7. sınıf
7. sınıf için İngilizce ders kitabı. Öğrenci kitabı., V.P.
8. sınıf
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2, 7-9. Sınıflar, Klementyeva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2. Okuma kitabı, 7-9. sınıflar, Klementieva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2. Çalışma Kitabı 1, 7-9. Sınıflar, T.B.Klementieva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2. Çalışma Kitabı 2, 7-9. Sınıflar, T.B.Klementieva, J.A. Shannon
İngilizce dili 8. sınıf. Yeni Milenyum İngilizcesi. Derevianko N.N.
8. sınıf için İngilizce ders kitabı. Öğrenci kitabı., V.P.
İngilizce 8. sınıf Starkov
9. sınıf
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2, 7-9. Sınıflar, Klementyeva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2. Okuma kitabı, 7-9. sınıflar, Klementieva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2. Çalışma Kitabı 1, 7-9. Sınıflar, T.B.Klementieva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 2. Çalışma Kitabı 2, 7-9. Sınıflar, T.B.Klementieva, J.A. Shannon
9. sınıf için İngilizce ders kitabı. Öğrenci kitabı., V.P.
10. sınıf
11. sınıf
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 3. Çalışma Kitabı 1, 10-11. Sınıflar, Klementyeva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 3. Çalışma Kitabı 2, 10-11. Sınıflar, Klementyeva, J.A. Shannon
İngilizce dili. Mutlu İngilizce 3. Çalışma Kitabı 3, 10-11. Sınıflar, Klementyeva, J.A. Shannon
Ödev açık ingilizce dili Bu hiçbir öğrenci için kolay bir iş değildir. İngilizcenin kendisi en kolay dillerden biri olarak kabul edilir yabancı dilleröğrenmek için, örneğin Rus diliyle karşılaştırırsanız çok daha kolaydır. Neredeyse yarısının bu dili konuşması tesadüf değil küre. Ancak yine de okulda İngilizce öğrenirken birçok zorluk ortaya çıkıyor.
İngilizce GDZ Bu zor zamanlarda yardımcı olabilecek cankurtarandır. İngilizceye hazırlanmak için birçok ders kitabı vardır. Bunlar Kuzovlev V.P., Lapa, Peregudova E.Sh., Klementyeva T.B., J.A. gibi yazarlardır. Shannon. Bu ders kitaplarından herhangi biri İngilizce iletişim kurmayı öğrenmenize yardımcı olacaktır. Herhangi bir soruna çözüm bulmanıza ve İngilizce ödevinizi tamamlamanıza yardımcı olacaktır.
Birçok kişi sıklıkla şu soruyu sorar: "İngilizce öğrenmek ne kadar sürer?" Burada net bir cevap olamaz. Bazı okullarda dil öğrenimi 2. sınıfta, bazılarında ise 5. sınıfta başlamaktadır. Eğitim 11. sınıfta da bitmiyor. Mezun olduktan sonra da devam ediyor - üniversitede, enstitüde. Kesin olan bir şey var ki, İngilizce ödevini kullanırsanız ödevinizi yapmak için çok daha az zamana ihtiyacınız olacaktır. Ancak her ödev verildiğinde değil, öğrenci gerçekten zorluk yaşadığında GDZ'nin yardımına başvurmanız gerekir.
Modern öğretim yardımcıları ders kitaplarından çok daha fazlasını içerir. Okumak için kitaplar ve çalışma kitapları da var, örneğin Klementyeva'nın Happy English serisi gibi. farklı sınıflar. Daha fazlası için mümkünse radyo dinleyebilir veya interneti kullanarak kendinizi çevreye mümkün olduğunca kaptırabilirsiniz. daha iyi gelişme dil veya İngilizce dil eğitim merkezini kullanın.
Veritabanımızda İngilizce GDZ Orada hazır görevler 5. sınıftan 11. sınıfa kadar olan okul çocukları için. Ayrıca var mobil versiyon Telefonlardan ve akıllı telefonlardan erişim için özel olarak oluşturulmuş site. İngilizce GDZ kataloğuna erişim tamamen ücretsizdir ve SMS'sizdir.
Web sitemize hoş geldiniz arkadaşlar!
Demek okul öncesi çocuğunuzu veya 1. veya 2. sınıf öğrencinizi İngilizce kurslarına gönderdiniz. Ve şimdi ödevini onunla yapmalısın. Hazırlık sırasında yapılan en yaygın hatalardan nasıl kaçınılır? Ev ödevi ve bu makalede size anlatacağım maksimum sonuçlara ulaşın.
Çeşitli İngiliz yayıncılardan okul öncesi çocuklar için ders kitapları ve genç okul çocukları Yaklaşık olarak aynı şekilde oluşturulduğundan, bu çalışma planı hangi ders kitabıyla çalışırsanız çalışın size yardımcı olacaktır. Uzun açıklamalardan gözünüz korkmasın, aslında oldukça basit.
Ders kitabındaki kelimelerle çalışma
Yeni bir bölümle çalışmak yeni kelimelerin tanıtılmasıyla başlar. Yeni kelimeler sınıfta öğrenildikten sonra evde tekrarlanmalıdır. Kendiniz İngilizce bilmeseniz bile bu sorun değil, çünkü... genellikle yeni kelimeler seslendirilir.
- Ders kitabına bakarken kelimeleri dinleyerek başlıyoruz.Çocuğun duyduğu kelimeyi parmağıyla işaret etmesi iyi olur. İlk dinlediğinizde tekrar etmenize gerek yoktur. Bir iki kere dinleyelim. Neden resimleri işaret etmelisiniz? Genellikle resmin altına bir kelime yazılır ve baktığınızda hatırlanır. Yazarlar İngiliz ders kitapları bağlı olmak Tam kelime okumayı öğretme yöntemi. (Okumayı en iyi şekilde nasıl öğreteceğiniz hakkında daha fazla bilgi edinin.)
- Sonraki, kaydı tekrar açıyoruz, çocuk her kelimeyi parmağıyla işaret ediyor ve spikerin ardından yüksek sesle tekrarlıyor. İlk seferde her kelimeden sonra duraklatma tuşuna basmak iyi olacaktır, böylece öğrencimiz onu işaret edip tekrar edecek zamanı kazanır. Bunu iki üç kez dinliyoruz. Toplamda tek yaklaşımda kayıt 3-5 kez dinlenir.
- Ezberlemeniz kontrol ediliyor . Ders kitabındaki resimlere işaret ediyoruz ve çocuk kelimeleri isimlendiriyor. Kayıttaki kelimelerin sırasına göre başlamak daha iyidir (yani yukarıdaki sayfamızı örnek alırsak, öğretmeni, sırayı, sandalyeyi, kitabı ve son olarak kapıyı işaret ederiz), sonra ters sıra ve sonra - anlaşmazlık içinde.
- Ertesi gün kelimeleri tekrarlıyoruz. Çocuğun her şeyi ne kadar iyi hatırladığına bağlı olarak tüm prosedürü baştan tekrarlayabilir veya bir veya iki dinlemeye düşürebilirsiniz.
- İngilizce öğreniminizi "renklendirmenin" harika bir yolu, onu İngilizce öğreniminizde kullanmaktır. gerçek hayat. Çocukların okulun ilk yılında öğrendiği kelimeler, bir çocuğun hayatındaki en basit gerçeklerdir: renkler, sayılar, oyuncaklar, aile üyeleri, vücut parçaları, okul malzemeleri. Renklerin üzerinden geçiyoruz - etraftaki nesneleri işaret ediyoruz ve çocuk rengi adlandırıyor. Sayıları inceliyoruz; kalemleri, madeni paraları veya diğer nesneleri sayıyoruz. Aile üyelerini inceliyoruz - aile fotoğraflarını açıyoruz ve onlardan fotoğrafta kimin olduğunu İngilizce olarak söylemelerini istiyoruz.
! Kelime bilginizi Rusçaya çevirerek test etmeyin . Ezberlemeyi kontrol etmek için yukarıdaki yöntemler oldukça yeterlidir. Çocuğunuza “İngilizce kalem nasıl denir?” diye sormamalısınız. Sandalye nasıl olacak?” Neden - hakkında bir makalede zaten yazdım.
İlk başta çocuklar yeni kelimeleri çok hızlı hatırlayamayabilirler, çünkü daha önce birden fazla yeni kelimeyi aynı anda hafızalarında tutma göreviyle hiç karşılaşmamışlardı. Birkaç aylık eğitimin ardından bir ezberleme algoritması geliştirirler ve kelimeleri öğrenmek çok daha kolay hale gelir.
Hikayelerle çalışma
Yeni kelimelerin tanıtılmasının ardından genellikle bu kelimelerin kullanıldığı ve yeni bir dilbilgisi yapısının tanıtıldığı bir çizgi roman hikâyesi ortaya çıkar. Okul öncesi çocukların metinsiz bir hikayesi olabilir.
- Kelime dağarcığıyla çalıştıktan hemen sonra tarihle çalışmıyorsanız, o zaman ilk önce kelimeleri tekrarlaman gerekiyor. Kelimeleri hatırladıktan sonra çocuktan bu nesneleri hikayedeki resimlerde bulmasını ve göstermesini isteyebilirsiniz.
- Hikayenin tamamını dinle. Sesi açmadan önce, dinlerken parmağınızı aksiyonun gerçekleştiği resme doğrultma görevini veriyoruz. Hikayeyi dinledikten sonra onlardan orada neler olduğunu size anlatmalarını isteyebilirsiniz. Çevirmek için değil, kısaca anlatmak için.
- İkinci kez dinleyelim. Her cümleden sonra duraklat tuşuna basın ve çocuktan bu cümleyi söyleyen karakteri resimde göstermesini isteyin. İfadeyi kahramandan sonra tekrarlıyoruz. Bir sonraki ipucunu dinleyip aynısını yapıyoruz. Bu yüzden tüm hikayeyi dinleyip tekrarlıyoruz.
- Duraklamalarla tekrar dinleyelim. Karakterlerin satırları imzalıysa, lütfen kahramanın kendisine işaret etmeyin, sözlerini parmağınızla takip edin ve tekrarlayın.. Eğer ilk seferinde pek iyi gitmediyse (ve bu genellikle başlangıçta olur), sizi tekrar azarlarız. Görevin çok monotonlaşmasını önlemek için çocuğunuzla rol oynayabilirsiniz.
- Ertesi gün hikayeyi tekrar okuduk. Toplamda, uzaktan çalışma yaparken en az 5-6 seçmeler yapılmalıdır, daha fazlası mümkündür.
- Zamanla çocuğa kitap okumak kolaylaşır ve dinleyip ses kaydıyla anlattıktan sonra lütfen hikayeyi sesli olarak kendiniz okuyun.
Çalışma kitabındaki alıştırmalar
- İlk başta eliniz dolana kadar (özellikle okul öncesi çocuklar için), Yazma ödevleri en iyi şekilde 2-3 yaklaşıma bölünür.. Yani iki satır mektup yazmanız gerekiyorsa, birini yazıp ikinciden önce ara verebilir, hatta bunu iki güne bölebilirsiniz.
- Yazmak için 2M-3M yumuşak bir kalem en uygun olacaktır.. Sert olana göre daha az bastırmanız gerekir, bu da onunla yazmanın daha kolay olacağı anlamına gelir. Tükenmez kalem En baştan almaya değmez çünkü... kayıyor. Kurşun kalemdeki harfler zaten güzel ve eşit olduğunda bağlanabilir.
- Yavaş yavaş çalışma kitabı Kelimeleri resimlerle vb. bağlamanız gereken yerlerde alıştırmalar görünür. Çocuk henüz çok iyi okuyamıyorken bu tür egzersizleri yapmadan önce kelimeleri tekrarlamak daha iyidir. Görevler bu türdenİlk başta zorluk çıkarırlar, ancak hiçbir durumda uyarılmamalısınız! Çocuk kelimeyi tanımıyorsa sorun değil. Ders kitabının istenilen sayfasını açıp defterdeki kelimeye bakmasını ve aynısını ders kitabında bulmasını istiyoruz. Bu genellikle yardımcı olur.
Sanırım ödevlerin geç saatlere ertelenmemesi ve dersten bir saat önce yapılması gerektiğini zaten anladınız. Bunu birkaç güne bölmek en doğrusu olacaktır. Maksimum sonuçlara ulaşmak için kurslardaki dersler, örneğin çizgi film ve şarkılar izlenerek desteklenmelidir.
Her durumda, karar vermesi en zor şey. Kendileri için seçim yapan birçok öğrenci işin yarısının zaten yapıldığına inanıyor. Şu andan itibaren her şey kolay ve basit olacak: maksimum pratik ve öğrenciye gösterilen ilgi ve evde İngilizce öğrenmenin ima ettiği diğer tüm avantajlar. Ama olay şu ki, dersin sonunda öğretmen size ödev verileceğini söylüyor! Bazıları bu duruma seviniyor, bazıları ise üzülüyor. Ev ödevi gerçekten bu kadar önemli mi yoksa onsuz da yapabilir miyiz?
İngilizce öğrenme süreci ilginç bir bulmaca gibidir; istediğiniz resmi elde etmek için her türlü çalışmayı kullanmanız gerekir. Derste çok dikkatli olduğunuzu ve iyi çalıştığınızı düşünelim. Görünüşe göre her şeyi, her şeyi, her şeyi hatırlıyorsun. Ancak çoğu zaman bir sonraki derste bir şeyi unutursunuz ve önceki bilgi hiçbir iz kalmıyor. Bu neden oluyor?
Neden İngilizce ödev yapmanız gerekiyor?
Öğretmenli dersler genellikle haftada 2-3 kez yapılır ve bir buçuk saat sürer. Dersler sırasında yoğunlaştırılmış ezber çalışmaları, yeni bilgiçalışma belleğine girer ve depolanabilmesi için daha sonra tekrarlanması gerekir. kalıcı hafıza. Tekrarlar tam olarak dersler arasında yapılması gereken şeydir, bu da bağımsız ödev ihtiyacını açıklar.
Bilgiler dersten sonraki 10-12 saat içinde yoğun bir şekilde unutulur, dolayısıyla ideal koşullarÖdevinizi ders başlamadan 10 dakika önce değil, dersten sonraki gün yapmak en iyisidir. Psikologlar, ezberleme süreci zaman içinde uzatılırsa bilginin daha iyi özümsendiğini bulmuşlardır. Yani, kapsamlı bir ezberleme için aynı materyale hafta içinde birkaç kez dönmeniz gerekir.
"" Yazımızda ödev yapmanın faydalarından detaylı olarak bahsettik ve öğretmenlerimizin öğrencilerine verdikleri görevlerden örnekler verdik.
İngilizce ödevi başarılı öğrenmenin anahtarıdır
Ana bileşenler başarılı öğrenmeİki tür çalışma vardır: sınıf (öğretmenle ders) ve bağımsız (ev ödevi). Öğretmen elinden gelen her şeyi yapsa bile bu sadece %50'dir. istenilen sonuç. Öğrencinin tam ilerleme kaydedebilmesi için kalan %50'yi tamamlaması gerekir. Ev ödevi konusunda iyimser olun. Yaptığınız işi sevin çünkü bu sürecin meyveleri öncelikle sizi memnun ediyor.
Ödevinizi yapmak, dil öğrenme hedeflerinize hızla ulaşmanıza yardımcı olur.
Derslerin etkililiğinin artırılması ve öğrenmenin hızlı ilerlemesi ancak ders süresinin iyi organize edilmiş ve düzenli olarak kontrol edilen öğrenci ödevleriyle desteklenmesiyle mümkündür. Öğretmen bir sonraki derste size mutlaka sorular soracak ve belki de ele alınan konuya birkaç kez geri dönecektir. Ödevinizi ders için hazırlamazsanız, öğretmen ilerlemek yerine sizinle birlikte verilen materyali gözden geçirecektir ve inceleme, halihazırda tamamlanmış ödevlerin gözden geçirilmesinden iki kat daha uzun sürecektir. Yalnızca sınıf çalışmasını içeren dil öğrenme süreci, uzun yıllardır. Ödev yapmak sınıfta değerli zamanınızdan tasarruf etmenizi sağlar.
Bir öğretmenle ders sırasında çoğu zaman her şeyi anlıyor ve iyi konuşuyormuşsunuz gibi görünüyor, ancak kendinizi İngilizce ile yüz yüze bulduğunuzda sorular ve sorunlar ortaya çıkıyor. Bunları aşmak için zorluklar vardır. Ödev yapmak, dil öğrenmedeki zorlukları tanımlamaya ve ortadan kaldırmaya yardımcı olur.
Bazı öğrencilerin okulda veya yüksek öğrenimde ev ödevleriyle ilgili kötü deneyimleri vardır. eğitim kurumu Ev ödevlerinin çok zaman aldığı zor ve ilgi çekici değildi. Ev ödevi farklı mı?
Alışılmışın dışında İngilizce ödevi bilgiye olan ilginizi artıracaktır. Elbette “ders kitabının 15-17. sayfalarındaki tüm alıştırmaları gözden geçirin” formatındaki bir görev, tamamlamayı hiçbir şekilde motive etmez. Ders çalışma ve ödev yapma süreci rutin hale gelir ve öğrenmeye olan ilgi ortadan kalkar.
En sevdiğiniz şarkıcının videosunu veya bir TV programının bir bölümünü izlemeye ne dersiniz? Bir bulmaca mı çözüyorsunuz veya ilginizi çeken bir konu hakkında bir makale mi okuyorsunuz? Mini bir proje mi yoksa arkadaşlarınızla anket yapıp sonuçları sunmak mı? Kulağa ilginç geliyor değil mi? Görevler çok farklı olabilir ve okulumuzun öğrencileri buna her gün ikna oluyor.
Okulumuzdaki öğretmenler, mesleğinize ve ilgi alanlarınıza bağlı olarak ödevlerin hacmini ve içeriğini seçerler.
Ayrıca ödevler bazen başka etkinliklerle birleştirilebilir. Örneğin, yeni kelime dağarcığı seyahat ederken tekrarlanabilir toplu taşıma ya da öğle yemeği molanızda kelimeleri tercümeli olarak telefonunuza indirirseniz ya da kartlara yazarsanız. Eve giderken, trafik sıkışıklığında dururken veya ev işlerini yaparken ses materyallerini dinleyebilirsiniz.
Ödevinizi yaparak, dili olabildiğince çabuk öğrenmenize, saygı göstermenize ve ciddi tutum sınıflara gidin ve kaydedin kendi zamanı. Rutin bir süreci canlı ve heyecan verici bir dil öğrenimine dönüştürebilecek ilginç ev ödevlerinde size yardımcı olmaktan her zaman mutluluk duyarız!
Talimatlar
Eğer size bir dilde bir metni okumak için ödev verildiyse, o zaman öncelikle bir sözlük edinmeniz gerekecek. Bu, kalın bir kağıt sözlük veya elektronik bir sözlük olabilir - bunları internette kolayca bulabilirsiniz. Tüm cümlelerin otomatik çevirmenlerini kullanmamalısınız; bu programlar çok kusurludur ve çoğu zaman metnin anlamını o kadar bozar ki ne söylendiğini tahmin etmeye çalışırken birçok hata yapabilirsiniz. Bilinmeyen kelimeleri ayrı ayrı tercüme edip ayrı bir deftere yazmak daha iyidir, böylece daha iyi hatırlanırlar ve aynı kelimeyi defalarca tercüme etmek zorunda kalmazsınız. Ayrıca her zaman sözlüğe (ve bazılarına) bakabilirsiniz. elektronik versiyonlar ve duyun), sizin için yeni bir kelime duyulur.
Bir metni yeniden anlatmanız istenirse, önce onu kendi dilinizde yeniden anlatmaya çalışın. ana dil. Ve sonra ortaya çıkan yeniden anlatımı İngilizceye çevirin. Elbette bu, onu alıp kelime kelime öğrenmekten çok daha zordur. bireysel ifadeler ancak bu yöntem size ezberlemek yerine kendi başınıza konuşmayı çok daha iyi öğretecektir. şablon ifadeleri Canlı iletişimde hala yeterince sahip olamayacağınız.
Doğru konuşmak ve yazmak için yapmanız gerekenler gramer egzersizleri. Belki de en fazlası bu değil ilginç kısım sınıflar, ancak bu tür alıştırmaları ne kadar çok yaparsanız, gramer yapılarını o kadar hızlı öğreneceksiniz, bu da yavaş yavaş sizin için bir dizi anlaşılmaz kural olmaktan çıkacak ve dilin apaçık unsurlarına dönüşecektir. Bu ödevleri bilgisayarda yapmayın, bu ödevin formatı bu değilse elle yazın, böylece çok daha iyi öğrenir ve hatırlarsınız. doğru yazım kelimeler ve gramer yapıları.
Ses kayıtlarını dinlerken konuşulan her kelimeyi ilk denemede anlamaya çalışmayın, asıl önemli olan yakalamaktır. genel anlam ne söylendi. Çeşitli sınavlarda ses kaydı genellikle iki kez çalınır ve ikinci seferde mümkün olduğunca anlamaya çalışabilirsiniz. Ancak İngilizce seviyeniz veya ses kaydının karmaşıklığı iki dinlemeden sonra bile her şeyi anlamanıza izin vermiyorsa, ne söylendiği az çok anlaşılıncaya kadar tekrar tekrar dinlemekten korkmayın. hakkında konuşuyoruz. Ev ödevleri, size ödevleri sizin için uygun olan bir hızda tamamlama fırsatı verecek şekilde tasarlanmıştır ve ders sırasında işlenen tüm materyalleri öğretmenle özümsemenize olanak tanır.
Ders kitabı kapaklarının resimleri bu sitenin sayfalarında yalnızca açıklayıcı materyal(1274. madde 1. fıkra dördüncü bölüm) Medeni Kanun Rusya Federasyonu)
- İngilizce dili 3. sınıf. İngilizce 3'ün tadını çıkarın. Federal Eyalet Eğitim Standardı. Biboletova AST
İngilizce dili 3. sınıf. Rainbow English 3: Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Bölüm 1, 2. Federal Eyalet Eğitim Standardı. Afanasyeva, Mikheeva Toy kuşu
İngilizce dili 3. sınıf. Spotlight 3: Test kitapçığı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Bykova, Dooley Aydınlanması
İngilizce dili 3. sınıf. Öğrenci Kitabı. Çalışma kitabı. Her iki parça Vereshchagina, Pritikina Eğitim
İngilizce dili 4. sınıf. İngilizcenin tadını çıkarın 4. Öğrenci Kitabı Federal Eyalet Eğitim Standardı. Biboletova AST
İngilizce dili 4. sınıf. Rainbow English 4: Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Bölüm 1, 2. Federal Eyalet Eğitim Standartları. Afanasyeva, Mikheeva Toy kuşu
Spotlight 4. sınıf. Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Bykova, Dooley, Pospelova Eğitim
İngilizce 4. sınıf. Öğrenci Kitabı Kuzovlev, Peregodova Eğitim
İngilizce dili 4. sınıf. Öğrenci Kitabı. Çalışma kitabı. Bölüm 1 Vereshchagina, Afanasyeva Eğitim
İngilizce dili 4. sınıf. Öğrenci Kitabı. Çalışma kitabı. Bölüm 2 Vereshchagina, Afanasyeva Eğitim
İngilizce dili 4. sınıf. Starlight: Öğrenci kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı. Baranova, Dooley Aydınlanması
İngilizce dili 5. sınıf. Rainbow English 5: Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Bölüm 1, 2. Federal Eyalet Eğitim Standartları. Toy kuşu
Spotlight 5. sınıf. Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Vaulina, Dooley, Podolyanko Eğitim
İngilizce dili 5. sınıf. Öğrenci kitabı Kuzovlev Aydınlanması
İngilizce 5. sınıfın tadını çıkarın. Öğrenci Kitabı Federal Eyalet Eğitim Standardı. Biboletova Başlığı
İngilizce dili 6. sınıf. Rainbow English 6: Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı. Afanasyeva, Mikheeva, Baranova Toy kuşu
Spotlight 6. sınıf. Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Federal Eyalet Eğitim Standardı. Vaulina, Dooley Aydınlanması
İngilizce 6. sınıf. Starlight: Öğrenci kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı. Baranova Aydınlanması
İngilizce dili 6. sınıf. Öğrenci Kitabı Federal Eyalet Eğitim Standardı. Kuzovlev, Lapa Aydınlanması
İngilizce dili 6. sınıf. İngilizce 6'nın tadını çıkarın. Federal Eyalet Eğitim Standardı. Biboletova, Denisenko Başlık
İngilizce 7. sınıf. Öğrenci Kitabı Federal Eyalet Eğitim Standardı. Kuzovlev, Lapa Aydınlanması
İngilizce 7. sınıf. Starlight: Öğrenci kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı. Baranova Aydınlanması
İngilizce dili 7. sınıf. Gündem 7: Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Vaulina, Dooley Aydınlanması
İngilizce dili 7. sınıf. İngilizcenin Keyfini Çıkarın 7. Ders Kitabı - Federal Eyalet Eğitim Standardı. Biboletova Başlığı
İngilizce 8. sınıf. Ders Kitabı - Çalışma Kitabı No. 1 ve No. 2. Federal Eyalet Eğitim Standardı Afanasyeva, Mikheeva Toy kuşu
İngilizce 8. sınıf. Öğrenci Kitabı Federal Eyalet Eğitim Standardı. Kuzovlev, Lapa, Peregodova Eğitim
İngilizce dili 8. sınıf. Gündem 8: Test kitapçığı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Vaulina, Dooly, Podolyako Eğitim
İngilizce dili 8. sınıf. Gündem 8: Ders Kitabı - Öğrenci Kitabı Vaulina, Dooley Aydınlanması
İngilizce dili 8. sınıf. Öğrenci Kitabı Afanasyeva, Mikheeva Eğitim
İngilizce 8. sınıf. İngilizce 8'in Keyfini Çıkarın: Öğrenci Kitabı. Biboletova Başlığı
İngilizce dili 8. sınıf. Happy English.ru 8. Federal Devlet Eğitim Standardı Kaufman, Kaufman Başlık
İngilizce dili 9. sınıf Kuzovlev V.P., Lapa N.P., Peregudova E.Sh. M.: Aydınlanma
İngilizce 9. sınıf. Öğrenci Kitabı - Federal Eyalet Eğitim Standardı. Afanasyeva, Mikheeva Toy kuşu
İngilizce dili 9. sınıf Federal Eyalet Eğitim Standardı Afanasyeva, Mikheeva Eğitim
İngilizce dili 9. sınıf. İngilizcenin tadını çıkarın. Öğrenci Kitabı - Çalışma Kitabı Biboletova, Babushi Başlık
İngilizce dili 9. sınıf. Mutlu English.ru. Öğrenci Kitabı - Çalışma Kitabı No. 1 ve No. 2. Federal Devlet Eğitim Standartları Kaufman Başlığı
İngilizce dili 9. sınıf. Yeni Milenyum İngilizcesi. Öğrenci Kitabı Uşak, Fırtına Başlık
İngilizce 10. sınıfta GDZ Kuzovlev Başkan Yardımcısı, Lapa N.M.
İngilizce 10 kdas. Öğrenci Kitabı Federal Eyalet Eğitim Standardı. Afanasyeva, Mikheeva Eğitim
English.ru 10. sınıfınız kutlu olsun. Öğrenci Kitabı - Çalışma Kitabı No. 1 ve No. 2 Kaufman, Kaufman Başlık
İngilizce dili 10. sınıf. İngilizcenin tadını çıkarın. Öğrenci Kitabı - Çalışma Kitabı 1 - Çalışma Kitabı 2 Biboletova Başlığı
İngilizce dili 10. sınıf. Yeni Milenyum İngilizcesi. Öğrenci Kitabı Fırtına, Uşak Başlık
İngilizce 11. sınıf Kuzovlev V.P.
M.: Aydınlanma İngilizce-XI: Öğrenci Kitabı - Çalışma Kitabı Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V.
M.: Aydınlanma İngilizce 11. sınıfın tadını çıkarın. Öğrenci Kitabı - Çalışma Kitabı 1 - Çalışma Kitabı 2 Biboletova M.Z., Babushis E.E.
Obninsk: Başlık Yeni Millennium İngilizce 11. sınıf. Öğrenci Kitabı - Çalışma Kitabı Biboletova M.Z., Babushis E.E.
Groza O.L., Dvoretskaya O.B.İngilizce test ve ölçüm materyalleri (CMM), 4. sınıf. Federal Eyalet Eğitim Standardı
Kulinich Vakoİngilizce test ve ölçüm materyalleri (CMM), 5. sınıf. Federal Eyalet Eğitim Standardı
Lysakova Vakoİngilizce test ve ölçüm materyalleri (CMM), 6. sınıf. Federal Eyalet Eğitim Standardı
Sukhorosova Vakoİngilizce test ve ölçüm materyalleri (CMM), 7. sınıf. Federal Eyalet Eğitim Standardı
Artyuhova Vakoİngilizce test ve ölçüm materyalleri (CMM), 5. sınıf. Federal Eyalet Eğitim Standardı
İngilizce test ve ölçüm materyalleri (CMM), 8. sınıf. Federal Eyalet Eğitim Standardıİngilizce test ve ölçüm materyalleri (CMM), 9. sınıf. Federal Eyalet Eğitim Standardı
Saharov Vako
Çalışma kitapları İngilizce çalışma kitabı 1. sınıf
Biboletova M.Z., Trubaneva N.N. Ingilizce dili 1. sınıf çalışma kitabı. Bölüm 1
Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V. Ingilizce dili 1. sınıf çalışma kitabı. Bölüm 1
Ingilizce dili 1. sınıf çalışma kitabı. Bölüm 2 Kuzovlev Aydınlanması
Ingilizce dili 2. sınıf çalışma kitabı. Etkinlik kitabı Ingilizce dili 2. sınıf çalışma kitabı. Gündem
İngilizce çalışma kitabı 2. sınıf Azarova, Druzhinina Başlık
Ingilizce dili 2. sınıf çalışma kitabı. İngilizcenin tadını çıkarın Başlık
Ingilizce dili 2. sınıf çalışma kitabı. Bölüm 2 Barashkova. Vereshchagina'nın ders kitabına Sınav
İngilizce çalışma kitabı 3. sınıf Vereshchagina I.N. Pritykina T.A.
İngilizce dil 3. sınıf çalışma kitabı. Etkinlik kitabı Kuzovlev
İngilizce dil 3. sınıf çalışma kitabı. Bölüm 1 Barashkova E.A.
İngilizce dil 3. sınıf çalışma kitabı. Gündem 3: Test Kitapçığı Bykova
İngilizce dil 3. sınıf çalışma kitabı. Gökkuşağı İngilizcesi. Federal Eyalet Eğitim Standardı Afanasyeva, Mikheeva Toy kuşu
Ingilizce çalışma kitabı 3. sınıf. Spotlight 3 çalışma kitabı Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. M.: Eğitim, 2015-2014
İngilizce dil 3. sınıf çalışma kitabı. İngilizcenin tadını çıkarın. Federal Eyalet Eğitim Standardı Biboletova, Denisenko, Trubaneva Başlık
İngilizce 4. sınıf çalışma kitabı. Gökkuşağı İngilizcesi. Federal Eyalet Eğitim Standardı Afanasyeva, Mikheeva Toy kuşu
İngilizce 4. sınıf çalışma kitabı. Etkinlik kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Kuzovlev Aydınlanması
İngilizce 4. sınıf çalışma kitabı. Gündem. Federal Eyalet Eğitim Standardı Bykova, Dooley, Pospelova Eğitim
İngilizce 4. sınıf çalışma kitabı. Yıldız ışığı. Bölüm 1. Federal Eyalet Eğitim Standartları Baranova, Dooley Aydınlanması
İngilizce 4. sınıf çalışma kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Komarova, Larionova Rusça Kelime
İngilizce 4. sınıf çalışma kitabı. İngilizcenin tadını çıkarın. Federal Eyalet Eğitim Standardı Biboletova, Denisenko, Trubaneva Başlık
Ingilizce çalışma kitabı 4. sınıf. Bölüm 2. Federal Eyalet Eğitim Standartları Barashkova. Biboletova'nın ders kitabına Sınav
İngilizce 4. sınıf çalışma kitabı. Bölüm 2. Federal Eyalet Eğitim Standartları Barashkova. Vereshchagina, Afanasyeva'nın ders kitabına Sınav
Ingilizce 5. sınıf çalışma kitabı. İngilizcenin Keyfini Çıkarın 5. Çalışma Kitabı Biboletova Bustard
İngilizce dili 5. sınıf çalışma kitabı. Etkinlik kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Kuzovlev Aydınlanması
Ingilizce 5. sınıf çalışma kitabı. Gündem 5: Çalışma Kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Vaulina, Dooley Aydınlanması
İngilizce dili 5. sınıf çalışma kitabı. Bölüm 1, 2. Federal Eyalet Eğitim Standartları Kaufman Başlığı
İngilizce dili 5. sınıf çalışma kitabı. İngilizcenin tadını çıkarın. Federal Eyalet Eğitim Standardı Biboletova Başlık, Trubaneva
Altıncı sınıf İngilizce çalışma kitabı. Gündem 6: Test Kitapçığı Vaulina Yulia, Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako
Ingilizce çalışma kitabı 6. sınıf. İngilizcenin Keyfini Çıkarın 6. Çalışma Kitabı Biboletova Bustard
İngilizce dili 6. sınıf çalışma kitabı. Etkinlik kitabı Kuzovlev, Lapa Aydınlanması
İngilizce dili 6. sınıf çalışma kitabı. Yıldız ışığı. Etkinlik Kitabı Baranova Aydınlanması
Altıncı sınıf İngilizce çalışma kitabı. Gündem 6: Çalışma Kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Vaulina Aydınlanması
İngilizce dili 6. sınıf çalışma kitabı. Federal Eyalet Eğitim Standardı Komarova, Larionova Rusça Kelime
İngilizce dili 6. sınıf çalışma kitabı. İngilizcenin tadını çıkarın. Federal Eyalet Eğitim Standardı Biboletova, Denisenko Başlık
Ingilizce çalışma kitabı 6. sınıf. Bölüm 1 Kaufman Başlığı
Ingilizce çalışma kitabı 6. sınıf. Bölüm 2 Kaufman Başlığı
Ingilizce 7. sınıf çalışma kitabı. İngilizcenin Keyfini Çıkarın 7. Çalışma Kitabı Biboletova Bustard
Ingilizce dil 7. sınıf çalışma kitabı. Yıldız ışığı Baranova Aydınlanması