Lihat juga bahagian yang berkaitan Buku dan buku teks mengenai Peraturan lalu lintas, peraturan lalu lintas:
- Tiket peperiksaan untuk Peraturan Jalan Raya, Peraturan Lalu Lintas
Kandungan Bahagian
Penerangan bahagian "Peraturan Jalan Raya"
DALAM bahagian ini anda akan menemui buku mengenai topik tersebut Undang-undang Lalu Lintas. Peraturan lalu lintas adalah normatif dokumen undang-undang, yang mengawal selia semua isu yang berkaitan dengan peraturan kelakuan di jalan raya untuk pemandu, penumpang, pejalan kaki dan pengguna jalan raya yang lain. Kajian teliti peraturan lalu lintas adalah kunci kepada keselamatan anda di jalan raya.Anda perlu membaca buku mengenai peraturan lalu lintas, kerana pindaan dan penambahan sentiasa dibuat pada peraturan lalu lintas. Pada masa ini, bahagian ini mengandungi buku mengenai peraturan lalu lintas dari 2012, 2011, 2010. Peraturan lalu lintas disyorkan untuk semua calon pemandu yang menjalani latihan di sekolah memandu, serta untuk semua pemandu yang ingin menyegarkan pengetahuan mereka sendiri.
Pemahaman yang betul dan pematuhan tanda jalan dan peruntukan asas peraturan lalu lintas membolehkan anda bukan sahaja menjadi pemandu yang yakin, ia membolehkan anda menerima penyelesaian yang betul dalam keadaan kritikal atau force majeure di jalan raya.
Muat turun juga buku Peringatan Memandu untuk pelajar di sekolah memandu. Ia akan membantu anda menguasai memandu kereta, memahami cara melaksanakannya pelbagai latihan, yang perlu dilengkapkan untuk mendapatkan hak.
Pastikan anda memuat turun buku, yang dikarang oleh S.S. Bernotaitis: "Perlindungan daripada pemeriksa polis trafik (arahan untuk pemandu)", yang akan membantu anda mengetahui hak anda, kerana pemeriksa terpaksa membuat perhitungan dengan pemandu yang mengetahui haknya. Dengan pemandu yang tidak mengetahui haknya, pemeriksa bertindak mengikut budi bicaranya sendiri, dan selalunya ini dipanggil sewenang-wenangnya rasmi. Tujuan buku ini adalah untuk menerangkan dan mengajar pemandu menggunakan haknya, mempertahankan kepentingannya dan melindungi dirinya daripada sewenang-wenangnya pegawai.
Kisah N. Nosov "Kereta"
Semasa Mishka dan saya masih kecil, kami benar-benar ingin menaiki kereta, tetapi kami tidak pernah berjaya. Tidak kira berapa banyak kami meminta pemandu, tiada siapa yang mahu memberi kami tumpangan. Pada suatu hari kami berjalan-jalan di halaman rumah. Tiba-tiba kami melihat - di jalan, berhampiran pintu pagar kami, sebuah kereta berhenti. Pemandu itu keluar dari kereta dan pergi ke suatu tempat. Kami berlari ke atas. Saya bercakap:
Ini adalah Volga.
Dan Mishka:
Tidak, ini Moskvich.
Anda faham sangat! - Saya katakan.
Sudah tentu, "Moskvich," kata Mishka. - Tengok tudung dia.
Apa jenis tudung, saya katakan? Yang perempuan tu ada tudung, tapi kereta ada tudung! Tengok badan. Mishka melihat dan berkata:
Nah, perut seperti Moskvich.
"Anda mempunyai perut," saya berkata, "tetapi kereta itu tidak mempunyai perut."
Anda sendiri berkata "perut".
- Saya berkata "badan", bukan "perut"! Oh awak! Anda tidak faham, tetapi anda memanjat!
Mishka datang ke kereta dari belakang dan berkata:
Adakah Volga benar-benar mempunyai penimbal? Ini adalah penampan Moskvich.
Saya bercakap:
Lebih baik awak diam. Saya datang dengan sejenis penimbal. Penampan terletak di sebelah gerabak kereta api, dan kereta itu mempunyai bumper. Kedua-dua Moskvich dan Volga mempunyai bumper.
Beruang itu menyentuh bumper dengan tangannya dan berkata:
Anda boleh duduk di atas bumper ini dan pergi.
Tidak perlu, saya beritahu dia.
Dan dia:
jangan takut. Mari kita memandu sedikit dan melompat. Kemudian pemandu datang dan masuk ke dalam kereta. Beruang itu berlari dari belakang, duduk di atas bumper dan berbisik:
Cepat duduk! Cepat duduk! Saya bercakap:
Tidak perlu!
Dan Mishka:
Pergi cepat! Wahai pengecut! Aku berlari dan berpaut di sebelahnya. Kereta itu mula bergerak dan bagaimana ia bergegas!
Beruang itu takut dan berkata:
Saya akan melompat! Saya akan melompat!
"Jangan," saya berkata, "anda akan mencederakan diri sendiri!" Dan dia mengulangi:
Saya akan melompat! Saya akan melompat!
Dan dia sudah mula menurunkan sebelah kakinya. Saya menoleh ke belakang, dan sebuah lagi kereta meluru di belakang kami. Saya menjerit:
jangan berani! Lihat, sekarang kereta itu akan melanggar kamu! Orang di kaki lima berhenti dan melihat kami. Di persimpangan, anggota polis itu meniup wiselnya. Beruang itu menjadi takut, melompat ke atas trotoar, tetapi tidak melepaskan tangannya, berpegang pada bumper, kakinya menyeret di atas tanah. Saya menjadi takut, memegang kolarnya dan menyeretnya ke atas. Kereta berhenti, dan saya menyeret semuanya. Beruang itu akhirnya naik ke bumper semula. Orang ramai berkumpul. Saya menjerit:
Pegang erat-erat, bodoh!
Kemudian semua orang ketawa. Saya melihat bahawa kami telah berhenti dan turun.
"Turun," saya memberitahu Mishka.
Dan kerana takut, dia tidak faham apa-apa. Saya secara paksa mengoyakkan dia dari bumper ini. Seorang anggota polis berlari dan menurunkan nombor itu. Pemandu itu keluar dari teksi - semua orang menyerangnya.
Tidakkah anda melihat apa yang berlaku di belakang anda? Dan mereka melupakan kami. Saya berbisik kepada Mishka:
Mari pergi ke!
Kami menepi dan berlari ke lorong. Kami berlari pulang ke rumah, tercungap-cungap. Kedua-dua lutut Mishka mentah dan berdarah serta seluarnya koyak. Inilah dia ketika dia menunggang di atas trotoar dengan perutnya. Dia dapat dari ibunya!
Kemudian Mishka berkata:
Seluar bukan apa-apa, boleh jahit, tapi lutut akan sembuh sendiri. Saya hanya kasihan kepada pemandu itu: dia mungkin akan mendapatnya kerana kita. Adakah anda melihat anggota polis itu menulis nombor plat kereta itu?
Saya bercakap:
Saya sepatutnya tinggal dan berkata bahawa pemandu tidak boleh dipersalahkan.
"Kami akan menulis surat kepada anggota polis," kata Mishka.
Kami mula menulis surat. Mereka menulis dan menulis, merosakkan dua puluh helai kertas, dan akhirnya mereka menulis:
“Kawan polis yang dihormati! Anda salah memasukkan nombor. Maksudnya, anda menulis nombor itu dengan betul, cuma salah pemandu itu salah. Pemandu tidak boleh dipersalahkan: Mishka dan saya harus dipersalahkan. Kami ketagih, tetapi dia tidak tahu. Pemandunya bagus dan memandu dengan betul.”
Pada sampul surat itu mereka menulis:
"Sudut Gorky Street dan Bolshaya Gruzinskaya, pergi ke polis."
Mereka menutup surat itu dan melemparkannya ke dalam kotak. Ia mungkin akan datang.
A. Ivanov
ABC of Safety - Betapa tidak dapat dipisahkan rakan-rakan melintas jalan
Di sebuah kota besar dongeng tinggal tiga kawan yang tidak dapat dipisahkan - kelinci kecil Vanya, beruang kecil Misha dan musang kecil Lisa. Tetapi kebimbangan mereka sama sekali tidak hebat.
Mereka suka bermain, terutamanya bola sepak. Bolehkah anda bermain di halaman sempit mereka? Terdapat garaj di mana-mana, nenek yang tegas duduk, bayi berbaring di kereta sorong. Anda tidak akan menjadi liar!
Jadi kami terpaksa bermain bola sepak di bawah gerbang gol. Arnab kecil Vanya di pintu pagar
berdiri di pintu masuk dari jalan. Dan anak beruang Misha dan musang kecil Lisa mencuba yang terbaik untuk menjaringkan gol untuknya.
Kadang-kadang bola itu akan terbang terus ke jalan yang bising. Jika kamu mengejarnya, lihatlah, sebuah kereta akan melanggar kamu! Dan anda tidak boleh mendapatkan bola yang mencukupi. Masuk ke bawah roda - bang! - dan tidak.
Ia sangat menyusahkan untuk bermain di bawah gerbang. Dan berbahaya. Di sini juga, kereta tidak memberikan kehidupan. Sesekali mereka memandu masuk atau keluar dari halaman rumah.
Tempat bermain yang buruk. Di mana saya boleh mendapatkan yang baik?
Sudah tentu, ada tempat yang bagus. Ya, hanya di seberang jalan, di seberang jalan. Terdapat padang sukan dan tanah kosong yang besar di situ. Ada tempat untuk merayau!
Tetapi bagaimana untuk ke sana? Terdapat kereta, bas, bas troli, trem di sekeliling! Macam ni
melintas jalan yang luas? Sama ada anda suka atau tidak, peraturan yang diperlukan perlu tahu. Anda tidak boleh pergi ke mana-mana tanpa mereka! Ia satu perkara yang sukar...
Nasib baik, Misha the bear mempunyai seorang abang. Dia mula mengajar rakan-rakannya yang tidak dapat dipisahkan. Dia sudah bekerja sebagai pemandu dan tahu segala-galanya.
Jadi, anda hanya boleh pergi ke seberang jalan dengan ketat di sepanjang persimpangan. Ia ditandakan dengan jalur putih. Berbelang seperti kuda belang.
Lintasan itu diarahkan oleh lampu isyarat. Dia melihat segala-galanya. Dia mempunyai tiga mata bulat: merah, kuning dan hijau.
Di sini dia menyalakan mata merahnya. Jadi, berdiri diam dan bosan. Dilarang melintas! Kereta-kereta meluncur laju.
Bahaya kalau keluar jalan. Kereta, motosikal dan juga basikal tidak akan sempat berhenti!
Arnab kecil Vanya melihat, berfikir dan tiba-tiba mengarang puisi:
Jangan lalui lampu merah.
Lampu merah bahaya!
Basikal akan terbang
Anda akan menjadi dahsyat!
Lampu isyarat menyalakan mata kuning. Ini adalah isyarat - "perhatian!" Semua kereta mula perlahan untuk berhenti tepat pada masanya. Pejalan kaki sedang bersiap untuk melintas. Mereka belum pergi, tetapi baru bersiap untuk pergi.
Dan sekali lagi kelinci kecil Vanya menghasilkan puisi:
Dan apabila ia kuning, tidak ada jalan keluar.
Lampu kuning - perhatian!
Bersedia untuk peralihan
Anda, kawan saya, terlebih dahulu!
Akhirnya mata hijau menyala. Kini anda boleh bergerak dengan bebas. Semua kereta berhenti, pergi ke kesihatan anda. Pergi dan jangan takut, seperti Vanya si arnab kecil pada mulanya. Jangan teragak-agak, seperti Misha si beruang. Jangan licik dan jangan lari seperti musang kecil Lisa. Tiba-tiba awak jatuh!
Vanya juga menulis puisi tentang lampu hijau kesayangannya:
Lampu hijau adalah peralihan.
Anda, sudah tentu, menunggu dia.
Lampu hijau - pejalan kaki,
Jika anda berjalan!
Dan bukan itu sahaja. Apa yang perlu dilakukan jika terdapat lintasan berjalur, tetapi tiada lampu isyarat yang jelas? Tidak sama sekali, atau, katakan, ia rosak! Bagaimana kemudian untuk menyeberang jalan?
Kemudian pengawal trafik Stork akan datang untuk menyelamatkan. Dia akan menunjukkan dengan tegas
kayu berjalur apabila anda boleh bergerak. Dan kepada mereka yang teragak-agak, dia akan mengibaskan sayapnya dengan marah: jangan menguap, mereka berkata, mari menyeberang, jangan tangguhkan pergerakan, anda adalah beruang yang kekok!
Nah, bagaimana jika pengawal trafik tidak muncul? Bagaimana kita boleh berada di sini?
Adakah terdapat peralihan? makan! Tiada lampu isyarat? Tidak!
Jadi, mula-mula lihat dengan teliti ke kiri untuk melihat sama ada kereta itu bergerak. Jika mereka tidak pergi, maka pergilah dengan berani.
Saya sampai ke tengah jalan, kini lihat ke kanan untuk melihat jika ada kereta. Jika tidak, teruskan lagi. Seperti arnab kecil Vanya dengan kawan-kawan! Namun begitu, rakan-rakan yang tidak dapat dipisahkan ini masih perlu mengetahui banyak perkara untuk menyeberang jalan dengan selamat.
Bagaimanakah anda perlu mengelilingi bas dan bas troli - di hadapan atau di belakang?
Betul. belakang!
Dan jika anda mengelilingi mereka di hadapan, anda tidak akan melihat kereta di belakang mereka. Dia mungkin melompat keluar dari belakang bas troli atau bas. DALAM senario kes terbaik Ekor akan menghancurkan musang kecil! Dan paling teruk?..
Adakah anda berasa kasihan kepadanya? Adakah anda tidak berasa kasihan kepada diri anda sendiri? Itu sahaja!
Tetapi perkara paling selamat ialah membiarkan bas dan bas troli melalui, dengan sopan memberi laluan. Inilah yang dinasihatkan oleh abang Misha. Dan dia tahu segala-galanya!
Sekarang mari kita fikirkan apa yang perlu dilakukan jika terdapat juga trem yang berjalan di sepanjang jalan. Bagaimana untuk mengelilingi trem - dari belakang atau di hadapan? Ayuh, musang kecil Lisa, jawab!
belakang? salah.
Betul - di hadapan! Jika tidak, anda tidak akan melihat trem yang akan datang. Dan sekali lagi, paling baik, anda akan jatuh di bawah ekornya. Dan apa
Apa yang akan berlaku kepada haiwan dan kanak-kanak yang tidak mempunyai ekor sama sekali?!
Misha si beruang dengan mudah mengetahui bas, bas troli dan trem ini. Mungkin sebab dia besar kepala.
Tetapi arnab kecil Vanya dan musang kecil Lisa terus keliru. Mereka terlupa bahawa mereka perlu mengelilingi bas dan bas troli dari belakang, dan trem dari hadapan. Ini, sudah tentu, berlaku apabila abang Misha tiada.
Trem, bas dan bas troli sudah bosan dengan kesilapan mereka. Mereka mencapai persetujuan di antara mereka sendiri dan pergi ke jalan dengan tulisan besar di sisi mereka.
"Vanya, awak adalah kelinci kami, pergi ke sekeliling saya dari belakang!" - telah dipaparkan pada bas dan bas troli.
"Lisa, musang kecilku, datanglah ke hadapanku!" - trem dipanggil.
Dan pada masa yang lain, apabila musang kecil Lisa tersilap lagi, bas troli tiba-tiba membawanya dan mengangkatnya dengan lengkok panjang dan meletakkannya dengan betul - di belakangnya.
Beginilah rakan-rakan yang tidak dapat dipisahkan - Vanya si arnab, Misha si anak beruang dan Lisa si musang kecil - belajar menyeberang jalan. Dan kini mereka dengan tenang pergi bersendirian ke padang gurun untuk menendang bola. Tiada siapa yang mengganggu mereka, dan mereka tidak mengganggu sesiapa pun.
Kepada abang beruang - terima kasih!
Sekarang jawab soalan.
Pada lampu apakah anda boleh menyeberang jalan?
Adakah mungkin untuk terserempak dengan lampu kuning? Atau jangan tergesa-gesa dan tunggu lampu hijau?
Bagaimana untuk mengelilingi bas dan bas troli? belakang? Atau biarkan mereka menghancurkan ekor anda?
Apa yang mereka akan tulis tentang anda di trem jika anda berjalan di belakangnya?
Cuba teka apa yang akan dilakukan Bangau Kawalan Trafik jika anda tergesa-gesa menyeberang jalan tanpa jemputan khas? Adakah dia akan memberi anda kayu berjalur untuk bermain atau menyelamatkan anda dari kereta?
Little Bunny Vanya, penyair kami, memberikan nasihat kepada ibu bapa:
Untuk jawapan kanak-kanak yang betul
Beberapa gula-gula untuk semua orang!
Dan untuk kesilapan dalam jawapan
Setiap orang mendapat sekeping gula-gula!
B. Zhitkov "Lampu Trafik"
Kemudian kami berhenti, dan semua kereta lain berhenti, dan trem
telah berhenti. Saya menjerit:
- Kenapa?
Ibu juga berkata:
- Mengapa semua orang berhenti? apa dah jadi?
Dan dia berdiri di dalam kereta. Dan dia kelihatan.
Dan pemandu berkata:
- Adakah anda melihat lampu suluh merah? Lampu isyarat?
Ibu berkata:
- Di mana di mana?
Dan pemandu itu menunjukkan jarinya.
Dan di atas wayar, di atas jalan, ibu saya dan saya melihat lampu suluh: ia
merah menyala.
Ibu berkata:
- Berapa lama kita akan berdiri?
Dan pemandu berkata:
- Tidak. Sekarang mereka akan berlalu, siapa yang perlu menyeberang jalan kami, dan
Mari pergi.
Dan semua orang melihat lampu suluh merah. Dan tiba-tiba ia menyala kuning.
Dan kemudian hijau.
Dan pemandu itu berkata:
- Kini anda boleh: api hijau.
Kami telah pergi. Dan di sebelah seberang jalan kami ada jalan lain. Dan itu sahaja di sana
kereta diletakkan dan tiada siapa yang terserempak dengan kami. Mereka menunggu kami berlalu.
Dan sekali lagi lampu suluh merah menyala di jalan, dan saya sudah tahu dan menjerit:
- Pakcik, berhenti! Api merah!
Pemandu itu berhenti, menoleh ke belakang dan berkata:
- Dan anda seorang lelaki yang hebat.
Kemudian kami berhenti lagi, dan tidak ada cahaya langsung. Tetapi hanya
Saya melihat: seorang anggota polis yang sangat tinggi dengan topi putih dan jaket putih terangkat
mengangkat tangannya dan memegangnya seperti itu.
Kemudian dia melambaikan tangannya meminta kami pergi.
Sebaik sahaja dia mengangkat tangan, semuanya akan menjadi: kereta, trem dan tong
macam-macam. Dan kuda juga. Hanya manusia yang boleh berjalan.
Anggota polis adalah orang yang paling penting di jalanan. Dan kemudian kami tiba di rumah.
A. Severny " Tiga warna yang menarik"
Untuk membantu anda
Laluan itu berbahaya
Kami membakar siang dan malam,
Hijau, kuning, merah.
Rumah kami adalah lampu isyarat -
Kami tiga beradik
Kami bersinar dengan untuk masa yang lama.
Dalam perjalanan ke semua lelaki.
Kami adalah tiga warna yang indah
Anda sering melihat kami
Tetapi nasihat kami
Kadang-kadang anda tidak mendengar.
Yang paling ketat ialah lampu merah.
Jika ia terbakar: Berhenti!
Tiada jalan lagi
Laluan ditutup kepada semua orang.
Supaya anda boleh menyeberang dengan tenang,
Dengar nasihat kami: Tunggu!
Anda akan melihat kuning tidak lama lagi,
Terdapat cahaya di tengah.
Dan di belakangnya lampu hijau,
Akan berkelip ke hadapan
Dia akan berkata:
- Tiada halangan,
Pergi dengan berani dalam perjalanan anda.
Jika anda melakukannya tanpa membantah
Lampu isyarat,
Anda akan pulang dan ke sekolah,
Sudah tentu, tidak lama lagi.
V. Klimenko "Insiden Mainan"
Paling banyak Mainan kegemaran Lenochka kecil ialah teddy bear, babi merah jambu Oink dan anak patung Rita. Mereka tinggal di atas permaidani di sebelah katil bayi Lenochka dan berseronok bermain dengan gadis itu.
Tetapi pada waktu pagi perempuan simpanan kecil mereka pergi tadika, dan mainan mula bosan semasa menunggu Helen.
Dan kemudian suatu hari anak patung Rita berkata:
Jom ke tadika. Mari lihat apa yang Lenochka lakukan di sana.
jom! - Mishka mengangkat. - Jika tidak, dia mungkin bosan tanpa kita juga.
"Dia bosan, dia bosan," babi itu merengus. - Pergi!
Rakan-rakan berpegangan tangan dan berlari keluar ke jalan. Sungguh bising di sini! Orang ramai tergesa-gesa, kereta dan bas berpusu-pusu, trem bergemuruh.
Rita, Mishka dan Oink berjalan di sepanjang kaki lima. Mereka sampai ke kedai itu dan mula melihat tingkapnya. Dan tiba-tiba Oink perasan pantulan bangunan yang dikenali di tingkap kaca. Dia menoleh dan melihat bangunan ini di seberang jalan.
Lenochka kami ada di sana! Saya tahu! Suatu hari dia membawa saya bersamanya.
Oink berlari keluar ke jalan, menarik Mishka dan Rita bersamanya.
Pengawal trafik di persimpangan mendapati bahawa mainan sedang kehabisan ke jalan raya, di mana terdapat banyak kereta. Dia meniup wisel polisnya, tetapi sudah terlambat. Sebuah lori besar meluru terus ke arah mereka. Brek berbunyi, kereta terbabas ke kaki lima, melanggar tiang, terbalik dan meremukkan Rita, Mishka dan Oink.
Siren berbunyi. Sebuah ambulans bergegas masuk. Pemberi perintah meletakkan mangsa di atas pengusung dan membawa mereka ke hospital.
Apabila kemalangan itu berlaku, kanak-kanak tadika Kami tidak tidur dan melihat segala-galanya melalui tingkap. Helen mengenali rakan-rakannya dan menangis dengan kuat apabila masalah menimpa mereka. Dia fikir dia tidak akan melihat mereka lagi.
Tetapi masa berlalu, Rita, Oink dan Mishka telah keluar dari hospital dan dibawa pulang, walaupun dengan pembalut pada lengan, kaki dan cakar mereka. Helen sangat gembira dengan rakan-rakannya. Dia meletakkan mereka di atas katil dan mula menyembuhkan dirinya sendiri.
Dan tidak lama kemudian pengawal trafik yang sedang bertugas ketika itu datang kepada mereka. Dia memutuskan untuk melawat mangsa dan membawa mereka buku "Peraturan Jalan Raya".
Kini Lenochka membacakan buku ini kepada Rita, Mishka dan Oink dan bersama-sama mereka belajar menyeberang jalan dengan betul.
Kanak-kanak, untuk mengelakkan bencana seperti itu berlaku pada mainan anda, ajar mereka Peraturan Jalan Raya.
Adakah anda sendiri tahu peraturan ini?
Y. Pishumov "Yurka tinggal di seberang sana"
Yurka tinggal di seberang.
Dia melambai di seberang jalan kepada saya.
"Saya datang sekarang!" - Saya menjerit kepada rakan saya
Dan saya terbang ke arahnya seperti anak panah.
Tiba-tiba saya terkaku ketakutan,
Yurka menjerit ketakutan: "Oh!"
Dan dari mana, dan dari mana
Adakah trak sampah telah muncul?
Hanya keajaiban, hanya keajaiban
Saya tidak jatuh di bawahnya!
Pemandu mempunyai rupa yang mengancam:
"Awak nak pergi mana? Kembalilah!
Rakan anda akan menunggu.
Lihat di mana peralihannya"
Y. Pishumov "Lagu tentang peraturan"
Terdapat peraturan di mana-mana
Anda harus sentiasa mengenali mereka:
Mereka tidak akan pergi tanpa mereka dalam berenang
Dari pelabuhan kapal.
Pergi menaiki penerbangan mengikut peraturan
Penjelajah kutub dan juruterbang.
Mereka mempunyai peraturan mereka sendiri
Mereka mempunyai peraturan mereka sendiri
Pemandu dan pejalan kaki.
Seperti jadual pendaraban, seperti pelajaran.
Ingat peraturan lalu lintas dengan hati!
Ingat peraturan lalu lintas seperti meja
pendaraban,
Sentiasa mengenali mereka dengan hati.
Di sekitar bandar, di jalan
Mereka tidak hanya berjalan seperti itu:
Apabila anda tidak tahu peraturan
Mudah untuk mendapat masalah.
Berhati-hati sepanjang masa
Dan ingat terlebih dahulu:
Mereka mempunyai peraturan mereka sendiri
Mereka mempunyai peraturan mereka sendiri
Pemandu dan pejalan kaki!
Y. Pishumov "Lihat, pengawal"
Lihat, pengawal berdiri di atas trotoar kami,
Dia cepat-cepat menghulurkan tangannya, dengan pantas
mengibaskan tongkatnya.
Sudahkah engkau lihat ia? Sudahkah engkau lihat ia? Semua kereta berhenti seketika!
Bersama-sama mereka berdiri dalam tiga baris dan
Mereka tidak akan ke mana-mana!
Orang ramai jangan risau -
pergi ke seberang jalan.
Dan dia berdiri di atas turapan, seperti
ahli sihir, pengawal
Semua mesin mematuhinya sahaja.
Y. Pishumov "The ABC of the City"
Bandar di mana
Kami tinggal bersama anda
Anda boleh berhak
Bandingkan dengan buku ABC.
ABC jalanan,
Jalan-jalan, jalan raya
Bandar memberi kita
Pelajaran sepanjang masa.
Ini dia, abjad -
Overhed:
Tanda-tanda dipasang
Di sepanjang turapan.
ABC bandar
Selalu ingat
Supaya ia tidak berlaku
Anda dalam masalah.
V. Semerkin "Dilarang - dibenarkan"
Dan jalan dan jalan -
Jalan raya bising di mana-mana
Berjalan di sepanjang kaki lima
Hanya di sebelah kanan!
Sini main gurauan, kacau orang
dilarang!
Jadilah pejalan kaki yang baik
Dibenarkan...
Jika anda menaiki trem
Dan ada orang di sekeliling anda,
Melintasi lampu merah
dilarang!
Tanpa menolak, tanpa menguap,
Cepat ke hadapan.
Menunggang seperti arnab, seperti yang diketahui,
dilarang!
Berikan wanita tua itu tempat duduk
Dibenarkan...
Jika anda hanya berjalan,
Masih melihat ke hadapan, -
Melalui persimpangan yang bising
Lulus dengan berhati-hati.
Apabila ia hijau, walaupun untuk kanak-kanak
Dibenarkan...
S. Mikhalkov "Jalan Saya"
Ini ayah,
Saya ni,
Ini jalan saya.
Di sini, membersihkan turapan,
Menyapu sampah dan debu dari laluan,
Berus keluli berputar
Sebuah kereta lucu akan datang.
Nampak macam cockchafer -
Misai dan sisi bulat.
Di belakangnya di antara sungai dan lopak
Mesin pancuran mandian berdengung dan membuat bising.
Hilang seperti awan hujan,
Turapan berkilauan di bawah sinar matahari:
Dia mempunyai dua kereta
Dibasuh dan disapu.
____
Di sini bertugas pada bila-bila masa
Seorang pengawal yang dikenali berdiri di situ.
Dia mengawal semua orang sekaligus
Siapakah di hadapannya di atas kaki lima?
Tiada seorang pun di dunia ini boleh berbuat demikian
Dengan satu gerakan tangan
Hentikan aliran orang yang lalu lalang
Dan biarkan trak berlalu.
S. Mikhalkov "Sejarah Buruk"
Bandar ini penuh dengan lalu lintas -
Kereta berjalan berturut-turut.
Lampu isyarat berwarna
Baik siang dan malam terbakar.
Dan di mana terdapat trem pada siang hari,
Mereka berdering dari semua pihak,
Anda tidak boleh berjalan-jalan sambil menguap
Anda tidak boleh mengira burung gagak.
Tetapi siapa di lampu merah,
Berjalan lurus?
Dan ini budak lelaki Petya -
Seorang yang bangang dan pembuat nakal.
Para pemandu bimbang
Semua tanduk berbunyi,
Roda dan motor,
Mereka mahu berhenti.
Pemandu itu menoleh tajam
Berpeluh tidak seperti sebelum ini:
Satu minit lagi -
Akan ada masalah.
Baik orang dewasa mahupun kanak-kanak
Mereka hampir tidak dapat menahan tangisan mereka:
Petya hampir terbunuh -
Seorang yang bangang dan pembuat nakal.
S. Mikhalkov "Berjalan dengan berhati-hati"
Bandar ini penuh dengan lalu lintas:
Kereta berjalan berturut-turut.
lampu isyarat berwarna,
Mereka terbakar siang dan malam.
Berjalan dengan berhati-hati
Perhatikan jalan -
Dan hanya jika boleh
Dan hanya jika boleh
Dan hanya menyeberang di sana!
Dan di mana terdapat trem pada siang hari,
Mereka bergegas dari semua penjuru,
Anda tidak boleh berjalan-jalan sambil menguap!
Anda tidak boleh mengira burung gagak!
Berjalan dengan berhati-hati
Perhatikan jalan -
Dan hanya jika boleh
Dan hanya jika boleh
Dan hanya menyeberang di sana!
S. Mikhalkov "Lampu Trafik"
Jika lampu menjadi merah,
Ini bermakna ia berbahaya untuk bergerak.
Lampu hijau berkata:
“Ayuh, jalan sudah terbuka!”
Lampu kuning - amaran:
Tunggu isyarat bergerak.
V. Golovko "Peraturan Lalu Lintas"
peraturan lalu lintas,
Semuanya tanpa terkecuali.
Haiwan harus tahu:
luak dan babi,
arnab dan anak harimau,
Poni dan anak kucing.
Kamu juga
Anda perlu mengenali mereka semua
V. Irishin " Berjalan keliling bandar"
Pada hari Ahad di sepanjang taman,
Di sepanjang dataran pada waktu pagi
Hujan turun ketika tidak sepatutnya,
Hujan mula turun seperti baldi.
Turapan telah berpusing
Ke dalam laut di hadapan mata kita.
Dan bas troli, trem,
Dan sebuah trak
Dan semua-semua kereta
Seolah-olah mereka terapung di atas ombak -
Apa yang telah dilakukan oleh ribut?
Antoshka duduk di tepi tingkap,
Saya hanya duduk di sana, bosan,
Dan saya melihat dari tingkap,
Sesuatu yang saya tidak perasan.
Di sini kereta akan tergesa-gesa,
Mereka akan membeku separuh jalan...
Cuba fikirkan di sini
Cari penjelasan.
Segala-galanya di dunia jelas kepada ayah!
Dia akan mencari jawapan untuk sesiapa sahaja.
- Ayah, bagaimana keadaan kereta ini?
Adakah mereka tahu sama ada mahu pergi atau tidak?
Ini bukan perkara yang mudah
Anda tidak boleh menerangkannya dalam beberapa perkataan.
Ini adalah keseluruhan sains.
Tengok jalan, sayang.
Siapa yang membantu pemandu?
Selamat memilih jalan,
Melindungi daripada masalah
Dan berkelip dengan cara yang mesra:
Lebih berhati-hati!
Lampu isyarat!
Nah, ya, dialah orangnya.
Awak dah lama kenal dia.
Esok pagi dengan ibu saya,
Anda akan pergi ke tadika dengan berjalan kaki,
Dan anda akan melihatnya dengan segera.
Dia adalah kawan baik anda yang setia.
Dia mempunyai tiga mata yang berbeza
Siang dan malam mereka melihat sekeliling.
Mata merah sikit
Kemudian ia berkelip kuning
Kemudian saya di seberang jalan
Apabila ia hijau, saya akan berjalan.
Anda penuh perhatian, seperti yang anda lihat
Dan anda selaras dengan jalan raya.
Biarlah yang tidak tahu malu
Mudah untuk mereka mendapat masalah.
Dari tadika ke sekolah tidak lama lagi,
Dan semua orang mesti tahu
Semua lampu isyarat
Dan semua peraturan adalah A!
Tiga lampu isyarat
Apa sahaja yang mereka perintahkan adalah undang-undang untuk semua orang.
Pejalan kaki dan pemandu
Kami memerlukan dia di jalan raya!
Jika lampu merah menyala -
Awak patut berhenti
Kuning - tunggu sebentar juga
Dan lampu hijau - pergi!
Dan terdapat banyak kereta di mana-mana,
Balik-balik mereka bergegas
Tiada sesiapa di seberang jalan
Mereka tidak membenarkan saya menyeberang.
Dan mereka berdengung, dan mereka memandu dengan gagah,
Dari jalan kaki ke kaki lima.
Terdapat kekeliruan di sana sini -
Gemuruh, gemuruh, deringan, pukulan!..
Tidakkah mereka akan membunyikan hon?
Lampu isyarat - apa yang perlu dilakukan?
Kami tidak akan tahu kemudian
Bagaimana kita boleh menunggang dan berjalan?
Kemudian Anton terbayang
Apa yang akan berlaku kemudian -
Tidak mengikut peraturan
Mereka berjalan dan pergi ke semua arah!
Ayah tersenyum melihat anaknya
Dia mengusutkan rambutnya:
- Anda harus berpakaian dan memakai kasut -
Dan mari pergi! Anda akan lihat sendiri.
Tiada lagi awan di langit,
Hujan sudah lama berhenti.
Lebih baik melihat secara tempatan
Daripada melihat ke luar tingkap.
Di jalan yang sibuk
Tinggal sedikit lagi
Di bawah maple keluli hijau.
- Sebelum kita meneruskan perjalanan,
Dengan kuda belang berjalur yang penting,
Jom jumpa sekarang.
Dengan yang pernah
Pernahkah anda melihatnya di zoo?
- Tidak, Antoshka, "zebra" ini -
pejalan kaki.
Sepanjang musim sejuk dan musim panas,
Seperti di jambatan, orang
Ia pergi ke seberang jalan.
Terdapat bas troli dan bas,
Lori dan Zhiguli
Perlahan ke
Pejalan kaki telah melintas.
Tetapi kuda belang itu berhati-hati,
Masih anda sepatutnya -
Lagipun, kereta adalah mustahil,
Serta-merta, tiba-tiba berhenti.
Pengangkutan hampir - ketahui dengan pasti:
Langkau - kemudian teruskan!
Ke persimpangan jalan di sepanjang jalan,
Kami datang, dan di sana ia berdiri
Pemeriksa misai sentinel -
Penampilan yang berani!
Matahari bersinar di langit,
Bersih dicuci oleh hujan...
- Kita perlu berhenti.
Di sini, Antoshka, kami akan menunggu.
Ia agak kurang jelas kepada saya -
Mengapa kita perlu menunggu? -
Dan Antoshka mencuba,
Berdiri di atas jalur kuda belang.
Ini awak, kawan saya, sia-sia, -
Ayah berkata kepada anaknya:
Lagipun, pertimbangkan bahawa lampu merah untuk kita,
Bahagian depan kini terbakar.
Saya akan perasan lampu merah, -
Anak lelaki itu berkata kepada ayah sebagai jawapan:
Lampu isyarat tidak menyala sama sekali,
Matanya tidak bercahaya.
Tengok simpang.
Di atas turapan yang luas,
Di sini dia berdiri tinggi
Pengawal yang bagus.
- Pakcik Styopa yang sebenar! -
Budak kecil itu kagum.
Saya datang ke sini untuk berjalan-jalan,
Gergasi lembut ini?
Tidak, ia tidak kelihatan seperti itu...
Dia berdiri dan tidak bergerak sedikit pun.
Apa yang dia buat di sana?
Tidak berbaloi begitu sahaja.
Alangkah misterinya!
Tiba-tiba dia melambai sebelah tangan...
Mungkin dia sedang bersenam?
Sungguh dia tidak dapat difahami!
Ayah tersenyum lagi
Dan dia meneruskan perbualan:
- Saya nampak pengawal itu
Awak tak jumpa saya sampai sekarang.
Dia jatuh ke tempatnya
Di manakah jalan raya yang melintas?
Supaya sebarang gerak gerinya
Semua orang boleh melihat dengan lebih baik.
Dan, seperti konduktor,
Lambaikan sahaja tongkatnya -
Enjin akan mula berfungsi,
Pengangkutan akan bergerak ke hadapan.
Ia berbaloi untuk alasan.
Setiap gerak isyarat adalah tanda khas.
Dia berdiri di sebelah pejalan kaki -
Jadi mereka boleh pergi
Dan untuk aliran trafik,
Tiada cara buat masa ini.
Perhatian semua! Jadi ini -
Kakitangan itu dinaikkan ke atas kepalanya.
Ia seperti lampu kuning
Pengawal itu memberi isyarat.
Dia akan membelakangi kita,
Atau payudara - itu bermakna berhenti!
Ia seperti lampu merah menyala.
Awak dan saya perlu tunggu.
Jika ada kesesakan di suatu tempat,
Berlaku kadang-
Tiada lampu isyarat
Mereka tidak boleh menghadapi masa itu.
Pengawal dengan cekap, tidak lama kemudian,
Segala kesesakan akan diatasi.
Ini adalah peraturan untuk pemandu
Dan mereka berkata kepada orang yang lalu lalang:
Apa yang akan dipesan oleh pengawal?
Itu undang-undang di atas turapan!
Terus ke rumah di sepanjang lorong,
Ayah dan aku pergi perlahan-lahan.
- Nah, bagaimana anda suka berjalan-jalan? -
Dia bertanya kepada bayi itu.
Saya belajar banyak hari ini
Tentang peralihan biasa,
Tentang jalan biasa
Siapa pergi dan pergi bagaimana.
Mari beritahu ibu betapa sukarnya,
Ia seperti berjalan
Kami berada di bandar besar,
Dan tentang lintasan zebra,
Seorang pengawal berhampiran rumah,
Ia tidak mudah, ya ia tidak mudah
Segeralah menjadi pejalan kaki.
Vaska Merah, ada satu perkara,
Dia bermegah di tadika:
- Di seberang jalan saya berani
Saya akan pergi ke mana-mana!
Apakah semua peraturan ini untuk saya?
Saya tidak takut apa-apa.
Saya yang paling bijak di dunia
Saya akan mengelak kereta itu.
Hari ini menjadi jelas kepada saya -
Kecerobohan ini tidak diperlukan.
Bahaya kalau berkelakuan begini.
Disiplin adalah penting di sini.
Biarkan anak-anak ingat:
Jangan nakal di jalan raya!
Kepada semua perempuan dan lelaki
Anda perlu belajar peraturan!
O. Benderev "ABC Keselamatan"
Jalan-jalan diturap dengan asfalt,
Kereta bergerak laju.
Turapan itu mendidih dengan pergerakan -
Kereta berjalan, trem bergegas.
Semua orang, taat pada peraturan -
Teruskan Kanan.
Pejalan kaki mesti ingat:
Persimpangan - peralihan.
Terdapat lampu isyarat
Tunduk kepada mereka tanpa hujah.
Lampu kuning - amaran!
Tunggu isyarat bergerak.
Lampu hijau membuka jalan:
Lelaki boleh menyeberang.
Berjalan lurus! Anda tahu pesanannya
Anda tidak akan cedera di atas turapan.
Lampu merah memberitahu kita;
Berhenti! bahaya! Laluan ditutup.
Lyosha dan Lyuba berjalan berpasangan,
Ke mana mereka pergi? Di kaki lima.
Seorang pelajar menaiki trem
Serahkan tempatmu kepada orang tua.
Bola sepak adalah permainan yang bagus
Di stadium, anak-anak.
Hoki - bermain di atas ais pada musim sejuk,
Tetapi jangan bermain di atas turapan.
Menyangkut sisi kereta -
Sukan yang berbahaya dan tidak perlu.
Selamatkan kesihatan anda, selamatkan nyawa anda,
Perhatikan pergerakan.
Peperiksaan yang penting
Patuhi peraturan lalu lintas.
Warga muda, Tanya dan Petya,
Ingat peraturan ini dengan tegas!
A. Dmokhovsky "Pulau Hebat"
Pulau yang indah
Jalan itu luas seperti sungai,
Terdapat aliran kereta terapung di sini.
Dan walaupun tiada jambatan di sini,
Bukan feri dalam perjalanan
Semua orang boleh sangat mudah
Semua orang boleh melakukannya dengan sangat mudah
Seberangi sungai ini.
Orang ramai sedang berkumpul
Pada tanda "Peralihan".
Tidak mengganggu pejalan kaki
Kilauan lampu, aliran kereta -
Ia akan membantu mereka semua untuk menyeberang,
Ia akan membantu mereka semua untuk bergerak
Pulau pejalan kaki.
Lampu hijau di hadapan -
Jangan malu, maju ke hadapan.
Anda telah mencapai titik separuh jalan
Tiba-tiba lampu merah menyala
Kereta-kereta mula bergerak semula
Kereta-kereta mula bergerak semula
Di sini anda akan melihat di kaki anda
Pulau ini sangat.
Tunggu, tunggu sehingga tarikh akhir
Di pulau yang indah
Dia di jalan yang luas
Dia di jalan yang luas
Seperti pulau di sungai.
I. Seryakov "Jalan di mana semua orang tergesa-gesa"
Semua orang tahu siapa anggota bomba. Pada panggilan pertama, pada penggera, mereka bergegas membantu, memandu kereta merah untuk memadamkan kebakaran. Trak bomba juga mempunyai isyarat khas - ia dipanggil siren. Apabila ia mula berdengung, semua orang akan mendengarnya! Ini supaya mereka tahu kereta itu datang untuk memadamkan kebakaran, supaya semua orang memberi laluan kepadanya.
Dan jika seseorang mula melintas jalan, pemandu segera menekan brek, memberhentikan kereta, membuang masa, apabila dia tiba di api, maka hanya tinggal bara api di rumah. Trak bomba tidak boleh dilengahkan seminit.
Ambulans bergegas ke pesakit, doktor menaikinya, membawa ubat. Terdapat salib merah dicat pada ambulans, dan mereka juga memasang siren. Dia tidak boleh berlama-lama sesaat dalam perjalanan, doktor perlu datang kepada pesakit secepat mungkin.
Pemandu lori juga tergesa-gesa menjalankan perniagaan mereka. Kereta itu memandu laju dan laju, dengan perkataan "Susu" tertulis di badannya. Dia membawa susu segar ke kedai, dan mereka benar-benar menunggunya di sana.
Dan di sini datang trak lain, dengan perkataan "Roti" tertulis di belakangnya. Dia membawa roti segar. Semua orang mahu cepat membeli roti segar.
Sebuah trak besar sedang memandu, mengheret sebuah treler di belakangnya, dengan segunung batu bata di atasnya. Pembina sedang menunggu pemandu - mereka sedang membina rumah, meletakkan dinding, mereka benar-benar memerlukan batu bata supaya kerja tidak berhenti. Dan arang batu juga benar-benar perlu dibawa masuk untuk pemanasan berfungsi dan memastikan rumah tetap hangat. Bas, trem, bas troli teksi sedang bergegas, orang ramai menaikinya: sesetengah ke tempat kerja, yang lain ke rumah dan yang lain untuk melawat atau ke teater. Terdapat ramai orang di jalanan, mereka juga menjalankan perniagaan mereka. Kereta berjalan, beberapa di sepanjang turapan, yang lain meluru ke atas kepala orang di sepanjang jambatan dan jejantas, dan yang lain meluru melalui terowong di bawah tanah. Semua orang tergesa-gesa di jalanan. Dan bukan sahaja di tempat anda tinggal, tetapi semua orang. Di semua jalan, di semua jalan. Dan tiada siapa yang boleh mengganggu pemandu atau pejalan kaki. Pasti ada pesanan di sana. Semua orang mesti mematuhinya, berurusan dengan kereta di dunia, tahu apa perintah yang sepatutnya di jalanan.
I. Seryakov "Kereta yang diajar untuk melukis"
Lelaki itu bermain di halaman, dan beberapa kereta lucu berjalan di sepanjang trotoar dan menggeram enjinnya. Dia tidak membawa apa-apa, tetapi hanya melambung dan berpusing di jalan. Ia akan pergi ke hadapan, kemudian ke belakang, dan kemudian ia akan mula bergerak melintasi turapan. Dan semua trak dan kereta berhenti di hadapannya. Kami menunggu dia berlalu.
kelakar! - kata Sasha. - mengapa tidak ada orang yang memandunya? Kenapa dia tidak membawa apa-apa?
Saya suka menunggang satu! - kata seseorang. "Dia hampir tidak bergerak." Dan mengapa mereka datang dengan ini?
Kenapa kenapa? – Alena menirunya. - Dia melukis! Kapur atau sesuatu.
Bolehkah mesin melukis? Mereka bukan artis. Mana berus dia? Di manakah cat? Adakah anda mempunyai kertas lukisan?
Tetapi dia tidak memerlukan kertas sama sekali, dia melukis di atas trotoar. Jangan percaya? Lihatlah!
Lelaki itu mula melihat ke arah turapan, dan memang terdapat beberapa sempang dan garisan yang tinggal selepas itu. putih.
Kenapa dia melukis? - semua orang berminat.
Mari kita tanya Tatyana Semyonovna,” Alena mencadangkan.
Mengapa dia membuat garisan di atas turapan? - tanya Sasha.
"Kemari, semua orang," kata Tatyana Semyonovna. – Sekarang saya akan bercakap tentang kereta dan apa yang menariknya.
Semua orang berkumpul dalam bulatan dan mula mendengar.
Ini, anak-anak, adalah mesin yang sangat berguna,” guru itu memulakan. “Dia berjalan di jalanan dan melukis. Tetapi, sudah tentu, dia tidak boleh melukis sebarang gambar. Dia akan membuat sengkang di satu tempat dan melukis garisan di tempat lain.
Dia tidak mempunyai kapur, tetapi dia mempunyai cat putih dan berus mekanikal untuk melukis.
Dimana dia?
Kereta tersorok di dalam.
Mengapa dia melukis mereka?
Dia melukis garisan yang menunjukkan tempat untuk menyeberang jalan dan tempat untuk berdiri dan menunggu kereta lalu. Semua orang harus tahu baris ini.
F. Yurmin "Tetikus Penasaran"
Di sebuah bandar besar terdapat sebuah garaj di mana kereta Moskvich akan berehat selepas bekerja.
Dan tiada siapa, malah Moskvich sendiri, tahu bahawa di sudut garaj, dalam lubang sempit, seluruh keluarga tikus telah menetap: bapa-tikus, ibu-tikus dan anak-anak mereka, tikus kecil.
Pada siang hari mereka tidur dengan nyenyak, dan pada waktu malam mereka bangun dan memulakan perniagaan.
Ayah mengambil beg tali di kakinya dan berlari ke kedai runcit (apa boleh buat - keluarga!), Ibu sibuk dengan kerja rumah, dan anak-anak, seperti semua kanak-kanak di dunia, bermain dan nakal.
"Tikus kecil yang dikasihi," ibu saya tidak pernah jemu mengulangi, "tidak pernah keluar dari lubang: kucing sering melihat ke dalam garaj.
kucing? kucing apa? - tetikus terkecil berdecit. Dia sangat ingin tahu dan selalu bertanya soalan.
Oh,” ibu saya menjadi takut, “diam!” Kucing adalah haiwan yang paling jahat di dunia: giginya tajam, cakarnya bercakar, ekornya panjang, telinganya sensitif dan matanya seperti tanglung. Lebih daripada segala-galanya, dia suka makan daging tikus. Nenek kamu yang malang telah pun mengalaminya sekali. Saya merayu kepada anda: berhati-hati dengan penjahat ini!
Demikian kata ibu tikus dan, sambil mengeluh, mula menyapu lubang itu.
Tetapi tetikus adalah yang paling tidak didengari. Sebaik ibu berpaling, dia melompat keluar dari lubang itu.
Dia melihat keluar dan mata berkilat besar seseorang sedang merenungnya dari kegelapan.
Tikus itu takut dan mahu cepat-cepat bergegas kembali ke dalam lubang.
Tetapi ini adalah tikus yang sangat ingin tahu, dan dia tidak melarikan diri, tetapi bertanya dengan suara yang menggeletar:
Tolong beritahu saya, adakah anda mempunyai ekor?
"Saya tidak mempunyai ekor," dia mendengar sebagai jawapan.
Dan misai?
Dan tiada misai.
Bagaimana dengan kaki bercakar?
Juga tidak.
Adakah anda makan tikus? - tetikus dengan malu-malu bertanya.
tidak pernah!
itu hebat! Jadi awak bukan kucing?
Sudah tentu tidak. Saya sebuah kereta.
Car-mo-bil?.. Tidak, ibu tidak pernah memberitahu tentang kamu. Tetapi bagaimanapun, oleh kerana anda bukan kucing, mari bermain kucing dan tikus.
Saya tidak boleh, tikus kecil, saya benar-benar mahu tidur.
Ha ha ha! Siapa yang tidur malam? Tidak cukupkah satu hari untuk anda?
pelik. Mungkin kebiasaan tikus tidur pada siang hari, tetapi saya bekerja pada siang hari: Saya berlari ke sana ke mari di sepanjang jalan, saya memisahkan orang.
Nah, kemudian beritahu saya kisah dongeng! Saya sangat suka cerita dongeng!
Tikus kecil yang bodoh! Saya memberitahu anda, sudah tiba masanya untuk saya tidur. Datang esok - saya cuti. Kemudian kita akan lihat, mungkin saya akan memberitahu anda.
Malam berikutnya tetikus baru bangun, segera melihat keluar dari lubang dan sekali lagi melihat mata besar yang terbakar.
Selamat malam pakcik kereta! - tetikus berkata dengan sopan.
Meow! - dia mendengar sebagai jawapan.
Meow, meow,” tikus kecil itu dengan gembira melambai ekornya. Dia cepat-cepat melompat keluar dari lubang itu dan - oh seram! - betul-betul di hadapan saya saya melihat muncung misai, cakar cakar dan ekor panjang.
Tetapi kemudian, dalam kegelapan, mujurlah, mata kereta itu berkelip.
Siapa yang menjerit di sana? Bah, jiran saya ada masalah ke?! Cepat dan bersembunyi di sini! - kata kereta itu lalu mengangkat penutup enjinnya.
Dan apabila tetikus itu melesat melalui celah, kereta itu serta-merta menghempas penutup dan mencubit ekor kucing.
Tikus itu duduk di atas enjin kereta, masih hangat dari kerja baru-baru ini, menarik nafas, tenang, dan juga membasuh dirinya dengan kakinya.
Tetapi tidak lama kemudian si gelisah ini bosan dikurung, dan dia merengek:
Biar saya pulang, saya lapar, saya dahaga! Ibu saya akan memarahi saya. . .
Adalah lebih baik untuk anda, tikus kecil, untuk mempunyai sedikit kesabaran. Dan kemudian kucing itu bersembunyi di tepi roda. Hanya sesuatu untuk merawat anda. . . Apa yang paling anda suka?
Bijirin, gula, roti, mentega,” tikus menjilat bibirnya.
Maslitsa? Tolonglah. Terdapat seberapa banyak dalam enjin saya yang saya suka. Makan untuk kesihatan anda.
Tikus mencubanya dan membuat muka:
Fi, sungguh menjijikkan! Minyak ni?!
"Dia seorang yang pemilih," kereta itu tersinggung, "dia tidak suka minyak motor sebenar!"
Mashi-i-innoe? . . Dan saya suka krim.
Saya tidak pegang ini. Untuk apa saya perlukan minyak? Pelincir motor. Supaya bahagiannya berfungsi dengan lebih baik. Hanya minyak mesin yang bagus di sini,
Dan air anda, kereta pakcik, juga buatan mesin?
Siapa beritahu kamu? Untuk menyejukkan enjin (yang malang menjadi sangat panas kerana bekerja), yang paling sesuai air biasa. Jadi minumlah, jangan takut.
Mengapa air anda berbau busuk? - tetikus berasa ngeri, menghidu cecair dalam gelas bulat kecil - Sekali lagi, sesuatu yang menjijikkan!
Sipi sekali," kereta itu ketawa "Gelas ini tidak mengandungi air sama sekali, tetapi petrol." Tikus mungkin tidak memerlukannya, tetapi kereta sangat memerlukannya! Tiada gas - berhenti, kereta! Dan saya menyimpan air di tempat lain - di bawah tudung itu.
"Ini adalah perkara yang berbeza," kata tikus itu, setelah minum banyak air dari kerongkong tangki radiator rata yang besar.
Dia segera menjadi ceria dan mula, seolah-olah dalam liangnya sendiri, berjalan di sekeliling enjin dan mencucuk hidungnya yang ingin tahu di mana-mana.
Saya berjalan dan berjalan dan terjumpa kotak hitam besar dengan enam palam muka.
"Ini adalah bateri," kata kereta itu "Ia menyimpan bekalan arus elektrik." Dari kotak, seolah-olah di laluan, dia berjalan di sepanjang wayar ke enjin untuk menyalakan petrol di dalamnya dengan percikan api. By the way, bateri adalah perkara yang sangat berbahaya. Jadi anda, tikus kecil, lebih baik jangan sentuh dia. Jika tidak mungkin ada masalah besar.
Tetapi tetikus, seperti biasa, tidak mendengar. Apa yang perlu dilakukan jika ia adalah tetikus yang luar biasa ingin tahu.
Kembali!” kereta itu menjerit “Ia akan menyebabkan anda renjatan elektrik!”
Tetapi ia sudah terlambat. Terdapat retakan kering, percikan kebiruan berkelip, sesuatu menarik hidung tetikus, dan dia berguling ke atas tumit ke tanah.
Dan kucing itu ada di sana.
Dia akan mempunyai makan malam yang hebat hari ini jika kereta itu tidak menjerit tepat pada waktunya:
Lompat ke dalam paip ekzos saya!.. Itulah yang boleh membawa anda rasa ingin tahu,” kereta itu menyedari apabila bahaya telah berlalu, dan hanya hujung ekor tikus yang mengintai keluar dari paip.
Tetapi tetikus yang tidak dapat diperbaiki tidak lama kemudian kembali ke kerjanya:
Mengapa anda memerlukan paip ini?
Ah, tak tertahan! - kereta itu terkejut. Tetapi kerana dia sopan dan biasa menjawab apabila ditanya, dia berkata:
Ini adalah paip ekzos. Ia membawa kepada motor ke. . . Adakah anda fikir tetikus mendengar hingga akhir? Tidak kira bagaimana keadaannya. Dia sudah berlari dengan kelajuan penuh di sepanjang terowong sempit dan, setelah sampai ke penghujungnya, bertanya:
Dan apa itu?
motor saya. Hanya sekarang, tikus kecil, anda melihat dia bukan dari luar, seperti dahulu, tetapi dari dalam.
Anda perlukan motor untuk apa?
Untuk apa? - kereta itu terkejut - Untuk memutarkan roda saya. Enjin saya mempunyai empat silinder (anda duduk di salah satu daripadanya sekarang), dan di dalam setiap silinder, apabila enjin hidup, omboh bergerak ke atas dan ke bawah.
Kenapa dia berjalan?
Kenapa, kenapa!.. Bagaimana sebahagian petrol akan berakhir di dalam silinder, bagaimana ia akan tergesa-gesa ke sana di sepanjang wayar elektrik, percikan serta-merta berkelip dan letupan kecil kedengaran (petrol sangat mudah terbakar!). Letupan guruh dalam setiap silinder secara bergilir-gilir: bang-bang-bang! Sialan-sialan! (Dengan cara ini, inilah yang menyebabkan enjin retak semasa operasi.) Dan setiap letupan menolak omboh ke bawah dengan kuat. Omboh yang sama di mana anda kini selesa dengan selesa. Omboh bergerak di sepanjang silinder dan memutarkan aci pendek. Dia membelok satu lagi batang, yang lebih panjang. Dan yang kurus ini memusingkan roda saya. Jadi saya memandu di sepanjang jalan.
"Semuanya jelas," tetikus mengeluh, "tetapi masih belum jelas mengenai paip ekzos." Untuk apa anda memerlukannya?
Tetapi kereta itu tidak sempat menjawab. Sejurus itu pemandu masuk ke garaj dan menghidupkan enjin.
Tr-rah-tah-tah! Tr-rah-tah-tah! - kereta berbunyi. Tr-r-revoga! Cepat dan keluar dari paip!..
Tikus pun tak sempat nak sedar bila dia berpusing dan berpusing, dan bersama asap petrol yang terbakar dalam enjin, dia melompat keluar dari cerobong seperti peluru, terbang melepasi kucing yang mengintai, dan mendarat terus ke dalam lubangnya.
Kereta itu segera dipandu dan meremukkan ekor kucing itu dengan rodanya. Sakitnya lelaki bermisai itu, dia melolong dengan suara yang buruk. Dan seekor tikus kecil yang ingin tahu dari cerpelai melihat dan berkata:
Melayan anda dengan betul! Melayan anda dengan betul!
"Jangan gembira, jangan gembira," desis kucing itu dengan marah, "Saya akan makan kamu juga."
Dan saya akan memakannya. Ya, kereta itu menghalau penjahat itu keluar dari garaj.
Dan supaya roh kucingnya tidak akan pernah berada di sini, kereta itu menggantung papan tanda jalan di atas pintu garaj: "Kucing, kucing, anak kucing dan... tikus kecil tidak dibenarkan!"
N. Sorokin "Persimpangan"
Di mana terdapat persimpangan yang bising,
Di mana anda tidak boleh mengira kereta,
Ia tidak begitu mudah untuk menyeberang
Jika anda tidak tahu peraturan.
Biarkan kanak-kanak mengingati:
Dia melakukan perkara yang betul
Siapa hanya apabila lampu hijau,
Ia datang di seberang jalan!
V. Timofeev "Untuk pejalan kaki"
Ia mudah untuk menerangkan,
Sama ada anda muda atau tua:
Turapan - untuk pengangkutan,
Kaki lima adalah untuk anda!
Berjalan di seberang jalan di sana, pejalan kaki,
Di mana tanda itu menunjukkan "peralihan" kepada anda!
Lampu isyarat merah!
Laluan itu berbahaya - tidak ada laluan!
Dan jika lampu kuning menyala,
Dia berkata "bersedialah."
Hijau memancar ke hadapan -
Jalannya jelas, lintas.
Di manakah anda harus menyeberang jalan?
Ingat peraturan mudah ini:
Tengok kiri dulu,
Tengok kanan nanti!
Adalah bodoh untuk berfikir: "Entah bagaimana
Saya akan melangkau trek trem!”
Tidak pernah lupa,
Bahawa trem lebih laju daripada anda!
Siang dan malam saya terbakar
Saya memberi isyarat kepada semua orang.
Saya mempunyai tiga isyarat.
Apa nama kawan saya?
(Lampu isyarat)
Apakah jenis tanda yang tergantung?
- "Berhenti!" - dia memberitahu kereta. -
Peralihan, pergi dengan berani
Belang hitam putih.
(Pejalan kaki)
Apakah lintasan zebra di jalan raya ini?
Semua orang berdiri dengan mulut terbuka,
Tunggu lampu hijau berkelip.
Jadi ini...
(Peralihan)
Mesin bertukar kata:
Sudah tiba masanya untuk menyejukkan tayar,
Jom singgah di mana taman itu!
Tetapi surat "Er" campur tangan:
Hanya saya yang boleh membuat keputusan
Di manakah tempat letak kereta dibenarkan?
(Lokasi tempat letak kereta)
Di bawah tanda ini, anehnya,
Semua orang sentiasa menunggu sesuatu.
Ada yang duduk, ada yang berdiri...
Apakah jenis tempat ini?
(Lokasi perhentian bas)
Dia akan mewajibkan kita untuk pergi dengan tenang,
Berpaling dekat akan ditunjukkan
Dan ia akan mengingatkan anda apa dan bagaimana
Dalam perjalanan anda...
(Tanda jalan)
Jika anda meletakkan kaki anda di jalan raya,
Perhatikan, kawan: tanda jalan adalah bulatan merah,
Seorang lelaki berjalan berpakaian hitam dicoret dengan garis merah
Dan jalan, nampaknya, tetapi ... dilarang berjalan di sini!
(Trafik pejalan kaki adalah dilarang)
Setiap orang yang mempunyai basikal
Saya ingin memberi amaran kepada anda tentang masalah:
Tungganglah, kawan muda,
Anda tidak boleh memandunya di jalanan.
(basikal dilarang)
Tanda ini berada dalam bulatan merah,
Mengisytiharkan: "Ia berbahaya di sini!"
Di manakah ia akan diletakkan?
Kereta dilarang masuk.
(Jangan masuk)
Tengok, tengok
Apakah bar di hadapan?
Mari kita berdiri di atas sungai deras,
Bagaimana jika atlet angkat berat datang ke jambatan?
Mereka akan mula mengangkat barbel,
Adakah mereka akan menekan barbell?
(Had beban gandar)
Jangan main muzik, ahli muzik
Walaupun anda berbakat.
Tak baik hon di sini
Berdekatan adalah sekolah dan hospital.
(Isyarat bunyi adalah dilarang)
Dalam segi tiga putih dengan sempadan merah
Ia sangat selamat untuk pelajar sekolah.
Semua orang di dunia tahu papan tanda jalan ini:
Berhati-hati ada kanak-kanak di jalan raya
(Kanak-kanak)
tandatangan " Kerja pembaikan"(jangan cakap)
Muncul di hadapan
Akan ada jalan berlubang
Berjalan dengan berhati-hati.
(Kerja pembaikan)
Anda akan melihat tanda ini dengan serta-merta
Tiga mata besar berwarna.
Mata mempunyai warna tertentu:
Merah, kuning dan hijau.
Lampu merah akan menyala -
Ia berbahaya untuk bergerak.
Lampu hijau untuk siapa?
Pandulah, tiada larangan.
(Peraturan lampu isyarat)
Adakah anda mendengar bunyi roda?
Sebuah lokomotif diesel menaiki rel keluli.
(Lintasan kereta api tanpa halangan)
Dengan jalur hitam dan putih
Pejalan kaki berjalan dengan berani...
Mana antara kamu yang tahu
Apakah yang diberi amaran oleh tanda itu?
(Pejalan kaki)
Katakan anda pergi ke gim bersama rakan anda,
Tetapi dalam perjalanan saya teringat: anda tidak memberitahu ibu anda tentang perkara ini.
Dia akan membantu anda di sini:
Tanda jalan...
(Telefon)
Nenek kita risau
Dia memerlukan doktor di jalan raya.
Jangan melihat dengan mata sedih:
Bantuan dekat, doktor dekat.
(Titik satu rawatan perubatan- Hospital)
Kereta akan diisi minyak di sini:
Dia akan minum tiga baldi petrol.
Bantu setiap kereta
Jika dia dahaga.
(Stesen minyak)
Kami penat di jalan raya,
Petang hampir tiba!
Papan tanda itu berbisik: “Bergembiralah!
Cuti akan datang! Cepatlah!”
(Tempat percutian - Berkhemah - Hotel atau motel)
Ini garfu, inilah sudunya:
Kami mengisi minyak sedikit,
Kami juga memberi makan anjing itu...
Kami mengucapkan "terima kasih" kepada tanda itu.
(Stesen makanan)
Inilah mulut ternganga
Mulut bergigi, hanya ghairah!
Ia hanya pelik: ke dalam mulut ini,
Semua orang cuba untuk ke sana.
Gigi macam mana, mulut macam mana
Tandatangan…
(Lintasan bawah tanah)
Dengan jalur hitam dan putih
Pejalan kaki berjalan dengan berani...
Berapa ramai di antara kamu yang tahu
Apakah yang diberi amaran oleh tanda itu?
Biarkan kereta berjalan dengan tenang.
(Pejalan kaki)
Debu ringan berpusar di sepanjang jalan,
Sebuah kereta meluncur laju di jalan,
Mata hijau akan menyala
Jadi kita boleh duduk.
(Kawasan parkir teksi)
Memerintahkan tongkat, dia membimbing semua orang,
Dan keseluruhan persimpangan dikawal oleh satu.
Dia seperti ahli silap mata, jurulatih mesin,
Dan namanya...
(Pelaras)
penunjuk bergaris,
Seperti tongkat dari kisah dongeng.
(Tongkat)
Apakah nama laluan tersebut?
Di mana kaki berjalan.
Belajar membezakannya dengan tepat,
Jangan terbang seperti anda terbakar.
Laluan pejalan kaki -
Cuma …?
(Kaki lima)
Terdapat banyak kenderaan perkhidmatan khas.
Anda mesti hidup bersama mereka dalam persahabatan.
Setiap orang adalah penolongmu,
Malah tegas...
(polis trafik)
Dia mempunyai perangai keras -
Panjang, tebal, seperti babi,
Dia berbaring di persimpangan,
Melindungi pejalan kaki.
(bonggol laju)
Memastikan keselamatan diri dan menjaga kesihatan adalah salah satu isu kritikal manusia sejak dahulu hingga sekarang. Manusia sentiasa wujud dikelilingi oleh pelbagai bahaya. hidup peringkat awal perkembangan adalah semula jadi bahaya semula jadi. Dengan perkembangan tamadun, bahaya buatan manusia dan sifat sosial. Dalam keadaan masyarakat moden isu keselamatan telah meningkat secara mendadak dan mengambil kira ciri-ciri masalah kelangsungan hidup manusia.
Fiksyen menemani seseorang dari tahun-tahun pertama hidupnya. Ia membuka dan menerangkan kepada kanak-kanak kehidupan masyarakat dan alam semula jadi, mengembangkan pemikiran dan imaginasi. Meluaskan pengetahuan anak, fiksyen mempengaruhi keperibadiannya. Fiksyen adalah salah satu cara yang mudah diakses dan menarik untuk kanak-kanak menguasai peraturan lalu lintas. Kanak-kanak boleh diperkenalkan dengan karya fiksyen secara langsung melalui pembacaan, menonton video (kartun, filem seni), mendengar rakaman audio, persembahan teater.
Program pendidikan prasekolah“Dari lahir hingga sekolah” menyediakan pengenalan kepada peraturan keselamatan jalan raya, yang disertakan dalam bidang pendidikan"Pembangunan sosial dan komunikatif."
KUMPULAN JUNIOR
Tugas pendidikan:
Memindahkan kepada kanak-kanak pengetahuan tentang peraturan keselamatan jalan raya sebagai pejalan kaki dan penumpang dalam kenderaan.
- "Saya seorang pejalan kaki hari ini"
- "Saya penumpang"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
- "Teddy Bear dan Bangunan Baru""(pengarang cerita dongeng dalam ayat A. Shlygin)
Tema kerja adalah penumpang, jalan raya, pejalan kaki.
- “Kambing itu menunggang dengan berhati-hati”(pengarang puisi A. Shlygin)
Tema kerja adalah penumpang, jalan raya, pemandu.
- "Lori Saya"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
- "Lampu isyarat" (penulis puisi S.Ya. Marshak)
- "Pembantu kami adalah lampu isyarat"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
- "Pekerja Lori"(pengarang karya O. Mäeots)
Tema kerja adalah pengangkutan barang.
- "Sekitar bandar"(pengarang puisi V. Berestov)
Tema kerja ialah penumpang, jalan raya, pemandu, lampu isyarat, bas.
- "Lagu Pejalan Kaki"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
- "Kereta saya"
Tema kerja adalah penumpang, pemandu.
- "Kereta"(pengarang puisi Y. Pishumov)
Tema kerja ialah pengangkutan barang dan penumpang."
Bahan video (kartun):
- "Kisah Jalan"
Topik kerja: jalan, jalan raya, pengangkutan barang dan penumpang, pemandu
- "Mengenal Jalan"
Tema kerja adalah jalan, jalan raya, pengangkutan barang dan penumpang, pemandu, warna lampu isyarat.
- “Mengenai anak kucing Zhenya”
Tema kerja ialah warna lampu isyarat dan lokasinya.
- "Keluarga Nakal"
Tema kerja - pejalan kaki, lampu isyarat.
- "Lokomotif dari Romashkovo"
Tema kerja adalah penumpang, tingkah laku dalam pengangkutan.
KUMPULAN TENGAH
Tugas pendidikan:
- Pematuhan peraturan asas kelakuan di jalan dan dalam pengangkutan;
- Peraturan lalu lintas asas;
- Membezakan dan menamakan jenis khas pengangkutan: " Ambulans", "Bomba", "Polis", terangkan tujuan mereka;
- Memahami maksud lampu isyarat;
- Mengenali dan memahami papan tanda jalan: “Lintasan pejalan kaki”, “Kanak-kanak”;
- Bezakan antara jalan raya, laluan pejalan kaki, lintasan pejalan kaki bawah tanah dan lintasan Zebra.
- "Lampu isyarat"(pengarang puisi A. Severny)
Tema kerja adalah pemantapan pengetahuan tentang lampu isyarat.
- “Di Moscow, bulan seperti piring”(pengarang puisi S. Borozdin)
Tema kerja adalah jenis pengangkutan penumpang, trem.
- “Yurka tinggal di seberang”(pengarang puisi Y. Pishumov)
Tema kerja adalah peraturan menyeberang jalan, lintasan pejalan kaki.
- "Tetikus ingin tahu"(pengarang kisah G. Yurmin)
Tema kerja ialah pengangkutan, kereta penumpang, bahagian mesin.
- “Kisah tentang peraturan lalu lintas. Bahagian 1. Jalan mainan"(cerita auto oleh T.A. Shorygin)
Tema kerja - lebuh raya, lintasan zebra, lintasan pejalan kaki, pejalan kaki, lampu isyarat, pemandu (pemandu), pematuhan peraturan lalu lintas.
- "Martha dan Chichi Pergi ke Taman"(pengarang kisah T.A. Shorygina)
Tema kerja adalah pematuhan peraturan lalu lintas asas oleh pejalan kaki, kaki lima, permukaan lintasan pejalan kaki "Zebra", lampu isyarat.
- "Kawan Pejalan Kaki"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah lampu isyarat.
- "Lintasan bawah tanah"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
- "Lori Saya"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
- “Pada hari nama kepada Datuk Beruang”(pengarang T.A. Shorygina)
Tema kerja adalah membiasakan diri dengan pengangkutan (trem), peraturan tingkah laku dalam pengangkutan.
- "Kami adalah anggota bomba"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja adalah pengangkutan khas.
- “Hujan keluar untuk berjalan-jalan”(pengarang puisi E. Moshkovskaya)
Topik kerja – pengangkutan khas (mesin penyiraman)
- (pengarang S. Volkov)
Tema karya ialah kuda belang, lintasan bawah tanah.
- "Jalan saya"(pengarang S. Mikhalkov)
Tema kerja adalah kenderaan khas, mesin penyiraman.
- , bab 1, bab 2 (pengarang M. Kazantseva)
Tema kerja adalah pejalan kaki, pemandu, lampu isyarat.
- "Bas No. 25"(pengarang S. Marshak)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku dalam pengangkutan.
- "Bola" (pengarang S. Marshak)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku berhampiran jalan raya.
- "Lampu Isyarat Slacker"(pengarang S. Mikhalkov)
Tema kerja adalah tujuan lampu isyarat.
Bahan video (kartun):
- "Baba Yaga dan peraturan lalu lintas"
Tema kerja ialah lintasan Zebra, lampu isyarat.
- "Kisah Mesin"
Tema kerja adalah jenis pengangkutan.
- "Peraturan lalu lintas untuk kanak-kanak" Bahagian 1.
Tema kerja adalah pejalan kaki, pemandu, pematuhan peraturan lalu lintas.
KUMPULAN KANAN
Tugas pendidikan:
- Pematuhan peraturan lalu lintas asas;
- Pematuhan peraturan tingkah laku di jalan dan dalam pengangkutan;
- Bezakan dan namakan jenis pengangkutan khas: "Ambulans", "Bomba", "Polis" dan terangkan tujuannya;
- Memahami maksud lampu isyarat;
- Mengenal dan menamakan papan tanda jalan: “Lintasan pejalan kaki”, “Kanak-kanak”, “Perhentian pengangkutan awam” dan “Stesen bantuan perubatan”;
- Bezakan antara jalan raya, laluan pejalan kaki, dan lintasan Zebra;
- Mengenali metro.
- "Mengenai peraturan lalu lintas"(pengarang S. Volkov)
Tema kerja adalah laluan bawah tanah, lintasan zebra, persimpangan jalan.
- "Bagaimana Stesha dan Lyusya mengajar peraturan lalu lintas"(pengarang M. Kazantseva)
- "ABC Pejalan Kaki"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku di laluan pejalan kaki.
- “Mereka membelikan saya skuter”(pengarang puisi T.A. Shorygina)
- “Mereka membelikan saya kasut roda”(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku berhampiran jalan raya.
- "Bola Sepak Keseronokan"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku berhampiran jalan raya.
- "Jom kita bermain hoki"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku berhampiran jalan raya.
- "Slaid ajaib"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku berhampiran jalan raya.
- "Salji Tahun Baru"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah pembajak salji.
- "Sparrow Tishka"(pengarang puisi T.A. Shorygina)
Tema kerja ialah pengawal trafik, lintasan zebra, peraturan lintasan, lampu isyarat.
- "Lagu tentang peraturan"(pengarang Ya. Pishumov)
- "Pejalan kaki"(pengarang Ya. Pishumov)
- "Lampu isyarat"(pengarang V. Kozhevnikov)
- "Ais"(pengarang I. Leshkevich)
- "Siapa yang lebih berani"(pengarang A. Gangov)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku di jalan raya.
- "Pulau Indah"(pengarang A. Dmokhovsky)
Tema kerja adalah peraturan untuk menyeberang jalan.
- "Lintasan bawah tanah"(pengarang A. Dorokhov)
- "Pagar sepanjang kaki lima"(pengarang A. Dorokhov)
- "Penghalang"(pengarang A. Dorokhov)
- "Penunggang basikal"(pengarang S. Mikhalkov)
Tema kerja adalah peraturan tingkah laku di jalanan.
- "Kisah Buruk"(pengarang S. Mikhalkov)
Tema kerja adalah peraturan tingkah laku di jalanan.
- "Skuter"(pengarang N. Konchalovskaya)
- "Lihat, pengawal berdiri di atas turapan kita"(pengarang Ya. Pishumov)
- "Jika…"(pengarang O. Bedarev)
Tema kerja ialah peraturan tingkah laku pejalan kaki di jalan.
- “Dilarang-dibenarkan”(pengarang V. Semernin)
Tema kerja adalah peraturan tingkah laku pejalan kaki, penumpang, kaki lima, persimpangan.
Bahan video*:
- "ABC Keselamatan"
Tema kerja ialah papan tanda jalan.
- "Lelaki Berkelip"
Tema kerja adalah lampu isyarat, memperkayakan pengetahuan tentang lampu isyarat, tujuannya, dan pengendalian lampu isyarat di persimpangan.
- “Smeshariki. Lampu isyarat"
Tema kerja adalah peraturan tingkah laku di jalan raya, tanda jalan: melarang, membenarkan, amaran.
- “Smeshariki. Di perhentian bas"
Tema kerja ialah peraturan kelakuan dalam Pengangkutan awam, mengembangkan dan mengukuhkan pengetahuan tentang pengangkutan penumpang, tingkah laku semasa perhentian, menaiki dan keluar kenderaan.
- "Undang-undang Lalu Lintas"
Tema kerja adalah tingkah laku pejalan kaki di jalan, persimpangan, lampu isyarat, lintasan zebra, jalan raya dan kaki lima.
- "Isyarat jalan"
Tema kerja ialah peraturan keselamatan jalan raya, tingkah laku di jalan raya, tanda amaran: "Belok berbahaya", "Jalan licin", "Jalan kasar", "Turun curam", "Belok tajam", "Berhenti".
* Bahan video ini boleh digunakan untuk kumpulan senior dan persediaan.
KUMPULAN PERSEDIAAN
Tugas pendidikan:
- Menyatukan semua pengetahuan yang diperoleh tentang lalu lintas jalan raya;
- Galakkan ibu bapa untuk contoh peribadi menunjukkan kepada kanak-kanak bahawa mereka mematuhi peraturan tingkah laku selamat di jalan raya;
- Galakkan ibu bapa membaca kesusasteraan fiksyen bersama-sama dengan anak mereka tentang pemeliharaan dan promosi kesihatan, menonton video (kartun, filem cereka), mendengar rakaman audio, dan melawat teater (persembahan mengenai topik ini).
- "ABC Keselamatan"(pengarang O. Bedarev)
- "Kereta"(pengarang N. Nosov)
- "Tram dan keluarganya"(pengarang L. Galpershtein)
Tema kerja memperkayakan pengetahuan tentang pengangkutan bandar.
- "Pakcik Styopa" (pengarang S. Mikhalkov)
- "Cerita tentang wira yang tidak dikenali» (pengarang S. Marshak)
Topik kerja - pengetahuan lanjutan tentang pengangkutan khas (trak bomba)
- "Perkara lucu di jalan raya" (disunting oleh M. Kornilova, M. Bolshakova)
Tema kerja adalah semua tugas program.
Semua literatur terdahulu juga boleh digunakan untuk menyatukan pengetahuan tentang peraturan lalu lintas dalam kumpulan persediaan.
Adalah sangat penting, selepas membaca fiksyen, untuk merumuskan soalan dengan betul untuk membantu kanak-kanak mengasingkan perkara utama - tindakan watak utama, hubungan dan tindakan mereka. Soalan yang dikemukakan dengan betul memaksa kanak-kanak untuk berfikir, merenung dan membuat kesimpulan yang betul.
Dalam usia prasekolah yang lebih tua, cerita dongeng dan puisi yang digunakan dalam aktiviti pendidikan dilihat melalui prisma keselamatan, dan kanak-kanak gembira untuk menganalisis cerita dongeng yang biasa dari zaman kanak-kanak. Kadang-kadang kita "melakonkan" cerita dongeng, dan kanak-kanak bukan sahaja membuat kesimpulan secara bebas tentang mengapa ia berlaku situasi ini, tetapi mereka juga menghasilkan pengakhiran mereka sendiri, di mana wira tidak melanggar peraturan keselamatan dan tidak ada yang mengancam nyawa dan kesihatan mereka.
N-R, serigala tidak pernah makan 7 anak daripadanya cerita dongeng dengan nama yang sama, kerana mereka tidak membuka pintu untuknya, tetapi melihat melalui lubang intip. Tetapi saudara Ivanushka tidak menjadi kambing kecil dengan mendengar kakaknya.
Apabila mempelajari topik "Pencegahan Kebakaran," kanak-kanak diperkenalkan kepada jumlah yang besar cerita, puisi dan cerita dongeng di mana api muncul bukan sahaja sebagai musuh, tetapi juga sebagai kawan.
Dan salah satu daripada penemuan paling menarik kami membuatnya berdasarkan puisi yang biasa dari zaman kanak-kanak oleh Korney Chukovsky "Kekeliruan"
... Dan chanterelles
Kami mengambil perlawanan
Mari pergi ke laut biru,
Laut biru telah diterangi.
Selepas membaca baris ini, kanak-kanak mula berhujah mengapa laut terbakar, kerana air tidak terbakar? Selepas membuat alasan dan berdebat, mereka membuat kesimpulan bahawa laut telah tercemar dengan hasil minyak.
Oleh itu, fiksyen menggambarkan bahan keselamatan hidup, mengulasnya dengan plot artistik, memperdalam pemahaman, membangkitkan minat yang mendalam, menyebabkan pengalaman emosi, iaitu, ia membantu untuk mengasimilasikan bahan dengan lebih baik. Cerah, imaginatif, ekspresif imej artistik mempengaruhi keperibadian kanak-kanak secara menyeluruh: fikiran, perasaan, kehendak, tingkah lakunya.
Buku Terpakai:
1. Program “Dari lahir hingga sekolah”.
2. "Perbualan tentang peraturan lalu lintas" T.A. Shorygina.
3. "Tiga lampu isyarat" oleh T.F. Saulina.
BIBLIOGRAFI
1. Alekseev, A.P. Peraturan lalu lintas 2013 dengan ilustrasi / A.P. Alekseev. - M.: Eksmo, 2013. - 144 p.
2. Alekseev, A.P. Peraturan lalu lintas 2015 dengan ilustrasi / A.P. Alekseev. - M.: Eksmo, 2014. - 160 p.
3. Alekseev, A.P. Peraturan lalu lintas 2016 dengan ilustrasi perubahan terkini/ A.P. Alekseev. - M.: Eksmo, 2015. - 160 p.
4. Alekseev, A.P. Peraturan lalu lintas 2016 dengan ilustrasi dengan perubahan terkini / A.P. Alekseev. - M.: Eksmo, 2016. - 160 p.
5. Gromakovsky, A.A. Peraturan lalu lintas 2016 dengan contoh dan ulasan / A.A. Gromakovsky. - M.: Eksmo, 2016. - 208 p.
6. Zhulnev, N.Ya. Peraturan lalu lintas untuk pemula 2013 (dengan semua perubahan terkini) / N.Ya. Zhulnev. - M.: Eksmo, 2013. - 288 p.
7. Zhulnev, N.Ya. Peraturan lalu lintas untuk pemula 2016 (dengan semua perubahan) / N.Ya. Zhulnev. - M.: Eksmo, 2016. - 304 p.
8. Zelenin, S.F. Peraturan lalu lintas dengan ulasan untuk semua orang dalam bahasa yang jelas/ S.F. Zelenin. - M.: World of Autobooks, 2012. - 96 p.
9. Kopusov-Dolinin, A.I. Peraturan lalu lintas Persekutuan Rusia: Teks rasmi dengan ulasan dan ilustrasi (denda baharu 2013): Sistem khas hafalan pada tempoh yang panjang: Sastera pendidikan dan metodologi dengan semua perubahan dalam peraturan lalu lintas Persekutuan Rusia dan denda, sah dari 1 Januari 2013 / A.I. Kopusov-Dolinin. - M.: Eksmo, 2013. - 80 p.
10. Kopusov-Dolinin, A.I. Peraturan lalu lintas: Sistem hafalan khas (denda baharu 2013): Dengan ulasan dan ilustrasi: Dengan pindaan bertarikh 28 Mac 2012 No. 254, berkuat kuasa dari 13 April 2012 / A.I. Kopusov-Dolinin. - M.: Eksmo, 2013. - 80 p.
11. Prikhodko, A.M. Ulasan mengenai Peraturan Lalu Lintas Persekutuan Rusia seperti yang dipinda untuk 2015 / A.M. Prikhodko. - M.: Eksmo, 2015. - 336 p.
12. Romanova, E.A. Pelajaran mengenai peraturan lalu lintas / E.A. Romanova. - M.: TC Sfera, 2013. - 64 p.
13. Startseva, O.Yu. Pusat Pengajian Sains Lalu Lintas. Kanak-kanak prasekolah tentang peraturan jalan raya / O.Yu. Startseva. - M.: TC Sfera, 2014. - 64 p.
14. Startseva, Yu.A. Pusat Pengajian Sains Lalu Lintas. Kanak-kanak prasekolah tentang peraturan jalan raya / Yu.A. Startseva. - M.: Pusat Kreatif Sfera, 2016. - 64 p.
15. Usachev, A.A. Peraturan lalu lintas untuk pemandu masa depan dan ibu bapa mereka / A.A. Usachev; Artis V.O. Uborevich-. - M.: Samovar, 2012. - 61 p.
16. Finkel, A.E. Peraturan lalu lintas dalam gambar 2013 / A.E. Finkel. - M.: Eksmo, 2013. - 96 p.
17. Finkel, A.E. Peraturan lalu lintas dalam lukisan (edisi 2016) / A.E. Finkel. - M.: Eksmo, 2016. - 104 p.
18. Shelmin, E.V. Peraturan lalu lintas 2013 dengan contoh dan ulasan / E.V. Shelmin. - St. Petersburg: Peter, 2013. - 160 p.
19. Shorygina, T.A. Perbualan tentang peraturan lalu lintas dengan kanak-kanak berumur 5-8 tahun / T.A. Shorygina. - M.: TC Sfera, 2013. - 80 p.
20. Shorygina, T.A. Perbualan tentang peraturan lalu lintas dengan kanak-kanak berumur 5-8 tahun / T.A. Shorygina. - M.: TC Sfera, 2015. - 80 p.
Natalia Kirsanova
Fiksyen untuk kanak-kanak mengenai topik "Peraturan Jalan Raya"
Fiksyen untuk kanak-kanak
pada topik: « Undang-undang Lalu Lintas»
Bedarev O. "Jika…", "ABC Keselamatan".
Ginzburg N. "Roda".
Goncharova E. "Kereta".
Dorokhov P. « Laluan bawah tanah» , "Pagar sepanjang kaki lima", "Penghalang".
Ivanov A. “Seperti kawan yang tidak boleh dipisahkan melintas jalan» .
Konchalovskaya N. "Skuter".
Mikhalkov S. "Kisah Buruk", "Pakcik Styopa ialah seorang polis", "Lampu Isyarat Slacker", "Jalan saya", "Penunggang basikal".
Nikitina N. « Peraturan pejalan kaki yang kecil» .
Nosov N. "Kereta".
Pishumov Ya. "Lihat, pengawal", "Kereta saya", "Lagu tentang peraturan» .
Plyatskovsky I. "Lampu isyarat".
Prokofiev S. "Kawan Lampu Isyarat Saya".
Utara A. "Lampu isyarat".
Semernin V. "Dilarang-dibenarkan".
Seryakov I. "Jalan di mana semua orang tergesa-gesa", “Kereta yang diajar melukis”, "Kawan Saintifik".
Shorygina T. "Martha dan Chichi Pergi ke Taman".
Yurmin G. "Tetikus ingin tahu".
A. Usachev "Rumah di Persimpangan"
V. Golovko « Peraturan lalu lintas»
I. Gurina « Undang-undang Lalu Lintas»
Penerbitan mengenai topik:
Kuiz pendidikan untuk kanak-kanak umur prasekolah senior "Peraturan Jalan Raya" Prasekolah bajet perbandaran institusi pendidikan tadika No 4 “Swallow” Sinopsis kuiz pendidikan pada.
Perundingan untuk ibu bapa dan anak-anak "Peraturan Jalan Raya" Konsultasi untuk ibu bapa dan anak-anak! "PERATURAN JALAN RAYA" Jalan yang memandu kereta moden di bandar besar ialah,.