, oyunun kuralları ve yargılama koşulları açıklandı. Ekipler rota cetveline göre görevlere gönderildi.
Genellikle oyunun ana aksiyonu yakındaki ormanda gerçekleşti. Ancak ormana ulaşmadan önce yol boyunca savaş ve askeri beceriler test edildi. Burada birçok farklı görevi tamamlamak gerekiyordu: engelli parkurdan ve mayın tarlasından geçmek, harita üzerinde oryantiring yaparken ve telsiz kullanarak kendinizi göstermek. Ormanda rakipleriyle karşılaşan öğrencilerin kartopu mücadelesine başlamasıyla oyunun en eğlenceli finali “Sancak Ele Geçir” ya da “Yüksekleri Ele Geçir” bölümü oldu. Her takımın kendi üssü ve kendi bayrağı vardır. Takımın amacı düşmanın üssünü ve bayrağını ele geçirmek ama aynı zamanda yüksekliğini korumak ve sancağını kurtarmaktır. ZARNITSYA bu kısım için önceden hazırlandı. Anneler karton ve renkli kağıtlardan omuz askıları kesip çocuklarının kıyafetlerine diktiler. Yırtılmasını mümkün olduğu kadar zorlaştırmak için onları çok sıkı diktiler. Omuz askıları, oyuna katılan bir kişinin hayatının ana özelliğidir. Omuz askılarının kopması “öldürülmüş” anlamına geliyor. Bir omuz askısı yırtılmış - bu "yaralı" anlamına geliyor. Ekipler yakalama taktiklerini ve stratejisini belirledi, insanları dağıttı, her şey gerçek askeri operasyonlardaki gibiydi. Oyunun sonunda ıslak ve karlı, biraz donmuş öğrencilere tarla lapası, sıcak çay ve özet ikramı yapıldı. Ve ertesi gün, kazananlar ve en iyiler sıraya girerek hediyeler ve sertifikalar aldılar.
Timurlular kimlerdir?
Büyükanne ve büyükbabalarımızın zamanındaki okullarda çocukların tamamı Timurluydu. Timurovets insanlara yardım eden bir öncüdür. Büyükannenin yolun karşısına geçmesine yardım edebilir, ağır bir çantayı eve taşıyabilir, ev işlerinde yalnız kalanlara veya yürümekte zorluk çekenlerin markete koşmasına yardım edebilir. Veya yalnız yaşlı insanlara dikkat edin - sadece gelin ve konuşun. Adamlar şehirde Timurov'un hedefi haline gelen yaşlı ve yalnız insanları arıyorlardı. Yardıma muhtaç insanların yaşadığı evlerin kapısına kırmızı yıldız takıldı. Bu, bu evin sahibinin Timurlular tarafından bakıldığı anlamına geliyordu. Timurluların yardım ettiği insanlar, yardımlarından dolayı çok minnettardılar ve okula sık sık mektuplar geliyordu; burada büyükanne ve büyükbabaları, okul çapındaki bir toplantıda Timurlulara bir onur belgesi vermelerini istiyorlardı.
Yeni Yıl nasıl kutlanır
Bütün çocuklar okulda yılbaşı partisini bekliyordu. Ebeveynler Yeni Yıl kostümleri hazırlıyorlardı: Biri sincap, biri tavşan, biri askerdi. Aralık ayının sonunda, süslü elbiseli çocuklar, güzel Yeni Yıl ağacının yakınındaki okul spor salonunda toplandılar ve Peder Frost ile Snow Maiden'ın ortaya çıkmasını beklediler. Gerçek bir bayramdı, bazıları dans etti, bazıları şiirler okudu, bazıları Noel Baba'nın önünde şarkı söyledi ve mutlaka ondan bir hediye aldı. İstisnasız tüm çocuklara hediyeler verildi. Çizgi film karakterleri ve masalları tasvir eden çizimlerle süslenmiş mavi renkli kağıtlarla paketlendiler. Her çeşit farklı şeker: barlar, şekerlemeler, “Kuzeydeki Ayı”, “Tatil Köyü”, “Ananas”, çikolatalar… Ve tabii ki mandalina. Büyükannelerimiz ve büyükbabalarımız bu hediyenin kokusunu hala hatırlıyor. Büyükanne şimdi bir mandalina alırsa hemen Yeni Yılı düşünür. Ona sor.
Öncü kampında nasıl rahatladınız?
Okul yılı sona erdi, notlar karnelere yazıldı - yaz geldi. Bütün çocuklar öncü kamplara gidiyor. Öncü kampı gerçek mutluluktu. Bazı adamlar öncü kampını o kadar sevdiler ki bütün yaz oraya gittiler. Duvar gazeteleri çizdiler, Neptün'ün bayram ve doğum günlerini düzenlediler, yarışmalar düzenlediler, gösteriler sahnelediler. Çocuklar okulda, spor bölümlerinde ve kulüplerde öğrendikleri her şeyi kampta çeşitli amatör sanat yarışmalarında ve yarışmalarda uygulayabildiler.
Öncü bir müfrezenin parçası olarak kampın etrafında dolaşıyorlardı ve her zaman bir tür ilahi eşliğinde eşlik ediyorlardı. Örneğin yürüyüşe çıktığımızda herkes koro halinde şarkı söyledi:
Kim arka arkaya birlikte yürür?
Öncü kadromuz!
Güçlü, cesur.
Becerikli, becerikli.
Yürürsün - geride kalma,
Şarkıyı yüksek sesle söyle.
Yemek odasına gittiğimizde:
Bir, iki, yemek yemedik!
Üç, dört, yemek istiyoruz!
Kapıları daha geniş aç
Aksi halde aşçıyı yeriz!
Kampta sık sık öncü şenlik ateşleri yakılırdı, çevresinde çocuklar şarkılar söyler ve hayatlarından ilginç olaylar anlatırlardı. Tüm erkeklerin sırayla yoldaşlarından birine olumlu niteliklerini ve karakterinde nelere dikkat etmesi gerektiğini, hangi eylemlerinin insanları rahatsız edebileceğini anlatmaya başladığı "Bana benden bahset" sohbetini dinlemek ilginçti. ve tam tersine hangileriyle gurur duyabilirsiniz? Bu, çocukların kendileri hakkındaki gerçeği öğrenmelerine ve gelecekteki eylemleri hakkında düşünmelerine yardımcı oldu.
Kampta geçirdikleri üç hafta boyunca çocuklar o kadar arkadaş olmayı başardılar ki, ayrıldıklarında ağladılar. Ve bir yıl sonra aynı kampta tekrar buluşma sözü verdiler. Öncülerin birbirlerine bağlarına veda dilekleri yazıldı.
Dedelerimiz ve dedelerimiz 7-12 yaşlarındayken aşağı yukarı böyle yaşıyorlardı. Belki bir şeyi kaçırdım?
Belediye bütçesi eğitim kurumu
ortalama ortaokul
S. Krasnoe
Tasarım ve araştırma çalışmaları
Annelerimiz, babalarımız, büyükannelerimiz ve büyükbabalarımız ilkokulda ne ve nasıl okudular.
Sukhoverkhov Danil,
4. sınıf öğrencisi
Danışman: Andrienko L.V.
Öğretmen birincil sınıflar
İle. Kırmızı
2017
Projenin alaka düzeyi
Her biriniz en az bir kez şu sözleri duymuşsunuzdur: okul yılları müthiş." Bazı insanlar okulda yeni bilgiler edinmeyi tercih ederken, diğerleri sınıf arkadaşlarıyla tanışmayı ve iletişim kurmayı tercih eder. Ancak her birimiz için okulda okumak, çalışmayı öğrenebileceğimiz ve başarılı olabileceğimiz zamandır. tam teşekküllü bir kişilik. Yıllar geçtikçe okul değişir mi? Anne babamızın, büyükanne ve büyükbabalarımızın okulda nasıl okuduklarını biliyor muyuz? Annemin, büyükannem ve büyükbabamın okul yıllarının, defterlerinin ve günlüklerinin günümüze ulaşan fotoğraflarını defalarca inceledim. O zamanın okul üniformasına bakıp onu kendi üniformamla karşılaştırmak, defterlerdeki ödevleri ve günlüklerdeki notları karşılaştırmak benim için ilginç.Bu nedenle “Annelerimiz, babalarımız, büyükannelerimiz ve büyükbabalarımız ilkokulda neyi ve nasıl okudular” konulu bir proje üzerinde çalışmaya karar verdim.
Proje hedefi:
Her zaman öğren çocuk olsun okudu Bu yüzden, Nasıl Bugünöğrenme Biz,babamın, annemin ve büyükannem ve büyükbabamın ilkokulda nasıl okudukları.
Proje hedefleri:
Sevdiklerimin ilkokuldaki çalışmaları hakkında bilgi toplayın ve analiz edin.
Akademik konular, ders kitapları ve ders dışı etkinlikler hakkında bilgi edinin.
Onları modern olanlarla karşılaştırın akademik konular ve ders kitapları.
Çalışmanın amacı: fotoğraflar, okul defterleri, babamın, annemin ve büyükannem ve büyükbabamın ilkokulda çalıştığı ders kitapları.
Sorun Bildirimi
Her zamançocuk olsunokuduBu yüzden,NasılBugünöğrenmeBiz?
Araştırma yöntemleri:
Ebeveynler ve büyükanne ve büyükbabalar arasında anket.
Fotoğraf malzemelerinin analizi, okul ders kitapları ve defterler
Pek çok kişinin söylediği gibi okulda okumak en önemli şeylerden biridir. en iyi yıllar hayatta. Annem özellikle bunu söylemeyi seviyor ve okula nasıl evrak çantasıyla gittiğini, sınıf arkadaşlarıyla nasıl ders çalışıp rahatladığını memnuniyetle hatırlıyor.
Okul yıllarının harika olduğu ifadesiyle tartışmak zor. Bazı insanlar ders çalışmayı daha kolay bulur, bazıları daha zor bulur, bazıları daha fazlasını öğrenmeye çalışır, bazıları ise tam tersine boş durmaya çalışır, ancak okulda okumak herkes için bir kişi olarak keşfetme ve gelişme zamanıdır. Yıllar geçtikçe okul değişir mi? Peki ebeveynlerimiz okulda nasıl okudu?
Birçok bakımdan farklıydı çünkü farklı bir durumdu. Ailem SSCB'de okudu, çok büyüktü ve güçlü ülke günümüz Rusya'sından bile daha fazla.
Bugün büyükanne ve büyükbabalarımız 50-60 yaşlarında, yani onlar 2-3. Sınıftayken geçen yüzyılın altmışlı yıllarıydı. Bu, Sovyetler Birliği'nin (o zamanlar ülkemize böyle deniyordu) Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan kurtulduğu, Yuri Gagarin'imizin ilk kez uzaya uçtuğu, televizyonun ortaya çıktığı zamandı.
Büyükanneme baktığımda onun bir zamanlar kız olduğuna ve sırt çantasıyla okula koştuğuna bile inanamıyorum. Büyükannem ve büyükbabam hala 1 Eylül'ü hatırlıyor, çünkü bu en önemli olaylardan biri. önemli tatiller hayat!
Büyükannem solda.Dedem ilk sırada en solda.
Büyükbabaya bak. Ev ödevinden kötü not aldığını annesine itiraf etmekten korktuğunu hayal edebiliyor musunuz? Ve hepsi bu! Büyükbabam Nadezhdino köyündeki bir ortaokulda okudu Sovyet bölgesi Omsk bölgesi.
Büyükannem ilk sırada en solda.
Büyükannem her zaman ilk öğretmenini hatırlayacak! Klevtsovskaya ilkokulunda okudu. Büyükannemin ilk öğretmeninin adı Klevtsova Zinaida Pavlovna'ydı. Duyarlı, neşeli ve arkadaş canlısıydı.
Dedem ilk sırada öğretmenin sağındadır.
Üçüncü sınıfta Ekim ayının en iyi öğrencileri Pioneers'a kabul edildi. Öncü ilk anlamına gelir. Kasım ayında, her sınıftan beş aday seçildi (bunlar sınıfın en iyi çocuklarıydı) ve okul çapında yapılan bir toplantıda, okul bayrağı altında, davul sesleri eşliğinde kıdemli öncüler yeni üyeleri kabul etti. öncü örgütün safları. Genç öncüler öncülük yeminini tüm okulun önünde söylediler. Daha sonra kırmızı bir Pioneer kravatıyla bağlandılar. Kırmızı kravat, Sovyetler Birliği'nin devlet bayrağıyla aynı renkteydi; atalarımızın Anavatan'ın özgürlüğü ve bağımsızlığı için döktüğü kanın rengiydi. Öncülerin herkesin uyması gereken kendi yasaları vardı.
Büyükannem solda.
Yablonovskaya ortaokulu - 6. sınıf, Sınıf öğretmeni– Pletneva Galina Mihaylovna.
(En solda büyükannem var)
Annem 1987'de okula gitti. Okula gitti№ Yelets şehrinde 5. Eylül ayının ilk günü, şimdi olduğu gibi, tüm okul çocukları sadece bir ders için çiçeklerle okula gittiler. Buna "Barış Dersi" adı verildi. Öğrencilere son sınıfa geçen çocuklardan aldıkları ders kitapları dağıtıldı. Ders kitabının son sayfasında ders kitabının sahibi olan öğrencinin soyadı ve adı belirtilmekteydi ve bu öğrencinin pasaklı mı yoksa temiz mi olduğu ders kitabından her zaman anlaşılabiliyordu.
Dersler kırk beş dakika sürdü ve ilkokul çocukları birinci sınıftan üçüncü sınıfa kadar okudu. Ana konular aritmetik (bugünkü matematik), Rus dili, okuma, beden eğitimi, emek ve çizimdi. En yüksek puan BEŞ, en düşük puan ise BİR’dir. Tüm çocuklar okul üniformasıyla okula gidiyordu. Her okulun kendi kantini vardı ve ilk dersten sonra tüm okul lezzetli bir öğle yemeğinin kokusuyla doldu.
Annem ilkokulda
Annemin ilk öğretmeninin adı Olga Viktorovna Zaitseva'ydı.Annem mutlu bir şekilde onun hakkında konuşuyor. Tıpkı Lyudmila Vladimirovna'mız gibi çok katı ama adildi.
Ders çalışmak da bugünkünden biraz farklıydı. Bilgisayar olmadığı için tüm özetler, posterler ve duvar gazeteleri elle tasarlandı. Güzel kaligrafik el yazısına ve gazeteleri iyi çizme ve tasarlama becerisine çok değer veriliyordu. Herhangi bir konu hakkında rapor hazırlamak, makale veya makale yazmak için öğrenciler kütüphanedeki okuma odasında uzun süre oturdular. Bir gün evde bilgisayar başında otururken herhangi bir bilgiye ulaşmanın mümkün olacağını, hasarlı sayfayı yeniden yazmaya gerek kalmayacağını, metindeki hatayı düzeltip yazdırmanın yeterli olacağını hayal bile etmediler. yine çarşaf. Ana konular aritmetik (bugünkü matematik), Rus dili, okuma, beden eğitimi, emek ve çizimdi.
Mağazalarda kırtasiye ürünleri az sayıda olduğundan herkesin aynı defterleri, günlükleri ve diğer okul malzemeleri vardı.
Şimdi okul müfredatı türlü. Pek çok eğitim programı mevcut. Mesela bizim okulumuzda burası “21. Yüzyılın Okulu”, “Bilgi Gezegeni”. “Rusya Okulu” programı kapsamında okuyorum. Her yıl program daha karmaşık hale geliyor, yeni kulüpler ve bölümler açılıyor ve yeni konular ekleniyor.
Bunlar benim not defterlerim testler 3. sınıf için
Bu benim bölgesel sertifikam
Ve bu benim en sevdiğim 4G dersi
(Orta sıradayım, Lyudmila Vladimirovna'nın solundan ikinci sıradayım)
Artık annemle babamın bilgisayarlar, internet olmadan nasıl idare edebildiklerini görmek bana şaşırtıcı geliyor. cep telefonu. Neredeyse inanılmaz görünüyor ama onlar için daha az heyecan verici olmayan başka aktiviteler de buldular: kitap okumak, sadece bahçede yürümek, birbirlerini ziyaret etmek. Genel olarak, çocukken ailemin oldukça ilginç hayat. Yaz aylarında spor yaptıkları, yürüyüş yaptıkları ve nehirde yüzdükleri öncü kamplara gittiler. Kendi elleriyle pek çok şeyi nasıl yapacaklarını biliyorlardı: Çalışma dersleri sırasında kızlar dikiş dikmeyi ve yemek yapmayı öğrendiler, erkekler ise planyalamayı, kesmeyi, zanaat yapmayı ve mobilya ve ekipmanları tamir etmeyi öğrendiler.
Tabii ki annemle babamın okul çocuğu olmasından bu yana çok şey değişti. Bilgisayarları ve telefonları olmamasına rağmen okul hayatı kendi tarzında zengin ve ilginçti. Umarım çocuklarım okula gittiğinde benim de onlara anlatacak bir şeyim olur.