Порано или подоцна, секој средношколец има прашање што да прави понатаму со својот живот. И примање специјализирано образованиедиректно поврзани со ова прашање. Многу луѓе почнуваат да се прашуваат: „Какво образование е стручното училиште? Ајде да го сфатиме.
Кога се појавија овие образовни институции?
Предности на стручните училишта
Главната предност на стручните училишта е нивната тесна специјализација. А тоа значи дека во млад мажтие нема да фрлаат во планини информации што нема да му бидат корисни во избраната професија. Ако случајно сте студирале на универзитет, можете сами да процените колку од материјалот што сте го научиле таму останал непотребен, па дури и целосно исчезнал од меморијата како непотребен. Се разбира, не можете да го носите знаењето на грб, но времето поминато нема да се врати.
Покрај тоа, структурата на самото стручно училиште е насочена кон тоа по дипломирањето ученикот да биде назначен на работа. На универзитетите овој моментне постои таква практика.
Кои се специјалностите во стручните училишта?
Што е потребно за прием
За да влезете во градското стручно училиште по завршувањето на 9-то одделение, ќе треба да положите приемни испити. Покрај тоа, ќе ви треба следниот пакет документи:
- Апликација упатена до директорот на училиштето.
- Сертификат за образование.
- 6 фотографии 3x4 cm.
- Медицински сертификат.
- Сертификат за вакцини добиени.
- Потврда за престој.
- Копија од изводот на родените (или пасош).
- Копија од идентификацискиот број.
Како да извлечете максимум од вашиот тренинг
Дури и најмногу најдобар учителво светот нема да може да научи ништо студент додека тој самиот не сака да учи. Затоа, пред сè, треба да започнете со вашиот став кон стекнување образование.
Не дозволувајте другите да ве обесхрабрат. И запомнете ја целта на приемот - да стекнете практични вештини кои ќе ви помогнат да се издржувате. Сметајте го периодот на учење како инвестиција во иднината. Времето е едно од највредните ресурсикои сите ние ги поседуваме. Не трошете го безгрижно.
Како да се постигне ова? Само обидете се да слушате внимателно. Обидете се да бидете вистински заинтересирани за вашата избрана професија. На крајот, токму тоа решивте да го правите со вашиот живот, барем во следните неколку години. Зошто овие години намерно да се претворат во тешка работа, ако е сосема можно да се добие вистинско задоволство од интересен бизнис?
Какви се изгледите по завршувањето на стручното училиште?
Диплома за стручно училиште ќе ви даде можност веднаш да се вработите во вашата специјалност. Директорот на училиштето често е одговорен за обезбедување на достапност на слободни работни места. Одредени опцииќе имате веќе кога ќе поминете задолжителна индустриска пракса.
Дополнително, ваквото образование (стручно училиште) ви дава можност да продолжите со студиите доколку сакате. И ако се запишете на истата специјалност, тогаш најверојатно ќе ви бидат обезбедени некои поволности. Ова може да биде веднаш запишување во втора или трета година на универзитет или можност да се запишете без приемните испити.
Современа терминологија
Стручно училиште - какво образование е ова? Всушност, ова прашање веќе стана архаично. Затоа што веќе немаме официјални стручни училишта. Денес постојат ПУ - стручни училишта и ПЛ - стручни лицеи. Сепак, не наскоро од нашата јавната свесттаква позната кратенка - стручно училиште - ќе исчезне.
Ако го споредиме вкупниот број поранешни стручни училиштаи вкупниот број на сегашни фрлачи и подморници, излегува дека вторите станале помалку. Сепак, значително е зголемен бројот на професии кои се нудат за совладување.
Добредојдовте, драг апликант. Поминаа девет години Школски живот, весела и безгрижна, понекогаш тешка и заморна. Дали сте на крстопат и не можете да одлучите што да правите следно? Тогаш сте дошле на вистинското место, а нашата статија сигурно ќе ви помогне да ја изберете вашата идна професија. Ќе ви кажеме за најпопуларните училишта и технички училишта по 9-то одделение во Москва.
Во главниот град на Русија има повеќе од 200 средни специјализирани образовни институции различни насоки, па затоа не е чудно што апликантите од цела Русија доаѓаат во Москва, бидејќи меѓу огромната разновидност можете да изберете специјализација што одговара на вашиот вкус и буџет.
Список на буџетски образовни институции по деветто одделение
Список на медицински училишта
Ако сметате дека медицината е вашиот повик во животот, тогаш следната листа на медицински колеџи и Московските училиштаќе биде особено корисно за вас.
- Дмитровское медицинско училиште.
- Медицинскиот факултет Красногорск.
- Медицински колеџименувана по Клара Цеткин.
- Медицински колеџ на Московскиот државен медицински универзитет именуван по Сеченов.
- Медицински колеџ бр. 1.
- Медицинско училиште бр.1.
- Медицинскиот факултет Мешчера.
- Медицинскиот факултет Митишчи.
- Медицинска образовна институција Орехово-Зуевски.
- Училиште на сестрите на милосрдието Свети Димитриј.
И ова е далеку од целосна листаобразовни институции каде што можете да добиете средно медицинско специјализирано образование.
Педагошки образовни институции и факултети
Ако сте трпеливи и одговорни, обожавате да ги поучувате и менторирате вашите соученици и пријатели, сакате да се занимавате со книги и учебници од утро до вечер - вашиот повик е да бидете учител.
Од оваа листа на образовни институции, ќе ја изберете онаа што е соодветна за вас.
Образовните институции лоцирани на институтите
Речиси се образовни установи имаат свои студентски домови со удобни условипрестојувалиште
Општа листа на документи потребни за прием
Бидете многу сериозни и одговорни кога ги собирате и поднесувате документите потребни за прием во образовна институција. Истражете ја страницата ако постои. Приближна листа на документи:
- Пасош (ако веќе е издаден), извод од матична книга на родените и негови фотокопии во повеќе примероци;
- Оригинален сертификат за средно образование и негова копија;
- апликација што комисијата за прием на избраната образовна институција ќе ви помогне да ја подготвите;
- фотографии со големина на пасош 3*4 см (околу 8 парчиња);
- Полиса за осигурување;
- образец за лекарско уверение бр. 086u (може да се добие од вашиот лекар во клиниката во вашето место на регистрација или живеење);
- резултати од државната завршна сертификација.
Испити кои треба да се полагаат при приемот
Можете да дознаете точни информации за испитите директно од приемната комисија или на веб-страницата на образовната институција. Најчесто тоа се стандардни испити по руски јазик и математика. Многу институции за секундарна специјализација нудат Курсеви за обукаМожат да се запишат без испити.
Времетраење на обуката
Формите на обука се:
- лице в лице;
- кореспонденција;
- со скратено работно време.
И дење и навечер. Можете да се запишете со буџет (школарината ја плаќа државата) или на платена гранка. Тоа зависи од вашите способности и академски успех.
Времетраењето на обуката зависи од институцијата што ќе ја изберете и може да варира од неколку месеци до четири години.
Каде и да одиш, драг пријателе, запомни - учи, учи и учи повторно. На крајот на краиштата, ова е единствениот начин да се постигне успех и да се обезбеди финансиска благосостојбаи просперитет. Развивајте и постигнувајте ги вашите цели, но прво одлучете се за вашата идна професија. Овде е многу важно да не погрешите со вашиот избор и да донесете избалансирана, свесна одлука за возрасни. Покрај тоа, треба сами да направите тежок избор, а не врз основа на аргументите на родителите и роднините за престижот на одредена професија.
Сила и трпение за вас, драг апликант, како и неодолива желба за ново знаење!
Побарувачката за обука во средните специјализирани образовни институции навистина расте, што го потврдија и раководителите на техничките училишта и факултети. Така, 20% повеќе луѓе влегле во Московскиот индустриски и економски колеџ оваа година отколку во претходната година. На Комерцијалното банкарство Колеџ бр. 6 „МН“ рекоа дека во 2010 година било тешко да се регрутираат студенти за буџетски места. Сепак, веќе во 2012 година имаше многу голема конкуренција - 3,5-4 луѓе по место. Проректор за младинска политикаМФЛА Лилија Поддубнаја, исто така, потврди дека оваа година на академијата дошле значително повеќе студенти отколку во претходната година: „Студентите ги привлекува и нивото на студирање (на пример, овде можете бесплатно да научите кинески) и воннаставните активности. ” Но, најважно, забележуваат челниците на факултетите, расте бројот на оние кои по завршувањето на стручните училишта влегуваат во високообразовните институции.
„МН“ се сретна со ученици од стручните училишта и праша кои се предностите на средното специјализирано образование.
Полина Губарева, 16 години, специјалитет „Рекламирање“, факултет за технологија № 14
- Отсекогаш сонував да се занимавам со рекламирање и креативност. Во деветто одделение сфатив дека е глупаво да поминам две години на учење училишна наставна програмаво последните одделенија. Отидов на колеџ по разговор со пријател кој неодамна го дипломираше и силно го промовираше. Мислам дека факултетот нема понизок статус од школото. Овде доаѓаат само оние кои веќе се одлучиле за професија. Па, можеби не се сите такви овде, но повеќето се такви.
Не беше тешко да се пријави, иако конкуренцијата беше пристојна - пет лица по место. Студирав многу, одев на подготвителни курсеви. Досега не сум забележал некои големи разлики помеѓу колеџот и училиштето; студирав само неколку дена. Сè уште не сме имале вистински парови, само воведни часови.
Мислам дека после факултет ќе ми биде полесно да одам на факултет. Можеби тоа ќе биде одделот за уметнички дизајн на Рускиот државен универзитет за хуманистички науки. Друг плус е што веднаш по факултетот ќе можам да се вработам во мојата специјалност. Ќе вежбам и ќе стекнам финансиска независност од моите родители.
Илја Травников, 16 години, специјалност „Автомеханика“, Технолошки колеџ бр.
— ПовеќетоСлободното време го поминувам во гаража, чепкајќи со колата. Тато ми го даде својот стар автомобил (ВАЗ 2112). Тој и јас ставивме нови комплети за каросеријата, го додадовме моторот и сега ја менуваме внатрешноста. Излегува убаво.
Кога тато дозна дека одам на факултет, беше многу среќен. И пријателите кои останаа на училиште не ме разубедија. Тоа е моја работа.
По колеџот, навистина сакам да одам во МАДИ за да станам дизајнер на автомобили. Во исто време, ќе работам во работилницата на пријателите на татко ми. Треба да заштедите пари за сопствен сервис за автомобили. Еден ден сакам да станам сопственик на голем синџир. Но, за да го направите ова, веројатно треба да студирате и да станете економист.
Факултетот е подобар. Има различни учители, различни процедури. Секогаш можете да го напуштите часот, да одите во продавница ако е потребно или да пушите. Овде вие сте одговорни за себе.
Андреј Астафуров, 16 години, специјалитет „Логистика“, Технолошки колеџ бр. 14
- Имав сериозен разговорсо родителите. Им кажав дека сакам да одам на факултет по деветто одделение, им објаснив дека ова е мојот живот и јас треба да изберам што ќе биде. Тие не се расправаа. Само ме прашаа дали сакам да станам ТВ снимател. Но, јас бев решен да станам логист. Моите соученици, откако дознаа дека го напуштам училиштето, реагираа нормално, но по неколку месеци изгубив контакт со некои од нив. Не знам зошто се случи ова. Се чини дека не сме се виделе два месеци, но тие некако се оддалечија од мене. Но, не сум вознемирен, има многу добри момци и овде. Ми се допаѓа на факултет. Кога првпат дојдов овде, веднаш сфатив дека ќе учам овде.
Постои стереотип кај учениците, па дури и кај возрасните, дека само губитниците одат на факултет. Ова е погрешно. Да речеме дека сакам да станам логистика. Во мојата прва година на институтот, веќе ќе имам многу подобро разбирање за професијата од моите врсници од училиште. Последните две години во училиште се обучуваат за Единствен државен испит, но не предаваат. Зошто да губите време на ова.
По факултетот ќе се обидам да влезам во Академијата Плеханов за истата специјалност. Навистина сакам да добијам високо образование и навистина не сакам да се приклучам на војската. Но, главната работа, се разбира, е образованието. Всушност, на почетокот сакав да станам филмски актер. Ми се допаѓа Џејсон Статам. Дали слушна? Тој глумеше во The Expendables и Adrenaline. Но во театарски универзитетиТе носат дури после 11 одделение, дознав.
Идеално, би сакал да станам претприемач. Продавајте стоки, облека или производи. Јас не се обидувам да раст на кариерата, Јас само сакам да заработам добро за живот.
Татјана Свердовскаја, 15 години, специјалитет „Документација“, Технолошки колеџ бр.
- Не ми беше добро на училиште, не успеав во многу работи. Отидов на колеџ за втора шанса. Овде луѓето се малку пољубезни, посовесни и можете повторно да се измислите. На училиште не смеев да се отворам - стравови и комплекси... На пример, ужасно се плашев да одам на табла, бидејќи сите се смееја. Не знам ни што ќе се случеше со мене ако останав таму. Кога заминав, почувствував како тежина да ми е тргната од рамениците.
На училиште секогаш ни велеа: објаснувавме што можеме на час, а потоа ангажиравме тутори. Се чинеше дека наставниците не се грижат за нас. Овде е поинаку. Секогаш можете да поставите прашање или да останете по лекцијата за сите да можат да го „џвакаат“.
Сакам да станам службеник во голема компанија, чувајте документи и архиви, работете во некоја убава канцеларија во центарот на Москва. Веднаш по факултетот ќе се обидам да одам на колеџ. Сè уште не сум одлучил кој. И пред некој ден се пријавив за театарски клуб, исто така на факултет. Можеби еден ден ќе станам актерка. Но, тоа е вистина, соништа.
Алексеј Минаев, 17 години, специјалитет „Логистика“, Технолошки колеџ бр.
- Логистичарот сега е многу престижна професија. Логистичарите се многу платени, а во моментов има многу малку на ова поле добри специјалисти. Тие работат во магацини, транспорт и, по правило, заземаат лидерски позиции.
Многу од моите соученици, како мене, го напуштија училиштето во деветтото. Многумина тоа го направија затоа што не сакаа да полагаат обединет државен испит. На некои луѓе едноставно им здодеа и сакаа да пробаат нешто ново. Отидов на факултет затоа што овде сè е повозрасно. Еве јас не сум ученик, јас сум студент. Наставниците ме третираат сосема поинаку. Без снисходење и непристрасно. Се разбира, многу луѓе ги сметаат студентите за будали и идиоти. Но, ми се чини дека секое образование е образование. И ако не ги одложите студиите, можете лесно да одите на колеџ подоцна. Јас самиот одам на МАДИ за истата специјалност.
Ни кажаа дека колеџот каде што студираме е втор во Москва по својата специјализација и дека студирањето овде е престижно, но не размислувам многу за тоа, само учам и учам.
Образованието е сè уште на премија - секој работодавач сака да вработи квалификуван персонал. Но да се вработат Добра работа, воопшто не е потребно да се запишеш на факултет и да добиеш диплома. Денес, дипломираните студенти на технички училишта, колеџи и училишта ги имаат сите шанси успешно да градат кариера. По 9-то одделение имаат можност да учат во престижни колеџи. Откако влегоа во техничките училишта и факултети по 9-то одделение, дипломираа и почнаа да работат, тие брзо акумулираат теоретски и практично знаењеа потоа имаат добра можностстудираат во отсуство на универзитетот.
Во странство, факултетите се нешто престижно и скапо. Кај нас денес, заедно со вообичаените училишта и технички училишта, се повеќе се отвораат образовни институции од овој тип. Дали има значителни разлики помеѓу овие образовни институции?
Овие образовни институции имаат неколку заеднички параметри.
1. Техничките училишта и факултети припаѓаат на 1-2 ниво на акредитација, што значи дека по завршувањето на овие образовни институции, дипломираните студенти имаат можност да го добијат звањето помлад специјалисти диплома.
2. Слични услови за прием на апликанти: по завршувањето на училиштето, мора да положите испити, добивајќи го бројот на поени потребни за прием во училиштето. По правило, образованието по 9-то одделение е бесплатно. Ако по завршувањето на 11-то одделение матурантот не успеал да постигне бод потребна сумапоени, тогаш тој може да се префрли во платен оддел во техничко училиште или колеџ.
3. На факултет, по 9-то одделение, учениците добиваат фундаментална и интензивна обука, па се верува дека тука можат да добијат повеќе високо нивообразованието. Колеџите во Москва и другите градови во земјата обезбедуваат студенти широк опсегможности: по 9-то одделение по завршувањето на факултетот, студентите можат да се стекнат со неколку професии истовремено, а со напорите на наставниот кадар се работи на преквалификација на специјалисти и спроведување на истражувачка работа.
Денес, висококвалификуваната работна сила е многу барана низ целиот свет. Поранешните стручни училишта добиваат нови имиња: некои стануваат стручни училишта, додека други се стекнуваат со име на професионален ликеј.
Во моментов, многу стручни училишта се во процес на реорганизација во виши стручни училишта.
Колку се престижни дипломите од училиштата, факултетите и средните специјализирани образовни институции? Тоа зависи од потребите на работодавците. Сепак, без оглед на образовниот профил на дипломираните факултети, професионални ликејови, факултетите имаат постојан услов за висок професионализам.
Значи, да извлечеме заклучоци:
Техничко училиште и колеџ
Техничко училиште и факултет се иста работа, со одредена забелешка: во техничко училиште добивате основна обука, а на факултет обуката се изведува според попродлабочена програма.
Факултетот во руски системобразованието е образовна институција од средно стручно образованиеи всушност е синоним за зборот „техничко училиште“. Во Моделната одредба образовна институцијаСредно стручно образование, можете да најдете разлика во концептите на „техничко училиште“ и „колеџ“.
На колеџот можете да ја совладате специјалноста на менаџер, техничар, сметководител, правник итн. На факултет можете да влезете по завршувањето на 9-то или 11-то одделение на училиште, добивањето диплома за средно стручно образование или по завршувањето на факултетот. Во зависност од тоа каква професија ќе изберете, ќе треба да студирате на факултет од 2 до 4 години. Додека студира на колеџ, апликантот има студентски статус и добива студентска легитимацијаи книга на рекорди. По завршувањето на обуката, матурантот добива диплома за средно образование дефектологијаспоред избраната професија. Потоа можете да влезете на универзитет или да се вработите, но нема да можете да се искачите високо по скалилата за кариера, бидејќи веќе ви треба високо образование.
Училишта (стручни училишта)
Во училиштата можете да стекнете професија како фризер, монтер, електричар, механичар и други. Овие професии ќе бидат барани во секое време. Во училиштата можете да добиете основно ниво назнаење, некои од нив прилично лесно се запишуваат после 9-то одделение. Нема потреба да полагате приемни испити во училиштето - само треба да напишете апликација, така што влегувањето овде е прилично лесно. Но, има училишта во кои за едно место се пријавуваат 2-3 лица за некои специјалности, па ќе треба да положиш испит за да учествуваш во натпреварувачката селекција. По завршувањето на колеџот, можете да се вработите во вашата специјалност, но како можете да се издигнете високо во факултетите и техничките училишта? скалила за кариеранема да работи.
По дипломирањето матурантот добива потврда за завршено средно образование и потврда за струка. Кога се запишувате на универзитет, ова не обезбедува никакви придобивки, меѓутоа, ако дипломираниот има диплома со почести или доволно искуство во специјалитетот, универзитетот ќе обезбеди придобивки.
Односот кон стручните училишта во СССР беше двосмислен. Додека државата, да се каже модерен јазик, стручното образование беше промовирано на секој можен начин, средношколците не беа премногу желни да влезат во редовите на „стручните училишта“. А возрасните честопати ги плашеле своите тврдоглави деца наместо да ја охрабруваат нивната желба да ја совладаат работната професија: „Ако учиш лошо, ќе одиш во стручно училиште!“ Какви беа советските стручни училишта и зошто со текот на времето стана непрестижно да се учи таму?
Малку историја
Две години по декретот на Советот на народни комесари на РСФСР во 1919 година, ги постави темелите за ширење на стручното знаење, во земјата се појавија првите ФЗУ - фабрички школи за школување. Во оваа форма тие постоеле до 1940 година, кога, по создавањето на системот на државата резерви на работна силаУчилиштата на ФЗУ беа префрлени во новиот оддел и реорганизирани во стручни училиштаи ФЗО училишта - фабричка обука.
По трансформацијата на Главниот директорат за трудови резерви во Државен комитет на Советот на министри за стручно образование на СССР во 1959 година, ФЗО и стручните училишта беа реформирани. Наместо тоа, тие беа заменети со професионални техничките училишта– Стручни училишта, кои беа поделени во три главни типа:
- урбани и рурални стручни училишта за стекнување работна специјалност со стаж од 1-2 години;
СПТУ се средни стручни училишта кои примаат млади луѓе со 8-годишно образование. Времетраењето на обуката таму беше 3-4 години. За тоа време, учениците добиваат општо 10-годишно образование и совладуваат работна професија;
ТУ - технички училишта, каде од 1 до 1,5 година младите кои завршиле гимназија се обучувале за работни специјалности.
Во оваа форма, советските стручни училишта постоеја до распадот на СССР. На матурантите им беше издадена потврда за средно образование и им беа доделени соодветни квалификации.
Кој отиде да учи во стручно училиште и зошто?
Ако во предвоената и прво повоени годиниУчењето во стручните училишта беше, ако не престижно, тогаш барем почесно (ова беше многу олеснето со пропагандата: на земјата и беа потребни силни и квалификувани работници), но до 70-тите, стручните училишта постепено се претворија во истата хорор приказна за невнимателни ученици, која зборувавме на почетокот на статијата. Се веруваше дека оние кои не се способни да учат во техничко училиште или универзитет оделе во стручни училишта: мрзливи луѓе, сиромашни студенти и едноставно идиоти. Не беше за џабе што во тоа време кратенката „ПТУ“ беше дешифрирана од некои мудрости како „помогнете му на глупав човек да добие работа“.
Од една страна, срамота е. Но, некои работи се уште се вистинити. За да се влезе во техничко училиште, институт или универзитет, потребно беше сериозно знаење во износ од средно школо. Во денешно време можете да купите диплома за високо образование на кој било премин, и во советско времеогромното мнозинство млади луѓе добија дипломи исклучиво благодарение на сопственото знаењеи напорите. Додека тие влегоа во стручните училишта без испити - со други зборови, тие префрлаа документи од една во друга образовна институција, и тоа е се. Ова беше една од главните причини зошто сиромашните ученици во СССР имаа еден пат: до стручните училишта. Еден од главните, но не и единствен.
Со доаѓањето на недостигот во истите 70-ти, концептот на престижна работа кај повеќето млади луѓе се префрли од професиите со сина јака кон оние кои обезбедуваат пристап до дефицитарни добра. Наспроти ова, поспособните матуранти почнаа почесто да се пријавуваат на трговски и кулинарски колеџи и универзитети, а нивните невнимателни соученици почнаа да се пријавуваат во училишта од сличен профил. Згора на тоа, имаше толку многу луѓе кои сакаа да ја научат професијата продавач, готвач или слаткар што едно време беше воведен систем на приемни испити во специјализираните училишта. А сепак, да се стигне таму беше многу полесно отколку да се влезе во техничко училиште или институт. И беше полесно да се учи во стручно училиште.
До крајот на 70-тите години, советската младина повеќе не ги сфаќаше сериозно стручните училишта. Често тие едноставно се користеа како средноза постигнување посериозни цели. Така, некои млади ги користеа стручните училишта како отскочна даска за понатамошно образование. високо образование, од кога се запишуваат на универзитетите заБенефиции имаше за матурантите на специјализираните стручни училишта. Други, откако некако го завршија 8-мо одделение, застанаа со време пред да одат во војска, а во исто време добија професија што може да биде корисна во армиска служба. Други, пак, беа практично насилно распоредени таму од агенциите за спроведување на законот со цел да лошо однесувањене го донесе момчето или девојчето на обвинителна клупа.
Во средината на 80-тите години, системот на советско стручно и техничко образование почна да се деградира и целосно да „лежи до дното“ до времето на распадот на СССР во 1991 година. За ова имаше објективни причини: падот на индустријата и производството предизвика недостаток на побарувачка за работници. Како резултат на тоа, бројот на стручни училишта значително се намали, а во останатите средствата повеќе не беа ажурирани. Искусните наставници ги напуштија стручните училишта. И во 1991 година, системот на стручно училиште пропадна заедно со земјата. Дали некогаш ќе се подигне престижот на професиите со сина јака? Можеби. Но само ако векторот на општествената свест се префрли од непромислена потрошувачка кон позитивно создавање. И за ова е потребно време.