ಲಭ್ಯತೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಜನರುದೇಶದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸುಶಿಕ್ಷಿತರು ಬಹಳಷ್ಟು ಇದ್ದರೆ, ದೇಶವು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೆ, ದೇಶವು ಆರ್ಥಿಕ ಹಿಂಜರಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನೇಕ ಜನರು ಮರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು: ಉತ್ತಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ದೇಶದ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಮತ್ತು ಇನ್ನಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಮತ್ತು ಸರಕು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಬೆಲೆಗಳು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು.
ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಆ. ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸರಿಸುಮಾರು 70% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬದುಕಲು ಯಾವುದೇ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಭವಿಷ್ಯದ ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಅಥವಾ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು.
ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸೋಣ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ? ಅಸಾದ್ಯ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸುಸ್ತಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಓದುತ್ತಾರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯಸಮಯ ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಈ 70% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಜ್ಞಾನವಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್ ಪಡೆಯುವವರು ಇನ್ನೂ 30% ಇದ್ದಾರೆ, ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲವರು ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆದೇಶಗಳು. ಆದರೆ, ಈಗ ನಾವು ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಸರಾಸರಿ 35 ರಿಂದ 50 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳವರೆಗೆ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಂದಿನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಸರಾಸರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು 2,000 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಈಗ ಬೆಲೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ. ನೀವು ಅನೇಕ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೆಲವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಬ್ರೆಡ್ ಬೆಲೆ 12 ಕೊಪೆಕ್ಸ್, ಈಗ 20 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ಸರಾಸರಿ 330 ಬ್ರೆಡ್ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಈಗ ಕೇವಲ 100. ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಪ್ ಕಾಫಿ 20 ಕೊಪೆಕ್ಗಳು, ಈಗ ಅದು 20 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆ. ಇದು ಒಕ್ಕೂಟದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ 200 ಕಪ್ ಕಾಫಿ ಮತ್ತು ಈಗ 100 ಕಪ್ ಕಾಫಿ.
ಆದರೆ ಡಾರ್ಮ್ ಕೊಠಡಿಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಈಗ ನೀವು ತಿಂಗಳಿಗೆ ಸರಾಸರಿ 500 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ 2000 ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ 1500 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು ವಾಸಿಸಲು ಉಳಿದಿವೆ. ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಈಗ 2,000 ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಅವರ ಜ್ಞಾನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸ್ಟೈಪೆಂಡ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ಕೆಲವರು ಹೇಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೌಂಟರ್‌ಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿವೆ. ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸತ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ? ನಾನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.
ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು. ಈಗ ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಟಾಟರ್-ಮಂಗೋಲ್ ಆಕ್ರಮಣ 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಹಿಂದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಶೋಚನೀಯವಾಗಿ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ? ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವರ್ಗದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ. ಈಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬದುಕು ನರಕ ಸದೃಶವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಉತ್ತಮ ಜ್ಞಾನ, ಕೆಲಸ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ...
ಸೋವಿಯತ್ ಭೂತಕಾಲವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು ಅದನ್ನು ಮರಳಿ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಕೇಳಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಹಿಂದೆ ಹುಟ್ಟಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವತ್ತಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಜನರ ಬಳಿ ಹಣವಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವರು ಸರಕುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕಾಯಿತು. ಆದರೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಖರೀದಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದ್ದಾಗ, ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯುವುದು ಪಾಪವಲ್ಲ.
ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಎಣಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಜನರು ಯಾವ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮಯವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ಒಂದೇ ದಿನದಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದು, ಆದರೆ ನಂತರ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗಳಿಸುವುದು. ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ಸ್ಟೈಫಂಡ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ 45 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿದ ಒಂದು 56. ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ವಿತರಿಸಿದರೆ, ಅದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಕಾಗಿತ್ತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊದಲ, ಎರಡನೆಯ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ನಲ್ಲಿ ಊಟದ ಸರಾಸರಿ 22 ಕೊಪೆಕ್ಗಳು, ಅಂದರೆ, ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ತಿನ್ನುವುದು ಸಹ, ವೆಚ್ಚಗಳು ರೂಬಲ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಶಾರ್ಟ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಐಸ್‌ಕ್ರೀಂಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಇತ್ತು. . ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನ ಶುಲ್ಕವೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿತ್ತು, ಗರಿಷ್ಠ 2 ರಿಂದ 5 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಥಿಯೇಟರ್ ಮತ್ತು ಸಿನಿಮಾಕ್ಕಾಗಿ ತಿಂಗಳಿಗೆ 10 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು ಉಳಿದಿವೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯದಿಂದ ಉಚಿತವಾಗಿ ಎರವಲು ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರೂ ಸಹ ಅವು ಅಗ್ಗವಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೊದಲ ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಣ ಖಾಲಿಯಾದ ಕಾರಣ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಹುಡುಗಿಯರು, ನಿಯಮದಂತೆ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ "ಮಾರಾಟ" ಮಾಡಬಹುದು.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಗರದಲ್ಲಿಯೂ ವಿವಿಧ ಕಚ್ಚಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಡಿಗಳು ಬರುವ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಿವೆ, ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. 4-5 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಡಿಯನ್ನು ಇಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು 15 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ, ಮೂರು ದಿನಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಗಳಿಸಬಹುದು. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ಈ ಕೆಲಸಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ದಿನದ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ ದೇಹವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳಿತು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿಯೆಂದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಸೈಬೀರಿಯಾಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವಾಸಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಕೇವಲ 2-3 ತಿಂಗಳ ನಂತರ, 2,000 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮನೆಗೆ ತರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವಾಗಿತ್ತು, ಸರಾಸರಿ ಶಿಕ್ಷಕನ ವೇತನವು 120 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಾಗಿದ್ದಾಗ, ಮತ್ತು ಗಣಿಗಾರರು ಮಾತ್ರ 500 ವರೆಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಕಡೆಯಿಂದ ವಂಚನೆ ನಡೆದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಯಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಒಬ್ಬರು ಬಯಸಿದರೆ ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಲು ಹೋಗಬಹುದಾದ ಅನೇಕ ನಗರಗಳು ಇದ್ದವು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವಕರು, ಅಂತಹ ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು "ರೂಬಿ" ಅಥವಾ "ಎಮರಾಲ್ಡ್" ಎಂಬ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಮಾಜವಾದಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಾಣಿಜ್ಯ ಮತ್ತು ಊಹಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ತಮ್ಮ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡವು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಲೆಂಡ್, ಲಾಟ್ವಿಯಾ ಮತ್ತು ಲಿಥುವೇನಿಯಾದ ಗಡಿಯ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತರಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ಅನುಭವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಪಟ್ಟು ಬೆಲೆಗೆ ಮರುಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು.
ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವಕಾಶಗಳು ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪಾವತಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವಂತಹ ಯಾವುದೇ ತಂತ್ರಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಮತ್ತು ಹಣಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ಇಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಕರಣವಾಗಿದೆ ಯಾವಾಗಲೂ:“ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ಮೂಲ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಭರಿಸುವ ಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್‌ಗೆ ಯಾವುದೇ ಗುರಿ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ".
"ಯಾರಾದರೂ ಯಾವಾಗ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದರೆ ಸೋವಿಯತ್ ಶಕ್ತಿಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್ ಅವನಿಗೆ ಘನತೆಯಿಂದ ಬದುಕಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ಇದು ಅಸಂಬದ್ಧ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿ, ”ಎಂದು ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಹೇಳಿದರು, 1980 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ 50 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಹುಡುಗಿಯ ಜೊತೆ ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಭರಿಸಬಹುದಾಗಿತ್ತು. ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಇಂದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದೊಂದಿಗೆ ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲರು.
ಸೋವಿಯತ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದೊಂದಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂಬ ವರದಿಗಾರರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ತಜ್ಞರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು.
ರಾಜಕೀಯ ಸಲಹೆಗಾರ ಅನಾಟೊಲಿ ವಾಸ್ಸೆರ್ಮನ್:
ಸೋವಿಯತ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಡುಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬೆಲೆಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೋವಿಯತ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರ ಇತ್ತೀಚಿನ ಮಾತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಸೋವಿಯತ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ಈ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಗಮನಿಸಬೇಕು: 1970 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ 35-45 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಟೈಫಂಡ್ ಕೆಫೆಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ಭೇಟಿಗಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಾಗಲಿಲ್ಲ: ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಐಷಾರಾಮಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಈ ಹಣದಿಂದ ಪ್ರತಿದಿನ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಸ್ವತಂತ್ರ ಖರೀದಿ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಯೊಂದಿಗೆ.
ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಸ್ಟ್ರಾಟೆಜಿಕ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್‌ನ ಮೊದಲ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಗ್ರಿಗರಿ ಟ್ರೋಫಿಮ್ಚುಕ್:
ಇಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ವಿಷಯವು ವಿಷಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಫೋಟಕವಾಗಿಲ್ಲ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳುಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಬಹಳ ನಿಕಟವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೊದಲು ಎತ್ತಿದರು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕಿಂತ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದೆ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಹಣ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು - ಈಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೇ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪಾವತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಹಣವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ (ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಕದಿಯುತ್ತಾನೆ) ಎಂದು ಯಾರೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ತಿನ್ನಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದು. ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಯಾನಕ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ, ಪಟ್ಟಣದ ಹೊರಗಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರಾಜಕೀಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯ ಇರಬಹುದು: ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ಅಥವಾ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ಅನಿಯಮಿತ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ನೀಡಬೇಕಾದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಯಾರೂ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡೂ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ, ಐದನೇ ಕೋರ್ಸ್ ನಂತರ ನೀವು ದಣಿದ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪೋಷಣೆ ಕೂಡ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಮಾಸ್ಕೋದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಿರಿ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೆಕ್ಡೊನಾಲ್ಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೇ ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗದ ಊಟವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಅಂತಹ ತೀವ್ರವಾದ “ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ” ಆಡಳಿತದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಜಠರದುರಿತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಸರಾಗವಾಗಿ ಹುಣ್ಣಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮತ್ತೆ ಪಾವತಿಸಿ, ಈ ಬಾರಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ "ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬರುವುದು" ಒಂದು ಕೆಟ್ಟ ಪುರಾಣವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ.
ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸೋವಿಯತ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ; ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಇಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದಾನೆ. ಆದರೆ ಆಗ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಜನರು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ, ನಾಳೆ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕೃಪೆ, ಕೃಪೆ ಎಂಬಂತೆ ಇತ್ತು.
ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಬೊಲ್ಶೆವಿಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಅದನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದರೆ ಹೊಸ ರಷ್ಯಾದುರ್ಬಲವಾದ ದೇಹಗಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಗಳ ಮೇಲಿನ ಆರ್ಥಿಕ ಹೊರೆಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಈ ರೀತಿಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲು ಆಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು "ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ" ಖಾಲಿ ಜಾಗ. ಬಜೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಣವಿಲ್ಲ - ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹೇಗಾದರೂ ನಡೆಸಬೇಕು. ಆದರೆ ಹಾಗಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಹ್ಯವು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವಿಕೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಪಿಂಚಣಿದಾರರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಭಾವನೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.
ಸಂಸ್ಕೃತಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ತಾತ್ವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು(ಜರ್ಮನಿ) ಲಾರಿಸಾ ಬೆಲ್ಟ್ಸರ್-ಲಿಸ್ಯುಟ್ಕಿನಾ:
ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ತಿಂಗಳಿಗೆ 35 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅದರಲ್ಲಿ 2.50 ಅನ್ನು ವಸತಿ ನಿಲಯಕ್ಕೆ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, 3 - ಟಿಕೆಟ್. ದಿನಕ್ಕೆ 1 ರೂಬಲ್ ಉಳಿದಿದೆ. ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್ 3 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು, ಒಂದು ಕೆಜಿ ಮಾಂಸ - 2.20, ಉತ್ತಮ ಬೂಟುಗಳು - 50/70 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.
ನಾನು ತಕ್ಷಣವೇ 1 ನೇ ವರ್ಷದಿಂದ ಅನುವಾದಕನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಈ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲು, ನಂತರ ಪದವಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಜೀವನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿತು, ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ 175 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಲೇಖನಕ್ಕಾಗಿ ಒಬ್ಬರು 150 ರಿಂದ 300 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಂದು ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ಅನುವಾದ ಅಥವಾ ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ ಮುದ್ರಿತ ಹಾಳೆಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಥವಾ ಜರ್ಮನ್ ನಿಂದ ಅವರು ಸರಾಸರಿ 200-300 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದರು. ಭಾಷಾಂತರ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ನನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ "ಸಬ್ಬತ್" ಗೆ ಹೋದರು: ಅವರು ದೂರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು. ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತ, ನಂತರ ಅವರು ಬದುಕಲು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರು 35-ರೂಬಲ್ ಸ್ಟೈಫಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು, 175 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಬಳದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
ದಕ್ಷಿಣ ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಬಾರ್ಡರ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಕೊರೊಬೊವ್:
ನಾನು 1971-1976ರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು 35 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸರಾಸರಿ, ದಿನಕ್ಕೆ 1 ರೂಬಲ್ ಅನ್ನು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. 50 ಕೊಪೆಕ್ಸ್ ಅಂದರೆ, ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ - ಸಾಸೇಜ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್‌ಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ಒಂದು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ವಾಸಿಸಲು ಸಾಕಾಗಲಿಲ್ಲ ದೊಡ್ಡ ನಗರ. ಪೋಷಕರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಣದ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೊತ್ತವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಿದರು: ಅವರು ನನಗೆ ತಿಂಗಳಿಗೆ 70 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಸುಮಾರು 100 ರೂಬಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ, ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ನಾನು ಪಡೆದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇತನವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಕಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಂಗಭೂಮಿ, ಮೊದಲಿಗೆ, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಕಾವಲುಗಾರನಾಗಿ, ಅವರು ತಿಂಗಳಿಗೆ 90 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನಾನು ಸೇರಿಸಿದೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸ- ಗುಂಪಿನ ದೃಶ್ಯಗಳ ನಟ. ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು 1 ರೂಬಲ್ ಪಾವತಿಸಿದರು. ಮತ್ತೊಂದು 50-70 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು ಓಡಿಹೋದವು. ಇದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಬಾಡಿಗೆಗೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಹೊಸ ಬಟ್ಟೆಗಳು. ನಾನು ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಯೋಜನೆಗಳುವಿಶೇಷತೆಯಿಂದ. ಆದರೆ ಒಬ್ಬರ ವಿಶೇಷತೆಯ ಹೊರಗಿನ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಜೀವನದ ಶಾಲೆ" ಆಗಿದೆ.
ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ದಿ ಸ್ಟಡಿ ಆಫ್ ಮಾಡರ್ನಿಟಿ (ಫ್ರಾನ್ಸ್) ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪಾವೆಲ್ ಕ್ರುಪ್ಕಿನ್:
ನಾನು MIPT ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ, ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು (ಹೆಚ್ಚಿದ - 73.5 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು, ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತ - 55 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು + ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯಿಂದ 10 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು) ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಸಾಕಾಗಿತ್ತು. ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿಲಯ. ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅಥವಾ ಎಡಗೈ ಗಳಿಕೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಮುಖ್ಯ ಸಂದೇಶವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ದಿನಚರಿಗಳ ಮೌಖಿಕ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು "ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ" ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಇದರ ಸಂದೇಶವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮನೆಯ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವ, ಅದನ್ನು "ಖಾಸಗಿ ಕೈಗಳಿಗೆ" ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯವು ಬೂಟಾಟಿಕೆಯಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆ. ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ “ದೈನಂದಿನ ಭಾಗ” ಈಗಾಗಲೇ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಅವರ “ತಲೆನೋವು” ಆಗುತ್ತಿದೆ - ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಇದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಬೂಟಾಟಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಆದರೆ ಇದು ಖಾಸಗಿ ಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್ ನಿಧಿಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಅನುವಾದಕ ಮತ್ತು IT ಉದ್ಯಮಿ (ಬೋಸ್ಟನ್, USA) ಫ್ಯೋಡರ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್:
ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳುನಾನು ನನ್ನ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಟೆಲ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವರನ್ನು ನಾನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ: ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಆದರೆ "ಕೈಯಿಂದ ಬಾಯಿಗೆ." "ನಿರ್ಮಾಣ ಬ್ರಿಗೇಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ" ಬೇಸಿಗೆಯ ಗಳಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದಾರೆ - ಅವರು ಸರಾಸರಿ ಸಂಬಳಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ವರ್ಷವಿಡೀ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಗಳಿಕೆಯು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೂಲತಃ ಇದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ಸರಿಯಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಇದನ್ನು USA ನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ಉಚಿತ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಈ ನೆರವು ಜೀವನ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ - ಆದರೆ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೀವನ ವೆಚ್ಚಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಪಡೆಯಬಹುದು ಸಾಲವನ್ನು ರಾಜ್ಯವು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಕ್ರಮೇಣ ಮರುಪಾವತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪತ್ರಕರ್ತ ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಗರ್ (ಎಲ್ವಿವ್) ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಖೋಖುಲಿನ್:
ನಾನು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಮೂಲಕ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಸರಿ. ಉಕ್ರೇನ್ ಹೆಚ್ಚು ಆದರೂ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆ"ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು" ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಿರ ಸುಧಾರಣೆಯಾಗಿದೆ. ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ತರಬೇತಿ ತಜ್ಞರಿಗೆ ರಾಜ್ಯವು ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳೊಂದಿಗೆ ಟ್ರೇಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟಗಾರರಲ್ಲ. ಇದು, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವಲ್ಲ, ಆಗಿರಬೇಕು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಚಿವರು, ಶ್ರೀ. ಡಿಮಿಟ್ರಿ ತಬಾಚ್ನಿಕ್.
ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರಕ ಅಲೆಕ್ಸಿ ಕ್ರಾವೆಟ್ಸ್ಕಿ:
ಎಂಬತ್ತರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕೇಂದ್ರದ ಅದ್ಭುತ ಮಂಟಪಗಳನ್ನು ಹೆಡ್‌ಫೋನ್‌ಗಳು, ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಅನುಮಾನಿಸದಿದ್ದಾಗ, ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ.
ಸಾಧನೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರದೇಶ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ, ಯಾರಾದರೂ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗದಿದ್ದರೆ, ಅದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಸಣ್ಣ ಯುರೋಪಿಯನ್ ನಗರಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಂಟಪಗಳು ಕೇಂದ್ರ ಅಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದರ ಹಲವಾರು ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇವೆ. ಅನೇಕರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹೆಡ್‌ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಮಾರಾಟ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಏಕೆ ಹೋಗಬೇಕು? ಮತ್ತು ನಾನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ: ಅದು ಅಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಉಸಿರುಕಟ್ಟುವ ಕಾರಂಜಿಗಳು, ರೋಮ್ನ ನಿವಾಸಿಗಳು ಸಹ - ಅಲ್ಲಿ ಕಾರಂಜಿಗಳು ತುಂಬಾ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿವೆ - ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಕೂಗುತ್ತವೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಮತ್ತು ಭೂದೃಶ್ಯ ವಿನ್ಯಾಸ. ಭವಿಷ್ಯದ ನಗರಗಳು ಹೀಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ಆಗ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ಈಗ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಾಗ, ಯೇಸು ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳನ್ನು ದೇವಾಲಯದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡಿಸುವುದನ್ನು ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನನಗೂ ಅವನಂತೆಯೇ ಒಂದು ಕೋಲನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಮಂಟಪಗಳಿಂದ ಹೊರಗೆ ಎಸೆದು ಅಲ್ಲಿದ್ದನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಇದ್ದವು. ಮೂಲದಲ್ಲಿ VDNKh ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವು ಮಗುವಿನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಉಜ್ವಲ ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು, ಪೆರೆಸ್ಟ್ರೊಯಿಕಾ ನಂತರ ಜನಿಸಿದವರು ಅಂತಹದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಮಂಟಪಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿವೆ. ಸರಿ, ನಾಮಕರಣದಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಆದರೆ ಮಾತನಾಡಲು, ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಮೂಲಕ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಲೈವ್ ಆಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಜಾನುವಾರು ಸಾಕಣೆಯಿಂದ (ಹೌದು, ನಿಜವಾದ ಕುರಿ ಮತ್ತು ಹಂದಿಗಳು ಇದ್ದವು) ಭಾರೀ ಲೋಹಶಾಸ್ತ್ರದವರೆಗೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇಷಭೂಷಣಗಳಿಂದ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರಾಕೆಟ್‌ಗಳುಮತ್ತು ಉಪಗ್ರಹಗಳು. ಜೊತೆಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾದರಿಗಳು. ಎಲ್ಲದರ ಮಾದರಿಗಳು. ನಗರಗಳು, ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರಗಳುವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಕಾರುಗಳು, ಅಣೆಕಟ್ಟುಗಳು. ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಈ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಯಾವುದೇ ತಮಾಷೆಯಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುತ್ತಲು ದಿನವು ಸಾಕಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ? ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು! ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರಳಿ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಭವಿಷ್ಯದ ನಗರವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿದ ಮಾನವರಲ್ಲದವರನ್ನು ನಾನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ!
ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. VDNH ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳು ಇದ್ದವು. ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಫೆಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದು. ಮಂಟಪಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿದ ನಂತರ, ನಾನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ತಿನ್ನಲು ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋದರು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, VDNKh ನಲ್ಲಿನ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಮೂರು ಜನರುನೀವು ಅಕ್ಷರಶಃ 10 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಬಹುದು. ಮೂರು-ಕೋರ್ಸ್ ಊಟ, ಕಾಂಪೋಟ್ (ಬಿಯರ್ ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ). ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಿಂದು ಮುಗಿಸಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ನ್ಯಾನೊ ದ್ವಾರಪಾಲಕನು ಎರಡು 50 ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಯಾವ ಕೆಫೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆಂದು ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಎರಡು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ಗಳಿಗೆ 50 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು ಸಾಕು ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಜ್ಞರ ಗುಂಪಿನ ಸಂಯೋಜಕರು IA REXಸೆರ್ಗೆ ಸಿಬಿರಿಯಾಕೋವ್:
ನಾನು ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳು. ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ - ಅವರ ದೇಶವು ಕೇವಲ 20 ವರ್ಷಗಳು ...
70 ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 80 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ನಲ್ಲಿ ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದೂವರೆ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ರೂಬಲ್ ಅನ್ನು ಸಹ ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲರು. ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ತಿಂಗಳಿಗೆ ಎರಡು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್ ಮನೆಯ ಮೂಲ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಸಾಕಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಸಹಜವಾಗಿ ರೋಮಾಂಚಕ ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನವು ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚಗಳು. ನಾನು ಫ್ಯಾಶನ್ ಉಡುಗೆ, ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು, ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಈ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ನಾನು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಗನ್‌ಗಳನ್ನು ಇಳಿಸುವ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನಾವು ನಾಲ್ವರು 60 ಟನ್ಗಳಷ್ಟು ವ್ಯಾಗನ್ ಅನ್ನು ಇಳಿಸುತ್ತೇವೆ (ಉಪ್ಪು, ಹಿಟ್ಟು ...) ಮತ್ತು ತಲಾ 15 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಉಕ್ಕಿನವು. ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ 600 ರಿಂದ 1200 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸುಗಾರ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ಧರಿಸಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.
ಹುಡುಗಿಯರೂ ಸೋಮಾರಿಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಪೋಸ್ಟ್‌ಮ್ಯಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ದಾದಿಗಳಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. 3 ನೇ ವರ್ಷದಿಂದ, ಅಕಾಡೆಮ್ಗೊರೊಡೊಕ್ನ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು - ತಿಂಗಳಿಗೆ 40-50 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ ದೈನಂದಿನ ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್, ಎಂದಿಗೂ ಹಾಸ್ಟೆಲ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ತಂಡಗಳಿಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಕೆಟ್ಟ ಬದಿಗಳುಜನವಿರೋಧಿ ರಾಜ್ಯದ ಭುಜಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು.
ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಲು ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಪ್ರವಾಸದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ - ನಾವು 1 ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ತಿಂಗಳಿಗೆ 90 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇವೆ. ಕೃಷಿ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಹೇಗಾದರೂ ಅದು ಸಂಭವಿಸಿತು, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಫೋರ್‌ಮನ್ ಆಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪಾವತಿಸಲು ಸುಂಕದ ಕುರಿತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ಅಧ್ಯಾಪಕ ಬ್ಯೂರೋ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಸಮಿತಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು 5 ನೇ ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಅವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. . ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಕೂಪನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ನಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಊಟವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿದರು.
ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ 45 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲದ ಆದಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು, ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರ ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಉಚಿತ ವೋಚರ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆರ್ಥಿಕ ನೆರವುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಸೋವಿಯತ್ ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ಪದರಗಳ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ದ್ವಾರಪಾಲಕನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. “ಗೌರವದಿಂದ ಬದುಕಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇವಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಆರಾಮವಾಗಿ ಬದುಕಬಹುದಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವುದು ರಾಜ್ಯದ ಗುರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಹೇಳಿದರು. - ರಾಜ್ಯವು ಅಂತಹ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು, ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ವಿಶ್ವದ ಯಾವುದೇ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳಿಲ್ಲ. ”. ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ಒಂದು ರೂಪವಲ್ಲ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಧಾನಿ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರು ದೇಶದ ಹಲವಾರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಉಪ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ಓಲ್ಗಾ ಗೊಲೊಡೆಟ್ಸ್ಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡಿದರು. ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು, ಆದರೆ "ಸಿಗ್ನಲ್ ಸ್ವತಃ ಅಹಿತಕರವಾಗಿದೆ." ಪ್ರಶ್ನೆ: “ಸ್ಟೈಪೆಂಡ್‌ಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯೇ?”
ಒಲೆಗ್ ಸ್ಮೋಲಿನ್, ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಮೊದಲ ಉಪ ಅಧ್ಯಕ್ಷ, ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಸಫಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಅನುಗುಣವಾದ ಸದಸ್ಯ ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಕ್ಷಣ:
"ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ."
ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಕ್ಷಣಾ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಇತರ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಟೈಫಂಡ್ ಅನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದರು. ಪಾವತಿಗಳು ಜೀವನಾಧಾರ ಮಟ್ಟದ ಐದನೇ ನಾಲ್ಕು ಭಾಗದಷ್ಟು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಸ್ಟೈಫಂಡ್‌ಗಳು ಈ ಕನಿಷ್ಠಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿವೆ.
ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಮೂರು ಮಿಲಿಯನ್ ಮಾತ್ರ ಇವೆ, ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೊಗ್ಗುಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಷೇತ್ರ. ಹೆಚ್ಚಳವು ಇತರ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದಿದ್ದರೆ, ಅಳತೆಯು ಕೇವಲ ಸೂಚಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆದರೂ, ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿದೆ.
ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ, ನಂತರ ನಾವು ಅದನ್ನು ಜೀವನಾಧಾರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಸೋವಿಯತ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ.
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಇಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನ ವೆಚ್ಚಕ್ಕಿಂತ ಸುಮಾರು 5 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ, ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ - 6.5 ಪಟ್ಟು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ - 8 ಬಾರಿ, ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ - 11.5 ಪಟ್ಟು ...
ಇವಾನ್ ಮೆಲ್ನಿಕೋವ್, ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ಮೊದಲ ಉಪ ಅಧ್ಯಕ್ಷ, ವೈದ್ಯರು ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ:
"ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು"
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇಂದು ಇದು ಜೀವನಾಧಾರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 20% ಆಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕನಿಷ್ಠ 80% ಆಗಿರಬೇಕು.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ರಾಜ್ಯವು ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಟೈಫಂಡ್ ಅನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಬಾರದು ವೇತನ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣ ಗಳಿಸುವ" ಬದಲಿಗೆ "ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು" ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಬೇಕು!
ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರೂಬಲ್ ಅನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವುದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅನೇಕರಿಗೆ ಕಳಪೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಳದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿಟಾಲಿ ಕೊರೊಟಿಚ್, ಬರಹಗಾರ, ಪತ್ರಕರ್ತ, ಮುಖ್ಯ ಸಂಪಾದಕನಿಯತಕಾಲಿಕೆ "ಒಗೊನಿಯೊಕ್" (1986-1991):
"ತಪ್ಪಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಜನರಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ"
ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಜನರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಅವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. US ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಹುಡುಗರು ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಬಂದವರು ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆದ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ.
ಅನುದಾನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವೂ ಇದೆ. ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾವು "ಲೆನಿನಿಸ್ಟ್" ಮತ್ತು "ಸ್ಟಾಲಿನಿಸ್ಟ್" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಕಡಿಮೆ ಸಾಧಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇತರ ದೇಶಗಳ ಅನುಭವವು ಕಳಪೆ ಚಿಂತನೆಯ ಜನರಿಗೆ ಅವರ ಶ್ರಮಜೀವಿ ಮೂಲದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದರಿಂದ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ತಮ್ಮ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ನರಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಿದರು, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು, ಮೊದಲು ಹಲವಾರು ತಲೆಮಾರುಗಳಿಂದ ಬಹಳವಾಗಿ ತುಳಿತಕ್ಕೊಳಗಾದ ಮತ್ತು ಬಡವರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಡೀನ್ ಕಚೇರಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ "ಜನಾಂಗೀಯವಾದಿ ಮತ್ತು ಬಡವರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರಿಗೆ ಸಾಧಾರಣ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು.
ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೂ ಇರಬೇಕು. US ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವೊಂದರಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಕಂಪನಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಕೇಳಿದರು: "ನಿಮ್ಮ 2 ನೇ ಅಥವಾ 3 ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?" ನಾನು ಮಾತನಾಡಿದೆ - ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾವತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಾಧ್ಯತೆಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದರು.
ಸೆರ್ಗೆ ಬೊರಿಸೊವ್, ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಉದ್ಯಮಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸರ್ಕಾರದ ಆಯೋಗದ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ, ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಘಟನೆಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ವ್ಯವಹಾರಗಳು "OPORA ರಷ್ಯಾ":
« ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬೇಕು!
ವ್ಯಾಪಾರವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು, ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿಲ್ಲ. ಅದು ಈಗ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಲುಉದ್ಯಮಿಗಳು...
ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬೇಕು! ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ದ್ವಾರಪಾಲಕನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು ...
ರುಸ್ಲಾನ್ ಖಾಸ್ಬುಲಾಟೋವ್, ರಷ್ಯಾದ ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಆರ್ಥಿಕ ಅಕಾಡೆಮಿಜಿ.ವಿ. ಪ್ಲೆಖಾನೋವ್, ಮಾಜಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೌನ್ಸಿಲ್ರಷ್ಯಾ (1991-1993), ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಅನುಗುಣವಾದ ಸದಸ್ಯ:
« ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕುಟುಂಬದ ಭೌತಿಕ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
ನನ್ನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಹಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಇದ್ದವು: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಸರಾಸರಿ, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, "ಉತ್ತಮ" ಮತ್ತು "ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಶ್ರೇಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕುಟುಂಬದ ವಸ್ತು ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಇಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ನಿಧಿಒಟ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸರಿಸುಮಾರು 70% ಕ್ಕೆ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ವೇಳೆ ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಥಿತಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ನಂತರ ಆಯೋಗವು ಒಂದು ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಿತು: “ಹೌದು, ಹುಡುಗ (ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ) ಕಾರಂಜಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅವನು ಸಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ." ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಮೂವತ್ತು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ, ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು 25 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾನು ಇವತ್ತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ! ಮತ್ತು 60 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ. ಇವತ್ತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು.
ಆದರೆ ಇಂದು ನಮ್ಮ ವೇತನವು ಸಮಾಜವಾದದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟೈಫಂಡ್ ಎರಡರಿಂದ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಜೀವನಾಧಾರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರಬೇಕು.
ವ್ಯಾಚೆಸ್ಲಾವ್ ನಿಕೊನೊವ್, ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ರಸ್ಕಿ ಮಿರ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಮಂಡಳಿಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಪಾಲಿಟಿ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವೈದ್ಯರು:
“ನಾವು ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸದಂತೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಪಾವತಿಸಿದ ಶಾಖೆಗಳುವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು"
ಅಲ್ಲದೆ, ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಪಾವತಿಸಿದ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸದಂತೆ ನಾವು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಠಿಣ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಧಿಯ ಉದ್ದೇಶಿತ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬೇಕು.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಇತ್ಯರ್ಥವಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಫಾರ್ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳುಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಕಂಪನಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ನಾವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಹೋರಾಟವು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋಗಬೇಕು.
ಎಲೆನಾ ಕೊಂಡುಲೈನೆನ್, ರಷ್ಯಾದ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಕಲಾವಿದೆ:
"ಇದು ಬೆಕ್ಕು ಅಳುತ್ತಿತ್ತು!"
ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿದೆ! ನಾವು ಏನು ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ಬೆಕ್ಕು ಅಳುತ್ತಿತ್ತು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುವಜನರಿಗೆ, ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕಾದಾಗ ...
ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು 40 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ. - ಕನಿಷ್ಠ ನೀವು ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಬೇಗನೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಹರಿದ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಶ್ರೀಮಂತರ ಕೂಗು ಎತ್ತಬೇಕಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸಿದವರನ್ನು ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
1980 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. "ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವಾದಿಗಳು" ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಬರುವ ಮೊದಲು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋವಿಯತ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು 35-45 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಷ್ಟಿತ್ತು. ನೀವು "ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗಲು" ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಕಪ್ ಕಾಫಿ ಮತ್ತು ಕುಕೀಯನ್ನು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡದೆಯೇ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಿಂದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ರುಚಿಯ ನಂತರ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಎಸ್ಟೋನಿಯಾದ ಕಂಪನಿಯ ಮಾಲೀಕರ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ ಸಾಲ್ವೆನ್ಸಿ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಧುನಿಕ ದುಃಖದ ಹಾಸ್ಯ
ಮತ್ತು ಇವು ಸೋವಿಯತ್ ರಿಗಾದಲ್ಲಿ ರಾಜಧಾನಿಯ ಕೆಫೆಗಳು ಮತ್ತು ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳ ಬೆಲೆಗಳು:
ಇದು ಕೆಫೆ ಲೂನಾ (ರಿಗಾ). ನಾವು ನಾವೇ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಗೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕ್ಯಾಬರ್ನೆಟ್ನ ಗಾಜಿನನ್ನು 24 ಕೊಪೆಕ್ಗಳಿಗೆ ಆದೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. ಒಟ್ಟು 48 ಕೊಪೆಕ್ಗಳು.
ಹುಡುಗಿಗೆ ನಾವು 52 ಕೊಪೆಕ್ಗಳಿಗೆ ರಾಜಧಾನಿ ಸಲಾಡ್ ಮತ್ತು 56 ಕೊಪೆಕ್ಗಳಿಗೆ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. 1.12 ರೂಬಲ್ಸ್ಗೆ ಭಕ್ಷ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲೂಲಾ ಕಬಾಬ್. ಬ್ರೆಡ್ನ ಐದು ಚೂರುಗಳು - ಇನ್ನೊಂದು 5 ಕೊಪೆಕ್ಗಳು. ನಾವು ಕಾಫಿ ಮತ್ತು ಚಹಾವನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ - ಇನ್ನೊಂದು 32 ಕೊಪೆಕ್ಗಳು.
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ರಿಗಾದಲ್ಲಿ, 1981 ರಲ್ಲಿ ಕೆಫೆ-ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, 3.05 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.
ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಿನಿಮಾದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆನಾನು ತಡವಾಗಿ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಗರ ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಹೊರವಲಯಕ್ಕೆ 3-4-5 ಕೊಪೆಕ್ಗಳಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಮರಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಸಿನೆಮಾಕ್ಕೆ ಟಿಕೆಟ್ ಬೆಲೆ 25 ಕೊಪೆಕ್ಗಳು, ಅಂದರೆ ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗಿನ ಇಬ್ಬರು ಜನರಿಗೆ - 50 ಕೊಪೆಕ್ಗಳು.
ಹೀಗಾಗಿ, 1980 ರ ದಶಕದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ "ಪ್ರಿ-ಪೆರೆಸ್ಟ್ರೋಯಿಕಾ" ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ. ಸಿನಿಮಾಗೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರವಾಸ, ಪಾನೀಯಗಳೊಂದಿಗೆ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು ತಡವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಜೆ ಸೋವಿಯತ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಎಲ್ಲಾದರೂ ಹುಡುಗಿಗೆ ತಾನೇ ಹಣ ಕೊಟ್ಟರೆ ನಾಲ್ಕು ರೂಬಲ್ ಸಾಕು. 40 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಸ್ಟೈಫಂಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ಅದು ಹತ್ತು ಪೂರ್ಣ ದಿನಾಂಕಗಳು. 1985 ರಲ್ಲಿ RSFSR ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸರಾಸರಿ ಮಾಸಿಕ ವೇತನವು 201.4 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವು ಸರಾಸರಿ ವೇತನಕ್ಕಿಂತ ಐದು ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.